第一篇：梅州市梅縣桃堯鎮申報廣東省教育強鎮督導驗收自評報告

梅州市梅縣桃堯鎮申報廣東省教育強鎮督導驗收自評報告

乘創強東風 譜教育新篇

中共梅縣桃堯鎮委員會 梅縣桃堯鎮人民政府

2010年6月

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目 錄

一、基本情況

二、主要做法和成效

（一）黨政高度重視，優先發展教育。

（二）扎實推進“創強”，發動全民參與。

（三）優化教育資源，改善辦學條件。

1、調整學校布局，優化資源配臵。

2、改善辦學條件，完善設備設施。

（四）履行政府職責，推進教育發展。

1、落實教育經費，實現“三個增長”。

2、堅持“防流控輟”，鞏固“普九”成果。

3、加強安全管理，創建平安校園。

（五）加強隊伍建設，提高教師素質。

1、營造良好氛圍，建立激勵機制。

2、抓好繼續教育，提高教師素質。

3、實施名師工程，著力人才培養。

（六）推進素質教育，促進全面發展。

1、拓寬教育渠道，提高德育實效。

2、推進教學改革，提高教學質量。

3、開展文體活動，促進全面發展。

（七）協調各類教育，促進和諧發展。

1、規范辦園行為，發展幼兒教育。

2、辦好成人學校，提高農民素質。

3、完善社區設施，建設和諧家園。

三、存在問題和努力方向

四、自評結果

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乘“創強”東風 譜教育新篇

——梅縣桃堯鎮申報廣東省教育強鎮自評報告

近年來，我鎮本著對全鎮人民負責、對子孫后代負責的態度，以全面提高辦學質量，促進農村教育事業可持續發展和辦人民滿意的教育為出發點，舉全鎮之力，積極創建廣東省教育強鎮，使全鎮的教育走上了規范化、現代化的發展軌道。現對照《廣東省教育強鎮（鄉）督導驗收方案》各項指標體系，對我鎮申報廣東省教育強鎮作如下自評報告。

一、基本情況

我鎮位于梅縣東北部，地處偏僻山區，毗連福建省永定縣。桃堯全鎮面積118平方公里，轄區內有15個村委會和1個居委會，158個村民小組，戶籍人口17271人，外來人口較少。自古民風淳樸，文化底蘊深厚，人杰地靈，秉承了客家人詩書傳家，崇文重教優良傳統。這里是國父孫中山的愛將張民達將軍的故鄉，又是原中宣部副部長、老紅軍張海和著名學者、中國工程院院士廖萬清將軍的故鄉，也是旅印尼僑領梅州會館創始會長黃德新先生的故鄉。這里的學校為北大、清大、中大、華工等著名大學輸送了不少學子。誕生了專家學者、教授10多人，還有眾多社會各界的杰出人才。2009年，全鎮社會經濟總收入達2.2億元，比增4.5%，農民人均年收入達到5068元，比增3%；鎮級機動財力達115萬元，比增20%，鎮級經濟社會穩步發展。桃堯自然環境優越，生態優美，森林資源、旅游資源非常豐富：有廣東省文物保護單位、德育教育基地、一代名將張民達將軍的故居；百度文庫

有時代特色——“上山下鄉知青農場”為前身的雞冠山“綠色山莊”千畝白玉蘭旅游景區；有農家樂特色的“桃花源生態示范園”；更有粵東名山——王壽山自然風景名勝。它們構筑了我鎮“兩山一園一故居” 的生態人文旅游平臺。

我鎮現有初級中學1所，完全小學1所，分教點3個，幼兒園1所，成人文化技術學校1所。其中桃堯中學、鎮中心小學是規范化學校，鎮中心幼兒園為縣一級幼兒園，成人文化技術學校是市級示范性成人文化技術學校，現有在職教師123人，其中中小學教師97人，成人文化技術學校教師13人，幼兒園教師13人，在校中學生619人，小學生602人，在園幼兒162人。

近幾年，鎮黨委、政府緊緊圍繞市委、市政府提出的 “打造三名城一基地，實現科學發展”和縣委、縣政府提出的“培育綠色產業、建設宜居家園、打造客都明珠”的目標要求，堅定不移走“旅游旺鎮，科教興鎮”之路，推進社會和諧穩步發展。近年來，我鎮獲得了“梅州市尊師重教先進集體”、“梅縣尊師重教先進單位”，市、縣“先進基層黨委”、“先進鎮機關黨支部”，市、縣“計劃生育先進鎮”，“第二次全國農業普查先進集體”和“梅州市平安鎮”等各種榮譽稱號。

二、主要做法和成效

（一）黨政高度重視，優先發展教育。

我鎮黨政班子秉承崇文重教的優良傳統，重視教育發展，認真學習和貫徹落實《教育法》、《義務教育法》、《教百度文庫

師法》、《未成年人保護法》等法律法規，牢固樹立“科教興鎮”和優先發展教育的思想，加強對教育的領導，切實把發展教育作為社會工程和民心工程來抓，始終確保教育優先發展的戰略地位。

我鎮實行“黨政一把手負總責”的教育管理責任制，建立了在鎮委書記、鎮長的領導下，由一名副鎮長分管，一名文教助理協管，相關職能部門配合管理的教育管理模式。我鎮依法履行教育管理職能，把教育工作列入重要議事日程：一是建立了黨政聯席會議定期研究教育工作的制度。鎮主要領導每年都主持召開兩次以上教育專題會議，研究教育發展中存在的問題，近年來重點研究教育經費投入、中小學布局調整、學校規范化建設、學生安全、學校食品安全等問題，出臺了《桃堯鎮關于增加教育經費，加大教育投入的意見》、《桃堯鎮關于加快薄弱學校改造，實現教育均衡發展的意見》、《桃堯鎮“防流控輟”工作措施》等一系列文件。二是建立了鎮主要領導與中小學校掛鉤聯系制度。鎮主要領導每人掛鉤一所學校。書記、鎮長、分管教育的領導經常深入各學校調研，現場辦公，及時為學校排憂解難。同時我鎮把抓好教育工作列入鎮主要領導的工作職責，作為年度考核的重要內容之一。

（二）扎實推進“創強”，發動全民參與。

我縣召開創建廣東省教育強縣工作動員大會后，我鎮黨政領導高度重視，積極爭取縣委、縣政府支持，決定舉全鎮之力，提前三年創建廣東省教育強鎮，接著召開了桃堯鎮創建教育強鎮工作動員大會。鎮領導班子成員還深入各村（居百度文庫

委）和學校做好宣傳發動工作，在桃堯鎮掀起了創建教育強鎮的熱潮。

我鎮黨政主要領導高度重視“創強”工作，成立了由15人組成的創建廣東省教育強鎮領導小組，梁新強書記任組長，陳國和鎮長任常務副組長，張淦輝副書記、李健疇副鎮長和中小學校長任副組長。四位鎮主要領導和相關人員經常深入學校調研和現場辦公，著力解決學校在“創強”中存在的困難和問題。

創建教育強鎮，需要社會各界、海外僑胞的共同參與。我們認真做好宣傳發動工作，通過發放“致桃堯鎮群眾一封信”、各村設臵創強宣傳攔、懸掛創強橫額、張貼宣傳標語等形式，加大宣傳力度，使創強工作家喻戶曉，“科技興鎮，教育領先”、“經濟要發展，教育要先行”等先進理念深入民心，從而形成了全民辦教育，全社會踴躍捐資辦學的局面。如旅印尼僑胞黃德新先生熱心捐資20多萬元興建桃堯中學德新廣場；鄉賢曾建生先生熱心資助學生桌凳700套，每年捐贈10000多元作為學校獎教獎學金。另外，一批外出鄉賢、老板還熱心為學校捐獻電腦等教育教學設備。

三年來，我鎮積極爭取上級各部門、特別是上級教育主管部門關心和幫助，同時，鎮主要領導還多次到廣州、深圳、珠海等發達地區發動鄉賢、老板捐資助學，共籌集資金650萬元，全部投入在我鎮的教育事業之中。

（三）優化教育資源，改善辦學條件。

1、調整學校布局，優化資源配臵。

合理調整學校布局，科學整合教育資源，是我鎮教育創百度文庫

強工作的重要內容。我鎮領導非常重視這項工作，多次深入各村小學調研，在此基礎上，召開了鄉賢、村干部及學生家長座談會，宣傳學校布局調整的重要意義。在形成共識的基礎上，堅持以“科學規劃，分步實施” 的策略，按照就近入學、相對集中的原則，全力完成了學校布局調整工作。

我鎮原有小學20所，布局分散，辦學規模偏小，功能場室欠缺，設備設施落后，嚴重影響教育的發展。近年來，我鎮對不能適應教育發展要求的學校進行大刀闊斧的調整，先后撤并了桃培小學、珠玉小學、誥上小學、余坑小學、大美小學、螺江小學等16所“麻雀”學校，只保留了1所完全小學和3個分教點，教育資源得到了有效整合。為解決山區偏僻路遠學生上學難的問題，鎮村兩級結合本身實際，合理安排車輛接送學生，學校也完善了膳堂設施，改善了伙食，使家長放心，學生安心。

2、改善辦學條件，完善設備設施。

學校布局調整任務完成以后，我們對保留的中小學校按照廣東省義務教育階段規范化學校標準進行建設。2007至2009年，我鎮先后投入資金650萬元用于學校建設及完善設備設施。其中投入150萬元，完善了桃堯中學、桃堯中心小學運動場建設；投入90多萬元興建桃堯鎮中心幼兒園；投入230多萬元興建桃堯中學、桃堯中心小學的教學樓及穿衣戴帽等工程；投入150多萬元購臵136臺計算機、5個電教平臺、2個校園網，充實圖書和教學儀器；投入20多萬元用于中小學校校園文化建設。學校的辦學條件得到進一步改善。目前，我鎮義務教育階段完小以上學校均為規范化學校。

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（四）履行政府職責，推進教育發展。

我鎮地處偏僻山區，沒有區位優勢，經濟基礎較為薄弱，鎮、村兩級集體經濟收入比較低，處于保穩定、保運作的狀態。面對困難，我們迎難而上，積極履行政府職責，調整財政開支結構、拓寬經費來源，千方百計加大教育財政投入，提出“再苦也不能苦孩子，再窮也不能窮教育”，依法“防流控輟”，鞏固“普九”成果，維護校園及周邊秩序，創設良好的教育環境，推進了教育事業的健康發展。

1、落實教育經費，實現“三個增長”。

在義務教育“以縣為主”的基礎上，鎮財政想方設法籌集資金，加大教育投入，促進教育事業發展。2007年至2009年，我鎮財政經常性收入分別為1186.03萬元、1315.21萬元、1470.20萬元，年均增長率達10.34%；教育財政撥款分別為548.03萬元、626.71萬元、745.20萬元，年均增長15.61%。生均教育事業經費逐年增長：2007年至2009年，中學生生均教育事業經費分別為1605元、1783元、2112元；小學生生均教育事業經費依次為2042元、2426元、2974元。生均公用經費逐年增長：2007年至2009年，中學生生均公用經費分別為423元、581元、730元，小學生生均公用經費依次為355元、383元、440元，達到了“三個增長”的要求。教師月收入實現“兩相當”、年均收入逐年增長：2007年至2009年，教師年均收入依次為22225元、26079元、28437元，年均增長率達11%。教師醫療福利、住房公積金等各項社會保險待遇逐一落實并實現逐年增長。

2、堅持“防流控輟”，鞏固“普九”成果。

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近年來，為提高我鎮九年義務教育水平，加快創建教育強鎮步伐，我們采取了一系列措施，切實做好“防流控輟”工作。

一是強化政府行為，制訂了《桃堯鎮“防流控輟”工作措施》、《桃堯鎮關于維護學校周邊環境，保護校園師生人身安全的若干規定》。二是通過各種形式如宣傳欄、鎮村干部會議、學生家長會、校會、班會等，宣傳《義務教育法》，宣傳教育的重要性，提高廣大干部群眾送子女上學的自覺性，提高學生學習的積極性。三是加強教師職業道德教育，引導教師敬業愛崗，用愛心吸引學生。四是引導教師樹立“轉化一個后進生與培養一個優秀生同等重要”的思想，努力做好后進生的教育轉化工作，防止后進生輟學。五是建立“留守生”管理機制。六是改善辦學條件，增強學校吸引力，以良好環境吸引學生就讀。如完善桃堯中學運動場、膳堂，為鎮中心小學建運動場，為中小學校購臵電腦、充實圖書和各種教學儀器等。七是建立扶貧助學機制，確保學生不因家庭貧困而輟學。如桃堯中學通過多種渠道籌措資金資助了14名家庭貧困的學生，桃堯鎮中心小學資助了36名家庭貧困的學生。八是對輟學或有輟學傾向的學生，及時做好動員返校等工作。九是開展幫教活動，如成立幫教小組，對學習困難、基礎較差的學生開展幫教活動。十是全面實施素質教育，優化教學方法，調動學生學習的興趣和積極性，提高教學質量，同時組織開展第二課堂活動，促進學生全面發展，讓學生進得來，留得住，學得好。

2007-2009年，我鎮小學適齡兒童入學率、15周歲完成百度文庫

率、初中階段毛入學率均為100%，小學年輟學率為零，初中年輟學率分別為1.4%、1.58%和0.88%；17周歲完成率分別為96.75%、96.96%和97.47%，畢業率為99.57%；殘疾兒童、少年入學率為100%。較好地完成了義務教育階段的教育，鞏固了“普九”成果。

3、加強安全管理，創建平安校園

我鎮認真貫徹教育部、公安部、司法部等八部委聯合制定下發的《全國中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》，制訂了《桃堯鎮關于維護學校周邊環境，保護校園師生人身安全的若干規定》，統籌規劃校園周邊環境的建設和管理，相關部門密切配合，加大對學校內部及周邊地區的安全管理和整治力度：一是取締了學校周邊非法經營的黑網吧、電子游戲室；二是大力整治學校周圍交通秩序，完善各類交通設施；三是要求各學校加強安全管理，完善安全工作制度，落實責任制。同時定期對學校內部進行嚴格、細致的安全大檢查，督促各校對各類安全隱患及時進行整改，杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等惡性事故的發生。近年來中小學校、幼兒園及周邊治安秩序良好，沒有發生重大安全責任事故。學校、教師、學生的合法權益得到維護，師生的安全得到保障。中小學校均被評為安全文明小區，成為“平安校園”。

（五）加強隊伍建設，提高教師素質。

我鎮注重加強學校領導班子建設，逐步建立起“能者上，平者讓，庸者下”的干部任用管理模式，近幾年，一批德才兼備的優秀骨干被選拔到領導崗位上來，配齊了學校領導班百度文庫

子職數，增強了班子的活力。同時建立校長培訓制度，進一步健全校長崗位責任制，落實校長任期目標責任制和工作實績考核制度，提高他們的領導藝術和管理水平，全鎮共有中小學正副校長6人，其中3人均為高級教師，從而打造了一支素質高、能力強、理念新的校長隊伍。我們實施人本管理，加強了教師隊伍建設，通過建立激勵機制，加強專業培訓、實施名師工程等途徑，提高了教師隊伍的整體素質，從而促進了教育質量的提高。

1、營造良好氛圍，建立激勵機制。

為激勵教師不斷進取，我鎮建立了激勵機制并大力營造良好的氛圍。一是每年召開一次教育表彰大會，營造尊師重教的良好氛圍。我們通過設立獎教獎學金、社會籌資等對優秀教師、優秀教育工作者和實施義務教育有突出貢獻的社會組織予以表彰獎勵，對考上重點學校的學生給予獎勵。二是根據省、市、縣有關規定，落實教師社保、醫保、生育保、崗位津貼、教書育人獎及組織教師進行健康體檢等多項福利待遇和激勵措施，教師工資、福利待遇逐年提高，全鎮教師工資待遇實現了“兩相當”。同時努力改善教師的住房和工作條件，幫助解決教師家屬就業等問題，千方百計激勵教師安心工作，努力工作。三是建立了較為健全的校長任期目標責任制和教師考評、獎懲制度，每年對中小學校長和教師進行量化考核，對取得成績的校長、教師給予表彰獎勵。

2、抓好繼續教育，提高教師素質。

我鎮以師德建設為前提，大力抓好教師的繼續教育和培訓工作。一是開展以“三愛”為主要內容的師德師風教育活動。百度文庫

嚴格要求全體教師履行崗位職責，愛崗敬業，教書育人。加強優質課評選以及以老帶新的幫教活動等，從而提高了教師的師德水平和業務素質。二是鼓勵、支持在職教師參加脫產、函授、自考和遠程教育等多種形式的學歷進修，提高學歷層次。三是加強了教師的在職培訓，采取“請進來，走出去”的辦法，聘請教育專家到學校講學，組織教師外出學習、培訓、觀摩，開拓視野。同時我們還加強了教師現代教育技能的培訓，要求全鎮45周歲以下的教師必須掌握計算機網絡使用和多媒體教學技能。目前，各校75%以上的學科都能運用多媒體進行教學，課時覆蓋率達40%以上。我鎮幼兒教師學歷達標率100%，其中大專以上學歷61.5%；小學教師學歷合格率100%，其中大專以上學歷64.15%；初中教師學歷達標率100%，其中本科以上學歷52.2%；成人校教師學歷合格率100%。

3、實施名師工程，著力人才培養。

一是我鎮各校大力實施名師、名校工程，努力打造學校的教育品牌，提升辦學檔次。各校把思想素養好、學識修養高、有能力、有才干、有獨特教育思想和教學方法的中青年教師列為重點培養對象，依托市、縣“十百千萬”人才培養工程對他們進行重點培養，并在思想上給以關心鼓勵，在教學上為其搭臺唱戲，全鎮掀起了實施名師工程的熱潮，力爭把全鎮教師打造一流的教師隊伍。目前我鎮有市級名教師培養對象1人，縣級名班主任培養對象2人。二是重視指導和培養青年教師。學校制訂青年教師培養計劃，明確培養對象，落實培養人，做到培養一個，發展一個，提拔一個。桃堯中百度文庫

學先后培養了3位副校長和4位中層管理干部。

近年來，我鎮學校班子建設和辦學成效得到廣泛認可，受到各級黨委、政府的表彰，桃堯中學先后榮獲“梅縣教育工作先進集體”、“梅縣先進黨支部”、“梅縣先進集體”、“梅縣綠色學校”、“優秀安全文明小區”、梅縣中小學藝術節“優秀組織獎”等稱號；桃堯鎮中心小學先后榮獲“梅縣先進集體”、“梅縣少先隊紅旗大隊”、“梅縣優秀職工之家”等稱號；校長中有4人次榮獲“優秀教育工作者”、“先進教師”的榮譽稱號。

（六）推進素質教育，促進全面發展。

我鎮全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，面向全體學生，努力促進學生全面發展。

1、拓寬教育渠道，提高德育實效。

我鎮結合新時期德育工作的要求，努力加強學校德育工作的針對性和實效性，認真挖掘教育資源，拓寬教育渠道，對學生開展思想道德教育活動，取得了明顯的成效。一方面，充分運用我鎮擁有的一代名將張民達將軍舊居和鄰近雁洋鎮全國紅色旅游經典景區葉劍英紀念園、梅州市德育基地等豐富的德育資源，各校定期組織學生參觀，對學生進行思想教育。用張民達將軍“立志報國救民”的遠大志向陶冶學生情操，用葉劍英元帥“攻城不怕堅，攻書莫畏難；科學有險阻，苦戰能過關” 的詩篇激勵學生發奮攻讀，不斷進取，堅定學生愛國主義信念。另一方面，我們努力辦好家長學校，提高廣大家長科學教育子女的水平。近三年幼兒園、中小學生家長學校培訓率達80%以上，并通過百度文庫

開展“家長開放周”、“家長聽課日”等活動，實現家校互動，促進家庭教育和學校教育同步發展。此外，各校還積極創新德育形式，開展形式多樣的德育活動，寓教于樂，如桃堯中學的養成教育和中心小學的“三禮”（禮儀、禮節、禮貌）教育活動，均收到了良好的效果，提高了學生的文明素養，培養了學生的良好的習慣，促進了學生的健康成長。近三年，我鎮學生德育考核優良率、后進生轉化率均達80%以上，違法犯罪率保持為零。

2、推進教學改革，提高教學質量。

為提高教學質量，我鎮各中小學校采取積極的辦法和措施加強對教學的管理與研究，大力推進教學改革。近年來，各校通過開展新課程改革實驗、規范課程設臵、推廣課改成果、開展課堂教學比賽、加強教研指導和加大教育科研力度等措施，較好地促進了我鎮中小學教學工作的開展，教學工作跨上了新臺階。07-09學年度初中畢業考試考入重點學校人數分別是：07-08學年度考入東山中學1人、高級中學13人，占實際參考人數183人的7.7％；08-09學年度考入東山中學2人、高級中學15人，占實際參考人數178人的9.6％，重點率始終保持平均在8.5％以上，教學質量逐年提高。小學終端質檢合格率、初中畢業考試全科合格率均達90%以上；近三年，我鎮教師在省、市各級刊物上發表教學教研論文28篇，共有56篇論文在省、市、縣評比中獲獎；我鎮中小學承擔縣級科研課題2個，校級科研課題2個。

3、開展文體活動，促進全面發展。

我鎮在抓好學生德育、智育的同時，大力開展文體等活百度文庫

動，促進學生全面發展。一方面，嚴格執行課程計劃，開齊課程、開足課時，確保學生接受全面系統的教育。另一方面，大力開展校園文體活動，組織各種興趣小組，如書畫、體育、文藝等，定期組織書畫比賽、文藝演出。各校每年均舉行田徑運動會，為學生展示體育才華搭建平臺。近三年我鎮學生參加各學科和體育、藝術方面的各類競賽、競技活動，獲市縣級獎勵30多人次。

（七）協調各類教育，促進和諧發展。

我鎮在全面普及九年義務教育、全面提高義務教育質量的同時，重視加強幼兒教育、成人教育，活躍社區文化，促進了各類教育協調、健康發展，建設和諧家園。

1、規范辦園行為，發展幼兒教育。

我鎮把發展幼兒教育作為教育創強工作的重點之一。我鎮原有幼兒園為中心小學附屬幼兒園，設備設施少，管理不夠規范。根據上級有關規范辦園的規定，我鎮結合實際，經過多次調研后，多方籌資90多萬元新建一座占地1200平方米的大樓作為鎮中心幼兒園，并充實完善了設備設施。

同時，采取一系列有效措施，抓好幼兒園的規范管理和師資隊伍建設，從而使我鎮幼兒教育綜合實力明顯增強，達到縣一級幼兒園的標準。近三年我鎮學前教育毛入園率均在86%以上。

2、辦好成人學校，提高農民素質。

我鎮成人文化技術學校是市級示范性成人文化學校。為更好地服務當地社會經濟建設，實現“科技興農”的戰略目標,我們大力發揮成人校主陣地作用, 采取內外結合的辦百度文庫

法，在組織教師精心備課，上好專業技術課的同時，聘請專家教授到學校講課、對外來務工人員和農村勞動力進行多方面的培訓。近三年來共舉辦計算機、專業技術、種養技術等培訓班31期，培訓學員6370人次，年培訓面達37.6%以上，有效地提高了外來工和農村勞動力的綜合素質，促進了鎮村經濟的快速發展。

3、完善社區設施，建設和諧家園。

近年來，我鎮以人為本，重視社區文化建設，努力豐富社區文體生活，不斷完善社區文體配套設施，促進社區和諧發展。三年來，我們先后投入資金800多萬元，建設了桃堯鎮文化廣場、各村籃球場、文化室，添臵了健身器材等，為群眾開展形式多樣、內容豐富、健康向上的文化活動提供了良好的條件。

三、存在問題和努力方向

在各級黨委政府的關懷下，在教育主管部門的配合和支持下，雖然我鎮教育工作在改革發展中取得了一定成績，全鎮教育呈現出蓬勃發展的大好局面，但仍存在一些問題。

一是辦學條件仍需進一步完善。個別學校的功能場室仍存在質量不高的問題；二是教師隊伍整體素質有待提高。部分教師仍缺乏先進的教育理念和創新意識，特別是教育科研能力有待進一步提高。

今后，我們要從兩個方面作出努力：一是想方設法多渠道籌措資金，加大投入，進一步完善辦學條件；二是要進一步加強教師隊伍建設，加強教師的學習和培訓，提升教師的綜合素質，努力打造一支敬業愛崗、師德高尚、業務精良、百度文庫

富有開拓精神的教師隊伍。

四、自評結果

對照《廣東省教育強鎮（鄉）督導驗收方案》的各項指標體系，我們進行了認真的自查評分，結果如下：自評分合計487.5分。其中：政府責任150分，支持教育128分，發展水平208分，獎勵加分1.5分，必達指標全部達到要求。我們認為，我鎮已基本符合廣東省教育強鎮的標準，敬請各位領導、專家予以督導驗收。

2010年6月

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第二篇：申報廣東省教育強鎮督導驗收自評報告

堅持優先發展教育，辦人民滿意的教育

--大池農場申報廣東省教育強場督導驗收自評報告

一、大池農場概況

廣東省大池農場于1959年12月創建，地處**市**山區北麓，西與**縣坪上鎮交界，東與**市里湖鎮鄰接。全場土地總面積2.5萬畝，農場人口總數近萬。農場下轄10個專業生產隊、8個行政村。農場主要從事經營橡膠、茶葉、果樹、谷物等種植，以橡膠種植為主。2005年以來農場規劃建設新一代膠園，目前，已成功種植橡膠5212畝。2008年場部開始實施小城鎮化建設，目前該項工作已取得了較大的進展，農場基礎設施日趨完善。場部與各行政村、生產隊之間已初步形成公路網，場部設有班車上落站，交通方便，基本實現農電改造。

在實現經濟社會又好又快發展的同時，大池農場黨政堅持走科教興場之路。我場以建設優質和規范化學校為目標，不斷加大對教育的投入，積極改善辦學條件，調整學校布局，優化教育資源配置，加強學校管理和師資隊伍建設，全面推進素質教育，努力提高教育教學質量，積極構建終身教育體系，使全場教育事業得到了很大的發展，教育綜合實力不斷增強。全場現有公辦中小學各1所，其中，初中校生261人、小學在校生426人；公辦中心幼兒園1所，在園幼兒106人；另還有場成人文化技術學校培訓點1個。全場教職工59人，其中中級職稱教師22人，初級職稱教師8人，未評聘專業技術人員29人，本科學歷11人，專科學歷45人，中師學歷3人。

二、主要做法和工作成效

（一）切實履行職責，積極創建教育強場

1、領導重視，責任落實。大池農場歷屆黨政領導班子都非常重視教育，認真貫徹實施《教育法》、《義務教育法》、《中國教育改革和發展綱要》等教育法規，秉承尊師重教的優良傳統，采取了一系列促進教育發展的有效措施，為全場教育事業健康可持續發展奠定了堅實的基礎。2012年6月，大池農場在**市委、市政府的領導和支持下，提出了2013年創建省教育強場的工作目標。特別是2012年8月后進入創建省教育強場沖刺階段以來，場黨政領導高度重視，把創建省教育強場工作擺在重中之重的位置來抓，并周密部署，專門成立了由場黨委書記楊傳排同志為組長，場長鐘良清同志為常務副組長的創建廣東省教育強場工作領導小組，制訂了《大池農場創建廣東省教育強場實施方案》，建立了場、村和學校三級聯動工作責任制，使場村各級領導更加明確抓教育、管教育的職責。場黨政還把解決教育問題的工作實績作為考核場領導干部、村書記主任和學校校長政績的重要依據，使全場上下形成了教育工作主要領導親自抓，分管領導具體抓，中小學校全力抓，村干部配合抓的良好局面。場黨政主要領導率先垂范，楊傳排書記、鐘良清場長和主管教育的賴源旺副場長不僅定期召開專題會議研究部署教育創強工作，而且親臨各中小學校的第一線檢查指導。他們深入學校調查研究，聽取學校校長匯報，召開現場辦公會議，及時解決各學校在發展和教育創強工作中遇到的重大問題與實際困難。

2、群策群力，營造氛圍。為加快實現創強目標，推動教育可持續發展，大池農場還全力抓好創強活動的宣傳發動工作，充分利用各種渠道和載體，廣泛開展宣傳活動，調動廣大干部群眾關心教育、參與辦學和創建教育強場的積極性。如在場內主要交通出入口樹立宣傳牌，在村和學校等地方懸掛宣傳橫幅、張貼標語、編寫宣傳欄、發放宣傳單，利用手機短信、學校校訊通等工具向群眾進行宣傳，通過場廣播電視站插播全場教育創強宣傳口號、工作動態等。全場共印發《關于動員全社會參與創建廣東省教育強場活動的倡議書》近萬份，號召全場人民積極行動起來，關心、支持和配合省教育強場創建工作。通過廣泛的輿論宣傳，使教育創強工作家喻戶曉，人人皆知，進一步營造了人人關心創強、人人參與創強的良好氛圍。

3、教育投入，各方支持。為積極推進我場規范化學校建設，確保如期完成創強工作目標，地方各級政府不斷加大教育經費的投入。一是**市政府及農場黨政對教育投入持續增長。近年來，**市政府及農場優先安排教育經費，積極改善農場辦學條件，確保教育優先發展。如近三年來，大池小學新建校舍約1200平米，投入資金約150萬元，中小學體育場地建設投入約50萬元，中小學場室器材等配套投入各類資金約162萬元，新建中心幼兒園校舍1幢500平米，投入約73多萬元，中心幼兒園各場室配套資金投入約66萬元；以上中小學、幼兒園規范化建設各級政府共投入資金約451萬元。二是社會的捐資助教。大池農場人民尊師重教**然成風，全場以創建省教育強場為契機，全面發動社會力量，多渠道籌集教育資金。因措施可行，方法得當，社會各屆捐資助教熱情高漲，籌得社會善款39萬元。

（二）整合教育資源，促進義務教育均衡

1、優先規劃教育發展。大池農場始終把教育擺在優先規劃發展的重要位置，把教育納入經濟社會發展的總體規劃，積極提升教育發展的綜合水平。一是優先規劃教育用地。通過劃撥、征用等方式，將用地指標優先劃撥給學校，解決學校用地問題，保證了各學校的發展用地。目前，全場所有學校都擁有自己獨立的校園，基本達到了規范化發展的要求。二是科學調整學校布局。根據《廣東省教育現代化建設綱要實施意見》的精神，從有利于提高教學質量，有利于優化教育資源配置的目的出發，大池農場制定了全場學校布局調整方案。對規模小而分散、辦學效益差的柑園、埔光、軍盧分教點撤并入大池小學，保持1所完全小學、1所初級中學，使全場中小學校的布局更加合理和完善。同時，全場以學校布局調整和創建規范化學校為契機，不斷整合和優化教育資源，使優質教育資源同步擴增、合理分布，為實現教育均衡發展和優質教育資源共享、全面提升教育教學質量和教學效益打下了扎實的基礎。

2、積極改善辦學條件。近幾年，大池農場按照標準化和規范化的要求，狠抓學校的軟硬件建設，積極完善辦學條件。一是實現校舍樓房標準化。早在2000年初，大池農場就實施了校舍改薄工程，共投入120多萬元建設小學教學樓1幢，2007以來，場黨政及上級農墾繼續加大教育投入，陸續新建了一批標準的中小學（幼兒園）教學樓、辦公樓、宿舍樓、實驗樓，使所有中小學校、幼兒園實現了樓房化。二是初步實現教學設施現代化。**市政府按照基礎教育新課程改革的要求，投入193多萬元，重點完善了中小學校、中心幼兒園、成人文化技術學校功能場室和多媒體電教平臺的建設。三是校園文化建設特色化。各學校結合自身實際，發揮本校特色，挖掘潛在的校園文化，添置了各具特色的宣傳專欄，張貼了具有教育意義的勵志書畫、名言警句，校園文化氛圍濃厚，學生的思想道德教育在潛移默化中得到了加強。四是學校環境建設規范化。全場學校一直在走規范化的校園建設之路，在創建省教育強場活動中，投入資金30多萬元，用于完善學校體育設施和校園綠化、美化、凈化等三化工程建設。目前，全場中小學校100%成為規范化學校。

３、扎實推進教育均衡。黨的十七大指出，教育公平是社會公平的重要基礎。隨著全場人口出生率的下降和農村人口向城鎮流動的加快，突破農村學校散（校點分散）、小（辦學規模小）、弱（基礎設施薄弱）、低（辦學效益低）四道障礙，是一個急需解決的重大問題。大池農場為推進教育的均衡發展，在加大學校布局調整力度、整合和優化教育資源的同時，還下決心加大資金投入，不僅擴建新建了學校的校舍，還為學校增添了大量現代化的教學設備設施，大大改善了農村薄弱學校的落后面貌，為農村學校的師生創造了良好的工作和學習環境，為社會提供了更多的學位，接近了城鎮學校的辦學條件和辦學水平，有效地推進了城鄉教育的均衡發展。

（三）加強隊伍建設，不斷提高教師素質

創建省教育強場，推進教育現代化，提升教育質量，打造教育品牌，均要有一流的師資隊伍作保證。一直以來，大池農場都非常重視教師隊伍的建設，緊緊圍繞增強教師素質、樹立教師形象這一目標，努力打造一支師德高尚、理念先進、業務精良的新時期教師隊伍。

1、師德為先樹形象。大池農場認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，有計劃地做好師德教育工作。通過積極開展以關愛學生，為人師表為主題的職業道德建設活動，引領全場教師明確師德規范要求，處處注意自己的言行舉止，更新教育觀念，充分調動全場廣大教師為人師表、敬業樂教、無私奉獻的積極性和主動性。一直以來，大池農場廣大教師遵紀守法，未出現違法犯罪現象。

2、落實待遇保穩定。大池農場始終堅持以人為本、以師為根的師資建設理念，切實維護教師的權益，提高教師的待遇，努力為教師創造和諧、穩定的生活和工作環境。一是切實提高教師的政治和社會地位。目前，全場教師隊伍中，有1位女教師是**市人大代表。二是認真落實教師的安居工程。大池農場把教師的安居工程納入民心工程來實施，在大池初級中學新建教師宿舍樓1幢，解決了中學教師住房問題。同時，按市政府落實住房公積金精神，我場教師均享受了住房公積金的補助。三是切實提高教師的工資和福利待遇。教師的工資逐年增長、按月足額發放，教師的福利性待遇也逐年提高。現在，全場教師工資與國家公務員工資基本持平，從2013年1月起還享受了400元到700元不等的農村山區教師崗位津貼。四是落實教師醫療和社會保險待遇，關注教師的身心健康，定期組織教師進行體檢。五是落實獎教激勵制度。場黨政為全場中小學校制定了獎教激勵方案，對獲得各級 優秀校長、優秀班主任、優秀教師、優秀青年教師稱號的教師給予一定的物質和精神獎勵。由于政治和福利待遇不斷提高，全場教師隊伍穩定，教師的工作積極性也不斷增強。

3、強化教研促提高。大池農場為落實科教興場戰略，建立了教學教研激勵機制，引導教師樹立科研興教、質量立教、特色強教的教學觀。全場中小學均設立了校本教研領導小組，以加強教育教學的管理，積極開展課題研究和課堂改革實驗。為促進教研水平的提高，營造一個良好的學術交流環境。例如舉辦青年教師基本功比賽、說課比賽、教學論文比賽和教學評優比賽等活動，使教師在參加比賽的過程中不斷提高業務素質和教學研究水平。

（四）實施素質教育，全面提高教學質量

1、堅持育人為本，強化思想品德教育。全場各學校堅持把德育教育作為素質教育的核心，以舉辦法制課堂及爭做文明學生、行為規范示范生等一系列活動為載體，利用班隊課、思想品德課、德育基地等陣地，扎實開展法制教育、集體主義教育、愛國主義教育、文明禮儀、感恩等方面的教育，豐富德育教育內容，有效推進了學校德育教育工作。如舉辦全場中小學感恩教育征文活動；場綜治部門聯合開展的整治學校周邊環境的專項活動；法制副校長為師生上法制輔導課、禁毒教育課等。同時，全場學校都建立了三結合的德育教育網絡，利用家長學校，進行家校聯動，充分發動學校、社會、家庭的力量，共同做好學生的德育工作。在德育工作中，教師們循循善誘，動之以情，曉之以理，及時排除學生的困惑，讓學生身心健康快樂成長，無任何形式的體罰或變相體罰學生的現象。各中小學設立了心理咨詢室，配備了心理健康輔導專職或兼職教師，開設了心理健康教育課。全場近三年來中小學生的違法犯罪率為零，無出現重大的責任事故和安全事故。

2、深化教學改革，不斷提高教學質量。大池農場堅持以提高教學質量為目的，以課堂教學為主渠道，深入開展課堂教學改革活動，以科研促教學，努力創新課堂教學方式，提高課堂教學效果。通過加強教師教學理論的學習，促使教師重視運用現代化教育教學理論，解決教學實踐中的重點、難點問題；實行不預約聽課、互邀聽課、上示范課等活動，加強對教師課堂常規教學督查，不斷優化管理，有效地提高了教學質量。如大池場大池小學明確提出要求，每位教師每月聽課不少于4節，并參加課后的評課活動，每人每學年最少上一次公開課，上送一篇教研論文、一篇教學案例等，有效發展了教師的業務素質，促進了教學質量的提高。

3、注重個性發展，重視體藝特長教育。全場各學校在抓好常規教育的基礎上，高度重視學生在體育、藝術等方面的特長發展，經常有計劃、有組織地開展各項有益的競賽和展示活動，為培養學生特長、展示學生才能搭建有效平臺。各學校根據自身實際，為豐富學生的課余生活，陶冶學生性情，發展學生的個性特長，從學生學習興趣點切入，扎實開展了美術、舞蹈、作文、英語、體育、書畫等一系列課外活動，并積極組織學生參加各種級別的競賽和展演，挖掘學生潛能，培養出了一大批具有體藝專長的學生。

（五）發展各類教育，提升教育綜合水平

1、積極發展幼兒教育。隨著人民生活水平的不斷提高，幼兒教育也提出了新的要求。場黨政大力發展幼兒教育，積極指導幼兒園的建設和發展。一是不斷改善幼兒園辦園條件，優化幼兒教育環境；二是加強幼兒師資隊伍建設，健全幼兒園的各項管理制度，提高教育和管理水平；三是堅持以素質教育為中心，寓教于樂，在生活化、游戲化、活動化的幼教活動中啟迪幼兒，使幼兒在輕松、愉快的氣氛中快樂成長。目前，我場建成中心幼兒園1所，為我場幼兒提供優質幼教服務。

2、努力發展成人教育。大池農場在大力發展基礎教育和幼兒教育的同時，全面發展成人教育。結合本場實際，發揮場成人文化技術學校培訓機構的作用，采取長期和短期培訓相結合的方式，進行普法教育和勞動就業等培訓工作。近三年，全場舉辦各類型的培訓累計19期，共培訓千余人次。通過開展實用知識、信息技術、勞動技能的培訓與法制講座等，深化了對從業勞動者的繼續教育，擴大了成人教育的培訓面，提高了廣大群眾的綜合素質和就業水平，以及使用科技知識和法律知識的能力，為大池農場的經濟社會發展奠定了堅實的人才基礎。

3、社區教育蓬勃發展。大池農場以提高全民素質為宗旨，深挖教育資源，運用多種手段抓好社區教育，努力建設和諧社區。一是完善文化休閑和體育活動場所。如農場建成了體育運動廣場，建有籃球場1個，健身設備多套，為村民提供了休閑娛樂和體育健身的好去處，使村民生活變得豐富多彩。二是開展形式多樣的文化學習和體藝活動。場黨政及相關職能部門積極協助各村開展健康教育、科普知識講座、文藝表演、法律咨詢以及安全生產演練等活動，拓寬群眾的知識面，營造活躍型和學習型的村文化氛圍，豐富群眾的精神文化生活。現在，我場大池村的群眾文體組織蓬勃發展，他們經常利用節假日開展群眾性的文體活動。

三、存在不足及努力方向

在市委、市政府的關懷和幫助下，在社會各界人士的大力支持和全場人民的共同努力下，大池農場通過創建廣東省教育強場活動，教育面貌發生了翻天覆地的變化，教育的綜合實力得到了大幅的提升，教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面。但與發達地區的教育發展水平、與真正實現教育現代化的目標相比，還存在較大的差距，主要表現在：一是學校的辦學條件仍然相對落后，教學設備設施有待進一步完善；二是師資力量還有待加強，骨干教師數量偏少；三是學校教育科研水平有待進一步提高。

今后，我們將牢固樹立科學的發展觀，繼續深入貫徹和落實國家的教育法律法規，一如既往地優先發展教育，在實踐中反思、在反思中前行，不斷推動教育事業有新的發展、上新的臺階，辦人民群眾滿意的教育。

（一）繼續加大教育投入，完善辦學條件。我們會堅定不移地實施科教興場戰略，不斷加大教育資金的投入力度，進一步完善辦學條件，有計劃地推進學校的基礎工程建設，充實和完善教學設備設施，加快推進教育的現代化進程。

（二）繼續加強師資建設，提高教育水平。我們會繼續切實抓好百、千、萬名師培養工程，通過加強內部培訓和擇優引進的形式，培養更多優秀的教師和學科帶頭人，全面提升教師隊伍的整體素質和業務水平，提高教學質量，辦人民滿意的教育。

（三）繼續堅持科研興校，打造教育品牌。我們會進一步加大學校教育科研工作的力度，找準教研切入點，不斷開發新課題和完善已建立的課題，逐步提升教育科研水平。通過開展教研活動，讓全場學校的辦學形成特色鮮明、百花齊放的局面，打造農場的教育品牌。

四、自評結果

尊敬的廣東省教育強鎮督導驗收專家組，我們對照《廣東省教育強鎮（鄉）督導驗收方案》的各項標準，進行了認真、細致和實事求是的自查自評。自評認為，大池農場創建省教育強場的各項必達條件全部達標。結果為：政府責任69分、教育管理得分19分，辦學水平得分11.3分，合計得分99.3分，已經達到了廣東省教育強鎮的指標要求，謹向廣東省人民政府教育督導室提出申報。敬請省教育強鎮督導驗收專家組予以督導驗收。

第三篇：申報廣東省教育強鎮督導驗收自評報告

堅持教育優先發展，辦人民滿意的教育

——申報廣東省教育強鎮督導驗收自評報告

惠州市惠東縣白花鎮人民政府

二○一○年九月

目 錄

一、白花鎮概況????????????????? 1

二、主要做法和工作成效?????????????

（一）切實履行職責，全力創建教育強鎮????

2（二）整合教育資源，促進義務教育均衡????

4（三）加強隊伍建設，不斷提高教師素質???? 6

（四）實施素質教育，全面提高教學質量???? 9

（五）發展各類教育，提升教育綜合水平???? 12

三、存在不足及努力方向?????????????

四、自評結果??????????????????

堅持優先發展教育，辦人民滿意的教育

——白花鎮申報廣東省教育強鎮督導驗收自評報告

一、白花鎮概況

白花鎮地處廣東省東南部，是惠東縣縣城規劃區域的建制鎮。全鎮總面積203.61平方公里，下轄1個社區居民委員會和26個村民委員會，總人口72597人，其中戶籍人口5.7萬多人，外來人口1.5萬多人。

作為惠東的西南門戶，白花鎮區位優勢十分突出。這里交通便利，毗鄰港澳，距離廣州140公里、深圳80公里、惠州40公里，深汕、廣惠兩大高速公路在鎮內交接，平深公路和建設中的廈深鐵路穿鎮而過，于白花起點的廣惠高速公路東延線也正緊鑼密鼓地建設中。

作為惠東農業大鎮和粵東商貿重鎮，改革開放以來，白花鎮委、鎮政府堅持以發展為第一要務，積極推進地方經濟社會的發展。2009年，全鎮實現生產總值19.19億元，比上年增長14.5％。全年實際吸收外商直接投資1844萬美元；完成全社會固定資產投入7.1億元，比上年同期增長13.5%；完成國地兩稅收入1.16億元，首次突破億元大關。農民人均純收入達6932元，比上年增長9.5%。

近幾年，白花鎮社會各項事業更是取得了全面的進步。先后榮獲“全國第四批創建文明村鎮工作先進村鎮”、“廣東省‘五五’普法中期先進單位”、“惠州市社會治安綜合治理工作先進單位”、“惠東縣社會治安綜合治理工作先進單位”等殊榮。

在實現經濟社會又好又快發展的同時，白花鎮委、鎮政府堅持走“科 3

教興鎮”之路。白花鎮以建設優質和規范化學校為目標，不斷加大對教育的投入，積極改善辦學條件，調整學校布局，優化教育資源配置，加強學校管理和師資隊伍建設，全面推進素質教育，努力提高教育教學質量，積極構建終身教育體系，使全鎮教育事業得到了很大的發展，教育綜合實力不斷增強。全鎮現有公辦中小學、幼兒園共12所，其中，初中2所、完小8所、九年一貫制學校1所、幼兒園1所；另還有民辦學校3所（幼兒園2所、九年一貫制學校1所）和鎮成人文化技術學校培訓點2個。全鎮共有8所公辦中小學是縣一級學校，3所幼兒園均為縣一級幼兒園或達標幼兒園。在校初中學生4775人，教職工313人；在校小學生5353人，教職工330人；在園幼兒1304人。

二、主要做法和工作成效

（一）切實履行職責，積極創建教育強鎮

1、領導重視，責任落實。白花鎮歷屆黨政領導班子都非常重視教育，認真貫徹實施《教育法》、《義務教育法》、《中國教育改革和發展綱要》等教育法規，秉承尊師重教的優良傳統，采取了一系列促進教育發展的有效措施，為全鎮教育事業健康可持續發展奠定了堅實的基礎。2007年，白花鎮在市委、市政府及縣委、縣政府的領導和支持下，提出了創建省教育強鎮的工作目標。特別是2009年5月進入創建省教育強鎮沖刺階段以來，鎮委、鎮政府領導高度重視，把創建省教育強鎮工作擺在重中之重的位置來抓，并周密部署，專門成立了由鎮委書記、鎮人大主席何岸粦同志為組長，鎮委副書記、鎮長田建容同志為常務副組長的創建廣東省教育強鎮工作領導小組，制訂了《白花鎮創建廣東省教育強鎮實施方案》，建立了鎮、村（居委）和學校三級聯動工作責任制，使鎮村各級領

導更加明確抓教育、管教育的職責。鎮委、鎮政府還把解決教育問題的工作實績作為考核鎮領導干部、村（居委）書記主任和學校校長政績的重要依據，使全鎮上下形成了教育工作“主要領導親自抓，分管領導具體抓，中小學校全力抓，村居干部配合抓”的良好局面。鎮委、鎮政府主要領導率先垂范，何岸粦書記、田建容鎮長和主管教育的羅日新副鎮長不僅定期召開專題會議研究部署教育創強工作，而且親臨各學校的第一線檢查指導。他們深入學校調查研究，聽取學校校長匯報，召開現場辦公會議，及時解決各學校在發展和教育創強工作中遇到的重大問題與實際困難。

2、群策群力，營造氛圍。為加快實現“創強”目標，推動教育可持續發展，白花鎮還全力抓好創建活動的宣傳發動工作，充分利用各種渠道和載體，廣泛開展宣傳活動，調動廣大干部群眾關心教育、參與辦學和創建教育強鎮的積極性。如在鎮內主要交通出入口樹立大型宣傳牌，在村（居委）和學校等地方懸掛宣傳橫幅、張貼標語、編寫宣傳欄、發放宣傳單張，利用手機短信、學校校訊通等工具向群眾進行宣傳，通過鎮廣播電視站在《白花新聞》欄目的播放時段插播全鎮教育創強宣傳口號、工作動態等。全鎮共印發《關于動員全社會參與創建廣東省教育強鎮活動的倡議書》3萬份，號召全鎮人民積極行動起來，關心、支持和配合省教育強鎮創建工作。同時，鎮“創強”辦還編寫出版了“創強”工作簡報和“創強”專題畫冊，積極報道在創建活動中涌現的閃光點，充分展示白花鎮素質教育的成果。通過廣泛的輿論宣傳，使教育創強工作家喻戶曉，人人皆知，進一步營造了人人關心“創強”、人人參與“創強”的良好氛圍。

3、教育投入，各方支持。白花鎮為建設規范化學校，確保如期完成“創強”工作目標，不斷加大政府對教育經費的投入。一是政府的教育投入持續增長。近年來，白花鎮委、鎮政府優先安排教育經費，積極改善辦學條件，確保教育優先發展，做到教育經費“三個增長”。2007年至2009年，全鎮財政經常性總收入為8992萬元，年均增長率為11.5%，而同期鎮財政對教育經常性支出總額為2593萬元，年均增長率為17.2 %。三年來，全鎮的生均教育經費和生均公用經費逐年增長，中學生均教育經費依次為2675元、2853元、3082元，年均增長7.4%；小學生均教育經費依次為2403元、2636元、2836元，年均增長8.8%。其中，中學生均公用經費依次為726元、759元、791元，年均增長4.0%；小學生均公用經費依次為493元、529元、561元，年均增長6.3%。二是社會的捐資助教爭相輝映。白花鎮具有悠久的人文歷史和深厚的文化底蘊，尊師重教蔚然成風。全鎮以創建省教育強鎮為契機，全面發動社會力量，多渠道籌集教育資金。因措施可行，方法得當，社會各屆捐資助教熱情高漲，民營企業家、港商、臺商及社會賢達慷慨解囊，三年共籌得社會善款688.8萬元。

（二）整合教育資源，促進義務教育均衡

1、優先規劃教育發展。白花鎮始終把教育擺在優先規劃發展的重要位置，把教育納入經濟社會發展的總體規劃，積極提升教育發展的綜合水平。一是優先規劃教育用地。通過劃撥、征用等方式，將用地指標優先劃撥給學校，解決學校用地問題，保證了各學校的發展用地。目前，全鎮所有學校都擁有自己獨立的校園，基本達到了規范化發展的要求。6

二是科學調整學校布局。根據《廣東省教育現代化建設綱要實施意見》的精神，從有利于提高教學質量，有利于優化教育資源配置的目的出發，白花鎮制定了全鎮學校布局調整方案。對規模小而分散、辦學效益差的學校采取撤小并大、撤弱并強的措施，把原來的30所小學和3所中學合并為現在的8所小學、2所中學和1所九年一貫制學校，共撤并了22所農村學校，使全鎮中小學校的布局更加合理和完善。同時，全鎮以學校布局調整和創建規范化學校為契機，不斷整合和優化教育資源，使優質教育資源同步擴增、合理分布，為實現教育均衡發展和優質教育資源共享、全面提升教育教學質量和教學效益打下了扎實的基礎。

2、積極改善辦學條件。近幾年，白花鎮按照標準化和規范化的要求，狠抓學校的軟硬件建設，積極完善辦學條件。一是實現校舍樓房標準化。早在上世紀90年代初，白花鎮就實施了校舍樓房化改造工程，共投入4300多萬元建設教學用樓，使所有學校實現了樓房化。近年來，鎮委鎮政府繼續加大教育投入，新建了一批標準的教學樓、宿舍樓，并對部分校舍進行了標準化的改建、擴建。2009年至今，先后投入3200多萬元，共改造了11所中小學的校舍。二是初步實現教學設施現代化。白花鎮按照基礎教育新課程改革的要求，新增投入800多萬元，重點完善了各中小學校、中心幼兒園的功能場室和多媒體電教平臺的建設。全鎮各學校現已建成電教平臺63個，電腦室12間、計算機690臺，其他功能場室、實驗室共145個。三是校園文化建設特色化。各學校結合自身實際，發揮本校特色，挖掘潛在的校園文化，添置了各具特色的宣傳專欄，張貼了具有教育意義的勵志書畫、名言警句，校園文化氛圍濃厚，學生的思想道德教育在潛移默化中得到了加強。四是學校環境建設規范化。全鎮學

校一直在走規范化的校園建設之路，在創建省教育強鎮活動中，新增投入專項資金500多萬元，用于完善學校體育設施和校園綠化、美化、凈化等“三化”工程建設，新建了有塑膠跑道的規范化運動場1個。目前，全鎮中小學校100%成為規范化學校。

３、扎實推進教育均衡。黨的十七大指出，“教育公平是社會公平的重要基礎”。白花鎮流動人口多、外來務工人員多。同時，隨著全鎮人口出生率的下降和農村人口向城鎮流動的加快，突破農村學校“散（校點分散）”、“小（辦學規模小）”、“弱（基礎設施薄弱）”、“缺（專業教師缺）”、“低（辦學效益低）”五道障礙，是一個急需解決的重大問題。白花鎮為推進教育的均衡發展，在加大學校布局調整力度、整合和優化教育資源的同時，還下決心加大資金投入，不僅擴建新建了學校的校舍，還為學校增添了大量現代化的教學設備設施，大大改善了農村薄弱學校的落后面貌，為農村學校的師生創造了良好的工作和學習環境，為社會提供了更多的學位，接近了城鎮學校的辦學條件和辦學水平，有效地推進了城鄉教育的均衡發展；同時，切實解決了城鎮農村人口和外來務工人員子弟的讀書問題。如新建的聯進中學綜合樓、白花中學教學樓和食堂，建筑總面積共達8668平方米；新建白花中心小學、白花二小、聯進小學、新聯小學和莆田學校教學樓和食堂，建筑總面積共達10089平方米。全鎮中小學校布局合理，中小學生入學率100%、畢業率100%、輟學率為0。

（三）加強隊伍建設，不斷提高教師素質

創建省教育強鎮，推進教育現代化，提升教育質量，打造教育品牌，均要有一流的師資隊伍作保證。一直以來，白花鎮都非常重視教師隊伍的建設，緊緊圍繞增強教師素質、樹立教師形象這一目標，努力打造一

支師德高尚、理念先進、業務精良的新時期教師隊伍。

1、師德為先樹形象。白花鎮認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，有計劃地做好師德教育工作。通過積極開展以“關愛學生，為人師表”為主題的職業道德建設活動、組織黨員教師參觀高潭紅色革命基地和革命烈士紀念碑、重溫入黨誓詞等，引領全鎮教師明確師德規范要求，處處注意自己的言行舉止，更新教育觀念，充分調動全鎮廣大教師為人師表、敬業樂教、無私奉獻的積極性和主動性。一直以來，白花鎮廣大教師遵紀守法，未出現違法犯罪現象。聯進中學、白花中學和小學教工總支先后被評為惠東縣先進基層黨（總）支部，2009年白花中心小學、聯進中學分別被評為惠東縣師德建設先進單位。

2、落實待遇保穩定。白花鎮始終堅持以人為本、以師為根的師資建設理念，切實維護教師的權益，提高教師的待遇，努力為教師創造和諧、穩定的生活和工作環境。一是切實提高教師的政治和社會地位。目前，全鎮教師隊伍中，有1人是惠東縣政協委員，有5人是惠東縣黨代表，還有5位教師分別擔任鎮人大、鎮黨代會代表職務。二是認真落實教師的安居工程。白花鎮把教師的安居工程納入“民心工程”來實施，全鎮共建有教師家屬宿舍20棟共160套（間），全面解決了有需要的教師住房問題。同時，全鎮教師均享受了住房公積金的補助。三是切實提高教師的工資和福利待遇。教師的工資逐年增長、按月足額發放，獎金及時足額兌現，教師的福利性收入也逐年提高。現在，全鎮教師工資與國家公務員工資基本持平，邊遠的農村教師工資和城鎮教師工資保持一致，農村教師還可額外獲得每月100元—200元不等的山區生活津貼。四是落實教師醫療和社會保險待遇，關注教師的身心健康，定期組織教師進行

體檢。五是落實獎教激勵制度。鎮委、鎮政府為全鎮中小學校制定了獎教激勵方案，每年都拿出10多萬元專項資金，用于 “先進學校”、“優秀校長”、“優秀班主任”、“優秀教師”的表彰活動，獎勵作出突出貢獻的學校和教師。由于政治和福利待遇不斷提高，全鎮教師隊伍穩定，教師的工作積極性也不斷增強。

3、強化教研促提高。白花鎮為落實“科教興鎮”戰略，建立了教學教研激勵機制，引導教師樹立“科研興教、質量立教、特色強教”的教學觀。全鎮中小學均設立了教育科研小組，以加強教育教學的管理，積極開展課題研究和課堂改革實驗。為促進教研水平的提高，營造一個良好的學術交流環境，全鎮還不斷加強校本培訓工作，積極在各學校開展師資培訓活動。例如舉辦青年教師基本功比賽、說課比賽、教學論文比賽和教學評優比賽等活動，使教師在參加比賽的過程中不斷提高業務素質和教學研究水平。近三年，全鎮教育教學科研工作取得了可喜的成績，各中小學共承擔國家級課題2項、省級課題1項、市縣級課題7項；全鎮教師在國家級報刊雜志發表教學論文8篇，省級報刊雜志發表教學論文18篇，市級報刊雜志發表教學論文44篇，縣級以上獲獎論文124篇、教案72篇；李新福、何耀洪等7位老師獲評全國“華羅庚金杯”少年數學邀請賽優秀教練員，卓彩、何麗濃等46位老師獲評市、縣級優秀指導教師。

4、“名師”帶動促發展。白花鎮采用“專家引、典型帶”的辦法，著力啟動“名師”培養工程。近年來，邀請了全國著名教育改革家魏書生、惠州市特殊學校名教師黃力華等舉行名師報告會，并選派了2人參加省級名校長培訓和掛職跟崗學習，35人參加縣級以上骨干班主任培訓。

目前，全鎮共有省級名班主任培養對象1人，市級名教師培養對象9人，縣級學科帶頭人6人、骨干教師18人。全鎮縣級以上優秀教師、優秀班主任共56人。其中，張惠光、嚴錦東獲評“惠州市十佳校長”，張中明獲惠州市中小學班主任專業能力大賽一等獎。全鎮先后有賀國偉、胡文球等7位老師曾獲得“優秀山區教師”等省級優秀教師稱號，巫景文、周文艷等6位老師獲評惠州市鄉村明星教師稱號，黃偉林、何容妹等6位老師榮獲惠州市華萌鄉村教師燭光獎，孫愛嫦老師獲評“惠州市德育工作標兵” 稱號，孫愛紅、黃漢武等5位老師獲評“惠州市優秀少先隊輔導員”，羅仕娟老師獲評惠州市“萬師訪萬家”先進個人。

目前，全鎮中小學教師45歲以下的都能掌握計算機網絡使用和多媒體教學技術，45歲以上的基本掌握使用技能，一支師德好、學歷高、業務強的教師隊伍初步形成。小學教師學歷達標率為100%，其中大專以上學歷有183人，占59.4%，小學高級教師227人，占73.7%；初中教師學歷達標率為99.6%，本科以上學歷有104人，占36.5%，高級教師1人。

（四）實施素質教育，全面提高教學質量

1、堅持育人為本，強化思想品德教育。全鎮各學校堅持把德育教育作為素質教育的核心，以舉辦法制課堂及爭做“文明學生”、“行為規范示范生”等一系列活動為載體，利用德育實踐基地、班隊課、思想品德課、晨會等陣地，扎實開展法制教育、集體主義教育、愛國主義教育、文明禮儀、感恩等方面的教育，豐富德育教育內容，有效推進了學校德育教育工作。如邀請全國著名感恩教育專家楊華永舉辦的全鎮中小學感恩教育專題報告會；各有關單位和部門聯合開展的整治學校周邊環境的專項活動；交警同志到校現身說法，舉辦“交通安全圖片”展覽活動；

法制副校長為師生上法制輔導課、禁毒教育課等。同時，全鎮學校都建立了三結合的德育教育網絡，利用家長學校和關工小組的優勢，進行家校聯動，充分發動學校、社會、家庭的力量，共同做好學生的德育工作。在德育工作中，教師們循循善誘，動之以情，曉之以理，及時排除學生的困惑，讓學生身心健康快樂成長，無任何形式的體罰或變相體罰學生的現象。各中小學設立了心理咨詢室，配備了心理健康輔導專職或兼職教師，開設了心理健康教育課。全鎮學生德育考核優良率小學生為89%以上、中學生為87%以上，小學生的后進生轉化率為88%以上、中學生為87%以上，學生的違法犯罪率為零，無出現重大的責任事故和安全事故。

近年來，白花中心小學家長學校獲評“全國示范家長學校”，白花中心小學關工小組獲評“廣東省教育系統關心下一代工作先進單位”，全市的德育工作現場會在白花聯進中學舉行，白花中學、莆田中學、聯進中學、中心小學、白花二小獲評市縣級安全文明校園，中心小學少先隊獲評惠東縣紅旗大隊、惠州市先進中隊。

2、深化教學改革，不斷提高教學質量。白花鎮堅持以提高教學質量為目的，以課堂教學為主渠道，深入開展課堂教學改革活動，以科研促教學，努力創新課堂教學方式，提高課堂教學效果。通過加強教師教學理論的學習，促使教師重視運用現代化教育教學理論，解決教學實踐中的重點、難點問題；實行不預約聽課、互邀聽課、上示范課、實驗課等活動，加強對教師課堂常規教學督查，不斷優化管理，有效地提高了教學質量。如白花中心小學明確提出要求，每位教師每月聽課不少于4節，并參加課后的評課活動，每人每學年最少上一次公開課，上送一篇教研論文、一篇教學案例等，有效發展了教師的業務素質，促進了教學質量 的提高。

近三年，聯進中學的綜合成績穩居全縣各中學的前五名，白花中學和莆田學校也居全縣上游水平，全鎮小學教學質量管理綜合評價成績均位列全縣各鎮前五名。2009-2010學年，小學畢業考試合格率分別為：語文94.2%、數學94.3 %、英語95.5%；初中畢業考試全科合格率為91.4 %，初中升學率97.4％。

3、注重個性發展，重視體藝特長教育。全鎮各學校在抓好常規教育的基礎上，高度重視學生在體育、藝術等方面的特長發展，經常有計劃、有組織地開展各項有益的競賽和展示活動，為培養學生特長、展示學生才能搭建有效平臺。各學校根據自身實際，為豐富學生的課余生活，陶冶學生性情，發展學生的個性特長，從學生學習興趣點切入，扎實開展了美術、舞蹈、奧數、作文、英語、體育、書畫等一系列課外活動，并積極組織學生參加各種級別的競賽和展演，挖掘學生潛能，培養出了一大批具有體藝專長的學生。

近幾年，全鎮中學考上重點高中的音、體、美特長生人數多、質量高，其中，聯進中學在美術特長生的培養方面更是取得了突出的成績，三年來共有102人考上重點高中，名列全縣之首；全鎮小學生在參加惠東縣“保健杯”乒乓球賽中，連續三年都獲得男女團體前三名，名列全縣各鎮第一位；小學生參加全縣籃球賽獲得第三名；中小學生文藝隊在參加市、縣的文藝表演中，也獲得了優良的成績。今年，全鎮小學生體育課考核合格率為96.4%，體質健康標準合格率為95.6%、優秀率為31.3%；中學生體育課考核合格率為96.1%，體質健康標準合格率95.6%、優秀率

為38.4%；中學生近視眼學年新發病率在1%以下，學生常見病的控制指標達到衛生部、教育部的要求。

（五）發展各類教育，提升教育綜合水平

1、積極發展幼兒教育。隨著人民生活水平的不斷提高，幼兒教育也提出了新的要求。鎮委、鎮政府大力發展幼兒教育，積極指導幼兒園的建設和發展。一是不斷改善各幼兒園辦園條件，優化幼兒教育環境；二是加強幼兒師資隊伍建設，健全幼兒園的各項管理制度，提高教育和管理水平；三是堅持以素質教育為中心，寓教于樂，在生活化、游戲化、活動化的幼教活動中啟迪幼兒，使幼兒在輕松、愉快的氣氛中快樂成長。通過積極提升幼兒教育的檔次，增強幼兒園的內在活力，全鎮的幼兒教育工作得到了快速的發展，為義務教育的全面發展打下了堅實的基礎。2009年，全鎮適齡幼兒入學率達91.5％。

2、努力發展成人教育。白花鎮在大力發展基礎教育和幼兒教育的同時，全面發展成人教育。鎮委、鎮政府結合本鎮實際，不斷調整成人教育的工作思路，充分發揮惠東職業中學、惠東就業訓練中心、農業技術推廣中心以及白花鎮成人文化技術學校培訓點等機構的作用，采取長期和短期培訓相結合的方式，進行普法教育和勞動就業等培訓工作。近三年，全鎮舉辦各類型的培訓累計148期，共培訓39899人，年均培訓面達35.1%。通過開展實用知識、科學技術、勞動技能的培訓與法制講座等，深化了對從業勞動者的繼續教育，擴大了成人教育的培訓面，提高了廣大群眾的綜合素質和就業水平，以及使用科技知識和法律知識的能力，為白花鎮的經濟社會發展奠定了堅實的人才基礎。

3、大力發展民辦教育。首先是積極鼓勵和支持社會力量辦學。白花鎮委、鎮政府認真貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》，對申請辦學的社會團體或個人，積極主動地協調民政、國土資源、規劃建設、公安、消防等部門，給予優質的服務，為民間力量辦學提供方便并爭取減免有關費用。其次是依法管理民辦學校。白花鎮堅持“積極支持、規范管理、改革創新”的指導方針，將民辦學校納入全鎮教育規劃、統一管理。鎮黨政領導經常深入民辦學校檢查指導工作，督促民辦學校完善辦學條件，指導民辦學校不斷規范辦學行為，提高管理水平和教育教學質量，使民辦學校健康發展，成為家長放心、社會認可、人民滿意的學校。全鎮現有民辦九年一貫制學校1所，幼兒園2所；其中中學在校生163人，小學在校生309人，幼兒園在園幼兒614人。

4、社區教育蓬勃發展。白花鎮以提高全民素質為宗旨，深挖教育資源，運用多種手段抓好社區教育，努力建設和諧社區。一是完善文化休閑和體育活動場所。如莆田東進農牧新村的文化廣場和文化室，設有農家書屋、象棋室和舞臺、籃球場、乒乓球、健身器材等設施，既方便了村民學習，又為村民提供了休閑娛樂和體育健身的好去處，使村民生活變得豐富多彩。二是開展形式多樣的文化學習和體藝活動。鎮委、鎮政府及相關職能部門積極協助各村（居委）開展健康教育、科普知識講座、文藝表演、法律咨詢以及安全生產演練等活動，拓寬群眾的知識面，營造活躍型和學習型的村（居委）文化氛圍，豐富群眾的精神文化生活。現在，全鎮各村（居委）的群眾文體組織蓬勃發展，他們經常利用節假日開展群眾性的文體活動。如白花文化中心定期或不定期舉辦的書畫展、送藝下鄉活動，白花居委組建的老藝班、中老年人舞蹈隊，各村組建的籃球隊等，有效推動了全鎮基層文體事業的進步。與此同時，白花鎮政府每年投入專項資金10萬元，用于舉辦全鎮籃球、象棋、乒乓球比賽及猜謎語等文體活動。

三、存在不足及努力方向

在市委、市政府及縣委、縣政府的關懷和幫助下，在社會各界的支持和全鎮人民的共同努力下，白花鎮通過創建廣東省教育強鎮活動，教育面貌發生了翻天覆地的變化，教育的綜合實力得到了大幅的提升，教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面。但與發達地區的教育發展水平、與真正實現教育現代化的目標相比，還存在較大的差距，主要表現在：一是學校的辦學條件仍然相對落后，教學設備設施有待進一步完善；二是師資力量還有待加強，名教師、骨干教師數量偏少；三是學校教育科研水平有待進一步提高。

今后，我們將牢固樹立科學的發展觀，繼續深入貫徹和落實國家的教育法律法規，一如既往地優先發展教育，在實踐中反思、在反思中前行，不斷推動教育事業有新的發展、上新的臺階，辦人民群眾滿意的教育。

（一）繼續加大教育投入，完善辦學條件。我們會堅定不移地實施科教興鎮戰略，不斷加大教育資金的投入力度，進一步完善辦學條件，有計劃地推進學校的基礎工程建設，充實和完善教學設備設施，加快推進教育的現代化進程。

（二）繼續加強師資建設，提高教育水平。我們會繼續切實抓好 16

“百、千、萬”名師培養工程，通過加強內部培訓和擇優引進的形式，培養更多優秀的教師和學科帶頭人，全面提升教師隊伍的整體素質和業務水平，提高教學質量，辦人民滿意的教育。

（三）繼續堅持科研興校，打造教育品牌。我們會進一步加大學校教育科研工作的力度，找準教研切入點，不斷開發新課題和完善已建立的課題，逐步提升教育科研水平。通過開展教研活動，讓全鎮學校的辦學形成特色鮮明、百花齊放的局面，打造白花鎮的教育品牌。

四、自評結果

尊敬的廣東省教育強鎮督導驗收專家組，我們對照《廣東省教育強鎮（鄉）督導驗收方案》的各項標準，進行了認真、細致和實事求是的自查自評。自評認為，白花鎮創建省教育強鎮的各項必達條件全部達標。結果為：政府責任150分、支持教育127分、發展水平208分，合計得分485分，占總分值的97%，已經達到了廣東省教育強鎮的指標要求，謹向廣東省人民政府教育督導室提出申報。敬請省教育強鎮督導驗收專家組予以督導驗收。

廣東省惠東縣白花鎮人民政府

2010年9月5日

第四篇：——懷集縣冷坑鎮申報廣東省教育強鎮督導驗收自評報告

肇慶市懷集縣冷坑鎮申報

廣東省教育強鎮

自 評 報 告

懷集縣冷坑鎮人民政府

2014年9月

大鎮創強展風采

上下傾力譜新篇

——懷集縣冷坑鎮申報廣東省教育強鎮督導驗收自評報告

創建廣東省教育強鎮，是優化教育資源，促進教育均衡發展，提高人民群眾綜合素質，提升地方核心競爭力的有力手段。因此，冷坑鎮黨委政府堅定不移地把教育放在優先發展的位臵，全面實施科教興鎮戰略，不斷加大教育投入，努力改善學校辦學條件，大力整合、優化教育資源，全面實施素質教育。近年來，全鎮教育事業蓬勃發展，呈現出以教育優先發展促進社會和諧進步的新局面。

一、基本情況

冷坑鎮位于懷集縣的西北部，距縣城20多公里，三條高速公路和一條高速鐵路跨境而過，交通十分方便，全鎮面積199平方公里,轄32個村委會，1個社區居委會，147個村民小組。2013年，全鎮總人口13.38萬人，是懷集縣最大的農業人口鎮和主要產糧區。

我鎮自然條件優越，蘊藏著豐富的農業、工業及旅游資源，建有優質水稻、水果、綠色蔬菜、茶油樹、黃梔子、糖蔗等一批商品農業種植基地，涌現了一大批“名、優、稀、特”農業名牌產品，隨著金吳工業園區和懷集品牌文化旅游地“六祖禪院”的投資開發，我鎮的經濟發展將出現一個新的飛躍。

各項工作落到實處。三是成立“創強”專項督查小組，鎮黨委、政府派出專人蹲點學校，深入“創強”一線指導，加大督查力度，對“創強”工作進展情況進行跟蹤，定期通報,各職能部門積極履行職責，協調聯動，促使全鎮“創強”工作有序快速推進。

2.營造創強氛圍，形成創強合力

創建教育強鎮，需要全鎮人民的共同參與。鎮黨委、政府十分重視“創強”宣傳工作，通過召開動員大會、座談會、致家長一封信、張掛宣傳標語、大型廣告牌、利用廣播及電視宣傳媒體等形式，對廣大群眾進行廣泛宣傳和動員。近年來，本鎮在各大路口豎立大型“創強”廣告牌5個，在全鎮主要街道設立“創強”宣傳欄100個，張掛大小宣傳標語370多條（幅）。通過大力宣傳，使“創強”工作家喻戶曉，深入人心，形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為貴、師以授教為榮”的良好社會氛圍。在全鎮掀起一個為創建教育強鎮，實現教育跨越發展作貢獻的熱潮。

3.多方籌措資金，確保經費投入

一直以來，鎮黨委政府堅持政府為主導，整合社會力量辦學的原則，確保教育投入資金。一是突出以縣為主，落實教育經費。2011—2013年，全鎮教育財政撥款分別為8093.23萬元、9635.14萬元、11722.57萬元，義務教育階段生均教育事業費分別為3255.65元、4102.50元、5079.11元，生

和優化，各片區教育資源更加均衡，學校的辦學效益得到有效提高。

2.加快投入，改善辦學條件

近年來，我鎮不斷加大教育投入，完善辦學條件，著力建設標準化學校。自創強以來，全鎮共投入資金5600多萬元。其中，投入2390多萬元，新建教學樓3幢、綜合樓5幢、學生宿舍樓1幢、校門4個，建筑面積共16600平方米；投入700多萬元，對舊校舍進行維修、改造，維修面積19460.7平方米；投入930多萬元，完善了各校的功能場室，增臵教學儀器設備及圖書資料，新增階梯電教室3個、計算機室17間、多媒體平臺103個；投入510多萬元升級改造了鎮中心幼兒園和愛一幼兒園；投入1070萬元，完善校園文化及配套設施。目前，全鎮中小學的教學儀器設備設施均達到廣東省標準化學校的標準要求。各校校容校貌煥然一新，文化氛圍濃郁，校園布局合理、規范，綠化、美化合理有度，校園處處呈現出教書育人的良好氛圍。我鎮各中小學校均被評為廣東省義務教育標準化學校。

（三）強化隊伍建設，打造優質師資 1.強化師德建設，提升教師思想品質。

我鎮中小學廣泛深入地開展了一系列師德師風教育活動，組織廣大教師認真學習《中小學教師職業道德規范》等相關文件，不斷提高教師隊伍的師德修養水平。通過師德演

3.落實激勵機制，促進教師安教樂教。

我鎮為進一步提高教師待遇，激發教師工作積極性，制訂了《師德實施細則》、《獎勵性績效工資考核分配方案》、《教學教研獎勵方案》等一系列制度和方案，每學期依據方案對各學校教師的工作進行考核和評估，對被評為先進的單位和個人予以表彰獎勵。一是每年教師節，鎮黨委、政府都召開教育總結暨表彰大會。鎮政府拿出一定的資金，對先進單位和個人進行表彰獎勵。二是逐年提高教師福利待遇。我鎮按省、市有關要求，建立健全教職工工資、醫療和養老等有關增長機制，實現了教師工資福利待遇“兩相當”。2010年起全縣中小學實行了績效工資制度，2012年7月起全縣教師工資再度增幅，“兩相當”水平進一步提高，2013年起發給山區教師津貼。三是關心教師的身心健康，每兩年一次組織教師進行體檢。三是積極幫助困難教師解決實際問題。我鎮每年都舉行外省籍教師團年飯、中秋聯歡等活動，對回鄉探親的外省籍教師給予500元的車費補助。想方設法為困難教師排憂解難，為困難教師家庭家屬解決就業問題，對因病住院治療的教師，各工會小組都協同學校黨政領導進行探訪。近三年，共資助特困教師127多人次，發放資助金慰問金共93045多元。四是積極營造尊師重教氛圍。每年教師節，鎮、村都召開教育表彰大會，安排專項資金對優秀教師和先進集體進行表彰獎勵。目前，我鎮教師安教樂教，社會興學尚禮、

視校園環境建設，確保校園周圍無網吧，無不良社會人員干擾，確保校園一方凈土。三是結合實際，積極開展日常行為規范教育、理想前途教育、愛國主義教育、法制教育、安全教育、革命傳統教育等一系列豐富多彩的德育教育活動。四是重視學生安全教育和心理健康教育。各學校都成立了安全教育和心理健康教育領導小組，定期開展安全教育周活動，學校開設心理咨詢室，采取有效措施排除學生心理障礙，養成健康的心理素質和健全人格，無發生由于心理失衡導致的學生傷害事故。幾年來，我鎮各校校風學風良好，教育教學秩序的穩定，學生好學上進，自覺遵紀守法，中小學生違法犯罪率為零，無發生校園安全責任事故。鎮中心小學在 2012—2013分別被授予“市文明單位”和“縣文明單位”稱號；我鎮中心小學和4所中學均被肇慶市評為“肇慶市德育示范學校”。

3.深化教育改革，提升教學質量

我鎮學校堅持以教學為中心，認真落實課程計劃，不斷加強教學常規管理，以研促教，全面推進素質教育，教育教學質量不斷提高。一是狠抓教學常規管理，堅持實行月檢、月報制度，形成“檢查、評估、整改、提高”的管理模式。二是在鎮內外開展實地參觀考察、互派教師上課、聽課、聽專題講座等教學交流活動，認真學習別人先進的教學理念、教學方法，優化課堂教學結構，創新教學模式。三是開展教

組團體總分第一名，小學生英語短劇表演大賽三等獎，少先隊儀仗隊在團縣委組織的儀仗隊花樣操比賽榮獲縣一等獎，在參加縣中小學藝術教育教學成果展示活動中獲美術展演一等獎及音樂展二等獎。還有160多人次學生在參加書法、演講等各類藝術中獲縣級以上獎勵。

（六）完善教育體系，促進教育協調發展 1.創新思路，提升學前教育

近年來，我鎮加大力度發展學前教育，不斷規范辦園條件，積極推進學前教育多元發展。一是加強我鎮中心幼兒園建設，將中心幼兒園打造成鎮級乃至縣級示范幼兒園，早在2007年，我鎮中心幼兒園就已經創建成為市一級幼兒園；二是充分利用學校撤并后富余校舍，以村辦愛一幼兒園為示范，大辦興辦村級幼兒園，使學前教育遍布全鎮各村。三是發揮社會力量創辦民辦幼兒園。我鎮建有民辦幼兒園2所，滿足了幼兒就近入園需要，極大提高了我鎮學前教育的普及率。目前，我鎮學前三年適齡幼兒入園率達90%。四是切實抓好幼兒教師隊伍建設。我鎮每年都組織幼兒教師進行集中培訓，舉行教學觀摩活動，積極探索幼兒教育新路子，使全鎮幼兒教師的專業水平不斷提高，促進幼兒教育質量上新臺階。

2.固本強基，夯實基礎教育

一直以來，我鎮堅持把鞏固和提高“普九”成果作為整

位、以就業為導向，重點抓好適合我鎮經濟發展的主產業，把成人教育與農村經濟發展、生產實踐、社會服務、技術推廣有機地結合起來，為地方經濟發展發揮積極的作用，我鎮成校積極利用蔬菜基地、花生基地、黃桅子基地、孵化基地等基地開展農村實用技術培訓及做好農村富余勞動力就業前培訓和崗位培訓工作，近三年，共計舉行培訓班163期，培訓47359人次，培訓面達38.1%，有力促進了鎮、村的經濟發展。鎮成人文化技術學校于2000年1月被評為省示范性鄉鎮成人文化技術學校。

4.構筑和諧，活躍社區文化

我鎮擁有目前肇慶市鄉鎮級規模最大、功能最齊全的文化中心，開展形式多樣、內容豐富、健康向上的文化活動。我鎮每年都在文化中心舉辦兩、三場大型文藝表演活動，每晚開放廣場，讓群眾在廣場上跳舞或進行歌唱活動，活躍社區文化生活。各村（居）委都建有文化室、農家書屋和籃球場。同時，各村充分利用傳統節日，積極開展籃球、乒乓球、象棋等體育比賽活動。2010年，我鎮籃球隊在縣舉辦的首屆“農民杯”籃球賽中獲優異成績，并代表懷集縣參加市級“農民杯”籃球賽。

三、存在問題和努力方向

多年來，我鎮的教學質量一直排在全縣的前列，尤其是開展創建省教育強鎮工作以來，全鎮教育更加速發展，成效

第五篇：梅州市平遠縣上舉鎮申報廣東省教育強鎮督導驗收材料（定稿）

梅州市平遠縣上舉鎮申報廣東省教育強鎮督導驗收材料

整合教育資源 建設人文秀區

平遠縣上舉鎮申報廣東省教育強鎮督導驗收自評報告

中共平遠縣上舉鎮委員會平遠縣上舉鎮人民政府 二〇一〇年六月

目 錄

一、基本情況???????????????????????2

（一）自然條件

（二）經濟建設

（三）人文環境

（四）教育發展

二、主要做法和成效????????????????????4

（一）黨政領導重視，確立教育優先發展戰略?????????4

1、領導重視，責任落實

2、制度健全，措施有力

（二）依法履行職責，確保教育穩步發展???????????5

1、保障教育經費，落實政府責任

2、實施“防流控輟”，鞏固“普九”成果

3、維護校園秩序，創設良好環境

（三）調整學校布局，完善辦學條件????????????? 8

1、科學規劃，整合資源

2、完善設施，規范辦學

（四）推進教育強鎮建設，提升教育實力???????????10

1、領導重視，身體力行

2、廣泛發動，全民參與

（五）加強隊伍建設，提高師資水平?????????????12

1、建立激勵機制，讓教師安教樂教

2、加強業務培訓，提高教師整體素質

3、實施名師工程，打造一流的教師隊伍

（六）實施素質教育，促進學生全面發展???????????13 1.積極豐富內涵，提高德育工作實效

2、加強教學管理，努力提高教學質量

3、體、衛、美、勞并重，促進學生全面發展

（七）幼兒教育與成人教育并重，社區文化十分活躍??????15

1、發展幼兒教育，規范辦園行為

2、重視成人教育，提高農村勞動力的綜合素質

3、活躍社區文化，建設和諧家園

三、存在問題和努力方向??????????????????17

四、自評結果???????????????????????18

成縣下達任務的256.16%，全鎮國內生產總值6834萬元，比增9.2%；工農業總產值9344萬元，比增9.6%（其中工業總產值4093萬元，比增10.4%，農業總產值5251萬元，增長9%）；農村人平純收入5759元，比增6.8%。名列全縣第一。

（三）人文環境

上舉鎮鐘靈毓秀、人杰地靈，自古崇文重教，英才輩出。中國古漢語學家、當代著名書法家、教育家、詩人吳三立是我鎮畬腦村人。上舉鄉賢吳應祥先生是我國著名園藝專家、蘭花專家。他曾長期擔任中國植物學會蘭花分會名譽理事長和中國蘭花品種注冊登記委員會主任，在國內外蘭花界享有盛譽。被尊為“國蘭泰斗”。丘定侯先生是我鎮又一杰出鄉賢，歷任陸豐縣政府秘書、潮陽縣地方法院推事，代理潮陽縣縣長、浙江省政府秘書、浙江省麗水、平湖等五縣縣長。1937年后任第八集團軍少將軍法處長兼平湖縣長。杰出鄉賢的奮斗軌跡激勵著一代又一代上舉人勤學不輟，走出大山，走向世界。

（四）教育發展

我鎮現有完全小學1所，幼兒園1所，成人文化技術學校1所。上舉中心小學始建于1934年7月，是縣一級學校。鎮成人文化技術學校是市級示范性成人文化技術學校，鎮中心幼兒園為縣一級幼兒園。現有小學教師24人，幼兒教師6人，在校小學生179人，在園幼兒31人。

校園師生人身安全的若干規定》等一系列文件。我鎮教育管理體制科學，各級各部門責任落實，推動了教育事業有序有效發展。

2、制度健全，措施有力。我鎮黨委、政府認真貫徹執行黨和國家的教育方針和各項政策法規，依法履行教育管理職能，把研究和解決教育工作問題擺上重要議事日程。一是形成黨政會議定期和不定期研究教育問題制度。主要領導每年都主持召開二次以上教育專題會議，研究教育發展中存在的問題。近年來重點研究教育創強、中小學布局調整、學校規范化建設、學生安全、學校食品安全等問題。二是建立鎮主要領導與學校、村委掛鉤聯系制度，鎮主要領導掛鉤學校。我鎮主要領導經常深入各村、學校調研，對教育問題進行現場辦公，及時為學校排憂解難。鎮黨委、政府牢固樹立“科教興鎮”的發展觀，把發展教育作為社會工程和民心工程列入“十一五”發展規劃，鎮財政預算中優先安排教育發展經費，確保了我鎮教育事業健康快速發展。

（二）依法履行職責，確保教育穩步發展。

我鎮地處經濟欠發達地區，經濟基礎還比較薄弱。面對困難，我們迎難而上，積極調整財政開支結構、拓寬經費來源，千方百計加大教育財政投入，依法“防流控輟”，鞏固“普九”成果，維護校園及周邊秩序，創設良好的教育環境，確保了教育事業的穩步發展。

法實施義務教育的氛圍。二是強化政府行為，建立了目標責任制并列入鎮、村干部考核內容，形成鎮、村、校齊抓共管的局面。三是積極采取多種有效措施扶助困難家庭學生完成義務教育。我鎮每年都通過政府補助和民間資助等方式幫助一批困難家庭子女完成學業，避免失學。據統計，近三年來先后投入10多萬元用于扶助貧困家庭子女184人。四是各校建立“防流控輟”機制，調動教師積極性，樹立“轉化一個后進生與培養一個優秀生同等重要”的思想，努力做好后進生的轉化工作，讓學生進得來、留得住、學得好。對于流動兒童，我們堅持就近入學的原則，與當地學子享受同等免費義務教育，實現教育公平。

2007-2009年，我鎮小學適齡兒童入學率、15周歲完成率均達100%；小學年輟學率為零；殘疾兒童、少年入學率均為100%。

3、維護校園秩序，創設良好環境。為了創設良好的教育環境，我鎮認真貫徹落實全國中小學和幼兒園安全工作會議精神，認真貫徹教育部、公安部、司法部等八部委聯合制定下發的《全國中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》，制訂了《上舉鎮關于維護學校周邊環境，保護校園師生人身安全的若干規定》，加大對學校內部及周邊地區的安全管理和整治力度，切實解決當前影響學校及周邊治安秩序的突出問題，維護了學校、教師、學生的合法權益，

源呈銳減趨勢，在重建與撤校的兩難選擇中，縣鎮兩級政府本著不浪費教育資源的原則，于2004年8月將原上舉中學撤并至百年老校東石鎮鐵民中學，學生大部分轉入鐵民中學就讀，一部分學生轉入縣城學校。鐵民中學基礎施舍完善，文化底蘊深厚，教育氛圍濃郁，校風學風優良，連續多年獲得縣“教學質量優勝單位”稱號，上舉鎮的初級中學學子都接受到了良好的學校教育。

同時，我鎮及時出臺了《上舉鎮中小學布局調整方案》，采取有效措施，加大了對學校布局調整的力度。一是加強政策宣傳，向群眾講明布局調整的意義；二是落實“三對一”責任制，即一名鎮干部、一名村干部和一名教師負責做通一名需撤并學校學生家長的思想工作；三是加強寄宿學校的建設和管理，優先解決因布局調整需要寄宿的學生的要求；四是落實補助貧困家庭寄宿學生生活費的政策，減輕貧困生家庭經濟負擔，幫助解決邊遠學生學習、生活、交通等問題。通過落實布局調整政策，我鎮2004年撤銷了上舉中學、文昌小學、創新小學、赤大小學、赤城小學、咸水小學、龍文小學，2008年撤銷了符坑小學和八社小學，2009年撤銷了下舉小學，2010年撤銷華寶小學等11所學校，保留1所完全小學，教育資源得到了有效整合。

2、完善設施，規范辦學。學校布局調整任務完成以后，我們按照廣東省義務教育階段規范化學校標準做大做強中心

黨委、政府經研究，決定舉全鎮之力，提前完成創建廣東省教育強鎮任務，并及時召開上舉鎮創建教育強鎮工作動員會，鎮領導班子成員深入各村委和學校做好宣傳發動工作，在上舉鎮掀起了全民參與、萬眾一心辦教育的“創強”熱潮。

1、領導重視，身體力行。我鎮黨政主要領導高度重視“創強”工作，鎮黨委書記親自擔任我鎮創建廣東省教育強鎮領導小組組長，鎮長、黨群副書記任常務副組長，協管教育領導、鎮屬部門負責人及學校領導為成員。鎮主要領導經常深入學校調研和現場辦公，著力解決學校在“創強”中存在的困難和問題。其他班子成員也分別到各村、學校駐點掛鉤，做好布局調整、建設規劃、建設用地、資金測算、資金籌集等方面工作，保證了創強各項工作的順利進行。

2、廣泛發動，全民參與。創建教育強鎮，是一項龐大的系統工程，需要全鎮人民的共同參與。我們認真做好宣傳發動工作，通過發放“致上舉鎮群眾一封信”、各村設臵創強宣傳攔、懸掛創強橫額等形式，加大宣傳力度，使創強工作家喻戶曉，“經濟要發展，教育要先行”，“科技興鎮，教育領先”等先進理念深入民心，形成了全民參與，萬眾一心辦教育，全社會踴躍捐資辦學的局面。香港太平紳士何冬青先生捐資30多萬元在中心小學新建一幢教學樓。近三年，社會各界捐資辦學金額就達67.7萬元。

學歷進修，提高學歷層次。目前我鎮幼兒教師學歷達標率100%，其中大專以上學歷33%；小學教師學歷合格率100%，其中大專以上學歷54%；成人校教師學歷合格率91.6%。此外，我們還加強了教師現代教育技術能力的培訓，要求全鎮45周歲以下的教師必須掌握計算機網絡使用和多媒體教學技能。如今，85%以上的學科都能運用多媒體進行教學，課時覆蓋率達36%以上。

3、實施名師工程，打造一流的教師隊伍。為建設一支符合時代要求、能發揮示范和輻射作用的名師隊伍，我們把思想素養好、學識修養高、有能力、有才干、有獨特教育思想和教學方法的中青年教師列為重點培養對象，依托市、縣“十百千萬”人才培養工程對他們進行重點培養，并在思想上給以關心鼓勵，在教學上為其搭臺唱戲。目前我鎮有縣級名教師2人，縣級名班主任4人。

（六）實施素質教育，促進學生全面發展。

我鎮認真貫徹黨和國家的教育方針，積極實施素質教育，面向全體學生，努力促進學生全面發展，提高了教育教學質量。

1.積極豐富內涵，提高德育工作實效。我鎮結合新時期德育工作的要求，努力加強學校德育工作的針對性和實效性，認真挖掘本地德育資源，對學生開展思想道德教育活動，取得了明顯的成效。我們拓展教育渠道，辦好家長學校，近三年幼兒園、中小學家長學校培訓率達80%以上，并通過

3、體、衛、美、勞并重，促進學生全面發展。我鎮在抓好學生德、智的同時，抓好學生體、衛、美、勞等方面的教育，促進了學生素質的全面提高。一是嚴格執行省制定的課程計劃，開齊課程，開足課時。二是積極創造條件，完善管理機制，確保學生個性發展的空間。我鎮小學基本配備了能滿足教育教學活動需要的功能場室、設備設施和相應師資，每年每期都有具體的活動計劃和措施。三是搭建發展平臺，促進學生發展成才。我們大力開展校園文體活動，學校每年都舉行學生田徑運動會，并結合實際開展形式多樣的文化體育活動，為學生鍛煉和展示才華搭建平臺。四是注重學生社會實踐，我鎮建立了2個德育教育基地，5個勞動和社會實踐基地，有計劃地組織學生參加勞動和社會實踐，培養學生熱愛勞動、大膽創新的精神，提高了學生適應環境、團結合作、承受挫折等綜合能力。近三年我鎮學生參加各學科和體育、藝術方面的各類競賽、競技活動，獲市、縣級獎勵40多人次。2008年“六一”文藝匯演，學校文藝隊表演的相聲《趣話》獲縣三等獎；學生作文（或作品）獲縣級以上獎勵或發表的有32篇。

（七）幼兒教育與成人教育并重，社區文化十分活躍。我鎮在全面普及九年義務教育、全面提高義務教育質量的同時，重視加強幼兒教育、成人教育，活躍社區文化，促進了各類教育健康、協調發展。

長效管理機制；投入20多萬對圩鎮生產生活垃圾進行集中處理，此舉也得到了鄉賢肖義松先生的大力支持，捐贈了價值10多萬元的垃圾清運車輛5臺；大力抓好街道花木綠化、組織人力徹底清理街道路障等一系列圩鎮環境整治和美化亮化工程圩鎮面貌煥然一新，生態環境與人居環境有機結合，人民群眾安居樂業。二是開展形式多樣、內容豐富、健康向上的文化活動，促進了社區和諧發展。近三年先后投入資金20多萬元，建起了上舉鎮籃球場、文化室，添臵了一批健身器材，為群眾休閑健身提供了便利。

三、存在問題和努力方向

雖然我鎮教育工作在近年的改革發展中取得了一定成績，但在發展中仍存在一些問題。主要是：

1、辦學條件仍需進一步改善。近年來我們在改善辦學條件方面投入了大量資金，但學校的個別功能場室仍存在質量不高等問題。

2、教師的整體素質有待進一步提高。個別教師缺乏先進的教學理念和創新意識，特別是教育科研能力有待于進一步提高。

今后，我們將積極承擔辦學責任，進一步解放思想，創新思路，調動各方面積極性，多渠道籌措教育發展資金，進一步改善辦學條件，加強教師隊伍建設，優化教師隊伍結構，探索提高農村教師素質的有效途徑，努力打造一支師德高尚、718-