第一篇：興武社區材料

興武居委會工作材料

興武社區居委會管轄范圍為青龍河以西，文化街以北。轄區內17個工作單位，居民1598戶，總人口4632人，離退休黨員231人，在職黨員623人。

興武居委會現有工作人員3名，劃分了27個居民小組，每個居民小組選配了一名小組長，并按居民居住情況設有樓長、院長，具體負責本居民區的日常性工作。居委會遵循“屬地管理、單位負責、居民自治、社區服務”的工作原則，健全了組織網絡，明確了任務職責，積極開展了計劃生育、民政、勞動保障、人防消防、居民戶籍管理等各項工作。

在現階段，要著重強化如下功能：

（一）社區環境管理功能。社區組織是社區范圍內公共環境的具體管理者，要加大對社區內公共環境衛生的整治力度，做好社區綠化、美化、凈化、亮化、序化的維護和管理工作。

（二）社區治安秩序協管功能。協助維護社區治安是社區居委會的法定職責。要組建專職治安巡防隊和義務巡邏隊，積極組織看樓護棟，開展夜間巡邏，調解民間糾紛，協助公安部門做好流動人口管理、刑釋解教人員安置幫教、防火、防盜、禁毒等社會治安綜合治理工作，保一方平安，護一方穩定。

（三）社區社會保障協管功能。社區組織要積極開展擁軍優屬、社會救助等工作，協助政府部門做好最低生活保障和下崗失業人員就業工作，為下崗失業人員提供就業信息，開展職業中介服務，引導和鼓勵他們圍繞社區內居民及企事業單位需求，開辦社區服務實體，拓寬就業門路。要掌握社區范圍內困難群眾的基本情況，對最低生活保障金的申請、發放、監督等，按程序實施嚴格管理。

（四）社區文化活動管理功能。社區組織要組織社區居民成立社區文體協會和業余文體隊伍，開展多種形式的文化體育活動，不斷豐富居民的精神生活。要加強社區教育，辦好“市民學?！?，使文明新風進入每個家庭。

（五）社區物業管理功能。社區居委會要依法對社區范圍內的各類物業公司進行監督管理。物業管理公司作為社區內的企業，必須接受社區居委會和業主委員會的雙重管理監督。物業管理公司的成立、年審都必須到區、街社區建設領導小組辦公室簽署意見后，方可辦理。社區要成立房屋租賃協管站，加強對本區域范圍內租賃房屋的管理，并實行有償服務。

居委會在做好是日常工作的基礎上積極拓寬服務領域，社區保薦障站讓大部分下崗職工重新就業；社區志愿者為老弱病殘排憂解難；社區救助活動幫助困難家庭走出困境、度過難關。同時，居委會舉辦各種文化活動，評選“五好家庭”、“文明市民”、“文明樓院”，從而豐富了社區文化生活，美化了社區環境，凈化了社區風氣，使社區更有親和力、向心力、凝聚力。

近幾年來，興武居委會多次被評為“精神文明社區”、“計劃生育工作先進單位”、“平安建設先進單位”、“無傳銷社區”。

第二篇：本人述職武興成

教師《考核登記表》本人述職

一年來，我認真學習貫徹黨的教育方針，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，嚴格遵守學校的各項規章制度，完成上級和學校分配的任務。以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，大力推進素質教育，使所任教班級教育教學質量有了明顯提高?，F將本來工作總結如下：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念。緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系.二、教學工作。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教 師工作成敗的關鍵。一年來，我積極探索教育教學規律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，取得了明顯效果，具體表現在：

（一）發揮教師為主導的作用

平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握重點難點。以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正.（二）調動學生的積極性。在教學中尊重學生的不同興趣愛好，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉化工作。每位學生都會同時存在優點和缺點，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學風和教學效果。幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。

（四）經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。通過以上工作，班中學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，使他們順利完成了義務教育。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步.武興成2013.12

第三篇：興社區文化

興社區文化 倡文明之風

社區文化建設是一個嶄新的開創性事業，加強社區文化建設是構建和諧社會、和諧文化、和諧社區的一個重要平臺。它在社會主義精神文明建設中，在社區黨的建設中起著舉足輕重的作用。

近年來，隨著人們物質生活水平不斷提高，人民群眾對精神文化生活的要求越來越高。社區文化作為城市現代化和城市文化建設的重要內容，越來越引起人們的廣泛關注。那么，如何圍繞我縣社區文化建設，充分發揮社區文化的重要作用，加強社區建設，完善社區服務功能，增強黨組織的向心力、凝聚力。如何加強社會管理，提升全民思想道德素質，進而有效地推進我縣“三優”文明城市創建，已成為構建“實力、宜居、魅力、幸?！毙掠颜x的必然要求。

（一）構建“實力、宜居、魅力、幸福”新友誼，社區文化發揮著重要作用

1、規范導向功能

社區文化所倡導的價值觀念、人生態度、生活方式能有效影響、規范社區居民的行為選擇，培養社區居民積極健康的生活方式，排斥頹廢、落后、腐朽的價值觀念和行為取向，并有效抑制由于社區居民價值觀念的碰撞所引發的矛盾、沖突，糾正社區居民的行為偏差，保持社區的良好秩序，進而維護整個社區的安定團結。從當前社區建設的實踐來看，社區建設有賴于社區文化的規范導向功能。一個缺乏整合度的社區必定是凝聚力極小或處于分化狀態的社區。因此，必須發揮社區文化的規范導向功能，引導和約束社區居民的行為，使之真正成為一名文明市民。

2、教育熏陶功能

社區文化所倡導的道德倫理、價值觀念、精神追求等對社區居民的生活方式、理想追求會產生重要影響，并能激發社區居民自覺追求真、善、美的生活境界。適應構建“三優”文明城市的需要，社區文化建設以豐富多樣的文化活動，通過潛移默化的教育方式，將健康向上的思想以及自然和社會科學知識等傳播給社區居民，讓他們在審美和娛樂中受到思想的陶冶和精神的感染，使他們從中受到啟迪、獲取知識、提高素質、增強能力，更好地為我縣各項事業發展做出新的更大的貢獻。

3、社會溝通功能

豐富多彩的社區文化活動可以有效地促進社區居民的交往和互動，搭建相互溝通、了解的平臺，增強社區居民對社區的認同感和歸屬感，滿足社區居民與他人交往的需要，沖破現代人冷漠、封閉、孤獨的內心世界，創造和諧、友善的人際關系。城市化進程的快速發展引發的各類社會問題，迫切要求強化社區文化的社會溝通功能。在良好的城市社區文化環境中，社區居民可以通過自發組織、自愿參與的社群與組織，以共同關心的利益與事務為主線，以共同的興趣與愛好為依托，開展各種活動，從而加強彼此之間的了解，增強社區凝聚力。

4、休閑娛樂功能 社區文化可以幫助人們在茶余飯后休閑娛樂中得到心靈的撫慰，把人們引導到追求更加全面、和諧的生存狀態和健康的生活方式中去。社區文化對于調整社會轉型期人們的浮躁心態、緩和社會矛盾具有獨特作用。開展豐富多彩的城市社區文化娛樂活動，將使社區居民的生活變得越來越絢麗多姿。

城市發展越來越離不開社區文化建設，社區文化建設在我縣社區建設中起著不可替代的作用。結合我縣社區實際，社區文化思想認識比較薄弱，文化建設資源有限，建設機制不夠健全，功能不夠完善，設施場所開放度不夠、活動經費緊張，所有這些都嚴重的影響了居民參與社區建設的積極性、創造性。

（二）構建“實力、宜居、魅力、幸福”新友誼，社區文化建設需要不斷創新

一、堅持社區文化理念創新，推動社區建設工作與時俱進

目前，我縣社區文化建設仍然不夠理想：一部分人認為，文化建設應由文體局來辦，與社區無關；文化建設需要“人、財、物”的投入，社區無能為力。一部分社區文化處于在建或發展的初級階段，尚未形成網絡化、制度化、規范化的社區文化。因此，有必要創新社區文化理念，使社區居民樹立以人為本的理念，“共享、共建、共抓、共創”的理念，社區居民民主理念、法治理念、自治理念、發展理念、服務理念、環境理念、文明理念等等。只有實現了社區文化理念創新，才能推動社區建設工作與時俱進。

二、堅持社區文化載體創新，實現社區建設工作陣地化

在社區文化建設中，我們始終要以“資源共享，共駐共建”為紐帶，充分挖掘社區資源，動員、協調、組織轄區單位、社區特長居民，以開展健康有益、積極向上的文化、體育、科技等活動為樣式，鞏固社區文化陣地，共同建設文明社區。

1、充分利用社會資源，培育教育基地。為拓展社區文化工作新思路，為青少年及社區居民提供更高層次的教育平臺，我們要利用社會資源，設立愛國主義教育基地（博物館、農機博覽園、邑摟風情園）。在寒暑假期間，組織青少年開展愛國主義、歷史主義、科普知識、北大荒精神等教育，增長青少年學生校外知識，提高他們的綜合素質。

2、充分利用轄區單位資源，共駐共建、優勢互補。圍繞社區管理和服務的主題，按照“優勢互補、雙向服務”的原則，充分調動轄區單位開展共建的積極性，實現社區信息資源、人才資源、成果資源的共享，提升社區文化建設的整體水平。如：召集轄區單位負責人參加社區以“求創新，促和諧，”為主題的座談會，通過經常性的交流、溝通、探討，不斷促進企業文化和社區文化的創新，互為借鑒，共同提高。同時，積極開展文化、體育、知識共建活動，如：“安全知識競賽”、“稅務知識競賽”“消防知識”、以興社區文化的健身操比賽、籃球比賽、文藝演出等。另外，社區黨支部可以開拓黨員的視野，寓教于樂，充分利用每年的重大節假日與轄區單位共建舉辦大型文體活動。興辦社區文化事業、開展健康有益、積極向上的文化、體育、衛生、科技活動，鞏固黨的思想文化陣地。同時廣泛深入地開展群眾性精神文明創建活動，創建文明小區、文明街道、文明單位、文明樓院，增強黨在社區的影響力。

三、堅持社區文化內容創新，促使社區黨建工作再上新臺階 在社區文化建設中，我們努力做社會主義先進文化的傳播者，使社區的各項工作努力體現社會主義先進文化的要求，促進社區居民思想道德素質和科學素質的不斷提高。

1、以“提高人、塑造人、完善人”作為社區文化建設的出發點。在社區文化建設中，我們堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，依托社區老人活動中心、圖書室等文化宣傳陣地，廣泛開展融思想性、知識性、趣味性于一體的宣傳教育活動，寓教于樂，陶冶情操。如：通過開展學習文明市民守則、道德規范以及“健康教育”、“法制教育”、“安全知識”等培訓活動，大力倡導科學文明的生活方式，形成崇尚科學、破除迷信、抵制邪教的良好氛圍。同時，通過深化文明家庭、文明樓院、文明小區創建活動，最大限度地把群眾發動起來，促進鄰里和諧、家庭和睦，形成“人人為我，我為人人”的良好風氣，不斷提高社區居民的文明意識和文明素質。

2、以“理解人、尊重人、服務人”作為社區文化建設的立足點。以各重大節日、紀念日為載體，以弘揚中華民族傳統美德為導向，倡導尊老愛幼、互幫互助，鄰里和諧、做到社區文化活動月月有主題、年年有創新。如：開展以“真情連你我，和諧進萬家”為主題的慶?！班従庸潯被顒?，開展“計劃生育協會”“全國助殘日”“科技宣傳周”、“環保宣傳月”、“綜治宣傳月”等宣傳活動。同時，注重培育奉獻精神，將社區特長居民或單位組織起來，開展志愿者活動，為社區居民服務。如：組織社區志愿者開展“關愛老人，共創和諧”、“改陋習樹新風”、“學雷鋒、樹榜樣”等服務活動，為居民義診、免費為居民美容美發、法律咨詢、修理電器等。同時，開展“再就業培訓班”、舉辦“健康教育講座”等。形成群眾自我教育、自我管理的網絡，起到相互促進，相互團結、增強凝聚力的作用。

四、堅持社區文化活動創新，體現社區黨建工作多樣化 隨著物質生活水平的提高，人民群眾對精神文化生活的要求越來越高。社區文化建設應以面向基層，服務群眾為宗旨，運用老百姓喜聞樂見的形式，因地制宜全方位多層次地開展社區文化活動，把黨建工作及育人工作寓于文化娛樂活動之中。一是利用重大節日，組織大型群眾性文化娛樂活動來彰顯黨建。二是定期或不定期、有組織或自發地開展文化娛樂活動來豐富黨建。三是成立社區各種文化活動組織來宣傳黨建。四是采用各種文化宣傳形式來突出黨建。五是健全社區各種文化服務中心來深化黨建。

全方位、多層次、多形式的文化娛樂活動，可以深深地吸引群眾，并形成濃烈的文化氛圍，在積極健康的文化娛樂活動中，興社區文化，倡文明之風。開展黨建工作，樹立黨員的形象，提高黨員的威信，從而教育和影響社區居民，增強社區的凝聚力。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。社區文化建設需要你我共建，文明和諧幸福家園你我共享。社區將充分利用步行街、公園、站前廣場、生態文體中心的地利優勢，積極培育社區文化活動品牌，努力打造文化娛樂型社區，有效地提高公共文化設施功能和服務水平，激勵廣大人民群眾文化藝術創作熱情，引導社區居民自覺參與各項活動，更好的促進社區文明建設與經濟建設的協調發展。在不斷豐富社區文化建設的活動內涵中，提升了社區健康向上的人文環境和社區群眾的文明素質。為我縣創建省級“三優”文明城市和社區爭創省級“和諧示范”社區助力。

第四篇：崇興社區基本情況

崇興社區基本情況

崇興社區居委會成立于2003年3月，地處城區中心，交通

便利，東起鄄四路，西止西環路，南臨黃河路，北止護城河，總面積10萬平方米，轄區內有行政機關，企事業單位58個，社區內常住居民4000余戶，常住人口16800余人。社區設立黨總支一個，黨支部2個，黨員總數112人，社區黨建聯席會1個，黨員聯絡站15個，黨員活動室15個，老年活動站1個，文化站1個。近年來，社區緊緊抓住“服務務黨員、服務群眾、服務發展”這一主線，把“人性化服務”的觀念貫穿在實際工作中，通過不斷創新服務管理機制，整合社區資源，著力營造出一個服務全面、環境優美、秩序優良、人際關系融洽的和諧新社區。

堅持以加強社區黨支部建設為核心，著力打造一支高素質的社區干部隊伍。認真做好“六個好”社區黨組織建設，充分發揮社區黨組織在基層中的核心作用。堅持以服務黨員為先導，以服務群眾為根本，積極開展“雙項服務”，大力開展廉政文化進社區活動。

積極開展“人性化”服務，共同營造和諧溫馨的美好家園?！吧鐓^以民為本，民以社區為家”，我們立足社區，面向居民，積極提供各種便民利民服務。社區內設勞動保障服務站、城市低保服務站和退休人員管理站、婦女暴力投訴站、治安室、微機室、計生服務室、黨員活動室、健身娛樂室、居民教育室等工作機構和活動場所，為居民提供再就業、扶貧幫困等各種優質服務。社

區歷年來組織下崗失業人員培訓600人次，介紹570余人再就業。充分發揮社區志愿隊伍的作用，積極開展社區服務日，便民利民、敬老助殘、扶貧濟困等工作。

積極創新服務管理機制，整合多方資源開展和諧社區建設活動。本著屬地管理，單位負責、居民自治、社區服務的原則，社區居委會與轄區單位、形成了結對共建、資源共享的工作機制。社區居委會以“不分街道、不排上下級、共建一個家、共育文明花”為出發點，打破社區單位間級別、行業、大小、隸屬關系等界限，使駐區單位和社區居民以平等的身份參與社區活動，共議社區大事，共謀社區發展。充分整合、利用轄區資源優勢，積極組織引導駐區單位參與社區建設，不斷健全完善思想工作聯做，公益事業聯辦，生活環境聯建，文化活動聯誼，社區經濟聯抓的共建機制。

崇興社區在縣委縣政府和鎮黨委政府的正確領導下，深入貫徹落實科學發展觀，先后榮獲省級“文明社區”、市級“文明社區”、“社區建設先進單位”、“社區擁軍擁屬先進單位”、“計劃生育優質服務先進單位”、“勞動保障先進單位”等多項榮譽稱號?！吧鐓^是我家，連接你我他；社區是我家，建設靠大家”，我們將不斷完善社區的各項功能和設施，著力提高社區的各項工作水平，爭創一流社區、文明社區，促進社區三個文明建設協調健康發展、為鄄城縣和鄄城鎮和諧建設貢獻力量。

第五篇：作風建設自檢自查報告(陳興武)

作風建設、整頓自查報告

云甸完小陳興武

一、存在的問題

1、政治理論的學習處在被動之下，沒有自主發展意識。

2、作風上，不喜歡與人溝通交流，缺乏合作精神。

3、新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學藝術有待提高。

4、年輕盲從，急功近利，對學生缺少耐心，處理事情缺少智慧。

5、不能可持續發展自己，開拓創新能力極差。

二、問題存在的原因

1、思想上，我雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加學校組織的一切學習活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基本知識等。這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內涵，認識上沒有深度和廣度。

2、工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。總覺得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領導看得到。平時我很少和同行切磋，交流學習。與其他同志，很少探討業務，人常說“隔行如隔山”，我認為學好本專業知識，做好教學就行了，沒有必要了解更多。同時過多地跟別人交往，難免會涉及到一些人事人非，無形中會給自己帶來麻煩，還是老實本分，少說為佳最好。長時間的封閉，就與同事們拉開了距離。這違背了構建和諧社會，學會與人合作的科學發展觀思想。

3、新課改的浪潮，給教育帶來了活力，我認真鉆研教材，分析學生，改變教法，以“健康第一，快樂成長”為目標，嘗試新的理念，但實際課堂中，往往出現好多問題，甚至一團糟，有時就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要問題在于自己。心太急，教學的方法還是單一，不能激發學生的興趣，更談不上創新；自己的理論及專業知識，還不能達到學生的需求，或者對現在的孩子心理認識不夠，沒有明確他們所需，課堂的駕馭能力和教學藝術水平相對很低。

4、我是一名科學學科教師，對待學生缺乏最大的耐心，沒有時時刻刻關心他們的生活，沒有走到孩子們的心中去，一部分同學特別愛好科學但不愛上科學課。這與我的處事方式與性格有很大的關系。有些時候，簡單急躁，沒有找出靈活巧妙的策略，應對突發或已發生的事件。

5、從教這些年，學了不少東西，在理論和實踐上收獲都很大。但我總是局限于“拿來”，在自身的素養和能力上，不能突破，沒有與時俱進的開創精神，沒有自己的特色。歸根到底，是我放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，致使自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。

三、整改措施

通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：

1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊

迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學；注重學生的全面發展； 樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結合作的理念，做團結楷模的標兵。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發展奠定基礎。

3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。

我要更深入地學習理論，采用報刊，電視，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己。我要把領導對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流業績報答黨和人民。

4、樹立奉獻意識。在今后工作中，堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣，發揚無私奉獻的精神。

不管怎樣，我時刻謹記：教好書，育好人，對得起學生，不能誤人子弟。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。時

刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。我會不斷探索，大膽創新，不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育模式和教育途徑，使自己的業務能力更上一個新臺階。同時，還要不斷提高自己的鉆研精神，做到政治業務兩過硬?？傊?，在今后的教學中，我要從小事做起，點滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能做到教書育人的實效，學生才會“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。