第一篇：讀四年級二班許子怡

讀《可貴的沉默》有感

四（2）班 許子怡

《可貴的沉默》這篇課文給我留下了深刻的印象。課文寫了一位老師在上課時，向同學們提出了一個問題是：你們過生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎？同學們七嘴八舌的說起來，個個神氣十足，滔滔不絕；當老師提出了第二個問題：你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日嗎？教室里一片沉默。在這可貴的沉默里，孩子們認識到了自己的錯誤。從此孩子們懂得關心父母，回報父母。

讀完這篇課文，我臉紅了，慚愧地低下了頭。我和課文里的小同學們一模一樣不懂得回報父母。我只知道向爸爸媽媽索取，甚至到現在也不知道父母的生日是哪一天。想到這兒，我想起了我過生日那天，一大早媽媽帶我去商場買了好幾件漂亮的新衣服，又給我花一百元買了我吵著要的芭比娃娃。中午爸爸帶我去照相館照了二百多元的大特寫。晚上還給我訂了一個我愛吃的大蛋糕，準備了一桌豐盛的菜肴，全家人圍坐在一起，給我唱起了生日快樂歌。我心安理得地享受著父母給我的愛。可是爸爸媽媽過生日的時候，我連一張自己設計的賀卡都沒送過。

學完這篇課文，我也沉默了，我在心底暗暗發誓：我要做一個孝順父母、關心爸媽的孩子，要從實際行動開始，不給父母添亂，不讓父母操心，替媽媽做一些力所能及的家務活。對了，還要趕快問問爸爸媽媽的生日。

教師點評：

這篇讀后感，小作者從學習的課文中選擇了一篇留下深刻印象的課文來寫。首尾呼應，能聯系生活實際來寫感受，與課文中心緊緊扣在一起。

“百善孝為先”這是我們中華民族的優良傳統，愿小作者和讀者都能用實際行動來報答父母的養育之恩。(指導教師：李建芳)

第二篇：作文 水四年級二班張欣怡

水

現在生活中浪費水的現象十分嚴重,大家都以為水資源是無限的.其實大家都錯了,水并非用之不竭.有些人洗完手之后常常忘記關掉水龍頭,有些人洗碗的水也會直接的倒掉,想一想真的十分可惜,只要動一動腦筋就可以再利用一番.比如淘米水或洗碗水有很多好處,可以澆花,養魚換下的水也可以用來澆花.我們班上的小園丁馬惠文說:“淘米水對花草很有好處,比正常的肥料還要有營養呢!”是啊!大家都沒想過沒水的日子會是如何的艱難,現在我們大家要一起節約用水,不要讓將來我們沒水可用,多多的開動腦筋,讓水能多次利用起來,將水的價值和作用發揮最大.如果大家不節約用水,那么將來的生活就會應驗公益廣告---世界上最后一滴水將是人類的眼淚.

第三篇：讀《愛的教育》有感 六賴子怡

讀《愛的教育》有感

賴子怡

“愛“，一個平淡無奇的字，卻蘊藏著無數的感動與淚水。

小時候，不懂什么是愛，就經常圍著爸爸、媽媽問：“爸爸，你愛不愛我，媽媽愛不愛我？”那天真、童稚的文和聲音現在回想起來都讓人笑不連綿，心里泛起陣陣漣漪。“童年”多美好的一個詞，“愛”多幸福的一個字。但在六歲那年，我認為它們已經消失了??

“奶奶，我去圖書館了，再見！”我客氣地和奶奶告別。六歲時，妹妹出生了，全家都沉浸在興奮之中，我也很開心，以為爸爸媽媽再出差，我就有個伴了，可是它們卻忽略了我??我甩甩腦袋，對自己說：“不要想了，過去的事已經過去了。”到了圖書館，我一眼就看到了一本書，叫《愛的教育》，那鮮紅的“愛”字刺痛了我的心，我的手情不自禁地拿起那本書，讀了起來。書里講得是一個男孩上初中的故事，友情、親情、師生情，都緊緊圍繞在他身邊，他們偶爾也會吵架，但是也會溝通和好，酸甜苦辣陪伴著他。他在書中說：“我懷疑我可能并不是幸福的。”可我認為，他是幸福的，至少比我幸福，雖然生活中也有吵架，但那也表示了他得家庭是和諧的，而我的家庭中，卻只有客氣的話語，我不能像同學那樣對老爸老媽說些開玩笑的話，因為我很難和他們溝通；我不能像妹妹那樣向老爸老媽撒嬌，因為我知道他們一定會說：“干嘛？都這么大了。”讀著書，我的回憶如同海水般涌來，滔滔不絕，不知怎的淚水也已溢滿眼眶。書，讀完了。我懂得了愛的含義，我感到爸爸，是愛我的；媽媽，是愛我的，只不過就如書中所寫一般，是平淡的，是無奇的，是不會被人發現的。那時候的我，就如同從石洞中走出的遇難者，看到了光芒。很簡單，我就把書借回了家。

一到家，我向爸爸、媽媽說：“你們好！”然后飛似的回到自己的房間，把房門關上，津津有味地看著，一遍又一遍。晚上，我做了個夢，夢見爸爸、媽媽抱著我，我們一起在草地上玩耍，我笑著，心里充滿了喜悅。

新的一天，我心血來潮，學著書中的樣子，把媽媽叫來“溝通”。媽媽如同一只小羊，向我傾訴著她對我的愛，我這么幾年來終于深深感受到了家的溫暖。

真得好好謝謝《愛的教育》這本書，如果有時間，請大家也翻翻看，說不定能從中發現什么。

第四篇：哲哲子怡演講稿

點亮理想之燈

尊敬的各位老師，各位同學，大家好！

我叫范崇哲，今天我演講的題目是《點亮理想之燈》。

理想是燈，照亮你前行的路，理想是船，渡你駛向成功的彼岸。有理想的人是勇敢無畏的，是積極向上的，是最平凡卻又是最美的人兒！

大家是否還記得西單女孩？那個樸實如一棵小草的女孩，卻懷抱吉他走上了“春晚”的舞臺？她成功的法寶是什么？是擎一盞不滅的理想之燈，孜孜追求心中的夢想！

楊光，那個雙目失明卻才藝絕倫的青年，在“我要上春晚”的節目中，模仿名人偉人說話唱歌，簡直達到了以假亂真的地步！我們在驚嘆之余，不禁肅然起敬：如此成就，要付出多少心血啊！

正如孟子言：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，曾益其所不能。在追求理想的道路上不可能是一帆風順的，肯定要披荊斬棘，迎風沐雨。但，只要有一顆勇敢的心，一定會邁向成功的彼岸!囊螢夜讀的車胤若是沒有理想，最終也就不會成為一代思想家；被元軍俘虜的文天祥若是沒有理想，也不會留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”千古佳句；越王勾踐若是沒有理想，就不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇??可見，一代偉人的成就，源于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了人生！

作為一名學生，我們正是如花的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們為失敗而痛苦的時候，就想一想這盞燈，我相信，它定會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生！我的演講完畢，謝謝大家！

理想成就未來

尊敬的各位老師，各位同學，大家好！

我叫王紫怡，今天，我演講的題目是《理想成就未來》。

曾經讀到這樣一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手；20歲時，他的夢想是唱響全美；40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。結果呢？他果真成為西方近代音樂之父！他就是昆西瓊斯。

是什么讓他如此執著，又如此輝煌？是理想，正因為有了理想的召喚，有了自我的鞭策，他才不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最終功成名就。

由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人，我們是不是從現在起就應該樹立自己的理想呢？好的開始是成功的一半，樹立了理想，就等于邁進了成功的門檻。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，因為，理想成就未來，勤奮鑄就成功。

“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”“羅馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。”不錯，要實現自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實”，只有努力，才能收獲。古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發出耀眼的光芒。

有位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活，從上面偉人成功的例子我們知道，我們不僅要有理想，還要大膽幻想，更要努力去做。正處于學習階段的我們，就應該像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。

最后，我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓理想在青春里燃燒，讓生命在奮斗里輝煌！因為，理想成就未來！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：牛子怡 最美中學生發言稿

做最美中學生，努力學習，成就自己

贊皇二中牛子怡指導教師：穆志敏

在過去的一年里，我取得了優異成績，新的學期開始了，我更要發奮學習，從紀律、品德各方面嚴格要求自己，做最美中學生。

因為懂得感恩，所以我們美麗。一路走來，我們感謝父母的扶持，感謝朋友的陪伴，感謝老師的教誨。記住父母的生日；回家幫父母做家務；得到別人幫助后說謝謝；對老師的辛勤付出心存感激。我們心存感激，心情更快樂，生活更和諧。

因為我們誠信，所以我們美麗。揚州大學附中學生徐礪寒撞了寶馬車后等待車主到來。因為還要上學，車主未到，就留了一張紙條，準備賠償，被稱為“最誠信的中學生”。誠信其實并不遙遠，你沒完成作業時抄襲他人了嗎？考試時作弊了嗎？未完成作業時對老師撒謊了嗎?要做一名好學生，必須先學會做人，讓我們從小事做起，與誠信同行吧！

因為擁有自信，所以我們美麗。學習中遇到失敗時，我們真會覺得走投無路了。卻往往在最后發現，這是生命的轉機。這轉機來源于自信，來自于勇氣，來自于勇于更新，化繭成蝶，才能使生命煥然一新。所以我們要鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力就是一名好學生；基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功。” 因為擁有夢想，所以我們美麗。我們都是追夢人，無論多么艱辛，我們都毫不畏懼。志當存高遠，我想說:“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

讓我們做最美中學生，圓中國少年夢最后我希望七年級、八年級的學弟學妹們，勤奮學習，勇攀高峰，為中考打下堅實基礎；希望初三的戰友們在奔赴中考的攻堅戰中，全力拼搏，馬不停蹄，為成就自己而戰，為二中歷史譜寫新的華章，在2014馬到成功！