第一篇：典型鍋爐定檢

一、單選題 【本題型共60道題】

1.進行封頭檢驗時，抽查外表面的主要目的是檢查是否有（）。

A．結垢 B．起槽 C．過熱 D．腐蝕 正確答案：[D]

用戶答案：[B] 得分：0.00

2.檢驗中發現有機熱載體鍋爐盤管（DN70×4mm，20#鋼）脹粗量為2mm，檢驗結論為（）。

A．符合要求 B．基本符合要求 C．不符合要求

D．停止運行 正確答案：[B]

用戶答案：[B] 得分：1.60

3.鍋爐外部檢驗時，核查鍋爐的能效測試報告是否符合（）要求。

A．《鍋爐安全技術監察規程》 B．《鍋爐節能技術監督管理規程》 C．《鍋爐定期檢驗規則》 D．《鍋爐監督檢驗規則》 正確答案：[B]

用戶答案：[B] 得分：1.60

4.某單位一臺LSC1-0.7-S鍋爐進行外部檢驗時，司爐人員無證（超過有效期），檢驗結論為（）。

A．符合要求 B．基本符合要求 C．不符合要求 D．停止使用 正確答案：[C]

用戶答案：[C] 得分：1.60

5.鍋爐內部檢驗時，對于上次檢驗存在缺陷的部位以及缺陷修復的部位，進行復查的敘述下列哪條是正確的（）。

A．應當采用相同的檢驗方法進行復查 B．應當采用不同的檢驗方法進行復查 C．應當采用無損檢測的檢驗方法進行復查

D．應當采用相同的檢驗方法進行復查，必要時增加其他檢驗方法 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

6.某單位一臺SZL20-2.5/350-Q鍋爐水壓試驗時，鍋筒工作壓力2.6MPa水壓試驗壓力應為（A．2.5MPa B．2.6MPa C．3.0MPa D．3.25MPa 正確答案：[D]

用戶答案：[C] 得分：0.00

7.檢驗前，檢驗人員的準備工作，哪種說法是錯誤的（）。

A．查閱鍋爐技術資料

B．對現場的準備工作和安全防護工作進行檢查確認

C．確定檢驗項目和檢驗方法，對于有過熱器的A級蒸汽鍋爐，也不需編制檢驗方案 D．檢驗儀器設備準備 正確答案：[C]

用戶答案：[C] 得分：1.60）。

8.對水壓試驗滲漏的焊縫采用焊接方法修理時應注意什么（）。

A．嚴禁帶水施焊

B．不應當在有壓力的情況下修理受壓元（部）件。C．不應當在鍋水溫度較高的情況下修理受壓元（部）件。D．以上都是 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

9.鍋爐水壓試驗目的，是檢查鍋爐受壓部件的（）。

A．焊縫嚴密性 B．焊縫強度

C．鋼板嚴密性和強度 D．嚴密性和強度 正確答案：[D]

用戶答案：[C] 得分：0.00

10.鍋爐檢驗時，發現承壓部件由于嚴重腐蝕或磨損減薄，經強度校核計算，實測壁厚低于強度計算值的鍋爐，檢驗結論應為（）。

A．符合要求 B．基本符合要求 C．不符合要求 D．停止運行 正確答案：[C]

用戶答案：[C] 得分：1.60

11.鍋爐水壓試驗升壓前，參加試驗的各個部件內充滿水，（）殘留氣體。

A．允許 B．可以 C．不宜 D．不得 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

12.GB/T2008.48-2008《電工術語鍋爐》對工業鍋爐的定義是（）。

A．生產的蒸汽主要用于工業生產和/或民用的鍋爐。B．生產的蒸汽或熱水主要用于工業生產和/或民用的鍋爐。C．生產的熱水主要用于工業生產和/或民用的鍋爐。D．生產的蒸汽或熱水主要用于工業生產和民用的鍋爐。正確答案：[B]

用戶答案：[B] 得分：1.60

13.進行集箱檢驗時，抽查手孔圈、下降管等處角焊縫表面的主要目的是檢查是否有（A．水垢 B．變形 C．裂紋 D．磨損 正確答案：[C]

用戶答案：[C] 得分：1.60

14.鍋爐外部檢驗時，發現壓力表選型不正確的鍋爐，檢驗結論應為（）。

A．符合要求 B．基本符合要求 C．不符合要求 D．停止運行 正確答案：[C]

用戶答案：[C] 得分：1.60）。

15.鍋爐檢驗時，發現煙管管子直段彎曲變形量不超過其直徑，需縮短檢驗周期的鍋爐，檢驗結論應為（）。

A．符合要求 B．基本符合要求 C．不符合要求 D．停止運行 正確答案：[B]

用戶答案：[B] 得分：1.60

16.鍋爐水冷壁管受煙氣高速沖刷部位，會出現明顯（）的缺陷。

A．裂紋 B．變形 C．水垢 D．磨損 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

17.鍋爐檢驗時，發現碳鋼管子直徑脹粗量不超過原直徑的3.5%，需縮短檢驗周期的鍋爐，檢驗結論應為（A．符合要求 B．基本符合要求 C．不符合要求 D．停止運行 正確答案：[B]

用戶答案：[B] 得分：1.60

18.鍋爐外部檢驗時，核查鍋爐作業人員，鍋爐作業人員包括（）。

A．鍋爐司爐人員 B．鍋爐水質處理人員）。C．鍋爐化學清洗人員 D．A和B 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

19.鍋爐檢驗時，發現有影響安全運行的缺陷，使用單位對問題進行整改合格的鍋爐，檢驗結論應為（）。

A．符合要求 B．基本符合要求 C．不符合要求 D．停止運行 正確答案：[A]

用戶答案：[B] 得分：0.00

20.鍋爐外部檢驗時，發現水位計兩側水位顯示不一致的鍋爐，檢驗結論應為（）。

A．符合要求 B．基本符合要求 C．不符合要求 D．停止運行 正確答案：[B]

用戶答案：[A] 得分：0.00

21.有機熱載體鍋爐內部檢驗時，抽查進、出口集箱接管角焊縫的主要目的是檢查是否有（A．裂紋和滲漏 B．過熱和變形 C．腐蝕和磨損 D．以上都不是 正確答案：[A]

用戶答案：[A] 得分：1.60）。22.進行鍋爐內部檢驗時，鍋爐歷次檢驗資料，包括（）。

A．檢驗報告中提出的缺陷、問題 B．處理整改措施的落實情況

C．安全附件及儀表校驗、檢定資料等 D．以上都是 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

23.鍋爐檢驗時，發現DN57×4mm水管管子，在1000mm長的直段處彎曲變形量為15mm，應當進行（A．挖補 B．復位 C．保留監控 D．更換 正確答案：[C]

用戶答案：[D] 得分：0.00

24.鍋爐檢驗時，發現受壓部件多條裂紋聚集在一起，應當進行（）。

A．挖補 B．修理 C．補焊 D．挖補或者更換 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

25.（）負責水壓試驗前的準備、具體實施以及過程中的檢查工作。

A．使用單位 B．主管單位 C．檢驗機構）。D．監督部門 正確答案：[A]

用戶答案：[A] 得分：1.60

26.下列關于鍋爐技術資料查閱的敘述，哪條是錯誤的（）。

A．對于首次檢驗的鍋爐，應當對鍋爐技術資料進行全面查閱 B．對于非首次檢驗的鍋爐，重點查閱新增加部分。C．對于非首次檢驗的鍋爐，重點查閱有變更的部分。

D．無論首次還是非首次檢驗的鍋爐，對所有鍋爐技術資料都應當進行重點查閱 正確答案：[D]

用戶答案：[A] 得分：0.00

27.下列哪個不是SHL6-1.25-AⅡ鍋爐的受壓部件（）。

A．鍋筒 B．鍋殼 C．水冷壁 D．集箱 正確答案：[B]

用戶答案：[B] 得分：1.60

28.檢驗記錄格式常見問題的有（）。

A．記錄設置檢驗項目內容少于檢驗規程規定或檢驗報告內容 B．沒有足夠的受檢單位信息欄目 C．沒有足夠的受檢設備信息欄目 D．以上都是 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

29.鍋爐外部檢驗時，從窺視孔、門孔等部位檢查受壓部件（），是否有明顯變形、結焦、泄漏，耐火砌筑是否有破損、脫落。

A．可見部位 B．隱蔽部位 C．鍋爐水側 D．鍋爐內側 正確答案：[A]

用戶答案：[B] 得分：0.00

30.某單位一臺DZL6-1.25-AII鍋爐進行外部檢驗時，爐頂護欄損壞、缺失，檢驗結論為（）。

A．符合要求 B．基本符合要求 C．不符合要求 D．停止使用 正確答案：[B]

用戶答案：[B] 得分：1.60

31.鍋爐外部檢驗時，發現鍋爐房管理制度不全的鍋爐，檢驗結論應為（）。

A．符合要求 B．基本符合要求 C．不符合要求 D．停止運行 正確答案：[B]

用戶答案：[B] 得分：1.60

32.鍋爐檢驗時，發現強度校核結果要求必須降壓運行或其他各種原因造成允許工作壓力必須下調的鍋爐，檢驗結論應為（）。

A．符合要求 B．基本符合要求 C．不符合要求 D．停止運行 正確答案：[B]

用戶答案：[C] 得分：0.00

33.鍋爐外部檢驗的時機是（）。

A．滿負荷安全運行情況下進行 B．在可能影響鍋爐正常運行情況下進行 C．在不應當危及鍋爐安全運行情況下進行

D．在使用單位的運行操作配合下進行，并且不應當危及鍋爐安全運行 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

34.鍋爐檢驗時,發現DN57×4mm碳鋼受熱面管脹粗量為2.1mm，應當進行（）。

A．挖補 B．復位 C．保留監控 D．更換 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

35.水壓試驗時，在鍋爐上至少裝設兩只校驗合格的壓力表，壓力表盤刻度極限值為（A．試驗壓力 B．工作壓力 C．允許壓力 D．計算壓力 正確答案：[A]

用戶答案：[B] 得分：0.00

36.下列關于受壓部件的材質出現過燒組織的處理，哪條是正確的（）。

1.5倍～3倍，最好為2倍。）的 A．進行挖補 B．進行更換。C．進行金相檢驗

D．應當判定其范圍，并且進行挖補或者更換。正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

37.有機熱載體鍋爐檢驗記錄的書面數據和描述表達應符合所檢（）及相關資料文件的實際狀況。

A．特種設備 B．蒸汽鍋爐 C．熱水鍋爐 D．有機熱載體鍋爐 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

38.根據《特種設備安全法》，特種設備檢驗、檢測機構及其檢驗、檢測人員在檢驗、檢測中發現特種設備存在嚴重事故隱患時，應當及時告知（），并立即向負責特種設備安全監督管理的部門報告。

A．相關單位 B．使用單位 C．主管單位 D．檢驗單位 正確答案：[A]

用戶答案：[A] 得分：1.60

39.有機熱載體鍋爐內部檢驗時，要核查（）的最高工作壓力，是否低于系統中鍋爐出口最高工作壓力。

A．分水缸 B．集水缸 C．分汽缸 D．分油缸 正確答案：[D]

用戶答案：[C] 得分：0.00

40.鍋爐檢驗時，發現筒體變形高度超過原直徑1.5%的或大于20mm的鍋爐，檢驗結論應為（）。

A．符合要求 B．基本符合要求 C．不符合要求 D．停止運行 正確答案：[C]

用戶答案：[C] 得分：1.60

41.鍋爐檢驗時，發現鍋爐受熱面被水垢覆蓋80％以上，并且水垢平均厚度達到1mm以上時，應當進行（）。

A．機械清洗 B．堿煮 C．化學清洗 D．以上都是 正確答案：[C]

用戶答案：[C] 得分：1.60

42.鍋筒內和特別潮濕場所檢驗，其安全行燈電壓應為（）且絕緣性能良好。

A．12V B．24V C．36V D．48V 正確答案：[A]

用戶答案：[B] 得分：0.00

43.進行鍋殼筒體檢驗時，抽查拉撐件、人孔圈、手孔圈、爐門圈等處角焊縫表面的主要目的是檢查是否有（）。A．裂紋 B．變形 C．腐蝕 D．磨損 正確答案：[A]

用戶答案：[A] 得分：1.60

44.抽查排污管與下腳圈連接處的主要目的是檢查是否有（）。

A．裂紋 B．變形 C．磨損 D．起槽 正確答案：[A]

用戶答案：[A] 得分：1.60

45.鍋爐外部檢驗時，在不低于75％的工作壓力下，由（）進行手動排放試驗，驗證安全閥密封性以及閥芯是否銹死。

A．鍋爐管理人員 B．鍋爐水質化驗人員 C．鍋爐操作人員 D．鍋爐檢驗人員 正確答案：[C]

用戶答案：[C] 得分：1.60

46.進行內部檢驗前，檢驗人員應當做好的準備工作包括（）。

A．審查鍋爐技術資料，確定檢驗項目和檢驗方法 B．對現場的準備工作和安全防護工作進行檢查確認 C．檢驗儀器設備準備 D．以上都是 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

47.現場檢驗工作完成后，發現鍋筒嚴重腐蝕，經強度校核計算，使用單位采取了降低參數運行的有效措施，將鍋爐使用壓力由原來的1.25ＭＰａ降低為0.9ＭＰａ以下運行，檢驗結論應為（）。

A．允許運行 B．符合要求 C．基本符合要求 D．不符合要求 正確答案：[C]

用戶答案：[D] 得分：0.00

48.有機熱載體鍋爐內部檢驗時，下列哪條不是抽查閥門閥體外表面的主要目的（）。

A．裂紋； B．滲漏 C．保溫

D．鑄（鍛）造缺陷 正確答案：[C]

用戶答案：[C] 得分：1.60

49.根據《鍋爐定期檢驗規則》的規定，鍋爐外部檢驗與內部檢驗相比，使用單位應多準備的資料有（A．鍋爐使用管理制度

B．鍋爐作業人員（包括鍋爐司爐、鍋爐水質處理人員）的資格證件 C．鍋爐相關管理人員的資格證件 D．以上都是 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

50.鍋爐檢驗時，發現管孔上向外呈輻射狀的裂紋，應當進行（）。）。A．挖補 B．修理 C．補焊 D．挖補或者更換 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

51.進行鍋爐閥門檢驗時，抽查閥門閥體外表面的主要目的是檢查是否有（）。

A．腐蝕和裂紋 B．泄漏

C．鑄（鍛）造缺陷 D．以上都是 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

52.鍋爐外部檢驗時，未發現影響鍋爐安全運行問題的鍋爐，檢驗結論應為（）。

A．符合要求 B．基本符合要求 C．不符合要求 D．停止運行 正確答案：[A]

用戶答案：[A] 得分：1.60

53.鍋爐檢驗時，發現DN51×3.5mm水管（20鋼）因水垢原因造成脹粗，脹粗量為1.6mm，該管應當進行（A．挖補 B．復位 C．保留監控 D．更換）。正確答案：[C]

用戶答案：[D] 得分：0.00

54.不準在（）以上強風或大雨、雪、霧天從事露天高處作業。

A．四級 B．五級 C．六級 D．七級 正確答案：[C]

用戶答案：[D] 得分：0.00

55.檢驗單位應建立（），并確保其有效運轉。

A．檢驗現場安全監護管理體系 B．監護人制度

C．安全監護人和檢驗人員的安全工作聯絡路徑，明確彼此的聯絡方式 D．安全監護工作的定期或不定期檢查機制 正確答案：[A]

用戶答案：[A] 得分：1.60

56.水（耐）壓試驗結論分為（）。

A．合格與不合格 B．基本符合要求

C．符合要求與不符合要求 D．以上都不是 正確答案：[A]

用戶答案：[C] 得分：0.00

57.現場檢驗，發現DN1500mm管板變形高度為24mm，使用單位未采取任何有效措施，檢驗結論應為（A．停止運行）。B．符合要求 C．基本符合要求 D．不符合要求 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

58.分汽缸檢查的主要內容有（）。

A．分汽缸是否有泄漏或者其他超標缺陷

B．閥門和保溫，是否完好；安全附件外觀，是否有超標缺陷

C．核查分汽缸的最高工作壓力，是否低于系統中鍋爐出口最高工作壓力 D．以上都是 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

59.進行鍋爐內部檢驗時，下列哪種資料不是鍋爐使用單位必須準備的（）。

A．鍋爐安裝竣工資料以及安裝監督檢驗證書 B．鍋爐改造和重大修理技術資料以及監督檢驗證書 C．鍋爐歷次檢查、修理資料 D．管理人員證件 正確答案：[D]

用戶答案：[D] 得分：1.60

60.鍋爐進行外部檢驗時，檢驗記錄的格式由（）。

A．本檢驗機構質量管理體系文件規定 B．檢驗員自己制定 C．檢驗科室制定 D．國家質檢總局制定 正確答案：[A]

用戶答案：[D] 得分：0.00

二、多選題 【本題型共2道題】

1.鍋爐省煤器管子內部，易出現（）的缺陷。

A．磨損 B．低溫腐蝕 C．氧腐蝕 D．水垢 正確答案：[CD]

用戶答案：[CD] 得分：2.00

2.鍋爐范圍內管道，抽查的主要目的是（A．是否有明顯腐蝕或者裂紋 B．是否有明顯脹粗或者變形 C．保溫是否完好 D．是否結水垢 正確答案：[AB]）。

第二篇：典型材料寫作(定)

典型材料是把先進集體或先進人物的事跡，或把犯錯誤黨員干部、發生問題單位的情況加以綜合整理而寫成的書面材料。整理典型材料的目的在于研究問題，推動工作。因此，典型材料應確實具有典型意義。

典型材料，是接近于調查報告和工作總結的一種文體，雖然有著服務政務的獨特價值，但是本質上不屬于行政公文范疇，只是應用寫作的一個特殊文體。寫作典型材料的目的在于研究問題，推動工作。典型引路，是領導指導和推動工作的一個重要方法，特別是在某些重大決策的推進過程中，領導更重視發揮典型的示范作用。因此，典型材料應確實具有典型意義。

何謂典型？段玉裁注云“:以木為之曰模，以竹曰范，以土曰型，引申之為典型”。典型在文藝理論中的意思是具有較強的普遍性又有獨特個性的藝術形象，它是具體、個別的又能體現同類事物的性質和普遍意義。它是個性與共性、具體性與普遍性的有機統一。典型材料的目的在于通過典型的樹立和宣傳，傳播特定的價值觀念，引導和規范人們的思想和行為。因此，讀者所直接感受到的應該不是寫作主體設計和傳播的抽象的價值觀念，而是鮮活的人和事。通過典型人物的言行引發讀者心理上的共鳴，進而潛移默化地影響和改變讀者的思想道德、價值觀念和生活方式。

典型材料包括正面典型材料和反面典型材料。

典型材料內容包括標題、正文兩部分。包括單位或個人名稱，典型事例的發展過程，典型事例的價值或意義，典型材料中的經驗，以及有關編寫者的批評、表揚、建議等。這里著重介紹一下先進典型材料的寫法。先進典型材料又可分為先進事跡材料和典型經驗材料。

（一）怎樣起草好先進事跡材料

寫作先進事跡材料，一般有兩種情況：一是先進個人，如先進工作者、優秀黨員、勞動模范等；二是先進集體或先進單位，如先進黨支部、先進車間或科室等。無論是先進個人還是先進集體，他們的先進事跡，內容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個模式。一般來說，可大體從以下方面進行整理。

(1)要擬定恰當的標題。先進事跡材料的標題，有兩部分內容必不可少，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱，使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王××同志端正黨風的先進事跡》、《關于評選張××同志為優秀共產黨員的材料》、《關于評選××黨支部為先進黨支部的材料》等。

(2)正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外，還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據其先進事跡的主要內容，寥寥數語即應寫明，不須用更多的文字。

然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體，要下功夫寫好，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動形象，又很實在。總之，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現。又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數字，以增強先進事跡材料的說服力。

為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時，最好在每段之前根據內容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內容渾然一體。

最后，是先進事跡材料的署名。一般說，整理先進個人和先進集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義；是代表組織意見的。因此，材料整理完后，應經有關領導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。

（二）怎樣起草好典型經驗材料

寫作典型經驗材料一般包括以下幾部分：

(1)標題。有多種寫法，通常是把典型經驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經驗的內容，又不是這些內容的簡單重復，可以說就是典型經驗的主題。

(2)開頭。一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經驗出現的環境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為突出之點，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據具體材料安排。

(3)主體。對典型經驗的具體展開，是典型經驗材料的核心部分。寫作這部分內容，一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題，服務于標題，說明標題；各部分之間要有內在聯系，但不能互相重復，互相包含，要相對獨立地處在一個統一體內。

一般來說，這部分內容的表述，應當既要有思想，又應有具體做法或實例，既要有面上的綜合，又應有點上的說明，最好還要有一些必要的數字。

三、典型材料的開頭

俗話說,萬事開頭難。一位哲人說,好的開頭等于成功的一半。寫好開頭,對于寫好典型材料.十分重要。典型材料的開頭方式通常有/火種:(一)以概述主題及主要成效開頭,主要用于總結經驗和典型如本人所寫常寧市委辦爭創省級文明單位的典型總結就是這樣開頭的:1999年以來,常寧市委辦公室自加壓力,瞄準“爭一流工作水平、創省級文明單位”的高目標,堅持兩個文明一起抓,兩個成果一起拿,團結一心,負重奮進甲各項工作均進人湖南省、衡陽市先進行列。1994、1995年,連續兩年被評為衡陽市雙文明建設先進單位衛995年.湖南省辦公廳專門發出通報,推介了該辦的工作經驗。(二)以概述主要做法開頭。如(把村級班子建設成農村工作的堅強核心—祁陽大忠橋鎮建設工作自治村的啟示》的開頭:1995年以來,祁陽縣大忠橋鎮黨委以把村級斑子建設成農村E作堅強核心為目標,以不派鎮二「部“包”村,村級班子獨立完成經濟指標、獨立完成社會發展指標,在鎮干部指導一下獨立完成各項中心任務為基本考核標準的“工作自治村”建設,取得了顯著的成效。在開展這項工作中,他們主要抓了四個環節??(三)以提出問題、解決問題開

頭如(四化管理帶動四層—邯鄲市建立農村基層組織建設新機制》的開頭:農村基層組織建設三年整頓結束后,如何鞏固提高整頓成果,實現農村基層組織建設制度化、經常化,是各級黨組織面臨的一個重大現實課題。邯鄲市認真總結三年整頓的經驗,以規范化管理為載體,在縣、鄉、村、黨員四個層次探索建立“四化管理,帶動四層”的工作機制.促使農村基層組織建設步人了制度化、規范化、經常化的軌道。

(四)以“基本情況十基本問題十基本作法十基本成效”開頭二總結、匯報多如此開頭。如(祁東縣白鶴鋪鎮試行干部竟爭上崗制度》的開頭:白鶴鋪鎮轄37個村.2個居委會、501個村民小組,共43以衛)人、全鎮現有千部職工86人,其中行政編制50人.事業編制36人自1995年建鎮以來.鎮黨委、政府注重干部隊伍建設,狠抓兩個文明建設,在全縣目標管理中連續四年名列前茅:隨著改革的不斷深人和農村基層工作的發展變化,如何改革干部管理模式,充分調動全鎮干部的積極性和創造性,更好地適應農村工作新形勢、新特點.促進農村改革、發展與穩定,確保各項工作在全縣的領先地位,成為鎮黨委.政府的首要問題。今年初.鎮黨委、政府在廣泛征求意見的基礎上,經研究決定試行干部竟爭上崗制度試行競爭上崗制度以來,鎮里各項工作走在了全縣前列.出現」‘新的局面-(五)以概迷前后變化(葉比)開頭如(共同致富的帶頭,、—記桃江縣金沙洲鄉麻園坳村黨支部書記賀維良》的開頭:桃江縣金沙洲鄉麻園坳村,4年前還是一個人均欠貸款近百元的“三靠村”。如今.村里高樓林立.機聲隆隆.不少家庭裝上了電話,買回了摩托,成為桃江的富裕村。談起村里的變化,村民們異口同聲地夸贊:這要感謝舍小家為大家.帶領我們共同致富的支書賀維良。(六)以他人評價點題(折封法)開頭幾如《閻風河:農民致富的“領頭雁”》的開頭:提起固安縣禮讓店鄉康家務村,周圍十里八鄉的群眾都說:在康家務村、家家都有致富路,人人會念“致富經”康家務村的老百姓卻說:我們走上富裕路.全靠有個好支部;沒有書記領路,就沒有今天的康家務。他們所說的好書記,就是帶領群眾發展經濟,被群眾稱為“主心骨”和“頂梁柱”的村黨支部書記閻鳳河C(七)以議論揭示主題開頭。如(領導干部的楷模—孔繁森)的開頭:也許,歲月能改變山河,但歷史將不斷證明,有一種精神永遠不會失落:崇高、忠誠和無私,將超越時空,成為人類水恒的追求也許,時間將沖淡記憶,但人們絕不會忘記,20世紀90年代,有這樣一位共產黨員,他的理想,他的信念,他的人格,他的情操,使千萬人的心靈為之震撼。他,就是原中共阿里地委書記孔繁森他把自己的一腔熱血灑在了西藏高原

(八)以描寫揭示主題開頭r如通訊<他flI共有一個家—記衡陽市南岳大廟管理處家屬樓院)的開頭:風光秀麗的南岳集賢峰下,兩幢普通樓房,兩個芳香四溢的小花壇和一個藍球場.構成了南岳大廟管理處的家屬院落一這里,居住著門票管理處、文物管理所等4個單位的32戶居民他們各盡所能,_七演j一個個感人至深的故事

一、擺脫思維定勢，塑造“立體”典型 在過去的很長一段時間里，典型材料的寫作受體是被動的，寫作主體從思想政治工作的角度尋找典型、發現典型、觀察典型、凸顯典型，予以提純、抽象，把典型上升到價值觀化身的高度。先進典型的樹立以“高、大、全”的思維定勢來要求，脫離了原有的真實面貌，有違真實性的寫作準則。事實上，“為典型而典型”的寫作定勢還在現有的典型材料寫作中存在著。忽視讀者的心理需求“，我樹樣板你學習”，這樣的寫作定式導致讀者反應平平，沒有達到預期的寫作目的。毫無疑問，人是一個矛盾體，任何人都是既有優點也有缺點，不可能盡善盡美。典型人物的思想和行為也不可能是平面的，而是立體的。然而，典型材料寫作中的一些傳統思維方式把立體的東西平面化了，把人的部分閃光點放大到整體，機械地、線性地分析典型成長的環境和原因。

這種寫作方式使典型人物在典型材料中明顯高于群體，使得典型同生活與讀者之間存在很大的距離。擺脫這種思維定勢，主要是端正寫作態度，尊重事實本身，力求展現典型的本來面貌，還原其立體化形象。

先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關系到先進典型的生命力，關乎其傳播效果和影響力。一般文章要求的材料真實，是指事實性材料應該和客觀事物的本來面貌、實際情況相符，寫典型材料等紀實文章更要注意這點，決不能移花接木、歪曲編造，也不可為了所謂藝術效果主觀抽象、人為拔高。——鍛煉大學生。雞蛋。一偏腿。國民黨機槍手。我們這撥人。網絡時代這一塊特點突出。炒作手段，水軍。懸浮照。

二、探究讀者心理，樹立“親切”典型

典型材料對宣傳方針政策、弘揚高尚品德、進行輿論引導起著重要作用，典型材料的寫作不僅要讓上級滿意，而且要浸潤讀者的心底，讓他們感覺親切自然、易于接受。只有探究讀者心理，有針對性地塑造典型，消除讀者接受的心理壁壘，才能對讀者形成良性影響，促進讀者的行動。

讀者的群體意識減弱，個體意識增強；仿效趨同心理減弱，自主獨立意識增強。當代社會典型材料的讀者心理的確呈現出一些特點。市場經濟體制下經濟成分的多樣化和利益的多元化催生了價值觀的多極化，讀者不再簡單地崇尚權威和膜拜英雄，人們有強烈的自我意識。針對典型材料中的人和事，讀者不會簡單地接受現成的觀點，而習慣于用自己的價值觀念去觀照，從順從的認同轉向“我自己來思考”。針對讀者的心理特點，典型材料寫作應該拉近與讀者的心理距離，所樹立的典型人物和群體務必真實新鮮，自然親切，規避空談說教的刻板寫法，消除讀者的逆反情緒。首先，應重“擺事實”輕“講道理”，在文章中展現明晰可見的現實事跡，擺出實際情況，展示真切做法，說明具體情況，列舉真實有效。此外，典型材料的語言不可干癟生澀，難于理解，讓人生厭。應該鮮活得體，有表現力，杜絕說教語氣，力避誘發讀者厭煩心理。生動的語言不但具體形象，活潑多變，有聲有色，而且感情充沛，散發著生命的活力，讓讀者感覺親切。和生動親切語言相反的是套話連篇、毫無個性的空洞符號，它們后面沒有活生生的人，沒有躍動的生命。

三、做好前期調研，挖掘“深刻”典型

典型的材料不是輕易就能得到的，需要在大量素材中精挑細選。要做到這點，就得有準確、犀利的眼光，否則，即使碰到典型的材料也會視而不見。有了這種眼光，不但可以多中取少，而且能平中見奇。很多文章都存在雷同的現象，毫無新意、平平淡淡，弱化了鼓舞人、教育人的功能。寫好典型材料的首要工作，就是以準確而犀利的眼光，千方百計地對當事人的事跡進行廣泛的調查、核實、整理，這是使典型材料寫得深刻的前提，也是使典型材料發揮宣傳效用的基礎。

事實上，如果事先有個認識上的框子，硬讓被典型材料作者照此填充，其結果往往只能得到虛假的或攙假的典型材料，用這種材料寫出的文章，難以取信于讀者。調查就是從現場或知情者那里了解真實情況，在調查基礎上還須進行分析研究，以辨別材料的粗細真偽，認清本質，抓住要點。要寫好典型材料，我們要深入到典型人物的生活中去，從其工作和生活中點點滴滴地去捕捉當事人的閃光之處。做好前期調研，才能挖掘“深刻”典型。深刻是指主題的深度，主題不能停留在事物表面現象的羅列和敘述上，應該揭示事物的某種本質，反映事物的內在規律。同時，深刻的主題也不可能是抽象的推論或憑空拔高的產物，而須寄寓在個性鮮明的具體材料之中。深刻的主題和生動具體的形象兩者的巧妙結合，文章才能既生動又深刻。典型材料寫作，如果僅僅是把典型事跡簡單地羅列一遍，即使事跡再多再好，也很難反映出典型的本來面貌，總結出新鮮的經驗，寫出感人的材料。我們應該將事實與事理密切結合，敘述與議論相得益彰，才能在運思成篇上形成自己的特色。

四、運用接近策略，表現“感人”典型 新聞學中有個重要術語叫“接近性”，是指因新聞事實同受眾在地理上、職業上和心理上的距離對于受眾能夠產生的吸引力。接近性是衡量新聞價值的要素之一，它同真實性、及時性或時宜性、重要性、趣味性或人情味一道，構成了新聞價值的要素。這里，新聞與受眾在情感與心理上的接近性更值得重視。典型材料寫作所強調的接近性，主要是指情感或心理上的接近。它是通過多個方面來實現的：典型材料寫作過程中，作者要站在讀者一邊，觀其所見，言其所思，表現出與其“同呼吸、共命運”的一面，站在讀者的角度來看待典型，從切近群眾心理和情感的地方寫起，著重表現非凡人物的平凡之處。在群眾中確立典型，以群眾的眼光來看待典型、感受典型、表現典型，對讀者價值觀的引導有積極的效果。我們就是要使典型可親，真實可感、震撼人心。同時，典型材料閃現平凡人物的不平凡，使典型有高度，切實可學。如何做到典型“感人”？要想打動心靈，必須了解人心，接近人心。——異于常規，突顯。普通人常規不這樣做。現實社會中，在追求實惠和效率的同時，人們仍然呼喚道德的重建，呼喚公正、公平，呼喚獻身精神，呼喚廉政勤政。選擇這些方面的典型進行寫作，修復社會的精神創傷，滿足讀者的需求，同時也是對社會氛圍的良好引導。與此相反，傳統的典型材料寫作總是要對典型進行抽象評判，如今的讀者對這類文章較為反感。客觀、平易、生動地再現典型的事跡，以情感人，才能引起讀者的共鳴，讓讀者在典型事跡的鋪陳中感受美德與崇高。例如，表現孔繁森的典型材料最感人的莫過于他的依依難舍的家庭親情，這使得孔繁森這個領導干部的楷模真實可感、人人敬佩。因此，我們寫作典型材料，表現感人事跡，應該是群眾眼中所見，質樸、親切、樸實無華，沒有生硬的大道理，沒有認為的抽象與拔高，但讀者普遍感受到典型人物的敬業精神、職業道德，體會到普通人身上的閃耀的人性光芒，看到了社會的良知和人格的崇高，進而受到心靈的洗禮。

口子，用時下的語言講就是切入點。雖然只是一個口子，但在整個材料中它卻起著支配作用，關系到通篇材料的思想、結構和內容。開口子，常常碰到的問題是：

嗽叭口。就是說口開得大。材料的角度如果定得大，就會形成帽子大，腦袋小，頭重腳輕的現象。口子開大了，材料無重點，形成面面俱到，面面不到的局面。其結果思想不鮮明，結構松散，內容零散，震撼力不強，難以打動人

歪嘴口。即角度不準確，這樣的口子不能正確全面地概括所要總結的典型單位（個人）的經驗與體會，不能表達鮮明深刻的思想觀點。人們之所以會把口子開大開歪，主要是不得法。一選角度，開口子，作者首先必須要占有大量的第一手材料。

一、抓住工作環境特點開口子 各行各業都有自己的工作環境。他們的一切工作都會與自己行業的獨特環境有關。如商店有柜臺，售貨員的工作主要是在柜臺前與顧客打交道，他們勢必與各種類型的顧客產生思想沖撞。有故意挑剔的，有特別 口羅嗦的，有特殊需求的等等。搞地質勘探的有鉆井井架，他們在井架里開動鉆機，讓鉆頭鉆進地球深處。春夏秋冬，離鄉背井，他們體會各種酸甜苦辣。教師有講臺，他們站在講臺前為學生授業解惑。搞天文研究的有觀測臺，他們對著天文望遠鏡觀測宇宙，日復一日，年復一年，寂寞單調。搞現代化農業的有種植大棚，他們在大棚里施肥除蟲，栽種收獲。收獲的有喜悅，也有愁苦。這些典型環境中就會有典型事跡、典型人物。在整理這些行業中的典型經驗材料時，我們就可以把這些環境作為切入點。下面，我們來分析一篇典型材料。

這是一篇總結某高速公路公司一個叫黃花收費站的單位關于文明收費方面的一篇經驗材料。口子選得好不好，看一眼標題就知道了。《以人為本、頑強拼搏創佳績，開拓進取、一年一個新臺階》，咋一看，這個標題用的是工整的對聯式（但并非對聯），好像很上口。但是存在兩個問題：一是沒有特點。以人為本，頑強拼搏，開拓進取，這個題目太大，大泛，象頑強拼搏，開拓進取之類在各種媒體上頻頻亮相的詞語，作為口號尚可，但作為材料標題就太欠生動形象，太淡而無味了。二是沒有中心，既寫以人為本本，又寫開拓進取，最后究竟寫什 么呢!所以寫出來就很亂、很淺。內容無法集中，主題無法突出，而且一個幾千字的材料把這么大的問題寫透是不可能的，怎么寫也寫不完。三是題目太長，文字不精煉，讓人記不住，也不得要領。

我們再看另一個作者寫的與上面同一內容的材料。標題是《圍繞收費小窗口、打造文明大篇章》。顯然，這個標題一看就能吸引人。口子小，有特色，又貼切。收費站收費的關鍵是收費，收費的最終程序是在收費窗口完成的。收費窗口就是收費站工作人員的環境特點。整個材料從收費窗口切入，向外拓展延伸。這個口子可謂既小得準確，又小得形象。因為這里所言的窗口，不單是窗口，而是整個收費工作，它是對整個收費工作、收費人員的一種形象概括。由于這個口子開得好，所以后面的文章也就好做了。它的正文圍繞窗口寫了三個部分。

一、以窗前文明促窗口收費，保證兩個文明齊豐收，用生動的事例、深刻的體會詮釋文明服務與收費的關系；、以窗后打造促窗前文明，把創“青年文明號”落到實處；創青年文明號是收費站開展文明服務的重要措施，所以作為重點進行剖析、渲染。

從窗內打造延伸到與窗外配合，爭取外界對文明服務的支持。文明服務的對象是人，所以光有收費站單方面的努力不行，還要有各方面的配合。過往司機、周邊群眾，他們的配合都很重要。這一節就寫了收費站如何主動爭取他們的支持，使文明服務變被動為主動，由單方面的工作變為相互配合。

從整篇材料來看，都沒有離開窗口這一特定環境，同時從思想體會、經驗教訓到具體方法都進行了敘述，既能抓住人，又能啟發人。

二、抓住職業工具特點開口子 職業是社會的分工。很多職業都有代表自己職業的工具。如汽車司機要握方向盤，要踩油門，踩剎車；醫生通常要掛一個聽診器；機械行業的質檢員有卡尺；搞工程的人總離不了一個卷尺等等。這些工具是他們工作和身份的象征，抓住這些象征性的工具做文章，作為材料的切入點，既有職業特點，又能充分挖掘其思想內涵。

有一篇總結一個汽車司機安全行車的典型材料就是這樣寫的。材料的總體從方向盤這一點開口子，首先寫出司機對掌握方向盤的思想認識。他認為方向盤是廣大顧客的生命盤。然后再往縱向和橫向展開。第二部分總結司機怎樣克服一切困難，遵守交通規則，保證不出事故，安全行車。第三部分寫他犧牲個人利益，甚至不顧個人安危，靈敏機智地與歹徒搏斗，保證顧客生命財產安全。由于這個材料抓住了方向盤這個物件，所以材料有特點，角度新，行文也順暢，內容步步推進。

三、抓住生活中的深刻體會開口子

和所有文章一樣，典型材料也要表達一定的思想觀點，達到教育人、啟發人的目的。在研究典型材料的切入點的過程中，用人們在實際生活以及工作中的深刻體會作為口子也是一種很好的方式，而且這種形式似乎比前兩者更難也更深刻。人們的社會實踐活動豐富多彩，所以，人們在社會實踐中酸甜苦辣的感受也十分深刻。當人們對這些感性的東西進行理性升華之后，就可以形成鮮明的科學的思想觀點。有一篇總結商業戰線的黨員貫徹“三個代表”思想的典型材料就是以個人體會作為口子的。《三尺柜臺有邊，為人民服務無邊》這個切入點，既抓住了行業工作的環境特點，又發出了對站好柜臺的感慨，從而深刻地揭示了干好本職工作與為人民服務的關系。

四、抓住工作學習中的經驗開口子

有一類典型材料主要是總結一個單位在某項工作中不斷創新，探索出了一套成功經驗或管理方法。這樣的典型材料就要把材料的切入點放在經驗和方法上。這樣的切入點既親切，又抓人，讓同行們一看就知道其中的經驗或方法與自己的工作有關，可以從中得到借鑒和啟發，提高自己的業務水平和管理水平，推動本單位的工作。例如，某基層黨組織貫徹落實“三個 代表”重要思想，搞好基層黨支部建設的材料就是從經驗和方法入手，然后再展開的。總結的標題是：《用“三個代表”思想教育人，首先教育帶頭人》。這個切入點觀點鮮明，經驗和方法很有推廣價值，誰說抓班子建設不是從領導抓起呢!

俗話說，村看村，戶看戶，群眾看的是黨支部，黨支部一班人怎么樣，關鍵在班長。把握了上面幾條開好口子的要領之后，我們在寫典型材料時，所開的口子就會做到三點： 口子會小得準確，恰到好處地表現你所要寫的材料的內容。不會弄成風馬牛不相及，釀成笑話

口子會小得生動。生動的東西就會深刻，就能感染人、打動人，收到好的效果。反之，呆板、平淡、概念化的東西就會味同嚼蠟，讓人厭倦；

口子會小得新鮮。新鮮就有新意，新鮮就有特點，給人以啟發，讓人振奮。老套路、舊框框、千篇一律是不受人歡迎的。

個人典型材料, 是指對近期涌現的具有典型意義的人物事跡進行實事求是的總結歸納,用以推廣經驗、指導工作的一種書面材料。《解放軍報》在 2007 年的 1 月 16 日至 18 日就分別以《中華搏天之識》、《中華驚天之膽》和《中華高天之情》為題推出了對“試飛英雄”李中華的系列報道。通過細致入微地介紹李中華的英雄事跡, 生動地刻畫了一位忠誠使命、愛軍精武、有膽有識、有血有肉的當代軍人形象, 在全軍部隊乃至全社會都引起了巨大的反響, 取得了良好的社會效益。

因此, 可以說個人典型材料是一種軍地機關常見、文秘人員必須掌握的常用文體。那么,如何才能寫好個人典型材料呢? 本文將結合對《解放軍報》刊登的李中華先進典型材料的分析, 試圖從五個方面來談談這個問題。

一、如果把個人典型材料的寫作比作建房子, 深入調查了解情況就好比是打地基———基礎扎實房子才能堅固耐用據筆者了解, 早在 2006 年 12 月中旬, 解放 軍 報 社 就 派 出 了 記 者 赴 李 中 華 所 在 單位———空軍某試飛團進行蹲點采訪。在近一個月的時間里, 通過參加飛行、組織座談、采訪李中華及其領導、同事、親屬等方式, 對李中華的事跡進行了廣泛、深入的調查了解, 掌握了大量鮮活、真實的一手資料和數據, 為其材料的寫作奠定了堅買的基礎。

由此可見, 個人典型材料要達到感染、激勵、教育人的目的, 就必須堅持用事實說話, 靠材料服人。從這個意義上說, 寫好典型材料的首要工作, 就是在動筆前千方百計地對當事人的事跡進行廣泛的收集、調查、核實、整理。這是個費時、費力且不容易馬上看到成效的階段, 但卻是寫好典型材料的前提和基礎。那么,怎樣進行調查呢?——細節的重要性。細節的重要性。鐘聲半個咸鴨蛋。一是“上下求索”。“上”就是“擺上來”。通過問卷調查、召開座談會等形式, 發動先進典型及其領導、同事、下級、同鄉、同學、親屬等,對當事人的事跡逐條逐項擺出來, 使作者對先進典型的主要事跡和特點, 基本上做到心中有數;“下”就是“撲下去”。就是要深入到典型人物的生活中去, 從其業務工作、日常生活等點點滴滴中去捕捉、感受當事人的“閃光點”。值得注意的是, 不論是在“擺上來”還是“撲下去”的過程中, 作者都應站在傾聽者、記錄者的角度, 不應隨便發表自己的感受和觀點, 以免先入為主, 影響材料的客觀公正性。——上級，下級，同事重要，但邊緣人的看法更關鍵。有特色。——非誠勿擾。朋友介紹環節。

二是“正反結合”。就是在調查的過程中,既要聽取人們對典型人物先進事跡的介紹, 以挖掘其好的經驗;也要注意聽取大家對典型的批評和“挑剔”等反面的意見, 使被報道的典型人物更加客觀適度、真實可信。通常來講, 對于要樹立的典型, 人們大多不會當面指出其存在的問題, 可以通過采取不記名問卷調查等形式組織, 以消除人們的顧慮心理。——反面的意見更了解一個立體的形象。有誤解，有偏見。而克服更好。

三是“瞻前顧后”。就是對于典型的調查,要著眼于發展變化的過程, 既要了解其現在的事跡, 也要搞清其過去的情況, 還要預測其將來的發展趨勢, 以便于從典型的成長經歷和心路歷程中更好地總結出具有普遍指導意義的經驗做法。例如, 作者在寫李中華對試飛事業的熱愛時, 并沒有空洞地講大道理, 而是先從其大學畢業時一腔熱血選擇招飛入伍, 講到戰友壯烈犧牲后對他的深刻思想觸動, 再到留學俄羅斯時形勢逼迫下的刻苦學習, 最后落腳于對研制新型飛機的強烈的責任意識, 可以說是一脈相承、水到渠成, 顯得自然而有說服力, 而這一切都是以作者對李中華過去事跡的廣泛占有為前提的。——發展成長經歷中的的幾個轉折點，觸發點。

先百姓身邊事，但一定是做得和常人不同。前有親切感，后有羞愧感。適當的差距，行為的反差，其實是思想的反差，人家才是典型。是轟轟烈烈，還是平常小事，不是最重要的。轟轟烈烈的大事是獨立性的，是由日常中事堆砌順理而來的。

二、如果把個人典型材料的寫作比作建房子, 整體科學構思就好比是筑框架———框架完整房子才能布局合理典型材料的突出特點是事實充分、事例很多。但如果構思不好, 就很容易變成觀點加例子的簡單羅列, 讀來干干巴巴、平平淡淡。那么怎樣做到科學構思呢? 一要精心提煉主題。李中華作為我軍試飛員的杰出代表, 可寫的事例有很多, 如果沒有做到在整體上把握全局, 上來就胡子眉毛一把抓, 這個典型材料就注定不會獲得成功。相反,作者正是從其眾多的閃光點中緊緊抓住了“淵博的知識”、“高超的技藝”和“真摯的感情”三個主題, 所有的材料都圍繞著這三個方面來寫, 才使得三篇報道前后照應、相得益彰、渾然一體。——特點亮點也是不同，以事實和細節為依托的。

二要選好大標題。看文章總是先看標題,好標題就能吸引人看下去。典型材料的大標題, 就像先進單位和人物的一個招牌、一面旗幟, 選好了能產生強烈的吸引力和向心力;否則適得其反。在李中華的典型材料中, 作者充分利用了李中華與國名相同的巧合, 分別以“中華搏天之識”、“中華驚天之膽”、“中華高天之情”為題, 準確地將思想性與藝術性融為一體, 可謂一語雙關、匠心獨具, 很容易就吸引到了讀者的眼球。

三要想好小標題。一份典型材料, 要想寫得條理清楚, 步步深入, 最好用小標題。小標題的擬定主要有兩種方式, 一是作者根據典型人物的事跡特點抽象出來, 二是使用主人公的話, 或者用群眾對先進典型的贊語。

李中華先進事跡的小標題則是把這兩種方式進行了結合, 如“很多世界優秀試飛員都是李中華敬佩的英雄。”但是, 他認為: “崇拜不是重復”———“高素質試飛員不應當是頭腦簡單的飛行工具, 應當比飛機更聰明。不僅要用身體飛, 更要用腦子飛”、“國寶級的科研試驗飛機突然失去控制, 眼看就要機毀人亡, 他仍鎮定自若, 果敢操縱”———“科研試飛崗位是軍事變革的前沿,當試飛員就要有為現代化建設勇趟雷陣的精神”等等, 從而使得所有的事跡材料都能夠對號依次入座, 顯得眉目清楚、有條不紊。

三、如果把個人典型材料的寫作比作建房子, 精心選擇素材就好比是挑建材———建材獨特房子才能造型別樣

廣泛占有材料是寫好典型材料的基礎, 而精心選擇材料則是寫好典型材料的關鍵。篩選材料應當遵循以下三條原則。

一要突出一個“新”字。就是在選擇材料時力求做到人無我有, 人有我新。如在對李中華典型材料的寫作中, 作者并沒有選擇與一般飛行人員相似的成長道路上的事跡, 而是把重點放在了 “首屆地方大學招飛飛行員”、“首批雙學士飛行員”、“首批國際試飛員”、“國家科技進步特等獎獲獎試飛員”和“多項飛行極限的創造者”等李中華所獨有的工作經歷上, 不惜筆墨進行了重點敘述。這種獨特的經歷不僅增強了文章的真實感, 而且能夠打動讀者, 從內心激起他們對英雄的崇拜。二要追求一個“深”字。就是要把注意力放在那些看起來不起眼, 聽起來很平常的小事上, 善于透過事物的現象, 從平凡中發現不平凡。文章中作者曾列舉過一個事例, 在一次成功脫險后, 得知險情的妻子一頭撲到了李中華的懷里失聲痛哭, 他卻淡淡地說: “沒啥, 我就是按了幾個電門”。這個材料看似不大, 說的話也很樸素, 一個智勇雙全而又體貼入微的男子漢形象卻頓時躍然紙上。

三要著眼一個“精”字。就是要以少勝多,選擇最具說服力的代表性材料。眾所周知, 典型人物的先進事例往往很多, 這就要求我們在寫作過程中要嚴格篩選材料, 精心選擇那些最能反映典型特點、最有代表性、最具說服力、最能表現主題、最能鼓舞斗志的事例作為重點,進行深挖細掘。筆者以為, 一個問題, 或一個段落, 使用一個詳細的事例就可以了, 其它的事例, 則多作簡明扼要的概述即可。

四、如果把個人典型材料的寫作比作建房子, 講究語言藝術就好比是砌磚瓦———技藝高超房子才能美觀大方典型材料是應用文范疇, 本身要求嚴肅認真, 但這并不等于一定要套用公式化的模板和生硬呆板的語言。好的典型材料也應該很有生氣, 讀來耐人尋味, 這就要求我們必須講究語言技巧。

一要生動靈活。就是在典型材料的寫作中, 要注意選擇運用那些符合人物身份、有個性化的語言, 來表現典型的思想境界。從李中華的事跡材料來看, 作者主要使用了以下兩種方法: 一是多處直接引用李中華或其他人的原話, 指明他如何正確處理事業、生活與家庭的各種矛盾, 真實地顯現了其思想境界或心路歷程, 起到了畫龍點睛的作用, 使人讀來倍感親切;二是適當地使用比喻、借代、擬人、襯托、對比等修辭手法。如作者在講到試飛員的工作性質時, 就用了一段兼有比喻、襯托的話語———“如果說, 部隊的飛行員是在高速公路上開一部定型的好車, 試飛員就猶如在懸崖邊上開一部新車;飛行員不允許半個車輪懸空, 試飛員卻要去試驗有幾個輪子懸空才能墜落懸崖!”不僅使許多不熟悉試飛工作的普通人立刻清楚地意識到了試飛工作的極端危險性, 而且也增強了文章的生動性和感染力。

二要繁簡適度。就是指典型材料應當以介紹事跡、總結經驗為要旨, 目的要明確, 篇幅要適中, 文字要精煉, 切忌夸夸其談, 拖沓冗長。從李中華的典型事跡材料來看, 作者共精心選擇了二十個事例, 絕大部分篇幅都在 150 字左右, 有的甚至寥寥數語, 可謂是“惜墨如金”。而, 這也并非是說所有的材料描述都要“凡事從簡”, 對于能夠突出表現典型品質的事例, 就要對事情發生的時間、地點、環境給予充分的說明、敘述和描寫。如作者在寫到李中華面對飛機瀕臨墜毀險境, 在七秒鐘內冷靜處理, 終于使飛機化險為夷時, 不惜筆墨使用了將近1200 字, 分別從排故過程、專家、戰友和妻子的反應著手, 進行了濃墨重彩的描述, 使人有了身臨其境、如見其人、如聞其聲的感覺, 收到了較好的效果。——特殊情境下，不同人物登場，在處理在其他人，其他事的過程中，體現其行為的典型性。

三要真實準確。就是指所選用的語言能夠確切地表現典型人物的事跡和思想, 揭示其本質及相互關系。要做到這一點, 首先要對所要樹立的典型的學習、生活、工作環境熟悉了解;其次要做到概念明確, 判斷恰當。務必使典型材料中的時間、地點、人名、事件都真實可靠,一是一, 二是二;第三, 也是最根本的, 是必須堅持實事求是的原則, 對典型不能進行無限拔高, 不能添枝加葉, 更不能無中生有。如在這篇11000 余字的典型材料中, 作者使用了大量諸如 “模擬試驗飛機”、“壓桿、蹬舵”、“倒飛尾旋”、“液壓表”、“低空試飛”等航空專業詞匯,總計使用了 300 余處數字, 不僅使得文章具有了特色鮮明、棱角分明的特有效果, 而且增強了文章的可信度。

五、如果把個人典型材料的寫作比作建房子, 恰當運用技巧就好比是做裝修———用心裝扮房子才能彰顯個性應該說, 按照上述四個步驟, 完成一篇個人典型事跡材料是不難的。然而筆者在實踐中發現, 很多文章都存在著觀點、材料、行文方式雷同的毛病, 不僅毫無新意, 讀來平平淡淡、似曾相識, 更弱化了感染、激勵、教育人的功能,這就不能不提到典型材料的寫作技巧問題了。一要有議論做點睛。個人典型材料, 應當以介紹典型的先進事跡為主, 但這并不意味著就等同于一般的記敘文。如果僅僅是把典型事跡簡單地羅列一遍.即使事跡再多再好, 也很難反映出典型的本來面貌, 總結出新鮮的經驗, 寫出感人的材料。只有將事實與事理密切結合, 敘述與議論相得益彰, 才能在運思成篇上形成自己的特色。以李中華典型事跡為例, 作者在列舉大量事例的基礎上, 適時地加入了自己的見解和看法, 如 “航空科學的每一次突破, 都以試飛員技術突破為基礎, 只有不斷創新才能達到更高的科學境界”、“在李中華看來, 試飛員遇險不足為奇,平安無事才不可思議, 和危險抗爭、搏斗, 直至戰勝它, 是試飛員的使命, 更是試飛員的光榮”等等, 言簡意賅, 卻起到了畫龍點晴的作用, 成為了文章的亮點。

二要有細節做血肉。對典型事跡了解表面化, 寫出的東西必然一般化。典型材料要做到有聲有色、有血有肉, 就必須在細節上下功夫。細節出思想, 細節出經驗, 細節出質量, 細節出感情, “相似”的事跡, 只有在細節上體現出不同的時間、情景、場合、外貌、動作、心態等等, 才能真實地寫出富有個性的典型材料。如作者在敘述李中華在俄羅斯留學時的事跡時, 并沒有像多數人那樣, 去表現他挑燈夜戰的常見鏡頭, 而是使用了 “三次赴俄羅斯深造, 卻至今也說不出《莫斯科郊外的晚上》那風兒輕唱的花園是什么樣”、“回國時, 李中華沒有帶回一件洋貨, 卻帶回了 30 多公斤寶貴的試飛資料”等獨特的細節來表現李中華的學習刻苦程度, 在情感上、內涵上具有了非同一般的力度。

三要有感情做容顏。作者在敘述李中華事跡時, 每篇都在開頭顯著位置加入了諸如“他既有精湛嫻熟的飛行技術, 又有廣博厚實的航空工程理論基礎”、“李中華, 具有鋼纜般堅強的神經, 堪稱大勇彌天的中國試飛英雄”、“儒雅內斂的他, 說起飛機, 總有一種奔騰不息的激情”等對李中華自然流露出的敬佩之情。讀起這種充滿了作者真情實感的文章, 必然使人如浴春風、愛不釋手。由此不難看出, 要寫好典型材料, 作者不僅要在素材、結構、語言上大做文章, 還必須在感情上舍得投入, 對一些情節感人的事例,不僅要查得細, 還要記得牢, 隨時可以信手拈來, 娓娓道起。試想, 如果自己都不能被典型的事跡所感動, 又怎么能指望寫出來的東西能打動別人呢?

第三篇：電站鍋爐檢常見問題

電站鍋爐內檢 常見問題及案例分析

一、常見問題

（一）、鍋筒檢驗的常見問題

1、裂紋（圖1－2）

鍋爐檢驗中經常發現鍋筒內部預埋件焊縫、汽水擋板焊縫存在裂紋，有時也發現下降管、給水套管、安全閥管座等焊縫存在裂紋，偶爾還發現鍋筒對接焊縫存在裂紋。

圖1 鍋筒封頭環焊縫裂紋

?

2、腐蝕（圖3）

? 一般常見于筒體汽空間及兩側封頭等應力集中處。?

3、結垢（圖4）

? 水垢一般位于水位線附近及筒體底部。

圖3 汽空間腐蝕

圖4 水位線附近結垢

4、汽水分離裝置及安全附件損壞（圖5－6）常見的有鋼絲網分離器損壞和電接點水位計損壞

圖5 鋼絲網分離器損壞 圖6 水位計損壞

?

（二）、水冷壁檢驗的常見問題 ?

1、過熱、變形（圖7－8）

? 一般常見于熱負荷較高區域及折焰角處水冷壁管。

圖7 熱負荷較高區域爐膛水冷壁變形

圖8 汽水分界線處爐膛水冷壁變形

2、磨損

? 折焰角、防渣管、燃燒器周圍、各門孔兩側、熱電偶溫度計兩側、吹灰器附近、進風口、落料口以及冷灰斗區域水冷壁管等煙氣流速較大部位最易磨損。?

3、鼓包、脹粗

? 一般位于高熱負荷或水循環不良區域，例如：防渣管、燃燒器周圍、各門孔兩側以及折焰角處水冷壁管等部位較易鼓包或脹粗。?

4、裂紋（圖9－10）

? 熱負荷較高區域水冷壁管及防渣管，可分為長期超溫裂紋和短期超溫裂紋。

圖9 水冷壁裂紋（短期過熱）

圖10 水冷壁裂紋（長期過熱）

?

5、機械損傷（圖11－12）

? 因焦塊脫落而導致下部水冷壁管、冷灰斗區域水冷壁管及流化床鍋爐埋管等被碰傷或砸扁。此外，檢修時人為機械刮傷也時有發生。

圖11 冷灰斗落焦砸傷

圖12 人為機械損傷

6、鰭片開裂、燒穿（圖13－14）

燃燒器周圍、各門孔兩側及熱負荷較高區域水冷壁鰭片開裂或燒穿。

圖13 爐膛水冷壁鰭片開裂

圖14 吹灰器附近鰭片燒損

?

7、腐蝕、結垢（圖15－16）

? 熱負荷較高區域水冷壁管外壁高溫腐蝕、內壁氧化腐蝕及結垢，可通過割管檢查或其他方法檢查發現。

圖15 水冷壁管爐側外壁氧化層

圖16 水冷璧取樣管內部情況明顯結垢 ?

8、燃燒器噴嘴燒壞（圖17）?

9、節流孔異物（圖18）?

10、積灰、結渣、掛焦

圖17 燃燒器噴嘴燒壞

圖18 螺旋段與垂直段水冷壁內部異物

?

（三）、省煤器、過熱器、再熱器檢驗的常見問題 ?

1、磨損（圖19－24）

? 一般常見于上部管排、穿墻管、煙氣走廊管子以及吹灰器附近的管子。

圖19 過熱器磨損

圖20 過熱器磨損（煙氣走廊）

圖21 一級再熱器管子彎頭磨損

圖22 煙道省煤器支撐管下部吹損

圖23 導流板脫離

圖24 一級再熱器管子磨損

?

2、變形、移位（圖25－26）

? 高溫管組（排）因管卡開裂而導致管組（排）變形、移位最常見。

圖25 屏式過熱器變形

圖26 冷夾管變形離行

?

3、積灰、堵灰（圖27－28）

? 一般為管排積灰，蛇行管組堵灰。

圖27 頂棚及后包墻過熱器積灰

圖28 再熱器蛇形管組堵灰

?

4、氧化、腐蝕（圖29－30）

? 一般省煤器腐蝕為氧腐蝕或低溫腐蝕，而過熱器、再熱器大多為高溫腐蝕。

圖29 一級再熱器管子內壁氧化

圖30 后墻吊掛管（穿墻套管）燒損

?

5、管卡、防磨瓦等損壞（圖31－32）

? 常見的有懸吊結構件、固定卡、管卡、阻流板、防磨板等燒壞、脫落、變形等。

圖31 省煤器防磨瓦脫落

圖32 管卡移位

?

6、脹粗、鼓包（圖33－34）

? 常見于過熱器及再熱器高溫管段部位。

圖33 末級過熱器管鼓包

圖34 三級過熱器出口聯箱管子彎管處脹粗

?

7、裂紋（圖35－36）

? 一般頂棚過熱器、包墻過熱器鰭片因膨脹而開裂，異種鋼接頭因應力作用而產生裂紋。

圖35 通道墻與包墻附近的鰭片燒裂

圖36 頂棚過熱器鰭片開裂

?

（四）、集箱檢驗的常見問題 ? 1、裂紋（圖37－38）

? 常見的有管座角焊縫表面裂紋，支座、吊耳與集箱角焊縫表面裂紋和環焊縫表面裂紋，以及母材表面裂紋。

圖37 集箱管座角焊縫裂紋

圖38 集箱支座與筒體焊縫開裂

?

2、腐蝕

? 有內表面腐蝕和外表面腐蝕兩種形式；既包括化學腐蝕，又有電化學腐蝕等多種形式存在。?

3、內部異物（圖39－40）? 常見的有水渣、泥垢、鐵銹等雜物

圖39 省煤器進口集箱內部異物

圖40 水冷壁進口集箱內部異物

?

4、護板開裂（圖41－42）

? 因護板無法傳熱而導致受熱開裂。

圖41 包墻集箱包覆板開裂

圖42 水冷壁集箱包覆板開裂 ?

（五）、減溫器檢驗常見問題 ?

1、噴嘴減溫器（圖43－44）

? 常見的有內襯套、噴嘴及筒體焊縫裂紋，噴口磨損，內壁腐蝕、沖刷等。

圖43 噴水減溫器加強板脫落

圖44 噴水減溫器噴嘴噴頭破裂

?

2、面式減溫器（圖45－46）

? 常見的有筒體焊縫及母材裂紋；芯管泄漏等。

圖45 面式減溫器筒體母材表面裂紋

圖46 面式減溫器筒體環焊縫表面裂紋

?

（六）、鍋爐范圍內管道檢驗常見問題 ?

1、腐蝕

? 包括化學腐蝕和電化學腐蝕等多種腐蝕形式，受外部腐蝕氣體影響而導致管道外表面腐蝕更常見。?

2、裂紋

? 以高溫裂紋和應力裂紋為主。?

3、材質劣化

? 一般常見的有材料珠光體球化或材料晶體石墨化等。?

（七）、其他常見問題

?

1、制造、安裝遺留缺陷（圖47－52）? 常見的有焊口未熔合、未焊透、夾渣等制造遺留問題；以及外購件材質錯用，彎管橢圓度超標，支吊架、雜項管安裝不規范等安裝遺留缺陷。

圖47 膨脹受阻

圖48 膨脹指示器安裝錯誤

圖49 支座安裝錯誤

圖50 橢圓度超標

圖51 管道表面裂紋（材質錯用）

圖52 熱工儀表管安裝錯誤

?

2、爐墻漏煙、鋼架過熱（圖53－54）

圖53 爐墻漏煙

圖54 鋼架過熱

?

3、澆注料、耐火骨料開裂、脫落（圖55－56）

圖55 澆注料開裂

圖56 間隔包墻吊掛處耐火骨料脫落

?

4、爐頂密封不嚴（圖57－58）

圖57 三級過熱器管與頂棚之間密封不良

圖58 外護板密封不良，漏灰嚴重

?

5、吊桿松動、變形、過熱氧化（圖59－60）

圖59 吊桿變形

圖60 吊桿松動

?

6、安全附件

? 安全閥、壓力表超期未校驗，水位計、熱電偶損壞未維修等。?

7、外置式汽水分離器角焊縫裂紋、未熔合（圖61－62）?

8、資料不齊全。

圖61 汽水分離器管座角焊縫裂紋

圖62 汽水分離器管座角焊縫未熔合

?

一、典型案例分析

?

（一）、鍋筒裂紋（圖63－64）?

1、案例

? 某廠一臺型號為WGZ-220/9.8-1的發電鍋爐，累計運行小時約45000小時，經我所目視檢查發現鍋筒內部預焊件與接水盤支撐角鋼、汽水擋板、鍋筒間焊縫存在肉眼可見裂紋近20條，最長一條為100mm左右；經MT進一步檢查發現封頭對接焊縫也存在1條裂紋，內部預焊件另有10多條裂紋，后經打磨處理發現裂紋最深達6mm。

圖63 鍋筒托水盤預埋件角焊縫裂紋

圖64 汽水擋板與筒體焊縫裂紋

?

2、原因分析

? 經查，該鍋爐內部預焊件材質為Q235A，鍋筒材質為19Mn6,焊條采用E4303，在制造廠內焊接后整體熱處理。由于該鍋爐鍋筒材質與內部預焊件材質性能差異較大，錯用酸性焊條，鍋筒母材與焊縫及內部預焊件之間熱膨脹系數相差較大，且該發電機組啟停比較頻繁，因此該鍋爐在頻繁的啟停運行過程中，受鍋筒母材與焊縫及內部預焊件之間巨大熱應力的影響，從而產生了疲勞裂紋。

?

3、處理措施

? 經現場打磨消除裂紋后，實測其剩余壁厚，并查強度計算書。若剩余壁厚大于該鍋筒最小需要壁厚，則可以無需處理繼續投入使用；若剩余壁厚小于該鍋筒最小需要壁厚，則可采用堆焊或挖補處理，也可降壓使用，以便確保鍋筒安全運行。需要強調的是，修理應委托有相應資質的單位施工，并請有資質的特種設備檢驗檢測機構實施修理監檢。?

（二）、水冷壁管鼓包、磨損 ?

1、案例

?

某廠一臺型號為DHCF35-3.82/450-WⅡ的發電鍋爐，累計運行小時約6萬小時，檢驗人員在對鍋筒檢查發現水垢很厚，經了解得知該廠鍋爐水質管理非常薄弱，于是在對水冷壁進行宏觀檢查時，重點檢查熱負荷較高區域水冷壁管的鼓包、脹粗情況，檢查結果發現該區域水冷壁管約有1/3存在不同程度的鼓包。同時考慮到該爐型為循環流化床鍋爐，具有煙 ? 氣流速大、飛灰多等特點，檢驗人員本次重點檢查了以往未被重視的熱電偶溫度計兩側的管子磨損情況，經壁厚測量發現熱電偶溫度計兩側的管子磨損已經很嚴重了，許多管子壁厚減薄量竟高達30％以上。

?

2、原因分析

? 由于該廠鍋爐水質管理薄弱，鍋爐水質經常不合格，造成水冷壁結垢，結垢后導致傳熱不良，因此導致水冷壁過熱鼓包、脹粗。又由于該鍋爐為循環流化床鍋爐，具有煙氣流速大、飛灰多等特點，受熱電偶溫度計阻擋影響，煙氣在電偶溫度計兩側流速增大，從而導致熱電偶溫度計兩側的管子磨損加劇。?

3、處理措施

? 根據檢驗結果知道，由于水質不合格造成該鍋爐水冷壁過熱鼓包、脹粗，因此建議使用單位加強日常水質管理，并對現有水垢進行一次化學清洗。更換壁厚減薄量超標的管子，并對熱電偶溫度計兩側的管子實施局部噴涂金屬，增加耐磨性能。

?

（三）、省煤器磨損（圖65－66）?

1、案例

? 某廠一臺型號為WGZ-220/9.8-1的發電鍋爐，累計運行小時約45000小時，每次鍋爐檢修都要更換因磨損減薄的同一部位的省煤器管組，使用單位與檢修單位均未分析原因。

圖65 省煤器管磨損

圖66 省煤器管磨損 ?

2、原因分析

? 經現場檢查，發現磨損原因是由槽鋼形成煙氣走廊引起的，而煙氣走廊的形成增大煙氣流速，并造成磨損的。?

3、處理措施

? 在槽鋼凹槽面焊上扁鐵，以便消除煙氣走廊，消除了煙氣走廊，也就解決了磨損問題。

?

（四）、再熱器爆管（圖67－70）?

1、案例

? 某廠一臺600MW機組超臨界直流鍋爐，運行中一級再熱器突然爆管，造成緊急停爐。該鍋爐累計運行時間約30000小時，上次檢修期間未見一級再熱器管壁厚異常減薄。停爐檢查發現，水平煙道前包墻處的耐火骨料損壞嚴重，一級再熱器前側省煤器吊掛管的防磨瓦焊縫開裂多處，省煤器防震梁下滑，前側省煤器吊掛管附近的一級再熱器由于管子磨損減薄而爆破。

圖67 結構示意圖

圖68 一級再熱器磨損爆破

圖69 吊掛管防磨板焊縫開裂防震梁下滑

圖70 水平煙道前包墻處耐火骨料脫落

?

2、原因分析

? 運行中，水平煙道前包墻處的耐火骨料由于高溫煙氣沖刷等原因造成開裂、松動、脫落；省煤器吊掛管的防磨瓦焊縫因傳熱不良產生裂紋開裂，造成省煤器防震梁下滑。由于水平煙道前包墻處的耐火骨料損壞造成煙氣流向改變，改變流向的煙氣碰到省煤器防震梁后反彈到一級再熱器管上，遇阻反彈造成煙氣流向突然改變、流速突然加大，加劇了一級再熱器管的局部磨損，最終導致一級再熱器管特定部位壁厚減薄而爆管停爐。?

3、處理措施

? 修復損壞的耐火骨料和省煤器吊掛管的防磨瓦焊縫，更換嚴重磨損減薄的一級再熱器管和省煤器懸吊管。檢修期間加強對水平煙道前包墻處的耐火骨料、省煤器吊掛管的防磨瓦焊縫等非受壓件的維護和檢查，防止此類事故再次發生。?

（五）、過熱器爆管（圖71－74）?

1、案例

? 某廠一臺600MW機組超臨界直流鍋爐，運行中三級過熱器出口高溫段管因脹粗而爆管，造成緊急停爐。停爐檢查發現，該鍋爐三級過熱器出口高溫段管子靠近三過出口聯箱側彎頭明顯脹粗，壁厚減薄；檢查還發現，三級過熱器有20個出口側最小彎內氧化皮堆積超過30％。圖71 三級過熱器出口高溫段管（彎管處）脹粗

圖72 三級過熱器管與出口集箱的角焊縫

圖73 三級過熱器管子彎內異物

圖74 3SH管子彎內異物（氧化皮集聚物）

?

2、原因分析

? 據了解，三級過熱器出口高溫段管材質為SA213T91, 出口側最小彎曲半徑R=29 mm。由于電力緊張，該鍋爐曾長時間滿負荷運行。由于滿負荷運行，三過處于高熱負荷區域，加之可能存在爐膛熱負荷偏差，因此容易造成三級過熱器出口高溫段管壁溫度超過材質設計溫度，最終導致過熱、脹粗，甚至爆管。又由于三級過熱器管排內側管子汽流流程長、彎曲半徑小、阻力大，因此運行中容易造成管子內壁高溫氧化，堆積氧化皮，甚至堵塞，從而導致過熱、脹粗、爆管。?

3、處理措施

? 因為屬于設計原因造成的，因此要從設計方面進行整改。將三級過熱器出口高溫段管材質更換為SA213TP347H,以便提高管子耐高溫性能；并改造內側管排，加大彎曲半徑（改造后，彎曲半徑R=75 mm），減少異物堵塞的危險性。經過改造后，運行到下一次檢修期檢查，未發現出口高溫段管因脹粗和彎內氧化皮堆積。

第四篇：迎檢方案。定

匯源街道王瓜營村迎檢方案

省脫貧攻堅領導組將于2018年7月 日 赴我村開展脫貧攻堅上半年工作考核。為做好本次迎檢工作，結合我村實際，特制定如下方案：

一、考核時間：

二、考核人員：

三、組織領導：

成立王瓜營村迎省檢領導小組 組長:王洪民 副組長：張留姜

成員：鄒春曉 張紅利 曹新偉 藺偉 段雙萍 餐飲地點：匯源辦事處

四、工作安排：

（一）情況匯報組

王瓜營村責任組組長王洪民

王瓜營村支書、主任張留姜 駐村工作隊隊員段雙萍

（二）明白人

王瓜營村書記、主任：張留姜 王瓜營村副主任： 鄒春曉 王瓜營村黨支部支部委員：張紅利 王瓜營村責任組成員：王東力

（三）村向導組

組 長：藺偉

曹莊組：藺偉 曹新偉 曹四順 李莊組：馬天一 王瓜營組：孫國強 吳莊組：鄒改欣

葉園組：葉孩 葉朝領 主要職責:

1．熟悉脫貧政策。對照戶脫貧“兩不愁三保障”等有關文件精神，逐一領會，認真解讀，吃透政策，并做好情況介紹工作。

2．熟悉到戶情況。對線路沿途的農戶情況，特別是入戶農戶的家庭情況要全面了解，包括致貧原因、家庭成員、收入來源、習慣養成、精神面貌等方面都要做到家家通曉，戶戶熟悉，做好積極正面引導解釋工作。

3．做好引導工作。村向導員要盡力按照到村到戶的線路做好引導工作，把考核人員平安順利地帶到目的地，工作開展結束后按照規劃線路返回。

4．做好應急處理。考核期間，對可能出現的意外情況要早發現、早預防、早處理；在入村入戶時所出現的應急情況，要及時果斷處理。

5．加強情感溝通。加強溝通，爭取迎檢工作的主動；用詳細、據實的工作介紹讓對方對王瓜營村脫貧攻堅工作和政策有一個固定良好的印象。

（四）后勤保障組 組長: 張留姜

成員：鄒春曉 張紅利 主要職責：

1.高標準做好后勤接待。后勤接待人員要做到主動、熱情、大方、自信、周到，做到讓考核人員滿意、讓組織放心。后勤人員要主動與辦事處領導對接，提前掌握該組考核人員的個人喜好、生活習慣、飲食習慣、民族風俗、特殊禁忌等等，都要一清二楚，要讓客人放心、滿意。

2.準備好后勤保障物資。負責物品采購如水果、洗手液、毛巾、應急藥品等物品的提前準備工作。

3.負責廁所的環境美化。廁所要仔細打掃，做到干凈、整潔、清爽，廁所要驅蚊并放置檀香除異味，并在廁所準備還紙巾、洗手液、垃圾簍等物品。

（五）環境衛生組 組長：藺偉

成員：曹新偉 曹四順 主要職責： 保證入村道路和便民路的整潔，路邊無雜草、無白色垃圾。確保戶環境達到五凈一規范的標準。

（六）車輛指揮組

組長：葉小力 成員：常文力 曹明明 主要職責：

提前掌握到村線路信息、線路情況，做到無縫對接，實現正確指揮。

（七）安全信訪組 組長：張留姜

成員：鄒春曉 張紅利 藺偉 曹新偉 主要職責：

1.做好脫貧攻堅不穩定因素排查（7月29日前完成），制定應急措施

2.開展教育疏導和穩控化解 3.特殊情況的處置 4.迎檢線路的管控

五、工作要求

1、要有大局意識。各相關人員要認清形勢、全力應對，要講政治、顧大局，要樹立主人翁的意識，把責任扛在肩上、落實在行動上。要努力熟悉政策、熟悉數據、熟悉情況，在任何地方、任何時間發現的扶貧信息，要正確處理，及時上報，做到信息互通、工作互動、緊密配合。

2、要有責任意識。各相關人員所涉的工作任務，要把準備工作細化到時，高質量完成各項準備工作。要注重儀表形象，注意禮儀禮節，充分展示王瓜營村干部的良好形象；

3、要有紀律意識。不得請假、推脫和找他人代替；一律全天候待命，不得手機關機或離開王瓜營村，保證通信暢通；一律服從總體調度，不得私下調整；一律不得向任何不相關人員透露任何信息。

2018年7月27日

第五篇：定檢工程師崗位職責

1.為了保證定檢工作的順利安全實施，C、D檢任職區域領班監督區域工作。

2.組織、分派和帶領下屬員工完成具體維修工作。

3.對中隊管理提出合理化建議。