第一篇：道德講堂之廉政建設專題主持詞

自治區食品藥品檢驗所道德講堂主持詞

主持人：

大家下午好：

歡迎來到***的道德講堂。道德講堂是講述身邊好人的道德故事，今天我們結合自治區第十五個黨風廉政建設教育月活動，特地開設了一堂廉政道德講堂。

大家都知道，道德建設為人民生活提升幸福指數，為社會和諧提供精神力量，道德興則民心齊、國運昌，在我們經濟轉型，社會轉軌的過程中，人民群眾迫切需要和呼喚良好的道德風尚，人民群眾也蘊藏著道德建設的巨大熱情，2012年開設道德講堂以來，特別是今年精神文明創建零基啟動的推動下，我所的道德講堂也在各支部各科室開辦了各類道德講堂講座，講身邊的故事，成現象行為，行愛心善舉，營造了濃厚的道德建設氛圍，讓全所干部職工時時處處都能感受到道德的文化熏陶和感染，我所的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會道德、職業道德、家庭美德和個人品德，我們用身邊的人講身邊的事，身邊的人說身邊的事，身邊事教育身邊人，不斷提高全所干部職工的道德素養，構建常人尚德的社會氛圍。

道德講堂共分五個環節：唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥。

首先我們進入第一個環節《唱歌曲》，請大家起立，跟唱《八榮八恥》歌，就讓我們伴隨著音樂一起小聲唱起，（請放音樂，大家開始唱歌）

下面我們進入第二個環節：學模范。有請**同志講述自治區食品藥品監督管理局稽查局原副局長**，稽查局干部**同志拒收企業請托款的先進事跡。

（**講述略）

非常感謝**同志給我們的講述，***、***二位同志堅持原則，一身正氣，敢于抵制，詮釋了監管為民、秉公執法、廉潔奉公的食藥監人的良好形象。希望通過今天的宣講，能筑牢我們拒腐防變的思想首先防線，激發我們奮力拼博、扎實工作的信心和信念。

下面讓我們進入第三個環節：誦經典，請大家打開手中的紙張，在我的帶領下一起誦讀廉政格言（誦讀內容略）

我們唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段廉政格言，相信大家心里都有了許多的感悟，接下來我們進行互動，聽聽大家此時內心道德感悟，有哪位科長愿意跟我們一起分享一下內心的想法。（夏科長舉手）好，有請夏科長（內容略）

謝謝！下面還有誰愿意與我們一同分享一下，（趙主任舉手），好，有請趙明主任（內容略）。

由于時間的關系，我們現場交流的環節就到這里，非常感謝二位的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

道，源于教育，道，重在傳承，道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊的道德故事，希望各位通過道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

下面進入第四個環節：發善心。

激發善心，抒發善意，希望我們今天走進道德講堂的每一位同仁在日后的工作生活中能做一個勤勞的人，一個善良的人，一個廉潔的人。因為勤勞是我們的立身之本，是我們的處事之道，下面就讓們靜下心來，拋開一切雜念，以真誠的心，來齊聲誦讀這句話，以作共勉：

做一個勤勞的人，一個善良的人，一個廉潔的人。（預備起，大家開始誦讀）謝謝大家！

下面我們進入最后一個環節：送吉祥。

“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心的祝福大家厚德善行。最后，請李所長為大家送上道德講堂吉祥物——書簽

一張卡片，一份祝福，想通過這次活動，讓每一們同志都有所得，有所思，衷心地感謝大家的熱情參與，謝謝大家!最后，根據黨風廉政教育月的活動安排，結合本次道德講堂活動，我們給大家準備了一部黨風廉政警示片《失德之害》，請播放（看警示片）。

本次活動全部結束，謝謝大家！

第二篇：廉政建設道德講堂主持詞

道德講堂主持詞

各位領導、各位同事、各位朋友！

大家好！學道德模范、誦中華經典、做有德之人！歡迎大家再次來到農業局道德講堂現場。講述身邊人、講述身邊事，我是本次道德講堂的主持人！

道德，一個簡簡單單的詞匯，卻蘊含著無限的哲理。它不僅僅只是意識形態領域的一個概念，更是一種社會正能量的象征。當今社會，損人利己、損公肥私的現象比比皆是，那不是道德，行賄受賄、濫用職權的現象屢見不鮮，那也不是道德，他們只是千千萬萬黨員干部隊伍中的害群之馬，而在我們身邊，廉潔自律、秉公辦事、視群眾如親人的道德模范的事跡卻一次次的滌蕩著我們的心靈！

今天的道德講堂，就讓我們一起用心去感悟“廉潔勤政、無私奉獻、立黨為公、執政為民”十六個字！首先，讓我們了解“廉”這個字、“廉政”這個詞。“廉”，一個中國古代思想史上非常重要的概念，其本意為堂屋之側邊和物體露出的棱角，引申為人的品行端正不茍、方正剛直。在古代，“廉”代表著一種政治思想主張，是君子圣人的一種高尚品德，是為官者必須具備的行為品德。在《周禮》中，“廉”的含義為：“一曰廉善(注：善于行事，能獲得眾多的好評)，二曰廉能(注：能行政令，較好地貫徹各項法令)，三曰廉敬(注：不懈于位，盡職盡責)，四曰廉正(注：不傾斜，品行方正)，五曰廉法(注：守法不失，執法不移)，六曰廉辨(注：臨事是非分明，頭腦清醒)”。此“六廉” 是中國古代對為官者“廉”的基本要求，也是我國最早的官吏考核標準。

“廉政”，既是政治管理學的概念，又是政治倫理學的范疇。廉政的主體既指政務工作者，也指政務工作部門，對前者是官品人品，對后者是黨風政風。用傳統的話說，廉政就是“一身正氣，兩袖清風”。所謂正氣，是指忠于職守、堅持原則、秉公辦事、不徇私情;所謂清風，是指不貪財肥私，不貪贓枉法，不以權謀利，不沾公家一分便宜。古代官服的肥袖可以載物，兩袖一抖，常常抖出贓銀賄財，而像于謙一樣的廉吏只能抖出“兩袖清風”。用現在的話說，廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干干凈凈做事。

從古至今，以廉為寶、視廉如命的人數不勝數。春秋時期，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。有人得到一塊寶玉，請人鑒定后拿去獻給子罕，子罕拒不接受，說：“您以寶石為寶，而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物，倒不如我們各有其寶吧”。孔繁森是西藏阿里地區地委書記，生前，他把工資中的相當大一部分用于幫助有困難的群眾，平時根本就沒有攢下多少錢。他給群眾買藥，扶貧濟困時出手大方，少則百十元錢，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們在他的遺體上找到的現金只有8元6角，在場的每個人都流淚了。

像孔繁森這樣的為民務實清廉的好干部還有很多很多，他們用實際行動告訴我們，“廉政是一種操守，無論歷史如何變遷，廉潔勤政永遠是時代的呼喚……” 今天道德講堂主要有“唱一首歌、看一部短片、誦一段經典、作一番感悟、送一個祝福”五個環節。

下面我們就進入第一個環節：讓我們一起高唱《感恩的心》。

請工作人員放視頻《感恩的心》。謝謝各位，請坐！

常懷感恩之心、常為敬業之行、常思責任之德。感恩，是對別人給予自己付出的回報、對別人給予自己幫助的感謝、對別人給予自己贊賞的感動，是一種最樂觀、最豁達、最陽光的人生態度和處世哲學。

感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知；感恩，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。一個人，只有常懷感恩之心，才能夠真正做到“為民務實清廉”。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。是為了常懷一顆敬畏的心去回饋我們的父母、我們的親人以及給予我們理解和支持的各族群眾，用我們熱情、周到的工作態度，務實、清廉的工作作風更好地履行我們的職責。

下面進行第二個環節——學模范，首先，讓我們一起來觀看兩個短片《》、《不能重來》。

讓我們用熱烈的掌握請出今天的宣講員楊曉彤，她今天為我們宣講的內容是《立足本職 奉獻青春》；

看完短片，聽完楊曉彤的宣講，我想大家肯定心里有很多想法吧。！

現在我們進入道德講堂第三個環節——誦經典！請看大屏幕。（請工作人員放PPT）

請大家和我一起大聲誦讀：“故曰，夫恬惔寂漠，虛無無為，此天地之平，而道德之質也。平易恬淡，則憂患不能入，邪氣不能襲，故其德全而神不虧。”

這段話出自《莊子〃刻意》，意思是“恬淡、寂漠、虛空、無為，這是天地賴以均衡的基準，而且是道德修養的最高境界。性情溫和寧靜，不熱衷于名利，就不會有患難的煩惱，也不會受到不正之氣的侵蝕。這樣的人，就可以保全他的道德操守，心力、精神也不會受到損害。”

經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。在長江路街道就有著這樣一群充滿熱情、淡泊名利、敬業奉獻的年輕人。

下面進入道德講堂發善心環節：先請大家看一個發生在我們身邊的尋常事兒，小品的主人公是一群普普通通的社區工作者，他們用自己的熱情、用自己的付出、用自己無私的奉獻默默的書與著社區工作人員的無悔青春。請欣賞小品《社區主任的公休日》。《挽毛線》

看完小品，不知道大家對今天道德講堂的內容有什么感悟，下面給大家1分鐘的時間，請大家踴躍發言！

哪位先來發言，由請***；我們再邀請一位，由請*** 在即將進入最后一個環節時，農業局黨委為大家送上一個短片，請大家看頻幕。今天別樣的道德講堂，讓我們在金色的初秋，有所思、有所想、有所悟，洗滌心靈，感受廉潔，學習感恩，感悟道德，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

在即將進入最后一個環節時，農業局黨委為大家送上一個短片《廉潔〃家〃幸福》，請大家看頻幕。

好，下面，我們進入本次講堂的最后一個環節，送吉祥環節——送一個微笑，送一份溫暖，送一聲問候！現在正值盛夏，整日炎炎烈日，農業局黨委在每位同事送上一把扇子，希望能為大家送去些許的徐徐涼風。請各位把扇子拿在手中，這是一把普通的扇子，更是一份農業局黨委班子的期許，每把扇子上都墜著一張小卡片，那是農業局黨委大家送上的一句廉政警句，希望這一把小小的廉政清風扇為大家送去廉潔自律的徐徐清風。幸福只是一瞬間的選擇，一念之差的錯誤選擇，往往會后悔莫及、遺憾終身，也希望這小小的廉政清風扇能提醒大家守護短片《廉潔〃家〃幸福》中的“幸福”。

親愛的朋友們，讓我們從今天起，從自身做起，從現在做起，從一點一滴做起，讓感恩常駐于心，讓廉潔如影隨行，真正做一名知榮辱、明是非、崇尚廉潔、弘揚文明的農業人吧。

……下面請大家起立，集中在會議室的前方，站成三排大家一起合影。

各位領導、各位同事、各位朋友，今天的道德講堂到此結束，再次謝謝大家，我們下期再見！

第三篇：道德講堂主持詞之社會公德

社會公德教育主持稿

尊敬的領導、親愛的同事們、同學們，大家下午好。

歡迎來到XXXXXXX道德講堂。道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人XX。

中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來 他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過平凡的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建成仁尚德的社會氛圍。

道德講堂有X個環節，唱一首歌、學模范、誦一段經典、發善心、送吉祥。

在開始我們的講堂之前，讓我們先欣賞一首好聽的歌曲。（放音樂視頻）

聽完這首歌大家是不是也覺得我們的周圍充滿了陽光呢？其實這是如此，我們的生活中處處充滿了陽光，只有我們自己也做一個充滿正能量的人，那么就能為我們的周圍帶去一份陽光，如果每個人都能做到，那我相信黑暗將無處可藏，說道這里，我們就要回歸到這次的主題了。

我們這一期的道德講堂的主題是社會公德。首先讓我們先來認識一下什么是社會公德。（PPT換頁）社會公德，是指社會全體成員都必須遵守的維護社會正常生活秩序的最基本的公共生活準則，是調節公共生活領域中人與人之間關系的行為規則，社會公德涉及人們社會生活的各個層面。

它規范人們的言行，起著維護社會秩序穩定，促進社會風氣好轉的重要作用。它是一種無形的力量，約束我們的行為。只有遵守社會公德的人，才會被人們所尊重。違反社會公德的人，將被人們所不齒。（PPT換頁）

?《公民道德建設實施綱要》用“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”二十個字，對社會公德的主要內容和要求作了明確規范。

接下來請大家看看我們展示的這幾個場景。（PPT換頁，每一頁做完簡單介紹圖片內容后換頁）

相信大家一定看過類似的場面，也可能在不經意之間也做過類似不恰當的舉動，（PPT換頁）可以看出，社會公德存在于兩個方面：一是在廣泛的社會公共生活領域，如車站、碼頭、商店、公園、影劇院、網吧、候機室、公共食堂等公共場所自覺遵守秩序；二是在人們之間的日常交往中，相互尊重，相互關心，相互愛護，相互幫助，禮貌待人，履行諾言，講究信譽等等。

那我們不禁想問，社會公德缺失的原因是什么呢？（PPT換頁）（PPT換頁）如此看來，真的很需要為社會公德缺失的現狀感到擔憂了。

也許有人會問，那我們為什么要遵守社會公德呢？（PPT換頁）如果在國內尚且可以在自家人之間包容某些沒有公德的舉動，那要是這些行為被帶出國呢？（PPT換頁）

看過以上幾組照片和視頻，我們不難發現（PPT換頁）一個社會的公共道德水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會道德，小的會影響自身形象，打的會影響國家聲譽。

那我們應該怎么遵守社會公德呢？（PPT換頁）

我們呼吁，公德裝在心中，文明貴在行動，首先要在內心樹立公德意識，約束自己的言行，其次便是行動起來，以實際行動，改變周圍，帶動身邊的人。

最后一個環節，送上一段話語讓我們一起共勉：播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運！

感謝大家的參與，道德講堂到此結束，再次謝謝大家！

2016-07-26

第四篇：道德講堂之愛崗敬業(主持詞)

道德講堂之愛崗敬業

走進道德講堂，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化。尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同事們，大家上午好！歡迎來到政法系統道德講堂總堂，我是本期道德講堂的主持人。

常言道，“人無德不立，國無德不興”，強調的就是道德對于個人修身立業和國家長治久安的重要作用。數千年來形成的中華優良道德傳統，既是蘊藏在中國文化中的巨大思想寶庫，也是華夏兒女的精神支柱。為扎實推進社會主義核心價值觀體系建設，進一步推動政法文化建設，提升廣大政法干部和職工法治理念，縣委政法委決定今天舉辦一堂以“崇尚法治.愛崗敬業”為主題的全縣政法系統道德講堂總堂宣講活動，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德，家庭美德和個人品德，一起構建“德潤政法，善行宿松”的濃厚的道德氛圍。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

今天，我們非常榮幸邀請到了縣委政法委，縣文明辦，以及宿松電視臺、宿松百姓論壇、宿松論壇特邀代表。在這里，讓我們再次以熱烈的掌聲，向在百忙之中出席此次活動的各位領導和同仁，表示熱烈的歡迎；向關心和支持“道德講堂”建設的政法系統干部職工，表示衷心的感謝！

下面，請縣委政法委 致辭。大家歡迎！

好雨知時節，當春乃發生，“社會主義法治理念教育”的陣陣春雨，使我們生發出無盡的力量，使我們更加懂得了黨和人民對人民法院和人民法官的殷切期望。從而更加堅定政法工作的正確方向,“公正司法，一心為民”這八個字就應該是我們人民法官的追求，就應該成為我們當代法官的精神風范。我們今天的道德講堂以“崇尚法治.愛崗敬業”為主題，就是要引導大家正確對待自己的職業，把愛崗敬業作為自己的人生追求，享受工作給自己帶來的快樂和充實感。

今天的道德講堂共分三個環節： 集體頌經典，觀看視頻《榜樣人物》，開展“崇尚法治.愛崗敬業”宣講活動。

首先，進入第一個環節—— 集體頌經典。（放音樂《初雪》）古往今來，道德是永遠的豐碑，是中華文化的總源頭。《論語》等傳統文化經典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規范言行、培養人格的魅力。讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教悔，感知歷史的脈搏。大家手上拿到的資料中有我們今天要誦讀的兩段經典，下面請跟我一起誦讀。

謝謝大家。“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，自省是一種自律，一種修養，更是一種節操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習慣。

現在，我們進入二個環節，觀看短片《 》：

下面我們為大家播放全國敬業奉獻道德模范短片，講述 的道德模范事跡。

接下來讓我們進入今天第三個環節——開展宣講。

榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，祝愿這種精神能夠源源不斷、經久不衰，永遠保持下去。

崗位雖然平凡，工作雖然平常，但平凡中有感動，平常中見偉大。堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。這幾位模范用他們的一言一行踐行著自已的職業道德，為我們樹起了前行路上的標桿。朋友們，可見“道德”二字離我們并不遙遠，她就在我們身邊，看得到，也學得到。讓我們再次用熱烈的掌聲向這些身邊平凡而偉大的道德模范致敬。

剛才我們進行了集體誦讀經典，看短片，開展宣講活動，相信大家心中一定有很多感觸。

有句話說得好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。”敬業奉獻，并不是一句空話，它是需要我們每個人用行動去踐行的職業操守，更是一種人生態度，它決定了你能否成為一名值得信賴、勇擔責任的人。

崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統美德，也是我們全體社會成員共同的精神追求。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，立于德，踐于行，“做一個有責任感的人，做一個心存感恩的人，做一個愛崗敬業的人，做一個有道德的人，”與文明相伴，讓道德永存。

各位領導，各位來賓，今天，以“敬業 奉獻”為主題的道德講堂到這就告一段落了，非常感謝大家的熱情參與！祝愿大家身體健康、工作順利、平安吉祥！謝謝大家！再會！

第五篇：道德講堂之文明禮儀主持詞

道德講堂之“文明禮儀”

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好！歡迎大家來到我們二年級的道德講堂！本次道德講堂主題是：“文明禮儀伴我成長”。

禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一。中國是文明古國，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優良傳統，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產。繼承和發揚中國優秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神圣的職責。

【唱歌曲】接下來，我們進入道德講堂第一個環節唱歌曲，讓我們一起來高唱《咱們從小講禮貌》一同唱出我們的“文明”之聲吧。

【看短片】現在請大家觀看一段文明禮儀廣告劇。禮儀涉及的范圍十分廣泛，學校、家庭、社會，我們時時刻刻接觸著它們，希望同學們能從現在開始，從我做起，從小事做起，做一個講文明懂禮貌的孩子，你們能不能做到？

【誦經典】《弟子規》的經典語錄凈化著我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養心、的過程，相信大家一定有所感悟。讓我們一起朗誦弟子規經典語錄《出則弟》兄道友

【講故事】接下來，就讓我們通過講故事來了解文明禮儀的重要性吧....提問：聽了故事你有什么想法呢？

【拍手歌】童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情.請欣賞《文明禮儀拍手歌》

文明是溫暖的陽光。一個人的文明微不足道，讓我們每個人都高高舉起文明的旗幟，讓世界開滿文明之花。最后請大家舉起右拳跟老師【宣誓】

從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，尊敬老師、孝敬父母、誠實守信、待人有禮，愛護校園環境，遵守公共秩序。告別不良行為，創建文明校園，養成文明習慣，展示文明風采，爭做文明學生。（放下右拳）

讓我們用最真摯、最誠懇的心向道德敬禮！讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。

本次道德講堂到此結束，謝謝大家！