第一篇：做一個具有高尚職業道德的人

做一個具有高尚職業道德的人

一、活動意圖

使學生進一步理解、掌握職業道德基本規范和將來所要從事行業的職業道德具體規范，樹立正確的擇業觀與職業觀，端正為人民服務的思想，為形成良好的職業道德奠定基礎。

二、活動準備

1、認真學習職業道德基本知識，理解主要內容及要求，指導學生聯系未來工作實際認識培養高尚職業道德的意義，讓學生挖掘疑惑與問題。

2、與優秀畢業生及用人單位聯系，商量好講話內容。

3、每位學生準備一份主題發言稿。

4、選取與主題一致的詩歌、散文、小品或組織學生自己創作這類作品，需要小品，朗誦等的排練，電視、錄像片也需要剪輯、制作。

5、活動場地（階梯教室）布置緊扣主題、溫馨、大方、簡潔。

6、邀請參加會議的校領導及有關教師。

三、情境創設 主題班會：

以職業道德基本知識為主線，以學生的發言、討論、表演為主體，配以電視、錄像、小品、朗誦等形式。

四、備選資料

1、本校優秀畢業生報告會專題資料。

2、《職業道德與職業指導》教材與教參（社會科學出版社）及（高等教育出版社）兩套。

3、優秀人物專訪（職業道德標兵、全國勞模李素麗與徐虎）錄像片。

五、活動過程

在熱烈奔放的青春放歌的樂曲中，兩位主持人上了講臺。

1.甲主持人：同學們，在老師的指導下，我們已學完了“職業道德及職業道德的基本規范”這一章，通過學習，我們懂得了一些職業道德的基本知識，更懂得了職業道德對人的職業生涯的重要作用，下面請同學思考兩個小問題，看看大家對所學知識掌握得怎么樣？ ①舉例說明什么是職業道德？

②職業道德的核心是什么？職業道德的基本原則是什么？為什么？（幾位同學分別回答）

2.乙主持人：回答得很好！為了使大家能更好領會、掌握這些內容，今天我們有幸請來了我校優秀畢業生代表，市百貨大樓優秀售貨員、勞動標兵呂彩虹及市行政執法大隊大隊長曲娜，請她們談一談自己的成長經歷。

（呂彩虹校友作題為“讓青春在奉獻中閃光”的講話，曲娜師姐作了題為“執著追求，不懈努力”的講話。）

3、甲主持人：聽了兩位師姐的講話，我們深受教育，我代表全體同學邀請兩位師姐擔任我們的校外職業道德課輔導員。同學們說好不好？（好！）下面請與會的裴校長發聘書。（發聘書，放音樂，鼓掌）

聽了兩位師姐的發言，同學們一定有很多感受和啟發，請同學們來談一談。（幾位同學上臺各抒已見，即興發言）

4、乙主持人：人的職業道德水平越高，在職業上所實現的價值就越大。下面請看，全國職業道德標兵，全國勞動模范北京公交售票員李素麗及上海房修水電工徐虎的先進事跡。（放錄像）

5、甲主持人：李素麗、徐虎兩位勞模都是遵守職業道德規范的楷模。請同學們想一想后回答，職業道德基本規范有哪幾條？具體的要求各有哪些？（幾位同學分別回答）

6、乙主持人：同學們回答得很好，我們除了對書本知識理解之外，還要能運用所學的概念、觀點、原理對現實生活中發生的問題，進行分析判斷，得出結論，進而提高自己的職業道德水平及職業道德評價能力，并指導自己的行為。下面請看小品《如此熱情》。（同學看小品表演）

7、甲主持人：幾位同學表演得很投入，很逼真，把我們都深深地吸引了。大家想一想，小品中的服務哪些表現了良好的職業道德？哪些違背了職業道德的基本規范呢？（大家討論后，幾位同學回答）

8、乙主持人：大家分析得很正確，希望在未來的工作中我們能嚴格塑造自我，培養良好的職業道德品質。

9、甲主持人：同學們，行業職業道德規范對我們將來從事工作干出成績具有很重要的 作用。今天我們也有幸請來了用人單位的領導，請他談一談新世紀對從業者職業道德的要求。（用人單位領導講話）

10、乙主持人：用人單位領導的講話，給我們指明了在職業道德方面努力的方向，在學習了“職業道德及其基本規范”這一章后，同學們還有哪些體會呢？請聽演講《無悔的青春》，《做具有高尚職業道德的人，迎接新世紀的挑戰》。（兩位同學分別上臺演講）

11、甲主持人：今天的主題班會，以豐富多彩的形式，使我們加深了對職業道德核心、基本原則和職業道德基本規范的理解、認識，確實收獲不小。下面請老師對今天的活動做總結性講話。（老師講話）

12、乙主持人：老師的講話給我們提出了殷切的希望，讓我們全體高歌《放飛理想》。（在音樂聲中，主持人作結束語）：讓我們在充滿希望、大有作為的職業學校里播撒下職 業理想的種子，為她的生根、發芽、開花、結果澆灌辛勞和智慧的汗水，把自己培養成為具有高尚職業道德的建設者和接班人，為祖國富強做出貢獻！主題班會到此結束，謝謝大家！

六、活動小結

通過這次主題班會，加深了學生對所學知識的理解與感悟，讓學生真正體會到培養自身職業道德素質的重要意義，俗話說，“榜樣的力量是無窮的”，相信通過這一活動，定會掀起同學們重視自身職業道德修養的熱潮。

七、成果展示

1、同學們學習熱情增高，表現在無論是文化課，還是專業技能課都能認真聽講，學習風氣濃厚。

2、互助、禮讓，為他人服務意識逐漸在班級形成。

3、社會實踐活動反饋很好，很受實習單位好評。

4、家長對學生的進步給予肯定。

第二篇：做一個道德高尚的人

做一個道德高尚的人

“里仁為美，擇不處仁，焉得知？”吟誦著一首首古典文學－論語，體會到中國五千年的文學博大精深，更讓我感悟到：古代以德育人，以德樹人的高貴品質！

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是孔子的儒家思想，還是老子的道家思想，都是以道德為標準，以德行為做人的最高境界。做一個道德高尚的人，必先自檢行為，正確樹立道德觀念。

怎么才能做一個有道德的人呢？我認為，“已欲立而立人，已欲達而達人。”“先行其言而后從之。”我們要從小事做起，積累德行，從小到大，積硅十步，以至千里。只有我們嚴格自律，不斷提高道德素養，這樣過不了多久，你就會成為一個道德高尚的人了。

在生活中，我為班級做貢獻，隨手撿起一片垃圾，幫父母擺好碗筷??這就是我的道德舉動。其實有許多人在尋求道德最高境界，不論怎么努力也找不到，那是因為沒有發現道德就在我們身邊。道德它好似一團白云，有時有，可有時無，多做善事，心存感恩，也許你已經獲得了德行真諦。

道德是通向成功的青去路，道德也是一種做人的準則；道德它能讓你擁有強大的力量；道德也是一種方法，無論有多難的問題，任它有七十二變都逃不過你的手掌。道德是沒有重量的，卻可以讓人獲得如泰山的力量，道德沒有微笑，卻能讓人感受到春天般的溫暖。

“仁者見仁，智者見智。”讓我們做一個道德高尚的人吧！擁有德行的人，才能交上朋友，才能踏上成功的遠程！

第三篇：做一個師德高尚的人

修師德鑄師魂 做一個師德高尚的人

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推進教育創新、培養創新型人才，教師起著關鍵性的作用。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，“師德”、“師能”的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞，成為現代教育健康發展的決定性因素。

通過師德學習，增強了我以良好的師德示范和言傳教盡心盡責做好本職工作的決心。今年我擔任一六班的班主任和語文教師，面對一個個活潑好動的兒童，需要更多的愛心、耐心和責任心，只有這樣才能讓剛踏上求學之路的孩子對學習充滿興趣。世界各國經濟實力的較量，歸根到底是民族素質和人才素質的較量。尤其我學習了《全國教育人才中長期規劃》《河南省教育人才規劃》，我更加明白了，經濟要振興，需要科技發展，科技發展靠人才，人才培養靠教育。

學習完最美鄉村教師的事跡后，我內心深深地感動了。看到宋玉剛到西藏教學，不懂藏語，刻苦學習，不畏艱苦，為不耽擱藏族孩子學習，十五年沒有回家看望父母。河北的于貴勤精心教學，把入學率最低的學校改變成入學率為最高的學校，跋山涉水，為山區孩子集資200萬，修建教學樓，并同時擔任起學校鍋爐工。湖北的鄧麗老師，不畏寂寞，進入大山，表演式的教學，讓學生易懂易記，她感情豐厚，和學生融為一體。青海的馬復興，失去雙手卻給孩子們插上了飛翔的翅膀。??他們在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘；他們在偏遠的地方，甘于寂寞，不畏艱辛，無私忘我地工作；他們用單薄的身軀擔負著傳播知識、普及教育、培育農村人才的偉大事業。他們才是我們國人最可愛的人！

人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學生心目中將會產生怎樣的影響？教師的工作是多么重要，它關系到千百個家庭幸福；它關系到祖國的未來。要培育高水平的學生，教師必須學識淵博，學業精深，技藝精湛，重視自主發展。

通過學習《中小學教師職業道德規范》，我明確了修師德、強師能、鑄師魂、爭當名師、教書育人、為人師表，關鍵要落實在行動上。

要培養具有創新精神的人才，要求我們開闊眼界、志存高遠、要有勇攀學術高峰的精神；要不斷地錘煉自己，使孩子們從心中幸福我們，就讓我從現在做起，內練素質，外樹形象，展示人民教師積極向上的精神風貌，為和諧社會的建設貢獻力量。

修師德，鑄師魂，抓質量，提能力，教書育人，為人師表，是我不斷努力地方向。今后我要以《中小學教師職業道德規范》時刻規范自己言行，認真做好：

第一，熱愛教育事業。從事教育事業，站好三尺講臺，精心備課，認真上課，當好一名合格的人民教師，是我的理想追求。教育是令人陶醉的事業，是我真心喜歡的事業。為此，我深知自己任重而道遠。

第二，熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基礎；沒有愛，就沒有真正的教育。在教學中，我要樹立正確的學生觀，尊重和充分信任學生，以平等的態度對待學生，并深入了解學生，真誠關心學生，尤其是學習有困難的學生，力爭成為孩子們的良師益友。對違紀的同學要曉之以理、動之以情，給他們講道理，讓他們分辨是非。

第三，立足本職，教書育人。在日常的工作中，最美的鄉村教師，他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他們對待工作、生活的態度、愛心、責任心是分不開的，對于我來說，他們這些老師身上體現的可貴之處需要我用行動去踐行。讓我自己的心里永遠裝著這份感動，將自己對他們的崇敬化作行動的力量，時刻激勵自己前進，做好自己的教育教學工作。一切樸實無華，默默無聞奉獻，拋棄奢華，歸于寧靜、歸于平凡。

有人說，教育就是“一朵云去推動另一朵云，一棵樹去撼動另一棵樹，一個心靈去打動另一個心靈”。教師不僅僅在于傳授知識，更重要的是激勵、喚醒、鼓舞。因此我要不斷優化自身形象，嚴于律己，爭取用一言一行去影響孩子，讓他們受到真善美的熏陶。

第四篇：1做一個師德高尚的人

永遠做一個師德高尚的人

從教數十載，我是這樣熱愛學生的。

1．理智公正。在教育中，我對學生的愛是理智的，而不是盲目、沖動的。盲目的愛缺乏是非感，無明確的目的性，不能有力地引導學生向好的方向發展，不能有利地抑制和消除學生自身的不良因素。

在教育中，我對學生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。如果我們希望學生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應當真誠地對待他。

2．堅持“三不”。不挖苦學生。當學生做錯事時，我耐心開導，不挖苦、不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學生因作業沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我不是像有的老師那樣讓學生寫上十遍、二十遍，而是單獨找他談話，幫他找出原因。

不心罰。“心罰”即對學生內在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對應而言的。比如，有的教師說學生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。”“灌鉛的腦袋！”“死榆木疙瘩！”……這種心罰侮辱了學生的人格，刺傷學生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們為人的尊嚴。大家想想，學生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以，我們應愛護學生。維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害。“老師的生命是一團火，老師的生活是一曲歌，老師的事業是一首詩。”……有關對教師以及教師職業的贊美之詞確實不勝枚舉。但我們應常常進行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。

3．嚴愛結合。現實中往往愛好學生易，愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學生能夠理解、接受的方式對待學生，即嚴愛結合。首先，我善于在尊重關愛學生的基礎上對學生提出嚴格要求。其次，我善于在嚴格要求的過程中去體現對學生的尊重友愛，努力創條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴而有理、有度、有方與有恒。

二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養，高素質、多層次的人才培養呼喚著素質教育，素質教育也呼喚著高尚的師德修養。江總書記《關于教育問題的談話》是高瞻遠矚、語重心長的。不錯，教師擔當著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養，才能振興教育，也才能實現中華民族的偉大復興。愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。正如浙江某私立中學校訓所言：愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。

第五篇：黨課心得體會：做一個高尚的人

敬愛的黨組織：

不得不承認我遞交入黨申請書的最初動機有點盲從，有點隨大流，甚至于有點功利。因為我一直認為入黨只是形式，一個人最重要的是提高自身的修養，做一個高尚的人。就在上黨課的前一刻我還在想，黨課一定很無聊。可事實卻相反，第一節課我就被老師(學院的一名副院長)的旁征博引的講課風格吸引了。特別是在他列舉了一系列有關新中國建國以來各方面巨大變化的數字以后，那一刻我真正的感受到了中國共產黨是中國人民的福星，雖然從小到大，生長在農村的我也感受到了農村這幾十年的巨大變化，感受到了政府給我們老百姓帶來的巨大實惠，感受道理了社會主義的優越性，更加感受到了中國共產黨的偉大和先進。可從來沒有像今天這樣全面的了解和感受中國共產黨的偉大。這一刻我感受到我選擇加入中國共產這一決定是多么的正確!同時也為自己當初加入中國共產黨的動機感到羞愧!也就是這一刻我對自己說，我一定要努力提高自己努力向中國共產這一偉大而光榮黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的中國共產黨黨員，為社會主義的現代化建設盡自己的一份力。

第二次黨課也是一位學院的大領導給我們講的，盡管講課的主題是“中國共產黨黨員的條件”，可他卻深入淺出，聯系我們的生活實際給我們上了一堂生動的思想教育課。特別是講到加入中國共產黨的主觀條件時，他講到我們應該要有最起碼的責任心時，我當時的感覺是：就像給我這個一直比較混沌的人注了一注強心劑。是啊，我們是社會的人，我們不能太自私，我們不能只是把自己的思想局限在自己思維的小空間里，我們要對自己負責，對親人負責，對社會負責。我們不能遇到一點小小的挫折和困難就氣餒，甚至于自暴自棄。我們應該有遠大的目標和宏偉的抱負，因為只有這樣我們的生活才有動力，才有激情!我想這是一個共產黨員所應該具有的最基本的素養，只有把這最基本的一點的做好了做合格了，我們才有資格正確處理集體和個人的利益的關系問題，才有資格談論為人民服務。

中國有句古話說“一屋不掃何以掃天下。”我想用這句話總結我的感受就是：要想成為一名合格的共產黨員，首先，我們要有高尚的道德情操和遠大的目標，而這一目標的實現就需要我們要從身邊的小事做起，這才是我們提高修養的第一步。