第一篇：黃河鉆井基層隊：打造綠色生產示范班組

黃河鉆井**隊：打造青年綠色生產示范班組

為了提升鉆井綠色生產施工水平，黃河鉆井**隊進一步加強班組建設，深化綠色生產提質增效活動。這個隊按照油田“碧水藍天”工程實施的總體要求，積極組織班組員工參加“綠色低碳、節能減排”成果網上展評、青年綠色生產班組對抗賽等活動，著力打造清潔發展、低碳生產、綠色鉆井的高效班組。

該班組充分利用隊上圖書資料，在班前班后會上學習相關內容，利用技師現場巡教，邊干邊學，提升技能操作水平。利用工休時間組織開展綠色施工大討論，研究生產中碰到的問題，尋求綠色施工解決辦法，使得班組青工崗位業務水平得到了極大提升。

面對今年低油價、工作量不足的嚴峻形勢，該班組抓住鉆機停待的時機，以加強班組青工崗位技能培訓和提升綜合業務素質為目標，由隊上青年技師**、司機長、泥漿組長擔任兼職教師，對班組員工進行培訓，開展“每日一題”活動，提高班組員工業務知識和分析解決問題的應對能力；在每口井二開驗收前，都制定和完善綠色施工應急預案，組織青工進行井控演習、消防演練等實際操作技能訓練；積極開展綠色施工創新創效活動，班組青工提出了許多改進井場設備和操作工藝的方法，得到了隊領導和上級部門的認可。

黃河鉆井三公司**隊工程二班現有青年員工9人，平均年齡30歲，自組建以來未發生一起重大安全環保事故，是**隊的金牌班組。在公司團委和隊領導的大力支持下，該班組實施開展了“綠色生產 我的區域我負責”主題系列活動，貫徹落實青年綠色生產四步法，持續推進綠色生產、全面落實環保責任，工程二班青年司鉆**結合班組實際，不斷精細綠色生產過程管理，通過不斷改進綠色生產方法和機制建設，班組綠色生產能力得到了有效提升。

強化綠色生產意識

自工程二班開展“綠色生產 我的區域我負責”主題系列活動以來，做到“三堅持一結合”，即：堅持開展綠色環保理論知識學習、堅持主題團課、團員青年大會、堅持開展“亮青春擔當 比創效作為”主題創效活動，并把“三個堅持”與隊上生產實際結合起來，實現了開展活動與生產建設雙驅動。班組成員之間在思想上互相交流，業務上互相幫助，工作中互相支持，切實提升班組凝聚力和向心力。班里成員都自覺行動起來，對工作中發現的不利于綠色環保的問題進行整改，并提出改進完善措施。為了將綠色生產理念滲透到工作的每一個環節，青年班組長張敏建立各項綠色施工規章制度、操作規程、應急預案，用新安全環保法的理念制度將綠色生產理念貫穿于班組日常工作中，逐漸形成了人人都參與綠色生產的勞動氛圍，綠色生產深入人心。

樹立綠色生產形象

為了更好的引導員工進步，司鉆張敏積極組織開展班組“學榜樣 樹形象 強素質”活動，旨在以業務模范為榜樣，以素質能力提升為重點，以從嚴管理為基礎，以推進班組、個人持續發展為目標，逐步實現工作全程可控、全員參與、標準規范，樹立起綠色生產新形象。

經過這幾年的不懈努力，工程二班已經成長為**隊的模范紅旗班組，其在工作中展現出的創新能力、合作能力得到廣泛認可，通過綠色環保系列活動的開展，極大地調動全班人員參與綠色生產的動力，也帶動了其他班組的學習熱情。在出色完成各項生產任務指標的前提下，充分保證安全和清潔生產，無任何安全事故、污染事故發生，為井隊持續綠色生產樹立了榜樣。

第二篇：中石化勝利油田黃河鉆井五星班組建設

推行五星班組建設 進一步提升基層管理水平

2014年以來，我們***把班組建設作為推動企業管理上水平的重要抓手，在安全生產中不斷探索班組管理的新形式、新方法，深入推進“五星班組”創建活動，營造獨具特色的班組文化，通過抓基礎上水平、抓機制促規范、抓培訓提素質、抓競賽強技能、抓典型促引領，使班組建設定位準確、制度健全、措施有力、氛圍深厚、成效明顯。

一、“五星班組”實施的背景

班組是一個企業最基本、最關鍵的組織形式，是企業各項工作的具體執行機構，也是企業生產經營的核心集體，班組管理水平和人員素質的高低，反映了企業生產能力和經營管理水平，同時，班組是生產一線的最基層的單位，最清楚生產中的關鍵及潛力所在，企業管理中，制度的完善程度需要到班組中實踐、檢驗，存在的問題與不足之處，也最易在班組中反映出來。因此，我們創新工作思路，就班組建設進行認識和重新定位，以“五星班組”建設為重點，創新基層管理模式，取得了良好效果。

二、“五星班組”的主要內容

以安全生產任務為著力點，通過創建“本質安全型”、“生產效益型”、“學習創新型”、“民主和諧型”、“低碳清潔型”的“五星班組”，激勵員工在完成各項生產經營任務中建功立業。

1、創建“本質安全”星班組

工作中，教育引導各基層班組高度重視安全工作，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，增強全員的安全意識，使員工明確安全責任、規范安全行為，提高安全技能，使員工熟知并能深刻領會公司安全理念，切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識；尤其是班長要切實履行班組安全責任人職責，堅持班前安全講話并規范記錄，堅持進行安全監督檢查，班員能夠互相愛護，互相提醒，互相監督，尤其要做好對新職工的安全監護；認真組織班員參加上級和公司舉辦的QHSE知識學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等，把握安全生產應知應會知識，自我保護能力不斷增強；班員能夠自覺規范穿戴各種勞保用品，嚴格遵守各種安全制度和操作規程，果斷抵制和反對“三違”現象，盡量避免安全責任事故的發生，確保安全文明生產，建設“本質安全”星班組。

2、創建“生產效益”星班組

以提高生產效益為主要目標，實施科學生產提高效益。班組及其成員施工生產過程中，注重科學組織，合理安排，有效利用資源提高效益。各班組按照生產實際情況，制定有關節能降耗的具體辦法和措施并加以落實；加強成本分析與控制。班組經常組織進行針對性的成本分析，并采取相應措施，班員有強烈的成本意識，經常總結節約經驗，時刻注重精打細算；班員有良好的節儉習慣。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育，班員養成和保持了良好的節儉習慣。

3、創建“學習創新”星班組

班組重視學習，倡導終身學習理念，積極開展“創建學習型組織，爭做知識型員工”活動，經常性組織學習理論和業務技術知識，學習氛圍濃厚；拓展學習培訓，加強崗位練兵，切實提高班組科學化管理水平；充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創造，以郭良工作室為載體，增強員工的創新意識，形成工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面；利用公司的職工小家圖書室，積極引導員工讀書學習，豐富員工的業余文化生活；根據施工經營任務，利用班前、班后會，注重組織員工分析井型、設計，嚴格按施工技術方案進行施工，能夠及時發現問題并提出改進措施，經常性提合理化建議，增強班組創新創效的水平；結合施工經營實際，組織進行班組崗位培訓，積極開展“導師帶徒”活動；認真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業務技術學習和培訓，按時參加技能鑒定，并均一次通過；在各種技術比武、比賽中，班員成績突出。

4、創建“民主和諧”星班組

各班組樹立團結協作干事創業的理念，班組成員能夠始終同心同德，圍繞班組目標團結一致，協作奮進，按時高質量地完成承擔的各項任務；開展思想教育，加強民主管理，正確處理與其他班組的關系，相處融洽，班員之間互相關心，互相愛護，互相諒解，互相幫助，無打架斗毆現象，凝聚力強；班員遵章守紀，班組及其成員關心愛護集體，服從領導，服從安排，組織紀律觀念強，無違法亂紀現象；加強班組文化建設，集體榮譽感強，積極引導班組成員參加所在單位或上級組織的集體活動，努力爭創和維護班組榮譽，班組內充滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。

5、創建“低碳清潔”星班組

增強班組環境保護意識，在施工生產過程中，始終注重保護周邊環境，營造低碳作業環境；保持井場整潔有序，班組及其成員的工作場所、休息室等，能按公司現場標準化治理規定布置，物品擺放有序，整潔無廢物。

三、“五星班組”實施的效果

自實施“五星班組”管理模式以來，班組建設整體水平得到進一步提升，員工隊伍的素質有了顯著提高，成本節約得到較大改善，員工的向心力得到進一步凝聚，增強了員工對廠隊的歸屬感和成就感。一是通過“五星班組”管理模式的實施，員工們在工作中積極性日益增強，使得工作任務超額完成。*隊在班組中實行績效管理制度，將每日每人工作量、出勤數及執行力進行量化統計，以此作為效益考核的依據，激發了員工的干事創業的積極性。該隊位于2014年公司進尺榜第一名。2014年面對井位不足等經營壓力，截至11月25日，公司在黃河鉆井總公司各鉆井公司中率先突破70萬米，圓滿完成了各項生產任務。

二是通過“五星班組”管理模式的實施，為員工營建了家一樣的感覺，進一步增強了員工的凝聚力。在營造民主氛圍上，各鉆井隊將班前會由以往的“一人講”變為“大家講”，把死板的班前會變成班組成員互相交流溝通的平臺，大家暢所欲言，取長補短，班組成員心齊、勁足，工作積極性高，在班里形成了團結和諧的氛圍。在營造家一樣氛圍上，新疆項目部拓展延伸“戈壁家文化”強化文化熏陶，在營地建起了綜合體育場所，結合生產實際，經常組織各種文體活動。加大“兩堂一舍一室”管理，關愛員工職業健康，讓員工親身感受到黨組織的關懷和溫暖。

三是通過“五星班組”管理模式的實施，杜絕了員工只注重實際操作，不注重理論知識學習的陋習。班組長主動帶頭學習，調動班組成員學習技術，提升素質的積極性。技術練兵活動本著“干什么，練什么，缺什么，補什么”的原則，以技術能手帶動骨干，以骨干帶動全員，確保學習培訓落到實處。積極組織員工參加各項技能大賽，形成了“以賽促學、以學促干”的良好氛圍。公司員工*榮獲總公司第九屆“金鑰匙”技術競賽一等獎；有3人榮獲總公司基層黨支部書記擂臺賽一等獎。

四是在“五星班組”管理模式實施的過程中，引導班組從實際工作出發，尋找文化建設的亮點，點亮班組文化建設的導航燈。各班組積極推行形式新穎、獨具特色的班組文化，使文化建設走進基層班組、走近每名員工，并轉化為全員積極認同的理念和自覺的行為指南。*隊在已有的銷子文化建設的基礎上，開展了爭當“銷子攻堅”班組、“銷子奉獻”班組、“銷子先鋒”班組，用銷子文化激勵員工立足崗位做奉獻。公司先后涌現出中石化“最美一線青工標兵”、山東省“三八紅旗手標兵”***，局優秀共產黨員**等，為其他員工樹立了良好的榜樣。

結束語

總體來看，在加強“五星班組”管理模式的推行過程中形成了獨具特色的班組自主管理模式，泊發了基層班組的內在活力，提升了班組自主管理水平，夯實了安全生產根基。目前各班組的各項工作高效有序，員工隊伍和諧穩定，但有的細節管理還不是很完善，需要我們繼續摸索，不斷創新，把“五星班組”管理模式完善到一個更高的層面，來促進公司的發展，為油田的穩定、和諧發展做出應有的貢獻！

第三篇：2017綠色基層隊站建設

（2017）綠色基層隊（站）申報表

2017年，XXX公司所屬生產技術部認真貫徹上級部署，對照《油田公司綠色基層隊（站）考核驗收標準》，積極開展綠色基層隊站創建活動，收到較好效果。主要做法如下：

一、明確目標 積極籌劃

確定創建目標，加強人員配置，明確各崗職責，落實創建資金，抓好創建日常工作。

二、加強教育 全員參與

進行清潔生產和環保知識教育培訓，強化全員環保意識、節約能源意識。激勵員工為清潔生產技術創新、葡萄種植和管護、葡萄酒釀造工藝改進獻計獻策，積極踴躍的參與到綠色基層隊建設活動中。通過大家共同聚力，完成了年初制定的主要污染物達標率100％、“三同時”及環評執行率100％、環境污染責任事故為0的三大目標。

三、主要工作內容

1、嚴格遵守國家環保法律法規。

2、完善各類環境保護制度，加強各崗位環保責任制建設。

3、不斷完善管理體系，重新識別環境因素，并逐項制定控制措施。

4、加強員工環保培訓教育，使員工掌握相關的環保知識，遵守環保法律、法規、規章和操作規程。

5、開展污染源排查。對農藥、固體廢物進行排查，建立并完善環境保護臺帳。

6、每個星期對轄區生產場所進行一次全面的現場環境保護監督檢查，對違反環境保護相關規定的行為進行嚴格懲處。

7、加大人工投入清理園中及溝渠雜草，杜絕毒性除草劑使用；配置石硫合劑等有機農藥，進行滅菌和病害防治。

8、開展群眾性的環境保護活動，提高全員環境保護意識。利用 “4.22”地球日，“6.5”環境日集中開展環境治理活動。

9、制定科學的水肥施澆計劃，節約水、肥，最大限度減少物料消耗。

10、定期對車輛等設備進行檢查、維護和維修，確保設備達標運行，無“跑冒滴漏”現象。

11、入冬后投入大量資金開展荒草清除，嚴防燎荒污染大氣環境事件發生。

第四篇：安全生產示范班組材料

金馬采油作業一區海一調驅站申報遼寧省安

全生產示范班組材料

作為在遼河油田率先開展調驅先導實驗、建站初期全部是大學生隊伍的首個青工創新創效團隊，金馬采油作業一區海一調驅站無疑是金馬油田三次采油的排頭兵，開路先鋒。組建于2010年8月的海一調驅站，現有員工18人，青工16人，大中專畢業生17人。該站嚴于安全夯基礎，常于培訓提素養，精于管理保質量。始終把“安全責任重于泰山”當作班站全程安全、全員安全的信條。五年來多次獲得遼河油田公司五型五好標桿站、安全生產示范班組、金馬公司模范學習型班組。在歷任大學生站長的帶領下，創新創效創穩產量，精誠精細出精品，為作業區高效開發、清潔生產全程助力。

一、重實站內安全節點分析，嚴于安全夯基礎

調驅是在油田發展的中后期實施的一項驅油技術，在藥品注聚的過程中，需要利用地面高壓注聚泵配合攪拌罐將配置好的藥液打到地下。該站屬地所管3臺高壓注聚泵，2臺地面轉移泵，4個12立方攪拌罐和3個高空架設的50立方米熟化罐。對應注聚井5口，日注聚量要達到430方。該站堅持每日開展班前安全教育，帶領員工認真學習安全操作規程，針對藥品加注過程中由于員工操作不慎可能出現藥劑害和污染事件，聚合物是藥面帶有粉塵，加注過程中操作不慎就會進入呼吸道造成呼吸系統傷害，站長要求員工必須勞保著裝，佩戴好防毒面具和膠皮手套，一旦污染立即清洗，確保人身安全。針對藥品落地易造成環境污染的問題，要求員工自覺養成習慣，用過的桶和藥袋集中存放，藥品落地立即清理，確保環境清潔。調驅站投產5年來無一起人身傷害和環境污染事件發生，連續4年被公司評為安全環保先進班組。

二、重視安全行為習慣養成，常于培訓提素養 該站16名青工大多數都是近年新入職的大中專畢業生，員工三班倒。每天加藥員工要上下罐觀察30余次，24小時堅守在生產崗位。站長依據員工文化程度和實際操作能力，依托于“目視化管理”，結合“對標操作”抓安全行為養成與規范操作，通過導師帶徒跟班培訓、開辦小課堂因勢利導，不斷提高員工排查隱患的能力。定期開展危害因素識別，嚴格按操作規程辦事，實現對隱患源頭與過程的控制；對個人實行違章積分考核，建立檔案，獎懲一季度一結，完善安全環保隱患考核，按照“三查四不放過”考核標準，每周一次剖析式檢查，提升安全執行力和應急處理能力。一系列舉措強抓員工的執行力，實現“個人無違章、崗位無隱患、班組無事故”。

三、重在創新創效抓革新，精于管理保質量

海1調驅站屬于高危操作班組，該站強抓員工的執行力，全站員工認真執行各項安全操作規程，認真落實“36915”安全管理規范，安全工作落到實處，實現“個人無違章、崗位無隱患、班組無事故”。自海1調驅站投產以來，該站青工開動腦筋，利用他們學到的理論知識結合實際，整改生產過程中不合理設備的設置，對轉移泵房加藥裝置由機械加藥改造為利用射流器抽吸加藥，延長加藥管，降低加藥易造成藥品堵塞問題，減輕工作強度，控制粉塵濃度，節省設備占用空間，降低用電消耗。改造攪拌罐上蓋和安裝室內換氣扇，降低室內蒸汽含量，提高設備防腐標準，提高泵房空氣干度。實行藥品分堆擺放，避免環境污染。技術革新的不斷深入，提升崗位操作安全。

一直以來，海1調驅站內的每位員工通過不懈努力，出色的完成了區里下達的各項任務，藥品成膠率達標，全面提升了調驅隊基層管理水平，在各項檢查考核中，多次受到集團公司兄弟單位和油田公司專家組檢查好評。

第五篇：生產班組基層管理經驗材料

帶兵要嚴、用兵要狠、愛兵要深---談生產的基層管理

火車跑得快，全靠車頭帶。生產基層管理干部，就好象是火車頭，整個生產運作的好壞，就全看我們領班、班長、工段長、調度以及全體為生產一線服務的工程師和管理干部的水平了。在此，我想站在班組長的角度來談談，我們應怎樣帶好兵，用好兵？

帶兵要嚴

嚴師出高徒。什么樣的人，就帶什么樣的兵。每個班組長，不僅是最基層的生產管理者，同時還是班組的帶頭人，是師付，是榜樣。

首先就要求各位班組長要嚴于律己，在各方面能起表率作用。這樣班里的員工才能有樣學樣，處處嚴格要求自己。t地板班原來老班長袁桂明的表現就是一個典型的例子。

帶兵要嚴，主要體現在質量管理和生產作風兩方面。從生產中出現的許多質量問題我們可以看出，主要是員工責任心不強所致，不存在技術難度問題。尤其是象焊縫清渣不凈，零件污染等問題，經常反復出現。往往是抓一下，好一陣；松一下，就亂來。根源在哪里呢？根源就是我們管理不嚴，員工沒有自覺把它去做好的意識。有時為了圖快，為了早下班，就把質量要求拋到九宵云外去了。而我們的班長，也總是把完成任務放在第一位，對于反復出現的質量問題見怪不怪。等到箱主投訴或造成批量問題，或被經理抓到要考核了，才被動去管，亡羊補牢。這樣帶兵永遠是被動的。另外，在質量管理上，考核不嚴，往往接到對質量問題的罰款單，總是找出一些客觀理由來推脫或找不到具體的責任者。這樣做，表面上好象保護了班組員工不被罰款，而實際上，因責任人未受到教育，同樣的問題下次又會重復出現。因為你的管理不嚴，責任人有可能在下一次事故中受到更重的處罰，且產品質量總也上不去。所以，帶兵不嚴，對班組管理百害而無一利。

生產作風的好壞，直接關系到班組的安全、文明生產以及設備保養、生產效率等各個方面。而一個班的員工能否團結一致，斗志旺盛的去完成每一天的工作，是與班組長平時的管理，對員工的嚴格要求和訓練分不開的。我們應該按軍隊的要求來嚴格管理我們的班組，按軍人的紀律來約束我們員工的工作作風，使班組長真正起到“帶兵”的作用。

如果我們的每一位員工，每一個班組，都能做到“一切行動聽指揮”，“有令必行，有禁必止”，我們就能在任何艱苦的環境下求生存，在一切競爭中無往不勝。人民子弟兵在長江抗洪救災中，涌現出許多可歌可泣的感人的故事，就是軍隊平時嚴格管理的結果。反之，如果我們班組的工作作風松松垮垮，員工個個象散兵游勇一盤散沙，作為班組長，你再有能力，也沒辦法把班組的生產管理工作搞上去。

用兵要狠

這個“狠”，不是心狠手辣，而是要有狠勁，要有頑強作戰的斗志，要有吃苦耐勞的精神，要有戰勝一切困難的勇氣。具體到生產管理上，就是要有一套過硬的本領，帶領全班人員去完成生產任務。尤其是在我們目前訂單飽滿，產量不斷提高的今天，各班能否按整體生產計劃，保質保量把每天的任務完成，如何去用好你手中的“兵力”克服生產中每天出現的各種各樣的困難，解決生產中的各項“瓶頸”，顯得特別重要。

在集裝箱行業，scrc的工作環境，勞動強度，設備性能，均要優于其它工廠。但我們的生產效率離世界先進水平還有相當大的差距，所以我們要花大力氣去迎頭追趕。首先，我們要學會打硬仗，要發揮我們每一個人的最大潛能，加班加點用足24小時，千方百地滿足客戶的要求，多做箱。