第一篇：學校2013普法教育活動總結匯報材料_“六五”普法材料

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依法治校，讓學校辦學活力飛揚

——XX市XX學校普法教育活動總結匯報材料

XX中學堅持依法治校的辦學之路，依法決策、依法執教，進行民主管理和監督，通過法制的辦學行為和法制文化的建設充分保障學校對國家教育方針的全面貫徹執行和對教育教學規律的全面尊重，更好地維護學生、教師和學校的合法權益。

一、加強組織領導，健全管理機制，奠“依法治校”之基。

學校成立了以校長為組長，校級領導及中層干部為組員的依法治校領導組，并設立辦公室。對領導組成員進行職責分工，責任到人，責任到位。聘請專人擔任法制副校長和法制輔導員，選拔學校有關教師成立普法教育骨干隊伍，確保了普法工作的落實。

二、堅持法制教育，立足“人本”追求，鑄“依法治校”之魂

加強法律法規的學習和教育，領悟法的精神，提高全體師生的法律素質是依法治校的重要內容。

一是加強對教職工特別是領導干部學法的工作。

制定學習內容和學習時間，組織全體教職工認真學習黨的十八大精神、鄧小平理論、三個代表思想和科學發展觀理

論，以及《憲法》，《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等法律法規。把法律知識的學習列入教師師德培訓內容。

二是認真組織教師參加普法考試。

通過考試檢驗大家學法的效果，加深對法律法規的理解，增強了法制觀念，努力做到依法履行義務，維護合法權益。

三是加強對學生的法制教育。

把法制課列入了學生的必修課程，做到了教學有計劃、學習有教材、課時有保障，安排專任教師堅持以課堂教學為主，多種形式并舉。在“3.15”“6.26”、“11.9”“12.4”等紀念日開展針對性的宣傳和教育，同時積極組織學生開展法律知識競賽、“知法守法”征文比賽、演講比賽，觀看交通法規教育圖片，撰寫觀后感等活動。

三、嚴格依法管理，涵養法治文化，務“依法治校”之實

一是堅持依法循章，落實規范辦學。

學校依據有關法律法規，按照現代學校制度建設的基本要求，制訂了學校《章程》。依據《章程》建立并完善了學校內部的各項管理制度。

二是全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育。

學校開足開全各門課程，尤其是按要求將法制課列入課表，認真上好每一課。積極拓展選修課、活動課的內容和形式，在課程改革方面形成了學校獨有的特色。

三是堅持依法治校，將師生生命安全放在第一位。為確保廣大師生的生命安全和學校的財產安全，防患于未然，學校進一步健全和完善了安全工作體系和制度，落實各項安全防范措施，為師生生命安全成功保駕護航，學校未出現重大安全責任事故。

四是堅持依法治校，嚴格財經紀律，切實治理亂收費現象。

學校收費嚴格執行市物價局制定的收費標準，實行收費公示制度。

五是堅持依法治校，充分發揚民主，落實校務公開。學校在實施校長會、行政會決議的基礎上，還采取了多層次多形式的民主管理方式，加大了教職工、學生家長參與學校管理的廣度和深度。

四、創建法制校園，規范辦學行為，結依法治校碩果 伴隨著學校依法治校進程的加快，經過長期不懈的努力，我校許多工作成績顯著，先后被評為：XX省文明學校、XX省德育示范學校、XX省民主管理先進學校、教育部現代化教育技術實驗學校、XX省電化教育水平先進單位、XX省示范高中、“四五”普法先進單位、XX省依法治校示范校、XX

市依法治校示范校、XX市示范高中、XX市家長學校示范校、XX市學生軍訓工作先進集體、XX市普通高中教育教學質量優異獎、XX市初中教育教學質量優秀獎、XX市行風政風評議先進單位、XX市教育系統先進單位等等。眾多教師被評為省、市學科帶頭人、骨干教師，并在各級、各類競賽中屢獲殊榮。

依法治校，為學校高擎起了法律的、科學的、文明的進步火炬，我們深知，學校的依法治校之路任重道遠。我們還將積極推進依法治校工作，不斷開創“依法治校”工作的新局面，積極探索新時期依法治校的工作思路，為學校健康、科學、可持續的發展注入活力。

XX市XX學校

二〇一三年十二月

第二篇：六五普法匯報總結

“六五”普法工作情況（總結）匯報

尊敬的各位檢查組領導：

大家好！

我代表x黨委、人大、政府、紀委對各位領導在百忙之中到我x檢查驗收“六五”普法工作表示熱烈的歡迎。GCx“六五”普法工作在縣委、縣人民政府的正確領導和縣委依法治縣領導小組及各相關部門的大力支持下取得明顯成效。五年來，我x治安形勢持續穩定，群眾法制觀念明顯增強，廣大農村干部、群眾依法辦事的能力和學法、知法、守法、用法的自覺性進一步提高，基層民主政治建設扎實推進，村務財務制度健全規范，“民主法制村”創建面不斷推進，依法治x工作成效明顯，精神文明建設與法制建設進一步強化，各項工作基本納入了法制軌道，為全x經濟和各項社會事業的和諧健康發展營造良好的法治環境。下面就我x“六五”普法依法治理工作開展情況向各位領導作以下匯報。不足之處，請各位領導給予批評指正。

自2006年普法工作開展以來，我x堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照省、市、縣普法依法治理辦制定的“六五”普法總體規劃開展法制宣傳教育。緊緊圍繞建設“法治GC、和諧GC”的目標，以增強人的法制觀念為先導，提高人的法律意識為重任，促進經濟發展、社會穩定、依法行政為目的，狠抓發動，突出重點，下大力抓普法工作，有力的促進了我x經濟社會又好又快發展。

一、領導重視，建立健全組織機構

<一>黨委政府高度重視。一直以來我x黨委政府將普法工作例入了全x中心工作的重要議程。首先召開了全x普法工作動員大會，安排部署全x“六五”普法工作。每年召開領導小組工作會議，x人大定期聽取普法工作貫徹落實情況匯報，對普法領導小組工作開展情況進行檢查，為“六五”普法工作的順利開展打下了良好的基礎。

<二>加強領導，建立健全組織。為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我x及時成立了“六五”普法教育和依法治理領導小組，x黨委書記為組長，人大主席、x長及專抓副x長為副組長，其余干部職工及各相關部門負責人為成員。領導小組下設辦公室，專抓副x長兼辦公室主任，司法所長及派出所長任副主任，負責具體日常工作。以“GCx關于成立‘六五’普法領導小組的通知（古黨發〔2006〕62號）”文件下發各行政村及成員單位。村上設立法制學校，在組上設立法制宣傳員和法制信息員，由組長和村民代表擔任，在戶設立法律明白人，確保農村普法不留死角。x中學、x小學聘請法制副校長，成立學法講法小分隊，確保對青少年的普法落到實處。大力引 導和鼓勵老黨員、老干部和熱心普法事業的人員擔任義務法制宣傳員，充實普法隊伍。各成員、組織機構工作職責明確、工作制度健全。

<三>精心制定普法工作要點。首先我x根據縣委、縣人民政府轉發《縣委宣傳部、司法局關于在全縣公民中開展法制宣傳教育第五個五年規劃》的通知（鎮發〔2006〕60號）及《縣人大常委會關于在全縣公民中繼續開展第五個五年法制宣傳教育規劃的決議》（鎮人發〔2007〕7號）文件及上級領導部門的指示精神結合我x實際制定了GCx“六五”普法的總體規劃，并以古黨發〔2006〕61號文下發各村、各單位。為全x“六五”普法工作的深入開展奠定了良好基礎。根據總體規劃的要求及當年工作開展的實際情況制定年計劃、工作要點。做到年初有部署，年內有檢查，年終有總結。

<四>著力抓好基層普法陣地建設。進一步加全x9個村153個村民小組、兩所學校、七所八站、一社一院普法陣地建設力度，強化對家庭法治文化活動的指導和扶持，充分發揮基層傳統普法陣地的主渠道作用。注重基層人民調解、法律服務等職能，依托x司法所建立村、社區法律服務工作室，為全x經濟建設和新農村建設提供實實在在的法律服務和保障。

<五>經費有保障。x政府每年根據普法規劃和實際開展的工作情況劃撥經費，實行專人管理，專款專用，確保普法 工作順利開展。

二、普法工作“三重點，四結合，六進入” <一>抓好普法工作“三重點”

1.全x干部職工是全x經濟社會發展的掌舵者，是普法宣傳教育活動的主力軍，他們既是普法對象，同時又是法律法規傳播者。在普法宣傳過程中起著舉足輕重的作用。x黨委、政府及普法領導小組將全x干部職工普法工作納入全x普法工作重點之一，利用每周一例會學習時間統一學習。每年組織開展“六五”普法干部職工培訓班，邀請司法部門、律師事務所的專家授課，并對培訓人員進行考試。提高了公職人員業務水平及法律素質，促使干部職工帶頭學法律的積極得到提高，進一步加快推進依法行政的進程。

2.未成年人法制宣傳教育的重要性不言而喻，x黨委、政府高度重視青少年法制宣傳教育工作，制定一系列針對未成年人的法制宣傳教育實施方案。每個學校的配備專職法制副校長，師資、教材、課時有落實。縣司法部門、x普法辦、司法所、派出所、婦聯、共青團聯動，通過送法進校園活動，以上法制課、法律知識競賽、座談會等形式的法制宣傳活動，使全x青少年法制宣傳教育得到極大的加強，中小學生的法律知識、法制觀念得到提高。

3.廣大農民是法律知識及法律意識相對較薄弱的一個群體，他們居住分散、人口占全x人口的90%以上，交通不便、信息閉塞，思想觀念落后，是全x六五普法的重點及難點對象。為深入開展法律法規的學宣傳，著力提高依法保障和促進經濟社會發展的能力和水平，圍繞實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益，學習宣傳與群眾生產生活密切相關的的法律法規，x黨委政府、依法治理辦組成法制宣傳小分隊進村入戶、深入田間地頭為老百姓講法、普法，幫他們解決實際難題。在農閑之際，組織文化、科技、法律“三下x”活動，開展“大篷車”送法下x活動。在村、組人口聚集的地方張貼宣傳標語，散發宣傳單，宣傳法律知識，把“法”送進千家萬戶。

<二> 注重普法工作“四結合”

一是與解決全x人民的實際問題有機結合。我們注重把開展普法教育與解決群眾最關心、最直接、最現實的問題結合起來。在農村，主要是從抓好村莊整治入手，與普法工作的有機結合，有效的推進了村莊整治工作有序開展。多層次、全方位的進行《勞動法》、《婚姻法》、《義務教育法》等法律的宣傳，有效的增強了居民自我權益保障意識，為城鎮居民保障體系的完善起到了積極的作用。

二是與創建“民主法治村”有機結合。我們堅持并深化“依法治理、居民自治、民主管理”的基層普法依法治理工作模式，通過層層試點、重點突破、以點帶面，在全x穩步推開了“民主法治村”創建工作，極大地豐富和拓展了我x“六五”普法工 作的內涵。

三是與倡導文明新風有機結合。x黨委政府利用每周學習日組織機關干部學習各項法律法規，在提升法律意識的同時，增強了全體機關干部的道德素質和為民服務的意識。我們始終堅持法治與德治相結合，大力開展社會主義榮辱觀教育和“平安家庭”、“和諧家庭”等創建活動，把“以和為貴”、“和氣生財”、“家和萬事興”之類的古訓，講到會上、掛到嘴上、記在心上，讓淺顯易懂的做人處世之道，融入弘揚人間美德、倡導文明新風之中，從而大大增強基層普法的效果，形成“家庭和睦、鄰里團結、敬老愛幼、遵紀守法”的社會主義新風尚。

四是與“法律六進”工作有機結合。繼續開展好普法教育進機關、進x村、進學校、進企業、進單位活動。除每周學習日都會相應學習法律知識，還組織參加法律知識培訓班。在農村，我們結合新農村建設舉辦“六五”普法法制講座，開展法制宣傳教育，有效促進了農村普法工作的開展。

<三>推進普法工作“六進入”

大力推進法制宣傳教育進機關、進x村、進學校、進企業、進單位、進社區“六進入”活動，注重活動宣傳教育形式創新，采用各種喜聞樂見、通俗易懂的方式開展法制宣傳。在各行各業掀起了學法、用法的熱潮

1.法律進機關，提高依法管理和服務社會的水平。把法制教育作為機關學習的主要內容，主要從《行政許 可法》、《行政復議法》等法律法規進學習培訓，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查；充分應用網絡等媒體，建設機關法制學習資料信息平臺，為公務員學法提供條件；建立和落實干部職工學法制度，實現法律知識考試考核規范化；健全行政執法責任制度，把依法行政水平和效果作為工作考核內容；積極開展面向社會的法制宣傳教育，把法制宣傳教育作為樹立機關形象的重要手段，融入管理和服務全過程。

2.開展“法律進x村”活動，促進社會主義新農村建設。法制宣傳教育納入政府對農村公共服務的重要內容，開展法制宣傳教育資料、法制信息、法制文藝和法律服務進x村活動，切實提高農民的法律意識和法制觀念；加強農村法制宣傳教育基礎實施建設，擴大宣傳教育覆蓋范圍，增強農村法制宣傳教育的服務性；在全x農村中普遍開展“六個一”活動。即：每個村委會有一支業余法制宣傳隊伍，有一所法制學（夜）校，有一個法制宣傳欄，每一個村民小組有一個法制宣傳員，每戶農戶有一個法律明白人，有關部門提供一本農村法律知識讀本。加大《村民委員會組織法》的宣傳力度，繼續深化“民主法制村”創建工作，開展創建“民主法制村”攻堅活動。

3.開展“法制進學校”活動，推進青少年學生法律素質教育。

發揮第一課堂的主渠道作用，堅持德育教育與法制教育 并重，把青少年法制教育內容列入各學校的教學計劃，做到教學計劃、教材、師資、課時、措施“五落實”；在青少年學生中深入持久的開展“保護生命、平安出行”、“拒絕毒品，珍愛生命”、“做遵紀守法的好少年”的教育活動，增強青少年的交通法律法規知識和禁毒防艾、自覺抵御毒品侵蝕的能力；加強青少年法制宣傳教育基地建設，積極開辟第二課堂，推進學法用法實踐活動；開展法制教育師資培訓，推動法制副校長、法制輔導員工作規范化建設；組織和引導學校開展依法治校活動。

4.開展“法律進企業”活動，促進企業依法經營、誠信經營。

圍繞企業經營和發展，建立企業干部職工學法用法制度，開展《安全生產法》、《工會法》、《產品質量法》等法律法規的學習和培訓，增強企業經營管理人員和廣大職工的法律意識和依法管理能力；按照“誰主管誰負責”的原則，加強對廣大職工進行勞動和社會保障、工會和民主管理方面的法制教育，完善企業民主管理制度，依法保障職工合法權利；深入開展依法治企活動，促進企業建立健全規章制度，規范和完善企業應行機制，提高企業依法經營和管理水平；堅持法制教育與誠信教育相結合，開展爭創誠信守法企業活動，促進現代企業制度的建立。

5.開展“法律進單位”活動，推進法制化管理。各單位把法制宣傳教育作為本單位的一項總要工作職責來抓，切實履行好普法帶頭的作用。利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、墻報等形式開展經常性的法制教育；形成定期的干部職工的培訓制度；結合工作實際開展社會性公益法制宣傳，積極開展面向公眾的法律咨詢和服務，不斷推進行業依法治理和服務社會的水平。

三、法制宣傳教育工作形式多樣

為達到“六五”普法的最終目的，普法領導小組想法設法采取各種形式，利用廣播、電視、網絡、會議、簡報、標語、傳單和開展法律咨詢等多種形式，加大了對普法工作的宣傳力度。

首先，x黨委、政府選派人員參加縣委黨校和上級有關部門舉辦的培訓班，五年來共計選派200余人次參加培訓班。其次是邀請縣普法辦和有關部門的工作人員每年到我x進行專業培訓，五年來共邀請普法辦和有關部門前來我x進行培訓7場次，受訓人數達300余人次。另外x黨委政府還充分利用周一列會學習時間或各種會議時間進行學習培訓，2006年以來，組織學習了《憲法》、《公務員法》、《物權法》、《黨員處分條例》、《行政許可法》、《突發公共事件應急處理辦法》、《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《未成年人保障法》等有關法律法規知識和有關文件。x普法辦每年按照要求征訂普法教材發放給全x工作人員、村干部、行業主要負責人用 于平時學習，五年中全x共征訂普法教材1000余冊。共發放《物權法》、《公務員法》、《婦女權益保障法》、《行政許可法》等法律讀本400余冊。x普法辦每年組織機關站所干部職工普法考試檢驗學習情況，參加縣司法局普法考試2次，并于2010年5月7日參加了全省統一普法考試，考試合格率達百分之百。

在農村，我們結合新農村建設舉辦“六五”普法法制講座，發放宣傳畫400余份，法制宣傳單600余份，農村反邪教警示教育圖200余份。結合“三八”婦女節、“3.15”、“6.26”、12.4法制宣傳日、活動“三下x”等節日，舉辦法律知識咨詢活動，發放《中華人民共和國婦女權益保障法》、《信訪條例》、《農民工普法與法律援助手冊》等資料300余冊。向老百姓宣傳、講解《勞動法》、《婚姻法》、《未成年人保障法》土地保護法》、《森林資源保護法》等與百姓生活息息相關的法律法規30余場次。2008年在全x153個組成立法制中心示范戶，配備一批法律科普讀本。縣普法辦定期發送法制短信每周最少2條，極有力的提升了全x的普法力度。

在學校，我們主要通過警示教育、維護未成年合法權益教育、道路交通安全教育、遵紀守法以及法制圖片展等形式開展了法制宣傳教育。

在企業，主要是通過對廣大職工進行職業技能培訓的同時，進行有關法律的宣傳，如《勞動法》、《治安處罰法》等。各村、各單位、各行業針對自身的行業特點與實際，各盡其責，有計劃、有安排、有部署的開展好本轄區的宣傳教育活動。在宣傳教育方式上廣泛采取定期與不定期學習，集中宣傳與分散宣傳相結合、上法制課、編發法制短信、口頭宣講、發放宣傳材料、大幅標語、廣播、板報、大型宣傳牌、擺放展板、路邊標語、進村入戶讀報刊等形式，深層次、全方位地進行大張旗鼓宣傳。在方法上抓好平時宣傳的同時，注重利用好“3.15”、“6.26”、“12.4”等重大日期及街子天的宣傳活動。切實做到宣傳無空白、無盲區，努力做到宣傳到組、到戶。五年中累計征訂普法教材1000余冊，征訂《人民調解》40余份，征訂《法制與社會》4份，征訂業務指導從書4份，發放《普洱市農村法律知識手冊》3000余冊，發放交通安全、反對邪教、禁毒防艾等方面的宣傳單10000余份，發放“六五普法”宣傳單3000余份，張貼標語300余條，出黑板報40余期，制作大型宣傳牌2塊，編發法制短信30余條，播放法制錄像10余場次，到中小學校上法制課40余堂，組織全x大規模宣傳活動4次。累計學習宣傳了《憲法》等法律法規30余部。努力做到宣傳到組、到戶，同時不漏暫住、流動人口，切實做到宣傳無空白、無盲區。通過五年的努力，使我x工作人員，年平均受普率達100%。農村應普對象，年平均受普率達91%。學生，年平均受普率達100%。企業經營管理人員，年平均受普率達100%。暫住、流動人 口，年平均受普率達82%。

四、“六五”普法取得新成效

通過廣泛的開展普法活動，使廣大公務員牢固樹立依法行政、執法為民、公平正義理念，提高其依照法定權限和程序行使公共權利的能力，促進嚴格執法、文明執法和司法公正，確保國家法律的正確實施；形成領導班子成員帶頭學法用法，遵紀守法、廉潔自律，無工作人員觸犯法律法規的事情發生。在普法教育中，通過開展形式多樣的“文化下x”等活動，組織和發動各方力量，幫助基層建立了一支支責任到人、任務明確、素質較高的群眾身邊的法制宣傳教育隊伍，包括：充實完善x、村、組三級法制宣傳員隊伍，培養一批“學法用法帶頭人”、“法律明白人”，為我x經濟建設和新農村建設留下一支普法宣傳工作隊。使基層民主法制建設不斷推進，保證了“四民主、兩公開”的全面落實。有力提升了廣大農民的法律意識，培養和增強農民依法參與村民自治活動和其他社會管理能力，提高他們的依法維權意識和自我防范意識；促進了青少年的愛國意識、守法意識、權利義務意識，增強自我保護意識，提高分辨是非能力，養成守法習慣，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，切實減少青少年違法犯罪的發生；學校周邊的環境整治效果明顯，違規網吧、黃色書攤被取締，減少了未成年人攝取不良信息的渠道。行業依法治理工作不斷推進，經濟秩序良好，市場管理有序，各行業依法依規經營。企業經營管理人員誠信守法、依法經營、依法辦事、奉獻社會的觀念和能力得到加強。信訪工作步入依法有序軌道，無重大惡性上訪事件發生。通過常抓不懈的“六五”普法依法治理工作，全x上下掀起了“六五”普法學法熱潮。干部職工法制意識不斷增強，老百姓知法、用法的積極性得到極大的提高，依法行使權利和履行義務的意識普遍得到提高。司法公正、行政依法、行業規范，全x社會穩定，治安秩序良好，無重大刑事案件發生，使建設“法制GC，和諧GC”的目標穩步推進。

五、存在的問題

我x的“六五”普法工作，通過全x上下的共同努力，雖然取得了較好的成績，但也存在以下幾方面的主要問題。一是由于x財政困難，對普法經費的投入不夠，制約了普法工作的開展。二是工作開展不平衡，個別單位和同志對普法工作的重要性認識不夠，不重視，對普法工作的態度只是走過場。三是缺乏對監督、檢查、獎懲等制度的完善，一定程度上制約了參與普法工作的單位和人員的積極性。四是廣大農民群眾的學法、用法意識和積極性不夠，有待進一步提高。五是外出、暫住、流動人口較多，增加普法工作的難度。

六、下一步工作打算

一是進一步明確目標任務，明確責任，落實工作措施，全力推進我x普法工作的深入開展。二是進一步健全完善普 法網絡建設。三是加強對監督、檢查、獎懲等方面的機制制度的建設，全力提升單位和個人的積極性。四是不斷總結和探索新的方法與經驗，及時進行推廣，全力加大普法陣地建設。五是堅定不移的開展好法律“六進”活動。六是千方百計籌措資金，保障對普法經費的投入。

在今后的普法工作中，我門堅信，在縣委政府和縣普法辦的正確領導下，在縣人大、縣政協的監督、督促下，在全x的共同努力下，我x的普法工作必將取得更大的成績，為我x的平安創建，政治、經濟、社會協調快速發展作出重要的保障。

GCx依法治理辦 二〇一〇年五月十七日

第三篇：學校六五普法總結

學校六五普法總結 篇一：學校六五普法總結范文

全面落實科學發展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實“六五”普法工作 目標 任務、對象及要求，堅持走 “法律特色學校” 之路，大膽提出 “從小學法 律，長大成棟梁”的法律學習環境，開創了學校工作的新局面。現將工作總結如下： 按時參加學校組織的政治學習、業務學習、學習的內容有： 1． 基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。2．認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續學習《綱要》《決定》、作為推進依法行政工作的一項重要內容，深入推進依法、科學、民主決策機制建 設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難點問 題，杜絕違法違紀行為，提高教師依法執教的意識，進一步規范學校辦學行為。3．通用法律知識。主要包括學習《憲法》《教育法》《義務教育法》《教師法》《中小學教師道德行為規范》《未成年人保護法》《交通法》《環境保護法》等法律知識及縣教育局出臺的教師十不準等法律法規，切實增強法制意識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履行義務教育 法中學校承擔的義務。學習的要求有： 1．老師要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。2．要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質養成上下功夫。3．要建立定期法律知識講座制度，做好相關法律的培訓學習工作。通過自己的教學課堂教學積極地宣傳《義務教育法》 《未成年人保護法》、、《預防未成年人犯罪法》《全民健身條例》等法律法規，為學生營造良好的學法、氛圍，學校開辦普法專欄，及時宣傳教育法律法規和學校普法工作取得的成效，為學生提供豐富的法制教育資源。同時還在教育教學中普及六五普法的方法出以下 方面入手：從實際出發，狠抓落實，既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真 實有效；普治并舉，整體推進，堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的 內容、方式上不斷創新；多種途徑，廣泛宣傳，要積極組織多種形式的法制宣傳 教育活動學習，使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。不但 把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起 來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，學生和學生家長、教師法律知識 水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續發展具 有非常重要的意義，實踐 證明，“六五” 普法工作具有廣義性、客觀性和實用性。

篇二：學校六五普法總結

了貫徹落實依法治國、建設社會主義法制國家基本方略，提高全校師生的 法制意識和法律素質，不斷提高學校法制化管理水平，根據我校實際制定本規劃。

一、指導思想和目標

（一）指導思想 “六五”期間，學校實施普法宣傳教育的指導思想是：以鄧小平理論和江澤 民同志“三個代表”的重要思想為指導，深入實踐科學發展觀，認真貫徹十七屆 五中全會精神和盛市關于法制建設的部署，圍繞全市教育“十二五”規劃確定的 目標任務，立足于依法治國、建設社會主義法制國家基本方略的總體要求，立足 于學校的改革、發展的總體目標，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，繼續深入開展 法制宣傳教育，進一步提高廣大師生的法律素質，為學校改革、建設和發展創造 良好的法制環境。

（二）目標 “六五”期間，學校實施普法教育的目標是：緊緊圍繞學校的中心工作，開 展法制宣傳教育，抓好全校師生員工學法、知法、用法工作，努力實現“兩個提 高,兩個轉變”。即進一步提高學校廣大師生特別是領導干部的法律素質，全面 提高學校法制化管理水平； 實現由提高廣大師生法律意識向提高廣大師生法律素 質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，為學 校的改革發展奠定堅實的法制基矗將違法犯罪行為消滅在萌芽狀態。

二、主要任務(一)學法宣傳任務。繼續深入學習宣傳鄧小平社會主義民主法制理論和黨的 依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，努力提高廣大干部、師生的法制觀念和法律素質，增強遵紀守法、依法行政、依 法辦事的自覺性。注重提高干部特別是領導干部的社會主義法制理論水平，提高 依法決策、依法行政、依法管理的能力。

（二）緊緊圍繞黨和國家及學校改革與發展的中心工作，積極開展法制宣傳 教育。要學習宣傳與教育有關的法律、法規，及時學習宣傳新出臺的有關法律、法規，為學校改革與發展創造更加良好的法制環境。

（三）培訓任務。重點抓好學校管理者的學法、用法和法制教育培訓工作，“六五”普法期間對擔任法制工作任務的處室負責人進行法制培訓，請法制副校長、法制輔導員、轄區火車站派出所的民警對師生經常性教育和集中培訓活動，宣傳教育法律法規，形成知法、守法、依法履行職責的良好氛圍。組織對教師進 行普法測試，成績記入考核檔案，學生普法教育列入教育教學計劃、采用法制講 座、報告會、團會、模擬法庭，主題班會，以案說法，法律知識競賽，征文比賽 等形式，定期舉辦普法測試。

（四）堅持法制教育與法制實踐相結合，繼續推進依法治校工作。要妥善處 理好學法與用法的關系，以法制宣傳教育為基礎，以依法行政為重點，以法制化 管理為目標，進一步加強依法治校的力度。

（五）要把法制宣傳教育與思想道德教育結合起來，促進我校法制建設和精 神文明建設。堅持以課堂教育為主渠道，加強對法制教育全過程的管理，“計 做到 劃、教材、課時、師資”四落實。

三、普法對象 學校“六五”普法的對象是學校全體干部、教師、職工、學生。

四、普法教育的內容和要求

（一）內容 1． 基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。2．認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續學習《綱要》《決 定》作為推進依法行政工作的一項重要內容，深入推進依法、科學、民主決策機 制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規則和秩序，保障行政決策合 理，科學、民主。針對教育改革、發展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難 點問題，杜絕違法違紀行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學，教師依法執教的意識，進一步規范學校辦學行為。3．通用法律知識。主要包括學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規范》及教師八不準等法律法規。組織實施 普法規“六五”劃，我們還要針對學校的特點，有重點、組織教職工學習相關的 法律知識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履 行義務教育法中學校承擔的義務。各級領導干部及教師要面對我國新形勢下與教 育相關的法律知識，組織師生學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規范》及教師八不準等法律法規；切實增強法制意識，學生要重點學習《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環境保護法》 等法律知識。

（二）要求 1．學校領導要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用 法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。2．要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質養成上下功夫。3．要建立定期法律知識講座制度，做好相關法律的培訓學習工作。

五、步驟和方法

（一）步驟 “六五”普法從 2011 年開始，到 2015 年結束，共分為三個階段。1．2011 年初至 6 月為準備階段，主要是做好普法的“六五”各項準備工作。制定普法規劃，培訓教師骨干，做好組織、宣傳、發動工作。2．2011 年 7 月至 2014 年底為實施階段，主要是作好“六五”普法規劃實施 工作。3．2015 年為總結驗收階段。上半年，按照本規劃確定的目標、任務和要求 進行自查，在自查基礎上，積極配合各級普法依法治理主管機關對學校普法作 “六 五”進行總結驗收。

（二）方法 1．從實際出發，狠抓落實。既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效。2．普治并舉，整體推進。堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的 內容、方式上不斷創新。3．多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，如舉 辦法制圖片展覽，辦好專題節目，聘請法制副校長和法制輔導員、轄區派出所民 警開展師生法制系列講座，以及廣播、電視等多種形式使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。4． 重點做好每年一次的全國法制宣傳日（12 月 4 日）的法制宣傳普及活動。5．做好每年一次的交通法規法宣傳教育工作（3 月份）6．做好每年一次的禁毒宣傳教育工作（6 月份）。

六、組織領導和保障措施

（一）成立“六五”普法工作領導小組，見酒泉育才學校文件

（二）建立學習培訓制度，增加普法教育投入，保證用于普法教育的教材、音像資料的購置。

（三）做好檢查、監督工作。

篇三：學校六五普法總結

2012 年是深入開展法制宣傳教育、落實六五普法規劃的第一年，也是全面實施“十二五”規劃的第一年。我校的法制建設工作，全面 落實科學發展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實“六五”普法工作 目標任務、對象及要求，堅持走“法律特色學校”之路，大膽提出“從 小學法律，長大成棟梁”的法律學習環境，開創了學校工作的新局面。現將工作總結如下：

一、領導重視，組織機構健全，堅持普法工作。由學校校長、黨支部書記常新組長，各部門及各班主任為組員，積極配合。我校通過為學生建立“從小學法律，長大成棟梁”的法律 學習環境；為學生家長建立校內家長學校實現雙管齊下作好家長的法 律及相關培訓工作，提高流動兒童家長和留守兒童監護人教育水平； 為孩子們創造“學校放假，社區開學”假期環境，在假期為孩子們提 供開闊視野，影響行為構建活動；為“流動兒童”和“留守兒童”創 設了社區、家庭、學校三聯動的良好生活環境和學習氛圍，為孩子們 創造了和諧發展、健康成長的學習法律的環境。

二、強化建設意識，狠抓措施落實。學校現有學生 77 名，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在社區家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有 機的結合起來，做到法律知識一進家長學校，二進學生課程課表，家 長學習由學校自編的學習資料《學好法律、做好家長》，學生學法律 有自編資料《法治教育讀本》，做到教師、教案、課時三到位，在全 校師生和家長中進行了普法教育。

三、認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的 普法活動。我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。我們每年與社區聯合，組織家長聽一 次法律專家的專題講座，給家長創設與法官交流、咨詢的機會，在學 生放假回到社區時，請鎮派出所的干警向學生講法律知識和有關案例，收到了明顯的效果。通過這一年來的普法工作實踐，我們嘗到了前所未有的成功和快 樂。學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續發展具有非常重要的意義。實踐 證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依 法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習兄弟學校各類成功 經驗的基礎上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校 的發展多做實實在在的工作。

篇四：學校六五普法總結

為全面落實科學發展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實“六五”普法工 作目標 任務、對象及要求，現將工作總結如下： 按時參加學校組織的政治學習、業務學習、學習的內容有： 1． 基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。2．認真貫徹落實六五普法工作計劃，深入學習各種法律知識，認真在課堂 教學中滲透種相關法律知識，提高依法執教的意識，進一步規學生的行為。3．通用法律知識。主要包括學習《教師職業道德教育》《未成年人保護法》 《道路交通安全法》《學校衛生工作條例》《學校體育工作條例》《民辦教育促 進法》 《環境保護法》《職業教育法》《教師資格條例》《幼兒園管理工作條例》 等法律知識，切實增強法制意識。

4、認真執教，在教學中運用各式各樣的方法滲透法制教育，在七年級下冊 第六章第 6．2．1 節用坐標表示地理位置中滲透《氣象法》第二十二條、第二十 四條 第八章第 8．3 節實際問題與二元一次方程組中滲透《煙草專賣法》第十 八條、第十九條 在第九章第 9．2 節實際問題與一元一次不等式中滲透《環境保護法》第一條、第二條、第九條第十章第 10．1 節統計調查中滲透《統計法》 第一條、第五條、第十七條 第十章第 10．3 節課題學習--從數據談節水中滲透《統計法》第五條、《水法》第一條、5、六五普法工作成果有：（1）．重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法工作、依法執教。（2）．在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質養成上下功夫，取得不錯 的效果。（3）按時參加學習學校的法律知識培訓講座，做好相關法律的培訓學習工 ． 作。通過自己的教學課堂教學積極地宣傳《義務教育法》 《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、等法律法規，為學生營造良好的學法氛圍，（4）在教育教學中從實際出發，狠抓落實，要兼顧全面，突出重點，采取 切實措施，保證法制宣傳教育真實有效；普治并舉，整體推進，堅持學法用法相 結合，在普法教育和依法治理的內容、方式上不斷創新；使學生受到形象生動、潛移默化的教育。（5）認真在課堂上滲透法制教育。根據各章節滲透點的要求，對學生進行 多方面的法律知識學習。把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強個人和學生的法制觀念和法律意識，使學 生的法律知識水平和本人的法律知識水平都有很大的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續發展具有非常重要的意義。

篇五：學校六五普法總結

2011 年是實施“六五”普法規劃的啟動年，也是實施“十二五”規劃的 開局之年。今年，為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論 和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，適應新形勢新 變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實 做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地 開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發展提供了 良好的法治環境。現就一年來的法治教育工作總結如下：

一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。2011 年我校制定了法 學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。制實施計劃，并及時調整法制領導機構，確立一名領導去抓法制工作，由于 責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在 學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各 項中心工作中去，效果明顯。

二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。一年來，按照學校法制規劃和實施計劃，采取以會代訓等多種方 式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法規。學校定期組織學習，并積極參加全縣統一組織的培訓和法制講座。

三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。

（一）針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅 持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進 一步規范學校收費行為。學校必須嚴格執行“一費制”，嚴格執行收費公示制 度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不 因經濟貧困原因而失學。

（二）對學生進行交通安全法規教育，提高他們自覺遵守交通法規和安全的意識。學校認真落實中小學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。

（三）認真貫徹執行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法、律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規的學習教育。學校按照《中共中 央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國 加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發揮學校在青少年 學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個 落實”，全面提高了中小學生的法律素質。從而讓學生樹立法制意識，學會依 法保護自己。

（四）整治校園及周邊環境，為學生創造安全文明的學習、生活和成長環 境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出 就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題” 的原則，作到 “三防” “三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創建活動，加強 依法治校，依法治教工作。

四、不斷總結工作經驗，鞏固發展成果。不斷總結工作經驗，鞏固發展成果。學校認真對本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結工作 經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制 教育規劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后開展“六五 ”法制 教育和依法治理奠定了堅實的基礎。總之，通過一年來大量艱苦細致的工作，使全校師生的法律意識普遍提 高，各項工作納入法制化、規范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要 求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續努力，更進一步做好法 制教育工作。

第四篇：2014學校六五普法總結

安寧小學2014年春“六五”普法工作總結

全面落實科學發展觀，深入貫徹十八大精神，全面落實“六五”普法工作 目標 任務、對象及要求，堅持走“法律特色學校”

之路，大膽提出 “從小學法 律，長大成棟梁”的法律學習環境，開創了學校工作的新局面。現將工作總結如下：

一、領導重視，組織機構健全，堅持普法工作。

校長、黨支部書記羅小剛任組長，各部門及各班主任為組員，積極配合。通過為學生建立“從小學法律，長大成棟梁”的法律 學習環境；為學生家長建立校內家長學校實現雙管齊下作好家長的法 律及相關培訓工作，提高流動兒童家長和留守兒童監護人教育水平； 為孩子們創造“學校放假，社區開學”假期環境，在假期為孩子們提 供開闊視野，影響行為構建活動；為“流動兒童”和“留守兒童”創 設了社區、家庭、學校三聯動的良好生活環境和學習氛圍，為孩子們 創造了和諧發展、健康成長的學習法律的環境。

二、強化建設意識，狠抓措施落實。學校現有學生 298人，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在社區家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有 機的結合起來，做到法律知識進家長學校，在全 校師生和家長中進行了普法教育。

三、認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的 普法活動。我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。給家長創設與法官交流、咨詢的機會，在學 生放假回到社區時，請鎮派出所的干警向學生講法律知識和有關案例，收到了明顯的效果。

通過普法工作實踐，我們嘗到了前所未有的成功和快 樂。學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續發展具有非常重要的意義。實踐 證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依 法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習兄弟學校各類成功 經驗的基礎上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校 的發展多做實實在在的工作。

2014年6月

第五篇：2013學校六五普法總結

“六五”普法工作總結

全面落實科學發展觀，深入貫徹十八大精神，全面落實“六五”普法

工作目標 任務、對象及要求，堅持走 “法律特色學校” 之路，大膽提出 “從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環境，開創了學校工作的新局面。現將工作總結如下：

一、領導重視，組織機構健全，堅持普法工作。

校長任組長各班主任為組員，積極配合。通過為學生建立“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環境；為學生家長建立校內家長學校實現雙管齊下作好家長的法律及相關培訓工作，提高流動兒童家長和留守兒童監護人教育水平； 在假期為孩子們提供開闊視野，影響行為構建活動；為“流動兒童”和“留守兒童”創設了良好生活環境和學習氛圍，為孩子們創造了和諧發展、健康成長的學習法律的環境。

二、強化建設意識，狠抓措施落實。學校現有學生52人，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的結合起來，做到法律知識進家長學校，在全校師生和家長中進行了普法教育。

三、認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。給家長創設互相交流、咨詢的機會，組織教師向學生講法律知識和有關案例，收到了明顯的效果。

通過普法工作實踐，我們嘗到了前所未有的成功和快樂。學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續發展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習其他學校各類成功經驗的基礎上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發展多做實實在在的工作。

和平小學2013.12