第一篇：毛概研究型選題

毛概研究型學習選題

1、中國夢的歷史淵源和時代背景

2、中國夢在廣西的實現路徑研究

3、中國夢的基本內涵、價值和主要特征

4、實現中國夢面臨的機遇和挑戰

5、大學生實現中國夢的理論和實踐研究

6、優先發展教育在實現中國夢中的地位和作用研究

7、中國夢與建設社會主義核心價值體系研究

8、實現中國夢與實干興邦

9、中國夢教育及其實效性研究

10、中國特色社會主義是實現中國夢的必由之路

第二篇：毛概選題

08二教

土木二班

1、周娜、張益利

紫金學院土木專業學生價值取向和心理素質調查分析

2、施燕、龐佳吉、張敏、嚴西波

紫金學院機械系學生參加社會實踐的意義和途徑方法調查研究

3、陳健、丁亞龍、王士綱

網絡對土木二班學生的影響調查研究

4、樊春峰、李斌、黃國彬、苗龍、郭新杰

紫金學院機械系學生就業形勢調查

5、趙小飛、吉蘭山、許陽、瞿銳、陳小鋒

金融危機下徐莊軟件園對紫金學院學生素質的要求

6、江濤、陸亞峰、范明星、李晶晶、喻雪楠

紫金學院對專升本政策問題的調查研究

7、周鵬、孫輝、瞿倚軒、孫旭、顧俊

中國專升本政策問題的調查研究

8、吳曉杰、蔣赟

紫金學院一次性餐具使用情況調查

9、盛燕亭、宋康、劉鑫

紫金學院施工隊農民工生存現狀調查

10、葉建哲

家鄉封建迷信存在方式、原因分析

11、蔣月波

紫金學院機械系學生就業形勢調查

12、王志聰、潘作鵬、徐揚洋

網絡對紫金學院機械系學生的影響調查研究

13、中羽、唐杰、姚曉東、張浩天

網絡對土木二班學生的影響調查研究

14、唐益天

網絡對土木二班學生的影響調查研究

15、張立波、賈俊平、姚濤、劉濤

紫金學院誠信度現狀及其影響的調查研究

16、周盛、宋杰、王干

一、楊春濤

08二教學生日常消費調查研究

17、范丙華、沈武龍、吳勇

網絡對紫金學院08二教學生的影響調查研究 08、陳佳斌、蔡東輝、張益飛、余江隆

紫金學院學生參加社會實踐的意義和途徑方法調查研究

19、伍佳超、李偉

土木二班學生消費結構調查 20、鄧寧、袁澄澄

改革開放30年來家鄉住房條件的變化

——以南京市棲霞區為例

第三篇：毛概選題報告

選題報告

我們小組選擇的題目是：在校大學生消費情況調查

我們的選題理由如下：隨著生活水平的提高和生活質量的不斷改善，當代大學生的物質生活日益豐富。在科技與經濟飛速發展的今天，我們發現在日常生活中存在大學生過度消費，超前消費的情況出現。因此我們希望通過我們的調查了解當代大學生的消費情況，假如出現大學生過度消費，超前消費的問題，我們作為當代大學生的一員，如何應對。

在我們的身邊，不乏許多學生狂熱追求名牌，新潮電子產品，罔顧家庭經濟實力和經濟現狀，給父母和家庭造成巨大負擔。我們的調查目的是為什么當代大學生會形成如此消費觀念，這種消費觀念背后的深層次形成原因是什么？超前消費究竟能給大學生個人帶來什么好處？

超前消費與滯后消費都不是最好的消費形式，我們所提倡的消費是適度消費。適度消費，最重要的關鍵是對于“度”的把握。而這個“度”，則是因人而異的。當代大學生很少有自食其力，通過打工等方式掙錢養活自己的，大多數都是從家長除取得零用錢，自己支配。在支配的過程中，怎樣處理自己的零花錢就成了一門學問。有的人在這一過程中很好的處理自己的需求與零花錢的關系，使自己生活質量很好，也進行適度消費，還可能有所結余，不為父母添負擔，還有可能為父母分憂，減輕父母壓力。而有的大學生可能超前消費，大量消費，經常超支，月月赤字，成為父母的負擔。這兩種現象背后是兩種迥然不同的消費觀念在驅使著大學生們做出不同的選擇，如何做出自己的選擇，全在自己的一念之間。

我們的調查旨在向當代大學生宣傳一種健康的，正確的消費方式，消費觀，讓一些大學生們的零用錢不再成為父母的負擔。

第四篇：毛概實踐選題

1、以下選題僅供同學們參考，同學們可以根據興趣自擬選題。

2、同學們應根據自身實際，選擇某一切實可行的、能夠切實進行實際調研的選題來進行實踐調研，3、調研小組由6-8名同學自由組合而成，調研報告既要有調研方法、具體過程，也要體現自己的思考和心得收獲；最后小組以PPT方式提交調研報告，成員以個人小論文的方式來完成調研報告。

1、改革開放發展變化類選題

（1）、家鄉新貌調研

（2）、特區今昔調研

（3）、新農村調研

（4）、新城市、新生活調研

2、構建和諧社會類選題

2.1 社會貧富差距調研3.2 城鄉差距狀況調研

2.2農民工子女教育狀況調研

2.4農民工權益維護調研

2.5“城中村”狀況調研

2.6平安社區建設調研

2.7城市弱勢群體生活狀況調研

2.8 青少年違法犯罪狀況調查

2.9 進城務工青年生活狀況與心態調查

3、新農村調研類選題

3.1農民的文化生活狀況調查

3.2 “城中村”的居民生活現狀調研

3.3城市化進程中農民向市民轉變的調研

3.4農村養老保險狀況調研

3.5農村合作醫療狀況調研

3.6農村最低生活保障狀況調研

3.7農村基層民主建設調研

3.8農村耕地保護狀況調研

3.9農民增產增收狀況調研

3.10農村現代農業狀況調研

3.11農村旅游資源開發狀況調研

3.12農村環境保護狀況調研

4、經濟專題類調研

4.1某區企業經營狀況調研

4.2某區產業結構調整狀況調研

4.3某區轉變經濟增長方式

4.6某區旅游業現狀調研

5、構建資源節約型、環境友好型社會類調研

5.1環保新技術應用狀況調研

5.2節能新技術應用狀況調研

5.3發展農村清潔能源狀況調研

5.4 環境保護狀況調研

5.5環境保護意識調研

第五篇：毛概論文 選題

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》研討參考選題（2011-2012學年）

1．馬克思主義在中國的傳播、歷史進程和基本經驗

2．毛澤東對馬克思主義中國化的杰出貢獻

4．數字中國：從新中國輝煌的60年看中國特色社會主義的制度優勢

5．中國特色社會主義是引領中國發展進步的惟一正確道路

6．全面理解中國特色社會主義理論體系

7．社會主義市場經濟需要國家宏觀調控/社會主義市場經濟不需要國家宏觀調控

8．環境保護與經濟發展可以不可以并行/

9．轉變經濟發展方式必須走中國特色工業化道路/轉變經濟發展方式無須走中國特色工業化道路

10．企業發展需要承擔社會責任 /企業發展不需要承擔社會責任

11.文化建設應先于經濟發展 /經濟發展應先于文化建設

12．社會主義核心價值體系重在建設貴在實踐—以廣西為例

13．讓社保的陽光普照全民—以（你們所在的地區）為例

14．廣西建設社會主義和諧社會的實踐與成就調研

15．廣西文化建設調研

16．廣西農村基層民主政治建設

17．中國各城市幸福指數調查與分析

18．低碳經濟現狀調查與分析

19．當代礦難問題調查與反思

20．貧富分化現狀與解決途徑探析

21．醫療制度改革現狀透析

22．政府公信力現狀調查與分析

23．當前學生手機月消費狀況調查分析

24.改革開放以來中國與世界關系的變化

25.“一國兩制”在香港和澳門的成功實踐與祖國統一的展望

26.社會新階層的社會影響

27.不斷提高黨的建設科學化水平

28.民族團結是各族人民之福

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論討論題

來源： 社科部 作者：匿名 發表日期： 2009-12-17 13:49:01 閱讀次數： 3351 查看權限： 普通文章

討論題：

第一章馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果

1．透過馬克思主義中國化的歷史，我們得到什么啟發？

2．我心中的毛澤東

3．我心中的鄧小平

4．為什么要“始終代表生產力的發展要求”？

5．為什么要始終代表先進文化？

6．為什么要始終代表最廣大人民的根本利益？

7．創新是一個政黨永葆生機的源泉。從創新的角度如何認識“三個代表”重要思想是繼馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論之后的又一座理

論豐碑？

8．科學發展觀對當代大學生有何啟發意義？

第二章馬克思主義中國化理論成果的精髓

1．從實事求是的思想路線的提出過程我們感受到了什么呢？

2．關于華西村的討論問題：

第一、40多年來華西村不斷發展壯大，原因是多方面的。你認為最重要、最關鍵的原因是什么？為什么？

第二、吳仁寶村支書帶領華西村人民艱苦奮斗的歷程，給我們哪些啟示？

7．如何科學地理解解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實之間的關系？如果說核心是實事求是，那么關鍵又是什么？

8．思想路線與我們青年學生有沒有關系？為什么？

9．任何標新立異的觀點都是理論創新？

10．為什么說馬克思主義的發展史，就是一部與時俱進的歷史？

11．黨的思想路線與青年大學生有沒有關系？為什么？青年大學生怎樣才能做到實事求是？

12．小崗村的“革命” ：從背景資料思考：小崗村農民為什么要“包產到戶”？小崗村的“革命”的革命說明了什么？

13．請結合本章的學習，剖析你生活中不實事求是的做法？

第三章新民主主義革命理論

1．案例：安源路礦工人大罷工，請思考：它為什么取得勝利？工人階級有哪些優秀品質？為什么要聯合其它力量才能取得勝利？

2．近代中國資產階級革命為何由無產階級來領導？

3．井岡山精神的精髓是什么？

4．中國農村道路理論對我們有什么啟發？

5．案例書P93問題

毛澤東在井岡山斗爭中運用了統一戰線的哪些原則經驗？如何認識其在新民主主義革命中的歷史作用？

6．通過黃克功事件說明加強黨的建設的重要性是什么？

7．新民主主義革命理論形成對我們的啟發是什么？

第四章社會主義改造理論

1.新民主主義革命勝利后，為什么中國不能走資本主義道路？

2．三大改造堅持分階段循序漸進的方針對我們走好人生之路有什么啟發？

3．《毛概案例》P373《組織起來》來說明在農業、手工業社會主義改造中主要存在什么問題？怎樣全面評價三大改造的得與失？如何正確理解社會主義改造與社會主義建設的關系？）

4．也許有人會說，“早知今日，何必當初”？同學們怎么看？

5．當年引導農民走合作化道路與今天構建社會主義新農村有何異同？

6．怎樣理解社會主義改造和社會主義改革之間的關系？

7．社會主義改造理論給我們什么啟發？

第五章社會主義的本質和根本任務

1．你對社會主義是怎樣認識的？

2．在社會主義本質理論中，鄧小平為什么沒有提公有制和按勞分配？

3．社會主義本質中有“消滅剝削”，在現實中為什么又允許剝削存在？

4．社會主義本質理論和今天社會主義的現實為什么不一致，有反差？

5．鄧小平對社會主義本質的概括與傳統認識有什么不同？社會主義本質論斷與資本主義本質的異同是什么？

6．鄧小平說：發展才是硬道理。同學們是怎樣理解這個問題的？

7．科學技術是第一生產力，這對同學們的發展方向提供什么啟發？

第六章社會主義初級階段理論

1．你所理解的社會主義初級階段是怎樣一個階段？

2．基本綱領和基本路線是什么關系？

3．你如何理解小康社會？

第七章社會主義改革和對外開放

1．如何理解“改革是社會主義制度的自我完善和發展”？

2．改革開放30年來，我國在各方面取得哪些成就？還需要進行哪些方面的完善？你最大的體會是什么？

第八章建設中國特色社會主義經濟

1．中國的改革為何率先從農村開始？

2．我們為什么要強調社會主義經濟制度與市場經濟中的結合？

3．非公有制經濟不屬于社會主義性質的經濟成分，為什么又包含在社會主義基本經濟制度以內？對非公有制經濟的鼓勵、支持和引導對我們大學生就業有哪些啟發？

4．請大家談談造成目前社會公平和收入差距的原因是什么？你認為解決好這些問題的途徑有哪些？

5．我國未富先老的現實情況說明了什么問題？

6．為什么要強調國民經濟要又好又快地發展？如何理解“又好又快”這四個字？

7．為什么要建設創新型國家？我們大學生應從哪些方面提升創新能力？

8．我們對建設資源節約型，環境友好型社會做些什么事？

第九章建設有中國特色社會主義政治

1．什么是民主？中國的民主政治制度體現在哪里？什么是建設有中國特色社會主義政治？

2．我們為什么不能照搬西方的“三權分立”制度？

3．為什么必須堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度？為什么不能照搬西方的多黨制？

7．如何認識社會主義社會的民主、自由和人權？

第十章建設中國特色社會主義文化

1．大眾文化“太平盛世”下的危機

第一、你怎樣看待這種文化現象？它能否代表中國文化發展的主流?造成大眾文化危機的根源是什么？

第二、當今中國大眾文化中存在著一些粗俗現象，你認為應該怎樣進行引導？

2．感動中國2004年人物

樊錦詩：守望敦煌（敦煌女兒）

第一、面對各種問題和困難，樊錦詩的回答是：“敦煌更需要我”。這對你有何啟示？

第二、人是需要一點精神的，從樊錦詩的守望中你能體會出哪些中華民族的精神？

3．大長今——韓國文化的一次成功登陸

你對《大長今》中透露出的中國傳統文化有哪些感受和認識？我們應該怎樣弘揚包括中華優秀文化在內的先進文化？

45.案例：

日前,一位大學生旅游時為了逃景區門票,不惜歷險攀崖,被困山腰進退不得。數十消防人員接警后趕到現場，經過6個多小時的冒死營救，該青年終于化險為夷。令人不解的是，這位大學生象沒事人一樣，在消防人員的護送下坦然離開現場，自始至終，未表謝意。有人指出其不當表現，他竟理直氣壯地辯駁：“對一個身處險境的人，你能袖手旁觀嗎？”言下之意是：這事很平常，何謝之有？換了他也會這么做的。是嗎？人們有理由懷疑，如此以自我為中心、人之常情都不懂的人，危難關頭未必會有此俠肝義膽。

問題討論：這位大學生身上缺了什么？你怎樣看待這件事？請運用本章所學知識分析。

6．在２１世紀的今天，我們為什么還要堅持產生于100多年前的馬克思主義呢？

7．如何看待個人理想與社會理想，共同理想與遠大理想的關系？

8．民族精神有那些內容？

9．古人說：“知之惟艱，行之更艱”。“榮辱之責，在乎己而不在乎人”。

------談談怎樣踐行社會主義榮辱觀

10.在道德建設中怎樣處理好自律和他律的關系？

11.感恩一詞是目前熱門詞，你如何理解感恩？請結合你自身的經歷談談你是如何感恩的？

第十一章構建社會主義和諧社會

1．你心目中的社會主義和諧社會是什么樣子呢？

2．叢飛的義舉對營造良好的人際關系有哪些啟示？

3．你認為我們對構建社會主義和諧社會作出什么貢獻？

4．請同學們談談我們如何應對就業難？

第十二章祖國統一的構想和新時期的外交政策

1．請同學給大家談談臺灣局勢。我們大學生對解決臺灣問題應作哪些努力？

2．談談香港、澳門回歸祖國后發生了哪些變化？

3．為什么要走和平發展道路？

4．新時期我們如何應對競爭與挑戰？

第十三章中國特色社會主義事業的依靠力量和領導力量

1、在新的歷史條件下，如何理解工人階級是我們國家的領導階級？

2、如何正確認識改革開放中新出現的社會階層是中國特色社會主義的建設者。

3．賴昌星、陳良宇大案說明明了什么？

4．為什么說“加強黨的先進性建設，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上來”？

5．為什么要建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系？