第一篇：陳戶鎮關于全縣退居二線人才

陳戶鎮關于全縣退居二線人才“二次創業”

工作會議精神貫徹落實情況的報告

縣退居二線人才“二次創業”工作領導小組：

全縣退居二線人才“二次創業”工作會議召開以后，陳戶鎮黨委、政府高度重視，嚴格按照會議要求，迅速展開落實。現將有關會議精神的貫徹落實情況匯報如下：

一、統一思想，提高認識

立即召開黨政聯席會議，認真傳達學習了會議精神，并就相關工作做出部署。通過學習，廣大領導干部一致認為，退居二線人才“二次創業”工作是全省人才試點工作的一部分，對于進一步整合優化我縣干部資源，提高人才使用效率，促進解決當前農村工作的突出問題，具有十分重要的現實意義，并一致表示，將嚴格按照會議要求，努力將退居二線人才“二次創業”工作做實、做好。

二、建章立制，加強管理

建立健全退居二線人才“二次創業”人員工作守則以及學習、考勤、廉政、考核等相關制度，加強對退居二線人才“二次創業”人員的監督管理，確保他們恪盡職守，廉潔自律，真抓實干。

第二篇：陳戶鎮第二中心小學單元測試制度

陳戶鎮第二中心小學單元測試制度

考試工作是學校教學工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學成果，激勵學生不斷改進學習，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學管理，規范考試過程，形成科學、嚴謹、高效的工作作風，根據新課程改革的有關精神，結合我校實際，特制定以下考試管理制度。

一、命題和印制

1．單元測試題一律由任課教師自行命制，使用前要對試卷進行認真檢查，對于出現的錯誤要做好勘誤。

2．每個單元測試結束后都要根據測試情況進行分析，由任課教師制作補償性練習。

3．注意收集和整理試題和補償練習的資料，及時交教務處。

二、考試和判卷

1．考試前先到教務處填寫考試時間表，由任課教師監考。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求，指導學生養成良好的答題習慣。

2．平行班級要做到考試時間統一，試卷統一，閱卷統一。組內教師要對試卷的答案和可能出現的問題進行充分討論，在形成統一的意見和評判標準后再進行判卷。

3．單元測試成績卷面不準出現分數，一律采用等級評

價，一般情況按A、B、C、D四個等級評價，不得單獨以成績給學生排名。

三、分析和補償

1．任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學生改正錯題，更要指導學生觸類旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據學生考試情況，反思教學、總結經驗。

2．任課教師要及時將本班學生考試成績進行認真分析統計，及時填寫《單元測試卷測試成績檔案》，根據分析情況制作補償練習，由任課教師批改補償練習。

教務處

二〇一一年九月

第三篇：陳戶鎮第二中心小學學校工作計劃

陳戶鎮第二中心小學學校工作計劃(2010-2011學第二學期)

一、總體目標總目標：和諧民主務實創新學校目標：精神文明的校園，培養人才的學園，發展個性的樂園，陶冶情操的花園，陳戶鎮第二中心小學學校工作計劃。教師目標：學校信賴的教師、家長滿意的教師、學生歡迎的教師。學生目標：在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民。學校的辦學理念：追求和諧，享受快樂。

二、指導思想以黨的十七大精神為指針，以三個代表思想為統帥，努力貫徹實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的重要精神，緊緊圍繞縣、鎮教委工作部署安排，堅持和諧、民主、務實、創新的辦學目標，堅持追求和諧，享受快樂的辦學理念，進一步探索科學化、規范化、民主化、人本化學校管理的新路子。我們提出強化一個中心，突出兩個重點，加強三支隊伍建設，做好四方面工作,強化五種意識。即進一步強化教學工作的中心地位，全面提高教育教學質量；突出學校管理和學生習慣養成兩項重點；加強學校班子隊伍建設、教師隊伍建設和骨干教師建設；做好四方面的工作：注重德育實效，細化過程管理；科研服務教研，突出課題真、實；完善校園設施，提升校園文化；提高后勤效能，嚴格收費制度。強化五種意識:即勤儉意識，安全意識，創新意識，民主意識和求知意識。

三、工作回顧一學期來，我校在縣、鎮教委的領導下，在全校教師的共同努力下，主要完成了以下幾方面的工作。

一、成立了專門的家長委員會辦公室，召開了新一屆的家長委員會，有效利用了家長資源，舉行了家長開放日，實行了家長駐校值班制度。

二、制定了《陳戶鎮第二中心小學習慣養成規劃》，實施了習慣養成實效工程，對每一種習慣的主要內容、具體措施、考核評價、時間安排、目標達成均做了具體安排。讓習慣養成工作逐步向系統化、層次化轉變。

三、為提高我校教師的教學基本功能力，從今學期開始，學校制定了《兩筆兩話（畫）基本功實施方案》、《課堂教學基本功實施方案》、《現代技術基本功實施方案》等一系列教學基本功實施方案，本學期重點開展了粉筆字、鋼筆字基本功訓練，每月集中評價一次，計入教師考評。

四、為更好的進行音體美、實驗教學，學校配備了專職的音體教師和實驗教師，分階段對學生的音體美進行測測評，本學期期末我校開展了音、體、美、綜合實踐、地方課程、學校課程的測評活動。評價采取自評、組評和師評三級評價方式，從“學習興趣與態度、學習方法與習慣、知識與技能、獲得體驗與學習成果”四個方面對學生進行評價，評價結果分為A、B、C、D四個等級。

五、在教務處的組織下觀看第二輪立標課錄像，學習立標教師先進的教學理念，精巧的課堂教學設計、靈活的教學方法等，為下一步搞好我校教師的立標，打造高效課堂奠定堅實的基礎。為讓教師更好的將學到的知識應用到課堂教學實踐中，教務處組織了第二輪達標比武活動，學校二十四位教師分別展示了課堂教學風采，達到了預期的效果。

六、我校經研究確定開發學校課程——竹竿舞，融民族特色與學校特色為一體，并有大膽的創新與改進。全校師生共同參與，探索竹竿的擺法和敲打方法，創新竹竿舞的跳法，為了更好的促進竹竿舞的教學，引入評價體系，采取多元化：月月評價，生生評價。回顧一學期的工作雖取得一定成績，但也存在著許多不足。主要表現在：一是家長委員會的作用還沒有得到很好的發揮;二是學生習慣養成缺少必要的監管整改措施；三是課堂教學缺少監管措施；四是學校公共用房嚴重不足，影響一些活動正常開展；五是校園特色落實還不夠很到位；六是各口只忙于日常工作的開展，缺少創新性的工作。

四、工作重點

1、繼續加強家校聯合，促進家長委員會作用的發揮。

2、抓學生習慣養成教育，塑造學生健康人格。

3、改革教師基本功評價，提高教師業務素質。

4、遵循問題即課題原則，搞好小課題研究。

5、加強音體美、實驗教學，促進學生全面發展。

6、以系列課型達標為依托，深化課堂改革。

7、多措并舉，狠抓課程實施

8、以竹竿舞教學為載體，創建特色學校。

五、任務目標及措施

（一）、教研、普教、師訓（負責人：吉國慶）

一、加強教學常規管理，規范教學秩序。教學常規工作是學校的中心工作，它最能體現學校的教學秩序、教學水平。本學期我校將依據各項規章制度，努力規范教育教學行為，切實抓好教學質量流程的每一個環節。

1、要求教師必須嚴格執行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調課。學校將采取值班領導查課、隨機抽查等方式了解執行課程計劃狀況。同時加大對教師執行教學常規的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業布置與批改、單元教學質量檢測和評價等各個教學環節的規范化管理。

2、加強對音體美學科教師的管理和監控力度，切實落實好音體美課堂教學。（1）積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學生課外活動的正常進行。（2）要認真貫徹落實《學生體質健康標準》，要認真上好兩課兩操，全面提高學生身體素質。（3）開展學生美術作品、小制作展覽，提高學生的審美能力和動手能力。

二、加強理論學習，提高教師專業素養。

1、加強學習，促進教育觀念進一步更新。加強教師自學和集中學習的力度，教師要通過學習，充分認識基礎教育改革的重要性和艱巨性；通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念轉化為科學可行的教育教學行為。

2、搞好培訓，促進教師的進一步成長。繼續重視對科研骨干和廣大教師的教科研培訓工作，抓好骨干教師的教學研究，形成研究過程群體參與的良好氛圍，從說課、上課、評課、專題輔導全方位開展培訓活動。本學期，將對全體教師每周進行現代信息技術教育培訓，強化信息技術對教師專業發展的引領作用，進一步濃郁學校的學習氛圍，建構學習型校園。

3、大力推進繼續教育，提倡教師接受終身教育。組織教師參加好上級教育部門組織的考試。促進教師的專業發展，提升教師教育教學水平。

三、加強教科研管理，保證教研活動的順利進行。

1、深化全鎮大教研活動，促進課堂教學改革。認真組織好北區大教研活動，嚴格教研考勤，做好監督和引導，按時有序的搞好教研，做到教研活動經常化、專題化、系列化，力爭教研工作上一個新臺階。

2、繼續落實城鄉一體化工程，與縣一小結成對子，采取走出去和請進來等多種方式學人之長，補己之短，全面提升我校教師的課堂教學水平和科研能力。

3、做好小課題研究。小課題，是立足教育教學實際，著眼于教師專業發展的，操作性強和解決實際問題的研究課題，是促進教師專業成長的有效途徑。遵循“問題即課題，工作即研究，經驗即成果”的工作思路。把自己工作中遇到的問題轉化為小課題，按照問題-分析-計劃-行動-觀察-反思的步驟自覺地促進好小課題研究。

四、細化學生學習姿勢習慣的培養計劃，促進學生姿勢習慣的養成。

1、培養學生良好的坐姿、寫字握筆姿勢、讀書姿勢、回答問題姿勢等

2、培養學生良好的學習習慣。如學會計劃的習慣、預習、自學、獨立作業、獨立思考、不拖拉的習慣。

五、其它教學工作

1、加強特色校園文化建設，充分挖掘學校現有資源，打造文化引領發展之路。

2、進一步規范辦學行為，積極探索新的評價辦法。結合上級有關精神和我校實際，探索出一套適合我校對師生評價的辦法，從多角度立體式評價師生，促進師生健康、全面、快樂的成長，工作計劃《陳戶鎮第二中心小學學校工作計劃》。

3、學籍管理。學籍檔案管理要規范，嚴格轉出轉入學生的手續。

4、教學用書的管理。本學期學校不違規訂購國家和省頒布的教學用書目錄規定以外的教材、教輔資料。做好科學、美術、音樂、信息循環教材的使用工作。

5、搞好綜合實踐活動，開展好課外活動，更好的服務于教學，促進學生全面發展。

6、積極開展實驗教學，培養學生觀察、思考、總結和動手操作能力。

（二）、教師隊伍建設、督導、人事和電教工作（負責人：丁悅新）

1、百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師隊伍建設，關系到一個學校的興衰與否，關系到學生的健康成長發展。努力做好教師隊伍建設工作。（1）、加強師德師風建設。學校將組織廣大教師深入學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《關于進一步加強教師職業道德教育的通知》以及教師職業道德八條的規定，進一步強化教師職業道德教育，規范學校和教師的行為，繼續開展簽訂《師德師風建設承諾書》活動，規范教師教書育人行為。加強教師主人翁意識培養，讓校興我榮、校衰我恥的理念深入教師心中，成為教師工作、學習、生活的源動力。（2）、營造尊師重教氛圍。結合縣教育局名師和骨干教師評選活動，在全校教師當中廣泛開展向名師和骨干教師學習等活動，加大對師德先進典型的表彰力度，樹立正確的職業道德觀念。學校將對名師和骨干教師的事跡大力宣傳，營造人人爭先創優的氛圍。（3）、提高教師隊伍的整體素質，打造名師工程。本學期學校將青年教師和骨干教師之間，組織開展師帶徒結對子幫帶活動，以促進年輕教師盡快成長，促進師資素質的整體提高。學校教務處要建立師徒檔案，并作為一項常規管理活動來落實。教務處要善于發現名師、選拔名師、培養名師，把學校更多的優秀教師推向全縣，提高學校在縣內外的知名度。（4）、大力推進繼續教育，提倡教師接受終身教育。組織教師參加好縣教委和學校的考試，形成終身學習的學習型校園，促進人的全面發展。在教師隊伍中提倡加強學習，與時俱進，做終身學習的楷模。促進教師的專業發展，提升教師教育教學水平。

2、督導工作安排督導工作，監督各部門做好各種檔案的收集并整理。

3、人事工作（1）、按教委統一安排做好崗位工資定崗、正常晉升、晉職增資等工作。（2）、協助教委做好干部考核工作。（3）、積極參加人事評優選模工作。（4）、配合教委做好考核表、學歷等個人人事材料的及時分類入檔工作。（5）、按時完成人事部門安排的各項臨時性工作

（三）、德育工作、少先隊、學生常規安全（負責人：賈雙）

1、重視學生習慣養成教育工作根據《小學生守則》、《日常行為規范》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，在上學期習慣養成教育工作的基礎上，根據學生在不同的年齡段呈現出不同的認知和發展特點，本學期的習慣養成教育將采取分年齡段進行培養的方式對學生進行養成教育。習慣培養過程中，采取學校德育處、班主任、任課教師全員參與的原則，以學校監督，班級管理、學生自制相結合的方式，力爭讓學生走出校門時人人成為各方面優秀的人才，為學生的終生發展奠基。

2、適時開展豐富多彩的德育活動，利用一切機會打造學生健康人格活動開展既要豐富多彩，又要突出實效。繼續堅持周一升旗制度，利用國旗下講話對學生進行思想教育。堅持適時開展專題性教育活動，培養學生的民族情感、感恩之心，陶冶學生情操，凈化學生心靈。利用政治性節日（勞動節、兒童節）培養學生的民族主義和集體主義情感，利用傳統性節日（清明節、端午節）、特殊節日（母親節、父親節等）培養學生的感恩之心。開展校園體育節，鍛煉學生體魄，培養生生間的團結心和凝聚力。利用三八婦女節開展教職工活動，增強教師間的相互協作和團結精神。充分利用升旗儀式、班會課等機會對學生進行德育教育，努力打造學生健康人格。

3、打造智慧與能力并重的德育團隊和班主任隊伍建設以班主任為主體的德育隊伍，充分調動班主任的工作積極性、主動性，堅持班主任例會制度，繼續舉辦班主任論壇，論壇以工作中的難題和實時熱點展開，以提高班主任的德育管理能力；以“工作流程簿”為抓手，找出先進和典型，以提高班主任的管理水平。探索全員參與的德育管理模式，引導任課教師參與班級和德育管理，以品德課為突破口，重視課堂德育滲透。

4、優化學科教學，重視學科滲透課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優化課堂教學的全過程，各學科要繼續上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好思想品德、班隊活動課。

5、充分利用家長委員會，構建三位一體育人網絡抓住上學期家長委員會建設及工作開展的大好勢頭，本學期繼續發揮家長委員會作用，發揮好家委會的三項職能，充分利用家長資源，開辟學生實踐基地，繼續開展家委會駐校值班制度，讓家委會監督并參與學校管理。健全完善班級家長委員會工作檔案。開展全體教師參與，覆蓋全體學生家長的家訪活動，讓老師們深入每一位學生家中，與家長們交流，為學生的家庭教育提供可行性方法，同時為老師們更好的教育學生積累素材。同時建立并充分利用網絡短信平臺，加強學校與家長、班級與家長的交流和互動。

6、信息宣傳要加大學校對外的信息宣傳力度，提高宣傳稿件的利用率，開拓信息宣傳渠道，采用多種措施，引導全體教師參與撰寫信息的工作中來，力爭將信息宣傳工作做細做實。

（四）、教學教研工作（負責人：謝林霞）

1、以二輪系列課型達標為依托，積極推進課堂教學改革，提高課堂效率，打造高效課堂。結合縣教研室推出的系列課型達標為依托，全面有效深化新課程改革，將教學方式和學習方式的轉變作為課改主攻的重點，落實縣教育局新的的教師評價體系。加強學風建設。全體教師要做到：在激發學生學習興趣、調動學生學習積極性的基礎上，嚴格要求學生勤奮學習，教給學生良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。

2、加強教研組建設，扎實開展教研活動。加強教研組建設，是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經常化、專題化、系列化。各教研組務必在學期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體，體現全過程，有重點，有專題，有資料記載。改進備課方式、方法，積極探索實施學案教學，減輕教師負擔，提高教學質量。

3、確定教學工作目標：（１）教會學生學習。讓學生會讀、會寫、會算、會觀察、會表達、會思考、會判斷。（２）培養學生良好的學生習慣。如學會計劃的習慣、預習、自學、獨立作業、獨立思考、不拖拉的習慣。

4、大膽嘗試新教學理念，學習先進經驗。提高教學質量從最后一名學生抓起，搞三清活動，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學抓緊一切時間補課，不能讓學生落下功課，教師必須懂得學習落后是造成學生品德差的主要原因。樹立沒有教不好的學生，只有不會教的教師的觀念。老師只要尋找適合學生的教育，人人都能成功。

5、引導教師注重自身素質的提高。結合學校實際，我校將組織教師開展形式多樣的活動，書法比賽，學案評選，課堂教學評比，多媒體課件制作評選等，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業務水平。

6、各學科要發揮教師的各自所長，創出自己的教學特色。

（五）、勤工儉學、安全和校產（負責人：陳瑞）勤工儉學：

1、完成教委下達的勤工儉學指標。

2、進一步加強校園經濟建設，做好校園綠化、美化、創收工作，使校園經濟更好地為教育教學服務。繼續管理好法桐樹、石榴樹、棗樹、杏樹、白臘、楊樹、三葉草等。

3、加強學校圖書室建設，根據縣局要求做好圖書的更新，重點做好圖書的應用。

4、切實做好教學用品的統一購置與管理工作。安全：

1、校長與分管中層、班主任、任課教師及門衛、食堂從業人員要分別簽訂安全責任書，班主任與學生家長及學生本人要分別簽訂安全責任書，明確各自的職責。

2、建立安全工作責任人制度，校長為學校第一責任人，陳瑞、賈雙為第二責任人，陳瑞是學校設備、設施安全具體負責人；賈雙及各班班主任是學生具體責任人。

3、每個學月都對安全工作的材料進行匯總、分類、歸檔、小結。

4、進一步建立和完善各項安全工作制度，搞好安全教育，強化對安全工作的過程和終結管理，認真上好安全教育課，讓全體師生掌握好安全知識，提高救護能力。

5、突出學校安全重點，強化安全管理。學校安全工作要以校舍、設施、食品衛生、消防、流行性疾病防控、學生溺水、道路交通、學生踩踏、等為重點。校產：學校所購物品及時入賬，按教委規定及時上報校產帳。

（六）、實驗室儀器管理（負責人：胡世花）

1、制度建設。本學期我校將嚴格落實實驗室規則、儀器室規則、實驗教師職責、儀器領用借還制度、儀器損壞賠償制度、儀器維修保養制度、儀器報損報廢制度。

2、根據配備一份儀器明細表，對所有儀器張貼標簽。

3、在使用過程中，嚴格按制度執行。對課本中有關的實驗一定做到人人都能做實驗。保證實驗開出率。

4、學期結束，學校對實驗室各項工作進行評估。

5、做好教育技術裝備統計工作。

（七）、電教工作（負責人：高素蘭）

1、保證校園網的暢通和多媒體的正常使用。

2、提高電教設備的利用率，不能讓電教設備成為擺設。

3、加強遠程教育的管理、應用工作，充分利用資源。

4、做好電教教材的征訂工作。

5、做好青少年的科技輔導工作。

（八）、校園特色（負責人：王艷香）以竹竿舞教學為載體，創建特色學校。通過修改完善竹竿舞的教材，創新豐富竹竿舞的跳法，完善評價體系，繼續開展每月一次的竹竿舞評級活動，努力打造學校品牌。

（九）體育衛生（負責人：陳江峰）以提高學生體質為目標，提高我校體育教學質量。通過體育課和體育活動，發展學生個性及特長，加強學生體質健康標準訓練，力爭提高達標率，大力推動我校體育衛生工作向前發展。

（十）、財務工作（負責人：高素蘭）

1、積極配合縣有關部門做好我校審計工作。

2、積極配合教委做好國資統計工作。

3、積極做好每周的日常報賬工作。

4、積極參加計財方面評優選模工作。

5、按時完成財務部門安排的各項臨時性工作

6、嚴格財務管理制度，帳目做到日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每次報帳向校長報告一次收支情況，校長每學月向教代會或教師大會匯報財務情況。

7、購物要履行審批手續，購物單據需正式發票，應有經手人，證明人，校長批示方可有效。陳戶鎮第二中心小學2011年1月16日

第四篇：陳戶鎮官閆村黨風廉政建設情況匯報

陳戶鎮官閆村黨風廉政建設情況匯報

陳戶鎮官閆村位于純梁采油廠腹地，廣青路與喬博路交匯處，全村現有人口957人，黨員46名，村民代表20名，四個村民小組，支部、村委交叉任職，現有耕地1552畝。2008年村集體收入81萬元，固定資產254萬元，人均純收入達5845元，系全市廉政文化示范點、市經濟百強村、市文明村、市民主議政日示范村、市新農村建設示范村。

官閆村認真貫徹落實農村基層反腐倡廉建設十項機制的要求，始終把加強黨風廉政建設作為各項村級工作的重中之重，成立了由村書記任組長的黨風廉政領導小組，并簽訂《黨風廉政建設責任書》，將各項黨風廉政建設的規定嚴格落實到實處。該村緊密結合本村特點，采取多種形式，如廉政文化進農村活動、村民代表大會、村民座談會等，深入開展黨風廉政宣傳、村民自治教育和文明教育，不斷提高黨員干部的廉潔自律意識。健全完善村務公開與民主管理制度，堅持開好每一次民主議政日，對一些重大事項實現民主決策、民主管理和民主監督，并以村務公開欄的形式對外公布，切實做到村務、政務、財務公開。同時，嚴格執行上級規定，將各項惠民政策落到實處，維護好農民群眾的切身利益。

該村通過狠抓黨風廉政建設工作，村黨員干部廉潔自律意識普遍增強，民主決策、民主管理、民主監督機制得到完善，黨群干群關系更加密切，形成了風清氣正的良好局面，促進了經濟又好又快發展，推進了新農村建設，保證了農村社會的和諧穩定。

第五篇：董志鎮陳戶學區2015年工作總結及2016年工作計劃

打造精細化管理 提升教育質量

陳戶學區2015年工作總結及2016年工作計劃

（一）陳戶學區2015年工作總結

陳戶學區教育工作在各級組織的關心和支持下，在區教體局的正確領導和精心指導下，以

作積極性和主動性。

----在規章制度建立上求科學。完善修訂了《陳戶學區教師工作考核細則》、《陳戶學區學校工作考核細則》、《陳戶學區教學工作考核細則》的等，制定了《教師考勤登記制度》，堅持通報制度，使管理逐步向科學化、目標化、常規化邁進。

----在教師隊伍建設上求突破。學區本著為教師的成長、進步搭臺子、鋪路子，全面提高教師的綜合業務能力。在業務水平的提高上我們注重發揮五個長效制度: ⑴匯報課、評優課制度。⑵論文征收制度。⑶教案、作業隨機檢查制度。（4）月考制度。(5)質量目標獎勵制度。在教師的培養方面各校都能開展以培養教育教學實踐能力為主的的崗位練兵活動，提高老師的業務能力。一份耕耘，一份收獲。本學年，各校都進行了教師三筆字、繪畫、說、聽、評、議課活動，并組織教師外出培訓達60人次（與團結小學的置換交流、跟班學習、中層干部掛職鍛煉、電信校長培訓、幼兒園教師培訓、陜師大音體美培訓、甘肅省2015年“金色教苑”影子教師實踐研修項目、西北師大網絡培訓，督學網絡培訓等）大大提高了教師的業務水平。

----在學生能力提高上求發展。圍繞學科、文體、科技、社會實踐等開展活動。學科方面：各校開展了校園讀書、“法制在我身邊”、環保征文活動，組織了現場作文競賽、普通話演講賽、我與好書同行讀書活動，大多數學校活動比較豐富。例如渠里張小學組織讀書標兵評選，“學雷鋒，獻愛心”、幫

助孤寡老人、每月一次觀看教育影片，文體方面：學校普遍開展了校園大課間活動。利用勞動節、六.一兒童節、感恩節等重大節日開展了豐富多彩的文藝、體育活動，發展了學生的特長和能力。

2.抓教學工作，創“人文校園”。

教學質量是學校生命線。本年來，我們牢固樹立了質量生存、質量取勝、質量發展的觀念，把教學質量作為學校發展中的頭等大事常抓不懈，共創“人文校園”。我們的具體做法是：

----聚精會神抓教學，一心一意求質量。一是堅持質量觀，抓好單元知識過關與測試。二是堅持月考制度，及時進行橫向對比、分析、評價和總結，促進教學質量提高。三是做好期中、期末質量檢測工作，在閱卷、成績匯總、試卷分析等方面從嚴、從細。

----狠抓“教學五認真”的落實，注重過程管理。要求每位老師力爭做到備課要“創新”、上課要“求實”、輔導要 “全面”、作業求“創意”、考查要“科學”。要求各校實行校委會成員推門聽課制度，隨時了解課堂教學情況，學區繼續組織教師課堂教學競賽，督促教師提高課堂質量。

----積極為骨干教師成長提供良好的學習環境和展示平臺。開展上課、教學骨干評選等活動。

3.抓教研教改，創“快樂校園”。

為了進一步促進新課程改革的全面實施，我們對參與新課

程改革實驗教師進行全面的教學調研，四月中旬，組織舉行了新課程優質課評比活動，五月份進行了學科帶頭人評選活動，五名教師分別獲語文、數學、英語學科帶頭人稱號。10月12日—12月11日，組織全體教師進行課堂教學大比武活動。通過這些活動的開展，為進一步全面推進新課程改革工作起到了推波助瀾的作用，效果良好。其次，加強畢業班復習管理指導工作。由學區牽頭，配合學校關注考試信息，搜集復習資料，認真組織好統一部署的模擬測試；并實行集中評卷，統一標準，流水作業，為六年級質量分析提供了切實有效的依據，為各校質量分析和教學調控提供了范本。

4.抓讀書、推普工作，創“書香校園”。

----加大投入，購置圖書，建立圖書室、閱覽室。投資11320.00元購置圖書，添置了圖書6000多冊，生均增添20多冊。緩解了學生無書讀的困難，充實了學校的閱覽室，豐富了學生的課外閱讀量。

----開展豐富、有效的讀書、寫作、交流等活動。各校都自主開展經典誦讀展示、讀書心得交流、讀書筆記評比等系列活動和“經典誦讀 每日一得”活動，組織了讀書標兵評選活動。如寥坳小學組織了“愛我中華”演講賽，六年小學組織了紅色革命故事演講賽，渠里張小學觀看愛國電影心得交流。

5.抓安全工作，創“平安校園”。

----加強領導、落實職責。學區高度重視學校安全工作；

牢固樹立“安全

小學校園環境，新建八年幼兒園1所，改建陳戶幼兒園、寥坳幼兒園2所，預計在明年完成渠里張、吳莊幼兒園的新建工程，真正做到孩子就近入學，解決孩子上學難的問題。

二、教育惠民工作。

嚴格執行農村義務教育經費“兩免一補”和國家關于學生的各類補助等惠民政策。上半年上報教體局貧困學生救助2名，“品學兼優”家庭經濟困難學生4名，上報董志鎮貧困學生4名，2名學生已得到救助，下半年的精準扶貧工作有序進行，上報37人，有待解決。

三、存在問題

1.個別教師的文化素質和教學理念與當前的教育教學實際有差距，部分教師仍在穿“新鞋”走“老路”，不注意教學研究和反思，改進自己的教學方式，打造優質高效的課堂。

2.學生養成教育、行為習慣的培養力度和系統性有待于進一步加強。

3.安全管理未建立長效機制，隱患治理不徹底，安全防范措施不到位，安全教育不規范。

4.學校發展不均衡。全學區教師年齡偏大，結構不合理；4所學校教師嚴重不足，設施陳舊，數量不足，滿足不了正常的教育教學活動需要。

四、下工作打算

1.深入推進教育隊伍整體素質提升、辦學品位提升、教育

質量提升、校園安全建設、德育教育“五個工程”。

2.穩妥有序地抓好幼兒園建設、校舍安全工程和標準化學校建設工作。

3.以提高教育質量為核心，推進素質教育，深化教育管理和人事制度改革，強化教育科研和教師隊伍建設，加強精細化管理，提升教學質量。

4.深入推進校園文化建設，不斷挖掘和豐富校園文化內涵，著力打造校園文化，促進學校人文化、特色化、個性化發展。

5.繼續做好教育資助、校園安全工作。

6.堅持推進依法治教工作，規范辦學行為。依法做好幼兒園教育機構的審批和管理工作。加強教育督導評估。

（二）董志鎮陳戶學區2016年工作計劃

一、指導思想

認真學習貫徹“十八大和十八屆三中全會”對教育提出的一系列方針政策，以實現中華民族的偉大復興的“中國夢”為引領，以黨的十八大提出“把立德樹人作為教育的根本任務”為追求，依據教育法規及《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(2010-2020年)》，深入貫徹落實全國、省、市、區教育工作會議及文件精神，緊緊圍繞區教體局的各項工作部署，以精細化管理為抓手、以提高課堂教學水平為突破口、以合作教研為

載體，以均衡發展、特色發展、內涵發展為主線，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，實現教育規范、和諧、快速、科學的發展，努力辦人民滿意學校。

二、工作目標。

1.加強常規管理，使各項工作有序、穩健、有效地開展。2.加強校園文化建設及美化、綠化、凈化建設，構建良好育人環境。

4.加強學校基礎設施建設，全力配合上級做好學校硬件建設，努力改善學校辦學條件。

5.加強教學工作的檢查和指導，推動學校教育教學質量穩步提高。

6.加強畢業班管理，力爭畢業檢測成績比上一屆上新臺階。7.加強后勤管理，優化服務態度，改善學生膳食，盡量讓家長放心，學生安心。

8.加強學校安全教育及管理，力求零事故發生，創建平安校園。

9.加強政治業務學習，進一步提高教師的師德素養和教學技能。

10.加強德育教育，通過文明禮儀、感恩教育和文體活動使學生文明自信，健康成長。

三、各項工作措施。

1.實施精細化管理，實現跨越發展。

（1）落實“一崗雙責”工作責任制。層層分解責任，建立工作目標分解、承包、監控、考核和獎懲機制，突出責任意識，提升落實意識、強化質量意識。

（2）全員管理。教師在做好本職工作的同時，關注學校事務，關心學校發展，為學校的發展出力獻策。

（3）目標管理。各項工作責任到人，層層落實。根據各自崗位任務，確定明確奮斗目標并為之而不懈努力。

（4）制度管理。分級、分層負責，建立“學區布置任務——校長負責帶頭——教師履職”的線性管理機制，實行一級抓一級，一級管一級的管理模式。

（5）實行學區工作人員包校制度，學區工作人員經常深入學校與教師，了解學校有關情況，為全面均衡發展獻計出身。

（6）工作問責制。按照“接受任務不講條件，落實任務不需督辦，完成任務不拖時間”的要求，對認準的事，確定的事，抓住不放，對工作落實不力，實行工作責任追究制。

2.強化德育教育，進一步提高教師、學生的整體素質。（1）在黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、核心意識、看齊意識、堅定理想信念、保持對黨忠誠，樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。

（2）抓好教師的政治理論學習,不斷提升教師的政治素養和政治理論水平。組織教師學習黨和國家的方針、政策及有關

教育法律法規。規范教師的教育行為和改變教師的工作方式。

（3）抓實教師的專業知識理論與新課程理念的學習。每位教師至少讀一本教育專著，做好相關學習筆記和讀書心得。樹立全新的教學觀、教育觀和質量觀。

（4）抓實教師的師德師風與職業道德建設。認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，學習先進教師的感人事跡，以心育人。

（5）開展形式多樣的德育活動。

○1每周一堅持舉行升旗儀式和國旗下講話，培養學生的愛國愛校愛家的情感。

○2利用重大節假日組織師生開展一些有意義的活動。○3繼續開展“學雷鋒做好事”和“我為孤寡老人送溫暖”的活動，培養學生拾金不昧、助人為樂的高尚情操。

3.以課堂教學為主陣地，進一步提高教育教學質量。（1）規范教學行為，按國家課程標準開足開齊課程。（2）發揮課堂效率。充分發揮課堂效率最優化是教學成績提高的重要保證。要切實提高課堂教學的效率，向40分鐘要質量。

（3）抓好薄弱學科、薄弱環節教學和薄弱工作。重視薄弱學科的輔導，努力做好培優輔差工作，確保均衡發展。

（4）做好學習困難學生的質量診斷，制訂相應整改措施，不放棄每一個學生。

(5)落實單元基礎知識檢測及分析匯總。每單元教學任務完成后進行單元檢測、質量分析,提出相應措施。

（7）積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭取得優良的成績。

4.狠抓學校安全防范工作，打造平安校園。

（1）完善學校安全管理制度及各種應急預案，通過多種途徑對廣大師生大力宣傳安全教育。抓好重點地段和時間的安全防范工作。

（2）舉行防震、防火、防溺水、防踩踏等安全演練。（3）學校繼續和學生、家長簽訂安全協議書。

（4）學校食堂在購買食品，加工時一定要嚴格按照食品衛生安全的要求，杜絕出現食物中毒事件。

（5）學校要經常組織教師對校舍、圍墻、電路、體育設施、等進行安全排查，一發現安全隱患馬上排除。

5.加強體衛工作，全面提高學生整體素質。（1）繼續開展多種體育鍛煉，增強學生體質。（2）舉行春季田徑運動會和秋季球類比賽。（3）加強衛生管理，創建干凈整潔校園環境。6.抓項目建設，促教育均衡發展。

積極爭取上級支持，多方籌措資金，加快學校標準化建設。每學期為學校辦幾件大事，好事。把有限的教育經費用好，確保學校工作正常運轉。陳戶幼兒園的搬遷改造工作，爭取早日

通過立項，開工建設；八年小學教學樓改造、校園硬化美化，爭取早日竣工；吳莊幼兒園、渠里張幼兒園建設：校中設園，規劃設計、報批，爭取資金，盡早開工。

7.抓好后勤，服務育人。

（1）嚴格對資產進行分清類別，建帳立制，帳帳相符。加強學校物資采購、驗收、入庫、建帳、領用借用、更新報廢的制度。

（2）準確執行學校的預算編報工作，經費支出的管理細化，建立健全各項財務管理制度。管好學校財務收支，增加財務收支的透明度。學校重大支出由學校教代會討論后執行。厲行節約，杜絕浪費性支出。

（3）加強校產管理、校舍的日常管理和維護。

（4）用好現有的教學設備、實驗器材、圖書，記錄全面。（5）做好學生營養餐工作，及時把營養餐發放到學生的手中，促進學生身體健康成長。

（6）嚴格收費標準，規范收費行為。開學收費：按照物價局、教體局批準的標準收費并公示。

（7）接受上級部門財務審計。

8.加強對學校的督導，創新教育特色亮點。

（1）堅持常規教學督查檢查，規范和落實教學各環節，促進工作計劃的落實。

（2）教學常規檢查本著嚴謹治學、精細管理、科學規范的

原則。注重教學指導和質量評價，對教師業務檢查要做到客觀公正、有記錄，及時與教師反饋，并存入教師業務檔案。為教師的業務考核提供詳實的、可靠的依據。

（3）創新教育特色亮點：每學期舉行學生才藝展演和學校特色展演活動，展示近年來的素質教育成果。

在新的一年里，我學區面臨著嚴峻的挑戰和壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們明確目標，理清思路，突出重點，遵循規律，以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業心,克服困難，迎接挑戰，提升辦學內涵質量，促進教師專業發展 ,再創陳戶學區新輝煌。

二〇一六年三月一日