第一篇：感動(dòng)校園人物主持詞

感動(dòng)校園十大人物活動(dòng)主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 乙：親愛的同學(xué)們： 合：大家好！

甲：為了弘揚(yáng)“民主科學(xué)、實(shí)干創(chuàng)新、進(jìn)取團(tuán)結(jié)”的粥中精神，倡導(dǎo)師生道德風(fēng)尚，學(xué)校特舉辦了本次“2012感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)。

乙：本次活動(dòng)得到了學(xué)校師生的大力支持，從宣傳推廣到人選的確定，最終確定了十名“感動(dòng)校園人物”。

甲：伴隨著奮斗的足跡，我們翻過了2012的日歷，迎來了2013嶄新的一年。

乙：回首過去，我校學(xué)子刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，涌現(xiàn)出了大批感人事跡。甲：這些同學(xué)中，有自強(qiáng)不息、好學(xué)奮進(jìn)者 乙：有全面發(fā)展、孜孜以求者，甲：有樂于助人、無私奉獻(xiàn)者，乙：有身殘志堅(jiān)、愈挫愈勇者，甲：有孝敬父母、支撐家庭者，乙：他們用自己的力量，體現(xiàn)出積極向上、奮發(fā)有為的精神。甲：他們用自己的行為，詮釋了一個(gè)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。乙：他們用自己的故事，解讀人與人之間應(yīng)該具有的美好情感。

甲：他們用最平凡的方式詮釋著粥中精神，用無聲的力量感動(dòng)著你我。

乙：或許在我們的生活中，每天都經(jīng)歷著太多的平常。可又有誰知道，這平常的背后蘊(yùn)藏著多少感人的故事。

甲：今天，我們要再度與感動(dòng)相逢，分享這感動(dòng)的時(shí)刻。

乙：今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式，表彰他們的先進(jìn)事跡，鼓舞全校學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱尭袆?dòng)充滿整個(gè)校園，使粥中成為和諧社會(huì)的一個(gè)縮影。

甲：2012感動(dòng)校園頒獎(jiǎng)盛典 合：現(xiàn)在開始！

一、宋秋艷

1、事跡介紹：

五歲那年，媽媽帶她到舞蹈中心學(xué)習(xí)拉丁舞?？吹嚼蠋熌侨彳浀纳眢w襯托出舞者高貴的美！她陶醉了，從此便愛上了舞蹈。

每一支舞曲響起時(shí)，都是她展現(xiàn)美的時(shí)刻，裙裾飄飄中她或轉(zhuǎn)身，或擺動(dòng)，每一個(gè)眼神的交流，每一次動(dòng)作的表現(xiàn)，都讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾充分感悟了舞蹈的誘惑。她曾獲得過濰坊舉辦的齊魯?shù)诹鶎脟H標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽第一名，泰安市體育舞蹈大賽少兒巾幗、拉丁舞二等獎(jiǎng)的好成績。

2、揭曉獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>

我宣布，感動(dòng)校園2012年度獲獎(jiǎng)?wù)?宋秋艷

3、推選委員會(huì)的評(píng)價(jià)：

感動(dòng)校園推選委員會(huì)是這樣評(píng)價(jià)宋秋艷的：

宋秋艷,一個(gè)快樂成長在粥店中學(xué)剛強(qiáng)、陽光般熱情的女孩，一個(gè)把舞蹈視為生命，時(shí)常讓我們感動(dòng)的平凡女孩。在拉丁舞的舞臺(tái)上，她像一顆耀眼的星星，知道她的人往往都會(huì)情不自禁地向她投去羨慕的眼光，而只有她自己才知道，為了夢(mèng)想，她付出了多少艱辛，流了多少汗水，她為夢(mèng)想而努力的執(zhí)著讓人感動(dòng)。

4、評(píng)選委員會(huì)授予的頒獎(jiǎng)辭：

現(xiàn)在宣讀感動(dòng)校園評(píng)選委員會(huì)授予宋秋艷的頒獎(jiǎng)辭：

是自信，讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕；是勇氣，使傲菊面對(duì)嚴(yán)寒綻放一抹金黃；是執(zhí)著，使滄海變?yōu)樯Ｌ铩Ｄ闶侨姘l(fā)展的新時(shí)代中學(xué)生的代表，用最優(yōu)美的肢體語言演繹自己的童年，用最真摯的情感詮釋生活的美麗，用目標(biāo)和信心挑戰(zhàn)一切。

5、頒獎(jiǎng)

下面有請(qǐng)朱利主任為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

6、獲獎(jiǎng)感言

此時(shí)此刻，你有什么想對(duì)大家說的？

二、熊魯?shù)?/p>

1、事跡介紹：

他影響身邊的每一位同學(xué)，為他們排憂解難。天天第八節(jié)課，一幫一輔導(dǎo)差生；天天自愿，幫助他組做好衛(wèi)生，做好晨讀帶頭兵，做好紀(jì)律督導(dǎo)，每次級(jí)部前十名，是級(jí)部的榜樣。一次地理測(cè)試，老師還沒教到的知識(shí)考到了，他卻考了級(jí)部唯一百分，“早預(yù)習(xí)，效率高”的觀念，讓師生信服。兩次大考級(jí)部第一名,家長兩次作報(bào)告《如何教育孩子》。春運(yùn)會(huì)上他第一個(gè)報(bào)別人畏懼的1500米，他做到了“鍥而不舍”的精神，再次讓全校師生為之喝彩！

2、揭曉獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>

我宣布，感動(dòng)校園2012年度獲獎(jiǎng)?wù)?熊魯?shù)?/p>

3、推選委員會(huì)的評(píng)價(jià)：

感動(dòng)校園推選委員會(huì)是這樣評(píng)價(jià)熊魯?shù)系?/p>

熊魯?shù)稀坝羞h(yuǎn)大的目標(biāo)，更有實(shí)際的行動(dòng)”，學(xué)習(xí)上令人贊揚(yáng)；“助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)”，品德上令人尊敬；“意志堅(jiān)強(qiáng)，吃苦耐勞”，是大家的榜樣!

4、評(píng)選委員會(huì)授予的頒獎(jiǎng)辭：

現(xiàn)在宣讀感動(dòng)校園評(píng)選委員會(huì)授予熊魯?shù)系念C獎(jiǎng)辭

你是一顆默默無聞的小草，渴望長成參天大樹；你是一朵嫩綠的郁金香，常常把溫馨傳遞給大家；你是一盞明燈，照亮自己的同時(shí)，更照亮了別人。

5、頒獎(jiǎng)

下面有請(qǐng)馬延紅主任為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

6、獲獎(jiǎng)感言

此時(shí)此刻，你有什么想對(duì)大家說的？

三、曹文逸

1、事跡介紹：

她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，成績始終在班級(jí)名列前茅。課余時(shí)間常讀有意義的書籍，立志把自己培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的中學(xué)生。自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，熱情開朗，樂于助人，在班里擔(dān)任團(tuán)支部書記、英語課代表等職務(wù)。曾榮獲學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)，“讀書郎杯齊魯少年口語大賽”全省總決賽二等獎(jiǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲團(tuán)體4×100米接力第一名，獲得葫蘆絲十級(jí)證書，電子琴六級(jí)證書，并在中國音樂學(xué)院第四屆全國社會(huì)藝術(shù)考級(jí)大賽中榮獲鍵盤組金獎(jiǎng)。

2、揭曉獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>

我宣布，感動(dòng)校園2012年度獲獎(jiǎng)?wù)?曹文逸

3、推選委員會(huì)的評(píng)價(jià)：

感動(dòng)校園推選委員會(huì)是這樣評(píng)價(jià)曹文逸的

曹文逸自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱情開朗，樂于助人。關(guān)心集體和國家大事，盡職盡責(zé)，積極工作，為老師分憂。時(shí)時(shí)處處以班干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，起模范帶頭作用，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得了優(yōu)異的成績。

4、評(píng)選委員會(huì)授予的頒獎(jiǎng)辭： 現(xiàn)在宣讀感動(dòng)校園評(píng)選委員會(huì)授予曹文逸的頒獎(jiǎng)辭

秀氣的名字詮釋了她的個(gè)性，熱情而不張揚(yáng)、秀氣而不浮躁；乖巧中露出一點(diǎn)調(diào)皮、自信中透出一絲含蓄；處事果敢、意志堅(jiān)韌，你的笑容清脆明朗、言行高雅大方，你用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志，沒有高不可攀！

5、頒獎(jiǎng)

下面有請(qǐng)朱兆英主任為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

6、獲獎(jiǎng)感言

此時(shí)此刻，你有什么想對(duì)大家說的？

楊天宇

1、事跡介紹：

他是一個(gè)樂于助人、有責(zé)任心、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在平時(shí)，只要同學(xué)有困難他一定第一個(gè)伸出援手幫助，在課堂上，他總是認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題，在社會(huì)上，他又是一個(gè)樂與助人的孩子，經(jīng)常受到表揚(yáng)。

他是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，因?yàn)榉N種原因來到了這里上學(xué)，所以他不能辜負(fù)家長的期望。他立志好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答他們，更要奮發(fā)圖強(qiáng)，成為同學(xué)們的好榜樣，老師眼中的好學(xué)生。在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中他勇躍參加，為班級(jí)爭得不少榮譽(yù)，在學(xué)校剛剛舉行的演講比賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績。

2、揭曉獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>

我宣布，感動(dòng)校園2012年度獲獎(jiǎng)?wù)?楊天宇

3、推選委員會(huì)的評(píng)價(jià)：

感動(dòng)校園推選委員會(huì)是這樣評(píng)價(jià)楊天宇的

楊天宇是一個(gè)總把該做的事做的盡善盡美的人。他用心書寫的故事總能觸動(dòng)心扉，他成績優(yōu)異、愛心大使、盡力班級(jí)、至真至純。他是班級(jí)這個(gè)小船的舵手，帶領(lǐng)著船員破浪如風(fēng)。

4、評(píng)選委員會(huì)授予的頒獎(jiǎng)辭：

現(xiàn)在宣讀感動(dòng)校園評(píng)選委員會(huì)授予楊天宇的頒獎(jiǎng)辭

把平凡的事情做到極致就是不平凡。你是一陣桃李中涌動(dòng)的自然山風(fēng)沖向天宇，你有率真的活力、真誠的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，你用真誠的笑容點(diǎn)燃希望，你用堅(jiān)毅的翅膀穿越迷霧。你的身上，體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)有的陽光向上的精神面貌。

5、頒獎(jiǎng)

下面有請(qǐng)周長虎主任為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

6、獲獎(jiǎng)感言

此時(shí)此刻，你有什么想對(duì)大家說的？

李亞楠

1、事跡介紹：

她是一個(gè)平凡的十三歲的女生，現(xiàn)任紀(jì)律班長、英語課代表和學(xué)習(xí)組長。并不富裕的生活環(huán)境鑄就了她頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神，她努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。她以樂觀向上的心態(tài)感染同學(xué)，以刻苦學(xué)習(xí)的精神帶動(dòng)同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)，在老師和同學(xué)中極有口碑。

擔(dān)任班級(jí)的紀(jì)律班長，協(xié)助班主任管理日常工作，她用自己獨(dú)特的管理方法和感召力管理班級(jí)，使得班級(jí)秩序井然，環(huán)境和諧溫馨，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。同學(xué)向她請(qǐng)教問題，她總是不厭其煩，誰有了煩心事她總是奉上真誠的笑臉，誰遇到困難她準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)伸出援助之手。她是老師的左右手，也是同學(xué)的貼心人，??提到她，同學(xué)和老師都會(huì)情不自禁的樹起大拇指，夸贊不已。

2、揭曉獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>

我宣布，感動(dòng)校園2012年度獲獎(jiǎng)?wù)?李亞楠

3、推選委員會(huì)的評(píng)價(jià)：

感動(dòng)校園推選委員會(huì)是這樣評(píng)價(jià)李亞楠的：

李亞楠是一個(gè)從容寧靜的女孩，骨子里總是蘊(yùn)藏著執(zhí)著和堅(jiān)忍；是一個(gè)真誠友愛的伙伴，親和的話語總是浸潤著感人的力量；是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，靈動(dòng)的雙眼總是閃爍著智慧的光芒；是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干，溫馨的班級(jí)里總是涌動(dòng)著她忙碌的身影。

4、評(píng)選委員會(huì)授予的頒獎(jiǎng)辭：

現(xiàn)在宣讀感動(dòng)校園評(píng)選委員會(huì)授予李亞楠的頒獎(jiǎng)辭

平平凡凡才是真，默默奉獻(xiàn)最高尚！你用勤奮詮釋奮斗含義，用堅(jiān)實(shí)足跡踐行了雷鋒精神，用模范行為詮釋了團(tuán)員品性，用負(fù)責(zé)的態(tài)度、樂觀的心態(tài)、博大的愛心、樂觀向上的心態(tài)和優(yōu)異的成績完美的詮釋了“粥中學(xué)風(fēng)”。

5、頒獎(jiǎng)

下面有請(qǐng)劉主席為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

6、獲獎(jiǎng)感言

此時(shí)此刻，你有什么想對(duì)大家說的？

劉天航

1、事跡介紹：

他為人正直，品學(xué)兼優(yōu)，曾多次榮獲各類大獎(jiǎng)，山東省長征知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，山東省學(xué)校國防知識(shí)競(jìng)賽榮獲最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、理論答卷二等獎(jiǎng)，區(qū) “小哥白尼杯”科普知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，被評(píng)為泰安市首屆十佳中學(xué)生標(biāo)兵。

他有優(yōu)秀的思想道德情操，樂于助人，尊敬老人。公交車上給忘了帶錢的老人買票，老人親自寫了一幅“厚德載?！钡臈l幅送到學(xué)校贈(zèng)給他；學(xué)校組織的各種公益活動(dòng)他總是積極參加，模范帶頭；在社會(huì)上，他總是會(huì)利用假期幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、辦黑板報(bào)，與同學(xué)結(jié)伴看望孤寡老人。他對(duì)古今中外的名著、小說、散文都興趣濃厚，百讀不厭。他有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)專心聽講、積極探究、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，成績穩(wěn)居班級(jí)第一。

2、揭曉獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>

我宣布，感動(dòng)校園2012年度獲獎(jiǎng)?wù)?劉天航

3、推選委員會(huì)的評(píng)價(jià)：

感動(dòng)校園推選委員會(huì)是這樣評(píng)價(jià)劉天航的

劉天航品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，全面發(fā)展。課堂上善于思考，積極發(fā)言，公交車上給忘了帶錢的老人買票，社區(qū)里與同學(xué)結(jié)伴看望孤寡老人??先后參加山東省學(xué)校國防教育知識(shí)競(jìng)賽、泰安市“小哥白尼杯”科普知識(shí)競(jìng)賽、岱岳區(qū)演講比賽、岱岳區(qū)歌唱比賽，獲得各類大獎(jiǎng)。被評(píng)為“泰安市優(yōu)秀小記者”、“泰安市十佳中學(xué)生標(biāo)兵”、“思想道德十佳學(xué)生”，是當(dāng)代中學(xué)生的楷模！他用自己微薄的力量，推動(dòng)了校園文化的進(jìn)步發(fā)展，校園因他而精彩！

4、評(píng)選委員會(huì)授予的頒獎(jiǎng)辭：

現(xiàn)在宣讀感動(dòng)校園評(píng)選委員會(huì)授予劉天航的頒獎(jiǎng)辭

對(duì)學(xué)習(xí)有獨(dú)特的領(lǐng)悟，所以才博聞廣識(shí)；對(duì)生活有恒久的熱情，所以才奉獻(xiàn)愛心；對(duì)人生有更深的理解，所以才勇敢堅(jiān)毅。那“厚德載福”的條幅，是老人對(duì)你真心的祝福；那無數(shù)羨慕的眼光，是同學(xué)們對(duì)你為班級(jí)付出的感謝；那一句句夸獎(jiǎng)的話語，是老師們“得天下英才而教之”的驕傲。天航，愿你如一架飛機(jī)在祖國的藍(lán)天自由地航行！

5、頒獎(jiǎng)

下面有請(qǐng)宋主席為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

6、獲獎(jiǎng)感言 此時(shí)此刻，你有什么想對(duì)大家說的？

趙琳琳

1、事跡介紹：

她的爸爸出國打工掙錢，三年多的時(shí)間里只有和媽媽生活在一起。媽媽是工人，每天回來的很晚，放學(xué)回家后她先做晚飯等著媽媽，再寫作業(yè)。周末時(shí)，自己洗衣服，順便也會(huì)把媽媽的衣服洗了。媽媽在工廠上班，身上的衣服因勞動(dòng)而沾了土和灰，她說：“每次看到洗衣服剩的水，媽媽的總比我的渾濁，心里便感到難受、心酸。媽媽為我付出了這么多，我也盡自己的所能多替媽媽分擔(dān)?！睂W(xué)習(xí)上她認(rèn)真完成了一個(gè)學(xué)生該完成的，努力的學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，用自已的實(shí)際行動(dòng)履行回報(bào)父母的諾言。她始終堅(jiān)信：大家是一個(gè)整體，是一家人。

2、揭曉獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>

我宣布，感動(dòng)校園2012年度獲獎(jiǎng)?wù)?趙琳琳

3、推選委員會(huì)的評(píng)價(jià)：

感動(dòng)校園推選委員會(huì)是這樣評(píng)價(jià)趙琳琳的

為替媽媽分擔(dān)，她承擔(dān)了很多家務(wù)，小小年紀(jì)，肩上的擔(dān)子比同齡人多了許多，頑強(qiáng)的毅力讓她支撐起了一個(gè)溫暖的家。學(xué)校里，她努力拼搏，盡一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)、刻苦認(rèn)真，善于動(dòng)腦，用自已的實(shí)際行動(dòng)履行回報(bào)父母的諾言。

4、評(píng)選委員會(huì)授予的頒獎(jiǎng)辭：

現(xiàn)在宣讀感動(dòng)校園評(píng)選委員會(huì)授予趙琳琳的頒獎(jiǎng)辭

你是老師眼中勤學(xué)刻苦的好學(xué)生，家長眼中孝順懂事的孩子，同學(xué)眼中活潑開朗的朋友。你用行動(dòng)驗(yàn)證孝心，用努力戰(zhàn)勝困難，用一件件小事，詮釋著一個(gè)粥店中學(xué)學(xué)子的形象。

5、頒獎(jiǎng)

下面有請(qǐng)?zhí)K校長為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

6、獲獎(jiǎng)感言

此時(shí)此刻，你有什么想對(duì)大家說的？

鄭孟晗

1、事跡介紹：

她出生在一個(gè)幸福的四口之家，家里還有爸爸、媽媽和妹妹?？墒且粓?chǎng)突如其來的車禍，給這個(gè)家庭帶來了沉重的災(zāi)難。爸爸的治療花光了所有的積蓄，并負(fù)債累累。爸爸坐著輪椅不能勞動(dòng)，沉重的家庭負(fù)擔(dān)落在了媽媽的身上，看到媽媽勞碌的身影，和鬢角的白發(fā)，她體會(huì)到了生活的艱辛。

在學(xué)校里，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中有困難時(shí)，她會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手，盡自己的最大熱情去幫助他們；安排好班主任交給的各項(xiàng)任務(wù)，并做好班級(jí)常規(guī)性的工作，做到盡職盡責(zé)。回到家以后，她總是先放下書包，幫媽媽干家務(wù)，輔導(dǎo)妹妹做作業(yè)，或照顧爸爸，有時(shí)陪爸爸聊天，能為爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事，她感到很幸福。

2、揭曉獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>

我宣布，感動(dòng)校園2012年度獲獎(jiǎng)?wù)?鄭孟晗

3、推選委員會(huì)的評(píng)價(jià)：

感動(dòng)校園推選委員會(huì)是這樣評(píng)價(jià)鄭孟晗的

面對(duì)家庭的不幸，鄭孟晗從媽媽鬢角的白發(fā)中，體會(huì)到了生活的艱辛和忍辱負(fù)重的內(nèi)涵；從媽媽樂觀的心態(tài)中，學(xué)會(huì)了要從容面對(duì)生活中的困難；爸爸鍥而不舍的康復(fù)訓(xùn)練讓她知道怎樣去戰(zhàn)勝傷痛的折磨，學(xué)會(huì)了如何讓自己變得更加頑強(qiáng)。作為女兒她力所能及的為媽媽分擔(dān)過重的家務(wù)；作為班長，她總是盡職盡責(zé)，用自己最大的熱情去關(guān)心和幫助自己的同學(xué)，讓大家覺得她是最值得信賴的人。

4、評(píng)選委員會(huì)授予的頒獎(jiǎng)辭：

現(xiàn)在宣讀感動(dòng)校園評(píng)選委員會(huì)授予的頒獎(jiǎng)辭

生活和學(xué)習(xí)中的困難鑄就了你自強(qiáng)不息的品格，關(guān)心和幫助別人讓你體會(huì)到了成長的快樂。從困難中汲取能量，鑄就了你頑強(qiáng)的品格。

5、頒獎(jiǎng)

下面有請(qǐng)李校長為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

6、獲獎(jiǎng)感言

此時(shí)此刻，你有什么想對(duì)大家說的？

侯丹丹

1、事跡介紹：

一場(chǎng)突如意來的車禍改變了她的命運(yùn)，她失去了健康的身體，徘徊過，掙扎過，痛苦過。但，來到了粥店中學(xué)這個(gè)溫暖的大集體后，她重新燃起了希望。即使，有再多挫折，有再多的困難，有勇氣，就不怕。

她努力學(xué)習(xí)，不曾懶惰，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，努力讓自己做到更好。她自立自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，堅(jiān)守作為學(xué)生的品質(zhì)，尊敬老師，孝敬父母，為實(shí)現(xiàn)自己未來的美好理想而努力奮斗著。她用平凡之舉，樸實(shí)之音彈起一曲曲清新的感人樂章。

2、揭曉獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>

我宣布，感動(dòng)校園2012年度獲獎(jiǎng)?wù)?侯丹丹

3、推選委員會(huì)的評(píng)價(jià)：

感動(dòng)校園推選委員會(huì)是這樣評(píng)價(jià)侯丹丹的

侯丹丹，有著燦爛的笑容，柔和的語調(diào)，執(zhí)著的信念。面對(duì)學(xué)習(xí)，她一絲不茍；對(duì)待他人，她和藹可親。她是一座橋，把關(guān)愛傳遞到每個(gè)同學(xué)的心里；她是一把尺，幫助同學(xué)端正態(tài)度。成功源于不懈的努力，汗水練就了扎實(shí)的能力。她在實(shí)踐中歷練、進(jìn)取、成長，她的滴滴汗水，鑄就了每一次成功。

4、評(píng)選委員會(huì)授予的頒獎(jiǎng)辭：

現(xiàn)在宣讀感動(dòng)校園評(píng)選委員會(huì)授予侯丹丹的頒獎(jiǎng)辭

你用行動(dòng)詮釋了“勤奮出天才”，身體的脆弱擊不跨你頑強(qiáng)的意志，苦澀的淚水帶不走你執(zhí)著的追求。你刻苦努力、勤奮踏實(shí)，是學(xué)習(xí)上的巨人，你團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠善良，是生活中的強(qiáng)者。

5、頒獎(jiǎng)

下面有請(qǐng)徐書記為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

6、獲獎(jiǎng)感言

此時(shí)此刻，你有什么想對(duì)大家說的？

張子怡

1、事跡介紹：

她上幼兒園時(shí)，母親因病離世，父親因?yàn)椴荒苊鎸?duì)突如其來的打擊，從此人間蒸發(fā)。她只能隨70多歲的姥姥姥爺生活。從那時(shí)起，她懂得了什么是貧困，開始學(xué)習(xí)在艱難的環(huán)境下自立自強(qiáng)。

她嚴(yán)格要求自己，不論在學(xué)習(xí)還是生活上，都起到了模范表率作用。她善良、寬厚、富有愛心、助人為樂，去幫助那些更需要幫助的人，她說：“我?guī)椭鷦e人，就像所有有愛心的人幫助我一樣。”在學(xué)校組織的愛心捐款活動(dòng)中，她毫不猶豫的拿出自己的壓歲錢，而且是班內(nèi)捐的最多的，即使自己的家庭生活很困難。

她是個(gè)勤快，懂事的好孩子。經(jīng)常幫助姥姥做家務(wù)，給家人做上幾道可口的飯菜。平時(shí)勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢，端午節(jié)時(shí)，還親手給每一位家人縫制了小禮物，溫暖感動(dòng)了家人的心。

2、揭曉獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>

我宣布，感動(dòng)校園2012年度獲獎(jiǎng)?wù)?張子怡

3、推選委員會(huì)的評(píng)價(jià)：

感動(dòng)校園推選委員會(huì)是這樣評(píng)價(jià)張子怡的

幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。幼年喪母的張子怡被父親拋棄，只有靠70多歲的外公外婆拉扯長大，家庭的困頓和外公的堅(jiān)韌養(yǎng)成她自立自強(qiáng)的秉性。張子怡任職課代表，認(rèn)真收發(fā)作業(yè)，督促同學(xué)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。任職衛(wèi)生組長，文明管理，事無巨細(xì)；解憂排難，悉心體貼。不懈的努力與執(zhí)著的堅(jiān)守，塑造出了品學(xué)兼優(yōu)的張子怡。

4、評(píng)選委員會(huì)授予的頒獎(jiǎng)辭：

現(xiàn)在宣讀感動(dòng)校園評(píng)選委員會(huì)授予張子怡的頒獎(jiǎng)辭

“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?！?生活的不公，砥礪了你非凡的品格；命運(yùn)的艱難，鑄就了你超卓的性情。一路走來，你以瘦弱的身軀撐起了一個(gè)最豐富的精神世界，你用最樸實(shí)的行動(dòng)傳遞愛的正能量，昭示人們“精神的高大才是真的高大。”

5、頒獎(jiǎng)

下面有請(qǐng)胡校長為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

6、獲獎(jiǎng)感言

此時(shí)此刻，你有什么想對(duì)大家說的？

甲：沒有什么可以輕易把人打動(dòng)，除了內(nèi)心的愛； 乙：沒有什么可以輕易把人打動(dòng)，除了前進(jìn)的腳步；

甲：他們的人格和精神滋養(yǎng)著我們的心靈，照亮我們的前路和夢(mèng)想；

乙：我們祝福每一位在這一年里付出過努力的學(xué)生們，只要你不曾虛度，這一年就是你的光榮之路；

甲：：我們祝福這些人，祝福每一個(gè)為自己奮斗的人，祝福每一個(gè)為他人利益而努力的人；

乙：我們的校園需要感動(dòng)。甲：我們的心靈需要感動(dòng)。

乙：感動(dòng)你我，感動(dòng)粥店中學(xué)，我們就有信心和希望。

甲：感動(dòng)你我，感動(dòng)粥店中學(xué)，我們的校園就有了強(qiáng)勁動(dòng)力。乙：有你、有我，感動(dòng)會(huì)傳承下去。

甲：有你、有我，粥店中學(xué)的明天會(huì)更加美好。

乙：粥店中學(xué)2012年度“感動(dòng)校園十大人物”頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。合：謝謝大家，再見！

第二篇：感動(dòng)校園人物主持詞

感動(dòng)校園人物主持詞

1：聆聽歡快的旋律，我們相約收獲的六月：走進(jìn)金色的舞臺(tái)，我們相聚魅力的校園。

2：親愛的老師們！同學(xué)們！

合：大家上午好?。úシ鸥枨陡袆?dòng)中國》）

1：有一種付出，叫做奉獻(xiàn)；有一種精神，叫做堅(jiān)韌；有一種習(xí)慣，叫做優(yōu)秀。而有一種情感，叫做感動(dòng)。

2：是啊，我們?cè)袆?dòng)于革命先輩為國為民舍生取義，我們?cè)袆?dòng)于科學(xué)家們?yōu)樾轮袊目茖W(xué)事業(yè)沖破重重阻撓毅然歸國，我們?cè)袆?dòng)于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人

1：但是，在我們的校園生活中，也有這樣一群人，雖然他們沒有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)。

2：不錯(cuò)。那么今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約；也讓我們帶上深深的祝福，真心感動(dòng)。感動(dòng)在你最深的腦海，那是生命的激情，感動(dòng)在你最暖的心間，那是靈魂的升華。感動(dòng)你我，感動(dòng)校園，那是我們心中愛的永恒。

1：我宣布**中心學(xué)校第五屆“感動(dòng)校園”

人物頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。

2：歷時(shí)三個(gè)月的第五屆“感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選，定位于“感動(dòng)校園”，著眼于發(fā)現(xiàn)平凡的英雄，更多關(guān)注校園身邊的人和事，致力于從平凡人、平凡事中發(fā)現(xiàn)感人至深的精神世界，挖掘催人奮進(jìn)的精神力量。接下來有請(qǐng)中心學(xué)校校長王衡校長為我們致詞。

1：謝謝王校長飽含深情的講話

2：能感動(dòng)別人是一種崇高，被別人感動(dòng)是一種價(jià)值。因?yàn)闊o論是誰，感動(dòng)都是發(fā)自內(nèi)心的，源于心靈的，因此有人曾經(jīng)說過：感動(dòng)——一種震憾人心的力量。我也想套用一句名言：感動(dòng)的力量是無窮的。讓我們一起來揭曉第五屆“感動(dòng)校園”人物的名單。

1、頒獎(jiǎng)詞

一朵鮮花的開放不是怒放的春天，而你卻帶動(dòng)著全體政史人；一個(gè)團(tuán)隊(duì)的鑄造需要付出，而你卻是付出最多的那個(gè)人。你是學(xué)校夜晚光明的守護(hù)神。你多才多藝，身手不凡。因?yàn)橛心?，學(xué)校的安全才有了健康的晴天。生活上的困難沒有阻止你前行的腳步，工作上的勞頓沒有逝去你奮斗的激情，你沒有豪言壯語，卻默默耕耘在**教育這片熱土!

掌聲有請(qǐng)“感動(dòng)校園”

人物：**老師上場(chǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：

教育部第十屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、阜陽市三好學(xué)生劉子晗、太和縣優(yōu)秀班干部**兩位同學(xué)為郭少華老師頒獎(jiǎng)。

2、頒獎(jiǎng)詞

他始終踐行著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，他用形象演繹函數(shù)的抽象，用幽默化解方程的枯燥，用細(xì)心豐富幾何的空白。他不顧身體的病痛，用毅力堅(jiān)守課堂，讓學(xué)生懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。他全力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用賞識(shí)點(diǎn)亮心燈，夯實(shí)人生每一步，使學(xué)生感悟什么是執(zhí)著。

有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：**老師上場(chǎng)

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：阜陽市三好學(xué)生王宜文、太和縣三好學(xué)生張柳兩位同學(xué)為黃海老師頒獎(jiǎng)。

3、頒獎(jiǎng)詞

他用燃不盡的熱情感染學(xué)生，他將自身的勢(shì)能與動(dòng)能轉(zhuǎn)化為對(duì)工作的“熱情能”，對(duì)同學(xué)的“耐心能”，上課時(shí)的“幽默能”。辦公室里，有他埋頭工作的身影，教室里，有他循循善誘的教導(dǎo)，課余時(shí)，有他推心置腹的交流……他把愛心延伸到學(xué)生心中，把胡中學(xué)子渴求知識(shí)的眼神柔化成對(duì)未來的希望。

有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：**老師上場(chǎng)

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：

**市三好學(xué)生**、**縣優(yōu)秀班干部**兩位同學(xué)為**老師頒獎(jiǎng)。

4、頒獎(jiǎng)詞

有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。有誰能十幾年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉，是他任勞任怨、踏實(shí)敬業(yè)的“孺子牛”，是他誠懇正直、善良親和的“好兄弟”。

18年來，他不斷進(jìn)取，用青春和熱血書寫著燦爛的人生，以其高尚的師德、良好的教藝贏得了學(xué)生和家長的愛戴和好評(píng)。

有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：**廣老師上場(chǎng)

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：阜陽市四好少年董欣悅、太和縣三好學(xué)生于雪華兩位同學(xué)為王德廣老師頒獎(jiǎng)。

5、頒獎(jiǎng)詞

往返百里，拋妻別子，心系胡中教育；十五年英語鑄輝煌，再踏語文路，只為胡中發(fā)展。一支粉筆，兩鬢斑斑，三尺講臺(tái)寫春秋。

有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：**老師上場(chǎng)

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：**縣優(yōu)秀班干部**、**縣三好學(xué)生**兩位同學(xué)為**老師頒獎(jiǎng)。

6、頒獎(jiǎng)詞

“我知道，要做一名稱職的班干部，就要從現(xiàn)在做起，心中裝著班級(jí)，裝著同學(xué)；要做一名優(yōu)秀的學(xué)生，也要從現(xiàn)在做起，心中裝著目標(biāo)，時(shí)刻保持努力?！边@是他真實(shí)的寫照。

誠實(shí)淳樸，樂于助人，任勞任怨，他為學(xué)生作出了楷模。刻苦勤奮，勇往無前，德能并進(jìn)，他為同窗樹立了榜樣。

有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：八（3）班**同學(xué)上場(chǎng)

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓

7、頒獎(jiǎng)詞

有一種態(tài)度叫做勤奮刻苦，有一種努力叫做堅(jiān)持不懈，有一種擔(dān)當(dāng)叫做責(zé)任重于泰山，有一種信念叫做唯理想點(diǎn)亮人生的燈塔。在初中生活的最后一年，她把夢(mèng)想揮灑在九（2）班這片熱土上。她知曉事理，愛校如家，有著溫潤如玉的性格。她視班集體為大家庭，待同學(xué)如兄妹，尊師愛生。她是老師的得力助手，事無巨細(xì)，任勞任怨。她把大愛寫在心中，于無聞中譜寫著感恩奉獻(xiàn)的樂章，她將愛心化成奉獻(xiàn)，于無聲中演繹著助人為樂的榜樣。她雖是體弱女生，卻懷著一顆執(zhí)著的心，哪怕道路坎坷，風(fēng)雨兼程，也咬緊牙關(guān)，永不言棄。玉汝以成，引來無數(shù)敬佩的目光。她就是九（2）班的班委會(huì)主席，一位陽光女孩——**！

有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：九（2）班**同學(xué)上場(chǎng)

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓

8、頒獎(jiǎng)詞

一朵花的開放不是春天，所以你在成績優(yōu)秀的同時(shí)帶動(dòng)了全班；一個(gè)班級(jí)的品牌鑄就需要每個(gè)人付出，所以你成了那個(gè)付出最多的人。你用汗水書寫青春，因?yàn)檫@汗水里有青春的甘甜；你用微笑鼓勵(lì)后進(jìn)生，因?yàn)檫@微笑里有和諧的春風(fēng)。

有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：九（1）**同學(xué)上場(chǎng)

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓

9、頒獎(jiǎng)詞

他有勤勉刻苦的習(xí)慣，他有執(zhí)著堅(jiān)韌的品格，他有縝密靈活的思維，他有深刻獨(dú)到的見解。他是踏著知識(shí)的針尖翩躚的舞蹈者，他是踩著科學(xué)的浪頭奔跑的弄潮兒！成功是他們的名片，快樂是他們的靈魂！在為理想拼搏的過程中，他快樂；在為未來跋涉的征途上，他幸福!

有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：八（2）班**同學(xué)上場(chǎng)

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓

10、頒獎(jiǎng)詞

她，充滿朝氣、活力四射，陽光是她的外顯情態(tài)，執(zhí)著是她的心靈內(nèi)涵。她在生活上，以節(jié)儉為美；在活動(dòng)中，以集體為重，心中裝著同學(xué)，裝著班級(jí)，感恩父母，尊敬師長，帶給人的永遠(yuǎn)是自信，堅(jiān)持，真誠。她體現(xiàn)了進(jìn)取，體現(xiàn)了禮儀，體現(xiàn)了在品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的高素質(zhì)。她用燦爛的笑臉，陽光的心態(tài)，拼搏進(jìn)取的激情，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。

有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：七（3）班**同學(xué)上場(chǎng)

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓

1、有了感動(dòng)，我們的生活會(huì)更加美好，2、有了感恩，我們的生命會(huì)充滿關(guān)愛，1、感謝生活給你的贈(zèng)予，2、感謝父母給你的養(yǎng)育，1、感謝老師給你的教育，2、感謝社會(huì)給你的培育。

1、只要我們對(duì)生活充滿感動(dòng)與感恩，充滿希望與熱情，多一些寬容與理解，多一些和諧與溫暖，多一些真誠與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將會(huì)永遠(yuǎn)年青。

2、最后我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻(xiàn)給我們的“感動(dòng)校園十大人物”！

1、現(xiàn)在我宣布**中心學(xué)校第五屆“感動(dòng)校園”

人物頒獎(jiǎng)典禮圓滿結(jié)束。（播放歌曲：《明天會(huì)更好》）

第三篇：感動(dòng)校園人物主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來賓！

男：親愛的老師們！同學(xué)們！

男：大家上午好！

男：有一種付出，叫做奉獻(xiàn)；有一種精神，叫做堅(jiān)韌；有一種習(xí)慣，叫做優(yōu)秀。而有一種情感，叫做感動(dòng)。

男：是啊，我們?cè)袆?dòng)于革命先輩為國為民舍生取義，我們?cè)袆?dòng)于科學(xué)家們?yōu)樾轮袊目茖W(xué)事業(yè)沖破重重阻撓毅然歸國，我們?cè)袆?dòng)于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人

男：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一群人，雖然他們沒有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)。他們是我們趙集教育的優(yōu)秀教師群體，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

男：不錯(cuò)。那么今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約；也讓我們帶上深深的祝福，真心感動(dòng)。感動(dòng)在你最深的腦海，那是生命的激情，感動(dòng)在你最暖的心間，那是靈魂的升華。感動(dòng)你我，感動(dòng)校園，那是我們心中愛的永恒。

男：我宣布“渝中區(qū)石油路小學(xué)”—— 第二屆“感動(dòng)校園” 人物頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。

三、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓

男：請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹今天參加頒獎(jiǎng)典禮的來賓和領(lǐng)導(dǎo)，名單：

男：請(qǐng)學(xué)生代表為各位來賓和領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（紅領(lǐng)巾飄起來）

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位來賓和領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

四、校長致辭

男：歷時(shí)三個(gè)月的第三屆“感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選，定位于“感動(dòng)校園”，著眼于發(fā)現(xiàn)平凡的英雄，更多關(guān)注校園身邊的人和事，致力于從平凡人、平凡事中發(fā)現(xiàn)感人至深的精神世界，挖掘催人奮進(jìn)的精神力量。接下來有請(qǐng)趙集鄉(xiāng)中心學(xué)校黃校長為我們致詞。

男：謝謝黃校長飽含深情的講話

五、頒獎(jiǎng)典禮

男：第三屆“感動(dòng)校園”十佳教師評(píng)選活動(dòng),首先經(jīng)過全校學(xué)生推選出候選人，再由“感動(dòng)校園”十佳教師評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的推薦和候選人的教學(xué)成績，產(chǎn)生了____名候選人，經(jīng)過全校教師無記名的投票現(xiàn)產(chǎn)生十位教師獲得“感動(dòng)校園” 人物的稱號(hào)。

男：能感動(dòng)別人是一種崇高，被別人感動(dòng)是一種價(jià)值。因?yàn)闊o論是誰，感動(dòng)都是發(fā)自內(nèi)心的，源于心靈的，因此有人曾經(jīng)說過：感動(dòng)——一種震憾人心的力量。我也想套用一句名言：感動(dòng)的力量是無窮的。讓我們一起來揭曉“感動(dòng)校園”十佳教師的名單。

請(qǐng)看大屏幕

1、一次次牽手，讓我們記住了她的名字，而這背后，折射的卻是她多年來堅(jiān)守教師崗位的執(zhí)著與忠誠。無論歲月如何流轉(zhuǎn)，牽上老師的夢(mèng)，牽上孩子的愛，她悄悄走進(jìn)了學(xué)生的心靈，也贏得了全社會(huì)最飽含敬意的掌聲。

xx老師上場(chǎng)，2、粗中有細(xì)，細(xì)中有情，氣質(zhì)是內(nèi)涵的自然外露，青春生命得到完美的演繹。取來文學(xué)之靈，擷來課堂之韻，摒棄浮華的玩樂，走進(jìn)深沉的自??！為了一個(gè)奮斗目標(biāo)，在追一個(gè)只是屬于他自己的金牌！天地間朗朗一諾，許給實(shí)實(shí)在在的人生！

xx老師上場(chǎng)

3、（音樂1）

每一條邊都相等，每一條邊都有開花的心！等邊師生情在這里得到了最真切的體現(xiàn)！尊重孩子，尊重家長，尊重教育規(guī)律，以穩(wěn)定等邊三角形，延展生命的強(qiáng)度。為夢(mèng)想綻放，她開放出輝煌的色彩！

xx老師上場(chǎng)

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓??

4、無數(shù)時(shí)刻準(zhǔn)備著，用歡樂撞擊歡樂，用真情換取真情。多少次活動(dòng)讓孩把淚花閃爍；多少次和孩子一起迎接?xùn)|方的朝霞，一部快樂的“搶答器”伴著孩子們啟程，伴著孩子們走過童年的歲月，走向人生更遠(yuǎn)的征程！xx老師上場(chǎng)

5、（音樂1）

名師班磨礪，千滴汗，始能換來一招鮮；十年功，才能展示四十分鐘。在學(xué)海中泛舟而行。帶領(lǐng)著孩子們破浪如風(fēng)。她總是任勞任怨，讓大家心生感動(dòng)。她走到那里，那里就是一道亮麗的風(fēng)景！xx老師上場(chǎng)

6、（音樂1）

一座開放的城市，喜迎五湖四海的創(chuàng)業(yè)者；一座魅力的校園，擁抱四面八方的美少年。不招商勝于招商，她“用心”實(shí)現(xiàn)上好學(xué)、讀好書童年夢(mèng)想，招生似彩虹，引導(dǎo)孩子們從山腳攀上山頂。擔(dān)當(dāng) 了社會(huì)責(zé)任，教育責(zé)任，積小成多，平凡的行為組成城市迷人的風(fēng)景。

xx老師上場(chǎng)

7、在人生的征途上，他大事清楚，小事糊涂。用三十多年的時(shí)間勾畫了一副完美的教育畫卷。在他的身上，沒有一種事跡讓我們淚流滿面，卻有一份執(zhí)著讓我們肅然起敬。情灑校園，勤耕不輟，孜孜以求，與時(shí)俱進(jìn)，一名為了人民教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)一輩子的校園不老松！

xx老師上場(chǎng)

8、（音樂01）

青春的笑臉是一面真、善、美旗幟，在旗幟下，讓一群孩子感悟健身美、人性美。陽光下的背影，讓真誠和友善烙印在孩子們的心底。綠茵場(chǎng)上，他展示著激情青春的美麗，為了心中的奮斗目標(biāo)不懈地努力！

xx老師上場(chǎng)

9、（音樂01）

也許你經(jīng)?？吹剿瑹o聞在校園課堂，卻不知她是誰；也許你經(jīng)常聽到她熟悉的名字，卻不辨不出她的模樣。但是你卻知道她為了財(cái)商教育，先學(xué)、先用、先試,為了孩子們獲得更多財(cái)商知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí).任勞任怨，譜寫了一曲默默奉獻(xiàn)的感人之歌。

xx老師上場(chǎng)

10、（音樂01）

人生難得幾回博，校園的變遷，時(shí)代的舞臺(tái)；職務(wù)的變遷，角色的強(qiáng)化。引領(lǐng)德育團(tuán)隊(duì)，灑下多少滴汗水。她把管理詮釋成一種責(zé)任！她對(duì)拼博的理解，凝聚著一種執(zhí)著追求。用心書寫的教育故事演釋得一次次生命精彩！

xx老師上場(chǎng)

他們平凡的事跡，卻帶給我們感人至深的心靈沖擊；他們，用自己的行動(dòng)詮釋著奉獻(xiàn)、堅(jiān)持、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和愛，讓我們感受精神的力量，讓我們汲取心靈的營養(yǎng)。他們用實(shí)際行動(dòng)、為推動(dòng)我校教育教學(xué)事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，正在成為推動(dòng)我校率先發(fā)展的一股強(qiáng)勁動(dòng)力。

七、頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束

男：“感動(dòng)校園” 人物的稱號(hào)是一種至高無尚榮譽(yù)，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，希望他們?cè)俳釉賲?、努力工作，充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用、教育教學(xué)的示范作用、教研教改的指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)的骨干作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！毕Ｍ诔錆M希望和挑戰(zhàn)的2013年有更多的老師加入到“感動(dòng)校園”教師的行列，為我們“渝中區(qū)石油路小學(xué)”早日騰飛做出杰出的貢獻(xiàn)。

第四篇：感動(dòng)校園人物材料

感動(dòng)校園人物材料

姓名：

性別：女

年齡：19

性格：樂于幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛好聽歌，愛好學(xué)習(xí)

事例：感動(dòng)原于平凡，榜樣凝具力量，2011年10月份的某一天，許苗苗在樓道內(nèi)撿到五十元錢，交到了我們班主任的手里，當(dāng)我們知道的時(shí)候，說她傻，誰撿到錢不是自己買些零食吃呢！就你笨，傻傻的撿到錢是往老師那里交呢！你不是說你沒錢吃飯了么，這錢夠你吃一個(gè)星期的飯了。她說：這不是我的錢，我不能花，再說假如是你們丟了這筆錢，你難道不著急嗎，如果你撿到這錢想把它花了，你們能下去手嗎，試問誰家的錢是天上飛的，我不想花這錢，是因?yàn)槲也皇秦澆槐阋说哪穷惾耍蛟S某一天，我丟了錢，也會(huì)有人做好事，給我還回來了，此時(shí)我們所有人都沉默了??。

在平時(shí)的時(shí)候，一般讓許苗苗幫什么忙，只要她能幫到的可以說是義不容辭吧，就如那天，我告訴許苗苗說我們放假一塊洗校服吧！當(dāng)放假時(shí)，我就把這事給忘了，來的時(shí)候，到處都找不到校服，一看窗外面掛著兩個(gè)校服，一看原來是我的。

2011年11朋，本班李靳玉胃痛難受，被許苗苗與孫晶送到和濟(jì)醫(yī)院，一檢查是闌尾炎，后來我們的輔導(dǎo)員王菲老師也趕到了醫(yī)院，10：00多的時(shí)候，許苗苗與孫晶回來學(xué)校，說李靳玉同學(xué)沒事了，所有人都松了口氣。

就同昨天，我們坐車去修手機(jī)，回來時(shí)，坐到一個(gè)座位，許苗苗同學(xué)看到一位老奶奶請(qǐng)到地讓座，我開玩笑地說“許苗苗大發(fā)善心啊，真是”，她說我在車上都是這樣，只是你不知道而已。

許苗苗說在幫助別人后，別人的一句謝謝，能讓我激動(dòng)半天，我說你那是因?yàn)槿硕加幸粋€(gè)自我滿足感，平時(shí)沒有時(shí)間實(shí)現(xiàn)自我滿足，在幫助別人之后，你會(huì)感覺你的重要性，能給別人帶來歡樂，也實(shí)現(xiàn)了自己的自我滿足感與成就感。

幫助別人自己也會(huì)感到快樂，就是一件微不足到的事也會(huì)令自己感到快樂。

記得聽座談會(huì)那天，老師讓大家準(zhǔn)備一張紙一一個(gè)筆，由于我有事，沒去聽，等晚上時(shí)借許苗的筆記抄一下，第二，許苗丟了50塊錢，我想她幫過我，我也應(yīng)該幫她一回吧！我就借給她了，別人說的一句謝謝真的很開心。只要你幫助別人，在你最無助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

中國，一個(gè)文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱：“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事??”。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥??，我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中回憶起許苗苗給我講發(fā)生在公共汽車上的一件事。

那是星期六的早上，天空真是萬里無云，許苗苗和她媽媽乘車去她二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，可怎么辦啊！忽然看見了一個(gè)空位，急忙叫她媽媽來坐，她媽媽讓她坐在那里，不一

會(huì)兒，有一們老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包慢吞吞地上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣，看上去八十多歲，站到一個(gè)年輕人的身邊，這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見，許苗苗看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了別人一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心”。說完扭頭面向窗戶打起了電話，老奶奶不說話，只是嘆了口氣，站到了我的身旁，許苗苗想給她讓座，可是那么遠(yuǎn)的路，車上人又多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了，正好是清明節(jié)掃完墓，紅領(lǐng)巾在她的胸前飄動(dòng)，它給了她勇氣，許苗苗連忙起來說：“老奶奶，您快坐”，老奶奶一直夸許苗苗，許苗苗不好意思地低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了，他們都說她是一個(gè)樂于助人的好孩子。

幫助別人，別人一定會(huì)感激你，也會(huì)在你困難時(shí)幫助你，所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真意了。

第五篇：感動(dòng)校園人物

“感動(dòng)校園十大人物”事跡材料 劉振屯鄉(xiāng)大朱小學(xué) 于立勤 二0一五年五月二十日

感動(dòng)校園十大人物事跡材料

于立勤老師出生于1979年10月，本科學(xué)歷，1998年8月參加工作至今一直任教于劉振屯鄉(xiāng)大朱小學(xué)，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)為小學(xué)一級(jí)教師。

參加工作17年來，該同志忠誠黨的教育事業(yè)，植根農(nóng)村教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以校為家，忠于職守。工作上扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，銳意進(jìn)取，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，不爭名利，教學(xué)成績顯著。視學(xué)生如自己的子女，關(guān)心學(xué)生的成長，幫助學(xué)生成才。表現(xiàn)出一名教師良好的職業(yè)道德和高尚的人格情操，深受學(xué)生和家長的愛戴和稱贊，堪稱教師師德之楷模。

一、帶病工作、師之楷模。

2012年6月12日上午，于立勤老師覺得身體格外不舒服，但她還是像往常一樣堅(jiān)持著去學(xué)校上了一節(jié)課，實(shí)在堅(jiān)持不住了，就去鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行檢查。下午，在等待檢查結(jié)果之前，她覺得自己還能堅(jiān)持，就又跑到學(xué)校上了一節(jié)課，然后才去醫(yī)院看結(jié)果。就是從那天開始，她的生活有了變化。醫(yī)生告訴她，情況不太好，得去大醫(yī)院確診。當(dāng)晚夫妻倆滿懷心事一夜無語。結(jié)果很快出來了：胃癌中期。在此之前，已經(jīng)從教14年的她一直在忍受著身體的不適，咬牙忍痛堅(jiān)持教課?！氨疽詾榫褪锹晕覆?，平時(shí)服點(diǎn)藥，忍一忍就好了”，別人勸她去查查，她總想著等星期天有時(shí)間了再說，“別耽誤了孩子們的課”。2012年9月1日，這是新學(xué)期開學(xué)的第一天，做完手術(shù)身體稍有恢復(fù)的她堅(jiān)持來到

了學(xué)校，捧起了所摯愛的教育事業(yè)。直至今日，除放療、化療、復(fù)查外，從未耽誤過學(xué)生的一節(jié)課。她用自己高尚的師德和實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著每一位老師和學(xué)生。

二、植根鄉(xiāng)村教育，敬衛(wèi)教育事業(yè)。

于老師參加工作以來，她一直以滿腔熱情在農(nóng)村小學(xué)的講臺(tái)上默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)。如今，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了17個(gè)春秋。工作中始終以踏實(shí)認(rèn)真、鉆研肯干、平易近人的教師形象展示自己，深受師生喜歡和敬重。她教學(xué)效果好，工作業(yè)績突出，是學(xué)校教學(xué)一線的典范。在工作、學(xué)習(xí)、生活中，她始終嚴(yán)格要求自己，始終以一名優(yōu)秀教師本色展示自己，一心一意撲在教育教學(xué)工作上，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的神圣職責(zé)。

特別是剛踏入工作崗位那幾年，當(dāng)時(shí)交通不便利，條件非常艱苦，家里又有年幼的孩子需要照顧，她穿行于家校之間，從未誤過一節(jié)課、請(qǐng)過一天假。家長們純樸實(shí)在的話語和孩子那純真無邪、渴望知識(shí)的眼睛，使她放棄了許多次進(jìn)城的機(jī)會(huì)。決心一輩子扎根農(nóng)村，以校為家哪兒也不走了。她覺得：教師職業(yè)是崇高的，是一種良心的職業(yè)，需要一種甘于清貧，無私奉獻(xiàn)的精神。

三、熱愛學(xué)生，誨人不倦。

教師對(duì)學(xué)生的愛有時(shí)勝于母愛，這種愛能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。于老師就是用這種愛去點(diǎn)亮孩子們的心燈，她以真誠的愛去體貼學(xué)生，用關(guān)心去感化學(xué)生。她憑著做人的良知，教師的責(zé)任心，把自己的愛和關(guān)懷全都給了學(xué)

生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生出現(xiàn)的新情況、新問題，使之沿著健康的道路前行。于老師的班級(jí)里始終洋溢著一股暖流，恰似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。2003年她的班級(jí)里有一個(gè)叫方西的女孩子，她剛進(jìn)班時(shí)的學(xué)習(xí)成績很好，因母親病逝無法讓這個(gè)孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學(xué)習(xí)受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個(gè)孩子的變化引起了他的注意，于是及時(shí)找這個(gè)孩子談話，立即把愛傾注在她的身上，關(guān)心她，幫助她，雙休日、節(jié)假日就把這個(gè)孩子安置到自己的家里輔導(dǎo)功課，給予母親一般的關(guān)心和愛。在于老師的關(guān)懷和幫助下，這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，2005年的小升初考試，她以全鄉(xiāng)第一名的優(yōu)異成績回報(bào)了這位老師。方西同學(xué)進(jìn)入高中后，于老師常與她保持聯(lián)系，關(guān)心她，鼓勵(lì)她，真是皇天不負(fù)有心人，2011 年的高考，她以 601 分的成績考入了大連醫(yī)科大學(xué)。其實(shí)，這樣的例子在于老師的身上很多很多，她時(shí)刻把關(guān)愛孩子工作放在教學(xué)工作的首位，關(guān)心幫助孩子也被他深深地刻在了心上。就因?yàn)檫@樣，她班里的每一個(gè)孩子都能夠全面、健康的發(fā)展，可以說是她用愛心點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈，使他們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步?！皭坌摹笔抢蠋煿ぷ髦胁豢苫蛉钡那椴伲彩抢蠋煿ぷ鞯闹餍桑梢哉f，沒有愛就沒有教育。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，于老師總是努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛

每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。在她的從教經(jīng)歷中，她始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)。”使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。有句話說得好：“你的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛！”真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，無論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，她都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進(jìn)生，她會(huì)通過多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。沒有愛就沒有教育。于老師每接手一個(gè)新的班級(jí)都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和愛慕。她的工作同時(shí)也受到家長的認(rèn)同和支持，這就是愛的力量。于老師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)心學(xué)生的身體健康。給他們講一些健康知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)，經(jīng)常提醒他們勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根據(jù)天氣的變化提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服等。付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會(huì)得到愛的回報(bào)！于老師所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，同學(xué)們都認(rèn)為他是值得依賴的教師、又是知心的好朋友、值得尊敬的長者。

四、恪盡職守、任勞任怨。

任教17年來，于老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。于老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李

芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是最感人、最完美的鄉(xiāng)村教師。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。于老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，于老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。

在我們眼中，她就是最令人感動(dòng)的鄉(xiāng)村教師。我們相信，于老師一定會(huì)在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)自己畢生力量，用她的雙肩托起鄉(xiāng)村雛鷹，點(diǎn)亮希望展翅飛翔。一定會(huì)在教育這片熱土上越來越成熟，越來越優(yōu)秀……