第一篇：以十一個一推進活動開展

以“十個一”推動創先爭優活動的有效開展

一是搭建一個學習的平臺。充分利用qq群、msn等現代溝通工具，搭建學習的平臺，將創先爭優活動的內容、原則、方法、步驟及當前進展等內容發布在群內，確保干部職工隨時隨地可以參與學習、了解學習動態，營造了學習的氛圍、提升了學習的效果。

二是上好一堂黨課。結合“七.一”黨建活動，各支部開展了一次黨課教育活動，圍繞如何建設學習型組織、如何開展創先爭優活動、學習時代英模先進事跡等內容進行了黨課教育，組織各支部黨員面對鮮紅的黨旗重溫了入黨誓詞，進一步增強了黨員干部學習的自覺性。

三是開展一次警示教育。結合黨風廉政教育和效能建設年培訓活動，7月12日組織全體干部職工觀看了警示教育片《一個檢察長的巧取豪奪——李寶金受賄、挪用公款案警示錄》，通過收看警示教育片，做到以案明法、以案示警、以案嚴紀，促使各級領導干部進一步增強廉政意識、筑牢思想防線、嚴格自我要求、保持良好形象。

四是開展一次愛國主義教育。組織全體干部學習了國旗老阿媽的感人事跡，用崇高的精神洗禮靈魂，進一步激發了干部職工的愛國熱情。

五是組織一次公務員宣誓活動。組織全體公務員進行了 公務員宣誓儀式，通過宣誓，進一步堅定了干部認真履行職責，扎實做好本職工作的決心和信心。

六是組織一次學習交流活動。組織開展了以單位支部為主體的發言交流，通報活動開展情況，對我市創先爭優活動提出了許多好方法和措施，為下一階段工作打好基礎。

七是開展一次艱苦奮斗教育。組織全體干部開展艱苦奮斗教育，讓廣大黨員感受到當前幸福生活的來之不易。

八是學好一個先進典型。通過組織收看、集中學習、討論，網上學、報上看鄭坰靖先進事跡，讓全體干部自覺以先進典型為榜樣，認真學習鄭坰靖淡泊名利、無私奉獻的崇高精神及甘于清貧、樂于奉獻、勇于拼搏,把心思用在工作上,把精力投在事業上，自覺踐行社會主義核心價值體系,不斷追求更加高尚的道德目標。

九是開展一次思想、紀律、作風整頓。結合效能建設年活動，市效能辦組織開展了思想、紀律、作風整頓活動，進一步增強干部隊伍勤政意識、工作作風明顯好轉，工作紀律得到加強，工作效能明顯提高，機關形象明顯提升的目的。

十是組織一次主題研討。在創先爭優活動中，市在各單位支部中廣泛開展以“抓活動、提效能、促發展”為主題的研討會，要求暢談如何通過有效開展創先爭優活動來提升服務水平和服務質量、最終實現促進我市經濟社會又好又快發展的目的。

第二篇：開展“五個一”活動推進學習型機關建設

開展“五個一”活動推進學習型機關建設

到太平橋鎮任黨委書記一年來，我以開展每日一句話、每周一堂課、每月一考試、每季一演講、每年一論文的“五個一”活動為抓手，著力推進學習型機關建設，取得了一定的成效。主要做法是：

一、建設學習型機關是做好新時期鄉鎮工作的需要

隨著鄉鎮職能由管理型向服務型、權力型向法制型的轉變，部分鄉鎮干部的素質、作風和活力不能適應當前農村工作的需要。鎮黨委提出開展“五個一”活動，培養能力型干部，建設學習型機關。一是打破干部能力瓶頸。部分干部習慣傳統的催種催收工作，對于自己該干什么心里沒有底，存在認識不夠、準備不足、應對乏力的問題。幫助企業研究市場、熟悉市場的辦法不夠，組織農民進行規模化、產業化經營的能力不強，為農民提供社會化服務的內容和形式單一，示范做不來、服務跟不上、引導不得力。只有抓好學習型機關建設，提升干部素質，我們才能培養出一支能力強、素質過硬，能夠適應新形勢和新任務要求的干部隊伍，為推動鄉鎮事業的持續發展提供堅強保障。二是改進干部工作作風。機關少數干部干工作萎靡不振、玩起來興趣盎然，工作靠人推、責任往外推，部分干部群眾觀

念淡薄，進村入戶做群眾工作少，真心實意為群眾服務和幫助少，這些問題已嚴重影響了鎮黨委、政府決策的執行，影響了鎮黨委、政府和廣大黨員干部在群眾中的形象。只有抓好學習型機關建設，提高組織效率，我們才能不斷提高機關黨員干部的學習力、創新力、執行力，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。三是增強干部隊伍活力。較大的工作壓力、很小的提拔機會，諸多的檢查考核、較少的人員流動造成鄉鎮干部長期處于超負荷工作狀態，疲于應對，工作按部就班，缺乏干事創業的熱情，給鄉鎮的發展帶來了一些不利影響。只有抓好學習型機關建設，豐富干部生活，我們才能不斷激發隊伍活力，使之成為破解發展難題、轉變發展方式、提高發展水平的活力源泉。

二、建設學習型機關的內容、形式與方法

為確保推動學習型機關建設扎實有效地開展，鎮黨委精心謀劃，周密部署，多學并舉，實現了學以致用，用以促學，學用相長，使工作和學習有機結合，相得益彰，相互促進。

豐富學習內容。一是突出實效性，明確學習主題。緊跟現實需要。鎮黨委精心設臵了每月的學習主題，在深入學習黨的路線、方針、政策的同時，加強了市場經濟理論知識、現代公共行政管理知識、招商引資和法律、歷史、文化、科技、禮儀等方面知識的學習。既有領導選題的集體全面學習，又有各取所需的個人專題研究學習。密切業務工作。在設臵每月學習主

題的同時，我們圍繞城鄉統籌發展、工業提質改造、重點項目征地拆遷、推進新農村建設、創業富民、矛盾化解等需要高度關注、研究解決的重要問題設臵了六大類調研課題，要求機關干部圍繞這些課題撰寫調研報告，把理論研究與業務工作結合起來，取得了很好的效果。學習主題的明確，使干部的思路更加清晰。干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習使每一位干部都成為了行家里手，也使這些重點工作得以高標準、高水平完成。二是突出新穎性，提高學習熱情。開展形式多樣的愛國主義、集體主義教育。“五四”青年節時，組織干部開展“重溫紅色經典，唱響美好未來”紅歌大賽；“七一”黨的生日時舉辦黨務知識競賽；“十一”國慶節時，組織大型文藝演出，共慶祖國華誕。各種活動的開展，使機關干部在工作中相互補位，主動協作與配合的意識得到加強，團隊意識和集體榮譽感得到強化。開展“珍惜崗位”、“為誰工作”、“如何工作”演講比賽，針對時政熱點不定期舉辦辯論賽，提升干部學習興趣，增強學習吸引力，使機關學習成為常態。通過人人參與，激發了熱情，展示了才華，弘揚了“求真務實、愛崗敬業、開拓創新、樂于奉獻”的優良傳統，增強了機關干部推動科學發展的緊迫感。開展籃球、拔河、登山等針對性強、參與面廣、小型多樣的競賽活動和文化體育娛樂活動，把教育、學習與娛樂有機結合起來，共同倡導科學、文明、健康的生活方式，豐富機關干部業余文化生活，促進干部職工的身心健康。

科學組織學習。一是循序漸進學。制作了每日一學專欄，鎮黨委書記每天推薦一句至理名言，寫于辦公場所醒目位臵，使機關干部在易學易記的同時每天都有了提醒。除了常規學習，還每月組織召開務虛學習會，圍繞工作主題，邊討論邊學習，以學習促進工作的開展，營造了共同學習、共同分享、共同提高的學習氛圍。二是沉下去研究學。由主要領導帶隊，開展了“夜訪夜談”活動，機關干部利用值夜班時間走進農戶，向村級老干部、老黨員、產業大戶、致富帶頭人學，吸取他們的“致富經”，問計于民，大大提高了機關干部理論聯系實際和分析、解決問題的能力。通過學技能和用技能，使鄉鎮干部真正認識到自己在農村和企業中的作用，實現了互動共贏，促進了共同發展。三是請進來指導學。我們適時邀請有關領導同志、專家學者對我市的經濟社會形勢專門作輔導報告，使大家進一步了解國內外形勢和瀏陽經濟社會發展的總體情況，樹立發展信心，增強工作的責任感和使命感。四是走出去取經學。組織人員有針對性到市縣相關部門和周邊兄弟鄉鎮參觀學習新農村建設、工業轉型升級、現代農業和統籌城鄉發展、環境綜合治理等先進經驗。積極選派機關干部30多人次參加市直部門舉辦的各類業務培訓和后備干部培訓以及各類綜合技能大賽。

強化學習措施。一是領導“領”學。領導班子成員結合集中學習，聯系工作實際和個人分工，帶頭為機關干部授課，通過身邊人講身邊事、以案說法等形式，加深理解。活動開展以來，鎮黨委中心組共開展學習27次，領導班子成員帶頭參加支部學習36次，為干部授課10余次。二是資金“保”學。鎮財政每年安排5000元購書專項經費，購進《七個怎么看》、《人民時評》、《公務員考試大綱》、《公開選拔領導干部大綱》等書籍，豐富機關閱覽室藏書。同時，還新購臵了4臺筆記本電腦，以方便機關干部學習。三是考核“督”學。規范考勤制度。要求集中學習必須參加。每半年由各組組長負責通報一次學習考勤情況，確保每次集中學習參學率在90%以上。規范考核制度。為確保學習效果，鎮黨政主要領導對干部的讀書筆記、心得體會、發言提綱每季度抽查一次，半年集中上交辦公室檢查一次，并將結果予以通報。規范獎懲制度。將學習考核情況作為確定考核等級的依據之一。每月進行理論過關考試，對考試成績排名前進5個名次的予以獎勵、后退2個名次的予以處罰，調動機關干部的學習積極性。

三、創建學習型機關的主要成效

一年來的實踐表明，建設學習型機關這一舉措較為有效地促進了鎮域經濟社會的發展，進一步密切了黨群干群關系，初步實現了鄉鎮職能的轉變。

一方面提升了群眾的認可程度。通過建設學習型機關，提高了黨員干部發展農村經濟和帶領群眾致富的能力，增強了鄉鎮干部做好新時期群眾工作的本領，拉近了群眾與干部之間的距離，提升群眾對干部的認可程度，也增強了群眾對政府工作的支持和參與度。今年以來，全鎮27個投資200萬元以上的項目順利推進，征地3000多畝、拆遷3萬多平方米，沒有發生一起到市進省上訪。1—7月，累計完成總收入3594萬元，其中地方收入進度全市排名第一。計劃生育各項工作指標連續8個月位居全市前列。人民滿意集鎮創建、教育等民生工作在全市處于領先位臵，全鎮大局和諧穩定。

另一方面改進了鄉鎮工作的方式和作風。通過建設學習型機關，進一步增強了干部的崗位意識，提升了機關干部勝任崗位的能力，實現了機關干部隊伍的“增氧輸血”。今年以來，在鎮黨委自編的《太平信息》上，機關干部撰寫的調研報告、理論文章時時閃現出真知灼見；20名中層干部通過競爭上崗、5名干部在市里組織的各類考試中脫穎而出。全鎮干部通過學習，服務群眾、服務發展的意識和能力明顯增強，工作的作風得到了根本轉變，工作效率和積極性得到了很大的提高，機關呈現出昂揚向上、踏實勤勉、創先爭優的喜人局面，群眾滿意度明顯提高，得到了市委、市政府領導高度重視和好評。在今年9月國務院辦公廳、國家公務員局組織的調研中，調研組領導對此給予了高度評價。（作者：太平橋鎮黨委書記 唐盛利）

第三篇：三個一活動開展情況

“三個一”活動開展情況

生產技術一科支部

一、專題學習及組織生活

2017年5月18日下午，在中央區設計辦公室，技術一科全體黨員參加，由支部書記馬召主持召開 “三個一”活動，這次活動緊緊圍繞深入學習貫徹總書記視察安徽重要講話精神。三會合并召開。

首先組織黨員專題學習討論。支部書記講授了總書記視察安徽重要講話，要求各位黨員學深學透、融會貫通，牢牢把握精神實質，深刻領會精髓要義。并在深入學習的基礎上，聯系工作實際，深入開展研討。各位黨員根據自己分管工作，充分發表自己想法、做法。通過本次學習討論，每位黨員基本理解關于扎實推進供給側結構性改革、創新發展、改革開放、增進人民群眾獲得感、學習和貫徹黨章等方面的重要論述，真正把思想和行動統一到講話精神上來，統一到礦井“抓安全、增效益、帶隊伍、謀發展”中心工作上來，始終保持銳意進取、昂揚向上的工作干勁，推進礦井各項工作扎實有效開展。

其次召開專題組織生活會。在剛剛學習總書記視察安徽重要講話精神的基礎上，繼續召開專題組織生活會。黨支部班子成員對照習總書記講話精神，查擺思想上及工作上存在的問題，深入開展了批評與自我批評，每位黨員是否對總書記視察安徽重要講話精神進行了全面深入系統學習；是否結合實際制定了具體貫徹落實方案或計劃，看看有沒有未落實或落實效果不好等情況。

最后進行全面對標落實行動。生產技術一科黨支部對標總書記重要講話精神，對技術一科分管的采煤、巷修及安裝、井巷工程設計各項工作進行全面梳理排查，并針對學習討論會上查擺出的問題，制定了具體整改方案。同時我們要堅持“一心一意謀發展、聚精會神抓黨建”，我們每一位黨員要立足崗位作貢獻，努力創造新業績，以嚴格的責任、擔當的勇氣推進礦井持續健康高效發展。

二、存在問題

1、思想認識和理論學習上存在不足。黨性修養還有一定的差距，對總書記講話精神還沒有完全掌握，同時對礦有關文件的學習、理解、認識不夠。

2、管理上不嚴，管理上不夠大膽，存在管理上怕得罪人的現象，執行制度不力。

3、服務意識不夠，與基層職工之間的溝通相對少，未能真正的深入了解他們在思想上、工作上和生活中的需求狀況。

三、整改措施

1、不斷加強對黨的基本理論和相關章程以及礦有關文件的學習，提高黨性修養。今后要把學習作為工作的一部分，要切實加強業務知識學習，深入現場，提高業務能力。

2、首先增強按章辦事思想意識，打消怕得罪人思想。其次面對問題要敢于講真話、講實話，大膽管理，增強制度執行力度。

3、首先增強心系職工、心系基層，服務基層的思想意識，其次多與基層職工溝通，經常深入現場，真正的了解他們在思想上、工作上和生活中的需求狀況。

第四篇：五個一活動開展情況

城關供電所2011年精神文明創建暨

“五個一”活動工作開展情況

為認真落實公司關于開展精神文明先進集體創建工作

和“五個一”活動的要求，提高干部員工的文明素質和行業文明程度，在城關供電所廣泛開展了“五個一”活動。

一、一季度班組建設工作總結

（一）堅持“人民電業為人民”的服務宗旨，打造會師圣地農電服務品牌

開展創建工作以來，城關打算堅持以黨的十七大精神和“科學發展觀”重要思想為指導，以“人民電業為人民”為宗旨，加強誠信建設、全面推行規范化文明優質服務。第一、實施供電服務提升工程，完善服務機制。自去年以來，通過開展“塑文化、強隊伍、鑄品質”供電服務提升工程和“農電提升年”等活動，得到社會各界的廣泛認可和好評。

第二、建章立制，規范服務行為。

結合員工的實際思想狀況，開展誠信服務理念教育，組織員工認真學習國家電網公司下發的員工服務“十個不準”和供電服務“十項承諾”。

（二）堅持人本管理，加強以提高崗位技能為重點的員

工隊伍建設

城關供電所始終把建設一支政治堅定、愛崗敬業、高效服務、廉潔奉公的干部職工隊伍放在工作首位。今年，城關供電所根據公司要求，繼續開展“內強素質，外樹形象”、“ 塑文化、強隊伍、鑄品質”等多種內容的主旋律教育活動。

在隊伍建設過程中，我們注重發揮黨員的先鋒模范作用。以會寧縣供電公司“創先爭優”和“四強四優”爭創活動為載體，開展了向優秀供電黨員標兵呂清森同志學習活動，深入開展了黨員學習、黨員公開承諾等活動，為公司跨越發展目標的實現做出了突出貢獻。

（三）采取有效載體，開展“五個一”活動，提高創建水平

按照公司的有關要求，我們在本所內深入開展創建文明班組、文明員工評比工作。認真開展了“五個一”活動。

二、存在問題

個別員工在服務工作中進取精神不足、思想觀念落后、對學習新技術，寫成功案例有排斥心里。學習進取精神亟待加強。

三、下一步工作打算

為促使形成全員學習的良好氛圍，培養員工愛學、樂學、篤學精神，不斷拓寬視野，增長見識，達到完善自我，提高素養的目的，精心部署，繼續以五項活動促進隊伍素質全面

（一）是不斷加強黨的建設。堅持發揮黨員的先鋒模范作用和領導干部的率先垂范作用，使黨員干部帶動全體職工，參加到創建精神文明活動中。

（二）是精讀三本好書，開展“五個一”活動。即每名員工在讀書月活動中精讀專業技術、科學管理、“國學”論著等方面的三本書，并要做到讀一本好書、寫一篇成功案例、學一門新技能、改一種不良習慣、做一件好事情“五個一”活動；

（三）是編發一本涵蓋生產、營銷、安全、黨建等方面的“員工應知應會知識宣傳手冊”。全面學習貫徹國網公司“十二五”發展目標，幫助員工準確理解、全面把握該公司規劃、建設、發展的形勢和任務；

(四)是開展讀書交流活動。以班組為單元，組織以讀書沙龍、好書推介等為主要形式的懇談交流活動，開展以各基層單位分工會主席為主的“讀書交流會”，促進領導干部好讀書、讀好書、精讀書；

(五)是配發工會法律法規書籍。為各基層單位配發《勞動合同法》、《婦女權益保障法》等6本法律法規，不斷提高干部員工開拓創新、組織協調等能力；

(六)是開展一次征文活動。要求員工在讀好書、精讀書的過程中，寫出讀書心得體會和感悟，并對征文進行評選和

讀書月活動的深入開展為提升我所員工隊伍各方面素質，營造學習氛圍創造了有利條件，員工們在工作之余，通過讀書達到放松情緒，愉悅心情，促使員工全面發展起到了良好效果。

城關供電所2011年5月10日

第五篇：以“四落實”扎實推進學習實踐活動開展（xiexiebang推薦）

近年來，xx縣委、縣政府立足縣情，著眼科學發展新要求和人民群眾新期待，突出“壯大工業、提升旅游、城鎮建設、新農村建設、生態文明、改善民生”六個重點，大力促進xx“率先發展、協調發展、和諧發展”等戰略思路，自覺地用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐，把學習科學發展觀轉化為巨大的精神和物質力量深化拓展，堅定不移地加大推進的力度，狠抓貫

徹落實。

一是通過領導帶頭示范抓好落實。領導干部按照胡錦濤總書記提出的“五帶頭”要求，帶頭深入學習、帶頭調查研究、帶頭解放思想、帶頭分析檢查、帶頭整改落實，在學習實踐活動中切實發揮示范帶動作用。領導帶頭，首先從縣委常委學習中心組的各位成員特別是縣委常委做起。各單位黨委（黨組）書記也切實履行第一責任人的職責，分管領導認真履行直接責任人的職責。通過建立聯系點制度，更好地發揮領導示范帶動作用。黨員領導干部把聯系點作為宣講科學發展觀的陣地和窗口；深入聯系點開展調查研究，與基層群眾面對面交流，了解群眾呼聲，聽取群眾意見，幫助聯系點找準影響和制約科學發展的突出問題以及群眾反映強烈的黨性黨風黨紀方面的突出問題，督促整改落實，建立健全符合科學發展觀要求的規章制度；帶著問題到聯系點，問計于民，求智于民；總結聯系點的成功經驗，及時發現并解決帶共性的問題，努力把聯系點辦成示范點，用以指導面上工作。

二是通過推進關鍵環節抓好落實。以抓關鍵環節的高質量保證整個活動的高質量。領導小組適時召開推進會，著力推進關鍵環節工作的落實。重點組織開展“問計基層群眾，促進科學發展”調研活動。縣級領導按照工作分工，深入基層，深入群眾，開展專題調研。重點開展五個方面的調研：文化旅游和城市建設問題；工業發展和“三農”問題，尤其是鄉鎮綜合配套改革試點與農村社會化服務體系建設；教育、衛生等社會事業發展和維護社會穩定問題；創新選人用人機制、優化干部隊伍問題；“解決黨性黨風黨紀方面的突出問題，加強干部作風建設”問題；“擴內需、保增長、上項目、爭資金”問題，出臺具體工作方案，細化工作任務，完善考核機制；“黨員干部受教育、解放思想新突破”問題。在聽真話、摸真情、求真知上下功夫，每人撰寫一篇高質量的調研報告。

三是通過創新活動載體抓好落實。圍繞“堅持科學發展、實現富民強縣”的主題，以“雙百一創一建立”（即百個部門謀劃發展，百個項目助推發展，創新體制機制保障發展，建立“七聯”制度促進發展）活動為載體，扎實有效地開展好學習實踐活動。百個部門謀劃發展，就是參加第一批學習實踐活動的近百個部門單位，對照科學發展、執政為民的要求，完善工作制度，強化工作舉措，解決好推進科學發展中遇到的制約問題，解決好群眾關注的與本部門本單位有關的突出問題，努力實現在本行業本部門爭先創優的目標；百個項目助推發展，就是項目責任領導和責任單位緊緊對照年內建設目標任務，大力加強項目調度，解決項目難題，努力通過加快今年確定的近百個重點項目建設，切實改變全縣城鄉面貌、促進經濟社會又好又快發展；創新體制機制保障發展，針對一些制約發展的瓶頸問題，加強調查研究和學習借鑒，切實通過創新體制機制來破解瓶頸、促進發展，重點要建立健全“民生關注機制、教育強縣機制、醫療衛生保障機制、鄉鎮配套改革試點機制、農村社會化服務機制、作風建設長效機制、領導干部初始提名機制、科學發展觀群眾評價機制、‘擴內需、保增長、上項目、爭資金’考核機制、社區建設長效機制等十項體制機制；建立“七聯”制度促進發展，結合“服務經濟保增長、改善民生保穩定”活動，每位縣級領導聯系一個鄉鎮、一個貧困村、一個社區、一家企業、一戶貧困戶、一個項目、一所學校，通過蹲點調研、傾聽民生、分析民情、指導工作等方式方法，幫助基層解決問題、化解矛盾，促進基層的發展和穩定。“雙百一創一建立”活動與“問計基層群眾，促進科學發展”調研活動一并統籌開展，建立起督促考核機制，確保活動真正有效開展，取得實實在在的效果。

四是通過擴大群眾參與抓好落實。群眾的參與程度，在很大程度上決定著學習實踐活動的廣度和深度。xx在這次學習實踐活動中，廣泛發揮民主，請群眾參與、讓群眾知情，請群眾監督、讓群眾檢驗，請群眾評價、讓群眾滿意，使學習實踐活動成為群眾關心、群眾支持的民心工程，最大限度地凝聚人民群眾的智慧和力量，最大限度地把全縣人民的發展積極性引導到科學發展上來，形成推動科學發展的強大合力。各部門各單位也積極探索適合自身特點的活動載體，擴大群眾參與度。對領導班子分析檢查報告的分析評議和對學習實踐活動的滿意度測評，充分發揚民主，廣泛發動群眾參與，把群眾路線貫穿學習實踐活動始終。