第一篇：關(guān)于學習胡小麗同志先進事跡活動的總結(jié)(曹村二小)

關(guān)于學習胡小麗同志先進事跡活動的總結(jié)

馬嶼鎮(zhèn)曹村第二小學

近日，我校組織教師學習了向“最美教師”胡小麗學習活動。胡小麗老師見義勇為，為搶救落水兒童不幸光榮犧牲，譜寫了一曲愛孩子勝過愛自己，為孩子不惜犧牲自己的壯麗詩篇，以實際行動實踐了習總書記“教師要把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)”的號召。她是一位“人民好教師”，是民辦幼兒教師的優(yōu)秀楷模，是全國民辦幼教工作者學習的榜樣。胡小麗老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣慕處焷韺W習。

我們要向“最美教師”學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。胡小麗同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。

學校教師在學習的過程中，依次表達了對胡小麗同志事跡的感想，并就如何與該校校園文化建設(shè)、師德師風建設(shè)緊密結(jié)合，有效促進教師們踐行社會主義核心價值觀，進行了激烈地討論。張傳科校長表示，胡小麗同志的精神正是全體教師和教育工作者踐行社會主義核心價值觀的真實體現(xiàn)，大家要堅定地用胡小麗同志的精神來增強責任感和使命感，強化宗旨意識和奉獻意識，改進工作作風和思想作風，把胡小麗同志的精神作為實現(xiàn)目標的精神動力和力量源泉，開展深

入、持久的學習活動。

學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我們決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

在這次開展向胡小麗老師學習的活動中，全校教師牢固樹立社會主義核心價值觀，進一步提升自身素質(zhì)，做到科學育兒，爭做“四有好教師”。大力尋找我們身邊的好榜樣，弘揚社會正能量，立足民辦學前教育崗位，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代學前教育做出更大貢獻。

2014年12月9日

第二篇：××同志學習雷鋒先進事跡[小編推薦]

××同志作為一名臨床醫(yī)生，她始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和學習貫徹黨的十七大精神，以先進的理論武裝自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺在政治上、思想上、行動上與黨保持一致，大力發(fā)揮黨的助手積極作用并積極地向黨組織交上入黨申請書，她不僅在思想政治上嚴格要求自己，在工作崗位上更是對自己嚴格要求。

作為一名××科醫(yī)生的她，始終堅持不懈的學習，鍛煉好自己的本領(lǐng)。因為她知道醫(yī)生這個職業(yè)之所以受人尊敬，關(guān)鍵在于它是救死扶傷、除人類之疾痛，助健康之完美的職業(yè)。尤其是××科醫(yī)生，她們所服務(wù)的對象較為特殊，患者身上寄托的往往是患者全家的希望，關(guān)系的往往是一個家庭的婚姻幸福，羊水栓塞、胎盤早剝，稍有疏忽就可能一尸兩命、母嬰雙亡，如沒有過硬的本領(lǐng)，結(jié)果必然是事與愿違，所以她在工作的時候更是倍加的認真刻苦學習，以便掌握過硬的本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)。

××同志始終以“崗位學雷鋒，行業(yè)樹新風”為宗旨，堅持學雷鋒做好事，助人為樂，服務(wù)社會。她用實際行動把雷鋒精神發(fā)揚光大，默默的把志愿精神奉獻給有需要的人。從步入大學開始，她就要求自己一定要堅持做一件事情—“每年無償獻血”。她在××科實習期間，由于吃苦耐勞，踏實認真，很快便得到了帶教老師的認可。她能夠獨立的完成病例，給予孕產(chǎn)婦及時有效地幫助。也正是在工作期間，××大夫看到了合并癥孕產(chǎn)婦需要用血，而血源確實如此緊張，有時甚至因為血源的稀缺導致不良的結(jié)局。她便覺決定默默的堅持在每年的生日那天也就是學雷鋒日那天無償獻血，用此種方式來慶祝一下自己的生日，同時也為社會奉獻自己的微薄之力。恰巧今年無償獻血的時候被××市的××報和××報記者所采訪，并予以了報道。

××大夫始終相信人活著，總得有個堅定的信仰，不光是為了自己的衣食住行，還要對社會有所貢獻。

第三篇：學習胡繼承同志心得體會[小編推薦]

學習胡繼承同志先進事跡心得體會

學習了胡繼承同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：

一、養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于奉獻的好品質(zhì)

在單位，胡繼承同志對待身邊同事如同親人，他堅持“上班早一點，下班晚一點，急難險重多干一點，員工有困難多幫一點”。他不僅對周圍的同事表現(xiàn)出了大無畏的犧牲精神，而且對廣大人民群眾也是如此，在多次群眾生命財產(chǎn)受到威脅的緊要關(guān)頭，胡繼承沒有將個人生死置之度外，都毫不畏懼，勇往直前地沖上去與歹徒搏斗。即使被打的遍體鱗傷，仍咬牙緊追不放手，直到民警的到來；即使為了抓住竊賊，腳底被扎的血肉模糊他也全然不顧，直到把竊賊抓到為止。他的身上，閃耀著人性的光輝，彰顯出道德的力量。

胡繼承用實際行動展示了油田廣大職工高度的社會責任感和良好的精神風貌，是油田職工的優(yōu)秀代表。我們學習胡繼承同志奮不顧身、不畏艱險的英雄氣概，學習他的心系社會、關(guān)愛他人的廣闊胸懷，學習他自強自立、奮發(fā)向上的進取精神，學習他不為名利、樂于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，積極踐行雷鋒精神，為建設(shè)和諧油田貢獻力量。

二、養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣

胡繼承同志最大的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考。他積極改造鍋爐上水泵連軸器，年節(jié)約材料費2萬余元；他提出“調(diào)整濕氣與甘醇注入比例”的建議，有效解決了輕烴站氨蒸發(fā)生器凍堵現(xiàn)象，年提高輕烴產(chǎn)量230余噸。他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術(shù)與業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學習他努力學習、刻苦鉆研的好習慣，如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路也會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務(wù)的需要。

工作上，我們需要學習胡繼承刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于單位發(fā)展，有利于組織進步的人。只有這樣單位才能發(fā)展，我們自己的能力才能得到最大的發(fā)揮。

三、養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風

參加工作37年來，胡繼承同志無論是在一線當工人，還是擔任基層干部，他都急難險重搶在前、臟活累活干在先，以身作則帶隊伍。他冒著生命危險槍戰(zhàn)井口，制服井噴；他忍著扁桃體手術(shù)后的疼痛，趕到站上查改安全隱患。他在工作中始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，不怕苦、不怕臟、不怕累，發(fā)揚嚴細實的工作作風，勤學苦干，吃苦耐勞，出色完成每項工作任務(wù)。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立了學習的榜樣。

今天，一切的成功都必須通過合作來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有樂于助人的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個單位，如果所有員工都制作自己分內(nèi)的事情，不懂得互相幫助，這樣的單位是沒有競爭力的。我們的單位需要像胡繼承這樣的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內(nèi)的事情做好，他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發(fā)，盡職盡責的完成任務(wù)。我們需要這樣的員工，富有愛心、真誠善良、永遠像一顆小小的螺釘堅守在自己的崗位，看似平凡、實則偉大。

對照先進的典型、榜樣，我想在以后的工作中不管干什么工作，都應該保持一份激情，以飽滿的精神狀態(tài)，務(wù)實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，培養(yǎng)敢于見義勇為、不為艱難、奮勇爭先的精神，自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦鉆研的學習態(tài)度，樹立終身學習的思想，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提升，為油田的建設(shè)添磚加瓦。

第四篇：學習曹瑾同志先進事跡心得體會

學習曹瑾同志先進事跡心得體會

何埫小學：譚名春 通過學習曹瑾老師的先進事跡，我深受感動，再回首自己走過的教育路程，自己有以下幾方面的深刻體會：

第一，舍己為人，無私奉獻。作為重慶師范大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，曹瑾老師毅然放棄較為優(yōu)越的工作和生活條件，主動回到大山深處，投身教育事業(yè)。他在有限的物質(zhì)條件下，奉獻自己，盡自己最大的能力去教好每一個孩子，直到生命的盡頭，從無怨言。曹老師的這種舍己為人、不求索取、不圖回報、面對各種誘惑不為所動的高尚境界是我們學習的楷模。我們作為年輕教師，在剛開始投入工作時，不應一味地追求良好的工作環(huán)境和優(yōu)越的物質(zhì)條件，而應抓住一切機會提高自己的思想境界，錘煉自己的道德意志。因此，我們應該去深入學習曹老師的那種無私奉獻，淡泊名利的高尚境界。

第二，熱愛學生，有強烈的責任心。作為一名教師，對于學生首先就是要有一顆愛心，要有高度的責任感，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)教書育人的教育目地。從曹老師的感人事跡中，我們可以看到他使出自己所有的力量去幫助每一位需要關(guān)懷和幫助的學生，他對教育事業(yè)的無私奉獻正是出于對學生的愛與對教育事業(yè)的高度責任感。也正是為此，她才耽誤了自己治療疾病的最佳時機，釀成了一大遺憾。因此，我們應該學習曹老師的這種精神：對自己的工作始終激情飽滿，始終將學生的需要與發(fā)展放在工作的第一位。

第三，勤奮學習，不斷提高自身的專業(yè)修養(yǎng)。曹老師在生活艱苦的條件和環(huán)境下，依然不斷地追求知識，堅定信念時，我再一次深深地受到了感動。尤其是作為同她一樣的我們——年輕一代的教師，還缺乏社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，因此，在今后的道路中，我們更應該時刻保持學習的意識，不斷加強專業(yè)修養(yǎng)，以提高工作能力。

總之，通過學習曹瑾老師的先進事跡，使我深深的知道，我們應該具有默默無聞，無私奉獻的精神，應該熱愛學生，熱愛自己的事業(yè)，樹立高度的責任心，同時，我們也要培養(yǎng)學習的自覺性，不斷提升自身修養(yǎng)。今后的道路還很漫長，并且充滿了挫折與困難。因此，在今后的工作中我會時刻用曹老師高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激勵自己，使自己盡快找到人生目標，體現(xiàn)人生價值！爭做一名人民滿意的教師，不辜負人民教師這一光榮稱號。

第五篇：9月學習曹瑾同志先進事跡

時間：2011年9月15日主持人：

地點：鎮(zhèn)小會議室

參會人員：

學習內(nèi)容：學習曹瑾同志先進事跡

曹瑾，重慶市巫山縣平河鄉(xiāng)一個普通的農(nóng)家80后女孩。2010年畢業(yè)于重慶師范大學數(shù)學系。畢業(yè)后，她毅然選擇了回到大山支教。2011年7月為不耽誤學生畢業(yè)將病拖成癌癥晚期。2011年8月26日，曹瑾去世，最后捐獻眼角膜的愿望未能實現(xiàn)。

8月29日，重慶市婦聯(lián)追授“最美鄉(xiāng)村女教師”曹瑾重慶市三八紅旗手榮譽稱號，號召全市廣大婦女向曹瑾同志學習。

曹瑾同志十分熱愛教育事業(yè)，理想遠大，明志篤行。

曹瑾同志具有強烈的責任感和使命感，愛崗敬業(yè)，傳道解惑。

曹瑾同志精神境界崇高，忘我工作，無私奉獻。

曹瑾同志人生，工作經(jīng)歷雖短暫，但從她身上體現(xiàn)出了對家鄉(xiāng)無比熱愛的信念，對生活樂觀進取的情操、對社會無私回饋的精神，她是廣大教師的優(yōu)秀代表，是當代青年的先進典型，是干部職工的杰出榜樣，是全縣人民學習的楷模。

賀書記說，向曹瑾學習活動是對“人民好公仆”教育實踐活動的又一次重要深化，也是對我們領(lǐng)導干部廉潔自律提出的新要求，各干部要加強學習、貫徹執(zhí)行。此外更要把開展向曹瑾學習活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、貫徹落實市委三屆九次全會精神、“一講二評三公示”、狠剎“六風”（官僚文牘風、吃拿卡要風、懶散推諉風、走讀漂浮風、設(shè)宴斂財風、吃喝玩樂風）和大興“三風”（學習之風、實干之風、清廉之風）緊密結(jié)合起來，以學習曹瑾同志先進事跡為動力，推動當前各項工作的開展。