第一篇：社旗縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長先進(jìn)事跡材料

社旗縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長先進(jìn)事跡材料 社旗縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 馬勇

我是2013年7月走上實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長崗位的，近三年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門各項(xiàng)工作，我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到了培養(yǎng),學(xué)生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)進(jìn)一步得到提高,教師的教育教學(xué)水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進(jìn)步,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。

一．

強(qiáng)師資，提素質(zhì)

1、幾年來，我校通過調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷提高了教師專業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無論從年齡結(jié)構(gòu)，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面不太科學(xué)，我們?cè)诮處熃Y(jié)構(gòu)方面進(jìn)行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，同時(shí)注重了教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學(xué)，使我們的教學(xué)博采眾長。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

除了縣教育局組織的培訓(xùn)以外，我校與南陽市十五小學(xué)結(jié)對(duì)子，相互學(xué)習(xí)交流，多途徑、多方面提高教師專業(yè)素質(zhì)。

二、注重學(xué)生特長的培養(yǎng)，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。我校全面貫徹素質(zhì)教育方針，非常關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，大力開設(shè)母語誦讀培養(yǎng)學(xué)生讀書能力，開展養(yǎng)成教育，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長。并且從各層面，組織各級(jí)各類比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、展示自我，為學(xué)生提供廣闊的成長舞臺(tái)。

通過幾年的努力，我校綜合考評(píng)取得全縣第二的佳績(jī)，2015年我校又被評(píng)為縣級(jí)十佳中小學(xué)校長。成績(jī)只屬于過去，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，把我校的工作推上一個(gè)更高的層次。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

1、重新規(guī)范教學(xué)五大常規(guī)要求，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。教師人手下發(fā)一份教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處利用每周一個(gè)例會(huì)和一個(gè)教研會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)常規(guī)，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從實(shí)際操作的效果來看非常好。

2、強(qiáng)化常規(guī)檢查，落實(shí)常規(guī)要求。

每學(xué)期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)等，隨查隨記隨總結(jié)，通報(bào)、量化，進(jìn)行三次全面普查，多次抽查。

3、注重常態(tài)課，多聽推門課。

4、定期調(diào)研抽考，促教學(xué)最優(yōu)化。教導(dǎo)處在科學(xué)把握抽考卷的目標(biāo)性、均衡性、綜合性的前提下，每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科都進(jìn)行調(diào)研抽考，為教師把握教學(xué)方向、查找教學(xué)中的問題，對(duì)照問題，認(rèn)真分析，并作出相應(yīng)的教學(xué)策略調(diào)整，達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化。

四、加強(qiáng)教研教改，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高

1、充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究的職能。

我校教研組扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng)，每位教師都能認(rèn)真對(duì)待，組長按要求定出研究、探討的內(nèi)容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己的科學(xué)和諧的教學(xué)方式、個(gè)人教學(xué)魅力展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，又能逐步提高教學(xué)水平，提高對(duì)課程的把握能力、實(shí)施能力、研究能力、對(duì)課堂的駕馭能力。

2、定期開展教研組活動(dòng)。每周一為教研活動(dòng)時(shí)間。周四是集體備課時(shí)間。

3、著力加強(qiáng)了課題研究，校本課題已初見成效。

第二篇：小學(xué)校長個(gè)人先進(jìn)事跡

她是一位杰出的園藝師

**，女，1964年11月出生，系**省**市**區(qū)**橋鎮(zhèn)中心小學(xué)校長兼黨支部書記。從教二十余年，教學(xué)效果好，教育業(yè)績(jī)顯著，深得師生及家長好評(píng)。曾被評(píng)為市區(qū)級(jí)“模范教師”、“先進(jìn)個(gè)人”、“模范校長”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀義務(wù)家長”、“**區(qū)十佳敬業(yè)女明星”“**市十大愛心媽媽”等，連續(xù)第二屆、第三屆當(dāng)選**區(qū)人大代表。工作之余，不懈筆耕，在自己的博客網(wǎng)上已經(jīng)發(fā)表文章275篇，并在一些報(bào)刊上也發(fā)表過多篇詩歌、散文、論文。《微笑面對(duì)》和《感悟?qū)捜荨芬言趪H刊物《中華教育論壇》中發(fā)表，并獲國家級(jí)科教成果特等獎(jiǎng)；《談管理》一文榮獲國家論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，由科學(xué)普及出版社出版發(fā)表；《從小事做起》榮獲國家論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，已在《中國教育研究與實(shí)踐》叢書中發(fā)表；《我是一校之魂》在**省名校長征文中獲一等獎(jiǎng)，已在《**省名校長辦學(xué)思想錄》叢書中發(fā)表??作為一名校長，她堅(jiān)持以德治校，以才為政，以教學(xué)為中心，以安全為重心，以克難為樂，以廉政為榮。

時(shí)光匆匆，白駒過隙。2004年9月23日，**初小全體教師眼含熱淚，依依不舍地把**校長從**初小送到了**中心小學(xué)。一轉(zhuǎn)眼，她在**中心小學(xué)從事管理工作已經(jīng)五年了。

她是校長，是學(xué)校行政的最高負(fù)責(zé)人。

一、以德治校

一直以來，**校長堅(jiān)持以德治校。

二、以才為政

**校長堅(jiān)持以才為政。對(duì)于一所培養(yǎng)人才、造就人才的學(xué)校來說，科學(xué)管理取決于管理者的能力，取決于以其能力去組織隊(duì)伍、培養(yǎng)隊(duì)伍、優(yōu)化隊(duì)伍。校長的教育思想、觀念、學(xué)識(shí)、精神是辦學(xué)成功的關(guān)鍵。她是校長，工作非常繁忙。盡管如此，她卻堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間溫習(xí)文化知識(shí)，鉆研教育理論，吸收管理經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)知識(shí)功底。并且用理論指導(dǎo)實(shí)踐，把實(shí)踐升華成理論。她長期在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并辛勤筆耕。幾年來，她寫兩百多篇文章。2004年秋，她寫的《微笑面對(duì)》和《感悟?qū)捜荨帆@得國家級(jí)科教成果特等獎(jiǎng)，并在國際刊物《中華教育論壇》中發(fā)表；2005年春，她寫的《從小事做起》一文獲國級(jí)論文二等獎(jiǎng)，在《中國教育研究與實(shí)踐》叢書中發(fā)表；**年，她寫的教師示范作文獲得**省教師作文賽二等獎(jiǎng)，她寫的詩歌《人格》和《純潔》在《當(dāng)代百家詩選》中發(fā)表；**年春，她寫的《愛是溫暖的陽光》獲得**市品德學(xué)科論文一等獎(jiǎng)；**年秋，她撰寫的《我是一校之魂》獲得**省名校長征文一等獎(jiǎng)；**年6月，她寫的《談管理》一文獲得國家級(jí)論文一等獎(jiǎng)??。

三、以教學(xué)為中心

作為校長，她把主要的管理精力放在“以教學(xué)為中心”上。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命。為此，她始終以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)合格學(xué)生為目標(biāo)，加強(qiáng)兩個(gè)“建設(shè)”，即師資建設(shè)和班務(wù)建設(shè)；開展了兩項(xiàng)活動(dòng)。

為搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

1、認(rèn)真落實(shí)國家課程計(jì)劃

她按照省教委頒布的《課程計(jì)劃》，開齊課程，開足課時(shí)。

2、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

不管東南西北風(fēng)，狠抓常規(guī)教學(xué)不放松。抓常規(guī)教學(xué)必須做到重環(huán)節(jié)、講過程、看實(shí)效。她堅(jiān)持對(duì)常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行一月一大查，一周一小查，平日隨時(shí)查。查備課，看誰備課有特色；查作業(yè)，杜絕抄襲壞習(xí)慣；查批改，嚴(yán)禁錯(cuò)批和漏改；查輔導(dǎo)，課堂內(nèi)外相結(jié)合。

3、積極開展教研教改活動(dòng)

教研教改是提高教育質(zhì)量的成功之路，是教育發(fā)展的需要。她組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)身邊或外地經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校的校情、學(xué)情，積極探索出合適的教法。①注意上好每一堂課；②每學(xué)期安排教學(xué)活動(dòng)月；③安排好說課、講課、聽課、評(píng)課、教案及作業(yè)展評(píng)，互相學(xué)習(xí)，共同提高；④要求教師寫心得體會(huì)或教學(xué)論文，教務(wù)處匯編成集。

四、以安全為重心

安全工作是學(xué)校的頭等大事，必須把它當(dāng)重中之生的工作來抓。這項(xiàng)工作除了制訂制度、簽訂責(zé)任狀之外，還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完后，**校長都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行集訓(xùn)，集訓(xùn)的首要內(nèi)容就是總結(jié)近兩天與安全有關(guān)的好壞典型，褒優(yōu)貶劣之后，她還要領(lǐng)學(xué)生齊讀：“熱愛生命，注意安全！”每一次行政會(huì)、教師會(huì)、師生大會(huì)，她對(duì)安全工作逢會(huì)必講。每時(shí)每刻，她都要安排政教處抓安全，值周領(lǐng)導(dǎo)查隱患，少先隊(duì)干部督查量分并作好記載，班主任隨時(shí)處理偶發(fā)事件，門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，杜絕外來干擾。作為校長，她要求師生把即將發(fā)生的不安全苗頭或口頭或書面向她反映，然后她雷厲風(fēng)行地解決問題，這就把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，大大降低了學(xué)校的管理成本。另外，在中午放學(xué)后，下午放學(xué)后、學(xué)生就寢后，她加強(qiáng)了課外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午，她帶領(lǐng)一隊(duì)人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤上汗涔涔地巡邏，防學(xué)生下水洗澡，防安全事故發(fā)生；寒風(fēng)凜冽的冬日深夜，她冒著寒冷獨(dú)自在學(xué)生寢室周圍徘徊，防學(xué)生翻墻越壁夜逃外出上網(wǎng)。我們學(xué)校地居“鬧市”，街上游手好閑的小青年常常來校黑我們學(xué)生的錢卡。為了排除外來侵?jǐn)_，確保學(xué)生安全，實(shí)現(xiàn)學(xué)校封閉管理，為“封門”一事，她作為校長勤苦奔走相告，求索了幾年，她寫呈報(bào)、跑政府、求支書、磨嘴皮，歷盡滄桑，終于在**年秋季封閉了學(xué)校東邊歷年來被作為群眾過路道的側(cè)門，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校多年來夢(mèng)寐以求的美好愿望——封閉管理。

五、以克難為樂

在實(shí)施管理的過程中，經(jīng)常會(huì)碰到許多困難。面對(duì)艱難曲折，她具有克難奮進(jìn)、勇往直前的精神。**年春季，我們教育總支的闞偉書記告訴張校長，區(qū)團(tuán)委爭(zhēng)取的“希望工程援建項(xiàng)目”安排給我們學(xué)校。當(dāng)時(shí)，她一聽到這個(gè)消息，喜出望外，內(nèi)心對(duì)闞書記的安排充滿了感激。然而，爭(zhēng)取這個(gè)項(xiàng)目卻是一個(gè)“馬拉松”式的求索過程。從**年3月15日開始，到**年8月15日，她帶領(lǐng)行政幾個(gè)苦苦勞作了17個(gè)月，奔波了17個(gè)月，求門拜戶了17個(gè)月。其間，她做了大量資料，她的手都寫起了泡！她跑市團(tuán)委、跑區(qū)團(tuán)委、跑區(qū)政府、跑教育局、跑設(shè)計(jì)局、跑競(jìng)標(biāo)局、跑檢測(cè)站、跑監(jiān)理站、跑省團(tuán)委??她在這些部門來回跑，反復(fù)跑，簡(jiǎn)直快跑斷了腿，磨破了嘴！在這艱難的旅程中，經(jīng)常會(huì)遇到“攔路虎”。有時(shí)，一項(xiàng)材料要反復(fù)做幾次，有時(shí)得求爹爹告奶奶地跟人打恭作揖，求人蓋章簽字。最后，在某人手里徹底卡殼，她急得大哭一場(chǎng)。后來，她才知道這是某某小學(xué)跑了兩年沒跑到手的項(xiàng)目。她想，人家知難而退了，我能退縮嗎？我不能！別人能辦成的事情，我們要能辦成；別人辦不成的事情，我們通過努力也一定要辦成！我們學(xué)校負(fù)債嚴(yán)重，運(yùn)轉(zhuǎn)艱難，百破待修。**春，我們修路、做圍墻、裝安全網(wǎng)、打地坪、漆黑板、翻修宿舍、封門等又負(fù)新債，而且為跑項(xiàng)目花了一定的資金，我們學(xué)校的日子非常艱難！我必須用不屈不撓、永不言棄的精神把項(xiàng)目爭(zhēng)取回來！想到這里，她只好又絞盡腦汁寫“呈報(bào)”，跑政府，求領(lǐng)導(dǎo)，終于迎來了“柳暗花明”！她的路沒白跑，她的資料沒白做，她的汗水沒白流，她的心血沒白費(fèi)，她看到了希望，我們的項(xiàng)目已經(jīng)成功了！不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見到美麗的彩虹？！她歷盡艱難，她堅(jiān)持不懈，她有始有終，她克難奮進(jìn)。

六、以廉政為榮

她是校長，她做到了公正無私、廉潔奉公、克己待人。她以廉政為榮。她的廉政體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、正義理財(cái)。她在理財(cái)方面做到了制度化、層次化、規(guī)范化。我們學(xué)校的每一筆開支都必須有經(jīng)手人、證明人、財(cái)務(wù)副校長、校長四人簽字，甚至更多的人簽字，并注明開支事由。一個(gè)人簽字的票據(jù)，學(xué)校不予認(rèn)可。每張票據(jù)，我們都要經(jīng)過層層嚴(yán)密審核，方可報(bào)銷。嚴(yán)格控制重報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生，杜絕私用公報(bào)現(xiàn)象。

2、做到公私分明。一次，她的一群同學(xué)來學(xué)校找她派飯，她就私人開支，有人說她太機(jī)械了、太原則了，她說：“同學(xué)是我的，不是學(xué)校的。我不能濫用手中這巴掌大的權(quán)。”正因?yàn)樗龅搅丝茖W(xué)理財(cái)，廉潔奉公，因此，她引領(lǐng)兩所學(xué)校走出了低谷，走向了光明。她在**初小任校長3年，為學(xué)校償還各種債務(wù)將近20萬元；在**中心小學(xué)任校長四年，為學(xué)校爭(zhēng)取危改款和項(xiàng)目資金近50萬元，消除了校園內(nèi)的所有危房，大大改善了校容校貌。

3、樂善好施。由于學(xué)校困難，她經(jīng)常私款公用。她因公開會(huì)的車旅費(fèi)時(shí)常私人掏錢，她長期沒向?qū)W校報(bào)銷手機(jī)費(fèi)；她經(jīng)常濟(jì)困扶貧，徐育清老師患肝癌，她曾經(jīng)捐款2000元；印尼發(fā)生海嘯，她捐款500元，是印尼海嘯后**市最高的一筆個(gè)人捐款；四川地震，她捐款700元。她一直堅(jiān)持50元、20元地資助許多特困生、留守兒童、單親孩子，她自己平時(shí)一向節(jié)衣縮食，經(jīng)常一袋學(xué)生面打發(fā)一餐飯。她卻一直堅(jiān)持濟(jì)困扶貧。在日常生活和平時(shí)的工作中，她把關(guān)心送給了每一位教師，把愛心獻(xiàn)給了每一位學(xué)生。正因?yàn)樗秊槿饲逭疂崳屏?博愛，所以她贏得了師生的擁戴，每次考核評(píng)分，她的分?jǐn)?shù)總是名列第一；她也獲得了良好的社會(huì)反響。她堅(jiān)持不賄選，然而她卻連續(xù)當(dāng)選兩屆區(qū)人大代表；她還多次被評(píng)為“**鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人”、“**區(qū)模范校長”、“**去優(yōu)秀黨員”“**區(qū)十佳敬業(yè)女明星”“**市優(yōu)秀愛心媽媽”“**省名校長”等。我們學(xué)校在她的領(lǐng)導(dǎo)下成績(jī)卓越，捷報(bào)頻傳。今年，我們學(xué)校被評(píng)為“**區(qū)德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“**區(qū)三關(guān)愛工作先進(jìn)單位”、“**省少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校”。

**校長猶如一道金色的霞光，用其柔輝普照著校園，于是，校園處處陽光燦爛。

第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長講話稿

2015年實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六一校長致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)共同慶祝 “六一”國際兒童節(jié)，這是少先隊(duì)員自己的節(jié)日。我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校3000余名少先隊(duì)員致以節(jié)日的祝福！向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示真誠地歡迎！借此機(jī)會(huì)向扎根一線、默默奉獻(xiàn)的老師們道一聲：你們辛苦了！

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。毛澤東主席曾經(jīng)說過“你們是八九點(diǎn)鐘的太陽”。總書記也說“少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展。”你們能夠健康成長、全面發(fā)展是我們大家的心愿，希望在場(chǎng)的每位同學(xué)都和時(shí)間賽跑，“為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)而發(fā)奮讀書”。在此，我向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：

一要言行一致，知行合一。在家孝敬父母，在外多做好事，在校努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自尊、自信、自主、自強(qiáng)的好孩子。

二要敢為人先，勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)國家、民族不斷進(jìn)步的不竭動(dòng)力，我們要從小培養(yǎng)創(chuàng)新的思維，要把創(chuàng)新內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己不斷成長，成為智多星。

三要胸有夢(mèng)想，追求理想。只有腳踏實(shí)地，好好讀書，才能夢(mèng)想成真，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)需要付出艱苦的努力，更需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。同學(xué)們，我希望你們從現(xiàn)在開始，勤學(xué)善思、全面發(fā)展，從小樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。努力成為“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才。

最后，再一次祝同學(xué)們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也祝全體老師身體健康、工作愉快、闔家幸福，祝全體家長朋友萬事如意、幸福安康。

謝謝！

二〇一五年六月一日

第四篇：最新實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長匯報(bào)材料

實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！首先，我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁對(duì)我校的各項(xiàng)工作多提寶貴的意見和建議。

柳林縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，秉承“全面育人，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)智能，構(gòu)建健康人格”的辦學(xué)理念，扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。現(xiàn)將一年來我校的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁作如下匯報(bào)：

一、學(xué)校基本情況

我校現(xiàn)有教學(xué)班60個(gè)，學(xué)生3756名，教職工147人。有專用教室24個(gè)（包括電子備課室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、電子琴室、書法室、乒乓球室、棋室、文印室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、圖書閱覽室、多媒體教室等），普通教室班班裝備多媒體。處處洋溢著現(xiàn)代化的教育氣息。各個(gè)館室都配有專人負(fù)責(zé)，制度齊全，管理規(guī)范，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、注重學(xué)校德育工作，構(gòu)建規(guī)范有序教育

1、規(guī)范師生教育教學(xué)行為 學(xué)校今年依據(jù)常規(guī)管理細(xì)則制定了學(xué)生一日常規(guī)、教學(xué)常規(guī)雙十條，包括教師從教十條和學(xué)生學(xué)習(xí)十條，從教師教態(tài)、板書、語言，學(xué)生的書寫、坐姿、行為習(xí)慣等方面做了具體明確的要求，我們通過定期不定期檢查等方式，及時(shí)掌握情況納入考核，還通過問卷走訪等形式調(diào)查教師從教行為。

2、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)校充分利用“慶六一”、“迎新年”、“學(xué)雷鋒日”、“推普周”等重大日活動(dòng)組織豐富多彩的活動(dòng)，充分利用中隊(duì)會(huì)、板報(bào)、周一升旗、校園廣播、電子屏等方式對(duì)孩子進(jìn)行各種養(yǎng)成教育。

3、舉辦以節(jié)約、感恩、尊老愛幼、助人為樂、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、鐵路護(hù)路等書法、繪畫、手抄小報(bào)、攝影等比賽，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神，使學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。

4、成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”

通過少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)彎腰、學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)問候，”校園內(nèi)做到四無（校園清潔無廢紙，談吐文明無臟話，集會(huì)集會(huì)無吵雜，上下樓梯無擁擠）

5、法制教育規(guī)范行為

（1）每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，以小競(jìng)賽、小故事等方式在各班開展法制教育，以法規(guī)來規(guī)范學(xué)生的行為。（2）定期舉行普法知識(shí)講座、專題報(bào)告會(huì)。我們每年都請(qǐng)學(xué)校的法制副校長郭嵐同志來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育，用一個(gè)個(gè)活生生的例子，來教育學(xué)生知法守法。

（3）充分利用校內(nèi)設(shè)施及活動(dòng)進(jìn)行法制教育，不僅強(qiáng)化了學(xué)生遵紀(jì)守法，做合格公民的意識(shí)，而且也讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺的行動(dòng)。

三、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，著力提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1、加強(qiáng)隊(duì)伍的管理，細(xì)化管理制度，注重教學(xué)例會(huì)，堅(jiān)持定期考核與隨機(jī)抽查相結(jié)合，通過考核評(píng)價(jià)，目標(biāo)測(cè)評(píng)，強(qiáng)化隊(duì)伍管理。

2、注重教學(xué)計(jì)劃管理，學(xué)期初，在分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)段領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有教師制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，是整個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃有計(jì)劃性、針對(duì)性。

3、注重教研活動(dòng)，通過集體教研、同課異構(gòu)、典型引路、課后成果展示、診斷性聽評(píng)課、開展聯(lián)片教研，送課下鄉(xiāng)、組織各種競(jìng)賽，搭建平臺(tái)，不斷提升我校教師專業(yè)化水平。

4、注重學(xué)習(xí)，通過校本培訓(xùn)，讓每個(gè)教師都吃透新課標(biāo)，通過為教師購買《中國教育最需要的新理念》等教育理論方面的書籍和征訂雜志、報(bào)紙等形式轉(zhuǎn)變教師觀念，通過部分教師外出學(xué)習(xí)，聆聽專家講座，掌握最新的教育動(dòng)態(tài)，使我們的教師從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，高校投入教育教學(xué)工作。

5、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)學(xué)校的工作主要通過班主任內(nèi)化落實(shí)。為此，我們有班主任考核獎(jiǎng)罰制度，有班主任工作會(huì)議，通過發(fā)現(xiàn)典型，全校推廣，從而引領(lǐng)班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。

四、細(xì)化教學(xué)管理，構(gòu)建高效課堂

教學(xué)管理是學(xué)校工作的重中之重，只有嚴(yán)格的教學(xué)管理，才能保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我校在教學(xué)常規(guī)管理上提倡規(guī)范管理，注重過程。通過確立新的模式，使教學(xué)五環(huán)節(jié)更加的規(guī)范、高效。

1、備課。學(xué)期初，我們出臺(tái)了教師備課制度，從教法、學(xué)法、學(xué)情等方面提出具體要求，并組織教師學(xué)習(xí)。備課實(shí)行自主備課與集體備課相結(jié)合的模式。新教材拿到手后，以年級(jí)為單位進(jìn)行教研，確定其中兩個(gè)單元為集體備課內(nèi)容，剩余為自主備課內(nèi)容。集體備課流程：教師自主備課→以年級(jí)展開評(píng)議→主備教師整理教案→主備教師試講→同年級(jí)同科目教師聽課→聽后評(píng)價(jià)反饋→主備教師二次修改教案→分發(fā)到每個(gè)成員→每個(gè)成員再講→寫教后反思。并以此帶動(dòng)自主備課。這樣使教前的準(zhǔn)備工作很充分，而且針對(duì)性解決教法問題，同時(shí)還組織多次優(yōu)秀教案的展評(píng)。通過展評(píng)，使所有教師的備課更加規(guī)范化、實(shí)效化。

2、課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地，我們要求轉(zhuǎn)變教師觀念，轉(zhuǎn)變師生角色，由以教師講為主變?yōu)橐詫W(xué)生學(xué)為主，通過加大閱讀把握教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課堂中來，進(jìn)行感悟探究掌握本節(jié)內(nèi)容，在這方面我們通過跟蹤聽課、推門課、診斷性聽評(píng)課來把握，然后選優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)來帶動(dòng)整體。

3、作業(yè)批改與輔導(dǎo)。我們制定了嚴(yán)格的作業(yè)管理制度，要求作業(yè)設(shè)計(jì)有層次性、開放性、適量性，批改要求全批全改，書寫規(guī)范認(rèn)真，及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，并通過喜報(bào)、作業(yè)情況登記本等形式與學(xué)生家長及時(shí)進(jìn)行反饋溝通。

4、認(rèn)真組織期中期末兩次考試。考完后分學(xué)段，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。然后讓教師反思前段教學(xué)工作中的得失，為以后的教學(xué)指明方向。

教學(xué)五環(huán)節(jié)的常抓不懈形成了教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)“日日有人管，天天見成效”的格局，教師基本能做到：眼光盯在質(zhì)量上，基礎(chǔ)放在個(gè)人素質(zhì)提高上，關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上，目標(biāo)放在差生輔導(dǎo)和優(yōu)生培養(yǎng)上，效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上。學(xué)生的素質(zhì)得以提高，心智得以成長。現(xiàn)在我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，完成作業(yè)良好率達(dá)到95%，學(xué)困生人數(shù)與日遞減，達(dá)優(yōu)人數(shù)呈上升趨勢(shì)在城區(qū)學(xué)校教學(xué)工作評(píng)估成績(jī)中居全縣榜首，出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭。

五、加大校本課程的研發(fā)，搭建全面發(fā)展平臺(tái)

目前，我校從以下四個(gè)方面進(jìn)行了校本課程的研發(fā)

1、課本知識(shí)延伸類。以年級(jí)為單位，學(xué)校提要求出指導(dǎo)性意見，要求根據(jù)學(xué)生層次研發(fā)，具體從兒歌、古詩詞、精彩片段等方面著手，分學(xué)段組織進(jìn)行。

2、環(huán)境教育類。以《環(huán)境教育讀本》為主，自主開發(fā)《愛我家鄉(xiāng)》課程對(duì)學(xué)生開展愛護(hù)環(huán)境、愛我家鄉(xiāng)的教育。、3、傳承民俗類。剪紙藝術(shù)進(jìn)課堂，傳承柳林民俗，挖掘孩子才能。

4、個(gè)性特長類。我校目前開設(shè)了豐富多彩的個(gè)性特長班，有繪畫、書法、舞蹈、電子琴、跆拳道、口語交際、象棋、乒乓球等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開設(shè)，有利于提升學(xué)生綜合素質(zhì)，挖掘孩子多方面的潛能，為孩子的發(fā)展搭建了多個(gè)平臺(tái)，我校先后有350余名孩子在參加省市的各類比賽中獲得了大獎(jiǎng)。

六、強(qiáng)化安全工作，構(gòu)建和諧校園

1、全員實(shí)行一崗雙責(zé)。除校長、安全副校長總攬全校的大安全外，各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就所管工作也承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)到班主任、代課教師、教輔人員都有相應(yīng)的責(zé)任，學(xué)校從大門到院子、操場(chǎng)、樓層都有相應(yīng)的值班人員，班級(jí)從學(xué)生到校清點(diǎn)人數(shù)、課間活動(dòng)、離校都有人管，而且加強(qiáng)了家校聯(lián)系，層層簽訂安全責(zé)任狀，保證了學(xué)生安全從時(shí)間上、空間上都沒有空檔。

2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，值班領(lǐng)導(dǎo)全時(shí)段、全方位進(jìn)行監(jiān)管，確保師生安全。

3、安全知識(shí)進(jìn)課堂，我校除實(shí)行開學(xué)放假安全教育周外，還要求安全知識(shí)進(jìn)課堂，每周至少一次，并實(shí)行安全教育1、5、3、0。

4、注重安全隱患排查。我校安排專人進(jìn)行定期不定期的設(shè)施設(shè)備的安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保我校安全工作有保障、有落實(shí)。

七、規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)水平

1、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。我校公用經(jīng)費(fèi)除正常的公務(wù)費(fèi)、設(shè)備購置費(fèi)、修繕費(fèi)、取暖費(fèi)等外，用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)占到了公用經(jīng)費(fèi)的5%。除了合理代收校服費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)等外，我校沒有任何形式的違規(guī)收費(fèi)。

2、從嚴(yán)管理教師，堅(jiān)決杜絕任何形式的違規(guī)現(xiàn)象。我校認(rèn)真落實(shí)師德教育制度，持之以恒地實(shí)行家長評(píng)價(jià)、考核教師的模式，確保了教師行為的規(guī)范。教師中無任何形式的亂訂資料、亂收費(fèi)和有償補(bǔ)課的行為，更沒有體罰與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3、實(shí)行陽光招生、均衡分班政策。為了保障陽光招生與均衡分班，我校特建立一套科學(xué)合理的分班操作機(jī)制，以保障陽光分班工作的規(guī)范進(jìn)行。增加工作透明度，接受縣教體局及有關(guān)部門的監(jiān)督。學(xué)校在分班過程中邀請(qǐng)學(xué)生家長代表等進(jìn)行監(jiān)督，保證各環(huán)節(jié)不出現(xiàn)疏漏。

八、齊抓共管促教育，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)創(chuàng)輝煌

乘著十八大的東風(fēng)，我校正站在奮勇前進(jìn)的道路上，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)懷和扶持下，學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一心，教師干勁十足，我們將繼續(xù)秉承“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨，力爭(zhēng)將學(xué)校建設(shè)成為一所全面優(yōu)秀的人民滿意的學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校特制定了發(fā)展目標(biāo)： 1.學(xué)校發(fā)展目標(biāo)

（1）近期目標(biāo)：健全和完善學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，積極推行全面辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各個(gè)學(xué)科全面發(fā)展的目標(biāo)。

（2）中期目標(biāo)：在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)行嚴(yán)格高效和精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提升，改善學(xué)校辦學(xué)條件，著力加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)。

（3）遠(yuǎn)期目標(biāo)：即學(xué)校愿景，著力加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，總結(jié)、提煉、升華學(xué)校管理，形成質(zhì)量名牌學(xué)校、管理示范學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校、堅(jiān)持“四個(gè)原則”即務(wù)實(shí)原則、創(chuàng)新原則、拼搏原則、和諧原則，努力爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)滿意”即學(xué)生滿意、教師滿意、家長滿意、社會(huì)滿意、政府滿意的優(yōu)秀小學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。2.教師發(fā)展目標(biāo)

建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、合作探索、創(chuàng)新高效”的愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。3.學(xué)生發(fā)展目標(biāo)

把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”即有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，“六會(huì)”即會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)合作的具有一定綜合素質(zhì)的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的引領(lǐng)、關(guān)懷下，柳林縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，珍惜榮譽(yù)，倍加工作，繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗！

最后，真誠邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)間再次到實(shí)驗(yàn)小學(xué)做客和指導(dǎo)工作。謝謝大家！

第五篇：小學(xué)校長優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡

小學(xué)校長優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡

小學(xué)校長優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡

在平凡中鑄就偉大王延軍同志是哈爾濱市香新小學(xué)校的校長兼黨支部書記，自從2006年與原建成小學(xué)校資源整合后，帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷強(qiáng)化精致管理，提升教育質(zhì)量，打造和諧校園，取得了顯著的辦學(xué)成果，營造了物質(zhì)與精神和諧、古典與現(xiàn)代和諧、人文與制度和諧的校園文化，形成了以法制教育、體育藝術(shù)教育等多項(xiàng)特色教育齊頭并進(jìn)的發(fā)展特色；學(xué)校先后被評(píng)為全國少年軍警校先進(jìn)集體，省級(jí)法制教育示范學(xué)校，省級(jí)戶外活動(dòng)先進(jìn)集體，市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市級(jí)文明單位標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)，在全國、省、市各級(jí)教學(xué)大賽和競(jìng)賽中，師生均獲佳績(jī)，塑造了學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌，辦學(xué)水平逐年提檔升級(jí)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐實(shí)自我，提升從事黨務(wù)工作的素質(zhì)和能力王延軍同志十分注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，能夠結(jié)合工作需要和個(gè)人成長要求，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，有較高的理論水平和政策水平。在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)中，率先垂范，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的理論學(xué)習(xí)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,購買了學(xué)習(xí)資料，領(lǐng)導(dǎo)班子成員人手一冊(cè)，學(xué)完一冊(cè)，再與其他成員交換學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，每個(gè)人都要寫出學(xué)習(xí)筆記和反思，并且確定了每月一次的“領(lǐng)導(dǎo)班子宣講日”，及時(shí)地交流所學(xué)所思所得，在校內(nèi)營造出學(xué)習(xí),研討,交流的良好氛圍。她十分注重抓黨員干部的學(xué)習(xí)教育，大力開展黨的基本知識(shí)和時(shí)政宣傳，尤其注重對(duì)青年黨員和積極分子的教育工作，經(jīng)常深入基層，參加黨課培訓(xùn)工作，為積極分子講授黨的知識(shí)，豐富他們的黨性素養(yǎng)。

二、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，將黨建工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力

1、抓制度、打基礎(chǔ)，建立健全工作良性運(yùn)行機(jī)制王延軍同志認(rèn)真貫徹落實(shí)校黨委 “抓制度促黨建、抓黨建促事業(yè)”的一貫做法，在制訂、完善黨建工作規(guī)章制度上做了大量工作，進(jìn)一步加大了對(duì)黨建工作質(zhì)量和各項(xiàng)任務(wù)完成情況的量化管理和考核，減少了工作的隨意性；進(jìn)一步完善了理論學(xué)習(xí)考核制度、班子成員學(xué)習(xí)調(diào)研制度和黨員干部談心談話制度；在香坊區(qū)“教學(xué)質(zhì)量年”之際，組織教師學(xué)習(xí)“教育事業(yè)改革發(fā)展中長期規(guī)劃綱要”及《香坊區(qū)中小學(xué)“教學(xué)質(zhì)量年“活動(dòng)考評(píng)辦法、細(xì)則及獎(jiǎng)懲措施》等文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定符合校情的《哈爾濱市香新小學(xué)校落實(shí)香坊區(qū)中小學(xué)“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)考評(píng)細(xì)則》，《哈爾濱市香新小學(xué)校教師教學(xué)量化考核方案》、《哈爾濱市香新小學(xué)校常規(guī)管理考核方案》，結(jié)合校本培訓(xùn)工作，創(chuàng)建“一訂二學(xué)三思四提升”的教師專業(yè)素質(zhì)成長模式，建立健全教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制。

2、抓課堂、重實(shí)踐，提升教師專業(yè)發(fā)展水平在新一輪課程改革中,王延軍校長帶著滿腔的熱情和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教育理念，與時(shí)俱進(jìn),大膽嘗試,與教師們一同站在了課改的最前沿。兩校資源整合后，調(diào)查分析學(xué)校教師隊(duì)伍的現(xiàn)況，針對(duì)教師平均年齡結(jié)構(gòu)偏大，拔尖人才缺乏的狀況，王延軍校長多次深入教師開展調(diào)研，經(jīng)過縝密思考，把加強(qiáng)校本研修作為提升教師專業(yè)成長的切入點(diǎn)，并結(jié)合香坊區(qū)“定點(diǎn)助教”工程，成為了首批受助學(xué)校，兩年來，教研員們的專業(yè)引領(lǐng)為提高課堂教學(xué)研究的實(shí)效性，為提升教師的專業(yè)水平，提供了有力保障。作為學(xué)校一把手，無論工作多忙，她每天都堅(jiān)持走進(jìn)課堂,走進(jìn)各教研組，與骨干教師、教研組長一起研究教學(xué)，在區(qū)教研員的幫助下，在課堂教學(xué)實(shí)踐中，逐步探討出“同題備課，錯(cuò)時(shí)上課”的集體備課模式，各學(xué)年各學(xué)科開展了“專家引領(lǐng)、同伴互助”主題式單元集體備課活動(dòng)，確立每周一、周四的三四節(jié)為集體備課日，每月進(jìn)行一次集體備課、觀議課的展示活動(dòng)，最有代表性的是數(shù)學(xué)、語文、英語這三個(gè)備課組，都能圍繞主題開展研討，數(shù)學(xué)學(xué)科以“自主探究、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題，語文學(xué)科以“探索字詞教學(xué)方法，分層次培養(yǎng)學(xué)生積累、運(yùn)用、感悟語言的能力”為主題，英語學(xué)科以“探索單詞記憶方法，分層次培養(yǎng)學(xué)生積累、運(yùn)用、感悟語言的能力”為主題，切合實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)。此次助教活動(dòng)，推動(dòng)了每一位教師向研究型,專業(yè)化發(fā)展,各教研組每月的觀議課展示,學(xué)校一周一次的教研例會(huì),每位教師每學(xué)期15次自學(xué)筆記等策略,都是香新小學(xué)校教改成功的“催化劑”。教師在這樣的環(huán)境中不斷實(shí)踐,不斷熏陶,不斷發(fā)現(xiàn),不斷成長,香新小學(xué)校的課改之路在這扎實(shí)的實(shí)踐中也愈走愈清晰,愈走愈寬廣,成為了學(xué)校的“興校之本”。