第一篇：四德教育先進(jìn)事跡 苑志寬

赤誠(chéng)獻(xiàn)事業(yè) 仁愛灑鄉(xiāng)里

——記依安縣雙陽鎮(zhèn)中學(xué)教師苑志寬

?工作中的‘瘋子’，生活中的 ‘傻子’，家庭中的‘孝子’。?五十一年的人生道路，三十一年的工作歷程，雖然沒有驕人的貴冠，沒有耀眼的光環(huán)，可聽到如此?盛贊?，苑志寬恬淡而滿足地笑了。因?yàn)樗麩o愧無悔地秉承了祖訓(xùn)：?行善是積福?，?吃虧是便宜?。他把這樸素的傳統(tǒng)美德化作了工作中的忠誠(chéng)與勤奮，化作了生活中的友善與愛心。

無怨無悔做教育

一九八一年，苑志寬滿懷熱情地走上了工作崗位，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的園丁夢(mèng)。面對(duì)著一張張?zhí)煺娴男δ槪械綗o比的欣慰，覺得自己的人生價(jià)值在這里真正得到了實(shí)現(xiàn)。提起苑志寬，一些他當(dāng)年高中的同學(xué)和老師，都不無惋惜地說，以他的學(xué)習(xí)成績(jī)，理應(yīng)繼續(xù)學(xué)業(yè)，完全有希望考上大學(xué)。是父親對(duì)教育事業(yè)的摯愛？是自己對(duì)老師的崇敬？還是為圓兒時(shí)的園丁夢(mèng)？他毅然地選擇了教師這一職業(yè)，一干就是三十二年。

八十年代初，一些教師隨波逐流地改行進(jìn)入機(jī)關(guān)部門。有親屬曾建議苑志寬去機(jī)關(guān)工作，并承諾為他在大興安嶺林業(yè)局聯(lián)系好工作，可他卻婉言謝絕了。他說：?我的性格不適合從政，當(dāng)老師是我從小的志愿，干這行心里舒坦。?他

扎根農(nóng)村，把自己的畢生精力無怨無悔地獻(xiàn)給了農(nóng)村的孩子們。當(dāng)有人說他太傻了，他卻淡淡地一笑置之。

無私無畏干工作

在苑志寬工作過的學(xué)校，一提起他，同事們的稱譽(yù)中往往少不了?無私奉獻(xiàn)?這幾個(gè)字。

學(xué)校集體勞動(dòng)他從來都搶在前頭；帶學(xué)生勞動(dòng)他總是身先士卒；?老大難?班級(jí)無人愿接，他就主動(dòng)承擔(dān)……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴說來容易，做起來難，難在幾十年如一日。

二○一一年，因工作需要，組織上把苑志寬從村校調(diào)到鎮(zhèn)直中學(xué)工作。他上下班每天要往返近四十里的路程。這段路有一里多土道，一到雨天泥濘不堪，騎摩托車常常要停車幾次清理車輪阻塞的泥塊，這樣比平常就要早出發(fā)好長(zhǎng)時(shí)間。校長(zhǎng)特許他可以晚來一會(huì)兒，可是他從未因此誤工或遲到過。

冬季天冷路滑，為照顧身體衰弱的他，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幾次讓他提前下班，都被他謝絕了。

無論在什么情況下，苑老師都從不愿丟掉一節(jié)課。今年春天，年近九十的父親病重住院，他串好課，辦好住院手續(xù)，等父親過了危險(xiǎn)期后，立即返回學(xué)校上班。妻子一個(gè)人護(hù)理不過來，他就請(qǐng)親屬幫助護(hù)理。他自己只在周末放假時(shí)奔忙于百里之遙的醫(yī)院與學(xué)校之間。面對(duì)病床上父親的病容，孝心使他陷入了深深的自責(zé)；可一想到中考在即，他又不得不

忍淚回到學(xué)校。就這樣，父親住院二十多天，他卻沒丟掉一節(jié)課。患腦梗的父親，出院后的一個(gè)多月內(nèi)，生活不能自理，家里人又弄不動(dòng)。每天夜里護(hù)理父親，他都很少合眼，第二天還要上班。可他從沒因此遲到過一次。

在網(wǎng)點(diǎn)中學(xué)工作的時(shí)候，由于學(xué)校教師編制不夠，苑老師一直多年擔(dān)任畢業(yè)班外加初一或初二兩個(gè)年級(jí)三個(gè)班的語文課教學(xué)兼班主任工作。可他從不叫一聲苦、喊一聲累。同事們常說他是一個(gè)?工作狂?。

在兼職學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作的時(shí)候，苑老師常利用教學(xué)和班主任工作之余，整理ＩＰ資源，填寫表冊(cè)。他每天都要提前上班，打開電腦，及時(shí)接收遠(yuǎn)程教育資源。課余時(shí)間還要為學(xué)校打印各種表格材料，常常是中午不休息，晚上后下班。可他從不取任何報(bào)酬。

工作上勇挑重?fù)?dān)，可在榮譽(yù)面前，他卻常常推辭。學(xué)校的勞模選舉，他從不投自己一票。他工作過的雙興學(xué)校的王校長(zhǎng)曾略帶責(zé)備地?規(guī)勸?道：?你不當(dāng)勞模，還有誰好意思當(dāng)勞模？?

無微不至愛學(xué)生

苑志寬不僅愛校如家，而且愛生如子。給學(xué)生買文具；雨天把雨具讓給學(xué)生；用雙手揉搓學(xué)生凍僵的雙腳；為學(xué)生掏耳垢、剪指甲……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作了無聲的雨露，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，贏得了家長(zhǎng)的信賴。幾次中心校對(duì)他的調(diào)動(dòng)和

對(duì)班級(jí)的撤并，都因家長(zhǎng)的挽留和學(xué)生的堅(jiān)持而取消。在別的村校至多只保留一、二年級(jí)的情況下，苑老師所教的班級(jí)一直保留到五年級(jí)。

在村小下伸點(diǎn)工作時(shí)，學(xué)生們每天要過一條天然大溝，一到雨天漲水，學(xué)生過不去，苑老師就把學(xué)生一個(gè)個(gè)背過去。后來，他就從家里運(yùn)來木料和柳條，帶學(xué)生修了一條簡(jiǎn)易小橋。

一九八四年初冬，苑老師所在的長(zhǎng)發(fā)小學(xué)下伸點(diǎn)，校舍年久失修。平頂油紙房蓋漏了十幾處，由于沒有內(nèi)棚，屋頂透亮，寒風(fēng)撲面。他就親自上房用紙板和泥土修補(bǔ)。不料，學(xué)生于景豐偷偷地蹬梯子上房觀望。看到老師發(fā)現(xiàn)后，他慌忙往下退，可他身小腿短，一腳蹬空，眼看雙手就要承受不住身體的重量。苑老師飛快地沖到房沿邊，奮力把學(xué)生拉上了房。可由于用力過猛，他自己卻一頭從四五米高的房上摔了下去。摔傷了骨盆，造成了腦震蕩，住了一個(gè)月的醫(yī)院。他醒來后的第一句話就是問：?于景豐咋樣了？?

苑志寬心里時(shí)刻裝著學(xué)生，在小學(xué)工作的那段日子里，每逢兒童節(jié)的時(shí)候，他都要送給學(xué)生一些小禮物，他把那十幾個(gè)學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子。兒子曾不無嫉妒地說：?爸，我不在家的時(shí)候，你也會(huì)像叨念學(xué)生一樣念叨我嗎？?

堅(jiān)持不懈鉆業(yè)務(wù)

隨著計(jì)算機(jī)的普及，對(duì)教師的基本功有了新的要求。為了更好地服務(wù)于教育教學(xué)，苑老師每天利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用知識(shí)。他特意買來幾本計(jì)算機(jī)操做系統(tǒng)知識(shí)及辦公軟件使用方法的書籍，邊學(xué)習(xí)邊操做，并且做下了幾十萬字的學(xué)習(xí)筆記。他實(shí)在弄不懂的就向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。為了提高打字速度，他每天都要抽出半小時(shí)的時(shí)間練習(xí)打字。同事們開玩笑說：?你這么大歲數(shù)只能學(xué)‘一指禪’了。?可苑老師就是不服氣。他特地買了一個(gè)鍵盤模型，每天晚上，他都要用這個(gè)模型練習(xí)?盲打?。終于掌握了指法，熟記了字根，能夠運(yùn)用自如地用 ?五筆?打字了。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在苑老師已能熟練的使用計(jì)算機(jī)完成業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的相關(guān)工作。

為了鄉(xiāng)村教育，苑志寬傾注了全部心血。在一九八八年調(diào)入網(wǎng)點(diǎn)中學(xué)后，為了適應(yīng)中學(xué)的語文教學(xué)工作，年近四十的他開始了艱辛的高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)。七年時(shí)間，他沒有睡過一個(gè)午覺，先后自學(xué)通過了漢語言文學(xué)專業(yè)專科和本科的全部課程。為教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二○一一年調(diào)入雙陽中學(xué)工作后，學(xué)校安排苑志寬任教畢業(yè)班歷史課。這對(duì)他來說是一門新任學(xué)科。為了更好地進(jìn)行中考復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，他利用業(yè)余時(shí)間精讀了初中歷史六冊(cè)教材，做了七八萬字的學(xué)習(xí)筆記。從而更好地把握了教材，有

利地指導(dǎo)了復(fù)習(xí)。自從調(diào)入新的工作崗位后，他沒睡過一個(gè)午覺，每天下班就是他工作的繼續(xù)，他都要帶上教材及參考資料，鉆研到深夜。節(jié)假日、寒暑假更是他鉆研業(yè)務(wù)的黃金時(shí)間。

歷史是一門綜合學(xué)科，涉及到多學(xué)科知識(shí)。為了更好地進(jìn)行多學(xué)科滲透，苑老師利用寒假及業(yè)余時(shí)間，把初中?地理?和?思想品德?課程又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一遍。

由于歷史學(xué)科前幾年未納入中考，學(xué)生對(duì)前幾冊(cè)知識(shí)掌握得相當(dāng)不好，苑老師就搶時(shí)間、擠課節(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示加課節(jié)，把前幾冊(cè)課本重新給學(xué)生補(bǔ)講了一遍。并編寫知識(shí)提綱，印發(fā)給學(xué)生，以便復(fù)習(xí)識(shí)記。為此，他二十多天沒睡過一個(gè)完整覺，他把所有的業(yè)余時(shí)間都用在了這幾冊(cè)復(fù)習(xí)提綱的編寫上。

歷史學(xué)科信息量大，知識(shí)點(diǎn)多，涉及領(lǐng)域廣，學(xué)生掌握起來很吃力。為了減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，加深學(xué)生理解記憶，他精研教材，橫向聯(lián)系，縱向貫通，對(duì)各冊(cè)課本知識(shí)內(nèi)容加以歸類比較，制作了３０多頁３萬多字的表格，印發(fā)給學(xué)生，讓他們?cè)跉w納類比中輕松地掌握知識(shí)。

在中考復(fù)習(xí)階段，苑老師按照齊齊哈爾地區(qū)中考?xì)v史考試說明要求，編寫了一套一萬多字的復(fù)習(xí)提綱，有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)。之后又編寫了《專題訓(xùn)練指導(dǎo)》、《題型訓(xùn)練》、《熱點(diǎn)知識(shí)預(yù)測(cè)》、《考點(diǎn)指要》等多種資料，指導(dǎo)學(xué)

生多角度復(fù)習(xí)，從而有效地提高了學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。

由于歷史學(xué)科新納入中考不久，學(xué)生歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，成績(jī)參差不齊。苑老師就針對(duì)不同學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，分別編寫了一些《分冊(cè)提綱》、《知識(shí)辨誤》、《主觀題匯編》、《識(shí)圖題識(shí)要》等多種資料，分別印發(fā)給學(xué)生。這種因材施教的輔導(dǎo)，收到了可喜的成效，學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度的提高。

看到苑老師忙碌的身影、疲倦的面容、衰弱的身體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幾次催促他午間休息一會(huì)兒，可他哪里舍得中午這寶貴的幾小時(shí)時(shí)間，他要鉆研教材、編寫復(fù)習(xí)資料、輔導(dǎo)差生、自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，每天都有忙不完的事情。由于悉心探索，努力鉆研，學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度的提高，中考取得了很好的成績(jī)。他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了上級(jí)教育教研領(lǐng)導(dǎo)部門的好評(píng)，他的幾篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)理論論著在《中學(xué)歷史教學(xué)園地》上發(fā)表。

為社會(huì)——甘當(dāng)公仆

無論在學(xué)校中，還是在社會(huì)上，苑志寬處處奉獻(xiàn)愛心。在長(zhǎng)發(fā)小學(xué)工作時(shí)，由于校舍不夠用，他所帶的班級(jí)借用村部的圖書室上課。看到村部院里空蕩蕩地，他就利用課余時(shí)間帶學(xué)生種上一片花，并經(jīng)常利用課余時(shí)間澆水、鋤草。從而美化了村部前的環(huán)境，受到了村委會(huì)的好評(píng)。

今年春天，大雪阻塞了屯里出行的道路。屯里的車輛出不去，校車進(jìn)不來屯。苑志寬看在眼里，急在心上，吃完晚飯，他獨(dú)自一人來到村口清理積雪，幾個(gè)小時(shí)下來，凍僵了雙手，汗透了內(nèi)衣。剛剛緩解的?腰間盤突出?病使他在歸途中直不起腰來。

為他人——甘當(dāng)?傻子?

苑志寬在名利面前?傻?，在社交中也?傻?。他時(shí)時(shí)友善待人，奉獻(xiàn)愛心。

多年來，他資助了很多學(xué)生，也資助了很多親友與鄉(xiāng)鄰。結(jié)婚、建房、求學(xué)，對(duì)于別人的求助，他總是有求必應(yīng)。他自己的生活向來是樸素而節(jié)儉，卻把有限的積蓄借給了一些親友。走死逃亡，因而他奉獻(xiàn)了一萬多元錢。自己因此一直未能建上新房，到現(xiàn)在仍住著低矮破舊的土平房。

幾年前，一個(gè)他以前的學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)開業(yè)，他借助了幾千元錢。當(dāng)時(shí)這個(gè)學(xué)生已負(fù)債累累，借貸無門。他不顧別人的勸阻，慷慨相助。他說：?人在難處，拉一把就成就了他。?直到現(xiàn)在，這個(gè)學(xué)生破產(chǎn)出走，他仍毫無怨言，從未向他的家人索要。

為家庭——甘當(dāng)?孝子?

苑志寬不但與人為善，而且事親至孝。在附近的十里八村，一提起苑志寬，人們無不交口稱譽(yù)，羨慕他家庭的和睦，盛贊他為人的賢孝。

老父親年逾九旬，患有嚴(yán)重的心腦血管疾病。行動(dòng)不便，神智時(shí)而昏亂，行為時(shí)而異常。日常生活中，他無微不至地照料。洗漱排便，飲食服藥，他都要象伺候小孩一樣服侍。

去年春天父親患病臥床，一連一個(gè)多月，他沒睡過一個(gè)完整覺。喂飯，接便，擦洗，按摩，重病臥床，卻干干凈凈，毫無異味，人們都說伺候得真好。

苑老師有個(gè)年過花甲的姐姐獨(dú)身在家，他對(duì)姐姐的關(guān)愛和呵護(hù)真可謂煞費(fèi)苦心。早在他擇偶時(shí)，就把對(duì)方能夠容納和善待姐姐做為第一個(gè)條件。后來，在教育兒子的時(shí)候，他就經(jīng)常告誡兒子：姑姑獨(dú)身不容易，會(huì)有寄人籬下的感覺。一定要善待姑姑，得比孝敬父母還要周到。

他在生活上對(duì)姐姐更是格外關(guān)心。每餐飯菜的擺放他都要考慮到姐姐的方便。姐姐愛聽古典評(píng)書，他就百忙中從網(wǎng)上下載評(píng)書，拷貝到手機(jī)上，讓姐姐聽。姐姐不會(huì)自己播放，為了讓她能夠自己使用方便，他就在紙上畫上手機(jī)的鍵盤示意圖，標(biāo)注上每一步的操做方法，供她學(xué)習(xí)使用。

幾十年的春秋，幾十年的奉獻(xiàn)。苑志寬一步一個(gè)腳印地走在黑土地上，灑下一路愛，留下一路誠(chéng)。他以自己高尚的人格、熱誠(chéng)的品格、勤勉的精神、精湛的業(yè)務(wù)為學(xué)校做出了突出的貢獻(xiàn)，為鄉(xiāng)里做出了楷模，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和鄉(xiāng)的好評(píng)。不愧為忠誠(chéng)事業(yè)，仁愛鄉(xiāng)里的好榜樣！

二O一三年三月

第二篇：四德教育

經(jīng) 濟(jì) 管 理 系 四 德 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

經(jīng)濟(jì)管理系 團(tuán)總支組織部 2012年3月9日 為貫徹落實(shí)系團(tuán)委和團(tuán)總支開展“四德教育”活動(dòng)的要求，在全系樹立良好的文明風(fēng)尚，我們將號(hào)召經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生共同參與開展維護(hù)社會(huì)功德、信守職業(yè)道德、遵守家庭美德和個(gè)人道德的教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)背景

為加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)、構(gòu)建和諧文化體系的進(jìn)程，我們不僅要有建設(shè)四德、實(shí)踐四德的愿望，還要具備踐行四德的能力。我們號(hào)召經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生以創(chuàng)建文明校園為目標(biāo)，通過開展“四德教育活動(dòng)”，提高廣大學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、活動(dòng)目的

通過廣泛開展創(chuàng)建活動(dòng)，提高全體同學(xué)的“四德”水平，推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)，全面提升師生員工道德素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院人文環(huán)境，提升學(xué)院文明程度，努力形成文明、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的良好風(fēng)氣。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年9月———2012年12月

四、活動(dòng)地點(diǎn)

z樓經(jīng)濟(jì)管理系和威海職業(yè)學(xué)院

五、活動(dòng)流程

一）準(zhǔn)備階段（9月—10月）

對(duì)“四德”教育活動(dòng)進(jìn)行教育宣傳：

1、向全體經(jīng)濟(jì)管理系同學(xué)發(fā)出倡議，好找同學(xué)積極參加到活動(dòng)中來。

2、對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行社會(huì)公德基本知識(shí)的普及宣傳活動(dòng)。

3、動(dòng)員全體同學(xué)積極參加“四德”大討論

二）舉辦階段（11月——12月初）

1、社會(huì)公德

講文明禮儀，應(yīng)在良好的的公共秩序，開展社會(huì)志愿服務(wù)，通過去敬老院幫助孤寡老人、去車站服務(wù)當(dāng)志愿者等活動(dòng)，形成助人為樂的社會(huì)風(fēng)尚。

2、職業(yè)道德

廣泛開展共鑄誠(chéng)信活動(dòng)，培養(yǎng)誠(chéng)信觀念和規(guī)則意識(shí)，通過在系舉辦關(guān)于“3.15誠(chéng)信消費(fèi)”的主題團(tuán)日活動(dòng)以及消費(fèi)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)以正確的態(tài)度建立健全誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)操守。

3、家庭美德

大力開展孝老愛親活動(dòng)，樹立文明的家風(fēng)，通過開展一系列心理活動(dòng)咨詢的開展，開展四德學(xué)習(xí)的交流活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)正確處理家庭中的關(guān)系，形成尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。

3、個(gè)人品德

通過組織志愿者活動(dòng)，開展“注重品德修養(yǎng)，塑造良好形象”的演講比賽，宣傳道德修養(yǎng)以及個(gè)人素質(zhì)的活動(dòng)，正確引導(dǎo)同學(xué)的人生價(jià)值觀，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。三）后續(xù)階段（12月中旬）

1、四德教育活動(dòng)結(jié)束后，要用一定的時(shí)間，著力抓好長(zhǎng)效機(jī)制建立，鞏固教育活動(dòng)結(jié)果，讓全體同學(xué)實(shí)實(shí)在在感受到教育活動(dòng)帶來的變化和進(jìn)步。

2、對(duì)四德教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)整理

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，經(jīng)濟(jì)管理系要高度重視，把“四德”工程建設(shè)和“和諧文明學(xué)校”創(chuàng)建工作列入系工作重要議事日程，圍繞活動(dòng)主題和要求，結(jié)合實(shí)際，制定標(biāo)準(zhǔn)，完善措施，突出重點(diǎn)。

2、完善機(jī)制，落實(shí)責(zé)任。狠抓落實(shí)，要根據(jù)方案要求，結(jié)合各班自身情況，強(qiáng)化措施，明確目標(biāo)，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作，建立健全完善的活動(dòng)檔案。

3、強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)格管理。通過制定 “和諧文明學(xué)校”考核標(biāo)準(zhǔn)，建立健全考評(píng)檔案，組織學(xué)生會(huì)團(tuán)總支干部到各班進(jìn)行督查，定期通報(bào)督查結(jié)果。

七、主辦單位 經(jīng)濟(jì)管理系組織部

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支組織部2012年3月9日

第三篇：四德教育

妹冢鎮(zhèn)聯(lián)校開展“四德教育”工程活動(dòng)實(shí)施方案 2012年9月12日

為深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，大力貫徹落實(shí)《妹冢鎮(zhèn)深入開展“四德教育”活動(dòng)實(shí)施意見》精神，大力加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)，弘揚(yáng)新時(shí)代的社會(huì)新風(fēng)尚，結(jié)合實(shí)際，決定開展以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的“四德”工程建設(shè)，以推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧健康發(fā)展。實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“德為人先”、“學(xué)為人師”、“行為示范”為準(zhǔn)則，以“敬業(yè)愛生”、“明禮誠(chéng)信”、“平等合作”、“勤學(xué)樂教”、“廉潔奉獻(xiàn)”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以師德教育活動(dòng)為載體，以解決突出道德問題為突破口，在各校開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的讓人民滿意的教師隊(duì)伍；進(jìn)一步提升學(xué)校文明程度和社會(huì)聲譽(yù)，為促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展，建設(shè)和諧學(xué)校提供堅(jiān)實(shí)的思想保障和精神支撐，打造特色鮮明的德育品牌。

二、目標(biāo)要求

從現(xiàn)在起到2014年，作為道德建設(shè)推進(jìn)年，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”工程建設(shè)。通過開展師德教育活動(dòng)、我心中的好榜樣、感動(dòng)學(xué)校人物等豐富多樣的教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，樹立道德先進(jìn)典型，引導(dǎo)師生從我做起，從身邊做起，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡薄名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求落實(shí)到工作生活之中，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為、奉公守法”的文

明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。建設(shè)一批學(xué)風(fēng)濃郁、校紀(jì)嚴(yán)明、管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美的文明校園，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育發(fā)展再上新臺(tái)階。

三、主要內(nèi)容

1、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。所有教師人人都有要參與學(xué)習(xí)，參與活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，使每位教師都能全面理解依法治教的時(shí)代內(nèi)涵，掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，增強(qiáng)尊師愛教愛生氛圍。心得體會(huì)要密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。

2、開展讀書活動(dòng)。學(xué)校要為教師至少推薦一本書，開展共讀一本好書活動(dòng)，如國(guó)學(xué)經(jīng)典、教育名著、修身養(yǎng)性等有利于教師身心健康和專業(yè)發(fā)展的書籍。

3、開展愛心幫扶活動(dòng)。一是建立特殊群體學(xué)生檔案，組織教師積極捐資，救助幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生；二是實(shí)施“師生幫扶結(jié)對(duì)”計(jì)劃，每名教師幫扶一名貧困學(xué)生或一名問題學(xué)生。三是加大家訪力度，完善服務(wù)機(jī)制。

4、開展愛崗敬業(yè)活動(dòng)。以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，通過開展“愛生月”、“近師周”等活動(dòng)，扎實(shí)開展師德建設(shè)活動(dòng)，全面提高師德建設(shè)水平。

5、開展“我身邊好老師”征文活動(dòng)。通過對(duì)身邊典型的發(fā)現(xiàn)及發(fā)掘，利用征文表達(dá)心聲，對(duì)“四德”典型給予稱贊。

6、開展感恩活動(dòng)。一是通過召開感恩父母主題班會(huì)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)做子女教育報(bào)告、設(shè)立敬老宣傳欄、張貼敬老宣傳畫、召開敬老故事會(huì)、開展“記憶中的父母”故事征文評(píng)選活動(dòng)等，營(yíng)造良好的宣傳氛圍；二是舉辦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀賽，提高師生的孝行意識(shí)；三是開展“七個(gè)一”活動(dòng)。倡議學(xué)生利用節(jié)假日和周末，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進(jìn)行一次談心，在自己的生日給父母制作一件禮物，送上一張感恩卡，在父母生日說一句祝福的話，積極為老人辦好事、辦實(shí)事。

7、開展送溫暖活動(dòng)。充分利用學(xué)校德育實(shí)踐基地，利用周末、節(jié)假日時(shí)間，組織學(xué)生積極為孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻(xiàn)愛心，樹立尊老、扶弱、助殘、關(guān)愛他人的良好風(fēng)尚。

8、挖掘節(jié)日育人資源。充分利用母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，深入挖掘節(jié)日教育內(nèi)涵，適時(shí)進(jìn)行教育宣傳。

9、開展愛我家庭活動(dòng)。強(qiáng)化家庭美德建設(shè)，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，正確處理夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。

10、開展“四德”教育大討論活動(dòng)。組織教師圍繞政治修養(yǎng)、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德等主題，逐項(xiàng)開展學(xué)習(xí)討論，反思自身在“四德”方面存在的差距，自己哪些方面做的不到位？有哪些差距？以后自己應(yīng)該如何去做？并要求人人寫出書面總結(jié)。

11、評(píng)選“感動(dòng)校園人物”。各校要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教師身邊的典型，使全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。每月都要找出“感動(dòng)校園”的人和事，充分利用廣播、墻報(bào)、宣傳欄等多種媒體進(jìn)行宣傳和報(bào)道。通過身邊的人和事，教育和感動(dòng)身邊的人，大力弘揚(yáng)正氣，積極營(yíng)造重師德和強(qiáng)師育的濃厚氛圍。

12、樹立一批“四德”先進(jìn)典型。開展如：師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手等評(píng)比活動(dòng)，在全鎮(zhèn)小學(xué)宣傳“四德”典型先進(jìn)事跡。同時(shí)，通過開展“四德”典型事跡報(bào)告會(huì)等形式，用典型事跡感染和引導(dǎo)教師。

13、開展承諾活動(dòng)。組織教師簽訂《“四德”工程建設(shè)承諾書》，承諾的內(nèi)容要向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行公布，接受群眾的監(jiān)督，促使教師不斷規(guī)范從教行為。

14、開展“四德”教育自查自糾活動(dòng)。一是個(gè)人查擺。各校要組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“四德”教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料反省自己的行為，開展批評(píng)與自我批評(píng)，采取“自己找、同事提、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)議、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫”等多種行之有效的方法，實(shí)事求是地進(jìn)行問題查擺。每位教師寫一份自我剖析材料，學(xué)校進(jìn)行審核。二是單位查擺。各校要堅(jiān)持開門搞查擺的原則，通過意見箱、召開家長(zhǎng)座談會(huì)和教職工討論會(huì)、發(fā)放征詢意見信、公布監(jiān)督舉報(bào)電話等多種形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校和教職工個(gè)人在“四德”工程建設(shè)方面存在的問題、意見和建議，找準(zhǔn)本校和教師個(gè)人存在的問題，并尋找存在問題的原因，進(jìn)行深刻反思，制定整改措施。

15、開展民主評(píng)議。學(xué)校要制定切實(shí)可行的評(píng)議方案，學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議教師，教師評(píng)議中層以上領(lǐng)導(dǎo)，各個(gè)層次的評(píng)議要有評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)議記錄、評(píng)議結(jié)果。各層次的評(píng)議結(jié)果要及時(shí)保聯(lián)校存檔。

四、方法步驟

根據(jù)實(shí)際，深入實(shí)施“四德工程”大體分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員教育階段（2012年9月20日前）

召開“四德工程”建設(shè)動(dòng)員會(huì)，結(jié)合實(shí)際，制定活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容要納入學(xué)校大事計(jì)劃中。學(xué)校要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種教育手段，采取集中學(xué)習(xí)、專題講座、收看錄像和交流討論等多種有效方式，組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，收集全國(guó)各地“四德”先進(jìn)典型事跡，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)實(shí)效；廣泛宣傳“四德工程”建設(shè)的重要意義、工作內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo)，動(dòng)員廣大師生積極參與到“四德”建設(shè)中來，自覺革除陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成文明行為，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。

（二）組織實(shí)施階段（2012年9月至2012年11月）

完善落實(shí)有關(guān)政策制度，簽訂“四德工程”建設(shè)責(zé)任狀，開展富有特色的“四德工程”建設(shè)主題教育，樹立“四德工程”建設(shè)典型，形成“一校一品”的“四德工程”特色，創(chuàng)建獨(dú)具特色的德育教育品牌。

（三）總結(jié)提高階段（2012年12月）

學(xué)校認(rèn)真對(duì)照責(zé)任分工、目標(biāo)要求和活動(dòng)完成情況，進(jìn)行自查總結(jié)，查找不足，制定下一工作目標(biāo)任務(wù)。對(duì)“四德工程”開展情況進(jìn)行總結(jié)，并迎接上級(jí)部門的檢查驗(yàn)收。

（四）長(zhǎng)效機(jī)制階段（2013年至2014年）

學(xué)校探索適合自己的“四德工程”建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升師生的思想道德水平，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任分工

學(xué)校成立“四德”教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)方案要求，明確任務(wù)目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點(diǎn)，積極主動(dòng)地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用，切實(shí)起到文明示范的作用。

（二）樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)文明新風(fēng)

深入挖掘“四德”典型事跡，在學(xué)校范圍內(nèi)樹立一批先進(jìn)典型。在《妹冢教育》、《啟航》校報(bào)中設(shè)立 “愛心模范”、“誠(chéng)信模范”、“孝心模范”、“仁德模范”榜并向上級(jí)推報(bào)，大力表彰先進(jìn)。

（三）加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造濃厚氛圍

充分利用教育網(wǎng)等媒體和宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、校刊等工具，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，形成濃厚的輿論氛圍；引導(dǎo)師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動(dòng)，努力提高校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的“四德”意識(shí)。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督考核，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效

為確保“四德工程”建設(shè)扎實(shí)有效開展，聯(lián)校把“四德工程”建設(shè)工作納入年終評(píng)估，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，按時(shí)評(píng)比。

第四篇：楊光志先進(jìn)事跡

抗旱之中見證責(zé)任

——記猴場(chǎng)供電所線路維護(hù)班班長(zhǎng)楊光志同志抗旱先進(jìn)事跡

他，沒有什么豪言壯語，沒有什么驚天動(dòng)地的英雄事跡，他是一名普普通通的電力員工，他所做的一切都是平平凡凡的工作。然而，那黑黝黝的臉龐是他飽經(jīng)風(fēng)霜、披肝瀝膽的最好佐證，那樸實(shí)的裝束是他對(duì)工作任勞任怨、一絲不茍的真實(shí)寫照。

2009年冬天以來的旱災(zāi)襲擊整個(gè)貴州大地，大營(yíng)鄉(xiāng)作為貴州紫云的一個(gè)重災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在這里看到的是一條條小河斷流、一口口水井干涸，看到的是農(nóng)民門在漫山遍野地去開挖水源、去尋找陰溝暗河，看到的是一個(gè)個(gè)小學(xué)生顧不上上學(xué)四處去取水、一個(gè)個(gè)花甲老人顧不上行動(dòng)不便帶來的危險(xiǎn)去洞中背水。

作為電力企業(yè)的一員，作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的本地人，楊光志心酸流淚。然而面對(duì)天災(zāi)，我們實(shí)在沒有什么驚天動(dòng)地之舉去改變這一現(xiàn)狀，只有盡一個(gè)電力工人的最大努力去為受災(zāi)人民奉賢出自己應(yīng)有的力量。他就是這樣想的，也是這樣做的。

作為一名線路維護(hù)人員，維護(hù)好管轄線路是他義不容辭的責(zé)任，因此，只要所里面沒有工作安排、沒有搶修，他就自己請(qǐng)求帶隊(duì)去巡視線路，去為用電抽水的村民講解用電知識(shí)、安全注意事項(xiàng)，在保證線路正常供電的同時(shí)，增加了農(nóng)民的用電常識(shí)，提高了他們用電的安全意識(shí)，切勿因盲目抽水引發(fā)的各類安全事故。

在公司為打高、妹場(chǎng)新裝的抽水工程中，他就是第一個(gè)達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)的人。選點(diǎn)、測(cè)量、制定施工和供電方案，都是出自他一人之手，最后將方案叫所里面審核后上報(bào)公司進(jìn)行審批。當(dāng)同意施工后，他又是第一個(gè)達(dá)到施工

現(xiàn)場(chǎng)，指點(diǎn)群眾抬桿、挖坑，立桿、架線施工等工作全部由他負(fù)責(zé)工程質(zhì)量和現(xiàn)場(chǎng)工作安全，是一個(gè)不折不扣的“抗旱保電”先鋒號(hào)，為公司抗旱保民生工作作出了一定的貢獻(xiàn)。

在兢兢業(yè)業(yè)地完成本職工作和抗旱保電任務(wù)的同時(shí)，他還是他們家鄉(xiāng)有名的大孝子和熱心人。抗旱期間，得知自己的村寨也沒水吃時(shí)，每個(gè)傍晚他都自己用摩托車從猴場(chǎng)拉水到近二十公里外家鄉(xiāng)給自己的村民用，雖然這只是杯水車薪，但也真正體現(xiàn)了相濡與沫的人間真情。而第二天剛亮，他又要出發(fā)到供電所，開始一天的新的工作。

就是這樣一個(gè)默默無聞的漢子，一個(gè)普普通通的電力工人，一個(gè)最基層的線路維護(hù)人員。真正以實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)公司“抗大旱、保民生、南網(wǎng)情”的抗旱宗旨，用自己的真情來詮釋了“人民電業(yè)為人民”的服務(wù)理念。

猴場(chǎng)供電所

2010年4月15日

第五篇：志寬食品公司目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷策劃

志寬食品公司目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷策劃（上）

一、引言

1.公司簡(jiǎn)介

志寬食品公司于1993年誕生于古都西安，是一家以生產(chǎn)月餅、蛋糕、面包、中西式糕點(diǎn)為主的全國(guó)連鎖食品企業(yè)。從創(chuàng)立至今，志寬始終堅(jiān)持以產(chǎn)品品質(zhì)為前提的經(jīng)營(yíng)理念，不斷致力于產(chǎn)品創(chuàng)新和對(duì)市場(chǎng)的準(zhǔn)確把握，持續(xù)保持行業(yè)先鋒地位。年輕的志寬，一直保持文穩(wěn)健的發(fā)展步伐。志寬西安、哈爾濱兩大現(xiàn)代工業(yè)園于2002、2004年相繼建立，采用恒溫防塵的現(xiàn)代化廠房，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，包裝區(qū)域更率先使用十萬級(jí)凈化系統(tǒng)。園區(qū)生產(chǎn)條件已達(dá)到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，并通過IS09001質(zhì)量管理體系、HACCP食品安全管理體系認(rèn)證。

2.主營(yíng)業(yè)務(wù)及其市場(chǎng)份額

1996年，志寬開始區(qū)域市場(chǎng)和行業(yè)擴(kuò)張，陸續(xù)在西安產(chǎn)品形成蛋糕、月餅、面包、中點(diǎn)，西點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)快餐、制陷、冰淇淋、速凍食品等九大中城市。1997年上市的志寬月餅是其中最為成功的一個(gè)，它立即為公司創(chuàng)造了新的利潤(rùn)來源，并且很快成為主要的銷售額指標(biāo)。它在此后四年的強(qiáng)勁勢(shì)頭使公司進(jìn)入高速成長(zhǎng)階段。月餅很快超過了傳統(tǒng)品種成為明星級(jí)產(chǎn)品，以150%-200%的增長(zhǎng)率為公司帶來滾滾利潤(rùn)。到2002年，國(guó)內(nèi)蓬勃的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和式微的賣方市場(chǎng)已經(jīng)淹沒了大部分企業(yè)曾經(jīng)的輝煌。此時(shí)，志寬公司已經(jīng)占據(jù)了地區(qū)蛋糕業(yè)的霸主地位，擁有30%的市場(chǎng)份額，成為名牌產(chǎn)品。

3.經(jīng)營(yíng)對(duì)手及經(jīng)營(yíng)成效

大家都說志寬的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是好利來，但當(dāng)問到誰是志寬競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，總經(jīng)理吳碧林笑著說，志寬最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是志寬自己，只有自己強(qiáng)，別人是推不倒你的。作為一家年輕的企業(yè)，志寬食品公司以充滿朝氣、健康良好的發(fā)展為業(yè)內(nèi)所稱道。就技術(shù)研發(fā)、市場(chǎng)觀念與運(yùn)作、品牌發(fā)展、資產(chǎn)狀況、市場(chǎng)占有率及絕對(duì)銷售額等核心指標(biāo)綜合評(píng)估而言，志寬食品公司當(dāng)之無愧的名列前茅。2002年8月，西安食品工業(yè)園落成典禮，來自國(guó)內(nèi)外的業(yè)內(nèi)精英300余人齊聚一堂，暢論行業(yè)之發(fā)展，在這次大會(huì)上，中國(guó)焙烤食品糖制品工業(yè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)周廣軍先生盛贊志寬食品是“中國(guó)焙烤食品的領(lǐng)頭羊”，而中國(guó)輕工業(yè)協(xié)會(huì)食品管理司司

長(zhǎng)湯天曙先生則稱志寬公司是“中國(guó)食品業(yè)的一面旗幟”，鼓勵(lì)我們一定要把這面旗幟舉好，令志寬人深受鼓舞。

二、目標(biāo)市場(chǎng)選擇

志寬公司開始保持著高增長(zhǎng)，隨著公司的發(fā)展和市場(chǎng)的細(xì)分，它逐步開發(fā)出更多的產(chǎn)品來。產(chǎn)品線的擴(kuò)張具有很大的誘惑力，這種辦法減少了推出不為人所知的新品牌的風(fēng)險(xiǎn)，消費(fèi)者可以很容易地認(rèn)識(shí)、相信并且試用志寬系列中的中點(diǎn)、西點(diǎn)、面包和曲奇。八年來，志寬公司通過連鎖經(jīng)營(yíng)和品牌拓展迅速擴(kuò)張，將一個(gè)現(xiàn)有的品牌直接擴(kuò)展到新產(chǎn)品上，是市場(chǎng)營(yíng)銷當(dāng)中的一個(gè)有效戰(zhàn)略，也是志寬增加銷售額的辦法之一。品牌擴(kuò)張的好處顯而易見，它使用同樣的銷售隊(duì)伍、同樣的行銷渠道而且面對(duì)的也往往是同一批顧客。它還可以在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手未采取行動(dòng)之前，搶先占領(lǐng)市場(chǎng)。志寬品牌成熟以后，這種產(chǎn)品線的擴(kuò)張可以保持產(chǎn)品的延續(xù)性，而且也有助于該品牌具有更長(zhǎng)期的活力。

三、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)

1．服務(wù)質(zhì)量

服務(wù)本身是由員工來完成的，他們直接影響服務(wù)質(zhì)量，由上級(jí)單位或者制度規(guī)范直接去控制它是困難的，因此服務(wù)質(zhì)量主要還取決于信任質(zhì)量。一個(gè)真正的市場(chǎng)或者說以顧客為導(dǎo)向的經(jīng)營(yíng)，必須給員工足夠的照顧。來自全球500強(qiáng)企業(yè)的研究表明，對(duì)員工的照顧是有回報(bào)的：沒有心情愉快的員工，怎么可能有心情愉快的顧客?培訓(xùn)、動(dòng)員和溝通是公司取得成功必須要做的事。對(duì)于服務(wù)來說，人力資源管理技能是很重要的。經(jīng)過細(xì)心的挑選、合理的培訓(xùn)以及恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)后的員工是不一樣的，他們將讓公司的服務(wù)與眾不同，也就是形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2.產(chǎn)品創(chuàng)新

一個(gè)真正有威脅的問題是，任何產(chǎn)品都存在著生命周期，新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、新技術(shù)、新一代消費(fèi)者、新的潮流不斷地否定著現(xiàn)狀。所以志寬決定要?jiǎng)?chuàng)新，致使志寬品牌的產(chǎn)品類別十分豐富，主要包括蛋糕、面包、月餅、西式點(diǎn)心、中式點(diǎn)心、餅干、冷飲、休閑小食品等傳統(tǒng)焙烤類食品，是當(dāng)前中國(guó)焙烤界產(chǎn)品種類最為豐富、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)最為均衡的品牌之一。它在推出新產(chǎn)品時(shí)，考慮到消費(fèi)者的實(shí)際需求和接受能力。隨著社會(huì)的發(fā)展以往食品成分以不能滿足現(xiàn)代人的需求，人們所追求的是綠色，健康的食品。在這方面志寬進(jìn)行了發(fā)展，以此來壯大自己，增加自己的優(yōu)勢(shì)。

3.經(jīng)營(yíng)管理

經(jīng)銷是志寬產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，除了商品銷售和擺放，連鎖店的技巧還體現(xiàn)在選擇商店地點(diǎn)和精確的管理庫(kù)存上，這需要精確的信息系統(tǒng)。120家連鎖店的經(jīng)營(yíng)一直保持著它的“精品管理”的路線，擴(kuò)大的銷售隊(duì)伍意味著增加了產(chǎn)品的穿透力，最終增加了產(chǎn)品的銷量。

同時(shí)志寬公司采用二維結(jié)構(gòu)的組織管理結(jié)構(gòu)：集團(tuán)公司設(shè)立以支持區(qū)域市場(chǎng)或分支事業(yè)機(jī)構(gòu)為核心職能的若干管部，實(shí)現(xiàn)資源共建與共享；根據(jù)區(qū)域市場(chǎng)劃分和大型項(xiàng)目建立相對(duì)獨(dú)立的分公司，分公司作為利潤(rùn)中心，充分運(yùn)用集團(tuán)公司公共資源和分公司自由資源，依據(jù)區(qū)位優(yōu)勢(shì)，獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，承擔(dān)實(shí)際的利潤(rùn)責(zé)任。

四、總結(jié)

志寬獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和較好的品牌，一直以來品牌建設(shè)都是企業(yè)發(fā)展的核心目標(biāo)，這也是志寬自創(chuàng)業(yè)以來一直所追求的目標(biāo)。我相信優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品管理加之完善的服務(wù)體系，會(huì)使顧客在與志寬品牌的接觸中，達(dá)成良好的消費(fèi)體驗(yàn)。