第一篇：廊坊三中爭(zhēng)做美少年主題征文通知

廊坊三中主題征文比賽活動(dòng)的

通 知

各學(xué)區(qū)，各中小學(xué)、幼兒園：

為豐富廣大中小學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明理念與道德情操，經(jīng)研究，決定舉辦全市中小學(xué)生主題征文比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、“創(chuàng)建森林城市”主題征文

（一）征文主題

“森林城市（城鎮(zhèn)）——我心中的綠色家園”

（二）征文對(duì)象 全市中小學(xué)生。

（三）征文要求

1.內(nèi)容必須圍繞創(chuàng)建森林城市活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮自己的想象力，主題鮮明、觀點(diǎn)正確、感情真摯、視角獨(dú)到。可以提出建成什么樣的森林城市（城鎮(zhèn)）和如何建設(shè)好森林城市（城鎮(zhèn)）的想法、建議，可以闡述對(duì)森林城市（城鎮(zhèn)）與營(yíng)造綠色生態(tài)家園的理解和認(rèn)識(shí)，可以抒發(fā)對(duì)森林的感悟和體會(huì)，可以詮釋“森林城市與生活品質(zhì)”，“森林城市與科學(xué)發(fā)展”，可以記敘身邊林業(yè)生態(tài)文明事例，可以謳歌先進(jìn)典型的感人故事。

2.題目自擬、體裁不限、字?jǐn)?shù)小學(xué)生征文不超過(guò)1000字，初中生征文不超過(guò)1500字，高中生征文不超過(guò)2000字。

3.各校在廣泛征集、嚴(yán)格評(píng)選基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦作品5篇上報(bào)，報(bào)送截止時(shí)間為3月21日。4.各中小學(xué)以開展征文活動(dòng)為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生開展“每人種一棵樹、養(yǎng)一盆花、寫一篇作文、收集一句保護(hù)環(huán)境名言、每班開一次主題班會(huì)、舉行一次環(huán)保實(shí)踐”等“六個(gè)一”活動(dòng)，將創(chuàng)建森林城市、綠色校園、綠色家庭活動(dòng)深入人心，以實(shí)際行動(dòng)參與到森林城市的創(chuàng)建中來(lái)。

二、“清明節(jié)祭英烈”征文

（一）主辦單位 市文明辦、市教育局。

（二）征文主題

緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)

（三）征文對(duì)象 全市中小學(xué)生。

（四）征文要求

1.征文選題要以清明節(jié)紀(jì)念先人、緬懷先烈為主題，文章內(nèi)容要求緊緊圍繞節(jié)日主題，大力弘揚(yáng)忠貞愛國(guó)、孝老愛親、誠(chéng)實(shí)守信、友善和諧、勤廉節(jié)儉的良好道德風(fēng)尚，表達(dá)對(duì)先烈、先人、先賢的崇敬、感恩和敬仰，充分展示我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的深遠(yuǎn)文化內(nèi)涵。

2.征文體裁不限，記敘文、散文、詩(shī)歌、短篇小說(shuō)等均可。題目自擬，字?jǐn)?shù)在1500字左右，詩(shī)歌字?jǐn)?shù)不限。

3.各中小學(xué)要做到層層發(fā)動(dòng)、全員參與，要與“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。每校擇優(yōu)上報(bào)5篇，投稿截至日期為4月30日。

三、統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)征文

（一）主辦單位

市委統(tǒng)戰(zhàn)部、團(tuán)市委、市教育局、市民宗局。

（二）征文主題

深化統(tǒng)一戰(zhàn)線五大關(guān)系認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)愛國(guó)主義、社會(huì)主義、唯物主義信念

（三）征文對(duì)象 1.全市中小學(xué)校學(xué)生；

2.全市中小學(xué)校及幼兒園的教師。

（四）征文內(nèi)容

1.談?wù)勛约簩?duì)黨派、民族、宗教、港澳臺(tái)僑和新社會(huì)階層等方面的認(rèn)識(shí)；

2.說(shuō)說(shuō)自己參與的一些活動(dòng)經(jīng)歷； 3.講講自己做了一些事的感受；

4.提提如何做好統(tǒng)戰(zhàn)、民族、宗教等方面工作的意見建議。

（五）征文要求

1.體裁：記敘文、議論文、論文（調(diào)查報(bào)告）、詩(shī)歌均可，戲劇除外，題目自擬。

2.字?jǐn)?shù)：詩(shī)歌一般不超過(guò)30行，記敘文、議論文一般不超過(guò)2000字，論文一般不超過(guò)4000字。

3.評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)需另起一頁(yè)附在最后，指導(dǎo)老師加注的評(píng)語(yǔ)字?jǐn)?shù)為150字左右，若指導(dǎo)師未加注評(píng)語(yǔ)則將不授指導(dǎo)師獎(jiǎng)；教師參賽作品無(wú)需評(píng)語(yǔ)。4.要求：各中小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真組織開展本次征文評(píng)選活動(dòng)，做到班班開展，人人參與，層層選拔，每所學(xué)校都須有若干推薦文章參評(píng)，截稿日期為5月10日。

四、物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)征文

（一）主辦單位 市教育局、市文廣新局。

（一）征文主題

1.樂(lè)清優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化； 2.樂(lè)清傳統(tǒng)工藝美術(shù)品種。

（二）征文對(duì)象 全市中小學(xué)生。

（三）征文要求

1.征文選題必須從兩個(gè)主題中選取一個(gè)，征文內(nèi)容要求展現(xiàn)元宵期間的“劃龍船”、端午吃錫餅、重陽(yáng)節(jié)登糕送娘舅等傳統(tǒng)節(jié)日的地域性特色和樂(lè)清細(xì)紋刻紙、黃楊木雕、龍檔、首飾龍等原生態(tài)藝術(shù)特色、技藝特征、歷史淵源、文化內(nèi)涵等。

2.征文體裁不限，題目自擬，小學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在800字以上，中學(xué)生征文字?jǐn)?shù)1500字以上。

3.各中小學(xué)須全面發(fā)動(dòng)，全員參與，每所學(xué)校都須有若干推薦文章參評(píng)，征文截止時(shí)間為5月20日。

五、其他要求

1.來(lái)稿必須原創(chuàng)，不得對(duì)他人已發(fā)表作品及受知識(shí)產(chǎn)權(quán)法保護(hù)的其他文體構(gòu)成侵犯。違反者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。2.作者所在學(xué)校、姓名和指導(dǎo)師姓名不能出現(xiàn)在文章中，必須填寫《2013年樂(lè)清市中小學(xué)主題征文比賽作品信息表》（附件2）作為作品首頁(yè)，并請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫聯(lián)系電話。

3.所有稿件統(tǒng)一用A4紙打印，一式三份；概不退回，請(qǐng)作者自留底稿；所有作品電子版以學(xué)校為單位以壓縮文件格式發(fā)送至郵箱：675388@163.com。

4.參評(píng)作品由學(xué)校統(tǒng)一組織報(bào)送（中心校匯總所轄校區(qū)），并填寫《2013年樂(lè)清市中小學(xué)主題征文比賽作品登記表》（附件1）和加蓋校印后報(bào)送市教育局學(xué)生科（2）辦公室，聯(lián)系人：李華明，電話：61526733。

5.本次征文由市教育局聯(lián)合相關(guān)部門邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審。分設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組、教師組（僅統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)征文），各組別根據(jù)稿件數(shù)量按比例分別設(shè)學(xué)生和教師（僅統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)征文）征文一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)師獎(jiǎng)若干名、學(xué)校組織獎(jiǎng)若干名，并將根據(jù)相關(guān)文件要求擇優(yōu)推薦其他部門參評(píng)。

廊坊三中學(xué)習(xí)爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)觀，貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，圍繞中心、服務(wù)大局，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主要任務(wù)，在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)爭(zhēng)做美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)全校未成年人向“美德少年”學(xué)習(xí)，樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打造引領(lǐng)未成年人健康成長(zhǎng)的精神高地。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：蘭鳳毅

廊坊三中校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：王 揚(yáng)

廊坊三中政教校長(zhǎng)成 員：張明武

廊坊三中政教處主任 武建穎

廊坊三中團(tuán)委書記活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在團(tuán)委，董穎超老師負(fù)責(zé)活動(dòng)開展、資料收集等具體事務(wù)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展“學(xué)習(xí)美德少年”主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)。收聽、收看“美德少年”的事跡，傳承助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的道德之光，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢薄?/p>

2、開展“學(xué)習(xí)爭(zhēng)做美德少年”征文活動(dòng)。面向七年級(jí)學(xué)生征集學(xué)習(xí)“美德少年”的感悟體會(huì)、活動(dòng)寄語(yǔ)；每篇不超過(guò)800字。幫助學(xué)生樹立自尊自信、理性平和、積極向上、開放包容的良好心態(tài)。

3、開展“文明習(xí)慣我能行”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，講究文明禮儀，注重社會(huì)公德，平等和諧對(duì)待他人，逐步形成文明習(xí)慣。堅(jiān)持小手拉大手、文明一起走，監(jiān)督和帶動(dòng)家長(zhǎng)和同伴講究社會(huì)公德、遵守公共秩序，注重勤儉節(jié)約、創(chuàng)建文明家庭，推動(dòng)良好社會(huì)風(fēng)氣逐步形成。

4、開展?fàn)幾觥熬W(wǎng)絡(luò)文明使者”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從小正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的功能作用，增強(qiáng)辨別網(wǎng)上信息真?zhèn)蔚哪芰Γ_用網(wǎng)、文明上網(wǎng)、開設(shè)文明博客，講究網(wǎng)絡(luò)道德，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)癮，讓家長(zhǎng)和老師放心。

四、活動(dòng)時(shí)間2014年5月26——6月8日

五、工作要求

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)，扎實(shí)深入地開展好主題教育。要把這項(xiàng)工作作為推進(jìn)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的一項(xiàng)重要活動(dòng)，確保工作落到實(shí)處。

2、激發(fā)參與熱情。活動(dòng)要面向全體學(xué)生，采用豐富多彩的活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在參與中受到教育，得到提高。要全面加強(qiáng)和家長(zhǎng)溝通協(xié)作，共同做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。

3、營(yíng)造良好氛圍。要把宣傳工作貫穿活動(dòng)始終，充分發(fā)揮各類宣傳陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)主題教育和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。

第二篇：爭(zhēng)做文明美少年2分鐘演講稿

在當(dāng)下社會(huì)，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧，這里給大家分享一些關(guān)于爭(zhēng)做文明美少年2分鐘演講稿，供大家參考。

爭(zhēng)做文明美少年2分鐘演講稿1

在我們五年級(jí)的語(yǔ)文課本里，有這樣一組有趣的漫畫給我留下了深刻的印象：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，微風(fēng)輕輕地吹拂著人的臉龐，顯得格外舒適。欣兒和翰兒一同走在回家的路上，這條路十分干凈、整潔，他們有說(shuō)有笑著，心情十分開心、愉快。就在這時(shí)，他們看見了一個(gè)綠色的垃圾桶旁，散落著許多臟兮兮、臭氣熏天的垃圾，有果皮、骨頭、紙張……他們?cè)纫詾槭抢暗沽耍勺呓豢矗皡s好端端地立在那里。欣兒憤怒地說(shuō)：“是誰(shuí)把垃圾扔到外邊來(lái)的?在我們這文明的城市里，怎么會(huì)有這種不文明的人?”翰兒也憤憤不平地說(shuō)：“是啊!是啊!這是誰(shuí)干的壞事，真是不講公德!”“我先把這些垃圾撿起來(lái)，你趕快去寫一張?zhí)崾緲?biāo)語(yǔ)，來(lái)提醒人們不要稅收亂扔垃圾。”欣兒干脆利索地說(shuō)。分配完任務(wù)后，欣兒就不嫌骯臟地用小手把垃圾一次有一次地運(yùn)進(jìn)垃圾桶，翰兒拿出了原本要用來(lái)畫畫的白紙，大大地寫上了文明——只差一步!這6個(gè)醒目的大字。寫完以后，正準(zhǔn)備貼到垃圾桶上的時(shí)候，欣兒急忙說(shuō)：“你看下你寫的，寫的歪歪扭扭!”于是，翰兒又拿起勾線筆，工工整整地描了一遍后，才貼到垃圾筒的腰部。他們互相豎起了大拇指夸獎(jiǎng)對(duì)方。看到這一切，我既高興又難過(guò)，我高興的是，道路終于又被清理得干干凈凈了，難過(guò)的是，在這座文明城市里，竟然會(huì)有人做出這種不文明的事，有損辱文明城市的名聲。

我看完這幅漫畫，感慨萬(wàn)千。是啊!在離垃圾桶只有一步之遙的距離里，為什么那么多人不肯選擇再跨出一小步呢?再跨出一小步，文明就一大步了。就等于為了我們的環(huán)境保潔，盡了自己的一小份力量，這種力量，這種力量雖然很小，但它會(huì)使我們的地球媽媽越來(lái)越美麗。如果每一個(gè)人都在離垃圾桶只有一步距離時(shí)扔垃圾，不管是多還是少，那全中國(guó)就有十三多億人，會(huì)給地球母親造成多大的傷害呀：花草枯萎了，世界失去了綠色家園;河水變渾濁，世界上失去了干凈的水源;沙塵暴、洪水不斷地向我們襲來(lái)……我不敢在想象了。

想想我們現(xiàn)在的生活，類似的這種事情無(wú)處不在：隨地吐痰、在公交車上搶座位等。我想：我們要愛護(hù)環(huán)境，不要讓地球母親披上臭氣熏天的外衣，讓她永遠(yuǎn)穿著綠色的綠裝。

文明——只差一步，值嗎?只要人們重視這一步，能讓世界上的垃圾一下子減少許多。只要人們重視這一步，能讓世界變得更美好。

行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境，一起創(chuàng)造出美麗的家園。

爭(zhēng)做文明美少年2分鐘演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天由我在國(guó)旗下講話，我講話的題目是《做一個(gè)文明的學(xué)生》。文明學(xué)生，是時(shí)代的榜樣;文明學(xué)生，代表學(xué)校的形象。那么怎樣做才是一個(gè)文明的小學(xué)生呢?

具體說(shuō)來(lái)有以下幾點(diǎn)：

一、要愛護(hù)校園的每一樣財(cái)物。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命和使命，我們要像愛護(hù)自己的東西那樣愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物，愛護(hù)我們的課桌椅、愛護(hù)我們的圖書、愛護(hù)我們的體育器材，哪怕是一棵小樹或是一朵小花……

二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅讓我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們的饒二小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。與此同時(shí)，我們也要嚴(yán)格要求自己和周圍的同學(xué)不亂丟紙屑、塑料袋，看見垃圾就要隨手拾起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里。不在墻壁上亂涂亂畫。上個(gè)星期有的同學(xué)在教學(xué)樓前的墻壁上隨手亂涂亂畫，影響了整潔的學(xué)校環(huán)境。希望同學(xué)們以后要自覺維持校園優(yōu)美的環(huán)境。

三、不在校園里追逐打鬧。課間十分鐘有很多同學(xué)在追逐打鬧，嬉戲玩耍，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅會(huì)傷了自己，也會(huì)對(duì)其他人造成了傷害，所以我們必須從中吸取教訓(xùn)。

四、珍惜每一滴水，愛護(hù)每一顆糧食。水是我們的生命之源，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭開始，節(jié)約用水、合理用水，我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好學(xué)生。”汗滴禾下土，粒粒皆辛苦“。我們大家都懂得這個(gè)道理，可是我們有的同學(xué)卻還是不珍惜糧食，食物沒(méi)吃完就扔掉了，非常可惜。

五、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。好的語(yǔ)言是出自內(nèi)心高尚的人。當(dāng)你需要幫助的時(shí)候要說(shuō)聲：”對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)你可以幫我一個(gè)忙嗎?“當(dāng)別人幫助了你，不要忘了說(shuō)聲：”謝謝“。當(dāng)你不小心弄壞了別人的心愛的東西時(shí)，要說(shuō)聲：”對(duì)不起，我不是故意的`，請(qǐng)你原諒。“見到老師要主動(dòng)問(wèn)：”老師好“，同學(xué)們，這，就是語(yǔ)言。禮貌用語(yǔ)是最容易做到的事，也是最容易忽視的事，但它也是最重要的事。

讓我們?nèi)w學(xué)生行動(dòng)起來(lái)吧，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。使我們饒二小學(xué)的校園變得更加美麗整潔!

同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

爭(zhēng)做文明美少年2分鐘演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《做一個(gè)文明的學(xué)生》。

我生長(zhǎng)在一個(gè)陽(yáng)光向上的文化家園，在這里，我像天使一樣張開飛翔的翅膀，內(nèi)心的幸福像花兒一樣綻放。早晨，我來(lái)到這個(gè)家園，校長(zhǎng)和老師都在門口迎接，我感到特別溫暖。

在這個(gè)美好的家園里，我學(xué)會(huì)了走路。在走廊、在教室我不肯奔跑，我抬頭挺胸、放穩(wěn)腳步，自信地前行;上下樓梯，人多擁擠，我們互相謙讓。因?yàn)槲覀冎溃瑯翘萆夏堑佬涯康狞S線，是安全的生命線，不可逾越。我們還知道：“向右邁進(jìn)一小步，世界邁進(jìn)一大步。”所以，在這個(gè)家園里，我們要兩人成排，三人成列，自覺有序地走路。

在這個(gè)美好的家園里，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話。我們說(shuō)一口流利的普通話，文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“您好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解了沖突。在這個(gè)家園里，我們不會(huì)高聲喧嘩，生怕驚動(dòng)了專心思考的同學(xué)。

在這個(gè)美好的家園里，我還學(xué)會(huì)了做事。當(dāng)看到地上有一片爛紙時(shí)，我們毫不猶豫地彎下腰，撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，我們伸出援助之手，為他排憂解難。我們時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

在這個(gè)美好的家園里，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，讓文明之花開遍我們的校園、家庭、社會(huì)。

我的演講完畢，謝謝大家!

爭(zhēng)做文明美少年2分鐘演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自五年級(jí)七班的張錦秋!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明好少年》。

大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔在樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送瞥觯绯颗芰艘宦罚檬伦隽艘宦罚?zèng)人玫瑰，手留余香，幫助別人也快樂(lè)了自己。我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以左右人生的寬度;我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天;我們不能樣樣順利，但可以事事盡力;我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明!

記得在放學(xué)的路上，我和好朋友走著走著發(fā)現(xiàn)了一路的瓜子皮。突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)阿姨邊走邊嗑瓜子，還亂扔瓜子皮。當(dāng)時(shí)我想：要是滿大街都是這種人，那公路上還不是匯成商學(xué)院的瓜子皮?于是，我鼓起勇氣，上前說(shuō)道：“阿姨您好，您能不能不要亂扔瓜子皮?如果這樣，這就說(shuō)明您是一位有道德有修養(yǎng)有文明的人!”那位阿姨邊點(diǎn)頭邊合作的說(shuō)：“好的好的。”可是，我們很快就又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跡象：她往草叢里扔瓜子皮!我想：如果她真的意識(shí)到文明很重要，不能亂扔垃圾。那她不會(huì)在我們面前答應(yīng)的很好，但付諸的卻是不文明的行動(dòng)!

其實(shí)文明很簡(jiǎn)單：請(qǐng)我們每個(gè)人管好自己的口：遇到師長(zhǎng)，同學(xué)們，主動(dòng)問(wèn)好;不說(shuō)粗話、不隨地吐痰。管好我們的手：愛護(hù)公物、不亂寫亂畫，不亂仍垃圾，不打架斗毆，管好我們的腳，上下樓梯注意謙讓，乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座，不踐踏草坪。只要你能夠做到這些，你就是一個(gè)文明好少年!

文明是畫筆，學(xué)會(huì)文明，生活將變得無(wú)比精彩。文明似清風(fēng)，爽朗了我們的心情;文明以細(xì)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈;文明是一盞燈，照亮了前程的光明。讓我們一起學(xué)做文明好少年，我相信，在大家的努力下，社會(huì)將變的更美好!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

爭(zhēng)做文明美少年2分鐘演講稿5

親愛的老師·同學(xué)們：

大家好!我是二年級(jí)四班的王棟岳，我今天演講的題目是爭(zhēng)做文明好少年，建設(shè)齊魯好家園。

眾所周知，齊魯大地自古以來(lái)就是文明之國(guó)，禮儀之邦，是中華文明的重要組成部分。仁·義·禮·智·信，是代表古代文明的道德行為規(guī)范。而今天的文明是什么?其實(shí)，很簡(jiǎn)單，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一句“對(duì)不起”，······文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室聽到同學(xué)們一聲問(wèn)早，看見同桌的一個(gè)微笑，僅僅這一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑或許就能帶給你一天的好心情，那我們何樂(lè)而不為呢?

我們作為齊魯文明的傳承者，要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在起我們堅(jiān)決改正我們身上?a href='//www.tmdps.cn/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植晃拿饜形閃己玫南骯摺２宦葉宦彝柯一宦壹仿夷鄭鲆桓鱟宰鹱園啻蠓降難鲆桓穌娉嫌尋衩泊說(shuō)難鲆桓鑾詵芎醚Щ蟶系難Ｓ夢(mèng)頤塹氖導(dǎo)市卸閎嘉拿韉囊徽嫡得韉疲夢(mèng)拿鞒瀆肼炒蟮氐拿懇桓黿鍬洌巳碩甲觥拔拿骱蒙倌輟憊餐ㄉ杳覽魴腋５鈉肼澈眉以啊?/p>

謝謝!

第三篇：爭(zhēng)做美少年活動(dòng)總結(jié)

爭(zhēng)做“最美少年”活動(dòng)總結(jié)

為充分展示我校未成年人思想道德建設(shè)的成果，樹立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣，并通過(guò)榜樣的力量影響和帶動(dòng)廣大兒童健康成長(zhǎng)，全面推動(dòng)和提升未成年人思邊想道德建設(shè)工作，我校認(rèn)真按照《興平市教育局“最美少年”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》文件要求，開展了“最美少年”推薦、評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)樹立廣大未成年學(xué)生的典型，積極推進(jìn)“做一個(gè)最美少年”的實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正，我校成立了 “最美少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成，名單如下：

組

長(zhǎng)：秦文舉

副 組 長(zhǎng)：劉俊虎、史保社

成員：張娟、孟文娟、陳麗英、楊聯(lián)鵬、各班班主任

二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)

為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的最美少年推薦上來(lái)，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則，本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：

1、宣傳發(fā)動(dòng)。在學(xué)校校會(huì)上，學(xué)校將《興平市教育局“最美少年”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代少年兒童的風(fēng)采。

2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中優(yōu)的原則，每個(gè)班級(jí)積極推薦3名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。

3、公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。

評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的3名候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。

三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長(zhǎng)

本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有良好的示導(dǎo)作用。

通過(guò)對(duì)最美少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起爭(zhēng)當(dāng)“最美少年”的熱潮。

第四篇：“中華魂”主題征文通知

關(guān)于開展“中華魂”主題征文活動(dòng)的通知

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，根據(jù)教育部關(guān)工委、中共重慶市委宣傳部等六部委、重慶市教委2015年在全市青少年中開展“中華魂”（踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量）讀書活動(dòng)暨征文、演講比賽主題教育的有關(guān)通知精神，特就我院關(guān)于踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量制定實(shí)施方案之一“中華魂”主題征文活動(dòng)如下：

（一）征文主題

“中華魂”（踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量）

（二）征文對(duì)象 化學(xué)化工學(xué)院全體學(xué)生

（三）征文時(shí)間

2015年5月11日—2015年5月26日

（四）征文要求

1.征文以“中華魂”主題，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以社會(huì)主義榮辱觀為主線，以社會(huì)主義大愛精神為導(dǎo)向。聯(lián)系自身家庭、學(xué)習(xí)、校園生活實(shí)際，結(jié)合和諧校園建設(shè)、校園文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)以及大學(xué)生思想道德建設(shè)。抒發(fā)廣大學(xué)生愛國(guó)主義的真情實(shí)感，樹立堅(jiān)定正確的理想追求，腳踏實(shí)地的事業(yè)追求，積極向上的人格追求，健康美好的生活追求，做一個(gè)有夢(mèng)想、有追求的大學(xué)生。

2.體裁不限，即可論述、議論，也可敘述（真人、真事），還可以是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。要求內(nèi)容真實(shí)，情感真摯，論據(jù)合理。題目不限，字?jǐn)?shù)要求在2000左右。

3.內(nèi)容嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。4.征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表。

5.文章標(biāo)題用三號(hào)黑體字，內(nèi)容用四號(hào)宋體字。文章末尾請(qǐng)注明作者姓名、專業(yè)、班級(jí)及聯(lián)系方式。

（五）獎(jiǎng)勵(lì)形式

學(xué)院級(jí)：學(xué)院選取設(shè)一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

學(xué)校級(jí)：設(shè)立“征文優(yōu)秀獎(jiǎng)”，向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。市級(jí)、國(guó)家級(jí)：校關(guān)工委將再選吧上報(bào)市教委關(guān)工委。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法由上級(jí)主辦單位確定和公布。

（六）征文報(bào)送方式

以班級(jí)為單位，于5月26日中午12：00前將征文稿件以Word文件格式發(fā)至:244365633@qq.com，郵件主題為“征文（報(bào)送班級(jí)名稱）”。歡迎各位同學(xué)積極投稿。

化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委辦公室

二○一五年五月十一日

第五篇：安豐三中“我與燕子同學(xué)”主題征文比賽通知

安豐三中“我與燕子同學(xué)”主題征文比賽通知

一、征文內(nèi)容要求

1、保護(hù)環(huán)境，通過(guò)許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；在洗手池邊同學(xué)關(guān)上水龍頭；出教室時(shí)，及時(shí)關(guān)上燈。教育學(xué)生要心系全球，著眼身邊，立足校園。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，凈化綠色校園，讓我們的校園更加美麗。

2、愛護(hù)動(dòng)物，我們與地球上的動(dòng)植物，同屬一家園。我們?yōu)E殺動(dòng)物的行為，使動(dòng)物滅絕了，翩翩起舞的燕子入住我校充分展示了我校師生的文明程度，讓我們記錄下與燕子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并與其他動(dòng)植物和諧相處，使萬(wàn)物能夠繁衍不息。

3、親近自然，當(dāng)看到小小的綠芽破土而出時(shí)，感覺到的也是純凈的喜悅心情。也許天下生命原是一家，也許我曾經(jīng)是這么一棵樹，一棵草，生命萌芽的歡欣越過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化系列，又在我的心里復(fù)蘇了？讓學(xué)生用自己優(yōu)美的筆觸記錄下生命成長(zhǎng)的歷程。

二、征稿細(xì)則

1、以“我與燕子同學(xué)”為主題，題目自擬，題材不限。字?jǐn)?shù)600字左右（詩(shī)歌除外），稿件要配上插圖（可自己照照片，也可百度上搜索圖片）。

2、題目為小二黑體加粗，題目下方注明班級(jí)、姓名、輔導(dǎo)教師（三號(hào)宋體加粗），正文為小三宋體。

3、電子稿件存放到七年級(jí)組辦公室桌面藝術(shù)節(jié)征文文件夾內(nèi)，打印一式兩份，周三放學(xué)前交給劉玉潔老師，每班交3篇。

4、本次征文活動(dòng)分教師組和學(xué)生組。

5、來(lái)稿不退回，請(qǐng)作者自留原稿件。

三、評(píng)選方式

來(lái)稿在展示前進(jìn)行初評(píng)，稿件在展示結(jié)束后將進(jìn)行最終評(píng)選。

四、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

1、入選作品均為優(yōu)秀獎(jiǎng)，入選作品中再評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

2、入選作品獎(jiǎng)班級(jí)2分，獲獎(jiǎng)作品一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)班級(jí)5分，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)班級(jí)3分，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)班級(jí)2分。

五、投稿地址：七年級(jí)組辦公室。

安豐三中語(yǔ)文教研組

二〇一四年五月二十六日