第一篇：六年級吳子怡家長主要事跡材料

2012——2013學年度吳垴小學五年級吳子怡家

長主要事跡材料

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的榜樣，家長的教導、言行，乃至一個細微的動作，都可直接影響孩子世界觀的形成，甚至于影響他們的一生。每個家長都希望把孩子培養成全面發展的優秀人才。因此，作為家長，我們除了應重視孩子的身體和智力發展外，更要注重自己的言談舉止和為人處事方式，讓孩子無形當中，輕輕松松的養成一個好習慣。千里之行始于足下，從平凡到卓越看似，其實每個人的成功都是從每一件小事、從養成良好的習慣開始的。

吳子怡，現年11歲，是一個積極進取、樂觀向上，在各方面都嚴格要求自己的小女孩。她吃苦耐勞、活潑可愛，性格開朗，有一顆火熱、真摯的心。有一股勇于拼搏的勁，在學校不但是老師的小助手，更是同學們的好伙伴。多年來，在老師的精心教育和不斷鼓勵下，在家長的細心培養幫助下，經過自己的刻苦努力，在各個方面都取得了優異的成績。

她之所以取得如此的好成績，除了老師的辛勤教育外，她的家庭主要是從以下幾個方面培養孩子的。

一、重視孩子心靈的成長，從小培養孩子擁有一顆善良感恩的心

正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。作為家長要從小教育孩子要尊敬師長、團結同學、樂于助人、學會吃虧，不要計較個人得失，盡自己的力量做一個對社會有用的人。為了教育好孩子，吳子怡家長能通過講故事、說道理等多種孩子樂于接受的方式教育孩子遵守社會公德、不闖紅燈、垃圾入筒，見到老師和長輩要主動問好，坐公共汽車時，見到需要幫助的能主動讓座，對于別人的幫助不能當作理所當然，而要銘記在心，學會感恩，要做一個有責任心的人，更重要的是家長能以身作則，以自己的實際行動去感染孩子，教育孩子：每到雙休日，吳子怡家長能盡可能多的帶孩子干一些農活，吃飯時能幫自己的父母盛飯；坐車時看到老人、孩子及體弱多病的人，能讓孩子的媽媽抱孩子坐一個位置，孩子爸爸主動給他人讓座；看到垃圾或自己的垃圾能帶著孩子拿著它走再多再遠的路，找到垃圾筒扔進去??

榜樣的力量是無窮的，作為家長自己做一個正直、誠信的人，從小事做起，并通過講一些名人、偉人的成長故事，在潛移默化中使孩子理解一些深刻的道理。幾年下來，吳子怡分別被評為“尊師禮儀之星”、“陽光好少年”、“形象大使”“書香好學子”“課堂禮儀之星”。

二、注重孩子的體魄的鍛煉，借次培養孩子拼搏的精神及上進心

身體是人的根本、學習的本錢，有了健康的體魄做事才會得心應手。為此，在吳子怡小的時候開始，她的父母就能經常陪孩子爬山、郊游，并借助學校開展的各項活動培養孩子運動的興趣、上進的精神及拼搏的意志：在幼兒園時，借助上下學經過的一個圓形的花壇，和孩子一起比賽跑圈圈，今天三圈，明天四圈，接著是五、六、七圈??，孩子樂此不疲的轉著、運動著；在學校組織跳繩比賽時，在孩子一次次進步后，把她一次次抱上領獎臺（家門口的兩塊預制板和一個洗衣板），進步多點快點，抱的高點，進步慢就抱的底點??孩子就在家長一次次的激勵中快樂著、成長著、進步著。

通過孩子與家長的共同努力，祝風云體育方面取得如下成績：2011年11月獲鄂州市運動會八百米第一名（破記錄），四百米第一名（破記錄），二百米第一名（破記錄），2012年11月獲鄂州市運動會八百米第一名（破記錄），四百米第一名，2013年7月獲鄂州市運動會八百米第一名，四百米第三名，另有2項獲鄂城區第一名，4項獲鄂城區第二名，1項獲鄂城區第三名，并有二十幾項獲在汀祖鎮及校級運動會第一名；每學期被評為校體育十佳小健將。

三、注重孩子行為習慣的養成和良好學習方法的培養

一位教育家說過：“在孩子的心靈播種理想，就會收獲行為；播種行為，就會收獲習慣；播種習慣，就會收獲品德；播種品德，就會收獲命運。”葉圣陶先生也說過，教育就是習慣的培養。“少成若天性，習慣成天然。”

小學階段是孩子生理、心理急劇發育、變化的重要時期，正是增長知識，接受良好道德品質和行為習慣養成教育的最佳時期。作為家長他們能夠根據自己孩子的年齡特點在培養他們形成良好的道德品質的同時，更加注重培養孩子的行為習慣和學習方法的培養。平時多抽出時間與孩子交流、探討不同學科的特點，談論我們自己學習方法上的經驗與教訓，不斷探索，提高效率。注重孩子學習自覺性的形成，要求孩子從小就能動手做力所能及的事。早上按時起床，自己疊被，自覺做功課，自己照顧自己，還學會了關心、體貼別人。另外要合理安排好孩子的業余時間，經常帶孩子戶外運動，騎車郊游等。節假日經常帶孩子去旅游（到過北京、上海、武漢、廣州、廈門、杭州、蘇州、寧波??），不僅開闊了眼界，陶冶了情操，而且鍛煉了精神意志。

由于有良好的行為習慣和科學的學習方法，吳子怡自讀小學一年級至今每個學期被評為“三好學生”或“全優生”，還多次在校數學、語文、英語能力測試中獲獎，并且于2013年在鄂州市“智力七巧板”比賽中獲一等獎，2013年湖北省小學生作文大賽中獲一等獎。

四、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友

現在的孩子為什么難教育？因為現在的孩子太孤獨。現在的孩子多為獨生子女，他們沒有兄弟姐妹，缺少心靈溝通的朋友。他們從小在自家孤獨的環境中長大，沒有學會打開心靈之門與人交往。孩子要長大，獨生子女教育這個任務責無旁貸地落到了養育者——父母身上。父母怎樣才能教育好孩子？做孩子的朋友無疑是必須的。童心無瑕，只要父母能把一份童心的理解給予孩子，孩子就會報以甜純的微笑而從不設防。那么，怎樣與孩子做朋友呢？首先，就是要舍得放下架子，不要總是以父母自居。要知道，我們既不是孩子的奴隸，也不是孩子的主人。愛孩子，就要尊重孩子，把他看成是一個獨立的人，與他平等相處，把自己放在孩子的位置上，而不充當孩子的檢察官、指揮官。其次，在孩子面前要勇于承擔責任。因為恰當地承擔責任感是一個家庭心理健康的標志，也是和睦相處的條件。第三，與孩子做朋友還要注意不要對孩子妄加評論，要允許孩子保留自己的觀點與做法。

尊重孩子的意愿，正視孩子的價值，給孩子一種獨立成長的安全感，像對待你的其他朋友一樣，把一份尊重、理解、信賴給孩子，你就會成為孩子真誠的朋友，你會感受到孩子的快樂。

孩子在成長過程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，作為家長他們能夠時刻注意自己孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，他們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長。從小他們家庭就養成了一個習慣，每天甚至每個星期家長必修要有一定的時間和孩子在一起，或者是體育鍛煉，或者說野外郊游，或者是讀書閱覽，或者是游戲打鬧，或者是科技制作等等，當然每一種活動在事先都要確定具體的目標任務，久而久之，孩子和家長之間不僅變成了朋友關系，而且還在活動中提高了興趣，使得各種成績也得到了提高。

如：2013年5月習作《秋葉玩具》在《少年作家》上發表，2013年9月習作《捉知了》、《可愛的小金魚》刊登在《鄂州日報》上，《媽媽的衣服我做主》、《割稻谷比賽》、《我的爺爺》??等多篇習作在鄂州廣播電臺校園麥克風中播出，另多次在科學制作、科幻畫創作、科學小論文比賽中獲獎??

五、積極配合學校開展各項工作

學校是教育孩子的主要場所，作為家長能夠十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，經常與班主任及其他任課老師交流，隨時了解孩子在學校的表現，客觀分析孩子在不同階段的表現，耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。鼓勵并支持孩子積極參加學校舉辦的各項活動，這也是對其能力和興趣的培養的好機會。有時因為忙于其他事務而耽誤學習，也不會盲目批評，而是教他如何合理安排，爭取做到學習工作兩不誤。在教育孩子的同時，也不斷地加強自身修養，爭取做合格的的家長，真正成為孩子的良師、益友。

一分耕耘、一分收獲，家長和老師的辛勤培養，換來的是孩子學業上進步、興趣愛好的廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。

汀祖鎮吳垴小學：五年級

吳子怡家長：於燕蘭

2013年9月

第二篇：劉子怡事跡簡介

“常州市十佳少先隊員”事跡簡介

--金壇市直溪中心小學劉子怡

劉子怡同學是一個陽光開朗的小女孩。她熱愛學習、勤思考、愛專研、求知欲強烈，各門功課都努力學好。在學校里，她是一個聽老師教導的好學生；在家里，她是懂事聽話，能替父母分憂的乖孩子；在與同學交往中，她是一個誠實守信的好伙伴；在獨處時，她還是一個勇于創新的實踐者。

學校里，總能見到她那陽光燦爛的笑容，因此深受老師、同學們的喜愛。小學階段她經常被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”；她還曾代表學校參加各項市級比賽，為校增光：在金壇市小學生英語演講比賽中獲二等獎，在金壇市“段玉裁杯迎新年小學生閱讀競賽”中獲三等獎，在全國小學生科技小論文競賽中獲三等獎......獲得這些榮譽，她并沒有驕傲，被大家夸贊的時候總是見她不好意思的笑笑：“沒什么的。”

生活中，她愛好廣泛。擅長古箏，寫得一手好字，是大家公認的校才女。她還是個小書蟲。下課時總看見她拿著一本課外書津津有味的看著。別看她平時和聲細語的樣子，若是有人打擾她看書，她可是“翻臉不認人”的。

作為六（2）中隊的中隊干部，她有著高度的責任心。在自己進步的同時還帶領著班級不斷成長。午后的自習課，老師不在，他就是一位小老師，組織同學們做作業、看課外書，安排得井井有條。老師的嗓子啞得不能說話了，她“義不容辭”的擔當起“臨時老師”的角色；同學們的成績下降了，她比同學本人還著急，非得“督促”著同學們把成績追上去才罷休。與此同時，她還是學校少先隊大隊部的大

隊委員。她不僅嚴格要求自己，更帶領整個班級乃至整個學校共同進步。在直溪中心小學的每一位老師心目中，她是一位名副其實的“優秀少先隊員”。

第三篇：吳怡述職報告

述職報告

在繁忙而充實的學習、工作生活中，我們度過了美好的大學生活。而在過一年，我們就要進入社會工作了。由于學校安排，本學期我們在西安學以致用企業管理策劃有限公司實習，所以在今年5月28日至7月6日期間，我就在西安學以致用企業管理策劃有限公司這里進行實習工作了。

這是我的第一份正式工作。雖然以前也有參加過一些社會兼職實踐活動，但是感覺不一樣，因為這次實習是我們邁入社會的轉折點，也是將來工作的必經階段。想到以后就要正式融入到這個社會了，有很多事情還等著我們去面對，雖然有點緊張、害怕，但是內心又有點向往??畢竟自己從來沒有經歷過啊，以后路就是由自己走下去了。

在學以致用的這些日子，我做了以下這些事情：

1、領導們給我們講述了實習的重要性，還帶我們做了入職流程，我們自己也做了自己理解的入職流程圖

2、為周末的招聘會起草招聘策劃案以及招聘簡章

3、實地學習，我們去省體育場進行招聘

4、對周末的招聘會進行總結、評估

5、網上發布招聘信息，收集簡歷，電話通知符合招聘要求的人員安排面試時間地點并做好面試準備工作

6、對報紙招聘的方向、領域進行匯總分析

7、去各大高校發放招聘海報、宣傳友用網，并對各大高校的宿舍樓，宣傳欄情況進行匯總，并借此機會了解現在大學生狀態

8、由公司領導進行時間管理培訓，溝通技巧培訓，以及給公司員工寫測評報告

9、我們每個人演講自己所做的相關公司的企業文化PPT，和完成每日工作

10、由公司領導講解培訓需求，分析需求，制訂培訓計劃，實施，評估反饋檢查 給公司制訂下半年培訓計劃

11、宣傳友用網的視頻招聘模塊，人才戰略合作，以及如何簽訂協議和注意事項

12、去蘇寧西北總部聽賈明芳講師的薪酬講解

13、對蘇寧西北總部聽賈明芳講師的薪酬講解進行總結，然后領導給我們講了通知單的做法格式，并對端午節假期做放假通知

14、去網站了解今年各高校本招生計劃，并對其進行分析總結

15、注冊友用網賬號，了解其各大模塊作用，16、講解薪酬的構架及其結算的方法

17、核算員工這一個月的工資

以上的工作我基本完成，但是人才戰略還有招聘方面還沒有完成。人才戰略沒有完成是因為我自己本身還不是很好，溝通技巧不是很好，還有很多公司拒絕這個模塊，并且我們所搜集的很多電話也打不通。招聘方面沒有完成的原因是來面試的人員目的不明確，不知道自己要做什么，專業知識缺乏。這兩個綜合起來看，給我以后工作有很大幫助，溝通是人與人的橋梁，這個我一定要練好，通過面試者我要對自己監督，加強自己的專業素養知識，并且面試要很認真。我也明白了步出社會工作，與坐在學校上課的區別。在學校里，我們最重要的事情是學習，而出了校門，如何能讓自己在蕓蕓眾生之中脫穎而出，成為社會的棟梁，讓人信任自己，主要就是靠自己的實際能力！這也讓我想起了原來輔導員老師對我們說過的：在大學里要學會“做人，做事，做學問！”，原來這真的是很有道理的。因為我們在學校里學得好并不代表就可以在工作中做得好，所以我們平時

在學校就應該鍛煉好自己各方面的綜合能力，這是很有必要的。而且，現在的大學生給人的一種感覺，就是眼高手低，做不了實事??因此，只要能把平凡的事情做好，就已經很不平凡了。通過各種瀝煉，讓自己真正地成為一個能安心、能吃苦、能創業的“三能”應用型人才！

通過這次難得的畢業實習，我的工作能力得到了一次實質的升華。在現實中，我們總會有這樣或那樣的人際、事務需要處理、需要解決，這就相當于是對我們全面能力的一次綜合考驗了！同時也讓自己的工作、交際、分析、口才、學習等能力得以鍛煉，具有了一定的工作經驗和社會經歷，讓自己更明確奮斗目標。

總的來說，在進行實習的一個月中，我的總體表現還不錯，能做到認真負責，積極主動。態度良好，接受能力也比較快。但我覺得思想還不夠成熟，認知上還有待進一步加強鍛煉。在接下來的工作、生活中，我會繼續努力，多方面地學習，注意經驗的積累，總結收獲，讓自己能更好地融入社會，適應社會需要！為實現理想而奮斗！加油！

述職人：吳怡日期：2012-7-3

第四篇：吳怡大學生活規劃書

《大學生活規劃》

首先多了解高鐵乘務工作，以后想當一個高鐵乘務員。

大一時期是培養基礎的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上，如數理基礎類課程和英語，計算機應用等課程就，夯實數理基礎。逐漸適應和掌握大學時的學習方法，培養良好的自主學習習慣。當然在這一階段，我會好好培養自己的溝通、表達和寫作潛力，練好自己的普通話，同時，我要堅持每一天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將四級透過。計算機也不能輕視。另外就是持續必須的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外，要看一些有關一些自己專業的書，豐富專業知識。同時在這一階段要根據培養要求和自己的興趣出發選好必修課和專業選修課，拿到足夠的學分。

在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向專業課過渡的準備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，如果可能我要用心參加考研訓練創新實踐。另外，也瀏覽學習一下其他專業的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關自己專業的兼職，體驗不同層次的生活，培養自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級透過。而且在這一年，要能熟悉掌握技術及基本操作，這一年貼近專業的課也多了起來，因此在專業課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本資料都自己深入的理解和思考，同時到圖書館運用超多時間來閱讀書籍，提升自己的管理實踐思維潛力，提升自己財管專業素養。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書，比如歷史學、社會學、經濟學的書，開闊視野，儲藏知識，同時，大二留給自己的思考時間是最多的，我要著手準備職業規劃和考研準備，做足準備，為自己接下來倆年定好基礎。

大三下學期結合自己的興趣和市場所需來規劃自己將來的高鐵去向，理解有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備考研。還有就是大三的時候我要用心參加研究性專題的學習和實踐，參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間，努力查缺補漏，完善專業知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于簡單地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業為主，各種知識輔助自己的專業，精益求精。對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實踐潛力。

大四是大學的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學會在最短的時間內對一件事做出正確的決定并制定一個可行的方案。大四進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己與社會的溝通潛力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就能夠高枕無憂，最終還是要走向社會，考研但是是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看中學習，還是要總結自己的大學階段，看看那些在規劃中，卻沒有做到，努力分析原因，為自己的大學生涯做一個總結，并找出原因就，以便為以后的職業規劃做更好的規劃。

作息時間：

周一至周五：早點起床，梳洗整理內務。操場跑步，背誦自己的英語，需要對單詞進行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個晚自習，在處理好學習任務的基礎上，做英語閱讀理解和完形填空 加油!

2018年9月16日

吳怡

第五篇：哲哲子怡演講稿

點亮理想之燈

尊敬的各位老師，各位同學，大家好！

我叫范崇哲，今天我演講的題目是《點亮理想之燈》。

理想是燈，照亮你前行的路，理想是船，渡你駛向成功的彼岸。有理想的人是勇敢無畏的，是積極向上的，是最平凡卻又是最美的人兒！

大家是否還記得西單女孩？那個樸實如一棵小草的女孩，卻懷抱吉他走上了“春晚”的舞臺？她成功的法寶是什么？是擎一盞不滅的理想之燈，孜孜追求心中的夢想！

楊光，那個雙目失明卻才藝絕倫的青年，在“我要上春晚”的節目中，模仿名人偉人說話唱歌，簡直達到了以假亂真的地步！我們在驚嘆之余，不禁肅然起敬：如此成就，要付出多少心血啊！

正如孟子言：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，曾益其所不能。在追求理想的道路上不可能是一帆風順的，肯定要披荊斬棘，迎風沐雨。但，只要有一顆勇敢的心，一定會邁向成功的彼岸!囊螢夜讀的車胤若是沒有理想，最終也就不會成為一代思想家；被元軍俘虜的文天祥若是沒有理想，也不會留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”千古佳句；越王勾踐若是沒有理想，就不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇??可見，一代偉人的成就，源于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了人生！

作為一名學生，我們正是如花的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們為失敗而痛苦的時候，就想一想這盞燈，我相信，它定會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生！我的演講完畢，謝謝大家！

理想成就未來

尊敬的各位老師，各位同學，大家好！

我叫王紫怡，今天，我演講的題目是《理想成就未來》。

曾經讀到這樣一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手；20歲時，他的夢想是唱響全美；40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。結果呢？他果真成為西方近代音樂之父！他就是昆西瓊斯。

是什么讓他如此執著，又如此輝煌？是理想，正因為有了理想的召喚，有了自我的鞭策，他才不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最終功成名就。

由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人，我們是不是從現在起就應該樹立自己的理想呢？好的開始是成功的一半，樹立了理想，就等于邁進了成功的門檻。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，因為，理想成就未來，勤奮鑄就成功。

“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”“羅馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。”不錯，要實現自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實”，只有努力，才能收獲。古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發出耀眼的光芒。

有位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活，從上面偉人成功的例子我們知道，我們不僅要有理想，還要大膽幻想，更要努力去做。正處于學習階段的我們，就應該像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。

最后，我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓理想在青春里燃燒，讓生命在奮斗里輝煌！因為，理想成就未來！

我的演講完畢，謝謝大家！