第一篇:茌平縣溫陳街道法律顧問工作考核細則
茌平縣溫陳街道法律顧問工作考核細則
為進一步加強對基層法律顧問工作的指導,不斷規范和提升法律顧問的服務能力和工作質量,根據茌平縣社會治安綜合治理委員辦公室、茌平縣司法局《茌平縣“一鄉鎮一團隊一村居一顧問”工程法律顧問工作考核辦法(試行)》(茌綜辦發[2016]1號)并結合溫陳街道的實際情況,制定本考核細則。
一、考核對象
考核對象為擔任溫陳街道及村居法律顧問的人員(以下簡稱法律顧問)。
二、考核內容
法律顧問工作考核采取量化考核辦法,實行百分制。考核內容包括:履職情況、顧問單位測評、信息報送、遵守職業道德與執業紀律、加分項。
三、履職情況(40分)
考核目標:法律顧問應保證每周到溫陳司法所簽到一次,到顧問單位工作與顧問單位負責人見面,并與所在管區負責人接洽,并及時填寫完善工作日志,每月至少填寫4次,少填寫一次扣5分,沒有顧問單位負責人在日志上簽字,扣10分,每少到顧問單位工作一次扣10分,每少簽到或接洽一次扣1分,扣完為止。
(一)顧問單位測評(40分)
考核目標:顧問單位對法律顧問工作的測評。評分標準:顧問單位測評為“滿意”的不扣分,“基本滿意”的扣20分,“不滿意”的不得分。被評為不滿意的,原則上取消其在該單位的顧問資格,顧問合同終止。如態度積極,并能保證完善法律服務工作的,可根據顧問單位的意愿繼續聘任。
(二)信息報送(10分)
考核目標:及時報送具體工作,積極報送溫陳街道辦事處、溫陳司法所需要的與法律顧問工作有關的材料。
考核標準:每拖延一次扣2分,缺報一次扣10分,扣完為止。
(三)遵守職業道德與執業紀律(10分)考核目標:法律顧問應恪守職業道德和執業紀律。考核標準:有違反職業道德和執業紀律行為,查證屬實的,根據情節和造成的社會影響,酌情扣分,扣完為止。
(四)加分項
每提供一次法律服務加0.5分,實際參與矛盾調解加1分,參與調解,并化解了矛盾糾紛的加3分,創造典型工作經驗,得到顧問單位認可的加5分,在工作過程中,勇于奉獻、承擔困難任務的,酌情加5-10分。
七、考核等級及結果運用
(一)考核等級
考核等級分為優秀、合格、不合格三級,考核80分以上的為優秀(含80分),60分-90分為合格(含60分),不滿60分得為不合格。
(二)結果運用
考核結果作為辭退、兌現法律顧問費的依據。每月考核一次,連續三個月考核不合格者辭退。考核為不合格的法律顧問將被扣除20%的顧問經費,將其獎勵給考核為優秀的法律顧問。
本考核辦法自2017年5月1日起施行。
第二篇:2018溫陳街道法律顧問工作考核細則
2018年茌平縣溫陳街道法律顧問工作考核細則
為進一步加強對基層法律顧問工作的指導,不斷規范和提升法律顧問的服務能力和工作質量,根據茌平縣社會治安綜合治理委員辦公室、茌平縣司法局《茌平縣“一鄉鎮一團隊一村居一顧問”工程法律顧問工作考核辦法(試行)》(茌綜辦發[2016]1號)并結合溫陳街道的實際情況,制定本考核細則。
一、考核對象
考核對象為擔任溫陳街道及村居法律顧問的人員(以下簡稱法律顧問)。
二、考核內容
法律顧問工作考核采取量化考核辦法,行百分制。考核內容包括:履職情況、顧問單位測評、信息報送、遵守職業道德與執業紀律、加分項。
三、履職情況(40分)
考核目標:法律顧問應保證每周到溫陳司法所簽到一次,到顧問單位工作與顧問單位負責人見面,并與所在管區負責人接洽,并及時填寫完善工作日志,至少填寫4次,少填寫一次扣1分,沒有顧問單位負責人在日志上簽字,扣1分,少到顧問單位工作一次扣1分,每少簽到或接洽一次扣1分,扣完為止。
四、顧問單位測評(40分)
考核目標:顧問單位對法律顧問工作的測評。
評分標準:顧問單位測評為“滿意”的不扣分,“基本滿意”的扣20分,“不滿意”的不得分。被評為不滿意的,取消其在該單位的顧問資格。
五、信息報送(10分)
考核目標:及時報送具體工作,積極報送溫陳街道辦事處、溫陳司法所需要的與法律顧問工作有關的材料。
考核標準:每月30日前在“聊城市法律全覆蓋網頁上”及時上報本月的工作信息。每少報一次扣1分,遲報一次扣0.5分;連續3月不報者解除合同不再聘用。
六、遵守職業道德與執業紀律(10分)
考核目標:法律顧問應恪守職業道德和執業紀律。考核標準:有違反職業道德和執業紀律行為,查證屬實的,根據情節和造成的社會影響,酌情扣分,扣完為止。
七、扣分與加分項目
(一)扣分項
1、表上簽字”并在街道行政服務大廳值班一天。替班要有有資質的人員擔任,只能簽替班人的名字。不值按時班的每天扣1分。服務期內值班一半別人頂替的扣5分,解除合同不再聘用。
2、例會制度。每月20號為法律顧問例會,故不到扣2分,請假、遲到、早退扣1分。
(二)加分項
每提供一次法律服務加0.5分,實際參與矛盾調解加1分,參與調解,并化解了矛盾糾紛的加3分,創造典型工作經驗,得到顧問單位認可的加2分,在工作過程中,勇于奉獻、承擔困難任務的,酌情加1-10分。
七、考核等級及結果運用
(一)考核等級
考核等級分為優秀、合格、不合格三級,考核90分以上的為優秀(含90分),70分-90分為合格(含70分),不滿70分得為不合格。
(二)結果運用
考核結果作為辭退、兌現法律顧問費的依據。每月考核一次,連續三個月考核不合格者辭退。考核為不合格的法律顧問酌情發放顧問經費,所扣顧問費將其獎勵給考核為優秀的法律顧問。
本考核辦法自2018年5月10日起施行。
第三篇:2017溫陳司法所自查報告
2017年溫陳司法所自查報告
溫陳司法所在上級的正確領導下,司法所工作取得了較大的實效, 現結合溫陳司法工作的具體情況,報告如下:
一、組織機構建設
一年來,我們按照創建規范化司法所的要求,結合我、實際,在狠抓司法所建設的同時,加強我所干部思想政治教育,開展警示教育,不定期進行一次集中組織學習科學發展觀、黨的重大方針政策、法治理論等。
二、干部隊伍建設
今年以來,我、司法所進一步加強干部隊伍建設,有力推動了司法所工作健康持續發展。
(一)學歷及人員。我司法所現共有人員2名,1人具備大專1人具備高中專業知識或者基層調解工作經驗。
(二)培訓。利用每周集中學習日、辦公室會議、干部職工大會對工作人員進行專業培訓,集中學習《土地法》、《婚姻法》、《合同法》、《人民調解法》等法律法規,進一步提高了工作效率。
(三)參與社會治安綜合治理工作。司法所工作年初有計劃,年終有總結,并配合綜治辦做了如下工作:
1、嚴厲打擊各種嚴重犯罪活動,毫不放松地抓好維護社會穩定工作。堅決貫徹“打防結合、預防為主、專群結合、依靠群眾”的方針;
2、加強社會治安綜合治理基礎工作,各村、各單位的居民組建治安聯防小組,進行治安巡邏、信息上報;節假日要按時報送節假日值班表,堅持節假日值班和領導帶班制度,凡檢查出脫崗,堅決予以通報和處罰;
3、在治安防范上必須做到“七無”:無重大刑事案件、無職工違法犯罪、無越級上訪、無民轉刑案件、無內盜、無火災;
4、加強重點人員的排查管控。對危安人員、重點人員首先是要納入視線,做到情況明、底數清。堅持“打、防、控”相結合,對危安人員、重點人員要看死盯牢,做到不漏管、不失控,對實施違法犯罪的要堅決依法予以打擊;
5、加強對學校、醫院治安秩序的管理。中小學都聘請法制副校長,中小學年內開展禁毒教育達兩個課時。加強對青少年的思想政治教育和法制教育,認真宣傳未成年人保護和預防未成年人違法犯罪的有關法律、法規和資料;
6、確保“四個不發生”。即確保實現不發生在全、造成重大影響的人員傷亡和巨額資財損失的惡性案件;不發生在全、造成惡劣影響的涉黑涉惡犯罪案件;不發生在全、造成重大影響的群死群傷惡性治安事故;不發生在全、造成重大影響的群體事件;
7、加強安全管理,預防重大事故發生。安全生產責任制和防范措施到位,重點要害單位清楚,內部安全保衛制度健全并有應急預案;消防工作納入群防群治范疇,企、事業單位周邊環境整治工作要做到經常性開展,保持良好的治安環境。
8、流動人口服務管理工作機構作用發揮明顯,做到日清周結月報,對流動人口和出租房屋排查登記。
三、業務能力建設
(一)基礎工作
司法所堅持做到有責任人,有辦事機構,有工作人員4人,有工作制度,按時完成全年每月的5個月報表的上報,開展普法宣傳工作5次,并積極做好調解工作。
(二)人民調解工作
1、加強基層人民調解組織隊伍建設。形成了以司法所規范化建設為核心,以人民調解組織為重點的基層人民調解的工作組織網絡體系。現我、共有人民調解委員會31個,其中村(社區)調委會30個,街道調委會1個。
2、矛盾糾紛化解及調處情況。我司法所堅持人民調解工作規范化、社會化、專業化的發展方向,由班子成員帶領相關部門負責人進村入戶排查不穩定因素,化解矛盾糾紛,傾聽人民群眾的心聲,著力解決廣大人民群眾生產生活中遇到的問題。截止目前,共排查調解矛盾糾紛25起,成功調解23起,調解率達100%,成功率92.6%,真正做到了小事不出村,大事不出、,切實維護人民群眾的根本利益,為構建和諧溫陳做出了積極的貢獻。
3、社區矯正工作
我、按照日常管理工作嚴格化、規范化;教育學習具體化、多樣化;對社區矯正人員排查登記,做到人員的底子清,并造冊建檔,結成幫教對子。矯正小組建立個人檔案,做到一人一卷,內容規范,記錄齊全。據統計,2017年年初我、共有社區矯正人員27人,解教6人,新增1人,現有24人,矯正率達到100%。
6、普法宣傳
依法治理工作、黨委、政府以普法依法治理工作為重點,加大普法力度,成立了以、黨委書記為組長、、長為副組長的、普法依法治理工作領導小組,并設立了辦公室,由司法所長任辦公室主任,負責日常工作。司法所按照新時期、新形勢、新任務對法制宣傳教育工作的新要求,結合本、實際,發揮法制宣傳的優勢,努力建立普法宣傳運行機制,拓展法制宣傳平臺,推進“六五”普法的實施;針對不同類別和層次,對普通群眾進行普及性教育,努力提高宣傳效果;大力推進法制宣傳教育進機關、進村社、進學校,在各個行業掀起學法用法的高潮。組織開展“民主法治村”創建活動,至目前,我、共82個行政村1個社區,已創建“民主法治示范村”2個。
四、所務管理建設
司法所業務和日常工作高效開展,我所主要開展以下工作:一是對管理事務和工作過程依法公開,透明高效;
二是建立健全工作制度,如:公開公示制度、廉政勤政制度、文明行政與執法過錯責任追究制度、考評獎懲制度。
三是建立各類臺賬,主要有:糾紛調處情況登記冊、民間糾紛排查治理登記冊、法律咨詢登記冊等工作臺賬
四是自覺遵守和嚴格執行有關工作紀律和各項制度、規范。
五、存在問題
1、長期以來,人民調解工作只能靠經驗、靠領導的重視程度來推動,工作缺乏嚴肅性、權威性和規范性,束縛了人民調解工作的發展。
2、在抓好法制宣傳教育、依法治理、人民調解、社區矯正、法律服務等項工作,努力提高公民法律素質,化解矛盾,維護穩定,基層司法所發揮了重要作用,但是由于人員不足、執法車輛、標志服裝、資金等諸多因素,這些還是真正難以落到實處。
3、司法調解作為一種以和解為核心要素的糾紛解決方式,由于沒有強有力的專政機構作后盾,這樣容易導致受當事人所處的社會環境觀點及外界壓力,而可能出現不平等。
六、建議1、2、增加司法所工作人員10人。設立司法所專戶、保障司法所經費。3、4、5、配齊執法用車、標志服裝。配齊辦公必要的裝備、警械。
解決基層司法所待遇低、工作重、警力向基層傾斜。
溫陳司法所
2017年10月20日
第四篇:中層干部考核工作實施細1[定稿]
華西實驗學校中層干部考核工作實施細則(初試行)
第一章 總則
第一條 為全面、客觀、公正、準確地考核學校中層校中層干部政治業務素質和履行職責的情況,加強對中層干部的管理與監督、激勵與約束,結合本校的實際,制定本實施細則。
第二條 本規定所稱的考核工作,是指按照一定的程序和方法,對校中層干部的政治業務素質和履行職責的情況所進行的考察、核定、評價,并以此作為加強對校中層干部任用、獎懲等的依據。
第三條 考核工作必須堅持以下原則:(一)黨管干部原則(二)客觀公正原則(三)注重實績原則(四)群眾公認原則
第四條 本規定適用于考核學校中層干部。第二章 考核方式
第五條 對中層校中層干部的考核,包括平時考核、定期考核。
第六條平時考核是對校中層干部所進行的經常性考核。要通過多種形式和渠道,了解考核對象的有關情況。
第七條 定期考核采取、任期末考核的形式進行。第三章 考核內容
第八條 校中層干部考核內谷:(一)思想政治素質(20分)
能不斷學習,提高理論素質和思想水平,有大局意識、吃苦在前、以身作則、團結協作、廉潔自律,能主動廣泛地聽取普通老師的意見,及時采納合理建議,包括理論學習、政治表現、貫徹執行黨的路線方針政策、全心全意為人民服務、執行民主集中制、維護學校政令暢通、團結協作、廉政建設等情況。(二)組織管理能力素質(20分)
與本職崗位相關的組織協調和解決實際問題的能力和水平,領導能力、辦事效率、開拓創新,能根據學校工作,結合本部門的實際,制定切實有效的工作計劃,在落實的過程中,做到有檢查、有總結、有反饋、有執行力,包括總攬全局、科學決策、科學管理、求實創新、開拓進取等能力。(三)工作表現(20分)
辦事講實效,辦事講求效益,不拖拉,不借故推脫;工作有創新,成績有突破;能帶領一線教師共同發展。積極參加學校各類會議和活動,不無故缺席,在校不做與教學無關的事。(四)工作實績(40分)
首先自己的專業素質過硬,真正能做好本學科的教育教學工作,起到引領,并能指導其他普通教師做好教育教學工作,能把分管的年級帶好,所在崗位或部門對學校改革、發展和穩定能做出成績。包括教學效果和質量、工作效率和成果、黨的思想、組織、作風、制度建設成效等。第四章 考核程序
第九條 定期考核的基本程序:(一)考核準備;(二)述職;
(三)個別談話;(四)調查核實;(五)撰寫考核材料;
(六)綜合分析,評定考核結果;(七)反饋。
第十條 考核準備:(一)擬定考核方案;(二)組建考核組;
(三)考核組與被考核對象商定考核實施計劃。
第十一條 召開述職會議:
進行考核動員;被考核對象作本人述職報告。
第十二條 參加述職會議人員:
學校中層干部成員;
第十三條 個別談話的對象要注意代表性,各類型、各層次都應有代表列入,應包括考核對象本人,具體人選由考核組確定。個別談話時,考核組應有兩名以上人員參加,并做好談話記錄。
第十四條 考核組在綜合分析基礎上,寫出考核材料。
第十五條 校中層干部考核材料應包括以下內容:
(一)考核工作的簡要情況和校中層干部的基本情況;
(二)考核情況,包括考核對象的優點、成績、存在的不足、存在的問題及其原因;
(三)考核組的評價和建議以及考核組對評定等次的建議。
第十六條 評定考核結果由考核組會議決定,考核結果應正式通知考核對象,考核對象對考核結果若有異議,可以提出申訴。第五章 考核結果的評定和應用
第十七條 對中層領導的考核要作出整體評價,并提出加強校中層干部建設的具體建議。對存在問題應督促其進行整改,問題嚴重的應責令整頓,限期改進,必要時采取組織措施予以調整。
第十八條 校中層干部考核結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。
第十九條 校中層干部經考核全部項目達到下列標準者,應評定為優秀等次:(一)思想政治素質高;(二)組織領導能力強;
(三)密切聯系群眾,工作作風好;(四)工作實績突出;(五)清正廉潔。
第二十條 校中層干部經考核多數項目符合下列標準者,應評定為稱職等次:(一)思想政治素質較高;(二)組織領導能力較強;
(三)聯系群眾,工作作風較好;(四)工作實績比較突出;(五)能做到廉潔自律。
第二十一條 校中層干部經考核多數項目符合下列情況者,應評定為基本稱職等次:
(一)思想政治素質一般;(二)組織領導能力較弱;
(三)工作作風方面存在某些不足;
(四)能基本完成工作目標,但工作實績不突出;(五)能基本做到廉潔自律,但某些方面還有差距。
第二十二條 校中層干部經考核存在下列情況之一者,應評定為不稱職等次:(一)思想政治素質方面存在突出問題;
(二)組織領導能力差,不能勝任現職領導崗位;
(三)在校中層干部中不能堅持原則,嚴重影響班子團結或工作作風存在嚴重問題;
(四)有以權謀私行為,存在不廉潔問題;(五)工作不負責任,工作中造成較大損失;
(六)連續兩年未完成工作目標,工作實績差。
第二十三條 考核結果應作為校中層干部選拔任用、職務升降、獎懲、培訓、調整級別和工資等的重要依據。選拔擔任上級領導職務的人選,應從考核中評定為優秀、稱職的干部中產生。
第二十四條 校中層干部在考核中被評定為基本稱職的,考核組應對其提出誡勉,限期改進。視具體情況,也可以調整其領導職務。
第二十五條 校中層干部在考核中被評定為不稱職的,應視具體情況,按照干部管理權限和法定程序作如下處理:(一)免去現任領導職務;(二)責令辭去領導職務;(三)降職。
校中層干部被免去現任領導職務或責令辭去領導職務后,可另行分配適當工作
第二十六條 考核意見反饋給部門校中層干部后,校中層干部應及時召開民主生活會,開展批評與自我批評,研究整改措施,并向考核組專題報告。
第二十七條 考核工作結束后,校中層干部綜合評價材料存人本人檔案。第六章 考核的紀律和監督
第二十八條 考核人員要認真履行考核職責,按照規定的程序和要求實施考核,要全面、準確、細致地了解和客觀公正地反映考核對象的情況。
第二十九條 在考核工作中,考核人員和考核對象必須遵守以下紀律:(一)不準憑個人好惡了解或反映情況;(二)不準借考核之機謀取私利;(三)不準泄露考核機密;
(四)不準故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實;(五)不準搞非組織活動;
(六)不準設置障礙,干擾或妨礙考核工作;(七)不準弄虛作假,向考核組提供虛假數據;(八)不準對反映其問題的人打擊報復。
第三十條 對違反第二十九條規定的,視其情節、性質、后果,進行批評教育、或給予黨政紀處分。造成考核結果失實的,宣布考核無效并追究責任。
第五篇:學校政教處工作考核細1
學校政教處工作考核細則(討論稿)
《細則》總體能夠體現政教處工作的性質和特點,也有助于德育和班主任工作的開展。但個別地方在操作和執行時也存在一定的困難,現提出以下修改意見。
1、第二塊政教處管理中
5計劃和總結(5分)跟6資料留存及數據歸檔(3分)可以合并,而且分值有點偏高;
2、第四塊日常工作中
10環境衛生對我校而言,大部分已交付物業托管,學生清掃占分 比重不大,分值過高;
3、第五塊主題教育中
18科技創新應該劃歸教務處學科競賽領域,不歸政教處管理;
4、政教處考核應該采用中小學分開,照顧各校校情與實際的原則。
蘭煉二中政教處2012年6月11日