第一篇：創建平安校園考核評估材料

創建“平安校園”考核評估材料

目

錄

樣

本

平潭縣教育局 2007年11月

一、組 織 領 導

（一）有校領導任組長的創建“平安校園”的領導小組，并有辦事機構和具體負責人。有一支從事學校安全穩定工作的隊伍。

目 錄

1.本校關于成立、調整校園安全保衛工作機構的決定 2.本校關于成立、調整創建“平安校園”領導小組的決定 3.學校安全保衛工作機構、人員一覽表（含：未保辦、保衛組、義務消防隊等機構組織名單）

4.治安監督員名單、聘書（影印件）5.綜治副校長聘書（影印件）

6.年度聘請專職保安、門衛服務合同書

組 織 領 導

（二）學校行政會議和創安小組定期（每季度至少一次）專題研究創建“平安校園”工作。

目 錄

1、校安全工作專題例會記錄本（含：創建“平安校園”工作研究專題會議紀錄2006年4次、2007年3次）

2、綜治副校長出席學校安全工作專題例會的個人記錄本

3、校行政會議記錄本（節選有關創建“平安校園”工作內容）

4、校周工作安排表（節選有關創建“平安校園”活動內容）

組 織 領 導

（三）有切實可行的創建“平安校園”的工作規劃和實施方案。

目 錄

1、本校制訂的創建平安校園工作規劃和實施方案

2、近兩個學年度的安全與未保工作計劃、總結

3、本校安全工作預案匯編【含：突發性安全事故應急預案、信息上報基本程序、學生疏散與逃生自救預案、大型活動（集會）安全工作預案、防臺風工作預案、開學初校園穩定處理預案、預防夏季腸道傳染病預案等】

4、本校安全管理制度匯編【含：門衛、值班、巡查制度；路隊制度；本校維護校園穩定的制度；消防安全制度；財務管理制度；車輛安全管理制度；安全防范教育培訓制度；單位內部事故（案件）報告制度；安全保衛工作檢查、考核及獎懲制度；校園安全管理暫行辦法；學校辦公場所安全管理暫行規定；專用場館安全規范；實驗室儀器管 理規則；學生安全公約；校園治安特別管護區實施方案；交通安全防范責任制度；安全保衛工作責任制；校園周邊綜合治理責任制；教學場所安全管理責任制等】

組 織 領 導

（四）配備了綜治副校長并有效開展工作。

目 錄

1、綜治副校長出席學校安全工作專題例會的個人記錄本【參見“組織領導

（二）”】

2、綜治副校長在本校開展安全教育的講話稿匯編

3、照片集：綜治副校長在校開展安全教育活動

組 織 領 導

（五）建立并落實“平安校園”創建工作的責任制和責任追究制度。

目 錄

1.本校與上級主管局、街道、社區之間簽訂的安全工作目標管理責任狀

2.校長與其他領導班子成員、中層干部簽訂的安全管理責任書

3.校領導與班主任簽訂的安全管理責任書 4.校領導與任課教師簽訂的安全管理責任書

5.校領導與專用場館管理人員簽訂的教學專用場館安全管理責任書

6、社區、友鄰單位、家長、學生調查問卷：征求校園安全保障工作意見

二、安 全 管 理

（一）建立了校園報警點，與當地公安機關聯系緊密，發生案件能及時向當地公安機關報案并報教育主管部門，能主動配合公安機關查處案件。

目 錄

1、設置校園報警點、治安崗標志（實地考察）

2、照片集：本校與所轄區派出所開展校園安全共建活動

3、本校關于校園安全管理工作情況的匯報材料

4、本校制訂的《單位內部事故（案件）報告制度》《信息上報基本程序》

5、關于校園治安案件向公安機關和教育主管部門的報告、處理紀錄等材料

安全管理

（二）有嚴格的門衛制度和驗證制度，有值班記錄和來訪人員登記記錄。

目 錄

1、門衛制度（含：本校不定期發布的加強門禁管理的相關通告）

2、家長來訪登記簿

3、學校來客來訪登記單

4、各類值班安排表

5、各類值班情況記錄本

安全管理

（三）學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設施完備，沒有危房。各類安全標識清楚醒目。能定期對設施進行查勘、鑒定，發現問題及時整改。

目 錄

1、本校主要基礎設施臺賬（含：校舍、教學設備、生活設施、安防設施）

2、安全檢查（含：自查）情況登記簿

3、安全隱患整改、反饋材料（查：隱患整改通知書）

4、設置校園安全警示標志（實地檢查：樓道安全出口、應急燈、安全警示牌、安全標語等）

安全管理

（四）建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。

目 錄

1、本校制訂的寄宿生管理制度匯編

2、德育組與寄宿生簽訂的《宿舍安全責任公約》

3、生管組人員登記表（含：專、兼職管理人員）

4、寄宿樓值班、巡查情況登記表

5、學生宿舍樓安防設施一覽表

6、寄宿生違紀違規及處理情況記錄本

7、實地查看：學生宿舍安全設施情況（樓道安全出口、應急燈、安全警示牌等）

安全管理

（五）消防設施齊全，并定期檢查、更換，各類火險隱患，能及 時妥善處理，沒有發生火災。學校辦公、教學、科研、生活場所安全通道暢通。

目 錄

1.消防設施臺賬

2.本校制訂的學生疏散與逃生自救預案及演練實施方案 3.照片集：師生消防逃生疏散演練活動

4.消防安全工作領導小組、義務消防隊等組織成員名單

5.消防安全專項檢查登記表、整改通知書、處理反饋表 6.實地檢查：①消防水源、消防栓及配件、滅火器（貼有“三定表”標簽）、消防通道（配應急燈、安全出口標志，有無雙通道及通道暢通情況）等；②食堂用火情況和鍋爐；③電房設施、電線布設、線路有無老化等；④防雷設施。

安全管理

（六）能嚴格執行《食品衛生法》，有校內食堂的安全衛生檢查記錄，沒有發生群體食物中毒事件。

目 錄

1.食堂衛生許可證（有效期內）

2.食堂從業人員健康體檢證（有效期內）3.衛生防疫部門監督檢驗報告單等資料

4.飲食、衛生工作管理制度匯編（含：集體食物中毒應急預案、市教育局食堂衛生九項要求等）

5.食堂衛生檢查登記表 6.食堂購買食品進貨單據 7.食品留樣登記表 8.食堂設施一覽表

9.實地檢查：食品加工運作流程、衛生管理狀況、食品質量檢查、用火、用電及鍋爐安全等

安全管理

（七）組織的大型文體活動、社會實踐等活動，有嚴格的審批制度、嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛措施。

目 錄

1.填報的福州市中小學師生外出活動備案表存根 2.本校制訂的師生大型活動（集會）安全工作預案 3.大型文體活動方案（含：人員分工、保衛措施）4.本校制訂、由各年段填報的集體活動（含：社會實踐）安全預案報備表

安全管理

（八）加強教學環節和實驗室安全管理，建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。

目 錄

1.本校制訂的各實驗室安全管理制度匯編 2.易燃易爆化學危險品保管、使用制度 3.易燃易爆化學危險品使用情況登記表 4.各實驗室管理員名單

5.校領導與實驗室管理員簽訂的安全管理責任書

6．實地檢查：制度上墻、實驗器材管理狀況、危險品取用流程等

安全管理

（九）沒有發生重大刑事治安案件，沒有發生群體性安全責任事故。

目 錄

（備注：本校于2006年1月1日起至今校園沒有發生重大刑事治安案件和群體性安全責任事故）

安全管理

（十）認真執行安全事故報告制度，對學校安全事故沒有緩報、瞞報或不報的現象。

目 錄

1、本校制訂的《單位內部事故（案件）報告制度》《信息上報基本程序》

2、關于校園治安案件向公安機關和教育主管部門的報告、處理記錄等材料

3、本校關于校園安全管理工作的報告或匯報材料

三、安全教育

（一）能定期對師生開展安全防范教育。有聘請當地公安、司法、消防部門對學生進行針對性的安全教育。1.2.3.4.5.6.7.8.目 錄

上級部門關于學校安全教育工作部署文件集 校安全教育專題研究、部署會議記錄本 本校學生安全教育活動安排表

綜治副校長安全教育專題講話稿【參見“組織領導

（四）”】 本校印制的安全教育學習材料（含：圖片、影碟等）本校印制的交通安全宣傳資料（含：圖片、影碟等）照片集：《安全宣傳教育活動剪影》 實地檢查：安全教育宣傳欄

安全教育

（二）每學期有開展一次安全教育日主題活動和安全宣傳教育周活動，并在開學初、重大節假日和寒、暑假前各學校有對學生進行安全教育。在學生參加勞動生產實踐、勤工儉學中有進行安全教育，并有安全保障。

目 錄

1.全國安全教育日活動及安全宣傳教育周活動材料（方案、講話稿、照片等）

2.“國旗下講話”講話稿匯編

3.學生參加交通安全等征文活動獲獎作品集 4.學生參加交通安全等主題書畫、小報作品集 5.師生參加各級各類安全教育活動獲獎證書 6.安全教育課程安排及教案

7.社會實踐活動安全教育措施、方案材料 8.安全主題班隊會活動方案

9.重大節假日和寒、暑假期間學生安全教育情況匯報材料 10.近一個學年內校方《致學生家長一封信》的回執及回收統計表

安全教育

（三）積極開展反邪教、禁毒教育，沒有學生吸毒或參加邪教組織活動。

目 錄

1.反邪教、禁毒教育活動計劃 2.反邪教、禁毒教育學習材料

3.反邪教、禁毒教育主題班會方案 4.反邪教、禁毒教育主題活動報道稿 5.反邪教、禁毒教育活動總結材料

6.反邪教、禁毒教育活動照片、錄像資料

安全教育

（四）加強普法教育，師生員工維護安全穩定和法律的意識較強，沒有發生師生違法犯罪行為。

目 錄

1.法制教育學習宣傳材料: 《未成年人保護與學校安全工作文件匯編》等書籍；有關法制教育的影碟、錄像資料

2.本校法制教育工作情況總結材料 3.開展師德師風教育的情況匯報材料

4.開展“預防職務犯罪警示教育宣傳月”活動情況匯報 5.法制教育活動照片

安全教育

（五）加強心理健康教育，開展心理咨詢，沒有發生學生因心理問題而出現自殺、出走等現象。

目 錄

1.心理健康教育讀本等教材 2.學生心理輔導（咨詢）記錄本

3.本校關于學生心理健康輔導工作的經驗總結 4.本校心健工作科研課題成果資料及獲獎證書 5.建立學生心理咨詢室、舒心室等

安全教育

（六）加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，有相關的措施，教育效果好。

目 錄

1.特殊生教育情況材料 2.學困生輔導情況材料

3.經常違規違紀學生的教育、管理情況材料

4.生活困難學生或嚴重心理障礙學生幫助情況材料 5.癡迷網絡的學生指導、幫助情況材料

四、校園周邊環境綜合治理

（一）學校把參與社會治安綜合治理工作納入本單位的年度工作計劃，貫徹落實省、市、區學校社會治安綜合治理會議精神。

目 錄

1.各級政府及有關部門關于綜治工作部署、檢查的通知文件 2.本校學年度工作計劃、總結

3.本校安全及未保工作年度計劃、總結【參見“組織領導

（三）”】

4.創建“青少年維權崗”工作情況匯報

5.本校制訂的校園及周邊安全專項整治工作意見及情況匯報

6.本校填報的安全管理專項整治行動、校園周邊綜合治理項目申報表

7.學校與上級部門簽訂的安全責任狀【參見“組織領導

（五）”】

8.本校與街道簽訂的社會治安綜合治理工作責任書

9.表彰社會治安綜合治理先進單位和先進個人的文件（含本校）

10.社區、友鄰單位、家長、學生調查問卷：征求校園安全保障工作意見【參見“組織領導

（五）”】

校園周邊環境綜合治理

（二）積極配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序的整治力度，校園及周邊地區沒有非法經營的互聯網上網服務營業場所、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點和各類流動攤點，無違規違法經營現象，校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

目 錄

1.有關綜治工作的會議記錄

2.社區、友鄰單位、家長、學生調查問卷：征求校園安全保障工作意見【參見“組織領導

（五）”】

3.與有關部門、社區、派出所聯合開展校園周邊環境綜合治理情況材料及照片

4.綜治工作宣傳資料匯編

5.實地檢查校門口安全管理狀況 6.師生、群眾訪談、問卷

7.校園布告欄：張貼公安部《公安機關維護校園周邊秩序八條措施》、教育部《關于進一步做好中小學、幼兒園安全工作六條 措施》

校園周邊環境綜合治理

（三）加強校園外來人口和學校出租房屋的管理。

目 錄

1.家長、來客來訪登記表 2.學校編外職工情況登記表

3.校園外來人口（臨時用工）登記表

4.學校出租房、店面租賃管理制度及安全責任合同書 5.本校填報的中小學、幼兒園校內出租情況調查表

校園周邊環境綜合治理

（四）沒有發生應由學校承擔責任的滋擾侵害師生人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動。

目 錄

轄區派出所出具的本校無刑事治安案件和各類違法犯罪活動的證明

校園周邊環境綜合治理

（五）學校及周邊治安秩序良好，至少90％的師生對校園及周邊治安狀況表示滿意。

目 錄

1、社區、友鄰單位、家長、學生調查問卷：征求校園安全保障工作意見【參見“組織領導

（五）”】

2、實地調查：向師生、周邊居民、當地派出所了解

五、維護校園安定穩定

（一）定期分析、排查、掌握可能影響學校安全穩定的因素，并積極采取各種防范措施。

目 錄

1.上級有關維護校園安定穩定工作的指導文件 2.本校制訂的學校維穩工作實施制度 3.本校有關維穩工作的情況報告

4.維護校園安定穩定工作的會議記錄 5.綜治副校長參加維穩工作會議記錄本

維護校園安定穩定

（二）建立健全切實可行的突發性事件應急處置工作預案，有組織師生員工進行演練。

目 錄

1.本校制訂的《突發性安全事故應急預案》、《突發事件上報流程圖》 2.有關應急預案演練的材料、照片

維護校園安定穩定

（三）建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩定的信息動態。

目 錄

1.本校制訂的《校內事故(案件)報告制度》《突發事件上報流程圖》

2.關于校園治安案件向公安機關和教育主管部門的報告、處理紀錄等材料

3.學校安定穩定工作信息動態簡報

4.本校與轄區派出所聯合設立“兩公示一監督”布告欄（即：公示綜治副校長和社區民警的姓名及聯系電話；定期公示校園及其周邊的治安情況；聘請師生和家長擔任校園安全監督員）

維護校園安定穩定

（四）積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，沒有發生赴省、進京集體上訪案件。

目 錄

1.本校人民內部矛盾協調領導小組名單 2.本校矛盾排查調處的記錄材料 3.矛盾排查調處工作動態信息簡報

維護校園安定穩定

（五）加強對重點部位和重點人員的監控。認真做好學校網站和互聯網上網服務場所的信息安全工作，建立健全安全管理組織機構，認真執行安全管理制度，落實網絡安全技術保護措施和備案登記制度，及時發現、封堵網上有害信息的傳播。

目 錄

1.學校網絡安全管理小組名單 2.本校制訂的網絡安全管理制度

3.校內安防監控設施及重點部位的監控情況 4.網控中心、網絡教室開放情況登記 5.網絡安全學習宣傳資料： 《學生上網安全規定》、《互聯網服務營業場所管理條例》、公共信息網絡安全教育講話稿等

6.實地檢查：網絡安全技術保護措施、網站管理制度等

第二篇：創建平安校園計劃、方案、考核

漁湖中學2015-2016 創建“平安校園”活動計劃

為進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，有計劃、有部署地進 行創建“平安校園”活動。特制訂本創建工作實施方案。

一、指導思想

以“保安全、抓質量、求發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教 學環境。

二、工作目標

通過創建平安校園活動的廣泛宣傳，制定完善，強化責任，落實措施等，促進教育教學工作的順利進行。確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。

三、工作任務與措施

（一）明確工作重點。根據局文件精神，學校要在以下幾個方面作為創建平安校園的工作重心：1.交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；2.加強未成年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；3.要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防倒屋傷人事件的發生，確保學生的生命安全；4.對容易引發火災、人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好；5.加強飲食衛生管理工作；6.加強學校心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境；7.加強校園周邊環境整治。

（二）廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展創建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統的穩定，和教育事業的健康發展。要充分利用班級、晨間談話、專欄宣傳，加強學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。強化安全防范意識。

（三）加強教育，提高安全防范能力。加強學校的思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章有循。結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，學生安全管理制度，重大事故報告制度。大型活動審批制度、流行病預防隔離制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

（五）排查隱患，安全工作防患于未然。為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛生隱患。對學校存在的安全和衛生隱患要進行全面深入的排查。并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改 方案，及時消除安全隱患，針對我校實際進行排查：1.危房、危墻、基建場地等基礎設施。2.食堂、護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設施等。3.用電設施。4.交通方面。5.師生飲水、食品衛生。6.學生課間活動。7.環境衛生。8.教育不當造成的隱患等。9.校園周邊環境。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。

（六）加強周邊環境治理。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。注重協調與全體家長之間的聯系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。

（七）開展活動，創建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校擬開展以下幾項活動：1.開展“安全與衛生知識”專題講座。2.開展“安全在我身邊”安全教育活動。3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動。4.創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合。促進創建工作的全面展開。

（八）加強領導，創建工作常抓不懈。校長為組長，副校長為副組長，其他行政、教學、后勤部門負責人為成員。負責對本項工作的組織領導和督查。并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。

（九）強化責任，確保創建工作到位。為加強學校對安全工作的管理指導、督促。學校依法制教、平安創建、綜合治理工作要求，確保學校行政人員、班主任、配班老師、職工、家長及學生本人的責任，并分別與教職工簽訂安全衛生工作責任狀。加大督查力度。食堂要嚴把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛生安全協議。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因千萬的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保創建工作落實到位。

空港區漁湖中學 2015年9月

漁湖中學2015-2016 創建“平安校園”活動實施方案

一、指導思想

以“保安全、抓質量、求發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。

二、工作目標

通過開展“平安校園”創建活動，形成維護廣大師生的人身安全和學校財產安全的長效管理機制，實現“五無”工作目標，即：無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成師生傷害嚴重影響或嚴重后果的安全事故。努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

三、創建“平安校園”領導小組組織名單

組

長

黃素藩

副組長

黃少坤

袁偉爍

組

員

其他行政人員、各班主任、任課教師、食堂工作人員、保衛人員等

四、工作重點

1、深入開展法制宣傳教育，推進學校民主法制建設。要牢固樹立以人為本思想，進一步加強和改進以未成年人為重點的思想道德建設和法制教育，健全法制副校長制度，充分發揮法制副校長、關心下一代工作委員會等在青少年法制教育中的作用，全面落實預防青少年 5 違法犯罪的各項舉措；要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、VCD片、多媒體、法制教育基地等多種形式強化教育，實現法制教育的經常化、規范化、制度化；要積極倡導“學生帶法回家”活動，不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互相推動、互為補充，力爭取得最佳實效；要結合學校實際，探索德育工作的針對性、實效性。全市各級各類學校要依據法律法規制定和完善學校章程，要依法管理教師，既要尊重教師權利，落實和保障教師待遇，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益，又要加強教師管理，依法處理品行不端、違紀違法和嚴重侵犯學生合法權益的教師；要加強學生的思想道德建設，加強和改進校園環境建設，加大對學生的遵紀守法教育和心理健康教育的力度，著力提高學生的綜合素質；要完善學校保護機制，依法保護學生權益。

2、進一步明確安全工作目標，切實加強師生安全教育。一要務必樹立對學生極端負責的思想，牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的觀念，切實提高思想認識，堅決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作長鳴。二要加強師生安全教育，扎實開展“交通安全學校”創建與消防宣傳先進學校活動。采取多種形式開展交通安全、消防安全、用電安全、學校飲食衛生安全、家庭生活安全、戶外活動安全等安全常識教育和心理健康教育，做到教育面達到100％，提高師生自救自護能力。三要重點加強安全管理制度建設和責任制的落實，做到安全管理不留死角，發現隱患及時整改，不出校園安全責任制度事故，努力預防和減少學生在校外非正常死亡事故，保證師生的健康和安全。

3、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。按照“誰主管，誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”： 6 一查安全責任制的制定與落實情況；二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況；三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衛生標準；四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準；五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實；六查應急預案的制定和演練情況。進一步落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，確實筑起一道防淫穢、迷信、反動信息等的“防火墻”。

4、建立聯控聯防長效機制，深入整治校園周邊環境。要繼續深入展開校園周邊治安秩序整治工作，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動；堅持學校安全工作每季例會制度，并邀請派出所等部門參加，以加強信息溝通和工作協調；學校要以當前開展的互聯網上網服務營業場所專項整治工作為契機，積極開展“學生遠離網吧”的活動，建立和完善聯控聯防的長效管理機制，確保校園的安定穩定，同時要加強校園文化建設，因地制宜，開展形式多樣、內容豐富、思想健康、適合學生特點的文體活動，使學校的育人環境更加優化。

五、保障措施

1、加強領導，落實責任。根據深化效能建設的要求，全校“平安校園”活動的組織協調工作由學校安全領導小組負責；學校安全領導小組負責抓好活動方案的落實。同時，明確校長是開展創建“平安校園”活動的第一負責人，對開展創建“平安校園”活動總負責，并針對各校的實際情況，制定好具體的實施方案。

2、加強宣傳，廣泛發動。召開創建“平安校園”活動的專門會議，認真地研究部署創建“平安校園”活動。要廣泛發動，深入宣傳，動員全體師生積極參與，共同推動創建“平安校園”各項活動的深入開展，全面完成創建活動的各項工作任務。

3、加強督導，嚴格獎懲。學校創建活動小組將加強督促檢查力度，適時組織對活動開展情況的跟蹤督察，發現問題，及時協調解決。并實行定期通報制度，宣傳推廣活動開展的先進典型和經驗，對工作扎實、成效明顯的學校要進行表彰；對工作不扎實、責任不落實，忽視平安創建的學校將予以批評；對因工作失職而導致重特大事故和群體性事件等嚴重影響，要嚴肅追究責任，并實行個人先進評比“一票否決”。

五、工作要求

1、要堅持正確處理改革與發展穩定的關系。各校要堅持一切從實際出發，因地制宜，把改革的力度、發展的速度和社會可承受的程度統一起來，協調好改革進程中的各種利益關系，確保社會穩定和各項工作有序推進。

2、要堅持依法治校，嚴格依法辦事。在創建“平安校園”工作中，要始終堅持依法治校堅持依法辦事、依法管理，為教育改革與發展創建良好環境。

3、要堅持治標與治本相結合。各校要重視解決影響學校穩定的突出問題，特別是剛性問題、顯性問題，及時預防和化解內部矛盾糾紛，處置好各類突法事件。同時要注意從源頭上預防和減少各種事故和矛盾的產生，努力把工作做在前頭，解決好隱性問題，力爭取得最佳實效。

4、要堅持統一領導、齊抓共管。創建“平安校園”、維護穩定工作是一項長期、艱巨而復雜的社會系統工程，必須由學校黨政統攬全局、統一領導，各處室、部門各司其職，加強協作配合，并要發動全體師生積極參與，步調一致，形成整體合力，落實維護穩定各項措施，構筑維護穩定工作的新格局，保障和促進校園的平穩安全。

空港區漁湖中學 2015年9月

漁湖中學2015-2016 創建“平安校園”活動考核辦法

為全面落實“平安校園”創建文件精神，遵循“安全第一，預防為主”的工作方針，堅持“誰崗位、誰分管、誰負責”的原則，增強廣大師生的責任感和使命感，維護學校安全穩定，保證學校師生生命安全和財產安全，促進學校管理上水平，特制定本考核方案：

1、考核對象：各處室負責人、班主任、任課教師、食堂工作人員

2、考核內容：

（1）安全、法制教育：每學期班級不少于兩節主題班會、出兩期以法律知識、安全知識為主要內容的板報，每天堅持上20分鐘安全教育課，做到有計劃、有教材、有內容、有教案。

（2）安全日常管理：堅持每天對自身所負責的班級、區域進行一次安全檢查、對學生攜帶的刀具、火種等進行集中收繳，對發現的安全隱患及時消除或報學校解決。堅持做好值班工作，加強各時段的安全巡查，及時處置或糾正學生的不良行為。

（3）安全教育活動：

A、積極參加學校組織的講座、安全教育月（周）、知識競賽等活動；

B、按要求組織安全演練、安全檢查。

3、考核辦法：

（1）各部門負責人、教職工能按要求完成創建辦分配的工作任務，校檢查時未發現存在問題，資料完備，上交及時，學期或年終考核加20分，有一項不符合要求扣2分。

（2）實行一票否決。有下列情形之一者，不得評為合格或晉職：

a、不能認真履行安全職責，給學校帶來嚴重影響的 b、因未盡職責，造成學生傷害的或財產損失的 c、體罰或變相體罰學生，造成學生受傷害或引起不良影響的

d、違反學校有關規定，造成學生傷害的

空港區漁湖中學

2015年9月

第三篇：平安校園建設考核評估細則

平安校園建設考核評估細則

一、組織領導（14分）組織機構（5分）

1、由校長任組長，各相關部門負責人和年級組長組成的創建“平安校園”工作領導小組（2分）

2、領導小組每年召開專題會議不少于4次（1分）

3、有完整的會議紀錄（1分）。

4、學校安全和綜合工作管理材料整理規范（1分）。

創建規劃（3分）

1、學校創建工作納入工作計劃，有具體的工作計劃，做到月月有安排（2分）

2、每有創建工作總結（1分）

責任落實（6分）

1、學校與相關責任部門簽訂責任書（2分）

2、創建工作責任層層落實，有責任分解表（2分）

3、學校的安全和綜治管理人員有考核細則（2分）

二、安全防范體系（48分）安全保衛（19分）

1、電教、實驗、財務、檔案、配電、食堂、宿舍等重要部位有安全管理制度（3分）

2、設立專門的安保部門，有專（兼）職人員（1分）。

3、按時參加縣安全、綜治工作例會和培訓（2分）

4、堅持24小時值班，值班有記錄（2分）

5、實行門衛登記制度，有日記錄，有自救自護組織機構，人員落實（3分）

6、防盜門窗安裝齊全，圍墻柵桿高度符合要求（2分）

7、防火設施完好齊全，安放到位，未發生火災事故（2分）

8、防盜或監控裝置使用正常，未發生被盜事故（2分）

9、制定學校安全事故處理和社會矛盾調處應急預案或安全手冊（2分）

安全教育網絡體系（6分）

1、有校所聯防、警校共建協議書（1分）

2、有專職或兼職法制副校長或輔導員，每年開展不少于2次法制教育講座（2分）

3、與聯防、共建單位開展的活動、處理和解決的問題件件有記錄（2分）

4、建立“三結合”教育網絡，定期召開網絡會議（1分）

安全檢查與整改（5分）

1、每年開展不少于4次安全工作自查，檢查有記錄（3分）

2、安全隱患有整改措施，有整改記錄、上報記錄。（2分）

宣傳教育（9分）

1、認真開展全國安全教育日、安全生產月、6.26國際禁毒日、11.9消防安全日、12?4法制宣傳日、市治安綜合治理宣傳月等活動（5分）

2、有活動領導小組名單，有活動記錄，活動總結（2分）

學科教育滲透安全、法制教育內容（2分）

信息報告（5分）

1、安全工作“月報告”、“零報告”制度，嚴格執行突發事件報告制度，未發生隱瞞不報、遲報、漏報現象（2分）

2、按時上交布置的工作和活動的各類材料（3分）

責任追究制度（4分）

1、建立了“平安校園”建設工作責任追究機制，有書面資料（2分）

2、對事故負責人、責任人進行責任追究，有相關追究材料（2分）

三、校園穩定（20分）

1、及時掌握和上報境內外反動勢力在學校內的滲透破壞活動情況（1分）

2、未發生師生集體上訪事件（1分）

3、校內未發生師生非法集會事件（1分）

4、對校園網建立專人管理制度，定期清理網上有害內容，并做好相關記錄（1分）

5、調解、幫教組織機構健全，人員落實，調解、幫教工作有記錄（2分）

6、未發生師生非正常死亡事故（2分）

7、未發生體罰或變相體罰學生現象或無違規勸退學生，逼學生離校，或隨意停學生課現象（3分）

8、沒有因教育不當而引起學生離校出走現象，（2分）

9、教職工家庭中無家庭暴力現象（1分）

10、上、放學安排教師值日或護導，校門口未經常發生擁堵狀況（2分）

11、接送師生車輛和駕駛員符合行車條件，無違章行為（1分）

12、校園內無網吧、娛樂等經營場所（2分）

13、特種作業人員持證上崗率達100%（1分）

四、校園周邊環境（18分）

1、有校園周邊環境整治組織機構，有專人負責（2分）

2、校園周邊環境整治工作有記錄（1分）

3、積極勸離校門口攤點，舉報校門口非法經營場所，環境得到整治（3分）

4、教育學生不進網吧、游戲機室等娛樂場所，有宣傳教育材料和檢查記錄（3分）

5、門面房出租有租賃協議，明確各類安全責任（2分）

6、經營戶有證照、合法經營（2分）

7、門面房無影響學生健康成長的經營活動。（5分）

五、加減分說明

1、治安綜合治理和安全工作本受國家、省、市表彰，被命名為各類示范學校的分別加10分、7分、4分。

2、要求成立的各種組織機構、召開的專題會議、開展的安全檢查及宣傳教育活動、按時上報書面材料、值班表等有關資料得分時按評分標準欄內分值考核得分、減分時不受評分標準欄內的分值限制，以個、次數為準，少一個或次扣1分。

3、學校發生被盜、火災損失1千元以下的扣3分，2千元至1萬元的在2千元基礎上，每增加1千元加扣2分，1萬元以上的，每增加1千元加扣3分。

4、師生中受治安處罰500元以上每人次扣5分。

5、師生中發生非正常死亡的，每人次扣8分，責任在學校的重扣。

第四篇：平安校園創建材料

承棠小學創建“平安校園”申報材料

愛尼山中心完小立足于為教育事業改革與發展營造良好環境，按照建設“平安校園”的總體要求，堅持“預防為主”的方針，加強學校安全工作，確保師生安全和學校穩定，促進學校持續、快速、健康、協調發展。堅持把創建平安校園列入學校管理的重要內容，取得了顯著成績。

一、學校基本概況

愛尼山中心完小現有12個教學班，296個學生，在職教職工24人，其中公辦教師22人、后勤臨時人員2人。近幾年來，教育主管部門加大了投入，新建了學生宿舍樓、標準籃球場，基本滿足了教育教學的需要。目前，學校各項工作正常有序，取得了學生家長們對學校教育工作的支持和理解。

二、領導重視，組織健全

學校領導對創建“平安校園”工作非常重視，創建“平安校園”是落實科學發展觀的具體體現，是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創建工作作為學校總體工作的重要組成部分，并列入學校的議事日程。學年初制定計劃，努力做到教育在先，預防為主。專門成立了由黨支部書記劉勇任組長、中心完小校長代文任副組長、班主任任成員的領導班子，形成了職責明白、協調配合的組織領導機構。同時還聘請鄉司法所所長張平榮同志擔任我校的法制副校長。

三、措施有力，制度規范

1、為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度。共分成六大類：第一類是安全保衛制度，如門衛制度、值班制度。第二類是 1

教學安全制度，如社會實踐制度、學生外出活動制度等。第三類是消防安全制度。第四類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第五類是應急機制，如處置突發群體性事件預案、處置學生傷亡事故預案等。

2、定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查，及時消除安全隱患。如檢查教室、宿舍等的電路是否破損、老化等。

3、加強門衛和值班制度，實行24小時值班。

4、加強對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。由于我校農村子女多，學生易激動，好爭勝，法律、紀律意識相對淡薄，所以學校非常重視對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。學校組織學生學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業情況、上課紀律、衛生習氣和廣播操等方面，提高學生的行為規范。每學期開展“做文明學生，創文明班級”活動，對文明學生和文明班級進行表彰。通過法制安全講座，對學生進行法制安全教育。每學期還舉辦法制安全教育周活動，通過晨會講話、法制講座、黑板報、主題班會等形式，增強了學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。

5、突出師德師風建設。強調學校干部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚教師：要改進工作風格，用人格凝聚教師：要加強交流合作，用情感凝聚教師；強調學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業負責)。我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現象，都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。

6、開設心理健康課。學校成立了心理輔導站，及時了解學生的心理變化，及時幫助學生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時”：有專人擔任學校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動 2 的計劃，有受過專業培訓的心理健康輔導教師，有專門的心理健康教育場所，有開展工作所需的充足書籍報刊資料，有向學生傳播心理健康知識的開課情況資料，有心理輔導課的課程設置，有學生心理檔案；能及時發現學生問題行為背后的心理問題，能及時化解學生心理發展中的矛盾與沖突，促進學生身心全面和諧發展。針對青少年學生的思維道德現狀，學校也開展對家庭破裂子女的管理教育等。

四、經費落實

學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施防止。學校在經費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入，配備保安和添置安全設備。2010年3月，學校配備了2名保安，在樓梯口設置安全提示牌，在辦公樓安裝了消防設備；實驗室等重點部位安裝防盜門窗、應急燈等設備，進一步加強安全防范。

五、成效顯著，力促平安

通過努力，我校近幾年來無重大安全事故發生，學生的安全意識和文明意識不斷增強。教師文明守紀、依法治教，無違法亂紀和體罰、變相體罰學生的現象發生。創建平安校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持和幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思緒，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高意識，明白任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思維道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識聯合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，為建設平安愛小做出應有的貢獻。

愛尼山中心完小

二〇一〇年十

第五篇：創建平安校園

商州區硯池河鎮聯明小學 “平安校園”創建工作總結

半年來，在各級政府的關懷下，在全校師生的共同努力下，我校在創建“平安校園”活動中，營造了良好的學習環境。校紀、校風得到了徹底的改變，在創建平安校園中我們的主要做法是：

一、明確工作思路

創建“平安校園”活動是開展“平安商州”活動的重要組成部分，是社會治安綜合治理的新舉措，是推進教育教學持續健康穩步發展所必須做到的。只有在平安、穩定、和諧的環境中，才能有效地搞好教育教學活動。

二、加大宣傳力度

加大宣傳教育方面的法律、法規的力度。法制輔導員在各班主任的配合下，對全體學生做法律知識講座、報告，提高了對進行創建平安校園的重要性和必要性的認識，利用法制課組織全體師生學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。法制副校長定期來校進行法制宣傳教育，組織同學們看法制宣傳光盤，并組織學生學習《中小學保護條理》、《陜西省周邊環境的治理規定》等，教育少年兒童從小學法、知法，用法律維護自身的利益。

廣泛開展 教育法規的宣傳活動，學校利用墻報，每半月辦一期法制教育宣傳專欄，在班級開展主題班會。使小學生明白什么是違法犯罪，還提示同學們，你們在電視里看過犯罪情景嗎？他們的下場是怎樣的？使小學生從小就知道犯罪是不會有好下場的。使他們知道犯罪的后果，使學生明白什么該做，什么不該做，把學生的行為規范在法律的規范之內。

學校還圍繞法律知識教材，立足青少年學生的身心發展實際，深入開展對青少年的普法教育。教育學生要遠離毒品，使同學聯系到電視里看到的反毒的情景及毒隱發作后的情景，聯系到在社會教材中學到的林則徐禁煙的愛國精神。教育學生要關愛生命，反對邪教，李洪志的邪教使很多人受騙，比如天安門廣場的自焚事件等，使部分青少年受到蒙騙，毀了自己的前程和年輕的生命。教育全體師生崇尚科學，多讀一些科普方面的讀物，增強了他們的科學素養，對“平安校園”的建設起到了極大的促進作用。

同時，學校結合“5.12”四川汶川大地震及手、足、口病這一特大自然災害和疾病，向全體師生宣傳正確的防震抗災知識和預防措施，提高了他們應對突發事件的能力。

三、加強學生的思想道德建設

法制輔導員定期組織學生學習《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，廣泛開展“三講兩實踐”活動。教育學生向少年英雄學習，使他們明確在書中學過的科學家是怎樣成才的，是怎樣付出心血，犧牲的自己、照亮大眾等方面的教育。扎扎實實地按照鄉中心校目標責任書中“做好學生思想道德建設的有關活動安排”，把以法育人，以德育人緊密結合起來，為創建平安校園奠定基了思想基礎。

四、加強安全管理

堅持“教書育人，安全第一，預防為主，防治結合”的原則，堅決杜絕校園不安全責任事故的發生。為此，學校制定了安全工作計劃，防汛搶險工作計劃，校舍安全預安，防震抗災工作應急預案，手、足、口病防治預案，防汛搶險工作預案，制定了《防火、防水、防盜制度》，《門衛制度》，《危爛校舍檢查制度》，《特殊天氣護送制度》，《住宿生管理制度》，《宿舍安全制度》，《食堂安全制度》，《定點購物制度》，《食堂衛生制度》。同時學校還制定了《帶班人員職責》，《值周人員職責》，《班主任職責》，《宿舍管理員職責》，《法制副校長工作職責》，《“平安校園”創建工作領導小組職責》。除此之外，學校還和值周教師簽訂了《值周教師責任書》，與各班主任簽訂了《班主任責任書》，與科任教師簽訂了《教育方法責任合同書》，與宿舍管理員簽訂了《宿舍管理員安全責任書》，與管伙教師簽訂《食堂安全責任書》，與學生家長簽訂了《安全責任合同書》和《森林防火合同書》。學校安全領導小組定期每月對學校的教室、宿舍、灶房、廁所、圍墻進行安全檢查，及時發現問題，解決問題。把不安全因素消滅在萌芽狀態，同時做好用電方面的安全工作，對老化的電線進行更換，對檢查中發現有問題的用電器讓學校電工及時更換，防止電線、電器老化失火。

“5.12”四川汶川大地震這一特大自然災害發生后，學校立即啟動防震抗災工作應急預案，要求全體教師堅守工作崗位，各負其責，堅持同學生在一起。并安排專人晝夜值班，24小時巡邏。同時，組織師生防震演練，做到了有備無患。

學校結合夏季這一手、足、口病高發之季，教育學生注意飲食衛生，養成良好的衛生習慣。要求全體教師加強管理，進行晨檢，做好記錄。切實做到早發現、早診斷、早治療。

依據夏季天氣預報的情況，提前做好暴雨期間排水渠道的疏通。啟動有關安全預案，做好了“處于滑坡體同學過路的安全調查”工作，防止泥石流威脅學生的安全，必要時學校采取學校、家庭相結合的辦法，陰雨天由家長接，老師護送。防止學生有不安全事故的發生。教師做到三個不放過，即影響學校安全再小的問題都不放過，整改措施落實不到位不放過，責任落實不到位不放過，從而增強了全體師生的安全意識。

按照《硯池河鄉教育系統安全預案》的要求，認真開展學生用水、用電、用火、交通、遇險自救、食品衛生等方面的安全知識教育，通過學校與家長簽訂安全目標責任書，落實家庭學校有關人員的保護學生責任，盡可能消除對學生的傷害因素。學校并經常開展校園周邊環境綜合治理工作。同時對小商、小販以及精神病人做到嚴加防范，并加強值周教師責任，做到早發現、早預防、早解決，決不能因失職而發生不安全事故。學校還加強師生之間、學生之間、學生與周邊群眾之間的矛盾排查調處工作。防止積怨加深，因而釀成大禍。學校要求各班主任要做好本班學生的思想安全工作，尤其是那些性格內向的學生，要求多了解，建立和諧和睦的師生關系。學校教育教師堅決不能體罰或變相體罰學生，要尊重學生的人格，始終堅持依法治教，對學生“動之以情，曉之一理”。關心愛護學生，做到尊師愛生，和諧發展。

學校同時對學生灶的糧、油、菜的采購，加工等環節加強規范管理，改善食堂和學生宿舍的條件，搞好食品衛生安全，防止傳染病和重大疫情，正確處理公共衛生突發事件，對搭灶的同學采取少交面、交好面，不積攢陳糧的辦法，讓學生吃上安全放心的食物。確保不發生飲食安全事故。

總之，以上只是我校在創建文明校園活動中所做的一點成績。跟其它兄弟學校相比，還有一定差距。今后，我們力求更加努力、與時懼進、和諧發展，使我校的安全穩定工作再上一個新臺階。

商州區硯池河鎮聯明小學 二0一二年六月二十三日

“平安校園”創建工作總結

商州區硯池河鄉中心小學

二00八年六月二十三日