第一篇：企業優秀員工評選材料

企業優秀員工評選材料

張x，女，高中文化，XX年3月進入xx包裝，XX年加入xx工會組織，xx包裝生產一部目前唯一的一位女水印印刷機長。在XX年3月至今，先后做過普通工人、成型班組組長、京山印刷聯動線成型部機長、印刷技術工、印刷聯動線機長等工作。

一、立足崗位，苦練技能

在xx包裝已經工作近8年的張x，對于自己在企業工作的經歷感受頗深，她之所以能夠有今天這樣的學習、工作機會，首先要感謝是企業的的發展帶來的新的機遇，更要感謝是工作當中公司領導給予她的信任和支持，她才能有機會在自己的崗位做自己熱愛的工作。

XX年剛加入xx包裝，當年還在西圣工業區的勝達包裝。剛進入公司，自己對包裝方面的技能一無所知，只能從一名普通工人做起，跟著師傅學習紙箱成型方面的知識，學習裝訂操作技能。紙箱裝訂除了基本的紙箱成型要求，沒高的技術含量，貴在熟能生巧，裝訂速度是衡量一名裝訂工人的基本標準。為了能夠提高自己的水平，工作的時間虛心向師傅學習，掌握技巧，當別人休息的時候，自己主動到車間反復練習，提高自己的熟練程度，終于功夫不負有心人，由于自己的努力和表現突出，很快的就成為崗位上的操作能手，能單獨熟練的操作機臺，在但是的勝達包裝，也能算得上掌握了一計之長吧。很快的他又被領導提升為成型班組組長，帶領自己的班組出色的完成完成公司下達各項生產任務，日班組裝訂產量能達到14000只以上。

隨著公司經營業務的提升，產品銷售渠道的拓展，紙箱的成型增加了粘合方式，為了能滿足生產需求，公司領導又安排她學習紙箱粘合，通過自己的努力，她又能熟練的掌握了紙箱的粘合技術，按時按質按量的完成生產計劃，成為了崗位上的雙面手。

二、企業的發展帶來了更好的工作機會

在xx企業的發展和人的發展是相和諧統一的，企業的發展給員工帶來的是更好的工作機會。隨著xx包裝進一步發展壯大，公司已于XX年9月底正式遷入到民營經濟園的二期生產基地。已經從當年的產品單一，向擁有眾多品牌客戶轉變，紙箱銷售業務量得到了大幅度的提升，生產任務量也達到了前所沒有的水平。為了能滿足業務量的發展需求，提高生產效率，XX年公司引進了一條京山五色印刷聯動生產線。印刷聯動線是將紙箱印刷工序和紙箱成型工序組合在一起進行生產作業，紙箱直接打捆入庫，減少了印刷半成品周轉及紙箱成型加工的手工作業方式，將紙箱的生產工藝技術一下提升到國內領先的水平。

由于印刷聯動線紙箱成型采用的是粘合工藝，印刷部和粘箱部是相對獨立的，機組人員的組合，必須要考慮到將有熟練經驗的人員配置到關鍵部位，才能發揮聯動線的優勢。張x在得知這個情況下，主動向生產部領導申請，將自己調到印刷聯動線工作，并保證在最短的時間內掌握這方面的技術，保證機臺順暢運行。印刷聯動線投入生產后在，張x果然不負眾望，出色的配合印刷部，把印刷線的生產效率發揮出來，平均日產量達到1只，單班日常產量突破8萬只，緩解了紙箱量供應量高峰時候生產壓力，為公司年度生產經營目標的完成起到了有力的保障。

三、機會總是青睞有準備的人

張x在調入印刷聯動線后，除了保證紙箱成型部的正常生產外，她總是積極主動的配合印刷師傅做好工作。在工作的同時，主動向師傅請教學習印刷技術，從印刷的最基礎的工作做起，學習印刷機的基本操作，學習印刷工作原理，這為自己以后成為一名出色的印刷機長奠定了堅實的基礎。

XX年是勝達包裝向xx潤邦轉變的關鍵之年，xx包裝迎來了前所未有的發展前景。隨著這種變化，對于每位在xx包裝的員工來說，更是一個工作平臺和機遇。在xx潤邦，紙箱生產規模不斷的擴大，公司有新引進了2條印刷生產聯動線，和2臺專生產家電、電器產品的印刷設備，在加上原勝達包裝擁有的4臺印刷機。短時間內，印刷技術人員成為急需人才。此時的張x通過2年磨練和學習，早已能熟練的操作這條京山印刷聯動線了，成為了目前xx包裝唯一的一位女印刷機長。當她熟練的操作印刷機，保質保量的完成各項生產任務時，很多人有不敢相信女同志也能出色的操作印刷設備。這樣的能力是當然不是一下子就能得來的，它需要付出比普通人多幾倍的努力，別人上班時，她已經提前把當天的機臺工作準備好，別人下班了，她甚至還在加班完成任務、檢查設備打掃衛生，從來不會抱怨什么。

當我們在看到張x工作中取得成績的時候，讓我們也想到了，做好任何一工作，取得成績不是唾手可得，它需要滿腔的工作熱情，對企業、對工的熱愛，需要認真負責任的工作，還需要持之以恒的堅持。張x就是憑著這份愛崗敬業的工作激情，在自己的崗位上一步一個腳印，認真學習，踏踏實實的工作，取得的成績也得到了公司領導的認可。

第二篇：企業優秀員工評選標準細則

為了表彰先進，促進和提高崗位服務質量，公司決定每季度、每年各進行一次先進員工的評選，現將有關評選標準和評選方法（草案）公布如下：

a、季度優秀員工評選標準和評選方法：

一、行為合格（每項可得2分，共可得30分）：

1、以店為家，安心工作；

2、服從領導安排，一切行動聽指揮；

3、遵守人事管理制

度，出勤守時，不遲到、不早退、不曠工；

4、未曾處以較重的懲罰而且未曾造成較壞的影響；

5、維護酒店形象，愛護酒店財物，保護酒店利益，保守商業秘密；

6、尊重上司，服從管理，團結同事，愛崗敬業；

7、文明、和睦，禮貌待人；不使用粗言穢語、挑撥離間、搬弄是非；

8、在工作場所不吸煙、不隨地吐談、不隨便丟煙蒂、紙屑等垃圾；

9、忠于職守、勤奮務實，認真履行崗位責任，不擅自竄崗離崗、消極貽誤工作；

10、遵守當班組織紀律，不在崗位吃東西、讀書報、聚眾聊天說笑、當班睡覺等；

11、樹立嚴謹的質量觀念，緊記服務操作規程，執行質量自檢互檢制度，培養自我批評意識；

12、不挪用消防設施、不私自亂接電路，主動預防或排除事故隱患，不違章違規作業、擅拆防備裝置等；

13、不酗酒打架鬧事，不參與黃賭毒；

14、遵守飯堂規章制度；

15、遵守宿舍規章制度。

二、服務素養合格（每項可得2分，共可得20分）：

1、微笑服務合格；

2、頭正、肩平、胸寬、背直；

3、氣色不傲、不怠，容顏和、靜、莊；

4、淡裝上崗，按酒店要求正確著裝和佩戴工卡，衣著整潔、雅致大方、鈕扣健全又必鈕；

5、不佩戴飾物（確因需要配戴的，把握了尺度）；

6、頭發適時梳洗，發型樸實大方，不染發和搞奇型怪裝；

7、講究個人衛生，做到了三勤（勤洗、勤換、勤梳理），面部、手部保持清潔；

8、站姿符合基本要求：身體自然挺直、收腹、立腰，兩肩平齊，兩膝伸直靠攏，兩臂自然下垂；

9、走姿符合基本要求：目視前方，上身自然挺直、挺胸、收腹、立腰，雙肩平穩，兩臂自然前后擺動；

10、坐姿符合基本要求：自然大方，坐時上身自然挺直、稍微挺胸。

三、服務觀念合格（每項可得2分，共可得20分）：

1、努力學習，積極參加各種培訓，并且通過了各種培訓；

2、精益求精，追求卓越，業務不斷進步；

3、微笑、和善，未曾有客人投訴；

4、把客人視如衣食父母，對客人未曾說“不”；

5、不斷創新，并有所建樹；

6、服務標準、規范又系統；

7、績效明顯或有進步；

8、做人做事有目標、懂職業品牌管理和人生規劃；

9、工作有激情、追求完美，積極參加公司組織的各項文體活動；

10、為人處世和諧、受大家歡迎，所在團隊、班組曾獲優秀稱號或一直受領導稱贊。、特殊貢獻（每項可得2分，共可得20分）：

1、對本酒店經營管理提出具有建設性的建議，為提高經濟效益、服務質量或管理水平作出了貢獻；

2、愛店如家，不計較個人得失，有奉獻精神或積極工作，熱情服務，創造了優異成績；

3、努力拓展業務，積極開展市場，對本酒店營業或市場營銷有特殊貢獻；

4、努力鉆研業務，對提高業務技術水平和工作效率有顯著成效；

5、在為賓客服務中，使賓客深感滿意而受到賓客贊揚、感謝，為本酒店贏得良好口碑；

6、開源節流，成績顯著；

7、見義勇為，保護本酒店及本酒店的賓客、員工的生命、財產安全；

8、拾金不昧，樂于助人；

9、為維護酒店整體利益，在受到非禮、委屈情況下仍能向客人提供優質服務；

10、敢于檢舉揭發壞人壞事或配合公安部門捕獲犯罪分子，并經查證屬實。

五、忠誠與耐力分（滿分10分）：

服務3個月1分、6個月2分、9個月3分、12個月4分、15個月5分、18個月6分、21個月7分、24個月以上10分。

b、優秀員工評選標準和評選方法：

優秀員工的評選要在季度評選的基礎上進行的，一從時間上要求被評選對象要在本酒店工作滿一年以上；二從表現上要在季度評選中成績突出；三具體得分方法同季度評選。

第三篇：優秀員工評選

一、評比目的2006在全體泓昇機械員工的共同努力下，大家同心同德、團結合作，取得了較好的經濟效益。為倡導積極向上、團結和諧的企業文化，鼓勵全體員工科技創新活動的積極性、主動性，使廠內形成朝氣蓬勃的良好工作氛圍。特開展“06先進員工評選”活動，表彰、激勵先進，目的是通過本次評比活動進一步激發全體員工的工作熱情和動力，形成比、學、趕、幫的良好風氣，使泓昇機械的生產經營充滿活力，建立優勝劣汰機制。

二、評比類別：

參評對象：泓昇機械制造廠在職的全體員工（對于內出現重大安全、質量事故

或受到集團公司行政處分的人員取消評比資格）

評比類別：根據泓昇機械制造廠員工結構特點分為三類：

（1）優秀員工（廠內生產一線工作滿一年的在職人員；含有量化指標的大專學歷在職人員）

（2）優秀班長（車刨、鉗冷、電工的班長）

（3）優秀大學生（進廠工作一年以上本科學歷的大學生，含非量化指標的大專學

歷在職人員）

三、評比內容

1、優秀員工評比內容具體如下：

1）職業道德：能夠自覺遵守廠規廠紀，具有良好的職業道德素質和行為準則；

2）專業技能：具有熟練的專業技能，較好的專業知識，能夠學以致用，主動提

出合理化建議；

3）工作態度：工作中能夠勤勤懇懇，精益求精，服從領導安排，聽從調配。不計較個人得失，扎實本職工作、銳意進取、為企業和員工樹立良好形象并起帶頭作用者；

4）工作業績：注重工作的成效性。能夠完成各項工作任務，完成率達95%以上；能夠嚴格控制工作質量，合格率達98%以上；

5）安全生產：全年安全事故為零。

2、優秀班長評比內容具體如下：

1）職業道德：具有良好的職業道德素質和行為準則；能夠促進企業內部人員的團結與合作；能夠維護企業的聲譽，保守企業技術秘密；

2）執行能力：能夠指揮、培訓下屬員工，引導下屬按既定工作目標按時完成工作任務，合理的安排工作，不斷提高生產效率，起到帶頭表率作用；

3）溝通能力：能準確的理解領導意圖，并在實際工作中進行有效的溝通。能充分調動員工積極性；

4）創新能力：能夠在現有生產模式的基礎上尋求創新的生產方法和模式，工作中能主動發現問題，且提出合理的建議并予以解決，為產品的設計、開發、制造起到一定的促進作用；

3、優秀大學生評比內容具體如下：

1）職業道德：具有良好的職業道德素質和行為準則；能維護和提高企業的信譽、保守企業的技術機密；

2）工作績效：有正確的工作方法，能夠合理有效的安排和運用工作時間，按照工作目標和規范有效地進行，不拖沓，能夠在提供工作效率上動腦筋想辦法，超前或按時完成工作；

3）創新能力：具有不斷探索科技創新的先進理念，在產品的設計開發方面對現有技術和工作模式提出質疑并進行有效改進；

4）學習能力：堅持通過多渠道的學習方法提高自身的專業技術水平，通過項目跟蹤管理做到理論實踐相結合，做到學以致用，提高工作技能水平；

5）溝通能力：具有良好的溝通能力，能清楚準確的表達自己的構思，在項目跟蹤管理過程中建立有效的溝通渠道；

四、評比方法

1、優秀員工的評比采用民主評議的方法；民主評議采用無記名投票方式，組織全員參加按照規定的投票數進行投票。再通過廠內管理人員共同計票綜合考評后產生出評比先進。

2、優秀班長和優秀大學生的評比采用自評、評審小組初評和民主評議相結合的方法；自評工作根據各自的評比內容總結自己全年工作，先填寫《先進員工評比申請表》，并在《先

進選拔評分表》的自評欄自我打分，統一于一周內遞交到綜合管理部；再由評審小組對參評人員進行打分，選定參評候選人，最后采用無記名投票方式，組織全員參加按照規定的投票數進行投票，由廠內管理人員共同計票綜合考評后產生出評比先進。

要求：

（1）參評的班長，必須遞交“06工作總結及07計劃安排”一份，1500~2000字；

（2）參評的大學生，需遞交一份“06工作總結及個人鑒定”，主要指工作態度、思想動態、學習能力、創新思維等幾方面，1500~2500字。

五、評比獎項設立

評選獎項分設一、二、三等獎，其中：

優秀員工16名，包括一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；

優秀班組長1名；

優秀大學生2名，包括一等獎1名，二等獎1名。

六、評比時間

06年12月28日之前完成個人自評工作，30日完成民主評議工作，31日完成綜合考評工作

七、表彰方式

本次評選遵循民主、公開、公平、公正的原則，對被評優秀的人員，廠內將召開表彰大會，并對獲獎人員頒發獎金和證書，對評選尾數的個別員工給予崗位警告。

第四篇：優秀員工評選

員工心態問題能否通過培訓來解決？

很多企業和HR都有這方面的感觸，就是員工心態問題特別難培訓，即使培訓了，通常在培訓時員工個個被激發的熱情高漲，像打了雞血一樣，但培訓一結束沒幾天又回歸原樣的，效果很難持續。于是就有人質疑培訓到底對員工心態問題改善有沒有作用？那么，請問：

1、你認為員工心態問題是否可以通過培訓來解決？

答：可以通過培訓來預防和培育

2、如果說可以，哪些心態問題可以通過什么樣的培訓解決？

答：心態問題是較之行為來說，更不易察覺的，屬深層次的；對于此類問題處理思路如下：

1）、對心態問題做分類，對一些行為進行規范，行為的規范過程也是一種培訓和習慣養成的過程；如有些人有不注重細節的問題，這時就要通過行為約束、監督來規范，做的不好將給予一定的處罰，處罰不一定要罰款，而是要讓其規范自己的行為，那么就可以以“義工監督”的方式來進行，如讓其來監督別人不出現此類問題（眾目睽睽之下，幾次之后，他也不敢再這么隨便了，因為他要受監督和監督別人）。當然，在進行這些行為規范之前要進行培訓。

2）、對心態問題分類后，有時要深入分析。事出都是有因的，那這個因是哪方面的？是不是可控可處理的？如果明白了這些問題，那么就要有針對性的去做，心結打開，問題也就解決了。

3）、而針對一些態度不端正的人員，這些通過培訓是有一定難度的，但可以通過規章來處理和預防的，但規章的宣導過程其實也是一種培訓的過程，引導的過程；

4）、培養員工有積極、主動、老板、付出、專注、堅持、感恩、包容、全力以赴、學習的心態；

5）、提高員工職業素質的修煉：如敬業、忠誠、責任、換位、創新；

6）、培訓是一個漸進的過程，也是一個長期堅持的過程，也是一個引導和改善的過程，也是一個加強執行的過程。再好的愿景，如果仍在原地徘徊，那注定是一種失敗。以前我曾參加一保險公司的學習，每天早上會有例會召開，會上會請昨天做的比較好的員工做分享，分享他的失敗和成功，方法和措施，基本上每天都是這樣，每次開會都讓人精神高漲。

7）、培訓不是萬能的，但通過培訓的堅持可以引導員工向我們的要求去操作，當然需要各方的支持和輔助，兵馬未動，糧草先行也就是這個道理。

第五篇：優秀員工評選

優秀員工評選

為了弘揚公司精神，展現優秀職員風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司發展作貢獻的良好氛圍，公司決定開展評選優秀職員活動。

一、優秀職員的標準

1.在工作作風上，艱苦奮斗、勤勤懇懇。為公司利益不計個人得失、扎根本職工作、銳意進取、為企業員工樹立良好形象并起帶頭作用者。

2.對工作流程和方法作系統性的變革，提高工作品質和效率。為公司的發展戰略、各項政策制度等提出創造性意見并被公司采納者。

3.創造性的開展工作，給公司帶來直接的經濟效益，或曾避免了公司蒙受巨大經濟損失者。

4.重視學習、善于學習并通過自身學習，成為崗位上的標兵、技術上的骨干。

5、積極參與公司與工作相關的各類培訓，不斷開闊視野并努力提高自身綜合素質。

二、評比分為A,B,C三個級別：

A級：優（列入晉升，加薪考量范圍，辭職者并發放返廠證。隨時可回廠

工作，并考慮原職，原薪，且每季度舉行塞外活動）

B級：中（單位主管應加強教育訓練。）

C級：差(單位主管考量)

二、本辦法解釋權歸屬公司廠務辦公室

三、本辦法自2012年06月01 日起正式執行。