第一篇：五好關工委匯報材料.doc

省關工委到晴隆縣第二小學調研工作

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2015年5月

25日

省關工委到晴隆縣第二小學調研工作

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我校在認真學習晴隆縣教育局關工委下發的相關文件精神后，學校領導高度重視，工作求真務實，認真開展，做好關工委相關工作。現將工作匯報如下：

學校簡介

我校始創于1964年，至今已有50多年的歷史。學校占地總面積7392平方米，建筑面積3928平方米。學校開設六級30個教學班，在校生數為2049人，適齡兒童入學率為100%，在校學生鞏固率為100%，小學畢業率為100%。教職工85人（含保衛2人、4個工人），其中：本科30人，專科39人，中師11人，學歷達標率100%；七級教師4人，八級教師8人，九級教師11人，十級教師17人，十一級教師16人，十二級教師15人。州級骨干教師12人，縣級骨干教師14人。學校設有黨支部、校務辦公室、教務處、總務處、工會、少先隊大隊部、關工委、家長學校等組織機構。學校領導班子共有9人，其中校長1人，副校長2人；教導主任1人，教務副主任2人；辦公室副主任1人；總務主任1人，總務副主任1人。學校有標準的籃球場、50米塑膠跑道、排球場、羽毛球場等運動場地；擁有圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、計算機室、多媒體電教室、舞蹈室、美術室、遠程教育接收室等教學設施。有圖書2.52萬余冊，學生計算機60多臺。

學校高度重視關工委工作

學校把關心下一代工作納入學校工作計劃中，保證了關工委工作的順利高效進行。加強與黨支部、少先隊、教導處等部門的協調配合，真正起到配合補充的作用，做到"同唱一臺戲、共育接班人”。學校堅持在行政例會上學習有關關心下一代工作的文件精神、布置落實關心下一代工作要求，交流反饋工作情況。把關工委工作與學校的其它工作同安排，同部署，并狠抓落實。

開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中快樂、健康成長

一、學校清明節組織學生到縣烈士陵園給烈士掃墓

一是為了祭奠英烈，二是以此對學生進行愛祖國、愛家鄉的思想教育。在烈士陵園，為了讓孩子們感受歷史，記住歷史，縣關工委請抗美援朝老戰士南下干部趙善平到烈士陵園，現場給學生講解放戰爭及晴隆剿匪故事，全體學生認真聆聽了老戰士講述的解放戰爭故事。講述了解放戰爭英

雄的感人故事，讓孩子們心潮跌宕起伏。仿佛跟著老戰士來到了解放戰爭的戰場；仿佛聽到了飛機的轟鳴，炮彈的轟炸聲；又恍如看到了戰士拋頭顱、灑熱血的激烈場景??掃墓活動，讓學生們從中知道了今天的幸福生活是英烈們用生命和鮮血換來的，來之不易，要記住歷史，不要忘本，要繼承革命先烈的遺志，要時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏精神，努力學習，奮發圖強，要珍惜現在的幸福生活,好好學習，掌握知識,長大為祖國的建設貢獻力量。同時，學校還多次聘請縣關

工委主任羅錘斌，副主任聶遠伯、黃國芬及教育局關工委副主任靳龍駒到校為學生講課。

二、開展“六·一”兒童節的慶祝活動和“十·十三”少先隊建隊紀念日的慶祝活動

“六·一”兒童節，少先隊組織全校各班進行了以“祖國好、家鄉美”為主題的詩歌朗誦比賽。通過比賽，不但展示了學生的朗誦水平和技巧，培養學生的外在氣質和內在作風，同時還增強了班級的凝聚力，培養了同學們集體主義榮譽感、團結協作和拼搏進取的精神，是對學校教育教學成果的一次成功檢閱和展示。不僅活躍了節日的氣氛,而且對提高我校學生的朗誦能力將起到及大的促進作用.4

“十·十三”少先隊建隊紀念日的慶祝活動少先隊組織了全校各班進行了《弟子規》的頌讀比賽，讓學生在活動中快樂成長，讓學生在《弟子規》無盡的思想光輝指引下健康成長。在這兩個慶祝活動中，除了詩歌朗誦和《弟子規》的頌讀比賽外，還有內容豐富多彩的文藝表演。學校把經

三、舉辦學校第二屆藝術節，豐富學生的文藝生活。5

四、用黑板報、學習園地、手抄報等對學生進行行為習慣的養成教育、安全教育、毒品危害教育等。

對拾金不昧、助人為樂的學生，學校都要記錄存檔，并在每周的升、降旗儀式上當著全體師生表揚。同時定期請交警、“五老”給全校學生上課。在多管齊下的教育下，全校學生助人為樂，拾金不昧，尊老愛幼，團結互助等好人好事層出不窮，并已蔚然成風。

做好學生的安全、健康工作

我校每個學期都要組織學生進行疏散、撤離的緊急避險演練活動，讓他們懂得在自然災害來臨時逃生的技能及方式方法。

每年都定期從縣地震辦、縣氣象局、縣疾控中心、縣環保局、縣關工委等單位請專家進校園給全校師生上科普課。上課內容涉及到地震種類、級別，地震中自救互救常識、避雷常識、食品安全常識、呼吸道傳染病、流感的預防措施、環境保護的重要性等方面。學生們每次都聽得津津

有味，筆記記得認認真真。通過專家們的現場上課，學生們懂得了在地震中如何自救互救，食物中毒的預防及自救互救方法，流感與其它流感的區別及預防措施等，學生受益匪淺，有利于學生的安全、健康成長。特別是根據不同季節時常教育孩子注意各種安全。把防溺水、交通安全作為重中之重。天天講、時時講，因此學校近年來無傷亡事件發生。

辦好家長學校，家校合力拓展教育內涵

家庭教育是教育系統工程的重要組成部分，提高家長素質，讓家長了解教育孩子的科學方法，有利于孩子身心健康發展。我校一直重視開辦家長學校，多年來為家長和學生建立了長期溝通的橋梁，成為家校配合的重要陣地，形成了科學育人的良好氛圍。通過家長學校培訓班活動，使家長不但對學校各項工作的開展有進一步的了解，而且能更好地配合學校，為孩子的發展貢獻自己的力量。

一、我校將家長學校工作列為學校的日常工作之中。學校制訂了一系列家長學校的有關規章制度，在實施的過程中充分聽取家長、教師的心聲，在管理過程中，我們采取層級管理制，層層管理到位，責任到人。為了讓家長學校更好地發揮實效，學校每學年都制定切實可行的教學計劃，定時定期開課。執教者有教學經驗豐富的教師。有家長指導孩子成功者等。上課的內容包含家庭和學生成長的方方面面，即有“培養孩子良好行為習慣的內容”，也有“學習知識技能和方法的指導”，更有“怎樣建立親與子之間民主、平等、和諧的家庭關系的心靈疏導”。指導內容貼近家庭，貼近學生，貼近實際。

二、我校每個學期都要召開一次全校性的家長座談會，這已是我校的傳統，這個會一般都是在每個學期期中考試后一個星期召開，一是向家長匯報學生成績及在校表現，二是讓家長匯報孩子在家的學習情況，然后共商教育孩子健康成長的良方。在召開這個會時，要求各班要有家長簽到簿，要有會議記錄。這項工作深受家長贊揚。

舉辦第十七屆校運會，展示學生的競技水平及體育特長 2014年12月，我校舉辦了第十七屆校運會。校運會歷時3天，有1分鐘跳繩、立定跳遠、25米迎面接力、50米快速跑、呼啦圈、籃球、乒乓球、羽毛球、拔河等比賽項目，共設獎項36個。全校共有29個班級2000多名男女運動員參賽。

在閉幕式上，對在運動會中取得優異成績的班級進行了表彰。本屆校運會，既激發了學生的體育愛好，又增強了學生的拼搏精神和競技水平；既增強了班集體的凝聚力，也培養了同學之間互助互愛的優秀品質。

建立親情視頻聊天室，關愛留守兒童的健康成長

學校建立了可容納的40名學生的親情視頻聊天室，專門對留守兒童開放。親情視頻聊天室由周屏老師專門負責，各班班主任在開學初，就要準確查清本班的留守兒童的情況，并把名字報到學校，學校根據各個留守兒童的具體情況，安排他們每月與出門在外的父母溝通視頻聊天溝通，解除他們思念親人之苦，使其安心學習。

開辦興趣班，培養學生的特長

學校開辦了快速作文、書法、繪畫、合唱、舞蹈、架子鼓、鼓號隊興趣班。全校學生可根據自己的興趣愛好，選擇不同的興趣班參加學習，學校對各興趣班安排了輔導老師，安排了上課時間，安排了上課教室或場地，各興趣班上課時間都安排在下午的課外活動時間。每天上課一小時左右。通過開辦興趣班，學生的興趣得到了培養，興趣班的效果非常好，有的學生文化課成績雖然不佳，但在興趣班特長成績非常好。

組織學生募捐，培養學生的愛心

在2009年的抗旱、5.12的汶川地震和2011年6月的望漠洪災中，我校舉行了募捐儀式，全校老師及各班學生代表將捐款紛紛投入捐款箱，并為汶川、望漠獻上了最誠摯、最溫暖的話語。捐款的數目無論是多是少，都是一份真愛，災難無情人有情，我們情系旱區、汶川、望漠，愛暖人間。通過募捐活動，培養了學生們的愛心唱響了校園愛心主旋律。

開展法制教育，讓學生成為遵紀守法小公民

學校重視對學生進行法制教育，定期邀請法制副校長，交通民警到學校給學生做講座，這種警校合作的方式，比以往老師直白的對學生進行法制、安全教育更有效、更生動，更有威懾力。法制副校長（縣司法局副局長柏啟堯）及警官們從《未成年人保護法》、如何注意交通安全入手，講了有關交通安全的事例；從怎樣保護自己講起，對學生進行了法制教育，增強學生安全意識與自我保護意識。通過各種不同形式的教育活動，對同學們在學法、知法、守法上有很大的幫助，讓每一個學生都想爭做一名遵紀守法的好學生。

組織好每周的升旗儀式，讓學生受到良好的思想品德教育

認真組織每周一的升旗儀式，并做到標準化、規范化。在升旗儀式上，要求學生盡量統一穿校服，整齊地按班隊站立在學校操場上，在班主任老師的帶領下，參加升旗儀式。在升旗儀式上，學校讓老師或學生輪換在國旗下講話，同時公布上周校園內出現的好人好事，保證升旗儀式有良好的思想品德教育效果。

開展好迎州慶、講文明、樹新風、學雷鋒的活動

學校在這個活動中，我校學生共有25篇文稿參加縣委宣傳部組織續寫雷鋒日記及身邊的雷鋒征文活動。學校涌現了很多小雷鋒，有的早上來校后，拿著小桶到校門外去督促吃早餐的學生將垃圾丟在小桶內，并幫助清理校門外的街道衛生。有的陪生病的同學去看病；有的??

學校組織學生書法比賽：

一、二年級鉛筆字比賽，三至六年級鋼筆字比賽。

多次組織學生參加“祖國好.家鄉美”活動。

一、2013年5月，五（1）班的康甜、陳瑤、胡夢嫻三位同學在“祖

國好.家鄉美”主題活動——“文明禮儀知識競賽”中榮獲縣級一等獎，州級二等獎。

二、2014年5月，在“祖國好.家鄉美”主題活動——“明禮知恥在校園”中榮獲縣級二等獎，多次組織學生參加“全國青少年五好小公民”讀書征文活動

一、2010年7月，李秋池同學榮獲全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動優秀獎；

二、2011年8月，吳麗同學榮獲全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動優秀獎；

三、2013年7月，康甜同學榮獲全國青少年五好小公民主題教育“復興中華，從我做起”讀書征文活動一等獎；

四、2010年7月，龍恩梅老師榮獲全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動指導獎；

五、2011年8月，龍恩梅老師榮獲全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動指導優秀獎；

六、2013年7月，龍恩梅老師榮獲全國青少年五好小公民主題教育“復興中華，從我做起”讀書征文活動指導一等獎；

文化長廊內容豐富，設計新穎

每學期辦兩期文化長廊，內容有“五一”、“迎州慶”專刊；“知恩、感恩、報恩”教育專刊；“新二十四孝”專刊；“黨風廉政建設及反腐倡廉”專刊；以及支部、少先隊、教研組等各種專刊。真正體現我校處處是文化，處處是亮點的特色；真正形成了我校環境育人的良好氛圍。

專刊內容豐富，設計新穎，成了校園一道亮麗的風景線，常有學生駐足學習。

取得的成績 1、2013年10月，榮獲全縣一類學校教育教學成績二等獎。2、2013年11月，被評為黔西南州語言文字工作“規范化示范校”。3、2013年12月，被評為晴隆縣“綠色學校”。4、2013年12月，榮獲晴隆縣“減負增效提質”示范學校。5、2013年12月，被評為黔西南州教育系統關心下一代“五好關工委”。6、2013年12月，榮獲晴隆縣“三生四愛五心五好”主題教育示范學校。7、2014年1月，榮獲貴州省安全文化建設“示范校園”。8、2014年3月，被評為晴隆縣教育系統關心下一代“五好關工委”。9、2014年5月，榮獲晴隆縣“明禮知恥在校園”知識競賽組織獎和二等獎。10、2014年6月，榮獲晴隆縣學科滲透法制教育“示范性學校”。11.2014年11月，榮獲黔西南州學科滲透法制教育“示范性學校”。12.2015年5月，榮獲“金桂緣.晴隆印象”杯全縣教育系統紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大合唱比賽二等獎。總之，學校的一切工作都是關工委工作，關心下一代的工作。我校雖然開展了很多工作，取得了一些成效，但我們深知這項工作任重而道遠。在今后的工作中，我們將不斷創新，把這項工作開展得更好、更有特色、更有成效。

晴隆縣第二小學

2015年5月25日

第二篇：創建五好關工委匯報材料

赤峪村關心下一代工作領導小組創建“五好關工委”

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赤峪村位于長武縣巨家鎮以北9公里處，地理位置偏僻，農業和外出務工是村里兩大支柱產業，現有總戶數342戶，總人口1231人，其中適齡入學兒童136 人，分別就讀于巨家中學、強村完小、嶺后初小，適齡兒童入學率100%。村黨支部在籍黨員48名，村委會干部3人，負責村中公共事務管理和協調工作。

自2011年以來我們按照縣、鄉關工委的工作要求，根據我村實際，在上級政府的領導和關工委的指導幫助下，以“三個代表”重要思想為指導，把青少年教育作為一項社會的系統工程，放在村工作重要議事日程中，在貼近村、貼近青少年、貼近家長的實際工作中，與時俱進、開拓創新，做了幾項特色工作。

一、領導重視關工委網絡組織好

（1）村黨支部積極主動支持關工委工作，關工委工作緊緊依靠圍繞著黨支部開展工作。年初制定工作計劃，年末工作總結，每次村換屆改選后，關工委工作一定會被納入村整體工作列入村黨支部重點工作來抓。真正做到了“思想上重視，工作上支持，行動上參與”，認真落實硬件內容，購置必備的辦公用品，并利用村委會活動室為青少年朋友舉辦生動的教育活動。

（2）成立了赤峪村關心下一代工作領導小組，由退休老干部董興倉同志擔任主任，負責組織協調此項工作的開展。成員有村黨支部副書記馬長民同志，赤峪村委會主任李中海，村委會會計李新立，嶺后初小校長李宏剛同志。分別負責嶺后、赤峪、楊柳及嶺后初小在校學生的幫教工作。

二、加強自身建設，制度健全執行好

在抓好組織建設的同時，逐步建立和健全了各項制度。一是：學習制度。大家深知，只有樹立“終身學習”的觀念，堅持不懈，才能緊跟形勢，與時俱進。自覺地把學習擺在重要的位置。堅持每季度集中學習一次，方法可靈活多樣，內容則服從中心，同時把學習黨的十八大精神和“三個代表”的重要思想與關工委的工作實際結合起來，做到學以致用。二是：例會制度。關工委每季度召開一次全體委員會議，交流工作經驗，檢查工作計劃執行情況，并安排下一季度工作。三是：工作制度。首先做到年初有計劃，季度有檢查，年終有總結。同時要求各委員加強與社區黨組織聯系協調，委員具體分工，職責明確，因此，各項活動有條不紊。

三、奉獻愛心，“五老”作用發揮好

目前我村關心下一代成員，就其成份和來源來講，還主要是“五老”：即老干部、老戰士、老專家、老教師、老勞模。關心教育下一代是一項社會工程，特別是在當前的形勢下，加強和改進未成年人思想道德建設形勢緊、只要能為關心教育下一代工作做點兒實事的，都吸納為關心下一代志愿者參加關工委活動。

四、開展各種活動效果好

村關工委充分發揮協調和聯系的作用，針對學校集中絕大多數適齡兒童這一特征，充分利用嶺后小學豐富的人力、物力、資源,開展多種積極向上的活動，使廣大青少年積極參與到活動中，減輕黃賭毒等社會不良風氣對青少年的侵害，取得了一定的成效，得到了社會各界的認可。

1、堅持規范的升旗儀式、國旗下講話和時事報道。每周一堅持舉行正規的升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在教師的國旗下講話中聆聽教誨，在時事報告中感受時代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。

1、三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育。3月5日，是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”偉大號召紀念日。為紀念開展學習雷鋒活動，弘揚民族精神，引導青少年兒童做社會文明新風的倡導者，我校開展了“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神”主題教育。

3、舉行“慶祝六一”系列慶祝活動。今年的“六一”節，經過少先隊精心策劃和全體教師的用心準備，嶺后初小舉行了豐富多彩的活動，讓全體少先隊員過了一個有意義、愉快的國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗快樂，感受積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

4、開展“敬老、愛老、助老系列活動。“尊老愛老是中華民族的傳統美德”，為進一步加強青少年的思想道德教育，大力弘揚中華民族敬老愛老助老傳統美德，在全社會樹立良好的道德風尚，開展了系列敬老、愛老活動。本次活動引導了青少年認識長輩及老年人的無私奉獻和人生價值，培養了青少年對長輩及老年人的感恩之情、孝順之心，在校園和社會形成青少年孝敬長輩、關愛幫助老年人的和諧氛圍。

5、堅持“安全第一，預防為主”的方針，扎實開展 “平安校園”活動，加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環境和育人環境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩定。除了常規性的對學生進行各項安全教育外，還開展各種活動，加深學生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。如開展了“安全教育周暨安全教育日”活動，開展了“珍愛生命，安全出行”的交通安全知識講座，引導學生更好地保護自身安全，珍愛生命，遵守交通規則，健康平安地成長;開展了“防災減災”宣傳教育與演練活動，舉行地震應急逃生演練等，這一系列活動的開展，有效地提高了適齡兒童防災減災的意識和避險自救的能力。

6、繼續加強校園環境建設，不斷提高硬化、綠化、美化水平，村關工委多次為嶺后初小校園環境建設建言獻策，精心布置校園環境和班級文化氛圍，提升了學校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動和校園文化藝術活動，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學校文化環境，充分發揮環境育人的作用。

五、積極探索，不斷創新成效好

村關工委充分發揮老同志的政治、威望、時空、經驗等方面的優勢，主動配合有關部門動員和依靠社會各方面力量，圍繞服務大局，在助學、助教、助困方面做了大量實實在在的工作，取得了一定的成效，得到了社會各界的認可。

1、成立了家長學校。成立了以村黨總支書記為組長，嶺后初小校長為副組長，嶺后初小教師為成員的家庭教育班子；聘請了老勞模、老干部、老黨員為宣講團成員，組織對青少年家長進行教育培訓。向家長們講解“如何抓好隔代教育”、“怎們做一個合格的家長”受到家長們的好評。

2、開展技能培訓活動。為幫助解決村里待業和下崗失業人員實現就業和再就業，村開設了各種各樣的培訓班，使青少年有文化、有技術。通過幫助，有10名待業青年得到不同形式的再就業。

青少年是祖國的未來，是民族的希望，少年興則國家興，關工委工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但離上級關工委對我們的要求，離社會對我們的期望還有一定的差距，在下步工作中我們將在上級關工委指導下，結合當前社區建設新形勢，充分發揮資源優勢，切實加強網絡建設和陣地建設，通過有效的活動載體，扎實抓好村關心下一代工作。成績只能說明過去，重要的是今后做得更好些。何況我們的工作與上面的精神和下面的實際距離還很遠，存在問題也不少。今后，我們將堅定不移地堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照黨的十八屆三中全會精神，繼續學習好、貫徹好、落實好《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，搶抓機遇，乘勢而上，持之以恒，引向深入，圍繞新農村建設，努力開展“講政治、育新人、學科學、奔小康”活動，使廣大青少年成為理想遠大、品行端正、好學上進、敬崗勤業、遵紀守法、甘于奉獻的全面建設小康社會的主力軍。與時俱進，開拓創新，使關心下一代工作“五好”先進村創建更上一個層次。

赤峪村關心下一代工作委員會 2013年12月15日

第三篇：學校“五好關工委”匯報材料

威寧縣龍街第二中學“五好關工委”自查報告

我校關心下一代工作委員會,在教育局關工委和鎮關工委的指導和關懷下,以愛國主義為主旋律,以創建“五好關工委”活動為載體,貫徹落實《公民道德建設實施綱要》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,發揮教育經驗的優勢,積極開展弘揚中華民族優秀傳統為主線的愛國主義、集體主義和社會主義教育宣傳活動。踏踏實實開展好關心下一代工作,為未成年人健康發展做出一份貢獻。具體做法如下:

一、加強領導，重視小組自身建設

我們認真做好三項工作，即加強領導工作、健全組織機構、改善辦公條件。

加強領導工作方面，我校關工委每學年開始我們認真學習上級有關精神，制定關工委工作計劃，并按計劃認真落實各項工作，學期末認真寫好工作總結，把關工委工作納入學校全面工作計劃之列，當成一項重要的工作來抓，學期末學校認真做好總結。把關工委工作納入教育行政議事日程、定期不定期的研究討論關工委的有關工作，使關工委工作有序的開展，并落到實處。

建立健全組織機構：我校由等領導班子成員任關工委領導，并吸收一定數量的離退休老同志參加，開學初就成立了關心下一代工作委員會，并開展了工作。

積極改善關工委辦公條件，有關工委牌子，并設有關工委辦公室，在教職工人員緊缺的情況下，抽出一人為關工委系列工作辦公，在資金緊缺的情況下，學校一點一滴的節約，為辦公室添置了電腦、打印機等辦公設備，促

使關工委工作順利開展。

二、加強骨干教師隊伍建設

加強在職、退休隊伍建設，促使關工委工作強有力的開展，我校關工委隊伍穩定，班主任參加協調配合關工委工作，大家一起商議討論有關事項，我們還吸收一定數量的“五老”人員參與關工委的管理工作。并正常開展了工作。

三、發揮“五老”作用,切實維護和關愛下一代健康成長。

我校關工委以理想信念為核心,以思想道德為重點,以扶貧幫困為突破口,開展關愛活動。充分發揮本系統老領導、老同志的優勢作用,充分發揚他們的優良傳統和扎實的工作作風,開展關愛農村留守兒童、失學兒童工作,關注貧困青少年群體,關愛弱勢兒童。

如何關愛這些留守兒童成了我校關工委工作的重要課題,在關愛留守生方面做了大量的工作:

1、建立檔案,加強對留守學生的管理

首先,建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調查摸底,掌握學生信息,摸清本班留守學生的數量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯系電話;五清楚第二監護人姓名、與留守兒童關系、家庭住址及聯系電話。建立學校“留守生”情況統計表。檔案的建立,有利于幫助發現問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到:留守學生不輟學、留守學生在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現象。

2、開展幫扶活動,精神上給予愛護,生活上給予關心

學校合理安排任課老師和留守學生結對子。由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”,并要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況,有針對性地進行工作。德育處定期舉行“留守學生”座談會,彌補親情缺失對其人格發展的消極影響,適時安排“代理家長”與“留守學生”監護人見面會,以加強聯系,形成教育活力。

學校除了對這些留守孩子精神上給予愛護外,還在生活上給予關心。天氣冷了,老師們會提醒孩子們添加衣服;孩子生病了,學校主動免費為孩子看病輸液;學習上有了困難,同學們積極伸出友愛的手??一切關愛都在不經意間流淌在了留守孩子們中間。

3、學校、家庭、社會密切配合,共建留守學生教育體系

建立留守學生家長與學校的聯系制度,具體內容是要求外出務工、經商的家長每周一個電話,每月一封信,每月與班主任聯系一次,每學期與科任教師聯系一次,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務工的家長,使其進一步了解對子女生活和教育中應承擔的法律責任,幫助、督促、家長履行監護職責。讓孩子體會到父愛、母愛。

三、規章制度建設完善

認真制定關工委規章制度，制定制度時，草稿—修訂—修改—定稿-大會通過表決，方可實施，力求做到實用，有操作性，人性化。為了工作能夠有效的開展，學校還制定了關工委的工作考核制度，對關工委的工作每年考核一次，與績效工資掛鉤，退休人員實行精神和物資獎勵，從而激勵大家搞好關工委工作。

四、活動效果

規范管理、認真總結、整理檔案資料。學期開始，我們精心制定關工委工作計劃，制定了關工委工作的活動方案，是各項活動井然有序的開展，活動結束認真總結經驗，找出差距，這樣有利于今后活動的開展，與此同時，我們認真收集活動的相關文字、圖片、視頻等資料，并按要求分類整理、分類裝訂、存放、使查閱更加方便快捷。

五、積極探索

能夠組織關工委成員們開展科研活動，并及時征集“五老”撰寫有關論文，取得了較好的效果。

總之，我們雖然取得一些成績，但還好存在著差距，今后要多渠道的籌備資金來源，積極開展科研論文的征集評比工作，加大科研等工作的獎勵力度，爭取在重量級的刊物上發表相關論文。

威寧縣龍街第二中學 2013年12月16日

第四篇：創建五好關工委匯報材料

創建“五好關工委”匯報材料

站南街道榆樹林村委會位于朝陽市區南部，是雙塔區城中村改造重點工程，村里農非混雜，大部分村民混居在我街新興社區鳳凰城內及龍山街道機場社區三合家園小區內，現有總戶數 戶，總人口 人，其中35周歲以下青少年 人，55周歲以上老年人 人，黨總支下設5個黨支部，在籍黨員 名，村委會干部 人，有12個共建單位。

自2011年以來我們按照區、街關工委的工作要求，根據我村實際，在街道黨工委政府的領導和關工委的指導幫助下，以“三個代表”重要思想為指導，把青少年教育作為一項社會的系統工程，放在村工作重要議事日程中，在貼近村、貼近青少年、貼近家長的實際工作中，與時俱進、開拓創新，做了幾項特色工作。

一、領導重視關工委網絡組織好

（1）黨總支積極主動支持關工委工作，關工委工作緊緊依靠圍繞著 黨總支開展工作。年初制定工作計劃，年末工作總結，每次村換屆改選后，關工委工作一定會被納入村整體工作列入村黨總支重點工作來抓。真正做到了“思想上重視，工作上支持，行動上參與”，認真落實硬件內容，購置必備的辦公用品，并利用村多功能活動室為青少年朋友舉辦生動的教育活動。

（2）由村黨總支書記兼任村關工委主任。并選配了經驗豐富、年富力強熱心于此項工作的，李新同志擔任常務副主任，組成了健全有力的 關工委領導班子，共11人組成（其中老教師2人，老干部3人、老專家2人、老軍人1人、村委會工作人員3人）離退休人數超過半數，按規定配備合理。

（3）堅持自愿、個人愛好者和社會需求相結合的原則。關工委現有五老人員35人，他們都是有著多年工作經驗的老教師、老干部、老專家等，如原光榆樹林小學孔慶平同志有著豐富的青少年幫教經驗，因此在關工委負責青少年教育工作、村里的老干部陳振華同志情況熟悉，負責村信息搜集工作、原村里的老戰士趙金及黃永明同志負責青少年學生們的愛國主義教育工作、、原榆樹林小學老師雷素霞同志從事多年青少年教育工作擔任村的輔導員工作，還有老教師張有同志、老干部黃永明同志、王順峰同志也分別負責著自己熟悉或熱愛的工作。他們都是有著豐富工作經驗、熱愛關工委工作、熱心青少年教育工作的同志，是熱心于村工作的志愿者，有著高度責任心和愛心的老黨員、老干部。

（4）成立了關愛團和報告團。村劃分為8個村民小組，根據實際情況成立了三個關愛團，其中每個關愛團有聯絡員3人，全村共有關愛團成員11人，同時我社區成立了以優秀共產黨員陳振華為團長的報告團，共3人。形成了全覆蓋的組織網絡。

二、加強自身建設，制度健全執行好

在抓好組織建設的同時，我村逐步建立和健全了各項制度。一是：學習制度。大家深知，只有樹立“終身學習”的觀念，堅持不懈，才能緊跟形勢，與時俱進。自覺地把學習擺在重要的位置。堅持每季度集中學習一次，方法可靈活多樣，內容則服從中心，同時把學習黨的十七大精神和“三個代表”的重要思想與關工委的工作實際結合起來，做到學以致用。二是：例會制度。關工委每季度召開一次全體委員會議，交流工作經驗，檢查工作計劃執行情況，并安排下一季度工作。三是：工作制度。首先做到年初有計劃，季度有檢查，年終有總結。同時要求各委員加強與社區黨組織聯系協調，委員具體分工，職責明確，因此，各項活動有條不紊。

三、奉獻愛心，“五老”作用發揮好 目前我村關心下一代成員，就其成份和來源來講，還主要是“五老”：即老干部、老戰士、老專家、老教師、老勞模。關心教育下一代是一項社會工程，特別是在當前的形勢下，加強和改進未成年人思想道德建設形勢緊、只要能為關心教育下一代工作做點兒實事的，都吸納為關心下一代志愿者，我村有近20人能積極參加關工委活動。

（1）發揮自身特長，建立“音樂之家”

我村退休老干部王鳳喜同志，退休后甘于奉獻，不求索取，主動成立了村藝術團，王鳳喜同志主動擔任藝術團的音樂教師，被大家親切地稱為“王老師”，退休后一直從事關工委工作，積極培養下一代，從不求報酬，放棄了許多次自己開班掙大錢的機會，無私為數名困難家庭的子女教授作曲，識譜等音樂知識。同時我村今年以王老師為主創辦的村“音樂之家”又讓更多希望學習音樂的孩子學有所教。到目前為止，“音樂之家”已輔導孩子5人，其中已有2人走上了工作崗位。

（2）身殘志堅，成立“科普之家”

我村老黨員，原縣水利局退休水利工程師裴景昌老人，身患喉癌十余年，做了喉切除手術，現已喪失了講話的能力，但老人家身殘志堅，十余年來把精力放在培養青少年身上，將自身多年來收藏的科技書籍奉獻出來，創辦了“科普之家”現有科技書籍上百冊，受惠青少年數十人。

（3）熱心服務，成立“體育之家”

我村退休居民陳民老人自退休后利用自己的人脈關系化緣得到一個乒乓球案子，將它放在了村活動室，同時他打乒乓球的技術也非常高超，他看到村里有許多孩子沒有運動場所，假期無所事事，就利用活動室成立了“體育之家”免費教授孩子們打乒乓球的技術，幾年下來陳師傅教過的孩子有20多人，許多孩子都成為了學校的乒乓球健將。

在建“雙十佳”活動中，我村還成立了以陳振華為首的“故事之家”、以李丹為首的“歌舞之家”共4個青少年活動之家。

（4）開展“十大員活動”熱心青少年教育

根據不同的特長，在十大員活動中工作中，我 涌現出優秀了思想道德教育報告員陳振華同志、法制宣傳員黃永清同志、校外輔導員雷素霞同志、心理咨詢員張文蓮同志、網吧監督員孔慶平同志等諸多優秀“十大員”如村榆樹林小學退休老教師孔慶平做了村的義務網吧監督員，負責監督村內網吧青少年上網的問題。孔老師采取多種措施監督網吧，通過不定期的檢查、與網吧業主交朋友等多種形式，現在我村基本杜絕了青少年上網的現象。法制宣傳員黃永清同志多次在寒暑假組織開展“中小學生法律知識進社區”活動。經常圍繞治安防范、交通安全、消防安全、自護自救等主題，通過通俗易懂的講解，宣講了《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《治安管理處罰法》等法律法規，教育廣大中小學生在暑假期間遵紀守法，遠離危險，防范犯罪，杜絕一切不良行為，使中小學生的法制觀念和自我保護意識明顯增強。同時心理咨詢員張文蓮老師、校外輔導員雷素霞老師及思想道德教育宣傳員陳振華同志等通過雙休日、假期等學生們的閑暇時間走進村、走進學校開展形式多樣的活動，加強青少年的思想道德教育、愛國主義教育、心理咨詢等。這些退休的老同志在關心下一代工作中發揮著余熱，成為對社會有貢獻的人，使他們自己有一種老有所為的自豪感。

（5）結對幫扶，關愛特殊群體兒童。

我社區關工委根據“五老”人員自身條件和特點，與轄區內的貧困孩子、學困孩子、殘疾孩子及流動兒童結成“一幫一”幫扶對子，開展了幫德、幫困、幫學、幫就業的“四幫扶”活動。在此項活動中社區關工委努力為青少年弱勢群體排憂解難。首先村對最困難的孩子、殘疾孩子登記造冊，做到了底數清、情況明，夠低保的應保盡保。如村15歲的學生劉家宇，低保戶家庭。每年開學之際關工委成員給她送去書包和學習用品。村張小炎同學，家庭非常困難，社區為其聯系了“音樂之家”的王鳳喜同志，王老師三年來一直免費教授其古箏、手風琴等樂器，現在已成為師范學校學前教育的一名學生。幾年來，我村采取多種措施，利用各種手段，多方籌集資金為13名考上大學的貧困生家庭解決助學金130000元，圓了他們的大學夢。現我村共有15名老同志與貧困青少年結成了結對幫扶對子，幫助其解決學習、生活上出現的各種困難。

四、開展各種活動效果好

村關工委充分發揮協調和聯系的作用，利用學校、村豐富的人力、物力、財力資源,開展多種積極向上的活動，使廣大青少年積極參與到活動中，減輕黃賭毒等社會不良風氣對青少年的侵害，取得了一定的成效，得到了社會各界的認可。

1、以人為本抓教育。良好的道德風尚，是青少年健康成長的重要保證。一是營造良好的教育環境。社 是大家工作、休息、生活的地方，是我們的大家園，為使 一進這個家園就能受到教育，村投資30000余元，在小區制作了“朝陽市民公約”為主要內容的公益廣告宣傳牌。同時還開辟樓道園地，向青少年宣傳各種道德規范，向家長宣傳各種家教知識，使大家足不出樓就能受到良好教育。二是舉辦培訓班。在工作中我們把加強青少年思想道德建設放在突出位置，結合當前形勢，從青少年成長實際出發，組織開展各類專題講座，如 “三德”教育培訓班、科普知識講座、法律知識培訓班等。為紀念抗戰勝利60周年活動，村邀請老革命、老干部為本轄區內的青少年講革命故事。組織學生瞻仰革命烈士紀念碑，進行愛國主義傳統教育。使廣大青少年從小樹立全心全意為人民服務的思想，引導他們把自己的抱負、理想與人民的需要結合起來，做有益于社會的人。

2、設立“孝敬日”。為弘揚中華民族的優良傳統，我們把每年的“母親節”設為“孝敬日”，關工委組織在這一天發動所有的家庭特別是青少年為家里的老人開展“五個一”活動：“為老人洗一次腳，替老人梳一次頭，陪老人看一場戲，伴老人逛一次街，和老人聊一次天”。使孩子能接受一次良好的美德教育。

3、開展公益實踐。在假期組織學生開展社會公益勞動，社區成立了學生呼喊隊，這支小小志愿者隊伍，常年活動在社區，在節假日“上崗”進小區宣傳“有限開禁”、做“科普環保小衛士”、“告別陋習講文明”、“愛科學、美家園”活動，青少年在宣傳的同時，使自己也受到教育，又促進家長的文明禮儀，青少年的思想上進，使學校、社區、家庭的“三位一體”管理網絡互動。

4、舉辦文藝活動。本著“以活動吸引人，以活動影響人，以活動促創建”的思路，發揮自身優勢，組織開展了豐富多彩、各具特色的系列活動。我們舉辦了慶七一共建和諧文藝晚會，村舉辦的文化活動貼近生活，貼近家庭，得到了廣大居民的積極響應，村成了群眾求美求樂、陶冶情操、施展才華的舞臺，更成為對青少年宣傳、弘揚美德的重要陣地。

五、積極探索，不斷創新成效好

村關工委充分發揮老同志的政治、威望、時空、經驗等方面的優勢，主動配合有關部門動員和依靠社會各方面力量，圍繞中心服務大局，在助學、助教、助困方面做了大量實實在在的工作，取得了一定的成效，得到了社會各界的認可。

1、建立愛心超市。在村建立“愛心超市”，發動轄區內的村民為“愛心超市”捐款，每月為轄區內困難的青少年發放“愛心卡”，憑愛心卡每月到愛心超市領取自己所需要的物品，切實為青少年解決一些實際困難，使許多失學兒童重返校園，同時培養青少年扶貧幫困的美德。“愛心奉獻超市”開業之日，200余人參加了該活動，當場捐款幾百元。愛心奉獻超市開業至今，已有6戶家庭15人次成為愛心受益者。另外對19戶困難戶實行最低生活保障，對7位貧困學生進行結對助學。

2、成立了社區家長學校。成立了以村黨總支書記為組長，轄區內各學校負責人、退休教師等組成的家庭教育班子；聘請了趙金、邱存玉、陳振華、張玉蓮等老勞模、老干部、老黨員為宣講團成員，組織對青少年家長進行教育培訓。邱存玉和張玉蓮兩位退休老教師結合自己家庭教育的成功經驗為，向家長們講解“如何抓好隔代教育”、“怎們做一個合格的家長”受到家長們的好評。社區家長學校具有廣泛性、普及性，它的教育面更為廣闊，尤其是針對0——3歲幼兒的家庭教育及隔代教育問題，填補了以往家庭教育的空白，把關心下一代工作落到實處。社區家長學校的建立在社區營造了良好的家庭教育環境和文化氛圍，促進學校、家庭、社區合力育新人，使之成為社區文明的重要內涵。

3、開展技能培訓活動。為幫助解決村里待業和下崗失業人員實現就業和再就業，村開設了各種各樣的培訓班，使青少年有文化、有技術。通過 的幫助，有10名下崗人員得到不同形式的再就業。

青少年是祖國的未來，是民族的希望，少年興則國家興，關工委工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但離上級關工委對我們的要求，離社會對我們的期望還有一定的差距，在下步工作中我們將在上級關工委指導下，結合當前社區建設新形勢，充分發揮資源優勢，切實加強網絡建設和陣地建設，通過有效的活動載體，扎實抓好村關心下一代工作。成績只能說明過去，重要的是今后做得更好些。何況我們的工作與上面的精神和下面的實際距離還很遠，存在問題也不少。今后，我們將堅定不移地堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照黨的十六屆四中、五中全會精神，繼續學習好、貫徹好、落實好《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，搶抓機遇，乘勢而上，持之以恒，引向深入，圍繞新農村建設，努力開展“講政治、育新人、學科學、奔小康”活動，使廣大青少年成為理想遠大、品行端正、好學上進、敬崗勤業、遵紀守法、甘于奉獻的全面建設小康社會的主力軍。與時俱進，開拓創新，使關心下一代工作“五好”先進村創建更上一個層次。

站南街道榆樹林村委會 2013年8月22日

第五篇：社區創建五好關工委匯報材料

社區創建五好關工委匯報材料

**社區位于**區中心城區，**長征路、西至石陽路、南與西苑東區相鄰、北至**西路，轄區面積0.1平方公里，社區工作人員6人，駐市、區單位3家，居民1587戶4937人，黨員總數74人。社區關工委成員6人，其中離退休老干部3人。

近年來，**社區在市、區共建單位的大力支持下，在**街道黨工委、辦事處的正確領導下，社區辦公用房進行全面改建裝修，走進“一站式”辦公服務大廳，溫馨、亮麗，社區形象得到大大改善，社區服務得到明顯提高。在區委、區政府創建“人文社區，溫馨家園”活動中，社區打造“一居一品”工作特色----“七彩”義工服務中心，一直活躍在**街道這片土地上，讓居民感受到了久違的溫暖、別樣的風情。社區先后獲得“省先進人民調解委員會”、“省防災減災示范先進社區”、“市關心下一代先進社區”、“區先進基層黨組織”、“十佳文明社區”、街道“目標綜合考評先進單位”、“綜合治理先進單位”、“社區社會組織先進單位”等榮譽。

少年興則國家興，少年強則國家強，關心青少年健康成長是關注民族的未來。**社區為了更好地開展創建“五好關工委”活動，社區兩委十分重視，認真學習，按照“領導班子建設好、“五老”隊伍作用好、制度建設功能好、積極探索創新好、開展活動效果好”的總體要求，結合我社區的實際，緊緊圍繞“爭創五好關工委，努力構建和諧社區”這一主題，工作如火如荼，活動有聲有色，現將工作向各位領導匯報如下：

一、加強班子建設，做到領導班子建設好。

今年年初社區將關心下一代工作納入黨總支工作議事的重要日程，并調整了關工委領導班子，成立了以黨總支書記為主任，工作積極的社區退休老干部為副主任，老黨員、老干部6人組成（五老人員3人）的關心下一代工作委員會。同時，做到有牌子、有辦公室、有青少年活動場所，并建立健全了關工委各項工作制度,定期召開關工委組織會議，為有效的開展爭創活動奠定了扎實的基礎。

二、不斷加強“五老”隊伍建設工作，并發揮好作用

“老干部、老黨員、老教師、老模范、老軍人”這“五老”隊伍中各方面的人才都有，是一個豐富的人才庫，是培養教育未成年人的重要資源，也是我們構建和諧社區的一支中堅力量，發揮著積極的作用。

1、愛心結對助學，扶活一方熱土。兩年來，在社區的牽線愛心人士的幫助下，2戶家庭困難的學生得到“1+1”結對資助，真情奉獻受到社會的廣泛贊譽。

貧困家庭學生**劍就讀于**小學六年級，該同學品學兼優，擔任班長，他的父親2011年因患腦癌，在上海救治，花費大量的醫療費用，醫治無效，2013年年初不幸去世，母親沒有工作單位，母子兩與爺爺奶奶共同生活。老黨員義工石義生得知此情況，在2012年“六一”兒童節前夕，來到**社區進行1+1結對幫扶。在黨員義工石義生的帶動下，今年“六一” 黨員義工劉建軍又資助貧困學生劉晨希，她在思源實驗學校讀初中，爸爸因患淋巴癌死亡，媽媽王愛珍38歲，下崗工人，母女兩相依為命。他們都簽訂了幫扶協議書，以現金方式資助小學、初中每年1600元，高中每年2600元，大學每年5000元，直至孩子完成大學學業。逢年過節、生日帶上他們逛街，了解其學習、生活情況。6.1節，石義生還送**劍同學一輛山地自行車，祝賀他榮升初中。

2、輕松備考，與你同行。每年的高考前夕，**社區舉辦“輕松備考，與你同行”高考前心理咨詢輔導活動。邀請井大、三中的教師為學生、家長就如何進行心理調節、高考前準備等方面做了詳細的分析，活動分為三部分：心理輔導講座，心理咨詢問答以及小組討論，并采取一對一的形式，針對學生們的不同情況、問題進行答疑，讓學生們保持一顆平常心去備考，整個活動過程精彩有趣，輕松愉悅。

三、規范管理，做到制度健全執行好。

1、根據《實施方案》，我們建立健全了社區關工委工作的各項制度，規范管理，并認真執行街道、社區關工委主任每月一次的例會制度，搞好政治、業務學習和信息交流以及工作的安排。

2、社區關工委工作做到年初有計劃，年終有總結，平時搞好黑板報、宣傳櫥窗的宣傳教育工作。

四、大力開展精神文明宣傳教育和社會實踐活動

“十年樹木，百年樹人”。關心下一代工作，關鍵在于強化青少年教育。青少年是一個可塑性特別強的群體，教育質量的高低直接影響到他們的成長。

1、每年清明前，“七彩”義工和**小學的老師、同學們來到白鷺洲公園革命英雄紀念碑前舉行“小手牽大手，緬懷先烈，文明祭掃”活動。大家共同重溫少先隊員入隊誓詞，仿佛我們又回到了童年時代。作為新時代的中堅力量，我們深知責任重大，希望孩子們能更好地接受愛國主義教育，珍惜現在的幸福生活。祭掃之后，我們又來到吉福路與**大道交匯路口，和同學們一起發放有關文明祭掃、安全出行的宣傳單，同學們可高興了，都說：老師布置的作文有內容寫了！

2、為了讓留守殘疾兒童有屬于自已的活動場所，今年3月份，**街**社區在**西路8號二樓為孩子們搭建了一個“晨曦陽光幼兒協會”平臺，我們采取“協會+社會組織+黨組織”三方聯動模式，在5月11日首次舉辦了“關愛留守、殘疾兒童 共享一片藍天”活動啟動儀式，區領導姜志明常務副區長、邊曉玲副區長、區直單位等參加了啟動儀式，儀式上40名留守殘疾兒童都得到了精美的書包、文具，活動中小朋友們寫下了自己的小小心愿，還為每個小朋友拍了一張微笑照、建立了成長檔案，并制作了心愿墻，將孩子們的心愿張貼在墻上，呼吁更多的愛心人士參與其中。為了實現孩子們的心愿夢，在“六一”這一天，開展“留守、殘疾兒童2013六一心愿認領活動”----你的小小心愿 我來為你實現，征集的40份小小心愿小到一支筆，還有需要藍球、滑板、課外書、復讀機，大的心愿有鋼琴、平板電腦，暫時實現不了，我們希望通過一個個小小心愿的實現，為孩子們的健康成長撐起一片藍天。此次活動得到地我們新**江藥業公司的慷慨捐助和拳拳愛心。同時我們還積極開展各類社會實踐活動，如利用“學雷鋒日”組織青少年對社區綠化衛生打掃和轄區垃圾清理；利用“法制宣傳日”組織大家對青少年和廣大居民群眾進行各類法制教育；去年，轄區單位區財政局無償提供了一層200平方米的閑置辦公樓，社區進行改建裝修，成立了文化活動中心，孩子們通過電子閱覽室、圖書閱覽室，上網瀏覽信息、還有各種中小學課外書籍供孩子們借讀，大大的豐富了孩子們的精神文化生活。

五、加強交流，學習經驗，努力開創工作新局面

以上是社區就創建“五好關工委”工作的一些做法，離上級的要求和社會的期望還有相當的距離，在接下來的工作中，我們將繼續努力，充分發揮“關工委組織”的職能作用，結合社區“五老”隊伍，準備在暑期，組織“五老”人員、義工為留守兒童、殘疾兒童當“義務家長”“義務輔導員”，讓孩子們體會到社會大家庭的關愛和溫暖。在“感恩節”之際，舉辦大型的“留守殘疾兒童”生日大聚會活動，讓孩子們展示自己的才藝，關注感恩、學會感恩、心存感恩。為孩子們創造一個屬于自已的大舞臺，在**大地蓬勃綻放！

**社區居委會 20xx年x月