第一篇：晉江市消防大隊安海中隊事跡材料

晉江大隊安海中隊事跡材料

晉江大隊安海中隊始建于1997年，現有現役官兵18名，政府專職消防員6名，駐守在晉江市安海鎮，所轄晉江市安海鎮、內坑鎮、東石鎮、永和鎮、靈源街道和晉江經濟開發區六個鎮級地區，擔負著共260余平方公里的滅火與應急救援重任。今年以來，安海中隊在上級黨委的堅強領導下，堅持以“聽黨指揮、能打勝仗、作風優良”為根本目標，以總書記系列講話精神為統領，以滅火、搶險救援和部隊管理教育工作為中心，加強部隊正規化管理、深化黨團組織建設、精研政治教育和執勤崗位大練兵活動，圓滿完成了上級黨委和人民群眾賦予的各項工作任務。

一、加強支部建設，筑牢戰斗堡壘根基

中隊黨支部堅持以黨建促發展，圍繞中心工作抓黨建，轉變觀念、承前啟后，把支部“一班人”團結一心，將牢固樹立“一盤棋”的思想落到實處。在工作中，中隊分工協作、注重團結，嚴格落實民主決策、科學決策和集體領導的工作機制。在對待涉及官兵切身利益方面的事情，如戰士考學、入黨、駕駛員學兵培訓、評功評獎等，支部堅持做到條件、標準、程序、名額、結果“五公開”，不搞一言堂。同時，支部堅持組織學習，利用每周的黨團活動時間組織進行黨章學習，每兩月組織召開一次黨員大會，要求每位黨員在大會上做思想工作匯報，每半年召開民主生活會，開展批評與自我批評，及時了解黨員的思想傾向，對事故苗頭早發現早處理。今年7月份，中隊黨支部被總隊評為“先進基層黨組織”。

二、落實從優待警制度，促進和諧警營

今年以來，中隊官兵頂住壓力，咬緊牙關，以超常的工作狀態，圓滿完成了紀念抗戰勝利70周年活動、第9，10，13號臺風防御、全國青運會等一系列重大的消防安全保衛任務。在超負荷、長時間的工作狀態下，官兵身心疲憊。對此，安海中隊始終堅持“以人為本，從優待警”的思想理念，將從優待警作為和諧警營建設的重要抓手，大力實施暖心勵警工程，緊貼官兵實際需求，積極探索“解警憂、暖警心、凝警力”的有效機制。一是關注身心健康，傾心搭建“綠色通道”。嚴格落實官兵休假、健康體檢、心理咨詢等一系列制度，合理安排各項工作進度，讓官兵得到合理休息；定期組織全體官兵到定點醫院進行健康體檢，建立官兵個人健康檔案，及時掌握官兵的健康狀況，并搭建經常性心理健康教育機制，適時邀請心理專家開展心理健康輔導講座，及時對面臨“復選退”人員和重點人員進行心理疏導，解決后顧之憂。二是聆聽官兵心聲，提高官兵“滿意指數”。中隊通過開展個別談心、座談交流、問卷調查等形式，傾聽官兵心聲，收集官兵意見，實現軍政主官與官兵的“零距離”接觸，并從解決官兵切身問題入手，及時了解官兵婚、喪、嫁、娶及家庭實情，主動為官兵家屬排憂解難，全力為官兵家屬子女入托、上學等提供力所能及的幫助，解決官兵實際的困難。三是致力基礎設施建設，營造栓心留人環境。中隊把全面加強基礎建設作為部隊建設主線，堅持人性化管理，拿出專項資金，用于中隊警營基礎設施改造，為全體官兵創造了拴心留人的良好環境。今年以來，中隊完成俱樂部、健身房、多媒體學習室等場室的改造，并配套安裝了功能齊全、設備先進的KTV點歌臺、大屏幕背投、多功能健身器材等設施。此外，中隊還致力打造 “花

園式警營”，對草坪進行翻新，在草坪四周移栽各種類型花木，搭配種植了果樹、蔬菜等植物，使中隊營區綠化覆蓋率超過50%。

三、把握特點規律，建立適應形勢發展的新型管理機制 中隊狠抓部隊兩個經常性工作和安全防事故工作，在強化部隊管理，加快隊伍正規化建設進程的同時，本著“安全為基、管理為本”的發展理念，深入開展安全“五無”創建活動，全面改善部隊內部安全環境，結合部隊形勢，定期組織全體官兵進行安全教育，并簽訂各類責任狀和承諾書。同時，中隊建立健全安全管理體制、機制，成立安全管理領導小組，確立安全員，深入開展條令條例學習，認真抓好集中教育整頓，每月進行一次安全隱患排查和安全形勢分析研判，通過不同形式，多種渠道達到安全教育的目的，構筑全方位立體式的安全防范體系。此外，中隊確立依法管理理念，實現從“人管人”向“制度管人”的根本性轉變，把管理工作涉及到的各個方面納入制度，嚴格按照條令、條例和規章制度辦事，認真落實安全形勢分析、安全風險評估、檢查督促、獎懲激勵等基本制度，將責任量化、細化、具體到人、分解到事、追究到位。

四、從加強思想教育入手，全面塑造新時代軍魂

在思想教育上，中隊積極探索新時期思想政治工作的新路子、新方法，以多樣化的形式和內容開展“兩項教育”活動以及官兵經常性思想教育，切實把“人性化”的工作理念貫徹到部隊管理教育工作中。一是深入開展以忠誠于黨，熱愛人民，報效祖國，獻身使命，崇尚榮譽為主要內容的當代革命軍人核心價值觀教育，幫助官兵增強責任心和使命感，樹立正確的人生觀與價值觀；加強形勢政策教育、改革開放和社會主義市場經濟理論教育，增強官兵的大局意識，正確處

理個人利益與集體利益、眼前利益與長遠利益的關系。二是加強官兵心理疏導工作，堅持思想分析、匯報、談心制度，定期召開思想分析會，及時把握官兵的思想脈搏，根據實際調整管理教育工作的方向，讓官兵始終保持積極健康的心理狀態，營造和諧警營氛圍，不斷推進和諧警營建設。三是根據新形勢下官兵的思想動向，拓寬視野，調整思路，改革創新，把經常性思想工作和經常性管理結合起來。通過正面引導，使官兵能夠做到胸懷全局，明辨是非，堅定理想信念，端正服役態度，安心本職工作。

五、扎實推進“青年文明號”建設，譜寫擁政愛民新篇章 中隊官兵始終視群眾如父母，把駐地當故鄉，對駐地群眾捧出了一腔勝似親人般的赤子情懷。先后與駐地晉江市育嬰院、成功小學、安海中學、盼盼食品公司等多家單位建立警民共建關系，通過相互學習與交流，增進警民關系，加深了軍民魚水深情。在中隊黨支部的帶領下，今年中隊團支部組織官兵開展慰問孤寡老人、扶持孤殘兒童、公益募捐、消防站開放、青年志愿者服務等黨團活動30余次；大力開展慰問孤寡老人、扶持孤殘兒童、公益募捐、消防站開放、青年志愿者服務等活動；同時結合消防工作實際，開展一系列青年節文化活動，以“消防千萬家、平安你我他”、“人人參與、消除隱患”、“消防安全、平安校園”等主題，擴大了消防宣傳途徑，圍繞“建設青年文化，培育創新精神”的總體工作思路，結合消防部隊共青團組織的工作優勢和特色，努力加強團組織建設，加強團干部和團員青年的素質、能力培養和提升，大膽創新工作思路，深入開展爭創青年文明號、爭當青年工作能手等活動，通過扎實有效的工作，各方面成績都取得了長足進步。今年5月，中隊團支部被共青團福建省委評為“福建省五

四紅旗團（總）支部標兵”。

六、深化崗位練兵，全面提升部隊戰斗力

（一）進一步夯實了戰訓基礎工作。一是強化“六熟悉”工作。今年以來，中隊完成了654個市政消火栓的維護保養工作，對于期間發現的問題，提請轄區各鎮政府對損壞消火栓予以修復，并在缺水和取水難的區域增建消火栓90個，同時編印轄區道路水源手冊（2015版）；二是進一步完善戰訓基礎資料。制作完成重點單位、易燃易爆場所、人員密集型場所等預案103份，并按要求開展熟悉及演練，為滅火救援提供科學依據；三是加強執勤戰備力量。新增斯堪尼亞26噸重型水罐消防車一輛，戰斗員配備法國梅思安F1滅火頭盔、海能達TC-700EX防爆對講機和頭骨發聲器，提升了中隊整體滅火救援能力。

（二）深入開展執勤崗位練兵活動。中隊本著科學施訓、以練為戰的原則，組織開展崗位大練兵活動，并采取每周、月、季度、階段等考核的方式鞏固和檢驗訓練成果。在11月份支隊舉行的軍事業務技能競賽中，中隊以過硬的業務素質勇奪現役中隊團體總分第三名的好成績。正是憑借從難從嚴“練為戰”的思想，今年以來，中隊成功處置了“3.2”靈源工藝品廠火災、“3.9”安海摩托車店火災、“5.25”安海重大交通事故救援、“6.17”安海倉庫火災、“10.23”晉江鴻順兒童用品廠火災等滅火、坍塌、交通事故等各類急、難、險、重任務807次，搶救受困群眾82人，挽救財產損失數百萬元，為保護人民生命和國家財產安全貢獻了力量。

七、深化后勤工作，提升服務保障水平

中隊后勤工作在大隊黨委的統一領導、中隊黨支部的具體部署下取得了跨越式發展。一是積極爭取經費。自2014年中隊積極向大隊黨委請示匯報以來，大隊主官多次向支隊黨委、當地政府和財政部門主要領導匯報中隊營房硬件情況和部隊建設情況，爭取政府的支持，得到各級領導的高度重視，陸續為中隊爭取150余萬元經費用于營房正規化建設，今年補充建設了榮譽室、健身房、曬衣場和大型消防車庫，現已達到各場室功能完備、設施完善。二是配強車輛器材裝備。中隊積極向大隊黨委請示匯報爭取車輛器材等裝備，中隊現有執勤消防車6輛，其中2013、2014、2015年分別更新一輛新車加強執勤戰備實力。2015年在大隊領導的積極走訪協調下，安海慈善協會和安海商會為中隊捐贈的價值295萬元的福建省首部斯堪尼亞26噸重型水罐車及20萬元的個人防護裝備配備到位，極大的提升了中隊滅火救援實力。

第二篇：2009年秋季晉江市安海中心小學少先隊工作計劃

晉江市安海中心小學少先隊工作計劃 2009秋季

一、指導思想：

以黨的十七大精神為指導，樹立科學發展觀，以慶祝建國和建隊60周年等為契機，以加強少先隊思想道德教育為重點，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，深化特色活動，促使少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動我校少先隊工作不斷邁進新臺階。

二、主要工作及要求：

（一）實施“少先隊體驗教育”，不斷加強少年兒童思想道德教育

1．開展“祖國發展我成長”主題活動。緊密結合紀念新中國成立60周年，廣泛開展豐富多彩的主題教育實踐活動，開展紅色經典歌曲傳唱、中華經典詩歌誦讀等活動。從而更好地引導少年兒童深入了解祖國發展的輝煌成就和美好前景，增強他們的民族自信心和自豪感。

2、繼續深化“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育活動為載體，把深刻的革命教育內容融入到生動有趣的實踐體驗活動中。教育引導少年兒童通過尋找一件體現民族精神的事，尋找一個體現民族精神的人和開展一項能體現民族精神的活動，了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，切實增強少先隊員的愛國主義情感。

3、深化“手拉手”活動。以“快樂互助、和諧融入”為主題，繼續開展“本地少年兒童與來晉務工人員子女手拉手”活動，在上學期的基礎上，逐步發展到互訪、共同提高學習成績、開展競賽、互相幫助等等，不斷推出活動開展較好的結對典型，讓他們感受到友情的可貴，營造平等、互助、友愛的社會氛圍。

（二）以創新為指導，豐富少先隊活動內涵

1、積極拓展“雛鷹爭章”活動。結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，以“雛鷹爭章”活動為主要載體，進一步完善基礎章、特色章、技能章等考章體系，把“雛鷹爭章”作為隊員素質發展評價體

系和激勵手段，強化爭章過程的體驗環節，推動“雛鷹爭章”活動的新發展。

2、深入實施紅領巾科技創新活動。廣泛開展小發現、小問號、小發明、小創造、小論文評比活動，積極參加科技創新大賽、科技模型大賽、科技創新等大賽活動。引導少年兒童積極參與科技實踐，提升少年兒童的創新意識和實踐操作能力。

3、深化“中國少年兒童平安行動”。繼續開展以提高少年兒童自護、自救、防災、逃生能力為主題的安全教育活動，真正做到“兒童享平安、你我同期盼”。

（三）著眼少先隊事業的長遠發展，繼續深化少先隊能力建設

1、進一步加強輔導員隊伍建設。為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動，加強隊活動觀摩交流，加強輔導員之間的學習與交流，促進少先隊工作水平的整體提高。

2、進一步鞏固少先隊基礎工作。各中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，有安排，有重點，期末有總結。進一步開展好主題隊會、隊日活動，倡導建設快樂的少先隊集體，讓少年兒童快樂地生活，快樂地學習，快樂地成長。

3、不斷加強少先隊陣地建設。充分發揮隊旗、隊徽、標志、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作用。繼續加強隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、宣傳櫥廊等少先隊宣傳陣地的建設力度，大力宣傳少先隊的優秀典型和品牌活動，增強少先隊員的光榮感和責任感。

三、各月份工作要點：

九月份：

1、健全少先隊的各級組織機構，訂好大中隊計劃；

2、整頓校容校貌，開展“衛生先進”、“紀律先進”評比檢查；

3、組織開展“慶祝教師節”活動；

4、組織參加安海鎮“祖國頌”詩歌朗誦會；

5、組織參加晉江市第四屆“關愛女孩”腰鼓大會操；

6、組織參加第六屆娃娃杯少年兒童作文、書法、兒歌大賽。十月份：

1、慶國慶活動：增強愛國主義情感；

2、組織參加晉江市“祖國發展我成長”主題征文競賽活動；

3、組織開展 “祖國發展我成長——暢想新生活””中隊主題教育（以年段各推薦一個中隊，在本校內相互交流）；

4、開展“本地少年兒童與來晉務工人員子女手拉手”活動；

5、組織學生參加晉江市青少年電子制作比賽；

6、參加中國少年先鋒隊晉江市第五次代表大會。

十一月份：

1、組織參加晉江市第八屆“五羊—本田杯”中小學生器樂獨奏比賽；

2、開展安全教育，加強自救互救教育；

3、各中隊繼續開展“祖國發展我成長——暢想新生活”中隊主題教育；

4、組織參加安海鎮第三套廣播體操暨升儀式比賽。

十二月份：

1、組織“科技成果展示”活動；

2、開展“12?9”愛國運動紀念活動；

3、加強“校園文化、班級文化”建設；

4、安全教育、法制教育。

一月份：

1、做好資料收集工作和各項總結；

3、制定寒假少先隊教育活動方案。

晉江市安海中心小學少先隊二OO九年九月

第三篇：晉江市安海中心小學2010年秋季教務工作總結

晉江市安海中心小學2010年秋季教務工作總結

轉眼間，又一年匆匆而過。回顧這一年來，感觸頗深，借用老舍先生的一句話就是：“有笑，有淚，有花，有香，有色，既須勞動，又長見識”這就是工作的樂趣。我們教務處的全體工作人員在校長室的領導下，在學校各部門的協助下，本著嚴抓教學常規，強化特色教學，推進課程改革，推動師資隊伍建的主題思想。圓滿完成了上級布置的各項工作和期初制定的工作計劃。現將總結如下：

一、教學檢查常規化，切實促進教學質量提高

1、抓好制度落實。教學常規是搞好教學工作最根本的環節，是提高教學質量的基本保證。健全各項規章制度又是學校教學常規落實管理工作的一項重要措施。一個學期來，我校在落實好學校工作計劃、教務工作計劃等這些制度的同時，抓好學校教學管理制度、措施的完善和落實，增強管理意識，堅持按制度辦事，切實提高管理實效。

2、加強常規查檢。本學期繼續嚴格執行教代會通過的《安海中心小學教師教學常規管理實施意見》。堅持月檢查，各下年段行政對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業批改、輔導、上課進行了檢查，并進行了及時的總結和反饋。對存在問題，有的進行個別交流，有的通過年級進行指導并限期改正，抓實抓好常規教學工作。

3、抓聽課、評課活動。領導經常深入課堂聽課、評課，了解情況及時調整和指導，保證了學校教育教學工作的順利開展。同時也有效地促進教師的業務能力的提高，尤其是年輕老師。

4、抓好考試質量分析。對各年段的平時單元檢測都做到嚴格把關，我們要求各年段將單元測試的成績及時交到教務處進行綜合評價。要求老師們認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學，對教學情況進行全面總結。

二、深化教學改革，加強師資隊伍建

教學改革是一個學校發展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發展。我們在加強常規管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。

1、校本培訓與外出輪訓相結合。學期初在學校統一安排下進行了老師的新課標培訓學習，并由教務處、教科室統一安排教研課的教研活動，讓所有老師都有機會展示自我，互相學習共同提高。本學期，我們還組織多次的教學、案例、論文、課件、試卷的評選活動，并將優秀作品選送參加鎮、市級競賽。陳燕玲老師獲安海鎮閱讀教育名著現場寫作比賽一等獎，參加晉江市閱讀教育名著現場寫作比賽三等獎；黃雅莎老師的論文發表于《福建藝術》榮獲佳作獎，論文參加福建省小優秀科學論文評選活動獲三等獎??。此外，我們還安排教師外出學習、進修。10月15日，派出學校教科室教研員陳銘玲前往廈門參加全國第四屆“相約名師、聚集課堂”小學教學觀摩研討會。10月29日—11月8日，分別有伍斐婉、蔡雪云、許寶惜老師前往福州參加“智慧、互動、成長”第二屆全國青年教師風采展示活動。11月24日—27日陳銘玲老師參加2010年福建省義務教育農村骨干教師“新課程課堂教學問題解決”專題研修班學習。一學期來，學校老師參加泉州市、晉江市以上學習培訓和參與教研活動的老師共有72人次，促進了教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質量。

2、充分發揮骨干教師的作用，帶動教師隊伍整體素質的提高。本學期，為了充分發揮骨干教師及學科帶頭人在教師隊伍建設、課堂教學模式創新等教科研工作方面的示范引領作用，促進青年教師快速成長，提高教師隊伍的整體業務素質。2010年10月份，學校舉行了骨干教師、學科帶頭人示范課展示活動。陳銘玲、呂鴻英等9位骨干教師及學科帶頭人為全體老師展示了先進的教學方式，為全校教師在如何提高課堂教學效率方面拋磚引玉，搭建了教學研究的平臺。帶動著全體教師的教學能力的提高。

3、加強學科教研工作，努力提高教學質量。課堂教學研究與教育科研工作是提高課堂教學效率，提升學校檔次的推進器，我校非常重視教學與科研工作。首先是充分發揮各教研組的核心作用，按計劃扎實有效地開展教學研究活動。各年段結合我校的校本課題——“關于學生厭學情緒的成因與對策的行動研究”確定了每個教研組的小課題，開展教研活動。其次，我校配合上級教科研活動，積極開展學科課堂教學研討活動。11月10日，學校承辦晉江市小學品德與社會“歷史題材教學策略”主題研討活動，林永勤老師

為研討活動展示《四大件的變遷》一課。10月份，開展語文科、數學科研討活動，并選派蔡雪云老師參加晉江市語文科片段教學評選活動獲二等獎；許濱藝老師參加晉江市數學科片段教學評選活動獲三等獎；11月分，林飛榕、陳萍玉老師參加市級的英語科、信息技術片段教學評選活動獲三等獎。在參與這樣的活動過程中，不僅提高了老師的研究意識和水平，也形成了濃厚的研究氛圍，促進了教師向教育、教學的高層次發展。

三、以活動引領，促進學生全面發展。

學校教育是培養人的教育。學生健康、全面發展才是學校工作之本。為了使學生全面發展，我們組織學校田徑運動隊參加安海鎮和市中小學生田徑運動會；新培訓一支由四年級學生組成的鼓號隊；成立機器人工作室，開設小拼裝、簡易機器人培訓班等。本學期，由教務處牽頭組織開展眾多的競賽和活動。收獲甚佳。10月份，學校組織小拼裝電路定點競賽、簡易機器人現場焊接競賽和電子制作知識競賽活動；組織一年級學生廣播體操比賽；組織五年級學生合唱比賽；舉行“我給市長的一封信”征文評選活動；舉行四至六年級的“華星經典杯”作文競賽和“小美一家的快樂故事”征文評選活動；舉辦第二屆嘉利杯知識技能競賽。活動學科廣，形式多樣，絕大部分學生都有了展示自己的舞臺，加上學生的精心準備，教師的認真輔導，有效地促進了學生全面發展。黃煊等同學參加晉江市第十一屆運動會（圍棋比賽）獲少年女子乙組團體第二名。五年四班的同學參加安海鎮“唱響紅色旋律、點燃感恩之心”大合唱比賽獲一等獎。吳穎馨同學參加晉江市“我給市長的一封信”征文比賽獲一等獎；李哲坤等四位同學福建省第七屆小學生“素質教育博覽杯”征文大賽獲二、三等獎。；學校科技組學生參加晉江市中小學生電子制作比賽獲團體第三名，陳鑫、張迪、黃嘉偉同學參加2010年“學無涯杯”福建省青少年電子制作競賽獲小學創新項目三等獎；蘇集賀獲簡易機器人項目三等獎；陳鑫同學參加泉州市青少年電子制作競賽獲電子基礎理論知識個人賽項目第二名，參加晉江市青少年電子制作競賽獲一等獎。本學期，學生參加鎮級以上的各種競賽取得可喜的成績。由于我校開展科技教育活動成績突出，2010年12月，被授予泉州市科技教育示范學校“稱號。

四、存在問題和不足

1、開學初接受晉江市語言文字規范化學校沒有通過，這是十多年來從沒有過的失誤。原因是我們對材料的整理比較倉促，材料歸類沒達到要求，至使檢查人員不能較全面的了解學校的語言文字的開展示情況。下學期我們將繼續開展推普活動,加強語言文字的規范，爭取2011年通過評佑驗收。

2、個別老教師對教研活動不夠主動，有應付的表現。有些老師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規范。

3、課題研究內容較為單一，還需要不斷挖掘潛力，豐富研究內容，提升研討功效。

4、有個別老師的作業設置還需要改進，老師必須設計有針對性的作業。減輕學生過重的作業負擔。

2011年春季工作思路：

1、開展小課題研究，提升校本研訓品質。讓廣大的老師參與到教育研究中來，在研究中成長，在研究中體驗老師的幸福.2、回歸教學本源，提升教育內涵，下學期，我校將開展教學“六認真”優秀教師評選活動。對老師的授課、作業、教案等教學工作進行全面抽查，考評。

3、為促進班級文化建設，營造良好的班級學習環境，促進學生身心的健康發展，學校決定于下學期開展班級文化建設評比活動

4、為進一步更新教師的課堂教學觀念，提高教師的專業水平，推進課堂教學改革，不斷提升課堂教學質量。參照教委辦的工作安排，學校計劃在2011年春季舉行中青年教師課堂教學比武活動，讓全體中青年教師都能同臺競技，盡顯風采。

第四篇：晉江市安海榕榕幼兒園2011秋季安全工作計劃（最終版）

安海鎮榕榕幼兒園2011秋季安全衛生工作計劃負責人：張萍

時間：2011-8-28

學園清醒認識“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發展的前提，因此家園都要為幼兒創設安全的教育和生活環境，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法，讓幼兒在安全的環境中健康成長。

一、指導思想

以《晉江市中小學幼兒園安全管理暫行辦法》為依據，以創建“平安和諧校園”為目標，加強安全制度建設，提高依法管理意識，加強管理，使幼兒園向著平安、和諧、安全、文明的方向發展。

二、工作目標

（一）進一步完善幼兒園安全管理制度，健全管理網絡，形成長期有效的管理機制。

（二）積極參與“平安和諧校園”創建活動。

（三）加強安全教育，提高全園師生的自護能力，強化應急演練，每學期至少組織一次。

三、工作措施

（一）加強安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，有目的的制訂和修改安全工作制度，實行全園教職工“一崗雙責”制，與各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

（二）加強安全教育 提高安全意識

1.加強全園教職工相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

2.積極利用幼兒園宣傳欄、家長聯系欄、QQ群、致家長的一封信等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

3.創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

4.充分利用“安全周”、“安全教育日”、重大節日開展安全疏散演練等安全教育活動；根據季節、假期前后進行相關知識的安全教育，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，提高幼兒的自護能力，以及對危險的應對能力。

5.家園共育，幼兒園的安全工作離不開家長的配合，充分利用家長會、QQ群等聯系方式加強與家長的溝通，達成共識，共同為孩子創造一個安全文明的生活環境。

（三）創設一個安全、健康的生活環境。

1.積極籌措資金，定期維護園舍設施，學園利用暑假期間投入近10萬資金完善了廚房專用廚具設備一配套、完善中大班活動室半墻瓷磚、寢室床鋪、洗手間的設施，這為幼兒園實施安全管理提供保障。

2.嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每兩周為幼兒曬被褥等。

3.嚴禁使用有毒有害的玩教具，注意各類環境創設的安全性。

4.加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

5.加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

6.加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

7.建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作記錄。

8.嚴格執行安全的接送制度。堅持用接送卡接送、無卡簽名，托他人帶的電話告知當班教師，得到確認、允許、簽名后方可帶孩子離開。

9.加強消防、用電管理。定期對消防器械、電線進行檢修，及時更換過期的滅火器，老化的電線、破損的插座、紫外線燈開關一定要貼紅色標志。

10.加強上下樓梯的管理。教育幼兒要文明上下樓梯，集體出操時安排專人接應，班級中兩名教師必須一前一后照應幼兒。

四、加強安全工作的監督與檢查

1、安全小組經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然

2、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。

第五篇：晉江市公安消防大隊文件

晉江市公安消防大隊文件

晉公消[2011]23號

關于“五大戰役”項目審批繼續實行

“容缺預審”辦法的方案

為深入貫徹《泉州市2011年繼續開展“五大戰役”活動實施意見》（泉委辦【2011】13號）和《關于“五大戰役”項目審批繼續實行“容缺預審”辦法的通知》（泉公消[2011]86號）文件精神，切實提升對“五大戰役”項目建設工程消防行政許可服務水平，經研究，大隊決定對“五大戰役”項目審批繼續實行“容缺預審”辦法，具體方案如下：

一、跟蹤到位，暢通綠色通道。凡屬“五大戰役”項目建設工程，經行政服務中心窗口收件時起，大隊領導負責監督、跟蹤，業務人員負責辦理，責任到人，定時定量，減少審批環節，杜絕滯留，確保綠色通道的快速暢通。

二、主動介入，提供技術服務。根據“五大戰役”項目建設工程業主要求，經行政服務中心窗口登記（《“五大戰役”項目消防技術服務登記表》附后），業務辦理人員應提供項目方案設計、擴初設計或施工圖設計（窗口受理之前）的消防技術咨詢服務，并及時將有關意見反饋給業主。對于“五大戰役”項目建設工程消防設計或施工存在的重大疑難問題，應組織專家和技術骨干主

動介入，幫助解決存在問題。

三、容缺預審，實行特事特辦。凡屬“五大戰役”項目建設工程，在窗口受理材料上實行“容缺預審”辦法。窗口工作人員應一次性告知申請人可容缺的申報材料及超期不補齊補正的處理辦法，在申請人填寫《容缺預審承諾書》（附后）并簽字確認后，窗口出具《容缺預審受理單》，將項目予以受理。各審批項目的可容缺材料具體清單附后。

附件：

1、《“五大戰役”項目消防技術服務登記表》

2、《容缺預審承諾書》

3、《市各有關部門服務“五大戰役”項目審批“容缺

預審”辦法匯總表》

晉江市公安消防大隊 二〇一一年五月十八日

主題詞：消防容缺預審方案

抄送：市委、市人大、市政府、市政協、市紀委、市委政法委，市公安局，市行政服務中心。

尤猛軍書記，劉文儒市長，朱新民常委，曾獻禮副市長。

楊福興副局長。晉江市公安消防大隊2011年5月18日印發

附件1

五大戰役”項目消防技術服務登記表

“

附件2

附件3

市各有關部門服務“五大戰役”項目審批“容缺預審”辦法匯總表（2011年5月）