第一篇：2016-4道德講堂之公民道德

道德講堂之公民道德

時間：2016年4月18日 地點：五樓報告廳道德講堂 參加人員：高一（10）班

主持人：

本次“公民道德”課是以“公德教育，培養(yǎng)社會好公民”為主題。通過前期密集準備，我們在學生中營造良好的講文明、講道德的學習氣氛。以期培養(yǎng)中學生們明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻等公民道德與良知。

道德教育是學校德育工作的基礎(chǔ)工程，而在道德教育中，又要以社會公德教育為基礎(chǔ)。社會公德是維護社會秩序、調(diào)節(jié)人際關(guān)系的最基本的需要，也是人們社會生活最基本的需要。而且，社會公德包含著許多崇高道德的萌芽。具備良好公德的人，一旦接受思想政治的教育，其道德水平往往會達到很高的境界。社會公德及愛與著眼于調(diào)整和規(guī)范社會公共環(huán)境下人與人的關(guān)系，建立和維護一套社會規(guī)范、社會秩序，避免在社會中出現(xiàn)人與人關(guān)系的失序、失禮。公德教育主要作用于人的意識、理性的層面，即我們所說的“良知”。主要包括守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。在中學生中廣泛開展“公民道德課”，對于培養(yǎng)學生處理人際關(guān)系的能力以及能夠真正做一名合格的公民以期促進全社會的和諧與進步能起到積極的作用。因此，我校積極組織各班級開展公民道德課，來培養(yǎng)學生公民道德的養(yǎng)成。

一、唱一首歌曲

由文藝委員領(lǐng)唱，學生們活潑快樂地唱起“公民道德歌”。（課前學生們已在老師的教授下學會此歌曲，并且熟知歌詞）

二、誦一段經(jīng)典 “仲由負米”

子路曰：“衛(wèi)君待子而為政，子將奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，蓋闕如也。名不正，則言不順；言不順，則事不成 ；事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中，則民無所錯手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，無所茍而已矣！”

補充：

仲由是周朝春秋時候魯國人，字子路。非常孝敬父母。他從小家境貧寒，非常節(jié)儉。經(jīng)常吃一般的野菜，吃得很不好。仲由覺得自己吃野菜沒關(guān)系，但怕父母營養(yǎng)不夠，身體不好，很是擔心。家里沒有米，為了讓父母吃到米，他必須要走到很遠很遠的百里之外才能買到米，再背著米趕回家里，奉養(yǎng)雙親。百里之外是非常遠的路程，也許現(xiàn)在有人也可以做到一次，兩次。可是一年四季經(jīng)常如此，就極其不易。然而仲由卻甘之如飴。為了能讓父母吃到米，不論寒風烈日，都不辭辛勞地跑到百里之外買米，再背回家。

三、看一部短片

播放關(guān)于公民道德的視頻，學生討論“什么叫公民道德” 教師引導(dǎo)學生并分析總結(jié)得出：什么是講道德？用淺顯明白的語言解釋就是：道德是人類分辨善惡的標準。直白點就是區(qū)分好與壞的標準。知道什么是好，什么是壞；什么是對的，什么是錯的。善惡美丑，是非好壞，很簡單。什么是講道德？我認為講道德就是與人為善。

播放視頻“不服執(zhí)法，女交警被拖行20米遠”和“毒奶粉事件”后，學生在老師的引導(dǎo)下積極討論并發(fā)言“為什么大家要講道德？” 公民不守法，沒有社會道德，將不利于社會的和諧進步。那些不良企業(yè)和個人見利忘義，不顧民眾的身體健康，賺取了大量的昧心錢，道德淪喪、傷天害理!我們大家可以設(shè)想一下，如果我們都對這樣的事情熟視無睹、習以為常，為了自己的一些私利也可以這樣的不擇手段，那我們這個國家、這個社會會是一種什么樣的狀況？可以說會處在一片道德黑暗之中。因此我們每一個人都要講文明，講道德，并且要從教育著眼，從小培養(yǎng)學生的公民道德意識。所有這些，目的只有一個，就是在整個社會營造出一種以德為榮、以德為美、健康向上的大環(huán)境、大氣候，創(chuàng)建出一種人與人之間禮尚往來、以禮相待、和諧相處、和睦共存的良好的生存氛圍和社會氛圍。

四、講一個故事

學生在課前收集經(jīng)典道德故事的基礎(chǔ)上上臺說經(jīng)典道德故事。

“草鞋書記”楊善洲，原任保山地委書記、退休后主動放棄進省城安享晚年的機會，義無反顧扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，艱苦創(chuàng)業(yè)，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，價值3億元的林場，并且將林場無償上交給國家。——故事主人翁的愛國主義、大愛無疆和甘于奉獻的道德與品質(zhì)值得我們每一個人學習與敬佩。

五、做一番點評

“勿以善小而不為”，只要我們大家都從小事做起、從自身做起，懷著對親人、對他人、對社會的責任感和感恩之心，處處信仰道德、學習道德、傳承道德、踐行道德、實證道德，我們的國家和社會一定會越來越好，越來越美！

祝愿學生們都能夠生活、學習快樂，并且每個人都能夠生活、成長在一個人人都明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的和諧社會中，祝愿同學們越來越美好。同學們之間也相互送上祝福，亦或是向自己的親人、老師、朋友們送上美好的祝福。

第二篇：道德講堂-公民道德

第二期道德講堂主題：公民道德

主持詞

日照市新營中學 張文旭

親愛的老師、同學們，大家下午好！歡迎來到道德講堂。

道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人張文旭。

中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質(zhì)。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構(gòu)建“德潤港城 善行日照”的濃厚道德氛圍。

道德講堂有八個環(huán)節(jié)，問自己、唱歌曲、學模范、學禮儀、誦經(jīng)典、談感悟、發(fā)善心、送吉祥。首先我們進入第一個環(huán)節(jié)——問自己：（音樂起）

我的心好不好？

我的心壞不壞？

我的心正不正？

下面我們來了解一下社會公德：

1.社會公德的內(nèi)涵:

▲▲人與人之間關(guān)系層面:

舉止文明、謙虛熱情、尊重他人、助人為樂。

▲▲人與社會之間關(guān)系層面:愛護公物、勤儉節(jié)約、維護公共秩序、遵紀守法。

▲ ▲人與自然之間關(guān)系層面:熱愛自然、保護環(huán)境。

2.社會公德包括：

▲▲1.文明禮貌

☆☆文明禮貌與人們的公共生活息息相關(guān)，文明禮貌是人與人和諧相處、待人處世的基本禮節(jié)。☆☆文明禮貌是一種美德更是一種修養(yǎng)，和藹謙虛、彬彬有禮、熱情謙讓、尊老愛幼的事情人們每天都會遇到，你怎樣去做就會表現(xiàn)出你自己的道德修養(yǎng)水平，體現(xiàn)你的內(nèi)涵，天壤之別的公德行為就會呈現(xiàn)出來。

▲▲2.助人為樂

☆☆助人為樂、見義勇為是在有人遇到困難的時候給與幫助和關(guān)心。

☆☆助人為樂是基于對他人幸福和個人幸福之間辯證關(guān)系的深刻認識而采取的理性行為，是人道主義和道德高尚的重要標志。

▲▲3.愛護公物

☆☆愛護公物體現(xiàn)一個人對他人的勞動及其勞動成果的尊重。☆☆對公共場所的設(shè)施、花草綠地、車船亭廊、路燈護欄等保證正常公共生活的設(shè)備予以保護，不損壞、不濫用、不私占是每個公民的職責。▲▲4.保護環(huán)境

☆☆熱愛自然、保護環(huán)境，是對全人類生存發(fā)展利益的維護，也是對子孫后代應(yīng)盡的責任。▲▲5.遵紀守法

☆☆遵紀守法是社會公德最基本的要求，是人的基本道德和法律素質(zhì)，公共生活得以順利進行必須有規(guī)矩、有規(guī)范可循。

☆☆個人應(yīng)當全面了解公共生活領(lǐng)域中的各項法律法規(guī)，熟知校紀校規(guī)，牢固樹立法制觀念，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，自覺遵守有關(guān)的紀律和法律。

下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——唱歌曲：

我們一起先來唱公民道德三字經(jīng)。公德篇，內(nèi)涵廣。愛祖國，開篇章。中華情，不能忘。中國心，永紅亮。重國格，不卑亢。民族和，國運昌。樂奉獻，增國光。守法紀，知禮讓。愛公物，損必償，破迷信，橫掃黃。待人誠，心坦蕩。守信用，莫欺誑。待人寬，多體諒。知己短，學人長。

接著，我們一起再來唱公民道德歌。

中國老百姓 炎黃好兒孫

重情重義重品行 立志先立人

愛國又守法 盛世享太平

明禮講誠信 不負天下人

友善一家親 勤儉自強萬事興

道德重如山 道德貴似金

人生道路上有德才能行

人生道路上有德才能行

中國好傳統(tǒng) 大家來繼承

有愛有恨有責任 是非兩分明

同唱道德歌 文明向前進

和諧社會中爭當好公民

敬業(yè)奉獻勇創(chuàng)新 建設(shè)祖國為人民

道德重如山 道德貴似金

人生道路上有德才能行

下面我們進入第三個環(huán)節(jié)——學模范：

王燕娜女，漢族，26歲

河南省扶溝縣人，共青團員，社區(qū)青年志愿者。2007年3月，維吾爾族少年毛蘭江被查出患有急性腎衰，生命危在旦夕，須立即做換腎手術(shù)，而她家中所有直系親屬都不符合換腎標準。2007年9月17日，王燕娜了解到情況后，隱瞞了家人，辭去臨時工作，主動提出無償捐獻腎臟的請求，盡已之力來挽救這個維吾爾弟兄的生命。2012年4月26日，根據(jù)王燕娜的事跡改編的電影《娜娜》開始在中國上映。

漢族女青年王燕娜從報紙上看到了這一消息后，非常同情毛蘭江的不幸遭遇。

王燕娜第一次去醫(yī)院看望毛蘭江的時候就表示過要捐腎，但當時毛蘭江的父母都沒放在心上。他們想：全家人都幫不上忙，更別提素不相識的人了。后來王燕娜又去醫(yī)院看望了幾次毛蘭江，并且積極要求醫(yī)院為她做配合檢查。

“讓人沒有想到的是，王燕娜和毛蘭江，一個人漢族姑娘和一個維吾爾族小伙子的16項配型居然全都吻合。”醫(yī)生說，“這種吻合在醫(yī)學上只有十萬分之一。這簡直就是一個醫(yī)學奇跡。”

雖然配型吻合了，但王燕娜的捐腎請求被醫(yī)院的第一次審查會拒絕了。醫(yī)院認為王燕娜太年輕，還沒有結(jié)婚，捐腎的想法可能是一時沖動，希望王燕娜在回家仔細想想。

王燕娜的家人起初也不同意她的做法。然而，最終王燕娜的勇敢和堅持打動了身邊所有人。醫(yī)院為毛蘭江、王燕娜實施了前所未有的跨民族、非親屬活體腎移植的手術(shù)。

學模范：

請同學們談?wù)勆磉叺暮萌恕⒑檬隆?/p>

學生甲

學生乙

下面我們進入第四個環(huán)節(jié)——學禮儀：

下面請同學們跟我學古人鞠躬禮。

下面我們進入第五個環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典：

“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自

然。”

——老子《道德經(jīng)》

有子曰：其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！——《論語》

我解釋一下：“道”指自然運行與人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。”錢穆先生注解：“本者，仁也。道者，即人道，其本在心。”

好，讓我們再一起來回顧一遍，請大家一起誦讀：

“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。”

有子曰：其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！——《論語》

好，謝謝大家。

唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信朋友們一定有許多感觸，接下來，我們進行第六個環(huán)節(jié)，聽聽大家此時內(nèi)心的道德感悟，有哪位同學愿意跟我們分享一下內(nèi)心的想法，請舉手示意。

主持人：謝謝！由于時間關(guān)系，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里了，非常感謝大家的發(fā)言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

下面，我們進入第七個環(huán)節(jié)—發(fā)善心。日行一善，激發(fā)善心、抒發(fā)善意，道德講堂希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個勤勞的人，做一個善良的人”。同學們，讓我們以真誠的心情一起大聲誦讀一遍，以做共勉，預(yù)備起：“做一個勤勞的人，做一個善良的人”！

今天我們將現(xiàn)場組織一次愛心志愿者的報名，希望大家踴躍參加！獻出一份愛心，積極行動起來，去幫助那些需要照顧的孤寡老人，去幫助那些需要我們伸出援手的同胞，去建設(shè)我們美麗的家鄉(xiāng)——日照。

最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環(huán)節(jié)，送吉祥。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導(dǎo)同學們崇德向善，遵德守禮，下面，請各位同學以崇敬的心情向“德”字鞠躬，在心中承諾：做一個崇尚道德品質(zhì)，遵守道德規(guī)范的人。然后，依次來臺前領(lǐng)取道德講堂吉祥禮物。請大家起立，鞠躬！禮畢，請坐下。因為時間關(guān)系，請同學代表到前臺領(lǐng)取吉祥禮物。

本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝同學們的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，謝謝！

第三篇：道德講堂之見義勇為

“見義勇為”道德講堂主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志大家下午好：

歡迎大家走進本期道德講堂。道德重如山、道德貴似金，人生道路上有德才能行。道德講堂是傳承中華民族優(yōu)秀美德，引導(dǎo)人們自我覺悟提高的場所和載體。今年，我委按照呂梁市文明委及我縣文明辦工作會議精神，將進一步深入推進道德講堂建設(shè)。此次活動以黨的群眾路線活動為契機，以提升黨員干部思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點，通過“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”的形式，廣泛傳播中華傳統(tǒng)美德，生動形象地推進黨員干部隊伍道德建設(shè)，持續(xù)提升黨員干部思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。通過弘揚道德模范的崇高精神，引導(dǎo)黨員干部省身修德，自我提升，從而形成“積小德為大德，積小善為大善”實現(xiàn)道德素質(zhì)的大提升，為文明城市創(chuàng)建奠定強大的思想道德基礎(chǔ)。

今天道德講堂的主題是“見義勇為，彰顯人性的光輝 舍己救人，凸顯人格的燦爛”。通過學習模范，用道德的力量來激勵自己，用道德的陽光來溫暖心靈，立于德，踐于行，從而做一個文明有禮的柳林人。

首先，進行第一個環(huán)節(jié)，“省自身”，曾子曰：吾日三省吾身，意思是說我每天都要多次問自己，替別人辦的事是否盡心盡力了?與朋友交往有沒有不誠實的地方？傳授別人東西時自己有沒有做不到的？下面就請大家閉上眼睛捫心自問三句話：

1、我是一個有道德的人嗎？

2、我能做到關(guān)愛別人嗎？

3、我做善事了嗎？

請大家睜開眼睛，短短的時間我想大家腦海中浮現(xiàn)了很多畫面，也對自己有了新的認識，所以我想我們也應(yīng)該吾日三省吾身。

第二個環(huán)節(jié)是“唱歌曲”，請全體起立。請大家隨著大屏幕，同唱道德歌曲《學習雷鋒好榜樣》（播放歌曲）請坐下。

好人就在身邊，的確，在我們身邊，有許多默默無聞，甘于奉獻的好人，他們用樸實無華的行為，傳遞道德力量，喚起人間大愛，用幾十年如一日的堅守，筑起了中國人堅實的道德根基。

下面進入第三個環(huán)節(jié)，講故事。在我們身邊就有這樣一位普通的農(nóng)村婦女李改坐見義勇為的故事。2014年1月16日下午3點她在家里做飯，突然聽到外面“砰”地響了一下，還聽到了小孩凌厲的嚎啕哭聲。她趕緊跑出來院子，猛然看見鄰家3歲的小孩玩耍時，由于在斜坡上滑倒掉在自家棚房上。見當時情勢緊張，小孩子再一亂動就十分可能失足掉下來，造成生命損害。危急時刻，她什么也沒想，大聲跟小孩說不要動，我爬上去扶你，最終與聞訊而來的孩子奶奶一起把小孩救起。就在孩子平安著地、安然無恙的瞬間，自己卻因路滑摔倒了，掉下來昏迷不醒。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，做了兩次開顱手術(shù)，但她還是沒再醒來，于2014年1月22日不幸去世。她不顧個人安危，勇救小孩的事跡傳遍了家鄉(xiāng)大地，受到社會和群眾的好評。

主人公的事跡，給我們以深深的觸動，讓我們的心靈受到了一次洗禮。在我們的周圍、在我們的身邊，類似這樣的“凡人善舉”層出不窮。

下面我們進入第四個環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典。

生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。

——(《孟子》)

唱好歌讓我們精神振奮，講故事讓我們心靈得到洗禮，誦經(jīng)典讓我們感悟傳統(tǒng)魅力。

下面我們進入第五個環(huán)節(jié)：談感悟。今天我們學習了李改坐同志的感人事跡，想必大家有心靈的感觸，下面請大家舉手示意一下，誰先來談?wù)勛约旱母惺埽?上臺分享自己的感悟，第二位我們請 來談?wù)勛约旱母形颉５谌晃覀冋?來談?wù)劇＿€有哪位上臺談一下感悟（謝謝三位）

剛才幾位同志分別談了自己的一番感悟，講的都非常好。我相信，有不少同志也都有類似的深切感受，時間關(guān)系我們不能一一分享，大家可以下去后，形成文字，我們以其他形式進行交流。

下面我們進入第六個環(huán)節(jié)送吉祥。請工作人員為大家分發(fā)吉祥物。

（《好人就在身邊》音樂漸起）

道、源于教育、重在傳承、貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的道德樹立崇高形象。每一次的宣講，都是一次文明的啟航，都是一次道德的彰顯，我相信所有的感動，都會化作行動的力量。未來的道路上，讓我們攜帶著這樣的力量，為創(chuàng)建文明城市不懈努力。

今天，我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與！《好人就在身邊》音樂漸高

第四篇：道德講堂之感悟

道德講堂之感悟

老師們：

下午好！

今天學校為我們發(fā)了福利，帶我們走進了《道德講堂》，享用這視聽大餐。聽了兩位老師的報告，感觸頗深，從楊老師的“踐行工作室職責，助跑教師成長”領(lǐng)悟到名師的精神：名師不是一花獨放，而是帶來百花齊放的滿園春色。

從王老師的“愛崗敬業(yè)，自覺踐行三個當成”，感受到老師“潤物細無聲”的愛。有人認為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我想這就是師德的最高境界——師愛。

這兩位老師在平凡的崗位上做出了不平凡的事，這些事令我感動，讓我敬佩。我明白了凡事都要以身作則。教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”。這兩位老師用自己的學識、思想品質(zhì)和人格魅力影響了周圍的教師，教育了自己的學生。人們常說“老師是鏡子，學生是教師的影子。”“以身作則”則要求教師做事要言行一致，表里如一。小學生年齡小，就像一塊尚未進行雕磨的玉，老師作為學生的重要啟蒙人，如果用愛心去幫助、關(guān)心他們，他們一定會成為一塊名副其實的美玉。

愛是無無怨無悔的付出，愛是一句話，愛是一個眼神，愛是一個微笑??

教育之路漫長而修遠，吾將上下而求索！謝謝！

育溪鎮(zhèn)中心小學 高桂蘭

第五篇：道德講堂之愛崗敬業(yè)

道德講堂之愛崗敬業(yè)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的同事們，大家上午好！歡迎來到大武口區(qū)石炭井街道道德講堂，我是今天的主持人***。常言道，“人無德不立，國無德不興”，強調(diào)的就是道德對于個人修身立業(yè)和國家長治久安的重要作用。數(shù)千年來形成的中華優(yōu)良道德傳統(tǒng)，既是蘊藏在中國文化中的巨大思想寶庫，也是華夏兒女的精神支柱。我們的道德講堂通過講述發(fā)生在我們身邊的好人好事，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。今天，道德講堂的主題是“敬業(yè)奉獻”。愛崗敬業(yè)，無私奉獻是一種傳統(tǒng)美德，也是公民基本道德規(guī)范，敬業(yè)奉獻體現(xiàn)著一種責任、一種追求、一種人格。《禮記》中提到“敬業(yè)樂群”，《老子》中有“安居樂業(yè)”的訓誡，梁啟超先生提出了“敬業(yè)樂業(yè)”的思想。我們今天的道德講堂以“敬業(yè)奉獻”為主題，就是要引導(dǎo)大家正確對待自己的職業(yè)，把愛崗敬業(yè)作為自己的人生追求，享受工作給自己帶來的快樂和充實感。

今天的道德講堂共分七個環(huán)節(jié)： 自我反省，唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個故事，談一番感悟，向德鞠躬。首先，進入第一個環(huán)節(jié)—— 自我反省。（放音樂《初雪》）

走進道德講堂，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化。在這里請大家自我發(fā)問：

我為什么選擇街道、社區(qū)工作成為自己事業(yè)的起點? 我以什么樣的態(tài)度對待我的職業(yè)？

請大家放下心中雜念，沉下心。暫時拋卻工作與生活中的煩惱，剔除心中的雜念，對這兩個問題進行反省...好，謝謝大家。“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，自省是一種自律，一種修養(yǎng)，更是一種節(jié)操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習慣。現(xiàn)在，我們進入第二個環(huán)節(jié)——唱一首歌曲，請全體起立，合唱《祝你平安》（歌曲音樂）

中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便是“道德”二字。一首《祝你平安》傳遞著人與人之間的仁義、關(guān)愛和友善，真誠的祝大家好人一生平安。下面我們進入第三個環(huán)節(jié)，看一段短片：

下面我們?yōu)榇蠹也シ湃珖礃I(yè)奉獻道德模范短片，講述北京首汽集團第三營運分公司車隊司機-于凱的道德模范事跡。

駕駛行車22年，累計行程150萬公里，從未發(fā)生服務(wù)投訴，于凱用細節(jié)服務(wù)溫暖人心，通過出租車這一流動窗口，展示了中國和首都人民的精神風貌，讓乘客從心底記住這座城市、這個國家。

下面我們進入第四個環(huán)節(jié)——誦一段經(jīng)典

古往今來，道德是永遠的豐碑，是中華文化的總源頭。《論語》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的魅力。讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教悔，感知歷史的脈搏。大家手上拿到的資料中有我們今天要誦讀的兩段經(jīng)典，下面我先來向大家介紹這兩段文字的具體涵義。

“居之無倦，行之以忠”是出自《論語·顏淵篇》一書中的名句。

“居之無倦”中的居，有居官、居于某個崗位的意思，無倦就是始終如一，不能有疲倦懈怠之意。“居之無倦”的意思是人處于一定的崗位，就要堅守崗位，不松懈倦怠，勤勤懇懇、扎扎實實地工作。這是一種孜孜以求、堅持不懈的敬業(yè)精神，也是一種樂以忘憂、樂此不疲的工作境界。

“行之以忠”里的行，是行動、行為、執(zhí)行。忠，就是言行一致，表里如一；就是忠心、忠實和忠誠，集中體現(xiàn)一個“德”字。意思是要不折不扣地執(zhí)行黨的路線、方針和政策，忠于黨、忠于國家，忠于組織、忠于人民，言行一致，表里如一。下面由我?guī)ьI(lǐng)大家一起學習誦讀兩遍。：“居之無倦，行之以忠”。（謝謝大家）（播放背景音樂古箏曲《蓮心不染》.......）

接下來這段經(jīng)典出自諸葛亮《出師表》里的一句名言，“鞠躬盡瘁，死而后已”。意思是指不辭辛苦，勤勤懇懇，竭盡全力，貢獻出全部精神和力量，直到生命的盡頭。“鞠躬盡瘁，死而后已”體現(xiàn)的不僅僅是敬業(yè)精神，更是一種無私的奉獻精神、一種勇于開拓進取的人生態(tài)度。作為一名基層工作人員，我們更應(yīng)在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。請大家跟我一起來誦讀，“鞠躬盡瘁，死而后已”預(yù)備齊???

經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。我們在不斷豐富自己的知識的同時業(yè)務(wù)知識的羽翼也在不斷豐盈，我們要以一種兢兢業(yè)業(yè)為民，踏踏實實為己的形象踐行為人民服務(wù)的宗旨，這就是對傳統(tǒng)道德經(jīng)典進行著現(xiàn)代詮釋。（背景音樂停）接下來讓我們進入今天第五個環(huán)節(jié)——講一個故事。

也許我們沒有留意，在我們的身邊有這樣一些人，他們沒有豪言壯語，卻有著感人的品性，他們沒有驚天壯舉，卻有著寬闊的情懷，他們用自已的言行，敬畏著道德規(guī)范，踐行著敬業(yè)奉獻。

今天我們邀請了顧建斌夫婦，為大家講述他們風雨無阻、堅守在石炭井氣象站的模范事跡。十幾年前，顧長斌來到石炭井氣象站，從此扎根在礦區(qū)，面對礦區(qū)的惡劣環(huán)境，他沒有退縮，反而迎難而上，對工作的態(tài)度更加嚴謹，同時還發(fā)動妻子也投身氣象工作，為石炭井居民提供準確的氣象信息。現(xiàn)在我們掌聲有請顧建斌為大家講述他的精彩氣象人生。謝謝顧建斌的精彩講述！一個平凡而普通的人，一個用自己行動無言踐行我們愛崗敬業(yè)的普通職工，他用自己的事跡告訴我們什么是責任，什么是厚重、什么是榮辱。

榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，祝愿這種精神能夠源源不斷、經(jīng)久不衰，永遠保持下去。崗位雖然平凡，工作雖然平常，但平凡中有感動，平常中見偉大。堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。這幾位模范用他們的一言一行踐行著自已的職業(yè)道德，為我們樹起了前行路上的標桿。朋友們，可見“道德”二字離我們并不遙遠，她就在我們身邊，看得到，也學得到。讓我們再次用熱烈的掌聲向這些身邊平凡而偉大的道德模范致敬。

六、談一番感悟

剛才我們進行了自我反省，唱歌曲，誦經(jīng)典，看短片，聽故事，相信大家心中一定有很多感觸。接下來，讓我們進入今天的第六個環(huán)節(jié)——談一番感悟，聽聽大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我們分享一下內(nèi)心的感悟，請舉手示意。好，謝謝大家在這里一起分享內(nèi)心感悟！有句話說得好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。”敬業(yè)奉獻，并不是一句空話，它是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你能否成為一名值得信賴、勇?lián)熑蔚娜恕?/p>

七、向德鞠躬

德的含義涵蓋了孝悌忠信、禮義廉恥、仁愛和平、勤樸古健、果義敢為、居安思危、善始善終、的一切美好品行的范疇。“德”的價值原則被孔子發(fā)展為“道之以德，齊之以禮，有恥且格”的王道原則；被孟子發(fā)展為“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本原則；被《禮記·大學》發(fā)展為“大學之道在明德，在親民，在止于至善”的道德綱領(lǐng)；《三國志·諸葛亮傳》中則將其概括為：“有德則貴，無德則賤”。

今天我們在這里向德鞠躬，就是要用“德”來凝聚和傳遞強大的正能量，在社會樹立崇德向善，見賢思齊的美德，把道德建設(shè)的正能量轉(zhuǎn)變?yōu)楹霌P道德模范精神的實際行動，讓德的力量成為中華兒女內(nèi)心深處最偉大、最自豪、最敬仰的理想火焰。下面請各位起立，請和我一起，向“德”鞠躬。

崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)w社會成員共同的精神追求。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，立于德，踐于行，“做一個有責任感的人，做一個心存感恩的人，做一個愛崗敬業(yè)的人，做一個有道德的人，”與文明相伴，讓道德永存。