第一篇：先進中隊事跡

先進中隊事跡簡介

只要您了解***班中隊，你一定會認同：這是一個團結友愛的集體，這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體。

***班中隊擁有50名成員。在這個溫馨的班級大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、樹立良好的班風、學風

良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學的悉心經營，同心協力，為班級爭光，以此增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，以及強大的班級凝聚力。

沒有規矩不成方圓，一個優秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設計劃和存在問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。我們共同制定了一系列制度，督促大家學習、做好各項常規工作，為班級建設順利前進打下了堅實的基礎，一學期來，“文明班”稱號常常光顧我們班級，在上學期的班級評比中，我們還榮獲了“標兵班集體”的光榮稱號。

一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，才能營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。慢慢地，同學們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，在好幾次考試中，我們班都取得了較為優異的成績，同學們能在每一次考試中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。

二、培養優秀的班干部

一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任

與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生，在班主任的培訓指導下，班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設貢獻力量。

三、注重班級文化的建設，延長“愛”的主線。

友愛，師生之間的愛，個人與集體之間的愛??，“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。日常的文化建設中，應該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發現了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示同學們的繪畫、書法作品、優秀的作文、精美的手抄報等等，讓同學們置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤同學們的心靈，熏陶大家的性情，提升我們的價值觀念。

四、積極參加學校比賽活動

參加有效的課外活動是課堂學習有效的補充，在集體活動中，不但發展了同學們的多元能力，展現了各自的才華，而且還培養了同學們的團結協作的集體合作意識，增強了同學們的班級歸屬感和班級凝聚力。在初一學年第一學期的體藝節中，我們班全體參加的合唱表演項目，在年級賽中奪得一等獎，在校賽中榮獲三等獎，使同學們都受到了很大的鼓舞。“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然同學們的辛苦排練沒有十年之久，但也經歷了不少的挫折，但大家都沒有退縮，群策群力，堅定前進，共同戰勝了困難，展現了**班的青春風采！**班是一個溫馨的大家庭，我們尊重她，愛護她，建設她。***班的每一位同學，都將以爭取集體利益為動力，努力學習，奮發圖強，盡力建設我們的“家”，為集體爭取更大的進步與榮耀!

第二篇：交警中隊先進工作事跡

市公安交通管理局交警大隊女子崗地處市區中心最繁華的道路，是全市較大形象崗之一。從200*年起，由專業分配到交警大隊的8名女民警，承擔起了女子崗的交通管理任務。

女子港組成立以來，緊緊圍繞局交管中心任務開展工作，始終堅持“立警為功，執法為民”這條主線，在實際工作中注重開展好便民、利民、為民的優質服務，在平凡的崗位上做出了突出的成績，200*年底被團省委命名為“省級青年文明號”，同年該崗組被評為全省“人民滿意的公安基層單位”，被***市團委評為優秀“青少年維權崗”。崗組的主要事跡如下：

一、加強政治學習和宗旨教育，大隊黨支部對崗組注重加強政治思想教育

一支隊伍的思想是否穩定將直接影響到隊伍建設，只有過硬的思想，才有一流的交警隊伍。鑒于崗組隊伍的從警時間短，思想教育的關鍵，交管局、大隊領導經常親自組織崗組同志們進行學習和教育，崗組同志們也很好地堅持政治學習制度，她們結合當前公安機關開展的“立警為公，執法為民”活動，切實做到了“樹立交警形象，做文明標兵，讓人民滿意”，同時崗組又建立了自己的學習制度，充分利用政治學習時間和業余時間，切實做到人員、時間、內容、效果的四落實。還專門設立了學習園地，每學習一章、一節都寫出心得體會，通過對民警加強政治學習，崗組民警思想穩定，精神振作，工作積極，真正做到可政治上永遠合格。

二、“嚴”字當頭，加強作風紀律的培養

一支隊伍是否有較強的戰斗力，沒有鐵的紀律做保證那只是紙上談兵，同樣，我們是一支人民警察隊伍，只有“嚴”才能很好地全心全意為人民服務。在日常工作中，崗組從不以人管人，始終堅持用紀律來規范民警的言行，規范民警的勤務方式。崗組還堅持每周一次思想分析會制度，對分析出的問題及時進行有針對性地解決。在抓隊伍管理方面，作為崗組負責人王飛同志，首先干預叫響“向我看齊”，從自身做起，民警上崗7點到位，她提前一刻鐘到位，對違反紀律的民警從不姑息遷就，敢于pe那個應，不怕得罪人。有一次，崗組有為民警上崗會客，她立即召開全崗組會議，對該民警進行了嚴厲批評，并責令她做出深刻檢查，因此遵章守紀成了全崗組民警的自覺行動，女子成立以來，崗組民警從未發現過任何違紀現象，受到的知識上級的表揚和群眾的贊揚。

三、堅持規范化執勤手勢，創造一流交通秩序

為確保轄區車輛暢通無阻，規范的執勤手勢是交警的生命，勤務制度改革后，“女子崗”成為全市保留的想象崗之一。為樹形象，她們立足本職，苦練基本功，她們的口號是“崗上一分鐘，苦練百日功”。作為“省級青年文明號”的崗組民警深知自己肩負的責任，她們首先從指揮手勢入手，立足本職，苦練基本功。為此還制定了詳細的訓苦練計劃，冬練三九，夏練三伏。除正常的訓練外，還積極開展互幫互助活動，利用上崗執勤時間，正副崗互相糾正，利用過往車輛的玻璃反光的效果自我糾正，利用業余時間對著鏡子練。功夫不負有心人，僅用幾個月的時間練就了一套標準的指揮手勢，她們瀟灑、正規的指揮手勢成為兄弟崗組的學習榜樣，還常常引起過往群眾的駐足觀看，成為省會街頭一道靚麗的風景線。

四、清正廉潔、嚴格執法

改革開放的今天，一些不良思潮或多或少地沖擊著我們的公安隊伍，特別是作為交警手中都有一定的權力，為了使同志們不做金錢的奴隸。她們在工作中嚴格要求，堅決抵制各種不良風氣的侵蝕，并且對一些典型事例舉一反三，反復教育，真正做到防腐拒賄，不沾不染，廉潔奉公。在去年6月的一個晚上，民警趙芳芳同志在崗臺上執勤，一輛外地大貨車闖禁行路，趙芳芳立即上前糾正，給司機講明違章的危害之后，準備進行處罰，司機見旁邊沒有第三者，就拿出100元錢說，這里沒別人，我給你100元錢就不要開票了，趙芳芳不為金錢所動，嚴厲批評了司機這種做法，按章進行處罰。女子崗組廉潔奉公、嚴格執法的例子不勝枚舉。

五、文明執法，赤誠為民

女子崗組民警的指揮手勢瀟灑，糾章文明，服務熱情，是全市交警的學習榜樣，她們不但崗位上愛民而且走向社會為民。作為青年文明窗口單位，她們始終把為群眾服務作為自己義不容辭的責任，新的交通管理模式出臺后，作為路口渠化試點的“女子崗”，四個路口的“安全島”由于施工單位未采取防滑措施鋪設地面，致使略有坡度的“安全島”地面光滑難行，趕上雨雪天更成為市民出行的隱患，因此她們時刻提醒廣大市民，趕上天不好，她們總是提前到崗采取措施。去年暑期，省會連續幾天酷暑高溫，給交警的工作增加了很大的困難，在地表溫度達到50℃，崗臺高達60℃的高溫下，她們堅守崗位，認真指揮，站崗一分鐘，汗流浹背六十秒，一刻不停地指揮過往車輛。她們的這種忘我、頑強、認真的精神，感動了過往的行人和附近的居民，其中一位老紅軍，自己買了一三輪車西瓜，送到崗上。

去年八月的一天，王飛正在崗上執勤時，發現北口有一輛小車正在串道行駛，她立即上前糾正，司機不但不與理會，而且聲稱這是某某單位某某領導的車，王飛對他說，你的違法行為和誰的車沒有關系，你給領導開車更應該模范遵守交通法規，司機又說，我認識你們領導，你開了罰單我也不交罰款，你這樣做是成心和我過不去。王飛聽后，真想訓斥他，可轉念一想，我們是交警，維護交通安全是文明義不容辭的責任，也許司機對我們工作不理解，于是王飛耐心向他講解，并告知他交通違法的危害，經過她耐心細致的說服教育，司機的態度不再蠻橫，說你良好的形象和執法態度讓我服氣，我接受處罰。

去年秋天，天氣突然降溫，齊秀艷正在崗上執勤，一個十八、九歲的小伙子向她求助說，我是平山來的，要到太原去打工，路上把錢包丟了，警察大姐能不能幫我。看著衣衫單薄凍得渾身發抖的小伙子，齊秀艷把他請進崗亭里，端來了熱水，問清了情況，并拿出100元錢，把他送到開往太原的汽車上。

近年來，全崗民警與轄區多所中、小學校開展“警校共建”活動，并認真落實“一校一警制”。還自覺買來有關青少年維權等方面書籍，利用業余時間到轄區中、小學校上法制課，并在中山路小學建立了“小交警中隊”。

在她們身上，文明看到了女交警“立警為公，執法為民”的良好形象，她們以自己的實際行動使警民關系達到水乳交融的境界。

第三篇：優秀中隊、先進班集體主要事跡

優秀中隊、先進班集體主要事跡

五（4）中隊擁有50名成員，在這個大家庭里，每個人都在不斷努力，展示了我們獨特的風采。

一、樹立良好的班風、學風

良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發展的前提。我們共同制定了《中隊文明公約》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規工作。孩子們在各科每一次考試中都名列前茅，這深受老師們的好評。

二、培養優秀的班干部

我們的隊干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生，現在的隊干部們都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

三、注重班級文化的建設，突出“書香中隊”的特色。

教室里的展板，書架，以及每天下午上課前半小時的課外閱讀時間等等，讓學生置身于書香文化的氛圍，“書香中隊”名不虛傳。

四、開展多彩的班隊活動

平時，學生積極參加各項活動，如：設計制作手抄報、主題隊會活動、校園劇等各項活動，學生們的各方面能力提高了，在活動中也增進了同學之間的友誼。

曾經的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，五（4）中隊將會更滿懷希望與激情創造更多的成績。

第四篇：廣東省少先隊先進中隊主要事跡附頁

“廣東省少先隊先進中隊”主要事跡附頁

團結 進取 活潑 創新

自強小學一（2）中隊主要事跡

自強小學一（2）班團隊，四十五朵五顏六色的鮮花，向著金色的太陽生長。團結、進取、活潑、創新是一（2）班最大特色，他們追尋時代需要的教育思想，努力成為一支文明、積極、茁壯的團隊。

一、健康向上的中隊

良好的風氣來源于嚴格、切實的制度。每學期，中隊長輔導員李小容都根據本中隊實際情況制定《中隊公約》。利用中隊會組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對守則、規范逐條對照講解、討論。《中隊公約》在班容班貌、清潔衛生、課堂紀律、兩操勞動、學習方法等方面作了明確規定。

二、凝心聚力的中隊

隊員們有強烈的集體觀念，有濃厚的中隊情感，有堅強的中隊核心，有自己的中隊特色。在這些方面中隊委起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，中隊事務井井有條。中隊輔導員乘機抓住典型來教育隊員們。如逃生演練、國旗下的講話、六一的慶祝活動、文娛比賽、??無一不體現了我們中隊團結進取的作風。

三、銳意進取的中隊

在這個溫馨的大家庭里，每個隊員都在最大限度地發掘自己的潛能，提高自身素質；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。一年來，在中隊長輔導員李小容的帶領下，通過實踐、體驗，一（2）班的少先隊員們不僅養成了良好的品質，提高了自身的素質，同時一天天的茁壯成長，在校內外各項活動中取得了不少成績：

2015年11月被評為自強小學先進中隊 2015年11月被評為長岐鎮優秀中隊 2015年12月獲自強小學廣播體操比賽二等獎

2015－2016第一學期共18名同學獲自強校園之星稱號 2016年3月獲自強小學演講比賽二等獎 2016年1月獲長岐鎮元旦文藝匯演中二等獎

中隊輔導員李小容先后獲茂名市優秀班主任、化州市優秀教師、自強小學骨干教師。撰寫的關于學習方法的教學論文獲化州市教學論文一等獎。

在自強小學少先大隊的指導下，在中隊長輔導員李小容的表率引領下，一（2）中隊成長為一個健康向上的中隊、凝心聚力的中隊、銳意進取的中隊。而今，一（2）中隊并沒有停止自己的腳步，每位隊員都在用自己的實際行動爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

第五篇：中隊事跡

少先隊先進中隊事跡材料

循化縣清水中心小學三（3）中隊

輔導員：馬引娣

只要您了解三（3）中隊，你定會認同：這是一個團結友愛的集體，這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體。三（3）中隊擁有45名成員。在這個溫馨的班級大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然年小，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、樹立良好的班風、學風

良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都愛她”的理念，靠集體里每位少先隊員的悉心經營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這是強大的班級凝聚力。“沒有規矩不成方圓”，一個優秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設計劃和存在問題，發揚民主精神，調動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。他們人雖小，可是志氣大。大家互相督促互相學習、共同做好各項常

1規工作，為班級建設順利前進打下了堅實的基礎，一學期來，“文明班”“優秀班級”“板報設計”第一名的稱號常常光顧我們班級。連“流動紅旗”也常常駐足于我們班的教室里。在學校組織“的星級班級”評比中，每學期都獲得“十星級”班級。成為學校的模范班級。

一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，才能營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，我們班的成績均居年級前列。孩子們都在每一次考試中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優秀的學生更奮發，中等學生不再安居中游，后進學生也積極要求進步。

二、培養優秀的班干部

一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、民主選舉的方式產生，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。韓玉萍、韓秀英已經成為三（3）中隊兩只出色的“領頭雁”。

三、注重班級文化的建設，延長“愛”的主線

“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。日常的文化建設中，注重“愛”的教育和感恩教育。我通過語文課堂教學和班會課，引導學生感受愛、表達愛。隊員們團結互愛，他們愛老師、愛父母、尊敬長輩。這個溫暖的大家庭里洋溢著濃濃的愛。我還充分利用教室里的墻報，展示學生的繪畫、優秀的作業、作文、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，這正是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的情操，提升學生的價值觀念。

四、開展多彩的班隊活動

1、班級在活動中增強凝聚力。

本學期學校組織了“中華經典詩文朗誦”拔河比賽、跳繩比賽等多項比賽。大家齊心協力。當比賽結束宣布優勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

2、主題活動中學生受到了教育

為配合“學會感恩”的主題教育，三（3）中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題中隊會。那一天，我請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們聲情并茂的朗誦；動情的演唱??當孩子們為爸爸媽媽送上自己親手制作的感恩卡時，孩子們都哭了??這堂班隊活課取得了意想不到的效果，使我們深深感受到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，我們要用真實的情感去激發他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

3、活動中學生展示才華

平時，他們還積極參加合唱、舞蹈、書法、繪畫等有益活動或比賽，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

三（3）中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力，改進不足。憶往昔，取得的成績是我們明天工作上最大的動力；展望未來，我們還要不斷努力，爭取為祖國培養出更多更優秀的人才。

優秀少先隊中隊先進事跡簡介

循化縣清水中心小學三（3）中隊

輔導員：馬引娣

無論你何時走進清水中心小學三（3）班的教室，都會被深深震撼：地面掃的干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，把教室布置的家般溫暖。這一切無不顯示著45個隊員們的認真和細心。的確，三（3）班中隊就是這樣一個優秀的中隊。在輔導員馬引娣老師的帶領下，班級形成了一種“人人有事做，事事有人做”的良好作風。課間操比賽中獲得第一名；在班級文化建設中，獲得一等獎，在朗讀大賽中，獲得一等獎，在班級小報設計大賽中，語文、數學、小報設計都獲得了一等獎。全班同學以“適時做事，挑戰自我”為自勉格言，在學習上形成了追、趕、超的良好氛圍，學生的各科成績都居于年級前列。被評為先進中隊。在學校組織“的星級班級”評比中，每學期都獲得“十星級”班級。成為學校的模范班級。因此馬老師多次被評為“鄉級優秀少先隊輔導員”。

附件

2“海東地區優秀少先大（中、小）隊”申報登記表

備注：

1、此表可復制。

2、此表一式三份。于2012年5月29日前報送團地委