第一篇：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查參考選題（大全）

《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查方向性參考選題

一、建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)

1．選擇你所在縣（區(qū)）市場(chǎng)建設(shè)發(fā)展情況，調(diào)查它的規(guī)模、取得的成績、存在問題，并思考對(duì)策；

2．調(diào)查當(dāng)?shù)貍€(gè)私經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)、港澳臺(tái)資經(jīng)濟(jì)等發(fā)展情況，可以以某個(gè)相關(guān)企業(yè)為例，調(diào)查它的規(guī)模、取得的成績、存在問題，并思考對(duì)策；

3．調(diào)查當(dāng)?shù)貒薪?jīng)濟(jì)發(fā)展情況，可以以某個(gè)相關(guān)企業(yè)為例，調(diào)查它的規(guī)模、取得的成績、存在問題，并思考對(duì)策；

4．調(diào)查當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)居民收入分配情況，可以選擇自己所在的農(nóng)村或城市社區(qū)進(jìn)行調(diào)查，了解近幾年收入、支出等情況，并運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)展開分析、思考；

5．調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工收入情況及存在問題，可以選擇自己所在地某個(gè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，了解他們近幾年收入等情況，并運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)展開分析、思考；

6．調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社會(huì)保障體系建設(shè)情況，可以選擇養(yǎng)老保障、醫(yī)療保障等方面進(jìn)行具體調(diào)查研究；

7．企業(yè)自主創(chuàng)新能力調(diào)查，可以選擇 1-2 個(gè)企業(yè)展開相關(guān)調(diào)查；

8．各地?cái)U(kuò)內(nèi)需保增長情況調(diào)查，在面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新挑戰(zhàn)、新情況下，從中央到地方各級(jí)政府都采取了一系列經(jīng)濟(jì)舉措，以擴(kuò)內(nèi)需保增長，可以選擇自己所在地政府、企業(yè)、商場(chǎng)等的開展調(diào)查，了解舉措的影響和存在的問題，探討新刺激經(jīng)濟(jì)的新途徑和對(duì)策。寫出調(diào)查報(bào)告或?qū)嵺`論文。

9．低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾粋€(gè)或兩個(gè)有代表性的企業(yè)開展節(jié)能減排調(diào)查，了解和分析相關(guān)企業(yè)在節(jié)能減排方面采取的有力措施、成效及存在問題、挑戰(zhàn)，并探討有關(guān)對(duì)策；調(diào)查各地采取的節(jié)能減排政策、措施和進(jìn)展、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議；調(diào)查各地人民群眾的低碳意識(shí)、環(huán)保意識(shí)及行為習(xí)慣的發(fā)展變化及其影響等。

10．社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的個(gè)案調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾粋€(gè)或兩個(gè)有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，分析新農(nóng)村建設(shè)中特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議。

11．統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展調(diào)查，調(diào)查、了解你所在縣市區(qū)區(qū)域發(fā)展不平衡問題，并

分析原因，思考對(duì)策；

12．革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況調(diào)查，對(duì)革命根據(jù)地或老區(qū)現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等發(fā)展情況和存在問題、困難開展廣泛調(diào)查，對(duì)如何更好更快地推動(dòng)根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等發(fā)展提出建議；

13．當(dāng)?shù)毓?jié)約使用能源資源和利用新能源調(diào)查，了解你所在縣市區(qū)在節(jié)約使用能源資源和利用新能源方面的做法、舉措和成績及存在問題等；

14．家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展史調(diào)查，對(duì)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生（包括對(duì)衣食住行等）的翻天覆地變化歷史進(jìn)程展開調(diào)查，可以通過查閱文獻(xiàn)記載、走訪、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行，寫出調(diào)查報(bào)告或論文。

15．改革開放以來我國各地、各行各業(yè)發(fā)展實(shí)例調(diào)查說明：選擇一個(gè)地方或一個(gè)行業(yè)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、科教文化、城市建設(shè)、精神風(fēng)貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、生活水平、健康狀況等實(shí)例進(jìn)行深入調(diào)查、分析，并收集一些改革開放以來各時(shí)期的照片開展相關(guān)宣傳活動(dòng)，寫出調(diào)查報(bào)告或論文；

16．我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化及面臨挑戰(zhàn)調(diào)查，對(duì)自己所在地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的變遷及農(nóng)民生活方式、生產(chǎn)方式、思想觀念的發(fā)展變化進(jìn)行深入調(diào)查，調(diào) 查中可采取查看文獻(xiàn)、走訪、談話、問卷調(diào)查等形式展開，在收集整理資料的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報(bào)告；或選擇當(dāng)?shù)匾粋€(gè)或兩個(gè)有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，寫 出調(diào)查報(bào)告；亦可對(duì)全球化形勢(shì)下，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)，包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán) 境變化、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等方面面臨的問題和挑戰(zhàn)開展調(diào)查研究，寫出調(diào)查報(bào)告；還 可以選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，如治安問題、征地款項(xiàng)的發(fā)放 使用問題、勞動(dòng)力安置問題等等進(jìn)行調(diào)查分析，寫出調(diào)查報(bào)告。

二、建設(shè)中國特色社會(huì)主義政治

1． 新時(shí)期農(nóng)村村民自治制度實(shí)施情況的調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾恢炼€(gè)村進(jìn)行調(diào)查，重點(diǎn)考察農(nóng)村干部的選舉產(chǎn)生過程中村民的作用以及選舉環(huán)節(jié)的民主性、法制性，了解其中存在的問題及其原因，并提出相應(yīng)的對(duì)策；

2．城鄉(xiāng)居民法律意識(shí)、維權(quán)意識(shí)調(diào)查，了解、分析當(dāng)?shù)鼐用穹梢庾R(shí)、維權(quán)意識(shí)狀況，分析近幾年來普法教育的成績和存在問題，并思考對(duì)策；

3．政治體制改革實(shí)效性調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)卣谛姓芾眢w制改革方面取得的成效，也可以到當(dāng)?shù)匦姓?wù)中心或集中辦事大廳調(diào)查了解這方面改革的成效、存在問題等，并思考對(duì)策；

三、建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化

1．歷史和文化古跡保護(hù)調(diào)查，對(duì)當(dāng)?shù)氐臍v史遺產(chǎn)、文化古跡狀況和保護(hù)問題進(jìn)行實(shí)地采訪和調(diào)查；

2．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)調(diào)查，對(duì)當(dāng)?shù)氐莫?dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、地方戲曲、地方傳統(tǒng)藝技、地方傳統(tǒng)小吃制作工藝、方言等的傳承和保護(hù)情況進(jìn)行實(shí)地采訪 和調(diào)查；

3．百姓文明素質(zhì)調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)剞r(nóng)村或社區(qū)調(diào)查百姓在待人接物、遵守交通規(guī)則、社會(huì)秩序等方面的素質(zhì)；

4．當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾欢€(gè)文化媒體方面的企業(yè)，如劇團(tuán)、電視臺(tái)、電臺(tái)、體育藝術(shù)演出團(tuán)體、照相館、婚慶公司等，調(diào)查了解其發(fā)展情況及存在問題；

5.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的社會(huì)認(rèn)知度調(diào)查

四、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

1.調(diào)查我省各地不同社會(huì)成員間存在的收入分配差距情況，調(diào)查當(dāng)?shù)夭煌鐣?huì)成員間存在的收入分配差距情況及發(fā)展趨勢(shì)，分析其中的原因，提出規(guī)范收入分配秩序，縮小分配差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕的途徑和對(duì)策；

2．各地環(huán)境變化情況調(diào)查，調(diào)查了解各地近年來環(huán)境變化情況開展調(diào)查，分析個(gè)中原因，提出因應(yīng)對(duì)策，寫出調(diào)查報(bào)告，供各地各部門參考；

3.“保護(hù)母親河”活動(dòng)，利用假期積極參加家鄉(xiāng)“保護(hù)母親河”等環(huán)保活動(dòng)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀對(duì)各地環(huán)境生態(tài)變化情況進(jìn)行調(diào)查，分析近年來各地環(huán)境生態(tài)變 化的原因，提出改善的對(duì)策，為國家和地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)；

4.食品安全問題調(diào)查，調(diào)查和了解家鄉(xiāng)食品安全問題，調(diào)查當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娛称钒踩庾R(shí)、各地和相關(guān)企業(yè)的對(duì)策，并提出自己的看法和建議；

5.和諧社會(huì)建設(shè)調(diào)查，了解當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)方面的舉措和取得的成績，可以某個(gè)較為典型的城鄉(xiāng)社區(qū)為例，也可以直接調(diào)查你所作的社區(qū)。

五、祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想

1．百姓港澳臺(tái)知識(shí)調(diào)查，設(shè)計(jì)一份有關(guān)港澳臺(tái)方面知識(shí)的問卷，選擇一二個(gè)農(nóng)村或城市社區(qū)進(jìn)行調(diào)查；

2．居民對(duì)實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的看法調(diào)查，通過問卷和走訪，調(diào)查老百姓對(duì)實(shí)現(xiàn)祖國實(shí)現(xiàn)最終完全統(tǒng)一的看法及期待等。

六、國際戰(zhàn)略和外交政策

1．百姓對(duì)中美、中日、中俄、中印關(guān)系現(xiàn)狀看法的調(diào)查，設(shè)計(jì)一份有關(guān)中美、中日關(guān)

系現(xiàn)狀方面知識(shí)的問卷，選擇一二個(gè)農(nóng)村或城市社區(qū)進(jìn)行調(diào)查；

2．居民愛國意識(shí)調(diào)查，通過問卷和走訪，調(diào)查老百姓愛國意識(shí)和思想。

七、中國特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量

1．當(dāng)?shù)厣鐣?huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)階層變遷的調(diào)查，調(diào)查了解當(dāng)?shù)馗母镩_放以來社會(huì)結(jié)構(gòu)和階層變化的情況，分析其特點(diǎn)、趨勢(shì)及原因；

2．農(nóng)民工的工作、生活狀況調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾欢€(gè)企業(yè)調(diào)查了解他們的工作和生活情況，分析其特點(diǎn)、問題，思考解決方案；

3．當(dāng)?shù)匦律鐣?huì)階層情況調(diào)查，調(diào)查了解當(dāng)?shù)匦碌纳鐣?huì)階層的狀況，也可以調(diào)查某一類新的社會(huì)階層工作、生活、學(xué)習(xí)等情況，如個(gè)體戶、私營企業(yè)主、中介組織從業(yè)人員、自由職業(yè)者等；

4．了解當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族居民生產(chǎn)、生活狀況，了解當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族政策落實(shí)情況等； 5．調(diào)查少數(shù)民族地區(qū)民族區(qū)域自治制度實(shí)施情況及少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況等；

6．了解當(dāng)?shù)厝嗣翊砗驼f(xié)委員履行職責(zé)的情況，通過到當(dāng)?shù)厝舜蟆⒄f(xié)、社區(qū)等進(jìn)行調(diào)查、了解，分析其中的問題。

八、中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

1．新時(shí)期農(nóng)村和城市社區(qū)基層黨團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查研究，可通過走訪、談話、問卷調(diào)查等隨機(jī)形式在你所選鄉(xiāng)村或社區(qū)了解基層組織建設(shè)、思想建設(shè)狀況、黨內(nèi)民主發(fā)展?fàn)顩r，了解農(nóng)村和社區(qū)黨基層組織的地位和作用及存在問題；

2．反腐敗案例調(diào)查，可以通過走訪、調(diào)閱當(dāng)?shù)匚募⒉殚喰侣剤?bào)道等方式，調(diào)查、了解你所在縣市區(qū)近年來的反腐敗案例，分析案例的特征及給我們的啟示；

3．共產(chǎn)黨員先進(jìn)集體或個(gè)人案例調(diào)查，調(diào)查、了解、宣傳當(dāng)?shù)馗餍懈鳂I(yè)近年來涌現(xiàn)出來共產(chǎn)黨員先進(jìn)集體或個(gè)人的事跡，寫出調(diào)查宣傳報(bào)告。

九、其他

1．本專業(yè)就業(yè)前景、趨勢(shì)調(diào)查，通過走訪等形式調(diào)查、了解本專業(yè)的就業(yè)前景，并寫出符合調(diào)查報(bào)告；

2．公司（單位）招聘趨勢(shì)、特點(diǎn)調(diào)查，采訪公司在用人過程中對(duì)本人所學(xué)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生的要求，分析存在的問題，思考應(yīng)對(duì)舉措；

3．校友及成功人士創(chuàng)業(yè)歷程訪談或調(diào)查，走訪知名校友及成功人士，調(diào)查和了解其成長經(jīng)歷，從中得啟發(fā)，找差距等；

4．創(chuàng)業(yè)之星之創(chuàng)業(yè)歷程、經(jīng)驗(yàn)訪談，尋找 1—3名當(dāng)?shù)氐闹麆?chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其創(chuàng)業(yè)給當(dāng)代大學(xué)生的啟發(fā)；

5．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星訪談，尋找 1—3個(gè)我校或國內(nèi)其他高校的大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其成功創(chuàng)業(yè)給在校大學(xué)生的啟迪；

6．大學(xué)生擇業(yè)趨勢(shì)、特點(diǎn)調(diào)查，通過對(duì)省內(nèi)外高校大學(xué)生近三年來擇業(yè)、就業(yè)的情況進(jìn)行調(diào)查、采訪，了解當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)趨勢(shì)、特點(diǎn)，分析其存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)，從政府、社會(huì)（家庭）、企業(yè)，尤其是在校大學(xué)生角度分析對(duì)策。

第二篇：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃調(diào)查

一、摘要

大學(xué)是一個(gè)人人生最美好的階段，在大學(xué)里有很多選擇，你可以根據(jù)自己的興趣參加各種社團(tuán)活動(dòng)，也可以義無反顧的談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，還可以帶上行囊瀟瀟灑灑的做一個(gè)背包客。但，你必須要好好學(xué)習(xí)，為以后的人生儲(chǔ)備知識(shí)。學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能學(xué)好，可，我們都有嗎？帶著這樣的疑問和毛概作業(yè)的要求我進(jìn)行了一次網(wǎng)上問卷調(diào)查。其實(shí)我做這份調(diào)查報(bào)告的目的是想了解一下我們大學(xué)生這個(gè)群體尤其是我們中國的大學(xué)生對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)的看法。學(xué)習(xí)到底為了什么？經(jīng)過高中三年殘酷式學(xué)習(xí)的中國大學(xué)生很多的回答是考上好的大學(xué)，他們覺得大學(xué)就是應(yīng)該好好的玩一下，放松一下，大學(xué)是他們理想中的樂土。可大學(xué)事實(shí)上是用來學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，一個(gè)神圣的地方，一個(gè)國家最有活力的體現(xiàn)。

二、關(guān)鍵詞

大學(xué)

大學(xué)生

學(xué)習(xí)

計(jì)劃

三、正文

我是用網(wǎng)上調(diào)查的方式做的調(diào)查，主要面對(duì)的是大學(xué)校園的大學(xué)學(xué)生，采用提問的方式，共有十個(gè)問題。

第一個(gè)問題是大學(xué)生的年級(jí)，從分布上來看這次調(diào)查涉及的學(xué)生大多是大二的學(xué)生。大一的學(xué)生剛進(jìn)入校園對(duì)于大學(xué)的一切都很新奇，他們需要時(shí)間適應(yīng)。大

三、大四的學(xué)生都已有了明確的學(xué)習(xí)或其他目標(biāo)，對(duì)大學(xué)生活有了很深的認(rèn)識(shí)，因此大二占了調(diào)查人數(shù)的大部分。

我的第二個(gè)問題是：你重視大學(xué)的成績嗎？

從調(diào)查的結(jié)果來看，87.5%的人事重視大學(xué)成績的，這說明大多數(shù)的大學(xué)生還是重視大學(xué)的學(xué)習(xí)的。當(dāng)然也有一部分大學(xué)生不太重視大學(xué)的學(xué)習(xí)，這時(shí)需要我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q的。

我的第三個(gè)問題是：你有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣嗎？

調(diào)查結(jié)果顯示：有75%的學(xué)生是做學(xué)習(xí)的計(jì)劃的，他們有著明確的目標(biāo)，善于規(guī)劃自己的大學(xué)生活，這也是大多數(shù)學(xué)生群體的寫照。可關(guān)鍵是有了學(xué)習(xí)計(jì)劃并不等于會(huì)執(zhí)行計(jì)劃，我的下一個(gè)問題就是調(diào)查這個(gè)的。

我的第四個(gè)問題是：你會(huì)執(zhí)行你的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？

結(jié)果是大部分是會(huì)執(zhí)行的，但還是有四分之一的大學(xué)生不會(huì)執(zhí)行自己的計(jì)劃，這個(gè)比例是相當(dāng)大的。這說明很多大學(xué)生給自己的學(xué)習(xí)做了規(guī)劃，他們是想好好的學(xué)習(xí)的，可仍然有一部分大學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因沒有執(zhí)行。

我的第五個(gè)問題是：你計(jì)劃的完成度是多少？

從下圖可以看出沒有一個(gè)人能自信自己的計(jì)劃完成度是很高的，中等的完成度是最多的，也就是說能執(zhí)行自己計(jì)劃并完成的很少，大多數(shù)人只是完成的其中的一部分。

我的第六個(gè)問題是：

9、在您制定學(xué)習(xí)計(jì)劃中您比較注重計(jì)劃的哪些特性？ [多選題] [必答題] 激勵(lì)性 合理性

個(gè)性化(最適合你的個(gè)人情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃)

性

便捷

性

時(shí)尚

我為這個(gè)問題設(shè)計(jì)了五個(gè)選項(xiàng)，為了搞清楚大學(xué)生重視自己計(jì)劃的哪些特性。結(jié)果顯示，有87.5%的人，即一大部分人選擇了計(jì)劃的合理性，這說明大部分的大學(xué)生注重學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性，還有一小部分人分別選擇了學(xué)習(xí)計(jì)劃的激勵(lì)性與便捷性。還有一大部分人選擇了個(gè)性化，這是一個(gè)多選題，也就是說大部分學(xué)生注重自己計(jì)劃的合理性和計(jì)劃性。

當(dāng)然我的問卷調(diào)查中還有幾個(gè)問題，調(diào)查結(jié)果也都有相應(yīng)的柱狀圖或餅狀圖，在這我就不一一羅列了。

整個(gè)調(diào)查下來，我總結(jié)了一下：首先，我們現(xiàn)在的大部分大學(xué)生是重視大學(xué)的學(xué)習(xí)的，也都制定了有關(guān)的計(jì)劃。可問題是計(jì)劃的執(zhí)行和完成度不怎么高，算下來也只有三分之一的大學(xué)生能夠制定并完成其中的一部分計(jì)劃，這個(gè)比例是很低的。我想我們是不是應(yīng)該在大學(xué)建立相應(yīng)的引導(dǎo)機(jī)制，去鼓勵(lì)大學(xué)生制定并完成個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并讓計(jì)劃的完成情況和考試成績掛上鉤。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，可它更是一個(gè)以學(xué)習(xí)為主要目標(biāo)的地方，調(diào)查的情況不容樂觀，但它也真

實(shí)的反應(yīng)了我們現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)這種心里重視，行動(dòng)卻輕視的現(xiàn)狀。

要怎樣解決這種現(xiàn)狀呢？我想這不僅僅是學(xué)生的事，學(xué)校、教師、班導(dǎo)都應(yīng)該參與其中。我們常說活到老，學(xué)到老，可見我們整個(gè)社會(huì)甚至整個(gè)民族都是很重視學(xué)習(xí)這個(gè)事情的。大學(xué)生是一個(gè)國家民族未來希望的所在，是未來國家的脊梁骨。我希望不管是學(xué)校還是整個(gè)社會(huì)都能重視大學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，然后去解決存在的問題，只有這樣我們的國家、民族才有希望。

四、調(diào)查心得

我這次調(diào)查時(shí)完全通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查而來的，共有上百份有效問卷，雖然我沒有選擇實(shí)地調(diào)查這種方式，但這其中的過程其實(shí)也是挺辛苦的。

首先，要在網(wǎng)上去做問卷，要想問題，要慢慢的編輯，還要不斷的修改問題以期能讓被調(diào)查者能夠理解并有耐心填下去。問題的個(gè)數(shù)也很是頭疼，問題多了別人不愿意填，問題少了達(dá)不到自己想要的結(jié)果。因?yàn)槭堑谝淮胃憔W(wǎng)上調(diào)查，所以自己要去不斷的摸索這個(gè)過程，適應(yīng)這個(gè)過程。

其次，最難的就是能讓別人填你的問卷。我把問卷放到QQ上，微博上，讓大家?guī)椭睿换厥盏搅耸畮追輪柧恚蠖嗍亲约旱耐瑢W(xué)、朋友，受眾面太窄。這樣就達(dá)不到我調(diào)查的預(yù)期目標(biāo)。我為了回收到更多的有效問卷絞盡腦汁，不斷的加各種大學(xué)生的QQ群，讓他們幫著填，還有就是拜托朋友、同學(xué)讓他們?nèi)U(kuò)散我的問卷，現(xiàn)在我的手段也只有這些了。最后，得到了一百多份的問卷，雖然不多但我覺得還是很有價(jià)值的。

當(dāng)然，做這份調(diào)查有汗水也就會(huì)有收獲。事實(shí)上，我覺得自己的收獲還是挺多的。我學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)問卷調(diào)查，學(xué)會(huì)了在網(wǎng)絡(luò)上與別人更好的交流。在整個(gè)過

程中通過查找資料我還學(xué)到了不少的知識(shí)，懂得了怎樣更好的去利用網(wǎng)絡(luò)。而且更重要的是我學(xué)會(huì)了做調(diào)查要有耐心、毅力，要勇于放下身段接受別人的批評(píng)建議，要控制自己的脾氣。

最后，我覺得成功的做一份問卷調(diào)查只是你做這份調(diào)查報(bào)告其中的一小部分，問卷調(diào)查并不代表調(diào)查報(bào)告。做調(diào)查報(bào)告的目的是為了揭露問題，你既要把這個(gè)問題原原本本的向別人展示出來，還要讓別人能夠理解。調(diào)查完成之后就是分析調(diào)查了，這也是這份調(diào)查報(bào)告里最核心最重要的東西了。別人看你的報(bào)告就是看你的分析，并不單單是幾組孤零零的數(shù)字。分析其實(shí)并不是那么簡單的，需要思考的問題很多。比如，被調(diào)查者的身份、所代表的群體、他們特有的思考行為方式…你要根據(jù)這些資料與你的調(diào)查得來的資料分析它們之間的聯(lián)系，并進(jìn)一步分析出你的結(jié)論。當(dāng)然，這之間還有很多很多需要考慮的事情。

總之，這份調(diào)查報(bào)告對(duì)我來說是來之不易的，它凝結(jié)了我的智慧與汗水。其中也有我的思考與分析，通過這份調(diào)查我了解了大學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度和看法，對(duì)于自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃的態(tài)度和看法。這當(dāng)中有讓我們感到欣慰的閃光點(diǎn)，也有我們感到擔(dān)憂的一些問題，其中的閃光的點(diǎn)需要我們繼續(xù)保持，其中的問題也要我們憑自己的智慧去解決。

五、結(jié)束語

我是一名普普通通的大學(xué)生，我也有自己對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的看法。通過這份調(diào)查讓我明白了大學(xué)并不是讓我們放松懈怠的地方而是一個(gè)真真的學(xué)習(xí)知識(shí)技能的地方。很多大學(xué)生都有著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有著自己的夢(mèng)想，大學(xué)其實(shí)也充滿了人生的競爭。我們?cè)诖髮W(xué)里是確確實(shí)實(shí)需要一份自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的，有了

計(jì)劃之后要去切實(shí)的執(zhí)行貫徹它，這樣我們的大學(xué)生活才更充實(shí)，我們的人生才更精彩。

第三篇：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查

關(guān)于本村致富帶頭人發(fā)展經(jīng)歷的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

長春理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

100911205 楊洋

2012年8月摘要：榜樣的力量是無窮的，尤其在農(nóng)村，致富帶頭人的作用不可低估。為了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情，加深對(duì)毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念。同時(shí)，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，我于此次暑期對(duì)山東省濟(jì)寧市泗水縣高峪鎮(zhèn)南丑村的兩位致富帶頭人——?jiǎng)⒃岷退未蠛＃ㄟ^實(shí)地考察和人員訪問的調(diào)查方法，進(jìn)行了采訪，并記錄下了他們的發(fā)展經(jīng)歷，結(jié)合馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行分析，切實(shí)感受理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

關(guān)鍵詞：致富帶頭人 劉元玲 宋大海 山東省泗水縣南丑村 實(shí)地考察

人員訪問

一、調(diào)查經(jīng)過

（一）聰明的“秀才”劉元玲的致富故事

順著鄉(xiāng)級(jí)公路來到村子，沿途就可以看到大大的“元玲超市”的字樣，這便是第一位致富帶頭人劉元玲目前所經(jīng)營的超市。這個(gè)超市可以說是村子里規(guī)模相對(duì)較大的一家，而到這里來購買東西的顧客也是絡(luò)繹不絕。

在采訪詢問了本地村民之后，我記錄下了劉元玲的致富故事。——“起”

劉元玲生于60年代，“文化大革命”等政治運(yùn)動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行，他的家庭條件很是不好。然而，**年代中的他對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的熱情卻比同齡人要高出不知幾倍，盡管家里有兄弟姐們，父母還是讓他繼續(xù)上學(xué)。

根據(jù)街坊鄰居的描述可以得出，劉元玲從小就顯得更加安穩(wěn)懂事，在參與“革命”的間隙通過學(xué)習(xí)來滿足自己對(duì)知識(shí)的渴求，他是塊學(xué)習(xí)的好料子，心中有著自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

——“承”

中學(xué)里的他有了稍微好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天勤奮努力的學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。在物理這門學(xué)科上，他是很多人的偶像——幾乎每次都是滿分的成績。他每天的飯就是窩頭就咸菜，生活條件極為艱苦。然而就在這樣的條件下，他仍然抵住了生活的壓力，十分投入的學(xué)習(xí)，對(duì)生活注入了極大的熱情，或許希望自己能在物理方面有所建樹。調(diào)查中，同學(xué)對(duì)他的刻苦勁兒印象十分深刻，他們同時(shí)也表示，劉元玲的毅力對(duì)他們以后的生活也有積極的正面影響。

——“轉(zhuǎn)”

1980年，是劉元玲參加高考的年份，然而對(duì)他來說，卻是遺憾的一年。就在所有的老師同學(xué)都認(rèn)為劉元玲可以以優(yōu)異的成績結(jié)束高中的艱辛而去追求更美好的生活的時(shí)候，意外發(fā)生了。由于常年生活條件艱苦，再加上家族病史的影響，他于高考當(dāng)年被查出患有心臟疾病。意外的到來使得劉元玲的生活軌跡完全改變。他多次試圖重返學(xué)校堅(jiān)持到高考，然而貧困的家庭負(fù)擔(dān)不了他的學(xué)費(fèi)，再加上身體實(shí)在吃不消，終于在高考前，他放棄了自己的學(xué)業(yè)。

——“合”

滿載遺憾的他痛苦地在家里養(yǎng)病。正所謂天無絕人之路，放棄學(xué)業(yè)之后，家庭面對(duì)的壓力少了，自己也覺得輕松了不少，身體的不適逐漸退去，在改革開放的春風(fēng)下，他學(xué)習(xí)做起了生意。起先，他只是用自行車去集市上賣幾斤茶葉補(bǔ)貼家用；成家后，劉元玲看到了更好的機(jī)會(huì)。他用積攢的錢買下了村頭的一片荒地辦起了代銷點(diǎn)，賣點(diǎn)洋煙洋火和日常百貨。這是村里面為數(shù)甚少的一項(xiàng)生意。代銷點(diǎn)讓妻子打理，而他繼續(xù)趕集。農(nóng)村的發(fā)展越來越受到重視之，人們的生活條件得到了改善，這給劉元玲的代銷點(diǎn)帶來了更多的機(jī)遇。隨著時(shí)間的推移，人們思想觀念更加開放，代銷點(diǎn)也改名為“元玲超市”。

現(xiàn)在的超市規(guī)模更大，賣的東西更多，為方便管理，也招聘了很多幫忙的人。生意越做越大的劉元玲成了一個(gè)大老板，方便了大家，擺脫了貧窮帶給他的痛苦，也找到了自己別樣的人生。

“如果沒有改革開放，這樣的生意頭腦說不定就白瞎了”，村里人這樣評(píng)價(jià)。

（二）勤勞的“莊稼漢”宋大海的致富故事

說起發(fā)家致富，在我們村里不得不提起的另一個(gè)人物便是“莊稼漢”宋大海。這位在鄉(xiāng)親們眼里默默無聞、埋頭耕耘的人，對(duì)村里經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了一定的帶頭作用。

改革開放之前，做生意的會(huì)被打?yàn)椤白哔Y派”而受到批斗，然而隨著改革開放的逐步深入，老百姓的眼光也越來越開闊，都紛紛放下了田間地頭面朝黃土背朝天的種地工作，向劉元玲那樣瞅準(zhǔn)商機(jī)，做起了買賣。可是身在農(nóng)村，最主要的一項(xiàng)勞動(dòng)還是種地，尤其能把地種好，就更需要頭腦和毅力。宋大海就是這樣一個(gè)相信勞動(dòng)人民就要靠種地創(chuàng)造美好明天的人。

宋大海的地最初也只有隊(duì)里面分的一點(diǎn)，種植小麥玉米花生等簡單的幾種常見作物，但他早起晚歸，辛勤耕耘，地理的光景卻比別人要好很多。八九十年代，農(nóng)村開始刮起一陣打工風(fēng)潮，很多年輕人作別了養(yǎng)育他們的黃土地，背井離鄉(xiāng)去謀尋更好的出路。這便在村子里閑置了一大部分田地。宋大海每每走過這些田地，看到野草叢生，一片荒蕪，熱愛土地的他總是從心里覺得可惜。他于是向村委聲明，決定把閑置的地承包下來，充分地進(jìn)行利用。這是一個(gè)浩大的工程的開端。

擁有了更多土地的宋大海更加辛勤而滿足地奔走在家里和田里之間，用一句時(shí)髦的話說就是，他“不是在田里，就是在去田里的路上”。村里的人們對(duì)宋大海最深刻的印象就是悶頭走路，沒有時(shí)間和別人閑話家常，心中裝著自己廣闊的天地。他開始增加自己種植的種類，不僅有華北地區(qū)常見的糧食作物，而且增加了土豆、山藥等經(jīng)濟(jì)作物。蔬菜種植的品種也多了起來。他學(xué)習(xí)了大棚技術(shù)，這使得熱愛種地的宋大海如魚得水。村子里常能吃到他家的蔬菜糧食，價(jià)格便宜，更讓人吃的放心。

由于糧食的富余和蔬菜的種植，他的生活蒸蒸日上起來，而且在村里已小有名氣。隨后，宋大海又繼續(xù)承包了更多的地。目前他所經(jīng)營的土地有上百畝，雖說這并不是一個(gè)大數(shù)字，但卻足夠在當(dāng)時(shí)給村子的經(jīng)濟(jì)發(fā)展開出一條道路。這個(gè)暑假里宋大海又聘請(qǐng)了幾位本村的中年人幫他一起照看土地。宋大海的糧食蔬菜不僅給村民帶來了方便實(shí)惠，他將糧食蔬菜讓妻子往外地去賣，大大帶動(dòng)了村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。村里有人勸他改行做生意，而他的意見是：“我是個(gè)農(nóng)民，種地是本職，別的事兒確實(shí)好，可我又不懂，她（宋大海的妻子）愿意弄就去弄。咱老百姓還是種地心里踏實(shí)。”

我小的時(shí)候看到他開小型拖拉機(jī)踩檔時(shí)都是不穿鞋的，他自己表示怕鞋被磨破。當(dāng)時(shí)覺得這人真是窮。現(xiàn)在聽村里人對(duì)宋大海的成就如此形容，我腦海里出現(xiàn)的是一派西裝革履，最起碼也是衣著整潔，而且侃侃而談他的“土地人生”。誰知真正見到本人才發(fā)現(xiàn)，他依舊是那個(gè)不講究吃穿，樸素、憨厚而老實(shí)的農(nóng)民宋大海，然而滿臉的滄桑卻并不彰顯歲月。“小麥?zhǔn)裁吹默F(xiàn)在都能給很多補(bǔ)貼，這一點(diǎn)我覺得十分高興，國家政策好，種地也是個(gè)好出路。”他興奮地向我這個(gè)“大學(xué)生采訪員”發(fā)表感慨。

二、調(diào)查分析

從調(diào)查過程中涉及到的問題來看，村民們選擇的出路最主要的有種地，做生意和打工幾種。從劉元玲的例子看，他的經(jīng)歷剛好符合中國政治改革和發(fā)展的潮流，先是上學(xué)，機(jī)緣巧合輟學(xué)回家，又剛好趕上了改革開放的大潮，隨著時(shí)間的推移得到更多的優(yōu)惠條件，積累財(cái)富而發(fā)家致富。而宋大海則用樸素的行動(dòng)告訴我們，在現(xiàn)行的政府政策下，農(nóng)民回歸本行也可以找到一個(gè)穩(wěn)定的好出路。尤其現(xiàn)在面向農(nóng)民的補(bǔ)貼政策，給農(nóng)民的勞動(dòng)帶來了更大的動(dòng)力。而在農(nóng)村曾一度出現(xiàn)打工熱，一個(gè)村子里大部分年輕勞動(dòng)力都去大城市打工找尋出路，使得村子里勞動(dòng)力缺乏，現(xiàn)在這種情況依舊在持續(xù)，出城出國打工也成為很正常的事情。

由這次調(diào)查可以看出，國家制定的政策和社會(huì)發(fā)展的潮流對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)的選擇有著極大的影響。從跟村民的談話中可以看出，針對(duì)農(nóng)村的國家政策的制定和發(fā)行收到農(nóng)民朋友的極大關(guān)注。

三、調(diào)查結(jié)果

社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)已經(jīng)初步見到成效。建國初期，國家政策措施不穩(wěn)定，人民的生活十分艱難，尤其農(nóng)民更找不到可以養(yǎng)家糊口的工作。農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施給農(nóng)民帶來了實(shí)實(shí)在在的好處，增加了糧食產(chǎn)量，也使中國的發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)了一大步。隨著國家的富強(qiáng)和改革開放的推行，優(yōu)秀的政策漸漸走到農(nóng)村，給農(nóng)民的生活帶來了曙光。農(nóng)民的思想觀念由此改變，不僅僅局限于黃土地上，而把眼光投向了他們力所能及的更多的勞動(dòng)種類。農(nóng)民打工熱的出現(xiàn)是特定歷史時(shí)期的特定現(xiàn)象，在一定程度上說明了他們的思想的進(jìn)步。這是馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)。但是，在劉元玲一類人——尤其是年輕人——在生意場(chǎng)或其他領(lǐng)域謀尋出路的同時(shí)，像宋大海一樣從事農(nóng)業(yè)工作的人越來越占少數(shù)，使得農(nóng)村勞動(dòng)力短缺。應(yīng)當(dāng)有更多的對(duì)農(nóng)民種地的補(bǔ)貼或優(yōu)惠措施做后盾，支持基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)——農(nóng)業(yè)的繁榮發(fā)展。

同時(shí)，我們可以看到，一項(xiàng)政策從出臺(tái)到實(shí)施到農(nóng)村需要很長一段時(shí)間，而農(nóng)民的接收和實(shí)施才能說明這項(xiàng)政策真正落實(shí)到實(shí)處。農(nóng)民是最基層和最終端的政策實(shí)踐者，因而農(nóng)民生活發(fā)展的方向和潮流才能從根本上反應(yīng)一個(gè)國家一個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。國家對(duì)于“三農(nóng)”問題的關(guān)注和重視無疑是正確的，希望政府能繼續(xù)關(guān)注這個(gè)方面的問題，將中國的發(fā)展帶上一個(gè)更新的臺(tái)階。

第四篇：毛概：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)選題

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)選題

1、上海市文化歷史古跡生存狀況調(diào)查。

2、上海市民改革開放前后家庭生活狀況的變遷（要求以個(gè)案調(diào)查為基礎(chǔ)）。

3、選取上海郊區(qū)的一個(gè)村鎮(zhèn)，調(diào)查一下當(dāng)?shù)厣鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)取得的成績及存在的問題。

4、在滬80后、90后農(nóng)民工生存狀況調(diào)查（最好選取某個(gè)區(qū)域）

5、在滬農(nóng)民工子女教育狀況調(diào)查（最好選取某個(gè)區(qū)域，并以個(gè)案調(diào)查為基礎(chǔ)）

6、上海某條河流的環(huán)境污染現(xiàn)狀與治理之道

7、上海市xx濕地（比如崇明縣東灘濕地）保護(hù)狀況調(diào)查

8、上海60歲以上老人生存狀況調(diào)查。（要求結(jié)合具體城市的人口資料分析，選取某個(gè)街道、某個(gè)社區(qū)，加上實(shí)際案例觀察和家庭訪談，了解60歲以上老年人的生活、交往形態(tài)）。

9、選取上海市某個(gè)街道，調(diào)查一下當(dāng)?shù)貧埣踩艘约爸钦先耸康纳鏍顩r

10、訪談革命老人、勞動(dòng)模范、普通百姓，了解他們對(duì)革命、社會(huì)主義及改革開放、國家統(tǒng)一、黨的領(lǐng)導(dǎo)等等方面問題的認(rèn)識(shí)；

11、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)

12、××地區(qū)近年來經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

13、某地農(nóng)村留守兒童問題調(diào)研

14、上海普通居民對(duì)當(dāng)?shù)胤績r(jià)的態(tài)度及住房需求調(diào)查

15、某一村莊或某一城市社區(qū)文化建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查。（深入普通群眾，了解當(dāng)?shù)氐奈幕O(shè)施、文化活動(dòng)的組織方式、居民參與狀況等）

16、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或社區(qū)）居民收入差距的調(diào)研分析。

17、我與父母比同年（調(diào)查父母的童年、青年時(shí)代的生存狀況，然后與你的作對(duì)比）

18、鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民賭博問題調(diào)查研究

19、低碳生活方式在城市居民中的認(rèn)知與實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查

20、選取上海某一個(gè)民營企業(yè)，調(diào)查其發(fā)展的現(xiàn)狀及其存在的問題

21、選取上海某企業(yè)，調(diào)查一下該企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，尤其是科技進(jìn)步對(duì)企業(yè)利潤貢獻(xiàn)率的大小。

22、國人（最好選擇某一群體如：大學(xué)生）對(duì)毛澤東及毛澤東思想（或者對(duì)鄧小平及鄧小平理論）的評(píng)價(jià)調(diào)查。

23、電子商務(wù)和城市人群消費(fèi)習(xí)慣調(diào)查

24、大眾媒體中表達(dá)的價(jià)值觀對(duì)觀眾的影響調(diào)查

25、上海街頭公用電話現(xiàn)狀調(diào)查

26、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生生活方式影響的調(diào)查

27、從電視相親交友類節(jié)目流行看社會(huì)婚戀價(jià)值觀的變遷

28、大學(xué)生就業(yè)難的背后

29、上海動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

30、當(dāng)前手機(jī)短信文化在價(jià)值觀上存在的主要問題及成因分析

31、結(jié)合崇明島建生態(tài)島的戰(zhàn)略決策，調(diào)查當(dāng)?shù)芈糜尉包c(diǎn)的開發(fā)現(xiàn)狀與存在的問題。

32、大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的態(tài)度及狀況調(diào)查

33、大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)調(diào)查

34、大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查

35、采訪幾位優(yōu)秀畢業(yè)生，請(qǐng)他們談?wù)創(chuàng)駱I(yè)及工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

36、本校××專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及前景調(diào)查

37、走進(jìn)紅色旅游景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，或者采訪老紅軍、老黨員請(qǐng)他們談?wù)勛约旱募t色記憶。

38、當(dāng)前農(nóng)民政治心態(tài)調(diào)查。

39、大學(xué)生勤工助學(xué)狀況調(diào)查。

40、農(nóng)村文化建設(shè)（或者基層黨建）面臨的實(shí)際問題調(diào)查。

第五篇：毛概選題

08二教

土木二班

1、周娜、張益利

紫金學(xué)院土木專業(yè)學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)調(diào)查分析

2、施燕、龐佳吉、張敏、嚴(yán)西波

紫金學(xué)院機(jī)械系學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方法調(diào)查研究

3、陳健、丁亞龍、王士綱

網(wǎng)絡(luò)對(duì)土木二班學(xué)生的影響調(diào)查研究

4、樊春峰、李斌、黃國彬、苗龍、郭新杰

紫金學(xué)院機(jī)械系學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查

5、趙小飛、吉蘭山、許陽、瞿銳、陳小鋒

金融危機(jī)下徐莊軟件園對(duì)紫金學(xué)院學(xué)生素質(zhì)的要求

6、江濤、陸亞峰、范明星、李晶晶、喻雪楠

紫金學(xué)院對(duì)專升本政策問題的調(diào)查研究

7、周鵬、孫輝、瞿倚軒、孫旭、顧俊

中國專升本政策問題的調(diào)查研究

8、吳曉杰、蔣赟

紫金學(xué)院一次性餐具使用情況調(diào)查

9、盛燕亭、宋康、劉鑫

紫金學(xué)院施工隊(duì)農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查

10、葉建哲

家鄉(xiāng)封建迷信存在方式、原因分析

11、蔣月波

紫金學(xué)院機(jī)械系學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查

12、王志聰、潘作鵬、徐揚(yáng)洋

網(wǎng)絡(luò)對(duì)紫金學(xué)院機(jī)械系學(xué)生的影響調(diào)查研究

13、中羽、唐杰、姚曉東、張浩天

網(wǎng)絡(luò)對(duì)土木二班學(xué)生的影響調(diào)查研究

14、唐益天

網(wǎng)絡(luò)對(duì)土木二班學(xué)生的影響調(diào)查研究

15、張立波、賈俊平、姚濤、劉濤

紫金學(xué)院誠信度現(xiàn)狀及其影響的調(diào)查研究

16、周盛、宋杰、王干

一、楊春濤

08二教學(xué)生日常消費(fèi)調(diào)查研究

17、范丙華、沈武龍、吳勇

網(wǎng)絡(luò)對(duì)紫金學(xué)院08二教學(xué)生的影響調(diào)查研究 08、陳佳斌、蔡?hào)|輝、張益飛、余江隆

紫金學(xué)院學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方法調(diào)查研究

19、伍佳超、李偉

土木二班學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查 20、鄧寧、袁澄澄

改革開放30年來家鄉(xiāng)住房條件的變化

——以南京市棲霞區(qū)為例