第一篇：2017年上南中學黨總支開展兩學一做學習教育經驗總結

2017年上南中學黨總支開展“兩學一做”學習教育經驗總結

根據浦東新區《關于在教育（體育）系統全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》和中央、市委、區委召開的“兩學一做”學習教育工作座談會精神及四署黨委的部署要求，現將2017年上南中學黨總支開展“兩學一做”學習教育經驗總結如下：

一、及時召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作

（一）學習精神，制定方案（2017.1.6-2017.1.15）

深入學習《浦東新區教育黨工委關于召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》等有關精神,結合實際及時制定上南中學黨總支實施方案，并召開總支擴大會議統一思想、分工落實。

（二）全面部署，有序落實（2017.1.16-2017.3.10）

上南中學黨總支嚴格按照區委《通知》和《提示》要求，精心組織，有序推動，扎實召開專題組織生活會和開展黨員民主評議。學校黨總支和兩個內設黨支部召開專題組織生活會和開展民主評議黨員一并進行，重點做好了以下六個環節的工作。

1、組織集中學習，打牢思想基礎。在“兩學一做”前段學習的基礎上，組織黨員深入學習總書記在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神，深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，掌握基本內容和基本要求，深刻認識加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義，深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務，增強開好專題組織生活會、搞好民主評議黨員的主動性、自覺性。

2、開展談心談話，廣泛征求意見。結合工作實際，做到黨總支和黨支部班子成員之間必談，班子成員和黨員之間要廣泛談，提倡黨員之間相互談。談心談話既能交流思想、溝通工作生活情況，又能相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。同時，能主動征求群眾特別是服務對象對黨總支和黨支部班子的意見。黨總支和黨支部書記能帶頭談、帶頭聽取意見，總計班子成員間及班子成員和黨員間談心談話達52人次。

3、對照黨章標準，查找突出問題。每名黨員均以“四講四有”為標尺，查找自身在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面的差距和不足，重點看是否存在理想信念模糊動搖、大是大非問題上態度不鮮明，是否存在組織觀念淡薄、道德品行失范，是否存在不履職盡責、不擔當作為等問題。

黨總支和黨支部能查找在執行上級黨組織決定、嚴格“三會一課”等黨的組織生活制度、加強黨員教育管理、教育引領和聯系服務群眾，以及加強自身建設等方面存在的突出問題。在深入查找剖析的基礎上，黨總支和黨支部班子及其成員能列出問題清單，班子層面共查擺問題4個方面，個人層面共查擺問題24條。

4、召開支委會，開展批評和自我批評。會上，黨總支和黨支部書記代表班子說明征求意見和查擺問題情況，集體研究提出整改措施，并帶頭開展批評和自我批評。黨總支和黨支部班子成員能聯系班子存在的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去查找不足，進行黨性分析，明確整改方向。開展批評和自我批評，既能直面問題、坦誠相見，又能實事求是、出于公心，達到解決問題、觸動思想，增進團結、促進工作的效果。學校黨總支定于2月24日下午3：30在本校1號樓501會議室召開由總支委員和班子成員參加的專題組織生活會，做到自我批評詳實到位、整改有力，相互批評一針見血、具有辣味。

5、召開黨員大會，民主評議黨員。民主評議黨員不下指標、不定比例、不唯票數。會上，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。個人自評能擺出政治、紀律、品德、作用四個方面存在的問題，進行自我批評、作出自我評價，班子成員能帶頭示范；黨員互評能擺事實、講表現，直截了當提具體意見，不帶個人恩怨，不搞無原則紛爭；民主測評采取發放測評表的方式，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對黨員進行無記名投票測評。黨員大會上，黨總支和黨支部書記及時通報黨總支和黨支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況，并組織全體黨員對黨總支和黨支部班子的工作、作風等進行評議。學校黨總支定于3月3日下午3：30在本校1號樓底樓報告廳開展了民主評議黨員工作，51名黨員全部參與，分別對學校黨總支、兩位支部書記和 全體黨員同志進行了民主評議。

6、作出組織評定，抓好問題整改。黨總支和黨支部結合評議情況，綜合分析黨員日常表現，給每名黨員評定等次并向本人反饋。對評為“優秀”的黨員予以表揚，對評為“合格”的黨員既肯定優點又提出希望和要求。經全體黨員以支部為單位進行無記名投票測評、支委會綜合評定、學校黨總支審議通過，共評出優秀黨員11名、合格黨員40名，并于3月8日在校內公示。

黨總支和黨支部召開專題組織生活會后，黨總支和黨支部及其班子成員能分別列出整改清單，明確整改事項、具體措施、責任時限；黨員能作出整改承諾。班子成員和個人層面的整改內容和完成情況及時在校內1號樓底樓報告廳公示，接受黨員群眾監督。黨總支和黨支部主動將班子的問題清單、整改清單以及民主評議黨員結果報上級黨組織備案。

（三）上報情況，梳理總結（2017.3.11-2017.3.31）

上南中學黨總支及時梳理總結，形成專題組織生活會和民主評議黨員工作情況報告及其他相關材料。

二、組織黨員干部參加“志愿服務、從我做起”義務植樹活動 在草長鶯飛，春回大地的日子里，上南中學黨總支也迎來了一年一度開展黨員義務植樹的日子。2017年3月10日，植樹節前夕，搬入新校舍后的第四個黨員義務植樹又開始了。黨員們習慣而自覺地聚集在校園西面的綠地上，熟練地挑選著工具、不等支部書記安排，就三三倆倆地干了起來，挖土的挖土；搬山泥的搬山泥；扶樹干的扶樹干，一會兒工夫，十多棵果樹全部種植完成。黨員們欣賞著自己的勞動成果，憧憬著碩果累累的金秋佳境，臉上洋溢著愉快的笑容。

三、適時召開黨員干部與部分高三學生結對幫助推進會

2017年3月31日，上南中學黨總支與教務處聯合組織的黨員干部與2017屆高三學生結對推進會順利召開。會上，學校中層以上干部及總支委員與高三各班共計32位同學結對，共同向即將到來的高考發起最后的沖擊。此項活動是上南中學黨總支志愿服務的傳統項目，針對高三各班具有一定學習潛力和上升空間的臨界學生，通過黨員干部“學習上關注、生活上關心、思想上鼓勁”，和學生一起，在迎接高考的最后階段，齊心合 力，共同拼搏，力爭使更多的考生發揮水平，考上理想的高校，為提升學校教學質量和學生終身發展添磚加瓦。

四、聯合舉辦“應對壓力、預防抑郁、快樂迎考”公益咨詢活動

1、具體做法

2017年4月7日是以預防抑郁為主題的世界衛生日，今年又是上海高考新政下的首次高考，面對新的考試與招生模式，學生和家長即感到興奮，也會有不少困惑與焦慮。為緩解青少年學習壓力、考前焦慮與抑郁情緒，指導青少年及其家長科學地識別并應對心理問題，加強青少年心理行為問題的預防與干預，提高學生人群的心理健康素質，促進浦東新區精神衛生醫教結合工作的深入開展，2017年4月8日在上海市上南中學舉辦了“應對壓力、預防抑郁、快樂迎考”考前大型公益咨詢活動。學校聯合上海市浦東新區精神衛生中心、同濟大學附屬精神衛生中心（籌）、華東師范大學心理認知科學學院、上海市中小學心理輔導協會、上海市浦東新區青少年心理健康教育發展中心、上海市浦東新區醫學會精神醫學專業委員會、上海臨床心理學與心理咨詢專業協會等多家單位聯合舉辦。

2、特色亮點

專家云集、形式多樣，有主題論壇，個別咨詢，有家長提問，并與現場專家互動。參與論壇的嘉賓有醫學專家諸秉根、孟馥教授，心理專家徐光興教授和教育專家馮永熙。他們分別就青少年考前情緒障礙的干預、親子溝通、考前心理輔導和情緒管理等話題，既展開論述，又與家長進行互動。會場中有十多位家長向專家提問，醫學、心理學專家解答了家長的困惑，教育專家宣講了高考新政，給考生和家長鼓勁加油，氣氛活躍，高潮迭起。

參與個別咨詢活動的醫學界的心理咨詢專家有：陳發展、劉亮博士等數十位醫生；新區青少年健康教育發展中心及來自建平、進才、洋涇、上南中學的資深心理教師等。

3、鮮活案例

有浦西向明、市

八、大同等學校的家長和學生，更有遠在南匯、臨港新城的初高中學生和家長趕來咨詢。他們咨詢的主要問題集中在考前焦慮、成績下滑、親子沖突、師生矛盾、失眠抑郁、攝食障礙、應試方法、報考志愿、青春期情感困擾問題。

華東師大的碩士生、博士生來自六個少數名族，還有越南的留學生參與本次活動，其中越南留學生在活動后寫來感想“今天我很幸運有機會參加上南中學高考咨詢活動。對我來說，這是一種新的體驗，給學生跟家長解決考前壓力是非常重要而這樣的活動目前在越南尚未有。希望明年還能有機會再次參加。”

4、初步成效

來聆聽講座和參與現場咨詢的考生和家長近300人次，上海教育電視臺、新民晚報、東方網、澎湃網、浦東時報、浦東電視臺等媒體參與了今天的活動報道。近幾年，越來越多的專家志愿參與到公益咨詢活動中來，使之社會效應和影響力日益擴大，成為上南中學心理健康教育的品牌活動項目。

5、工作反思

此項工作我們已經堅持十多年，面對當下青少年中出現越來越多的心理問題，如何探尋醫教結合、雙向互動的模式及如何傳承和創新此項活動還有待于進一步思考。

五、引領兩個黨支部集中開展專題組織生活

1、具體做法及特點。學校黨總支及兩個內設黨支部接到上級黨委工作提示后，及時召開總支會和支委會，明確工作要求、聯系本校實際、制定落實方案；支委會根據上級黨委要求，在廣泛聽取黨員意見建議的基礎上，不斷明確指導思想、具體內容、具體要求，為開展專題組織生活作好充分的思想準備。

我校兩個內設黨支部定于2017年4月14日下午4：00—4：40分，利用兩個大會議室召開專題組織生活會，本次組織生活以黨支部為基本單位，以全體黨員為主體，由黨支部書記主持，先由黨員領導干部帶頭發言，然后由支部黨員圍繞主題，逐一發言、深入討論，最后由黨支部書記作總結。我校開展此次組織生活，始終圍繞“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，結合學習貫徹“兩會”精神特別是總書記參加上海代表團審議時的重要講話精神，以立足崗位作貢獻、做“四講四有”合格黨員為主題，倡導全體黨員干部為學校發展和師生服務多辦實事多做好事。同時，每位黨員還簽訂了2017年度黨員崗位承諾書、書寫了體現黨員形象的格言警句。

2、初步成效及反思。學校黨總支及兩個內設支部的支委會對組織生活開展情況進行小結分析，清醒認識到絕大部分黨員同志都有較強的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，關鍵時刻站得住、挺得出，為學校提升質量和穩定發展勇挑重擔、分憂解難；個別黨員同志存在職業倦怠現象，需要不斷加強學習與修煉。并及時做好相關材料的上報工作。

此次組織生活會重在落實領導干部雙重組織生活制度，黨員領導干部都以普通黨員身份至少每月參加一次所在黨支部的組織生活，真正推動“兩學一做”學習教育常態化制度化，真正把全面從嚴治黨、從嚴黨內政治生活的要求落實在基本組織、基本隊伍、基本制度之中，時刻經受組織和群眾的考驗。

六、積極參與“做合格黨員、塑黨員形象”主題教育系列活動 學校黨總支為進一步深化“兩學一做”學習教育，組織動員全校黨員積極參與四署黨委開展的“做合格黨員、塑黨員形象”主題教育系列活動，精心組織安排、深化教育內涵、注重廣泛參與、務求取得實效。

兩個內設支部和全體黨員嚴格按照四署黨委部署要求，明確指導思想、牢記活動主題、把握時間節點、主動參與各階段性活動。例如：各支部都開展了“教師黨員形象大討論”活動及“我們身邊的黨員形象”故事征集活動；又如：每位黨員均參加了格言警句征集和黨員形象攝影作品征集活動。并按時間節點準時上交相關材料：4月28日前上交黨員優秀格言警句5條、《支部黨員形象具體要求》1篇；5月5日前上交深入開展“兩學一做”學習教育階段性小結1篇、配套照片10張；5月15日前上交黨員形象故事征集2篇、黨員形象攝影作品征集4張，超額完成四署黨委下達的指標要求，以實際行動體現合格黨員的崇高形象。

七、因地制宜有效舉辦專題組織生活會

1、指導思想：

根據上級黨委通知要求，為全面貫徹落實中共中央組織部和中共教育部黨組《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》，學習貫徹市第十一次黨代會精神，進一步深化“兩學一做”學習教育，具體落實以立足崗位作 貢獻、做“四講四有”合格黨員為主題的“我為學校發展和師生服務辦實事、做好事”系列活動，學校黨總支決定召開本次專題組織生活會。

2、具體安排：

時間：2017年6月23日下午3：30—4：30； 形式：先集中后分支部活動； 集中地點：1號樓底樓報告廳；

集中內容：(1)學習貫徹《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》；(2)學習貫徹市第十一次黨代會精神；

(3)深化“兩學一做”學習教育，部署近期主要黨務工作。

分組地點：第一黨支部在1號樓505會議室；

第二黨支部在1號樓407會議室； 分組內容：(1)先由總支委員和班子成員作主題發言；

第一黨支部：柳易華、孫先廣

第二黨支部：汪宏勣、許疊云

(2)再由支部黨員結合深化“兩學一做”學習教育交流參與“辦實事、做好事”系列活動情況；

(3)最后由支部黨員民主推薦先進黨員候選人。

3、總體要求：

(1)請主題發言對象事先作好充分準備，每人時間控制在6—8分鐘；

請全體黨員同志抓緊學習《意見》和市黨代會精神，并作好交流準備。

(2)請各支部通知黨員同志準時出席，分組活動由支部書記主持，由支部委員作好詳細記錄，點名冊和記錄本會后上交黨總支。

(3)本次先進黨員推薦活動仍按支部黨員民主推薦、支委會集體討論、學校黨總支審定公示程序進行，詳見《上南中學黨總支2016學年度優秀共產黨員評選、表彰方案》。

八、暑期開學銜接推進，立足崗位多作貢獻

按照“兩結對”、“雙報到”、“三服務”黨建工作要求，全校黨員熱心為學校和社區提供優質服務，好人好事屢見不鮮。9月8日學校黨總支召集全體黨員過組織生活，主要內容是：

1、學習開展“嚴守100條黨紀黨規，爭當‘四講四有’合格黨員”活動。向每位黨員印發了由人民出版社整理組織編寫的《黨員必須牢記的100條黨規黨紀》，圍繞政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律認真進行對照檢查，要求全體黨員能夠了解掌握、自覺遵守。

2、學習貫徹習總書記“7·26”重要講話精神，喜迎黨的十九大勝利召開。習總書記重要講話為開好黨的十九大奠定了重要的政治基礎、思想基礎、理論基礎，要把全體黨員的思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央的決策部署上來，以良好的精神面貌和優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

3、溝通交流2017年下半年學校黨務工作要點。一是深入推進“兩學一做”常態化制度化工作；二是強化落實黨建工作示范點建設。突出講政治、懂規矩，努力鞏固區黨建工作示范點和續創市文明單位，確保學校穩定和諧發展。

然后由學校黨總支書記親自上黨課，主題是：學習習總書記重要講話，爭當“四講四有”合格黨員，要點是：（1）從嚴治黨、領悟真諦；（2）調適心理、注重管理；（3）不忘初心、砥礪前行。激勵與號召全校黨員為集體發展和學生成才率先垂范、勇挑重擔，立足崗位，多作貢獻。

上南中學黨總支將深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，倡導引領全體黨員立足崗位作貢獻、做“四講四有”合格黨員，為全面提升辦學質量、辦好人民群眾滿意的教育、為浦東盡快從教育大區走向教育強區添磚加瓦、再立新功，以實際行動迎接黨的十九大勝利召開。

中共上海市上南中學總支委員會

二0一七年九月八日

第二篇：上南中學黨總支開展兩學一做學習教育階段性小結

上南中學黨總支開展“兩學一做”學習教育階段性小結

“兩學一做”是一次傳承歷史的“寧神醒腦”，本質是精神回歸。現在有些黨員干部淡忘黨章黨規，導致精神缺“鈣”，信仰缺失，非常有必要強化理論武裝，加強黨性鍛煉。“兩學一做”也是一次直面現實的“養元補鈣”。著力解決一些黨員理想信念模糊、動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄等問題，保持共產黨員先進性、純潔性。開展“兩學一做”，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，讓基層黨組織和廣大黨員切實發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，肩負起歷史使命，在新的歷史階段、在趕考路上交出一份合格答卷。

根據浦東新區《關于在教育（體育）系統全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》和中央、市委、區委召開的“兩學一做”學習教育工作座談會精神及四署黨委的部署要求，現將上南中學黨總支開展“兩學一做”學習教育階段性工作小結如下：

一、認真領會精神、及時動員部署。（時間：2016年4月——5月中旬）

（1）組織學習習總書記關于“兩學一做”學習教育重要指示精神。（2）認真學xxx市委和區委“兩學一做”學習教育工作座談會精神。

（3）學習明確新區教育黨工委開展“兩學一做”學習教育實施方案。（4）貫徹落實四署黨委召開動員會部署要求，及時制定上南中學黨總支開展“兩學一做”學習教育計劃。（5）定于5月6日召開了上南中學黨總支開展“兩學一做”學習教育動員會。

二、有效組織開展專題學習研討（時間：2016年5月——11月）（1）認真學習黨章黨規。學習書目：中國共產黨章程、中國共產黨廉潔自律準則、中國共產黨紀律處分條例等，做到每位黨員人人都有。

（2）深入學習習總書記系列重要講話。學習書目：《總書記系列重要講話讀本（2016版）》、《習近平談治國理政》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》等，黨員同志人手一份，同時組織收看相關內容視頻錄像。例如：劉春專家報告《做“四講四有”合格黨員》、警示片《豈容蟻穴毀巨堤》、《永遠在路上》、《榜樣》等。

（3）爭做合格的共產黨員。學習書目：做合格的共產黨員、做合格的共產黨員學習問答等，全體黨員人手一份，同時以“四講四有”為主要內容，開展豐富多彩、行之有效的活動。

（4）召開總支委員會和支部委員會進行專題學習，以中心組學習等形式組織集中研討，集中研討每季度一次，每位黨總支委員和領導班子成員至少發言一次，時間分別安排在5月中旬、8月中旬、11月中旬；學校領導班子成員每人至少重點聯系指導一個黨小組，定期對其“兩學一做”學習情況開展督查。一支部第一黨小組：柳易華、第二黨小組：張海、二支部第一黨小組：許疊云、第二黨小組：陶寶青。

（5）以黨支部或黨小組為單位每月至少開展一次黨員集中學習，每季度開展一次專題討論，每位黨員在集中學習談論中至少發言一次，時間分別安排在5月底、8月底、11月底。（6）結合“兩學一做”學習教育主要內容，有效開展“五個一”系列活動：舉辦一次“重溫入黨誓詞”承諾儀式（6月3日）、組織一場專家輔導報告（9月30日）、參觀一個黨性教育基地（2017年1月11日）、組織一次開展“兩學一做”學習教育知識競賽（5月底學校初賽、6月份初四署復賽）、舉行一場“立足崗位作貢獻，做合格共產黨員”演講比賽（12月23日）。

三、結合學習、聯系實際、講好黨課（時間：2016年5月——11月）圍繞“兩學一做”學習教育主要內容，聯系本校先進事例，緊扣活動主題講心得、談體會，注重質量、給人啟迪。黨總支書記和支部書記帶頭為全體黨員和支部委員講黨課。各黨支部每季度安排一次黨課，“七一”前后，兩個黨支部結合慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。結合黨員組織生活，鼓勵和指導總支委員、支部書記聯系實際講黨課，探索靈活有效的“微型黨課”。主要黨課安排如下：

1、踐行“三嚴三實”，投入“兩學一做” 陶寶青（5月6日）

2、立足崗位多做奉獻，爭做合格共產黨員 張海（10月19日）

3、堅持“兩學一做”，增強核心意識 柳易華（11月18日）

4、堅持“兩學一做”，增強看齊意識 許疊云（11月18日）

5、堅持“兩學一做”，增強大局意識 汪宏勣（11月18日）

6、堅持“兩學一做”，增強政治意識 孫先廣（11月18日）

四、規范組織“兩優一先”評選表彰（時間：2016年5月——11月）按照區委和教育黨工委工作安排，認真組織“兩優一先”評選。依據評選條件和規范程序定于5月26日及6月24日分別推薦產生了新區教育 系統優秀黨員1名（章紅）、校級優秀黨員7名（柳易華、孫先廣、申達昌、許疊云、譚立鵬、劉菁、翟志勇），學校黨總支于2016年6月榮獲浦東新區教育系統先進基層黨組織。各類優秀黨員的事跡利用學校櫥窗等進行宣傳輻射。

五、努力深化推進新區“五大行動”（時間：2016年5月——11月）結合教育熱點，按照區委組織部和教育黨工委要求，積極開展新區“五大行動”中的“服務群眾黨員踐諾”行動。通過廉政文化承諾簽約、黨員座右銘上墻、結對志愿服務、“雙報到”社區服務等，進一步構建與完善亮身份、亮責任、亮承諾制度。通過政府新聞媒體和校園宣傳陣地加強輿論宣傳和正面引導，進一步弘揚社會主義核心價值觀，深入推進我校基層黨建工作示范點建設，為培養更多合格建設者和可靠接班人多作貢獻。

六、召開領導班子專題民主生活會和組織生活會（時間：2016年12月——2017年1月）

（1）以“兩學一做”為主題，按照區委和教育黨工委要求，組織召開高質量的領導班子專題民主生活會，做好數據統計；同時指導兩個內設黨支部開好專題組織生活會，做好數據統計。

（2）支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析、查擺問題；針對問題提出整改措施；組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

（3）組織召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議；對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。

七、完善制度管理、強化立規執紀（時間：貫穿全過程）不斷完善黨內規范管理“微制度”框架，有效制定覆蓋黨員發展、黨員管理、黨內生活等方面的基層黨建“微制度”體系。立足本校黨組織和黨員特點，修正完善上南中學黨建工作十項制度，切實形成一系列抓制度落實的長效機制，把各項制度和機制抓到細處、落到實處。特別注重兩項黨建特色，努力完善黨員干部與部分高三學生結對幫助機制和廉潔文化進校園建設制度，培養更多健康向上、自信自律的上南學子。

看齊是“兩學一做”的主要目的。在學習過程中逐條逐句通讀黨章，認真學習黨規，提高對黨章黨規的認識，養成維護黨章、遵守紀律的思想自覺；研讀習近平同志系列重要講話，提高對黨中央治國理政新理念新思想新戰略的認識，自覺與黨中央保持高度一致。在學習中提高認識，本身就是不斷增強看齊意識。全體黨員自覺做到向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，形成攻擊克難的磅礴合力。

下階段，上南中學黨總支將不斷鞏固和深化“兩學一做”學習教育取得的階段性成果，倡導引領全體黨員立足崗位作貢獻、做“四講四有”合格黨員，為全面提升辦學質量、辦好人民群眾滿意的教育、為浦東盡快從教育大區走向教育強區添磚加瓦、再立新功。

中共上海市上南中學總支委員會

二0一七年一月十八日

第三篇：中學黨總支“兩學一做”學習教育工作計劃

中學黨總支“兩學一做”學習教育工作計劃

中學黨總支“兩學一做”學習教育工作計劃

一、準備及動員部署階段(4-5月)

1、“兩學一做”學習教育資料收集（5月10日前）；

2、校“兩學一做”學習教育實施方案制定（5月10-15日）；

3、校“兩學一做”學習教育實施方案呈送于局黨委辦（5月16日，周一）；

4、召開本校“兩學一做”學習教育動員部署會（5月20日，周五）；

5、深化黨員崗位行動（創先爭優活動中形成的“黨員示范崗”創建活動）；

6、“兩學一做”學習教育中繼續深化黨建項目化建設。

二、深入學習階段(5-8月)

1、落實好局教育黨校組織的黨員在線學習（5月-8月）；

2、自主或集中學習、撰寫體會；

① 利用“兩學一做”學習教育相關學習網站和電子學習資料自主學習（5-12月）；

l “兩學一做”學習教育網：

l 人民網·中國共產黨新聞網“兩學一做”學習教育專題頁面：

l 上海基層黨建網“兩學一做”學習教育專題頁面：

l 上海黨員干部遠教平臺已開設“兩學一做”學習教育專欄，視頻可共大家點擊觀看，IPTV遠教站點可同步觀看，遠教平臺主頁：

②黨支部自主安排組織集中學習黨章黨規、總書記系列講話讀本等（5-12月）；

③撰寫500字左右小體會（6月9日周四）；

3、黨支部開展專題學習交流（6月10日周五）；

4、迎“七一”建黨95周年“兩學一做”黨課（6月30日）；

①2015-2016年校優秀黨員表彰；

②“兩學一做”學習教育黨課。

題目《學黨章、強黨性、做合格黨員》 主講：區委黨校教研室副教授 鄭迎

三、對照查擺、整改提升階段(8-12月)

1、觀看“兩學一做”學習教育視頻（9月16日周五）；

2、黨員領導干部、黨員談心月活動（9月16日-10月16日）；

3、“兩學一做”學習教育講座（10月14日）；

題目《黨在新形勢下治國理政的行動綱領----學習總書記系列講話精神》 區委黨校副校長 陳超

4、撰寫個人對照檢查表（11月18日）；

5、專題民主生活會、組織生活會、民主評議工作（12月16）；

6、整改提升階段（12月起）；

①黨員列整改提升項目清單、措施等；

②整改提升。

備注：本日程安排為暫行稿，學校黨支部將根據學習教育進度、上級黨組織精神和學校實際情況，及時補充調整。

第四篇：中學黨總支“兩學一做”學習教育工作實施方案.doc

中學黨總支“兩學一做”學習教育工作

實施方案

本文由收集整理9 中學黨總支“兩學一做”學習教育工作實施方案 各支部、各位黨員：

根據市委及街道關于“兩學一做”學習教育有關工作部署，為更好地做好“兩學一做”學習教育工作，結合我校實際，特制定如下實施方案：

一、總體要求

“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

1.堅持學為基礎，做為關鍵。要把黨的思想建設放在首位，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的精神。要以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務。

2.堅持問題導向、務求實效。要著力解決一些黨員理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，以及參教信教等問題;著力解決一些黨員黨的意識淡化，不守政治紀律政治規矩等問題;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄，利己主義嚴重，以及以權謀私、徇私枉法等問題;著力解決一些黨員精神不振，工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為、亂作為等問題;著力解決一些黨員踐行社會主義核心價值觀不力，律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，甚至價值取向扭曲、道德行為失范，貪圖享樂等問題。

3.堅持圍繞中心、服務大局。要堅持“兩手抓”，把開展學習教育同做好中心工作結合起來，做到學習教育和各項工作“兩不誤、兩促進”。

4.堅持聯系實際、融入日常。要與“創新發展xx經驗、干在實處勇當標兵”主題實踐活動相結合，堅持正面教育為主，把增強政治屬性擺在首位，組織黨員凝心靜學，深入對標檢視，以學促思、以思促改、以改促干，不斷煥發基層黨組織和黨員的生機和活力，增進全黨的團結和統一。

二、主要內容

1.學黨章黨規，做到明確基本標準、樹立行為規范。全體黨員要逐條逐句通讀《中國共產黨章程》，通讀熟讀《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨員權利保障條例》和中央八項規定、省委“28條辦法”“六項禁令”和市委“30條規定”等規章制度。注重學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。深入學習《鄭義門》廉潔動漫，汲取家規家風中的精華，自覺樹立良好家風，營造風清氣正的社會環境。

2.學系列講話，做到理論武裝加強、思想行動統一。全體黨員要認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016版）》、《之江新語》，總書記在浙江工作時提出的“八八戰略”、在浙江考察時賦予的“干在實處永無止境、走在前列要謀新篇”新使命等重要精神，深刻領會總書記系列重要講話的基本精神，要把學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，同學習黨的歷史結合起來，同學習陳望道、吳晗、馮雪峰等一批xx名人的原著相結合，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

3.做合格黨員，做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。黨員要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。

三、主要措施

1.開展“學黨章黨規、學系列講話”集中教育行動。把個人自學和集中學習培訓結合起來，認真落實“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習，全面組織“學黨章黨規、學系列講話”集中教育行動。結合開展慶祝建黨95周年活動，可以組織黨員參觀陳望道、吳晗、馮雪峰等名人故居，開展重溫入黨誓詞等活動；參觀黨史陳列室、“鄉鎮?印記”老物件陳列館等黨風廉政建設教育。要采取“線上”和“線下”相結合的學習方式，充分利用網站、手機報、手機微信等各類媒體，及時推送學習內容。（時間：全年）

2.組織開展“‘兩學一做’轉學風、知識競賽我先行”行動。通過學習培訓和充分運用網絡、手機app、微信公眾號等平臺，對黨章黨規和總書記系列重要講話的日常學習。結合慶祝建黨95周年活動，進行“‘兩學一做’轉學風、知識競賽我先行”行動。（時間：2016年7月）

3.開展“爭做‘四講四有’黨員”專題學習研討行動。以黨支部為單位，每次圍繞一個專題組織討論。學習研討重點圍繞如何爭做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”合格黨員為主題，分4個專題開展，大體上每兩個月1個專題。（時間：2016年5月—11月）

專題一：5月底前，以“講政治、有信念”為主要內容，重點學習《黨章》和總書記關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神，重點研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念；如何牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何加強黨性修養，堅守共產黨人信仰信念宗旨，堅決抵制歪風邪氣等。

專題二：7月底前，以“講規矩、有紀律”為主要內容，重點學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨員權利保障條例》、總書記關于黨風廉政建設和反腐敗論述及關于嚴明黨的紀律和規矩論述、上級和市有關警示教育典型案例等內容，重點研討能否嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，自覺維護中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩；能否自覺服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織等。

專題三：9月底前，以“講道德、有品行”為主要內容，重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》、總書記關于社會主義核心價值觀和“好干部”等重要論述，重點研討如何努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀；如何保持積極健康生活方式，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅守共產黨人精神家園。

專題四：11月底前，以“講奉獻、有作為”為主要內容，重點學習黨中央提出的“四個全面”戰略布局、“五大發展理念”等，重點研討如何堅持和發揚奉獻精神、敬業精神，做到心中有民、忠于事業、勤奮高效；如何按照上級決策部署要求，做到堅持從實際出發，謀劃工作、推進工作；如何增強創新精神、擔當精神、實干精神，做到求創新、敢擔當、抓落實等。

4.開展“專題黨課”學習。“七一”前后，學校黨總支要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。邀請市委黨校講師團成員或“千名好支書”和優秀共產黨員講黨課。（時間：2016年7月前）

5.開展“黨徽耀商城”先鋒選樹行動。各支部要挖掘和總結宣傳在服務中心、服務群眾、攻堅破難、創業創新等方面涌現出的先進典型，讓身邊的典型作介紹、談體會，營造學榜樣找差距改作風的濃厚氛圍。結合慶祝建黨95周年活動，組織參加市基層“十佳”社區干部和黨務工作者評選活動。（時間：全年）6.深化固定“黨員義務日”行動。每月的第一個星期六固定為“黨員義務日”，開展集中性的主題服務活動，黨員要立足崗位、服務群眾、履職盡責、爭創先鋒。重點推動黨員立德樹人，自覺愛黨護黨為黨，在服務學校發展、社會進步、師生成長成才中發揮先鋒模范作用。要著眼護航g20峰會、世界互聯網大會和我市各大展會等，開展志愿服務行動，開展系列平安創建活動、打贏服務保障g20峰會等攻堅戰中發揮先鋒模范作用。（時間：全年）

7.深化推進“對標補短板、整改走前列”行動。堅持邊學邊查邊改，對存在的突出問題，列出問題清單、整改清單和責任清單，黨員個人要列出問題整改清單，真查實改黨員隊伍存在的突出問題。學校黨支部要全力開展黨員組織關系清查工作；開展基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題專項整治，切實解決一批群眾反映強烈、影響面大的問題；扎實開展“四大攻堅”、“五大行動”，切實解決“虛招式、假把式、慢動作、軟釘子”等慵懶散問題；深入開展以“找短板、化積案、創標桿”為主題的專項行動，切實解決在維護群眾合法權益中的突出問題。嚴格落實“三會一課”制度，堅持深化每月固定組織生活日、黨員義務日、黨員五星管理、黨員干部直接聯系服務群眾、黨內關愛激勵幫扶等制度，健全完善“量、教、改、勸、除”不合格黨員退出機制，推動黨員日常教育管理落細落小。（時間：全年）8.開展“黨性體檢、民主評議”行動。年底前，黨支部召開專題組織生活會，廣泛征求意見，支部班子成員要與每名黨員談心談話。會上，要認真開展批評和自我批評，對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，并針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。按照黨員“五星管理”要求，組織黨員對開展“黨性體檢、民主評議”，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員理想信念、宗旨觀念、遵守紀律、道德品行、發揮作用等情況進行民主評議。（時間：2016年12月底）

xx中學黨總支 2016.5 本文由收集整理9

第五篇：上南中學黨總支工作計劃

2017上南中學黨總支工作計劃

2017，學校黨總支在教育黨工委、四署黨委和社區黨委的堅強領導下，深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，全面推進依法治國，牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，深化開展“三嚴三實”專題教育成果，深化開展“兩學一做”學習教育工作，為浦東從教育大區走向教育強區多作貢獻。充分發揮黨組織的領導核心、政治核心和戰斗堡壘作用，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，不斷增強黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力。以黨中央要求的“黨要管黨、從嚴治黨”為主線，圍繞中心，夯實基礎，爭創特色，不斷提升黨建工作科學化水平。為廣大學生提供優質教育公共服務，努力辦好人民滿意的教育，促進學校健康穩定和諧發展，以實際行動迎接黨的十九大勝利召開。

一、基礎工作

1、優化黨建工作責任制。堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”的原則，切實履行基層黨建工作第一責任人責任。年初不斷完善黨建責任十項制度，努力豐富區黨建工作示范點相關內涵。夯實黨建基礎、抓住工作重點、展示特色亮點，認真落實黨建目標責任制，嚴格接受上級黨組織對黨建工作規范化、黨員教育管理、黨建信息化等方面的督導考核，及時抓好黨支部分類定級、晉位升級工作。每年組織一次全校黨員參加的市內學習考察活動。年底做好黨建工作責任制落實情況總結與測評工作。

2、規范黨員教育工作。學校黨總支嚴格黨內組織生活，落實“三會一課”制度，突出“一加三有四日”的組織生活要求，即：“規定動作加自選動作”、“有主題、有討論、有共識”、“組織生活日、民主議事日、聯系群眾日、志愿服務日”。完善民主評議制度，健全黨員匯報制度，落實手冊填寫工作，加強黨內關懷機制，發揮黨員主體作用，增強黨員責任意識，強化黨費收繳管理，做好黨員信息維護等。“七·一”前夕，有效開展黨員民主評議及評先表彰活動，倡導全體黨員立足崗位作貢獻、做“四講四有”合格黨員。積極參加四署黨委開展的“黨員形象大討論”、“黨建熱點辨析”、黨員格言征集、參與志愿服務、黨員風采展示、“形象黨員”評選等系列微活動。

3、深化黨內民主建設。堅持以法治校、以德立校，將黨務公開與校務公開相結合，豐富公開內容，規范公開程序，推動民主管理；切實保障黨員的“知情權、參與權、選擇權和監督權”，不斷增強基層黨組織的公信力；定期傾聽校內各民主黨派和群眾代表的意見與建議，為提升質量凝聚合力多作貢獻。

4、嚴格黨員發展工作。堅持標準，注重質量。按照“注重培養、優化結構、嚴格程序、發揮作用”的要求，認真落實入黨積極分子培訓與入黨對象考察制度，嚴格把握在教師群體中發展新黨員既要有堅定的政治信念和高尚的道德素養，又要有過硬的專業技能和突出的工作實績，還要有公眾的認可度和在集體中發揮的作用等。

5、增強干部隊伍建設。以提高素質、增強能力、改進作風為重點，做到常規工作制度化，重點工作系列化，特色工作品牌化。一是抓好學校黨政領導班子建設，每月安排一名校務委員利用教職工大會作專題宣講。著重加強中心組學習，年內組織每位中層及以上干部作主題交流。落實“三重一大”民主決策制度，提高班子集體的協同力和執行力。二是抓好全校黨員隊伍建設。著重提升每位黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識及專業水平和實踐能力。三是抓好后備干部隊伍建設。加強培養管理的計劃性和針對性，強化實踐鍛煉、綜合素養、求實進取。

6、有效開展工青婦工作。逐步形成“黨群共建、創先爭優、整體推進”的局面，創造性地做好群眾工作。領導工會開好教代會，為學校改革發展建言獻策，努力改善職工之家和完善教工社團活動，及時落實教工無償獻血和署期療休養等工作。指導團委加強青年團員的理想信念教育，定期舉辦青年黨校與學生明星社團活動，及時答復學生“雙代會”提出的提案，確保區紅旗 團委稱號。繼續打造愛國、科學、人文的特色校園文化，使學校成為廣大師生體驗成功的精神家園。積極參加關工委舉辦的“陽光校園，我們是好朋友”等主題教育。

二、重點工作

1、深入貫徹十八屆六中全會精神、深化開展“兩學一做”學習教育。黨的十八屆六中全會于2016年10月24—27日在北京舉行，全會審議通過三份文件：《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《關于召開黨的第十九次全國代表大會的決議》。

十八屆六中全會是在全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要的會議。這次全會正式提出“以習近平同志為核心的黨中央”，反映了全黨全軍全國各族人民的共同心愿，是黨和國家根本利益所在，是堅持和加強黨的領導的根本保證，是進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。堅持和發展中國特色社會主義偉大事業的迫切需要，對保證黨和國家興旺發達、長治久安，具有十分重大而深遠的意義。全面從嚴治黨，是這次全會的鮮明主題。全會專題研究全面從嚴治黨重大問題并進一步完善黨內法規制度，充分體現了黨中央全面從嚴治黨的堅強決心和歷史擔當。加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督都是新形勢下加強黨的建設的重要內容，也是全面從嚴治黨的重要保證。這次全會制定準則、修訂條例，也是推進全面從嚴治黨、堅持思想建黨和制度治黨相結合的一個重大安排，為推進全面從嚴治黨、提高黨的創造力凝聚力戰斗力提供了更加有力的制度保障。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，繼續書寫全面從嚴治黨新答卷，切實做好思想理論準備工作、組織準備工作、經濟社會發展工作、意識形態工作，切實維護社會和諧穩定，以優異成績迎接黨的十九大召開，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上繼續奮勇前進！

作為新區教育系統基層黨組織，認真學習、深入貫徹十八屆六中全會精神應當做到身體力行、責無旁貸、聯系實際、注重實效，經學校黨總支研究 決定：從嚴治黨、從我做起，為進一步增強黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，年內在全校黨員中開展以立足崗位作貢獻、做“四講四有”合格黨員為主題的“我為學校發展和師生服務辦實事、做好事”系列活動。

2、努力續創上海市文明單位，全力構建安全穩定和諧校園。為促進學校全面、協調、可持續發展，繼續以實際行動申報2017-2018上海市文明單位，努力做到：嚴格遵守準入條件，自覺實施文明創建；堅決落實依法辦學，全面提升辦學質量；以開放的心態辦教育，為社區文明創建做貢獻；全面覆蓋無盲點，基礎工作重落實。真正體現：基礎工作不留空白，特色亮點充分顯現。重點抓住隊伍建設責任、教工教育、權益保護、安全保護、教育教學、思想道德、文化品牌、文化載體，守法執法、社會形象、社會貢獻、志愿服務、低碳節能等工作加以深化。今年三月結合學雷鋒和植樹節，學校黨總支組織全體黨員參加“志愿服務，從我做起”義務植樹活動。年內黨總支組織黨員參加電影觀摩等活動。

三、特色工作

1、深入推進廉潔文化建設，營造全校師生體驗成功的校園。年初及時制訂2017年基層黨組織領導班子及其成員黨風廉政建設責任分解和任務分工計劃書（責任清單）；適時舉辦“黨員崗位承諾書”簽約儀式；不斷鞏固由新區組織部命名的基層黨建工作示范點建設；繼續深化“四橫四縱”工作模式。大力弘揚核心價值觀，不斷充實校園文化內涵，既使領導干部、教師、職工、學生對象全覆蓋，又使物質文化、行為文化、制度文化、精神文化推進有實效，注重落實，強調內化，使誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、艱苦奮斗、寬容慎獨、正直公正為重點的內容體系深入人心，成為上南校園文化的重要組成部分。

2、有效推進黨員干部與部分學生結對互助機制，激勵學生健康成長。針對高三部分學生品學存在相對困難、發展可塑性較強的特點，逐步完善 黨員干部與部分高三學生結對幫助機制。今年三至六月將安排每位黨政干部引領幫助一至兩位有發展空間的高三學生，關心相關學生的身心健康，使其充滿信心；關心相關學生的學習狀態，使其提高成績；關心相關學生的家庭生活，使其自強和諧。今年三月，由黨總支和教務處聯手舉辦“結對推進”儀式；今年四月黨總支參與學校和華師大心理學院聯合舉辦“高考伴你行”大型公益咨詢活動。同樣期待通過努力協作取得可喜收獲。

中共上海市上南中學總支委員會

2017年2月16日