第一篇：優秀特困生獎學金申請事跡材料

優秀特困生獎學金申請事跡材料

學院：機電工程學院 姓名：項歡歡 學號：110611035 我是機電工程學院工機械系11級的學生。在過去的一學年里我始終保持著積極樂觀向上的心態，以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系。時光如白駒過隙，一晃大學的第三年已經到來。在我的大學生活中，我始終用一顆真誠的心對待老師和同學，經過大學的歷練，我由一個思想不成熟的大學新生成長為一名有著自己的理想和奮斗目標的大學生。我始終保持著積極的心態, 盡管遇到過不少困難，也受到過不少挫折，但我并未被眼前的困難和挫折嚇倒,妥善處理學習與生活的關系,努力做到全面發展。現將本人情況介紹如下：

一、思想——努力提高自身素質，熱心服務同學

在思想道德上，我認真學習各種理論知識如“馬克思主義哲學”“毛澤東思想”“鄧小平理論”和“三個代表”的重要思想，并將八榮八恥定為自己的行為標準，認真學習貫徹胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”重要論述，把社會主義榮辱觀教育與學習黨章結合起來，引導廣大的團員同學自覺對照“八榮八恥”要求，自覺樹立社會主義榮辱觀，保持自身的先進性，增強組織的創造力、凝聚力、戰斗力。增強學習貫徹社會主義榮辱觀的自覺性和責任感、緊迫感，堅持從我做起，從點滴做起，切實把“八榮八恥”轉化為自覺行動，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者。這些東西讓我的大學乃至今后的生活奠定一個很好的人生理想。同時，我時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

現在我正在申請預備黨員，進一步向黨組織靠攏，思想境界也有了一個質的飛躍：從以個人價值主義為主導轉變為以集體主義價值取向。雖然現在還未能真正成為黨的一員，但我時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，爭取在各方面起到模范帶頭作用，不斷向組織靠攏，爭取早日成為一名合格的優秀黨員。俗話說，一個人的思想支配一個人的行動，“積極進取，永遠奮斗”是我的思想指針，引導我在、工作、生活各方面不斷努力。

二、學習——堅定信念，勇往直前

在專業知識學習上，我一直以積極認真的態度對待，腳踏實地，走好每一步，上課認真聽講，課后積極復習，不僅僅滿足課本知識，更注重拓寬專業視野，學習和了解專業前沿知識和研究領域。

我熱愛自己的專業，并想在我所選專業的方向進一步深造。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活所能給我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，豐富自己的知識面，努力務實，抓緊每一分每一秒。

三、工作——積極參加實踐活動，不斷提高創新精神

在工作上，我本著“為人民服務的原則”，積極向同學們提供幫助，始終以他人的利益至上，積極參加學院專業及班級的各項活動。

參與班級的班會，參加學院及社團的各種活動，利用節假日去探望一些殘障人士，奉獻自己的愛心。并且積極參加各種志愿活動，為志愿事業奉獻自己的一份力，從幫助他人中實現自己的價值，并且得到很多人的認可。

四、生活——熱愛生活、獨立自強

我的家庭并不富裕，但我的父母教育我，未來要靠自己打拼，他們給我提供了安靜溫暖的環境。我生活樸素節儉，性格開朗，嚴以律己，寬以待人，以身作則。在日常事務中，我積極和同學交流溝通，與同學融洽和睦地相處。在平時的生活中,我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上,我都愿意與同學們交流溝通,幫助他們解決遇到的難題。由于家庭經濟情況不是很好，我也在課業輕松地時候利用節假日做兼職，以減輕家里的負擔，曾經發過傳單、做過促銷員、當過家教等。這樣的生活經歷讓我的大學時代更充實也更有質感，讓我體味到生活的不易和父母的艱辛。每次想到親手掙下的那寥寥數筆，就讓我加倍地崇敬勞動人民、崇敬生養我的父親母親。

在過去的大學生涯中我得過榮譽，但是我深知“成功屬于過去”，應該將目光著眼于未來。我會繼續努力，用汗水澆灌青春，讓理想在校園飛揚！作為一名大學生，要回報社會、為國家貢獻一份自己的力量，就必須有良好的專業知識做基礎。在以后的生活學習工作中，我一定會更加努力，不忘學校和社會給我的支持和鼓勵，成為一個對社會有用的人。我立志做一個全面發展的大學生，靠自己的努力，打造一片屬于自己的天空。雖然自己是一棵小草，但是在學校的大環境下，最終會長成參天大樹的。我覺得自己是幸運的，我要把握這份幸運，好好努力，為自己也為自己的母校貢獻自己的力量。面對接下來的生活，我的人生格言是：沒有最好，只有更好！我會不斷的挑戰自我，超越自我，我會不斷更新自己，不斷給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在以后激勵的社會競爭中不斷取得進步和成功。我相信自己會如以前一樣，一步一個腳印，扎扎實實的朝著更高的目標奮斗！

第二篇：獎學金申請事跡

事跡簡介

姓名：譚睿學號：1006404028學院：體育學院年級專業：10級運動訓練 本人于2010年9月入校，在入學初期就代表蘇州市參加了在常州舉行的江蘇省第17屆省運會，參賽項目是田徑類的跳高，取得了江蘇省第四的成績，獲得了運動員道德風尚獎。

回到學校后馬上參與到新班級的組建工作中，并擔任團支部副書記一職，在工作中積極幫助同學解決學習和生活上的各種困難，和其他班、團委干部一起協助老師管理班級的大小事務。為了盡量讓同學能盡快的進入大學的生活學習狀態，我和團支部其他書記一起舉辦了一系列以支部為單位的活動來加強同學間的聯系。

在第二個學期我把工作的重心由團支部的工作轉移到班級的工作上了，辭去了團支部副書記一職，競選擔任了班上的學習委員一職，主抓考勤和課堂風紀，因為一個學期下來，同學們在學校紀律和課堂風氣上面有所松懈，所以我覺得我有必要站出來配合老師把這種不良的苗頭扼殺在萌芽階段，隨著老師和我們全體班委的一起努力，最終把這種不良風氣壓制住，讓同學們能積極的學習起來，也給同學創造了一個良好的學習環境，最終在期末考試時大部分同學都取得了非常不錯的成績。

在個人學習上我也一直沒有松懈，主動學習專業的課程，積極參與到課堂思考中，緊跟老師思路走，一步一個腳印的踏實學習。在認真學習本專業課程以外，充分利用學校的優勢資源，積極自學其他專業的各種知識，豐富完善自己的知識體系，并形成一套適合自己的、適合大學學習的學習方法，爭取把自己培養成一專多能的社會人才。注重理論和實踐相結合，在掌握好田徑方面的實踐知識外還積極涉獵其他項目，如籃球、武術等。

在學習之余我也積極參加學院、學校的各項有益活動，如參加體育學院院運會拿到跳高第二，跳遠第四的成績，參加校園十佳歌手獲得第二名，參加影視知識大賽獲得第二名，參加影視配音大賽獲得第三名，參加肯德基三對三籃球賽獲得賽區第一名，參加蘇州大學大學生職業競爭力大賽進入24強等等。參加這些活動是因為我本人很喜歡文體活動，喜歡在活動中結交朋友，喜歡在活動中學習知識，鍛煉自己。除了一些基本活動外，我還積極投身到社會實踐和公益事業中來，如利用寒暑假去單位進行實習鍛煉，進行社會考察調研，同時還參加了蘇州慈善總會的一些公益活動，為需要幫助的人盡我一份綿薄之力。

在思想行為上我認真遵守學校規章制度，遵守法律，并且積極向黨靠攏。做到嚴于律己，寬于待人，始終以一顆感恩的心看待周圍的一切事物，始終把“將心比心是佛心”作為我待人處事的標準。始終把“一切的根源都是自己”作為面對挫折時的思考態度，不斷地改變完善自己，讓自己能更好地適應這個社會。

第三篇：獎學金申請個人事跡

歐陽美玲電大學習事跡介紹 ——2010秋會計本科班

歐陽美玲，女，漢，出生于1989年1月，現為中國銀行惠州長壽路支行員工。2010年7月畢業于嶺南學院會計專業，2010年9月進入中央廣播電視大學惠州分校會計專業本科班繼續學習。

作為一個剛剛踏出社會的青年，我深深感覺到進一步改善自身知識結構、提高個人綜合素質的重要性，為進一步系統提升會計專業知識，提高自己在職場的競爭力，我選擇了與自身工作聯系緊密的會計專業，開始了邊工作邊學習的生涯。來到這個新的學習環境，我能夠處理好工學矛盾、利用業余時間主動學習，尊敬師長，關愛同學，并被評選為2010秋會計本科班班長。

入校以來，我嚴格遵守學校的各項規章制度，自覺做好模范帶頭作用，堅持參加面授學習，按要求完成各科目學業，并積極主動協助班主任完成各項班級日常事務，熱心幫助后進同學在思想、學習、工作等方面取得了一定的成績，得到了老師和同學的一致認可。

在思想上，作為班長，我思想上積極要求進步，學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，工作中嚴格要求自己，認真聽好每一堂課，基本保證了百分之百的出勤率。同時，還根據學習和班級工作需要召開班干部會議，動員班級其他干部的工作學習積極性，主動找班級的后進生談話，協助班主任做好班級的思想教育工作。

在學習上，我妥善處理工學矛盾，利用好業余時間勤學苦練，嚴格求自己，刻苦鉆研專業知識，系統地學習掌握了較為扎實的基礎專業知識，并不斷提高實際動手能力，學期末取得了較優異的成績。開始電大的學習生活之際，由于我剛剛開始踏出校園參加工作，既要學習各項工作業務知識、妥善處理工作中得各種人際關系、適應工作環境，壓力不可謂不大；加之要參加授課，抽時間完成各項學習任務，我一度懷疑自己能否順利按要求完成學業。一次在向指導老師請教問題的時候，她得知了我在學習和工作上的這種困擾，耐心地開導了我，并用電大往屆學員的成功的事跡鼓勵我克服困難，勇往直前，發揚初生牛犢不怕虎的干勁，趁著年輕為未來的人生道路打下堅實的基礎，就是在老是這樣的鼓勵向下，我更加堅定了自己繼續努力學習的信念。繼續教育的特點就是強調學習者的主動性，每個學期之初，我都堅持以該學期各個科目的教學計劃為綱，制定自己的中短期學習計劃，巧妙利用零碎時間，積極使用網絡等學習工具，提高了學習效率，養成了良好的學習習慣，終于克服了畏難情緒，做到主動學習，循序漸進，在掌握知識的同時真正提高了自己的學習能力。學習期間，除了繼續扎實自己的專業知識之外，我還參加了英語和計算機的相關等級考試，取得了理想的成績，辛勤的付出得到了可喜的回報。

在工作生活中，我始終要求自己盡班長的職責，做老師與同學之間的紐帶，主動負責班級工作規劃及活動的開展，熱心幫助有困難的學員，工作取得了良好的成果，個人的領導和管理能力也得到了很大的提升。在電大學習期間，我創建了QQ互動學習討論群及2010會計本科班級校友錄和飛信班級短信溝通機制，將最新的課程信息、考試成績、學習資料等及時上傳，為同學們自學提供了很好的交流互動平臺。為了營造班級積極向上的學習氛圍，我將上課時間以提前預報提醒的形式實時更新在QQ討論群和飛信上，以便大家隨時可以了解上課的最新信息，讓大家互相督促，也大大地提高我們班的出勤率，調動了同學們的出勤率。利用網絡和通訊平臺，我能有效地協助老師及時把各項通知傳達到每一位同學，催促同學上交作業及相關上報材料，幫助同學解決了許多學業難題，受到班主任、同學們的一致稱贊。

通過在電大的這段學習經歷，使我開拓了視野，增長了才干，也為我的工作起到了積極的促進作用，在信息化社會中，知識和技術的更新速度越來越快，想要適應社會的變化和發展，就必須不斷掌握新知識、新技術，終身學習的理念已經深深植入我的內心。“路漫漫其修遠兮”，為更好地實現自身價值、實現人生理想，我會繼續堅持不懈地學習、奮斗。在此，我要感謝電大能夠給我們這些成年人一個參加繼續教育的機會，能讓我在初涉社會之際就樹立正確的學習習慣和人生理念，讓我在未來走得更穩、走得更遠！

第四篇：獎學金申請個人事跡

我是XX大學XX學院XX專業11級學生XXX。兩年前，我滿懷憧憬來到大連大學。兩年里，我一直保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到各方協調，全面發展。

一、思想情況

2011年9月，我遞交了入黨申請書，從那時起，我就事事嚴格要求自己，不管是在學習上、生活上還是思想上。2012年6月，我榮幸地成為了入黨積極分子，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己的一言一行。在思想上，我積極進步，樹立了正確的人生觀、價值觀。作為一名當代大學生，我一直都在不斷追求知識追求真理，努力把自己的言行統一起來，與時俱進，務實創新。我時時銘記著大連大學的八字校訓“文明、自強、求是、創新。”

二、工作情況

作為班級的班長，我時刻本著“全心全意為大家服務”的原則。我努力做好學生工作，組織班級干部一同為同學們更好地服務，協調同學關系，解決同學們在學習生活中遇到的從小到大的一系列問題，同時自身也勤奮刻苦地學習專業知識，爭取做好同學們的榜樣；作為老師與學生之間溝通的橋梁，我常常與老師交流，給老師反映同學學習生活情況，與老師一同商討如何讓同學們學習更有效。在遇到難解決的問題時，便和同學商量，向老師請教，以學校和大多數同學的利益為重，決未以權謀私。工作中，我大膽創新，銳意進取，與同學們互相交流學習，共同進步。期末我組織大家進行復習，請班級學習好的同學為大家講解考試重點知識；假期我組織大家進行娛樂活動，從聚餐到燒烤，讓大家在學習之余有放松身心的機會，同時也加強了同學之間的感情交流。一年的班長工作讓我收獲很多，一方面，它鞭策我努力學習知識，認真做好手頭工作嗎，讓自己成為同學們的標榜；另一方面，它使我能有機會服務大家，鍛煉自己。工作期間，我同大家建立了友好的關系，這也讓我在大學生活中獲得了珍貴的同學情誼。

在班級繁忙的工作之外，我同時還擔任著物理科學與技術學院趣味納米磁性液體工作室負責人，常常組織成員們之間進行相關學術討論、課題研究和實驗探究，協助指導老師李學慧教授的科研工作。我作為工作室負責人，熱心幫助工作 1 室成員們解決從日常科研活動到比賽項目申報的一系列問題，受到學弟學妹們的尊敬，甚感榮幸！

三、學習情況

在學習上，我雖然取得了一點成績，但這離我的目標還有距離。入學以來，我一直勤奮刻苦地學習專業知識，鉆研專業技術，平時從未無故缺課，在班上成績一直是名列前茅。特別是在外語學習方面，一直都在堅持著。已通過大學英語四級和六級水平考試、國家計算機二級C語言考試。同時我也一直通過各種渠道去了解和參加了不同各類競賽，比如校、省級大學生物理實驗競賽，大學生英語能力競賽、全國高等數學競賽，全國計算機設計大賽，大連大學“挑戰杯”科技作品競賽，全國N OC信息技術創新實踐活動，校、省、國家級大學生創新創業訓練計劃，2013暑期社會實踐活動，全國第十二屆運動會志愿者服務??并在比賽中獲得了相應榮譽，如遼寧省物理實驗競賽二等獎，2011-2012大連市政府獎學金、第二十一屆大連市高等數學競賽本科組三等獎，大連大學物理實驗競賽三等獎，大連大學“挑戰杯”科技作品大賽優秀獎，在校級創新立項成功結題并推選至省級和國家級立項等。

在學習過程中我也會遇到很多的困難，但是我在這些困難面前從來沒有退縮，在此過程中，我不斷培養自己的自學能力，同時也虛心地向同學、學長和老師請教，通過求助他人彌補自己的不足之處。

四、生活情況

大學的生活對我來說是充實的。在工作日，除了學習之外，我經常到圖書館借閱書籍，豐富自己的知識，也常常在閱覽室閱讀報刊雜志，關心時事，或者是和大家相約在附近進行體育鍛煉。在生活上，我獨立自主，我利用周末的空閑時間在校外做家教兼職，通過自己的勞動成果補貼平日的生活費用，減輕家庭的經濟負擔，加上大一曾獲得“大連市政府獎學金”，大二一年里經濟完全獨立，在外兼職期間我同時也極大地鍛煉了自己的交際能力、表達能力。我平時生活節儉，嚴于律己寬以待人，自己從不購買不必要的物品，但若同學有困難一定會盡力幫助，因此，在生活中建立了良好的人際關系。

來到大連大學學習、生活，是我這一生中一個極為重要的階段，也是我人生中的一大轉折點，在校兩年了，我一直嚴格要求自己，爭取在各方面都有好的發展。經過這兩年的鍛煉，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，不論是在知識方面還是在能力方面都有了很大的進步，綜合素質明顯提高。而我能有這么大的進步，必然是與領導的細心栽培、老師的專業指導和平時工作中同學們的幫助與支持是分不開的。感謝大連大學給我的這個平臺，它將伴隨我走過青春里最美好的一段年華，我一定會更加努力地發展自己，更加嚴格地要求自己，以求更好的表現，用更好的成績回報我的母校。

XX大學XX學院

XXX 2013/10/17 3

第五篇：獎學金申請個人事跡

關于申請香江置業優秀特困生獎學金

----申請者@@個人事跡

@@，男，漢族，現就讀于！大學市政與環境工程學院環境工程專業，2010級學生；入學以來，該生本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念，積極參加各種活動。在2010~2011學年期間，該學生獲得過學院第三屆簡歷制作大賽三等獎，并積極參加學院以及學校組織的多種活動；在校期間，該學生在學習方面，勤奮刻苦，品學兼優,學習成績優異;在工作中，盡職盡責，為同學服務,有較強的工作組織能力，熱衷于各種活動;思想積極上進,政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發展。

一、學習方面，成績優秀

在校期間，@@同學始終牢記：學習是學生的天職。入學兩年來，他學習刻苦認真、踏實，時刻不忘為自己的理想而奮斗，堅持每天認真聽講，課后在教室或圖書館上自習。他知道，他的家庭境況和他的未來讓他必須要這么堅持下去；他知道不能讓自己閑下來，因為一旦閑下來，就可能會落后。在校學習期間，在老師、同學的指導和幫助下，該同學取得了理想的學習成績：在2010—2011學年，兩學期學習成績班級排名優異，綜合測評均為A級。并在學院第三屆簡歷制作大賽中獲得三等獎；一學年下來，@@同學積極參加校內外的專業技能比賽和多種培訓，獲得了“計算機一級證書”，目前他正積極備考全國英語四級考試，并與2011年12月份參加英語四級考試；此外，該同學還積極參加各項活動，拓展綜合素質，利用種種機會，該同學極大培養了自己的對緊急問題的處理能力和組織協調能力，二、思想方面，積極進取

在思想方面，@@同學積極進取，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想。熱愛祖國，關心時事政治，關注身邊小事，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策；在大一入學時向黨組織遞交了入黨申請書，并積極參加班級入黨積極分子的評選，在2010~2011學年，評選上入黨積極分子；在校期間，該生遵守國家法律和校規校紀，自覺維護學校的良好秩序。在日常學習、工作、生活上，注重道德修養，舉止文明端莊，具有艱苦樸素的作風，堅持原則，勇于開展批評和自我批評，為早日成為一名光榮的優秀黨員而不斷努力。

三、工作方面，認真負責

該同學剛上大學就積極報名競選學生會，在活動上，該生積極主動，認真負責，全心全意為同學服務。工作中以身作則，嚴于律己，顧全大局，切實起到了學生會干事的作用。在校期間，無論學校，學院組織的活動，他都積極組織參與，踏踏實實服務于全院師生，認真履行著自己的工作職責，熱情周到的為同學服務，貢獻著自己的一份微薄的力量。虛心好學、樂觀向上的平和心態，贏得了同學們的一致好評。

2011年暑假期間參與了學院就業中心組織的社會實踐活動，即到！！！！！！！進行專業的了解和進行專業的實習；期間，該生切實從自身和自己的專業出發，不斷向企業領導了解和自己專業有關的知識，并得到領導的好評；大一一學年期間表現突出，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。

四、生活方面，自強不息

@@同學來自##省##市一個貧困縣的農村，父母都是農民，家中有&&都在上學，每年需支付高昂的學費。然而，該生家中除農業收入外,再無任何經濟來源。雖然家庭的經濟條件不好，但即便是這樣他依舊自強自立，始終在級部和專業學習名列前茅，并在學習的課余時為分擔家里的生活與經濟壓力，勤工儉學，并利用課余時間周末做多種兼職來補貼家用，并在假期期間也不忘打工掙錢，補貼生活費用。周末有的時候一天能做多份兼職，由此該學生更早的體會到了掙錢的不容易，和父母養家糊口的艱辛。

據了解，為支付高昂的學費，該同學家里已經欠了沉重的債務，生活情況很困難。但該同學仍特別感謝領導和老師的教育和培養，在學習、生活上指導和幫助，是校領導和老師同學幫助自己走過了大學生活中最艱難的一段時間，教會了他自己做人的道理。

該學生深知自身還存在許多不足，但我們都知道他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，還要繼續嚴格要求自己，在德智體全面發展的基礎上，厚德博學、求實創新、勤奮鉆研、勇往直前。這次有幸能申請香江置業特困生獎學金，對@@來說不僅能有機會減輕他學習期間面臨的經濟壓力，更能激勵他在學業上追逐奮進的動力，奠定報效祖國養育的決心。

最后，一切成績都屬于過去，相信@@同學將會更加努力地學習，再接再厲，爭創一名新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻出自己的力量。@@同學應該將目光著眼于未來。繼續努力，讓理想在校園飛揚！作為一名大學生，@@同學要知道回報社會、為國家貢獻一份自己的力量，就必須有良好的專業知識做基礎。在以后的學習工作生活中，我相信該生會一如既往地遵守學校的規章制度，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學們服務。

市政與環境工程學院

2010級團總支輔導員：####

2011年10月12日