第一篇：貴城縣東小學文明單位創建工作經驗材料

貴城縣東小學文明單位創建工作經驗材料

貴城縣東小學精神文明建設工作匯報如下：

一、健全我校文明單位創建的組織機構和制度。

1.加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。2.制定和完善了一套行之有效而符合實際的規章制度。

二、高度重視校園精神文明建設

(一)加強德育工作，促進精神文明建設。1.切實加強學校德育工作的領導和管理。

學校領導班子是學校德育工作的核心，我校黨政領導班子充分發揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行認真部署。成立了以主管校長任組長，黨、政、工、少隊密切配合的德育工作領導小組，為德育建設提供保障。

2.建立健全德育工作制度。

抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發展的特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。學校各類人員崗位職責中都有明確而具體的德育職責，使學校的德育工作職責明確、責任落實。

3.重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。

我們選派事業心、責任感強，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。我們通過學習德育文件、德育理論等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。學校定期組織班主任召開專題研討會、工作會、經驗交流會等。

4.立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。

努力上好思品課。思想品德課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。

5.加強行為規范的養成教育。

小學生的德育教育，以其年齡特點，我們側重于行為規范的養成教育。為此，我們始終把“小學生守則”、“小學生日常行為規范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。

6.建立學校、家庭、社會三結合的德育教育體系，全面推進德育工作。(二)認真開展德育教育。

1.加強師德教育，提高教師素質。

在校黨支部的領導下，在工會的密切配合下，廣泛開展教師職業道德教育。由校黨支部負責，組織教師學習《教師法》、《教師職業道德》，學習先進教師的事跡，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變為工作上的動力。

2.加強思想道德建設。

引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。組織教師學xxx省、地、縣等有關文件和《港北區“道德講堂”建設的通知》等，通過學習，提高了全體職工的政策水平和政治覺悟，加強了職工尤其是黨員干部的黨性原則，弘揚了正氣，自覺抵制享樂主義和拜金主義。同時通過職業道德教育，寫心得體會，加強了全體教師職業道德教育。

三、加強學習，努力提高教師業務素質

1.我校要求教師在教書育人的同時不忘學習，借以來提高教師理論水平。要求教師每學期寫讀書筆記，教學論文。

2.組織教師外出學習取經。

3.提高課堂教學水平，追求課堂效率。

開展聽課、說課、集體備課和觀摩教學等活動，要求每位教師設計一份特色教案，上一節匯報課，寫一篇優秀論文，從而提高課堂效率。

四、加強雙常規管理 1.加強學校管理。

學校領導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關，認真負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校的各項工作有條不紊。

2.強化教學管理，提高教學質量。學校狠抓“一聽”、“三查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業批改、查輔導情況、抓教學研究，對教師備課、作業批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，并納入教師本人量化考核。

五、開展“美麗校園，清潔鄉村”活動

結合自治區“美麗廣西〃清潔鄉村”的文件精神，我校大力開展“美麗校園，清潔鄉村”的活動。

1、積極營造濃厚的“美化校園〃清潔鄉村”氛圍。大力宣傳，通過多種形式，充分利用多種載體，不斷強化學生的清潔衛生意識、文明行為習慣和社會責任感，并把教育活動延伸到家庭，讓學生擔當宣傳“清潔鄉村”的宣傳員，帶動學生家長增強文明意識，幫助家長糾正不文明行為。

2、加強學校的清潔衛生工作。組織師生員工每天對辦公室、教室、宿舍、衛生間、校園及校門口等區域進行清潔打掃，落實每天一小掃，每周一大掃制度，保持學校的整潔、美麗。要求做好衛生死角的清理工作，確保學校范圍內沒有陳年成堆垃圾。

3、積極做好垃圾處理和清運工作。

4、自覺接受上級單位督查，不斷提高清潔衛生工作水平，確保“美麗校園〃清潔鄉村”活動得到有效實施。

展望未來，任重而道遠，我校要認真貫徹黨的教育方針，加倍努力實施“教書育人工程”，為創建市級文明單位而不懈努力。

貴城縣東小學

2013年10月25日

第二篇：供電公司文明單位創建工作經驗材料

XX供電公司文明單位創建工作經驗材料

XX供電公司是電力公司的直屬供電企業。多年來，在省電力公司黨組和武威市委市政府領導下，XX公司黨委帶領廣大干部職工以科學發展觀為指導，堅持?兩手抓、兩手都要硬?的方針，把文明創建工作與生產經營工作同規劃、同部署、同檢查、同考核，同時注重發揮精神文明建設在企業發展中的推動作用，在改革創新中的導向作用，在優質服務中的激勵作用，在隊伍建設中的凝聚作用，著力打造一流環境、一流隊伍、一流服務、一流效益的國家級文明單位。

幾年來，XX供電公司努力追求企業新的發展，堅持不懈，一步一個腳印，以建設高素質職工隊伍為根本任務，走出了一條強電網夯基礎、抓班子帶全局、以文化聚人心、以服務樹形象、以活動促創建的精神文明建設之路，為企業的發展提供了強大的精神動力，營造了和諧的企業環境，促進了企業的科學發展。公司先后榮獲XXX等榮譽稱號。2004年實現國網公司?一流供電企業?創建目標，2005年被中央文明委命名為?全國精神文明建設先進單位?，2008年又喜獲?全國文明單位?稱號。

一、領導班子堅強有力，員工隊伍和諧穩定 一個團結和諧的領導班子是文明創建的關鍵。多年 來，公司按照?政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好?的要求加強班子建設。一是以領導班子自身建設為重點，加強政治修養、提高政治素質。二是以理論學習為重點，加強思想建設。三是以廉潔自律為重點，加強黨風廉政建設。四是以密切干群關系為重點，加強作風建設。近幾年，公司多次獲得省電力公司?‘四好’領導班子建設先進集體?榮譽。

?職工的心，企業的根?。公司黨委緊緊圍繞?尊重人、關心人?這條主線，積極為職工營造舒適和諧的工作和生活環境。加大基礎設施投入，新建了綜合辦公大樓、職工餐廳、塑膠籃球、網球場，完成了生活區環境改造、設施配套完善。每兩年為職工進行一次職業健康體檢，安排職工外出療養和帶薪休假。積極開展各類文體活動，豐富員工文化生活。每逢三八、七

一、國慶等重大節日組織開展文藝匯演、演唱會、參觀愛國主義教育基地、書畫展、攝影展等各種喜聞樂見的活動。每年舉辦員工運動會，組織各種體育賽事，開展全民健身活動，提升員工體能素質，倡導?快樂工作，健康生活?，營造了企業大家庭的和諧氛圍。

二、思想建設卓有成效，企業文化凝聚人心 公司注重思想道德建設，充分發揮企業報紙、網站、宣傳櫥窗等媒體的作用，在員工中積極開展十七大精神以及黨的路線、方針、政策的學習教育、形勢任務教育、職 業道德教育，宣貫《國家電網公司員工守則》。加強誠信建設，開展?人人講誠信?主題活動，增強員工誠信意識。積極實施文化塑造工程，弘揚?努力超越、追求卓越?的企業精神，培育?誠信、責任、創新、奉獻?的核心理念，努力構建國家電網品牌企業文化，為推動企業科學發展提供了強有力的思想保證和文化支持，增強了企業的向心力和凝聚力。

三、社會服務優質規范，行風建設屢獲好評 公司本著?真誠服務，共謀發展?的供電服務理念，深入開展優質服務活動，切實履行供電服務承諾，規范服務標準，簡化服務流程，公開服務收費，強化服務監督，不斷提高供電營業職工的服務意識、服務能力和規范化服務水平。公司完善了95598服務功能，實行24小時急修服務，開辟業擴報裝綠色通道，組建?綠馨服務隊?，開展城市居民內部電力線路無償改造服務活動；設立電力?片區經理?為社區居民提供用電咨詢，解決用電難題；精心安排，周密部署，投入人力物力，確保天馬旅游節、國慶60周年等重大節會的電力供應。高度重視行風建設工作，積極接受社會各界監督，聘請用電監督員，定期召開座談會，聽取意見，接受評議，不斷改進服務質量。2009年和2010年，蟬聯全市行風民主測評第一名。

四、堅強電網奠定基礎，安全生產持續穩定 公司緊緊圍繞服務地方經濟建設這一中心，以超前的 意識，著力建設堅強電網，為文明創建奠定了堅實的物質基礎。?十一五?期間，XX電網110千伏變電站全部實現無人值班，各級電網?卡脖子?問題基本得到解決，自動化水平明顯提高，供電能力和可靠性大幅增強，供電可靠率達到99.86%以上，綜合電壓合格率達到99.19%，初步建成了布局科學、結構合理、容量充裕、運行靈活、高效低耗、安全可靠的電網。

作為電力企業，公司始終將安全生產作為一切工作的重中之重，嚴格按照?安全第一，預防為主，綜合治理?的方針，建立健全安全生產管理規章制度，不斷夯實安全管理基礎。從嚴格制度、強化職能、加強監督等方面入手，狠抓施工現場安全管理，確保了全面、全員、全方位、全過程的安全管理和監督管控。截止2011年3月7日，XX供電公司實現了連續安全生產2000天的長周期記錄，安全生產局面保持了持續穩定。

五、創爭活動內容豐富，先進典型引領帶動 形式多樣，內容豐富的各類爭創活動蓬勃開展，將文明創建活動推向深入。公司不斷豐富和加強黨、工、青、婦等各級組織的創建活動。在基層黨組織中，開展了以創建?電網先鋒黨支部?、?四強?黨組織和學習型黨組織活動，全力提升黨支部的工作水平。積極開展創建?工人先鋒號?活動，最大限度地調動起廣大職工群眾的勞動熱情和創造活力。2009年，公司電力客戶服務中心城區檢修班 獲得全國?工人先鋒號?榮譽稱號。深化?青年文明號?、?巾幗建功?和?模范平安家庭?等創建工作，開展?爭當新時代女性?為主題的建工立業活動，較好地調動了青年員工和女職工的工作積極性和創造性。

?榜樣就是力量，典型就是方向?。近年來，公司把發掘、培養、推廣先進典型作為加強社會主義榮辱觀教育、推動精神文明建設的重要抓手，先后有6名同志榮獲省級和市級勞模稱號，同時通過廣泛宣傳他們的事跡，在公司營造了學先進、趕先進的良好氛圍。

回顧多年來的創建歷程，我們深深的體會到，文明創建工作，班子建設是前提，電網建設是基礎，服務大局是根本，文化建設是靈魂，載體活動是延伸，最終通過文明創建使員工隊伍的素質不斷提升，企業的綜合實力不斷提高，三個文明協調發展。

精神文明建設工作只有起點，沒有終點。XX供電公司將不斷鞏固和發展精神文明創建成果，努力進取，開拓創新，以求真務實的工作作風，以奮發有為的精神狀態，不斷推進精神文明建設工作邁上新臺階。

第三篇：城東小學文明創建匯報材料

文明創建作動力 辦好學校創一流

臨泉縣城關鎮城東小學坐落在臨泉縣東順河街任莊新村2號，學校有近六十年的辦學歷史。由創建之初的幾個班、幾名教師的行政村小學發展成現有三十個教學班，在校學生兩千多人，教職工八十九人的規模。學校占地面積10005平方米，有十幾米長的文化長廊和近千平方米的綠化長廊及近百平米壁畫，我校在各級領導的關懷指導下，堅持“以人為本、張揚個性、和諧發展、共同成長”的辦學理念，大力抓文明創建工作，推動了學校的發展，學校辦學行為得到了社會的的肯定，家長的認可。下面我就將如何抓好學校文明創建工作，向各位領導作簡單匯報：

一、抓文明創建，建造一流的文明校園

校園是播種文明的陣地，作為育人的學校來說，校園環境有著重要的育人功能。為此，我們十分注重校園環境建設。在過去的基礎上，前兩年暑假我們又投資將教學樓內外進行全面裝修，校園綠化又進行調整。現在一個文明的校園環境展現在人們面前。靜態的花草樹木、墻體壁畫、文化長廊、教室門前的小學課本中的八十首古詩等等，每時每刻都在凈化著學生的心靈，陶冶著學生的情操，發揮著“潤物細無聲”的育人功能，給學生帶來了快樂和影響。學校真正是文明的校園，學生的樂園。

二、抓文明創建，打造一流的文明隊伍

有廣告詞說，思想有多遠，就能走多遠。我們認為學校工作思想多“遠”在校長和班子成員，而能走多“遠”則在于教師。學校要提高質量，關鍵在于教師。為此，我們始終把培養思想文明、業務過硬的教師隊伍作為學校重要工作來抓。

一是通過學習來提高。我們每周一下午為教師學習時間。內容是一周政治學習，如師德講座、學習教育發展綱要等；而每周三、四、五則為非統考科目、數學和語文教師業務學習，如教學講座、課堂教學實錄等，一學期中循環進行。形式是觀看視頻和記筆記、寫心得。期末學校對教師簽到進行檢查，心得和筆記進行評比。

二是通過制度來制約。為了規范學校領導和教師的工作行為，我們與各班班主任簽訂了文明創建責任狀，制訂了《文明創建工作計劃》、《文明創建實施方案》、和《廉政文化進校園活動方案》、參照阜陽市教師十不準制訂了相應的教師從教制度等，像亂發資料、有償補課、體罰學生、收受學生禮品、接受學生家長宴請等都在禁止之列。為了要求教師不得在假日向學生進行有償補課，本期開學后，我們就以致家長一封信的形式告知家長配合學校的規定。

三是通過活動來熏陶。為了加強教師和學生精神文明建設，學校搞一些形式不同的活動，如利用黑板報、宣傳櫥窗、每周一升旗儀式、國旗下講話、評選文明班級、文明家庭、文明辦公室等活動，這些活動開展的過程實際是學生和教師了解內容和要求的過程，是向榜樣學習的過程，是一種自我反省和勉勵的過程。通過文明家庭的評選，倡導了家庭的和諧，崇尚了家庭美德。學校和教師作為社會一分子，在國家建設和諧社會的步伐中，我們在一路同行。

四是通過教研來錘煉。如學校定期舉行“課堂教學大比武”是很有實效的校本教研活動。此活動要求年輕的、統考科目的教師全員參與，由學校指定同一內容、指定學生進行講課，在活動中大家既是執教者，又是評論者。通過活動，教師的教學思想、教學藝術、教學基本功得到了展示，大家取長補短、共同提高。近兩年來我校有多位教師在縣、市級優質課評選中獲獎，得到上級領導和社會的好評。

通過一系列措施，學校己經打造出了一支思想文明、精神文明的教師隊伍。學校領導班子團結奮進，扎實創新地工作，深受教師擁護。教師文明素質不斷提高，通過活動幾年來我校曾獲得以下榮譽：

2000、6獲安徽省少先隊先進單位。

2000、12獲安徽省電化教育設備一類達標學校。2001、，2002、獲縣小學生廣播體操優秀組織獎。

2001、，2002、獲縣“柯佳杯”小學生計算機大賽第二、第三名。

2004、4獲縣十五創新工程先進單位。

2005、12獲城關鎮先進性教育先進黨支部。

2008、8獲縣第六屆文明單位。

2008、5獲縣首屆在校學生合唱藝術節二等獎。

2008、12被阜陽市教育局命名為依法治校示范學校。

2009、8在全市加強風險管理，共建平安校園活動中或組織獎。

2010、12被城關鎮第一中心校評為規范辦學先進單位。2011、3我校大隊部獲城關鎮“三八”紅旗集體。

近五年來，學校有十多人次受到市、縣表彰；三人被評為臨泉縣學科帶頭人、有兩人被評臨泉縣骨干教師，有五位同志被評為城關鎮學科帶頭人。

三、抓文明創建，創造一流的文明管理

管理是古老而又永恒的話題，在現階段，我校主張的是以人為本的管理理念，堅持文明管理，在特點上注意了“三個結合”。

1、民主與集中相結合。學校管理充分發揮了黨支部、校委會、教代會各自的職能作用。一是尊重教師的主人翁地位，學校要求全體教師為學校發展建言獻策，用書面形式上交學校，這既了解了民意，又集中了教師的智慧。二是校長及班子成員集思廣益，果斷決策，有力組織了制度的落實，工作的運行。

2、以德治校和依法依規治校相結合。學校在管理上制訂了各項制度，教師有規可依，依規辦事。同時，學校更注重了以“德”治校，辦事公正，講究大“德”，對教師真誠相待，關心教師成長，為教師謀福利，解決教師疾苦，以情感人。正因如此，教師對學校領導信賴，工作積極性高。

3、“鋼性”與“彈性”相結合。學校在執行制度上是一視同仁，是嚴格的，在紀律要求上是嚴肅的，如對照“教師十不準”，如有違犯，發現一起處理一起，是“鋼性”的。同時，學校在制訂制度上又有“彈性”，如在教師本人住院期間涉及到的經濟待遇上；當親屬出現重大疾病，在料理親屬的時間上；當學生考試成績的平均分相差不大而計算教師績效考核分上，學校又都比較寬松，有一定“彈性”，這尊

重了客觀實際，具有人性化。

學校反映了時代特征的文明管理，體現了管理的科學性與藝術性的統一，體現了學校的政治文明，創造了和諧的人際關系，調動了教師工作的主動性和積極性。

四、抓文明創建，鑄造一流的文明成果

在德育方面，我們制定了,《城東小學德育工作計劃》和《城東小學德育工作實施方案》，加強未成年人思想道德教育工作己成學校工作中的亮點，形成了學校鮮明的特色。其作法：

一是注意了教育趣味性，設計有意義的活動。如在父親節、母親節舉行“感恩教育”主題班會。像組織學生進行的“今天我當家”的勞動體驗，綜合實踐活動，都使學生在快樂中受到教育。

二是保證了教育的連續性。我們堅持開展文明班級、文明學生、文明小公民的評選活動，此活動與“家長學校”工作相聯系，學校制訂評選細則，相關人員對學生依據條件評定，評出的學生上班級光榮榜，成為大家學習的榜樣。隨著活動的開展，學生在說文明話、做文明事的過程中，良好習慣在逐步養成，逐漸成為文明人。

由于我們規范了辦學行為，加強了教師的思想教育和未成年人思想教育工作，文明創建已有顯著成果。2009年12月，我校被阜陽市評為“依法治校”示范學校，2010年被城關鎮第一中心校評為規范辦學行為先進單位。

在體育方面，我們堅持上好“一課兩操”，認真搞好“陽光活動”、精心組織學生參加體育運動，學生身體素質在不斷提高。

文明創建是動力，文明創建出成果。城東小學在文明創建過程中，學校不斷發展，五年來學校獲得省市縣榮譽22項，得到了社會和學生家長的好評。但我們不滿足現狀，從現在做起，查找自己工作中的不足，為學校新一輪發展再創佳績。

2011年四月27日

第四篇：城東小學2014

城東小學2014年秋季少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆三中全會思想為指導，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

（一）常規管理工作

1.加強思想道德教育。

利用國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結合教師節、重陽節等民族傳統節日，繼續開展感恩教育、誠信教育，培養學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。

2.繼續開展文明習慣養成教育。

加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行流動紅旗評比競賽，促進我校校園文明建設。各班繼續組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

（二）少先隊基礎活動

1.各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養學生的能力。

2.進一步加強少先隊基礎建設，完善少先隊室，分期分批組織各中隊參觀學習。充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，進行全新改版，辦出特色，辦出效益。加強文明督導員的培訓指導，培養一支優秀的督導員隊伍，發揮示范、監督作用。

3.建隊日慶祝活動：大手拉小手互助活動：開展高低年級的手拉手互助活動。高年級同學通過幫助低年級小同學學習少先隊知識以及邀請小同學觀摩班隊會等活動，加強班際交流，互相學習，共同提高，增進友誼。結對班級需制定互助活動計劃，并有活動總結。三.各月主要工作和活動安排：

九月份：

1.組織學生觀看《開學第一課》。

2.健全少先隊的各級組織機構，訂好少先隊工作計劃。3.強化行為規范養成教育，開展班級文化建設活動。4.組織開展“慶祝教師節”活動。5.開展社會主義核心價值觀教育活動。

十月份：

1.慶國慶活動。

2.“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動 3.輔導員、隊干部培訓 4.利用重陽節，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。

5.開展“珍愛生命，遠離毒品”教育活動。

十一月份：

1.開展安全教育主題隊會。

2.開展“養成良好的學習習慣”主題教育。

十二月份：

1.法制教育活動。

2.結合“12．９＂紀念日，開展愛國主義教育活動。

一月份：

1.開展慶元旦活動。

2.輔導員工作總結

3.少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結工作。

臨泉縣城東小學少先隊大隊部

2014年9月

第五篇：城東小學

城東小學

學生進校、靜校、離校制度

為了加強校園秩序的管理，為進一步加強學生管理，培養學生良好的行為習慣，確保師生的休息和安全，以便全體師生以充沛的精力投入工作和學習，特制定本制度。

一、進校、離校、靜校時間：

二、進校、離校、靜校要求：

（1）學生須按學校規定時間進校和離校，如遇特殊情況提前

到校或推遲離校時，需由班主任向學校說明情況。

（2）早晨進校時間以前和中午、下午靜校時間之內，學校大

門關閉；晚間靜校后，關閉學校教學樓大門。

（3）課間不允許學生擅自離校。如有特殊情況由班主任開據

由德育處統一印發的“請假條”，交門衛，經允許后方可出校。

（4）不準提前到校或聚集校門外，避免影響交通或引發事端。

（5）靜校時間以學校的鈴聲為準。學生要自覺服從學校門衛

和值勤教師的管理。

三、本制度由值周人員及門衛人員共同負責實施。

2011年10月31日

城東小學學生離校請假條

老師:

我因需要離校請假，離校時間是年月日點分，返校時間是年月日點分，請您批準。請假期間安全責任自負。

學生簽字：家長簽字：班主任簽字：