第一篇：張國清同志先進事跡

2013年度金馬小學師德師風先進個人匯報材料

張國清同志先進事跡

本人張國清，出生于1961年2月，現年53歲，1977年7月畢業于中和中學，1979年8月參加工作，1979年8月至2001年8月任教于中和鎮向陽村小，2001年9月至今任教于中和鎮金馬小學，均是農村偏遠學校，條件及其落后。工作期間，于1976年7月取得中師文憑，2005年6月取得大專文憑。1986年9月至2001年8月擔任向陽村小負責人，2010年9月至今任金馬小學工會主席，并負責學校安全主管工作。

本人熱愛祖國，熱愛中國共產黨，堅決擁護黨的領導，立志獻身黨的教育事業。認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，科學發展觀的先進理論，不斷提高自己的政治思想水平。忠誠黨的教育事業，遵紀守法，愛崗敬業，為人師表，勇于奉獻，工作認真負責，兢兢業業。工作30年來，始終奮斗在教育的第一線，用自己的行動人民教師的光輝形象，深受學生、家長及社會的好評。

一名人民教師廣義的目標是為教育事業做貢獻，狹義的目標是教好書，培養出人才。對此，我用30年的教育生涯做了最好的注解。

三十多年來，我連續擔任小學1-6年級的語文、數學教學，并擔任班主任工作。平時將時間、精力都用于教育、教學工作上了。為教好書，育好人，不知花了多少心血。特別是每年接到剛進校的一年級新生，他們一點都不懂，我下定決心一定要教好他們，每期認真制定好切實有效的教育教學計劃，根據學生的不同個性，采用不同的教育方法。每天早出晚歸，風雨無阻。認真履行班主任工作職責，對學生進行耐心細致的輔導，經常開展一些知識性、趣味性較強的活動，培養學生能力，開發學生智力。同時，對后進生、學困生進行細心引導，發現問題，及時解決。平時注重和學生交流，了解每個學生的心靈，做他們的知心朋友。課堂上，善于充分調動學生的學習積極性，戴紅花、獎勵小星星，使他們對學習產生濃厚的興趣。學生作業及時批改，發現問題及時輔導、糾正。我還想盡辦法充分利用課余時間、節假日與家長們取得聯系，共商教育子女的辦法。為了教好書，我始終堅持認真備課，上課時認真組織教學，注重學生創新思維的培養。我獨特的教育、教學方法，深受學校師生的好評。沒有愛就沒有教育。只有心中充滿的對祖國、對事業、對學生的愛，才能教好書、育好人。工作中我從不歧視差生、貧困生，而是想方設法了解他們。做他們的貼心人。很多學生在我的教育下變得懂禮貌、愛學習、愛勞動。我所擔任班主任的班級，都能形成良好的班風和學生。在工作中，為了提高自己的教育、教學水平，我還堅持刻苦專研，勇于探索，根據農村學生的實際情況，主張以教科書為主，閱讀物為輔的語文教學方法。在工作中，我不但重視對學生知識的傳授、能力的培養，更注重學生的思想、品德的正確引導。培養學生良好品行的方式是多種多樣的，其中，豐富多彩的課余活動效果最為顯著：義務勞動、檢查個人衛生、課文詩歌朗讀比賽、數學競賽、拔河比賽、跳繩比賽、故事會、小制作比賽等等。

我在擔任向陽村小負責人期間，工作條件極其艱苦。那時的村小，學生100多人，教師3、4人，校舍簡陋、設備簡單。我們是既當教師，又當學校的修理工，還得充當學校物資、學生書本的扁擔搬運工，平日里，還要帶領老師自己制作教具、學具。作為負責人，既要做好教師的思想工作，又要時時處處起好帶頭作用。因此對自己要求特別嚴格，每天早出晚歸。現在想來，那時的確是千方百計辦好學，任勞任怨教好書，不折不扣的貫徹教育方針，我們村小的教育質量歷年來都不亞于其它學校。深受村社干部和周邊百姓的好評。在金馬小學擔任工會主席和安全主管工作中，我同樣做到兢兢業業，一絲不茍。

34年的教育生涯，我始終遵循教師職業道德規范，強化個人思想素養的修煉。工作中，從來沒有違背教師職業道德的行為，嚴格遵守并認真執行上級教育主管部門制定的關于師德師風建設的各項規定，從無“三亂”違紀行為。

“學高為師，身正為范”，教師職業成為我終生的事業。在今后的工作中，我將繼續努力工作，不斷提高自身修養，完善自我。讓自己最后10年的教師生涯更加輝煌。

第二篇：學習張富清同志先進事跡心得體會

學習張富清同志先進事跡心得體會

體會一：在堅守中塑造純粹

張富清的一生，是為了黨和人民的利益不斷突擊的一生。戰爭年代，他是一名英勇無畏的突擊隊員，三場戰斗炸掉敵人4個碉堡。當國家需要抽調戰斗骨干抗美援朝時，他又義無反顧地報了名。

轉業安置時，張富清選擇了到大山深處的來鳳縣，選擇了人生的第二個戰場。在來鳳工作的30年時間里，張富清有20多年在農村度過。有時少則一年，多則兩年，他就要“轉移一次陣地”。因為張富清能干，這個村子剛剛搞好，組織上又把他派到另一個村去攻堅。究竟住過多少村，張富清已經記不清了，只是記得那些年，自己像部隊里的突擊隊員一樣，哪里最困難就把他調到哪里去，到處打攻堅戰。

張富清自豪地說，從入黨那一天起，自己時刻按照入黨誓詞去做，黨交給的任務從來不拖欠，國家的便宜一分都不占。這話說得多么樸實無華，也生動地表達了他一生的堅守，更是他一生“不忘初心、牢記使命”的真實寫照。

張富清轉業到地方工作時，國家經濟還很困難，幾乎家家都為生計發愁。作為一名領導干部，他先后分管過縣城的糧油供應、三胡區供銷社和卯洞公社船廠、桐油經銷等，可以說每個崗位都是“肥缺”，稍微“靈活一點”，至少全家人不會餓肚子。但在小兒子張健全的記憶中，最深刻的就是饑餓。當時由于生活困難，不少干部向單位借錢，但張富清從未向組織反映過任何困難，也從未享受過任何困難補貼。就連自己的工資，他也沒有認真查看過，“組織給多少就要多少。錢少了不夠花，就計劃著開支”。

在家庭陷入困境時，他安慰妻子：“這些困難都是暫時的，一切都會慢慢好起來，我們要相信組織、相信黨！”當黨和國家全面精簡機構人員時，他第一個砸了妻子的“鐵飯碗”；當遇到招工的好機會，他卻打發兒子下鄉當知青；做白內障手術，他和農民病友一樣選擇最便宜的方式……

這就是張富清，即使自己經受那么多磨難，依然鐵心向黨、忠貞不渝，毫無怨言！

張富清的一生，就是這樣堅守中塑造了純粹與高尚，成為一座令人仰望的人格豐碑，成為一面燭照靈魂的人生鏡子，成為一面引領激勵我們奮進的精神旗幟。

堅守，他堅守的是信仰信念：“在明白了為誰打仗、為什么打仗的道理后，我便堅定了聽黨的話、跟黨走的信念”；他堅守的是初心本色：“共產黨是為勞動人民謀幸福的黨，我一心只想著怎樣完成黨交給的任務，把群眾的生活搞上去”；他堅持的是黨性原則：“對黨忠誠，就是堅決執行黨的政策，不能有任何私心雜念，不能搞變通”；他堅守的是入黨誓詞：“從入黨那一天起，我就把自己交給了黨，堅決按照入黨宣誓去做”；他堅守的是紀律底線：“黨交給的任務從來不拖欠，國家的便宜一分都不占”；他堅守的是人品官德：“如果整天想著自己的事，想著享受，那我這個共產黨員就變了，就不是一個共產黨員了”。

體會二：在平凡中彰顯偉大

“全國優秀共產黨員”張富清一輩子堅守初心、不改本色，用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。

人生因追求而精彩，生命因奉獻而美麗。戰爭年代不怕犧牲、出生入死，立下赫赫戰功，張富清靠的是一個黨員的信仰；和平時期甘守清貧、主動扎根偏遠山區一心為民，張富清為的是不負入黨的誓言；離休之后，從不居功、不搞特殊、不向組織提任何條件，張富清堅守的是共產黨人的初心本色。60多年深藏功名，不忘初心、不負使命、不改本色，事跡感人，他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，傳承和放大了新時代的奉獻精神，為我們逐夢前行的路上矗立起一座巍峨的精神豐碑。

逐夢新時代，放大張富清的奉獻精神，在平凡中彰顯偉大，在普通中彰顯崇高，讓奉獻有更強勁的動力，讓奮斗有更堅定的步伐，做老英雄張富清奉獻精神的忠誠傳承者、忠實傳播者，挺起逐夢前行的精神桅桿，匯聚新時代砥礪奮進的磅礴力量，低調一生的張富清從未宣揚過自己的赫赫戰功，數十年如一日地做好本職工作。在當下，黨員干部決不能“躺在功勞簿上睡大覺”，要培養“自我歸零”意識，時刻保持一顆“平常心”，扎實開展好各項工作，進一步拓展黨員干部無私無我、責任擔當的精神境界，唱響新時代的奉獻之歌，讓人生在奉獻中閃亮，在奉獻中燃燒，當好新時代的見證者、開創者、建設者。

張富清幾十年深藏功名，用一輩子堅守初心、不改本色，樸實純粹、淡泊名利的品格，立起了一個共產黨人應有的樣子，一個革命軍人應有的樣子，一個人民公仆應有的樣子。如果不是退役軍人管理部門采集有關信息，張富清的事跡至今可能還不為人知。在解放戰爭中榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰軍記特等功一次，兩次獲得“戰斗英雄”榮譽稱號，獲西北軍政委員會頒發的“人民功臣”獎章一枚，但他卻把這些赫赫戰功深藏多年；他堅決服從組織安排，到條件艱苦的湖北來鳳縣工作，默默無聞奮戰在建設祖國的第一線；擁有職權卻從不謀私，讓妻子在精簡退職中“無過”下崗，把可以正常到國企當工人的兒子送到鄉下當知青

還常跟子女們說：“我是共產黨員，是黨的干部，如果我照顧親屬，群眾對黨怎么想？”

我們經常說要接受組織的考驗，但有時候僅因為一點點不順心、不如意，就牢騷滿腹，甚至撂挑子、耍脾氣。與張富清這位老前輩比一比，我們不覺得自己渺小嗎？我們還有什么可抱怨的？還有什么理由不努力奮斗？

體會三：向張富清同志學習什么？

老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。無論是戰爭時期、和平時期，無論是經歷工作變動還是生活變化，張富清的初心始終不改。在戰場上擔任著最危險的突擊任務浴血奮戰、出生入死的張富清，在和平時期主動選擇偏遠落后的貧困地區，挑最苦最累的工作干，扎根基層，全心全意為人民服務。為了百姓脫貧,他帶領群眾肩挑背扛、開山修路，哪里最貧困往哪里跑得最勤，哪家最困難為哪家想得最多。面對組織的召喚，張富清說：“我應該堅決聽黨的話，不能和黨講價錢。”

我們學習張富清，就是要學習他堅守初心、對黨忠誠，不論處于哪個時代、身在哪個崗位，始終保持崇高信仰，堅決聽黨話、永遠跟黨走，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，真正做到“黨指到哪兒，就打到哪兒”“黨需要我到哪里去，我就到哪里去”。在“不忘初心，牢記使命”主題教育中，每個黨員要以張富清為榜樣和標桿，堅定理想信念，對黨忠誠、心系祖國，把為黨和人民事業不懈奮斗作為畢生追求，時刻以一個共產黨員的標準要求自己，牢記入黨誓詞，在工作生活中培育崇高追求、涵養高尚情操，不忘初心、牢記使命，自覺踐行共產黨人價值觀，用模范行動展示共產黨員的人格力量。

我們學習張富清，就是要學習他淡泊名利、甘于奉獻，始終保持一份樸實純粹，做到計利國家、無私忘我，在祖國最需要的地方艱苦奮斗、建功立業，在平凡的崗位上苦干實干、創造實績。在實際工作中，學習他勤勉敬業、無私奉獻，把個人理想融入到黨的偉大事業中，始終服務大局、不計得失、不圖回報；學習他勇于創新、攻堅克難，努力創造一流業績。在一次次選擇上，張富清始終以個人和家庭的小我服從時代、組織和人民的大我，這是愛國之情、赤子之心的生動寫照。

我們學習張富清，就是要學習他恪盡職守、擔當使命，干一行愛一行，勇挑最重的擔子，敢啃最硬的骨頭，在關鍵時刻和危急關頭豁得出、頂得上，把革命理想信念化為行動的力量。在深化改革和創新發展中，學習他對事業嚴謹細致、極端負責，對工作一絲不茍、精益求精。

我們學習張富清，就是要學習他一輩子清廉自守、克己奉公，清清白白做人、干干凈凈做事，自覺踐行共產黨人價值觀，始終保持共產黨人的政治本色。特別是在黨性修養上，要學習他嚴以律己、樂于助人，永葆共產黨人的政治本色，用模范行動和人格力量堅守共產黨人的精神高地。

我們學習張富清，就是要從他身上汲取豐富的政治營養和精神涵養，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，爭做新時代的優秀黨員。在人生事業的追求和奮進中，始終以飽滿的精神風貌和昂揚的工作斗志面對一切、挑戰一切、擁抱一切、創造一切，為著至誠報國的崇高理想、敢為人先的敬業精神、甘于奉獻的高尚情操和創優業績的美麗夢想，立足崗位盡職責，擔當作為創佳績！

體會四：聊一聊張富清的“富”與“清”（原文：向賢彪）

老英雄張富清可謂名如其人。一個“富”字，一個“清”字，概括了他不平凡的人生經歷和高尚的品德。

先說張富清的“富”。在一些人眼里，一個“富”字意味著用不完的金錢、吃不完的山珍海味、住不過來的華屋美宅然而，這一切，張富清都沒有，他有的是上世紀80年代建成的房改房，有的是用了30年以上的小竹椅、小木桌等簡陋家具，有的是樸素的藏藍色夾克，有的是面條、饅頭、青菜等簡單的一日三餐。若論物質生活，這位95歲的老人恐怕連一個普通城市居民的生活水準都達不到；若論精神和幸福指數，他又是許多人無法企及的“富翁”。

張富清老人曾立下赫赫戰功，兩次獲得“戰斗英雄”的榮譽稱號，并被授予了“人民功臣”獎章。張富清有著崇高的精神境界。槍林彈雨中，他以不怕犧牲的戰士本色為坐標，奮勇殺敵；革命勝利后，他以為國捐軀的戰友為坐標，深藏功與名；和平年代，他以服務群眾為坐標，克己奉公、甘于奉獻，以實際行動詮釋了什么是樸實純粹、什么是無私奉獻、什么是淡泊名利。張富清培育了良好的家風。他的兒子張建全說：“多為公少為私，看重工作看淡名利，好家風是父親給我們子女最好的饋贈。”張富清沒有因為資歷老、又是戰斗英雄而為自己要求優越的物質生活，更沒有給子女留下豐厚的家產，卻給我們這個時代留下了一筆難得的精神財富，那就是：決死關頭向前沖，和平年代淡名利，困難面前不低頭，享樂面前能自律，巨筆公

眾號整理，一生跟黨講赤誠，一生為民多奉獻。這筆精神財富比黃金珍貴百倍，比山岳厚重百倍。以張富清為榜樣，廣大黨員干部就要像他那樣看淡物質利益，注重精神修養，將個人追求融入黨和人民的事業之中，用奮斗書寫精彩的人生。

再說張富清的“清”。在有些人看來，現代社會里，面對形形色色的誘惑，做人難得清白、廉潔，于是就有了“大環境使然”“人心都是會變的”等托詞，給“心猿意馬”“精神懈怠”找借口。然而，在張富清的人生字典里，他始終以清廉為本、以本色為要，在嚴于律己上保持著難得的清醒與堅定。張富清經常對子女說：“我是國家干部，要把位置站‘正’。”“政者，正也。”張富清“正”起來的是共產黨員的精神形象，“立”起來的是共產黨員的行為標桿。單位精簡，他第一個動員妻子下崗；子女求職，他堅決不找關系說情；醫療手術，他心疼公家的錢，總是能省一點是一點；公費用藥，他嚴守紅線，從不允許家人碰這些“福利”

“要不斷改造主觀世界，加強黨性修養、加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，始終做到對黨忠誠、個人干凈，敢于擔當。”晚年的張富清依舊保持著看書學習的習慣，這段他標記出來的話，可以說是老英雄一生的真實寫照。歲月無聲，精神永恒，嚴于律己、清正廉潔的品格，值得世人敬重。

方志敏在《清貧》一文中寫道：“我從事革命斗爭，已經十余年了。在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經手的款項，總在數百萬元；但為革命而籌集的金錢，是一點一滴地用之于革命事業。”這番話底氣十足、振聾發聵。甘守清貧是廉潔奉公的崇高品質，是“富貴不能淫”的浩然正氣。面對復雜的社會環境和形形色色的誘惑，每一名黨員干部都應該以廉為榮、以貪為恥，讓清風正氣充盈人生。要以革命先烈先輩為鏡子，堅持精準對標對表，將清廉作為本色來堅守，過清白樸素的生活，這樣才能體驗人生價值的豐盈充實和人生境界的高遠遼闊。

“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”追求精神富有、品格高潔的人生之境，并非一蹴而就，而要一生下足苦功夫。張富清的一生，讓清廉、擔當、奉獻、高尚這些字眼和諧地融合在一起，化為每日的自覺行動，深深地浸入了他的骨髓，成為不可動搖的人生信念。廣大黨員干部向張富清學習，就要回答好大與小、輕與重、多與少、得與失、公與私、國與家等人生選擇題，始終守好共產黨人的精神高地，讓自己的生命更純粹，最終收獲人生的累累碩果。

體會五：《堅守初心好榜樣：張富清》讀后體會

《堅守初心好榜樣：張富清》一書，以扎實的采訪、細膩的描寫、生動的細節，使人物再現讀者眼前、走進心中，生動闡釋了共產黨人的崇高境界、革命軍人的英雄本色。閱讀此書，使人能與老英雄產生精神的貫通和靈魂的共振，進一步激勵自己在擔當使命中實現人生價值。該書是教育、激勵廣大黨員、干部堅定理想信念，提高政治素質，真抓實干、開拓進取，發揚越是艱險越向前的斗爭精神，努力做合格黨員、當時代先鋒、創優秀業績、為人民造福的鮮活教材。

全書分為“英雄之路”“走近英雄”“英雄的昭示”3部分，共收錄80余幅珍貴照片和4個獨家視頻，以多形式、多角度、多側面的融媒體傳播方式，充分展示、真實定格了張富清的堅定信仰、崇高品格和精神風范。

張富清曾經在戰爭時期保家衛國、功勛卓著，卻在和平年代深藏功名、不忘初心，甘于以一名普通黨員的身份，在一個個平凡的工作崗位上默默奉獻、本色不改。自離開部隊之后，張富清絕口不提過去的赫赫戰功，而是埋首于平凡的生活，一過就是60多年。無論是同事朋友，還是妻子兒女，都沒有想到他們身邊這位看起來再普通不過的老頭，竟然在戰場上經歷過那樣一段值得大寫特寫的烽火往事。

張富清這位94歲的老黨員，歷經歲月而不改本色，甘于平凡而奉獻終身，正是“不忘初心、牢記使命”的生動典范。他的人生傳奇令人感佩，情操境界令人敬仰。在他身上，我們看到了什么是楷模，讀懂了什么是初心。張富清的系列報道經由眾多中央主流媒體刊發之后，產生了強烈的社會反響。

第一章《英雄之路》詳細講述了老英雄張富清的英雄底色和永恒初心。通過對老人的采訪，展現了一個血肉豐滿、個性鮮活的人物形象。主人公的勇氣和意志源自真槍真刀的磨煉。一句“一加入解放軍，我就沒怕過死”，詮釋了老英雄內心的革命情懷。路，是一步一步丈量；仗，是一場一場拼殺。沒有什么神兵天將，只有堅定的信念。歲月流逝，本色永存。張富清的人生道路選擇只有一個按鍵，就是“黨的指引”。他走過的路、做出的選擇，寫滿了光榮。每次選擇，他考慮的從來不是“我需要什么”，而是“黨需要什么”“人民需要什么”。什么是對黨絕對忠誠？這就是最好的回答。

第二章《走近英雄》，通過一個個鮮活的故事，闡釋了張富清同志平淡中的不平凡。木框玻璃結構的老式窗戶、廚房里水泥和瓷磚砌成的大水缸、客廳一角老舊褪色的小茶幾，是老英雄平凡生活的真實寫照。每一個物件都留下了歲月的痕跡，充滿了故事。這就是老英雄張富清的故事：生活越是平淡，他的人格就越不平凡。老兵不老，老兵永遠是榜樣。從主人公身上，我們讀懂了老英雄60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色、樸實純粹、淡泊名利書寫出的精彩人生。

第三章《英雄的昭示》，教育我們如何繼承優良傳統。“歲月會變，本色不變；容顏會老，忠誠不老”。崗位在變，身份在變，不變的是使命初心。老英雄張富清是在戰火洗禮中鍛造出來的英模人物，是新中國千千萬萬個英雄的縮影。“石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。”這些老黨員、老軍人、老英雄，把忠誠和信仰體現在一言一行、一舉一動中。

第三篇：張清同志個人簡介（模版）

張清同志個人簡介

張清（1990—），男，漢族，現年23歲，湖北省鄖西縣人。大學本科學歷、教育學學士、中共黨員。2011年10月加入中國共產黨，2013年7月畢業于華中師范大學心理健康教育專業。

在校期間曾任職校團委宣傳部委員、校學生會學習部干部、校《漢江青年》網、報主編等職務；曾獲得校級獎學金、優秀團員、優秀學生干部等榮譽。2013年2月參加工作，任教于廈門市集美區杏美小學，現任中共杏美小學支部委員會委員、杏美小學校委會委員、杏美小學少先大隊輔導員；分管校德育處、校少先大隊部。

兩年來，我始終以全心全意為人民服務為宗旨，以踏踏實實做人、兢兢業業干事、公公正正待人為出發點，努力加強理論學習，注重提高自身素質，熱愛本職工作，樂于奉獻，時時處處發揮著黨員先鋒模范作用，以務實求真的工作作風和以人為本的人格魅力贏得領導和黨員干部的信任與好評，展示了一個優秀共產黨員應有的光輝形象，同時也在黨員和群眾中產生了無形的感染力和凝聚力；為黨支部建設和辦公室工作付出了艱辛的勞動，取得了一些成績，真正體現了一個共產黨員兢兢業業、善于吃苦、真抓實干的本色。

第四篇：學習張富清同志先進事跡心得體會

學習張富清同志先進事跡心得體會1

近日，央視新聞頻道播放戰斗英雄張富清的英雄事跡，觀看后，讓我們真是萬分敬佩和感動。他一直以來默默的深藏功與名在來鳳縣工作，默默無名與普通退休干部一樣。但是，連他家人都不是清楚，他曾榮獲西北野戰軍特等功一次、軍一等功一次、師二等功一次、團一等功一次，并被授予軍戰斗英雄稱號和師戰斗英雄稱號。在萬分敬佩和感動之余，我們也十分渴望和呼喚張富清精神在現代廣大黨員干部中體現。觀看后，我想必須要做到以下三點： 一是發揮榜樣力量，努力在黨員干部中形成爭先創優、甘愿奉獻的濃厚氛圍。榜樣的力量是無窮的，多年來，他從來不向組織要求什么。因為采訪時他說，與已犧牲的戰友相比，他的功勞與他們相比不算什么，可他還活著，還享受那么多好的待遇，他已經很知足了。在張富清老人眼中，他謙虛說自己不算什么，因為他當時周圍的優秀共產黨英勇事跡深深影響著他，就應該這樣。在我們眼中，他的先進事跡令我們敬佩，我們不僅要努力宣傳優秀共產黨員榜樣，也要爭當榜樣，影響更多的人成為榜樣。二是銘記家國一體，沒有國家的繁榮昌盛，哪里來家庭的幸福安康。覆巢之下，焉有完卵。從當時戰爭年代，國破家亡畏難之時走過來的張富清，更加深刻理解“先集體、后個人”精神內涵，也更加明白只有共產黨才能救中國，救千千萬萬的“小家”。所以，他總是站在一個國家的大角度，去思考該干什么，自己從不計較個人得失。具體表現在，無論是他年輕時候在部隊復員就業中選擇來鳳縣，還是為國家節約一點而選擇便宜晶體安裝(他老年的時候，做了白內障手術)。這樣的行為，我們感到不已，而他覺得理當如此。三是永遠干字當頭，只有是黨的需要、國家的需要，就要無畏艱辛、一往無前。英勇戰斗稱英雄，甘于平淡藏功名。他部隊復員轉業后，原本可回老家，憑軍功安排到一個舒服的工作崗位，但卻選擇去最困難的湖北來鳳縣，只因為響應“到最艱苦的地方去，到最需要的地方去建設祖國”的部隊號召。央視采訪他時，他說在工作中也有委屈，但想想犧牲的戰友，就馬上沒事了，繼續奮斗。現在，我們干工作狀況可能不一樣，但缺乏他這樣不畏艱辛、一往無前的干勁，總是患得患失、拈輕怕重。回歸本色最動人。深藏功與名60載，不僅以一名共產黨員標準嚴格要求自己，也近乎“苛刻”的要求自己家人，如在精簡退職時，首先動員自己妻子離職;在大兒子遇到去恩施市工作機會是，卻讓其放棄機會，下鄉當知青。作為新時代黨員干部，我們都應該向張富清精神學習，學習他忠誠于黨、失志奉獻的政治品格，不畏艱險、勇于犧牲的戰斗精神，淡泊名利深藏功名的高尚情操。

學習張富清同志先進事跡心得體會2

今年95歲的張富清，深藏功名60余載，用一輩子堅守自己的初心。“作為共產黨員、革命軍人，越是艱險，越要向前。”不忘初心、樸實純粹、淡泊名利是對張富清的一生最生動的詮釋，作為一名黨員干部，他的形象在我們心中引起了強烈共鳴。人不率，順不從;身不先，則不信，作為一名組織部長，自己更要身先士卒傳承好張富清沖鋒在前的革命精神、堅定不移的初心信念，要敢于擔當作為在前，立足崗位，履職盡責，愛崗敬業，要深入農村、企業、社區等基層一線，不畏艱難險阻，吃苦耐勞、夙興夜寐，甘于奉獻。

學習張富清同志先進事跡心得體會3

2019年是我們偉大祖國七十年華誕，回首新中國滄桑巨變70年，中華民族用熱血與熱淚，用鋼鐵般的意志、烈火般的豪情鑄就了中華民族堅強不屈的脊梁。無數英雄不畏艱辛，不怕犧牲，為了新中國貢獻出了青春與生命。

祖國是人民最堅實的依靠，英雄是民族最閃亮的坐標。緬懷中華民族的英雄，我們要心懷崇敬敬畏之心，英雄是一個民族的象征，一個民族的驕傲。中華民族歷來英雄輩出，無數英雄在歷史的重要轉折關口，身先士卒，不怕流血，不怕犧牲，用個人的身軀與熱血肩負起了整個民族的力量。

致敬英雄，致敬楷模。近期通過學習強國軟件對張富清老英雄的先進事跡進行了反復深入的學習，有了更深的體會。60多年深藏功名，一輩子堅守初心，不改本色。英雄無言，在部隊他保家衛國，到地方，他為民造福。老英雄用他自己的樸實純粹，淡泊名利書寫了精彩人生。多次觀看老英雄的事跡，讓我深受震撼，平日里老人沒有什么不同，如果不是退役軍人信息采集，我們永遠不會知道老英雄的卓越功勛。

學習英雄，致敬楷模，就是要學習英雄精神，堅定信心，要有功成不必在我的奉獻精神，堅持功成必定有我的實干拼搏斗志。現在，全國各地都在開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，如何把不忘初心，牢記使命做到實處?結合學習老英雄的先進事跡，我反思自己的思想，剖析自己的不足，堅定理想信念，擺正心態，認真干、努力干、好好干，努力使自己變得更好，在崗位上做出更大的貢獻，我想這就是不忘初心，牢記使命的體現。

張富清老人是我們的英雄，偉大的英雄屬于祖國、屬于人民、屬于時代。作為黨的一名戰士，交通事業的排頭兵，我們更應該以英雄為榜樣，不忘初心，牢記使命，唯旗誓奪，勇往直前，以實際行動獻禮新中國70周年華誕。

第五篇：學習張有國同志先進事跡心得體會

學習張有國老師先進事跡心得體會

學校：施甸縣老麥中學

姓名：張俊 2015年4月

學習張有國老師先進事跡心得體會

張有國，男，漢族，1962年9月生，1981年3月17歲那年被推舉為昌寧縣大田壩鄉最艱苦最邊遠的文滄村德斯立小學任代課老師，在這樣一師一校一干就是35個年頭。2013年榮獲“桂馨·南懷瑾鄉村教師”獎，他的愛心和奉獻精神得到了昌寧縣委政府的肯定，在昌寧縣2014年教育工作會議上，樹為有愛心、重奉獻的教師代表。

通過學習，我被張有國老師的愛心和奉獻精神深深感動，張有國是2013年首屆“桂馨?南懷瑾鄉村教師獎”的獲得者。在群眾路線教育實踐活動中，要努力學習，不斷查找問題，深入進行整改，爭做人民滿意的教師。

1979年，張有國第一次來到剛搭建的德斯立小學，他做的第一件事就是把茅草屋改成瓦房。第一年，他帶著年齡大的孩子到山里將椽子砍夠，存放好；第二年，村組在學校邊建了一個瓦窯，村民幫忙把瓦燒夠，他又用自己的工資購買來釘子，請來村民小組的義務工，把茅草屋改成瓦房。

多年來，張有國一人承包了一至六年級的全部課程。在學校，低年級的學生缺乏生活自理能力，有的夜里還尿床。課余時間他又當起了孩子們的保姆，給學生做飯、洗衣服、晾曬被褥。平日里，遇到難題也得他自己應付，沒有柴，他去山上撿；沒有自來水，他跑很遠的山路挑；沒有電，他又到50公里外的文滄村雜貨店購買煤油供學生上晚自習。

為了學生改善學校教學條件，他多次自己掏腰包。為了建一個像樣的廁所，他拿出多年積攢下來的8600元錢。后來，又建水窖、建籃球場、安裝太陽能……35年來，他先后花費了5萬多元。

為了減輕張有國的負擔，大田壩鄉教委也曾分配其他教師來德斯立小學任教，但都堅持不到半年就申請調走了，唯有他，一直堅守至今。剛登上講臺時，張有國有個心愿：為家鄉教出2個本科生和20個專科生。如今，他培養出了5個本科生、16個專科生。

提起家庭，張有國滿是愧疚。他的工資時常被用來支付學校開支，為學生購買學習用品。幾年前，在昆明打工的大兒子病重不幸去世，他竟沒能見著最后一面……

2012年，按照小灣水庫失穩區移民搬遷政策，70多戶村民有50戶搬遷到了灣甸鄉居住，他的家人也遷走了，而他又一次選擇留下，繼續為剩下的7個學生上課。

張有國老師身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。

張有國老師在大山底下堅守了三四十年，還是自己一人扛著整個

學校的擔子，既當老師，又當學生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們為了那一雙雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識、自己的愛心與責任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。

最讓我感動的是就是當他的兒子去世時，作為父親的他竟沒有見兒子最后一面，這是怎樣的辛酸，怎樣的痛苦，張老師付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，他所承載的痛苦是我們常人所難以承受的。

想象著他內心的痛楚，卻堅強地走了過來，自己真的是自愧不如。我們生活在相對發達的地區，身處較好的教學環境，和張老師比起來，我們有何理由再叫苦叫累？此時此刻，他的身影成了我克服所有困難的動力。

一、立足教師工作本職，對學生傾注一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。”通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

二、對工作必須有強烈的事業心、責任感。張老師以樸素的工作作風，一心撲在教育事業上，作為教師的我們也應該做到這幾點：

第一是學習忠于職守、高度負責的精神。

張老師的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了他敢于負責，敢于擔當的精神。向他學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

第二是學習樂于助人、至善大愛的精神。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向張老師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把校園打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

第三是學習甘于奉獻的精神。

向張老師學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為教育事業貢獻自己的智慧和力量。實現孩子們的夢想是一場接力賽，是有良知的人參加的接力賽。當看到孩子們那股求知的欲望，那份學習的拼勁，以及那向往的眼神，誰的良知不會受到觸動？當看到那些為孩子們的未來奮斗的人做出犧牲，甚至付出生命，當看到他用瘦弱的肩膀支撐著孩子們的夢想，難道我們能夠視若無睹嗎？

什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，張有國老師就是最真實的寫照。真的非常感謝張有國讓我重燃教育的熱情，他所做的不僅僅惠及他們的學生，更激蕩著我們做老師的心靈。