第一篇：電大《文學概論》試題 2013 年1 月

電大《文學概論》試題

2013 年1 月

一、單選題{每小題1分，共1 0分)1.文學觀念是關于文學的普遍屬性的理性認識。在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材咐介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、體驗論、語言論以外還有(D)。

A.反映論

B.信息論

C.意志論

D.文化論

2.讀者接觸文學，往往首先接觸具體的文學文本，文學文本的主要特征一般包括語言系統、表意、(A)、閱讀期待有開放。

A.象征

B.蘊藉

C.假設

D.模仿

3.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有指意性、暗示性、(D)。

A.歷史性

B.獨創性

C.感染性

D.朦朧性

4.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、物質性、(A)、語境依托性。A.中介性

B.表象性

C.表情性

D.意識性

5.(C)是表現正義與邪惡兩種力量斗爭沖突中前者失敗或毀滅的戲劇。A.正劇

B.喜劇

C.悲劇

D.悲喜劇

6.作者的語境條件包括歷史情境、(B)、文學資源場及文學創新需要等幾個重要方面。A.個體體驗

B.意識形態氛圍

C.擬想讀者

D.創作過程

7.文學閱讀是讀者在特定語境中對文學文本的讀解過程。語境包括個體語境與社會語境，社會語境是指讀者閱讀時的(D)。

A.文本存在方式

B.人與人的關系

C.文本媒介形式

D.社會生活關聯域 8.文學閱讀中讀者與文本產生心靈共振與感應的情形屬于(A)。A.共鳴

B.凈化

C.領悟

D.欣賞

9.文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具(C)與機構制作特點。A.集體行為

B.商業運作

C.個人創造

D.歷史演繹 10.(B)的批評也可稱作媒體批評。

A.審美欣賞型

B.消遣娛樂型

C.理性認知型

D.道德教化型

二、多選題{每小題2分，共20分} 11.美國學者艾布拉姆斯在《鏡與燈》里提出文學四要素理論。他認為，任何一部文學作品都包含“四要素飛宇宙、(AB)和觀眾。

A.作品

B.藝術家

C.語言

D.情感

E.符號

12.關于文學觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現論而言有其獨特的文學主張，主要是(ABCDE)。

A.文學不是對于世界的摹仿

B.文學不是對于世界情感的表現

C.文學創作的任務不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感

D 文學作品的價值不在于所傳達的體驗本身的特異性或神秘性

E 讀者閱讀作品，主要是要理解作者黯予其中的體驗 13.文學文本通常包含這樣一些層面：語言層、形象層、(CDE)。

A.語音層

B.文法層

C.意蘊層

D.余意層

E.衍意層

14.高雅文化文本是體現知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學探索旨趣的文學文本。它往往具有如下特征(ABC)。

A.語言形式創新

B.社會關懷

C.個性化趣味

D.觀賞的日常性

E.文體的模式化

15.文學中的語言，也就是文學文本中的語言，除了” 文學文本中的語言“ 這一顯著標志之外，還是(AB)的語言。

A.情感化

B.富有文采

C.充滿理性

D.哲理化

16.文學意境與文學意象、文學典型都屬于文學形象范疇，文學意境的特點是感會于心、韻味無窮和(AB)。

A.情景交融

B.虛實相生

C.真實寫照

D.感同身受

17.以勻速敘述為標準，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發生的事，小說家就要采用加速敘述的語言策略:(AC)。A.省略

B.減緩

C.概略

D.停頓

18.一般來說，文學缺乏繪畫所具有的(ABD)等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。A.色彩

B.線條

C.語言

D.形體

19.語言批評模式是許多文學批評流派如（ACD）等文學批評中涉及的文學語言分析方法的一種概括。

A.形式主義

B.解構主義

C.新批評

D.結構主義

20.批評者的主體條件是多方面的，主要應具備以下幾方面條件：(ABD)A.審美感受力

B.理性分析能力

C.語言感受力

D.文學史眼光

E.藝術想象力

三、判斷題(每小題1 分，共1 0 分)21.文學的原初含義不僅指今天意義的詩歌、抒情散文等，今天一般不被看作文學的但有文采的一些語言作品，也可以稱之為文學。(√)22.在文學觀念上，西方的”表現“論與中國的” 詩言志“論，都是注重作者情感的表現，所以二者是相同的。文學語言富有文采，是指文學語言必需華麗、精巧。(×)23.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性也具有直接性。(×)24.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性也具有直接性。(×)25.對文學語言的理解不能脫離文本語境和歷史語境。(√)26.典型形象是文學文本中極具個性的形象，往往和此前的藝術形象截然不同，成為一種藝術的獨創。(√)27.西方典型理論是在認識論哲學占主導地位的背景下生成的。(√)28.文學與影視得以匯通的根源在于二者都屬于敘事藝術。(√)29.讀者與跨時代語境，是指讀者閱讀行為發生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。(√)30.道德教化批評是指以一定的道德意識及倫理關系作為規范來評價作品的批評類型。(√)

四、簡答題{每小題1 8 分，共3 6 分} 31.簡要闡釋文學媒介的特點。

答案要點：涉義性； 物質性；中介性；語境依托性。闡述及分析(6分〉 32.簡要闡釋文學閱讀中讀者的主體條件。

答案要點：閱讀期待；語言閱讀；形象感受；意蘊體味。闡述及分析(6分)

五、論述題(2 4分} 33.以自己熟悉的文學典型形象為例，闡述文學典型的基本特征。

答案要點：(1)從價值形態看，典型是”這一個“，具有獨創性。典型形象是文學文本中極具個性的形象，往往和此前的藝術形象截然不同，成為一種藝術的獨創。(2)從審美表現看，典型是現實生活的真實性寫照，具有歷史性。典型形象的塑造往往是在特定歷史條件下完成的一個形象，因此，也就往往成為一定時期文化和社會狀況的深刻揭示，具有豐富的歷史性、現實性的內涵。(3)從閱讀接受看，典型給人的感受復雜多樣，具有多義性。具有獨創性和歷史性的典型形象，也就因此具有復雜的文化、審美的內涵，造就一種復雜多樣的閱讀感受。往往一個典型，就是一個矛盾的復合體，具有多種意義讀解的可能性。(4)從修辭效果看，典型形象往往可以激發人的強烈認同感，具有感染性。典型具有強烈的召喚魅力和感染色彩，往往和讀者的情感體驗產生呼應，激發起人們的認同。(每個要點各占4分，其余為答案組織內容分數。學生回答問題只要能夠圍繞要點組織答案，且能夠言之有理，持之有據即可以給相應分數。)

電大《文學概論》試題

2012年7 月

一、單選題(每小題1分，共1 0分)1.在魏晉時期，南朝宋文帝建立”四學“即”儒學“、”玄學“、”史學“和”(C)“。這是一個重要的標志性事件。

A.佛學

B.詩學

C.文學

D.神學

2.文學觀念是關于文學的普遍屬性的理性認識。在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材咐介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、體驗論、語言論以外還有(B)。

A.反映論

B.文化論

C.意志論

D.信息論

3.文學文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的，其特征主要包括語言系統、蘊藉、開放性、閱讀期待和(D)。

A.表志

B.表象

C.表情

D.表意

4.以暗示方式披露隱含的哲理的文本是(D)文本。A.象征型

B.創意型

C.再現型

D.表現型

5.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有指意性、暗示性、(D)A.歷史性

B.獨創性

C.感染性

D.朦朧性

6.文學典型是一種以獨特的個別去顯現普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表現為歷史性、感染性、多義性、(B)。

A.指意性

B.獨創性

C.隨意性

D.特殊性

7.隨筆這個名稱和形式都是法國作家(D)創造的，隨后不久這種文體被引進了英語。A.席勒

B.培根

C.歌德

D.蒙田

8.唐代出現了(A)，有人物、情節，已形成一個完整的故事，基本具備了小說的形態，對后代產生了很大的影響。

A.傳奇

B.話本

C.志人志怪小說

D.章回體小說 9.作者的語境條件包括歷史情境、(C)、文學資源場及文學創新需要等幾個重要方面。A.擬想讀者

B.意識形態氛圍

C.個體體驗

D.創作過程 10.當代西方的女性主義文學批評屬于(D)模式。

A.心理分析批評

B.語言批評

C.社會歷史批評

D.文化批評

二、多選題(每小題2分，共20分)11.文學一詞在中國歷史上曾經體現出的含義主要有(ABCDE)。

A.文學即文章

B.文學即有文采的緣情性作品

C.文學即一切語言性符號 D.文學即博學

12.文學文本通常包含這樣一些層面(ABCDE)。

A.語言層

B.形象層

C.意蘊層

D.余意層

E.衍意層 13.大眾文化文本與高雅文化文本不同，它的主要特征有(ABC)。

A.信息和受眾的大量性

B.故事的類型化

C.文體的流行性

D.觀賞的日常性

E.文體的模式化

14.再現型文本是文學文本的呈現類型之一，其特征表現為(ABC)。A.客觀性

B.理智性

C.細節逼真性

D.象征性

E.寓意性

15.口語媒介是最早的一種媒介形式，是語言的一種最初形態，與文字媒介不同的是：它（ABDE）

A.簡便快捷

B.真切生動 C.易于保存

D.與身體語言相伴隨

E.與原始禮儀相伴隨 16.文學意境與文學意象、文學典型都屬于文學形象范疇，文學意境的特點是感會于心、韻味無窮和(AC)。

A.情景交融

B.真是寫照

C.虛實相生

D.感同身受 17.西方小說更直接的來源是中世紀的（ABDE）。

A.英雄史詩

B.騎士傳奇

C.神話

D.寓言

E.民間故事

18.以勻速敘述為標準，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發生的事，小說家就要采用加速敘述的語言策略:(AC)。A.省略

B.減緩

C.概略

D.停頓

19.運用語言批評模式的著名理論家有（ABDE）。

A.雅各布森

B.什克洛夫斯基

C.弗洛伊德

D.艾略特 20.大眾文化讀物為出版商和公眾所熱衷，依靠文化市場和制作的優勢成批生產，主要包括（BCD）。

A.學術論文

B.奇聞逸事

C.暢銷書刊

D.明星掌故

三、判斷題(每小題1 分，共1 0 分)21.文學是一種語言性藝術品，是運用富有文采的語言去表情達意的藝術樣式。(√)22.同樣是是注重作者情感的表現，但西方的“表現論”與中國的“詩言志”論是有所不同的。(√)23.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性具有間接性。(√)24.從意象的接受效果來看，文學意象往往顯得意味多樣，景象晦暗，不能最終確定其意義。(√)25.抒情性散文以作者的情感體驗為結構線索，突出情感的強烈和激越，以情感為文本構成的主體。(√)26.文學媒介影響修辭效果的產生。(√)27.文學中的“電影性”體現在現代小說文本中主要是敘述視角的自覺運用。(×)28.在文學文本語言中，如果出現一種語言內部蘊含其他語言的現象，就有了雜語或者互文性現象。(×)29.文學閱讀的鑒賞功能，是指讀者在文學閱讀中會對文學文本發生審美感動。(×)30.從批評者與作者的關系來看，文學批評對作家不具有規范引導作用。(×)

四、簡答題(每小題1 8 分，共3 6 分)31.簡單說明文學的特征，并就某一特征稍加闡釋。

答案要點：文學是一種語言性作品；文學的語言富有文采；文學要表情達意。闡述解釋(9分)32.簡要闡釋文學媒介的特點，并就某個特點說說自己的感受。

答案要點：涉義性；物質性；中介性；語境依托性。闡述與感受(6分)

五、論述題(2 4 分)33.以電影《魂斷藍橋》最后一段劇本文本為范例，談談你對影視文學特征的認識。五十八(場)滑鐵盧橋上。夜霧濃重。

瑪拉獨自倚著橋欄桿，似乎向橋下望著什么??

一陣皮鞋聲。一個打扮妖艷但面孔浮腫的中年女人走來，她看見瑪拉。女人:(很熟識地)是你啊，瑪拉，你好。??你不是嫁人了嗎? 瑪拉:(囁嚅地)沒有。

女人:那個凱蒂跟我說的，說你跟了個體面的人。我說，哪有這好事? 瑪拉:是啊一一

女人:別泄氣，反正就是這么回事。到火車站去嗎?唉，我現在是到哪兒都沒法啦?·(她聳聳肩嘆息著走開)瑪拉兩眼滯呆呆地望著她的背影，望啊望著??對她來說，一切都絕望了，她臉上有一種從來沒有過的鎮靜神情。

橋上，一長隊軍用汽車亮著車燈，轟轟隆隆地向橋頭駛來。瑪拉轉過頭去，望著駛來的軍用卡車。車隊從遠處駛近?，斃囮犠呷?。

車隊在行駛，黃色車燈在濃霧中閃爍。碼拉繼續迎著車隊走。車隊飛速行進?，斃孀呷ァ＼囮犧Z鳴，越來越近?，斃囮犠?，越來越近。

瑪拉寧靜地向前移動，汽車燈光在她臉上照耀?，斃哪槪届o元表情的眼神。巨大的剎車閘輪聲，金屬相磨的尖厲聲。車里然停止，人們驚呼。

人們從四面八方向有著紅十字標記的卡車擁去，頓時圍成一個幾層人重疊的圈子。(鏡頭推進)人群紛亂的腳。地上，散亂的小手提包。一只象牙雕刻的”吉祥符“。(化)一只手拿著”吉祥符“(《一路平安》音樂聲起)。

二十年后的羅依，頭發已班白，面容衰老，穿著上校軍服，凄切地站在滑鐵盧橋心欄桿旁。他望著手里拿著的”吉祥符“，蒼老的兩眼閃現出哀愁、悲切和元限眷戀的心情。

(畫外瑪拉的聲音)我愛過你，別人我誰也沒愛過，以后也不會。這是真話?羅依!我永遠也不?...(強烈的蘇格蘭民歌《一路平安》將瑪拉最后的聲音淹沒?！?/p>

歌聲在夜霧彌漫的滑鐵盧橋上空回蕩??橋上，孤獨地走著蒼老的羅依。羅依坐上汽車。汽車駛去??

《魂斷藍橋》是一部愛情經典片，表現上尉軍官羅依和舞蹈演員瑪拉之間，由于戰爭的災難、社會的壓力、道德的束縛，相親相愛卻生離死別，心心相印但難成眷屬的悲劇。上面這段是瑪拉從羅依處出走后第一次露面，并走向死亡的重場戲。它要表述的內容很多——社會環境對孤獨無依的瑪拉的逼迫;她如果茍且偷生，未來將會是怎樣的結局;瑪拉對羅依堅貞不渝又無法實現的是;她自殺的全過程;她死時人們的反應;羅依懷念瑪拉時的痛苦;以及這種悲劇在人世間的普遍性等等。

答案要點：(1)語言的視覺性；(2)蒙太奇結構；(3)動態的造型性。(要點分數1 2分，其余為答案組織與分析所得分數。)

電大《文學概論》試題

2012 年1 月

一、單選題{梅小題1分，共10分} 1.中國古代”現物取象“的見解，強調文學作品與世界的不可分割的關系，這一觀點與西方的(C)最為相似。

A.意志論

B.信息論

C.摹仿論

D.反映論

2.文學” 四要隸“理論，是指任何一部文學作品都包含” 四要素“ 即宇宙、作品、藝術家與(D)。

A.文化

B.觀眾

C.文采

D.情感

3.讀者接觸文學，往往首先接觸具體的文學文本，文學文本的主要特征一般包括語言系統、表意、(A)、閱讀期待、開放。A.象征

B.蘊藉

C.假設

D.模傷

4.以暗示方式披露隱含的哲理的文本是(B)文本。A.象征型

B.表現型

c.再現型

D.創意型

5.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、物質性、中介性、(D)。A.意識性

B.表象性

C.表情性

D.語境依托性

6.在研究長篇小說的文體語言的時候，俄國學者(C)創造了”雜語“這個概念。A.車爾尼雪夫斯基

B.高爾基

C.巴赫金

D.什可洛夫斯基

7.唐代出現了(A)，有人物、情節，已形成一個完整的故事，基本具備了小說的形態，對后代產生了很大的影響。

A.傳奇

B.話本

C.志人志怪小說

D.章回體小說

8.在西方典型理論的背景下，其文學文本大多在情節豐富的故事中塑造性格鮮明又復雜的典型形象，在(C)中塑造典型，追求那種細膩感和真實感。A.細節

B.語言

C.人物

D.情節

9.文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具(A)與機構制作特點。A.個人創造

B.商業運作

C.集體行為

D.歷史演繹

10.文學批評是在文學接受的基礎上，運用一定的理論和方法，對以(C)為中心的特定文學現象富于理性的具體分析和評價。

A.文學流派

B.作家

C.文學作品

D.文學思潮

二、多選題(每小題2分，共20分)11.關于文學觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現論而言有其獨特的文學主張，主要是(ABCDE)。

A.文學不是對于世界的摹仿

B.文學不是對于世界情感的表現

c.文學創作的任務不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感

D.文學作品的價值不在于所傳達的體驗本身的特異性或神秘性

E.讀者閱讀作品，主要是要理解作者賦予其中的體驗 12.文學文本通常包含這樣一些層面：（ACD）)余意層、衍意層。A.語言層

B.語音層

C.意蘊層

D.形象層

E.文法層

13.高雅文化文本是體現知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學探索旨趣的文學文本。它往往具有如下特征(ABC)。

A.語言形式創新

B.社會關懷

C.個性化趣味

D.觀賞的日常性

E.文體的模式化 14.再現型文本是文學文本的呈現類型之一，其特征表現為(ACE)。A.客觀性

B.寓意性

c.細節逼真性

D.象征性

E.理智性

15.口語媒介是最早的一種媒介形式，是語言的一種最初形態，與文字媒介不同的是: 它（ABDE）

A.簡便快捷

B.真切生動

c.易于保存

D.與身體語言相伴隨

E.與原始禮儀相伴隨 16.意境理論是一個不斷發展和豐富的理論。古典文學中的意境的審美形態（ABC）A.較為單純

B.情感抒發較為含蓄

C.呈現空靈的追求

D.顯得意味多樣 17.喜劇以(ABCE)等手法，揭露落后丑惡人物和現象的丑陋庸俗、虛偽荒謬。A.夸張

B.幽默

C.變形

D.沖突

E.諷刺

18.以勻速敘述為標準，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發生的事，小說家就要采用加速敘述的語言策略:(AC)。A.省略

B.減緩

C.概略

D.停頓

19.一般來說，文學缺乏繪畫所具有的(ACD)等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。A.色彩

B.語言

C.線條

D.形體 批評者的主體條件是多方面的，主要應具備以下幾方面條件:(ABD)。

A.審美感受力

B.理性分析能力

C.語言感受力

D.文學史眼光

E.藝術想象力

三、判斷題(每小題1分，共10分)21.文學的原初含義就是指今天意義的詩歌、抒情散文等。(×)22.文學的狹義理解，即一切語言性符號。(×)23.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性具有間接性。(√)24.在文學中，語言通常被視為最基本的”媒介“。(√)25.在文學文本語言中，如果出現一種語言內部蘊含其他語言的現象，就有了雜語或者互文性現象。(×)26.文學意境是”這一個“，具有獨創性。(×)27.戲劇通過借鑒小說的”場面“來增強自身的具體性和真實感。(×)28.文學寫作的個體體驗，是指作者自身在現實世界中的境遇。(×)29.文學閱讀具有消費功能，是讀者在文學閱讀過程中把文學文本當作與其他商品相同的文化物品來消費。(√)30.要對文學批評對象做出科學評價，就要善于抓住對象的共性特點以找到展開批評的突破口。(×)

四、簡答題{每小題1 8分，共3 6分)31.簡要闡釋文學的基本屬性，并對其中某一屬性談談自己的看法。

答案要點：文學呈現為語言蘊藉；文學表現個體生存體驗；文學再現社會境遇。闡述解釋與談看法(6分)32.簡要闡述文學閱讀的一般過程，結合自己的閱讀過程談點感受。

答案要點：發生階段；發展階段；高潮階段；后效階段。闡述與解釋(6分)

五、論述題{共2 4分} 33.結合自己的經驗，談談文學批評論文寫作的基本程序。

答案要點：反復閱讀文本。尋找突破口。條理化。確定結論。文字表述。評閱參考:觀點提出: 5分；論述過程: 1 5 分；結合實際: 4 分

電大《文學概論》試題

2011 年7 月

一、單選題(每小題1分，共1 0分)1.中國古代”觀物取象“ 的見解，強調文學作品與世界的不可分割的關系，這一觀點與西方的(B)最為相似。

A.信息論

B.摹仿論

C.意志論

D.反映論

2.在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、體驗論、文化論以外還有(A)。A.反映論

B.信息論

c.意志論

D.語言論 3.以暗示方式披露隱含的哲理的文本是(D)文本。A.象征型

B.表現型

c.再現型

D.創意型

4.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、物質性、(A)、語境依托性。A.中介性

B.表象性

c.表情性

D.意識性

5.在研究長篇小說的文體語言的時候，俄國學者(C)創造了”雜語“這個概念。A.車爾尼雪夫斯基

B.高爾基

c.巴赫金

D.什可洛夫斯基

6.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有暗示性、朦朧性、(B)A.獨創性

B.指意性

c.感染性

D.歷史性

7.文學中的” 電影性“體現在現代小說文本中主要是(D)的自覺運用。A.人物活動

B.語言符號

c.具體形象

D.敘述場景

8.小說家的語言意識、語言功力歸根結底是建立在其(A)上的，借此小說家才能捕捉并表達出對事物的獨特感受。

A.母語

B.書面語

c.口語

D.標準語

9.文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具(C)與機構制作特點。A.集體行為

B.商業運作

c.個人創造

D.歷史演繹 10.(B)的批評也可稱作媒體批評。

A.審美欣賞型

B.消遣娛樂型

c.理性認知型

D.道德教化型

二、多選題(每小題2分，共20分)1.美國學者艾布拉姆斯在《鏡與燈》里提出文學四要素理論。他認為，任何一部文學作品都包含”四要素“宇宙、(AB)和觀眾。

A.作品

B.藝術家

c.語言

D.情感

E.符號

2.文學觀念是關于文學的普遍屬性的理性認識。體驗論的文學觀念認為(ABCD)A.文學主要不是對世界的摹仿

B.文學主要不是對情感的表現

c.文學主要不是對讀者的道德感化的產物

D.文學是個體的特殊的生命體驗的結晶

E.文學重視作者在作品中的表現活動

3.文學文本通常包含這樣一些層面: 語言層、形象層(CDE)A.語音層

B.文法層

c.意蘊層

D.余意層

E.衍意層

4.文學媒介經歷了漫長的演化過程，單就中國文學發展發展的特殊歷程而言，主要經歷了(ABCDE)。

A.口語媒介

B.文字媒介

c.印刷媒介

D.大眾媒介

E.網絡媒介

5.文學中的語言，也就是文學文本中的語言，除了” 文學文本中的語言“ 這一顯著標志之外，還是(AB)的語言。

A.情感化

B.富有文采

c.充滿理性

D.哲理化

6.文學意境與文學意象、文學典型都屬于文學形象范疇，文學意境的特點是感會于心、韻味無窮和(AB)。

A.情景交融

B.虛實相生

c.真實寫照

D.感同身受

7.以勻速敘述為標準，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發生的事，小說家就要采用加速敘述的語言策略(AC)。A.省略

B.減緩

c.概略

D.停頓

8.喜劇以（ABCE）等手法，揭露落后丑惡人物和現象的丑陋庸俗、虛偽荒謬。A.夸張

B.幽默

c.變形

D.沖突

E.諷刺

9.讀者的主體條件是讀者據以閱讀的自身條件因素，大致包括(ABCD)A.閱讀期待

B.語言閱讀

c.形象感受

D.意蘊體味

10.語言批評模式是許多文學批評流派如(ACD)等文學批評中涉及的文學語言分析方法的一種概括。

A.形式主義

B.解構主義

c.新批評

D.結構主義

三、判斷題(每小題1 分，共1 0 分)1.在中國古代，文學一詞的含義并不是固定不變的，往往與學識、甚至所有語言性作品形成復雜的聯系。(√)2.在文學觀念上，西方的” 表現“論與中國的”詩言志“論，都是注重作者情感的表現，所以二者是相同的。(×)3.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性也具有直接性。(×)4.文學媒介影響文本修辭效果的產生。(√)5.對文學語言的理解不能脫離文本語境和歷史語境。(√)6.典型形象是文學文本中極具個性的形象，往往和此前的藝術形象截然不同，成為一種藝術的獨創。(√)7.文學是語言的藝術，其形象直接地訴諸讀者的想象。(×)8.文學寫作的個體體驗，是指作者自身在現實世界中的境遇。(×)9.讀者與跨時代語境，是指讀者閱讀行為發生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。(√)10.道德教化批評是指以一定的道德意識及倫理關系作為規范來評價作品的批評類型。(√)

四、筒答題(每小題1 8 分，共3 6 分)1.簡要闡釋文學媒介的特點。

答案要點：涉義性；物質性；中介性；語境依托性。闡述解釋(6分)2.簡要闡述文學閱讀的一般過程。

答案要點：發生階段；發展階段；高潮階段；后效階段。闡述解釋(6分)

五、論述題(2 4 分)以自己熟悉的文學典型形象為例，闡述文學典型的基本特征。

答案要點：①從價值形態看，典型是”這一個“，具有獨創性。典型形象是文學文本中極具個性的形象，往往和此前的藝術形象截然不同，成為一種藝術的獨創。②從審美表現看，典型是現實生活的真實性寫照，具有歷史性。典型形象的塑造往往是在特定歷史條件下完成的一個形象，因此，也就往往成為一定時期文化和社會狀況的深刻揭示，具有豐富的歷史性、現實性的內涵。③從閱讀接受看，典型給人的感受復雜多樣，具有多義性。具有獨創性和歷史性的典型形象，也就因此具有復雜的文化、審美的內涵，造就一種復雜多樣的閱讀感受。往往一個典型，就是一個矛盾的復合體，具有多種意義讀解的可能性。④從修辭效果看，典型形象往往可以激發人的強烈認同感，具有感染性。典型具有強烈的召喚魅力和感染色彩，往往和讀者的情感體驗產生呼應，激發起人們的認同。(論述題，每個要點各占4分，其余為答案組織內容分數。學生回答問題只要能夠圍繞要點組織答案，且能夠言之有理，持之有據即可以給相應分數。)

電大《文學概論》試題 2011 年1 月

一、單選題{每小題1分，共10分} 1.在魏晉時期，南朝宋文帝建立”四學“即”儒學“、”玄學“、”史學“和”(B)“。這是一個重要的標志性事件。

A.神學

B.文學

c.佛學

D.詩學

2.文學文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的，其特征主要包括語言系統、蘊藉、開放性、閱讀期待和(D)。

A.表志

B.表象

c.表情

D.表意

3.在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、體驗論、文化論以外還有(A)。A.反映論

B.信息論

C.意志論

D.語言論 4.以暗示方式披露隱含的哲理的文本是(D)文本。A.象征型

B.創意型

c.再現型

D.表現型

5.文學語言具有一種陌生化特征?！蹦吧耙辉~，是俄國

(B)文論的一個重要概念。A.解構主義

B.形式主義

c.新批評

D.結構主義

6.文學典型是一種以獨特的個別去顯現普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表現為歷史性、感染性、多義性(D)。

A.特殊性

B.指意性

C 隨意性

D.獨創性 7.(A)是表現正義與邪惡兩種力量斗爭沖突中前者失敗或毀滅的戲劇。A.悲劇

B.喜劇

C.正劇

D.悲喜劇

8.文學中的” 電影性“體現在現代小說文本中主要是(C)的自覺運用。A.人物活動

B.語言符號

c.敘述場景

D.具體形象 9 文學文本是文學閱讀的對象要素，其價值的實現必須通過(D)。A.文學閱讀

B.商業炒作

c.消費導引

D.媒體宣傳

10.文學文本是文學閱讀的對象要素，其價值的實現必須通過(B)。A.媒體宣傳

B.文學閱讀

c.商業炒作

D.消費導引

二、多選題{每小題2分，共20分} 11.文學一詞在中國歷史上曾經體現出的含義主要有(ABCD)。

A.文學即文章

B.文學即博學 c.文學即一切語言性符號 D.文學即有文采的緣惰性作品

12.高雅文化文本是體現知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學探索旨趣的文學文本。它往往具有如下特征(ABC)。

A.語言形式創新

B.社會關懷

c.個性化趣味

D.觀賞的日常性

E.文體的模式化 13.文學文本層面中的語言層是文學文本的第一層面，它是文學文本的具體語言構造，主要包括(ABCD)。

A.語音

B.文法

c.辭格

D.語體

E.衍意

14.關于文學觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現論而言有其獨特的文學主張，主要是(ABCDE)。

A.文學不是對于世界的摹仿

B.文學不是對于世界情感的表現

c.文學創作的任務不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感

D.文學作品的價值不在于所傳達的體驗本身的特異性或神秘性

E.讀者閱讀作品，主要是要理解作者賦予其中的體驗

15.文學語言具有一種陌生化特征。” 陌生化“一詞，是(AB)文論的一個重要概念。A.俄國

B.形式主義

c.美國

D.解構主義

E.結構主義 16.西方小說更直接的來源是中世紀的(ABDE)。

A.英雄史詩

B.騎士傳奇

c.神話

D.寓言

E.民間故事

17.敘事詩是以講述故事為主體的詩體。它以寫人敘事來抒情，表現詩人對客觀事物的態度。敘事詩主要包括:(ABD)。

A.史詩

B.詩劇

C.田園詩

D.故事詩

E.詠史詩

18.由于批評家具有較為系統的知識修養與理論背景，其思維更加（ABD）。A.科學化

B.客觀化

C.規范化

D.理性化

19.一般來說，文學缺乏繪畫所具有的(ACD)等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。A.色彩

B.語言

C.線條

D.形體

20.一般來說，文學缺乏繪畫所具有的(ABD)等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。A.色彩

B.線條

C.語言

D.形體

三、判斷題{每小題1 分，共1 0 分)21.在中國古代，文學一詞的含義并不是固定不變的，往往與學識、甚至所有語言性作品形成復雜的聯系。(√)22.文學語言富有文采，是指文學語言必需華麗、精巧。(×)23.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性也具有直接性。(×)24.文學媒介影響文本修辭效果的產生。(√)25.從一定意義上說，是語境賦予了文學語言豐富復雜的內在含義。(√)26.文學意境是”這一個“，具有獨創性。(×)27.戲劇通過借鑒小說的”場面“來增強自身的具體性和真實感。(×)28.文學寫作的個體體驗，是指作者自身在現實世界中的境遇。(×)29.文學閱讀作為消費活動，與一般的物質商品消費表現為個人對物質產品的占有、享受和耗費是一致的。(×)30.從批評者與作者的關系來看，文學批評對作家不具有規范引導作用。(×)

四、簡答題{每小題1 8分，共3 6分} 31.簡單闡釋象征型文本及其特征，并簡要分析闡釋其中之一特征。

答案要點:象征型文本是以暗示方式披露隱含的哲理的文本。它的特征有暗示性、說理性和待解性。闡述與解釋。(8分)32.簡要說明文藝批評者應具備的主體條件，對其中的某一條件談點自己的看法。

答案要點：審美感受力。理性分析能力。文學史眼光。闡述與看法。(9分)

五、論述題(2 4分} 33.下面這些關于”文化文本特征“要點的歸納，是分屬于” 大眾文化文本“、” 高雅文化文本“、”民間文化文本“的，請從中選擇出屬于大眾文化文本特征的要點來，并對要點進行描述和分析。A.追求語言形式的創新；B.文體的流行性和模式化；C.注重平仄押韻的語音的效果；D.受眾的大量性；E.對社會問題的極度關注；F.故事的類型化；G.觀賞的日常性；H.多采用日常的語詞；I.注意選用雙關、反復等辭格；J.有著濃厚的個性化趣味；K.注意描寫日常生活中所見的形象；L.效果的愉悅性；M.著力顯示日常生活的意義。

BDFGL：大眾文化文本(6分〉要點描述:(6分)要點分析:(12分)評閱應根據學生的具體回答酌情給分。只要能夠提出觀點，并能夠圍繞觀點進行必要的論證，能夠持之有據，論證合理，自圓其說即可給較高分數。

電大《文學概論》試題 2010年7月

一、單選題(每小題1分，共1 0分)1.在魏晉時期，南朝宋文帝建立”四學“即”儒學“、”玄學“、”史學“和”(B)“。這是一個重要的標志性事件。

A.神學

B.文學

C.佛學

D.詩學

2.文學文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的，其特征主要包括語言系統、蘊藉、開放性、閱讀期待和(D)。

A.表志

B.表象

C.表情

D.表意

3.注重客觀地和理智地呈現社會事物并講究細節逼真的文本是(A)文本。A.再現型

B.表現型

c.象征型

D.創意型

4.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、物質性、中介性、(C)。A.表情性

B.表象性

C.意識性

D.語境依托性

5.文學語言具有一種陌生化特征。” 陌生化“一詞，是俄國(B)文論的一個重要概念。A.解構主義

B.形式主義

C.新批評

D.結構主義

6.文學典型是一種以獨特的個別去顯現普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表現為歷史性、感染性、多義性(D)。

A.特殊性

B.指意性

C.隨意性

D.獨創性 7.小說的故事情節是按照(A)組織起來的一系列事件。A.因果邏輯

B.人物行動

C.敘述視角

D.時間順序 8.(C)在人類的文學活動中，是最早出現的一種文學體裁。A.散文

B.小說

c.詩

D.劇本

9.文學文本是文學閱讀的對象要素，其價值的實現必須通過(D)。A.文學閱讀

B.商業炒作

C.消費導引

D.媒體宣傳

10.(B)文體是批評和歷史相結合的產物，是對一個作家總體性的思想和藝術的評價。A.評點式

B.評傳式

C.序跋式

D.隨筆式

二、多選題(每小題2分，共20分)1.關于文學觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現論而言有其獨特的文學主張，主要是(ABCDE)。

A.文學不是對于世界的摹仿

B.文學不是對于世界情感的表現

c.文學創作的任務不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感

D.文學作品的價值不在于所傳達的體驗本身的特異性或神秘性

E.讀者閱讀作品，主要是要理解作者賦予其中的體驗

2.高雅文化文本是體現知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學探索旨趣的文學文本。它往往具有如下特征(ABC)。

A.語言形式創新

B.社會關懷

c.個性化趣味

D.觀賞的日常性

E.文體的模式化 3.文學文本層面中的語言層是文學文本的第一層面，它是文學文本的具體語言構造，主要包括(ABCD)。

A.語音

B.文法

C.辭格

D.語體

E.衍意

4.文學中的語育，也就是文學文本中的語言，除了”文學文本中的語言“ 這一顯著標志之外，還是(AB)的語言。

A.情感化

B.富有文采

C.充滿理性

D.哲理化

5.口語媒介是最早的一種媒介形式，是語言的一種最初形態，與文字媒介不同的是: 它(AB)A.簡便快捷

B.真切生動

c.易于保存

D.與身體語言相伴隨

E.與原始禮儀相伴隨

6.西方小說更直接的來源是中世紀的(ABDE)。

A.英雄史詩

B.騎士傳奇

C.神話

D.寓言

E.民間故事 7.讀者的主體條件是讀者據以閱讀的自身條件因素，大致包括(ABCD)。A.閱讀期待

B.語言閱讀

c.形象感受

D.意蘊體味 8.由于批評家具有較為系統的知識修養與理論背景，其思維更加(ABD)。A.科學化

B.客觀化

c.規范化

D.理性化

9.敘述性蒙太奇是以鏡頭的連接表明其連續性關系，敘述性蒙太奇主要包括（ABE）A.連續式

B.平行式

c.抒情式

D.心理式

E.交叉式

10.一般來說，文學缺乏繪畫所具有的(ABD)等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。A.色彩

B.線條

C.語言

D.形體

三、判斷題(每小題1分，共1 0分)1.文學的原初含義就是指今天意義的詩歌、抒情散文等。(×)2.文學理論是關于文學的普遍問題的人文學科。(√)3.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性也具有直接性。(×)4.在文學中，語言通常被視為最基本的” 媒介“。(√)5.從一定意義上說，是語境賦予了文學語言豐富復雜的內在含義。(√)6.文學意境是” 這一個“，具有獨創性。(×)7.戲劇通過借鑒小說的” 場面“來增強自身的具體性和真實感。(×)8.文學寫作中的擬想讀者，等同于現實讀者。(×)9.文學閱讀具有消費功能，是讀者在文學閱讀過程中把文學文本當作與其他商品相同的文化物品來消費。(√)l0.從批評者與作者的關系來看.文學批評對作家不具有規范引導作用。(×)

四、簡答題(每小題1 8分，共3 6分} 1.簡單闡釋象征型文本及其特征。

答案要點:象征型文本是以暗示方式披露隱含的哲理的文本。它的特征有暗示性、說理性和待解性。闡述解釋。(6分)2.簡要說明文藝批評者應具備的主體條件。

答案要點:審美感受力。理性分析能力。文學史眼光闡述解釋。(6分)

五、論述題(2 4 分} 下面這些關于”文化文本特征“要點的歸納，是分屬于”大眾文化文本“、”高雅文化文本“、”民間文化文本“的，請從中選擇出屬于大眾文化文本特征的要點來，并對要點進行描述和分析。A.追求語言形式的創新；B.文體的流行性和模式化；c.注重平仄押韻的語音的效果；D.受眾的大量性；E.對社會問題的極度關注；F.故事的類型化；G.觀賞的日常性；H.多采用日常的語詞；I.注意選用雙關、反復等辭格；J.有著濃厚的個性化趣味；K.注意描寫日常生活中所見的形象； L.效果的愉悅性； M.著力顯示日常生活的意義；

BDFG：大眾文化文本(6分)答案要點:要點描述;(6分)要點分析;(l 2分)評閱應根據學生的具體回答酌情給分。只要能夠提出觀點，并能夠圍繞觀點進行必要的論證，能夠持之有據，論證合理，自圓其說即可給較高分數。

電大《文學概論》試題

2010年1月

一、單選題(每小題1分，共10分)1.中國古代“觀物取象”的見解，強調文學作品與世界的不可分割的關系，這一觀點與西方的(C)最為相似。

A.意志論

B.信息論

C.摹仿論

D.反映論

2.文學觀念是關于文學的普遍屬性的理性認識。在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、體驗論、語言論以外還有(B)。

A.信息論

B.文化論

C.意志論

D.反映論

3.讀者接觸文學，往往首先接觸具體的文學文本，文學文本的主要特征一般包括語言系統、表意、(A)、閱讀期待、開放。

A.象征

B.蘊藉

C.假設

D.模仿

4.以暗示方式披露隱含的哲理的文本是(B)文本。A.象征型

B.表現型

C.再現型

D.創意型

5.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、物質性、中介性、(D)。A.意識性

B.表象性

C.表情性

D.語境依托性

6.在西方典型理論的背景下，其文學文本大多在情節豐富的故事中塑造性格鮮明又復雜的典型形象，在(C)中塑造典型，追求那種細膩感和真實感。A.細節

B.語言

C.人物

D.情節

7.唐代出現了(A)，有人物、情節，已形成一個完整的故事，基本具備了小說的形態，對后代產生了很大的影響。

A.傳奇

B.話本

C.志人志怪小說

D.章回體小說

8.小說中的時間是(D)，它既遵循時間的客觀性，同時賦予人的主觀感覺因素。A.心理時間

B.主觀時間

C.客觀時間

D.敘述時間 9.文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具(A)與機構制作特點。A.個人創造

B.商業運作

C.集體行為

D.歷史演繹.文學批評是在文學接受的基礎上，運用一定的理論和方法，對以(C)為中心的特定文學現象富于理性的具體分析和評價。

A.文學流派

B.作家

C.文學作品

D.文學思潮

二、多選題(每小題2分，共20分)1.關于文學觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現論而言有其獨特的文學主張，主要是(ABCDE)A.文學不是對于世界的摹仿

B.文學不是對于世界情感的表現

C.文學創作的任務不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感

D.文學作品的價值不在于所傳達的體驗本身的特異性或神秘性

E.讀者閱讀作品，主要是要理解作者賦予其中的體驗 2.文學文本通常包含這樣一些層面：(ACD)余意層、衍意層。A.語言層

B.語音層

C.意蘊層

D.形象層

E.文法層 3.文學文本通常包含這樣一些層面:語言層、形象層(CDE)。A.語音層

B.文法層

C.意蘊層

D.余意層

E.衍意層 4.再現型文本是文學文本的呈現類型之一，其特征表現為(ACE)。A.客觀性

B.寓意性

C.細節逼真性

D.象征性

E.理智性

5.口語媒介是最早的一種媒介形式，是語言的一種最初形態，與文字媒介不同的是:它(ABDE)A.簡便快捷

B.真切生動

C.易于保存

D.與身體語言相伴隨

E.與原始禮儀相伴隨 6.文學意境與文學意象、文學典型都屬于文學形象范疇，文學意境的特點是感會于心、韻味無窮和(AC)。

A.情景交融

B.真實寫照

C.虛實相生

D.感同身受

7.喜劇以(ABCE)等手法，揭露落后丑惡人物和現象的丑陋庸俗、虛偽荒謬。A.夸張

B.幽默

C.變形

D.沖突

E.諷刺

8.以勻速敘述為標準，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發生的事，小說家就要采用加速敘述的語言策略(AC)。A.省略

B.減緩

C.概略

D.停頓

9.一般來說，文學缺乏繪畫所具有的(ACD)等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。A.色彩

B.語言

C.線條

D.形體

10.由于批評家具有較為系統的知識修養與理論背景，其思維更加(ABD)。A.科學化

B.客觀化

C.規范化

D.理性化

三、判斷題(每小題1分，共10分)1.同樣是注重作者情感的表現，但西方的“表現論”與中國的“詩言志”論是有所不同的。(×)2.文學的狹義理解，即一切語言性符號。(×)3.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性具有間接性。(√)4.文學媒介影響文本修辭效果的產生。(√)5.在文學文本語言中，如果出現一種語言內部蘊含其他語言的現象，就有了雜語或者互文性現象。(×)6.從意象的表達方式來看，一個意象往往通過隱喻、轉義等等方式，暗示其內在的意義。(×)7.戲劇通過借鑒小說的“場面”來增強自身的具體性和真實感。(×)8.文學寫作的個體體驗，是指作者自身在現實世界中的境遇。(×)9.讀者與跨時代語境，是指讀者閱讀行為發生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。(√)10.要對文學批評對象做出科學評價，就要善于抓住對象的共性特點以找到展開批評的突破口。(×)

四、簡答題(每小題18分，共36分)1.簡要闡釋文學的基本屬性。

答案要點:文學呈現為語言蘊藉；文學表現個體生存體驗；文學再現社會境遇。闡述解釋(6分)2.簡要闡述文學閱讀的一般過程。

答案要點:發生階段；發展階段；高潮階段；后效階段。闡述解釋(6分)

五、論述題(共24分)結合自己的經驗，談談文學批評論文寫作的基本程序。

答案要點:①反復閱讀文本。②尋找突破口。③條理化。④確定結論。⑤文字表述。評閱參考：觀點提出：5分；論述過程：１5分；結合實際：4分

電大《文學概論》試題

2009年7月

一、單選題(每小題1分。共10分)1.中國古代“觀物取象”的見解，強調文學作品與世界的不可分割的關系，這一觀點與西方的(Ｂ)最為相似。

A.信息論

B.摹仿論

C.意志論

D.反映論

2.文學“四要素”理論，是指任何一部文學作品都包含“四要素”:即宇宙、作品、藝術家與(Ａ)A.觀眾

B.情感

C.文采

D.文化

3.讀者接觸文學，往往首先接觸具體的文學文本，文學文本的主要特征一般包括語言系統、表意、(Ｄ)、閱讀期待、開放。

A.模仿

B.象征

C.假設

D.蘊藉

4.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、物質性、(Ａ)、語境依托性。A.中介性

B.表象性

C.表情性

D.意識性

5.在研究長篇小說的文體語言的時候，俄國學者(Ｃ)創造了“雜語”這個概念。A.車爾尼雪夫斯基

B.高爾基

C.巴赫金

D.什可洛夫斯基

6.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有暗示性、朦朧性、（Ｂ）A.獨創性

B.指意性

C.感染性

D.歷史性 7.(Ｄ)在人類的文學活動中，是最早出現的一種文學體裁。A.劇本

B.小說

C.散文

D.詩

8.小說家的語言意識、語言功力歸根結底是建立在其(Ａ)上的，借此小說家才能捕捉并表達出對事物的獨特感受。

A.母語

B.書面語

C.口語

D.標準語

9.文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具(Ｃ)與機構制作特點。A.集體行為

B.商業運作

C.個人創造

D.歷史演繹

10.文學批評是在文學接受的基礎上，運用一定的理論和方法，對以(Ｂ)為中心的特定文學現象富于理性的具體分析和評價。

A.作家

B.文學作品

C.文學流派

D.文學思潮

二、多選題(每小題2分，共20分)1.文學一詞在中國歷史上曾經體現出的含義主要有(ＡＢＣＤ)。

A.文學即文章

B.文學即有文采的緣情性作品C.文學即一切語言性符號 D.文學即博學 2.高雅文化文本是體現知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學探索旨趣的文學文本。它往往具有如下特征(ABC)。

A.語言形式創新

B.社會關懷 C.個性化趣味

D.觀賞的日常性 E.文體的模 式化 3.文學文本通常包含這樣一些層面:語言層、形象層(CDE)。A.語音層

B.文法層

C.意蘊層

D.余意層

E.衍意層

4.文學媒介經歷了漫長的演化過程，單就中國文學發展的特殊歷程而言，主要經歷了(ABCDE)A.口語媒介

B.文字媒介

C.印刷媒介

D.大眾媒介

E.網絡媒介 5.文學語言具有一種陌生化特征?！澳吧币辉~，是(AB)文論的一個重要概念。A.俄國

B.形式主義

C.美國

D.解構主義

E.結構主義

6.文學意境與文學意象、文學典型都屬于文學形象范疇，文學意境的特點是感會于心、韻味無窮和(AB)。

A.情景交融

B.虛實相生

C.真實寫照

D.感同身受 7.西方散文的界說與中國散文一樣，至今仍然存在著一定的(CD)。A.抒情性

B.嚴肅性

C.模糊性

D.邊緣性

8.一般來說，文學缺乏繪畫所具有的(ABD)等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。A.色彩

B.線條

C.語言

D.形體

9.讀者的主體條件是讀者據以閱讀的自身條件因素，大致包括(ABCD)。A.閱讀期待

B.語言閱讀

C.形象感受

D.意蘊體味

10.語言批評模式是許多文學批評流派如(ACD)等文學批評中涉及的文學語言分析方法的一種概括。

A.形式主義

B.解構主義

C.新批評

D.結構主義

三、判斷題(每小題1分，共10分)1.文學的原初含義就是指今天意義的詩歌、抒情散文等。(×)2.文學理論是關于文學的普遍問題的人文學科。(√)3.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性也具有直接性。(×)4.文學媒介影響文本修辭效果的產生。(√)5.從一定意義上說，是語境賦予了文學語言豐富復雜的內在含義。(√)6.典型形象是文學文本中極具個性的形象，往往和此前的藝術形象截然不同，成為一種 藝術的獨創。(√)7.文學是語言的藝術，其形象直接地訴諸讀者的想象。(×)8.文學寫作的個體體驗，是指作者自身在現實世界中的境遇。(×)9.讀者與跨文化語境，是指讀者在閱讀中跨越本民族生活界限而嘗試理解其他民族生活的 情形。(√)10.心理分析批評的理論基礎是弗洛伊德的心理分析學及其以意識為對象、以泛性論為核心 的心理分析學文藝理論。(×)

四、簡答題(每小題18分。共36分)１.簡要闡釋文學媒介的特點。

答案要點:涉義性；物質性；中介性；語境依托性。闡述解釋(6分)２.文學批評論文寫作的基本程序是什么?

答案要點：反復閱讀文本；尋找突破口；條理化；確定結論；文字表述。闡述解釋(3分)

五、論述題(24分)以自己熟悉的文學典型形象為例，闡述文學典型的基本特征。

答案要點：①從價值形態看，典型是“這一個”，具有獨創性。典型形象是文學文本中極具個性的形象，往往和此前的藝術形象截然不同，成為一種藝術的獨創。②從審美表現看，典型是現實生活的真實性寫照，具有歷史性。典型形象的塑造往往是在特定歷史條件下完成的一個形象，因此，也就往往成為一定時期文化和社會狀況的深刻揭示，具有豐富的歷史性、現實性的內涵。③從閱讀接受看，典型給人的感受復雜多樣，具有多義性。具有獨創性和歷史性的典型形象，也就因此具有復雜的文化、審美的內涵，造就一種復雜多樣的閱讀感受。往往一個典型，就是一個矛盾的復合體，具有多種意義讀解的可能性。④從修辭效果看，典型形象往往可以激發人的強烈認同感，具有感染性。典型具有強烈的召喚魅力和感染色彩，往往和讀者的情感體驗產生呼應，激發起人們的認同。(每個要點各占4分，其余為答案組織內容分數。學生回答問題只要能夠圍繞要點組織答案，且能夠言之有理，持之有據即可以給相應分數。)

電大《文學概論》試題

2009年1月

一、單選題(每小短1分.共10分)1,” 寓教于樂”說是西方文學觀念中(A)的最典型的理論描述。A.實用論

B.幕仿論

C.表現論

D.體驗論

2.文學“四要素”理論，是指任何一部文學作品都包含“四要素”:即宇宙、作品、藝術家與(B)A.情感

B.觀眾

C.文采

D.文化

3.讀者接觸文學，往往首先接觸具體的文學文本，文學文本的主要特征一般包括語言系統、表意、(A)、閱讀期待、開放。A.象征

B.蘊藉

C.假設

D.模仿

4.以暗示方式披露隱含的哲理的文本是(B)文本。A.象征型

B.表現型

C.再現型

D.創意型

5.文學語言具有一種陌生化特征。“陌生化”一詞，是(C)形式主義文論的一個重要概念。A.英國

B.美國

C.俄國

D.德國

6.文學典型是一種以獨特的個別去顯現普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表現為歷史性、感染性、多義性(C)。

A.隨意性

B.指意性

C.獨創性

D.特殊性 7.小說的故事情節是按照(A)組織起來的一系列事件。A.因果邏輯

B.人物行動

C.敘述視角

D.時間順序

8.文學中的“電影性”體現在現代小說文本中主要是(D)的自覺運用。A.人物活動

B.語言符號

C.具體形象

D.敘述場景 9.文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具(A)與機構制作特點。A.個人創造

B.商業運作

C.集體行為

D.歷史演繹 10.文學文本是文學閱讀的對象要素，其價值的實現必須通過(C)。A.媒體宣傳

B.商業炒作

C.文學閱讀

D.消費導引

二、多選題(每小題2分，共20分)1.關于文學觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現論而言有其獨特的文學主張，主要是(ABCDE)。A.文學不是對于世界的摹仿

B.文學不是對于世界情感的表現

C.文學創作的任務不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感

D.文學作品的價值不在于所傳達的體驗本身的特異性或神秘性

E.讀者閱讀作品、主要是要理解作者賦予其中的體驗 2.文學文本通常包含這樣一些層面(ABDE)余意層、衍意層。A.語言層

B.語音層

C.意蘊層

D.形象層

E.文法層

3.高雅文化文本是體現知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學探索旨趣的文學文本。它往往具有如下特征(BCD)A.觀賞的日常性

B.社會關懷

C.個性化趣味

D.語言形式創新

E.文體的模式化 4.口語媒介是最早的一種媒介形式，是語言的一種最初形態，與文字媒介不同的是:它（ACE）

A.簡便快捷

B.真切生動

C.易于保存

D.與身體語言相伴隨.E.與原始禮儀相伴隨

5，文學媒介經歷了漫長的演化過程，單就中國文學發展發展的特殊歷程而言，主要經歷了（ABCDE）

A.口語媒介

B.文字媒介

C.印刷媒介

D.大眾媒介

E.網絡媒介

6.意境理論是一個不斷發展和豐富的理論。古典文學中的意境的審美形態(ABC)。A.較為單純

B.情感抒發較為含蓄

C.呈現空靈的追求

D.顯得意味多樣 7.敘事詩是以講述故事為主體的詩體。它以寫人敘事來抒情，表現詩人對客觀事物的態度。敘事詩主要包括(ABD)。

A.史詩

B.詩劇

C.田園詩

D.故事詩

E.詠史詩

8.以勻速敘述為標準，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發生的事，小說家就要采用加速敘述的語言策略(AC)。A.省略

B.減緩

C.概略

D.停頓

9一般來說，文學缺乏繪畫所具有的(ACD)等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。A.色彩

B.語言

C.線條

D.形體.從當代中國文學批評和文學閱讀的實際狀況看，文學批評者的角色可以大致分為三種類型，即(ACD)。

A.媒體型

B.學者型

C.讀者型

D.學院型

三、判斷題(每小題1分，共10分.)1.文學是一種語言性藝術品，是運用富有文采的語言去表情達意的藝術樣式。(√)2.文學的廣義理解，即一切語言性符號。(×)3.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性具有間接性。(√)4.文學媒介影響文本修辭效果的產生。(√)5.對文學語言的理解不能脫離文本語境和歷史語境。(√)6.典型形象是文學文本中極具個性的形象，與我們常說的藝術形象截然不同，是一種藝術的 獨創。(√)7.戲劇通過借鑒小說的“場面”來增強自身的具體性和真實感。(×)8.文學寫作的個體體驗，是指作者自身在現實世界中的境遇。(×)9.讀者與跨時代語境，是指讀者閱讀行為發生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。(√)10.傳記批評的目的是把文學作品的意義和成就歸功于作家對生活的真實反映。(×)

四、簡答題(每小題18分，共36分)1.簡單闡釋文學的特征。

答案要點:文學是一種語言性作品；文學的語言富有文采；文學要表情達意。闡述解釋(6分)2.簡要闡述文學閱讀的一般過程。

答案要點：發生階段；發展階段；高潮階段；后效階段．闡述解釋(6分)

五、論述題(24分)請結合實例談談小說的時空情境是如何構成的?

答案要點：①敘述時間既遵循時間的客觀性，同時賦予人的主觀感覺因素，是客觀時間與主觀時間的矛盾統一。②小說中的空間是敘述空間。敘述空間不是純客觀的空間，是由作家選擇的地域范圍、景致器物、社會環境、文化氛圍這些因素交織在一起而構成的。③敘述空間與敘述時間緊密相連，敘述空間要在特定的時間段中伸張延展，敘述時間也要在特定的空間中連綿持續。敘述空間的各個因素和敘述時間的不同類型相組合，就創設建構出敘述故事、刻畫人物的虛構性的動態立體的時空情境。(每個要點各占6分，其余為答案組織內容分數。評閱應根據學生的具體回答酌情給分。只要能夠提出觀點，并能夠圍繞觀點進行必要的論證，能夠持之有據，論證合理，自圓其說即可給較高分數。)

電大《文學概論》試題

2008年7月

一、單選題(每小題1分，共10分。請將正確答案的序號填在括號內)1.文學“四要素”理論，是指任何一部文學作品都包含“四要素”:即宇宙、作品、藝術家與（D）

A.文化

B.情感

C.文采

D.觀眾

2.在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、文化論、語言論以外還有(B)。A.信息論

B.體驗論

C.意志論

D.反映論

3.注重呈現作者的主觀情感、富于想象性的文本是(D)文本。A.創意型

B.再現型

C.象征型

D.表現型

4.文學語言具有一種陌生化特征。“陌生化”一詞，是俄國(A)文論的一個重要概念。A.形式主義

B.解構主義

C.新批評

D.結構主義

5.在研究長篇小說的文體語言的時候，俄國學者(C)創造了“雜語”這個概念。A.車爾尼雪夫斯基

B.高爾基

C.巴赫金

D.什可洛夫斯基

6.作者的語境條件包括歷史情境、(B)、文學資源場及文學創新需要等幾個重要方面。A.創作過程

B.意識形態氛圍

C.擬想讀者

D.個體體驗

7.在西方典型理論的背景下，其文學文本大多在情節豐富的故事中塑造性格鮮明又復雜的典型形象，在(D)中塑造典型，追求那種細膩感和真實感。A.情節

B.語言

C.人物

D.細節

8.文學閱讀中讀者與文本產生心靈共振與感應的情形屬于(A)。A.共鳴

B.凈化

C.領悟

D.欣賞

9.小說家的語言意識、語言功力歸根結底是建立在其(C)上的，借此小說家才能捕捉并表達出對事物的獨特感受。

A.口語

B.書面語

C.母語

D.標準語 10.當代西方的女性主義文學批評屬于(D)模式。

A.心理分析批評

B.語言批評

C.社會歷史批評

D.文化批評

二、多選題(每小題2分，共20分)1.文學一詞在中國歷史上曾經體現出的含義主要有(ABCD)A.文學即文章

B.文學即有文采的緣情性作品

C.文學即一切語言性符號

D.文學即博學 2.文學文本層面中的語言層是文學文本的第一層面，它是文學文本的具體語言構造，主要包括(ABCD)A.語音

B.文法

C.辭格

D.語體

E.衍意

3.文學媒介經歷了漫長的演化過程，單就中國文學發展的特殊歷程而言，主要經歷了（ABCDE）

A.口語媒介

B.文字媒介

C.印刷媒介

D.大眾媒介

E.網絡媒介 4.文學文本通常包含這樣一些層面(ABC)余意層、衍意層。A.語言層

B.形象層

C.意蘊層

D.語音層

E.文法層

5.文學意境與文學意象、文學典型都屬于文學形象范疇，文學意境的特點是感會于心、韻味無窮和(AB)A.情景交融

B.虛實相生

C.真實寫照

D.感同身受

6.文學語言具有一種陌生化特征?！澳吧币辉~，是(AB)文論的一個重要概念。A.俄國

B.形式主義

C.美國

D.解構主義

E.結構主義

7.意境理論是補不斷發展和士富的理論。古典文學中的意境的審美形態(ABC)A.較為單純

B.情感抒發較為含蓄

C.呈現空靈的追求

D.顯得意味多樣 8.西方散文的界說與中國散文一樣，至今仍然存在著一定的(CD)A.抒情性

B.嚴肅性

C.模糊性

D.邊緣性

9.批評者的主體條件是多方面的，主要應具備以下幾方面條件(ABDE)A.審美感受力

B.理性分析能力

C.語言感受力

D.文學史眼光 10.讀者的主體條件是讀者據以閱讀的自身條件因素，大致包括(ABCD)A.閱讀期待

B.語言閱讀

C.形象感受

D.意蘊體味

三、判斷題(每小題1分，共10分)1.文學是一種語言性藝術品，是運用富有文采的語言去表情達意的藝術樣式。(√)2.文學語言富有文采，也可以指似乎不加修飾的簡樸的語言形態。(√)3.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性也具有直接性。(×)4.文學媒介是文學文本得以傳播的外在物質形態及渠道。(√)5.在文學文本語言中，如果出現一種語言內部蘊含其他語言的現象，就有了雜語或者互文性 現象。(×)6.從意象的接受效果來看，文學意象往往顯得意味多樣，景象晦暗，不能最終確定其意義。(√)7.文學是語言的藝術，其形象直接地訴諸讀者的想象。(×)8.文學寫作的個體體驗，是指作者自身在現實世界中的境遇。(×)9.文學閱讀具有消費功能，是讀者在文學閱讀過程中把文學文本當作與其他商品相同的文 化物品來消費。(√)10.理性分析能力是批評客體根據特定審美理想和批評標準去分析、評價和判斷對象的能 力。(√)

四、簡答題(每小題18分，共36分)1.簡要說明散文“結構形散神聚”的特點。

答案要點：①散文的“散”是“形散神不散”，“形散而神聚”。②“形散”指散文結構自由隨意，不拘成法;“神聚”是散漫的材料、形式、手法等都被統一的主題、情感、意蘊所凝聚。所以，形散是散文外在的表象，神聚才是散文內在的精髓。闡述解釋。(6分)2.簡要說明文學與影視能夠匯通的基本原因?

答案要點：①首先，文學與影視得以匯通的根源在于二者都屬于敘事藝術。⑧其次，小說這門藝術樣式本來就蘊含著某些電影因素。③再次，文學中的“電影性”體現在現代小說文本中主要是敘述場景的自覺運用。闡述解釋。(6分)

五、論述題(24分)試就大眾文化文本的特征進行評述。

答案要點：第一，信息和受眾的大量性；第二，文體的流行性和模式化。第三，故事的類型化。第四，觀賞的日常性。第五，效果的偷悅性。(要點分數15分，其余為答案組織內容分析所占分數。學生回答問題只要能夠圍繞要點組織答案，且能夠言之有理，持之有據即可以給相應分數)

電大《文學概論》試題

2008年1月

一、單選題(每小題1分，共10分)1.文學“四要素”理論，是指任何一部文學作品都包含“四要素”:即宇宙、作品、藝術家與(D)。

A 文化

B.情感

c.文采

D.觀眾

2.讀者接觸文學，往往首先接觸具體的文學文本，文學文本的主要特征一般包括語言系統、表意、(B)、閱讀期待、開放。A.象征

B.蘊藉

C.假設

D.模仿

3.在西方典型理論的背景下，其文學文本大多在情節豐富的故事中塑造性格鮮明又復雜的典型形象專在(D)中塑造典型，追求那種細膩感和真實感。A.情節

B.語言

C.人物

D.細節

4.文學語言具有一種陌生化特征。“陌生化”一詞，是俄國(A)文論的一個重要概念。A.形式主義

B.解構主義

C.新批評

D.結構主義

5.(C)是表現正義與邪惡兩種力量斗爭沖突中前者失敗或毀滅的戲劇。A.正劇

B.喜劇

C.悲劇

D.悲喜劇

6.作者的語境條件包括歷史情境、(B)、文學資源場及文學創新需要等幾個重要方面。A.創作過程

B.意識形態氛圍

C.擬想讀者

D.個體體驗 7.文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具(D)與機構制作特點。A.歷史演繹

B.商業運作

C.集體行為

D.個體創造 8.文學閱讀中讀者與文本產生心靈共振與感應的情形屬于(A)。A.共鳴

B.凈化

C.領悟

D.欣賞

9.文學文本是文學閱讀的對象要素，其價值的實現必須通過(C)。A.文學閱讀

B.商業炒作

C.媒體宣傳

D.消費導引 10.當代西方的女性主義文學批評屬于(D)模式。

A.心理分析批評

B.語言批評

C.社會歷史批評

D.文化批評

二、多選題(每小題2分，共20分)1.文學一詞在中國歷史上曾經體現出的含義主要有(ABCD)。

A 文學即文章

B.文學即有文采的緣情性作品

C.文學即一切語言性符號

D.文學即博學

2.文學觀念是關于文學的普遍屬性的理性認識。體驗論的文學觀念認為(ABCD)A.文學主要不是對世界的摹仿

B.文學主要不是對情感的表現

C.文學主要不是對讀者的道德感化的產物

D.文學是個體的特殊的生命體驗的結晶

E.文學重視作者在作品中的表現活動

3.文學文本層面中的語言層是文學文本的第一層面，它是文學文本的具體語言構造，主要包括(ABCD)。A.語音

B.文法

C.辭格

D.語體

E.衍意 4.文學文本通常包含這樣一些層面(ABC)余意層、衍意層。A.語言層

B.形象層

C.意蘊層

D.語音層

E.文法層

5.口語媒介是最早的一種媒介形式，是語言的一種最初形態，與文字媒介不同的是:它(ABDE)。

A.簡便快捷

B.真切生動

c.易于保存

D.與身體語言相伴隨

E.與原始禮儀相伴隨

6.文學語言具有一種陌生化特征?！澳吧币辉~，是(AB)文論的一個重要概念。A.俄國

B.形式主義

C.美國

D.解構主義

E.結構主義

7.意境理論是一個不斷發展和豐富的理論。古典文學中的意境的審美形態(ABC)A.較為單純

B.情感抒發較為含蓄

C.呈現空靈的追求

D.顯得意味多樣 8.西方散文的界說與中國散文一樣，至今仍然存在著一定的(CD)。A.抒情性

B.嚴肅性

C.模糊性

D.邊緣性

9.小說中的空間是敘述空間，是由作家選擇的(BCDE)這些因素交織在一起而構成的。A.情節結構

B.地域范圍

C.景致器物

D.社會環境

E.文化氛圍 10.讀者的主體條件是讀者據以閱讀的自身條件因素，大致包括(ABCD)。A.閱讀期待

B.語言閱讀

C.形象感受

D.意蘊體味

三、判斷題(每小題1分，共10分)1.文學是一種語言性藝術品，是運用富有文采的語言去表情達意的藝術樣式。(√)2.文學理論是關于文學的普遍問題的人文學科。(√)3.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性也具有直接性。(×)4.文學媒介影響文本修辭效果的產生。(√)5.在文學文本語言中，如果出現一種語言內部蘊含其他語言的現象，就有了雜語或者互文性 現象。(×)6.從意象的接受效果來看，文學意象往往顯得意味多樣，景象晦暗，不能最終確定其意義。(√)7.文學是語言的藝術，其形象直接地訴諸讀者的想象。(×)8.文學寫作中的擬想讀者，等同于現實讀者。(×)9.文學閱讀具有消費功能，是讀者在文學閱讀過程中把文學文本當作與其他商品相同的文 化物品來消費。(√)10.媒體型批評者實際上已位居社會性的文學批評的核心位置，對一于公眾變得愈益具有控 制力。(√)

四、簡答題(每小題18分，共36分)1.簡要說明散文“結構形散神聚”的特點。

答案要點:① 散文的“散”是“形散神不散”，“形散而神聚”。③“形散”指散文結構自由隨意，不拘成法:“神聚”是散漫的材料、形式、一手法等都被統一的主題、情感、意蘊所凝聚。所以，形散是散文外、在的表象，神聚才是散文內在的精髓。闡述解釋。(8分)2.簡要說明文學閱讀的過程。

答案要點:發生階段；發展階段；高潮階段；后效階段。闡述解釋。(6分)

五、論述題(24分)下面這些關于“文化文本特征”要點的歸納，是分屬于“高雅文化文本”、“大眾文化文本”、“民間文化文本”的，請從中選擇出屬于高雅文化文本特征的要點來，并對要點進行描述和分析。A.追求語言形式的創新；B.文體的流行性和模式化；c.注重平仄押韻的語音的效果；D.受眾的大量性；E.對社會問題的極度關注；F.故事的類型化；G.觀賞的日常性；H.效果的愉悅性；I.注意選用雙關、反復等辭格；J.有著濃厚的個性化趣味；K.注意描寫日常生活中所見的形象；L.多采用日常的語詞；M.著力顯示日常生活的意義

AEJ：高雅文化文本(4分)答案要點:要點描述：（10分)要點分析：（10分)

電大《文學概論》試題

2007年7月

一、單選題(每小題1分，共10分)1.在魏晉時期，南朝宋文帝建立“四學”即“儒學”、“玄學”、“史學”和“(D)”。這是一個重要的標志性事件。

A.神學

B.詩學

C.佛學

D.文學

2.在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現淪、文化論、語言論以外還有(B)。A.信息論

B.體驗論

C.意志論

D.反映論

3.注重呈現作者的主觀情感、富于想象性的文本是(D)文本。A.創意型

B 再現型

C.象征型

D.表現型 4.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、物質性、中介性、(A)。A.意識性

B.表象性

C.表情性

D 語境依托性

5.在研究長篇小說的文體語言的時候，俄國學者(C)創造了“雜語”這個概念。A.車爾尼雪夫斯基

B.高爾基

C.巴赫金

D.什可洛夫斯基

6.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有指意性、暗示性、(B)。

A.獨創性

B.朦朧性

C.感染性

D.歷史性

7.在西方典型理論的背景下，其文學文本大多在情節豐富的故事中塑造性格鮮明又復雜的典型形象，在(D)中塑造典型，追求那種細膩感和真實感。A.情節

B.語言

C.人物

D.細節

8.(A)在人類的文學活動中，是最早出現的一種文學體裁。A.詩

B.小說

C.散文

D.劇本

9.小說家的語言意識、語言功力歸根結底是建立在其(C)上的，借此小說家才能捕捉并表達出對事物的獨特感受。

A.口語

B.書面語

C.母語

D.標準語.在相同或類似的作者語境條件下，作者的創作卻大不相同，這主要取決于作者個體的主體條件，作者的主體條件主要包括(D)、想象力、語言敏感和擬想讀者等四個方面。A.創作過程

B.歷史情境

C.文學資源場

D.個體體驗

二、多選題(每小題2分，共20分)1.美國學者艾布拉姆斯在《鏡與燈》里提出文學四要素理論。他認為，任何一部文學作品都包含“四要素”:宇宙、作品、和(AB)。

A.藝術家

B.觀眾

C.語言

D.情感

E.符 號

2.文學文本層面中的語言層是文學文本的第一層面，它是文學文本的具體語言構造，主要包括(ABCD)。

A.語音

B.文法

C.辭格

D.語體

E.衍意

3.文學媒介經歷了漫長的演化過程，單就中國文學發展的特殊歷程而言，主要經歷了(ABCDE)。

A.口語媒介

B.文字媒介

C.印刷媒介

D.大眾媒介

E.網絡媒介 4.文學語言具有一種陌生化特征?！澳吧币辉~，是(AB)文論的一個重要概念。A.俄國

B.形式主義

C.美國

D.解構主義

E.結構主義

5.文學意境與文學意象、文學典型都屬于文學形象范疇，文學意境的特點是感會于心、韻味無窮和(AB)。

A.情景交融

B.虛實相生

C.真實寫照

D.感同身受 6.西方小說更直接的來源是中世紀的(ABDE)。

A.英雄史詩

B.騎士傳奇

C.神話

D.寓言

E.民間故事

7.意境理論是一個不斷發展和豐富的理論。古典文學中的意境的審美形態(ABC)。A.較為單純

B.情感抒發較為含蓄

C.呈現空靈的追求

D.顯得意味多樣 8.由于批評家具有較為系統的知識修養與理論背景，其思維更加(ABD)。A.科學化

B.客觀化

C.規范化

D.理性化

9.批評者的主體條件是多方面的，主要應具備以下幾方面條件(ABDE)。A.審美感受力

B.理性分析能力

C.語言感受力

D.文學史眼光 10.喜劇以(ABCD)等手法，揭露落后丑惡人物和現象的丑陋庸俗、虛偽荒謬。A.夸張

B.幽默

C.變形

D.沖突

三、判斷題(每小題1分，共10分)1.文學語言富有文采，也可以指似乎不加修飾的簡樸的語言形態。(√)2.文學的現代含義，即文學是有文采的表情達意的語言作品。(√)3.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性也具有直接性。(×)4.文學媒介影響文本修辭效果的產生。(√)5.在文學文本語言中，如果出現一種語言內部蘊含其他語言的現象，就有了雜語或者互文性 現象。(×)6.文學意境是“這一個”，具有獨創性。(×)7.影視文學語言必須簡練，它不允許冗長繁多的對話，否則會破壞影視的運動節奏。(√)8.文學寫作的個體體驗，是指作者自身在現實世界中的境遇。(×)9.文學閱讀具有消費功能，是讀者在文學閱讀過程中把文學文本當作與其他商品相同的文 化物品來消費。(√)10.理性分析能力是批評客體根據特定審美理想和批評標準去分析、評價和判斷對象的能 力。(×)

四、簡答題(每小題18分，共36分)1.簡單闡釋象征型文本及其特征。

答案要點:象征型文本是以暗示方式披露隱含的哲理的文本。它的特征有暗示性、說理性和待解性。闡述解釋。（8分)2.簡要闡釋文學閱讀中讀者的主體條件。

答案要點: 閱讀期待；語言閱讀；形象感受；意蘊體味。闡述解釋(6分)

五、論述題{24分)閱讀李白這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》以及簡析性文字內容，結合課程學習所涉及到的文學的屬性問題，談談你對文學屬性的認識。(要求必須結合詩文的具體內容談認識)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

〔注釋〕1.黃鶴樓:故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵲磯上，傳說有神仙在此乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。2.孟浩然:李白的朋友。3.之：往。4.廣陵即揚州。5.故人:老朋友，這里指孟浩然。6.煙花:指艷麗的春景。7.盡: 消失。8.唯見:只見。9.天際:天邊?！埠單觥忱畎资?一位熱愛自然、喜歡交游的詩人，他“一生好人名山游”，足跡幾乎遍及整個中國，留下了許多歌詠自然美、歌頌友情的作品?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》是歷來傳頌的名篇，這首詩是李白山蜀壯游期間的作品，寫詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出祖國河山的壯麗美好。

詩的起句“故人西辭黃鶴樓”緊扣題旨，點明送行的地點及 自己與被送者的關系?！肮嗜恕币辉~說明了兩位詩人的深厚情誼。“黃鶴樓”是天下名勝，是詩人墨客流連聚會之所，又是傳說中仙人乘鶴升天之處。而今兩位瀟灑飄逸的詩人在此道別，更帶有詩意和浪漫色彩。

第二句 “煙花三月下揚州”，緊承首句，寫送行的時令與被送者要去的地方。“揚州”是東南都會，自古繁華，而“三月”又正是春光明媚，百花爭艷的季節。詩人用“煙花”修飾“三月”，不僅傳神地寫出煙霧迷蒙、繁花似錦的陽春特色，也使人聯想到處在開元盛世的揚州，那花團錦簇、繡戶珠簾.繁榮而又太平的景象。孟浩然要去的地方真是好地方，時間也選擇得恰當。李白對友人的這次旅游自然十分欣羨。“煙花三月下揚州”這清麗明快的詩句，正表達了詩人內心的愉快與向往。但李白又是富于感情的詩人，當友人揚帆遠去的時候，惜別之情油然而生。從(李太白集》里，我們可以看到李白、孟浩然之間有著不少贈答詩。在《贈孟浩然》中，李白寫道:“吾愛孟夫子，風流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥松云。”可見李白對孟浩然是多么敬佩，兩人的情誼是多么深厚。

詩的第三、四句正是寫李白送別詩友時的惜別深情?！肮路h影碧空盡，唯見長江天際流?！北砻婵磥磉@兩句詩全是寫景，其實卻有著詩人鮮明的形象?！肮路苯^不是說浩瀚的長江上只有一只帆船，而是寫詩人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。詩人在黃鶴樓邊送行，看著友人乘坐的船掛起風帆，漸去漸遠，越去越小，越去越模糊了，只剩下一點影子了，最后終于消失在水天相接之處，而詩人仍然久久佇立，目送流向天際的江水，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪隨行舟，將友人送到目的地。這兩句詩表達了多么深摯的友情.然而在詩句中卻找不到“友情”這個字眼。詩人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對自然景物的動態描寫之中，將情與景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味無窮。

另外在詩歌的用韻上，詩人也頗具匠心地選擇了“樓”“州.‘流”三個聲調悠揚的韻腳，吟誦起來余音裊裊。這與孤帆遠去、江流天際的景象以及詩人目送神馳、情意綿綿的神態十分吻合。再加上語言清麗自然，意境雄渾開闊，這首詩真是令人越讀越愛讀，百讀不厭，無怪乎千古傳頌。

答案要點:① 文學呈現為語言蘊藉；②文學表現個體生存體驗；③ 文學再現社會境遇。(要 點分數 12分，其余為答案組織內容分數，必須結合原詩文。)

電大《文學概論》試題

2007年1月

一、單選題(每小題1分，共10分)1.在魏晉時期，南朝宋文帝建立“四學”即“儒學”、“玄學”、“史學”和“(C)”。這是一個重要的標志性事件。

A.佛學

B.詩學

C.文學

D.神學

2.文學觀念是關于文學的普遍屬性的理性認識。在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、體驗論、語言論以外還有(B)。

A.反映論

B.文化論

C.意志論

D.信息論

3.文學文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的，其特征主要包括語言系統、蘊藉、開放性、閱讀期待和(D)。

A.表志

B.表象

C.表情

D.表意

4.注重呈現作者的主觀情感、富于想象性的文本是(A)文本。A.表現型

B.再現型

C.象征型

D.創意型

5.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有指意性、暗示性、(D)。A.歷史性

B.獨創性

C.感染性

D.朦朧性

6.文學典型是一種以獨特的個別去顯現普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表現為歷史性、感染性、多義性(B)。

A.指意性

B.獨創性

c.隨意性

D.特殊性

7.隨筆這個名稱和形式都是法國作家(D)創造的，隨后不久這種文體被引進了英語。A.席勒

B.培根

c.歌德

D.蒙田

8.唐代出現了(A)，有人物、情節，已形成一個完整的故事，基本具備了小說的形態，對后代產生了很大的影響。

A.傳奇

B.話本

C.志人志怪小說

D.章回體小說

9.作者的語境條件包括歷史情境、(C)、文學資源場及文學創新需要等兒個重要方面。A.擬想讀者

B.意識形態氛圍

C.個體體驗

D.創作過程 10.當代西方的女性主義文學批評屬于(D)模式。

A.心理分析批評

B.語言批評

C.社會歷史批評

D.文化批評

二、多選題(每小題2分，共20分)1.文學一詞在中國歷史上曾經體現出的含義主要有(ABCD)A.文學即文章

B.文學即有文采的緣情性作品

c.文學即一切語言性符號 D.文學即博學

2.文學文本通常包含這樣一些層面(ABCDE)A.語言層

B.形象層

C.意蘊層

D.余意層

E.衍意層 3.大眾文化文本與高雅文化文本不同，它的主要特征有(ABCDE)A.信息和受眾的大量性

B.故事的類型化

C.文體的流行性

D.觀賞的日常性

E.文體的模式化

4.再現型文本是文學文本的呈現類型之一，其特征表現為(ABC)。A.客觀性

B.理智性

C.細節逼真性

D.象征性

E.寓意性

5.口語媒介是最早的一種媒介形式，是語言的一種最初形態，與文字媒介不同的是：它（ABDE）

A.簡便快捷

B.真切生動

C.易于保存

D.與身體語言相伴隨

E.與原始禮儀相伴隨

6.文學意境與文學意象、文學典型都屬于文學形象范疇，文學意境的特點是感會于心、韻味無窮和(AC)。A.情景交融

B.真實寫照

C.虛實相生

D.感同身受 7.西方小說更直接的來源是中世紀的(ABDE)。

A.英雄史詩

B.騎士傳奇

C.神話

D.寓言

E.民間故事

8.以勻速敘述為標準，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發生的事，小說家就要采用加速敘述的語言策略:(AC)。A.省略

B.減緩

C.概略

D.停頓 9.運用語言批評模式的著名理論家有(ABDE)。

A.雅各布森

B.什克洛夫斯基

C.弗洛伊德

D.艾略特

E.理查茲

10.大眾文化讀物為出版商和公眾所熱衷，依靠文化市場與制作的優勢成批生產，主要包括(BCD)。

A.學術論文

B.奇聞逸事

C.暢銷書刊

D.明星掌故

三、判斷題(每小題1分，共10分)1.文學是一種語言性藝術品，是運用富有文采的語言去表情達意的藝術樣式。(√)2.同樣是注重作者情感的表現，但西方的“表現論”與中國的“詩言志”論是有所不同的。(√)3.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性具有間接性。(√)4.從意象的接受效果來看，文學意象往往顯得意味多樣，景象晦暗，不能最終確定其意義。(√)5.抒情性散文以作者的情感體驗為結構線索，突出情感的強烈和激越，以情感為文本構成的主體。(√)6.文學媒介影響文本修辭效果的產生。(√)7.文學中的“電影性”體現在現代小說文本中主要是敘述視角的自覺運用。(×)8.在文學文本語言中，如果出現一種語言內部蘊含其他語言的現象，就有了雜語或者互文性現象。(×)9.文學閱讀的鑒賞功能，是指讀者在文學閱讀中會對文學文本發生審美感動。(√)10.從批評者與作者的關系來看，文學批評對作家不具有規范引導作用。(×)

四、簡答題(每小題18分，共36分)1.簡要闡釋文學文本層面內容。

答案要點:語言層；形象層；意蘊層；余意層；衍意層。闡述。(3分)2.簡要闡釋文學媒介的特點。

答案要點：涉義性；；物質性；中介性；語境依托性。闡述。（2分)

五、論述題(24分)以電影《魂斷藍橋》最后一段的劇本文本為范例，談談你對影視文學特征的認識。五十八(場)滑鐵盧橋上。夜霧濃重。

瑪拉獨自倚著橋欄桿，似乎向橋下望著什么??

一陣皮鞋聲。一個打扮妖艷但面孔浮腫的中年女人走來，她看見瑪拉。女人:(很熟識地)是你啊，瑪拉，你好。??你不是嫁人了嗎? 瑪拉:(囁嚅地)沒有。

女人:那個凱蒂跟我說的，說你跟了個體面的人。我說，哪有這好事? 瑪拉:是啊一一

女人:別泄氣，反正就是這么回事。到火車站去嗎?唉，我現在是到哪兒都沒法啦?·(她聳聳肩嘆息著走開)瑪拉兩眼滯呆呆地望著她的背影，望啊望著??對她來說，一切都絕望了，她臉上有一種從來沒有過的鎮靜神情。

橋上，一長隊軍用汽車亮著車燈，轟轟隆隆地向橋頭駛來?，斃D過頭去，望著駛來的軍用卡車。車隊從遠處駛近。瑪拉迎著車隊走去。

車隊在行駛，黃色車燈在濃霧中閃爍。碼拉繼續迎著車隊走。車隊飛速行進?，斃孀呷ァ＼囮犧Z鳴，越來越近。瑪拉迎著車隊走，越來越近。

瑪拉寧靜地向前移動，汽車燈光在她臉上照耀。瑪拉的臉，平靜元表情的眼神。巨大的剎車閘輪聲，金屬相磨的尖厲聲。車里然停止，人們驚呼。

人們從四面八方向有著紅十字標記的卡車擁去，頓時圍成一個幾層人重疊的圈子。(鏡頭推進)人群紛亂的腳。

地上，散亂的小手提包。一只象牙雕刻的“吉祥符”。(化)一只手拿著“吉祥符”(《一路平安》音樂聲起)。

二十年后的羅依，頭發已班白，面容衰老，穿著上校軍服，凄切地站在滑鐵盧橋心欄桿旁。他望著手里拿著的“吉祥符”，蒼老的兩眼閃現出哀愁、悲切和元限眷戀的心情。

(畫外瑪拉的聲音)我愛過你，別人我誰也沒愛過，以后也不會。這是真話?羅依!我永遠也不?...(強烈的蘇格蘭民歌《一路平安》將瑪拉最后的聲音淹沒?！?/p>

歌聲在夜霧彌漫的滑鐵盧橋上空回蕩??橋上，孤獨地走著蒼老的羅依。羅依坐上汽車。汽車駛去??

《魂斷藍橋》是一部愛情經典片，表現上尉軍官羅依和舞蹈演員瑪拉之間，由于戰爭的災難、社會的壓力、道德的束縛，相親相愛卻生離死別，心心相印但難成眷屬的悲劇。上面這段是瑪拉從羅依處出走后第一次露面，并走向死亡的重場戲。它要表述的內容很多——社會環境對孤獨無依的瑪拉的逼迫;她如果茍且偷生，未來將會是怎樣的結局;瑪拉對羅依堅貞不渝又無法實現的是;她自殺的全過程;她死時人們的反應;羅依懷念瑪拉時的痛苦;以及這種悲劇在人世間的普遍性等等。

答案要點：(1)語言的視覺性；(2)蒙太奇結構；(3)動態的造型性。(要點分數1 2分，其余為答案組織與分析所得分數。)

電大《文學概論》試題

2006年7月

一、單選題(每小題1分，共10分)1.在 中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了文化論、實用論、表現論、體驗論、語言論以外還有(A)。A.摹仿論

B.信息論

C.意志論

D.反映論

2.注重呈現作者的主觀情感，富于想象性的文本是(C)文本。A.創意型

B.再現型

C.表現型

D.象征型

3.讀者接觸文學，往往首先接觸具體的文學文本，文學文本的主要特征一般包括語言系統、表意、(D)、閱讀期待、開放。

A.模仿

B.象征

C.假設

D.蘊藉

4.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、物質性、(A)、語境依托性。A.中介性

B.表象性

C.表情性

D.意識性

5.在研究長篇小說的文體語言的時候，俄國學者(C)創造了“雜語”這個概念。A.車爾尼雪夫斯基

B.高爾基

C.巴赫金

D.什可洛夫斯基

6.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有暗示性、朦朧性、(B)。A.獨創性

B.指意性

C.感染性

D.歷史性 7.(D)在人類的文學活動中，是最早出現的一種文學體裁。A.劇本

B.小說

C.散文

D.詩

8.文學中的“電影性”體現在現代小說文本中主要是(D)的自覺運用。A.人物活動

B.語言符號

C.具體形象

D.敘述場景 9.文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具(C)與機構制作特點。A.集體行為

B.商業運作

C.個人創造

D.歷史演繹 10.文學文本是文學閱讀的對象要素，其價值的實現必須通過(A)。A.文學閱讀

B.商業炒作

C.媒體宣傳

D.消費導引

二、多選題(每小題2分，共20分)1.美國學者艾布拉姆斯在《鏡與燈》里提出文學四要素理論。他認為，任何一部文學作品都包含“四要素”:宇宙、(AB)和觀眾。

A.作品

B.藝術家

C.語言

D.情感

E.符號

2.高雅文化文本是體現知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學探索旨趣的文學文本。它往往具有如下特征(ABC)。

A.語言形式創新

B.社會關懷

C.個性化趣味

D.觀賞的日常性

E.文體的模式化 3.文學文本通常包含這樣一些層面:語言層、形象層(CDE)。A.語音層

B.文法層

C.意蘊層

D.余意層

E.衍意層

4.口語媒介是最早的一種媒介形式，是語言的一種最初形態，與文字媒介不同的是:它(ABDE)A.簡便快捷

B.真切生動

C.易于保存

D.與身體語言相伴隨

E.與原始禮儀相伴隨

5.文學語言具有一種陌生化特征。“陌生化”一詞，是(AB)文論的一個重要概念。A.俄國

B.形式主義

C.美國

D.解構主義

E.結構主義

6.意境理論是一個不斷發展和豐富的理論。古典文學中的意境的審美形態(ABC)A.較為單純

B.情感抒發較為含蓄

C.呈現空靈的追求

D.顯得意味多樣 7.由彼德拉克創立的十四行詩(商籟體，sonnet)是西方典型的一種格律詩，十四行詩句通常為(ABC)。

A.起首八行

B.末尾六行

C.英語中是五音步詩

D.法語中是七音步詩

8一般來說，文學缺乏繪畫所具有的(ABD)等 自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。A.色彩

B.線條

C.語言

D.形體

9.讀者的主體條件是讀者據以閱讀的自身條件因素，大致包括(ABCD)。A.閱讀期待

B.語言閱讀

C.形象感受

D.意蘊體味.從當代中國文學批評和文學閱讀的實際狀況看，文學批評者的角色可以大致分為三種類型，即(ACD)。

A.媒體型

B.學者型

C.讀者型

D.學院型

三、判斷題(每小題1分，共10分)1.文學是一種語言性藝術品，是運用富有文采的語言去表情達意的藝術樣式。(√)2.文學的廣義理解，即一切語言性符號。(√)3.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性也具有直接性。(×)4.文學媒介影響文本修辭效果的產生。(√)5.文學語言比普通語言更依賴文本語境和文化語境。(√)6.典型形象是文學文本中極具個性的形象，往往和此前的藝術形象截然不同，成為一種藝術 的獨創。(√)7.文學是語言的藝術，其形象直接地訴諸讀者的想象。(×)8.文學寫作中的擬想讀者，等同于現實讀者。(×)9.讀者與跨文化語境，是指讀者在閱讀中跨越本民族生活界限而嘗試理解其他民族生活的 情形。(√)10.心理分析批評的理論基礎是弗洛伊德的心理分析學及其以意識為對象、以泛性論為核心 的心理分析學文藝理論。(×)

四、簡答題(每小題10分，共20分)1.簡要闡釋文學媒介的特點。

答案要點：涉義性；物質性；中介性；語境依托性。闡述解釋。(2分)2.簡要說明歷史上的文學批評論。

答案要點:批評是藝術說。批評是科學說。批評是兼容說。批評是意識形態說。闡述解釋(2分)

五、論述題(每小題20分，共40分)1.以自己熟悉的文學典型形象為例，闡述文學典型的基本特征。

答案要點:①從價值形態看，典型是“這一個”，具有獨創性。典型形象是文學文本中極具個性的形象，往往和此前的藝術形象截然不同，成為一種藝術的獨創。②從審美表現看，典型是現實生活的真實性寫照，具有歷史性。典型形象的塑造往往是在特定歷史條件下完成的一個形象，因此，也就往往成為一定時期文化和社會狀況的深刻揭示，具有豐富的歷史性、現實性的內涵。③從閱讀接受看，典型給人的感受復雜多樣，具有多義性。具有獨創性和歷史性的典型形象，也就因此具有復雜的文化、審美的內涵，造就一種復雜多樣的閱讀感受。往往一個典型，就是一個矛盾的復合體，具有多種意義讀解的可能性。④從修辭效果看，典型形象往往可以激發人的強烈認同感，具有感染性。典型具有強烈的召喚魅力和感染色彩，往往和讀者的情感體驗產生呼應，激發起人們的認同。2.請結合實例談談小說的時空情境是如何構成的?

答案要點:①敘述時間既遵循時間的客觀性，同時賦予人的主觀感覺因素，是客觀時間與主觀時間的矛盾統一。②小說中的空間是敘述空間。敘述空間不是純客觀的空間，是由作家選擇的地域范圍、景致器物、社會環境、文化氛圍這些因素交織在一起而構成的。③敘述空間與敘述時間緊密相連，敘述空間要在特定的時間段中伸張延展，敘述時間也要在特定的空間中連綿持續。敘述空間的各個因素和敘述時間的不同類型相組合，就創設建構出敘述故事、刻畫人物的虛構性的動態立體的時空情境。(上面兩道論述題，每個要點各占3分，其余為答案組織內容分數。學生回答問題只要能夠圍繞要點組織答案，且能夠言之有理，持之有據即可以給相應分數。)

電大《文學概論》試題

2006年1月

一、單選題(每小題1分，共10分)1.文學觀念是關于文學的普遍屬性的理性認識。在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、體驗論、語言論、文化論以外還有(D)。

A.反映論

B.信息論

C.意志論

D.表現論

2.讀者接觸文學，往往首先接觸具體的文學文本，文學文本的主要特征一般包括語言系統、表意、(B)、閱讀期待、開放。

A.象征

B.蘊藉

C.假設

D.模仿

3.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有指意性、暗示性、(D)。

A.歷史性

B.獨創性

C.感染性

D.朦朧性 4.(A)在人類的文學活動中，是最早出現的一種文學體裁。A.詩

B.小說

C.散文

D.劇本

5.(C)是表現正義與邪惡兩種力量斗爭沖突中前者失敗或毀滅的戲劇。A.正劇

B.喜劇

C.悲劇

D.悲喜劇

6.作者的語境條件包括歷史情境、(B)、文學資源場及文學創新需要等幾個重要方面。A.個體體驗

B.意識形態氛圍

C.擬想讀者

D.創作過程

7.文學閱讀是讀者在特定語境中對文學文本的讀解過程。語境包括個體語境與社會語境，社會語境是指讀者閱讀時的(D)。

A.文本存在方式

B.人與人的關系

C.文本媒介形 式

D.社會生活關聯域 8.文學閱讀中讀者與文本產生心靈共振與感應的情形屬于(A)。A.共鳴

B.凈化

C.領悟

D.欣賞

9.（C)被公認是社會歷史批評的重要代表，提出了影響深遠的決定文學創作和文學發展的著名的“三元素”說。

A.菲什

B.瓊斯

C.泰納

D.狄德羅 10.(D)的批評也可稱作媒體批評。

A.道德教化型

B.審美欣賞型

C.理性認知型

D.消遣娛樂型

二、多選題{每小題2分，共20分)1.文學一詞在中國歷史上曾經體現出的含義主要有(ABCD)A.文學即文章

B.文學即有文采的緣情性作品

C.文學即一切語言性符號

D.文學即博學

2.關于文學觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現論而言有其獨特的文學主張，主要是(ABCDE)。

A.文學不是對于世界的摹仿

B.文學不是對于世界情感的表現

C.文學創作的任務不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感

D.文學作品的價值不在于所傳達的體驗本身的特異性或神秘性

E.讀者閱讀作品，主要是要理解作者賦予其中的體驗

3.文學文本層面中的語言層是文學文本的第一層面，它是文學文本的具體語言構造，主要包括(ABCD)。

A.語音

B.文法

C.辭格

D.語體

E.衍意

4.高雅文化文本是體現知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學探索旨趣的文學文本。它往往具有如下特征(ABC)。

A.語言形式創新

B.社會關懷

C.個性化趣味

D.觀賞的日常性

E.文體的模式化 5.文學媒介經歷了漫長的演化過程，單就中國文學發展的特殊歷程而言，主要經歷了(ABCDE)A.口語媒介

B.文字媒介

C.印刷媒介

D.大眾媒介

E.網絡媒介

6.文學意境與文學意象、文學典型都屬于文學形象范疇，文學意境的特點是感會于心、韻味無窮和(AB)。

A.情景交融

B.虛實相生

C.真實寫照

D.感同身受

7.小說中的空間是敘述空間，是由作家選擇的(BCDE)這些因素交織在一起而構成的。A.情節結構

B.地域范圍

C.景致器物

D.社會環境

E.文化氛圍

8.一般來說，文學缺乏繪畫所具有的(ABD)等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。A.色彩

B.線條

C.語言

D.形體

9.語言批評模式是許多文學批評流派如(ACD)等文學批評中涉及的文學語言分析方法的一種概括。

A.形式主義

B.解構主義

C.新批評

D.結構主義

10.批評者的主體條件是多方面的，主要應具備以下幾方面條件:(ABD)。A.審美感受力

B.理性分析能力

C.語言感受力

D.文學史眼光

E.藝術想象力

三、判斷題(每小題1分，共10分)1.文學的原初含義不僅指今天意義的詩歌、抒情散文等，今天一般不被看作文學的但有文采的一些語言作品，也可以稱之為文學。(√)2.文學語言富有文采，是指文學語言必需華麗、精巧。(×)3.在文學觀念上，西方的“表現”論與中國的“詩言志”論，都是注重作者情感的表現，所以二者是相同的。(×)4.與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性也具有直接性。(×)5.文學媒介影響文本修辭效果的產生。(√)6.在文學文本語言中，如果出現一種語言內部蘊含其他語言的現象，就有了雜語或者互文性現象。(×)7.西方典型理論是在認識論哲學占主導地位的背景下生成的。(√)8.文學與影視得以匯通的根源在于二者都屬于敘事藝術。(√)9.文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具個人創造與機構制作特點。(√)10.文學閱讀作為消費活動，與一般的物質商品消費表現為個人對物質產品的占有、享受和耗費是一致的。(×)

四、簡答題(每小題10分，共2G分} 1.簡要闡釋文學典型的特征。

答案要點:第一，從價值形態看，典型是“這一個”，具有獨創性；第二，從審美表現看，典型是現實生活的真實性寫照，具有歷史性；第三，從閱讀接受看，典型給人的感受復雜多樣，具有多義性；第四，從修辭效果看，典型形象往往可以激發人的強烈認同感，具有感染性。闡述。(2分)2.簡要闡釋文學閱讀中讀者的主體條件。

答案要點:①閱讀期待；②語言閱讀；③形象感受；④意蘊體味。闡述。(2分)

五、論述題(每小題20分，共40分)1.閱讀杜牧這首《山行》以及簡析性文字內容，結合課程學習所涉及到的文學的屬性問題，談談你對文學屬性的認識。(要求必須結合詩文的具體內容談認識)遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

【注釋】1.山行:在山里走。2.寒山:深秋時節的山。3.徑:小路。4.坐: 因為、由于。5.于: 比。

【簡析】這是一首描寫和贊美深秋山林景色的小詩。

首句“遠 上寒山石徑斜”，由下而上，寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒?！昂弊贮c明深秋季節;“遠”字寫出山路的綿長;“斜”字照應句首的“遠”字，寫出了高而緩的山勢。由于坡度不大，故可乘車游山。

次句“白 云生處有人家”，描寫詩人山行時所看到的遠處風光。一個“生”字，形象地表現了白云升騰、繚繞和飄浮種種動態，也說明山很高?！坝腥思摇比謺谷寺撓氲酱毒涎U裊，雞鳴犬吠，從而感到深山充滿生氣，沒有一點兒死寂的恐怖。“有人家”三字還照應了上句中的“石徑”，因為這“石徑”便是山里居民的通道。

第三句“停車坐愛楓林晚”的“坐”字解釋為“因為”。因為夕照楓林的晚景實在太迷人了，所以詩人特地停車觀賞。這句中的“晚”字用得無比精妙，它蘊含多層意思:(1)點明前兩句是白天所見，后兩句則是傍晚之景。(2)因為傍晚才有夕照，絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。(3)詩人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對紅葉喜愛之極。(4)因為停車甚久，觀察人微，才能悟出第四句“霜葉紅于二月花”這樣富有理趣的警句。

“霜葉紅于二月花”，這是全詩的中心句。前三句的描寫都是在為這句鋪墊和烘托。詩人為什么用“紅于”而不用“紅如”?因為“紅如”不過和春花一樣，無非是裝點自然美景而已;而“紅于”則是春花所不能比擬的，不僅僅是色彩更鮮艷，而且更能耐寒，經得起風霜考驗。

這首小詩不只是即興詠景，而且進而詠物言志，是詩人內在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能給讀者啟迪和鼓舞。

答案要點：①文學呈現為語言蘊藉；②文學表現個體生存體驗；③文學再現社會境遇。(要點分數 9分，其余為答案組織內容分數。)2.文學批評論文寫作的基本程序是什么?就其中一兩個問題進行較為詳盡的闡述。

答案要點:①反復閱讀文本；②尋找突破口；③條理化；④確定結論；⑤文字表述。(要點分數10分，其余為答案組織內容分析所占分數。)

第二篇：電大專科漢語言文學《文學概論》試題及答案

文學概論 試題

一、革選題（每小題1分，共10分。請將正確答案的序號填在括號 內）

1．中國古代“觀物取象”的見解，強調文學作品與世界的不可分割的關系，這一觀點與西方的()最為相似。A.信息論 B．摹仿論 C．意志論 D．反映論

2．在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、體驗論、文化論以外還有()。A．反映論 B．信息論 C．意志論 D．語言論

3．以暗示方式披露隱含的哲理的文本是()文本。A．象征型 B．表現型 C．再現型 D．創意型

4．文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、物質性、()、語境依托性。

A．中介性 B．表象性 C．表情性 D．意識性

5．在研究長篇小說的文體語言的時候，俄國學者()創造了“雜語”這個概念。A．車爾尼雪夫斯基 B．高爾基 C巴赫金 D．什可洛夫斯基

6．文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有暗示性、朦朧性、()A．獨創性 B．指意性 C感染性 D．歷史性

7．文學中的“電影性”體現在現代小說文本中主要是()的自覺運用。A．人物活動 B．語言符號

C具體形象 ． D．敘述場景

8．小說家的語言意識、語言功力歸根結底是建立在其()上的，借此小說家才能捕捉并表達出對事物的獨特感受。A.母語 B．書面語 C．口語 D．標準語

9．文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具()與機構制作特點。A．集體行為 B．商業運作 C．個人創造 D．歷史演繹

10．()的批評也可稱作媒體批評。A．審美欣賞型 B．消遣娛樂型 C．理性認知型 D．道德教化型

二、多選題（每小題2分，共20分。每小題至少有兩個以上正確答案，請將正確答案的序號填在括號內）

1．美國學者艾布拉姆斯在《鏡與燈》里提出文學四要素理論。他認為，任何一部文學作品都包含“四要素”：宇宙、()和觀眾。A．作品 B．藝術家 C．語言 D．情感 E．符號

2．文學觀念是關于文學的普遍屬性的理性認識。體驗論的文學觀念認為()。A．文學主要不是對世界的摹仿 B．文學主要不是對情感的表現

C．文學主要不是對讀者的道德感化的產物 D．文學是個體的特殊的生命體驗的結晶 E．文學重視作者在作品中的表現活動

3．文學文本通常包含這樣一些層面：語言層、形象層()。A．語音層 B．文法層 C意蘊層 D．余意層 E．衍意層

4．文學媒介經歷了漫長的演化過程，單就中國文學發展發展的特殊歷程而言，主要經歷了()。

A．口語媒介 B．文字媒介 C．印刷媒介 D．大眾媒介 E．網絡媒介

5．文學中的語言，也就是文學文本中的語言，除了“文學文本中的語言”這一顯著標志之外，還是()的語言。A．情感化 B-富有文采 C．充滿理性 D．哲理化 6．文學意境與文學意象、文學典型都屬于文學形象范疇，文學意境的特點是感會于心、韻味無窮和()。

A．情景交融 B．虛實相生 C．真實寫照 D．感同身受

7．以勻速敘述為標準，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發生的事，小說家就要采用加速敘述的語言策略()。A．省略 B．減緩 C．概略 D．停頓

8．喜劇以()等手法，揭露落后丑惡人物和現象的丑陋庸俗、虛偽荒謬。A．夸張 B．幽默 C．變形 D．沖突 E．諷刺

9．讀者的主體條件是讀者據以閱讀的自身條件因素，大致包括()。A．閱讀期待 B．語言閱讀 C．形象感受 D．意蘊體味

10.語言批評模式是許多文學批評流派如()等文學批評中涉及的文學語言分 析方法的一種概括。

A．形式主義 B．解構主義 C．新批評 D．結構主義

三、判斷題（每小題1分，共10分。正確劃“√”，錯誤劃“×”）

()1．在中國古代，文學一詞的含義并不是固定不變的，往往與學識、甚至所有語言性作品形成復雜的聯系。

()2．在文學觀念上，西方的“表現”論與中國的“詩言志”論，都是注重作者情感的表現，所以二者是相同的。

()3．與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性也具有直接性。()4．文學媒介影響文本修辭效果的產生。

()5．對文學語言的理解不能脫離文本語境和歷史語境。

()6．典型形象是文學文本中極具個性的形象，往往和此前的藝術形象截然不同，成為一種藝術的獨創。

()7．文學是語言的藝術，其形象直接地訴諸讀者的想象。()8.文學寫作的個體體驗，是指作者自身在現實世褰中的境遇。

()9．讀者與跨時代語境，是指讀者閱讀行為發生的年代跨越出文本所描述的年代的情

形。

()10.道德教化批評是指以一定的道德意識及倫理關系作為規范來評價作品的批評類型。

四、簡答題（每小題18分，共36分）1．簡要闡釋文學媒介的特點。2．簡要闡述文學閱讀的一般過程。

五、論述題（24分）

以自己熟悉的文學典型形象為例，闡述文學典型的基本特征。

文學概論試題答案及評分標準

一、單選題（每小題1分，共10分）

1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．B 7．D 8．A 9．C 10．B

二、多選題（每小題2分，共20分）

1.AB 2.ABCD 3.CDE 4.ABCDE 5.AB 6.AB 7.AC 8.ABCE 9.ABCD 10.ACD

三、判斷正誤（每小題1分，共10分）

1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．√ 7．× 8．× 9．√ 10．√

四、簡答題（每小題18分，共36分）1．簡要闡釋文學媒介的特點。

答案要點：(1)涉義性；（3分）(2)物質性；（3分）(3)中介性；（3分）(4)語境依托性。（3分）

闡述解釋（6分）

2．簡要闡述文學閱讀的一般過程。

答案要點：

①發生階段；（3分）

②發展階段；（3分）

③高潮階段；（3分）． ④后效階段。（3分）

闡述解釋（6分）

五、論述題（24分）

答案要點：

①從價值形態看，典型是“這一個”，具有獨創性。典型形象是文學文本中極具個性的形象，往往和此前的藝術形象截然不同，成為一種藝術的獨創。

②從審美表現看，典型是現實生活的真實性寫照，具有歷史性。典型形象的塑造往往是在特定歷史條件下完成的一個形象，因此，也就往往成為一定時期文化和社會狀況的深刻揭示，具有豐富的歷史性、現實性的內涵。

③從閱讀接受看，典型給人的感受復雜多樣，具有多義性。具有獨創性和歷史性的典型形象，也就因此具有復雜的文化、審美的內涵，造就一種復雜多樣的閱讀感受。往往一個典型，就是一個矛盾的復合體，具有多種意義讀解的可能性。

④從修辭效果看，典型形象往往可以激發人的強烈認同感，具有感染性。典型具有強烈的召喚魅力和感染色彩，往往和讀者的情感體驗產生呼應，激發起人們的認同。

（論述題，每個要點各占4分，其余為答案組織內容分數。學生回答問題只要能夠圍繞要點組織答案，且能夠言之有理，持之有據即可以給相應分數。）

第三篇：電大文學概論期末考試資料

單選題

D讀者接觸文學，往往首先接觸具體的文學文本，文學文本的主要特征一般包括語言系統、表意、(A 象征)、閱讀期待、開放。

D(B 消遣娛樂型）的批評也可稱作媒體批評。

D 當代西方的女性主義文學批評屬于(D 文化批評)模式。G根據馬克思主義社會實踐的觀點，文藝起源于（A勞動）

S(C悲劇)是表現正義與邪惡兩種力量斗爭沖突中前者失敗或毀滅的戲劇。

S 隨筆這個名稱和形式都是法國作家(D蒙田)創造的，隨后不久這種文體被引進了英語。

T唐代出現了(A傳奇)，有人物、情節，已形成一個完整的故事，基本具備了小說的形態，對后代產生了很大的影響。

T提出“雜取種種人，合成一個”典型化方法的作家是（B魯迅

W文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、物質性、中介性、(D語境依托性)。

W文學“ 四要素”理論，是指任何一部文學作品都包含“ 四要素” 即宇宙、作品、藝術家與(D 情感)。W文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具(A 個人創造)與機構制作特點。W文學批評是在文學接受的基礎上，運用一定的理論和方法，對以(C 文學作品)為中心的特定文學現象富于理性的具體分析和評價。

W文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有指意性、暗示性、(D 朦朧性)。W(B 評傳式)文體是批評和歷史相結合的產物，是對一個作家總體性的思想和藝術的評價 W文學文本是文學閱讀的對象要素，其價值的實現必須通過(D媒體宣傳)W文學觀念是關于文學的普遍屬性的理性認識。在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材咐介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、體驗論、語言論以外還有(D 文化論)。W文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、物質性、(A中介性)、語境依托性。

W文學閱讀是讀者在特定語境中對文學文本的讀解過程。語境包括個體語境與社會語境，社會語境是指讀者閱讀時的(D 社會生活關聯域)。

W 文學中的“ 電影性”體現在現代小說文本中主要是(D 敘述場景）的自覺運用。W文學閱讀中讀者與文本產生心靈共振與感應的情形屬于(A 共鳴)。W文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具(C 個人創造)與機構制作特點。

W文學文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的，其特征主要包括語言系統、蘊藉、開放性、閱讀期待和(D 表象）。

W文學創作中，運用的主要思維方式是（C形象思維）

W文學欣賞過程中，欣賞主體多種心理機能里最活躍的因素是（C 情感）

W文學語言具有一種陌生化特征?！澳吧币辉~，是俄國(B形式主義)文論的一個重要概念。

W文學典型是一種以獨特的個別去顯現普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表現為歷史性、感染性、多義性、(B 獨創性)。

X小說家的語言意識、語言功力歸根結底是建立在其(A 母語)上的，借此小說家才能捕捉并表達出對事物的獨特感受。

X小說的故事情節是按照(A 因果邏輯)組織起來的一系列事件。）X小說中的時間是(D敘述時間)，它既遵循時間的客觀性，同時賦予人的主觀感覺因素。Y以暗示方式披露隱含的哲理的文本是(D表現型)文本。

Y寓教于樂”說是西方文學觀念中(A 實用論)的最典型的理論描述

Z作者的語境條件包括歷史情境、(B意識形態氛圍)、文學資源場及文學創新需要等幾個重要方面。Z在魏晉時期，南朝宋文帝建立“四學”即“儒學”、“玄學”、“史學”和“(C文學)”。這是一個重要的標志性事件。

Z注重客觀地和理智地呈現社會事物并講究細節逼真的文本是(A 再現型)文本。

Z 在西方典型理論的背景下，其文學文本大多在情節豐富的故事中塑造性格鮮明又復雜的典型形象，在(C人物)中塑造典型，追求那種細膩感和真實感。Z 在研究長篇小說的文體語言的時候，俄國學者(C巴赫金)創造了“雜語”這個概念。

Z中國古代“現物取象”的見解，強調文學作品與世界的不可分割的關系，這一觀點與西方的(C 摹仿論)最為相似。

Z(C詩)在人類的文學活動中，是最早出現的一種文學體裁

Z在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、體驗論、文化論以外還有(A 反映論)。

Z在敘事文學作品的題材三要素中，最重要的是（C人物）多選題

D大眾文化讀物為出版商和公眾所熱衷，依靠文化市場和制作的優勢成批生產，主要包括（B.奇聞逸事 C.暢銷書刊 D.明星掌故）。

D讀者的主體條件是讀者據以閱讀的自身條件因素，大致包括(A.閱讀期待 B.語言閱讀 c.形象感受 D.意蘊體味)D大眾文化文本與高雅文化文本不同，它的主要特征有(A.信息和受眾的大量性 B.故事的類型化 C.文體的流行性)。

G關于文學觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現論而言有其獨特的文學主張，主要是(A.文學不是對于世界的摹仿 B.文學不是對于世界情感的表現 C.文學創作的任務不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感 D 文學作品的價值不在于所傳達的體驗本身的特異性或神秘性 E 讀者閱讀作品，主要是要理解作者黯予其中的體驗)。

G高雅文化文本是體現知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學探索旨趣的文學文本。它往往具有如下特征(A.語言形式創新 B.社會關懷 C.個性化趣味)。

K 口語媒介是最早的一種媒介形式，是語言的一種最初形態，與文字媒介不同的是：它（A.簡便快捷 B.真切生動D.與身體語言相伴隨 E.與原始禮儀相伴隨）

M美國學者艾布拉姆斯在《鏡與燈》里提出文學四要素理論。他認為，任何一部文學作品都包含“四要素飛宇宙、(A作品B 藝術家)和觀眾。

P 批評者的主體條件是多方面的，主要應具備以下幾方面條件：(A.審美感受力 B.理性分析能力 D文學史眼光)S屬于現代主義創作方法的是（A象征主義D荒誕派戲?。㏒詩歌按其內容性質來分有兩類，即（A敘事詩D抒情詩）

W文學文本通常包含這樣一些層面：語言層、形象層、(C.意蘊層 D.余意層 E.衍意層)。W文學文本層面中的語言層是文學文本的第一層面，它是文學文本的具體語言構造，主要包括(A.語音 B.文法 c.辭格 D.語體)。

W文學觀念是關于文學的普遍屬性的理性認識。體驗論的文學觀念認為(A文學主要不是對世界的摹仿 B.文學主要不是對情感的表現 c.文學主要不是對讀者的道德感化的產物 D.文學是個體的特殊的生命體驗的結晶)W文學媒介經歷了漫長的演化過程，單就中國文學發展發展的特殊歷程而言，主要經歷了(A.口語媒介 B.文字媒介 c.印刷媒介 D.大眾媒介 E.網絡媒介)。W文學一詞在中國歷史上曾經體現出的含義主要有(A.文學即文章 B.文學即博學 c.文學即一切語言性符號 D.文學即有文采的緣惰性作品)W文學中的語言，也就是文學文本中的語言，除了” 文學文本中的語言“ 這一顯著標志之外，還是(A.情感化 B.富有文采)的語言。

W 文學意境與文學意象、文學典型都屬于文學形象范疇，文學意境的特點是感會于心、韻味無窮和(A.情景交融 B.虛實相生)。

W文學語言具有一種陌生化特征?！?陌生化“一詞，是(A.俄國 B.形式主義)文論的一個重要概念。W我國古代按照語言特點，將文學分為兩類（B韻文C 散文）W文學的傾向性受制于作家的（A創作目的B審美理想)Y 以勻速敘述為標準，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發生的事，小說家就要采用加速敘述的語言策略:(A.省略 C.概略)。Y一般來說，文學缺乏繪畫所具有的(A.色彩 B.線條D形體)等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。

Y語言批評模式是許多文學批評流派如（A形式主義 C.新批評 D.結構主義）等文學批評中涉及的文學語言分析方法的一種概括。

Y意境理論是一個不斷發展和豐富的理論。古典文學中的意境的審美形態（A.較為單純 B.情感抒發較為含蓄 C.呈現空靈的追求）

Y由于批評家具有較為系統的知識修養與理論背景，其思維更加（A.科學化 B.客觀化 D.理性化 X喜劇以(A.夸張 B.幽默 C.變形 E.諷刺)等手法，揭露落后丑惡人物和現象的丑陋庸俗、虛偽荒謬。

X敘述性蒙太奇是以鏡頭的連接表明其連續性關系，敘述性蒙太奇主要包括（A.連續式 B.平行式 E.交叉式）

X現實主義的典型化，特別重視（B細節真實C本質真是）

X 敘事詩是以講述故事為主體的詩體。它以寫人敘事來抒情，表現詩人對客觀事物的態度。敘事詩主要包括:(A.史詩 B.詩劇 D.故事詩

X西方小說更直接的來源是中世紀的（A.英雄史詩B.騎士傳奇 D.寓言 E.民間故事）。

Z 再現型文本是文學文本的呈現類型之一，其特征表現為(A.客觀性 B.理智性 C.細節逼真性)。判斷題

C 從意象的接受效果來看，文學意象往往顯得意味多樣，景象晦暗，不能最終確定其意義。(√)C從塑造形象看，描寫比敘述重要。（√）

C從一定意義上說，是語境賦予了文學語言豐富復雜的內在含義。(√)C從批評者與作者的關系來看，文學批評對作家不具有規范引導作用。(×)D典型化的任務是，通過研究日常生活，概括出社會現象的本質。（×）D電影文學屬于語言藝術范疇。（√）

D對文學語言的理解不能脫離文本語境和歷史語境。(√)D典型形象是文學文本中極具個性的形象，往往和此前的藝術形象截然不同，成為一種藝術的獨創。(√)D讀者與跨時代語境，是指讀者閱讀行為發生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。(√)D道德教化批評是指以一定的道德意識及倫理關系作為規范來評價作品的批評類型。(√)S 抒情性散文以作者的情感體驗為結構線索，突出情感的強烈和激越，以情感為文本構成的主體。(√)T同樣是是注重作者情感的表現，但西方的“表現論”與中國的“詩言志”論是有所不同的。(√)W文學的原初含義就是指今天意義的詩歌、抒情散文等。(×)W文學的狹義理解，即一切語言性符號。(×)W文學欣賞中讀者的再創造有時還會轉化為藝術形象自身的內容。（√）

W文學欣賞的社會差異性表現為時代的差異性、民族的差異性和階級的差異性。（√）W文學媒介影響文本修辭效果的產生。(√)W文學語言富有文采，是指文學語言必需華麗、精巧。(×)W文學是語言的藝術，其形象直接地訴諸讀者的想象。(×)W文學意境是”這一個“，具有獨創性。(×)W文學寫作的個體體驗，是指作者自身在現實世界中的境遇。(×)W文學閱讀具有消費功能，是讀者在文學閱讀過程中把文學文本當作與其他商品相同的文化物品來消費。(√)W文學的原初含義不僅指今天意義的詩歌、抒情散文等，今天一般不被看作文學的但有文采的一些語言作品，也可以稱之為文學。(√)W文學寫作中的擬想讀者，等同于現實讀者。(×)W文學與影視得以匯通的根源在于二者都屬于敘事藝術。(√)W文學是一種語言性藝術品，是運用富有文采的語言去表情達意的藝術樣式。(√)W文學媒介影響修辭效果的產生。(√)W文學中的“電影性”體現在現代小說文本中主要是敘述視角的自覺運用。(×)W文學理論是關于文學的普遍問題的人文學科。(√)W文學閱讀的鑒賞功能，是指讀者在文學閱讀中會對文學文本發生審美感動。(×)X西方典型理論是在認識論哲學占主導地位的背景下生成的。(√)X戲劇通過借鑒小說的”場面“來增強自身的具體性和真實感。(×)Y與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性也具有直接性。(×)Y與視覺藝術的形象具有直接性相比，文學藝術的形象性具有間接性。(√)Y要對文學批評對象做出科學評價，就要善于抓住對象的共性特點以找到展開批評的突破口。(×)Z在中國古代，文學一詞的含義并不是固定不變的，往往與學識、甚至所有語言性作品形成復雜的聯系。(√)Z 在文學文本語言中，如果出現一種語言內部蘊含其他語言的現象，就有了雜語或者互文性現象。(×)Z 在文學觀念上，西方的”表現“論與中國的” 詩言志“論，都是注重作者情感的表現，所以二者是相同的。文學語言富有文采，是指文學語言必需華麗、精巧。(×)Z在文學中，語言通常被視為最基本的”媒介“。(√)簡答題

H賀拉斯說：“詩人的愿望應該是給人益處和樂趣，他寫的東西應該給人以快感，同時對生活有幫助。??寓教于樂，既勸諭讀者，又使他喜愛，才能符合眾望?！比绾卫斫膺@句話。

①這段話強調了文學有著審美教育作用，包括認識作用，教育作用，美感作用。（2分）

②文學的認識作用，教育作用，美感作用有機聯系在一起，只有通過美感作用，文學的認識作用和教育作用才能發揮作用。（4分）

J簡要闡釋文學的基本屬性，并對其中某一屬性談談自己的看法。

答案要點：文學呈現為語言蘊藉；文學表現個體生存體驗；文學再現社會境遇。闡述解釋與談看法(6分)J簡要說明散文“結構形散神聚”的特點。

答案要點：①散文的“散”是“形散神不散”，“形散而神聚”。②“形散”指散文結構自由隨意，不拘成法;“神聚”是散漫的材料、形式、手法等都被統一的主題、情感、意蘊所凝聚。所以，形散是散文外在的表象，神聚才是散文內在的精髓。闡述解釋。J簡要說明文學與影視能夠匯通的基本原因? 答案要點：①首先，文學與影視得以匯通的根源在于二者都屬于敘事藝術。⑧其次，小說這門藝術樣式本來就蘊含著某些電影因素。③再次，文學中的“電影性”體現在現代小說文本中主要是敘述場景的自覺運用。闡述解釋

J簡要闡述文學閱讀的一般過程，結合自己的閱讀過程談點感受。

答案要點：發生階段；發展階段；高潮階段；后效階段。闡述與解釋 J 簡要闡釋文學媒介的特點。

答案要點：涉義性； 物質性；中介性；語境依托性。闡述及分析 J 簡要闡釋文學閱讀中讀者的主體條件。

答案要點：閱讀期待；語言閱讀；形象感受；意蘊體味。闡述及分析 J簡單說明文學的特征，并就某一特征稍加闡釋。

答案要點：文學是一種語言性作品；文學的語言富有文采；文學要表情達意。闡述解釋 J簡單闡釋象征型文本及其特征，并簡要分析闡釋其中之一特征。

答案要點:象征型文本是以暗示方式披露隱含的哲理的文本。它的特征有暗示性、說理性和待解性。闡述與解釋。

J 簡要說明文藝批評者應具備的主體條件，對其中的某一條件談點自己的看法。答案要點：審美感受力。理性分析能力。文學史眼光。闡述與看法。J簡要闡釋文學的基本屬性。

答案要點:文學呈現為語言蘊藉；文學表現個體生存體驗；文學再現社會境遇。闡述解釋 R 如何理解“按照人本來的樣子來描寫?！?/p>

就是要求作家不能主觀地、任意地依靠自己的主觀想象去反映生活，而必須深入生活，加以細致觀察與體驗，嚴格按照現實生活的發展邏輯，照生活本來樣子反映生活。S什么叫造型藝術和表演藝術？

造型藝術如繪畫，雕塑，運用線條，色彩或金石竹木等藝術手段和材料創造出人們可以用視覺直接感受到的藝術形象。（3分）表演藝術包括音樂，舞蹈，用音響，節奏旋律或人體動作，塑造出了作用于聽眾或觀眾感官的藝術形象。

W為什么有一個或幾個代表性的作家可以形成文學流派？

因為一個作家或幾個作家的創作和理論具有鮮明的獨特性和代表性，成為文學史上一段燦爛景觀，成為創作楷模與旗幟，在輾轉傳播中為其他作家所接受并加以實踐，形成文藝思潮，故產生了相應的流派。論述題

J結合自己的經驗，談談文學批評論文寫作的基本程序。

答案要點：反復閱讀文本。尋找突破口。條理化。確定結論。文字表述。評閱參考:觀點提出: ；論述過程:；結合實際: S試就大眾文化文本的特征進行評述。

答案要點：第一，信息和受眾的大量性；第二，文體的流行性和模式化。第三，故事的類型化。第四，觀賞的日常性。第五，效果的偷悅性。

Q請結合實例談談小說的時空情境是如何構成的? 答案要點：①敘述時間既遵循時間的客觀性，同時賦予人的主觀感覺因素，是客觀時間與主觀時間的矛盾統一。②小說中的空間是敘述空間。敘述空間不是純客觀的空間，是由作家選擇的地域范圍、景致器物、社會環境、文化氛圍這些因素交織在一起而構成的。③敘述空間與敘述時間緊密相連，敘述空間要在特定的時間段中伸張延展，敘述時間也要在特定的空間中連綿持續。敘述空間的各個因素和敘述時間的不同類型相組合，就創設建構出敘述故事、刻畫人物的虛構性的動態立體的時空情境。Y以自己熟悉的文學典型形象為例，闡述文學典型的基本特征。

答案要點：(1)從價值形態看，典型是”這一個"，具有獨創性。典型形象是文學文本中極具個性的形象，往往和此前的藝術形象截然不同，成為一種藝術的獨創。(2)從審美表現看，典型是現實生活的真實性寫照，具有歷史性。典型形象的塑造往往是在特定歷史條件下完成的一個形象，因此，也就往往成為一定時期文化和社會狀況的深刻揭示，具有豐富的歷史性、現實性的內涵。(3)從閱讀接受看，典型給人的感受復雜多樣，具有多義性。具有獨創性和歷史性的典型形象，也就因此具有復雜的文化、審美的內涵，造就一種復雜多樣的閱讀感受。往往一個典型，就是一個矛盾的復合體，具有多種意義讀解的可能性。(4)從修辭效果看，典型形象往往可以激發人的強烈認同感，具有感染性。典型具有強烈的召喚魅力和感染色彩，往往和讀者的情感體驗產生呼應，激發起人們的認同。(每個要點各占4分，其余為答案組織內容分數。學生回答問題只要能夠圍繞要點組織答案，且能夠言之有理，持之有據即可以給相應分數。)

第四篇：《文學概論》模擬試題及答案

《文學概論》模擬試題及答案

一、單項選擇題

1.文學“四要素”理論，是指任何一部文學作品都包含“四要素”：即宇宙、作品、藝術家與(C)。

A.文采 B.情感 C.觀眾 D.文化

2.在魏晉時期，南朝宋文帝建立“四學”即“儒學”、“玄學”、“史學”和“(A)”。這是一個重要的標志性事件。

A.文學 B.詩學 C.佛學 D.神學

3.文學語言具有一種陌生化特征。“陌生化”一詞，是(B)形式主義文論的一個重要概念。A.美國 B.俄國 C.英國 D.德國

4.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性物質性、(D)、語境依托性。A.意識性 B.表象性 C.表情性 D.中介性

5.在研究長篇小說的文體語言的時候，俄國學者(D)創造了“雜語”這個概念 A.什可洛夫斯基 B.高爾基 C.車爾尼雪夫斯基 D.巴赫金

6.在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、表現論、體驗論、語言論、文化論以外還有(A)。A.實用論 B.信息論 C.意志論 D.反映論

7.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、物質性、中介性、(A)。A.語境依托性 B.表象性 C.表情性 D.意識性 8.注重呈現作者的主觀情感、富于想象性的文本是(D)文本。A.創意型 B.再現型 C.象征型 D.表現型

9.注重客觀地和理智地呈現社會事物并講究細節逼真的文本是(C)文本。A.象征型 B.表現型 C.再現型 D.創意型

10.文學文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的，其特征主要包括語言系統、蘊藉、開放性、閱讀期待和(A)。

A.表意 B.表象 C.表情 D.表志

11.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在(C)、物質性、中介性、語境依托性。A.表情性 B.表象性 C.涉義性 D.意識性

12.在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、體驗論、文化論以外還有(D)。A.反映論 B.信息論 C.意志論 D.語言論

13.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有指意性、暗示性、(A)。

A.朦朧性 B.獨創性 C.感染性 D.歷史性

14.在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了文化論、實用論、表現論、體驗論、語言論以外還有(D)。A.反映論 B.信息論 C.意志論 D.摹仿論

15.在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、文化論、語言論以外還有(C)。A.意志論 B.信息論 C.體驗論 D.反映論

16.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、(B)、中介性、語境依托性。A.表象性 B.物質性 C.表情性 D.意識性

17.在西方典型理論的背景下，其文學文本大多在情節豐富的故事中塑造性格鮮明又復雜的典型形象，在(D)中塑造典型，追求那種細膩感和真實感。A.情節 B.語言 C.人物 D.細節

18.文學文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的，其特征主要包括語言系統、蘊藉、開放性、閱讀期待和。

A.表意 B.表象 C.表情 D.表志

19.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、(B)、中介性、語境依托性。A.表象性 B.物質性 C.表情性 D.意識性

20.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有暗示性、朦朧性、(C)。

A.感染性 B.獨創性 C.指意性 D.歷史性 21.以暗示方式披露隱含的哲理的文本是(A)文本。A.象征型 B.表現型 C.再現型 D.創意型 22.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有指意性、暗示性、(A)。

A.朦朧性 B.獨創性 C.感染性 D.歷史性

23.在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、文化論、語言論以外還有（C）。A.意志論 B.信息論 C.體驗論 D.反映論

24.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有指意性、朦朧性、(B)。

A.獨創性 B.暗示性 C.感染性 D.歷史性

25.文學文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的，其特征主要包括語言系統、蘊藉、開放性、閱讀期待和(A)。

A.表意 B.表象 C.表情 D.表志

26.文學語言具有一種陌生化特征。“陌生化”一詞，是俄國(C)文論的一個重要概念。A.新批評 B.解構主義 C.形式主義 D.結構主義

27.讀者接觸文學，往往首先接觸具體的文學文本，文學文本的主要特征一般包括語言系統、表意、(B)、閱讀期待、開放。

A.象征 B.蘊藉 C.假設 D.模仿

28.注重呈現作者的主觀情感、富于想象性的文本是(D)文本。A.創意型 B.再現型 C.象征型 D.表現型 29.以暗示方式披露隱含的哲理的文本是(A)文本。A.象征型 B.表現型 C.再現型 D.創意型

30.在西方典型理論的背景下，其文學文本大多在情節豐富的故事中塑造性格鮮明又復雜的典型形象，在(D)中塑造典型，追求那種細膩感和真實感。A.情節 B.語言 C.人物 D.細節

31.在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、文化論、體驗論、語言論以外還有(B)。A.信息論 B.表現論 C.意志論 D.反映論

32.文學語言具有一種陌生化特征?！澳吧币辉~，是俄國(C)文論的一個重要概念。A.新批評 B.解構主義 C.形式主義 D.結構主義

33.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在(C)、物質性、中介性、語境依托性。A.表情性 B.表象性 C.涉義性 D.意識性

34.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有指意性、朦朧性、(B)。

A.獨創性 B.暗示性 C.感染性 D.歷史性

35.文學文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的，其特征主要包括語言系統、蘊藉、開放性、閱讀期待和(A)。

A.表意 B.表象 C.表情 D.表志

36.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有指意性、暗示性、(A)。

A.朦朧性 B.獨創性 C.感染性 D.歷史性

37.在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了文化論、實用論、表現論、體驗論、語言論以外還有(D)。A.反映論 B.信息論 C.意志論 D.摹仿論

38.文學文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的，其特征主要包括語言系統、蘊藉、開放性、閱讀期待和(A)。

A.表意 B.表象 C.表情 D.表志

39.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有暗示性、朦朧性、(C)。

A.感染性 B.獨創性 C.指意性 D.歷史性

40.文學媒介具有自身的修辭性特點，主要表現在涉義性、物質性、中介性、(A)。A.語境依托性 B.表象性 C.表情性 D.意識性 41.以暗示方式披露隱含的哲理的文本是(A)文本。A.象征型 B.表現型 C.再現型 D.創意型

42.文學文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的，其特征主要包括語言系統、蘊藉、開放性、閱讀期待和(A)。

A.表意 B.表象 C.表情 D.表志 43.文學觀念是關于文學的普遍屬性的理性認識。在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、體驗論、語言論以外還有(B)。

A.信息論 B.文化論 C.意志論 D.反映論

二、多項選擇題

1.文學文本通常包含這樣一些層面(ABCDE)。

A.語言層 B.形象層 C.意蘊層 D.余意層 E.衍意層

2.意境理論是一個不斷發展和豐富的理論。古典文學中的意境的審美形態(ABC)。A.較為單純 B.情感抒發較為含蓄 C.呈現空靈的追求 D.顯得意味多樣

3.美國學者艾布拉姆斯在《鏡與燈》里提出文學四要素理論。他認為，任何一部文學作品都包含“四要素”：宇宙、(AB)和觀眾。

A.作品 B.藝術家 C.語言 D.情感 E.符號

4.文學媒介經歷了漫長的演化過程，單就中國文學發展發展的特殊歷程而言，主要經歷了(ABCDE)。

A.口語媒介 B.文字媒介 C.印刷媒介 D.大眾媒介 E.網絡媒介 5.文學文本通常包含這樣一些層面：語言層、形象層、(CDE)。A.語音層 B.文法層 C.意蘊層 D.余意層 E.衍意層

6.關于文學觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現論而言有其獨特的文學主張，主要是(ABCDE)。

A.文學不是對于世界的摹仿 B.文學不是對于世界情感的表現 C.文學創作的任務不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感 D.文學作品的價值不在于所傳達的體驗本身的特異性或神秘性 E.讀者閱讀作品，主要是要理解作者賦予其中的體驗

7.高雅文化文本是體現知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學探索旨趣的文學文本。它往往具有如下特征(ABC)。

A.語言形式創新 B.社會關懷 C.個性化趣味 D.觀賞的日常性 E.文體的模式化 8.文學語言具有一種陌生化特征?！澳吧币辉~，是(AB)文論的一個重要概念。A.俄國 B.形式主義 C.美國 D.解構主義 E.結構主義 9.文學一詞在中國歷史上曾經體現出的含義主要有(ABCD)。A.文學即文章 B.文學即有文采的緣情性作品 C.文學即一切語言性符號 D.文學即博學

10.文學意境與文學意象、文學典型都屬于文學形象范疇，文學意境的特點是感會于心、韻味無窮和(AB)。

A.情景交融 B.虛實相生 C.真實寫照 D.感同身受

11.美國學者艾布拉姆斯在《鏡與燈》里提出文學四要素理論。他認為，任何一部文學作品都包含“四要素”：宇宙、作品、和(AB)。A.藝術家 B.觀眾 C.語言 D.情感 E.符號

12.大眾文化文本與高雅文化文本不同，它的主要特征有(ABCDE)。

A.信息和受眾的大量性 B.故事的類型化 C.文體的流行性 D.觀賞的日常性 E.文體的模式化

13.文學文本層面中的語言層是文學文本的第一層面，它是文學文本的具體語言構造，主要包括(ABCD)。

A.語音 B.文法 C.辭格 D.語體 E.衍意

14.美國學者艾布拉姆斯在《鏡與燈》里提出文學四要素理論。他認為，任何一部文學作品都包含“四要素”：(AB)、藝術家和觀眾。A.宇宙 B.作品 C.語言 D.情感 E.符號

1.一般來說，文學缺乏繪畫所具有的(ABD)等自然符號的具體性而帶有一定的抽象性。A.色彩 B.線條 C 語言 D.形體

2.西方小說更直接的來源是中世紀的(ABDE)。

A.英雄史詩 B.騎士傳奇 C.神話 D.寓言 E.民間故事

3.敘事詩是以講述故事為主體的詩體。它以寫人敘事來抒情，表現詩人對客觀事物的態度。敘事詩主要包括：(ABD)。

A.史詩 B.詩劇 C.田園詩 D.故事詩 E.詠史詩

4.散文的結構沒有固定的模式，而是千姿百態，異彩紛呈，有(ABCE)。A.線索串珠式 B.園林建構式 C.散點鋪排式 D.抒情言志式 E.集錦拼貼式 5.小說中的空間是敘述空間，是由作家選擇的(BCDE)這些因素交織在一起而構成的。A.情節結構 B.地域范圍 C.景致器物 D.社會環境 E.文化氛圍 6.關于文學批評在歷史上的種種學說，概括起來主要有以下幾種：(ABCE)。A.藝術說 B.科學說 C.兼容說 D.表現說 E.意識形態說

7.以勻速敘述為標準，如果要在較短的敘述語言中講述較長時間中發生的事，小說家就要采用加速敘述的語言策略：(AC)。A.省略 B.減緩 C.概略 D.停頓

8.西方散文的界說與中國散文一樣，至今仍然存在著一定的(CD)。A.抒情性 B.嚴肅性 C.模糊性 D.邊緣性

9.由于批評家具有較為系統的知識修養與理論背景，其思維更加(ABD)。A.科學化 B.客觀化 C.規范化 D.理性化

10.從當代中國文學批評和文學閱讀的實際狀況看，文學批評者的角色可以大致分為三種類型，即(ACD)。

A.媒體型 B.學者型 C.讀者型 D.學院型

11.讀者的主體條件是讀者據以閱讀的自身條件因素，大致包括(ABCD)。A.閱讀期待 B.語言閱讀 C.形象感受 D.意蘊體味

12.批評者的主體條件是多方面的，主要應具備以下幾方面條件：(ABDE)。A.審美感受力 B.理性分析能力 C.語言感受力 D.文學史眼光 E.藝術想象力 13.大眾文化讀物為出版商和公眾所熱衷，依靠文化市場與制作的優勢成批生產，主要包括(BCD)。

A.學術論文 B.奇聞逸事 C.暢銷書刊 D.明星掌故

14.語言批評模式是許多文學批評流派如(ACD)等文學批評中涉及的文學語言分析方法的一種概括。

A.形式主義 B.解構主義 C.新批評 D.結構主義

15.喜劇以(ABCE)等手法，揭露落后丑惡人物和現象的丑陋庸俗、虛偽荒謬。A.夸張 B.幽默 C.變形 D.沖突 E.諷刺

第五篇：文學概論

文體分類，三分法：1 敘事類：指通過對事件的客觀描述，刻畫人物性格，塑造藝術 形象，反映社會生活，表達具體思想感情的作品。特點：作品描述的生活事件仿佛是本身自然而然地發生著，作者是故事的敘述人，生活的意義和作者的思想都滲透在描述的具體對象之中。

代表：敘事詩、敘事散文、小說和寓言故事等。2 抒情類：指通過作者抒發某種思想感情來反映生活的作品。

特點：作品主要抒發作者的思想感情，不要求描寫完整的生活 事件，出現的事物都被感情化，向讀者揭示作者的內心精神。

代表：抒情詩、抒情散文等。3 戲劇類（表演類、舞蹈類）：指把人物形象安排在舞臺上，通過 登場人物的語言、行動來表現思想性格，反映社會生活的作品。

特點：作品有完整情節，生活事件不由作者敘述，而是讓舞臺上的人物的語言和行動來表現，在展現矛盾事件發生過程中，不過分顯示基內在的精神，從特殊的方式把主觀的或抒情的，客觀的或敘事的因素有機地結合起來。

敘事與敘事學

1.敘事——是與抒情相區別的一種話語類型，這一類型的文學作品有一個共同的特征就是講述故事。所以“講故事”即敘事，進一步說，敘事就是用話語虛構社會生活事件的過程。（見備注）2.敘事學（naratologie)作為專業的學術話語，并沒有形成定論，所以學者們從不同角度進行了多種界定： 普蘭斯《敘事學》——敘事學是對敘事文形式與功能的研究。

查特曼《故事與話語》——敘事學是“敘事文的結構研究”。

巴爾《敘事學》——敘事學是敘事文本的理論。

敘事的主要特征：

1.與抒情文學相比較而言，敘事的內容是社會生活事件過程，即人的社會行為及其結果。

2.與歷史考證比較而言，敘事是話語的虛構 敘事的構成

1.敘事內容——指構成一段敘述話語主題的故事內容，即被講述的故事要包括事件、人物、場景等，這是傳統的敘事理論關心的中心內容。2.敘述話語——即敘事作品中使故事得以呈現的陳述語句本身。

3.敘事動作——作為一種行為而存在的支配敘述話語的“敘述”本身 敘事內容

故事：完整的故事包括行動中的人物、因果線索、完整的情節和具體明確的場景。1.事件

1）含義：它由的敘述的人物行為及其后果構成，一個事件就是一個敘述單位。

2）事件的分類：

①起推動故事情節發展的敘述單位

如： 林沖夜宿山神廟用一塊石頭頂住廟門這一小的事件卻是后來情節發展的關鍵。②起塑造形象、渲染場景作用的敘述單位

單純從行動元很難區分人物性格，“做什么”是一種社會類型的劃分，具體的“怎么做”才是區分一個人的本質特征。人物的行動元和角色特性并不一定相吻合，有時一個行動元可由幾個角色擔任，一個角色也可能包括幾個行動元，行動元與角色的多重性使人物在作品中的地位和意義變得復雜起來。環境

⑴定義：環境是人物活動的場所。⑵功能：形成氣氛、增加意蘊、塑造人物甚至建構故事等。⑶環境的呈現方式

①支配式環境：即環境因素在作品中所占的比例超過了人物和情節，如沈從文的《邊城》《無極》

②從屬式環境：即整個故事強調突出人物和情節，環境則處于并不顯要的地位，特別是一些為迎合讀者的傳奇俠義小說，這種現象比較明顯。⑷根據環境在結構中的功能和它與人物、情節的關系分為：

①象征性環境——它是敘述作品中的主導的環境模式，是作品中的人物的轉喻性或隱喻性的表現。環境有時具有深化作品意蘊的作用，通過環境可以隱喻或暗示作品的內涵。

②中立式環境——指作品中所呈現的環境避免一種人為化的主觀色彩，只將環境視為一種存在，仿佛與人物、情節沒有直接的關系，這在法國新小說中比較突出。

③反諷型環境——它不同于前兩種環境，它與人物行動既然有關系又不和諧，環境與人物的情感或行動發生對立和隔膜。

反諷型環境最深刻的表現是環境對人物的嘲弄，一種對崇高、莊嚴、神圣的解構。結構：

①歷時性向度（表層結構）：指根據敘述的字面順序研究作品中各個單元之間在作品文本中的關系，這是傳統文學理論分析的方法。②共時性向度（深層結構）：主要研究內容各個要素在敘述順序背后的內在關系。開端時間：即敘事文開始敘述的那一時刻，一般指作品開始標出的時間位置。

開端時間≠事件發生的最開始時間 跨度：指現時敘述與逆時敘述的跨度 幅度：指逆時敘述與所涵蓋的故事時間長度

直接引語: 常見的人物對話與獨白，一般有引導詞并用引號標出，是人物語言的實錄.間接引語：敘述者轉述的人物話語和思想，“對話的內容”被保留下來，但在語法形式上卻變成小說敘述者的講述。

敘述動作即“敘述”行為本身，主要討論敘述的方式，包括敘述者的角度、敘述者與作者、敘述接受者的關系等問題。視角：指敘述者或人物從什么角度觀察或講述故事。類型：

第一人稱敘述：敘述者 ∈一個角色 內在式焦點敘述 第二人稱敘述：敘事主人公或某個角色以“你”的稱謂出現。第三人稱敘述：從與故事無關的旁觀者立場進行的敘述。敘述者： 1 定義：指敘事文中的“陳述行為主體”，即“聲音或講話者”，與視角一起，構成敘述。2 幾組關系：

①敘述者：真實作者:創作或寫作敘事作品的人

暗含作者:又稱為作者的第二個自我,誕生于真實作者的創作狀態之中

②敘述者→聲音：故事中敘事者的存在還表現于敘述的動作,即用什么口氣或態度敘述,這就是敘述者的聲音.敘述聲音用于傳達內容的意義,聲音的表情特點是為了更準確、更生動地表達內容的情感意蘊。③敘述者→接受者 詩的起源：

⑴ 詩、樂、舞同源。

⑵ 詩歌所保留的詩樂舞同源的痕跡：① 重疊。② 和聲: 一詩數章，每章收尾都用同一語句。有時一章數句，每句之后用一字或語句，在民歌中這種現象很普遍，戲曲中也有“幫腔”、“和聲”。③襯字：襯字沒什么意義，主要是因為樂調漫長而歌詞簡短，所以歌詞必須加上襯字才能與樂調合拍，常見的有“啊”、“咦”、“呀”、“唔”等。④格律與用韻：詩歌講究章句的整齊，即所謂的“格律”。

⑶ 詩與文學游戲：① 詩與“諧”： 諧即說笑話，它是喜劇的雛形?！爸C”與“巫”和“優”聯系緊密?！爸C”以游戲態度，把人事和物態的丑拙和乖訛，當作一種有趣的意象去欣賞。② 詩與“隱”:隱與修辭：隱的技巧——豐富的想象力和語言技巧，隱也是比喻的基礎，隱的效果常常通過比喻來實現。許多詠物詩都以比喻的方式構成了隱的形式。雙關:指利用詞語同音或多義等條件，有意使一個語句在特定的語言環境中同時兼有多種意義。表面上說的是甲義，實際上是乙義,即言在此而意在彼。

③ 純粹的文字游戲: 純粹的文字游戲綜合使用重疊、接字、排比、顛倒、回文等形式。

詩的思維與手法: ⑴賦、比、興

最復雜的是比:比擬，比喻；比附，象征

象征：① 定義：象征即符號，以直陳的事物或意象作為標識或符號來指代或暗示心理世界、某種觀念或事物，簡而言之，象征就是以具體有形的符號來表現或代表抽象無形的觀念的方法。象征主義：（法）[詩人]讓.莫雷阿斯（1856-1910）——最早使用象征主義這一稱謂，1886年他在《費加羅報》上發表文章，以Symbolism一詞概括當時的法國詩歌，闡述了這種創作傾向的基本原則，此文被稱為“象征主義宣言?！?/p>

1，前期：a時間：19C70S~90S b 代

表人物：魏爾倫，蘭波，馬拉美。c觀點：強調詩歌的音樂美、繪畫美，認為詩歌的目的是表達主觀意識展現出來的音樂性、通靈性和神秘性色彩。

2，后期:時段：20C前40年。代表

人物（法）瓦雷里、（比）維爾哈倫、（奧）里爾克（美）艾略特、（愛）葉芝等。

總結：象征主義詩學重視詩歌語言的暗示性、音樂性和色彩感，認為唯有如此，才能把不可言說的存在，不可言說的對親身的體驗轉化為部分可聽、可嗅的東西。

隱喻的具體類型：博喻：詩中連續用幾個喻體來比喻一個本體。轉喻：西方的轉喻≈借代，多用與本體相近的事物來代替本體。提喻：部分至整體。詩的比喻分類：角度——形象思維。類型：形象的事物——形象的事物；形象——抽象；抽象——形象；抽象——抽象。悖論：定義：指那些表面上自相矛盾，實質上千真萬確的語句，即所謂“似非而是”的語句。

詩歌的基本特點：詩歌是一種高度集中地概括反映社會生活的文學體裁，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言精煉而形象性強,具有鮮明的節奏、和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的建筑美。

① 凝煉性——高度集中概括地反映生活

② 強烈的情感，豐富的想象 ③ 語言的音樂美——語言的精練，音韻和諧

④結構的省略、跳躍、錯位

散文(三最）——是內容、形式、語言和表現手法最靈活、最自由、最少有拘束的一種文體，是一種題材廣泛、結構靈活、注重抒寫真實感受和境遇的文學樣式。

散文：廣義散文：與古時的韻文

（“文”）相對，即中國傳統的“筆”；近代指詩歌、戲曲以外的一種文體，如小說、游記、札記、傳記、寓言等。

狹義散文：現代意義上的散文，即“四分法”中與小說、詩歌、戲劇并存的一種文學體裁。散文的基本特征：第一、“形散而神嚴”、“形散而神凝”，第二、親身見聞，直抒胸臆。第三、散文一般矮小精悍，文情并茂。散文的分類：

敘事性散文：定義：它又被稱為“記敘文”、“敘事文”，是以描述人物事件為主的散文，也有一定程度的抒情、議論的成分。

類 型：報告文學：它是文藝性的通

訊、速寫、特寫等的總稱，被譽為文學中的“輕騎兵”。一般以現實中的真人真事，經過適當 的藝術加工，迅速而及時地反映生活中有典型意義的人和事。要求新聞性、真實性與文學性相統一不能憑空虛構人物事件和情節。傳記文學：用文學手法記敘真實人物的生平事跡、斗爭生活、思想感情和成長歷史的敘事性散文作品，要求歷史的真實性同文學性相結合。如《史記》中的人物傳記

游記散文：記敘參觀、游覽、旅游見聞的文章，主要通過描寫旅游行程，山川景物、名勝古跡、風土人情，以抒寫文化情感、歷史情懷等。

抒情性散文：表現作者對生活的感受、抒發思想感情為主的文章。論說性散文：定義：以議論、說明為主要表現方式的文學性散文，以生動形象的語言，抓住生活中某個典型人物事件發表議論，包括雜文和各種小品文，是一種文藝性的政論文、鮮明的傾向性和戰斗性、矮小精悍，語言活潑犀利，形象雋永，多諷刺幽默的筆調。

類型：雜感、雜談、雜論和小品文等 隨筆—簡而言之“隨心所欲、包羅萬象”的一種文體，往往記敘、抒情、議論、描寫融為一體，新時期這種文體極為活躍。

戲劇藝術和戲劇文學：

戲劇藝術是一種綜合藝術，是文學、音樂、舞蹈、美術等多種藝術的綜合體，它通過演員裝扮角色，在舞臺上表演故事情節、塑造舞臺藝術形象來反映生活，表達作家的思想感情，直接感染觀眾，發揮社會作用。特點：舞臺性、直觀性、綜合性

戲劇文學——是供戲劇演出的劇本，是戲劇藝術的首要因素，是舞臺演出依據，戲劇演出以劇本為基礎，劇本必須適應演出的特色和需要。

戲劇文學的基本特征：第一、在一定時空限度內高度集中的反映生活。第二、強烈而富于表現力的戲劇沖突。第三、動作化和性格化的人物語言 語言是戲劇的主要表現手段，戲劇語言的主要特點是動作化和性格化。語言的動作化——把人物的對話、獨白與姿態、表情、動作結合起來，表現人物的思想、感情、愿望和意志。戲劇語言——是演員“內心動作”的具體表現，貼切的語文有利于促進外部動作的表演，出于演出的需要，一般沒有敘述的語言，主要是演員的對白和獨白，它們又常和人物動作、表情相結合。戲劇語言的性格化——要求劇中的對話、獨白等語言能夠表現說話人的個性特點與他的年齡、經歷、教養、生活習慣、社會地位相符合，表現

出他特有的思想感情。

戲劇語言—還要洗煉含蓄、含義深刻，使讀者觀眾易于理解，發人深思，回味無窮。

潛臺詞——即角色臺詞的內在意蘊，包括說話人的目的、言外之意和未盡之意等，既有助于人物的表情，又使觀眾以片言明百義。戲劇文學的分類：一般按戲劇沖突性質：悲劇、喜劇、正劇

文學批評的涵義：從一般意義上講，文學批評是在文學欣賞基礎上根據一定的哲學思想、社會思想、道德觀念和文藝理論，對各種文學現象進行研究和評價的科學，其研究對象包括作家作品、文學運動、文學流派等各種文學現象，其中對作家作品的評論是文學批評的核心。

文學批評的幾種標準：⑴ 政治標準同藝術標準的統一。⑵ 思想標準和藝術標準的統一。⑶ 美學的觀點與歷史的觀點相統一，美學的觀點:主要是從美的創造規律出發，對文學作品作出整體評價，從美學的角度探討其創作中的藝術世界和生活世界。作家的情感聯系，藝術作品內容和形式結合程度，作品給人的審美感受，讀者的審美觀點心理等等，注重藝術審美特征,把審美價值作為衡量作品價值的一個標準。歷史的觀點：即是從作者生活和創作的整個時代，從歷時和共時角度來考察他的作品，揭示其作品在多大程度上反映了社會發展的本質規律，從而探討作品的價值大小。

真、善、美的標準：善——指文學作品是否有利于人類社會的價值，即是文學的功利價值。批評中的善的標準，主要是衡量作品所蘊含的感情的性質和深度，估價其對社會的影響。美——即按美的創造規律來衡量作品，如是否具備形象性、情節性、獨特性等審美特征。

悲劇：在希臘原文中，悲劇就是“山羊之歌”。希臘悲劇最早起源于對酒神狄奧尼索斯的祭祀活動中的合唱，即“酒神頌”。悲?。骸墩f文解字》：“悲，痛也。從心，非聲。”悲，又稱為悲劇、悲劇性。

作為審美范疇的悲劇——廣義的悲??；

作為戲劇的一種樣式的悲劇——狹義的悲劇

亞里士多德的“過失”說：悲劇是對于一個嚴肅、完整、有一定長度的行動的摹仿，它的媒介是語

言，具有各種悅耳之音，分別在劇的各部分使用，模仿方式是借人物的動 作來表達，而不是采用敘述法；借引起憐憫與恐懼來使這種情感得到陶冶

典型悲劇觀

黑格爾的悲劇觀——悲劇是兩種對立的理想的沖突和調解 尼采

“酒神精神”：主體的狂放、沉醉，任由自我原始生命力的自由袒露?！叭丈窬瘛保菏菍_麗華美的夢幻的追求，一種對光明的追求。

魯迅——悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看。

悲劇快感

杜博斯：使精神有所寄托

立普斯：緊張感或努力感。筋肉感覺的這種自我感覺是審美滿足的基礎。瑞恰茲：沖突的平衡

亞里士多德：情緒的宣泄和緩和平衡。我們所要求于悲劇的不是各種各樣的快感而是它所獨有的那種快感。

弗洛伊德: 是被壓抑的無意識的宣泄的快樂。

悲劇的實質——“只要命運對于個人、對于社會、對于歷 史還不是可以自由掌握的，那么，悲劇就會仍然是審美形態的一種。”

悲劇最積極的審美效果就是使人正視人生與社會的負面，認識人生與社會的嚴峻，接受命運的挑戰?！?/p>

積極悲?。喝嗽诿媾R困境時所激發的主體精神的勝利。

消極悲劇：人所體味到的人的生存的有限性，以有限而追蹤無限，此乃人之最大悲劇。

中國無悲劇論的相關論述：

王國維——中國無悲劇說最早的濫觴

《紅樓夢評論》：“吾國人之精神，世間的也，樂天的也，故代表其精神之戲曲、小說，無往而不著此樂天之色彩：始于悲者終于歡，始于離者終于合，始于困者終于亨；非是而欲厭閱者之心，難矣。若《牡丹亭》之返魂，《長生殿》之重圓?！彼?，他認為中國一直沒有真正的悲劇，真正的悲劇只有《紅樓夢》與《桃花扇》。