第一篇：同心協(xié)力求發(fā)展 凝心聚智謀質(zhì)量

同心協(xié)力求發(fā)展 凝心聚智謀質(zhì)量

----創(chuàng)新學校高中教育碩果滿枝 創(chuàng)新高級中學 仇恒寶

登書山，涉學海，戰(zhàn)高考，創(chuàng)新學子顯身手；琢璞玉，鑄寶劍，育英才，百強名校譜華章。萬眾矚目的2012年高考成績剛一揭曉，創(chuàng)新學校就匯成了一片歡樂的海洋，繼4月份小高考取得歷史性突破后，又一次譜寫了新的輝煌。二星級的生源，三星級的師資，四星級的成績，奇跡一次又一次的出現(xiàn)，出乎意料而又在情理之中。

一分耕耘，一分收獲。這些奇跡的取得來自于學校領(lǐng)導的身先士卒，來自于全體員工的奮力拼搏，來自于考核制度的科學制定和嚴格執(zhí)行，更來自于同心協(xié)力，凝心聚智的團隊精神。

一、領(lǐng)導深入一線，堅持率先垂范，是提升質(zhì)量的動力所在。

一位好校長，就是一所好學校。在學校董事會的領(lǐng)導下，全體校級班子成員，始終過硬地遵守學校的各項規(guī)章制度，趕早貪黑，任勞任怨，勤勤懇懇，爭時間，講速度，求高效，處處嚴格要求自己，人人奮戰(zhàn)在教學第一線，高翔校長高瞻遠矚，德高為師，敢為人先，追求卓越，以創(chuàng)新精神創(chuàng)業(yè)，以人本思想育人。崔世發(fā)校長吃苦在前，事業(yè)為先，是教學區(qū)域每天起得最早、生活區(qū)域每天離得最晚的人，被同學們戲稱為“創(chuàng)新學校流動作息時間表”。崔校長想學生所想，急學生所急，心里始終裝著全體學生的冷暖，真正做到了用事業(yè)凝聚人，用智慧啟迪人，用感情感悟人，用政策教育人。中層干部全部擔任教學工作，期中、期末教學質(zhì)量檢測和年終教育教學崗位考核，學校班子成員與普通教師平等競爭，實績面前論英雄。每學期期末考核班子成員的考核積分均位于教師前列。班子成員憑實績提升人格魅力，用人格魅力去影響帶動每位教師。

創(chuàng)新的領(lǐng)導班子清楚，只有領(lǐng)導沉下身心，融進課堂，有效教學工作才能成為一項常態(tài)工作。為此，學校班子成員分工不分家，協(xié)同配合，隨時進行教學常規(guī)檢查，對照《創(chuàng)新高級中學教學“六認真”有關(guān)規(guī)定》對任課教師的“教學六認真”進行檢查。學校要求教學一條線的領(lǐng)導班子每周做到“五個一”，即聽一節(jié)常態(tài)課、看一本備課筆記、查一本作業(yè)、參加一次集體備課，調(diào)閱一本聽課筆記，以此來加強教學常規(guī)檢查和評價、課堂教學督導，學校要求任務(wù)布置到哪里，督查的視角就要延伸到哪里，體現(xiàn)過程管理的“精”、“細”化。

其身正，不令則行。學校領(lǐng)導率先垂范，身先士卒，管理有說服力、凝聚力，工作能集思廣益，產(chǎn)生真正的效益，以至達到了潤物細無聲的最佳管理境界。

二、注重課堂改革，加強教科研究，是提升質(zhì)量的活力所在。

學校始終秉承這樣的理念，教學質(zhì)量永遠是教育工作者的生命線。學校始終緊繃教學這根弦，言必談質(zhì)量，行必為質(zhì)量。學校把積極推進課程改革作為提升教育教學質(zhì)量的重要舉措：改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力、交流與合作的能力，實現(xiàn)了由傳統(tǒng)的教學觀念到現(xiàn)代化教學理念的轉(zhuǎn)變。

為鞏固課堂改革的成果，學校創(chuàng)新教育教學的管理模式，凝聚群體智慧，發(fā)揮群體優(yōu)勢，每學期都要組織教師走出校門到名校聽“導師課”，落實學校骨干教師上示范課，推行青年教師上過關(guān)課，通過開展優(yōu)質(zhì)課擂臺賽、“同課異構(gòu)”課堂教學競賽、聽課評課等活動，多渠道、多形式地為教師搭建展示平臺，使新課程改革下的課堂教學呈現(xiàn)出新的特色，蘊含新的內(nèi)容，彰顯更高的目標，取得更佳的效果。

學校還推行 “校長說學校、教導主任說教導、教研組長說教研、班主任說班級、教師說課堂、學生說學習、家長說家教”等七項活動，為進一步提高教育教學質(zhì)量構(gòu)筑起立體化保障體系。

三、運用激勵機制，調(diào)動積極因素，是提升質(zhì)量的內(nèi)力所在。

學校考核制度，往往體現(xiàn)一個學校辦學的方向。制定績效工資考核方案是挖掘教師潛力，調(diào)動積極因素的有效契機，學校堅持“優(yōu)績優(yōu)酬，多勞多得” “向一線教師傾斜，向骨干教師傾斜”的原則。經(jīng)過反復討論，廣泛征求民意，形成了切實可行的《創(chuàng)新高級中學績效工資崗位考核方案》。在執(zhí)行過程中，廣大教師感覺到干與不干、干好干壞確實不一樣，充分認識到三尺講臺，就是體現(xiàn)自己人生價值、施展才華的舞臺。

“教育大計，教師為本。教師的事業(yè)是憑良心的事業(yè)，是良心、愛心、責任心的工作，教師花了多少精力、心血來教書、來育人，來關(guān)愛學生，只有自己最清楚。因此，如何充分調(diào)動每一位教師能積極主動地參與到學校的教育教學工作中來，是辦好學校的關(guān)鍵”，楊正宏校長如是說。

沒有一流的師德，就沒有一流的教師。學校不斷強化師德師風教育，引導廣大教師發(fā)揚奉獻精神，學為人師，行為師范，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，全身心地投入到學校的各項工作中去。學校利用寒暑假師德學習班，每周周前會等時間，組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，簽訂師德師風責任狀，大力表揚在教育教學中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事跡。樹立典型，用身邊的人和事教育廣大教師，認真工作，干出成績。努力在校園里弘揚一種昂揚向上的正氣，同時打擊歪風邪氣。因此良好的師德師風在學校已全面形成，教師吃苦耐勞，勤奮向上。學校絕大部分教師都任教雙班語、數(shù)、外。

培養(yǎng)青年骨干教師，在他們身上壓擔子，挖潛力。學校有一個不成文的規(guī)定，凡被列為骨干教師的都任雙班以上并兼任班主任工作,在提拔、入黨、晉級、表彰中首先考慮的是工作負荷和工作實績。

學校不斷加強教師隊伍建設(shè)，不斷培養(yǎng)教育精英和教壇新秀，造就了一支不怕吃苦，勇于奉獻，團結(jié)拼搏的教師團體。學校每年都向公辦學校輸送幾十名青年骨干教師。

劉寶華校長說：“用好有特長的教師，使之人盡其才，人為所用。作為管理者，要深入細致的了解教師，全面掌握教師的情況，認真觀察教師的言談舉止，探索教師的內(nèi)心世界，既要執(zhí)行嚴格的管理制度，又要有人性化的管理手段，兩者相輔相成，才能相得益彰”。

一線的教師辛苦，后勤的同志同樣辛苦，我校有近二千名學生、師生在伙，后勤師傅們心中牢記服務(wù)育人的理念，把后勤服務(wù)搞得有聲有色，真正做到了讓家長滿意、讓教師滿意、讓學生滿意，保障了一線的師生勤奮工作、刻苦學習。

教育是一項“精”的藝術(shù)，“細”的工程，塑造的是靈魂，成就的是人生。需要先進的理念，科學的方法和可行的制度；創(chuàng)新學校的管理者，首先考慮的是，如何凝聚人心，挖掘潛力，針對校情，探索和踐行先進的經(jīng)驗和成功的做法，使之逐步演變?yōu)檫m合自身發(fā)展的辦學思路。拼搏與收獲同在、付出與回報并存，辦學，凝聚了人心，就贏得了一切，我們相信，在創(chuàng)新集團的精心指導下，在各位校長的勤奮工作下，創(chuàng)新學校已形成“同心協(xié)力求發(fā)展，凝心聚智謀質(zhì)量”的可喜局面，創(chuàng)新學校的明天一定會更加輝煌燦爛。

第二篇：凝心聚智謀發(fā)展生產(chǎn)自救創(chuàng)和諧

凝心聚智謀發(fā)展生產(chǎn)自救創(chuàng)和諧

一年來，洗選廠在公司黨委和黨支部的正確領(lǐng)導下，能夠緊緊圍繞公司黨委工作會議精神，認真開展工作，組織創(chuàng)新思路和文明創(chuàng)建工作，使單位的各項工作有序的開展，較好地完成了公司黨委交給的各項任務(wù)。洗選廠積極響應(yīng)公司生產(chǎn)自救的號召，集中全廠人員的智慧，開展了轟轟烈烈的外購煤入洗工作，既解決了全廠人員的生活問題，又為穩(wěn)定職工情緒、創(chuàng)建和諧旗山做出了貢獻。

洗選廠始終牢記安全第一的工作思路，奉行“安全第一、工作第二”的方針。狠抓安全基本建設(shè)及隱患排查工作，結(jié)合三項重點工作的要求，編制全廠崗前模擬，大大提高了安全系數(shù)；緊抓安全生產(chǎn)主線不放松，做到了重點崗位有人盯，加強對現(xiàn)場的安全管理力度；加大了對“三違”的治理力度，今年以來杜絕了破皮傷及二級以上的人身事故，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。

為保證洗煤生產(chǎn)的正常進行，洗選廠進行了大量的準備工作。3月份開始積極組織機電班對全廠設(shè)備進行檢修，共完成檢修項目23項，消除安全隱患19項。深化對現(xiàn)場設(shè)備的管理，提高設(shè)備運轉(zhuǎn)率，出現(xiàn)問題保證在第一時間內(nèi)解決，杜絕設(shè)備帶病工作，今年未因設(shè)備問題影響生產(chǎn)。先后對濃縮池補水系統(tǒng)、煤泥中粗粒度回收等項目進行了改造，并對原有入洗外購煤上煤系統(tǒng)進行了改造，改為由溜子及皮帶上煤，這些項目的改造每年可為公司創(chuàng)效近百萬資金，對洗選廠長遠發(fā)展具有重要意義。

入洗外購煤以來，洗選廠克服了外購煤入洗所造成煤泥水處理困難的難題，本著做精做細煤炭資源的原則，減少損失，使綜合回收率達到了100%。今年以來共入洗煤炭16.5萬噸，其中本公司煤炭6.5萬噸、外購煤10萬噸，甲級精煤回收率達到了55%。

2011年即將到來，面對新的一年，洗選廠全體人員信心百倍，決定以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)、以增產(chǎn)保效為己任、以生產(chǎn)自救為動力，繼續(xù)做精做細煤炭資源，為公司的發(fā)展添磚加瓦。

第三篇：凝心聚力抓質(zhì)量

凝心聚力抓質(zhì)量

和諧發(fā)展創(chuàng)輝煌

——宿州市大店中學2009年工作總結(jié)

令人振奮的2009年即將結(jié)束，在本的教育教學工作中，大店中學全體師生在慶祝建國60周年熱情的鼓舞下，在寧宗清校長的帶領(lǐng)下，以埇橋區(qū)教育局制定的“創(chuàng)新機制、依法治教、科學管理、均衡發(fā)展、創(chuàng)建平安和諧校園，提高師資隊伍素質(zhì)，不斷提升人民群眾對教育的滿意度”工作目標為指導，依據(jù)學校實際，用科學發(fā)展觀，指導各項工作，上下同心，群策群力，在校園安全、育人環(huán)境、教育教學、校本培訓等諸多方面，做了大量卓有成效的工作，學校凝心聚力抓質(zhì)量，和諧發(fā)展創(chuàng)輝煌，走出了一條適合自身發(fā)展的好路子，取得了十分突出的成績，圓滿完成本的各項任務(wù)。

一、安全工作重于泰山，校園平安快速發(fā)展

1、加強領(lǐng)導，建章立制。校園安全是學校平穩(wěn)發(fā)展的保證。我們看到不少學校因為出現(xiàn)安全事故而元氣大傷，除了賠錢不說，學校聲譽也毀了不少。所以，我們高度重視學校安全工作。我們常說的一句話是：安全工作怎么抓都不過分，安全工作重于泰山。我們始終堅持“以人為本、安全第一、預防為主”的方針，將各項安全預防工作做在前面，建立健全《門衛(wèi)制度》、《餐飲安全制度》、《宿舍管理制度》、《校外住宿生協(xié)議制度》及《安全事故應(yīng)急處理制度》等十幾項工作制度。年年講，月月講，天天講，時時講，使安全制度深入人心。

2、管理到位，確保安全。有了一系列的安全制度，就要依據(jù)制度管理監(jiān)督。我們在日常管理中，校長室、政教處、教導處、年級組、班主任、任課教師都有明確的分工。我們的口號是“安全無小事，管理無空白”。開學

初，都要對全體學生上好開學第一課——“用知識守護生命”，并進行為期一個月的安全教育，為每個學生發(fā)放《安全教育和自救常識手冊》，通過班會、黑板報、廣播電視等各種形式進行教育。其次，我們還緊密結(jié)合學生學習、生活實際，有針對性地進行飲食、交通、消防、游泳、水電使用、煤氣使用、實驗課操作、室外體育課活動等方面的安全教育。再次，通過打電話、發(fā)通告、簽協(xié)議等形式和家庭配合，提醒學生家長在日常生活中加強對學生的安全教育。第四，完善安全設(shè)施。我們拆除D類危房69間，安裝校園路燈12處，教學樓、宿舍樓應(yīng)急燈60盞，安裝走廊照明燈30多個，配備消防滅火器32個，更換教室門窗30套，安裝防盜窗160多個，還安裝防護欄200余米。所有這些，都有效地保障了師生安全。正因為這些措施，才使我校近幾年沒有出現(xiàn)較大的安全事故，使我校這幾年能集中精力抓教學，一心一意謀發(fā)展。

3、切實做好校園流行性疾病的防控工作。面對社會上甲流盛行，學校嚴密防控。成立組織、分工負責、落實晨檢、日報告制度，對出現(xiàn)疑似癥狀的學生，立即隔離、勸其回家治療休息，痊愈后方可入校。經(jīng)過全校師生的上下努力，已取得防控工作的初步勝利。

二、嚴控初中復讀生，大力興辦寄宿制

普通高中沒有好生源，就很難有升學率，發(fā)展就成了一句空話。充分利用我校初中優(yōu)勢，辦好初中，培養(yǎng)高中生源。使我校在高中招生競爭日益激烈的情況下，無后顧之憂。

1、貫徹政策、嚴禁復讀。市、區(qū)教育局早就明文規(guī)定：嚴禁招收初中復讀生。從2000年開始，我校就審時度勢，痛下決心，嚴禁初三學生返校復讀。這種制度堅持到今天，受益最大的是我們自己。據(jù)統(tǒng)計：從2004年至2009年，我校共有117名應(yīng)屆同學考取大學本科，其中我校初中部提供的學生就占了64名。

2、為正確面對農(nóng)村高中越來越嚴峻的招生形勢，確保我校高中招生生源，同時為滿足當?shù)爻踔袑W生來我校就讀的實際需求。學校及時調(diào)整辦學思路，大力興辦初中寄宿制。現(xiàn)有寄宿初中學生近600人，為今后兩年高中招生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3、耐心宣傳，留住生源。省、市示范高中由于擁有人力、物力的優(yōu)勢，搶占了95%以上的優(yōu)生資源，這是不爭的事實。人們習慣于只看到省、市示范高中每年考取一本、二本的閃光數(shù)字，而忽略了這些學校所有考生的入學成績。我校經(jīng)常向初中畢業(yè)學生和他們的家長算二筆帳：相同中考成績的學生在我校和別的學校高考成績的比較；我校考取的應(yīng)屆本科學生的中考成績平均分和別的學校作比較。這樣一比，可以看出作為普通高中的大店中學比省、市示范高中并不遜色，反而更勝一籌。我校確實能把在示范高中看來是一般化的學生三年培養(yǎng)成本科生。我們還給學生家長算經(jīng)濟帳；公費線以下的初中生為上示范高中動輒花高價費萬元以上，甚至數(shù)萬元之多，這筆錢相當于一個農(nóng)村家庭全年收入。況且上了示范高中究竟怎么樣，還是個未知數(shù)。而這樣的學生留在我校都是“尖子生”，除免費用外，還會受到老師的特別照顧，悉心培養(yǎng)，考取本科的希望更大。因此，我們得出結(jié)論：問生哪得優(yōu)如許？為有源頭本校來。

三、灌輸自信與希望，培養(yǎng)差生為優(yōu)生

1、讓學生看到希望與陽光。來到我校的高一學生，幾乎都是被擋在示范高中門外的中考生。他們大多自信不足，自卑有余。因此，本要求全體教師對入學的學生都要說：“你行”，“你一定行”，“爭取進步”，“爭取成功”。教師凈化、美化、人情化的語言就像種子，只要你持久的向?qū)W生播種，你就能夠收獲理想和成功。“一句話，一輩子”，教師一句不經(jīng)意的賞識激勵，可能會給學生帶來無限的溫暖和陽光。從去年11月開始，我校開展“全面啟動學生心理自信系統(tǒng)行動規(guī)劃”，每天早晚自習前，全校6個年級學

生都會進行集體宣誓。誓詞有兩部分內(nèi)容：班會誓詞“我非常聰明，我潛力無窮，我要在老師的教導下，告別三閑、靜專思主，刻苦學習，遵守紀律，加強鍛煉，全面發(fā)展，為四十歲作準備”。惜時誓詞“一個人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復返；今天已經(jīng)和我在一起，但很快也會過去；明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天”。

“行動規(guī)劃”實施以來，全校4000名師生的自信心得到了極大加強，學生的精神面貌和學習狀態(tài)都發(fā)生了很大的變化。

2、不要放棄任何一個學生。咱們常說自己學校的生源不好，其實差生優(yōu)生是相對而言的。在省示范高中看來，600分以下的學生肯定是差生，對市示范高中來說，550分以下的學生肯定是成績不好。可在我們看來，500分以上的就是好學生，600分以上的那一定是天才。體育教師說：“只要換個方向，隊尾就成了排頭。”璞玉不琢，良玉難成。我們倡導教師走出辦公室，走進學生，體味他們的生活，多幫助學生特別是后進生解決學習、生活和思想上的困難，讓每一學生真正身心健康，快樂地成長。頗有轉(zhuǎn)差經(jīng)驗的班主任陳清潔老師在介紹自己的體會時說：只有充分挖掘?qū)W生內(nèi)蘊的巨大潛力，才能把所謂的差生培養(yǎng)成才。走近學生中間，用心去聆聽，你會聽到花開的聲音……

四、在農(nóng)村享受優(yōu)質(zhì)教育，有激情師生共同成長

1、在農(nóng)村享受優(yōu)質(zhì)教育。在教育市場競爭日趨激烈的今天，省、市示范學校無疑具備天時、地利、人和。許多家長都認為，只有進省、市示范高中，自己的孩子才有考上大學的希望。家長們不惜花很多錢把那些省市示范公費線以下的中考生送時進重點中學的大門。家長們認為，那樣就好像給自己的孩子入了上大學的保險，心理才踏實。這樣做的直接結(jié)果是，許多非示范高中尤其是農(nóng)村高中生源不足，質(zhì)量不好。對于剛?cè)胄５母咭恍律覀冇迷谖倚？既≈攸c的應(yīng)屆生學生馬洪超、柳心愿、壽莎莎及考

了600多分的孫傳舉、陳莉莉、汪笑笑等歷屆校友的鮮活事例激勵他們，通過在我校就讀和外校就讀的學生比較中，讓他們找到自信，嘗試成功。學生們則從卑的泥潭里走了出來，自信的彩旗在內(nèi)心里飄揚。這些原本認為上大學是遙不可及的學子，在踏入我校后就做起了大學夢，而我們則可以理直氣壯的告訴學生：在農(nóng)村，我們照樣可以享受優(yōu)質(zhì)教育：不上重點我們也能考上理想的大學。

2、同學生一起和諧成長。人民教育家陶行知說：“一個好校長也就等于一所好學校”。我們借用他的話說：有一個好班主任就有一個好班級，有一個好教師就有一個好學科。可是，我們常把那些教得好的班主任或教師提拔成為領(lǐng)導干部。那么一個好學校幾乎有幾個領(lǐng)導就會少幾個優(yōu)秀的班主任或教師。所以我們領(lǐng)導成員都盡可能帶班主任，盡可能多代課。校長、副校長、教導主任、政教處主任，一律帶班主任，一律兼畢業(yè)班課程，一律超工作量。對學生我們一律不分快慢班，而是按每年升學考分平均分班，讓校領(lǐng)導、教師和學生在同一起跑線上評比；對老師，我們盡可能人盡其才，著力培養(yǎng)。只要有工作熱情，積極向上，我們就叫他挑大梁。許多以前不能教好學生的老師現(xiàn)在也鍛煉成教學骨干；以前不能當班主任的老師現(xiàn)在班主任工作也很有特色。高三班主任蔡濤在工作日記中寫道：“師生之間關(guān)鍵是一種理解和尊重。多點理解，少點挑剔；多點贊賞，少點指責；多點肯定，少點否定；多看優(yōu)點，少看缺點。多一把尺子，就多了一批好學生。”這也許就是一種和諧吧！有了這種和諧的師生關(guān)系，無論是班主任還是科任教師，都會充分發(fā)揮自己的特長，挖掘?qū)W生的潛力，和學生友好相處，關(guān)心自己的學生勝似關(guān)心自己的孩子。“天冷了，注意保暖”、“樓梯濕滑，謹慎行走”、“持續(xù)高溫，謹防中暑”等提示性溫馨話語經(jīng)常出現(xiàn)在學校的顯眼位置。“親其師，信其道。”好多學生也許就因為有了關(guān)系不錯的科任老師而學好的這個學科，有了關(guān)系很好的班主任而改變了生活的態(tài)度，有了溫暖如家的校園而改變了自己的命運。

3、培養(yǎng)教職工的工作激情。（1）目標激勵。同示范中學相比，我們農(nóng)村教職工的福利、津貼不能不說少得可憐。直到現(xiàn)在，我們校的早晚自習補助才2元錢，周六每節(jié)課是6元錢，平時上課沒補貼。那么教職工何以干得那么起勁呢？你就是要他們和過去比，過去學校沒錢的時候，早晚自習是義務(wù)，周六每節(jié)課是2元。這樣一比，教職工也覺得提高的很快的。還有你要把學校的未來發(fā)展前景展示給教職工看。哪年蓋什么樣的教學大樓，哪年蓋什么樣的教職工宿舍樓，哪年建操場，哪年鋪水泥路等等，這就叫做目標激勵吧。前年我們集資200多萬元興建了一棟3300平方米的教職工宿舍樓，這在幾年前看起來遙遙無期的事，轉(zhuǎn)眼間就變成了現(xiàn)實，教職工能不心情舒暢嗎？（2）培訓獎勵。在師資嚴重不足，生源相對較差的情況下，如何培養(yǎng)出應(yīng)屆大學生來，我們的體會是抓高中別忘抓初中，獎教師別忘獎教工。學校是個大家庭，只要每個成員都盡心盡責，這個家庭才能興旺起來。學校規(guī)定：只要高三年級能完成規(guī)定的高考目標，全校所有教職工都會受到獎勵。學校特別鼓勵教職工參加各級各類培訓，所有培訓費用全部報銷。這些培訓費用僅2009年就10多萬元。我們的目標——讓培訓成為教師最大的福利。我校還特邀省、市教壇新星來校上示范課。這些做法，讓教職工感到學校舍得為他們花錢，讓他們感到學校有“家”一般的溫暖，極大地激發(fā)了他們獻身工作的熱情。教師們滿負荷甚至超負荷成了尋常事。

五、2009高考，再創(chuàng)輝煌

本，大店中學全體教師在寧校長的再度創(chuàng)業(yè)精神的鼓舞下，乘著國慶60周年的東風，抓住新的機遇，團結(jié)一致，勤奮工作，再次創(chuàng)造了大店中學2009年高考新的歷史。考取大學本科76人，大學專科638人。其中毛騰同學以優(yōu)異的成績榮獲埇橋區(qū)文科狀元，理科的李莉莉、汪笑笑分

別取得了604、602高分，這些成績的取得，使我校高考本科升學率連續(xù)10年居于埇橋區(qū)農(nóng)村中學之首。

六、群策群力，共謀發(fā)展

謀求大店中學更快更好的發(fā)展是學校領(lǐng)導班子工作的目標，為此，以寧宗清校長為首的學校領(lǐng)導集體，以“科學發(fā)展觀”指導各項工作，充分發(fā)揮全體教師的潛能，為學校的建設(shè)與發(fā)展做出新貢獻。

1、在本學期的工作中，領(lǐng)導集體關(guān)系融洽，團結(jié)合作，各司其職，全力完成學校布置的各項工作。

能集思廣益，虛心聽取各方意見，積極采納合理化建議，工作踏實迅速，重視實效。

2、成功召開了我校第五屆教職工代表大會。會上，代表們積極發(fā)言，熱烈討論，為學校今后的建設(shè)出謀劃策，寧校長、張主任的報告，也為我校未來的發(fā)展繪出了新的藍圖。在11月28日召開了第五屆教職工代表大會第二次會議，對教師績效工資政策進行了解讀和對學校實施績效工資辦法進行了討論，并審議了學校近期經(jīng)濟和建設(shè)的運行情況，為下階段工作明確了方向。

七、完善設(shè)施，保駕護航

學校后勤工作是學校各項工作的重要一環(huán)，抓好此項工作將為學校的整體工作起到保駕護航的作用。因此，本學期學校總務(wù)處利用現(xiàn)在的人力與物力，采取有效措施，做好多方面的工作。

1、積極籌措資金，美化校園環(huán)境。本學校投資十多萬元，建造了“樂道園”以及對原有花園的裝修，使校園環(huán)境有了新的改觀，為教師的課余生活提供新的亮點。

2、學校在國家投資的基礎(chǔ)了，又投資五十多萬元建造學生宿舍樓二棟，為我校開辦寄宿制奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3、學校自籌資金200多萬元，建造教學綜合樓一棟；方塘周圍增設(shè)路燈照明，行路難問題得以解決。初中辦公條件已改善，更換了辦公設(shè)備。新裝備階梯教室一口，解決了全校性會議無場所問題。修建了垃圾處理場地，添置了垃圾車。修建文化長廊兩處。修建兩個水泥籃球場，添置三副玻璃鋼籃球架。重修了學校主水泥路面。新建教師宿舍樓已進入建設(shè)招標階段；對老學生宿舍樓進行內(nèi)粉刷，改善學生的住宿條件。

4、新增添部分物理、化學、生物實驗器材，保證我校成功完成“埇橋區(qū)2009初中理化實驗操作考試”考點設(shè)置的任務(wù)。

歲月不居，天道酬勤。在2009年的教育教學工作中，大店中學領(lǐng)導集體和近4000名師生團結(jié)協(xié)作，努力拼搏，取得了十分優(yōu)異的成績。但是，教育是一項長期的系統(tǒng)工程，絕非一朝一夕的事情，大店中學領(lǐng)導和教職員工明白今后要走的路還很長，肩上的擔子還很重，只有用無私的敬業(yè)精神，踏實勤奮的工作態(tài)度和敢于開拓創(chuàng)新的魄力，才能做好學校的各項工作。因此，全校師生將本著 “正直、敬業(yè)、自律、自強”的校訓，以更大的熱情投入到學校的各項工作中，堅決完成上級領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，努力把大店中學變成名副其實的“學子的圣地，英才的搖籃，狀元的沃土。”真正把大店辦成一所“學生樂學，家長放心，社會滿意”的一流農(nóng)村中學。

二00九年十二月三十日

第四篇：凝心聚力為民富團結(jié)共建求發(fā)展

凝心聚力為民富團結(jié)共建求發(fā)展

各位領(lǐng)導、同志們：

今天，有幸參加全區(qū)農(nóng)村工作經(jīng)驗交流會議。這為我提供了一次向各位領(lǐng)導、同志們學習提高的大好機會，我非常珍惜，同時向一直支持我鄉(xiāng)發(fā)展的各位領(lǐng)導和各級部門表示衷心的感謝！2010年我鄉(xiāng)深入實踐科學發(fā)展觀，實施各項工作創(chuàng)先爭優(yōu)工程，堅持用發(fā)展的眼光看問題和解決問題。緊密結(jié)合大嶺鄉(xiāng)情實際和不斷變化發(fā)展的形勢，確立了“建旅游名鎮(zhèn)，構(gòu)平安大嶺；開發(fā)保護并重，發(fā)展穩(wěn)定共存”的發(fā)展思路，努力爭創(chuàng)全省綜合發(fā)展排名10強鎮(zhèn)。按照年初預定的各項經(jīng)濟社會發(fā)展目標，強化責任落實，取得了較好地成績。在區(qū)級領(lǐng)導和部門的支持下，在全鄉(xiāng)人民的共同努力下，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值實現(xiàn)4.7萬萬元，比上年增長10％，全口徑財政收入實現(xiàn)1400萬元，比上年增長300％，稅收實現(xiàn)1440萬元，比上年增長20％，其中總部經(jīng)濟完成1040萬元，超額完成300萬元;體制稅收完成400萬元，超額完成240萬元，再創(chuàng)歷史新高。人均收入實現(xiàn)8945元，比上年增長17.2%。被評為全省旅游名鎮(zhèn)、全省百強鎮(zhèn)、哈市小城鎮(zhèn)建設(shè)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、哈市創(chuàng)建“平安哈爾濱”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)等榮譽。下面我就新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè)方面向大家做以匯報。

一、圍繞農(nóng)民基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強力打造彰顯特色的村容村貌。

（一）正確把握五條原則。一是政府主導，農(nóng)民主體。鄉(xiāng)村兩級積極引導，整合資源，創(chuàng)造條件，動員農(nóng)民自愿參與，發(fā)揮主體作用。二是實事求是，量力而行。建設(shè)目標切合實際，辦法措施切實可行，各項投入量力而行，分步實施，打好基礎(chǔ)。三是因地制宜，規(guī)劃先行。堅持快規(guī)劃、穩(wěn)實施、先試點，扎實推進各項工作，形成各具特色的發(fā)展模式。四是建章立制，規(guī)范操作。在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，把握規(guī)律，形成制度和規(guī)范，建立長效機制。五是整體推進，務(wù)求實效。準確理解新農(nóng)村“五個新”的科學內(nèi)涵，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學安排，力求實效。

（二）以村鎮(zhèn)規(guī)劃為龍頭，建設(shè)新村鎮(zhèn)。規(guī)劃是藍圖,可以使農(nóng)民群眾振奮精神、增強信心;規(guī)劃是尺子,能夠使大家知道干什么、怎么干;規(guī)劃又是龍頭,是推進新農(nóng)村建設(shè)的指南針。切實搞好村鎮(zhèn)規(guī)劃，為新農(nóng)村建設(shè)打好基礎(chǔ)。我鄉(xiāng)已于2010年12月被省政府更名為金龍山鎮(zhèn)，新鎮(zhèn)規(guī)劃由3部分組成，總規(guī)劃面積164.88公頃。老鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃面積52.2公頃，主要建設(shè)工作是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進行美化、凈化、亮化升級改造；頭道河子屯規(guī)劃面積12.68公頃，主要建設(shè)工作為完善屯內(nèi)道路交通體系，建設(shè)完備的給排水、電力、通訊、供熱等基礎(chǔ)設(shè)施，開展綠化、亮化等環(huán)境改造；新鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃面積100公頃，選址在金龍山鎮(zhèn)吉興村永春屯與戰(zhàn)家屯之間，距橫頭山景區(qū)3公里。新鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃建設(shè)共分五部分，分別為行政區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)、兩個居住區(qū)和一個高尚居住區(qū)。金龍山鎮(zhèn)總體規(guī)劃于2010年10月22日省住建廳組織的專家評審會已通過。同時，每個

村都開展規(guī)劃編制工作，制定出各項建設(shè)規(guī)劃，各項建設(shè)項目都按照既定目標全力推進。

（三）以改善生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境為切入點，加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。將城市擁有的經(jīng)濟、文化、教育、信息、交通等方面的資源更多地深入農(nóng)村、惠及農(nóng)民。加快道路、水電、綠化、亮化等配套設(shè)施建設(shè)。打造新環(huán)境，美化新家園，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。2010年，實施了五項工程：一是暢通工程。共投入685萬元，修建通屯路和屯內(nèi)巷路26公里，修建橋涵4處，修建干渠及邊溝4080延長米，方便了群眾出行；二是綠化亮化美化工程。共投資85.4萬元，旅游沿線村屯栽種綠化樹7000多棵。安裝路燈28盞，安裝景觀燈2盞。修建景觀墻489.6延長米，建休閑廣場2處。三是環(huán)保工程。引進天佑公司投資 900 萬元進行旅游沿線綠化美化和建設(shè)防泥石流墻2000延長米，保證了人民群眾生產(chǎn)生活安全；四是飲水工程。投資280萬元，打8眼自來水，解決750戶群眾吃水難問題；五是房屋和電力改造工程。投資70.5萬元共幫扶110戶401人群眾解決住房難問題，其中：40戶貧困戶和7戶殘疾戶新建了住房，改造泥草房63戶。我鄉(xiāng)計劃三年率先達到無泥草房的目標。爭取資金1200萬元建設(shè)變電站一座，解決了企業(yè)和群眾用電難問題。通過完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步建成道路相通、綠樹相連、路燈相接、美景相映的現(xiàn)代化新農(nóng)村。

二、以承載歷史、弘揚金源文化為主線，展現(xiàn)大嶺風采，加快旅游名鎮(zhèn)建設(shè)步伐。

我鄉(xiāng)按照“區(qū)域化布局、規(guī)模化經(jīng)營、標準化生產(chǎn)、科學化管理”的要求，走“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路，發(fā)展壯大一批支柱產(chǎn)業(yè)。在六個村分別培育建成旅游業(yè)、米面加工業(yè)、勞務(wù)輸出、黃牛養(yǎng)殖、石材加工六大主導產(chǎn)業(yè)。旅游業(yè)是我鄉(xiāng)的新產(chǎn)業(yè)，我們以“發(fā)展小旅游，作響大文章”為方向，加快旅游名鎮(zhèn)建設(shè)步伐。

一是依托橫頭山森林公園發(fā)展經(jīng)濟作物觀光帶。借助旅游業(yè)蓬勃發(fā)展態(tài)勢，把旅游沿線的耕地確定為經(jīng)濟作物觀光帶，依村劃分為四個特色作物種植基地，粘玉米青穗種植冷藏加工基地，兩瓜種植基地，特色蔬菜種植采摘基地，果樹種植采摘基地。經(jīng)濟作物觀光帶初見規(guī)模，種植業(yè)收入成倍增長，既做到了農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，又為旅游業(yè)增添觀光效益型生態(tài)農(nóng)業(yè)美景。

二是旅游發(fā)展功能定位。以生態(tài)環(huán)境為發(fā)展基礎(chǔ)，以橫頭山森林公園、新鎮(zhèn)區(qū)和頭道河子風情小鎮(zhèn)為發(fā)展核心、以金源文化、歐陸文化為建筑表現(xiàn)形式、以休閑、養(yǎng)生、度假和戶外運動為主要功能，打造哈爾濱近郊生態(tài)養(yǎng)生基地、婚禮舉辦及度假基地、影視拍攝基地、藝術(shù)創(chuàng)造及展示基地。

三是加大旅游業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度。投資1000萬元完成頭道河子屯基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。新建硬化巷路6條、6000平方米；安裝路邊石2000延長米；鋪設(shè)地下排水管線1257延長米；新建停車場1000平方米；鋪設(shè)人行步道板3936平方米。完成頭道河子屯十字風情小街改造工程。改造農(nóng)家樂26

座、10000平方米，新建筑以新中式風格為主，其中泥草房13戶。區(qū)政府給農(nóng)戶新建房屋每平方米補貼350元，拆的磚房每平方米補貼800元，鄉(xiāng)政府為農(nóng)戶貸款解決資金缺口問題，建房及拆遷補償總投資2300萬元。目前98%的房屋建設(shè)工程已經(jīng)完工。引鳳入巢，提升檔次。引進北京中康集團投資6000萬元在頭道河子屯西側(cè)新建36棟新中式高檔別墅，引進金馬集團在通園路北側(cè)建9棟木刻楞式的別墅，規(guī)劃方案現(xiàn)都已完成，并已開工建設(shè)，截止目前牌樓主體工程已完工，已投資600萬元。投資7500萬元完善橫頭山景區(qū)服務(wù)功能，包括新建山門、游客服務(wù)中心、拓寬龍鳳路，目前各項工作正在推進中，龍鳳路拓寬已完工，游客服務(wù)中心三層主體已完成，已投資400萬元。加強村屯環(huán)境改造，積極興建污水處理場，預計建成日處理能力達千噸的污水處理場，前期規(guī)劃測量工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)已開工建設(shè)，總投資350萬元，現(xiàn)已投資80萬元。

（四）與新聞媒體積極溝通，加大旅游名鎮(zhèn)的對外宣傳力度。為了讓哈市甚至全省人民知道橫頭山，了解全省十二旅游名鎮(zhèn)之一金龍山鎮(zhèn)規(guī)劃和建設(shè)進展情況，先后在哈報、新晚報、省報刊登旅游名鎮(zhèn)專訪，在省電臺播專訪并在省衛(wèi)視播放15分鐘金龍山鎮(zhèn)專題片。這些宣傳報道使金龍山鎮(zhèn)在全省的知名度大大提高。

眼前取得的一些成績離不開上級單位、幫扶單位、兄弟單位以及社會各界的支持和密切配合，在此我代表大嶺鄉(xiāng)黨委政

府予以深深的感謝！大嶺是進取中的大嶺，大嶺也是學習中的大嶺。我們大嶺不應(yīng)僅僅局限于新農(nóng)村建設(shè)，還應(yīng)繼續(xù)以區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導為導向，潛心竭力，謀求進取，加快旅游名鎮(zhèn)建設(shè)步伐。

謝謝大家！

大嶺鄉(xiāng)人民政府 0一一年二月二十二日 二

第五篇：凝心聚智謀發(fā)展 求實提效譜新篇

凝心聚智謀發(fā)展 求實提效譜新篇

——蕭山五中2012工作總結(jié)

2012年，是學校實施“三年規(guī)劃”的承繼之年，是學校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵之年。一年來，學校以提高教育教學質(zhì)量為中心，全面實施素質(zhì)教育，各項工作進展順利，教育教學成績有了明顯提高。這是全體五中人共同努力的結(jié)果。

2012年，學校先后榮獲第九屆中國中小學校園影視獎銀獎、浙江省健康促進學校銀獎、杭州市依法治校示范校、杭州市學生健康綜合監(jiān)測先進集體、杭州市心理輔導優(yōu)秀站、杭州市第一批中小學示范教科室、國家基礎(chǔ)教育專項課題成果杭州市三等獎、蕭山區(qū)高考績效考核一等獎、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進集體、蕭山區(qū)教育宣傳工作先進集體、蕭山區(qū)平安單位、蕭山區(qū)春運志愿服務(wù)先進集體、蕭山區(qū)第四屆“德育精品工程”一等獎、蕭山區(qū)第四屆“創(chuàng)新案例”三等獎、蕭山區(qū)教育科研優(yōu)秀成果德育課題三等獎、蕭山區(qū)教育科研優(yōu)秀成果教師小課題三等獎、工會財務(wù)工作先進集體等稱號。

本學校教育質(zhì)量管理成效提高明顯，學校生命化教育品牌得到進一步鞏固，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、和諧共為，班子建設(shè)有了新面貌

2012年8月，教育局黨委對學校領(lǐng)導班子進行了調(diào)整，局黨委任命周光明同志為校長，金凱同志為校黨委書記。新一屆領(lǐng)導班子講政治、講大局、講正氣。在周光明校長的帶領(lǐng)下，以團結(jié)奮進的精神風貌，以勤勉務(wù)實的工作作風，投身學校事業(yè)，依靠教師、服務(wù)教師的辦學理念，樹立服務(wù)意識，不斷提高執(zhí)行能力。

領(lǐng)導班子牢固樹立以人為本、依法治校的辦學理念。充分依靠教師、服務(wù)教師，先后召開退休教師座談會、在職教師代表座談會，定期召開班子會議、行政會議、部門會議等，集思廣益，廣泛征求意見建議，尋求學校新發(fā)展。全面貫徹教育方針，帶領(lǐng)全校教職工，嚴格遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，切實推進學校素質(zhì)教育。2012年，學校抓住創(chuàng)建杭州市依法治校示范校的有利契機，積極探索依法治校的新規(guī)律、新途徑、新舉措，充分發(fā)揮依法治校、民主管理效能，有效促進了法律法規(guī)在整個教育教學工作中的引領(lǐng)和滲透，顯著提高了依法治校水平和辦學效益。

新班子以愿景引領(lǐng)，大大增強實現(xiàn)目標的信心；崇尚合作，不斷提升隊伍建設(shè)的氣場；鑄造平臺，精心打造學在五中的口碑。

二、整合資源，隊伍建設(shè)有了新舉措

（一）加強干部隊伍建設(shè)，提升執(zhí)行能力

本，在校長室的指導下，通過競爭上崗充實了管理團隊，完善了管理制度，明確了管理目標，強化了考核細則。各處室工作有思路、有方法，加強協(xié)作、形成合力，充分體現(xiàn)管理隊伍敢于創(chuàng)新、勇于奉獻的精神。各部門的管理成員加強學習，樹立服務(wù)意識，不斷提高執(zhí)行能力。

（二）加強教師隊伍建設(shè)，提高教學能力

舉行青年教師教學技能競賽活動。比賽內(nèi)容分為說課和課堂教學兩部分，參賽教師在競賽中充分展示了個人的綜合素質(zhì)，也展示了青年教師良好的教學水平和嶄新的精神風貌。開設(shè)黨員示范課。開課的幾位黨員，既有支部委員又有預備黨員，既有中層干部又有教研組長，更有省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者。他們以滿腔的熱情，高昂的激情，勇做減負提質(zhì)排頭兵，向全校教師展示了高水平的課堂教學風采。舉辦課堂教學展示活動。學校制定了《蕭山五中校本教研各類常態(tài)公開課管理辦法》。2012，共開設(shè)校級公開課18節(jié)，教研組級公開課80余節(jié)。校級公開課評課主持人由教學骨干擔任，全體青年教師參加活動，受益匪淺。

（三）拓寬師資培訓渠道，搭建教師發(fā)展平臺

學校修訂了《蕭山五中教研組建設(shè)及教師發(fā)展項目量化管理考核方案（討論稿）》，實現(xiàn)學校師訓工作的制度化管理；修訂了《蕭山五中教師發(fā)展獎勵辦法》，使我校教師的各級各類科研獎勵及各級各類業(yè)務(wù)競賽獎勵更加合理；制定了《蕭山五中校本教研各類常態(tài)公開課管理辦法》。重視教研的過程管理，師訓效益明顯；將教師撰寫“反思型教學周志”作為師訓的另一個重要手段，在反思中不斷地改進教學；重構(gòu)了我校“教師發(fā)展研修同盟”運作模式，從實用性出發(fā)，組建了名師培養(yǎng)、青年教師、職評服務(wù)、多元化課程開發(fā)等四個研修同盟，開展了行之有效的培訓活動；精心組織了“第四屆暑假讀書征文”活動及區(qū)“第五屆浦發(fā)杯征文”活動，四位老師區(qū)級獲獎；進一步完善了校本培訓學分管理辦法，按時組織并完成了2012年教師繼續(xù)教育網(wǎng)上選課及培訓工作。

大力支持教師參加各類業(yè)務(wù)培訓，積極鼓勵教師參加省市區(qū)各類業(yè)務(wù)競賽。全校教師有70余人次在省市區(qū)競賽中獲獎。其中，在第十屆全國高中信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽中，季雁老師的《表格與數(shù)據(jù)處理分析》獲研討課類二等獎，朱立飛老師的《枚舉算法》獲模擬展示課類二等獎。在蕭山區(qū)第十五屆教師自制多媒體教育軟件評比中，卓偉老師的作品《會考復習——中國近代化的歷程》獲得一等獎，桑蒙恩、陳東、金仲明老師的作品獲得三等獎。在蕭山區(qū)第二屆中小學DV作品大賽中，王吾堯老師指導的作品《伸出我的手 溫暖您的心》獲高中組一等獎。

（四）加強班主任隊伍建設(shè)，提高育人水平

創(chuàng)設(shè)班主任例會制度。通過班主任例會，讓班主任明了學管處、教管處、年級部工作動態(tài)，并通過對本年級教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題進行討論，使班主任能把握工作重點，明確工作方向，提高工作效率。

重視班主任培訓。學管處邀請全國優(yōu)秀教師，武漢市優(yōu)秀教育專家蔣自立老師等專家做班級工作專題報告。利用省心理健康B證培訓在我校進行的契機鼓勵全體班主任聆聽專家講座。學管處會同教師發(fā)展中心開展年輕班主任的沙龍研討，通過個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，在區(qū)“問題學生”幫教案例評比中高國錦老師、陳芳老師、陳淵和劉穎老師所寫的幫教案例分別獲得一、二、三等獎。

三、創(chuàng)新模式，德育教育有了新思路

2012年，學校的生態(tài)化德育不斷地朝縱深發(fā)展，在德育內(nèi)涵化、優(yōu)質(zhì)化、特色化之路上彰顯了越來越強勁的推動力。學校德育以三類課程整合、專題活動開展為載體，構(gòu)建”全員育人、全程運作、全面開展”的實施模式，產(chǎn)生了顯著的績效。

（一）構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系

1．定期組織召開家長會，共同探求學校和學生的發(fā)展。利用家校通平臺及時向家長反饋，形成家校共同教育合力。

2．改革實施德育導師制，真正實現(xiàn)德育專業(yè)隊伍和課任教師齊抓共管、全員德育的“大德育”工作體系。

3．發(fā)揮學生主體地位，發(fā)揮學生干部的骨干作用。在學校的常規(guī)管理過程中，充分調(diào)動學生的工作積極性，加強學生干部隊伍建設(shè)，學校以學生會干部為骨干、班級以班干部為骨干，引導他們主動參與學校、班級的日常事務(wù)管理。

（二）強化行為規(guī)范，改變精神面貌 1．把握德育契機

堅持抓好升旗儀式這一重要的德育基地。結(jié)合時令節(jié)日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動。加強法制教育，培養(yǎng)法制意識，明辨是非曲直，學管處開展青少年預防犯罪警示教育觀看并撰寫觀后感，同時學校成功開展了蕭山區(qū)少年審判庭“流動法庭”進校園活動，利用班會課共同收看《阿普說憲法》等。堅持每月一次的違紀學生思想教育跟蹤會議，通過現(xiàn)場談對某話題的看法，培養(yǎng)學生明辨是非的能力，促成更好的反思。開展好高一高二各班的愛心接力活動，通過活動讓學生去傳遞愛心，去關(guān)愛身邊需要關(guān)心的人。愛心接力活動得到社會的一致好評，至今學校已收到很多來自結(jié)對個人或集體的感謝信或錦旗。高一高二年級開展“尋找身邊的雷鋒”征文活動。為了陶冶學生情操，增長

學生見識，學管處順利組織了春游活動。為了提高主題班會的實效，開設(shè)了《千里之行，始于規(guī)范》、《我的未來我做主》等主題班會觀摩。讓與會的班主任和學生干部收益匪淺。

2．重視安全教育

提高安全意識，多途徑加強宣傳和教育。進一步明確門衛(wèi)和宿管員負責制。切實落實校園安全防范措施，全面落實人防、技防和物防，嚴格落實出入登記，堅決防止外來閑雜人員進入。定期召開住校生和寢室長會議進行安全教育，規(guī)范住校生請假制度，逐步養(yǎng)成學生自覺遵守紀律的好習慣，增強學生的安全防范意識。群策群力，共謀乘車安全。學管處除了安排相關(guān)教師做好每周五放學時間城北公交車站的安全管理工作之外，還邀請交通運輸局、公交公司以及教育局領(lǐng)導共同商討如何解決周五放學時間城北公交站乘車安全隱患。順利完成高一新生心理測試工作，規(guī)范建立學生心理檔案，協(xié)同班主任對部分學生進行心理干預。成功舉辦心理健康月活動，高三年級高考心理現(xiàn)場咨詢會、高一高二各班心理課件創(chuàng)作及電子小報評比給大家留下了深刻印象。

3．加強規(guī)范教育

對升旗儀式及各類集會的定點定位，加快了集會的速度，改善了集會的會風。堅持每月一次的學生儀容儀表檢查，力求使學生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。堅持一學期兩次的學生星級寢室評比，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。加強跑操管理，嚴格請假制度，改變了跑操的精神面貌，跑出了學生的精、氣、神。定期召開校園清潔工會議，指出不足，提出要求，使學校衛(wèi)生工作有大的改觀。重抓學生會以及高一高二業(yè)余黨校學員組成的學生督察隊，真正發(fā)揮學生管學生的功效。

四、科學管理、教學質(zhì)量有了新提升

本，學校圍繞“教學質(zhì)量是立校之本、發(fā)展之基”的辦學理念，以教學常規(guī)管理為核心、以教研活動為抓手，加強課堂教學管理的力度，努力提高課堂教學的效益。全面推進“二案一式”導學新范式，重點打造高效課堂；科學組織各項教學活動，積極推進多樣化校本課程的開發(fā)與實施，全面提升辦學層次。

（一）采取多項措施，努力打造高效課堂 1.全面推進“二案一式”導學新范式

開展系列活動：做好“二案一式”培訓、實施工作；組織“二案一式”導學活動單設(shè)計比賽；組織青年教師“二案一式”課堂展示活動；組織教師參加二、三、五中優(yōu)質(zhì)課比賽，我校朱小玲、顧少君、王偉老師參加比賽并獲得一致好評。

2.重視高一新生學法指導

為切實做好高一新生開學階段教育教學工作，盡快營造一個良好的學習氛圍，確保高一

新生打下一個堅實的基礎(chǔ)，學校提出“向方法要質(zhì)量，向方法要效率”的口號，采用總體學法指導和菜單式學法講座相結(jié)合的模式，在高一年級開設(shè)菜單式學法指導講座，供學生選擇，深受歡迎。

3.邀請專家來校指導高三教學工作

本，先后四次邀請杭州市教研室、蕭山區(qū)教研室專家來校指導高三教學，對我校高三年級復習教學進行把脈、診斷，努力提高高三課堂教學效率。

4.抓好高三自選模塊教學。

按學科重新分班、固定課時，加強自選模塊的教學、練習、測試。在2012年高考中，我校自選模塊教學成績顯著提高。高考英語聽力居同類學校前列。

5.強力推進 “推門聽課”機制。

校長室、教管處、年級部對部分班級、部分教師進行專題的調(diào)研聽課和診斷；認真組織好月考和期末考試工作；重點抓好臨界生工作；狠抓集體備課，提升備課質(zhì)量。

2012年高考，我校超額完成教育局下達的重點目標、本科目標和專科以上目標均，尤其是重點目標是蕭山四所一級重高中唯一完成目標的學校，獲得蕭山區(qū)高考績效考核一等獎。高

一、高二年級在杭州市統(tǒng)一測試中增量明顯。

（二）依托本校資源，有序推進多樣化課程

學校繼續(xù)有序穩(wěn)妥地推進新課程改革，在保證基礎(chǔ)性課程的前提下，進一步完善拓展性課程，發(fā)展研究性課程。根據(jù)省“二輪課改”精神，把課程的選擇權(quán)交給學生，滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要，學校在課程開發(fā)、學生選課等方面進行了有效的探索。我校成立了學校深化課改領(lǐng)導小組、課程評審與管理委員會、學分認定委員會和學生選課指導中心等四大組織機構(gòu)。制定選課指導制度、走班管理制度和學分認定制度。同時發(fā)動教師根據(jù)自己的特長對選修課進行編寫或?qū)φn程進行二次開發(fā)等工作。本，學校在高一年級開設(shè)了43門選修課，分63個教學班進行走班教學。學生反映良好，我校新課程改革的舉措被蕭山日報等媒體專題報道。

（三）培育優(yōu)勢學科，全面提升競賽成績

利用課余時間，學校組織做好數(shù)學、物理、化學、生物等學科競賽輔導，本有80余人次在省市區(qū)比賽中獲獎。挖掘社團資源，充分發(fā)揮學生特長，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本學校獲得蕭山區(qū)高(職)中生排球比賽第二名、蕭山區(qū)高中生乒乓球團體比賽第二名、蕭山區(qū)高中生籃球比賽第二名。在蕭山區(qū)第七屆中小學生藝術(shù)節(jié)中，廣場舞《怒放的生命》、小品《守候》攝影作品均獲得二等獎。在第九屆中國中小學校園影視獎評比中，我校作品《春運中那一抹跳躍的紅色》榮獲校園專題類銀獎，作品《千尋的煩惱》榮獲校園

文藝類銀獎。

五、打造精品，文化建設(shè)有了新內(nèi)涵

學校始終秉承“尊重生命，崇尚本真”的辦學理念，以環(huán)境整治為抓手，以社會實踐、社團活動為載體，以板報、校園網(wǎng)、新聞媒體為窗口，努力營造適合學生發(fā)展、教師發(fā)展和學校發(fā)展的人文環(huán)境，從而逐漸形成能夠充分展示學校個性魅力和五中辦學特色的校園文化。

（一）開展社會實踐，提升學生品質(zhì)

認真總結(jié)近年來五中學生參與志愿服務(wù)活動的做法和經(jīng)驗，積極探索實踐教學和學生參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)的有效機制，引導學生根據(jù)年齡特點，通過社會實踐、社區(qū)服務(wù)開展力所能及的公益性勞動和志愿服務(wù)活動，充分發(fā)揮志愿服務(wù)的育人功能，探索和實踐以弘揚志愿精神的德育新模式，實現(xiàn)了“德育特色項目——德育品牌項目——德育精品項目”的提升。借助“愛心接力”敬老助殘、春運志愿服務(wù)等一系列品牌志愿服務(wù)項目，在促進了學生的生命成長的同時獲得良好的社會效益，這一年來不斷收到群眾送來的錦旗和感謝信。2012年我校的德育成果《以志愿服務(wù)為載體助推學生生命成長》被評為區(qū)德育精品工程一等獎，學校團委還被評為“春運志愿服務(wù)先進集體”。

（二）豐富社團活動，彰顯教育活力

學校盡可能為學生提供更多形式的第二課堂，其中，學生社團活動最具代表性。蕭山五中擁有九大師生社團，涉及了人文、科技、國學領(lǐng)域，每一位學生都能在社團活動中找到適合自己的發(fā)展空間。五中社團不僅吸收了具有各類特長愛好的學生，同時匯集了學校眾多擁有專業(yè)知識能力的優(yōu)秀教師，他們用智慧引領(lǐng)學生盡情展現(xiàn)個人的潛能，盡情去創(chuàng)造、培養(yǎng)個人的品位和特長，盡情揮灑個人的人格魅力。社團活動不僅能提高學生的個人素養(yǎng)，對學生文化課學習也具有很大的促進作用，僅2010年科技社團有多位學生在國家、省市級科技競賽中獲獎，書畫社多位學生考入理想的藝術(shù)學府。

（三）傳承文化經(jīng)典，彰顯五中特色 1.班歌大合唱，展示團隊力量

2012年上半年，團委組織開展校歌班歌大合唱歌比賽，展示班級理想信念和獨有文化，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，展現(xiàn)班級風采。下半年，團委在運動會前夕，組織高一高二各班開展班旗班服設(shè)計大賽。此外，配合學管處組織開展教室文化建設(shè)評比。活動的開展豐富了校園文化，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與集體榮譽感，展示各班的理想信念，增進班級間的交流了解，展現(xiàn)班級風采。同時，加強團員青年對班級的認同、學校的了解，營造團員青年奮發(fā)向上的濃厚氛圍，激發(fā)廣大團員青年的青春斗志，爭做優(yōu)秀團員。

2.絢麗藝術(shù)節(jié)，張揚個性青春

精心組織策劃第十四屆藝術(shù)節(jié)、校園十佳歌手大賽、藝術(shù)節(jié)海報設(shè)計大賽等一些文創(chuàng)活動，創(chuàng)作、推出一批精品文藝節(jié)目，展示社團建設(shè)成果。充分調(diào)動學生的主體意識和集體協(xié)作精神，發(fā)揮學生創(chuàng)造力，提高學生的審美情趣，培養(yǎng)學生的藝術(shù)經(jīng)驗與藝術(shù)能力，提高廣大學生的藝術(shù)修養(yǎng)，為同學們提供一個展示才華的舞臺，同時展現(xiàn)了五中特色的校園文化。3.舉辦英語節(jié)，彰顯英語品牌

英語特色教育是我校的特色品牌，第二屆英語節(jié)包括課堂教學展示、十佳英語寫作比賽、英語新星演講比賽、英文歌曲十佳歌手比賽等內(nèi)容，使學生在輕松、自由、民主的英語氛圍中，生動地感受英語，快樂地體驗英語，大膽地秀出英語。不僅增強了學生主動參與的意識，而且提升了他們主動發(fā)展的能力，英語節(jié)的圓滿舉行是我校英語特色教育的重要體現(xiàn)。

（四）拓寬宣傳渠道，提升學校聲譽

學校領(lǐng)導高度重視媒體宣傳的效應(yīng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊等媒介，全方位、及時地宣傳學校教育教學的突出成果，有效提升了學校的知名度。2012年蕭山電視臺、蕭山日報、蕭山教育等媒體先后20余次對我校的教育教學活動進行專題報道。我校發(fā)表在蕭山教育信息網(wǎng)、蕭山網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體的消息報道100余篇次，數(shù)量位居同類學校前茅。學校再次榮獲蕭山區(qū)教育宣傳工作先進集體稱號。

本，學校先后兩次對學校內(nèi)、外網(wǎng)改版，順利完成了內(nèi)外網(wǎng)整合工程，使學校校園網(wǎng)整體更加美觀，使用更加方便。同時學校嚴格審核、認真編輯學校外網(wǎng)發(fā)布的信息，做到各版塊形式統(tǒng)一，內(nèi)容優(yōu)質(zhì)，事件報道及時全面，將蕭山五中最優(yōu)面貌展示于社會，使更多的人通過網(wǎng)絡(luò)平臺了解五中，為五中樹立良好的品牌口碑。

六、“軟”“硬”兼濟，校園環(huán)境有了新面貌

本，學校完成了報告廳、體育組辦公室、值周辦公室裝修工程，完成了辦公樓、實驗樓、田徑場、體育館等的維修工作，對所有樓房外墻面進行清洗。加強校園衛(wèi)生宣傳力度，積極做好預防及消毒工作，組織了全校范圍的春、秋季的滅鼠活動，防止各種疾病的發(fā)生。加強校園消防安全、運動安全檢查，消除隱患，確保師生安全。加強食堂、超市食品安全檢查，積極創(chuàng)建全國學生營養(yǎng)與健康示范學校，大力實施學生營養(yǎng)與健康工程。校園面貌大為改觀。

學校根據(jù)財力優(yōu)先安排更換了教學樓節(jié)能燈，更新了一號教學樓的多媒體設(shè)備和校園音響設(shè)備，完成了高考監(jiān)控系統(tǒng)及高考標準化試場建設(shè)，更換了70多臺教師辦公電腦，教育教學設(shè)施得以改善。