第一篇：“兩學一做”動員部署會議記錄

大嶺中學“兩學一做”啟動

部署會議記錄

會議時間：2016年5月5日 會議地點：大嶺中學會議室

會議內容：“兩學一做”學習教育活動啟動部署會議 參會人員：全體黨員 會議簡要：

1、黨支部書記王永強主持，傳達平臺鎮“兩學一做”啟動部署會議精神，并進行我校“兩學一做”啟動部署會議講話。

2、王永強同志宣讀紅塔村“兩學一做”實施方案，并對全?！皟蓪W一做”學習教育活動進行安排部署。

3、具體要求：

高度重視，上下一心，學出成效，記錄詳實。

第二篇：“兩學一做”動員部署講話材料

“兩學一做”動員部署講話材料

近日，中共中央辦公廳印發了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，要求堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，可以說，以往任何一次黨內教育都沒有“兩學一做”涉及的人員多、范圍廣，也沒有形成常態化制度化的機制。為了使“兩學一做”長效落實，應注重以下幾個方面。

一、在打牢“學”這個基礎上實現常態化制度化

一要突出重點學。對于黨章和黨紀條規，要逐字逐句經常學、反復學、深入學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，真正做到入腦入心，要跟進學習習主席系列重要講話精神，領悟原理和精髓，牢記理論要點，把上級下發的基本教材學好用好，真正體現一名共產黨員的政治本色。二要跟進思想學。對習主席最新重要講話，做出的最新指示，提出的最新要求，組織黨員第一時間學習，做到思想永不落伍。三要對照標準學。引導黨員不衡量自己、檢視自己，明確新形勢下合格黨員的標準是什么，做人做事的底線怎么劃，明確什么該做、什么不該做，推動黨員干部查擺問題、改進作風、抓好整改。四要結合實際學。各部門各單位要結合實際，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，督促廣大黨員聯系思想實際學、帶著問題思考學、立足工作崗位學、結合個人缺項學，讓黨員在學中提升，在干中磨礪，不斷改造主觀世界，增強黨性修養，提高思想覺悟，補足“精神之鈣”，各級黨委領導要跟進調研，用學習成果帶動單位建設，用建設成效帶動學習深入。

五要專門安排學。各級黨委要專門制定學習計劃，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，定期開展集中學習，每次圍繞一個專題組織學習討論，每次安排一名班子成員進行發言，定期組織人員談學習體會，引導廣大黨員深學篤行、知行合一。

二、在推進“做”這個關鍵上實現常態化制度化

一要提高思想認識。把自己的思想和工作擺進去，建立健全“做”的載體和平臺，引導廣大黨員按照“四講四有”標準，結合自身崗位發揮先鋒模范作用，引導廣大黨員干部在基層一線全面發力，著力形成學習教育更進一步向前推進，學習成效更進一步明顯的良好態勢，用“做”的實效來檢驗學習成效。二要加強自我約束。黨員干部，時刻都要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，用紀律和規矩來規范約束自己的言行，切實做到言行一致、令行禁止，踐行忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的共產黨人價值觀。

三要注重建章立制。要圍繞學習教育，認真貫徹落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度規定，積極開展“主題黨日”、參加服務群眾等活動，利用紅色教育基地等開放資源，建立健全常態化機制，推動學習教育常態開展、長久見效，要始終聚焦問題，堅持邊查邊改邊立制，進一步織緊、織密、織牢黨員管理教育的制度籠子。

三、在抓住“幫”這個主體上實現常態化制度化

一要突出分類指導。根據不同領域、不同行業、不同單位黨組織和黨員特點，分層級、分領域、分對象有針對性地提要求、定措施，真正使每名黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都能夠銘記黨員身份，積極為黨工作。二要突出重點幫帶。針對不同類型基層黨支部的特點，制定相應的幫建措施，突出基礎薄弱的單位，抓住擔負重要任務、遇到急難問題等時機，及時跟進指導，不斷提高基層黨支部“三個能力”，全面打牢基層建設基礎。三要突出檢查督導。各級要搞好專項檢查，及時通報情況，督促整改落實，黨委機關要及時對所屬黨委支部落實組織生活制度、黨組織和黨員存在問題拉單列條，掛賬銷號情況進行督查，不斷提高基層黨組織解決問題的能力。

四、在發揮“帶”這個重點上實現常態化制度化

一要以上帶下。領導機關要帶頭學、帶頭做，黨委（黨組）理論學習中心組學習要把學黨章黨規、學系列講話作為主要內容，黨員領導干部要把自己擺進去，不斷改造自己，不斷接受群眾監督，提高思想政治覺悟。二要以先帶后。對后進黨委支部，要格外關注，有重點的建立聯系點，定期把脈會診，主動為其理清發展思路、建立工作制度、制定保障機制，加快推動后進黨組織的轉化升級。三要以黨帶團。各級黨組織要站在鞏固和擴大青年群眾基礎的政治高度，把團的基層組織建設納入基層黨組織建設的總體目標，定期研究討論共青團和青年工作，堅持做到黨團建設同步抓、黨團任務同步下、黨團陣地同步建、黨團教育同步搞、黨團經費同步籌、黨團考評同步過，形成黨團共建、相互促進、爭先創優的良好局面。

第三篇：兩學一做支部動員會議記錄

兩學一做支部動員會議記錄

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兩學一做支部動員會議記錄

（一）近日，綏德紀委召開了“兩學一做”學習教育動員會。會議的主要任務是傳達縣委“兩學一做”、創模相關會議精神，并對委局機關“兩學一做”學習教育進行專題輔導和全面安排部署。

會上縣紀委常委葉迎平傳達了縣委“兩學一做”學習教育、全縣深化創建模范機關會議精神，并宣讀《關于縣紀委(監察局)機關黨支部成立黨小組的通知》。紀委書記高懷和帶領全體黨員干部一起重溫了入黨誓詞，并就“兩學一做”學習教育做了專題輔導講座。他強調要加強和改善黨的領導做到科學、民主、依法執政。

會議提出，要采取有效措施落實黨建工作。一是制定《實施方案》。二是把“牢”學習內容。要系統學習《黨章》，深入學習《準則》、《條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等等。以《總書記系列重要講話讀本(201x年版)》為重點，系統學習總書記治國理政的新理念新思想新論斷和來陜視察講話，對總書記治國理政的七個方面的重要論述、主要觀點，要精讀細研，把毛澤東同志的《黨委會工作方法》納入學習內容。要將紀檢其它業務知識也納入學習內容，制定學習安排表，采取多種形式，抓好對機關干部的學習教育。三是嚴格落實“三會一課”制度，執行“黨員活動日”制度。四是成立黨小組。將委局機關黨支部劃分成8個黨小組。五是抓好日常性學習。廣大黨員干部要在參與集中學習的同時，注重個人自學。支部、各小組要結合黨規黨紀、紀檢業務知識安排一次測試，每個黨小組要有專門會議記錄本，專人做記錄;每位黨員要有專用黨建學習筆記本，結合專題學習，聯系自身崗位職責，每人至少撰寫一篇心得體會文章。六是結合“兩個表率”、“創建模范機關”、“基層組織建設提升年”、“亮身份、踐承諾、做表率”等活動，認真搞好黨的各項工作。

會議認為，要認清黨建工作面臨的新形勢。新一年的黨建工作，形勢和任務都發生了重大變化。中央和省委、市委、縣委對進一步抓好黨建工作提出了具體要求，根據中央關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育精神，中組部《具體方案》和省委、市委和縣委《實施方案》，以及全省提出“基層組織全面提升年”活動。這些任務和要求是我們做好新時期黨建工作的重要遵循。作為管黨治黨的執行者，紀委干部要切實增強責任感使命感，牢固樹立“抓黨建就是抓發展、抓發展必須抓黨建”的理念，嚴格落實從嚴治黨要求，加強機關黨建工作。

會議要求，要以強烈的緊迫感、責任感和使命感，把黨建工作抓到實處。支部各委員、各黨小組成員必須適應從嚴治黨的新常態，樹立“在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨”的理念，把黨建工作擺在全局工作的重要位置，狠抓落實、務求實效。一要強化責任落實。支部書記是黨支部的第一責任人，各小組組長是組內黨建工作的第一責任人，各黨小組組長要把黨建工作緊緊抓在手上、扛在肩上、落實在行動上;各委員、組內各成員既要圍繞中心工作抓黨建，又要給支部書記、組長抓黨建當好參謀，真正把每個環節的黨建工作都抓具體、抓深入。二要強化工作合力。各小組要充分認識黨建工作“一盤棋”理念，整合力量，齊心合力抓黨建，努力構建大黨建的格局。三要強化探索創新。要結合“兩學一做”學習教育，“創模”等活動，勇于探索黨建工作新載體。四要強化隊伍建設。抓發展的關鍵在人，抓黨建的關鍵也在人。要把加強隊伍建設作為黨建工作的重要環節來抓。五要抓好督促落實。對在學習教育中重視不夠、推動不力，只搞形式、不抓落實的黨員干部要進行從嚴處理并取消當年評先評優資格。

兩學一做支部動員會議記錄

（二）4月29日下午，江西省委黨校召開“兩學一做”學習教育動員部署會，學習貫徹總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示和全國“兩學一做”學習教育工作座談會精神，深入貫徹落實省委“兩學一做”學習教育動員部署會議精神，對全校“兩學一做”學習教育工作進行動員部署。常務副校長舒仁慶出席并作動員講話，副校長廖清成主持會議，副校長楊超、羅志堅、黃樣興、楊解生，副巡視員戚東江、黃世賢、黃勇出席會議。

舒仁慶指出，深入開展“兩學一做”學習教育，是中央加強黨的思想政治建設的重大部署，是推進思想政治建設常態化制度化的重大實踐，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，是增強黨的凝聚力、戰斗力和號召力的重要法寶，也是堅持黨校姓黨原則、推進從嚴治校、爭創一流黨校的必然要求。全校各級黨組織、全體黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實把握“兩學一做”學習教育基礎性、經常性、示范性的特征，扎實開展學習教育，確保學習教育取得真正實效。

“兩學一做”，基礎在學、關鍵在做。舒仁慶強調，要著力克服學風上存在的不真學、不善學、不深學等問題，堅定目標，做到真學真信;創新方式，做到善學善研;聯系實際，做到活學活用。要把合格黨員的“四講四有”標準落在八字校風上，堅持忠誠為魂，做黨校姓黨的明白人;堅持求實為本，做實干興校的擔當人;堅持創新為要，做一流業績的開路人;堅持奉獻為榮，做愛崗敬業的本分人。

舒仁慶強調，開展“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的首要任務。重點要做到：重心要下移，把任務落到支部，把責任落到支部書記肩上，整頓基層組織，加強對基層黨員的管理;載體要創新，貫徹落實“政治強、業務精、作風好”要求，以開展比政治堅定、比業務精通、比作風過硬的“三比”實踐活動為抓手，做到學習教育和日常工作有機融合，相互促進;方法要對路，堅持從黨校實際出發，搞好分類指導;責任要壓實，堅持領導帶頭、以上率下，各部門、各單位主要負責人要切實承擔起主體責任，確保學習教育有人抓，有人管，管到位。

全校在職黨員、離退休黨員代表近300人參加了會議。

[兩學一做支部動員會議記錄]

第四篇：兩學一做會議記錄

xxxx醫院兩學一做會議記錄

2月11日下午，xxxx醫院黨委召開黨支部書記和黨委工作部門負責人會議，傳達學習《中共中央辦公廳印發<關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案>的通知》，安排部署“兩學一做”學習教育工作。黨委書記苗群生主持。

xxx指出，“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動黨員教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各黨支部要嚴格按中央要求，高度重視“兩學一做”學習教育，把這次學習教育作為一項重要政治任務，融入黨員教育管理新常態，把思想建設放在首位，要認真學習總書記系列重要講話精神，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規。通過“兩學一做”學習教育，使黨員牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，充分發揮黨員先鋒模范作用。

會議強調，全院各黨支部要把“兩學一做”學習教育落到實處，一是要結合醫院工作實際，認真制訂“兩學一做”學習教育方案，將“兩學一做”學習教育精神傳達到每一個黨員;二是各黨支部要組織全體黨員專題集中學習中央文件，進一步提高思想認識，在“兩學一做”學習教育中，盡好責、抓到位、見實效;三是開展“兩學一做”學習教育要同本職工作結合起來，每一名黨員要邊學邊改、真學真用，在醫療教學科研等工作中起到模范帶頭作用。

會議還安排了黨員組織關系集中排查工作和2016年黨員發展工作。xxxxx醫院黨支部兩學一做學習計劃

xxxx醫院黨委組織開展“兩學一做”學習教育活動，旨在認真貫徹落實“兩學一做”學習教育要求，加強黨建工作。黨員參加了學習。學習教育活動由xxx主持。

在學習教育會上，醫院以《提高黨員修養，做一名合格黨員》進行了專題講解。主要圍繞修養是什么、修養為什么、修養該做什么三個問題，從人的家庭屬性、社會屬性、社會公德、個人私德、修養和教養的關系、區別出發，結合古今中外及醫院職工身邊的實例，對共產黨員如何提高自身修養做了深入淺出的講解。他要求全體黨員要自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策;要求黨員干部要遵守《中國共產黨紀律處分條例》、《加強醫療衛生行業建設“九不準”》等規定;要求將黨員的行動體現到修身律己、干事創業、開拓進取、勇于擔當上來;要求各支部把“兩學一做”學習教育作為一項重要任務，融入黨員日常教育管理，形成學習、工作常態化，真正做一個信念堅定、廉潔自律、敢于擔當的合格黨員。參會黨員從“兩學一做”的活動背景、總體要求、學習內容、內涵等方面作了講解，并對醫院開展“兩學一做”學習教育進行了安排部署，對2016年行政后勤黨支部的工作計劃進行了通報。

會上，黨員們圍繞“兩學一做”學習教育展開了討論，表示將進一步學習領會學習精神，嚴格執行醫院的各項規章制度，牢固樹立大局意識和責任意識，努力提升能力素養，保持嚴謹務實的工作作風，扎實做好本職工作，為持續推進醫院發展提供保障和服務。本次學習教育活動也是醫院文化建設活動的重要內容 2016年3月16日下午，黨支部在會議室召開“兩學一做”學習教育動員會。會議進行了四項議程：傳達醫院“兩學一做”動員布置會精神;學習“兩學一做”學習教育實施方案;通讀學習黨章;開展業務小講課。機關一支部黨員參會，會議由支部書記xxx主持。

首先傳達醫院“兩學一做”有關會議精神。傳達了“兩學一做”學習教育動員布置會精神，組織黨委班子學習了中央方案和學校實施方案、討論通過了我院《“兩學一做”學習教育實施方案》，召開了醫院“兩學一做”學習教育動員布置會。趙振峰支委對這幾個會議精神進行了概要傳達，重點傳達了韋俊榮書記在動員講話中強調的思想上要高度重視、學習上要認真扎實、要結合工作實際明確合格黨員的實踐標準、要嚴明組織紀律四點要求，做到學校和醫院會議精神傳導不衰減。隨后對我院《 “兩學一做”學習教育實施方案》進行了講解學習，從總體要求、學習內容、主要安排、組織領導和基本要求五方面分別闡述，對“兩學一做”學習教育面向全體黨員、以黨支部為基本單位、以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式、以落實黨員教育管理制度為基本依托、采取通讀、研討、研讀等學習方法、做“四講四有”合格黨員等內容進行了詳解。并特別強調了黨支部組織生活的紀律要求。

會議第三項，為黨員發放“兩學一做”學習教育讀本、學習黨章。全體黨員依次排序，按照黨章自然段落每人一段，逐條逐句朗讀，氣氛嚴肅認真，完成了《中國共產黨章》總綱部分的學習。對支部黨員講黨課安排進行了布置。支部將黨章總綱和十一個章節以及《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等內容，根據黨員崗位工作特點分別安排黨員講黨課，支委和中層干部帶頭講，著力打造機關一黨支部黨課特色。

將近2小時的組織生活會嚴謹，客觀，內容充實，實用性強，支部黨員凝聚了共識，達到了會議預期目的。

第五篇：兩學一做會議記錄

**支行“兩學一做”學習教育工作會議記錄 會議時間：2016年5月16日星期一 會議地點：支行三樓會議室 會議主持：**行長

會議主題：認真學習“兩學一做”要旨、深入貫徹領導講話精神 參會人員：支行全體黨員 會議記錄：**

一、會議內容

為認真領會“兩學一做”學習教育工作的精神，并將其融入貫徹到支行工作當中，特組織召開此次支行黨員學習會，現會議內容如下：

（一）副行長**領學***銀黨發[2016]3號文件

1、總行文件中提出全行此次“兩學一做”學習教育工作的總體要求是明確目標任務，突出問題導向，把握基本原則。突出強調“兩學一做”學習教育不是一次活動，要區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實。

2、關于學習教育內容，總行文件中指出要學習黨章黨規，學系列講話，做合格黨員。用黨的先進理論和領導講話來武裝我們的頭腦，堅定信仰追求，以知促行，在實際工作中踐行合格黨員的高要求。

3、總行文件中指明了此次“兩學一做”學習教育的主要措施是開展“四講四有”專題學習討論，開展創新方式講黨課活動，開展“進一步嚴肅黨的組織生活”系列活動，開展“奉獻在崗位，合格見行動”系列主題活動。

4、關于組織領導，總行文件突出要落實主體責任，強化組織保障，堅持分類指導，加強宣傳引導，注重教育實踐。

（二）行長**領學董事長“講話”內容并對支行黨員提出要求。

1、**行長指出董事長在講話中重點強調“兩學一做”學習教育的重大意義，指出要打牢”學”這個基礎，做到真學深悟，抓住”做”這個關鍵，做到知行合一，突出”實”這個要求做到以上率下，把握”改”這個核心，解決突出問題，確保學習教育落到實處，取得實效；要求黨員時刻保持黨員本色，踐行黨員擔當，管好黨員隊伍，從嚴治行，堅持因行制宜，推動學習教育抓在平常，融入日常。在組織領導方面，董事長指出要明確工作責任，加強宣傳引導，注重工作效果，以期在學習教育活動中各支行各部門取得實實在在地發展業績展示學習效果。

2、關于支行黨員的“兩學一做”學習教育工作，行長**提出了幾點要求：首先，支行黨員要認真學習“兩學一做”學習教育工作的相關文件精神，通過各種途徑學習黨章和領導講話，深刻領會其要義，提升黨性修養，堅定理想信念。其次，做合格黨員，支行黨員要從一言一行，一舉一動中以黨員的高標準嚴格要求自己，踐行黨章和黨員規范。最后，我們支行的“兩學一做”學習教育要融入當前工作，以支部為堡壘，諸位黨員做好表率，各項工作黨員在想在前，做在前，柜臺服務上，黨員要爭創示范窗口，信貸工作上，黨員要提升信貸服務水平，帶頭在支行營造團結進取的工作氛圍，爭取支行的工作取得實效。

二、會議總結

此次“兩學一做”學習教育工作會議中，支行黨員認真學習了相關文件以及講話內容，深刻領會了做合格黨員、踐行黨章黨規的重要性及基本要求，以此凝聚共識，團結一致，為“兩學一做”學習教育工作在支行成功開展奠定了良好的思想基礎。