第一篇：毛概期末論文選題方向

論文選題:

1、關于中國化馬克思主義的思考

2、論發展是黨執政興國的第一要務

3、社會主義核心價值體系和核心價值觀

4、論當代中國多種所有制結構的內涵及歷史特性

5、論我國對外開放的基本特征及開放型經濟發展的取向

6、試論實事求是思想路線與中國特色社會主義理論體系的創立與發展

7、論馬克思主義與中國建設和改革的實際相結合

8、黨的思想路線與中國革命、建設和改革的經驗

9、中國特色社會主義理論體系的主要內容

10、馬克思主義中國化與當代中國發展

11、當代中國發展的熱點或焦點問題解析

12、改革開放以來我黨對社會主義的再認識

13、解放思想與改革開放的偉大成就

14、用中國特色社會主義理論分析改革開放30年的巨大成就

15、試論文化多元化背景下社會主義先進文化的發展和繁榮

16、社會主義初級階段的內涵及其意義

17、聯系我校實際論述建設和諧校園的意義和途徑

18、聯系實際試論改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇

19、全面認識我國的社會主義改革開放（結合改革開放的成就）

20、論鄧小平“一國兩制”構想的偉大意義

21、結合實際談談你對建立創新型國家的認識

22、結合實際談談你對中國農村改革的看法

23、改革開放的歷史地位

24、中國特色社會主義政治發展道路

25、構建社會主義和諧社會的總要求

26、我國確立社會主義市場經濟體制的依據

27、中國改革與發展的熱點或焦點問題解讀

28、十八大以來中國特色社會主義的新發展

29、聯系實際，試論改革開放是社會主義制度的自我完善和發展

30、試論鄧小平理論的本質

31、我所理解的中國特色社會主義

32、我所關注和思考的社會（熱點）問題

注：以上選題僅供參考，可根據自己感興趣的問題進行命題。

排版要求：

文章標題(黑體、居中、三號字)

(空一行)作者姓名 作者單位：（包括單位全稱、郵政編碼）(宋體、小三)居中

(空一行)[摘要](四號黑體)空一格（以摘錄或縮編方式復述文章的主要內容）(四號宋體，200-300字)(空一行)[關鍵詞](四號黑體)關鍵詞內容(小四號宋體、每兩個關鍵詞之間空兩格)(空一行)正文（小四 宋體）

參考文獻：[1] [2] [3]……（有的期刊還要求英文摘要和英文關鍵詞）作者簡介與作者聯系方式

注意事宜：

1、標題

期刊發表論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一 句話：“論文題目是文章的一半”。

（1）準確得體：要求論文題目能準確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度。

（2）簡短精煉：力求題目的字數要少，用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求，并無統一的“硬性”規定，一般希望一篇論文題目不要超出 20 個字.（3）外延和內涵要恰如其分：外延和內涵屬于形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象；而所謂內涵，則是指對每一個概 念對象特有屬性的反映。

2、正文

期刊發表論文格式要求正文篇幅一般在 2000--8000 字不等，包括簡短引言、論述分析、結果和結論等內容。

3、參考文獻

參考文獻類型：專著[M]，論文集[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利[P]，論文集中的析出文獻[A] 電子文獻類型：數據庫[DB]，計算機[CP]，電子公告[EB] 電子文獻的載體類型：互聯網[OL]，光盤[CD]，磁帶[MT]，磁盤[DK] A：專著、論文集、學位論文、報告

[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼(可選)[1]劉國鈞，陳紹業.圖書館目錄[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.B:期刊文章

[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名，年，卷(期)：起止頁碼 [1]何齡修.讀南明史[J].中國史研究，1998,(3):167-173.[2]OU J P，SOONG T T，et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361.C:論文集中的析出文獻

[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[A].原文獻主要責任者(可選).原文獻題名[C].出版地：出版者，出版年.起止頁碼 [7]鐘文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[A].趙煒.運籌學的理論與應用——中國運籌學會第五屆大會論文集[C].西安：西安電子科技大學出版社，1996.468.D：報紙文章

[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名，出版日期(版次)[8]謝希德.創造學習的新思路[N].人民日報，1998-12-25(10).E：電子文獻

[文獻類型/載體類型標識]：[J/OL]網上期刊、[EB/OL]網上電子公告、[M/CD]光盤圖書、[DB/OL]網上數據庫、[DB/MT]磁帶數據庫 [序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出版或獲得地址，發表更新日期/引用日期 [12]王明亮.關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展[EB/OL].[8]萬錦.中國大學學報文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京：中國大百科全書出版社，1996.4、作者信息 包括作者簡介（100 字以內）出生年月 性別 畢業院校 學歷 主要研究方向。作者聯系方式，包括： 地址，郵編，電話，（含手機）E-mail 等。

第二篇：毛概論文 選題

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》研討參考選題（2011-2012學年）

1．馬克思主義在中國的傳播、歷史進程和基本經驗

2．毛澤東對馬克思主義中國化的杰出貢獻

4．數字中國：從新中國輝煌的60年看中國特色社會主義的制度優勢

5．中國特色社會主義是引領中國發展進步的惟一正確道路

6．全面理解中國特色社會主義理論體系

7．社會主義市場經濟需要國家宏觀調控/社會主義市場經濟不需要國家宏觀調控

8．環境保護與經濟發展可以不可以并行/

9．轉變經濟發展方式必須走中國特色工業化道路/轉變經濟發展方式無須走中國特色工業化道路

10．企業發展需要承擔社會責任 /企業發展不需要承擔社會責任

11.文化建設應先于經濟發展 /經濟發展應先于文化建設

12．社會主義核心價值體系重在建設貴在實踐—以廣西為例

13．讓社保的陽光普照全民—以（你們所在的地區）為例

14．廣西建設社會主義和諧社會的實踐與成就調研

15．廣西文化建設調研

16．廣西農村基層民主政治建設

17．中國各城市幸福指數調查與分析

18．低碳經濟現狀調查與分析

19．當代礦難問題調查與反思

20．貧富分化現狀與解決途徑探析

21．醫療制度改革現狀透析

22．政府公信力現狀調查與分析

23．當前學生手機月消費狀況調查分析

24.改革開放以來中國與世界關系的變化

25.“一國兩制”在香港和澳門的成功實踐與祖國統一的展望

26.社會新階層的社會影響

27.不斷提高黨的建設科學化水平

28.民族團結是各族人民之福

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論討論題

來源： 社科部 作者：匿名 發表日期： 2009-12-17 13:49:01 閱讀次數： 3351 查看權限： 普通文章

討論題：

第一章馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果

1．透過馬克思主義中國化的歷史，我們得到什么啟發？

2．我心中的毛澤東

3．我心中的鄧小平

4．為什么要“始終代表生產力的發展要求”？

5．為什么要始終代表先進文化？

6．為什么要始終代表最廣大人民的根本利益？

7．創新是一個政黨永葆生機的源泉。從創新的角度如何認識“三個代表”重要思想是繼馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論之后的又一座理

論豐碑？

8．科學發展觀對當代大學生有何啟發意義？

第二章馬克思主義中國化理論成果的精髓

1．從實事求是的思想路線的提出過程我們感受到了什么呢？

2．關于華西村的討論問題：

第一、40多年來華西村不斷發展壯大，原因是多方面的。你認為最重要、最關鍵的原因是什么？為什么？

第二、吳仁寶村支書帶領華西村人民艱苦奮斗的歷程，給我們哪些啟示？

7．如何科學地理解解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實之間的關系？如果說核心是實事求是，那么關鍵又是什么？

8．思想路線與我們青年學生有沒有關系？為什么？

9．任何標新立異的觀點都是理論創新？

10．為什么說馬克思主義的發展史，就是一部與時俱進的歷史？

11．黨的思想路線與青年大學生有沒有關系？為什么？青年大學生怎樣才能做到實事求是？

12．小崗村的“革命” ：從背景資料思考：小崗村農民為什么要“包產到戶”？小崗村的“革命”的革命說明了什么？

13．請結合本章的學習，剖析你生活中不實事求是的做法？

第三章新民主主義革命理論

1．案例：安源路礦工人大罷工，請思考：它為什么取得勝利？工人階級有哪些優秀品質？為什么要聯合其它力量才能取得勝利？

2．近代中國資產階級革命為何由無產階級來領導？

3．井岡山精神的精髓是什么？

4．中國農村道路理論對我們有什么啟發？

5．案例書P93問題

毛澤東在井岡山斗爭中運用了統一戰線的哪些原則經驗？如何認識其在新民主主義革命中的歷史作用？

6．通過黃克功事件說明加強黨的建設的重要性是什么？

7．新民主主義革命理論形成對我們的啟發是什么？

第四章社會主義改造理論

1.新民主主義革命勝利后，為什么中國不能走資本主義道路？

2．三大改造堅持分階段循序漸進的方針對我們走好人生之路有什么啟發？

3．《毛概案例》P373《組織起來》來說明在農業、手工業社會主義改造中主要存在什么問題？怎樣全面評價三大改造的得與失？如何正確理解社會主義改造與社會主義建設的關系？）

4．也許有人會說，“早知今日，何必當初”？同學們怎么看？

5．當年引導農民走合作化道路與今天構建社會主義新農村有何異同？

6．怎樣理解社會主義改造和社會主義改革之間的關系？

7．社會主義改造理論給我們什么啟發？

第五章社會主義的本質和根本任務

1．你對社會主義是怎樣認識的？

2．在社會主義本質理論中，鄧小平為什么沒有提公有制和按勞分配？

3．社會主義本質中有“消滅剝削”，在現實中為什么又允許剝削存在？

4．社會主義本質理論和今天社會主義的現實為什么不一致，有反差？

5．鄧小平對社會主義本質的概括與傳統認識有什么不同？社會主義本質論斷與資本主義本質的異同是什么？

6．鄧小平說：發展才是硬道理。同學們是怎樣理解這個問題的？

7．科學技術是第一生產力，這對同學們的發展方向提供什么啟發？

第六章社會主義初級階段理論

1．你所理解的社會主義初級階段是怎樣一個階段？

2．基本綱領和基本路線是什么關系？

3．你如何理解小康社會？

第七章社會主義改革和對外開放

1．如何理解“改革是社會主義制度的自我完善和發展”？

2．改革開放30年來，我國在各方面取得哪些成就？還需要進行哪些方面的完善？你最大的體會是什么？

第八章建設中國特色社會主義經濟

1．中國的改革為何率先從農村開始？

2．我們為什么要強調社會主義經濟制度與市場經濟中的結合？

3．非公有制經濟不屬于社會主義性質的經濟成分，為什么又包含在社會主義基本經濟制度以內？對非公有制經濟的鼓勵、支持和引導對我們大學生就業有哪些啟發？

4．請大家談談造成目前社會公平和收入差距的原因是什么？你認為解決好這些問題的途徑有哪些？

5．我國未富先老的現實情況說明了什么問題？

6．為什么要強調國民經濟要又好又快地發展？如何理解“又好又快”這四個字？

7．為什么要建設創新型國家？我們大學生應從哪些方面提升創新能力？

8．我們對建設資源節約型，環境友好型社會做些什么事？

第九章建設有中國特色社會主義政治

1．什么是民主？中國的民主政治制度體現在哪里？什么是建設有中國特色社會主義政治？

2．我們為什么不能照搬西方的“三權分立”制度？

3．為什么必須堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度？為什么不能照搬西方的多黨制？

7．如何認識社會主義社會的民主、自由和人權？

第十章建設中國特色社會主義文化

1．大眾文化“太平盛世”下的危機

第一、你怎樣看待這種文化現象？它能否代表中國文化發展的主流?造成大眾文化危機的根源是什么？

第二、當今中國大眾文化中存在著一些粗俗現象，你認為應該怎樣進行引導？

2．感動中國2004年人物

樊錦詩：守望敦煌（敦煌女兒）

第一、面對各種問題和困難，樊錦詩的回答是：“敦煌更需要我”。這對你有何啟示？

第二、人是需要一點精神的，從樊錦詩的守望中你能體會出哪些中華民族的精神？

3．大長今——韓國文化的一次成功登陸

你對《大長今》中透露出的中國傳統文化有哪些感受和認識？我們應該怎樣弘揚包括中華優秀文化在內的先進文化？

45.案例：

日前,一位大學生旅游時為了逃景區門票,不惜歷險攀崖,被困山腰進退不得。數十消防人員接警后趕到現場，經過6個多小時的冒死營救，該青年終于化險為夷。令人不解的是，這位大學生象沒事人一樣，在消防人員的護送下坦然離開現場，自始至終，未表謝意。有人指出其不當表現，他竟理直氣壯地辯駁：“對一個身處險境的人，你能袖手旁觀嗎？”言下之意是：這事很平常，何謝之有？換了他也會這么做的。是嗎？人們有理由懷疑，如此以自我為中心、人之常情都不懂的人，危難關頭未必會有此俠肝義膽。

問題討論：這位大學生身上缺了什么？你怎樣看待這件事？請運用本章所學知識分析。

6．在２１世紀的今天，我們為什么還要堅持產生于100多年前的馬克思主義呢？

7．如何看待個人理想與社會理想，共同理想與遠大理想的關系？

8．民族精神有那些內容？

9．古人說：“知之惟艱，行之更艱”。“榮辱之責，在乎己而不在乎人”。

------談談怎樣踐行社會主義榮辱觀

10.在道德建設中怎樣處理好自律和他律的關系？

11.感恩一詞是目前熱門詞，你如何理解感恩？請結合你自身的經歷談談你是如何感恩的？

第十一章構建社會主義和諧社會

1．你心目中的社會主義和諧社會是什么樣子呢？

2．叢飛的義舉對營造良好的人際關系有哪些啟示？

3．你認為我們對構建社會主義和諧社會作出什么貢獻？

4．請同學們談談我們如何應對就業難？

第十二章祖國統一的構想和新時期的外交政策

1．請同學給大家談談臺灣局勢。我們大學生對解決臺灣問題應作哪些努力？

2．談談香港、澳門回歸祖國后發生了哪些變化？

3．為什么要走和平發展道路？

4．新時期我們如何應對競爭與挑戰？

第十三章中國特色社會主義事業的依靠力量和領導力量

1、在新的歷史條件下，如何理解工人階級是我們國家的領導階級？

2、如何正確認識改革開放中新出現的社會階層是中國特色社會主義的建設者。

3．賴昌星、陳良宇大案說明明了什么？

4．為什么說“加強黨的先進性建設，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上來”？

5．為什么要建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系？

第三篇：毛概期末論文

摘要：習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上發表了重要講話，我們高校大學生要深入學習領會講話精神，把思想和行動統一到講話精神上來。大學生思想政治教育工作是高校永恒的主題,高校要把大學生思想政治教育工作擺在各項工作的首位,發揮課堂的主渠道作用,樹立以人為本的教育理念,提高思想政治工作者素質,把解決大學生思想問題和實際問題相結合,形成學校、家庭,社會的聯動機制.關鍵詞： 全國宣傳思想工作會議精神高校大學生 思想政治教育2013年 8月 19日至 20日，全國宣傳思想工作會議在北京召開。總書記出席會議并發表重要講話。講話站在黨和國家事業發展全局的戰略高度，深刻闡述了事關宣傳思想文化工作長遠發展的一系列重大理論和現實問題，進一步明確了宣傳思想文化工作的方向目標、重點任務和基本遵循，是做好新形勢下宣傳思想文化工作的綱領性文獻。

意識形態工作關系黨的前途命運和國家長治久安，關系民族凝聚力和向心力，是黨的一項極端重要的工作。宣傳思想工作只有胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為，才能有效履行圍繞中心、服務大局基本職責。

習近平指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。黨員、干部要堅定馬克思主義、共產主義信仰，腳踏實地為實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力，扎扎實實做好每一項工作，取得“接力賽”中我們這一棒的優異成績。領導干部特別是高級干部要把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，老老實實、原原本本學習馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀。黨校、干部學院、社會科學院、高校、理論學習中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地。新干部、年輕干部尤其要抓好理論學習，通過堅持不懈學習，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念。

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上發表的重要講話，深刻闡述了事關宣傳思想工作長遠發展的一系列重大理論問題和現實問題，進一步明確了新形勢下宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循。深入學習領會講話精神，把思想和行動統一到講話精神上來，為推動各領域具體工作提供有力思想引導和強大精神動力，是當前宣傳思想工作的一項重要任務。

當前，我國高校在意識形態領域和宣傳思想工作整體是好的，但隨著時代的發展，也出現了一些問題和不足。通過學習講話精神，結合高校實際，筆者認為：當前，高校的意識形態和宣傳思想工作，只有在思想觀念、運行機制、管理辦法、隊伍建設等方面不斷改革，與時俱進，才能實現新突破，再上新臺階。

一、樹立正確的思想觀念習近平在講話中強調，經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。當前部分高校

思想觀念落后，對意識形態領域工作重視不夠。有的高校宣傳思想部門工作人員嚴重缺編，活動經費緊張。個別高校尤其是民辦高校甚至沒有宣傳思想部門。高校基層單位對意識形態領域和宣傳思想工作的重要性、必要性認識不足。少數高校在宣傳思想的工作方式、方法和途徑上，已經不能完全適應形勢發展要求等等。因此，只有牢固樹立意識形態和宣傳思想工作是學校其他一切工作的生命線的觀點,切實增強宣傳思想工作的主動性積極性和創造性，才能保證學校改革、建設和發展的正確方向,才能形成做學問、育英才的良好氛圍。

二、構建科學的運行機制目前，宣傳思想工作一直是延續自上而下的運行機制，“規定動作”多、“自選動作”少。這種工作方式,容易產生形式主義,限制了基層單位的積極性和創造性。高校應重點在以下三個層面上下功夫。一是轉變職能，變全能管理為有限管理，鼓勵開展“自選動作”。二要重點突破，調動基層單位積極性，變單兵作戰為團隊攻關。注重整合宣傳思想工作優勢資源，組建團隊聯合攻關，發揮集體智慧，找出結合點，創出新路子。三要形成整體推動的工作格局。高校黨委要把宣傳思想工作擺上重要位置，列入重要議事日程，建立協調機制，切實調動各方面的積極性。切實構建起黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的領導體制。例如，我校多次召開協調會，總結工作經驗，經校領導協調，多部門、多院部聯合攻關，尋找宣傳優勢，打造宣傳亮點，培育大學文化。僅在2013年上半年，濰坊學院就連續三期在 《高教領導參考》上刊發文章，在全國推介地方本科院校的特色辦學之路，取得了良好的宣傳效果。

三、健全科學的管理制度近年來各高校宣傳思想工作發展不平衡，部門協作難、管理欠到位等問題依然不同程度的存在。要解決這些難題，一要建立宣傳思想工作聯席會議制度。由宣傳思想部門牽頭,適時召開部門聯席會議。二是建立定期分析制度。定期綜合分析教師隊伍和學生隊伍中出現的苗頭性、傾向性問題，及時掌握輿情信息和師生思想動態。三要建立督促檢查制度。要堅持把各單位各部門開展宣傳思想工作的情況，作為考核領導班子和領導干部的重要內容。要通過聽取匯報、召開座談會、查閱有關資料等方式，及時進行階段性檢查評議，總結經驗，推廣典型。

四、培養優質的宣傳人才一是抓好隊伍建設。要促進學校宣傳干部隊伍、學生輔導員隊伍、“兩課”教師隊伍、教職工宣傳隊伍和學生宣傳隊伍等“五支隊伍”的建設。尤其是要抓好教職工和學生宣傳隊伍建設，調動起他們的積極性，切實發揮作用。二是全面提高素質。要提高宣傳思想工作隊伍的業務能力。主管部門和高校要定期舉辦宣傳干部培訓班、學生工作培訓班、思政課教師培訓班，組織開展學習培訓和調研考察，鼓勵請進來，走出去，不斷開闊視野，提高政治思想修養和業務技能水平。三是不斷提高應對新媒體的能力。面對網絡新媒體，要不斷提高網絡管理水平和輿情分析水平，進一步提高輿情分析與監控能力，牢牢把握意識形態領域，占據主動權，占領至高地，傳遞正能量。

學習貫徹講話精神，就要充分認識意識形態工作的極端重要性。歷史和現實反復證明，能否做好意識形態工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。這“三個事關”，指明了意識形態工作引領社會、凝聚人心、推動發展的強大支撐作用，道出了意識形態工作的根本性、戰略性、全局性意義。只有從推動事業長遠發展、鞏固黨的群眾基礎執政基礎的高度，認清肩負的責任、面臨的挑戰，我們才能進一步增強做好意識形態和宣傳思想工作的自覺性堅定性。

學習貫徹講話精神，就要牢牢把握宣傳思想工作的根本任務和著力點。在我國社會深刻變革和對外開放不斷擴大的條件下，宣傳思想工作發生了很大變化，但其根本任務沒有變，也不能變。這就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。實現這“兩個鞏固”，關鍵是要解決好對馬克思主義和共產主義的信仰、對中國特色社會主義的信念問題。實現“兩個鞏固”、堅定信仰信念，宣傳思想工作就有了立足點、聚焦點、著力點，就能進一步增強“三個自信”，牢固樹立實現中華民族偉大復興的中國夢這一共同理想。

學習貫徹講話精神，就要牢牢把握宣傳思想工作的基本要求和基本遵循。國際形勢風云變幻，國內經濟社會轉軌轉型，現代傳播技術迅猛發展，對宣傳思想工作提出了新的更高要求。正如總書記指出的，宣傳思想工作要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點；堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，鞏固壯大主流思想輿論；堅持來之不易的寶

貴經驗，抓好理念創新、手段創新、基層工作創新；宣傳闡釋好中國特色，講好中國故事，傳播好中國聲音。這些基本要求，既蘊含著對歷史經驗的深刻總結，又蘊含著對新形勢新任務的科學判斷，具有很強的戰略指導性和現實針對性。貫徹落實這些基本要求，宣傳思想工作就能沿著正確方向發展，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。參考文獻：

《法制與社會》2008年第07期武俊燕;《淺談高校如何做好大學生思想政治工作》

《教育教學論壇》2011年第27期律德華王虹徐麗梅《如何做好高校思想政治教育工作》

大科技·科技天地 2010年6期 吳海燕淺談如何做好高校學生思想政治教育工作

第四篇：毛概期末論文

毛澤東思想對當今世界和平與發展的指導意義

[關鍵詞] 毛澤東思想和平發展

[摘要]

參考文獻

列寧全集[C].北京：人民出版社，1990（47）：464.馬克思恩格斯選集[C].北京：人民出版社，1995（4）：680,681.毛澤東著作選讀[C].北京：人民出版社，1986（下）：478.鄧小平文選[C].北京：人民出版社，1994（2）：143.列寧全集[C].北京：人民出版社，1985（34）：343.鄧小平文選[C].北京：人民出版社，1993（3）：225.【正 文】

當代中國社會及其所處的國際環境正發生著深刻的變化。作為執政黨的中國共產黨，面臨著多方面的挑戰：在發達資本主義國家處于主導地位的不合理的國際經濟秩序中，一方面要利用經濟全球化加速本國的發展，另一方面又要有效地維護國家的經濟主權和經濟安全；面對兩種社會制度之間更加隱蔽、間接和復雜的矛盾和斗爭，必須做到既要加快社會主義民主政治的建設，吸收人類一切先進文化的成果，又要鞏固社會主義制度，堅持文化和意識形態的獨立性。同時，在全國范圍內的社會分層和利益調整，社會組織和社會生活方式日趨多樣化，人們的政治觀念、政治覺悟發生深刻變化、政治需求與政治參與擴大的情況下，執政黨必須做到對社會民眾分化的利益具有更大的包容性，具有更強的維護社會穩定和進行社會整合的能力。

經濟全球化背景下發生的這些新的變化，對已經成為中華民族精神核心內容的中國共產黨的指導思想提出了新的考驗。能否與時俱進地不斷進行理論創新，關系到黨能否堅持先進性和增強創造力。中國共產黨進行理論創新的最新成果——“三個代表”重要思想，其形成的理論基礎，正是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。因此，充分認識毛澤東思想的科學價值與現實意義，就顯得非常重要。

一、現實與毛澤東思想的生命力：開放的理論與變動的實踐

以改革、開放和社會主義現代化建設為顯著特征的當代中國現實，是在和平與發展的時代主題以及經濟全球化潮流的大背景下發生的。面對這些深刻變動中的現實，毛澤東思想仍然具有強大的生命力與恒久的指導意義。

（一）毛澤東思想與和平與發展的時代主題

毛澤東思想誕生于革命與戰爭的時代，而當代中國所處時代的主題和特征是和平與發展以及經濟全球化。對于近代以來的中國而言，毛澤東思想連接了前后兩個不同的時代。

毛澤東思想中的重要組成部分——新民主主義理論，在深刻分析近代中國國情的基礎上，圍繞著“中國進行什么樣的革命、怎樣奪取中國革命的勝利”這一主題，系統回答了包括革命的對象、動力、領導權、道路、步驟、前途等有關中國革命的一系列基本問題，為奪取中國革命的勝利指明了方向。在毛澤東思想的指引下，中華民族結束了半殖民地半封建社會的歷史，建立了人民當家作主的新中國；隨后又通過實施過渡時期總路線，建立了社會主義制度，順利完成了由新民主主義向社會主義的過渡。中國人民革命的勝利、中華人民共和國的成立和社會主義制度的確立，為進行國家的現代化建設和實現中華民族的偉大復興創造了前提，開辟了道路，并極大地改變了世界的政治格局。作為發展中的社會主義的大國，中國是維護國際和平、促進世界發展的重要力量。

毛澤東思想并不僅僅是為了革命與戰爭而生的，而恰恰是為了消除戰爭、進而實現和平與促進發展而生的。爭取在和平的環境中發展國家的經濟、政治和文化，實現民富國

強，正是這一理論的價值所在。因此，在毛澤東思想的科學體系中，除了關于中國人民革命和建國的理論之外，還有相當一部分內容直接與社會主義建設、改革和國家的現代化有關，至今仍然發揮著指導作用。尤其是毛澤東思想的活的靈魂——實事求是、群眾路線、獨立自主，貫穿于毛澤東思想科學體系的各個組成部分，其立場、觀點和方法，對于新的歷史條件下的創新，包括理論創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新，將起著長遠的指導作用。

（二）毛澤東思想與經濟全球化背景下的對外開放

經濟全球化的發展使得政治全球化與文化全球化問題凸顯，網絡的普及導致強勢國家、民族與政治團體之價值觀與意識形態的輻射效用劇增。在這種情況下，相對弱勢的國家與民族，一方面必須主動實行對外開放，以積極應對全球化之大潮，從而通過跨越式的發展來趕超現代化的先發國家；另一方面，又要避免在目前西方發達國家力圖主導的全球化中被“邊緣化”，淪為大國的附庸，并導致與發達國家差距的進一步拉大。曾經成功指引中國完成新民主主義革命與社會主義革命的毛澤東思想，同樣可以正確指引當代中國在全球化境況下，通過深化改革和全面開放，成功實現中國特色的社會主義現代化。

（三）毛澤東思想與改革

從毛澤東思想與改革的歷史關聯來看：毛澤東思想直接指引了中國共產黨的第一次革命——通過新民主主義革命與社會主義改造的進行，使中國社會實現了自半殖民地半封建社會經新民主主義社會至社會主義社會的歷史性巨變；而1978年以后的改革作為中國共產黨領導的“中國的第二次革命”，是社會主義制度的自我完善與發展，當然是關聯于而不是脫離于歷史上的第一次革命的。改革以毛澤東思想及其當代形態——鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，也是毛澤東思想生命力的鮮活體現。

從毛澤東思想與改革的哲學關聯來看：對于社會主義制度下生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間是否存在矛盾的問題，毛澤東以前的馬克思主義經典作家并未做出明確的回答。1957年2月，毛澤東在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》講話中，首次提出并系統分析了社會主義社會的基本矛盾問題。毛澤東認為，生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾，仍然是推動社會主義社會發展的基本矛盾，其性質是在人民根本利益一致基礎上的矛盾，是非對抗性的矛盾，其特點是“又相適應又相矛盾”，可以“經過社會主義制度本身，不斷地得到解決”。實踐證明，毛澤東關于社會主義社會基本矛盾的學說，不僅為當時的探索提供了方法論的指導，更重要的是為今天正在進行的改革奠定了哲學基礎。

二、毛澤東思想與當代中國的發展：直接的價值與意義

第一，關于毛澤東思想與當代中國的經濟發展。毛澤東思想中包含著豐富的關于中國經濟發展的觀點。例如：關于以農輕重為序、協調處理各種經濟關系的中國工業化道路的思想；關于在綜合平衡中穩步前進、統籌兼顧和自力更生為主、爭取外援為輔的經濟建設的指導方針；關于正確處理公有制內部及其與其他經濟成分之間關系的經濟體制改革思想；關于計劃與市場及其相互關系、商品與價值規律、中央與地方的關系以及企業內部的改革等一系列涉及經濟運行機制和管理體制的思考等。這些與發展中國經濟密切相關的思想觀點，對當代中國的經濟改革與經濟發展仍具有積極意義。

第二，關于毛澤東思想與當代中國的政治發展。當代中國的政治發展，只能建立在人民民主專政、人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度等各項不可移易的基本制度之上，是毛澤東政治思想的基本內容。同時，毛澤東等關于正確處理人民內部矛盾是國家政治生活的主題的思想，關于造成一個既有民主又有集中，既有紀律又有自由，既有統一意志又有個人心情舒暢、生動活潑的政治局面的思想，關于我國人民政治生活中判斷言論和行動是非的標準的思想等等，對當前的社會主義政治體制

改革和政治文明建設具有顯著與直接的現實價值。

第三，關于毛澤東思想與當代中國的文化發展。毛澤東思想中的文化觀點主要包括：關于“向科學進軍”，關于德智體全面發展的教育方針，關于知識分子工作，關于思想道德建設和思想政治工作，關于“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的文化工作基本方針等等。這些思想對于中國特色社會主義文化的發展同樣具有積極的意義。

第四，關于毛澤東思想與黨的自身建設。毛澤東思想中關于黨的自身建設的理論經過了長期的形成與發展的過程，構成了一個科學的體系。結合當前黨的執政條件的變化，毛澤東黨建思想中一些理論觀點值得關注。例如，對黨的自身建設所處客觀環境的分析；把思想建設放在黨的建設的首位的觀點；拓展黨的群眾基礎的觀點；民主集中制的組織原則；發揚黨的優良傳統和作風，實施黨的建設的偉大工程等等。這些觀點對于今天的黨的建設新的偉大工程的實施，仍然有重要的現實意義。

三、理解毛澤東思想的切入點：“中國化”的歷史與邏輯

能否全面理解毛澤東思想，找準一個合適的切入點至關重要，這直接影響到毛澤東思想的科學價值與現實意義能否在現實中得到展開與廣泛認同。從近現代中國社會發展的歷史邏輯來看，馬克思主義的中國化是其必然選擇；相應地，也應以其作為權衡毛澤東思想價值的切入點。

近代以來中國社會發展存在多維的歷史進程：中國現代化之維，近代以來中國社會形態轉型之維，中國近現代政治思想及其實踐運動發展之維，等等。馬克思主義中國化正是這多維歷史演進的必然結果，而毛澤東思想則處于這一宏大的歷史定位中。

中華民族是一個偉大的民族，在人類歷史上大部分時間里處于領先地位，只是從近代以后落后了。在中國特色社會主義理論體系的指引下，20世紀最后20年中國社會主義事業大發展，21世紀必將在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興。

第五篇：毛概期末論文

風華正茂好文章

姓名：陳杰

學號：1503090118

學院：紡織與材料工程學院

班級：材料教改1

51任課教師：于慶峰

論文標題：

實事求是思想路線帶給我們的啟示 ——前途是光明的，道路是曲折的

摘要：毛澤東思想、鄧小平理論都為中國指明了發展方向和前行道路、盡管在成功道路上歷經了波瀾，但在各個時期及時矯正，并在后來取得了偉大碩果。在這兩個重要思想當中，均告訴我們實事求是的重要性、在當中的思想地位和一切從實際出發，將實踐作為檢驗真理的唯一標準的準則，是在新民主主義革命時期，在中國革命道路的實踐中，與各種唯心主義、教條主義、形而上學傾向進行不懈的斗爭中在逐步形成了這一思想。

關鍵詞：實事求是 重要性 思想地位 螺旋上升

☆指導教師評閱及成績：

一、前途是光明的

我們始終圍繞實事求是為中心，一切從實際出發，都是為了走向美好的光明做出前提，因此理解實事求是的重要性、其思想地位顯得尤為重要。

1、實事求是的重要性 1）背離實事求是的代價：

1976年結束了文化大革命，但自1977年華國鋒在提綱中提出了“凡是毛主席作出的決策，我們必須維護，不能違反；凡是損害毛主席的言行，都必須堅決制止，不能容忍”的語句，同年2月《人民日報》、《解放軍報》、《紅旗》雜志發表社論《學好文件抓住綱》，公開提出“兩個凡是”。明確提出把“兩個凡是”作為實施“抓綱治國”的指導方針。“兩個凡是”錯誤方針的提出，堵塞了實事求是地總結黨的歷史經驗教訓之路，使得撥亂反正、正本清源的工作實際上不可能進行1。2）實事求是的功勛成就：

黨在圍繞以實事求是為中心，取得成功的例子實在是太多，毛澤東思想切合中國新民主革命時期中國國情，帶領著我們推翻了三座大山，建立了新中國、十一屆三中全會將黨的工作重點轉移到經濟建設來，鄧小平在會議上一次又一次的強調實事求是要作為前提，總結歷史經驗、結合實際剖析了，糾正了在大躍進、文化大革命時期、黨希望在發展生產力方面急于求成、企圖越過商品經濟、市場經濟，仍以階級斗爭為綱等錯誤。這使十一屆三中全會成為中國歷史的轉折點、讓中國的發展又回歸到了正途。

2、實事求是的思想地位：

1)實事求是是黨的思想路線：

實事求是，是中國共產黨人在長期的革命戰爭年代形成和發展起來的一種優良傳統。在風雷激蕩的新民主主義革命時期，在探索中國革命道路的實踐中，堅持從中國的實際出發，與各種唯心主義、教條主義、形而上學傾向進行不懈的斗爭，在這一過程

2中逐步形成了這—優良傳統。并堅持至今，始終作為黨的思想路線。

2）是毛澤東思想的活的靈魂核心：

黨的十一屆六中全會作出的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》指出：毛澤東思想的活的靈魂，是貫串于毛澤東思想各個組成部分的立場、觀點和方法，它們有三個基本方面，即實事求是，群眾路線，獨立自主。這三個方面相互聯系，不可分割，而實事求是是貫串于三個方面的精神實質，是核心，是靈魂。實

事求是集中體現了毛澤東思想的立場、觀點、方法的最根本方面，滲透在毛澤東思想的各個組成部分，表現在毛澤東的一系列著作中。3例如1930年毛澤東寫的《反對本本主義》中說出了“沒有調查就沒有發言權”的言論，文中鮮明地提出和闡明了“中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況”這一偉大真理。1942年毛澤東還曾在延安黨校題下“實事求是”四個大字。3）是鄧小平理論的的精髓：

在十一屆三中全會中，鄧小平在中央工作會議閉幕時作了《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話，對會議作了重要總結。這個講話具有非常重要的歷史意義。講話的中心內容是解放思想，實事求是，主要講了四個方面的問題：(1)解放思想是當前的一個重大政治問題；(2)民主是解放思想的重要條件；（3）處理遺留問題為的是向前看；(4)號召全黨研究新情況，解決新問題。講話著重指出，實事求是是無產階級世界觀的基礎，是馬克思主義的思想基礎。過去我們搞革命所取得的一切勝利，是靠實事求是；現在我們要實現四個現代化同樣要靠實事求是。4）是馬克思主義的精髓：

倘若提到毛澤東思想、鄧小平理論那又怎能少得了馬克思主義、它們相互相輔相成、而它們其中的共同點之一就有實事求是。馬克思主義認為，一切事物都是不斷發展的。這就決定了，我們的主觀認識必須隨著客觀事物的變化而變化，以適應新的情況，新的局面。這就要敢于打破一切陳舊的過時的思想觀念的束縛，敢于隨著時代的步伐，確立符合實際的新思想、新觀念，也就是說要解放思想、實事求是。

二、道路是曲折的

首先一個黨的思想是來之不易的，其次要想堅守這個思想不發生遺忘，疏忽同樣是不容易的。但發展是做著不斷否定自我、反復、螺旋式的上升。而中國堅持著實事求是的思想總體呈上升發展，所以我們應當繼續擁護這一思想作為黨的思想路線。

1、黨的思想路線來之不易

黨的思想路線的形成實事求是的思想路線來之不易，是毛澤東和我們黨在領導中國革命的長期斗爭中，把馬克思主義運用于中國革命的具體實踐而逐步認識和形成的。我們黨提出和解決思想路線問題，經歷了一個曲折的歷史過程。因為一直到遵義會議毛澤東思想才被中國共產黨認可，成為中國革命的新局面。這是黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。但在此之前，毛澤東思想一直受到打壓。都是以蘇聯的10月革命作為教條，來指導中國的革命方

法，導致中國革命受到挫折。

2、黨的思想路線歷經波瀾

對于中國共產黨來說，堅持實事求是的思想路線是任何時候都不應動搖的。但是，從1957年以后，特別是在“文化大革命”中，這條思想路線受到嚴重破壞。“文化大革命”結束后，在中國面臨何處去的重大歷史關頭，圍繞著是恢復和堅持實事求是的思想路線，還是背離實事求是的思想路線，堅持“兩個凡是”的錯誤方針。1978年，鄧小平領導和支持了關于“實踐是檢驗真理的唯一標準”的大討論，堅決破除了“兩個凡是”的思想障礙，開始了又一次偉大的思想解放運動。

三、結語

在新民主主義革命時期和中國革命道路的實踐中，中國共產黨都因違背客觀規律，偏離實際，使得黨付出來慘痛的代價，造成了不必要的損失。相信歷經了種種失敗，黨早已吸取了昨日的教訓，牢牢的將實事求是烙在心里，現如今，中國已經走出了一條光明大道，但前面的路并不是平坦的，是波瀾曲折的，但只要我們緊緊貼合實際出發，縱使前方道路艱難，我們仍可以一一克服。在中國當前發展中，將實事求是作為社會主義事業繁榮昌盛的保障。

當然作為當代大學生，我們應當以黨的教訓作為前車之鑒，逐漸養成實事求是的習慣。日后在學習方面、工作方面做到從實際出發，實事求是，避免在學習上的不嚴謹、在工作上的經濟損失，在不斷成長中慢慢理解實事求是的重要性。注釋：

1、楊春貴主編,中國共產黨實事求是100例,中共中央黨校出版社,2003年12月第1版,第174頁

2、盧良梅，楊元華等著,解放思想實事求是——建設有

中國特色社會主義理論的精髓,上海人民出版社,1997年07月第1版,第5頁

3、張磊，鐘聲，解放思想實事求是走自己的路學習鄧小平關于建設社會主義的思想路線的理論,學習出版社,1999年02月第1版,第3頁 參考文獻：

1、盧良梅，楊元華等著，《解放思想，實事求是 建設有中國特色社會主義理論的精髓》，上海人民出版社 , 1997年版

2、張磊，鐘聲，《解放思想，實事求是 走自己的路 學習鄧小平關于建設社會主義的思想路線的理論》，學習出版社 , 1999年版。

3、陳荻，《貫徹實事求是的思想路線》，北京出版社 ，1991年版

4、楊春貴，《中國共產黨實事求是100例》，中共中央黨校出版社 , 2003年版