第一篇：實用寫作(省)形考冊答案

實用寫作（省）形考冊答案

實用寫作作業(yè)1

一、分別指出以下文種的區(qū)別和相同點：公告和 通告、通知和 通報。

答：1.公告適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項。通告適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項。相同點是 兩者的內容都是公開的，都是代表政府或者一定的機構發(fā)布的。公告與通告的區(qū)別：

第一，內容不同。公告用于“向國內外宣布重要事項或者法定事項”，多與政治方面有關；通告的內容是“在一定范圍內應當遵守或周知的事項”，多是業(yè)務工作方面。

第二，發(fā)布范圍不同。公告面向國內外的廣大讀者、聽眾；通告的范圍則相對較窄，只是面向“一定范圍內的”的有關單位和人員。

第三，使用權限不同。公告通常是黨和國家高級領導機關宣布某些重大事項時才用，新華社、司法機關以及其他一些政府部門也可以根據(jù)授權使用公告。而通告則適用于各級行政機關和企事業(yè)單位。

2.通知適用于批轉下級機關的公文，轉發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執(zhí)行的事項，任免人員。通報適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況，有特定主送機關。相同點：兩者都是告知性文件，一般是至上而下的傳遞，都是屬于下行文。通知與通報的區(qū)別：

1．內容范圍不同。通知可以發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章，批轉和轉發(fā)公文，傳達需辦理和周知的事項等；通報則是表揚先進，批評錯誤，傳達、交流重要的情況、信息。兩者雖然都有告知的作用，但通知告知的主要是工作的情況，以及共同遵守執(zhí)行的事項；通報則是告知正反面典型，或有關重要的精神或情況。

2．目的要求不同。通知的目的是告知事項，布置工作，部署行動，內容具體，要求受文機關了解要辦什么事，該怎樣辦理，不能怎樣辦理，有嚴格的約束力，要求遵照執(zhí)行；通報的目的主要是或交流、了解情況，或通過正反面的典型去教育人們，宣傳先進的思想和事跡，提高人們的認識。

3．表現(xiàn)方法不同。通知的表現(xiàn)方法主要是敘述，告知人們做什么，怎樣做，敘述具體，語言平實；通報的表現(xiàn)方法則常兼用敘述、說明、分析和議論，有較強的感情色彩。

二、閱讀下面文件，指出公文格式中各組成部分的名稱。并列出未包括的組成部分。

參考答案：這是屬于公文中的通知，正文包括兩個部分，開頭部分（第一自然段）主要寫明制發(fā)通知的目的，“現(xiàn)就有關行政事業(yè)性收費的執(zhí)收事項通知如下：”是這類通知的開頭和主體部分之間慣用的過渡性語句。主體部分是寫明通知事項的部分，這份通知采用分條列項的寫法，一一寫明通知事項，對各項的價格有了明示的規(guī)定。最后在結尾部分提出了要求，用“本通知自發(fā)布之日起執(zhí)行”作為結語。

另外這份通知還列出了主題詞和印發(fā)的機關和印發(fā)日期，其實這幾項是可以忽略不寫的。

三、按照公文標題的寫法和要求，為下面一篇公文補寫標題。標題：關于廣州市亞運會亞殘會期間增加放假的通知

（穗府辦 {2010} 76號）

四、為某學校宿管科擬寫一份學生放假通知，要求：內容要明確；結構要完整，寫法要規(guī)范；語言要明確、簡明、得體，書寫要清楚。

關于20**年暑假住宿生放假的通知

各位同學：

20**年暑假在即，為確保假期前后學校各項工作的順利開展，現(xiàn)就有關安排通知如下：

一、宿舍放假時間

1、學生放假時間為20**年7月18日至20**年8月29日。全體住宿生要在20**年7月18日前離校，20**年7月19日各宿舍進行封室工作。請所有住宿生按時離校，否則后果自負。

2、從20**年8月27日起啟封學生宿舍，學生可以自行返校，20**年8月30日正式開學。

二、放假注意事項

1、離校前的準備工作。宿舍及公共區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，鎖好宿舍的門窗，妥善保管好公私財物，尤其電腦等貴重物品不準存放在宿舍，以免被盜。

2、注重交通安全。為保證廣大同學安全、順利離返校，請同學們要合理選擇交通工具，乘車時要注意人身和財產(chǎn)安全，與家人、老師或同學保持聯(lián)系。暑假結束后請按時回校。

**學校宿管科

二〇**年六月**日

實用寫作作業(yè)2

一、分別指出以下文種的區(qū)別和相同點：報告和請示、決定和意見。

答：

1、報告適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問。請示適用于向上級機關請求指示、批準。相同點在于它們的行文方向一致，均屬于上行文。

其區(qū)別是:（1）具體功用不同。報告是呈閱性公文，主要用途是向上級機關匯報工作、放映情況、提出建議，陳述的特點突出。在報告中不能夾帶請示事項；而請示則為呈批性公文，主要作用是向上級機關請求指示或批準。在請示中雖然也可以陳述情況，但這是次要的，是為請示事項的提出服務的。

（2）內容含量不同。綜合性報告大都涉及多個事項，即使是專題性報告，也往往要涉及一個事項的幾個方面，內容含量大、篇幅較長的報告比較多見；而請示的撰寫則強調一事一文，內容單

一、篇幅較短的請示比較多見。

（3）行文時機不同。報告可以在工作進行之前行文，也可以在工作進行當中行文，而更多的是在工作完成之后行文；而請示則必須事前行文，不能“邊干邊請示”，更不能“先斬后奏”。

2、決定適用于對重要事項或重大行動做出安排，獎懲有關單位及人員，變更或者撤銷下級機關不適當?shù)臎Q定事項。意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。相同點：兩者都適用于對重要事項或重大行動做出安排。

其區(qū)別是：意見具有指導性，文中對貫徹執(zhí)行有明確要求的，下級機關要遵照執(zhí)行，但其約束力顯然無法與決定相提并論。

決定重在安排部署，集中體現(xiàn)了上級機關的領導地位和領導作用，帶有明顯的強制性和約束性，一旦發(fā)文，任何單位都必須無條件地執(zhí)行。

二、為某市人民政府辦公廳秘書處草擬一份《關于表彰20**年度某市“優(yōu)秀城市美容師”的通報》。

**市人民政府關于表彰20**年度廣州市“優(yōu)秀城市美容師”的通報

（*府〔20**〕**號）各區(qū)、縣級市人民政府，市政府各部門、各直屬機構：

2010年，我市在開展“優(yōu)秀城市美容師”競賽活動中，全市城市管理系統(tǒng)的廣大干部職工緊緊圍繞“新城管、新形象”和“大城管、細服務”的目標要求，著力打造良好的城市秩序和優(yōu)美的城市容貌。特別是 廣大環(huán)衛(wèi)工人，充分發(fā)揚“寧愿一人臟，換來萬人潔”的無私奉獻精神，扎實履行“城市美容師”的職責，創(chuàng)造了優(yōu)美、潔凈、舒適的市容環(huán)境，高標準完成了創(chuàng)建文明城市迎國檢和“迎亞運”等重大任務。為激勵先進，表彰優(yōu)秀，市政府決定對在“優(yōu)秀城市美容師”競賽活動中獲獎的***等**人通報表彰。

希望受表彰的個人謙虛謹慎、戒驕戒躁，在推動城市管理工作中再接再厲、再創(chuàng)佳績；全市各級各單位和廣大干部群眾要學習先進，爭當先進，扎實工作，樂于奉獻，為保障亞運賽時環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造更加整潔優(yōu)美的市容市貌做出新的貢獻。

**市人民政府

二○**年**月**日

附件：20**年度某市“優(yōu)秀城市美容師”名單

三、請結合自身情況擬寫一份學期學習總結。

分析：總結的寫法一般由標題、正文和落款三部分組成。標題：20**——20**學年第*學期電大學習總結 正文：分三部分：

1、前言：介紹基本情況。

2、主體：（1）學習收獲；（2）存在問題；（3）今后努力方向。

3、結語 落款：署名，日期 參考例文：

20**—20**學年第*學期電大學習總結

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，一學期的學習生活已經(jīng)過去了.這一學期以來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)將本學期的學習總結如下：

一、學習收獲。

在同學之間的互相學習中，我體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)實社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。

做為一名大專生，回首一學期的學習生活，我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和實踐水平也得到了一定程度的提高，今后我還要不斷地鞏固所學的專業(yè)理論知識。時光如白駒一般匆匆流逝，時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多很多。我抓住了這個有利的時機和機遇，用知識來武裝自己的頭腦，我知道知識是無價的寶藏。所以，我合理地安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。不斷地提高學習的效率和方法。其次，我還保質保量的完成老師布置的作業(yè)，認真對待考試，考前認真復習。另外，我還積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；并抓住點滴時間學習來一些其它專業(yè)領域的知識，不斷地完善自己。

二、存在問題。

時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔 細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路。

三、今后努力方向。

面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。在這學期的學習中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

四、在某總公司召開的文秘管理人員工作經(jīng)驗交流會上，大家認為文秘管理人員的素質要求很重要，假設你也參加了會議，并受邀請以《文秘管理人員素質之我見》為題做一次發(fā)言，擬寫一份講話稿。例文：

文秘管理人員素質之我見

××× 尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！很高興今天能在這里發(fā)言，那么我就結合自己的工作實際來說說我的一些看法。

我認為優(yōu)秀的員工都有著共同的特點：那就是具有強烈的責任意識和團隊精神，工作積極主動，不墨守成規(guī)，富有創(chuàng)造力，勇于擔當工作重任，并不斷追求完美去獲得自己所期望的成功。那么如果我們要想成為一名優(yōu)秀的員工，我們應該怎么做呢？我認為：

一、首先要保持工作的熱情。熱情，就是要求員工保持高度的自覺，把全身的每一個細胞都調動起來，完成內心渴望完成的工作。熱情是實現(xiàn)愿望最有效的工作方式，只有對自己的愿望有真正熱情的員工，才有可能把自己的愿望變成美好的現(xiàn)實。

二、主動自發(fā)地工作。工作是一個包涵了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。工作首先是一個態(tài)度問題，工作需要一種積極和主動，自動自發(fā)的精神，工作就是付出努力，正是為了成就什么或獲得什么，我們才專注什么，并為之付出精力。從這個意義上說，工作不是我們?yōu)榱酥\生才去做的事，而是要我們用生命去做的事。

三、敢于承擔責任。在這個世界上，沒有不須承擔責任的工作。相反，你的職位越高、權力越大，你肩負的責任就越重。正是因為存在這樣或那樣的責任，才使你對自己的行為有所約束。不要害怕承擔責任，只要你立下決心，你一定能夠承擔你正常職業(yè)生涯中的責任。時下最流行的詞語就是“責任”，責任分工作責任和自身責任，工作責任就是本職工作，對待本質工作，要盡職盡責，出色的完成本職工作和上級交給的光榮任務；自身責任就是責任心，就是心態(tài)，心態(tài)要端正，要用陽光心態(tài)去對待工作、學習和生活，積極更新觀念，才能更好的履行責任，實現(xiàn)美好愿景。

四、細節(jié)決定成敗。工作中無小事，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著工作質量。每個人所做的工作，都是由一件件小事構成的，而每件小事又都是由許許多多的細胞所構成。所有的成功者，他們都是做著同樣簡單的小事，惟一的區(qū)別就是，他們從不認為他們所做的事情是簡單的小事，把做過的一件件小事積累起來，總結經(jīng)驗、汲取教訓，最終取得成功。

五、忠誠是無價之寶。在這個世界上，并不缺乏有能力的人，那種既有能力又忠誠的人才是每個企業(yè)渴求的最理想人才。人們寧愿信任一個雖然能力差一些卻足夠忠誠敬業(yè)的人，而不愿重用一個朝三暮四，視忠誠無物的人。忠誠于企業(yè)的員工，都是努力工作，不找任何借口，在本職工作之外，還能積極為公司獻計獻策，盡心盡力地做好每一件力所能及的事，而不是邊做事情邊發(fā)牢騷。

相信我們每一位同事都能堅持不懈地做到以上幾點的話，我們都能成為一名優(yōu)秀的員工。謝謝大家！

實用寫作作業(yè)3

一、假設你是某高校計算機專業(yè)的應屆畢業(yè)生，即將到一家公司面試，應聘網(wǎng)頁編輯一職，擬寫一封求職信。

例文：

求

職

信

尊敬的××公司領導：

我是××學院計算機專業(yè)2013年應屆大專優(yōu)秀畢業(yè)生。在即將畢業(yè)之際，滿懷著對前途的信心，對事業(yè)的渴求，對理想的抱負，我一直關注貴公司的發(fā)展，終于從網(wǎng)上得知貴單位2013年有應屆畢業(yè)生招聘計劃，我想應聘網(wǎng)頁編輯一職。我真心希望能成為貴公司的一員，從而發(fā)揮特長，與同事們攜手共進，為貴公司的發(fā)展奉獻自己的光和熱，盡職盡責,實現(xiàn)共同的輝煌！

我出生于平凡家庭,很小的時候就能夠自立, 有著平凡人的樸素，與勤儉。能吃苦，有著自立、上進、善于思考的能力，本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關系,可以更好更快地適應新的環(huán)境，在集體的天地中，我能夠充分發(fā)揮自己的才能，是個責任心強的人，同時又有很多的半工半讀經(jīng)驗，在校期間，經(jīng)常利用課余時間外出工作，每個假期也在不同的公司實習學習工作經(jīng)驗。通過社會風浪對自己的洗禮，我胸懷斗志，路在腳下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路都將被我踏平，風不能讓我改變前進的方向,也模糊不了我的視線，困難嚇不倒我，苦和累也不能阻礙我前進。我將用我自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對我的栽培，及貴公司對我的信任。希望能夠有機會到貴公司基層再進修再學習，對貴單位的向往和對自身情況的綜合考慮，希望能為貴單位盡職盡力，若能得到貴單位的錄用，我將深感榮幸，我靜候您的佳音。

此致 敬禮

應聘人：×××

20**年**月**日 附件：簡歷

**大學畢業(yè)證書

計算機等級證書

二、按照新聞標題的一般寫法和要求，為下面的新聞補寫標題。標題：“綠化長江 重慶行動” 啟動

三、在“賀信、慰問信、感謝信”中，選擇一個文種，進行寫作練習。賀信一般由標題、稱謂、正文、結尾和落款五部分構成。

(一)標題

賀信的標題通常由文種名構成。

如在第一行正中書寫“賀信”二字。

(二)稱謂

頂格寫明被祝賀單位或個人的名稱或姓名。寫給個人的，要在姓名后加上相應的禮儀名稱如 “同志”。稱呼之后要用冒號。

(三)正文

賀信的正文要交待清楚以下幾項內容：

第一，結合當前的形勢狀況，說明對方取得成績的大背景，或者某個重要會議召開的歷史條 件。

第二，概括說明對方都在哪些方面取得了成績，分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信，要概括說明對方的貢獻及他的寶貴品質。總之這一部分是賀信的中心部分，一定要交待清 祝賀的原因。

第三，表示熱烈的祝賀。要寫出自己祝賀的心情，由衷地表達自己真誠的慰問和祝福。要寫 些鼓勵的話，提出希望和共同理想。

(四)結尾

結尾要寫上祝愿的話。如“此致——敬禮”、“祝爭取更大的勝利”、“祝您健康長壽”等。

(五)落款

寫明發(fā)文的單位或個人的姓名、名稱，并署上成文的時間。慰問信通常有標題、稱謂、正文、落款幾部分構成。(一)標題 慰問信的標題通常由以下三種方式構成： 單獨由文種名稱組成。如《慰問信》。

由慰問對象和文種名共同組成。如《給抗洪部隊的慰問信》。由慰問雙方和文種名共同組成。如《朱德致抗美援朝將士的慰問信》。(二)稱謂 慰問信的開頭要頂格寫上受文者的名稱或姓名稱呼。

(三)正文 正文要另起一行，空兩格寫慰問的內容。慰問的正文一般由發(fā)文目的、慰問緣由或慰問事項等幾部分構成。

(五)落款 慰問信的落款要署上發(fā)文單位或發(fā)文個人的稱呼，并在署名右下方署上成文日期。感謝信的格式

1.標題：正中大字寫“感謝信”或“致xxx的感謝信”

2.稱謂：頂格寫被謝者名稱，個人姓名后加“同志”或“先生”等尊稱

3.正文：首先概述對方事跡，重點突出對方的支持和幫助，并闡述事跡的影響，表達自己的感激之情。結語寫表示敬意和感謝的詞語，如“此致/敬禮” 4.署名和日期

例文： 感謝信（標題）尊敬的父母：（稱謂）

你們好!感謝你們給予我生命并讓它豐富而美麗。從我一出生，來到這個世界之后，你們就像守護神一樣，保護我，疼愛我，怕我受到一絲的傷害。在你們的呵護下，我一點一點地長大，成為一個健康,有活力的大男孩。而在我成長的背后，是你們的辛勤與汗水。我有時候會因為一點小事和你們斗氣，讓你們傷心，甚至還覺得你們很嘮叨。等我有時離開你們，獨立生活幾天的時候，卻覺得寂寞，感到害怕，讓我想回到你們身邊。那時我才能真正的理解到你們是那么的重要，讓我感到自己實在是有點身在福中不知福。

為了這個家，為了我，你們付出的實在是太多太多了，爸爸每天起早摸黑，為事業(yè)而奔波，為了掙多點錢，差不多每次過年過節(jié)都得加班。媽媽，還記得您跟我說過，我們家以前經(jīng)濟條件不好那時我出生不久，爸爸只好天天早出晚歸，開出租車掙錢給我買奶粉。您也為了在家照顧我，辭掉了您當時的工作??.您還說過，在你們的心目中，我永遠都是一個長不大的小孩，永遠讓你們擔心，我還沒出生時，你們擔心我能不能安全出世;出生后，你們就擔心我能不能鍵康成長;長大后又擔心我能不能讀好書;等將來大學畢業(yè)后，還擔心我能不能找到好的工作??你們對我的愛，無論是用什么也換不回來的，我知道現(xiàn)在只要好好讀書，將來有出息，才是對你們最大的回報。我希望我有生的時光，帶給你們無限的快樂。(正文：寫明對自己的關心、支持、幫助的事，產(chǎn)生的良好作用，表感激之情，決心)

祝：身體健康

青春永駐（結語：還有如“致以最崇高的敬意、此致敬禮等）

兒子：xx（落款）

四、在“歡迎詞、開幕詞、閉幕詞”中，選擇一個文種，進行寫作練習。

1、歡迎詞一般包括稱謂、正文和祝頌語等幾項內容。

2、開幕詞和閉幕詞主要包括標題、稱謂和正文幾個部分。書面刊載的開幕詞要有致詞人署名和日期，署名和日期可以放在標題下，也可以作為落款放在正文后。開幕詞和閉幕詞要首尾銜接，前后呼應。

例文： 歡迎詞

女士們、先生們：

值此×××廠30周年廠慶之際，請允許我代表×××廠，并以我個人的名義，向遠道而來的貴賓們表示熱烈的歡迎。朋友們不顧路途遙遠專程前來賀喜并洽談貿易合作事宜，為我廠30周年廠30周年慶更添了一份熱烈和祥和，我由衷地感到高興，并對朋友們?yōu)樵鲞M雙方友好關系作出努力的行動，表示誠摯的謝意！

今天在座的各位來賓中，有許多是我們的老朋友，我們之間有著良好的合作關系。我廠建廠30年能取得今天的成績，離不開老朋友們的真誠合作和大力支持。對此，我們表示由衷的欽佩和感謝。同時，我們也為能有幸結識來自全國各地的新朋友感到十分高興。

在此，我謹再次向新朋友們表示熱烈歡迎，并希望能與新朋友們密切協(xié)作，發(fā)展相互間的友好合作關系，發(fā)展相互間的友好合作關系。

“有朋自遠方來，不亦樂乎”。在此新朋老友相會之際，我提議：

為今后我們之間的進一步合作，為我們之間日益增進的友誼，為朋友們的健康幸福，干杯！

實用寫作作業(yè)4

一、為你熟悉的一款沐浴露擬寫一份產(chǎn)品說明書。

參考答案：

（1）Biotherm 碧歐泉維他活力果香沐浴露 200ml

使肌膚清潔，清新，有光澤，緩解肌膚疲勞狀態(tài)，增加肌膚活力。獨特配方，也可用于清潔頭發(fā)，讓秀發(fā)更顯輕松，亮麗。

全新配方的泡沫沐浴凝膠，與水接觸后能立即產(chǎn)生乳狀泡沫，且易於沖洗，成份中多添加了維他命B5與清涼因子，能給肌膚帶來清新與活力，溫和且獨特的配方設計，可同時徹底清潔身體肌膚或頭發(fā)，另添加清新的香精油成份，使沐浴后的感覺更舒適。

主要成分清涼因子

-維他活力果香濃縮精華 使用方法：

早晚都可使用，早晨使用香味更持久。建議配合使用維他活力果香系列其它產(chǎn)品。

（2）**嬰兒洗發(fā)沐浴露

溫和絕少刺激 中華護理學會聯(lián)合推薦

好處：專為嬰兒設計的“無淚配方”，絕少刺激寶寶還未發(fā)育完全的眼睛和淚腺，純凈溫和，泡沫豐富，洗凈寶寶嬌嫩肌膚。有效保護寶寶皮膚和頭發(fā)上的天然保護層，即使是最嬌嫩的頭部皮膚也不覺干燥。

用法：盆浴時滴8-10滴于溫水中（約10 公升）用手輕輕攪拌，浴后無須過水。沐浴時滴適量于手心，涂抹于寶寶的頭部和全身，再用水沖凈。

二、閱讀下面房屋租賃合同范本，標示出范本中各組成部分的名稱。參考答案：

范本沒有寫出標題，首先是編號和雙方當事人的名稱，正文的開頭部分主要寫明當事人簽訂合同的依據(jù)或目的；主體部分先寫明房屋的概況和法律概況，然后寫明租賃的期限以及租金和支付方式；接著寫明雙方的違約責任，免責條件及解決辦法；結尾部分寫明了合同的生效時間；最后在落款部分包括署名，標出了合同當事人的姓名、身份證號、電話、傳真、地址、郵政編碼等，還有日期和有效期限幾項內容。

三、某公司失竊，損失包括一臺手提電腦、7萬元人民幣、3萬元美金。報案后，公安機關調查發(fā)現(xiàn)，失竊當天公司所在樓層沒有保安值勤，監(jiān)控錄像帶也不翼而飛，公安機關建議該公司狀告商廈的物業(yè)管理公司。請代其擬寫一份起訴狀。參考答案：

民事起訴狀

原告：* * 公司

地址：**************************** 法定代表人：* * *

性別：*，年齡：* *歲

職務：* * *，住址：************************ 被告：* * * *物業(yè)管理公司，地址：**************************** 法定代表人：* * *

性別：*，年齡：* *歲

職務：* * *，住址：*************************

訴訟請求

1、請依法判決被告賠償原告**手提電腦一臺；

2、請依法判決被告賠償人民幣7萬元，美金3萬元；

3、本案全部訴訟費用均由被告承擔。

事實與理由

2**8年*月*日，**公司被盜，損失包括一臺手提電腦、7萬元人民幣、3萬元美金。案發(fā)后向當?shù)毓矙C關報案，經(jīng)公安機關調查，失竊當天公司所在樓層沒有保安值勤，監(jiān)控錄像帶也不翼而飛，無法查找、取證犯罪嫌疑人的相關情況。

根據(jù)法律及我方與物業(yè)公司簽訂的相關協(xié)議，物業(yè)公司沒有盡其義務，為商廈的安全、防盜設施及巡查進行合理的安排。以致讓犯罪嫌疑人有機可乘，并造成我公司的損失。

為此，根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》的有關規(guī)定，請法院判決**物業(yè)公司賠償原告**手提電腦一臺，人民幣7萬元，美金3萬元，請求法院支持原告的訴請。

此致

***********區(qū)人民法院

起訴人：**********公司 ** 年 **月**日 附：

1、起訴狀副本3份

2、《*****公司于*****物業(yè)公司合作協(xié)議》3份

3、**派出所報案回執(zhí)

4、****公司損失清單3份

5、**派出所調查報告3份

四、陳某于201*年1月6日下午在學校圖書館丟失了黑框的眼鏡一副，請為陳某擬寫一份尋物啟事，要求格式完整、語言得體。參考答案：

尋物啟事

本人不慎于201*年1月6日下午在學校圖書館遺失黑框眼鏡一副，請拾到者與陳**聯(lián)系（電話：********）。失者當面重謝！

陳* * 201*年1月7日

第二篇：2014年實用寫作(省開)形成性考核冊答案

2014年實用寫作（省開）形成性考核心冊答案

實用寫作作業(yè)1

一、分別指出以下文種的區(qū)別和相同點：公告和通告、通知和通報。

答：1.公告適用于向國內外宣布重要整天或者法定事項。通告適用于公布社會各有關方面應當或者周知的事項。相同點是兩者的內容都是公開的，都是代表政府或者一定的機構發(fā)布的。公告與通告的區(qū)別：

第一，內容不同。公告用于“向國內外宣布重要事項或者法定事項”，多與政治方面有關；通告的內容是“在一定范圍內應當遵守或周知的事項”，多是業(yè)務工作方面。

第二，發(fā)布的范圍不同。公告同向國內外的廣大讀者、聽眾；通告的范圍內里相對較窄，只是面向“一定范圍內的”的有關單位和人員。

第三，使用權限不同。公告通常是黨和國家高級領導機關宣布某些重大事項是堵用，新華社、司法機以及其他一些政府部門也可以根據(jù)使用公告。而通告則適用于各級行政機關和企業(yè)單位。

2.通知適用于批轉下級機關的公文，轉發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執(zhí)行的事項，任免人員。通報適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況，有特定主送機關。相同點：兩者都是告知性文件，一般是至上而下的傳遞，都是屬于下行文。通知與通報的區(qū)別：

（1）內容范圍不同。通知可以發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章，批轉和轉發(fā)公文，傳達需辦理和周知的事項等；通報則是表揚先進，批評錯誤，傳達、交流重要的情況、信息。兩者雖然都有告知的作用，但通知告知的主要是工作的情況，以及共同遵守執(zhí)行的事項：通報則是告知正反典型，或有關重要的精神或情況。

（2）目的要求不同。通知的目的是告知布置工作，部署行動，內容具體，要求受文機關了解要辦什么事，該怎樣辦理，不能怎樣辦理，有嚴格的約束力，要求遵照執(zhí)行：通報的目的主要是或交流、了解情況，或通過正反面的典型去教育人們，宣傳先進的思想和事跡，提高人們的認識。

（3）表現(xiàn)方法不同。能知的表現(xiàn)方法主要是敘述，告知人們做什么，怎樣做，敘述具體，語言平實；通報的表現(xiàn)方法則常兼用敘述、說明、分析和議論，有較強的感情色彩。

二．閱讀下面文件，指出公文格式中各組成部分的名稱。并列出未包括的組成部分。

答：這是屬于公文中的通知，正文包括兩個部分，開關部分（第一自然段）方根寫明制發(fā)通知的目的，“現(xiàn)就有關生下事業(yè)性收費的執(zhí)收事項通知如下：”是這類通知的開關和主體部分之間慣用的過渡性語句。主體部分是寫明通知事項的部分，這份通知采用分條列項的寫法，一一寫明通知事項，對各項的價格有了明示的規(guī)定。最后在結尾部分提出了要求，用“本通知自發(fā)布之日起執(zhí)行”作為結語。

另外這份通知還列出了主題詞和印發(fā)的機關和印發(fā)是期，其實這幾項是可以忽略不寫的。

二、按照公文標題的寫法和要求，為下面一篇公文補寫標題。

標題：關于廣州市亞運會亞殘會期間增加放假的通知（穗府辦｛2010｝76號）

四、為某學校宿管科擬定一份學生放假通知，要求：內容要明確;結構要完整，寫法要規(guī)范；語言要明確、簡明、得體、書寫要清楚。

關于20**年暑假住宿生放假的通知

各位同學：

20**年暑假在即，為確保假前后學校各項工作的順利開展，現(xiàn)就有關安排通知如下：

一、宿舍放假時間

1、學生放假時間為20**年7月18日至20**年8月29日。全體住宿生要在20**年7月18日前離校，20**年7月19日各宿舍進行封室工作。請所有住宿生按時離校，否則后果自負。

2、從20**年8月27日起啟封學生宿舍，學生可以自行返校，20**年8月30日正式開學。

二、放假注意事項

1、離校前的準備工作。宿舍及公共區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，鎖好宿舍的門窗，妥善保管好公私財物，尤其電腦等貴重物品不準存放在宿舍，以免被盜。

2、注重交通安全。為保證廣大同學安全。順利返校，請同學們要合理選擇交通工具，乘車時要注意人身和財產(chǎn)安全，與家人、老師或同學保持聯(lián)系。暑假結束后請按時回校。

**學校宿管科

二O**年六月**日 實用寫作作業(yè)2

一、分別指出以下文種的區(qū)別和相同點：報告各請示、決定和意見。

答：

1、報告適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問。請示適用于向上級機關請求指示、批準。相同點在于它們的行文方向一致，均屬上行文。

其區(qū)別是：（1）具體功用不同。報告是呈閱性公文，方根用途是向上級機關匯報工作、反映情況、提出建議，陳述的特點突出。在報告中不能夾帶請求事項；但這是次要的，是為請求的提出服務的。

（2）內容含量不同。綜合性報告大都涉及多個事項，即使是專題性報告，也往往要涉及一個事項的幾個方面，內容含量大、篇幅較長的報告比較多見；而請示撰寫則強調一事一文，內容單

一、篇幅較短的請示比較多見。

（3）行文時機不同。報告可以在工作進行之前行文，也可以在工作進行當中行文，而更多的是在工作完成之后行文；而請示必須事前行文，不能“邊干邊請請示”，更不能“先斬后奏”。

2、決定適用于對重要事項式重大行動做出安排，獎懲有關單位及人員，變更或者撤銷下級機關不適當?shù)臎Q定事項。意見適用于對重要提出見解和處理辦法。相同點：兩者都適用于對重要或重大行動做出安排。其區(qū)別是：意見具有指導性，文中對貫徹執(zhí)行有明確要求的，下級機關要遵照執(zhí)行，藍天其約束力顯然無法與決定相提并論。

決定重在安排部署，集中體現(xiàn)了上級機關的領導求地位和領導作用，帶有明顯的強制性和約束性，一量發(fā)文，作何單位都必須無條件地執(zhí)行。

二、為某市人民政府辦公廳秘書處草擬一份《關于表彰20**某市“優(yōu)秀城市美容師”的通報》。

**市人民政府關于表彰20**廣州市“優(yōu)秀城市美容師”的通報

（*府[20**]**號）

各區(qū)、縣級市人民政府，市政府各部門、各直屬機構：

20**年，我市在開展“優(yōu)秀城市美容師”競賽活動中，全市城市管理系統(tǒng)的廣大干部職工緊緊圍繞“新城管、新開象”和“大城管、細服務”的目標要求，著力打造良好的城市秩序和優(yōu)美的城市容貌。特別是廣大環(huán)衛(wèi)工人，充分發(fā)揚“寧愿一人臟，換來萬人潔”的無私奉獻精神，扎實履行“城市美容師”的職責，創(chuàng)造了優(yōu)美、潔凈、舒適的市容環(huán)境，高標準完成了創(chuàng)建文明城市迎國檢和“迎亞運”等重大任務。為激勵先進，表彰優(yōu)秀，市政府決定對在“優(yōu)秀城市美容師”競賽活動中獲獎的***等***人通報表彰。

希望受表彰的個人謙虛謹慎、戒驕戒躁，在推動城市管理工作中再接再厲、再創(chuàng)佳績；全市各級各單位和廣大干部群眾要學習先進，爭當先進，扎實工作，樂于奉獻，為保障亞運賽時環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造更加整潔優(yōu)美的市容市貌做出新的貢獻。

**市人民政府

二O**年**月**日 附件：20**某市“優(yōu)秀城市美容師”名單

三、請結合自身情況擬寫一份學期學習總結。

分析：總結的寫法一般由標題、正文和落款三部分組成。標題：20**—20**學年第*學期電大學習總結 正文：分三部分：

1、前言：介紹基本情況

2、文體：（1）學習收獲；（2）存在問題；（3）今后努力方向。

3、結語。落款：署名，日期 參考例文：

20**—20**常年第*學期電大學習總結

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，一學期的學習生活已經(jīng)過去了，這一學期以來，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)將本學期的學習總結如下：

一、學習收獲。

在同學之間的互相學習中，我體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種總是。對于現(xiàn)實社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知道儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。

做為一名大專生，回首一學期的學習生活，我深深地倯到電大老師為我們的成材所付出艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和實踐水平也得到了一定程度的提高有，今后我還要不斷的鞏固所學的專業(yè)理論知識。時光白駒一般匆匆流逝，時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的時時間里，通過不斷地學習，我收獲了很多很多。我抓住了這個有利的時機和機遇，用知識來武裝自己的頭腦，我知道知識是無價的寶藏。所以，我合理地安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。不斷地提高學習的效率和方法。其次，我還保質保量的完成老師布置的作業(yè)，認真對待考試，考前認真復習。另外，我還積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；并抓住點滴時間學習來一些其它專業(yè)領域的知識，不斷地完善自己

二、存在問題。

時間就是這么無情頭也不回的向前起著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下，而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長，而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟或許這正是成長的代價，回想自己還是學生的那段日子，顯得那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路。

三、今后努力方向。

面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學診斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。在這個學期的學習中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

四、在某總公司如開的文秘管理人員工作經(jīng)驗交流會上，大家認為文秘管理人員的素質要求很重要，假設你也參加了會議，并受邀請以《文秘管理人員素質之我見》為題做一次發(fā)言，擬定一份講話稿。例文：

文秘管理人員素質之我見

XXX 尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！很高興今天能在這里發(fā)言，那么我就結合自己的工作實際來說說我的一些看法。

我認為優(yōu)秀的員工都有著共同的特點：那就是具有強烈的責任意識和團隊精神，工作積極主動，不墨守成規(guī)，富有創(chuàng)造力，勇于擔當工作重任，并不斷追求完美去獲得自己所期望的成功。那么如果我們要想成為一名優(yōu)秀的員工，我們應該怎么呢？我認為：

一、首先要保持工作的熱情。熱情，就是要求員工保持高度的自覺，把全身的每一個細胞都調動起來，完成內心渴望完成的工作。熱情是實現(xiàn)愿望最有效的工作方式，只有對自己的愿望有真正熱情的員工，才有可能把自己的愿望變成美好的現(xiàn)實。

二、主動自發(fā)地工作。工作是一個包涵了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。工作首先是一個態(tài)度問題，工作需要一種積極和主動，自動自發(fā)的精神，工作就是付出努力，正是為了成就什么或獲得什么，我們才專注什么，并為之付出精力。從這個意義上說，工作不是我們?yōu)榱酥\生才去做的事，而是要我們用生命去做的事。

三、敢于承擔責任。在這個世界上，沒有不須承擔責任的工作。相反，你的職位越高，你肩負的責任就越重。正是因為存在這樣或那樣的責任，才使你對自己的行為有所約束。不要害怕承擔責任，只要你立下決心，你一定能夠承擔你正常職業(yè)生涯中的責任。時下最流行的詞語就是“責任”，責任分工作責任和自身責任，工作責任就是本職工作，對待本質工作，要盡職盡責，出色的完成本職工作和上級交給的光榮任務；自身責任就是責任心，就是心態(tài)，心態(tài)要端正，要用陽光心態(tài)去對待工作、學習和生活，積極更新觀念，才能更好的履行責任，實現(xiàn)美好愿景。

四、細節(jié)決定成敗、工作中無小事，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著工作質量，每個人所做的工作，都是由一件件小事構成的，而每件小事又都是由許許多多的細胞所構成。所有的成功者，他們都是做著同樣簡單的小事，唯一的區(qū)別就是，他們從不認為他們所做的事情是簡單的小事，把做過的一件件小事積起來，總結經(jīng)驗、汲取教訓，最終取得成功。

五、忠誠是無價之寶，在這個世界上，并不缺乏有能力的人，那種既有能力又忠誠的人才是每個企業(yè)渴求的最理想人才。人們寧愿信任一個雖然能力差一些卻足夠敬業(yè)的人，而不愿重用一個朝三暮四，視忠誠無物的人。忠誠于企業(yè)的員工，都是努力工作，不找任何借口，在本職工作之外，還能積極為公司獻計獻策，盡心盡力地做好每一件力所能及的事，而不是邊做事情邊發(fā)牢騷。

相信我們每一位同事都能堅持不懈地做到以上幾點的話，我們都能成為一名優(yōu)秀的員工。

謝謝大家！實用寫作作業(yè)3

一、假設你是某高校計算機專業(yè)的應屆畢業(yè)生，即將到一家公司面試，應聘網(wǎng)頁編輯一職，擬寫一封求職信。

求

職

信

尊敬的XX公司領導：

我是XX學院計算機專業(yè)2013年應屆大專優(yōu)秀畢業(yè)生。在即將畢業(yè)之際，滿懷著對前途的信心，對事業(yè)的渴求，對理想的抱負，我一直關注貴公司的發(fā)展，終于從網(wǎng)上得知貴單位2013年有應屆畢業(yè)生招聘計劃，我想應聘網(wǎng)頁編輯一職。我真心希望能成為貴公司的一員，從而發(fā)揮特長，與同事們攜手共進，為貴公司的發(fā)展奉獻自己的光和熱，盡職心責，實現(xiàn)共同的輝煌！我出生于平凡家庭，很小的時候就能夠自立，有著平凡人的樸素，與勒儉。能吃苦，有著自立、上進、善于思考的能力，本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關系，可以更好地適應新的環(huán)境，在集合的天地中，我能夠充分發(fā)揮自己的才能，是個責任心強的人，同時又有很多的半工半讀經(jīng)驗，在校期間，經(jīng)常利用課余時間外出工作，每個假期也在不同的公司實習學習工作經(jīng)驗。通過社會風浪對自己的洗禮，我胸懷斗志，路在腳下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路都將被我踏平，風不能讓我改變前進的方向，也掃地了我的視線，困難嚇不倒我，苦和累出為能阻礙我前進，我將用我自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對我的栽培，及貴公司對我的信任。希望能夠有機會到貴公司基層再進修再學習，對貴單位的向往和對自身情況的綜合考慮，希望能為貴單位盡職盡力，若能得到貴單位的錄用，我將深感榮幸，我靜候您的佳音。

此致 敬禮

應聘人：XXX 20**年**月**日

附件：簡歷

**大學畢業(yè)證書

計算機等級證書

二、按照新聞標題的一般寫法和要求，為下面的新聞補寫標題。標題：“綠化長江

重慶行動”

啟動

三、在“賀信、慰問信、感謝信”中，選擇一個文種，進行寫作練習。回信一般由標題、稱謂、正文、結尾和落款五部分構成。

（一）標題

賀信的標題通常由文種名構成。如在第一行正中書寫“賀信”二字。

（二）稱謂

頂格寫明被祝賀單位或個人的名稱或姓名。寫給個人的，要在姓名后加上相應的禮儀稱如“同志”。稱呼之扣要用冒號。

（三）正文 賀信的正文要交待清楚以下幾項內容：

第一，結合當前的形勢狀況，說明對方取得成績的大背景，或者某個重要會議召開的歷史條件。

第二，概括說明對方都在哪些方面取得了成績，分析其成功的文觀、客觀原因。賀壽的賀信，要概括說明對方的貢獻及他的寶貴品質。總之這一部分是賀信的中心部分，一定要交待清祝賀的原因。

第三，表示熱烈的祝賀。要寫出自己祝賀的心情，由衷地表達自己真誠的慰問和祝福。要寫些鼓勵的知，提出希望和共同理想。

（四）結尾

結尾要寫上祝愿的話。如“此致-----敬禮”、“祝爭取更大的勝利”、“祝您健康長壽”等。

（五）落款

寫明發(fā)文單位或個人的姓名、名稱，并署上成文的時間。

慰問信通常有標題、稱謂、正文、落款幾部分構成。

（一）標題

慰問信的標題通常由以下三種方式構成：

單獨由文種名稱組成。如《慰問信》

由慰問對象和文種名共同組成。如《給抗洪部隊的慰問信》

由慰問雙方和文種名共同組成。如《朱德致抗美援朝將士的慰問信》

（二）稱謂

慰問信的開關要頂格寫上受文者的名稱或姓名稱呼。

（三）正文

正文要另起一行，空兩格寫慰問的內容。慰問的正文一般由發(fā)文的目的、慰問緣由或慰問事項等幾部分構成。

（四）落款

慰問信的落款要署上發(fā)文單位或發(fā)文的個人的稱呼，并在署名右下方署上成文日期。

感謝信的格式

1.標題：正中大字寫“感謝信”或“致XXX的感謝信”

2.稱謂：頂格寫被謝者名稱，個人姓名后加“同志”或“先生”等尊稱。3.正文：首先概述對方事跡，重點突出對方的支持和幫助，并簡述事跡的影響，表達自己的感激之情。結語表示敬意和感謝的詞語，如“此致/敬禮” 4.署名和日期 例文：

尊敬的父母：（稱謂）

你們好！

感謝你們給予我生命并讓它豐富而美麗。從我一出生，來到這個世界之后，你們就像守護神一樣，保護我，疼愛我，怕我受到一絲的傷害。在你們的呵護下，我一點一點地長大，成一個健康，有活力的大男孩而在我成長的背后，是你們的辛勤的汗水。我有時候會因為一點小事和你們斗氣，讓你們傷心，甚至還覺得你們很嘮叨。等我有時離開你們，獨立生活幾天的時候，卻覺得寂寞，感到害怕，讓我想回到你們身邊。那時我才能真正的理解到你們是那么的重要，讓我感到自己實在是有點身在福中不知福。

為了這個家，為了我，你們付出的實在是太多太多了爸爸每天起早摸黑，為事業(yè)而奔波，為了掙多點錢，差不多每次過年過節(jié)都得加班。媽媽，還記得您跟我說過，我們家以前經(jīng)濟條件不好那時我出生不久，爸爸只好 天天早出晚歸，開出租車掙錢給我買奶粉。您也為了在家照顧我，辭掉了您當時的工作??，您還說過，在你們的心目中，我就遠都是一個長不大的小孩，就遠讓你們擔心，我還沒出生時，你們擔心我能不能安全出世，出生后，你們就擔心我能不能健康成長，長大后又擔心我能不能讀好書，等將來大學畢業(yè)扣，還擔心我能不能找到好的工作??你們對我的愛，無論是用什么也換不回來的，我知道現(xiàn)在只要好好讀書，將來有出息，才是對你們最大的回報。我希望我有生的時光，帶給你們無限的快樂。（正文：寫明對自己的關心、支持、幫助的事，產(chǎn)生的良好作用，表感激之情，決心）

祝：身體健康

青春永駐（結語：還有如“致以最崇高的敬意、此致敬禮等）

兒子：XXX（落款）

四、在“歡迎詞、開幕詞、閉幕詞”中，選擇一個文種，進行寫作練習。

1、歡迎詞一般包括稱謂、正文和祝頌語等幾項內容。

2、開幕詞各閉幕詞主要包標題、稱謂和正文幾個部分。書面刊載的開幕詞要有致詞人署名和日期，署名和日期可以放在標題下，也可以作為落款放在正文后。開幕詞和閉幕詞要首銜接，前后響應。

例文：歡迎詞 女士們、先生們：

值此XXX廠30周年廠慶之際，請允許我代表XXX廠，并以我個人的名義，向遠道而來的貴賓們表示熱烈的歡迎。

朋友們不顧路途遙遠專程前來賀喜并洽談貿易合作事宜，為我廠30周年廠慶增添了一份熱情和祥和，我由衷地感到高興，并對朋友們?yōu)樵鲞M雙方友好關系作出努力的行動，表示誠摯的謝意！今天在座的各位來賓中，有許多是我們的老朋友，我們之間有著良好的合作關系。我廠建廠30年能取得今天的成績，離不開老朋友們的真誠合作和大力支持。對此，我們表示由衷的欽佩和感謝。同時，我們也為能有幸結識來自全國各地的新朋友感到十分高興。

在此，我謹再次向新朋友們表示熱烈歡迎，并希望能與新朋友們密切協(xié)作，發(fā)展互間的友好合作關系，發(fā)展相互的友好合作關系。“有朋自遠方來，不亦樂乎”。在此新朋老友相會之際，我提議：為今后我們之間的進一步合作，為我們之間日益增進的友誼，為朋友們的健康幸福，干杯！

實用寫作作業(yè)4

一、為你熟悉的一款沐浴露擬寫一份產(chǎn)品說明書。參考答案：

（1）Biotherm 碧歐泉維他活力果香沐浴露 200ml 使肌膚清潔，清新，有光澤，緩解肌膚疲勞狀態(tài)，增加肌膚活力，獨特配方，也可用于清潔頭發(fā)，讓秀發(fā)更顯輕松，亮麗。

全新配方的泡沫沐浴凝膠，與水接觸后能產(chǎn)即產(chǎn)生乳狀泡沫，且易于沖洗，成份中多添加了維他命B5與清涼因子，能給肌膚帶來清新與活力，溫和且獨特的配方設計，可同時徹底身體肌膚或頭發(fā)，另添加清新的香精油成份，使沐浴后的感覺更舒適。

主要成分：---維他命B5---清涼因子---維他活力果香濃縮精華

使用方法：早晚都可使用，早晨使用香味更持久。建議配合使用維他活力果香系列其它產(chǎn)品。

（2）**嬰兒洗發(fā)沐浴露

溫和絕少刺激

中華護理學會聯(lián)合推薦

好處：專為嬰兒設計的“無淚配方”，絕少刺激寶寶還未發(fā)育完全的眼睛和淚腺，純凈溫和，泡沫豐富，洗凈寶寶嬌嫩肌膚。有效保護寶寶皮膚和頭發(fā)上的天然保護層，即使是最嬌嫩的頭部皮膚也不覺干燥。

用法：盆浴時滴8-10滴于溫水中（約10公升）用手輕輕攪拌，浴后無須過水。沐浴時洋適量于手心，涂抹于寶寶的頭部和全身，再用水沖凈。

二、閱讀下面房屋租賃合同范本，標示出范本中各組成部分的名稱。參考答案：

范本沒有寫出標題，首先是編號和雙方當事人的名稱，正文的開頭部分主要寫明當事人簽訂合同的依據(jù)或目的：主體部分先寫明房屋的概況和法律概況，然后寫租賃的期限以及租金和支付方式：接著寫明雙方的違約的責任，免責條件及解決辦法；結尾部分寫明了合同的生效時間；最后在落款部分包括署名，標出了合同當事人的姓名、身份證號、電話、傳真、地址、郵政編碼等，還有是期和有效期限幾項內容。

三、某公司失竊，損失包括一臺手提電腦、7萬元人民幣、3萬元美金。報案后，公安機關調查發(fā)現(xiàn)，失竊當天公司所在樓層沒有保安值勤，監(jiān)控錄像也不翼而飛，公安機關建議該公司狀告商廈的物業(yè)管理公司。請氏其擬寫一份起訴狀。參考答案：

民事起訴狀

原告：**公司

地址：****************** 法定代表人：***，性別：*，年齡：**歲，職務：*****，住址：*********，被告：****物業(yè)管理公司，地址：******************************* 法定代表人：***，性別：*，年齡：**歲，職務：****，住址：***********

訴訟請求

1、請依法判決被告賠償原告**手提電腦一臺；

2、請依法判決被告賠償人民幣7萬元，美金3萬元；

3、本案全部訴訟費用均由被告承擔。

事實與理由

2**8年*月*日，**公司被盜，損失包括一臺手提電腦、7萬元人民幣、3萬元美金。案發(fā)后向當?shù)毓矙C關報案，經(jīng)公安機關調查，失竊當天公司所在樓層沒有保安值勤，監(jiān)控錄像不翼而飛，無法查找、取證犯罪嫌疑人的相關情況。

根據(jù)法律及我方與物業(yè)公司簽訂的相關協(xié)議，物業(yè)公司沒有盡其義務，為商廈的安全、防盜設施及巡查進行合理的安排。以致讓犯罪嫌疑人有機可乘，并造成我公司的損失。

為此，根據(jù)《中華人發(fā)共和國民事訴訟法》的有關規(guī)定，請法院判決**物業(yè)公司賠償原告**手提電腦一臺，人民幣7萬元，美金3萬元，請求法院支持原告的訴情。

此致

************區(qū)人民法院

起訴人：********公司 ****年**月**日

附:

1、起訴狀副本3份

2、《*****公司于*******物業(yè)公司合作協(xié)議》3份

3、*****派出所報案回執(zhí)

四、陳某于201*年1月6日下午在學校圖書館遺失黑框眼鏡一副，請為陳某擬寫一份尋物啟事，要求格式完整、語言得體。參考答案：

尋物啟事 本人不慎于201*年1月6日下午在學校圖書館遺失黑框眼鏡一副，請拾到者與陳**聯(lián)太（電話：***********）。失者當面重謝！

陳XX

201*年1月7日

第三篇：《基礎寫作》形考網(wǎng)考作業(yè)及答案

最新國家開放大學電大《基礎寫作》網(wǎng)絡核心課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案

考試說明：2019年春期電大把《基礎寫作》網(wǎng)絡核心課納入到“國開平臺”進行考核，它共有6個形考任務。針對該門課程，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的標準題庫，并且以后會不斷更新，對考生的復習、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具（Ctrl+F），把考題中的關鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂热菘騼龋涂裳杆俨檎业皆擃}答案。本文庫還有其他網(wǎng)核及教學考一體化答案，敬請查看。

形考任務1

請同學們回答以下問題（每題5分）

1.教材中談到寫作要“言之有物”，此中之“物”，包括哪兩個部分內容？請結合教材予以具體論述。

答:“言之有物”包括材料和思想兩個方面。

先看“材料”。

材料包括廣義和狹義兩種，材料是拿來干什么的呢？是拿來表現(xiàn)思想和觀點的。我們寫一篇文章就是要表達一種思想或觀點，那么，通過什么來傳達呢？材料。這里就有對材料的選擇，什么樣的材料最有利于我們思想的表達，我們就選擇什么材料。“選擇”就是“取”與“舍”兩個方面，因為有的材料很可能沒有作用，甚至起反面作用，因此，選擇、取舍很重要。所以，由此看來，思想依賴材料來表達，而材料的選擇有受制于思想，是雙向的。

那么哪些材料是可以用的呢，選擇的標準是什么呢？教材中說了三點:要有代表性，要有精神啟迪效果，具有可讀性。

再說：“思想”。

“思想”就是一篇文章的主要內容所表達出來的某種總體性的意旨或傾向及情感。“思想”是需要提煉的，什么樣的“思想”最能為閱讀者所接受呢？有三個要求：真實、深刻、新穎，這也是文本思想的提煉應達到的要求。在什么基礎上進行提煉呢？要掌握大量的材料，還要掌握大量的資料，還要看到材料背后深藏的本質，這就需要我們要進行創(chuàng)造性思維。

2.有人說“材料重在選擇，思想重在提煉”，結合自己的寫作或閱讀經(jīng)驗，談談你對此所持看法。

答:

此觀點正確。

寫作者日常接觸到的材料是十分的繁雜的,要使原始材料的積累真正具有寫作價值,就要善于按照寫作的規(guī)律的要求對其進行識別和選擇。

文本的思想需要提煉,是為使寫作的規(guī)律大要求,使其最終確立的文本思想達到真實、深刻、新穎的程度。

在寫作之中,有效地選擇和組織材料,是準確表達思想的支柱。在一般的文本寫作中,思想和材料往往同時出現(xiàn),因此,文本思想的確立和材料的支撐是融為一體的。在文學創(chuàng)作中,文本思想隱含與材料之中而不直接說出,因此對材料的選擇和組織成為引導讀者體驗、理解、和接受文本思想的唯一途徑。

3.閱讀散文《謝天》，談談典型材料的選用對文本思想的表達所具有的重要作用。

《謝天》

作者：陳之藩

常到外國朋友家吃飯。當蠟燭燃起，菜肴布好，客主就位，總是主人家的小男孩或小女孩舉起小手，低頭感謝上天的賜予，并歡迎客人的到來。

我剛一到美時，常鬧得尷尬。因為在國內養(yǎng)成的習慣，還沒有坐好，就開動了。我一直認為這只是一種不同的風俗。前年我又到一家去吃飯。這次卻是由主人家的祖母謝飯。她雪白的頭發(fā)，顫抖的聲音，在搖曳的燭光下，使我想起兒時的祖母。那天晚上，我忽然覺得我平靜如水的情感翻起滔天巨浪來。

在小時候，每當冬夜，我們一大家人圍著個大圓桌吃飯。我總是坐在祖母身旁，祖母總是摸著我的頭說：“老天爺賞我們家飽飯吃，記住，飯碗里一粒米都不許剩，要是糟蹋糧食，老天爺就不給咱們飯了。”

剛上小學的我，正念打倒偶像，破除迷信，我的學校就是從前的關帝廟，我的書桌就是供桌。我曾給周倉畫上眼鏡，給關平戴上胡子。祖母的話，所謂老天爺，我覺得是既多余，又落伍的。

不過，我卻很尊敬我的祖父母，因為這飯確實是他們掙的，這家確實是他們立的。我感謝面前的祖父母，不必感謝渺茫的老天爺。

這種想法并未因年紀長大而有任何改變。而我在這個外國家庭晚飯后，由這位外國老太太想起我的兒時；由我的兒時，又想起一連串很奇怪的現(xiàn)象。…………

答:

文章作者由外國家庭吃飯時，飯前常由小孩或老人謝天而想到自已兒時祖母時常教誨自己要愛惜糧食，感謝老天，進而想到愛因斯坦在成功面前總是不忘感謝同事，朋友，再到雨果對約伯特的推崇。所選取的一系列材料生動，新穎，具有思想內涵的豐富性和深刻性，對閱讀者有“一見鐘情”的吸引，讓我們與作者一道從更普遍、更深廣的層面上去領悟了謝天的道理，更天象，更生動的告知人們要一顆感恩的心。

形考任務2

《大年初一沒下雪》

作者：山鬼

加班加到臘月二十九，只好訂了一張年三十晚上返杭州的火車票。

年三十傍晚，廣州火車站的廣場突然安靜了下來。滿滿的紙屑、塑料瓶、水果皮、白色的泡沫飯盒……幾個清掃工沒精打采地揮舞著掃把。

車廂里沒人，我選了一個靠窗的位置坐下。看著書，不久就開車了。

不知到了哪個小站，上來一個農(nóng)民模樣的人，牽著一個小女孩，手拿車票仔細對看座號，辨認清楚了，他們才坐下。整個車廂其實沒幾個人，你想坐哪都行。一看就知，他們是不常坐車的。

那個男人四五十歲的樣子，很像個農(nóng)民，灰黃的臉，很深的皺紋，只是他的手不是又粗又大，他有一雙纖細的手。那個女孩的臉也是灰黃的，土頭土臉的樣子，談不上好看，只是那雙黑眼睛就像灰燼里的火星，一閃一閃的。

他們坐在我對面。男人坐下去時，半哈著腰，發(fā)出一聲短促的笑聲，好像說：“打攪了！”

…………

請同學們回答以下問題（每題5分）：

1．教材中談到寫作要“言之有序”，這一命題中的“序”主要是指什么？請結合教材予以具體論述。

答:

材中談到的寫作要”言之有序”指的是文本的結構安排問題，結構安排要做到“言之有序”，是由寫作及接受活動中思維表達所使用的基本工具，語言所具有的線性特征決定的。因此，結構安排必須遵循寫作的交流性質所要求的的一些基本原則和藝術手法。在具體的寫作活動中，我們應當特別重視結構安排的主要環(huán)節(jié)，它包括層次與段落、過度與照應、開頭與結尾。

2．文本的結構安排能否達到一定的審美要求，從而產(chǎn)生一定的審美效果，對于能否有效地實現(xiàn)寫作者與閱讀者之間的精神交流具有不容忽視的制約作用。請結合自己的閱讀或寫作實踐，談談你對“結構安排要具有一定的審美效果”的理解。

答:

我認為此觀點我同意。就一般寫作而言，結構的審美效果更多的來源于文本的形式美，即結構安排與語言表達兩個方面。而結構的審美效果是一條應當遵循的基本原則，包括三個方面的內容：1.結構安排應該做到完整勻稱。2.結構安排應做到周嚴緊密。3.結構安排應做到錯綜變化。

3．層次和段落時結構安排的核心問題，層次安排好了，文本的結構框架就確定了。閱讀小說《大年初一沒下雪》，談談小說圍繞情感變化安排層次的藝術特征。

答:

這篇小故事寫的是“我”在火車上的一段經(jīng)歷，作者的行文很樸素

很克制，但恰恰是這樣的筆觸很好寫出了人世間那種無法避免的傷痛與悲苦命運，使文章充滿了悲天憫人的情懷，很動人。

文章可分為三部分，第一個部分是簡單交代背景“我”大年三十晚上坐火車回家，冷清中遇見一對父女，但無多的交談，因為“我”認為“他們”“土頭土腦”，不是共度寂寞的玩伴，而這個冷漠“認為”在文章結構上是一個重要伏筆，為文章最后“我”的轉變、“我”對“父女”的牽掛行成一個鮮明的對比，非常好的突出了主題，在文章的感情發(fā)展的路線上掀起了波瀾。

第二部分是文章的重點，故事展開。“我”由于寂寞想請那對“父女”吃飯，故事進行到這里并無太多發(fā)展，轉機發(fā)生在小女孩的提問：“你看過雪嗎？”這個時候題目中的“雪”出現(xiàn)。但是“我”只是隨機應付幾句，這個細節(jié)的安排在后面是極有用處的。然后故事進一步發(fā)展，“我”發(fā)現(xiàn)那個男人在偷偷的哭泣，于是，“我”知道了這個苦難的家庭，知道了這個從來沒見過雪的小女孩因為白血病生命就快走到了盡頭。那個男人就是帶女兒專程去杭州看雪。于是“我”發(fā)生了很大的變化，”

我走到座位旁，給小女孩耐心地講起下雪時的種種趣事”與前面的“應付”起到了相互呼應。

第三部分是尾聲，是對文章思想的重要烘托，與進一步推波助瀾。“我”回到家里，由此時“我”最怕碰上風雪天而變成希望今天趕快下雪，下得越大越好。然而文章寫道“一天無雪”，“一夜無雪”。兩段話，分別只有一句話。這樣的安排極其強烈的表達了“我”對那個小女孩心痛的感覺，只是這種心痛是藏在樸素的文字下面的，更是能揪住讀者的心，最后的安排非常的溫情，終于下雪了。越下越大，像一床巨大的被子，“被子下面熟睡的是一個善良而又苦難的靈魂，”蒼天有情，文章進行到這里，我們的感情隨著“我”翻山越嶺、一路跋涉，由冷漠淡然到悲天憫人、溫暖而傷感。

這篇文章的結構安排是完整勻稱的，有頭有尾的，內部材料的組織也是嚴密周緊，并且又起伏，有變化，扣人心弦。

形考任務3

請同學們回答以下問題（每題5分）：

1．教材中談到寫作要“言之有文”，這里的“文”包含多層次的內涵，請結合教材內容，作簡要分析、梳理。

答:

教材中的“言之有文”中的“文”首先是指文本寫作中書面表達的基本特征：準確，暢達和簡潔；然后是指文本寫作中書面語言表達的文采之美，包括：聲韻美與辭藻美，感性美與理性美，樸素美與華麗美。

2．運用教材有關“言之有文”的相關理論解釋，閱讀文章《在馬克思墓前的講話》，對文本語言的準確、暢達、簡潔等基本特征進行分析。

《在馬克思墓前的講話》

作者：恩格斯

3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，當我們進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠地睡著了。

這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到。

正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等；所以，直接的物質的生活資料的生產(chǎn)，從而一個民族或一個時代的一定的經(jīng)濟發(fā)展階段，便構成基礎，人們的國家設施、法的觀點、藝術以至宗教觀念，就是從這個基礎上發(fā)展起來的，因而，也必須由這個基礎來解釋，而不是像過去那樣做得相反。…………

答:

“言之有文”中的“文”首先是指寫作中書面語言表達的基本特征：準確、暢達和簡潔，本文便具有這些基本特征。

1.本文語言準確嚴密，處處關照呼應

本文語言的準確性表現(xiàn)在：對馬克思逝世的痛惜和悼念，對他的斗爭精神和崇高的人格的贊美，評價馬克思的偉大的歷史功績，以及對反動派的蔑視等，遣詞用句都十分確切、明白。如第一段說明馬克思逝世，用“當代最偉大的思想家停止思想了”“他在安樂椅上安靜的睡著了”“永遠的睡著了”；第七段在評述馬克思斗爭精神

和實踐活動時說“斗爭是他的生命要素，而他進行斗爭的熱烈、頑強和卓有成效，是很少見的”；又如把創(chuàng)立國際工人協(xié)會說成是馬克思“全部活動的頂峰”“即使別的什么也沒有做，也可以為這一成果自豪”；第八段在贊揚馬克思的沖高人格所產(chǎn)生的巨大影響時，用了“嫉妒”、“污蔑”、“驅逐”“誹謗”“詛咒”以及“尊敬、愛戴和悼念分別表明敵人與戰(zhàn)友對他不同的態(tài)度。”

從語言的嚴密性來看，無論是一句中的修飾和限制，還是句與句，段與段之間的過度、承接與照應，都十分嚴謹，周密。例如第二段所寫“這個人的逝世，對歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級，對歷史科學都是不可估量的損失”，成為下文理論和實踐兩個方面評價馬克思偉大貢獻的一個總綱。第六段中“他作為科學家就是這樣。但這在他身上遠不是主要的”。前一句承接上一段最后一句話，概括第3-5段的內容，也與第二段中“對于歷史科學”相呼應；后一句開啟下文，與第七段“因為馬克思首先是一個革命家”相連，并為從時間方面介紹馬克思的成就埋下伏筆。又如句與句之間的關系，第三段中“即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單的事實”“而不是像過去那樣做的相反”，這兩句從精神的要求看似與它們的前一句重復，但它們之間一方面相互呼應，一方面又分別從另一個角度對前一句進行闡釋，進一步揭示出馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史發(fā)展規(guī)律的重大意義。全段文字中用一個多重復句的形式表述，意思表達十分嚴密。第六段中“任何一門理論科學中的每一個新發(fā)現(xiàn)—它的實際應用也許還根本無法預見—都使馬克思感到衷心的喜悅”一句，兩個破折號中間的文字對前面的話加以補充與解釋，全句意思暢達、周密，同時又為下文做了鋪墊。

2.本文議論、記敘、抒情融為一體，結構嚴謹，連貫暢達。

全文以議論為主題，全面而準確的評價了馬克思偉大的歷史功績；而追述馬克思逝世的情景，概述馬克思一生的主要革命活動，暢達簡潔，是議論和抒情的基礎；抒情的成分貫穿全文，對馬克思逝世的悼念和惋惜之情蘊含字里行間，對馬克思杰出貢獻和偉大人格的崇敬贊頌之情流溢與言表，具有感人的力量。

本文結構十分嚴謹，各部分之間，每層意思之間充滿內在聯(lián)系：革命家馬克思和科學家馬克思的統(tǒng)一；作為科學巨匠，他的兩大發(fā)現(xiàn)之間的統(tǒng)一，它的科學研究成果和

他對科學事業(yè)看法的統(tǒng)一；作為革命家，他的斗爭事跡和斗爭風格的統(tǒng)一，在斗爭中他的愛與憎的聯(lián)系；等等。這恰恰證明馬克思身上各種優(yōu)秀的品質及特征是有機結合在一起的，這使得本文的結構呈現(xiàn)出前后連貫、相互為用、步步深入的特點，如行云流水，層次分明而又難解難分。

3本文內容高度簡潔，凝練概括。

悼詞內容通常以介紹逝者為的生平事跡為主，一般按時間順序行文。但本文沒有沿襲這一套路，而是按照馬克思偉大歷史功績兩個方面，以先一般，后特殊的邏輯順序行文。

馬克思一生可介紹的內容很多，例如他的思想是如何有“青年黑格爾派”轉到革命民主主義和科學共產(chǎn)主義的；他是如何參加共產(chǎn)主義者聯(lián)盟，并與恩格斯共同起草科學共產(chǎn)主義綱領性文件《共產(chǎn)黨宣言》的；他是如何宣傳巴黎公社的意義，支持公社的事業(yè)，幫助公社流亡者的；還有他的包括《德意志意識形態(tài)》《資本論》等在內的一系列光輝著作等等。但如果這樣寫起來，是必要長篇大論，而且參加馬克思葬禮的都是他的老朋友和親屬，對馬克思的一生都比較熟悉。所以恩格斯不單是以馬克思親密戰(zhàn)友的特殊身份抒發(fā)自己個人的哀思，也是代表全世界無產(chǎn)階級對偉大導師的逝世表示深切的悼念。他站在歷史發(fā)展的高度，對馬克思一生的偉大貢獻做了科學評價。全文僅一千三百多字，對于熟悉和了解馬克思的人，介紹這些內容就已足夠；對于不熟悉或想進一步了解馬克思的人，這些話也足以使他們受到震撼。

綜上所敘，本文語言的準確、暢達、簡潔，“整體言之有文”。

3．運用教材有關“言之有文”的相關理論解釋，閱讀散文《雪野里的精靈》，對文本語言的文采之美進行分析。

《雪野里的精靈》

作者：李存葆

東坡居士面對邈遠天昊，蒼茫坤輿，曾浩嘆“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。我真正體味出這兩句話的奧義，是在多次晉謁了一棵巨樹之后。

那是苔縣城西定林寺中的銀杏樹。它蒼勁蔥郁，主枝周逸旁出，狀若碩大無朋的蓮花。我第一次站在它下面時，頓被一種強大的生命光波所震懾，所征服，所溶解。它那騰游時空的氣魄，吐納古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黃謝綠的頑強，都使我感到自己的渺小和卑微。

后來，我又多次拜謁它，每每都會對蘇軾的話產(chǎn)生新的感悟。它的前句喻生命短暫如蜉蝣，后句指生命渺小如滄海一粟。人類雖然可以嘲笑“朝菌不如晦朔，蟪蛄不知春秋”，但站在這棵古樹前，仰望著無涯無際的時空，我們便會感到：在宇宙間，地球僅是一粒微塵，人生更如蜉蝣、朝菌，只不過俄爾一瞬，稍縱即逝。

博大與渺小，久遠與暫短，都是相對而言的。定林寺里的古銀杏無疑是一支巍峨崢嶸的生命進行曲。后來我在雪野中兩次偶然所見，則又領略了弱小生命吟出的生的禮贊。…………

答:

語言分析：文章寫了千年銀杏樹和雪地里星星點點的小花小草，一大一小，一個穿越千年，生命不斷裂，一個每年一枯榮，生生死死。“我”的感受是什么呢？在定林寺蒼勁高大的銀杏樹面前的感受是：“頓被一種強大的生命光波所震懾，所征服，所溶解。“我感到自己的卑微和渺小”。而在小花小草面前，“我”感受的事：這些米粒大小的生命，像是在告喻我：希翼、渴望、追戀、向往，是一種生命的本質。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會頑強的舉起美的萌芽，絕不肯把生命的蓬帆輕易的降落。

形考任務4

請同學們回答以下問題（每題5分）：

1．寫作者的寫作目的和文本的表現(xiàn)內容要求語言運用一定的手段和方法，我們稱之為表達方式。請結合不同的文體，選擇文本，有所側重地談談你對敘述、描寫、說明、議論、抒情等不同表達方式的理解。

答:

表達方式包括：敘述、描寫、說明、議論、抒情。

⑴

敘述是寫作中最基本和最常用的一種表達方式。

⑵

描寫是作者運用描繪性的語言，把人物，景物或場面的狀態(tài)或特征具體、形象和生動的表現(xiàn)出來的一種表達方式。

⑶

說明是寫作運用解說性語言，對事物的形態(tài)、結構、功能、用途、成因、性質、特征、關系、意義等進行客觀的介紹和解釋的一種表達方式。

⑷

議論是寫作者運用論說語言，通過邏輯推理的方式來證明自己對自然界、人類社會，以及人自身的某種現(xiàn)象的理性認識正確性的一種表達方式。

⑸

抒情是寫作者運用情感化語言，主要借助除說明之外的其他表達方式來抒發(fā)和表先內心情感的一種特殊表達方式。

2．表達方式在其具體運用過程中，會因寫作的具體需要而在寫作者的靈活運用中形成許多特殊方法，即通常所說的“表現(xiàn)技巧”。請選擇文本，結合相應的表達方式，分別介紹最主要的表現(xiàn)技法。

答:

表現(xiàn)技法包括：敘述技法，說明技法，議論技法，抒情技法。

敘述的表現(xiàn)技法有這樣幾種：順敘、倒敘、插敘、平敘。

描寫的表現(xiàn)技法有：烘托、對比、錯綜。

說明的技法有：定義說明、詮釋說明、分類說明。

議論的表現(xiàn)技法有：例證、引證、反證。

抒情的表現(xiàn)技法有：客觀法、主客化合法，主觀法。

3．閱讀明末文學家張岱《西湖七月半》，對其中所涉及的敘述、描寫、抒情等表達方式進行分析。

《西湖七月半》

作者：張岱

西湖七月半，一無可看，只可看看七月半之人。

看七月半之人，以五類看之。其一，樓船簫鼓，峨冠盛裝，燈火優(yōu)傒，聲光相亂，名為看月而實不見月者，看之；其一，亦船亦樓，名娃閨秀，攜及童孌，笑啼雜之，還坐露臺，左右盼望，身在月下而實不看月者，看之；其一，亦船亦聲歌，名妓閑僧，淺斟低唱，弱管輕絲，竹肉相發(fā)，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者，看之；其一，不舟不車，不衫不幘，酒醉飯飽，呼群三五，躋入人叢，昭慶、斷橋，嘄呼嘈雜，裝假醉，唱無腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而實無一看者，看之；其一，小船輕幌，凈幾煖爐，茶鐺旋煮，素瓷靜遞，好友佳人，邀月同坐，或匿影樹下，或逃囂里湖，看月而人不見其看月之態(tài)，亦不作意看月者，看之。

杭人游湖，巳出酉歸，避月如仇。是夕好名，逐隊爭出，多犒門軍酒錢，轎夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放斷橋，趕入勝會。以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞；大船小船一齊湊岸，一無所見，止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。…………

答:

本篇選自《陶庵夢憶》是一篇簡潔優(yōu)美的游記小品。它追憶了明代杭州人七月半游西湖的風習情景。它構思別出心裁，寓意憤世嫉俗。七月半是中元節(jié)，杭州人習俗在次夜游西湖賞月，所以雅俗人等一起擁來，烏煙瘴氣，不堪入目。作者開門見山指出“西湖七月半，一無可看，只可看看七月半之人”，接著便分別對達官貴人、名媛閨秀、妓女和尚、無賴子弟和風雅人士五類人，從他們的身份地位，情態(tài)格調上予以概括描述，生動潑辣，好惡明確，抒發(fā)了作者鄙視庸俗的情懷。然后作者指出杭州人七月半夜游西湖的實質是立名目，趕熱鬧，再進一步描寫出

一副喧鬧囂雜的場面。最后回到自己在人散之后看月的情景，寫出西湖的湖山月色之美，寄托著自己清高雅潔的情懷，同時即區(qū)別于又反襯出庸俗的不堪。不難體會到，作者在入清代以后，寫完樣一篇追憶明末杭州風習的小品，勾畫出這樣一幅人情世態(tài)，是懷有國破家亡的我悲憤的。

形考任務5

請同學們回答以下問題（每題5分）：

1．從言之有物、言之有文、言之有序等不同角度，全面闡述你對文體差異的理解。

答:

文體差異。包括這樣幾個方面：在不同類型的文體中，①材料的選用和表現(xiàn)不一樣；②思想所呈現(xiàn)的形態(tài)不一樣；③結構安排不一樣；④對語言的要求不一樣。

⑴

材料的選用與表現(xiàn)：

比如：新聞的材料必須真、新、精。而調查報告的材料，要求則是真實和全面。理論性文章對材料的要求是真理性和權威性。散文的材料，要求則是生動性，形象性，審美性。

⑵

思想所呈現(xiàn)的形態(tài)：

比如新聞要求絕對的客觀真實，不允許把作者的見解摻和其中。理論寫作中,思想是以論點的形式直接提出，并通過嚴密的邏輯論證得以確立。

2．試述你對文體分類及其標準的理解；以人的意識功能作為文體分類的依據(jù)，你認為合理性體現(xiàn)在哪些方面。

答:

意識功能有三種基本方式：科學掌握世界的方式、藝術的方式、實踐精神的方式。

文體的三大類別：實用性文體；析理性文體；審美性文體。

3．依據(jù)教材，人的意識功能有三種基本分式；據(jù)此，我們可以對文體分為三大類別。請根據(jù)自己的閱讀實踐，為三種類別的文本各尋找不少于三篇例文。

答:

意識功能有三種基本方式：實踐的，精神的，藝術的，并根據(jù)此而將文體概括為：實用性文體，析理性文體，審美性文體，三大類別。

1.實用性文體：

（1公務文書：《國務院辦公廳關于有序做好支援云南魯?shù)榈卣馂膮^(qū)抗震救災工作的通知》（國辦發(fā)明電，《2014》14號）（2生活、學習應用文體：《傅雷家書》（傅雷及其夫人）（3會活動應用文體:《獨立之精神，自由之思想》（陳寅格）4.其他應用文寫作簡介：報告、解說都是新聞寫作的文體。如《習近平在中共中央政治局第六次

集體學習時強調

把黨的政治建設作為黨的基本建設為黨不斷從勝利走向勝利提供重要保證》（社北京6月30日電）

2.析理性文體：

⑴

針對社會生活中某些現(xiàn)象及時發(fā)表議論的，通為“評論”：《個稅法修訂：多征求意見才能凝聚共識》（新京報社論）

⑵

針對科學領域中某個問題深入探討和研究，闡述和交流學術見解的，通稱為“論文”：《我國房地產(chǎn)稅合并征收的經(jīng)濟效應研究》（李嬌）；《產(chǎn)價格波動與貨幣政策選擇》（劉翠）

3.審美性文體：

（1）散文：《目送》；《龍應臺》。

（2）詩歌：《斷章》；《卞之琳》。

（3）小說：《紅與黑》（司湯達.法）

形考任務6

請同學們回答以下問題（每題5分）：

1．結合教材關于三種基本文體類型的相關知識，分別找出一篇例文，有針對性地結合文本分析各自的文體特征。

答:

⑴

實用性文體例文：消息一則

習近平主持中央政治局第6次集體學習會議

新華社北京6月30日電

中共中央政治局6月29日下午就加強黨的政治建設舉行第六次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調，馬克思主義政黨具有崇高政治理想、高尚政治追求、純潔政治品質、嚴明政治紀律。如果馬克思主義政黨政治上的先進性喪失了，黨的先進性和純潔性就無從談起。這就是我們把黨的政治建設作為黨的根本性建設的道理所在。黨的政治建設是一個永恒課題。要把準政治方向，堅持黨的政治領導，夯實政治根基，涵養(yǎng)政治生態(tài)，防范政治風險，永葆政治本色，提高政治能力，為我們黨不斷發(fā)展壯大、從勝利走向勝利提供重要保證。

分析：這則消息遵循標題，導語和結語的嚴謹結構，全文提現(xiàn)了新聞真、新、精的特點，通過發(fā)布客觀的報道，告訴人們何時、何地發(fā)生了何事，數(shù)字準確無誤，描述直觀理性，內容真實可靠。

⑵

析理性文本例文：《個稅修訂法：多征求意見才能凝聚共識》（新華報社輪論）

分析：寫作者直接運用概念，判斷，推理的邏輯形式，對客觀事物或事理進行分析，評論或理論探討，析理性問題的結構方式直接體現(xiàn)了理性思維的邏輯特征。

⑵

審美性問題例文：《目送》（龍應臺）

分析：《目送》是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了了幽微，如燭光冷照山壁。

全文極富有感染力，文中兩次寫到同一段話：“我慢慢地，慢慢的了解到，所謂父母子女一場，不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路的拐彎的地方，而且他用背影默默告訴你：不必追。”用目送兩代人離別的共同感受，強化了對親人間難舍難分卻又不得不舍這種人生滋味的理解，增強了文章的哲理性和感染力。前呼后應，使結構渾然一體。反復感嘆，使語言富有韻味。化虛為實，把抽象的緣分具體化為“目送”的場景，讓讀者在想象中身臨其境，達到情感共鳴，感人至深。

2．結合自己的閱讀或寫作實踐，談談你對散文、詩歌、小說等審美性文體特征的理解。

答:

文學作為藝術的審美心理特征：1）審美的超功力特征。2）審美的感性特征。3）審美情感特征。4）塑造藝術形象的間接性。5）反映社會生活的靈活性。6）揭示心靈世界的具體性。

3．閱讀下面這篇微型小說《燭心》，嘗試寫一篇不少于600字的文藝短論。

《燭心》

作者：李豐春

喬遷新居，還沒收拾完畢，突然停電了，室內一片漆黑。

“篤、篤、篤——”，小薇剛摸到蠟燭和火柴，門外便傳來了敲門聲。

打開門一看，原來是一個小男孩，仰著小臉，背著手：“阿姨，你家有蠟燭嗎？”

怎么？剛搬進來第一天就支使孩子來借東西！真是欺負新來的，這怎么行？今天借給他家蠟燭，說不定明天又來借蔥、蒜之類的。不，不行！小薇的腦筋急速地轉著。

“哎呀，真不巧，阿姨剛搬來，也沒有蠟燭。”說完就準備關門。

“阿姨，你看，我媽媽讓我送來的。”小男孩變戲法似的從背后抽出手，高高地舉著兩根粗粗的蠟燭。

面對孩子澄澈的眼睛，小薇一下子驚呆了，繼而無力地倚著門，雙手捂面，不敢與孩子對面……

答:

該微型小說故事很平常，就像是發(fā)生在我們身邊一樣，但情節(jié)卻起波瀾起伏。鄰里間借東借西本來就是平常事，小男孩來借東西，被作者很容易就想到身后的那些大人，這些大人愛占鄰里的便宜，“我”怕再吃虧，再受欺負，便本能的告訴孩子，自己家里沒有蠟燭。沒想到小男孩卻從他身后拿出了2支蠟燭，體現(xiàn)了鄰里之間別樣的關心和溫暖。讓故事在此出現(xiàn)了戲劇性的變化，也給讀者無限的想象空間。該故事采用平鋪直敘的順序組織情節(jié)，整個故事按事情的發(fā)展經(jīng)過徐徐道來，開端、發(fā)展、高潮是一氣呵成。開始就是新家停電，接著就是孩子問“我”是否有蠟燭，我特意撒謊就是為杜絕孩子下次再來我家借東西。高潮就是孩子為我?guī)砹讼灎T，想為我提供方便。文章的語言質樸、簡潔，如描寫停電的情景，就依據(jù)“突然停電了，室內一片漆黑。”寫孩子背后的媽媽也就只有一句“阿姨，你看，是媽媽讓我送過來的。”簡單的幾句話，要交代的，要表達的，都很好的交代、表達出來了。

第四篇：2018年寫作形考3答案

1．教材中談到寫作要“言之有文”，這里的“文”包含多層次的內涵，請結合教材內容，作簡要分析、梳理。

答：教材中“言之有文”中的“文”首先是指文本寫作中書面語言表達的基本特征：準確，暢達和簡潔；然后是指文本寫作中書面語言表達的文采之美，包括：聲韻美與辭藻美，感情美與理性美，樸素美與華麗美。

2．運用教材有關“言之有文”的相關理論解釋，閱讀文章《在馬克思墓前的講話》，對文本語言的準確、暢達、簡潔等基本特征進行分析。

答：“言之有文”中的“文”首先是指寫作中書面語言表達的基本特征：準確、暢達和簡潔，本文便具有這些基本特征，具體分析如下： ①本文語言準確嚴密，處處關照呼應本文語言的準確性表現(xiàn)在：對馬克思逝世的痛惜與悼念，對他的斗爭精神和崇高人格的贊美，評價馬克思的偉大歷史功績，以及對反動派的蔑視等，遣詞用句都十分確切、明白。如第1段說明馬克思逝世，用了“當代最偉大的思想家停止思想了”“他在安樂椅上安靜地睡著了”“永遠地睡著了”，第7段在評述馬克思的斗爭精神和實踐活動時說“斗爭是他的生命要素。而他進行斗爭的熱烈、頑強和卓有成效，是很少見的”；又如把創(chuàng)立國際工人協(xié)會說成是馬克思“全部活動的頂峰”“即使別的什么也沒有做，也可以為這一成果自豪”，第8段在贊揚

馬克思的崇高人格所產(chǎn)生的巨大影響時，用了“嫉恨”“誣蔑”“驅逐” “誹謗” ”詛咒”以及“尊敬、愛戴和悼念”，分別表明敵人與戰(zhàn)友對他的不同態(tài)度。

從語言的嚴密性來看，無論是一句中的修飾和限制，還是句與句、段與段之間的過渡、承接和照應，都十分嚴謹、周密。例如第2段所寫“這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級，對于歷史科學都是不可估量的損失”，成為下文從理論和實踐兩方面評價馬克思偉大貢獻的一個總綱。第6段中“他作為科學家就是這樣。但是這在他身上遠不是主要的。”前一句承接上一段最后一句話，概括第3~5段的內容，也與第2段中的“對于歷史科學”相呼應；后一句開啟下文，與第7段“因為馬克思首先是一個革命家”相連，并為從實踐方面介紹馬 克思的成就埋下伏筆。又如句與句之間的關系，第3段中“即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實”而不是像過去那樣做得相反”，這兩句從精練的要求看似與它們的 級，對于歷史科學都是不可估量的損失”，成為下文從理論和實踐兩方面評價馬克思偉大貢獻的一個總綱。第6段中“他作為科學家就是這樣。但是這在他身上遠不是主要的。”前一句承接上一段最后一句話，概括第35段的內容，也與第2段中的“對于歷史科學”相呼應；后一句開啟下文，與第7段“因為馬克思首先是一個革命家”相連，并為從實踐方面介紹馬克思的成就埋下伏筆。又如句與句之間的關系，第3段中“即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實”“而不是像過去那樣做得相反”，這兩句從精練的要求看似與它們的前一句重復，但它們之間一方面相互呼應，一方面又分別從另一個角度對前一句進行闡釋進一步揭示出馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史發(fā)展規(guī)律的重大意義。全段文字用一個多重復句的形式表述，意思表達十分嚴密。第6段中“任何一門理論科學中的每一個新發(fā)現(xiàn)-它的實際應用也許還根本無法預見-都使馬克思感到衷心喜悅”一句，兩個破折號中間的文字對前面的話加以解釋和補充，全句意思暢達、周密，同時又為下文做了鋪墊。

②本文議論、記敘、抒情融為一體，結構嚴謹，連貫暢達全文以議論為主體，全面而準確地評價了馬克思的偉大歷史功績；而追述馬克A鯊世的情景，概述馬克思一生的主要革命活動，暢達簡潔，是議論和抒情的基礎；抒情的成分貫穿全文，對馬克思逝世的悼念和惋惜之情蘊含在字里行間，對馬克思杰出貢獻和偉大人格的崇敬贊頌之情流溢于言表，具有感人的力量。本文本文結構十分嚴謹，各部分之間，每層意思之間充滿內在聯(lián)系：革命家馬克思和科學家馬克思的統(tǒng)一；作為科學巨匠，他的兩大發(fā)現(xiàn)之間的統(tǒng)一，他的科學研究成果和他對科學事業(yè)的看法的統(tǒng)一；作為革命家，他的斗爭事跡和斗爭風格的統(tǒng)一，在斗爭中他的愛與憎的聯(lián)系；等等。這恰恰證明馬克思身上各種優(yōu)秀品質及特征是有機結合在一起的，這使得本文的結構呈現(xiàn)出前后連貫、相互為用、步步深入等特點，如行云流水，層次分明而又難解難分。

③本文內容內容高度簡潔，凝練概括

悼詞內容通常以介紹逝者的生平事跡為主，一般按時間順序行文。但本文沒有沿襲這一套路，而是按照馬克思偉大歷史功績的兩個方面，以先一般，后特殊的邏輯順序行文。

馬克思一生可介紹的內容很多，例如他的思想是如何由“青年黑格爾派”轉到革命民主主義和科學共產(chǎn)主義的；他是如何參加共產(chǎn)主義者同盟，并與恩格斯共同起草科學共產(chǎn)主義的綱領性文件《共產(chǎn)黨宣言》的；他是如何宣傳巴黎公社的意義，支持公社的事業(yè)，幫助公社流亡者的；還有他的包括《德意志意識形態(tài)》 《資本論》等在內的一系列光輝著作等等。但如 果這樣寫起來，勢必要成為一部長篇大論，而且參加馬克思葬禮的人都是他的老朋友和親屬，對馬克思的一生較為熟悉。所以恩格斯不單是以馬克思親密戰(zhàn)友的特殊身份抒發(fā)自己個人的哀思，也是代表全世界無產(chǎn)階級對偉大導師的逝世表示深切的悼念。他站在歷史發(fā)展的高度，對馬克思一生的偉大貢獻作了科學的評價。全文僅1300多字，對于熟悉和了解馬克思的人，介紹這些內容就已足夠；對于不熟悉或想進一步了解馬克思的人，這些文字是他們認識馬克思和他的科學理論的鑰匙；而對于那些不想了解乃至反對馬克思的人，這些話語也足以使他們受到震撼。綜上所述，本文語言的準確、暢達、簡潔，整體“言之有文”

3．運用教材有關“言之有文”的相關理論解釋，閱讀散文《雪野里的精靈》，對文本語言的文采之美進行分析

答：語言分析：文章寫了千年銀杏樹和雪地里星星點點的小花小草，一大一小，一個穿越千年，生命不斷裂；一個每年一枯榮，生生死死。“我”的感受是什么呢？在定林寺蒼勁高大的銀杏樹面前的感受是：“頓被一種強大的生命光波所震懾，所征服，所溶解”，“我感到自己的渺小和卑微”。而在小花小草的面前，“我”的感受是：“這些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、向往，是一切生命的本質。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會頑強地舉起美的萌芽，決不肯把生命的蓬帆輕易降落。” 這些感覺的描寫準確而美麗。表達方式分析：

文章運用敘述、描寫、抒情、議論多種表達方式。舉例如下：

敘述——“那是七十年代末的一個暮冬，我到嶗山頂峰的駐軍觀察哨采訪。大雪后的嶗山，峰若玉雕，石似晶鑄。我與哨長挾石踏雪，拽枝騰挪，來到一向陽處的山坳。這里，我猛然發(fā)現(xiàn)，向陽的竹林邊，竟有柔草如菌，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在這銀色的世界里織出了一小片綠毯。” …… 抒情——“這些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、向往，是一切生命的本質。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會頑強地舉起美的萌芽，決不肯把生命的蓬帆輕易降落。” ……

表達技巧分析： 對比法：這里有兩個對比，一是高大的銀杏樹與星星點點的雪中小花小草的對比，以銀杏樹的高大更加襯托出它們的小，二是小花小草的孱弱與嚴寒天氣的對比，但它們正因其小而顯得有一種特別的偉大和美麗，那就是它們的以渺小的身軀“堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在雪地里”，“纖細里充溢著堅韌，孱弱里蘊藏著剛強，微小里含納著博大”。

第五篇：幼兒園管理形考冊作業(yè)答案

幼兒園管理作業(yè)1

一、選擇題

1．世界上第一所專門的幼兒教育機構出現(xiàn)在（B）2．舊中國幼兒教育帶有明顯的外國化、（C）、小學傾向。3．研究幼兒園管理的方法有（A）。

4．幼兒園以（B）和社會福利性為主要功能。

5．幼兒園的工作概括起來主要包括兩大部分（C）。

6．（D）是幼兒園管理的出發(fā)點和歸宿。

7．幼兒園的人、（B）是重要的物質資源，是管理的基本要素。

8．幼兒園以（D）工作為中心。

９．樹立以人為本的觀念，這符合管理中的（Ｃ）原則。

10．對幼兒園教育的內容與要求及組織實施等提出具體要求的是（Ｄ）的內容。11．幼兒園行政組織機構的核心人物是（A）。

12．（C）是具體落實到人的一種制度，是幼兒園各項規(guī)章制度的核心。

13．規(guī)章制度要求不能有（D）。

14．（A）是管理工作科學化的重要工作。

15．（B）是貫穿管理周期全過程的中心環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)目標的關鍵。

二、判斷題

1．幼兒園管理的首要原則是教養(yǎng)為主的整體性原則。（X）

2．世界上第一所命名為“幼兒園”的是福祿培爾1837年在德國勃蘭根堡創(chuàng)辦的。（√）

3．管理者和學前教育行政人員的政策水平、管理水平如何，直接關系到學前教育的質量和效益。（√）4．管理目標是幼兒園的根本目標，是實現(xiàn)教育目標的保證和前提。（X）5．幼兒園的人、財、物是管理的基本要素，其中財是最重要的因素。（X）6．保教工作管理是幼兒園的中心工作。（X）7．積極性原則是全員參與管理的組織原則，（X）

8．管理要素中，人是最具有能動性的關鍵要素，是組織中最寶貴的資源。（√）9．幼兒園組織機構設置的唯一標準是要有利于幼兒園管理職能的發(fā)揮。（√）10．考核的方式有自評、群眾互評及領導評價檢查，（√）11．規(guī)章制度需要遵循政策性、科學性、教育性和嚴肅性。（√）12．幼兒園計劃制定應具有科學性、客觀性、可行性。（√）

13．幼兒園的計劃有學年、學期、月、日計劃。（X）

14．實施階段的組織職能特別重要的是人力的使用安排職能。（√）15．總結是對幼兒園工作的評價結果。（X）

三、簡答題

1、幼兒園管理的含義是什么？

答：幼兒園管理是依據(jù)一定的教育理念和育人目的,為幼兒園定位確立開辦宗旨,合理組織各種管理要素和資源的活動,以便較好地履行幼兒園的社會功能.管理包含著以下含義或特性：

（1）管理是對社會組織而言,是社會共同勞動的必然要求.（2）管理的主要職能是協(xié)調各有關個人的活動.（3）管理是實現(xiàn)預定目標的行為,管理的核心是人與人的行為.（4）管理的實質是追求效率.2、幼兒園管理包含哪些內容？ 答：（1）行政管理

為保育教育創(chuàng)造條件的工作.（2）保教工作管理

幼兒園的中心工作,使直接作用于兒童的工作

（3）人員管理

管理者與教職工及其相互關系（4）幼兒園與家庭、社區(qū)的關系

協(xié)調工作

3、談談幼兒園制度建設的要求？ 答：幼兒園制度建設的要求

（1）規(guī)章制度必須符合國家的政策法規(guī)（2）規(guī)章制度的科學性

（3）規(guī)章制度的建設要體現(xiàn)教育性（4）規(guī)章制度具有嚴肅性

四、論述題

1、幼兒園管理的基本原則有哪些？如何證明這些原則？ 答：（1）、方向性原則

①明確培養(yǎng)目標，樹立正確的指導思想

②注意正確思想的引導，建設優(yōu)良園風

（2）、教養(yǎng)為主的整體性原則

①樹立全局觀念，強化整體意識

②教養(yǎng)為主，全面安排

（3）、民主管理原則

①樹立以人為本的觀念

②在組織和制度上為員工參與管理提供條件

（4）、有效性原則

①樹立正確的教育質量觀、效益觀

②建立合理的組織與制度，使工作規(guī)范化、程序化

③有效的組織和利用資源，實現(xiàn)經(jīng)濟效益最優(yōu)化

（5）、社會協(xié)調性原則

①正確認識組織與環(huán)境的關系，樹立面向社會辦園和提供教育服務的思想

②增強聯(lián)系，搞好協(xié)調，實現(xiàn)雙向互動

2、總結在管理活動中有何意義？如何做好總結工作？

答：（1）總結是對工作的全面回顧，即對計劃、實行和檢查做出總的分析與評價，要對工作的過程及其結果做出質和量的評價。通過總結得出經(jīng)驗教訓，探討工作規(guī)律，并成為下一周期計劃制訂的依據(jù)。（2）做好計劃執(zhí)行情況的總結

①總結是對幼兒園工作的評價過程。

②總結要有群眾參加，發(fā)揮教育激勵作用。

③總結要注重探索規(guī)律。

④總結應能為下一階段工作提供依據(jù)并指出方向。

五、案例分析題

某幼兒園為創(chuàng)辦示范園，針對存在問題，重新制定崗位職責及各項規(guī)章制度，并將考核結果直接與公司工資獎金掛鉤，實現(xiàn)規(guī)章制度一個月后，不少老師被扣錢，很多老師情緒激動，意見紛紛。

請結合規(guī)章制度建設的要求談談你的看法。答：幼兒園制度建設的要求

（一）規(guī)章制度必須符合國家的政策法規(guī)

（二）規(guī)章制度的科學性

（三）規(guī)章制度的建設要體現(xiàn)教育性

（四）規(guī)章制度具有嚴肅性

幼兒園管理作業(yè)2

一、選擇題：

1．總務工作的特征有（D）。

2．幼兒園教務工作具有一定的（C）并體現(xiàn)出階段性的特點。

3．幼兒園班人數(shù)以（C）人為宜。

4．幼兒園的衛(wèi)生保健工作必須與（B）結合。

5．幼兒園食物要注意（D）。

6．幼兒園物質環(huán)境的首要標準就是必須（D）。

7．幼兒園環(huán)境規(guī)劃設計上，要以滿足（C）的需求為第一要務。

8．幼兒園環(huán)境條件要為（D）服務。

9．幼兒園的建筑以（A）為最佳。

10．玩具的價值應注意（D）。

二、判斷題

1．幼兒園的課教工作和總務工作共同組成幼兒園管理的系統(tǒng)工程。（X）2．總務工作的質量間接影響保教中心任務的完成。（X）

3．幼兒園收取的伙食費必須花在幼兒身上，專款專用。（√）4．幼兒園班額或規(guī)模不宜過大，以6個班以下為宜。（√）5．幼兒園的作息安排是指平時的例行活動作息。（X）6．增強幼兒體質最積極有效的措施就是注重體格鍛煉。（√）7．幼兒園必須貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針。（√）8．幼兒園活動室以人均1.5平方米左右為宜。（√）

9．一般地，身高10厘米以內的幼兒可以使用統(tǒng)一規(guī)格的條椅。（√）10．幼兒園活動室以東向或南向為宜。（√）

三、簡答題

1、幼兒園衛(wèi)生保健工作的內容有什么？

答：（1）創(chuàng)設良好的生活環(huán)境

（2）建立科學的生活制度

（3）健康檢查防病

（4）開展體格鍛煉

（5）提供營養(yǎng)膳食

（6）安全工作

2、幼兒園環(huán)境規(guī)劃和管理的一般原則有哪些？ 答：（1）確保安全，合乎衛(wèi)生要求

（2）環(huán)境要求要為保育和教育服務（3）環(huán)境創(chuàng)設要因地制宜、經(jīng)濟適宜（4）建設與管理并行，使用與維護并重

3、幼兒園的安全工作應注意哪些方面？ 答：（1）強化安全意識

（2）注意環(huán)境安全，避免事故隱患（3）安全制度的建立與措施的完善（4）加強對幼兒的安全管理與教育

4、幼兒園膳食營養(yǎng)管理應注意哪些工作？ 答：（1）提供合理的營養(yǎng)膳食

①制訂食譜,平衡膳食

②計量制作,烹制合理

（2）嚴格執(zhí)行操作制度

（3）注重膳食分析評價

（4）建立伙食會,實行民主管理監(jiān)督

五、案例分析題：

某幼兒園是私立幼兒園，為減少開支，平日對衛(wèi)生保健不重視，到幼兒園出現(xiàn)傳染病流行才抓衛(wèi)生保健工作。請你就這事談談你對衛(wèi)生保健工作管理的措施。答：衛(wèi)生保健工作管理預防(一)堅持預防為主的方針

(二)衛(wèi)生保健工作要有組織和制度保證(三)加強計劃性和定期檢查指導(四)注重班級日常性衛(wèi)生保障工作

幼兒園管理作業(yè)3

一、選擇題：

1．保育是指保護幼兒的身體發(fā)育，還包括（B）。

2．幼兒園的雙重任務是（C）。

3．常用的班級教育計劃有三類（B）、月計劃和周計劃。

4．幼兒園的生活教育與常規(guī)要根據(jù)幼兒（D）而有所差異。

5．幼兒園管理者對保教活動或課程實施的（C），是對保教過程質量監(jiān)控的重要一環(huán)。

6．從幼兒園的性質任務可見，幼兒教育具有教育性、興奮性和（C）。

7．班級的構成要素包括教師、幼兒和班級（Ａ）

8．班級保教工作具有更直接的目的性、（Ｃ）

9．（Ｂ）是教育環(huán)境中最具能動性的。

10．幼兒限制幼兒不能參與活動屬于（Ｄ）。

11．幼兒毫無道理地發(fā)脾氣時，最好的辦法是(C)。

12．組織目標有兩個層次：一是組織的正式目標，二是組織成立的（D）。

13．幼兒園教研組通常按（D）分組。

14．科學選用人員的原則，用人唯（D）。

15．幼兒園的教研活動主要是（C）。

二、判斷題：

1．保育工作是幼兒園的全部工作。（X）2．保育有教，體現(xiàn)教育中有保育的內容。（√）3．幼兒園采用的比較普通的是分年齡的編班。（√）4．總結評價記錄是保教工作視導的主要內容。（X）

5．保教工作記錄或課室實施是教師日常工作中自查教育效果的有效途徑。（√）6．幼兒園的生活作息與常規(guī)要固定，不要因季節(jié)變化而變化。（X）7．班級日常生活管理有兩大要點，即幼兒的身心養(yǎng)護和生活指導。（√）8．活動是環(huán)境的規(guī)劃和設計，以教育行為第一要務。（X）

9．班級保教工作具有集體性是指老師必須與家長、幼兒家庭密切聯(lián)系。（X）10．幼兒園保育教育的形式，非正式教學的比重更大。（√）11．幼兒園掛歷的任務是實現(xiàn)幼兒園的工作目標。（√）

12．幼兒園教研活動是提交保育質量的一種經(jīng)常性手段，也是培訓教師的一條重要土建兩個。（√）

13．教師的職業(yè)規(guī)范有對待幼兒、家長、園長的工作方面內容。（X）

14．教師反思性教學的策略和方式有教育反思日志、教學觀察、個別訪談和督導會議，以及行動研究。（X）

15．幼兒園教研及教師業(yè)務培訓的方式途徑為教育教學研討活動、觀察活動、專題講課、以老帶新。（√）

三、簡答題

1、幼兒園領導對班級教育活動現(xiàn)場觀察，要了解的信息有哪些? 答：（1）班級環(huán)境狀況，包括材料準備、教育環(huán)境的創(chuàng)設、衛(wèi)生條件等。

（2）活動設計程序安排是否合理。

（3）觀察中應特別注意教師與幼兒相互作用的情況‘

（4）教師如何依據(jù)計劃實施教育，并注意隨機教育以及在場的其他保教人員如何配合學。

2、班級日常生活管理的內容有哪些？ 答：（1）幼兒健康狀況的觀察和檢查

（2）注重對幼兒的生活護理，培養(yǎng)良好行為習慣（3）創(chuàng)設良好的生活環(huán)境和班級和諧的人際心理氛圍（4）確保戶外活動時間，開展經(jīng)常性體育運動（5）密切教師和家長的聯(lián)系與配合（6）班級用品的保管和維護

四、論述題：

1、舉例說明幼兒的行為管理的基本原則。答：幼兒行為管理的基本原則（1）堅持教育的一致性和一貫性（2）正面教育原則（3）及時性和適度性原則（4）寬嚴相濟原則

2、幼兒園教研及教師業(yè)務培訓的方式途徑有什么？ 答：幼兒園教研及教師業(yè)務培訓的方式途徑（1）教育教學研討活動（2）觀摩活動（3）專題講課（4）以老帶新

3、教師反思性教學的策略和方式有哪些？ 答：（1）教育反思日志（2）教學觀察和現(xiàn)場教學錄音或攝像（3）小組討論

（4）個別訪談和視導會議（5）行動研究

五、案例分析題：

某幼兒園是民辦幼兒園，待遇低，因此保育員由一些文化程度不高，又未培訓過得人擔任，老師則由幼師畢業(yè)擔任，并嚴格分工，保育員只管保育，教師負責教學，互不干涉，請你從保教結合原則談談你地看法。

答：堅持正確教育思想的管理和領導，確保保教結合原則的實施

1、保教結合原則的含義

一方面，保教結合是整體的概念，體現(xiàn)教育對個性發(fā)展的整體性影響。

另一方面，保與教在實踐中往往相互包含、滲透，構成充分的有機聯(lián)系，教中有保，保中有教。

2、實施保教結合原則子管理上需要注意的問題

（1）幼兒園的管理者和領導者要引導教師在思想上充分認識保教結合的含義，并且要把保教結合的原則作為指導保教工作的根本原則。

（2）在工作安排、人員配備上要做到教中有保、保中有教。

（3）發(fā)揮管理的導向作用。

幼兒園管理作業(yè)4

一、選擇題

1．家庭教育具有（C）、生活化、個別多樣化特點。2．（B）對教育起主導作用。

3．幼兒園最普通、最經(jīng)常的家長工作形式是（B）。

4．幼兒園教育是一種社區(qū)教育，具有地方性、（C）的特點。5．幼兒園與所在社區(qū)的關系有（D）。

6．幼兒園園長是管理的（B），在管理過程中處于主導地位。7．權利性影響力具有（D）

8．決定園長威信高低的主要是（D）影響力。9．園長的素質中，（D）是最核心的。

10．“真正的管理人員永遠是一個創(chuàng)新者”是美國學者（C）提出的。

二、判斷題

1．家長是幼兒園的服務對象和教育合作者。（√）2．家長應主動與幼兒園配合，共同負擔幼兒園教育任務。（X）3．家園雙方的聯(lián)系溝通是做好家長工作的重要前提。（√）

4．社區(qū)有權對幼兒園的工作發(fā)表意見，參與管理和進行經(jīng)常性的評價監(jiān)督。（√）5．園長有決策權、指揮權、人事管理權和財務管理權。（√）6．權利性影響力包括良好的品格、才能、知識、經(jīng)驗。（X）

7．院長權利性影響力的大小，往往影響幼兒園管理水平的成效。（X）8．作為園長對工作事無巨細，須面面俱到。（X）

9．對全員進行教育思想的領導是院長的首要任務，園長的教育思想直接影響幼兒園教育的過程和管理質量。（√）

10．園長要想成就工作，成為有效地管理者，必須管理好時間。（√）

三、簡答題：

1、幼兒園領導工作的要點有哪些？ 答：（1）注重以教育思想領導保教中心工作

（2）抓隊伍建設這個核心問題

（3）密切幼兒園與家庭、社區(qū)的關系和聯(lián)系（4）時間管理的策略

①分析時間利用情況

②合理利用工作程序，提高時間利用率 ③掌握有效利用時間的策略

（5）增強自我認識和進行幼兒園工作評價

2、如何認識權利性影響力與非權利性影響力的關系，園長應如何建立領導威信？

答：提高園長領導影響力的關鍵在于提高其非權力行影響力，園長必須積極努力提高個人素質，注重練內功，才能增強自己在群眾中的威信，從而不斷提高管理水平。

3、幼兒園家長工作的途徑和方式有什么？

答： 幼兒園家長工作的途徑和方式

（1）教師與家長之間的日常交流

（2）家長宣傳頁和家長園地

（3）家訪

（4）召開家長會

（5）舉辦家長開放日等活動

（6）家長參與活動

（7）建立家長委員會及開辦家長學校

4、幼兒園與社區(qū)雙雙向服務如何體現(xiàn)？ 答：幼兒園與所在社區(qū)的融合與雙向服務

（1）發(fā)掘社區(qū)資源，爭取社區(qū)公眾對幼兒教育的支持和參與

①幼兒園可以組織利用社區(qū)人力及智力資源

②幼兒園可以發(fā)掘社區(qū)物力資源，創(chuàng)造有利于教育的條件

（2）積極探索幼兒園服務社區(qū)的措施途徑

①努力完成好幼兒園的雙重任務，同時為社區(qū)提供多樣化的服務

②實現(xiàn)幼兒園教育資源的社區(qū)共有共享。

③搞好社會協(xié)調，履行幼兒園的社會宣傳職責，發(fā)揮文明輻射作用。

四、案例分析：

某園長工作事無巨細，面面俱到，他在園時，老師很怕他，工作做得很好。但園長經(jīng)常出去開會，一不在，幼兒園就亂成一團。請你從幼兒園領導工作的要點談談園長做法對錯及如何做？ 答： 園長的做法欠妥，應這樣做

幼兒園領導工作的要點

（一）注重以教育思想領導保教中心工作

（二）抓隊伍建設這個核心問題

（三）密切幼兒園與家庭、社區(qū)的關系和聯(lián)系

（四）園長時間管理的策略

1、分析時間利用情況

2、合理利用工作程序，提高時間利用率

3、掌握有效利用時間的策略

（五）增強自我認識和進行幼兒園工作評價