第一篇：優(yōu)秀留守兒童事跡doc

做一棵沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗

優(yōu)秀留守未成年人楊豪杰事跡

楊豪杰，今年十三歲，現(xiàn)就讀于禪堂中心學(xué)校六年級(jí)一班。他是個(gè)自立自強(qiáng)、孝順懂事、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人、多才多藝、樂(lè)觀開(kāi)朗的好少年?，F(xiàn)在和爺爺奶奶生活在一起。多年來(lái)，爸爸媽媽常年在外打工，只有過(guò)年時(shí)才回來(lái)一次，是一個(gè)地道的“留守”少年。

一、做生活中的強(qiáng)者

由于奶奶常年多病，家里負(fù)擔(dān)較重，所以他經(jīng)常告訴自己：要做個(gè)自立自強(qiáng)的孩子，不要讓媽媽的皺紋生得更快，爸爸的白發(fā)長(zhǎng)得更多，爺爺?shù)目人月暩?。很小的時(shí)候他就跟姐姐一起學(xué)習(xí)做飯、洗衣服、掃地、打水。。。爸爸媽媽每個(gè)月都會(huì)給他五十塊錢(qián)零花錢(qián)，別小看這五十塊錢(qián)，他可以做很多事情呢！除了買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，他都偷偷贊起來(lái)給奶奶買(mǎi)藥，也許對(duì)于奶奶的病來(lái)說(shuō)這只是杯水車(chē)薪，可他說(shuō)這比買(mǎi)零食有意義多了。

二、孝敬老人是義務(wù)

自從爸爸媽媽外出這幾年來(lái)，他和爺爺奶奶相依相伴，姐姐在城里上高中，不經(jīng)?；貋?lái)。記得有一天夜里，奶奶胃痛得厲害，把他驚醒了，他爬起來(lái)到隔壁房間叫醒了爺爺，他說(shuō)：“怎么辦？”爺爺說(shuō)：“這有什么辦法？”他說(shuō)：“我們?nèi)フ?qǐng)醫(yī)生?！庇谑撬阒鵂敔斦?qǐng)來(lái)了醫(yī)生，打過(guò)針，吃過(guò)藥，奶奶的病才得到了緩解。搞好學(xué)習(xí)是重任

作為他——一個(gè)“留守”兒童，除了培養(yǎng)獨(dú)立自理能力外，他把搞好學(xué)習(xí)當(dāng)成首要任務(wù)。雖然沒(méi)有家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，但老師、同學(xué)、工具書(shū)都是他的良師益友。為此他還發(fā)明了“睡前回憶學(xué)習(xí)法”。白天的時(shí)間有時(shí)不夠用，他就利用晚上睡覺(jué)前的時(shí)間，回憶或者背誦當(dāng)天的課程。同學(xué)們幾乎每天晚上都會(huì)聽(tīng)到他口中念念有詞，甚至不會(huì)背誦老師規(guī)定的內(nèi)容就不睡覺(jué)。一份耕耘，一份收獲。這幾年來(lái)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊繉W(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

三、和別人一樣快樂(lè)

在別人眼里，“留守”兒童孤獨(dú)、寂寞，得不到快樂(lè)，可他對(duì)快樂(lè)卻有著不同的理解。他每天幫家里做些家務(wù)活，減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)，這就是他的快樂(lè)；每天在學(xué)校里學(xué)到很多知識(shí)，這就是他的快樂(lè)；每天能幫助同學(xué)們，這就是他的快樂(lè)；每隔幾天，和在遠(yuǎn)方打工的媽媽通電話，這就是他的快樂(lè)；能站在大大小小的舞臺(tái)上給大家講相聲，看大家的笑聲也是他的快樂(lè);把班務(wù)會(huì)主持得井井有條，這是他的快樂(lè)；每次把自己用心去寫(xiě)、用心去畫(huà)的獲獎(jiǎng)作品和小伙伴們分享，這也是他的快樂(lè)；每次用激情的演講去打動(dòng)評(píng)委和同學(xué)的時(shí)候，他也是快樂(lè)的。。。

四、興趣讓生活更精彩

他不但樂(lè)觀開(kāi)朗，而且愛(ài)好廣泛，做什么事情都特別認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦。他的課外生活更是多姿多彩。曾經(jīng)他和其他愛(ài)唱歌的孩子一樣希望自己能有美妙的歌聲，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己在這方面不太擅長(zhǎng)時(shí)，就開(kāi)發(fā)自己其他方面的興趣。上三年級(jí)的時(shí)候他終于發(fā)現(xiàn)自己在畫(huà)畫(huà)方面很有天賦，于是一發(fā)不可收拾，虛心請(qǐng)教老師，反復(fù)練習(xí)，越畫(huà)越好，漸漸成了班里有名的“小畫(huà)家”。班級(jí)和學(xué)校的宣傳欄里最醒目的地方總有他的作品。為此他還多次積極參加了“建設(shè)幸福祖國(guó)”繪畫(huà)比賽，并獲得了縣級(jí)二等獎(jiǎng)。除此之外他還在演講、主持、相聲、寫(xiě)作方面很出色。每次學(xué)校或班級(jí)有活動(dòng)，他總是積極主動(dòng)參加主持策劃，為此他還多次在校藝術(shù)節(jié)用相聲、主持給大家?guī)?lái)了陣陣歡笑。每次班級(jí)活動(dòng)在他的策劃下總是開(kāi)展得有聲有色。因?yàn)樗炭嗾J(rèn)真的態(tài)度，使他在校級(jí)多次演講比賽中頻頻打動(dòng)評(píng)委和同學(xué)，多次獲得了一等獎(jiǎng);在“建設(shè)幸福祖國(guó)”征文比賽中獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)......面對(duì)同學(xué)們的羨慕和贊美，他總是撓撓頭不好意思的說(shuō):“這沒(méi)什么，這只是我的愛(ài)好，我做得還不夠好。我會(huì)更加努力的?！?/p>

沐浴在黨的陽(yáng)光下，他像一棵迎風(fēng)挺立的小樹(shù)苗，不斷地茁壯成長(zhǎng)；他自立，自信，樂(lè)觀、自強(qiáng)，用一顆熱忱、善良、樂(lè)觀的姿態(tài)面對(duì)生活。世界也因?yàn)檫@樣的小樹(shù)苗而更加多姿多彩。正因?yàn)檫@樣，在以后的人生道路上，他和像他一樣的好少年們才能成為胸懷夢(mèng)想，成就夢(mèng)想的新一代主力軍，才能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好，富強(qiáng)。祝福這棵小樹(shù)苗快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)，早日成為祖國(guó)棟梁！

第二篇：優(yōu)秀留守兒童主要事跡

優(yōu)秀留守兒童主要事跡

吳長(zhǎng)星，男，現(xiàn)年12歲，新晃縣二完小學(xué)生，六一班班長(zhǎng)，是個(gè)勤勞儉樸、自立自強(qiáng)、充滿(mǎn)愛(ài)心、全面發(fā)展的女孩。她學(xué)習(xí)勤奮，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)異，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范；熱愛(ài)勞動(dòng)、生活儉樸、愛(ài)護(hù)家人，成為父母夸贊的好孩子；積極參加社會(huì)實(shí)踐，成為人人稱(chēng)贊的小天使。

在家中，是一個(gè)孝順、懂事的好孩子來(lái)自礬山鎮(zhèn)中的湯雪晴,住在大山腳下,家里有六口人,爺爺奶奶七十多歲了,爸爸媽媽常年在外打工,哥哥在讀大學(xué),爺爺是她最尊敬的人,他做豆腐已二十多年了,家中的一塊磚一片瓦都是爺爺做豆腐一分一分?jǐn)€起來(lái)的,奶奶身體不好,也是爺爺照顧.她,經(jīng)常清掃家中衛(wèi)生,洗碗,洗衣服,給奶奶倒痰盂,洗澡,幫爺爺做豆腐.奶奶疼愛(ài)她，怕影響她讀書(shū),她耐心地安慰奶奶:奶奶我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不會(huì)影響學(xué)習(xí)的，這些事都讓爺爺一個(gè)人做,我在課堂上讀書(shū)也不安心呀,再說(shuō),爸媽在外打工也不塌實(shí).”在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，家務(wù)勞動(dòng)就自然落在了這個(gè)少年的身上，如煮飯、掃地、喂豬，還要到田間地頭幫爺爺干一些農(nóng)活，盡量減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)，黝黑的皮膚，以及與一位14歲少年不相稱(chēng)的粗糙的雙手就是最好的見(jiàn)證。叔叔家的孩子出生不到一歲，叔叔夫婦也外出務(wù)工，湯雪晴又多了一件工作，那就是照看這位小弟弟。有人問(wèn)他累不累，她總是笑著說(shuō)：“我是一個(gè)大孩子，我應(yīng)該盡自己的能力幫助爺爺照看好這個(gè)家?！彼褪沁@樣用自己稚嫩的雙手在家中塑造了一個(gè)孝順、懂事的孩子的形象，向自立自強(qiáng)之路邁進(jìn)。

在學(xué)校，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生湯雪晴同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門(mén)功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。尤其是她的數(shù)學(xué)成績(jī)更加突出。課本上的數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)不能滿(mǎn)足他好學(xué)的頭腦，一有時(shí)間就會(huì)徜徉在更加博大精深、妙趣橫生的奧數(shù)的天地中！因?yàn)?，有著虛心好學(xué)的求學(xué)精神，把戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難看作是最大的快樂(lè)！進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)更加勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列全校前茅，三次考試，數(shù)學(xué)均取得了滿(mǎn)分的良好成績(jī)。她鐘愛(ài)數(shù)學(xué)，卻從不偏科，在學(xué)習(xí)上一直追求全面發(fā)展，語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、繪畫(huà)、書(shū)法等方面的成績(jī)同樣優(yōu)秀。他組織排練演出的英語(yǔ)情景劇更是風(fēng)靡校園；作文課上，老師總要把他的習(xí)作推薦給全班，甚至作為全年級(jí)的范文，他的習(xí)作多次發(fā)表于?？?。隨著年齡的增長(zhǎng)，興趣越來(lái)越廣泛，愛(ài)好也越來(lái)越多。他是學(xué)校美術(shù)小組、科技小組、寫(xiě)作小組等多個(gè)課外興趣小組的成員之一。

在學(xué)校，湯雪晴同學(xué)是一道靚麗的風(fēng)景線。從“校園之聲廣播站”播音員，到屢次在校演講比賽中獲獎(jiǎng)，他成了同學(xué)最佩服、最感動(dòng)的榜樣。湯雪晴同學(xué)還是學(xué)?！啊拔拿鞅O(jiān)督哨”等小組成員。她把每一個(gè)課間都充分利用起來(lái)，用自己的言行來(lái)凈化美化校園，使校園里沒(méi)有了痰跡、灰塵和紙屑，只有歌聲、笑聲和讀書(shū)聲。在她的帶動(dòng)下，校園里掀起了“講文明禮貌、做環(huán)保新人”的活動(dòng)高潮。作為一名班長(zhǎng)，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，得到了全校的老師和同學(xué)的贊賞，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。在本學(xué)期，她組織“留守生小分隊(duì)”，在老師的幫助下，開(kāi)展了多項(xiàng)有益的活動(dòng)，如關(guān)心特困生、幫助社會(huì)上的老人等并取得了良好的效果。通過(guò)這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。她衣著樸素，生活節(jié)儉，從不亂花一分錢(qián)。利用平時(shí)撿廢品得來(lái)的錢(qián)和父母給的壓歲錢(qián)為班級(jí)置辦圖書(shū)，在班級(jí)辦起了一個(gè)小圖書(shū)館，豐富同學(xué)們的課余生活，陶冶同學(xué)們的情趣。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們都紛紛拿出自己的零花錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)?，F(xiàn)在七（１）班的圖書(shū)已達(dá)兩百多本，成了名符其實(shí)的小小圖書(shū)館。

在社會(huì)，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、人人贊譽(yù)的小天使

湯雪晴同學(xué)熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，充滿(mǎn)愛(ài)心。剛上初中，同學(xué)們想家嚴(yán)重，尤其一名女同學(xué)，在生活、學(xué)習(xí)和心理上面臨許多困難。作為班長(zhǎng)的她主動(dòng)幫助她，了解她的思想和生活情況，經(jīng)常和她進(jìn)行溝通交流，并為她輔導(dǎo)功課。使這名同學(xué)克服了障礙，找回了往日的自信，很快適應(yīng)了新的環(huán)境，并在學(xué)習(xí)上取得了很大進(jìn)步，還光榮地加入了共青團(tuán)。在做好班級(jí)內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，她還積極參加全校性的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和其他班級(jí)的班干部一起組建愛(ài)心小隊(duì)，每逢周五，一起到孤寡老人家里，幫助打掃衛(wèi)生，陪老人讀報(bào)聊天，為老人表演節(jié)目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂(lè)。寒假期間，她組織和帶領(lǐng)普法小組，宣傳法律知識(shí)，開(kāi)展收集易拉罐，回收廢電池活動(dòng)，受到周?chē)鷱V大家長(zhǎng)的歡迎和一致好評(píng)。湯雪晴關(guān)注他人，心系災(zāi)區(qū)，情牽貧困，奉獻(xiàn)愛(ài)心。在她幼小的心里埋下的是一顆顆愛(ài)的種子，它不斷地發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。去年下半年，在本校借讀的一位同學(xué)不幸失去了父親，家中還有70多歲的奶奶臥病在床，湯雪晴了解情況后，自己拿出了所有的零花錢(qián)，并積極組織全校學(xué)生捐款、捐物。同時(shí)還組織同學(xué)到其家中慰問(wèn)、勞動(dòng)。在湯雪晴的感召下，礬山鎮(zhèn)涌現(xiàn)出了一批批“手拉手好伙伴”。湯雪晴同學(xué)就是這樣用自己的言行表現(xiàn)出了一個(gè)當(dāng)代優(yōu)秀少年應(yīng)有的品質(zhì)和風(fēng)范，被人們譽(yù)為可愛(ài)的小天使。

第三篇：優(yōu)秀留守兒童主要優(yōu)秀事跡

優(yōu)秀留守兒童主要優(yōu)秀事跡

新晃二完小

張庭源

我是張庭源，男，現(xiàn)在12歲，新晃二完小學(xué)生，六二班學(xué)習(xí)委員。

時(shí)光如流水一般，我六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)。在這里我深深的感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多，只有用心去生活才不會(huì)遺憾，只有勤奮去學(xué)習(xí)才不會(huì)后悔。校風(fēng)校紀(jì)的熏陶，老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)，讓我在學(xué)業(yè)上獲得可喜的成績(jī)。

在學(xué)習(xí)方面，我刻苦努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課與同學(xué)交流討論，積極幫助同學(xué)，我相信幫助別人就是幫助自己，“送人玫瑰，手有余香”。每次的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)真積極對(duì)待，聽(tīng)取老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，實(shí)訓(xùn)就是綜合復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，因此我從不懈怠，每次都是認(rèn)真獨(dú)立完成。最終我在學(xué)習(xí)上取得了較優(yōu)異的成績(jī)。

2008-2009學(xué)年第一學(xué)期獲得一等獎(jiǎng)，并評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

2008-2009學(xué)年第二學(xué)期獲得一等獎(jiǎng)，并評(píng)為“勞動(dòng)標(biāo)兵”。

2009-2010學(xué)年第一學(xué)期獲得二等獎(jiǎng)，并評(píng)為“三好學(xué)生”。

2009-2010學(xué)年第一學(xué)期獲得二等獎(jiǎng)，并評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

在充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間之余，我積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)也使自己的事業(yè)開(kāi)闊了很多。如在2009年我們二完小學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我取得男子400米第四的成績(jī)，男子600米接力賽第三的成績(jī)。通過(guò)參加活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，還磨練了我的意志。雖然在這些活動(dòng)中曾失敗過(guò)，但我認(rèn)為結(jié)果并不是很重要，重要的是在參與這些活動(dòng)的時(shí)候，我結(jié)交了一些好朋友，從他們那里學(xué)到了很多為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

在社會(huì)實(shí)踐方面，我認(rèn)真對(duì)待每一次社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。2009年我在學(xué)校的號(hào)召下，積極參加了“慰問(wèn)敬老遠(yuǎn)的活動(dòng)。我們幾位同學(xué)一起慰問(wèn)了孤寡老人，關(guān)心一下他們的生活及身體狀況，給予他們關(guān)注與愛(ài)心。這次活動(dòng)使我感受頗深，我們應(yīng)該為他們奉獻(xiàn)一份力量。暑假和寒假的日子里，我投入到社會(huì)實(shí)踐中。我曾經(jīng)在馬路上發(fā)傳單和老師一起去過(guò)地質(zhì)勘擦單位整理數(shù)據(jù)和資料等。我真實(shí)的感覺(jué)到生活的苦累和酸甜。我同時(shí)更加理解了爸爸媽媽的辛苦和勞累。在家我喜歡

做家務(wù)活整理自己的一切瑣事，不讓父母費(fèi)神勞心。我努力刻苦的學(xué)習(xí)是送給他們最完美的禮物。

我始終懷著一顆感恩的心，感謝祖國(guó)，感謝校園，感謝關(guān)心教育我的老師朋友。感謝學(xué)院豐富多彩的小學(xué)生活，讓我的每一天精彩充實(shí)的度過(guò)。感謝每一位老師教導(dǎo)和幫助。沒(méi)有你們關(guān)懷和鼓勵(lì)，就沒(méi)有現(xiàn)在成熟理智的我。

雖然我是一名留守兒童，但我不會(huì)像其他留守兒童那樣感到孤獨(dú)，寂寞，因?yàn)槲矣性S多朋友。我一定要自信，自強(qiáng)，一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，去迎接更美好的未來(lái)。

第四篇：留守兒童事跡

迎著炎炎烈日，我迎來(lái)了人生第一次軍訓(xùn)。汗水一次次浸濕了衣服，在灼灼烈日下，軍訓(xùn)的短暫時(shí)光讓我懂得了人要有吃苦耐勞的精神。我在汗水中發(fā)誓，我不會(huì)再畏懼一切困難！我為了做好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，嚴(yán)格要求我自己，我的這種嚴(yán)格要求自己的品質(zhì)帶動(dòng)了我們?nèi)?，老師讓我起模范帶頭作用，于是，我光榮的當(dāng)上了我班的“體育班委”，這是老師給我汗水和不怕吃苦的精神的最好的獎(jiǎng)勵(lì)！

在“星河”的每一天，我都嚴(yán)格按照我校的規(guī)章制度去學(xué)習(xí)和生活。從聽(tīng)到早晨第一聲起床鈴，我就躍身而起，快速去迎接初升的太陽(yáng)，在晨靄中，在跑道上，在哨聲中，在老師和同學(xué)們的齊刷刷的跑步聲中，我渴望知識(shí)的心靈早已飛向了教室。三尺講臺(tái)上的老師是我知識(shí)的源泉，他們不僅教會(huì)我學(xué)習(xí)，還教會(huì)我做人。在老師們的諄諄教導(dǎo)下，我更加嚴(yán)格要求我自己，用《中小學(xué)學(xué)生守則》約束自己，努力讓自己不斷進(jìn)步，各方面能力不斷得到提高！

在學(xué)生會(huì)工作中，我默默地做好自己的工作，并且做到自己的學(xué)生會(huì)工作和自己學(xué)習(xí)兩不耽誤。每次都等同學(xué)們就寢后，在同伴們酣然入睡后，我檢查完最后一個(gè)寢室，確保我的任務(wù)準(zhǔn)確無(wú)誤后，我才輕輕地回到寢室，這樣緊張而又忙碌的生活總是能讓我快速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

雖然在“星河”的生活總是快節(jié)奏，但是我的每一分每一秒都是在有計(jì)劃并有序地進(jìn)行著，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是喜人的，不過(guò)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己不斷進(jìn)步，讓自己的各科成績(jī)都名列前茅！

我的優(yōu)異成績(jī)是通過(guò)電話傳遞給我的爸媽的，他們?cè)谕獯蚬?，我在這么優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，我不僅要對(duì)得起老師們對(duì)我的教導(dǎo)，更要對(duì)得起在外拼搏的父母!我知道父母為了我，流了多少汗，吃了多少苦，受了多少罪，在我心里，我只有用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們?yōu)槲宜冻龅囊磺校∽鳛橐幻羰貎和?，我知道自己的?zé)任，那就是在爺爺?shù)谋Ｗo(hù)傘下健康快樂(lè)成長(zhǎng)和保護(hù)我我的“保護(hù)傘”，爺爺年歲已高，雖說(shuō)身體硬朗，但是，他畢竟是個(gè)經(jīng)歷了諸多風(fēng)風(fēng)雨雨的老人了，每次在車(chē)站送外出打工的爸媽時(shí)，我都向父母保證，一定照顧好爺爺和自己，因?yàn)槲沂且幻靶呛印睂W(xué)子，樣樣都能行！樣樣都很棒！

第五篇：留守兒童事跡

陳黎，女，現(xiàn)年10歲。田二河鎮(zhèn)中心小學(xué)四（1）班學(xué)習(xí)委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好班干部、好學(xué)生。勤奮、誠(chéng)實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)們和老師們的喜愛(ài)。

她的家境困難，父母為了維持全家人的生計(jì)，多年來(lái)一直在外務(wù)工很少回家，把她交給了體弱多病的爺爺奶奶。從此她成為了一名農(nóng)村的留守兒童。她早早地懂事了，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，尤其令人感動(dòng)的是她用稚嫩的肩膀撐起了一個(gè)家。在家里，她是個(gè)勤快、懂事、能干的孩子，是爺爺奶奶的好幫手。放學(xué)回家，總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯、洗衣服，給爺爺服藥。在鄰居們眼中，她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。

在學(xué)校，她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候她總能專(zhuān)心聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維思考問(wèn)題，作業(yè)總是做得又對(duì)又快又好。正是因?yàn)樗囊恢眻?jiān)持，所以她的成績(jī)?cè)谌？偸敲星懊?，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”和“三好學(xué)生”。

陳黎同學(xué)不斷學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還品德高尚。她經(jīng)常幫助班上的學(xué)生。她主動(dòng)給班級(jí)的學(xué)困生輔導(dǎo)學(xué)業(yè)，一遍一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到讓他們弄懂為止。班級(jí)里的一些累活、臟活她都主動(dòng)承擔(dān)。校園大掃除總能看到她熱火朝天的干勁，班級(jí)的垃圾總是她默默地倒掉。她時(shí)時(shí)處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。

“用心靈筑起留守學(xué)生健康成長(zhǎng)的階梯”是我工作的信條。我堅(jiān)信，這樣一名勤奮好學(xué)、心靈善良、胸襟寬廣的好女孩在黨和政府的關(guān)愛(ài)下，一定能在留守的沃土里茁壯成長(zhǎng)。