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計算機導論期末復習內部特供

時間:2019-05-13 12:25:21下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《計算機導論期末復習內部特供》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《計算機導論期末復習內部特供》。

第一篇:計算機導論期末復習內部特供

計算機導論內部特供

整理人:1210061班班委會

4.簡述計算機的特點與應用領域。

5.對比說明圖靈和馮·諾依曼在計算機發展史上的主要貢獻。

三、思考題

1.查閱有關文獻或互聯網,了解生物計算機、量子計算機和光子計算機的基本含義。

2.Intel、IBM、微軟公司和聯想集團各自的業務領域及其成功之道。

3.查閱我國著名的計算機科學家王選、吳文俊、金怡濂的介紹,他們的事跡帶給我們什么啟示?

A.只做算術運算,不做邏輯運算

B.只做加法

C.能暫時存放運算結果

D.既做算術運算,又做邏輯運算 3.CPU主要包括(B)。

A.控制器

B.控制器、運算器和Cache

C.運算器和主存

D.控制器、ALU和主存

4.計算機中主要使用的內存類型有ROM、CMOS和(D)。A.CD-ROM

B.RISC

C.MAC

D.RAM 5.下列哪種存儲器是順序存取的存儲媒體(D)。

A.軟盤

B.硬盤

C.光盤

D.磁帶5 6.在計算機中,既可以作為輸入設備又可以作為輸出設備的是(C)。A.顯示器

B.鍵盤

C.磁盤

D.圖形掃描儀 7.微型計算機中主要使用的二進制編碼是(A)

A.ASCII

B.EBCDIC

C.BCD

D.Unicode 8.以下敘述正確的是(C)。

A.計算機必須有內存、外存和高速緩沖存儲器

B.計算機系統由運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備組成

C.計算機硬件系統由運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備組成

D.計算機的字長大小標志著計算機的運算速度 9.當談及計算機的內存時,通常指的是(B)。A.只讀存儲器

B.隨機存取存儲器

C.虛擬存儲器

D.高速緩沖存儲器 10.計算機系統必須具備的兩部分是(B)。A.輸入設備和輸出設備

B.硬件和軟件 C.鍵盤和打印機

D.以上都不是

二、簡答題

1.簡述馮·諾依曼體系結構計算機的基本組成及工作原理。2.簡要說明計算機的幾個重要性能指標:主頻(時鐘頻率)、字長、指令執行速度(MIPS:Millions instrutions per second)的含義 3.對比說明內存和外存的不同特點和不同作用,以及常用內存和外存類型。

4.簡要說明計算機中常采用的幾種數制:十進制、二進制、十六進制之間的轉換方法,并完成下列轉換:

(1)(58.12)10=(111010.000111)2

(2)(58.12)16=(88.0703125)10(3)(58.12)16=(1011000.0001001)2

4)(1000110.11)2=(46.C)16 5.什么是原碼、反碼和補碼?寫出8位機中下列各數的原碼、反碼和補碼:

(1)+75

(2)-37

6.計算機中如何表示小數點?什么是定點表示法和浮點表示法?

7.簡要說明漢字輸入碼、漢字內碼、漢字字形碼的作用。8.簡要介紹ASCII碼

9.對比說明數字、英文字符、漢字、圖像和聲音是如何轉換成二進制數據的。

三、思考題(網上查閱資料)

1.馮·諾依曼體系結構有什么缺點?能給出新的體系結構嗎? 2.如何理解系統軟件和應用軟件的不同和聯系。

3.系統軟件中操作系統、語言編譯程序和數據庫管理系統的功能分布是什么?在開發應用軟件時,它們各自的作用分別是什么? 4.二進制碼10001011可以代表什么含義的信息?

2.簡要說明常用的計算機網絡拓撲結構。3.簡要介紹常用的網絡連接設備。4.簡要說明因特網的幾種主要接入方式。

三、思考題(網上查閱資料)

1.簡要說明OSI/RM中各層的作用及分層的優點。

2.計算機網絡中的協議是什么?有什么作用?自己能設計一個協議嗎?

3.如何理解WWW與Internet的聯系與區別?

6.如果一個堆棧的入棧序列是a、b、c、d、e,則堆棧不可能的輸出序列是(此題無解)。

A.edcba

B.decba

C.dceba

D.abcde 7.一個線性表的

1.數據庫、數據庫管理系統、數據庫系統 2.軟件危機、軟件工程、快速原型法 3.簡述數據庫的主要特點

4.數據庫設計由哪些步驟組成?各自的任務? 5.軟件危機有哪些表現 6.簡述軟件開發的復雜性

7.軟件開發由哪些步驟組成?各自的主要任務是什么?

5.防火墻通常是(D)。

A.一個系統軟件 B.只有硬件 C.只有軟件

D.硬件和軟件的結合

6.入侵檢測系統的主要功能是(D)

A.審查和過濾數據

B.查殺病毒 C.保護賬號

D.網絡監控

7.數據加密將明文變為密文,可以進一步保證(D

A.信息不被破壞

B.信息的真實性 C.信息的完整性

D.信息傳輸安全

8.數字簽名技術可以有效防止(A)。

A.欺騙與抵賴

B.信息被竊取 C.信息被截取

D.系統被攻擊

9.愷撒密碼是通過(C)實現數據加密的。

A.多字符替換

B.二進制運算

C.簡單移位

D.拆分換位

10.DES算法是一種典型的(B)方法。

A.古典加密

B.私鑰加密 C.公鑰加密

D.字符替換

11.為了防止抵賴、偽造和篡改行為而采用的技術是(A.安全認證

B.數據加密 C.安全口令

D.網絡防火墻

。A)。)

12.數字簽名技術可以用下列(C)實現。

A.DES算法

B.字符移位 C.哈希函數

D.AES算法

1.名詞解釋:惡意軟件、非法入侵、網絡攻擊、計算機病毒、蠕蟲、特洛伊木馬、間諜軟件、計算機系統安全、技術安全、管理安全、法律安全、黑客(白帽、黑帽、灰帽)、拒絕服務攻擊、程序后門、網絡釣魚、字典攻擊、網絡監聽、防火墻、入侵檢測、加密、解密、私鑰加密、公鑰加密、消息認證、數字簽名、PKI 2.簡述計算機病毒的特征和危害 3.簡述計算機病毒的傳染途徑和預防措施 4.簡述黑客的主要攻擊方式 5.簡述防火墻的主要功能

6.簡述入侵檢測系統的主要功能和分類 7.給出DES算法的加密過程并進行安全分析

8.給出RSA算法的密鑰選擇過程、加密過程和解密過程,并進行安全性分析。

9.給出使用數字簽名的信息發送過程

10.基于Hash函數的特性,分析數字簽名的有效性 11.簡述PKI的功能與組成 三,簡答題

1.語言都有統計特性,對英語來說,最常用的字符是a,最常用的三個字符單詞是the,利用這一特性能給出愷撒密碼的解密方法嗎?對

于多字符替換,這種特性還有用嗎?

2.查閱有關文獻,借助現有的合數分解為素數的方法和一臺普通微機,分解一個合數N(二進制數形式的長度為1024位)需要多長時間?

3.如何理解技術安全、管理安全和法律安全各自的重要性?

第二篇:醫學導論期末復習材料。

第一章 醫學的起源于發展

1、什么是醫學?什么是紙草文?什么是木乃伊?

答:醫學是旨在保護和加強人類健康、預防和治療疾病的科學知識體系和實踐活動。所謂的紙草文就是書寫在一片片草本植物根莖上的文字。

清除尸體內除心臟以外所有臟器,并用香料等藥物涂抹在尸體里面,然后使尸體風干,即為“木乃伊”。

2、祖國醫學的四大經典是什么? 答:《黃帝內經》、《難經》、《傷寒雜病論》、《神農本草經》。其中《黃帝內經》是我國第一部醫學經典著作,分為《素問》和《靈樞》。《傷寒雜病論》是我國第一部臨床醫學專著,后分為《傷寒論》和《金匱要略》。《神農本草經》是我國第一部藥物學專著,書中收載了365種中藥。

3.西方醫學之父是什么人?

答:古希臘醫學代表人物——希波克拉底。

4、四大文明古國:古埃及、古印度、美索不達米亞、中國

5、《阿輸吠陀》被視為古印度的圣學之一,它首次將醫學分為8科,闡述了一種關于健康與疾病的三體液學說。

6、三體液:氣、膽、痰。四體液:氣、膽、痰、血液。四元素:火、空氣、水、土。

7、規定醫生行醫治病是應得的報酬及在醫療事故中應負的法律責任。-----《古巴比倫法典》

8、古印度醫學可追溯到“吠陀”時期。第二章近代醫學

1、近代臨床醫學之父是指何人? 答:西登哈姆。

2.病理解剖學的創始人是誰? 答:莫干尼。

3.近代醫學發展有哪些特點?

答:1.實驗醫學是近代醫學的奠基石。2.不同學派的爭鳴促進了近代醫學的發展。3.自然科學進步是近代醫學發展的動力。4.醫學交流架起了近代醫學發展的橋梁。

6、中世紀的鼠疫和麻風流行,在1370—1374年,意大利的米蘭和威尼斯市在港口加強檢疫,開創了世界“海港檢疫”的先河。

7、率先用通用的德語書寫和演講的醫生———帕拉塞爾蘇斯

8、解剖學主要奠基人——維薩里。推翻蓋倫的解剖學基礎,指出蓋倫的記述只適用于動物。

9、首先使解剖學革新的是意大利藝術家------達芬奇。推翻蓋倫所謂肺與心是相通的學說。

10、被譽為最早用實驗方法研究動物生理功能的實驗生理學大師--------蓋倫。

11、“夫拉卡斯托羅”第一個把梅毒命名為Syphilis,該名稱沿用至今。著作《論傳染和傳染病》

12、發現血液循環------哈維。

13、馬爾皮基在1661年應用顯微鏡證實了毛細血管的存在,他被視為“組織學的創始人”。

14、醫學的三個學派:

物理學派,也稱為自然科學派(代表人物:笛卡爾)化學學派,(創始人---海爾蒙特;希爾維阿斯認為身體存在水銀、硫磺和食鹽三種要素,疾病由酸堿平衡失調引起。威利斯是第一個證實糖尿病病人的尿是甜的學者,所以糖尿病也稱為“威利斯病”)活力論學派,(代表人物:斯塔爾,他認為生命力就是活力,生命力減少會導致疾病,生命力消失就是死亡)

15、叩診法的發明者:奧地利---醫生----奧恩布魯格

16、牛痘接種法(預防天花)-----英國------醫生------詹納 17、19世紀自然科學的三大發現:進化論、細胞學說、能量守恒和轉化定律。

18、聽診的發明者----法國----醫生----拉埃內克

19、巴氏消毒法發明者-----法國----巴斯德

20、提燈女神------南丁格爾(使護理學被確立為一門科學,名言:人生要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。)第三章 現代醫學 1、20世紀以后傳染病的發展有哪些新的動態?

答:1.新的嚴重的傳染病時有發生。(HIV病毒,AIDS,即獲得性免疫缺陷綜合癥)2.一些老的傳染病又在全球呈發展勢頭。(TB,即結核病)3.傳染病菌對抗生素產生耐藥性。4.一些人畜共患傳染病嚴重威脅人類。(BSE,瘋牛病;萊姆病,即游走性紅斑;禽流感)2.什么是預防醫學?什么是健康?什么是醫學模式?什么是老齡化國家?

答:預防醫學:它以人類群體為研究對象,應用生物醫學、環境醫學和社會醫學的理論,研究疾病發生的分布規律以及影響健康的各種因素,制定預防措施和對策,以達到預防疾病、促進健康和提高生命質量的目的。

健康:健康是是一種身體上、精神上、社會適應上完好的狀態,而不僅沒有疾病或虛弱。醫學模式:是指人們用什么觀點和方法研究和處理健康和疾病問題,是對健康和疾病的總體觀。

神靈醫學模式-->自然哲學醫學模式-->機械論醫學模式-->生物醫學模式-->生物-心理-社會醫學模式。

現代醫學模式:生物—心理—社會醫學模式

3、現代醫學的特點:醫學分科專門化、醫學發展國際化、醫學技術逐漸現代化、醫學學科交叉滲透產生新學科、1獲得了青霉素等的特效治療細菌感染性疾病的手4、20世紀的醫學技術出現的三次革命:○ CT和核磁共振診斷技術的發明和應用開創段和方法,開辟了抗生素化學治療的新時代 ○ 3遺傳工程技術先后生產出生長抑制素、人體生長素、人胰島素等了無創性診斷的新路子 ○ 開拓了生物學治療的新概念。

5、老齡化國家:60歲以上人口所占比例超過10%,或者65歲以上人口超過7%,就被視為老年性國家和地區。

第四章 中醫學的形成與發展

1.中醫學理論體系包括那幾個方面?

答:1.陰陽五行。2.臟腑經絡。3.病因病機。4.診法辯證。5.治則治法。6.方藥。2.什么是四診法?什么是八鋼辯證?

答:四診法:望、聞、問、切。八鋼辯證:陰陽、寒熱、表里、虛實。3.我國第一部藥典是什么?

答:由蘇敬等20人編撰、唐政府頒行全國的《新修本草》,是我國第一部藥典,比世界第一部藥典—《紐倫堡藥典》早800年。4.國家中醫藥管理局成立于哪一年?

答:1986年,成立了國家中醫藥管理局,加強了對全國中醫藥事業的統一領導,促進了中醫藥事業的不斷發展。備注:

五臟:心 肝 脾 肺 腎(心包)。

六腑:小腸 膽 胃 大腸 膀胱 三焦。

奇恒之腑:腦、髓、骨、脈、女子胞(子宮)。六淫:風 寒 暑 濕 燥 火(熱)。七情:喜 怒 憂 思 悲 恐 驚 5.我國最早的驗舌專書。

----元代----杜本----《敖氏傷寒金鏡錄》

6.我國第一部脈學專著。----西晉-----王叔和----《脈經》 關鍵詞:寸口診脈,寸關尺,24種脈象

7.對病因和病候作了具體的分析和細致的描述-------《諸病源侯論》 關鍵詞:腸吻合,血管結扎術。

8.明清時期中醫內科的發展主要有三個方面:人痘接種術的發明、溫病學說的創立和完善、產生了許多醫家及治療方法。

9.我國現存最早的外科專書——南齊——龔慶宣——《劉娟子鬼遺方》 備注:日本弘仁時期以此為醫學教科書。

10.最早提出治療癰疽瘡瘍的兩大內治療法則---內消、托里———宋----《太平圣惠方》 11.最早敘述癌的特征———《仁齋直指方論》

12.我國現存最早的婦產科專書----唐末----《經效產寶》 13.我國現存最早的兒科專著----隋唐-----《顱鹵經》 14.眼科大全-----清初-----《審視瑤函》

15.我國現存最早的針灸專著------魏晉----皇甫謐-----《針灸甲乙經》 注:明朝是針灸發展的高潮,清朝針灸轉入低潮,公元1822年,清王朝以“針刺火灸,究非奉君之所宜”為由命太醫院永停針灸一科。

16.我國第一部刻板印刷的藥物圖譜------《本草圖經》

17.人命至貴,有重千金,一方濟之,德逾于此--------孫思邈。18.我國第一部由政府組織編寫的方書------《太平圣惠方》 19.中國醫學史上最大的一部方書------明----朱橚-----《普濟方》

20.我國的土茯苓曾被歐洲人作為治療梅毒的良藥,稱為“中國根”。第五章 醫學人才的知識、能力和素質

1.醫學人才應具備哪些知識、能力和素質? 知識(3類知識):自然科學知識、醫學專業知識、人文社會科學知識。人文社會科學知識包括的內容(4個方面):思想道德教育、醫學與人文社會科學相結合的交叉學科知識、科學方法論、文化修養知識。能力(9種能力):分析問題和解決問題的能力、動手能力、自學能力、創新能力、交流能力、信息管理能力、組織和管理能力、團隊協作能力、批判性思維能力。素質(4個素質):思想道德素質、文化素質、業務素質、身心素質。2.醫生的職業道德一般包括哪幾個方面?(6種職業道德)

答:1.忠于職守。2.精益求精。3.醫風廉潔。4.平等待患。5.文明禮貌。6.慎言守密。3.醫科學生分析問題和解決問題的能力的重要性。

答:由于醫學的特殊性,醫生經常面對的是沒有唯一結論的臨床問題,需要通過系統地分析病史、體檢、實驗室檢查結果等內容,得出較為合理的結論。這就需要醫生具有很強的分析問題和解決問題的能力。

第六章 醫學教育教學概論與現代醫學教育思想 1.我國醫學教育體系的宏觀結構是怎樣的?

答:層次結構(研究生教育3年、高等本科醫學教育2~3年、高等專科醫學教育與高等醫學職業技術教育3年、中等醫學教育3~4年、初等醫學教育3~6個月)、專業結構、學位結構、類型結構、管理體制結構。

2.醫學課程結構按照層次可以分為哪幾類? 答:公共基礎課、基礎課、專業課。3.醫學課程模式有哪四種?

答:1.以科學為基礎的課程模式。2.綜合性課程模式。3.以問題問基礎的課程模式。4.以社區為基礎的課程模式。

4.醫學考試的方法有哪幾種?

答:1.筆試。2.口試。3.實踐性考試。4.標準化病人考試。5.計算機模擬。

5.醫學教育過程的主要任務:傳授基本知識和基本技能、培養學生的智能、發展個性 6.醫學教育教學過程的特殊性:

1.醫學教育具有很強的實踐性2.醫學教育更加重視職業道德、人文素質教育3.醫學教育的整體性特點4.教學、科研、服務相結合5.醫學教育的連續統一體。第七章 學習的理論與醫學學習1.影響學習的要素有哪些? 1學習者的個性因素。○2學習者的生理因素(營養與學習、運動與學習、休息與學習)答:○。3學習者的心理因素(學習動機與學習、自信心與學習、好奇心與學習、興趣與學習、毅力○

4學習者的人際因素。○5學習者的學習方法。○6學與學習、注意力與學習、愉快與學習)。○

7學習環境。○8學習發生的時間。習輔助工具。○

13、醫學學習的特點:

1在學習的目標上更加注重培養職業道德素質、2在學習的內容上更加注重拓寬知識面 ○○ 3在學習方法上更加注重對知識的理解記憶和對經驗的積累、4在學習的和訓練實踐技能、○○

對象上主要以有生命的動物和人為主。

14、醫學學習應遵循的原則:

1理論與實踐相結合的原則、○2循序漸進的原則、○3部分與整體相結合的原則、○4教○ 學指導與自主學習相結合的原則。

1學習的全面性 ○2學習的專業性 ○3學習的自主性 ○4學習的實踐性

15、大學學習的特點:○

5學習的探究性 ○

第八章 衛生人員與衛生服務工作

1.社區衛生工作的特點?或者社區衛生工作的基本特征有哪些? 答:

基本特征:1.具體性。2.綜合性。3.操作性。2.全科醫生工作的基本要求有哪些?

答:1.人格化服務。2.綜合性服務。3.持續性服務。4.協調性服務。5.可及性服務。3.衛生人員有哪幾種分類?

答:按工作性質分類:衛生技術人員、衛生管理人員、衛生工勤人員。按工作場所分類:醫院內衛生人員、醫院外衛生人員。按從事中西醫分類:中醫(藥)衛生人員、西醫(藥)衛生人員。按是否專業從事衛生工作分類:專職衛生人員、非專職衛生人員。4.衛生監督人員的職責有哪些?

答:1.衛生服務監督工作。2.健康相關產品的監督管理。3.環境衛生的管理。4.健康相關事件的監測管理。5.衛生案件的稽查工作。5.什么是整體化護理?

答:所謂的整體護理,是指以病人為中心,將特定的護理程序系統地應用到臨床護理和護理管理的護理模式,注重人的整體性質、人與環境的整體性質以及在促進健康、預防疾病、治療疾病的方法上的整體性質。8/13 6.什么是健康教育? 答:健康教育是通過信息傳播和行為干預,促使人們自愿采取有利于健康的行為和生活方式,消除或減輕威脅健康的危險因素,預防疾病,促進健康,提高生活質量,并對教育效果作出評價。

7.什么是社區衛生服務?

答:社區衛生服務是社區建設的重要組成部分,是在政府領導、社區參與、上級衛生機構指導下,以基層衛生機構為主體,全科醫師為骨干,合理使用社區資源和適宜技術,以人的健康為中心、家庭為單位、社區為范圍、需求為導向,以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務重點,以解決社區主要衛生問題、滿足基本衛生服務需求為目的,融預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術服務功能等為一體的,有效、經濟、方便、綜合、連續的基層衛生服務。

8、對臨床醫生的素質要求:

良好的形象素質、扎實的專業素質、高尚的品德素質、健全的心理素質。

9、公共衛生人員:

衛生防疫人員、衛生執法監督人員。

10、農村衛生工作存在的問題: 由于經濟方面的原因,部分地區缺醫少藥的情況十分嚴重;農村地區的交通、信息聯絡較差、這不僅給衛生事業的發展和業務技術交流帶來了不利影響,而且也給農村病人的就醫,會診帶來了困難;在市場經濟條件下,不同地區之間的衛生服務利用和健康水平的差距有所擴大衛生資源配置不合理,資源不足與浪費并存。

11、農村基層衛生工作者在業務素質方面存在的問題: 第九章 病人

1.疾病行為主要包括那幾個方面?

答:1.病征(體征),是客觀性表現,多數需要通過檢查才能發現異常。2.病感(癥狀),某些主觀性自我感受。3.病態,是指機體與外環境協調方面顯示出的社會功能異常。2.求醫行為的類型有哪些?

答:1.主動求醫。2.被動求醫。3.強制求醫。3.影響遵醫行為的因素有哪些?

答:四個“M”,即誤解(misunderstanding)、動力(motivation)、用藥(medication)、經濟因素(money)。

4.病人的需求有哪幾個方面?

答:1.生理需求。2.安全需求。3.社交需求。4.自尊與被尊重需求。5.自我實現的需求。5.病人有哪些權利,又有哪些義務?

答:權利:1.享受平等的醫療服務權和自主選擇權。2.享受醫療服務的知情權和同意權。3.享受保護個人信息的保密權和隱私權。4.享受評判醫療服務質量并提出建議要求的評判監督權。5.享受減免社會責任和義務的豁免權。

義務:1.及時就醫、配合治療的義務。2.尊重醫務人員、遵守醫院規定的義務。3.依法按章繳納醫療費用的義務。4.主動參與醫學研究和服從強制性醫學措施的義務。6.什么是病患行為?什么是遵醫行為?什么是病人的權利?什么是病人的義務?

答:病患行為,是指身體自覺異常或出現結構和功能改變時,病人以理解、評判與行動體現出來的行為。遵義行為,是病人按照醫務人員的醫囑進行疾病治療和預防保健的行為,遵醫行為的好壞常常是影響疾病療效和轉歸的決定性因素。

病人的權利:是病人在就醫過程中依法行使的權力和享受的利益。

病人的義務:是病人在醫療活動中所應承擔的責任,是對病人提出的與權利相對應的要求。

7、病人的定義:有疾病行為并尋求醫療幫助且被醫生診斷為患有疾病者稱為病人也稱為患者。

第十章 醫學人際關系與溝通 1.溝通的基本要素有哪些?

答:發送者、接受者、信息、溝通渠道和文化背景。2.醫患關系的模式有哪些?如何建立和諧的醫患關系?

答:醫患關系的模式:1.主動-被動型。2.指導-合作型。3.共同參與型。建立和諧的醫患關系:1.正確處理醫患雙方的權利和義務。2.加強醫德建設,提高醫療質量,實現“以病人為中心”的新醫療模式。3.給病人以莊重、可親的映象。4.樹立良好的服務態度。5.在積極交談中建立和諧的醫患關系。3.醫際關系的模式有哪些?

答:1.家庭型醫際關系模式。2.師徒型醫際關系模式。3.指導-被指導型。4.平等合作型。4.什么是醫患關系?

答:俠義的醫患關系就是指醫生與患者之間為維護和促進健康而建立起來的一種人際關系。廣義的醫患關系是指以醫生為中心的群體與以患者為中心的群體之間為維護和促進健康而建立起來的一種人際關系。

5、溝通定義:溝通是指發送者憑借一定渠道,將信息發送給既定對象,并尋求反饋以達到理解的過程。

6、語言溝通:口頭溝通、書面溝通。

非語言溝通:副語言、身體語言、空間關系。

7、人際關系的特點:層次性、變動性、復雜性。

8、治療性溝通:治療性溝通是指醫患之間、各醫務人員之間,圍繞病人的治療問題并能對治療起積極作用而進行的信息傳遞和理解。

9、治療性溝通的特點:以病人為中心、有明確的目的性、促進病人自我暴露。第十一章 健康與疾病

1.人的生命標準有哪兩種體系?

答:1.個體/生物學標準:認為從受精卵著床那一刻起,或者從28周孕齡胎兒離開母體具有生存活力時,生命就開始了。

2.承認/授權標準是社會學標準,強調胎兒必須得到父母和社會的接受,生命才算開始;社會的授權可以部分地由醫生來決定和完成。2.闡述一下疾病發生的內在因素和外界因素?

答:外界因素有:生物性因素、物理性因素、化學性因素、營養性因素。內在因素:神經內分泌因素、免疫因素、遺傳因素、先天性因素、年齡因素、性別因素、種族因素。3.衰老具有那四個基本特征? 答:普遍性、進行性或不可逆性、內因性、有害性。4.判斷腦死亡的標準?

答:腦死亡是包括腦干在內的全腦技能喪失的不可逆轉的狀態。先決條件包括:昏迷原因明確,排除各種原因的可逆性昏迷。診斷標準:深昏迷,腦干反射全部消失,無自主呼吸。以上必須全部具備。確認試驗,腦電圖平直,經顱腦多普勒超聲呈腦死亡圖形,體感誘發電位p十四以上波形消失。此三項中必須有一項陽性。腦死亡觀察時間:首次確診后,觀察12小時無變化,方可確認為腦死亡。5.什么是安樂死?什么是臨終關懷? 答:安樂死意為快樂或尊嚴地死去,是指為了免除患有不治之癥的病人在瀕死狀態時精神和軀體的極端痛苦,在病人或其親友的要求下,經醫生認可,用醫學發方法使病人在無痛苦情況下終結生命。

臨終關懷,善終服務,安寧照顧等:意在為臨終病人提供醫療、護理、心理、社會等全方位的照顧,使其在較為舒適安逸的狀態中走完人生的最后旅程。

6、生命的價值:人類生命具有物質價值、精神價值和人性價值。

7、健康的定義:健康是身體上,精神上和社會適應上的完好狀態,而不僅是沒有疾病和虛弱。

8、亞健康狀態:亞健康狀態是指介于健康和疾病之間的中間狀態。人體亞健康狀態具有動態性和兩重性,或回歸健康或轉向疾病。

9、疾病定義:疾病是有別于健康的生命活動方式。

10、疾病的原因:外界因素(生物性因素、物理性因素、化學性因素、營養性因素)內在因素(神經內分泌因素、免疫因素、遺傳因素、先天性因素、年齡因素、性別因素、種族因素)。

11、疾病的自然進程:易感期、發病前期、發病期、發病后期。

12、死亡的定義:

13、腦死亡定義:腦死亡是包括大腦、間腦,特別是腦干各部分在內的全腦功能不可逆性喪失。

第十三章 疾病預防與衛生保健

三級預防是預防疾病發生、控制疾病發展的基本措施,基本原則是未病先防、已病防變、病后防復。

1、疾病預防的主要特點:前瞻性和全程性、群體性和全民性、寬泛性和宏觀性、行政性和 社會性。

2、第一級預防:第一級預防有稱病因預防,指在疾病尚未發生時針對病因或危險因素等所 采取的綜合性預防措施也是預防疾病和消滅疾病的更本措施。

目標:防止或減少疾病的發生,即無病防病,是疾病預防的最高目標。基本原則:適量運動,戒煙限酒,合理膳食,心里平衡。措施:健康促進(一級預防的基礎)和健康保護。

3、第二級預防:指發病前期和發病早期實施的疾病預防措施。目的:發病前期或發病早期階段就使疾病得到早期發現、早期診斷和早期治療,又稱“三早”預防。

4、第三級預防:又稱臨床預防,是對已病的病人進行適時、有效的處置,加速生理、心理 和社會康復,減少并發癥和后遺癥的發生,避免因病殘疾。

5、初級衛生保健的四大基本任務:健康促進、預防保健、合理診療和康復防殘。第十四章 疾病的康復

1、康復定義:綜合、協調地應用各種措施,消除或較少病、傷、殘者身心、社會工能障礙,達到和保持生理、感官、智力精神和社會工能上的最佳水平,從而使其借助某種手段,改善其生活,增強自立能力,使病、傷、殘者能重返社會,提高生存質量。

2、國際殘疾日------12月3日3、1990年12月28日全國人大常委會通過了我國第一部《中華人民共和國殘疾人保障法》

4、全國助殘日------每年五月第三個星期天。

5、康復醫學定義:具有基礎理論、評定方法及治療技術的獨特醫學學科,是醫學的一個重 要分支,是促進病、傷、殘者康復的醫學。

6、功能障礙的層次:軀體功能、精神狀態、語言功能、社會功能。

第三篇:計算機科學技術導論課程期末作業

計算機科學技術導論課程期末作業

姓名:學號:專業年級:

一、簡述計算機科學技術課程的主要構成。

二、詳述本課程中自己感興趣的部分內容及主要用途。

三、敘述學習計算機科學技術課程的體會及今后自己的努力方向。

三、敘述計算機領域至少2個前沿熱點方向。

(注:作業作為期末成績的主要部分,要求獨立完成,若發現雷同則取消成績,下周五在上課時間及教室交作業)

第四篇:關于計算機導論的期末學習總結

關于計算機導論的期末學習總結

摘要:光陰似箭,很快一個學期過去了。計算機導論這門課程我們也學習了一個學期了,對于這門課程,每個人都會有自己的體會!本文是來自軟工3班的一個五人小組對計算機導論課程的心得!由林嘉豪同學對第一章做出總結,曾金名同學對第二章做出總結,吳育好同學發表自己一學期的體驗,吳限同學表達對老師的教學的喜愛,最后馮所梁同學對第五段的總結以及感想。關鍵詞:總結;感想;體會

一、計算機簡介

―,什么是計算機

1,從字面上理解,它是用來計算的工具。計算機大至由運算器,輸入設備,存儲器,輸出設備,控制器組成。1,運算器:它是實現數據算術運算的部件。它主要包括算術邏輯單元,多路選擇器,通用容存器組及標志容存器。

2,輸入設備;如鍵盤,鼠標器,語音輸入設備,模數轉換器,數碼相機,觸摸屏等。通過它可以向電腦輸入數字,圖片等各種數據。

3,存儲器;存儲器的種類有很多,這里只介紹主儲存器。它由儲存體,地址寄存器,地址譯碼和驅動器,數據寄存器,讀寫放大電路,讀寫控制電路組成。其主要功能是存放數據程序。

4,輸出設備:有打印機,顯示器等可以通過它把計算機的處理結果輸出來

5,控制器:它控制和協調整個計算機的動作。它組要由指令寄存器,指令譯碼器等組成。二,計算機的發展

世界上最古老的計算機應該是算盤這樣的簡單計算工具。隨著社會的發展和科技的進步,計算機的功能其中,影響最大的莫過于被稱為“現代計算機之父”的馮·諾依曼教授。他對計算機概念的描述影響了計算機的發展方向,使它最終發展成現在我們所見到的樣子。越來越多樣化,并逐步深入到我們的生活和工作中

計算機在歷史上經歷4次改變。第一代:電子管數字機。它的特點是體積大、功耗高、可靠性差。第二代是晶體管數字機。相較第一代它的體積有所縮小、能耗降低、可靠性變強。第三代的集成電路數字機。它比前兩代的速度更快,可靠性更好。第四代則開創了微型計算機時代。

三,計算機在生活中的運用

1,辦公自動化:用計算機處理各種業務,商務和對辦公業務的統計,分析。

經濟管理:經濟信息的管理,計劃,分析統計,預測等。情報檢索。

2,在科技中的應用:如進行模擬實驗并收集實驗數據。3,企業的應用:用計算機進行交易,如淘寶,網上訂票。4,醫療領域:如CT,MRI,B超等大型的數字化醫療設備

5,教育領域。現在部分高校都開始使用多媒體來進行授課,使得教學方發,教學思想發生改變。

6,個人運用。如休閑娛樂,學習資源。

二、計算機系統的硬件

關于計算機硬件的思考

計算機硬件的詳細講解在計算機導論課程學習中的位置是十分重要的。它可以加深對計算機系統的全面認識。只有對計算機有全面的認識才能夠對后續的計算機理論知識有更有效的掌握和學習,就好像樹木的生長是從根部開始一樣,對計算機硬件的的認識就是學習計算機導論的根部,為什么這樣說呢,因為我們一開始接觸的就是計算機的硬件部分而不是系統或者軟件,人的學習一般都是從剛接觸的東西開始,這樣我們對于計算機硬件的了解就會到我們下一步的學習,所以有關計算機的詳細講解和掌握在計算機導論的學習課程中至關重要,而且計算機硬件性能是衡量計算機性能的一個重要標準。只有掌握必要的計算機硬件知識,才能對計算機系統有一個全面的認識,這種認識正是我們現階段應該做到的,也方便我們以后能有針對性地處理使用計算機的一些問題,更好的了解計算機硬件對我們新生選購電腦的時候有巨大的幫助,讓我們能夠以較實惠的價格來選購適合我們需求的電腦,或者幫助我們選擇一些性價比高的硬件自己動手組裝一臺有自己個性風格的電腦。然而我們學校的新生計算機硬件教學中存在著只有理論課而沒有的現象。理論課的理論老師并沒有與之相對應的實驗指導來銜接與針對,造成理論課上老師的重點、難點在學生的腦海中不能準確、完整地了解和掌握。這一問題也很可能會造成書面知識掌握較牢靠,但在實際辨別時,沒有一點辨別力,很容易出現張冠李戴,驢唇不對馬嘴的現象,導致別人恥笑卻無從辯駁,我不知道以后我們是否有實踐課,但我希望老師能給我們一些實踐的機會并且能夠在一旁指導我們,以便我們能夠快速的掌握相關內容不會出現紙上談兵被人恥笑的現象。而為了避免這種現象實驗課的設置就有了很大的必要性,必竟當前教育講究的是素質教育。

三對老師的評語

老師授課有條理,有重點,對同學既熱情又嚴格,是各位老師學習的榜樣。他也是個幽默的老師、他的課堂內容充實,簡單明了,使學生能夠輕輕松松掌握知識每次在上課的時候發現同學們疲憊的時候他會適當的開一些玩笑來緩解我們的疲憊。一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳,雖然現在已在老師的提綱挈領下掌握了重點,仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式,它把教材變薄了,把精華的東西展現在我們面前,使大家的學習和復習更有針對性,也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,它對我們學習的幫助非常大。他也是一個比較嚴厲的老師、這門課程有許多同學們都逃課、老師每次上課都會很負責任的對每一個班級進行檢查人數的內容、雖然老師不像高中那時候每天都為我們安排作業、但是我們都可以看的出來老師對教師職業的尊重和對我們同學們的那一份負責!

在我看來他就是一個亦師亦友的人、在課堂上我們是師生關系、他是以為嚴師、但是在課堂下的他和課堂上不像一個人、課堂下的他可以和我們隨意的聊天、但我們心情不好的時候都可以打他的電話和他聊天、他也是樂此不彼的為我們解答一些成長中的迷惑!在這里我大膽的和老師調侃一句、老師你可以上課不需要裝的那么嚴厲、會讓我們同學在下面會感到一些壓力、雖然巨大的反差會讓我們更加的喜歡您、!

這門課程的知識和我們的專業課c語言知識是息息相關的、我覺得c語言是以導論課程為基礎的、許多同學不喜歡去上、以為沒有必要、或許他們就是陷入了盲區、沒有真正的接觸到這門知識的真正重要性、這么重要的知識還有很負責任的老師希望同學們積極的參加

四吳限同學期末總結

我覺得呢,老師您吧,上課挺有意思的時不時就逗的我們笑得不要不要的,而且上課講得也挺好的,能夠跟得上你的節奏,上課聽得很容易懂,關于計算機導論實驗,我覺得這很重要,他讓我們更加了解計算機硬件,office辦公軟件,系統綜合管理,網絡綜合應用,多媒體綜合應用,Access綜合應用等好多東西,這這些對我們以后成為專業的程序員都有很大的幫助 作為一名軟件專業的學生,我希望將來能成為一個網絡工程師,這是出自自身優勢和社會需求決定的。首先我本人思維比較靈活,有一定創新能力,不錯的分析能力和較強的思維能力,有良好的心里素質,我相信這些都對我成為一個程序員有一定幫助。而程序員是一種技術工作,在IT的發展中有相當重要的地位,從底層硬件通訊協議的建立,到數據傳輸層的處理,到操作系統的建設,到數據庫平臺的建設,一直到應用層上各種數 據營銷平臺的搭建,程序員在里面都扮演著舉足輕重的角色并為IT事業的發展做出了巨大 的貢獻。但跟美國等發達國家的人才素質比起來我們還遜色很多。因此我們更需要素質高的人才,我立志我在大學4年里把自己磨練成合格的程序員。為此我首先要把基礎知識先打牢,高等數學,大學英語,C語言,C++都要學扎實,讓自己的編程能力牢固才能成為一個合格的程序員;然后在打好基礎之后我要多參與相關活動,增加實踐經驗,并培養自己的編程實戰能力,而不能停留在理論上;最后,大學里我還要全面鍛煉自己的人格素質,以便在競爭激烈的社會中立足。這個行業的競爭是激烈的,但發展下去絕對是對自己,對社會,對國家發展都是有益的,我一定努力使自己在這個行業上有所作為!

五 關于計算機導論第五單元的學習總結

那個,再寫這個單元的總結前我感到很慚愧!作為計算機專業的一名學生,竟然沒有抽時間去仔細研讀這方面的書籍,好慚愧好丟人。每天都穿梭在上課和社團活動之間,要不然就是被高數煩到死。因為高中數學確實不是很好,花了很多時間去看高數......還是沒有看懂!(ㄒoㄒ)。那個時間段很長都沉浸在消極的心態,就是感覺自己好笨。好不容易來到大學,花了那么多學費(我們這個專業學費好高!),竟然搞不懂這些東西!沒有辦法了,每天我還是盡量聽課,但是重心放在專業課上了。希望不要掛科!

扯遠了。好,開始進入正題!我稍微看了一下書,知識點老師肯定記得比我牢固!但是我也是要稍稍列舉一下,湊湊字數!我在這個小組里面主要負責的是第五單元的概括!我聊聊我的愚見!這章為計算機系統的應用,一共有6個知識點!字數還是蠻多的!我先來總結一下!第一個知識點是計算機網絡!什么是計算機網絡呢?書上說利用通信線路連接起來的相互獨立的計算機的集合就是計算機網絡。這里涉及到兩個專業名詞,通信線路和獨立的計算機!通信線路就是指電話線,光導纖維啊什么什么的的,反正就是一種傳輸信號的介質!至于相互獨立的計算機指的是連接網絡,可以用來相互傳遞信息的計算機!一般聯網的民用的計算機都是,除了一些特殊用途的!總而言之計算機網絡至少由三部分組成,網絡設備、通信線路、和網絡軟件三兄弟!網絡設備阿,就是組成計算機網絡的的硬件設備。對,硬的!比如比如計算機、網卡、等等硬件!關于對于計算機類型,和網絡連接設備就不多做介紹了。通信線路就是指網線,有無線和有線的!網絡軟件包括網絡傳輸協議,網絡操作系統及網絡應用軟件!網絡操作系統和網絡應用軟件想必大家平時都很熟悉,我就說說網絡傳輸協議吧!計算機要進行數據通信所要遵循的一定規則就是網絡傳輸協議!辦事情要準守規則,這個大家懂!比如要接受信息,就要知道它的傳輸格式。傳輸方式,傳輸速度以及接受方和發送方的地址等等!跟發快遞似的!這個知識點就到這里!第二個知識點是多媒體技術!多媒體的標準定義是指文本,聲音,圖形,圖像和動畫等多種媒體元素的綜合!就是視頻,文字,相片什么的!平時看到,聽到這些東西,就是感覺媒體!加工,表達,傳輸感覺媒體而創造的媒體叫表示媒體。給我感覺就像視頻的創作,音樂的創造之類的東東!而顯示媒體,就是把你創造的媒體表達呈現出來,比如放視頻什么的!主要的媒體元素有文本、音頻、動畫!這些東西都有自己獨有的格式,每個格式都蠻多的!接下來就是多媒體的關鍵技術!多媒體

壓縮技術,因為多媒體信息量有文本、音頻、動畫、音頻什么的,數據量驚人,因此需要對數據進行有效壓縮!每個途徑都有自己的壓縮算法!比如JPG就是我們熟悉的圖片壓縮格式!大量信息存儲技術,額....這個不講!好!來說說多媒體的驅動軟件,它是多媒體計算機軟件中直接和硬件打交道的軟件!比如讓聲卡播放音樂時,系統會發相應的指令到聲卡驅動程序,聲卡驅動程序接受后,馬上將其翻譯成聲卡才能聽懂的電子信號命令,讓聲卡播放音樂!整個過程就是這樣,反正我沒有親眼看到過!windows支持多媒體功能!xp上還自帶了畫圖、媒體播放器、家庭電影制作及錄音機等多媒體工具!哈哈,我除了畫圖和那個媒體播放器用過之外,其他的沒怎么用!而且媒體播放器好多視頻格式都打不開!說一下媒體技術應用吧!媒體應用到教育培訓,電視會議,聲像演示等方面!教育培訓就是我們平常上C語言理論課都是看老師演示PPT,和解說!電視會議,有點像QQ視頻的味道!

字數超過自己負責的范圍了,要給伙伴們發揮的空間!那就聊一下老師吧!我覺得老師是和藹的人,知識量豐富,又不會發火。我一定會多抽時間來看導論的,比高數好玩多了!

第五篇:計算機組成期末復習

第一章

1.簡要解釋下述概念:

(1)馮·諾依曼機:采用馮·諾依曼體制的計算機被稱為馮·諾依曼機。(2)編譯:編譯就是把高級語言變成計算機可以識別的二進制語言。

(3)虛擬機:指通過配置軟件(如某種語言的編譯器或解釋器)擴充機器功能后所形成的一臺計算機。

2.采用數字化方法表示信息有哪些優點?

(1)抗干擾能力強, 可靠性高。

(2)依靠多位數字的組合,在表示數值時可獲得很寬的表示范圍以及很高的精度。

(3)數字化的信息可以存儲、信息傳送也比較容易實現。

(4)可表示的信息類型與范圍及其廣泛,幾乎沒有限制。

(5)能用邏輯代數等數字邏輯技術進行信息處理,這就形成 了計算機硬件設計的基礎。

3.衡量計算機性能的基本指標有哪些?

(1)基本字長——參加一次運算的數的位數;

(2)數據通路寬度——數據總線一次能并行傳送的位數;

(3)運算速度——可用①CPU的時鐘頻率與主頻,②每秒平均執行指令數,③典型四則

運算的時間來表示。

(4)主存儲器容量——可用字節數或單元數(字數)×位數來表示。

(5)外存容量——常用字節數表示。

(6)配備的外圍設備及其性能。

(7)系統軟件配置。

4.軟件系統一般包含哪些部分?列舉讀者所熟悉的三個系統軟件。

(1)系統軟件:操作系統、編譯程序與解釋程序、各種軟件平臺

(2)應用軟件

WINDOWS7操作系統,C語言編譯程序等,數據庫管理系統 5.提高單CPU計算機性能的主要技術有哪些?

(1)流水線處理技術

(2)RISC(精簡指令系統計算機)技術

(3)超標量技術

(4)平衡不同子系統的數據吞吐率

(5)超長指令字(VLIW)技術

第二章

1.簡要解釋下列名詞術語:

(1)位權:數制中每一固定位置對應的單位值稱為位權。

(2)ASCII碼:美國國家信息交換標準代碼(American Standard Code for Information

Interchange)的簡稱。

(3)堆棧:堆棧是一種按“先進后出”的存取順序進行存取的存儲結構。2.簡化地址結構的基本途徑有哪些?

采用隱含指定操作數地址,即隱地址。3.減少指令中一個地址碼位數的方法有哪些?

采用寄存器尋址方式、寄存器間址方式可以使指令中為給出一個地址所需的位數減少。4.對I/O設備的編址方法有哪幾種?請稍作解釋。

對I/O設備的編址方法有兩種:外圍設備單獨編址和外圍設備與主存統一編址。

(1)外圍設備單獨編址:為I/O接口中的有關寄存器分配I/O端口地址,一般由地址總

線若干低位提供I/O端口地址,從而選擇某個寄存器進行讀/寫。

(2)外圍設備與主存統一編址。將I/O接口中的有關寄存器與主存單元統一編址,一般由

地址碼中高端(地址值大)的一段區域分配給I/O端口。

各進制轉換,BCD碼,漢字編碼(區位碼(+2020H)→國標(+8080H)→機內碼)

第三章

1.簡要解釋下列名詞術語

(1)時鐘周期:一個機器周期的操作一般需分為幾步完成。因此,將一個機器周期劃分

為若干相等的時間段,每個時間段內完成一步基本操作,這個時間段用一個電平信

號寬度對應,稱為節拍或時鐘周期。

(2)增量方式:與工作程序用程序計數器產生指令地址相似。在微程序控制器中,可設

置一個為程序計數器μPC,在順序執行微指令時,后繼微指令地址由當前微指令(即

μPC內容)加上一個增量(通常為1)來形成,遇到轉移時,有微指令給出轉移微

地址,使微程序按新的順序執行。

(3)斷定方式:指后繼微地址可由微程序設計者指定,或者根據微指令所規定的測試結

果直接決定后繼微地址的全部或部分值。作業 3-3(2)(4)、3-4(1)(3)、3-6(2)、3-7(2)、3-12(3)(6)無符號整數一位乘法流程、除法流程(P80),取指周期FT(P96),MOV指令流程圖(P98)

第四章

1.試說明80×86CPU的基本結構寄存器組包括哪些寄存器?各有什么用途?

(1)通用寄存器:存放數據

(2)指令指針寄存器:用來存放代碼段中的偏移地址

(3)標志寄存器:即程序狀態寄存器,是存放條件碼標志、控制標志和系統標志的寄存

(4)段寄存器:用于存儲器尋址,用來直接或間接地存放段地址。2.試說明80×86CPU中標志寄存器各標志位的含義。

OF:溢出標志

SF:符號標志

ZF:零標志

CF:進位標志

AF:輔助進位標志 PF:奇偶標志

DF:方向標志

F:陷阱標志

IF:中斷標志

IOPL:I/O特權級標志 NT:嵌套任務標識

RF:恢復標志位

VM:虛擬8086模式位

AC:對準檢查方式位

VIF:虛擬中斷標志

VIP:虛擬中斷未決標志

ID:標識標志

3.試說明描述符由哪幾部分組成?各有什么用途?

描述符由段基址、段界限、訪問權和附加字段4部分組成。

(1)段基址:用來置頂段的起始地址。

(2)段界限:用來存放該段的段長度。

(3)訪問權:有8位,又稱為訪問權字節,用來說明該段在系統中的功能,并給出訪問

該段的一些控制信息。

(4)附加字段包括G、D/B、0和AVL攻4位,G為粒度位;D/B,在代碼段里,該位稱

為D 默認操作長度位,在數據段里,該位成為B位,他控制了兩個有關堆棧的操

作,其一是控制堆棧指針寄存器SP的長度,其二指示向下擴展的堆棧的上界限值;

AVL 可用位,該位只能由系統軟件使用。

4.執行下面兩條指令后,標志寄存器中CF、AF、ZF、SF和OF分別是什么狀態?

MOV AL,91 ADD AL,0BAH 01011011 + 10111010 100010101 ○

有進位,進位借位標志CF=1

低4位向高4位無進、借位,故半進位、借位標志AF=0

結果非0,全零標志ZF=0

最高位是0,符號0,SF=0

有溢出 OF=1 4-19~4-26 4-19 在實模式下,(DS)=1234H,(SI)=124H,(12464H)=30ABH,(12484H)=464H,以下程序段:

LEA SI,[SI]

MOV AX,[SI]

MOV [SI+22H],1200H

LDS SI,[SI+20H]

ADD AX,[SI]

執行后,(DS)=_____,(SI)=_____,(AX)=____ 解:

LEA SI,[SI]

(將SI所指向單元的偏移地址送給SI,即(SI)=124h)

MOV AX,[SI]

(將DS:SI所指向單元(12464H)的內容送給AX,即(AX)

=30ABh)

MOV [SI+22H],1200H

(將立即數1200H送DS:[SI+22H]所指向單元(12486H)中,即(12486H)=1200h)

LDS SI,[SI+20H]

(將DS:[SI+20H]所指向單元(12484H)中的內容送給SI,即

(SI)=464h;將(12486H)中的內容送給DS,即(DS)=1200H)

ADD AX,[SI]

(將DS:[SIH]所指向單元(12464H)中的內容加到AX中,即

(AX)=30ABH+30ABH=6157H)

執行后,(DS)=1200H,(SI)=464H,(AX)=6157H

4-20 假設(AX)=0A5C6H ,(CX)= 0F03H , 有以下程序段 :

STC

;CF = 1

RCL AX , CL

;AX= 0010 1110 0011 0110 , CF = 1

AND AH , CH

;AH = 0000 1110 , CF = 0

RCR AX , CL

;AX = 1000 0001 1100 0110,CF = 1

上述程序段執行后,(AX)= 81C6H , CF= 1。

4-21假設(AX)= 0FC77H ,(CX)= 504H , ,(AX)=

, CF =。

CLC

;CF = 0

SAR

AX , CL;(AX)= 1111 1111 1100 0111 , CF = 0

XCHG

CH , CL;(CX)= 405H

SHL

AX , CL;(AX)= 1111 1000 1110 0000 ,CF = 1

上述程序段執行后,(AX)= 1111 1000 1110 0000 ,CF = 1。

4-22 假設(AX)= 0FFFFH , 則下述程序段執行后 ,(AX)=0001H。

INC

AX

;(AX)= 0000H

NEG

AX

;(AX)= 0000 0000 0000 0001B = 0000H

DEC

AX

;(AX)= 0FFFFH

NEG

AX

;(AX)= 0001H

4-23假設(BX)= 12FFH , 則下述程序段執行后 ,(BX)= 0012H , ZF = 0 , CF =0。

MOV CL , 8

;(CL)=8

ROL

BX , CL

;(BX)= 1111 1111 0001 0010B = 0FF12H

AND

BX , 0FFH

;(BX)= 0012H

CMP

BX , 0FFH

;(BX)= 0012H

CF=0,ZF=0

解:

① 第一句指令執行后 ,(CL)=8

② 第二句指令執行后 ,(BX)= 1111 1111 0001 0010B = 0FF12H

③ 第三句指令執行后 ,(BX)= 0012H

④ 第四句指令執行后 ,(BX)= 0012H

CF=0,ZF=0

4-24假設(AX)= 0FF60H , 則下述程序段執行后,(AX)=0, CF = 0。

STC

;CF = 1

MOV DX , 96

;(DX)= 0060H

XOR

DH , 0FFH

;(DX)= 1111 1111 0110 0000B = 0FF60H

SBB

AX , DX

;(AX)= 0

4-25假設(AL)= 08H ,(BL)= 07H , 則下列程序段執行后 ,(AH)=01H ,(AL)=05H , CF = 1。

ADD AL , BL

AAA

4-26假設DF=0 ,(DS:0100H)= 01A5H , 則下述程序段執行后,(AL)= 0A5H ,SI =0102H.MOV SI , 0100H

LODSW

解: LODSW指令的功能:

① AX←(DS:(SI))

② SI←(SI)±1或2

③ 對標志位無影響

執行后 ,(AX)= 01A5H , 即(AL)= 0A5H ,(SI)= 0102H

第六章

1.簡要解釋下列名詞

(1)高速緩存(Cache):位于主存和CPU之間,用來存放正在執行的程序和數據,一遍

CPU能高速地訪問它們。

(2)圓柱面:一臺銀盤驅動器中可裝入一個盤組,它有多個盤片,每片有兩個記錄面,各記錄面上相同編號(位置)的磁道構成一個圓柱面。

(3)虛擬存儲器:在采用磁盤作為后援存儲器后,可以再存儲管理部件和操作系統存儲

管理軟件的支持下,將主存和輔存的地址空間統一編址,使用戶獲得一個更大的編

程空間,其容量大大超過實際的主存儲器,這個在用戶界面上看到的存儲器,被稱

為虛擬存儲器。

2.在多級存儲體系中,主存、外存、Cache各有什么作用?它們各自的特點是什么?

主存儲器用來存放需CPU運行的程序和數據。外存用來存放暫不運行但需聯機存放的程序和數據。Cache用來存放當前運行的程序和數據。

主存存儲容量較大,速度較快,但價格較貴。外存容量可以很大,速度慢,價格便宜。Cache存儲容量較小,速度最快,價格最貴。

3.若需寫入代碼100110,請分別按下述記錄方式活出電流波形,并劃分位單元。

(1)NRZ-1

(2)PE

(3)FM

(4)M2F

4.磁盤的速度指標有哪幾項?簡述他們的含義。

磁盤的速度指標一般分解為3個:平均尋道時間、平均旋轉延遲(等待)、數據傳輸率

平均尋道時間:指硬盤在接收到系統指令后,磁頭從開始移動到移動至數據所在的磁道

所花費時間的平均值。

平均旋轉延遲:通過盤片的旋轉,使得要讀取的扇區轉到讀寫頭的下方,這段時

間稱為旋轉延遲時間。

數據傳輸率:指磁盤控制器與主機之間的傳輸率。作業6-

2、6-3,芯片設計(P268)

第七章

1.簡要解釋下屬名詞:

(1)接口:接口泛指實體把自己提供給外界的一種抽象化物(可以為另一實體),用以由

內部操作分離出外部溝通方法,使其能被修改內部而不影響外界其他實體與其交互

的方式。

人類與電腦等信息機器或人類與程序之間的接口稱為用戶界面。電腦等信息機

器硬件組件間的接口叫硬件接口。電腦等信息機器軟件組件間的接口叫軟件接口。

(2)通道:從邏輯上講,通道也是一種“接口”,但與普通的系統總線接口相比,通道具

有更強的功能,它的內部一般有單片機CPU,可執行簡單的“通道程序”,市一中

為CPU分擔管理I/O操作的控制器。

(3)IOP:IOP可以看作是通道想著功能更強、更通用、更獨立方面發展的產物。它的結

構和功能更接近于普通的CPU,但是其專用性更適于I/O設備和I/O處理。2.比較并說明下述幾種I/O控制方式的優缺點及其適用場合。

(1)直接程序傳送方式

(2)程序中斷方式

(3)DMA方式

(1)直接程序傳送方式:CPU直接通過I/O指令對I/O接口進行訪問,主機與外設交換

信息的每一過程均在程序中表示出來。

優點:控制簡單,也不需要多少硬件支持。

缺點:CPU和外圍設備只能串行,設備串行,無法發現和處理由于設備或其他硬件

所產生的錯誤。

適用場合:適用于結構簡單,只需少量硬件的場合。

(2)程序中斷方式:CPU在執行程序的過程中,若遇到中斷請求則暫時停止現行程序的執行,轉去執行中斷服務程序,當處理完畢后返回原程序繼續執行。

優點:大大提高了CPU的利用率,支持多道程序和設備并行。

缺點:占用大量CPU時間,中斷次數多,發生中斷丟失的現象,數據丟失現象。

適用場合:處理中、低速I/O操作,實現主機與外設的并行工作;處理故障;進行

實時處理;使用軟中斷;實現人機對話;實現多機通信。

(3)DMA方式是直接依靠硬件在主存與設備之間傳送數據,在此期間不需要CPU干預。

優點:是隨機性、更高的并行性、傳送速度快及操作簡單。

缺點:在外圍設備越來越多的情況下,多個DMA控制器的同時使用,會引起內存地

址的沖突并使得控制過程進一步復雜。

適用場合:用于磁盤等高速外存的數據塊傳送;用于高速通信設備的數據幀傳送;用

于高速數據采集;用于動態存儲器刷新。3.I/O接口的編址方法一般有哪幾種?試比較它們的優缺點。

(1)與存儲器統一編址

優點:操作方式靈活,不一定使用專門的I/O指令,使用通用的MOV指令或訪存

指令也可以訪問I/O接口。

缺點:需占用小部分存儲空間。

(2)I/O端口單獨編址

優點:不占用存儲空間。

缺點:需使用專門的I/O指令,其尋址方式較簡單,所以編程靈活性稍差。4.試比較同步總線與一部總線的主要特征、優缺點及其應用場合。

同步總線傳送操作由統一的同步時序信號控制,它適用于系統內部各部件之間傳送時間差異較小、傳送時間確定、傳送距離較短的場合,例如,CPU總線和局部總線往往采用同步總線。

異步總線根據各部件的實際需要,以異步應答方式控制總線傳送操作,常用于各部件傳動速度差異較大、傳送距離較長、傳送時間不確定的場合,例如外總線多為異步總線。

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