第一篇：(主題班隊活動方案)給垃圾“安”個家

給垃圾“安”個家

一、課程設(shè)計目標(biāo)：

1、讓隊員多渠道地接受環(huán)保信息，以提高學(xué)生的環(huán)保意識，使隊員們的環(huán)保認(rèn)識、情感、行為等都不同程度得到強化。

2、培養(yǎng)強烈的社會責(zé)任感，形成正確的自然觀、道德觀和價值觀，提高全民素質(zhì)。

3、減少垃圾排放量，提高資源利用率。

二、課程時間安排： 分四個階段

1、認(rèn)識“安家”必要性。

2、懂得“安家”方法。

3、交流“安家”感受。

4、組織“安家”評比。

三、課程實施步驟：

第一階段：認(rèn)識“安家”必要性。

一、利用春節(jié)期間，垃圾量很大。讓隊員認(rèn)識亂丟垃圾造成的嚴(yán)重后果。

二、低、中、高年段各派代表介紹各自看到環(huán)境受破壞的事。

1、低年段的隊員談自家周圍環(huán)境惡化的情況的感受。

2、中年段的隊員匯報自己所在村及周圍環(huán)境受破壞的情況。

3、高年段的隊員把廣泛收集的環(huán)保數(shù)據(jù)及信息（如考察周邊地區(qū)環(huán)境、查閱書報、收看影視、通過網(wǎng)絡(luò)等途徑）進行交流。

三、利用校刊、班刊、校紅領(lǐng)巾廣播站進行深化宣傳。第二階段：懂得“安家”方法。

一、指導(dǎo)隊員在合適的地點、合適的時間，采用適當(dāng)?shù)墓ぞ哌M行垃圾回收分類。

1、倒垃圾的中隊要過秤交費。對垃圾實行計量，要么稱重量，要么按體積量，倒垃圾的中隊必須按實際的垃圾量交納清理費。（這樣可以提高資源回收再利用的水平，還可以保護環(huán)境。）

2、不再提供免費塑料袋，要么購買一種低價的可回收的棉織袋，要么就得買可利用的塑料袋。

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3、規(guī)定塑料瓶和玻璃瓶要回收到廠家，經(jīng)過清洗后再利用。

4、紙、玻璃、塑料等垃圾分類收回，再加工成原材料。

5、雙休日，以假日小隊為單位挨家挨戶上門回收，然后和區(qū)環(huán)衛(wèi)所聯(lián)系運至指定回收點。

第三階段：交流“安家”感受。

隊員們可以隨時討論處理新問題的方式方法，交流回收垃圾的心得體會。

一、“按量交費”的垃圾清理計劃一實施，周邊地區(qū)的垃圾排放量就明顯減少，人們回收使用物品的意識明顯增強，為清理垃圾所付的錢反而少下來。這樣，通過經(jīng)濟手段對浪費者的一種懲罰，對珍惜資源者的一種獎勵。減少垃圾排放量，提高資源利用率。

二、塑料袋使用量減少了90%，治理“白色污染”效果顯著。

三、收集回收活動既潔凈了環(huán)保，又節(jié)約了能源。第四階段：組織“安家”評比。

采用觀察和記錄成果的方法，對隊員的工作情況進行評價。

一、隊員們在環(huán)保活動中都深受教育，開展環(huán)保體驗征文、演講活動：環(huán)保兒歌、小品創(chuàng)作；歌舞創(chuàng)編等，在校內(nèi)進行評比。

二、各中隊評選上報環(huán)保先進少先隊員，大隊部通過實地考核，評選“環(huán)保先進中隊”，進行表彰并頒發(fā)獎狀。

三、學(xué)校大隊部通過《雛鷹》刊物、校班刊、紅領(lǐng)巾廣播站等介紹“環(huán)保先進中隊”和“環(huán)保先進少先隊員”的先進事跡，推廣環(huán)保先進經(jīng)驗。把此項活動推向深入。附：

倡議書：

廣大少先隊員們：

為了保護我們的地球，保護浩瀚宇宙中唯一可供人類生活居住的地球，世界各國，包括有著960萬平方公里土地的大中國，要以一個全新的姿態(tài)行動起來，來給垃圾“安”個家，使我們都知道環(huán)保的重要。

少先隊員們，我們只有一個地球，失去了它，我們?nèi)祟愐矊⒆呦驓纭Ｗ鳛榈厍虼宓囊粏T，人們都有責(zé)任和義務(wù)去保護它——保護這個地球。

少先隊員們，行動起來吧！從我做起，從身邊做起。讓我們看一看，比一比，看誰能成為環(huán)保先進少先隊員，看一看，比一比，255538200.doc

誰的行動會使地球媽媽笑得更燦爛！

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第二篇：《給動物建個“家”》活動方案

《給動物建個“家”》活動方案

北京市海淀區(qū)東北旺中心小學(xué) 張嘉媛

一、活動目標(biāo)

1．知道蝸牛生活在適宜的棲息地中，并在棲息地進行各種生命活動。2．能夠較長時間飼養(yǎng)一種動物，并持續(xù)觀察動物的生活。嘗試用不同的方法觀察蝸牛的生活。

3．能夠?qū)ξ伵＿M行細(xì)致的觀察，并獲取更多信息。4．體會動物的生存與環(huán)境息息相關(guān)，我們要保護環(huán)境。

二、活動重難點

知道動物需要生活在適宜的環(huán)境中，并進行各種生命活動。

三、活動資源

蝸牛圖片、玻璃或塑料透明的盒子（方便學(xué)生觀察）、泥土、水、菜葉等。

四、注意事項

1．由于地域和環(huán)境的差異，可用螞蟻或一些方便獲取的小動物代替蝸牛。2．本活動設(shè)計難度較大。（1）可以先全班討論形成記錄后，再讓學(xué)生將自己的想法畫下來。（2）也可以在全班討論后，讓學(xué)生用準(zhǔn)備好的材料為蝸牛建個“家”。課下再思考自己的建造方案，并畫在學(xué)生活動手冊上。

3．小動物極容易吸引學(xué)生的注意力，為了方便控制課堂，最好在需要觀察時再出示小動物，以免影響后續(xù)的課堂觀察。

五、活動過程

（一）回顧蝸牛的身體外形和運動特點

1．同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識了蝸牛，誰能說說蝸牛的身體外形有哪些特點？

教師用紙卡寫上身體各部分名稱，讓學(xué)生在蝸牛圖上相應(yīng)位置貼好。

【提示】此活動讓學(xué)生在黑板上對應(yīng)蝸牛圖片，將已經(jīng)寫好名稱的身體部分貼在蝸牛圖片上。這樣用時短又達到了復(fù)習(xí)的目的。

2．我們在上節(jié)課還觀察了蝸牛的運動。誰能來說說蝸牛是怎樣運動的？ 【教學(xué)意圖】帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了上節(jié)課對蝸牛外形和運動特點的觀察認(rèn)識，為本節(jié)課 “家”的建造做鋪墊。

3．為了更好地繼續(xù)觀察蝸牛，我們來給蝸牛建個“家”吧！（板書課題： 給動物建個“家”）

（二）明確任務(wù)，創(chuàng)建蝸牛的“家”

1．討論交流：蝸牛需要一個什么樣的“家”？

【預(yù)設(shè)1】學(xué)生可能會說：有土、有水的地方。【預(yù)設(shè)2】學(xué)生可能會說：陰暗、潮濕的水邊或者土里。

2．討論交流：我們用什么材料來模擬或者直接搭建蝸牛的 “家”？

【預(yù)設(shè)】找個方便觀察的盒子（最好是透明的），放適量的土并噴些水，創(chuàng)造潮濕的環(huán)境，放在陰暗背光的地方或者在盒子上方擱一塊遮光板。

【教學(xué)意圖】首先，通過讓學(xué)生思考蝸牛的“家”是什么樣的，學(xué)生會不自覺地將動物的家和人類的家進行對比，從而形成正確的認(rèn)知，比如：是個房子、挺溫暖的、適合爬行等。然后，引導(dǎo)學(xué)生回憶，從哪里找到蝸牛，進而加深對“家”的認(rèn)識。（陰暗、潮濕、有土的地方）在考慮可以用什么材料來模擬或者直接搭建蝸牛的“家”時，學(xué)生把思考如何繪制蝸牛的“家”與實際建造情況聯(lián)系起來，選取方便易得的材料。

【提示】如果學(xué)生回答有困難，可以適當(dāng)放一段蝸牛活動的視頻，以幫助學(xué)生回憶。本課可以不出示真實蝸牛，避免蝸牛吸引學(xué)生注意力而影響了對”家”的思考、繪制和創(chuàng)建。

3．畫設(shè)計圖。【預(yù)設(shè)1】放一些菜葉或者挖個小坑，不要放在特別冷的地方以免蝸牛不愿意活動等。

【預(yù)設(shè)2】根據(jù)其食性可以放菜葉，也可以放一些果皮，不能放堅硬的食物。4．大家討論并評價。

全班討論：蝸牛的“家”除了具備基本的條件，還有什么。（可以豐富學(xué)生對蝸牛的“家”的認(rèn)識）

為了方便學(xué)生在活動手冊中繪制，將學(xué)生的共識寫在黑板上，幫助學(xué)生分散教學(xué)重難點。繪制時需要給學(xué)生較長的時間（10～15分鐘），教師巡視時提醒學(xué)生多思考，并指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致地繪制。

（三）課后拓展

1．我們身邊的小動物除了有蝸牛以外，還有常見的螞蟻，如果在路上看到一只或幾只螞蟻，你有什么好辦法能跟著螞蟻找到“家”嗎？

【預(yù)設(shè)】拿吃的喂它，它會召集同伴回洞里，這樣就找到它的“家”了。試著拿一塊糖放在螞蟻面前，跟在螞蟻后面，看看能不能找到它們的“家”。

2．認(rèn)真觀察一段時間，看看它們的“家”是不是只有一個進出口。3．如果有多個進出口，思考這是為什么。你能想象出螞蟻的“家”是什么樣子的嗎？

【教學(xué)意圖】拓展環(huán)節(jié)讓學(xué)生課后對身邊常見小動物進行認(rèn)真地觀察，體會動物的生存需求，提高認(rèn)識。

第三篇：主題班隊活動方案

小學(xué)主題班隊活動方案 節(jié)能、環(huán)保、我愛校園

郭英群

一、活動時間：星期五班隊活動課

二、活動對象：三（2）班全體同學(xué)

三、活動準(zhǔn)備：

（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動過程：

1．開場：

男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們?nèi)?）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光！

女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。

男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2．朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3．表演SHOW

女：文玉濤，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。

男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。

4．小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5．《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6．大合唱《明天會更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心, 面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。

男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。

女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

7．倡議

女：最后，我們還有一個想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們?nèi)?）班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個寶小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）

8．結(jié)束

女主持：三（2）中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束！

男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！

9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

祖國，我為你自豪

——二二班主題班隊活動方案

郭英群

一、活動目的

通過歌頌祖國60周年生日的活動，增進隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，從而激勵學(xué)生勇敢地?fù)?dān)負(fù)起世紀(jì)的重托，將自己的理想同祖國、同時代、同人類的命運緊密地結(jié)合起來，做一名合格的祖國建設(shè)者和革命接班人。

二、活動準(zhǔn)備

1、結(jié)合慶祝建國60周年的紀(jì)念活動，發(fā)動同學(xué)們了解、搜集介紹我國國情、歷史、風(fēng)光的有關(guān)資料。準(zhǔn)備好以朗誦、舞蹈、唱歌等表演節(jié)目。

2、搜集有關(guān)名人立志的事跡。

3、自制多媒體課件（課件中有祖國各地風(fēng)光的片段；詩朗誦的配樂畫面用祖國風(fēng)光圖片；我了解美麗的祖國競賽題若干）。

三、活動過程

在雄壯的《中華人民共和國國歌》聲中，一名少先隊員高舉鮮艷的五星紅旗走在前面，主持人李子盈、張景怡走上臺 主持人（李）：頌祖國，我與祖國心連心。主持人（張）：樹理想，我與新世紀(jì)共成長。

主持人（齊）：仰天湖小學(xué)四丁班《頌祖國，樹理想》主題中隊會現(xiàn)在開始。

主持人（李）：時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也點燃了她60歲的生日蠟燭。

主持人（張）：這60年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的和，已不計其數(shù)。主持人（李）：雖說成長之路是曲折、漫長的

主持人（張）：但面對60年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！主持人（齊）：讓我們放聲歌唱我們的祖國吧！● 歌曲：我愛我的祖國（賈睿思等三人朗誦）● 展示圖片：祖國各地風(fēng)光

根據(jù)片中的風(fēng)景，對同學(xué)們開展有獎知識競猜 主持人（李）：看來同學(xué)們知道的還真不少呀！

主持人（張）：是的，同學(xué)們這么踴躍地回答，肯定大家都去游覽過祖國的大好河山。

主持人（齊）：那就讓我們一起來了解我們美麗的祖國吧！（多媒體課件依次展示祖國的各個方面內(nèi)容）

主持人（張）：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。主持人（李）：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

主持人（張）：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧！

（課件顯示祖國風(fēng)光：長城，桂林山水，美麗的草原，黃山，黃土高原等）

主持人（李）：同學(xué)們，你們看，我們的祖國多美！

主持人（張）：我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。讓我們一起來歌頌我們美麗而可愛的祖國吧！● 十三位同學(xué)上臺齊聲朗誦詩歌《強大的祖國》

主持人（李）：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州每一寸土地的時候。主持人（張）：當(dāng)我們擁有日新月異而幸福生活的時候。

主持人（李）：當(dāng)奧運健兒勇奪金牌，五星紅旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起的時候。

主持人（張）：當(dāng)祖國60歲生日就要到來的時候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓點。此刻，千言萬語匯成一句話： 主持人（齊）：祖國――母親，生日快樂！● 樂器獨奏：何琛《我和我的祖國》

四：結(jié)束語

主持人（李）：贊美祖國的話語說不完，歌頌祖國的歌唱不完。主持人（張）：讓我們把愛國之志化成報國之行。

主持人（齊）：讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳８＃?/p>

第四篇：主題班隊活動方案

小學(xué)主題班隊活動方案

節(jié)能、環(huán)保、我愛校園

一、活動時間：星期五班隊活動課

二、活動對象：三（2）班全體同學(xué)

三、活動準(zhǔn)備：

（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動過程：

1．開場：

男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們?nèi)?）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光！

女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請李子梅等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2．朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3．表演SHOW

女：胡愛連，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。

男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。

4．小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5．《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動起來。女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6．大合唱《明天會更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心, 面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

7．倡議

女：最后，我們還有一個想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們?nèi)?）班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個寶小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）

8．結(jié)束

女主持：三（2）中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束！

男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！

9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

祖國，我為你自豪！

第五篇：主題班隊活動方案

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5、準(zhǔn)備文明競猜題

一、開場白主持人：

1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。

2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！

大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了！）

校園文明用語家庭文明用語社會文明用語

a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

（二）問答

b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分。現(xiàn)在我們開始了：

一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準(zhǔn)備。

1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）

2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛

極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）

（按時到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）

3、老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）

（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入；離開時說“再見”）

4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）

5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對他們說些什么呢？

（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）

（對人有禮，團結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。

三、表演唱

每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。

（師打分，最后全班都要齊讀。）

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

四、宣布最后得分，送給獎品。

班主任講話：

孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德

的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？

就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！

五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。

“做文明的我”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。