第一篇：2006-2007學年社科部工作總結

2006-2007學年社科部工作總結

2006-2007學年，我部工作的重心是在教學上緊緊圍繞著加強馬克思主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、社會主義和諧社會理論進課堂、進教材、進頭腦這個中心環節，充分發揮高校思想政治理論課教育教學主渠道主陣地作用，認真貫徹《中宣部、教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》（教社政[2005]5號）以及《中共中央宣傳部、教育部關于印發《中共中央宣傳部、教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見>實施方案〉的通知》(教社政［2005］9 號)和《中共浙江省委宣傳部中共浙江省委教育工作委員會浙江省教育廳關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課建設的實施意見》（浙教工委[2006]4號）的重要精神，確保思想政治理論課新課程的順利實施，根據學校《關于進一步加強和改進思想政治理論課建設的實施意見》精神，認真組織實施好高校思想政治理論課新方案工作，突出教學主線，狠抓教學質量，以教學促進科研，以科研增強教學實力。本年度，我部所做的工作和完成的任務主要表現在以下方面。

一、加強理論學習，統一思想，為實施好高校思想政治理論課新方案工作創造條件

1、本學年我部認真組織教師開展理論學習，尤其是教育部的十六號、十四號文件以及學校關于加強思想政治理論課建設的文件精神，提高了教師思想認識，積極為全面實施我校思想政治理論課新課程方案做好充分的準備。

2、圍繞學院“構建和諧法政”的活動，我系組織教師召開懇談會，就學院的發展獻計獻策，結合自身發展為學院貢獻力量。

3、結合校黨委要求，認真組織黨員和教師認真學習十六屆六中全會通過《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和胡錦濤總書記“6·25”講話的精神，學習高校思想政治理論課教師楷模——方永剛同志的先進事跡，使廣大教師的思想政治素質有了進一步提高，并努力做到使黨理論創新的最新成果“進教材，進課堂，進頭腦”。

二、認真組織實施好高校思想政治理論課新方案工作，加強教學環節建設，狠抓教學質量。

1、繼續推進《思想道德修養與法律基礎》新課程建設，對教案、教學課件進一步修 1 改、完善，并加強教學輔助資料建設，深入研究重點、難點和疑點問題，編制題庫、卷庫和教學案例庫，不斷優化教學環境，爭取盡早申報校級精品課程，為申報省級重點課程奠定基礎；

2、我們認真組織了《中國近現代史綱要》和《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課程老師的上崗培訓工作，先后有5位《中國近現代史綱要》課程教師和6位《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課程老師參加由省教育廳宣傳教育處組織的新課程學習培訓，同時，組織因故未能參加省里培訓的老師和外聘教師由教研室組織在校內進行培訓，領會省里培訓會的精神，使教師把握好教材精髓和重點、難點及疑點問題，掌握教學方法，從而使我校《中國近現代史綱要》課程《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》新課程得以順利開設。

3、認真落實社科部制定的集體備課和教師互聽課制度，在學期初就由教研室在征求教師意見和建議的基礎上，再制訂社科部教師聽課計劃和具體安排，從而保證了此項工作的順利進行，促進了教師間的交流、互助，對提高思想政治理論課教師的教學水平產生了積極影響。

4、積極組織 “教學觀摩課”活動。本學年先后安排戴建庭、葉暉老師上““教學觀摩課”，沒課的老師都認真參加聽課、評議活動，尤其是課后的由專家參加的評議，使參加活動的社科部教師受益非淺。

5、積極配合學校、學院開展的每學期一次的期中教學檢查工作，我部教師的教學工作受到學校教務處、教學督導委員會、學院督導組的積極肯定。

三、強化隊伍建設，不斷提升教師業務素質

本學期我部將師資隊伍建設作為重點工作，將提高教師業務素質和“雙師素質”作為建設的切入點，全部教師努力學習業務知識，不斷提高自身專業素質，教學能力和實踐技能普遍得到了加強。

1、重新制定了我部師資隊伍建設規劃方案和新課程建設規劃方案，上報學院、學校，對骨干教師隊伍建設也根據學院要求進行了的規劃，力爭使社科部教師梯隊建設更趨合理。

2、著重抓好對青年教師的師德、師風、學風、基本素質和教學基本功的培養和鍛煉，繼續落實實施了青年教師導師制，由2位教授與4位青年教師結成手拉手對子，大大提高了青年教師的科研與教學能力。

3、加強了教師培養，本學年又有一位教師考取上海師大攻讀博士學位，2位教師繼 續攻讀碩士學位。

四、鼓勵教師積極開展科研和教研活動，不斷提高教師教育科研能力

本學年我部的科研工作在廣大教師的努力下，作取得了很大成績。本學年立項省社科基金2項，全國教育學會研究項目1項，省廳項目2項，省社科聯項目1項，金華市社科規劃項目5項，校級科研項目2項，在國內外刊物上共發表各種學術論文19篇，參編著作、教材6部。

五、積極指導學生開展思想政治理論課社會實踐，不斷使我校大學生社會實踐上臺階

2006年我校的暑期大學生思想政治理論課社會實踐活動緊緊圍繞中央宣傳部、教育部和團中央、全國學聯關于今年社會實踐的指導意見，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“踐行榮辱觀，服務新農村”為主題，以了解社會、服務社會為主要內容。在2006年的大學生社會實踐活動中，我們編發了《浙江師范大學2006年思想政治理論刻社會實踐指導用書》，我部教師始終積極參與，并認真指導自己聯系學院學生的思想政治理論課活動，使我校2006年的思想政治理論課社會實踐成績斐然。在今年暑期的社會實踐中，我校共有200多支社會實踐隊伍、10000多名大學生團員青年分赴全省各地參加各種類型的社會實踐活動。在省內外產生了極其廣泛的社會影響。我們共收到學生思想政治理論課社會實踐報告（論文）5000多篇，經過指導教師的仔細批改和遴選，最后我們從中挑選出了75篇優秀調查報告，編輯成了《浙江師范大學思想政治理論課社會實踐優秀調查報告選》（第七輯）。此外，我們還和校團委一起編輯了《2006年浙江省高校學生社會實踐優秀調查報告選》，并于2006年底由中國文史出版社正式出版。

浙江師范大學社科部

2007．7

第二篇：高校社科部2012工作總結

厚基礎 抓團隊 凝氣力 尋突破 ——社科部2012工作總結

社科部自2011年底獨立建制以來，已整整經過了一年時間。在這一年中，我們堅持用科學發展觀統領社科部的建設，在組織領導、教學管理與改革、科學研究、社會服務、教師精神風貌等方面都有了明顯進展，現將這一年的工作進行總結。

一、以領導隊伍建設為首，思想建設為魂，營造和諧奮進局面

社科部獨立建制之前，與社會發展學院合署辦公，其前身是原廊坊師專和第一次合并后的馬列部。再次獨立建制，雖有前期基礎，但經過與社會發展學院的人、財、物、事六年的融合，各項工作都要從新開始。

如何順利展開工作？我們抓住領導隊伍這個關鍵環節。領導隊伍是一個集體、組織的核心，是搞好一個部門的主導力量。然而，由于客觀原因，新成立后的社科部處級領導干部只有1人，原“兩課”教研室主任1名。這不足以團結帶領社科部26人共同發展。為此，我們充分發揮5位課程組組長（亦稱教研室主任）的作用。首先，凡涉及社科部重要事情，都將教研室主任和課程組組長納入到領導、決策小組，共同討論、商議，避免決策的失誤；第二，發揮他們的帶頭表率作用，許多工作中，他們都身先士卒，不計報酬，無私奉獻，帶動著老師們勤奮工作；第三，發揮他們的組織協調作用，每項日常工作的推進，都離不開他們的組織和協調工作。正是我們充分發揮了領導組織的作用和功能，社科部一年以來的各項工作開展的都非常順利、出色，從沒出現過一次責任性事故。這也證明，我們這一年的工作，抓隊伍建設抓到了關鍵之處，抓出了成效。

才的規律和目標，正中我們現在教育的弊害。思想政治理論課教學在“立德樹人”任務重具有重要意義。我們的教學改革正是圍繞“立德樹人”這一任務展開的。

一年來，我們思政課教學改革取得了長足進展。全面教學改革中，我們的主要做法是課堂教學專題化、加大實踐教學力度、考試形式多樣化、客觀題考試題庫化和網絡化、充分利用現代網絡技術和多媒體在教學中的作用。從2012年秋季新生入學開始，我們在《思想道德修養與法律基礎》、《馬克思主義基本原理》兩門課程教學中，全面開展專題教學方式，將課程內容劃分為若干單元，由不任課老師分別授課。這樣的教學模式，有諸多好處，便于老師精心備課，精講基礎理論，也無形中給老師以壓力促進教學水平的提高，還有利于學生領略不同教師的教學風格，接受多樣的知識及理念，從而提高教學效果。在考試環節，我們實行多樣化的考試方式，既有開卷考試，又有閉卷考試，既有傳統紙質考試方式，又有網考方式，既有靈活的主觀題測試，又有科學的客觀題庫，以考試為手段，綜合提高學生學生掌握基礎知識、分析解決問題、語言表達與寫作等各方面的能力。在實踐教學環節，我們的主要做法是精選實踐題目，讓學生利用課余時間進行校內、校外社會調查，教師進行實踐前、中、后的指導與評判，對實踐做的好的同學給予獎勵。我們還建立了思政課網站，充分利用課后時間進行教學信息傳遞、教學管理、師生溝通。這樣，我們通過授課、考試、實踐、網絡等環節的改革，根本上改變了以往死板的灌輸式教學，教學效果明顯增強。我們本學期末進行的思政課教學調查顯示，學生對思政課的認可程度非常高。

在進行思政課教學改革的同時，我們積極申報學院教學項目立項工作。今年，我們先后有兩個課題被立為學院重點課改項目和一般項目，有一門課程（《思想道德修養與法律基礎》）被確定為學院精品課程，還有一門課程（《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》）院級精品課程正在申報過程中。

三、以科學研究為基礎，兩個服務為助推，提高教師綜合素質

我們一貫強調科研在教育教學工作中的重要地位和作用。創新是一個國家和民族的靈魂，對于高等教育而言，培養的學生必須具有創新精神的學生。學生何以能創新呢？其關鍵是教師。所以，這就要求教師必須是創新型教師，必須具有科研能力和水平。對于我們這樣一所基礎薄弱的本科院校而言，更是如此。所以，我們經常在教師中灌輸科研思想，提高老師科研意識，幫助老師提高科研能力和水平。我們在科研工作方面的做法是，一積極提供科研信息；二是從時間上、資料上、渠道上積極創造科研條件；三是多方面進行科研交流，包括內部交流和派出交流；四是進行精神與物質方面的鼓勵。一年來，社科部在科研已有國家課題、教育部課題、省社科規劃課題的基礎上，立項河北省社科基金項目1項，發表論文50余篇，其中核心期刊論文18篇，出版著作1部，獲得廳級以上科研獎勵7項。科研能力的提高，為教學水平的提高打下了較為堅實的基礎。

科學研究對教學具有基礎作用，而高等教育的職能，除了教學、科研外，還有一項重要職能是社會服務。我們不單向地將社會服務看作是高校對社會的貢獻，而是辯證地看這個問題，我們在為社會服務的過程中，確實我們為社會做出了貢獻，但，我們在為社會做貢獻的同時，也會從中查找自身的欠缺，尋找自己的不足，促進我們彌補欠缺，同時，在為社會服務的過程中，我們也會從社會中得到回報。而且，我們這里所講的社會，也不是僅指校門外的社會，同時也指校內的其他部門以及學校分配給的任務。在社會服務方面，我們發揮自身思想政治理論研究和社會經濟、法律研究方面的優勢，一方面積極參與廊坊市社會科學理論界的活動，包括社科問題交流、社科評獎、理論研討座談、宣傳、政策理論宣講等，另一方面還積極參加市委、市政府相關政策論證，機關部門政策研討等。在校內，我們發揮自身優勢和特長，在理論宣傳、政策解讀等方面盡到自己最大力量，尤其是十八大過后，學院黨委宣傳部以社科部為主，組成了6人宣講團，用時1個月對全院師生進行了巡回宣講，起到了良好效果，受到好評。此外，我們在校內還承擔了學生考研政治課輔導、公務員考試培訓工作，學院黨校培訓也以社科部老師為主體。通過這些校內校外的服務工作，使老師開闊了視野，擴大了接觸面，在發揮自身優勢的同時，也發現了自身不足，既起到鍛煉隊伍的作用，也起到了促進提高水平的作用。

四、以團隊建設為依托，項目為平臺，重點突破整體提高

在較長時間的自身辦學及與外界交往交流過程中，我們深深感到團隊建設的重要性。為此，我們重視三個團隊的建設。一個是管理團隊，一個是科研團隊，一個是教學團隊。管理團隊建設，是要發揮管理者的作用與功能，相互協調、相互配合、形成合力，為共同目標而奮斗，對這一建設前面已經總結。第二個團隊是科研團隊，我們在科研團隊建設上，結合自身特點進行。社科部科研力量相對還是較強的，其中有4位博士起到重要作用。這4位博士基本各有領域，從大方面看，力量有些分散，但也有有利之處，就是可以以他們為核心，各自帶動幾個相關專業老師，形成團隊，從而帶動起多半老師共同發展。事實上我們也是這樣做的，尤其是給幾個博士分別指派了相關年輕老師作為助手（這4個博士中已有3位教授，一位副教授），目前，團隊已經基本形成。第三個團隊是教學團隊。教學團隊建設，我們以課程組組長為核心，以課程組中的教學能手為主干，每個課程組全體成員組成。

第三篇：2005年社科部工作總結

2005年，是我部工作最富有成效的一年。在學院黨委和行政的正確領導下，我部全體教職員工團結協作，上下一心，經過認真努力和付出，較圓滿地完成了各項工作和任務。

2005年，我部工作的重心是在教學上緊緊圍繞著加強馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想進課堂、進教材、進頭腦這個中心環節，充分發揮高校“兩課”教育教學主渠道主陣地作用，認真貫徹黨中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，突出教學主線，狠抓教學質量，以教學促進科研，以科研增強教學實力。本，我部所做的工作和完成的任務主要表現在以下方面。

一、加強教學環節建設，狠抓“兩課”教學質量。我部全年共承擔南北兩校區研究生、本科生、職教和成教生的必選修課程共15門，保質保量地完成課時總量5108學時，人均300學時。在整個教學過程中，嚴格按教務部門的要求和結合我部“兩課”教學特點所制定的規章制度辦事，注重教學質量和考試的全程跟蹤檢查與分析，認真貫徹執行學院抓考風考紀的部署，與黨支部共同努力，加強教風、考風及行風建設，堅持以教研室為主定期集體備課和開展教研活動。另外，特別重視教師隊伍素質建設，本暑假期間，我部組織各教研室主任參加了“貴州教育廳辦公室舉辦的‘三個代表’重要思想‘三進’工作研討會暨暑期‘兩課’骨干教師培訓班”，積極配合學院新定的有關在職教師培養計劃的規定，大力鼓勵動員40歲以下的教師報考研究生。

二、積極申報課題和撰寫論文，以科研促進教學實力增長。2005年，在教學任務過于繁重的情況下，經過努力，我部獲得立項院級科研課題四項和院級青年課題四項，在內外學術刊物上分別發表科研論文12篇。考慮到科研項目申報的延續性，我部蓄勢待發，為此專門建立了社會科學科研預備課題庫，建立課題庫的主要意義在于對確立該課題立項前做好充分論證和前期研究。這項工作由各教研室主任牽頭負責落實，以確保我部課題庫建立的質量和水平。目前，我部構建本課題庫的任務基本完成，已有四項課題準備申報立項。

三、完善各部門制度建設機制，構建工作評價體系。本，我部抓住教育廳對我院“兩課”教育教學評估這一機遇，著力教學科研各環節和各部門建章建制的建設，以及相應的工作評價體系。通過較為廣泛地征求意見和討論，按照教育部和教育廳的有關要求，參照各兄弟院校的做法，并結合我部的實際，從2005年秋到2005年春，我部制定出了一整套較為實際、操作性較強的規章制度和教學科研工作評價體系。主要有“貴陽中醫學院社科部教學科研管理工作條例”、“貴陽中醫學院社科部教研室工作職責”、“貴陽中醫學院社科部教師工作職責”、“承擔教學任務須知”、“貴陽中醫學院社科部辦公室崗位職責”、“貴陽中醫學院社科部資料室工作職責”、“貴陽中醫學院社科部圖書借閱制度”和“關于電腦等設備的管理與使用”等等。目前，我部的各項工作已有章可循，從而較好地解決了對工作的評價和規范。

四、經受了教育廳對我部“兩課”教育教學評估的考驗，找出差距、明確目標。按照教育廳黔教社發（2005）234號《教育廳關于開展全普通高校“兩課”建設評估工作的通知》文件的部署，在學院黨委的領導下，從2005年9月開始，我部本著“以評促改，以評促建，評建結合，重在建設”的原則，對照“兩課”建設評估方案，全面開展自查自評工作。同時，針對自查中存在的問題與差距，認真分析研究并進行整改。在接受教育廳專家評估組的評估中，我部又針對教育廳和專家評估組對我院“兩課”建設評估的反饋意見，在學院黨委的主持下及時參與起草了《中國共產黨貴陽中醫學院委員會關于“兩課”教育教學建設的整改方案》。我部廣大教職員工在整個評估工作中以認真負責的態度，團結協作、加班加點、任勞任怨、不計報酬，為“兩課”建設評估做了大量的工作，其情景十分感人。正是通過大家的努力，最終使我院的“兩課”教育教學評估，獲得了中國共產黨貴州委高校工委和貴州教育廳十分滿意的“貴州普通高校‘兩課’建設合格單位”。通過此次評估，使我部的“兩課”課程建設及科研工作，教風、學風建設明顯加強，教學管理走向規范科學，教學效果和教學質量明顯提高。

五、完成5部教育廳部署的“兩課”“精彩一課”教學示范片的制作，提高多媒體課件制作水平。本，根據教育廳黔教社發〔2005〕142號文件《教育廳關于組織開展全普通高校“兩課”“精彩一課”教學示范片評選的通知》精神，要求我院在11月以前上報五部“兩課”“精彩一課”教學示范片參評。這項工作由學院主管社科部工作的黨委副書記全面負責，社科部具體實施。此項工作任務重，內容多，技術要求高，涉及面寬。在主管社科部工作的院黨委副書記的領導下，在基礎部和研究生部的支持和協助下，在網絡中心的大力幫助和指導下，經過近半年的艱苦努力，最終全部完成了 “鄧小平與科學發展觀”、“資本的周轉與循環”、“大學生心理健康”、“運動是物質的根本屬性和存在方式”、“繼承法”等五門課“精彩一課”的教學示范片制作。開展這項工作的意義十分重大，極大地提升了我部多媒體教學課件的制作水平，也大大地提高了教師的教學備課和表達能力，必將給我部在教學思維和教學手段等方面帶來根本性的變革。

六、按照上級和學院黨委的工作部署，緊扣國際國內形勢，積極撰寫宣講文章并參加輔導講座。在形式與政策教育方面，在本上半年，緊隨形勢及時撰寫出《去年和今年我國經濟形勢分析及發展與穩定的關系》、《透過“公投”看“臺獨”》等文章；下半年，又應學院黨委要求寫出了《傲然屹立的東方巨人》、《當代大學生與無神論教育》等材料。用這些宣傳教育材料，供全院各級黨政組織在宣傳、教育工作中使用，澄清模糊認識，起到了積極的作用。另外，本我部還有多名教師多次承擔了學院干部職工的政治理論學習輔導講座。

七、成立社科部網絡領導小組，接受網絡中心培訓，構建自身 “兩課”網絡陣地。本10月，在接受學院網絡中心的培訓后，我部網絡領導小組經過精心策劃，在我院網站社科部的網頁中充實了“‘兩課’建設成果”、“社科部基本情況”、“社科部教學與科研”、“社科部培養人才特色”、“社科部發展思路”和“對‘兩課’教改的一點嘗試和感受”等等內容，進而全面、客觀、準確和多角度多方位地介紹了我院和我部的“兩課”教育教學建設的基本狀況。

八、與學院黨委宣傳部、學院院報、學生輔導員緊密配合，采取多渠道和多種形式做好大學生的思想政治工作。我部加強了與黨委宣傳部、學院院報的聯系，已經常性地在學院院報上發表我部教師的理論文章和教學體會。同時，為了了解學生、貼近學生和深入學生思想實際，我部的一些年輕教師除了承擔教學任務外，還主動兼職學生輔導員。

九、緊跟學院人事制度改革步伐，積極參與學院處級干部任職競聘。我部為此在事前做了大量的宣傳動員工作，積極參與。根據公開、平等、競爭和擇優等原則和一系列的組織考試和考察程序，歷時近半年，現在，我部的新一屆領導班子已經確立。

十、認真搞好教輔后勤工作，全心全意為教師和教學第一線服務。為了保證“兩課”教師在平時繁重的教學任務中有足夠的知識儲備和后勁，我部除了要求所屬各教研室對授課重點、難點和疑點有針對性地組織集體備課外，還規定資料室要每月自編一期“兩課”教學參考資料，及時向任課教師提供最新的時事政治、“兩課”教育教學資料以及當前理論界關注的熱點問題。本我部資料室已向教師提供自編“兩課”教學參考資料9期，基本能滿足教學的需要。我部辦公室在教學的后勤保障上做了大量的瑣碎工作，諸如課時費津貼的計算與發放、考試卷的印刷與裝訂、成績冊的登分與保管、辦公設備的使用與保養、衛生環境的保持等等。

十一、豐富職工業余生活，積極參加院工會組織的各種文體活動。本，我部參加了院工會組織的太極拳比賽、卡拉OK歌詠比賽、體育比賽等活動。并與黨支部一道，積極參與了由學院組織部牽頭、中國共產黨貴州委當代貴州雜志社和中國共產黨貴州紀委宣教室主辦的《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》的知識競賽，參與了貴州總工會宣教部、貴州工人報社組織的《貴州工會條例》等知識競賽；還組織了紀念“七一”黨的生日、教師節和赴龍里生態園郊游等非常有益于身心健康的活動。

十二、關心人、愛護人、理解人、信賴人、幫助人、團結人是我部構建和諧人際關系的信條。我部對于教師的實際困難，在力所能及的范圍內都去認真加以解決。在本5月由工會發起的向下崗職工獻愛心送溫暖的活動中，我部共捐款人民幣680元。在今年的春節和教師節，我部始終沒有忘記曾經為我院“兩課”教育教學作出巨大貢獻的離退休的老教師們，均由社科部領導和辦公室主任親自登門看望。

第四篇：社科部宣傳部十一月份工作總結

邢臺學院社會科學教學部團總支宣傳部

工 作 總 結

二零一三年十一月份 社科部宣傳部十一月份工作總結

在上個月中月我們部門認真、負責的配合各部門的工作，在總結以往經驗的基礎，本月我們將努力打造出新的亮點。一如既往的協助各個部門的活動宣傳。現將本月的工作總結如下：

1、納新工作

我部本月將繼續進行對本部候選干事進行嚴格的考核，最后正式面試后真正地吸納進一批有一定經驗和技術的新成員。真正招一批了有激情，有能力，并且對宣傳有愛好的同學，為宣傳部注入了新鮮的活力，同時也為他們在大學中提供展示自我的舞臺。

2、迎新晚會

11月16日舉辦本系部2013級迎新晚會，出展板一張，條幅兩條，幕布一張，并成功邀請其他系部為本部迎新晚會做宣傳展板。迎新晚會中負責拍照工作，并在其幕后發揮的重要的作用。

3、對本學期的各項宣傳工作進行備案

詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

4、開展部門例會

開展部門例會進行心得交流，以提高本部門各成員自身的工作能力和素質，在提高工作質量的提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。

5、日常工作

首先，向院里定期上交微博及活動通訊稿。其次，積極響應院團委的號召，做“晨跑，晨練，社團，納新，考研”的展板一張，宣傳了學院青春正能量的良好風氣。另外,應系里學風建設，更換系部教室黑板報三塊。

本月，我們將以“服務同學，傳達精神”為目的；以豐富校園生活、搞好團員思想意識教育為己任，努力做好了相應的本職工作。相信在宣傳部全體成員的共同努力下，我們的工作將進一步邁上一個新的臺階。

社科部宣傳部

2013.11.23

第五篇：社科部宣傳部十月份工作總結

邢臺學院社會科學教學部團總支

宣傳部

工

作

總

結

二零一三年十月份

社科部宣傳部十月份工作總結

我部宣傳部在上個月的工作基礎上，這個月我們努力踏實地完成了各項任務。現總結十月的工作總結如下:

1、換屆工作

以公平公正公開的競選原則在召開第六屆團總支學生會總結與換屆大會上選舉產生了第七屆團總支學生會人員，會后公布新的任職名單并完成相應的交接工作。

2、納新工作

為及時注入新鮮血液，保證工作的持續性，社科部團總支學生會于本月中旬正式納新階段。依據上個月宣傳部制訂的詳盡的納新計劃。我們根據部門自身工作特色擬定的納新要求，經過提交部門申請表并相應召開納新大會，產生了一批候選干事，現在這批新成員在考核期間。

3、建立與各院系的友誼

應邀化生院、物化學院、做迎新晚會展板兩張，分別是：

化生院：青春飛揚

物化學院：青春多彩多young4、配合其他部門

加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。本月我宣傳部會充分利用好展板，為宿管部做宣傳宿舍文化做展板一張，主題為：揚真情友誼，建溫馨家園。

5、日常工作

主動配合各部活動開展，積極進行宣傳；每次活動后詳細的記載工作情況，對于海報一定要拍照做好存檔，同時及時向院里上交電子微博和系部活動通訊稿件。

本月，我社科部宣傳部積極配合院里工作，配合各部門，創新進取，取得了一定的成績，但是也存在工作效率不高的問題，定會繼續努力。

社科部宣傳部

2013.10.29