第一篇：村兩學一做部署會主持詞

雙慶村黨支部“兩學一做”專題黨課 主 持 詞（2016年5月6日）

王鵬程

同志們：

現在開會。為扎實開展好“兩學一做”學習教育活動，根據中央、省、市、縣、鎮相關文件精神，我黨支部決定召開5月份專題黨課，主要學由村支部書記鄭文友對“兩學一做”學習教育做專題輔導。

出席和參加本次會議的領導和人員有：駐村工作組全體成員、村支兩委成員及村黨支部全體黨員。

今天的會議共一項議程：村支部書記鄭文友對“兩學一做”學習教育作專題輔導講課。

下面，請鄭文友同志作“兩學一做”學習教育輔導，大家歡迎！

（完畢）.........同志們，剛才，鄭文友同志為全體與會人員上了一堂精彩的黨課，鄭支書根據省委關于“三大主題、四個高地、一個升級版”的發展新要求，結合我村實際，提出了“守底線、補短板、奔小康”的目標。我們要嚴格按照“守底線、補短板、奔小康”的目標要求，堅持真學真信真做，尊崇黨章、遵守黨規；要堅持用總書記系列重要講話精神和省、市、縣、鎮關于“兩學一做”學習教育精神武裝頭腦，堅定理想信念，堅定政治方向。

第二篇：兩學一做動員部署會主持詞

物資供銷分公司“兩學一做”學習教育動員部

署會主持詞

同志們：

今天我們在這里召開“兩學一做”學習教育工作動員部署會議，主要是深入學習貫徹總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示，中央、省委以及集團公司黨委“兩學一做”學習教育動員部署會議精神，對我們分公司“兩學一做”學習教育工作進行再動員、再部署。

參加今天會議的有……以及公司“兩學一做”學習教育協調小組全體成員。

今天的會議共有兩項議程：

一是公司……同志宣讀《物資供銷分公司開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育實施方案》。

二是公司……同志傳達貫徹習近平視察安徽期間的講話精神，并作部署動員講話。

現在進行第一項議程，請XX宣讀分公司開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育實施方案。

……

同志們，剛才XX宣讀了分公司“兩學一做”學習教育實施方案，并對有關安排做了詳細的介紹，現在會議進行第二項議程，請XX書記作重要講話。……

剛才，XX書記宣讀了分公司“兩學一做”學習教育實施方案，并詳細介紹了“兩學一做”的具體內容以及分公司開展“兩學一做”學習教育的具體安排。

XX書記傳達貫徹了總書記視察安徽期間的講話精神，圍繞“兩學一做”學習教育動員部署會議精神，為我們作了一個內容豐富、全面的動員講話，對此次學習教育的重大意義進行了全面的闡述，對如何推進“兩學一做”學習教育在分公司全面開展作了具體部署，同時對加強組織領導，確保學習教育取得實效提出了明確要求。

今天的動員會既是對公司“兩學一做”的再部署、再推進，也是對做好當前形勢下分公司黨員干部思想教育工作的新動員、新要求。講話貫穿了中央、省委和集團公司黨委的要求，結合了分公司實際，具有很強的思想性、指導性和針對性，是做好當前和今后一個時期分公司開展“兩學一做”學習教育的重要遵循和有力指導。

會后，各單位一定要及時傳達貫徹落實好此次動員部署會議精神，一定要把集團公司和分公司的有關部署要求與單位實際緊密結合起來，一定要把思想和行動統一起來，將各項要求落實在行動上，共同配合把“兩學一做”學習教育抓緊、抓實、抓好；要把蘊藏在基層黨支部、廣大黨員和全體職工中的蓬勃力量激發出來，努力把學習教育成果轉化為全公司上下強大的執行力和落實力，為企業扭虧脫困、轉型發展做貢獻。

今天的會議到此結束，散會。

第三篇：兩學一做部署會黨課講稿

“兩學一做”黨課講稿

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”學習教育充分體現了對此次學習教育活動的高度重視，我們要進一步提高認識，把握此次學習教育活動的重要性和必要性，切實把思想和行動統一到中央的各項要求上來。今天我在這里講一次專題黨課，這既是“兩學一做”學習教育活動要求的規定動作，也是對全局學習教育活動的動員和部署。下面，我結合自身學習心得，聯系我局干部隊伍實際，談談對“兩學一做”的認識和體會，跟大家交流、共勉。

一、深刻認識“兩學一做”的重大意義和豐富內涵

(一)重大意義。中央及省、市、縣主要領導都高度重視“兩學一做”學習教育活動，開展這樣的活動具有十分重要的意義。首先是錘煉黨員黨性的迫切需要。中央決定在全黨開展“兩學一做”學習教育，就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規意識，引導全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。其次是深化黨內教育的重要實踐。體現在范圍上，是從“關鍵少數”向全體黨員乃至全體干部拓展;體現在形式上，是從集中教育活動向經常性教育延伸。今年，以總書記為核心的黨中央，從全面從嚴治黨的戰略高度，聚焦做合格共產黨員，在全黨開展“兩學一做”學習教育，體現了思想政治教育的連續性，更標志著黨內教育已經進入經常性教育的新常態，是全面從嚴治黨的有力抓手，要通過學教活動，讓大家樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識，自覺把自己的言行臵身在黨章黨規的框架之內。

(二)豐富內涵。兩學一做，主要內容就是學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，具體來講就是：

1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

二、下大力踐行“兩學一做”要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、冷硬橫推、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。各基層黨組織要結合實際開展學習教育，充分發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持從“關鍵少數”向全體干部拓展，使人人受到教育。“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”這是對每一名黨員干部的要求，黨和人民對我們的隊伍有著更高的要求，我們的隊伍必須是一支忠誠可靠、勇于擔當、素質過硬的隊伍，我們要以這次學習教育活動為契機,抓好活動和各個環節，堅決杜絕形式主義、走過場,必須使全體黨員干部“人人受到教育，人人得到提高”，打造一支“忠誠、干凈、擔當”的高素質隊伍。

“兩學一做”黨課講稿

這次黨課，是貫徹落實當前開展的“兩學一做”學習教育活動的一個重要內容，按照縣委要求，并結合當前實際，就如何貫徹兩個責任的落實，嚴格執行黨紀黨規，尊崇黨章、遵守黨規的基本要求，推動全面從嚴治黨，我主要講三個方面：

一、勤學黨規，提升修養，守好底線

黨中央決定，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習教育活動，目的在于進動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，同時也進一步推動查處群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項工作的深入開展，促使全體黨員干部尊崇黨章，嚴格執行黨紀黨規，切實增強守紀律、講規矩的自覺性。我們要切實按照方案的具體要求去落實。

(一)“兩學一做”學習教育活動是加強黨員教育管理的基本要求。對黨員的教育，我們要立足并抓好“理想信念、宗旨意識、反腐倡廉”等三項基本教育。教育的目的，就是達到提高思想政治素質，增強工作能力，發揮黨員先鋒模范作用。這次學習教育活動，首要的是要學黨章。習總書記指出：“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須遵守的總規矩”。十八大通過的新黨章，把我們黨在推進中國特色的社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現在黨章中，實現了黨章又一次與時俱進。

(二)“兩學一做”學習教育活動是黨員責任和義務。這次的“三學”活動的一個重要的內容是學習習總書記的系列講話，學習總書記的關于改革發展穩定，學習黨中央治國理政新理念新思想新戰略，黨員干部要從學習中深入領會系列講話的豐富內涵和核心要義。

二、嚴守紀律，加強管理，不越紅線

習總書記在中紀委二次全會講政治紀律，三次全會講組織紀律，五次全會講政治紀律和政治規矩，在今年的六次全會上講尊崇黨章、嚴格執行準則和條例。紀律建設貫穿始終，從嚴治黨的螺絲越擰越緊。

(一)充分認識加強紀律建設的重要性和必要性。“要把紀律建設擺在更加突出位臵”。總書記在十八屆中央紀委六次全會重要講話中，進一步強調紀律對于全面從嚴治黨的治本作用，指明了紀律建設的著力方向。

(二)嚴格遵守“六大紀律”。

中紀委六次全會指出，加大對侵害群眾利益問題的查處力度。重點查處和糾正超標準超范圍向群眾籌資籌勞、攤派費用，違規收繳群眾款物或處罰群眾，克扣群眾財物、拖欠群眾錢款等突出問題;集體“三資”管理、土地征收和惠農等領域強占掠奪、貪污挪用問題。嚴肅處理在辦理涉及群眾事務時吃拿卡要，甚至欺壓群眾的違紀行為。

加強紀律建設，必須把嚴明政治紀律始終放在首要位臵。黨的紀律中，政治紀律是打頭、管總的。不少案例說明，違反政治紀律危害甚于腐敗，它敗壞風氣、渙散組織，為腐敗滋生提供不良土壤，給黨內造成政治隱患。強化政治紀律，包含很多方面，但最重要的就是對黨忠誠，始終同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威和黨的集中統一。抓住嚴明政治紀律這個“綱”，就能把嚴明其他紀律帶起來。

全體黨員干部必須用黨紀嚴格約束自己，守住信念防線、道德防線、紀律防錢，具體做到三點：一是知可為、知不可為。嚴格遵守六大紀律，就是在執行中央和自治區、市委的決策上，要認識統一、態度堅決、行動自覺落實有力。二是知足、知不足。正確處理得失的關系，在待遇和生活上要知足，在工作和學習上知不足，“權大不忘責任重，位低不移公仆心”，永葆共產黨人的政治本色。三是有所敬畏，不無所忌憚，在權力面前如臨深淵，如履薄冰，堅決不碰紅線。四是追求名節、不追名利。培養高尚的生活情趣，做到在任何情況下都能守得住清貧、經得起誘惑，管得住自己。

第四篇：“兩學一做”學習教育專題部署會講話稿

“兩學一做”學習教育專題部署會講話

稿

同志們：

根據中央、省和白城市委指示精神及我市安排部署，今年將在全體黨員中組織開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育（簡稱“兩學一做”學習教育）。剛才宣讀了我市的實施方案，我們一定要深刻領會、準確把握市委的指示精神和部署要求，迅速把思想和行動統一到落實上級的決策部署上來。下面就切實抓好“兩學一做”專題行動開展、確保取得實效我講三點意見：

一、站位全局高度，深刻認識“兩學一做”學習教育的重要意義。

開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從黨和國家全局的戰略高度，著眼深入推進全面從嚴治黨，作出的重大戰略決策，對于提高黨的凝聚力創造力戰斗力、推動各項事業創新發展，具有重大而深遠的歷史意義。

首先，這是加強黨的思想政治建設的重大部署。總書記強調，加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。十八大以來，黨中央面對“四大考驗”“四大危險”，著眼于進行許多具有新的歷史特點的偉大斗爭，持續推動黨的思想政治建設，取得了重要成果。但必須清醒地看到，黨員干部隊伍中依然存在不少問題：有的理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念和社會制度，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;有的政治意識淡薄，缺乏政治責任感，把自己等同于一般群眾，沒有發揮好先鋒模范作用;有的宗旨觀念淡薄，利己主義嚴重，存在與民爭利甚至損害群眾利益的行為等。開展“兩學一做”，就是要按照思想建黨的要求，以黨章黨規明確標準、樹立規范，以系列講話武裝頭腦、統一行動，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。

其次，這是落實全面從嚴治黨要求的有力抓手。黨的十八大以來，中央突出強調，黨要管黨、從嚴治黨，并采取了一系列重大措施，使黨風政風有了明顯好轉。但從我局實際看，在個別單位，黨要管黨、從嚴治黨、依規治黨的要求并沒有完全得到落實或落實不到位。有的黨支部工作一般化，黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發揮的還不夠;有的單位黨員活動日、學習日等平臺載體利用不夠充分，組織生活會、“三會一課”制度流于形式;有的單位黨組織不按期召開會議，不深入研究黨建工作等。開展“兩學一做”就是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。我局（不包括5個國營牧場）現有黨員128名、10個基層黨組織，要通過開展“兩學一做”學習教育，切實解決好黨員教育管理、組織生活、基層組織建設等方面存在的問題，把每一個基層黨組織都建成堅強的戰斗堡壘。

二、把握重點要求，切實增強“兩學一做”的針對性和實效性

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做;“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程。因此，我們一定要準確把握這些基本要求，嚴格按照我局“兩學一做”《實施方案》的要求，切實提高學習教育的針對性和實效性。

要明確重點學進去。“兩學一做”重點是學，學好黨章黨規、學好系列講話，是這次學習教育的根本任務。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規范。現在，一些黨員干部出問題，有一個共同原因，就是不學黨章、淡忘黨章、不拿黨章當回事。把黨章這個總規矩立起來了，其他紀律規矩也就容易立起來。要牢固樹立黨章意識，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，自覺用黨章規范自己的一言一行。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。對《廉潔自律準則》提出的8條規范、《紀律處分條例》明確的6項紀律、《黨員權利保障條例》規定的8項權利等內容，都要熟記于心，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，樹立崇高的道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。各單位黨組織要在掌握科學方法和領導藝術上下功夫，在掌握政治紀律和政治規矩上下功夫，不斷提高貫徹落實的思想自覺和行動自覺。

要把握關鍵做起來。“兩學一做”的實質是把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。學是基礎，做是關鍵。要做合格的共產黨員，是這次學習教育的著力點、落腳點。新形勢下合格黨員的標準，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護總書記這個核心，堅決同黨中央保持高度一致。中央和省委明確指出，重點是做“四講四有”合格黨員，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。局系統全體黨員干部要著眼于畜牧事業的新發展對黨員的新要求，把“四講四有”作為黨性思想建設的基準，堅持以知促行、以黨章為遵循，堅定理想信念，加強黨性鍛煉，秉持嚴實作風，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神。各單位黨組織要找準經常性教育這個基本定位，注重用好日常的教育途徑、教育方式，切實貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各黨支部要在“七一”前后，結合慶祝建黨95周年活動，聯系專題學習討論和黨員思想實際，集中安排一次專題黨課，召開專題組織生活會，認真組織開展民主評議黨員，喚醒黨員意識，增強組織觀念，發揚優良作風。

要結合整頓轉作風。把開展作風整頓作為“兩學一做”的重要內容，以學習教育引領作風整頓，引導廣大黨員干部自覺把對黨忠誠轉化為干事創業的實際行動當中。要從局領導做起，從機關科室主要負責人做起，從直屬單位一把手做起，率先調整工作狀態，轉變工作作風，狠抓工作落實。局作風整頓領導小組辦公室要加強督導、狠抓整改，著力解決思想不解放、不能為、不想為、不敢為、執行力弱等問題，真正激勵大家提起精氣神、增長新本領、打好主動仗。要樹立正確的用人導向，真正把忠誠干凈擔當實干的干部用起來，把不作為不適應的干部調下去，推進干部能上能下，努力打造一支素質高、作風硬的黨員干部隊伍。要強化問題導向，認真落實“帶著問題學、針對問題改”要求，著力解決理想信念模糊動搖、黨的意識和黨員意識淡化、黨員宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個方面的突出問題。特別是要把需要解決的問題與落實“三嚴三實”要求相結合、與督導黨規黨紀貫徹執行情況相結合，與處置不合格黨員相結合，不斷推動機關作風持續好轉。

要從嚴要求抓黨建。開展“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的龍頭任務，是推動全面從嚴治黨邁上新臺階的現實需要。要強化信念信仰，通過理論學習、思想交流、警示教育等方式，著力解決好黨員信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”的問題，對個性問題要邊學邊改、即知即改，對共性問題要集中開展專項整治。要深入推進學習型、創新型、思想型基層黨組織建設，不斷增強凝聚力和戰斗力，使基層黨建工作成為推動畜牧業發展的堅強保障和重要引擎。

三、加強組織領導，扎實推進“兩學一做”學習教育深入開展

開展“兩學一做”學習教育，事關全局，事關長遠，各基層黨組織要把抓好學習教育作為一項重大政治任務，切實擺上重要位置，周密安排部署，精心組織推動，確保取得明顯成效。

要層層落實責任。各支部要切實承擔起“兩學一做”學習教育的主體責任，局領導班子要以身作則、率先垂范，并抓好分管科室和單位的學習教育，盡好責、抓到位、見實效。各黨支部書記要擔負起第一責任人職責，全面負責本單位的學習教育，結合實際做出具體學習安排，并進行再動員再部署，抓好工作落實。各單位學習、活動要有記錄，問題要有清單、整改要有明顯成效。全體黨員要把學習教育作為加強思想建設、增強黨性修養、提高能力素質的好機會，認真對標先進找差距，立足崗位作貢獻。

要加強督導推進。局“兩學一做”領導小組下設辦公室（辦公室的具體工作由喬巖負責實施和協調），領導小組辦公室將組織人員采取專題調度、明查暗訪、隨機抽查等形式，對全局系統學習教育的督導檢查，深入了解學習教育開展情況和實際效果。對學習研討不深入、查擺問題走過場、整改落實不到位、專項活動沒成效的要進行嚴肅批評，約談問責;對敷衍了事、軟弱渙散的黨支部要責令整頓，必要時予以調整。

要強化宣傳引導。把局系統“兩學一做”學習教育的宣傳作為今年全局宣傳工作的重頭戲，與精準扶貧結合，積極創新宣傳形式，確保全局活動開展情況能及時的反映出來。要及時總結經驗，推廣先進典型，充分發揮示范、帶動、輻射作用，為“兩學一做”學習教育營造良好氛圍。

同志們，“兩學一做”學習教育，是今年一件非常重要的大事。全局上下要迅速行動起來，深刻領會這次學習教育的目標任務，深入貫徹“兩學一做”基本要求，切實增強宗旨意識、大局意識、責任意識，積極投身到局XX年及“十三五”各項工作中來，努力開創各項工作發展新局面！

第五篇：農業局“兩學一做”動員部署會講話稿

農業局“兩學一做”動員部署會講話稿

按照中央和省委、市委的部署要求，今年將在全體黨員干部中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員的“兩學一做”學習教育。“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是加強黨的思想政治建設的又一次重要部署。

十八大以來，我局認真貫徹全面從嚴治黨要求，深入開展群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓好“四風”問題和“不嚴不實”問題整改工作，全局教育活動進展順利、有序推進，達到了黨員領導干部思想進一步提高、精神風貌進一步改善、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、農業中心工作進一步推動的預期目標。去年我們局里的工作也得到了省市領導的充分肯定，現代農業發展、農產品質量安全監管兩項綜合性工作和農村土地確權登記、現代農業示范園區建設等許多單項工作獲得全省 樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利。要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，將紀律規矩、要求標準學深學透，入心入腦。要認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。在學習過程中,著力解決5個方面的問題：著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律、政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好“不嚴不實”突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

二、要把“兩學一做”落實到具體行動上，讓全局黨員干部立標桿、作表率、做模范。“兩學一做”，根本在“做”。要加強黨性修養，爭做工作學習的模范。加強黨的科學理論（馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習總書記重要講話）的學習，堅定共產主義理想信念，切實改進作風，踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，密切聯系群眾，全心全意為人民服務。認真履行各自的工作職責，積極創先爭優，做本單位、本科室工作表率。要心中始終裝著群眾，把群眾滿意作為工作的立足點和出發點，把群眾密切關注的農產品質量安全、墾區棚戶區改造工程、畜禽養殖污染整治、農機購置補貼等工作做實做好，用耐心、熱心、責任心去服務群眾，切實提高為群眾服務的本領。要加強廉政建設，爭做遵規守紀的模范。要認真學習《準則》和《條例》，落實《省委關于加強作風建設營造良好從政環境的意見》和《市委關于落實把紀律挺在前面要求的實施辦法》，深入推進風清氣正政治生態建設。要以理論為抓手、以問題為導向，把自己擺進去、放到群眾中，對照黨員標準和群眾反映的突出問題檢視和改進自己，從而做到知行統一、學用結合。鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，嚴格踐行《xx市領導干部踐行“三嚴三實”行為規范》。加大正風肅紀力度，嚴防“四風”反彈。要從中央、省委、市委查處的違紀違法案件中汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，養成紀律自覺，筑牢拒腐防變的防線，守住為人做事的底線。要加強上下聯動，爭做學習教育活動的模范。這次學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，整個活動要以上率下、上下聯動。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，帶頭模范遵守黨章黨規，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，做“兩學一做”的表率。普通黨員是這次學習教育活動的主體，必須珍惜這次學習教育的機會，認真的學、認真的做，以學帶做、以做促學，使自己在理論上得到加強，信念上得到升華，工作上得到提高，成為整個學習教育活動的參與者、推動者和受益者。

三、要把“兩學一做”落實到推動工作上，讓全局黨員干部為全市現代農業發展站前列、出經驗、作貢獻。總書記春節期間在江西考察工作時的重要講話，對江西工作提出了新的希望和“三個著力、四個堅 持”的總體要求，講話對“三農”工作作出了一系列新論述、新要求，為新時期江西現代農業發展賦予了新使命、描繪了新藍圖、指明了新方向。強衛書記在xx調研我們的農業工作時，對我們的工作予以了充分的肯定，也寄予了很大的希望，希望xx的農業工作在全省站前列、出經驗。全體黨員干部要切實把思想和行動統一到總書記的重要講話精神上來,統一到強書記在xx調研時的重要講話上來，進一步增強責任感和使命感，進一步搶抓歷史機遇,發揮優勢潛力,落實工作舉措,推進全市現代農業快速發展。當前,我們就是要按照“三個著力、四個堅持”的總體要求,遵循“五大發展理念”，抓好農業供給側改革，進一步理清思路、明確方向，下好 “深化改革”棋，打好“有機綠色”牌，念好“產業融合經”，走好“園區示范路”，力爭我市在全省大宗農產品數量、特色農業產業發展、現代農業示范園區建設、智慧農業建設、高標準農田建設和農產品質量安全監管六個方面站前列；在全省深化農村改革、農業社會化服務體系建設、農產品品牌建設、農業資本運作、綠色有機農業“十大行動”和一二三產業融合發展六個方面出經驗。全局黨員干部要結合自身職責，不斷鼓舞斗志，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在實現“站前列、出經驗”的偉大實踐中奮發有為、攻堅克難、勤奮努力、建功立業，全力推進我市現代農業發展升級。農業局局長踐行科學發展觀轉段動員大會的發言

農業局局長踐行科學發展觀轉段動員大會的發言 同志們：

按照市的部署，解放思想學習討論活動已告一段落，同時實踐科學發展觀活動轉入新的階段。今天，我們召開解放思想活動總結暨實踐科學發展觀轉段動員大會，主要是總結前一階段工作，對實踐科學發展觀下一階段工作進行動員部署。

一、關于解放思想學習討論活動情況的總結

今年以來，我們嚴格按照市委的部署，扎實推進解放思想學習討論活動。經過學習宣傳、討論調研和決策部署三個階段，基本完成了各項任務，取得了明顯成效。總結我們解放思想學習討論活動的主要工作，可以概括為“三注重三有效”：

（一）注重加強學習宣傳，有效營造濃厚氛圍。在開展學習討論活動中，我們注重加強學習宣傳，營造解放思想、改革創新的強大輿論聲勢和良好氛圍，為學習討論活動奠定堅實的思想基礎。一是迅速動員部署。市委十二屆二次全會結束后，我們迅速傳達貫徹會議精神，研究制定活動方案。1月底，召開動員大會，對學習討論活動進行動員部署，充分發動廣大干部職工積極投身于學習討論活動，全面鋪開解放思想大討論。二是開展“三會一談”。認真組織局系統各級黨員干部開展“三會一談”活動，圍繞破除阻礙科學發展的思想觀念開展學習討論。1月25日，召開局系統各單位領導班子專題座談會，認真查擺突出問題，精心研究改進措施。2月18日，召開局黨組理論學習會，認真學習我們黨關于解放思想的重要論述、黨的十七大精神和胡錦濤總書記《繼續把改革開放偉大事業推向前進》等文章和講話精神。2月下旬，局系統各黨支部召開專題民主生活會和“解放思想大家談”活動，營造了民主討論問題的良好氛圍，提高了討論活動的廣度和深度。三是強化理論學習。堅持個人自學與集中研讀相結合的方式，組織黨員干部認真閱讀《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科 學發展觀重要論述摘編》以及各級領導有關講話精神。局系統各黨員領導干部帶頭學習并撰寫體會文章50多篇，同時將有關體會文章匯編成冊，發放到各單位交流學習，鞏固和擴大學習成果。為貫徹市委關于“精細發展 施。一方面，查擺機關作風突出問題。我們把查擺問題、破解難題作為解放思想的切入點，使解放思想成為完善思路、強化措施、促進發展的過程。局系統各領導班子成員對照省委“三個克服”和市委“五個立足于”進行專題討論，查擺影響科學發展的突出問題，有針對性地提出落實科學發展觀的新思路、新途徑、新舉措。局機關于5月16日召開專題民主生活會，各班子成員緊扣“新產業新東莞”這個主題，實事求是地檢查各自在思想、工作、作風等方面不符合科學發展的突出問題，深入分析問題根源，提出具體的整改措施。針對查找出的科室內部崗位職責不夠明晰、人員分工不夠合理、對干部職工考評方式不夠科學等薄弱環節，組織人員認真開展調查研究，制訂行之有效的績效管理辦法，進一步改進機關作風，提高機關效能。另一方面，分析農業發展突出問題。經分析研究和廣泛征求意見，明晰了當前影響和制約東莞農業農村經濟科 學發展和群眾反映強烈的五個突出問題，即農村區域發展不平衡、農村集體分配不規范、農業基礎建設不完善、農業產業化經營不理想、農產品安全保障不穩定。針對存在問題，我們提出從進一步推進區域協調發展、進一步完善農村集體分配、進一步加強農業基礎建設、進一步推進農業產業化經營、進一步完善農產品質量安全監管、進一步解放思想等六個“進一步”入手，加大整改力度，促進農業農村經濟科學發展。

活動開展以來，局系統全體黨員干部職工積極參與，堅持學改結合，以學促改，取得了明顯成效，主要表現為“四個更加”：一是思想認識更加深刻。局全體干部職工以解放思想為己任，對市委提出的精細發展農業形成了高度共識，一致認為，農業必須從注重生產功能向挖掘生態功能、發揮生活功能轉變，從傳統方式向現代都市模式轉變。同時，更加重視農產品質量安全監管，嚴格把好農產品質量安全關，務求供奧運農產品安全保障工作萬無一失，全力確保社會穩定和群眾安全。二是精神狀態更加飽滿。通過學習討論，居安思危、居安思進、居安思變等意識進一步增強，創新、創業、創優的責任感和事業心進一步激發，呈現出昂揚向上、奮發 有為的精神狀態，為推動科學發展注入強大動力。在實踐中，干部職工認真工作，自覺加班加點，以更加高漲的熱情和更加飽滿的精神積極推進各項工作，確保工作取得扎扎實實的成效。三是工作思路更加明晰。我們以解放思想學習討論活動為契機，認真分析發展現狀，探索解決問題的方向措施，進一步明晰農業農村經濟發展思路。根據市委提出的“精細發展 實踐，推進科學發展。

二、關于學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段的總結

在分析檢查階段，我們圍繞起草好分析報告這個中心任務，以 “兩會一評一公開”為載體，認真完成“規定動作”，扎實開展學習實踐活動。重點落實“四個抓”：

（一）抓組織領導，活動開展高效有序。我們切實加強宣傳發動和組織領導，召開轉段動員會議全面布置分析檢查階段的各項工作，并將每項工作細化制成日程表印發至各科室和全體黨員，落實分管領導和牽頭科室，明確工作重點和責任，為各項工作按時保質完成奠定了堅實的基礎。活動中，我們堅持高標準，嚴要求，切實開好專題民主生活會和黨員大會。廣大黨員干部認真開展批評與自我批評，查找自身不足，統一思想認識，理清解決問題的思路，明確整改的對策。同時，加大宣傳力度。通過專題網頁和信息簡報及時發布工作動態，編印了7期簡報，發布網上信息7條，進一步加強宣傳發動和思想交流,營造了全員積極投入活動的良好氛圍，推動活動高效有序開展。

（二）抓對策研究，分析報告翔實深刻。我們圍繞研究科學發展的對策措施，認真起草分析報告。一是查擺問題原因。針對當前影響和制約東莞農業農村經濟科學發展和群眾反映強烈的五方面問題，按照科學發展觀的要求，聯系實際進行分析，認清面臨的挑戰和機遇，深刻認識存在的不足和差距，著力找準落實科學發展觀的突破口。如農村區域發展不平衡問題，我們通過分析，查找出欠發達鎮村集體經濟仍然薄弱、民生設施有所欠缺、香蕉產區農民收入下降等方面原因。二是分析思想根源。針對突出問題，我們既從客觀方面剖析根源，更重視從主觀方面深究原因，著力做到五查五看：查科學發展的理念牢不牢，看能不能準確把握農業農村經濟發展規律，用科學發展觀分析形勢、研究問題、優化思路、改進工作；查統籌發展的能力強不強，看能不能準確掌握全面情況，主動從東莞城市戰略產業高度來謀劃現代農業發展；查謀劃發展的作風實不實，看能不能發 揚敢闖敢干的精神，不斷拓寬發展領域和空間；查創新發展的舉措多不多，看能不能創新工作方式方法，妥善協調各種利益關系，真正把三農工作做實做細；查破解難題的信心足不足，看能不能破除畏難情緒，想方設法爭取各方支持，最大限度地解決好工作中存在的突出問題。三是明確對策措施。我們按照整體推進、全面深化、重點突破的指導思想，提出了農業發展的總體思路，并著重從三方面制定具體對策措施：一是把握重點，著力解決當前影響農業農村科學發展、群眾反映強烈的突出問題。二是科學規劃，制定符合農業農村轉型升級和結構調整總體規劃的對策措施。三是創新方法，堅持 “調穩結合”、“主次結合”、“點面結合”，積極穩妥地推進各項工作。

（三）抓公開評議，社會監督切實到位。圍繞實現分析問題的準確性和對策措施的科學性，我們廣泛開展分析報告評議活動。組織黨員分組討論分析報告，并進行投票評議。同時，通過定向印發分析報告和評議表的方式組織各鎮街農辦、農技中心，局系統下屬單位以及市相關單位的群眾代表進行書面評議。在公開評議活動中，我們共發放評議表239份，贊成比例100%，提出對策建議28條。為增加群眾評議的廣泛度，我們還通過局機關網站公布評議信息，歡迎社會人士進行網上評議。5月底，我們將最后定稿的分析報告印發給機關全體黨員和部分參加評議的群眾代表，并及時在局宣傳欄和機關網站公布，主動接受社會監督。

（四）抓邊查邊改，活動深度不斷拓展。我們根據市委的總體要求，突出實踐特色，堅持邊查邊改，切實解決突出問題，及時啟動創新體制機制。一方面，及時解決熱點問題。針對群眾反映和領導班子自查出來的問題，我們堅持“定人、定時、定責”，將任務分解到相關科室和人員，明確任務和責任，認真抓好落實。有條件解決的，及時制定措施，立即進行整改。如針對香蕉生產面臨的黃葉病危害嚴重、生產效益逐年下降的問題，我們切實加強領導,明確責任科室和責任人，于5月底完成調研并制定應對措施。通過制定鼓勵政策，實行改種補貼，加大農機補貼力度，建立蕉 園轉產改制示范點等措施，扎實推進蕉區轉產改制，力促蕉區農民收入增加。另一方面，加快啟動機制創新工作。根據市委關于“精細發展 成效。一要增強整改意識不放松。不為困難所壓倒，對實踐中正確的東西要堅定執行，對發現不符合實際的措施，要堅決整改。二要突出整改重點不放松。要突破重點，細化方案，促進農村扶貧、農業基礎設施建設、農產品質量安全等工作的落實。三要狠抓整改落實不放松。每個領導班子要公開承諾解決群眾關心的若干個突出問題，每個黨員領導干部要公開承諾幫助基層單位、部門解決一個突出問題，每個黨員要公開承諾幫助基層群眾辦一件實事。我們要參照市的做法，在局網站公開整改承諾，并通過一定方式通報整改承諾的落實情況，切實做到責任分解到位、措施落實到位、公開承諾到位、情況通報到位。

（二）要立足實際，創新機制。加快構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制，是學習實踐活動的重要目標。我們要著力破除制約發展的體制性障礙，創新支撐科學發展的體制機制，推動農業發展進入科學化、制度化軌道。首先，要修訂、完善貫徹落實科學發展觀不到位、不全面的規定，建立健全符合科學發展觀要求的政策措施。其次，要根據自身職能，以改革創新精神定制度、立規矩，進行有特色的目標設計，提出循序漸進的工作要求，穩妥有序地推進創新機制工作。

（三）要狠抓落實，務求實效。要認真落實各項有效措施，使學習實踐活動取得實實在在的成效。一是從群眾滿意上下功夫。要認真組織群眾滿意度測評，把學習實踐活動的評判權、監督權真正交給群眾，使測評過程成為進一步發揚民主、增進團結、凝聚共識、聽取意見、改進工作的過程。測評內容包括群眾對解決突出問題的滿意度，和對開展學習實踐活動實際效果的滿意度。測評采取自下而上、上下結合的方式進行，具體形式包括召開測評會、座談會、定向發放測評表、在網站發布測評公告等。二是從回答問題上下功夫。活動一開始，我們就根據市委要求，選了 之處，提出建設性意見和建議。三是從擴大成果上下功夫。要做到六個“貫穿始終”，即把深入學習貫穿始終、把調查研究貫穿始終、把解放思想貫穿始終、把領導帶頭貫穿始終、把群眾參與貫穿始終、把質量第一貫穿始終，把活動的每一個環節抓實抓細。要認真組織“回頭看”活動，對各階段工作進行認真自查，按照“缺什么補什么”的原則，迅速做好“補課”工作，進一步擴大學習實踐活動的成果。

同志們，開展學習實踐科學發展觀活動是我們推進科學發展的重大機遇。我們要以深入開展這項活動為契機，繼續解放思想，堅持改革開放，使農業農村經濟工作在科學發展的軌道上走得更好更快，為全市爭當實踐科學發展觀的排頭兵作出更大貢獻。