第一篇：富林學(xué)校美術(shù)教師先進(jìn)事跡材料

美術(shù)教師先進(jìn)事跡材料

富林學(xué)校——牛英

有幸在1999年7月來到富林中學(xué)參加工作，而且從事自己喜歡的學(xué)科，一教就是19個(gè)年頭。在這19年里，起初是負(fù)責(zé)初中美術(shù)教學(xué)，還兼生物學(xué)科，后來由于學(xué)校變動(dòng)，中小學(xué)一體制，就意味著1至9年級(jí)的美術(shù)學(xué)科全都由我來?yè)?dān)任，雖然任務(wù)有點(diǎn)重，但我很開心，因?yàn)槲矣幸蝗簾崆椤⒒顫姟⒖蓯邸⑶啻旱暮⒆觽兠刻炫惆椋杏X自己也年輕了，工作起來是累并快樂著。一路走來有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有淚有汗有歡笑。

一、有經(jīng)歷，才有經(jīng)驗(yàn)，孜孜以學(xué)，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念

經(jīng)歷是對(duì)你最好的歷練，所以說經(jīng)歷是寶貴的財(cái)富。剛開始工作的時(shí)候，用的是老的教學(xué)方法，為了教而教，慢慢的我發(fā)現(xiàn)課堂失去了光彩，課堂中是自己在唱獨(dú)角戲，學(xué)生干脆不買你的賬，這樣下去是行不通的，所以我開始學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論，認(rèn)真參加學(xué)校每周三、周五組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章。如：《教師怎樣與新課程同行》等。“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷的充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，豐富自己的知識(shí)和見識(shí)，為了更好的教學(xué)實(shí)踐做好準(zhǔn)備，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念”，力求讓美術(shù)教學(xué)更具特色，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二、愛心育德，使學(xué)生健康成長(zhǎng)

我認(rèn)為師德之魂在于“愛”，“愛”是師生交往的粘合劑，應(yīng)把愛生之心放在首位，教師對(duì)學(xué)生的愛和理解，可以讓學(xué)生感覺到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情，所以在教的同時(shí)，不斷的了解學(xué)生的興趣愛好，和學(xué)生談心，與學(xué)生相處，課上是嚴(yán)師，課下是朋友，以滿滿的愛去關(guān)懷他們，你將愛心拋出，同樣愛心也會(huì)投向你。例如：那是在二年級(jí)班級(jí)里發(fā)生的事，美術(shù)課要課前準(zhǔn)備教學(xué)用具，這班下一節(jié)要做手工課——捏彩泥，學(xué)生們都興趣高漲，等到這一節(jié)同學(xué)們都把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好了，我來到班級(jí)，同學(xué)們都用好奇的小眼睛看著你，這節(jié)課老師要教大家捏什么內(nèi)容呢？我把目光放在每個(gè)同學(xué)的身上，發(fā)現(xiàn)前排有個(gè)小男生有點(diǎn)蔫，他叫韓旭。我問韓旭：你怎么了？大家都說他感冒了，對(duì)那時(shí)是感冒多發(fā)季節(jié)，我順勢(shì)用手摸了摸他的額頭，有點(diǎn)熱，我對(duì)韓旭說：你發(fā)燒了，可以在家休息呀！韓旭的回答很讓我意外，意外的暖心。他用帶有可愛而又害羞的表情對(duì)我說：那、那！老師我不是想你了嗎！其他同學(xué)也表達(dá)了自己的心意，還有個(gè)男同學(xué)說：老師，其實(shí)我也感冒了，但是為了上美術(shù)課我才來的。面對(duì)可愛學(xué)生簡(jiǎn)單的表達(dá)，我真是很感動(dòng)，愛心暖暖，溫暖我心。于是這節(jié)課開始了，我們捏茄人兒，愉快而愛心暖暖的課，以大家捏好的小茄人兒而結(jié)束了。這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但每每想起，還是溫暖倍至，會(huì)心一笑。

三、善教樂教，全身心投入工作

在教育教學(xué)中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不斷充實(shí)提高自己，積累科學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還能把創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)的手段貫穿于教學(xué)工作中。為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀，多方收集資料，拓寬學(xué)生的視野，讓學(xué)生在欣賞不同藝術(shù)體裁和風(fēng)格的藝術(shù)作品的同時(shí)，感受美、鑒賞美，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。為完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，全身心投入教學(xué)工作。今年四月份，學(xué)校要舉辦書畫展，在籌辦書畫展期間，我感覺腹部不適，去醫(yī)院檢查并做了病理化驗(yàn)，化驗(yàn)結(jié)果很不理想，醫(yī)生說需要盡快住院進(jìn)行手術(shù)治療，聽到這個(gè)結(jié)果，我心情很沉悶，也很糾結(jié)，是先進(jìn)行手術(shù)治療，還是完成這次畫展。在別人看來，治病是最重要，畫展可以以后再辦，但我想到，我在宣布學(xué)校要舉辦畫展時(shí)同學(xué)們躍躍欲試的表情和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我選擇回到學(xué)校，當(dāng)時(shí)愛人特別不理解我，但我還是毅然決然的決定先完成學(xué)校的任務(wù)，就這樣我?guī)Р』氐綄W(xué)校，時(shí)間緊，任務(wù)急，在十多天的時(shí)間里，放棄了中午休息時(shí)間，晚上下班晚回家，周六，周日休息時(shí)間，加班加點(diǎn)完成了任務(wù)，書畫展順利的展出了，看到學(xué)生們一幅幅精美的作品，我的心情也好了很多，我的心放下了。

四、春風(fēng)化雨，滿園桃李

在學(xué)校美術(shù)第二課堂活動(dòng)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間（每周三下午第三節(jié)課）、定地點(diǎn)（美術(shù)功能室）、定內(nèi)容（剪紙，手工制作），使每節(jié)課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管是課堂教學(xué)，還是美術(shù)第二課堂，都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展起到更大的作用。美術(shù)教學(xué)生涯中，總是以激情培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，然后結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生散發(fā)想象的空間，隨心所欲的進(jìn)行自己喜歡題材的選擇，則不失良機(jī)利用學(xué)校開展的活動(dòng)為學(xué)生的作品展示搭建平臺(tái)，每年舉辦書畫展，畫展在校園內(nèi)展出，還向家長(zhǎng)匯報(bào)和展示。如今，學(xué)校的文化長(zhǎng)廊掛滿了一幅幅精美的學(xué)生作品，這些作品題材廣泛，內(nèi)容豐富，充分顯示了學(xué)生們獨(dú)特的審美個(gè)性及視角。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查時(shí)，對(duì)這些有我精心指導(dǎo)的作品給予了高度的評(píng)價(jià)。

時(shí)光荏苒，白駒過隙，19個(gè)春秋里，我始終以飽滿的熱情投入到教師這個(gè)職業(yè)中，愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感。在以后的工作中，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神，不斷的完善自我、超越自我，獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚職業(yè)。

第二篇：學(xué)校教師先進(jìn)事跡)

“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡材料

田英同志是學(xué)校的一名年輕的黨員。從參加工作至今，她時(shí)刻銘記著自己是一名黨員教師的身份，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作。從教以來的教學(xué)工作讓她深刻的體會(huì)到了從事教育工作的光榮與責(zé)任：教給學(xué)生音樂知識(shí),就是教給他們生活的快樂，這是讓學(xué)生們既能懂得生活、享受快樂，又能學(xué)到知識(shí)的最好途徑。參加工作以來，她積極投身于教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮著黨員特有的先鋒模范作用，為學(xué)生們傾注了自己的耐心和愛心，使得孩子們愛上音樂，充分享受學(xué)習(xí)和生活的樂趣。

一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),首先在思想上加以重視,而最為重要的是理論聯(lián)系實(shí)踐。她主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，十九大精神及習(xí)總書記的重要講話，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解。通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。

她熱愛并積極投身于教育事業(yè)，努力做一名思想解放、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、踏實(shí)工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師。她積極參加學(xué)校組織的青年崗位建功競(jìng)賽活動(dòng)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，是一名領(lǐng)導(dǎo)信任、同事認(rèn)可的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員。

二、熱愛教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，關(guān)愛他人

音樂課中，學(xué)生處于積極、活躍表現(xiàn)的狀態(tài)，情況多變，學(xué)生的思想，行為也隨著變化。在音樂表演中善于觀察學(xué)生的各種表現(xiàn)，抓住苗頭，抓住傾向，因勢(shì)利導(dǎo)，有針對(duì)性地及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)或批評(píng)，以達(dá)到育人的目的。及時(shí)地教育引導(dǎo)，杜絕不良現(xiàn)象，有助于學(xué)生維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，以建立一個(gè)和諧的、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)班集體。對(duì)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的良好思想行為和拼搏精神，她及時(shí)地作出好評(píng)，給予鼓勵(lì)，以便樹立正氣，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，利于積極性、創(chuàng)造性的進(jìn)一步發(fā)揮。對(duì)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出不良思想行為和違反課堂紀(jì)律現(xiàn)象，她會(huì)用誠(chéng)懇態(tài)度，實(shí)事求是地及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)批評(píng)，在批評(píng)時(shí)善于發(fā)出其”閃光點(diǎn)”，使他們能認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn)，敢于改正自己缺點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。從教以來，她所講授的課程深受學(xué)生喜歡，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課并在市區(qū)兩級(jí)進(jìn)行多次公開課教學(xué)。

三、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。田英同志深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索??”是她追求的境界。于是 田英同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。她經(jīng)常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，她的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)：2009年烏海市海南區(qū)小學(xué)課堂基本功大賽三等獎(jiǎng)。2009年烏海市小學(xué)課堂基本功大賽三等獎(jiǎng)，2011年烏海市小學(xué)課堂基本功大賽一等獎(jiǎng)。2011年獲得烏海市教學(xué)基本功一等獎(jiǎng)。2014年獲得烏海市海南區(qū)第十三屆教學(xué)能手評(píng)比優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。2015年獲得烏海市海南區(qū)第十四屆教學(xué)能手評(píng)比教學(xué)能手稱號(hào)。2016年獲得烏海市第十三屆教學(xué)能手評(píng)比優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。2016年獲內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)微課評(píng)比一等獎(jiǎng)。2017年獲“中國(guó)夢(mèng) 全國(guó)優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件評(píng)選大賽”一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

田英同志作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，她將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)無悔的青春。我她堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

先進(jìn)事跡材料

海南區(qū)一小

田 英

第三篇：小學(xué)美術(shù)教師先進(jìn)事跡

xxx是xxx縣xxx學(xué)校的一名美術(shù)教師，她從事美術(shù)教學(xué)工作十二年，十多年來一直工作在教學(xué)一線不懈努力，兢兢業(yè)業(yè)，為校培養(yǎng)一批又一批小畫家。具體事跡如下：

一、孜孜以學(xué)，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念

自幼酷愛繪畫上小學(xué)時(shí)，一直沒有專業(yè)的美術(shù)老師，但仍長(zhǎng)期堅(jiān)持的自學(xué)、臨摹、寫生、創(chuàng)作。初中，也沒有美術(shù)老師，隨著長(zhǎng)期的繪畫練習(xí)對(duì)美術(shù)的熱愛則更加強(qiáng)烈起來，她決定以美術(shù)考學(xué)，畢業(yè)時(shí)拿著厚厚的獲獎(jiǎng)證書成為了一名美術(shù)教師，她深知自己的責(zé)任和義務(wù)，因此學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求，上下求索，1998年——2004年在黑龍江省教育學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，本著積極體驗(yàn)生活、認(rèn)真繪畫人生的原則，積極參加各種畫展評(píng)比，多次在地方舉行小型的畫展，并受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評(píng)！

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，她一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓我樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二、善教樂教，全身心投入教科研工作

在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不斷充實(shí)提高自己，不但對(duì)所教學(xué)科具人系統(tǒng)的理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還能把創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)的教學(xué)手段貫穿于教學(xué)教研工作中，為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀多方搜集資料，拓寬學(xué)生視野，讓學(xué)生在欣賞不同藝術(shù)體裁和風(fēng)格的藝術(shù)作品的同時(shí)，感受美、鑒賞美，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，全身心投入教學(xué)工作。在日常教學(xué)中，堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功；通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

為立足課堂理念的發(fā)展，立足學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，不斷改革課堂教學(xué)，構(gòu)建“多維”課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、主體性、主動(dòng)性，使課堂成為學(xué)生展現(xiàn)創(chuàng)造的天地、體驗(yàn)成功的樂園、發(fā)展個(gè)性的大舞臺(tái)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。確立了以情境啟導(dǎo)法、分層構(gòu)建法、鏈?zhǔn)缴煞橹鞯拿佬g(shù)課堂教學(xué)模式。以情為紐帶，以周圍世界為源泉，憑借“多維”教學(xué)表達(dá)，來創(chuàng)設(shè)“美、智、趣”的學(xué)習(xí)情境，“親、助、樂”的師生人際情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，移情體驗(yàn)，激活想象，啟迪創(chuàng)作靈感，并通過分層引導(dǎo)、分層創(chuàng)作、分層評(píng)價(jià)，使每一個(gè)孩子在自己的創(chuàng)作中得到成功的喜悅、審美的積聚。

三、春風(fēng)化雨，育出滿園桃李

xxx縣xxx學(xué)校的第二課堂教學(xué)活動(dòng)中，她擔(dān)任美術(shù)選修課的教學(xué)，采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。美術(shù)教學(xué)生涯中，總是以激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，因地制宜結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生散發(fā)想象的空間隨心所欲的進(jìn)行自己喜歡題材的選擇，則不失時(shí)機(jī)的利用學(xué)校開展的大型活動(dòng)為學(xué)生的作品展示搭建平臺(tái)，每年舉辦富有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的畫展，畫展除在校園內(nèi)展出外，還向社會(huì)向家長(zhǎng)作以匯報(bào)和展示。如今xxx學(xué)校的文化長(zhǎng)廊上掛滿了一幅幅精美的學(xué)生作品，這些作品題材廣泛，內(nèi)容豐富充分顯示了學(xué)生們獨(dú)特的審美個(gè)性及視角，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xxxxxx學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查時(shí)，對(duì)這些由她精心指導(dǎo)的作品給予了高度地評(píng)價(jià)。

她善于與學(xué)生溝通，對(duì)學(xué)生有一顆真誠(chéng)的心，所以深受學(xué)生歡迎。和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。與學(xué)生暢談人生、理想、交流感情，用自己的行動(dòng)感染了身邊的每一人，同時(shí)也感染了學(xué)生們，積極的思想象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，這也是每個(gè)老師默默耕耘的法寶。

藝無止境，學(xué)無止境。她深信在今后的工作中，一定會(huì)充滿激情的工作，五彩的神筆為xxxxxx學(xué)校培育更多的美術(shù)愛好者，讓偏僻的小鎮(zhèn)綻放更多的藝術(shù)之花。

第四篇：觀后感、林成富

觀后感

林成富

每年9月1日的《開學(xué)第一課》成為全國(guó)中小學(xué)生共同的期盼。2013年，《開學(xué)第一課》的夢(mèng)想，女航天員王亞平、鋼琴家郎朗、單親媽媽鄭亞波等都將走上講臺(tái)，為我們展示夢(mèng)想的力量。

2013年“開學(xué)第一課”的主題為“夢(mèng)想”，地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華、鋼琴家郎朗、女航天員王亞平一起，為我們進(jìn)行夢(mèng)想演講。

開學(xué)第一課將分三小節(jié)。第一節(jié)課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”。

失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她沒有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始跳舞。從廖智身上學(xué)到了：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。

還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位加油站女工，為給自閉癥兒子開發(fā)智力，自己教給兒子。如今，當(dāng)初連話都不會(huì)說的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。我從單親媽媽中學(xué)到：做什么事，要堅(jiān)持。

我的夢(mèng)想是考上哈佛大學(xué)，報(bào)效家人、祖國(guó)。成為棟梁之才。

只要堅(jiān)持到底就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。

第五篇：學(xué)校教師黨員先進(jìn)事跡

優(yōu)秀黨員事跡材料

優(yōu)秀黨員事跡材料

奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境

記黨員教師——XXX

他叫XXX，29歲，中國(guó)共產(chǎn)黨員、小學(xué)一級(jí)教師，2000年畢業(yè)于XXX師范學(xué)校，現(xiàn)在XX學(xué)校擔(dān)任信息技術(shù)組組長(zhǎng)工作。十幾年來，她憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，把自己的青春、愿望和抱負(fù)全部?jī)A注在她所熱愛的事業(yè)上，處處以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，詮釋著一名黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，贏得了組織的認(rèn)可、家長(zhǎng)的信任、孩子的喜愛。工作中，他曾多次被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀教師、局級(jí)優(yōu)秀教育工作者、地級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人、地級(jí)科研骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。諸多榮譽(yù)的取得代表著他對(duì)教育事業(yè)的熱愛，做為一名年輕教師，他憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)，把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中。

一、堅(jiān)定理想信念，樹立黨員形象

XXX同志時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。他熱愛祖國(guó)，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。特別是在不久前發(fā)生的那件事中，更能體現(xiàn)出他對(duì)祖國(guó)的無限熱愛。

3月11日，日本發(fā)生地震后，我國(guó)出現(xiàn)一次“鹽荒”，大家都在搶購(gòu)食鹽。見此情景，他在網(wǎng)上發(fā)了個(gè)帖子，號(hào)召大家不要盲目的跟從購(gòu)買，讓大家相信自己的祖國(guó)，相信黨，不要亂搶購(gòu)，給我們的國(guó)家丟臉。此舉雖小，足以帶動(dòng)微觀區(qū)域內(nèi)國(guó)民素質(zhì)，也可見他的愛國(guó)之心。

二、勇于開拓創(chuàng)新，做好本職工作

雷鋒同志曾說過“共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”。十幾年來，他曾任教過語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、心理等多門學(xué)科，真正做到了到哪里去就到哪里發(fā)光。為了研究小學(xué)生的心理問題，他在2006年撰寫了《“小學(xué)生常見心理問題及解決對(duì)策的研究”實(shí)驗(yàn)方案》，被批準(zhǔn)為省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題。

他還經(jīng)常深入師生中進(jìn)行專題研討、講座，互研共進(jìn)，共同提高，為了更好理解和使用教材，提高課堂教學(xué)實(shí)效，他認(rèn)真組織的學(xué)科集體備課，在集體備課工作中，與教師們一起努力在追求有效上下功夫。

三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展

俗話說“學(xué)高為師”。XXX同志總是用自己的業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，他深知要想給別人一杯水，自己應(yīng)該有源源不斷的活水，他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì)有創(chuàng)新，有發(fā)展。2001年課改以來，他認(rèn)真刻苦鉆研教學(xué)教研業(yè)務(wù)，多次參加國(guó)家、省、市級(jí)新課程骨干培訓(xùn)，不斷提高自身思想理論和業(yè)務(wù)水平，不斷更新觀念，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。2006年，在參加省級(jí)培訓(xùn)后，為全校教師做《教師的心理健康》的培訓(xùn)講座。同時(shí)，他也努力學(xué)習(xí)，潛心鉆研，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，勤于總結(jié)，更好的把握教育規(guī)律，將專家教授們講的理論知識(shí)運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。他撰寫的論文分別在國(guó)家、省、市級(jí)教育物刊上發(fā)表累計(jì)30余篇，他指導(dǎo)的教師在各級(jí)教育物刊上發(fā)表論文5篇。

四、率先垂范，展現(xiàn)優(yōu)秀黨員本色

他所在的單位有一名遺屬住在四連，60多歲的老太太，子女都不在身邊，XXX同志經(jīng)常利用休息時(shí)間幫她干活。，特別是“以煤代木”時(shí)期，他帶領(lǐng)教師們主動(dòng)到遺屬家里改爐子、倒柈子。此外，他經(jīng)常利用假期到部分貧困學(xué)生的家中慰問、調(diào)研。在2009－2010學(xué)年的寒假中，他冒著嚴(yán)寒，深入走訪了二十多名困難學(xué)生，了解他們的實(shí)際困難，為他們送去慰問品，并寫下了詳細(xì)的筆記。多年來，他還先后為多名特別困難的學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)費(fèi)、文具費(fèi)，資助他們順利完成學(xué)業(yè)。十幾年來，他資助的學(xué)生近20人，為貧困生們捐贈(zèng)錢、物價(jià)值千余元。2008年汶川地震，XXX同志帶頭捐獻(xiàn)150元，后來又“繳納”了100元特別黨費(fèi)；青海玉樹地震，他又帶頭捐款100元。在歷次向?yàn)?zāi)區(qū)、貧困地區(qū)、紅十字會(huì)等地捐款捐物中，他都能起到帶頭作用，為其他教師做了表率。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是她作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人，長(zhǎng)期以來她都恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言。平凡的事業(yè)，平凡的崗位，平凡的人，不平凡的是一棵奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的心。