第一篇：四年級廉潔修身第4課 節(jié)儉養(yǎng)德

第4課 節(jié)儉養(yǎng)德

教學目標：

1.知道節(jié)儉是一種傳統(tǒng)美德。認識節(jié)儉是一種良好的生活習慣，是一種生活智慧，是一種健康的生活態(tài)度。

2.明白當今時代還需節(jié)儉的原因。

3.懂得以艱苦為榮，以驕奢淫逸為恥，做一個崇尚節(jié)儉、珍惜勞動成果的好孩子。教學重難點：

1.了解節(jié)儉的實際意義。

2.如何才能做到節(jié)儉，把節(jié)儉這傳統(tǒng)的美德真正形成一種良好的生活習慣。教學準備：

1.課外調查

①了解世界上糧食、水、電的有關情況。②搜集古今或身邊節(jié)儉事例和關于節(jié)儉名言。③搜集身邊浪費的現(xiàn)象，把它記錄或者拍攝下來。2.時間：一個星期 教學過程：

一、真實回放，動之以情。

1.導入：同學們，這是我們學校的真實情景，（錄像出示三個鏡頭）： 鏡頭①：學校飯?zhí)瞄T前倒剩飯的3只大膠桶，剩飯堆滿猶如小山岡，還不斷有學生盤子里的飯只吃了幾口就拼命地把剩下的飯往桶里倒，地上也灑了不少。

鏡頭②：空無一人的教室里9把電風扇正高速旋轉，7支光管正放射著耀眼的光芒。

鏡頭③：廁所里，一個小朋友洗完手之后，水龍頭沒擰緊就忙著出去玩，水正嘩嘩地往外流。

2.同學們，看了這些鏡頭之后，你有些什么想法呢？

3.除此之外，你還看到身邊有哪些類似的浪費現(xiàn)象？學生匯報調查結果。

大家都知道如此浪費是一種不道德、可恥的行為，然而你們可否知道（補充資料）：

①我國人口已超過12.5億，每年的凈增長是 1200萬人；人均耕地面積1.2畝，是世界人均值的1／4；目前耕地面積正 以每年30多萬畝的速度遞；全國40％的城市人口消耗的糧食依靠進口。從1981－1995年間，全國共減少了耕地8100萬畝，每年因此而減少糧食生產500億斤，而且現(xiàn)在這個減少速度仍然在不斷加快。我國人們正逐漸面臨缺糧的危機。因此，節(jié)約糧食刻不容緩。

②全世界有１１億人沒有足夠的飲用水。據聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署預測，水的問題將會同20世紀70年代的能源一樣，成為21世紀初世界大部分地區(qū)面臨的最嚴峻的自然資源問題。聯(lián)合國的分析資料指出：地球的淡水僅占所有水資源量2.8％左右，其中99％以上蘊藏在南北兩極的冰雪中或在地下，其余不到1％的淡水又有將近一半被土壤和空氣吸收，余下的部分蘊藏在地球表面分布極不均等的江河湖泊之中。據統(tǒng)計，過去的50多年，全世界淡水使用量增加將近4倍，每年高達4130億立方千米，農業(yè)用水占全部用水的60％，因為過去的20余年中，灌溉面積增加1／3以上。亞洲國家的用水量增長最快。據預測，亞洲的用水量在新世紀將從目前占世界用水量的一半上升到近2／3。由于世界淡水資源分配嚴重不均，約65％的水資源集中在不到10個國家，而約占世界人口總數(shù)40％的80個國家和地區(qū)卻嚴重缺水。

③每天浪費一度電，一年就浪費300多度電，就浪費了200多元，足夠貧困家庭一個月的開支。

4.小結：一粒米、一滴水、一度電雖小，但積少成多，如果我國13億人口每人每天都浪費那么“一點點”，后果是不堪設想的。那為了節(jié)約資源不浪費，就必須在生活上節(jié)約、儉樸。板書：節(jié)儉

二、走進勤儉園，曉之以理。

1.導：節(jié)儉可以節(jié)省資源，還是一種道德。現(xiàn)在老師帶大家走進勤儉園，你一定會有收獲的。

2.默讀課文中的故事《節(jié)儉樸素的王選院士》。思考：

①王選院士是一個什么人？

②他有錢嗎？你是從哪里知道？他的錢是如何分配的？ ③名利并重的王選院士為什么還要過上節(jié)儉的生活？ ④你從王選院士的行為中受到怎樣的啟發(fā)？

3.除了王選院士之外，我國古今中外還有不少節(jié)儉樸素的名人偉人值得我們學習，（課件出示兩個名人故事）：

蘇東坡節(jié)儉成習

蘇東坡一生在生活上都非常注重節(jié)儉。

公元１０８０年，他被貶官來到黃州時，生活窘迫。為了渡過困境，他訂出了一套特殊的計劃開支辦法：把所有收入分成１２份，每月一份；然后又將每份分為３０小份，每天只用一小份。他把每月份好的每小份錢掛在屋梁上，每日清晨挑下一包來用，準余不準超。剩余的錢，他另用竹筒保存，以備意外開支之需。

后來，他又在朝廷中做了高官，但仍注重節(jié)儉，從不講究奢華。他自訂每餐只能一飯一菜，有客也只能增加兩個菜，不許鋪排，否則就拒絕用餐。一次，蘇東坡的一個老友與他重逢，請他吃飯，他囑咐朋友千萬不可大操大辦。幾天后，蘇東坡應約去老友家赴宴時，見酒席準備得相當奢華，他婉言拒絕入席，告辭而走。蘇東坡走后，他的朋友感慨地說：“當年東坡遭難時，生活很節(jié)儉。沒想到他如今身居高位后，還這樣節(jié)儉。”

節(jié)儉的周總理

周恩來在他當總理的期間，有一天，他的妻子覺得他的毛巾爛了，就把它丟了。但周恩來又千方百計的找回來，因為他認為國家正在發(fā)展期間，不浪費要從小事做起。

4.師：請同學們再談談從他們身上認識到些什么？ 5.小結：身為高官的蘇東坡每餐只是一飯一菜。毛主席困難時帶頭不吃肉，周總理穿百衲睡衣，朱老總踏補丁布鞋，鄧小平喝綠豆稀飯。名人偉人節(jié)儉，是在彰顯一種精神，一種道德，倡導一種作風，引領一種風氣。老子把“儉”譽為人間三寶之一，提出“儉，故能廣”。因此，節(jié)儉不僅是一種好習慣，更是一種美德。（補充課題：養(yǎng)德

再）（板書：美德

好習慣）

三、走進生活，導之以行

1.導入：現(xiàn)在我們的生活富裕了，不愁吃不愁穿，還需不需要節(jié)儉呢？請看故事《小強的柜子》（根據書本26頁的故事制成課件）

2.四人小組討論：你認為小強的柜子該換嗎？ 3.匯報討論結果。

4.你認為什么是節(jié)儉呢？（節(jié)儉是儉樸、不浪費，避免不必要的開支的意思。）請看書本28頁，這是家住廣州的小麗，用20元錢安排了她一天的生活。如果你也有20元錢，你打算怎樣安排自己一天的生活呢？

5.討論后匯報。

6.小結：節(jié)儉是一種生活的智慧，是一種健康的生活態(tài)度。板書：生活智慧

生活態(tài)度

7.根據你的實際，你認為怎樣才能做到節(jié)儉？你認為自己做到節(jié)儉了嗎？有哪方面需要改進？

8.夸一夸：根據我們之前的調查搜集，你發(fā)現(xiàn)我們身邊有哪些生活節(jié)儉的人和事？

四、名言導航，情感升華

1.自古以來，節(jié)儉這一美德都受人們所推崇的。不少古代名人寫下名句以告誡后人要勤儉樸素，讓后人以此作為一面鏡子，監(jiān)督著自己的日常行為。請看：

由儉入奢易，由奢入儉難。——宋.司馬光

節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。——明.薛渲 一人知儉一家富。——五代.譚峭

歷覽前賢國與家，成由勤勞儉破由奢。——唐.李商隱《詠史》

居安思危，戒奢以儉。——唐.魏征

2.再看今天人們所說的：

勤勞是窮人的財富，節(jié)儉是富人的智慧。——（英國）勤勉是幸運的右手，節(jié)儉是幸運的左手。——（英國）以艱苦奮斗為榮，以驕奢侈淫逸為恥。——《八榮八恥》

3.請學生說說自己收集有關節(jié)儉的名言。

4.總結全文：節(jié)儉是一種傳統(tǒng)美德。節(jié)儉是一種良好的生活習慣，是一種生活智慧，是一種健康的生活態(tài)度。我們應當以艱苦奮斗為榮，以驕奢侈淫逸為恥，做一個崇尚節(jié)儉、珍惜勞動成果的好孩子。

第二篇：節(jié)儉養(yǎng)德

我節(jié)約，我快樂

一、教育目標：

1．通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學生應具有的美德。

2．讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。

3．通過帶領學生許下節(jié)儉承諾，教育學生把節(jié)儉落實到平時的生活中。

二、活動準備：

1．指導學生查找有關名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

2．讓學生提前準備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。

三、班會過程：

（一）引入班會主題：

班主任:在學校開展“建設節(jié)約型校園”的號召下, 為了樹立節(jié)約能源思想意識,共同建設節(jié)約型校園，我班這次展開了“我節(jié)約，我快樂”主題班會。

（二）勤儉節(jié)約是美德

10月31日，是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內在訴求。勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉節(jié)約日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉節(jié)約的一種呼喚。

1、請同學們來談談生活中的浪費現(xiàn)象有哪些？

那些年，我們的浪費：

（1）“指尖上的浪費”

我國高校在校生約有2300萬，如果按每個學生一年平均使用16冊課本計算，每年就要用課本3.68億冊以上。有關專家參考數(shù)據折算后得出，若按教科書每本2000克計算，一年消耗的紙張可達73.6噸、純凈水0.736億噸、樹木44.16萬畝。

發(fā)達國家教材平均使用壽命為5－10年，而我國教材目前的使用壽命只有半年，如果能將這個時間延長到5－10年那么就可以節(jié)約294.4萬噸文化紙，這意味著可以少砍176.64萬畝的森林，少耗費2.944億噸純凈水和300多萬噸煤。

（2）“舌尖上的浪費”

有統(tǒng)計數(shù)據顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。按全國大專以上在校生總數(shù)量2860萬人計，大學生們每年倒掉了可養(yǎng)活大約1000萬人一年的食物。全世界每年浪費的糧食數(shù)量達到13億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留，就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。

2、接下來我們一起來聽幾個有關節(jié)儉的小故事：

（1）毛澤東的節(jié)儉生活 電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

（2）徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

（3）光盤行動

“光盤行動”，指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。2013年1月16首先由騰訊微博認證用戶徐俠客（國土資源報副社長）在騰訊微博發(fā)起“光盤行動”，倡導網友珍惜糧食，加入行動。微博一經發(fā)布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日報、國土資源報等媒體的支持，1月22日《新聞聯(lián)播》報道該活動，號召大家節(jié)約糧食、從我做起。事實上，在正式命名為“光盤行動”之前，他已經持續(xù)一年多在騰訊微博上拍照發(fā)微博，持續(xù)地呼吁和倡導吃光盤中餐、不浪費食物。

4、討論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的？

5、下面給大家介紹一些節(jié)約用水和節(jié)約用電的小竅門兒：

（1）、節(jié)約用水措施：

1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時盡量使用小水流。

4、隨手關緊水龍頭。

（2）節(jié)約用電：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、在家時每天減少看電視、玩電腦的時間。

3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。

4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。

從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數(shù)字。

6、小游戲：我比劃你來猜

分兩組，每組兩個同學，每組三個成語，看哪一隊所用時間最短。

（1）一擲千金、光盤行動、循環(huán)使用

（2）勤儉節(jié)約、綠色消費、揮金如土

7、下面我們一起欣賞一些有關節(jié)儉的名人名言（1）.天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸（2）.節(jié)儉本身就是一個大財源。——辛尼加

（3）.節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。——愛默生

（4）.舒適的享受一旦成為習慣，便使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正的需要。——盧 梭

6、我們的宣言：（教師領讀，學生齊讀）

? 從身邊的小事做起，以儉養(yǎng)德，? 我們時刻準備著，知榮明恥，? 修身養(yǎng)德，樹立健全品格。

? 我們時刻準備著，勤于學習，? 善于創(chuàng)造，盡快提升能力。

? 我們時刻準備著，敢于擔當，? 樂于奉獻，踐行社會責任。

（三）教師小結：

通過了這次班會,我想同學們的心中一定都有了新的打算, 讓我們積極行動起來，進一步提高對建設節(jié)約型社會重要性意義的認識，從我做起，從今天做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富。

第三篇：節(jié)儉養(yǎng)德 從我做起 -

節(jié)儉養(yǎng)德 從我做起

王場小學三年級主題班會

活動目的：通過開展活動，使同學們樹立勤儉光榮、浪費可恥的觀念，并實踐到生活中去。

活動形式：PPT、交流討論等。主 持 人：羅書琪 活動過程： 前言：

親愛的同學們，大家還記得一年級學過的古詩《憫農》吧，來，我們一起讀（出示圖片）“《憫農》，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩告訴我們要珍惜糧食，勤儉節(jié)約。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種創(chuàng)造，節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，我們的主題班會（出示主題圖）《節(jié)儉養(yǎng)德，從我做起》就是談談怎樣做到勤儉節(jié)約。

同學們，在現(xiàn)實生活中，人們往往貪圖方便、貪圖享樂，從而忽視了勤儉。在這里，我們好好想一想，在我們的身邊，有哪些浪費的現(xiàn)象。比如我們班上、我們學校、你家里、你的鄰居等。

一、我們的浪費 1·（學生發(fā)言）

這些同學的發(fā)言我相信都是事實。在這里呀，我有幾張圖片，請大家看看。2·（出示課件）

同學們，你看了這些圖片又有什么感想呢？（學生發(fā)言）

是的，這些浪費真是可惜呀!真的，我很心痛。所以說，我們要節(jié)儉呀。浪費很可惜只是要節(jié)儉的原因之一，還有一些原因是什么呢？我們一起來了解。

二、為什么要節(jié)儉

1·浪費的后果------圖片

2·艱苦的生活------圖片

3·掙錢不容易------圖片

4·珍貴的資源------圖片 同學們，你看過以上的資料以后有什么感想？（學生發(fā)言）

這些同學的發(fā)言很棒！說明大家已經認識到了勤儉節(jié)約的意義和重要性。親愛的同學，其實呢，在生活中有很多人是很勤儉的。大家請看：

三、節(jié)儉的事例

1·放圖片。（毛主席、周總理、雷鋒）

這是毛澤東主席，是他開創(chuàng)了新中國，把廣大的窮苦人民從苦難中解救了出來。你看他是怎么節(jié)儉的。

這是周恩來總理，是跟毛主席一批的老一代無產階級革命家。你看他的生活多么簡樸啊！

這是雷鋒。我們知道他短短的一生做了很多的好事。可是你知道嗎？他也是非常注重節(jié)儉的。

同學們，這些偉大的人如此注重節(jié)儉，真是我們學習的榜樣啊。2·展示物品

同學們，你們看看這是些什么？是用什么材料做的？可以吧，這是我們學校四年級同學做的。生活中的廢舊物品，只要你愿意做有心人，動動腦筋，是完全可以利用的。同學們，你愿意做生活中的有心人嗎？好！同學們，你還知道哪些勤儉節(jié)約的人和事呢？

3·討論交流（學生發(fā)言）

這幾位同學的發(fā)言很實在。是的，勤儉節(jié)約不是一句空話，它應當是實實在在的。我有幾個招數(shù)，在這里與大家分享。

（放課件：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）同學們，你們還有節(jié)約的好方法嗎？

四、節(jié)儉的方法 1·學生發(fā)言

這幾位同學的節(jié)約妙招好不好？是的，好！節(jié)約有辦法，節(jié)約很光榮。來，請跟我一起讀《勤儉節(jié)約拍手歌》（出示課件）2·齊讀拍手歌。

五、尾聲

哇，大家好棒呃。這節(jié)課同學們非常認真、非常投入。謝謝大家對我的支持！下面請老師總結。

老師 ：

親愛的同學們，今天這節(jié)主題班會課在羅書琪同學的主持下，在同學們的支持下進行得很成功。通過這節(jié)課，我們知道了節(jié)約是一種習慣，是我們對待學習、生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩方式。節(jié)約不是小氣，而是一種文明。節(jié)約一分錢，文明一大步。節(jié)約光榮，節(jié)約已經成為一種時尚。讓我們從今天起，把勤儉節(jié)約的美德，傳承下去吧！

溫馨提示：有配套ＰＰＴ，在文庫百度收。

第四篇：節(jié)儉養(yǎng)德[最終版]

節(jié)儉養(yǎng)德

浪費之風務必狠剎！

“浪費之風務必狠剎！”這是總書記在新華社一份《網民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費”》的材料上作出批示，要求大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約在行動

今年5月27日，中宣部、國家發(fā)改委召開全國節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動視訊會議。會議傳達了節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的總體方案和具體實施方案。會議要求，要緊緊圍繞社會主義核心價值觀的培育踐行深入進行節(jié)儉節(jié)約宣傳教育，營造厲行節(jié)約、拒絕浪費的濃厚社會氛圍。要正面宣傳，倡導健康文明的生活方式，大力弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，深入挖掘、廣泛宣傳節(jié)儉養(yǎng)德的著名人物和動人故事。在全社會大力倡導節(jié)約之風，弘揚社會主義核心價值觀。強化節(jié)約光榮、浪費可恥的導向，曝光反面典型，將節(jié)儉節(jié)約原則納入文明城市創(chuàng)建活動中。引導黨員干部在崇尚節(jié)儉，反對浪費上發(fā)揮模范帶頭作用，從我做起，從每一個家庭做起，使節(jié)儉節(jié)約蔚然成風。

胡錦濤強調堅持艱苦奮斗現(xiàn)實意義:勤儉辦一切事業(yè)

胡錦濤同志在黨的第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上強調，必須堅持不懈地加強領導干部黨性修養(yǎng)，使各級領導干部始終保持共產黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。在當前形勢下，堅持艱苦奮斗具有十分重要的現(xiàn)實意義。各級領導干部要大力發(fā)揚艱苦奮斗精神，牢固樹立過緊日子的觀念，勤儉辦一切事業(yè)，求真務實、真

抓實干。

細節(jié)入手做起 延續(xù)民族傳統(tǒng)

節(jié)約用水，倡導珍惜資源:把節(jié)約用水、保護水資源的理念融入日常工作、生活習慣和生活方式之中，養(yǎng)成節(jié)約用水、科學用水的習慣。

節(jié)約糧食，倡導“光盤”行動:愛惜糧食、保護耕地，倡導文明餐桌“光盤”行動，拒絕“剩宴”，養(yǎng)成科學飲食的習慣。

節(jié)約開支，倡導節(jié)儉辦事:上班時間節(jié)省辦公費用開支、節(jié)儉辦事，下班后理性消費、精打細算的辦事習慣。

節(jié)約用電，倡導綠色生活：在工作中及時關燈、關空調、關電腦等問題，感知高峰高電能緊缺狀況，養(yǎng)成隨手關燈、人離電斷的良好習慣。

節(jié)約用紙，倡導保護環(huán)境：在工作中要節(jié)約紙張，樹立“節(jié)約一張紙就是保護一片綠”的觀念，倡導保護環(huán)境，養(yǎng)成無紙化辦公、雙面打印、循環(huán)用紙等良好習慣。

節(jié)約用油，倡導綠色出行：樹立低碳環(huán)保意識，倡導步行出行、騎車出行、坐公交車出行，盡量少使用機動車。

節(jié)儉養(yǎng)德的價值古今中外都認同

孔子贊“一簞食，一瓢飲，居陋巷”的節(jié)儉生活具有“賢”的品格。諸葛亮的 “靜以修身，儉以養(yǎng)德”高度概括了節(jié)儉養(yǎng)德的價值；

毛澤東曾經指出“要使我國富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間。” 鄧小平告誡全黨：“艱苦奮斗是我們的傳統(tǒng)，艱苦樸素的教育今后要抓緊，一直要抓六十至七十年。我們的國家越發(fā)展，越要抓艱苦創(chuàng)業(yè)。提倡艱苦創(chuàng)業(yè)精神，也有助于克服腐敗現(xiàn)象。”

胡錦濤引用明朝薛瑄的話告誡大家：“節(jié)儉樸素，人之美德，奢侈華麗，人之大惡。

在國外，“奢侈乃德義之滅亡”,“奢侈會破壞人們的心靈純質，因為不幸的是，你獲得愈多，就愈貪婪，而且確實總感到不能滿足自己”。

成由勤儉敗由奢

這首詩的前兩句總結歷史經驗，指出古代君主治理國家的教訓，成功主要由于勤儉，奢侈則招致破敗；在革命年代，崇尚艱苦奮斗、厲行勤儉節(jié)約的好作風極大地凝聚了黨心民心；當前，我國正處在發(fā)展的關鍵時期，更要繼續(xù)堅持勤儉辦一切事業(yè)，抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)。

“儉以養(yǎng)德” 這句話出自三國蜀相諸葛亮54歲時寫給8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》，其中既有對下一代的諄諄教導，更是這位最聰明的丞相對自己治國平天下的經歷總結。他的苦心，至今適用于國家、集體、家庭，及每一個人。

今天，我們認真地重提“節(jié)儉養(yǎng)德”，不僅僅因為儉以養(yǎng)德、敬天惜物是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)，更因為節(jié)能減排、低碳生活是當下真正的時尚。我們深刻地反思浪費問題，正是要站在對自己、對家庭、對國家負責的態(tài)度，帶我們的身心重返中國人固有的精神秘境，為我們家國尋找一個更美好的未來。

制度建設節(jié)儉促德

節(jié)儉養(yǎng)德當務之急是進一步完善制度設計,國家、省、市、單位都要通過制度修訂，讓節(jié)儉養(yǎng)德能夠達到以德促廉的目的。通過制度約束，每個人一點一滴、身體力行的節(jié)儉行動,樹立清正廉潔日常作風,構筑百毒不侵心理防線。對一些變相、隱秘的奢侈浪費行為要提高警惕、嚴防死守,真正在全社會形成崇尚節(jié)儉、廉潔自律的風氣和氛圍

節(jié)約不單是物質也是文化價值觀

節(jié)約不僅僅因為貧窮的存在以及物質生活尚未達到極大豐富，它更是一個文化和價值觀的問題。

在古代社會，文明程度遠不及今天，但人們都譴責“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。

在今天，我們所處的是社會主義初級階段，我們的生活目標是：共同富裕，尚有許多相對貧困的人民群眾。

勤儉節(jié)約，積累財富，培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的品質，對貧困人群幫扶援助，這應該成為我們義不容辭的責任和義務。

中華民族的崛起、我們國家從貧困到昌盛，都經過了長期的艱苦奮斗，形成了中華民族的“傳家寶”：勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。

把節(jié)儉為德列入家風教育內容

唐詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

節(jié)儉是一種和諧觀念，是一種愛、一種敬、一種誠、一種善

教育孩子踐行節(jié)儉，也就是在培育和踐行社會主義核心價值觀。

讓人心痛：鋪張浪費，專挑高檔、名牌的文具相互攀比、炫耀，東西用過

一兩次就扔掉了，這些現(xiàn)象在現(xiàn)在孩子中，普遍存在。

讓人心痛：長輩的節(jié)儉行為，年輕人認為是苛刻、吝嗇、小氣。

讓人心痛：提倡理性的適度消費和低碳的生活習慣，很難！艱苦樸素？漸離漸遠！

把消費降到最低讓精神上升無限

向大家推薦一本當前在我國很受歡迎的書籍---《瓦爾登湖》 :

160多年前，美國正是商業(yè)和技術統(tǒng)治美國人生活的時代，物質極大發(fā)達連帶著物欲的日益膨脹，梭羅在哈佛大學了，梭羅萌生離意，“身處發(fā)達的物質文明中卻經營一種原始的流放式生活，這么做也許會有許多收獲。”于是，在家鄉(xiāng)為自己建造了一座小屋，過上了兩年自給自足、與世隔絕的生活，用動人的筆觸，描寫了這兩年的生活、思考和感受，最后成為著名的《瓦爾登湖》。梭羅在《瓦爾登湖》中： “把生活消費降低到最低限度，讓精神無限上升”的理想，是當時所有陷于物質束縛和精神困頓中的美國人共同尋找的精神家園。而今天，這本書在中國受到了同樣的禮遇，在物質生活越來越富足的中國，人們也開始像當初的梭羅一樣，尋求身心的回歸。

舌尖上的中國舌尖上的浪費

《舌尖上的中國》正紅遍大江南北，這個紀錄片顯然恰如其當?shù)仄踔辛酥袊损嚳实母矗蔀榱嘶貧w自然，回歸傳統(tǒng)，回歸遠古的代言。它秉持著朱柏廬《治家格言》“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的《朱子家訓》，在領略中國人一日三餐之天下美食的同時，更浸潤著中國人勤儉持家的千百年傳統(tǒng)，節(jié)儉之事，小則持家立業(yè)，大可安邦治國，在中國博大精深的語境中，它經由最尋常的口腹之欲，直達中國人關于“節(jié)儉養(yǎng)德”的精

神秘境。但中國是創(chuàng)造了豐富的飲食文化的同時也造成了“舌尖上的浪費”據調查，我國每年有2000多億元的餐桌浪費，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。

魯迅的小故事詮釋“節(jié)儉”

魯迅的一條褲子穿了好幾十年，周老太太勸他換一條新棉褲。魯迅說：“我豈但不穿棉褲而已，你看我的棉被，也是多少年沒有換的老棉花，我不愿意換。你再看我的鋪板，我從來不愿意換藤繃或棕繃，我也從來不愿意換厚褥子。生活太安逸了，工作就被生活所累了。”

這大概就是中國人關于“節(jié)儉”最重要的詮釋，節(jié)儉，絕不只是貧困潦倒時的“自助”，更需要富足顯赫時的“自律”，唯此，才能使擁有的財富和品行能夠長久保持，免于懶惰，更免死于安樂。

在物質豐富的今天，中央提及“節(jié)儉養(yǎng)德”，是提醒現(xiàn)實中漸有偏離的一些人，要戒奢以儉，不靡費財物，要戒驕以儉，不荒棄道德；要從對“惡”的悔悟，回到傳統(tǒng)“善”的精神源頭。“節(jié)儉養(yǎng)德”，既串聯(lián)著悠久歷史，也融合了現(xiàn)代文明，更是對社會主義核心價值觀最為生動的行動注釋。泰然處之堅持亦樂

走路、騎自行車，鍛煉身體。

駕私家車不能進入機關會議場所，門都進不了，繞道去停車，然后開會遲到，挨批評。

類似的經歷很多，堅持出行自駕私家車或坐公交車。

去省衛(wèi)生廳參加專家會議開私家車被警衛(wèi)攔住了不能進大門，如此“細節(jié)”，都體現(xiàn)的是當下的提倡勤儉辦事業(yè)不相稱，特顯公車改造前“官場文化”。

第五篇：節(jié)儉養(yǎng)德工作總結

節(jié)儉養(yǎng)德工作總結

2015年6月18日

節(jié)儉養(yǎng)德工作總結

為落實中心學校《關于組織開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約主題教育實踐活動的通知》精神，弘揚中華民族戒奢克儉優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)儉節(jié)約的先進典型，倡導從小抓起、從我做起。努力營造節(jié)約光榮、浪費可恥的濃厚社會氛圍、推動以實際厲行節(jié)約、拒絕浪費。推動我校小學生養(yǎng)成節(jié)約、健康文明生活方式。結合我校實際，緊緊圍繞“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起，深入開展了形式多樣的主題教育。現(xiàn)將活動情況做如下小結。

一、領導重視，精心組織

1.召開工作會議，傳達文件精神。根據學校實際，制定活動方案。2.統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強小學生思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校少先隊的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員參與活動

為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“勤儉節(jié)約”的精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。大隊部向全校學生發(fā)出了“勤儉節(jié)約，從我做起”的倡議，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。

三、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節(jié)約”活動

6月8日，我校拉開了“節(jié)儉養(yǎng)德，從我做起”主題教育實踐活動的序曲。代表晨曦大隊向每一位孩子發(fā)起了節(jié)儉養(yǎng)德的倡議。學校充分利用自身的設備資源，廣泛宣傳節(jié)儉養(yǎng)德的活動。各中隊利用黑板報出了以“節(jié)儉養(yǎng)德”為主題的黑板報。少先隊利用紅領巾廣播站宣傳。

為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的班隊活動：大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動。同時，各中隊開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題隊會，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

結合我校的實際，我校還開展了“以古促今、榜樣帶頭”的講故事比賽。

開展活動之余，少先隊隊員還積極尋找身邊的“節(jié)約之星”。節(jié)儉養(yǎng)德是一項長期的行動。通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)儉養(yǎng)德教育活動，進一步提高了師生的節(jié)儉意識，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。為培養(yǎng)小學生節(jié)儉的好習慣，為促進學生養(yǎng)成健康文明的生活方式而努力。