第一篇：創(chuàng)建普法教育示范區(qū)學(xué)校匯報材料

深入開展法制教育

全面推進依法治校

——創(chuàng)建普法教育示范區(qū)學(xué)校匯報材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家： 大家好！

今天由我向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報我校普法教育工作開展情況，請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多提寶貴意見。首先，請允許我代表全校500多名師生員工，對蒞臨檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！其次，我將重點匯報我校普法教育工作開展情況和取得的成效，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。

一、學(xué)校基本情況

下洼鎮(zhèn)第一小學(xué)地處下洼鎮(zhèn)馬武村北，永館路從旁經(jīng)過。學(xué)校創(chuàng)建于1986年，原名下洼鎮(zhèn)第二中學(xué)。學(xué)校占地56畝，校園綠化面積達34%。現(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生496人，教職工30人，其中本科學(xué)歷25人，具有一支以中青年教師為主體的敬業(yè)愛崗、素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師隊伍。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，精誠團結(jié)，銳意創(chuàng)新，認真學(xué)習(xí)，貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《教育部關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》及省、市關(guān)于普法教育有關(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進程，增強了校長、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護了學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，保證了國家教育方針和學(xué)校各項工作的順利實施。

二、學(xué)校開展普法教育的主要做法和經(jīng)驗

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成普法教育的機制

我校能積極有效實施校長負責(zé)制，校長全面負責(zé)學(xué)校行政工作，能按民主集中制原則，發(fā)揮各個管理層面的管理職能，凡重大校務(wù)，學(xué)校都能根據(jù)黨政議事規(guī)則，進行研究和決定。成立普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、年級組長等為成員。每年開學(xué)初召開普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年普法教育工作實施方案，把普法教育工作擺上重要義事日程，做到普法教育工作與學(xué)校各項工作、普法工作有機結(jié)合，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個部門和具體人員，確保普法教育工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責(zé)，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。堅持普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，研究制訂法制教育計劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。經(jīng)過努力，全校形成了校長負總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系，學(xué)校的普法教育工作也做到長期有規(guī)劃，年度有計劃，形成了有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有獎懲的長效工作機制。

同時，我校聘請下洼派出所&&&同志為法制副校長、下洼鎮(zhèn)法庭&&&同志為我校法制副輔導(dǎo)員，能充分發(fā)揮輔導(dǎo)作用，定期到校為師生講法制課。

（二）加強建章立制，提供普法教育的保障

建章立制是落實普法教育的具體措施，為使我校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，我校成立了《學(xué)校章程》制定小組，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，制訂了《學(xué)校章程》，在全體教師大會上通過，并報請教育主管部門批準(zhǔn)，為我校其他各項工作制度的制定提供了法律依據(jù)，奠定了普法教育的基礎(chǔ)。在制定好《學(xué)校章程》的基礎(chǔ)上，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實際情況，我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項管理制度，全校制

定了一系列規(guī)章制度，開學(xué)初就與各位教職工明確了工作目標(biāo)，簽訂了責(zé)任書，并以此對全體教職工進行全程管理，把履行崗位責(zé)任的優(yōu)劣作為考核、獎懲的重要指標(biāo)，實現(xiàn)責(zé)任到人。教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，嚴(yán)控學(xué)生在校時間總量，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，嚴(yán)格學(xué)籍管理，從無違規(guī)招生現(xiàn)象，流失生控制率始終控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。遵守財經(jīng)紀(jì)律，加強財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費各項政策規(guī)定，每學(xué)期開學(xué)初都做到及時公示市縣收費標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾明明白白，清清楚楚，主動接受社會監(jiān)督，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。規(guī)章制度的建立和不斷完善，使學(xué)校各項工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。制度建設(shè)為我校的管理奠定了堅實的基礎(chǔ)，從而使我校的各項工作做到了有法可依，有章可循，實現(xiàn)了各項工作的制度化和規(guī)范化。

（三）建立申訴制度，保障師生權(quán)益

學(xué)校的每一件事都牽涉到各位學(xué)生，關(guān)系到千家萬戶，普法教育就是為更好地以法律為依據(jù)，規(guī)范管理，保障各方權(quán)益。學(xué)校成立了黨政工和教職工代表組成的教職工考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對教職工的德、能、勤、績進行全方位考核，嚴(yán)格考核，廣泛征求意見，最大程度的幫助教職工解決實際困難。為切實保障學(xué)生權(quán)益，建立了青少年維權(quán)崗，制定申訴制度，凡學(xué)生認為個人正當(dāng)權(quán)益受到侵犯的，可以通過青少年維權(quán)崗向?qū)W校反映，學(xué)校將在規(guī)定時間內(nèi)，以書面形式向該同學(xué)作出答復(fù)，學(xué)生的合法權(quán)益得到維護，有力地保障學(xué)生身心健康。

（四）加強法制教育，打好普法教育的基礎(chǔ)

1、把法制教育與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合。

我校加強法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。按照普法要

求，組織全體教工認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》《公民道德建設(shè)實施綱要》、新《守則》、新《規(guī)范》，認真學(xué)習(xí)《憲法》《中華人民共和國教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預(yù)防末成年人犯罪法》《教師資格條例》等等。把法律知識的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，同時加強對學(xué)生的法制教育，堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，在現(xiàn)有思品課、社會課中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。

2、把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。

學(xué)校開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。允分利用國旗下講話、板報、宣傳櫥窗等陣地，宣傳《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，讓學(xué)生增長法律知識。通過演講比賽、讀書活動、參觀普法基地等系列活動豐富了法制教育的形式。

3、把法制教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。

學(xué)校以《教師考核細則》規(guī)范教師言行，細化思想教育，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，各位教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，從無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師，廣大教職工能時刻把學(xué)生的冷暖放在心上，贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴。

4、與社會、家長緊密聯(lián)系，形成普法教育合力。我們經(jīng)常組織學(xué)生深入社會宣傳法律知識；充分利用家長學(xué)校這塊陣地，搭建教育平臺，全力推進家校“聯(lián)姻”，不失時機地進行普法知識講座和案例說法，提高家長的法制意識與防犯能力，使他們爭做守法公民，當(dāng)好孩子的表率，同時常年聘請了新豐法院王雙全為我校

法制副校長，并請他定期來校給學(xué)生作法律知識講座，強化法制教育，對一些行為特殊學(xué)生做好建檔幫助工作，促其積極轉(zhuǎn)化。形成教育合力。

（五）堅持校務(wù)公開，推進學(xué)校管理的民主化進程

學(xué)校始終把校務(wù)公開作為推動普法教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部勤政廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，切實做到對校務(wù)公開實施全過程監(jiān)督，做到學(xué)校發(fā)展的重大事項政策公開、程序公開、過程公開、結(jié)果公開、評價公開。

學(xué)校凡涉及重大校務(wù)，必須經(jīng)過全校教職工大會討論，全體教職工積極參與學(xué)校的全程管理，發(fā)現(xiàn)問題能及時反映，最廣泛地代表了全體教職工利益，他們參與管理，參與重大校務(wù)的決策，允分發(fā)揮了自身的參與和民主監(jiān)督功能，保證了學(xué)校重大校務(wù)決策的科學(xué)性和正確性，同時也增強了學(xué)校工作的透明度，為各項工作順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

校務(wù)公開工作既維護了師生的根本利益，又有利于學(xué)校的長遠發(fā)展，得到了學(xué)生、家長、社會的好評與認可。

（六）深化課堂教學(xué)，做到“五落實”。

學(xué)校嚴(yán)格按照《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》要求，認真做到法制教育有計劃、有課時、有教材、有師資、有經(jīng)費的“五落實”，并要求其他學(xué)科教學(xué)注重滲透法制知識教育；同時，學(xué)校充分利用國旗下講話、班會、櫥窗等廣泛宣傳，以法制教育為主題進行黑板報評比；舉行“拒絕毒品，珍愛生命”主題班會；舉行法制知識競賽活動，；以班級為主陣地，開展學(xué)生自我教育活動，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)典型案例，引導(dǎo)學(xué)生討論、剖析案例，達到學(xué)生自我教育的目的；與下洼派出所、下洼鎮(zhèn)法庭組成“共建單位”，每年邀請法制副校長、輔導(dǎo)員到校給師生上一堂生動的法制知識教育課，使學(xué)生知法、守法，學(xué)校對后

進生組成幫教對子，促進轉(zhuǎn)化。學(xué)校在堅持加強日常法制教育的同時，重點開展了每年12月的法制教育宣傳月活動，并始終做到“四個結(jié)合”：即課內(nèi)與課外相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合；全面普法教育與專項活動相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育相結(jié)合。總之，學(xué)校采取多種形式，使普法教育經(jīng)常化，以培養(yǎng)學(xué)生從小牢固樹立遵紀(jì)守法的法制觀念，自覺抵制精神污染和違法犯罪，增強法制意識和明辨是非的能力。

學(xué)法是為了守法，守法是為了用法。《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。我們堅持從這些基本要求抓起，從學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育做起，通過擺事實，講道理，多引導(dǎo)，重實踐，通過培養(yǎng)訓(xùn)練，檢查督促，嚴(yán)格管理，學(xué)校良好的校風(fēng)已經(jīng)形成，家長滿意，社會贊譽。學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)，好人好事層出不窮，后進生逐步轉(zhuǎn)化，學(xué)生的總體素質(zhì)不斷提高。

三、取得的成效

實踐證明，普法教育是推進學(xué)校教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校贏得持續(xù)發(fā)展的根本保證。學(xué)校開展依法治校、依法治教以來，辦學(xué)行為逐步規(guī)范，辦學(xué)條件逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強，師生均無違法犯罪行為，學(xué)校也未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。目前學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學(xué)生生動活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學(xué)校時時、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭，極大地推動了學(xué)校各項工作的順利開展。學(xué)校人性化、法制化的管理，優(yōu)良的秩序，嚴(yán)謹?shù)男ｏL(fēng)，得到全體師生員工和群眾的一致認同，普法教育已產(chǎn)生了良好 的效果，綻放了燦爛的成功之花。

四、展望和決心

學(xué)校工作取得的成績，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持，得益于學(xué)校普法教育的全面實施，但我們知道，我們所做的工作離辦人民滿意的教育還有一定的距離，今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，與時俱進，切實把學(xué)校普法教育工作落實到學(xué)校日常工作中，不斷探索學(xué)校普法教育工作的新途徑、新方法，不斷提高學(xué)校普法教育工作的水平，為學(xué)校未來的管理和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻！

以上匯報，不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。

第二篇：創(chuàng)建教育示范區(qū)匯報（定稿）

創(chuàng)建省級教育工作示范區(qū)工作

情 況 匯 報

一、各級黨委、政府心系教育謀發(fā)展

市、區(qū)、鄉(xiāng)黨委、政府對教育高度重視，對學(xué)校的發(fā)展給予了大力支持。2002年的食宿工程解決了學(xué)生的吃住問題，消除了學(xué)生途中的不安全因素。幾年間，經(jīng)過普實驗收、援助農(nóng)村教育工程、校校通工程、教育工作示范區(qū)的創(chuàng)建，我校的硬件建設(shè)已達到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。

二、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

我們充分認識到爭創(chuàng)工作的重要性，認真領(lǐng)會區(qū)委、區(qū)政府志在必得的決心和要求，把迎接教育示范區(qū)驗收工作作為當(dāng)前工作的重中之重。首先成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各中層分管一口，齊抓共管，各負其責(zé)。其次，對照標(biāo)準(zhǔn)，逐一自查，對達不到的項目逐一在冊登記，并多次召開會議落實責(zé)任人，要求其高標(biāo)準(zhǔn)落實整改任務(wù)，努力實現(xiàn)爭創(chuàng)目標(biāo)。

二、齊抓共管，大力整治校容校貌

1、成立了整治“校容校貌”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了整治“校容校貌”工作的各項規(guī)章制度，實行中層領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，各中層相互配合，做到認識到位、組織到位、宣傳到位、管理到位，全體老師隨時參與查漏補缺，這樣上下一心，全體行動，使全校校容校貌整治落實到實處。

2、制定整治“校容校貌”工作的會議制度。每周召開1次由校領(lǐng)導(dǎo)及中層參加的整治“校容校貌”的工作會議，專題研究整治“校容校貌”的處置工作，并對存在的問題予以分析，并落實到位。

3、加強宣傳教育。在校園內(nèi)懸掛橫幅，利用會議、宣傳欄、廣播、主題班隊會等對全校教職員工和全體學(xué)生進行教育，營造“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”文明向上的良好育人環(huán)境。

4、進入假期后，全體教師齊上陣，將全部門窗刷漆一遍，校園各角落清掃一遍，花草修剪一遍，在樓道和其他醒目位置懸掛、張貼校園文化標(biāo)牌、標(biāo)語，聯(lián)系專人制作校園文化展板，力爭使校園文化建設(shè)上一個臺階。

三、建章立制，規(guī)范功能室管理

我們對照創(chuàng)建要求不斷加強功能室建設(shè)，做到了功能室標(biāo)志牌規(guī)格統(tǒng)一，懸掛位置統(tǒng)一，門窗、墻壁粉刷一新，防盜門窗、防塵窗簾設(shè)施齊備，電路合理安全組裝到位，配備熟悉業(yè)務(wù)、責(zé)任心強的兼職管理人員，管理員工作制度、管理制度裝框上墻。全部儀器設(shè)備都分類建賬，做到賬物相符，柜有柜卡，物有標(biāo)簽，賬、卡、物相符；儀器存放整齊有序，清潔無塵；建立使用登記和維修保養(yǎng)制度。學(xué)校現(xiàn)有圖書12706冊，生均25.1冊,價值140085.4元，報刊68件；音美器材391件，價值36425.3元；體育器材1493件，價值35696元，功能室器材達國家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。

四、合理安排，管理好教師用微機

區(qū)教育局為我校配備教師用微機19臺，加上原有教師用微機4臺，現(xiàn)我校23名專任教師人手一機。學(xué)校積極籌措資金購置轉(zhuǎn)換器、網(wǎng)線將電腦連入教育網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，并積極開展網(wǎng)站建設(shè)，進一步加大校園網(wǎng)站的信息化建設(shè)，大力實施無紙化辦公工程。各辦公室建立電腦使用管理規(guī)章制度，真正發(fā)揮其在教學(xué)中的作用。

“機遇與挑戰(zhàn)并存”，在創(chuàng)建過程中我們雖然取得了點滴成績，但也清醒地認識到自身存在的不足，如各方面規(guī)章制度還需完善、師資力量比較薄弱等。我們將繼續(xù)努力，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，加強現(xiàn)代化教育理論的學(xué)習(xí)，提高全體教師素質(zhì)，深化教育教學(xué)改革，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。以創(chuàng)辦一流學(xué)校為目標(biāo)，以創(chuàng)建省級教育工作示范區(qū)為動力，把太平鄉(xiāng)中心小學(xué)建成一所“環(huán)境高雅、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明”的現(xiàn)代化學(xué)校。

太平鄉(xiāng)中心小學(xué) 2006、8、16

第三篇：霸州市示范區(qū)創(chuàng)建進度匯報

霸州市推進廊坊市示范區(qū)創(chuàng)建工作匯報

廊坊市被確定為第二批創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)后，霸州市高度重視，積極行動，按照《廊坊市創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系實施方案》要求，認真對照《創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》（7方面任務(wù)、83項指標(biāo)）進行完善，現(xiàn)將創(chuàng)建完成情況匯報如下：

一、創(chuàng)建工作方面 1（1）、創(chuàng)建工作開展情況

按照《廊坊市創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)實施方案》要求，我市召開了“推進廊坊市創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)動員大會”進行工作部署，印發(fā)了霸州市推進廊坊市示范區(qū)創(chuàng)建的《創(chuàng)建規(guī)劃》和《實施方案》，成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

2（2）、示范區(qū)創(chuàng)建工作方案落實情況 創(chuàng)建工作方案100%得到了落實。3（3）、創(chuàng)建工作過程管理

成立了示范區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了領(lǐng)導(dǎo)機制；財政劃撥了創(chuàng)建資金，并制定了資金使用管理辦法；制定了《霸州市創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系示范項目督導(dǎo)檢查制度》，成立了督導(dǎo)檢查小組；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置了信息員，制定了信息報送制度。

4（4）、貫徹三中全會精神和中辦、國辦《意見》 霸州市制定了《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化發(fā)展規(guī)劃》，重點在公共文化服務(wù)體系的均等化和標(biāo)準(zhǔn)化方面進行探索、推進。

二、公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面 5（5、6）、縣級公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè) 霸州市文化館、圖書館、博物館、影劇院等文化設(shè)施布局合理，均選址在人口集中，交通便利的市中心地段，便于群眾參與文化活動。設(shè)置率達100%。

6（7、8、9、10、11）、圖書館建設(shè)

霸州市圖書館目前為國家一級館，公共圖書館人均占有藏書量約1.9冊，圖書館平均每冊藏書年流通率為0.8次，年新增圖書為0.04冊，人均到館次數(shù)約0.5次。

7（12）、縣級文化館建設(shè) 霸州市文化館目前為國家一級館。

8（13、14）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合文化站建設(shè)

霸州市12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站均已建設(shè)完成，覆蓋率達100%，均為單獨設(shè)置。各文化站多功能活動室、資源共享工程室、培訓(xùn)教室、書刊閱覽室和管理用房等功能用房設(shè)置齊全，建筑面積均在300平米以上。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站根據(jù)轄區(qū)特點還開設(shè)了非遺傳習(xí)室、詩歌活動室、書畫活動室等。

9（15、16、17）、村（社區(qū)）文體活動室建設(shè)

霸州市383個村街均建設(shè)有文化大院（文化活動室），設(shè)置率達100%，面積均在100平米以上，共享工程村服務(wù)點覆蓋率100%，農(nóng)家書屋覆蓋率100%，藏書均在2000冊以上。

10（18、19）、公共電子閱覽室建設(shè)

霸州市圖書館、文化館標(biāo)準(zhǔn)化公共電子閱覽室已建設(shè)完成，設(shè)置率達100%。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站已完成信安鎮(zhèn)、勝芳鎮(zhèn)、南孟鎮(zhèn)和東楊莊鄉(xiāng)4處，距離目標(biāo)80%的覆蓋率缺少6處。目前，我們正在對未達到公共電子閱覽室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行督導(dǎo)，要求 他們加緊相關(guān)設(shè)備的采購，確保驗收前達標(biāo)。

三、公共文化服務(wù)供給方面

11（20、21、22、23）、推動基本公共文化服務(wù)均等化 霸州市面向基層農(nóng)村的文化服務(wù)項目有“送文藝下鄉(xiāng)演出”、“農(nóng)民文藝匯演”、“農(nóng)村電影放映”、“送圖書下鄉(xiāng)”及“文化走基層培訓(xùn)”等。建立了群眾基本文化需求反饋機制，在每個村街設(shè)立了至少1名文化管理員和文化信息員。霸州市共設(shè)立基層群眾文藝輔導(dǎo)基地11處，距離目標(biāo)要求的20處還差9處。目前，我市文化館已確定了6個基層文藝輔導(dǎo)基地目標(biāo)村街，正在針對這些村街制定培訓(xùn)計劃。同時，針對農(nóng)民工和弱勢群體的文化需求，我市文化館正籌劃在我市東部企業(yè)集中區(qū)和華北石油管理局采油二廠設(shè)置2處針對農(nóng)民工的文藝輔導(dǎo)基地，在我市敬老院設(shè)置1處針對老年人的輔導(dǎo)基地。以上9處基層輔導(dǎo)基地將于今年11月底前全部完成。

依托傳統(tǒng)節(jié)日、重大慶典活動和民間文化資源霸州市每年按照不同的時間節(jié)點分別舉辦“勝芳元宵燈會、花會”，慶“七一”、慶“十一”文藝晚會、“迎新春文藝晚會”、“元宵晚會”、“彩色周末”廣場演出等大型文化活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在節(jié)慶期間均舉辦不同類型的小型文化活動，如：岔河集鄉(xiāng)重陽節(jié)舉辦老年人聯(lián)誼會、辛章辦春節(jié)期間舉辦評戲演出、東楊莊鄉(xiāng)春節(jié)舉辦河北梆子演出，信安鎮(zhèn)、煎茶鋪鎮(zhèn)端午節(jié)期間舉辦詩歌朗誦會等活動。保證了群眾參與文化活動時間在5小時以上。

12（24、25、26）、公共文化服務(wù)均等化

霸州市已將農(nóng)民工納入到了公共文化服務(wù)體系，目前市文化 館已對農(nóng)民工的文化服務(wù)進行了探索和嘗試，目前正籌備在市區(qū)東部農(nóng)民工集中區(qū)和華北石油管理局采油二廠建立文藝輔導(dǎo)基地。信安鎮(zhèn)文化站和勝芳鎮(zhèn)文化站均已在各自轄區(qū)的企業(yè)內(nèi)建立了農(nóng)民工文化志愿者隊伍和活動基地，定期組織農(nóng)民工開展書畫、詩歌、戲曲等文化活動。在有效整合農(nóng)民工文化資源方面，由于農(nóng)民工文化層次差異較大且工作時間受限，組織較大規(guī)模的活動相對較難，當(dāng)前農(nóng)民工的文化活動開展仍限于小規(guī)模、小范圍的開展。

13（27、28、29、30）、保障弱勢群體和特殊人群的基本文化權(quán)益

霸州市所有公共文化設(shè)施均面向社會免費開放，市文化館、圖書館、博物館均有面對老年人、殘疾人的綠色通道，開放比例達100%。市圖書館設(shè)立有盲人閱覽室、配備了盲人讀物，設(shè)置了針對不同年齡段的兒童閱覽區(qū)、活動區(qū)。市文化館開設(shè)了針對少年兒童的器樂、舞蹈等培訓(xùn)班，成立了老年舞蹈隊、老年合唱團、老年戲曲票友社。同時，我市對全市殘疾人中的文藝人才進行了統(tǒng)計，文化館根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果正在制定有針對性的培訓(xùn)、幫扶計劃。

14（31、32）、公共文化服務(wù)社會化

霸州市通過政府購買文化服務(wù)舉辦有“月月唱大戲”、“彩色周末”、“農(nóng)民文藝匯演”、“周末小劇場”等文化活動。“月月唱大戲”實現(xiàn)了群眾在自家門口看高水平演出的愿望；“彩色周末”為群眾提供了夏、秋季節(jié)豐富的廣場文藝演出；“農(nóng)民文藝匯演”為群眾提供了一個展示自我，提升自我的平臺；“周末小劇場” 搭建了霸州戲迷票友的舞臺。

15（33、34、35、36）、免費開放

霸州市文化館、圖書館、博物館、美術(shù)館、李少春紀(jì)念館等文化設(shè)施全部免費開放，市文化館每周開放時間84小時，圖書館、博物館、文化站等設(shè)施每周開放不低于56小時。各館內(nèi)公示有免費服務(wù)項目，市文化館形成了合唱培訓(xùn)、器樂培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)等品牌服務(wù)項目，圖書館形成了書法培訓(xùn)、象棋培訓(xùn)等品牌服務(wù)項目。

16（37、38、39）、農(nóng)村公共文化服務(wù)

霸州市每年組織農(nóng)村電影放映4600場以上，實現(xiàn)了每個行政村每月看1場以上電影。市文化館舉辦“送文藝下鄉(xiāng)”每年組織20場以上，文化站組織綜合性文化活動，每年不少于4次，舉辦單項性文化活動，每年不少于8次。全市每年組織大型綜藝演出和文化活動5-10次。

17（40、41、42、43）、創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式

目前，圖書館總分館制尚未建設(shè)。霸州市文化館、圖書館還未配備流動服務(wù)車，圖書館每年下基層服務(wù)30次，文化館每年組織流動演出20場。

18（44、45）、全國文化信息資源共享工程建設(shè)

霸州市設(shè)置有共享工程支中心，設(shè)于市圖書館內(nèi)，村級服務(wù)點覆蓋率達100%。

19（46、47）、數(shù)字化服務(wù)建設(shè)

目前，我市網(wǎng)上圖書館和網(wǎng)上文化館尚未建立，圖書館建有網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)瀏覽圖書僅能在圖書館內(nèi)進行，圖書館數(shù)字資源達 3TB以上。文化館網(wǎng)站還未建立，目前文化館網(wǎng)站正進行策劃，預(yù)計10月底前策劃完成，并交由專業(yè)網(wǎng)絡(luò)負責(zé)設(shè)計制作。

四、公共文化服務(wù)組織支撐方面

20（48、49、50）、規(guī)劃和政策、措施建設(shè)

霸州市成立了推進廊坊市示范區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《創(chuàng)建規(guī)劃》和《實施方案》，以農(nóng)村基層為重點制定了《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化發(fā)展規(guī)劃》。

21（51、52、53）、相關(guān)制度建設(shè)

霸州市聘請了10名戲曲、古建等方面的專家作為霸州的文化顧問，定期召開會議征詢霸州文化發(fā)展的建議和意見。市文化館、圖書館的公眾參與制度已經(jīng)建立，分別成立了圖書館建設(shè)群眾參與團隊和文化館建設(shè)群眾參與團隊。公共文化服務(wù)內(nèi)容已納入干部培訓(xùn)計劃和縣委黨校教學(xué)體系，市委黨校和組織部制定有公共文化服務(wù)體系相關(guān)的培訓(xùn)計劃。

22（54）、貫徹國務(wù)院《公共文化體育設(shè)施條例》和有關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

市文化館、圖書館均為國家一級館，《用地指標(biāo)》和《建設(shè)指標(biāo)》已達到標(biāo)準(zhǔn)要求。

23（55）、文化資源整合

霸州市在文化資源整合上進行了探索，一是文化館與大劇院、紀(jì)念館、小戲樓、影劇院形成一體，使群眾參與文化活動、觀看演出更佳便捷。二是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站實施了“鎮(zhèn)村共建”，將文化站設(shè)置于文化氛圍濃厚，人口集中，交通便利的村街，使文化站的基層文化陣地作用得到進一步發(fā)揮。24（56）、推進公益性文化事業(yè)單位改革

目前文化館已為獨立事業(yè)單位。圖書館存在管理歸屬問題，就這一問題我們已向市政府進行了匯報，目前市政府正在研究解決，確保在驗收前達標(biāo)。

25（57、58）、制定并落實吸引社會力量參與公益性文化事業(yè)建設(shè)有關(guān)政策

霸州市正在研究制定鼓勵社會力量資助公共文化服務(wù)的相關(guān)政策,目前，霸州政府和文化部門對參與公共文化服務(wù)的社會力量都會給予幫扶。

在民營文藝團體和農(nóng)民自辦文化方面，霸州市擁有農(nóng)民文藝社團326支，其中有很大一部分為基層群眾提供常態(tài)化公益演出服務(wù)，已成為我市文化供給的重要補充。

五、資金、人才和技術(shù)保障措施落實方面 26（59、60、61、62）、經(jīng)費保障

霸州市已將公共文化產(chǎn)品和服務(wù)項目、公益性文化活動納入公共財政經(jīng)常性支出預(yù)算，設(shè)立有農(nóng)村文化建設(shè)專項資金。本市創(chuàng)建示范區(qū)專項資金5.4萬元，農(nóng)村文化建設(shè)專項資金134.6萬元。

27（63、64、65）、基層文化隊伍保障

霸州市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站人員編制均在3人以上，各行政村有至少1名財政補貼的文化管理員。

28、縣級文化事業(yè)單位業(yè)務(wù)人員情況

市文化館編制16人，業(yè)務(wù)人員比例達87%。市圖書館人員編制20人，業(yè)務(wù)人員比例達90%。29（67、68）、業(yè)余文化骨干、志愿者隊伍建設(shè)

霸州市現(xiàn)有村街383個，目前業(yè)余文化隊伍共326支，其中部分為兩村（街）或多村（街）合建。文化志愿者隊伍221人。

30（69、70、71）、人才培訓(xùn)

縣級文化單位在職員工參加脫產(chǎn)培訓(xùn)每年7天，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村、社區(qū)基層文化專兼職人員參加集中培訓(xùn)時間每年7天，縣、鄉(xiāng)、村、社區(qū)基層文化專兼職人員參加全國基層文化隊伍遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)時間每年80課時。

31（72）、公共文化服務(wù)平臺和公共文化服務(wù)技術(shù)支撐系統(tǒng) 此項內(nèi)容已涵蓋在“19（46、47）”之中

六、公共文化評估方面 32、33、（73、74、75、76、77）建立并實施公共文化服務(wù)績效評估制度

霸州市將公共文化服務(wù)體系建設(shè)納入了基層領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核體系，按照創(chuàng)建考核指標(biāo)，制定了《霸州市公共文化服務(wù)體系績效考核實施方案》和《霸州市公共文化服務(wù)體系績效考核辦法》，細化了考核標(biāo)準(zhǔn)，將文化陣地建設(shè)、設(shè)施使用和管理、文化產(chǎn)品供給、群眾滿意度等指標(biāo)作為公共文化服務(wù)體系考核的具體內(nèi)容，以此來規(guī)范和督導(dǎo)基層領(lǐng)導(dǎo)干部重視文化、服務(wù)群眾。

七、其他方面

34（78）、創(chuàng)新公共文化服務(wù)體系建設(shè)方面

霸州市于2013年被評為全國首批公共文化服務(wù)體系示范項目，其創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在“文化自覺社會化”、“設(shè)施建設(shè)精品化”、“活動開展品牌化”以及加大資源整合力度在文化站建設(shè)方面采 取“鎮(zhèn)村共建”方式等等。

35（79）、公共文化服務(wù)體系制度設(shè)計課題研究工作 我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化資源整合方面取得的經(jīng)驗進行總結(jié)，并形成書面材料，進行了匯報。

36（80、81、82）、涉及廣播電視、新聞出版、體育等部門的工作內(nèi)容

廣播電視覆蓋率達100%，健身場地和設(shè)備配備已達90%，100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展有全民健身活動，如廣場舞、秧歌隊等。

37（83）、涉及教育、工會、共青團、婦聯(lián)、科協(xié)等部門的工作內(nèi)容

已達到標(biāo)準(zhǔn)要求

第四篇：普法教育匯報材料

普法教育匯報材料

孟津縣第二實驗小學(xué)

2016年以來，我校的普法工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)，以十八大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以不斷增強廣大教師和學(xué)生的法律意識和法制觀念為著力點，從提高認識，加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)入手，分宣傳發(fā)動、組織實施、考核驗收三個階段，基本完成了普法的各項任務(wù)，有力地促進了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。現(xiàn)將學(xué)校普法和依法治理工作總結(jié)如下：

一、基本情況

學(xué)校現(xiàn)有在職職工75人，在職黨員19人，在校學(xué)生1360余人。普法實普人數(shù)75人，普及率為100％，參加普法人員全部經(jīng)過考試，合格率為100％。一年來，全校師生法律意識不斷加強，校園環(huán)境、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷優(yōu)化，沒有發(fā)生重大違紀(jì)和犯罪行為，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。

二、主要做法

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，確保普法工作落實到位

我校黨支部歷來高度重視普法工作，始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務(wù)長抓不懈，確保普法工作認識到位、責(zé)任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作機構(gòu)。學(xué)校成立了普法領(lǐng)導(dǎo)小組、普法辦公室，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、辦事機構(gòu)具體負責(zé)的工作機制，并且根據(jù)人員的變化隨時進行調(diào)整，保證人員不減，機構(gòu)常設(shè)。二是制定普法規(guī)劃。根據(jù)《縣教育局普法和依法治理工作要點》的要求，結(jié)合學(xué)校的實際，制定了普法規(guī)劃和工作計劃。三是加強普法骨干培訓(xùn)。四是及時購買發(fā)放普法教材。學(xué)校在克服經(jīng)費困難的情況下，每年都投入一定的經(jīng)費為教職工購置普法教材，學(xué)生普法教材以教學(xué)大綱規(guī)定的讀本為主。

（二）廣泛宣傳，營造普法氛圍，推動校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 為完成法制宣傳教育的任務(wù),不斷推進依法治校的進程，校黨支部充分發(fā)揮學(xué)校的特點和優(yōu)勢, 以學(xué)校為主要陣地，以課堂教育為主要形式，以有效的載體和豐富多彩的活動為輔助，大力加強法制宣傳教育，營造良好的普法氛圍，推動學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。一是將法制教育融入日常的學(xué)習(xí)之中，增強對普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)的認識。二是在學(xué)生中開展普法活動，普及法律知識。三是發(fā)揮懸掛張貼標(biāo)語、墻報、廣播站的宣傳作用，營造依法治校、依法治教的輿論氛圍。四是通過制作普法專欄，普法圖片展等，介紹相關(guān)的法律知識。五是以師生為主體，開展形式多樣的活動。如升國旗、法律咨詢、法制講座、播放錄相、法律知識競賽、觀看和教育有關(guān)的法律案例等，加強師生的法律意識，培養(yǎng)全校師生員工學(xué)法、知法、守法、用法的意識。

（三）突出重點，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)法熱情

普法，首先要學(xué)法、知法、懂法。學(xué)校在全面推進普法工作過程中，始終堅持以普法教育為先導(dǎo)，在普法對象、普法內(nèi)容、普法方式三個方面突出重點，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)教職工和學(xué)生的學(xué)法熱情，從而保證學(xué)法人員、時間、內(nèi)容、效果的落實。

在普法內(nèi)容上主要是以《普法讀本》為教材，同時根據(jù)國家的立法進程，學(xué)習(xí)新頒布的法律法規(guī)和有關(guān)教育教學(xué)、廉政建設(shè)方面的法律、法規(guī)。重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《職教法》、《中華人民共和國憲法》、《條例》、《黨員權(quán)利保障條例》等。

全體教職工普法以自學(xué)為主，重在提高法治意識；學(xué)生以課堂教育為主，重在提高學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性。同時學(xué)校還聘請了城關(guān)派出所的孫宏力副所長作為法制副校長，定期為學(xué)生進行法律知識教育。

在普法方式上，采取課堂教育、參加培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、自學(xué)、重點發(fā)言和講座相結(jié)合的辦法。為便于自學(xué)每年都購買有關(guān)的法律、法規(guī)資料。為檢驗學(xué)習(xí)效果，先后兩次組織了專業(yè)法律知識競賽，有效地調(diào)動了學(xué)生和教職工的學(xué)習(xí)熱情，保證了普法教育的效果。

（四）堅持學(xué)用結(jié)合，推進依法辦學(xué)、依法治教的進程 牢固樹立法制觀念,推進依法辦學(xué)、依法治教的進程,是普法教育的根本目的。一年來，學(xué)校以依法治教為重點，結(jié)合教育教學(xué)發(fā)展的實際，狠抓規(guī)章制度的建立健全，規(guī)范各項管理工作，提高整體管理水平。

1．建立健全校內(nèi)管理體制。一是形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng)，依法實施教育教學(xué)活動，保證令行禁止。二是形成了以黨支部為核心的黨的組織系統(tǒng)，保證黨和國家各項方針政策、法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員在開展依法治校創(chuàng)建活動中的積極作用。三是形成了共青團、工會、少先大隊等群眾團體的組織系統(tǒng)，把全校師生團結(jié)在各級組織當(dāng)中。

2．建立健全科學(xué)決策機制。學(xué)校堅持每周召開碰頭會1次。凡屬于教育教學(xué)、群眾利益、改革等制度和決策的修改或制定事項，必須進行集體研究，集體決策，提高了決策能力、辦事效率。避免了“一人說了算”的家長制現(xiàn)象。

3．依法制定和完善各項管理制度。一年來，學(xué)校制定、修訂了各項規(guī)章制度20多項。這些制度保證了學(xué)校各項管理工作依法進行，有章可循，按規(guī)運作。

4、建立健全教職工代表大會制度。定期召開職代會，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。學(xué)校的校長、中層干部均實行競爭上崗；在本次先進性教育活動中，利用各種形式，廣泛征求教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見和建議，并督促班子和班子成員整改方案和措施的制定及執(zhí)行。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權(quán)利的實現(xiàn)，切實維護教職工合法權(quán)益。

（五）關(guān)心師生生活，依法保障師生權(quán)益

全心全意依靠教職工依法辦學(xué)，切實保障廣大師生的合法權(quán)益，是開展普法教育，實行依法治校創(chuàng)建活動的出發(fā)點和歸宿。

1．依法保障教職工的合法權(quán)益。一是在制度上保障教職工合法權(quán)益。通過實行教職工代表大會制度，對學(xué)校重大決策和涉及有關(guān)教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學(xué)校重大決策的權(quán)利。二是大力改善教職工教學(xué)、辦公、生活條件。五年來，學(xué)校為一線教師更新了辦公桌、凳及電子備課室、多媒體教室等。

2．依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。一是暢通學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。在教學(xué)樓等顯著位置設(shè)立了意見箱，有專人管理，并及時把學(xué)生的意見反饋給有關(guān)部門。二是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活條件。堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境。三是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。學(xué)校成立了心理咨詢中心，每學(xué)期對學(xué)生的心理健康狀況進行普查，建立個人心理健康檔案。對產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)及時進行談心、疏導(dǎo)，避免了許多悲劇的發(fā)生。四是嚴(yán)格按照上級主管部門和物價部門的規(guī)定，收繳學(xué)生的各種費用。五是幫助雙差生進行轉(zhuǎn)化。六是幫助經(jīng)濟困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。七是為了保障學(xué)生的安全，學(xué)校每天由一名校領(lǐng)導(dǎo)在校園值班，維護了學(xué)校的治安環(huán)境。

三、主要成效果

（一）提高了教職員工的法律意識，寬松了學(xué)校的法治環(huán)境 通過法律教育，使校內(nèi)治安狀況大為好轉(zhuǎn)。我校在校生1360余人，沒有發(fā)生任何違法事件，為學(xué)校的兩個文明創(chuàng)建活動提供了較為寬松的法治環(huán)境。

（二）促進了學(xué)校整體素質(zhì)的提高

普及法律知識，堅持依法辦學(xué)、依法治教，為學(xué)校的改革、建設(shè)、發(fā)展提供了重要保證，使學(xué)校取得了法制建設(shè)和精神文明的雙豐收。學(xué)校被評為省德育先進單位，市文明單位，市依法治教合格學(xué)校，縣綜合治理先進單位，市綠色學(xué)校，市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，市少先隊基礎(chǔ)建設(shè)先進單位，縣素質(zhì)教育示范學(xué)校，2016年責(zé)任目標(biāo)考核先進單位，2016年綜合考核一等獎等。

總之，通過普法教育，增強了全校教職工的法律意識，增強了學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教、依法決策的自覺性，在全校形成了一個學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣，推進了我校的精神文明建設(shè)，促進了我校的改革與發(fā)展。今后，我們將鞏固普法教育的成果，把普法教育堅持下去并逐步引向深入，為全面實現(xiàn)依法辦學(xué)、依法治教奠定堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展?fàn)I造一個良好的外部環(huán)境。

第五篇：xxxx創(chuàng)建全省檔案工作示范區(qū)匯報材料

Xxxx道創(chuàng)建全省檔案工作示范區(qū)匯報材料

今年以來，xxxx街道在區(qū)檔案局和各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，認真貫徹落實全區(qū)創(chuàng)建全省檔案工作示范區(qū)會議精神，進一步強化管理、創(chuàng)新服務(wù)機制，全處檔案管理工作得到進一步規(guī)范。現(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：

一、前期工作開展情況

全區(qū)創(chuàng)建全省檔案工作示范區(qū)會議召開后，街道第一時間召開專題會議，就有關(guān)創(chuàng)建事宜進行了周密部署。一是成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，各責(zé)任單位為成員的的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對全處檔案管理工作進行全面指導(dǎo)和督查；二是下發(fā)社區(qū)創(chuàng)建工作通知，將此次創(chuàng)建工作與年終評優(yōu)評先進行掛鉤，全面提高社區(qū)創(chuàng)建工作積極性；三是進一步加大投入力度，要求各社區(qū)優(yōu)先拿出專項資金用于此次創(chuàng)建活動，實現(xiàn)了“辦公場所優(yōu)先使用、辦公設(shè)備優(yōu)先添臵、管理人員優(yōu)先配備”的“三優(yōu)先”；四是不定期組織全處檔案管理員認真學(xué)習(xí)《檔案法》和檔案管理相關(guān)條例，切實提高管理員綜合素質(zhì)水平；五是充分利用社區(qū)宣傳欄、公開欄和《社區(qū)通訊》等宣傳陣地的作用，大力宣傳創(chuàng)建活動的重要意義，全處上下形成了“分管領(lǐng)導(dǎo)督促抓、專職檔案員具 1

體抓、兼職檔案員協(xié)助抓、干部群眾積極參與抓”的齊抓共管的檔案管理網(wǎng)絡(luò)。

截至目前，全處機關(guān)檔案管理建檔率達到100%，機關(guān)檔案室已達到山東省檔案管理省一級水平；街道已累計整理文書檔案2956件，會計檔案295冊，基建檔案30卷，設(shè)備檔案2卷，實物檔案360件，影像資料65盤；全處檔案管理工作各項制度健全，涉農(nóng)檔案管理規(guī)范有序；計算機輔助管理發(fā)揮作用明顯，轄區(qū)群眾查閱檔案方便、快捷。轄內(nèi)36個社區(qū)建檔率達到100%，有18個社區(qū)檔案整理達到規(guī)范要求。社區(qū)已累計整理文書檔案3169件，會計檔案4523冊，實物檔案1245件；社區(qū)黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)、資產(chǎn)管理、土地承包等文件材料實現(xiàn)了統(tǒng)一管理；村民檔案、農(nóng)村社保檔案、農(nóng)民健康檔案等基礎(chǔ)檔案建設(shè)得到進一步完善；社區(qū)村史沿革和大事記編寫工作穩(wěn)步推進；所有社區(qū)均開通了互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了社區(qū)群眾足不出戶便能查閱各類政府公開信息和檔案信息；有16個社區(qū)單獨設(shè)立了檔案庫房和閱覽室，并配備了電腦、檔案櫥、復(fù)印機、照相機等檔案管理設(shè)備，其中有11個社區(qū)實現(xiàn)了檔案庫房和閱覽室分開，社區(qū)檔案管理水平得到顯著提高。

二、存在問題

前期，雖然我們在創(chuàng)建工作上取得了一定成績，但也還存在一些不足。一是部分社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)檔案意識淡薄，致使檔案工作在人員、設(shè)備、經(jīng)費等方面得不到有效落實和保證；二是由于舊村改造、社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡等原因，仍有20個社區(qū)未能建立起單獨的檔案庫房和閱覽室，且部分建檔資料質(zhì)量較差。

針對上述問題，在下步工作中，我們將重點做好以下幾方面工作：

一是進一步加大督查力度，隨時對各社區(qū)創(chuàng)建情況進行抽檢，并以《督查通報》的方式進行全處通報，對通報后仍引不起重視的社區(qū)，將扣罰支部書記當(dāng)月考核工資。

二是抽調(diào)部分建檔質(zhì)量較高的社區(qū)檔案管理員到建檔緩慢、質(zhì)量不高的社區(qū)進行“一對一”幫扶，切實提高這部分社區(qū)的檔案管理水平，力爭全處社區(qū)建檔率9月底前達到100%。

三是在前期檔案管理尤其是街道層面取得一定突破的基礎(chǔ)上，積極探索街居兩級檔案管理開發(fā)利用的新模式，力爭實現(xiàn)檔案管理與開發(fā)區(qū)利用工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

總之，我們將以這次創(chuàng)建工作為契機，不斷總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲，力爭把我處的檔案工作推向一個新的水平，為全區(qū)創(chuàng)建全省檔案工作示范區(qū)貢獻我們的力量。

2011年9月