第一篇：漢壽二中團委典型材料(201100426)

與時俱進，銳意創新，不斷開創團的工作新局面

——共青團漢壽縣第二中學委員會典型材料

漢壽縣第二中學為全日制普通高級中學。現在是湖南省現代教育技術實驗學校，湖南省園林式單位，湖南省文明衛生單位，湖南省校園文化建設先進單位，國家級教育科研課題研究基地，湖南師范大學音樂學院和美術學院培訓基地，常德市文明單位。學校現有團員3308人，團青比例為98%，共青團漢壽二中委員會下轄63個團支部（其中62個學生團支部和1個教工團支部）。

01、學校風貌:校門校道、教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓、運動場等。

02、校團委基本情況：團委辦公室、學生在教室學習情況、團組織結構圖、團隊活動情況。

近年來，學校團委緊緊圍繞學校黨政提出的“創品牌二中，建和諧校園”的總體目標，大力弘揚“學生成才，教師成功，學校成名”的辦學理念，在上級團委的深切關懷和學校黨政的正確領導下，著力加強自身隊伍建設，銳意創新團的工作機制，不斷豐富團的工作內容，全面提高團的凝聚力和戰斗力，努力開創團的工作新局面，成效顯著。

03、學校校風、教風、學風，校園文化建設情況； 04、教師大會實況。

一、著力加強團的隊伍建設 共青團漢壽縣委十分關心漢壽二中的團工作，團市、縣委主要領導多次來校視察指導工作。（05、團市委領導到校視察實況；）學校黨政領導高度重視，每期均召開專題會議，專門聽取團的工作匯報，認真研究、周密部署團的工作，并指定一名副校長主抓學校共青團工作，撥出專款用于團的工作開支，做到專款專用。（06、校委會班子開會研究工作情況、分管領導發言；）選拔配備了一支理論水平高、業務能力強、富有創新意識的團委班子，現任團委書記和團委專干均具備本科學歷，文鐵強書記是在讀研究生，并具備由團中央和社會勞動保障部頒發的心理健康教育資格證書。（07、團委書記工作情況、資格證書等；）學校各團支部每學年均進行換屆選舉，由各團支部召開支部大會，選舉產生新一屆支部班子。（08、班團支部召開換屆選舉會實況；）學校團委每期舉辦兩期團干培訓班，邀請團縣委和學校黨總支領導為團干培訓班學員講解團的有關知識，不斷提高廣大團干的理論素養和組織管理能力。（09、團干培訓班團縣委領導授課實況；）做到了組織建設好。在“創先爭優”活動中，學校團委成立了創先爭優活動領導小組，切實加強對活動的具體指導，認真調研，制定方案，號召各團支部推進好創先爭優活動。真正做到了組織建設好，團員教育好，青年反映好，活動開展好的“四好”標準。（10、創先爭優活動開展實況；）

為滿足進步青年學生的入團愿望，校團委每學期舉辦一期業余團校。業余團校選派理論水平高、團的知識豐富的教師擔綱主講，向學員宣傳團的光輝歷史，講解團的相關知識，引導進步青年樹立正確的入團觀，增強他們的歷史使命感、時代責任感和團員光榮感。2010年，有45名學員參加了業余團校的學習，有40名學員加入了共青團。團委根據團員的個人申請與現實 表現，積極向黨組織推薦品學兼優的團員為入黨培養對象，2010年，教工團支部的劉宏、楊勇，學生團支部的袁藝涵等8人光榮入黨。李照、楊猛等12人被學校黨總支接納為入黨培養對象。（11、業余團校活動開展實況、學生入黨宣誓實況或照片；）各支部按照校團委的統一部署，定期召開支部大會和民主生活會，總結團的工作成績和經驗，查找工作中的不足，探討改進的方法和途徑。每期期末的支部團員大會，團干向大會述職，團員內部深入開展批評和自我批評，推舉各方面表現突出的優秀團干和團員，參加校團委優秀團干和優秀團員的評選。讓全校團員青年學有榜樣、趕有方向，充分發揮團的先進性作用，極大地提高了團的隊伍素質和團組織的凝聚力、戰斗力。真正做到了團員教育好。（12、支部大會述職、學校光榮榜；）

二、銳意創新團的工作機制

新的時代，新的形勢對團的工作提出了新的要求，如何與時俱進，順應時代和現實的需要，創新團的工作機制，更好地服務于學校中心工作，是學校團委始終關注的重大課題。也正是在這一課題的研究與實踐進程中，學校團委的工作被不斷賦予新的使命，取得新的突破。（13、校團委會班子研究學校團的工作實況；）

近年來，學校辦學規模迅速擴大，教師人數增多，教師中青年教師的比重越來越大，“青黃不接”成為了學校發展的瓶頸。（14、青年教師上課情況；）團委適時向學校黨政提出了實施“青藍工程”的設想，在學校黨政的大力支持下，由團委牽頭，教工團支部具體負責實施，為青年教師牽線搭橋，讓教育教學經驗豐富的中年教師與他們結成師徒，每年舉辦青年教師教學比 武和說課比賽，從備、教、批、輔、考和班級管理等諸方面給予悉心指導，加快青年教師的成長步伐。（15、青藍工作計劃、結對幫帶活動參加教學比武及班級管理實況；）“青藍工程”實施4年來，有近60名青年教師從中受益，他們中大多數已能完全勝任自己的教育教學工作，有20多人成為了學校的教學骨干，有的走上了學校的中層領導崗位。（16、青年骨干教師上課、在領導崗位工作情況；）有100多人次的論文、課件榮獲國家或省級獎勵，青年女教師姜艷麗代表常德市參賽的《鐵與鐵的化合物》一堂化學課一舉奪得湖南省教學比武一等獎。這一活動成果得到了市、縣教育局的表彰推廣。（17、獎勵證書、姜艷麗獲獎照片及上課實況；）

（采訪一：受幫助青年教師談感想：團委的青藍工程實施的感想）學校教工團支部每學期舉行一次座談會或聯誼活動，或共話教書育人經驗，展望學校未來；或與兄弟單位橫向聯系，聯誼聯姻。使青年教師有個寬松和諧的工作環境。（18、教工支部聯誼活動實況；）

針對學校規模大，按年級組分塊管理的實際，校團委在各年級組建立團總支，由年級組學生干事兼任團總支書記，具體負責指導年級組團工作的開展，形成了團委宏觀調控，團總支微觀指導，團支部具體執行的立體管理網絡，既緊密了團委與支部的聯系，又有效擴大了支部工作的自主權，還能兼顧到各年級組的實際，極大地提高了團組織的工作效率。（19、團總支商議工作實況；）

三、不斷豐富團的工作內容

學校團委認真扎實開展團的常規性工作。按照“一期一系列，一月一主 題，一周一活動”的要求開展學生政治思想教育，出好主題板報，組織好檢查評比。定期開展國防教育、安全教育、法制教育、環境教育和心理健康教育。（20、安全法制教育實況；）堅持每周一次的升旗儀式，開展國旗下講話活動，對學生進行愛國主義和理想前途教育。（21、國旗下的講話實況；）結合黨和國家重大決策，每期舉辦一次演講比賽和征文活動。“校園之聲”廣播站每天分三個時段播出，早間轉播中央人民廣播電臺《新聞和報紙摘要》節目，午間播放校園歌曲，晚間播放學生自編節目。配合學校學生處組織舉辦好每年的校園藝術節和秋季田徑運動會。（22、校園廣播站工作實況：寫稿→編審→播音→現場音；）每年的五四青年節，學校團委為弘揚“五四”精神，展示青春風采，學校團委組織了常規演講比賽。學生們的熱情洋溢、感人肺腑的演講，充分體現青年團員的精神風貌和愛我校園的真摯情感。（23、演講比賽實況；）每屆高三，學校團委組織舉行成人宣誓儀式，青年學生高舉右手在國旗和團旗下莊嚴宣誓，立志發奮學習，成才報國，以莊重的承諾邁進十八歲生命的歷程，活動有力地增強了學生的成人意識和責任意識，有利于青年學生的健康成長。（24、成人儀式實況；）

學校團委還同時開展豐富多彩 特色活動。

1、校團委在全縣學校首家建立心理咨詢室，開通心理咨詢熱線，幫助學生排解青春期的困惑和煩惱，排除心理障礙，促進學生身心健康成長。（25、心理咨詢實況；）

2、校團委在學校淺草文學社的基礎上創辦了校刊《弘毅新韻》，每季出版一期，現已出刊20期，發行近80000冊，為全校師生搭建起抒發思想情感，展現文學才華的平臺，將優秀作品向各類征文大賽推薦，已有200多 篇學生作品在國家和省級征文大賽中獲獎。（26、弘毅新韻校刊展示；編審人員工作場景；）

3、學校團委在將縣檔案局帥孟奇紀念館和縣烈士陵園正式確定為德育教育基地的基礎上，又將“新農村建設試點村”——漢壽縣新興鄉萬福村定為國情教育基地。定期組織團員到基地參觀學習，接受革命傳統和時代精神的熏陶。（27、基地參觀學習實況；）

4、學校團委在全市農村中學率先組建校園電視臺，指定專職教師負責，讓學生自主創新，自編自導，用生動活潑、喜聞樂見的節目形式，傳遞校園新信息，倡導校園新風尚，推介校園新典型，為營造和諧進取的校園文明開辟了新渠道。（28、校園電視臺采編播實況；）

5、學校團委組織開展了“文明漢壽，我在行動”志愿者活動。全校三千多學生中共有328名青年團員志愿者。志愿者們積極參與“文明漢壽，我在行動”的大型公益活動，有的參與縣城的交通協管，分發傳單，勸導行人安全出行。有的與縣城敬老院聯誼，為老人們獻愛心，送溫暖，送文藝。學校的每次大型活動都有團員志愿者爭當禮儀員，引導員的靚麗身影。（29、志愿者活動實況；）

6、學校團委號召團員青年發揚無私奉獻的美德，大力倡導善行和義舉。每學年正月開學，學校團委在團員青年學生中發起 “節約零花錢，關愛貧困生”的愛心助學捐款活動；還為國家發生的各種大災如汶川地震、玉樹地震、西南干旱積極進行了募捐活動。如四川汶川地震發生后，全校教職工總捐款達6萬余元；為身患血癌，就讀于哈爾濱體育學院運動系的校友郭威捐 獻愛心款2萬3千多元；為學校遭遇車禍的童成進老師的妻子募捐3萬多元；學校團委還倡議青年團員教師和高三年級年滿十八歲的團員學生無償獻血，每年我校團員獻血人數近200人。（29、捐款及獻血實況；）

7、學校團委在學校支持下，建立了活動娛樂中心，學校投資配備了的音響、多媒體設備，有標準舞臺，能容納300多名學生，一到周末日就是青年學生開展課余活動的地方。（30、開展課余活動實況：）

8、宣傳櫥窗，正確導向。我校有高標準的宣傳櫥窗8個，閱報欄2個，學校交給校團委主管，這是學校宣傳黨的路線、方針、政策的窗口，是報道團員青年學生活動開展的陣地，學校團委結合禁毒日，無煙日，世界地球日，世界艾滋病日等紀念日開辟專欄；結合學校的藝術節，新生軍訓，校運會等常規活動開辟專欄。宣傳櫥窗更換及時，圖文并茂，時代氣息濃，內容形式新。（31、宣傳櫥窗展示；）

9、實踐增長才干。學校團委積極組織廣大團員青年學生進行假期社會實踐活動。到工廠參觀，針對我校大多是農村學生的特點，要求學生暑假回家干農活，體驗父母“粒粒皆辛苦”的農業生產勞動，發動學生撰寫假期社會調查報告，并進行評獎和出調查報告文集。（32、學生暑期社會實踐活動剪影；）

10、學校團委組織成立的 “李陽瘋狂英語俱樂部”，是是全市唯一一家得到了李陽瘋狂英語教育集團大力支持的學生英語俱樂部，每周集中開展一次活動，李陽老師曾先后三次來我校演講，在青年學生中掀起了學英語的狂潮。（33、李陽英語俱樂部活動及演講實況；）

11、學校團委受中央電視臺 “感動中國”節目的啟示，每年六月定期舉行 “感動校園十佳團員”評選活動，參評范圍包括勤勉以學、誠實守信、孝敬長輩、笑對病魔、自強不息、助人為樂、熱心公益等方面的優秀團員典型，在校園中掀起弘揚中華傳統美德、樹立正確人生觀、價值觀、建立正確的榮辱觀、倡導真善美、建立和諧校園的熱潮。通過活動的開展，讓越來越多的同學自覺地發現身邊優秀團員的感人事跡，潛移默化中改變自己，實現了德育教育在點滴中春風化雨的目的。（34、感動校園十佳團員評選活動實況、宣傳牌、典型人物展示；）

(采訪二：優秀團員代表談學校團工作給學生成長帶來的成效)

四、全面提升團的工作成效

“天道酬勤”，學校團工作的科學、有序、高效推進，為形成團結和諧、務實創新的校園文化鋪平了道路，為良好校風、班風、學風的形成奠定了基礎，團員模范帶頭作用的凸顯為學校教育教學質量的穩步提高推波助瀾。近三年來，漢壽二中高考形勢喜人，捷報頻傳，本二上線人數一直穩居全市同類學校榜首，藝體教育特色。校園文化建設等特色教育日益鮮明，特色品牌漸趨穩固。（35、學校高考龍虎榜、藝體特色教學鏡頭；）近年來，學校團委的工作得到了上級的肯定，獲得了如下榮譽：

2004-2010年連續七年被評定為漢壽縣 “五四紅旗團委”。2004年、2008年被分別被評為常德市 “五四紅旗團委”。2008年5月，被評為湖南省“五四紅旗團委”。

2008年12月，學校團委組織成立的淺草文學社被評為“湖南省十佳文 學社團”，校刊《弘毅新韻》被評為湖南省優秀校刊。

2009年7月，被評為湖南省“心理健康教育先進單位”。

2009年11月，被授予“湖南省校園文化建設先進單位”光榮稱號。（36、學校團委歷年來獲得的榮譽展示、領獎照片等）（采訪三：學校校長對學校共青團工作的設想及要求）

漢壽二中團委本著求真務實、開拓創新、科學發展、拼搏進取的態度，與時俱進，以扎實的工作使學校團的組織建設得到加強，工作富有成效，深受廣大團員青年的好評，多次得到上級的認可表彰。今年，我校團委已由團省委向團中央推薦申報了 “全國五四紅旗團委”。

（37、團旗飄飄活動開展情況、國旗飄揚鏡頭、北門河風光）

共青團漢壽縣第二中學委員會

2011年4月

第二篇：漢壽二中信息技術教學工作總結

漢壽二中信息技術教學工作總結

宋孟祥

本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業務水平。

教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。

在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。

三、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。

信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

2011-1-12

第三篇：漢壽二中2010年下學期學生處工作總結

漢壽二中2015年上學期學生處工作總結

本期，學生處堅持以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為指導，以加強規范辦學為契機，以行為規范教育和訓練為基礎，以校風校紀建設為重點，以樹立學生良好形象為突破口，開展了豐富多彩的思想教育和社會實踐活動，提高了學生的全面素質，積極推進了學校優良的校風和學風建設，順利完成了學校提出的各項工作任務。現將本期的學生處工作總結如下：

一、加強德育隊伍建設

1、師德建設：配合學校工會、辦公室，通過教工例會、黨政群團會議、年級組、教研組會議等，組織教工學習黨和國家教育政策法規，如：《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》等。進一步提高了教師職業道德，全體教師特別是德育工作者為人師表，嚴于律已，全面關心愛護學生。

2、開展班主任工作培訓活動：組織學習《班主任工作職責》、《中小學德育工作規程》、《關于認真規范寫好操行評語的通知》、班級管理辦法、學生管理各種預案、研討教育案例等。

3、培養、指導學生會和班干部開展工作。組織各班民主評選班干部，建立健全班委會；每學期召開了兩次以上學生干部工作培訓會議以及學生會干部工作會議，鼓勵、指導學生干部明確職責并積極主動地開展工作，引導學生自我教育、自我管理，充分發揮其班主任工作“得力助手”的作用。

二、加強愛國主義、集體主義和思想道德教育

1、協助宣傳處規范升旗儀式：按照《升旗法》的規定和國家教育部的有關通知要求，制定《升旗儀式的要求和規定》，要求各年級、各班級認真做好組織工作。開展了以“談勤奮”、“談善思”、“求真務實”、“行為規范的養成”、“積極備考、嚴肅考紀”等為主題的“國旗下的講話”教育活動，著重進行愛國主義、集體主義教育、革命傳統教育、國防教育、法制教育、安全教育等。

2、結合重要節日紀念活動，如清明節、國慶節、元旦、迎世博等，通過召開主題班會、宣傳專欄、征文、文藝匯演和黑板報等，加強對學生進行思想品德、心理素質、革命傳統和理想前途等教育。

3、組織學生觀看反映紅軍長征、八路軍抗日等愛國主義影視片，組織開展了國慶征文、演講等比賽活動，進一步豐富了校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操，提高了學生愛國主義思想和對人生觀、價值觀的認識。

4、積極參加政府組織的各項活動，如“創文明單位”活動、冬季越野賽活動等。通過認真組織這些活動，培養了學生的愛祖國、愛溧水、愛校園的感情，增強了學生的歷史責任感和使命感。

三、加強行為規范養成教育

1、以《中小學生守則》、《中學生日常行規范》和《中學生文明禮儀常規》教育為基點，對學生儀容儀表進行全面的檢查、評比，督促學生做到“穿有樣、坐有相”，養成良好的文明行為和生活習慣，有效地控制了穿拖鞋、染怪發和男生留長發、女生佩戴首飾和校內騎車現象的發生。

2、突出抓好高一新生軍訓、入學培訓教育。制定軍訓和初、高中銜接教育方案，以《守則》、《規范》、《禮儀常規》等為主題進行專題培訓。磨練學生的意志，培養學生的 團隊合作精神。

3、認真落實《學生宿舍管理制度》，深入開展創建“創平安校園，爭星級寢室”評比活動。每學期，學生處組織召開了全校寄宿生教育會議，加強對寄宿生遵守紀律、衛生整潔、勤儉節約和關心他人、安全防患教育，培養了學生自理自律的能力。

4、表彰先進、樹立典型、進行榜樣教育。召開學生大會，根據學生的學習和表現情況，表彰了一批成績突出、品德優秀學生。高三年級召開距離高考100天動員大會，舉行了畢業典禮，向學生發放勵志書籍等；高二年級召開了走進高三動員大會，進一步激發了學生的學習熱情。

5、愛護公物教育。針對目前學生愛護公物意識較差的現象，開展了以“三愛”為主題的宣傳教育活動，通過討論、辨論、演講等形式，積極引導學生愛護學校公共財物，學生破壞公物的現象有所遏止。

四、加強校園治安綜合治理

1、協助學校綜治辦堅持“預防為主，安全第一”的原則，深入開展創建“平安校園”活動。結合門衛保安管理改革，綜治辦制定了門衛制度，進一步加強了校園治安管理。進一步健全了校門檢查保衛、安全科校園值勤巡邏、校領導干部值周巡視等校園治安防范機制，校園治安管理人員堅守崗位，堅持做好日常和節假日的護校工作，確保校園的安全，全期無一起刑案發生。

2、大力開展安全意識宣傳教育活動。召開了校園安全保衛工作會議和“創安”主題班會；明確了學校嚴禁學生發生的危險的行為；向學生印發交通安全等方面的知識材料；層層簽訂了《安全管理責任書》，提高全體師生的安全防范及自護自救的能力。

3、大力開展普法教育。組織學生觀看了普法櫥窗展，開展了“法律在我中心”宣傳教育活動，組織學校領導和學生科工作人員，深入班級進行了“法律在我心中”主題班會課觀摩活動，通過這些活動，強化了學生法制教育，切實提高學生知法、守法、用法的意識。

五、加強年級組、班級常規管理。

1、進一步強化班容班貌管理。要求各班按班級文化建設（有國旗、口號、名人名言、班級公約、報欄、衛生角、學習園地、班級日志、黑板報）標準規范布置教室。

2、進一步加強《班主任工作手冊》、《班級日志》登記情況的檢查，規范了學生鑒定評語、操行等第評價管理辦法，同時認真做好學生的操行等統計工作。

3、進一步健全完善了德育網絡體系，積極組織開展家訪活動，采取家長會、去訪、來訪、電訪、信訪有機結合；進一步密切了家校聯系，期中考后組織召開了各年級家長會；學期結束后發放《告家長書》，對全體學生的表現、學業進行反饋溝通，家長密切配合共同做好教育工作。

4、每學期，召開全校的德育工作會議，制定德育工作計劃，部署學校的德育工作，確立德育首要地位，提高德育的實效。堅持每月召開一次年年級組長工作會議、期中考試前后各年級組至少召開一次年級全體學生會議，全面深入分析總結年級、班級德育管理工作情況，找出差距，明確努力方向。期中、期末學生分別召開了年級組長、班主任工作會議，專題研究，安排期末德育工作重點，要求學生在寒假中認真做好學科作業、安全防患、社會實踐活動等工作。

5、開展“雙爭”活動，加大對班級考核的力度。學生處印發了《關于開展“爭創文明班級，爭做文明學生”的活動通知》，根據通知，學生處認真督促和檢查，充分發揮年級組和學生會干部在班級管理中的核心作用，做到天天有檢查，周周有通報，月月有評比；樹立典型，加大宣傳力度，以典型引路，成效顯著。

六、加強體衛藝工作。

1、強化值日生制度，堅持“每天三小掃一周一大掃”制度，培養學生樹立“學校 是我家，美化靠大家”的意識，促使學生養成良好的衛生和勞動習慣。同時按“五無”的標準，強化衛生管理評比制度。

2、加強學校群體活動和競技體育的管理。學校群體活動開展做到定人、定責、定內容、定場地、定時間，特別是加強了“兩操”的督促和檢查。

七、存在的問題

1、思想工作方法還須改進，思想教育的內容必須貼近學生的實際，有些班主任在工作方法上過于粗暴簡單，問題學生的轉化工作有待加強。

2、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高。

3、加強德育研究工作。

漢壽二中 學生處 2015年2月

第四篇：二中整改典型材料

加大整改力度 確保食品安全

——和順二中食堂食品安全整改典型材料 為全面貫徹落實和順縣政府會議精神和食安辦的工作部署要求，根據縣政府的文件精神。按照文件精神，加強組織領導，采取有效措施，切實做好學校食堂食品安全工作。在上級領導的指導下和學校領導是直接部署下，根據文件要求，結合我校實際情況，全面開展我校的學校食堂食品安全專項整治工作。存在的問題

1、我們在檢查過程中也發現存在的部分問題。例如：部分蔬菜清洗方式不符營養衛生的要求；出售食品時，工作人員衛生防護措施不到位；個別工作人員對教職工及學生的疑問解釋不到位，容易造成誤解。

2、我校各項制度雖然健全，但沒有按要求張貼上墻。

3、我校食堂餐廳沒有設置更衣間，內部沒有清潔柜。

4、學生年齡較小，自理能力較弱，遵守學校規章制度，保持餐廳環境衛生方面，意識相對較差。

5、由于市場的原因，蔬菜、肉類等食品的價格較高，難以滿足每個人的口味。

6、食堂餐廳的下水管道流水不暢，有堵塞的危險。

7、食品殘留物的處理上存在不規范的環節。

8、食品添加劑在管理上還有待進一步的加強。

9、食堂餐廳冰柜存放物的包裝袋不規范。

10、餐廳庫房部分原料存放不規范。

11、操作間的案板存在衛生隱患。

12、餐具的消毒工作有待加強。

為了盡快消除衛生安全隱患，保證師生身體健康，結合我校實際，經學校研究，制定本整改方案： 整改目標：

1、規范食堂管理，制定完善食堂食品衛生系列管理制度，明確責任到人。

2、根據衛生監督所要求，重新布局我校學生食堂的部分功能試室，以達到相應的要求。

3、增強學生健康衛生意識，保障師生員工身體健康，杜絕學校食物中毒或者其他食源性疾患事故發生。

4、加強制度的監督管理，優化食堂環境，消除安全隱患。整改措施：

1、建立責任監督機制，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度嚴明、責任到人、落實到位。定期召開食堂工作人員的會議，經常組織學習食品衛生以及安全方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。

2、進一步規范內部管理。對食堂的全面工作進行了制度化、規范化。從人員、采購、保管、加工、出售等所有管理環節進行細化并狠抓落實。

3、重視宣傳教育，增強師生食品衛生安全意識。經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛生宣傳教育，教育學生購買食品做到三要和三不：一要看好食品色澤，二要嗅一嗅食品氣味，三要看清生產日期和保質期；一不喝生水，二不買過期食品，三不吃發霉變質食物。搞好個人衛生和環境衛生，要求學生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被，懂得季節性病菌、病毒的傳播與預防。促進學生養成較強的意識和良好的習慣。

4、申請學校做出預算，盡快購置清潔柜20臺，做到開學即可投入使用，為學生的健康飲食提供可靠的保證。

5、制定食堂領導輪值時間表。由趙國華副校長為領導輪值組長，每天安排兩名中層干部和兩名教師到食堂值周、檢查、監督。

6、嚴格按照要求分配好各功能室。盡快地投入資金，做出版面，在各功能室內張貼相關食堂衛生管理制度及崗位責任制度，功能柜張貼標志牌，制度張貼上墻。

7、對留樣食品進行冷藏，時間要保留48小時，并標注菜名，消毒必須堅持完成而且作好記錄。餐具一定要堅持消毒，每次消毒要詳細記錄。

整改成效

1.建立以校長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制。校長與食堂管理人員簽訂食品安全責任書，食堂管理人員與食堂從業人員簽訂層層安全責任書，形成了健全的學校食品安全管理組織機構。管理人員及從業人員分工明確、責任到人。學校定期或不定期的對學校食堂進行全面的安全檢查工作。

2.制訂并上墻公布食品安全管理制度。

3.對餐廳內部設施進行了完善，增加了更衣間和粗加工間。4.完善了食品添加劑的管理，嚴格按照食品添加劑管理的“五專”進行管理。

5.規范了食品殘留物的管理。6.規范了食堂存在的不規范的操作。

在本次整改中，學校整改的面積達到100平方米，投入資金2萬余元，基本達到了市、縣兩級食安辦的要求。

新學期以來，在上級主管部門的指導下，我校食堂食品安全管理工作步入正軌，食品安全工作走上了一個新的臺階，管理人員和食堂從業人的安全意識進一步提高，安全措施進一步加強，取得了顯著的食品安全工作成績。

第五篇：街道團委典型案例

江源區城墻街道團工委“推優”工作經驗總結

幾年來，我街各級團組織在各級黨組織的領導下，廣泛開展了團員推優入黨活動，以“立足育人、著眼長遠”為工作思路，大力加強黨團銜接，融教育、活動、培養、考察、推薦為一體，認真扎實做好推優工作，取得了可喜的成效。主要做法是:

一、制度上黨團銜接

為認真扎實有效地開展推優工作，我們十分注重建立健全推優工作的各項制度。我街團工委加強了推優工作，各級單位黨團組織還聯合制定了關于推優工作的實施細則，完善了推優工作制度，明確了黨團組織在推優工作中各自職責和主要任務，在制度上提出了一些具體規定和要求，做到黨團銜接。如街道團工委與黨工委共同制訂了推優工作的培養教育制度、黨團組織聯系制度、推優工作定期考核制度等。黨團組織在制度上互相銜接，使推優工作程序化、規范化、制度化，為推優工作提供了有力保證，促進了推優工作深入扎實地開展。

二、工作上黨團銜接

在推優工作的目標管理考核和具體工作實施上，我街黨團組織注重互相銜接。各級黨組織把團組織的推優工作列入黨的工作目標管理體系、重要議事日程和檢查考核內容，并作為黨建工作的重點。為指導團組織開展好推優工作，各單位黨團組織還聯合成立了推優工作指導小組。在工作中，我街各級團組織能緊緊圍繞黨的中心工作和黨建工作的重點，把推優工作納入團的工作目標管理體系和工作檢查、考

核、評比的內容，注重工作上的銜接與配合，努力做到“四個一致”，即與黨組織在思想認識上一致、目標管理上一致、工作部署上一致、制度落實上一致，使推優工作收到了較好的實效。

三、教育上黨團銜接

加強對團員青年，特別是對青年入黨積極分子的教育，提高青年入黨積極分子的素質，是開展好推優工作的基礎。因此，我街道團組織始終把幫助團員青年堅定對黨的信念，提高團員青年對黨的認識作為推優工作的重點。圍繞這一工作重點，各級團組織注重與黨組織密切配合，協調并進，從三個方面積極做好團員青年的思想教育工作。一是注重對團員青年進行黨的基本知識教育，主動與黨組織聯合舉辦各種學習班，每年定期不定期地舉辦優秀團員學習班、青年入黨積極分子培訓。街道團工委還組建了青年黨章學習小組、青年理論小組，加強團員青年的黨的基本知識教育，增強團員青年對黨的信念。二是加強對團員青年進行黨團的歷史和黨的基本路線教育。通過回顧黨史，參觀革命舊址、觀看歷史影片、征文等各種主題鮮明、豐富多彩的教育活動，培養了團員青年對黨的真摯感情。

四、活動上黨團銜接

開展各種豐富多彩的活動是抓好推優工作的主要形式。我街各級團組織經常有意識地與黨組織聯合開展了一些活動，增進了黨團員之間的互相了解，增強了黨組織對團員青年的吸引力。如黨團組織聯合開展“黨的基本知識”、勞動競賽等，使黨員在思想上，行動上影響、帶動團員青年，促進了團員青年的進步；各級黨組織還注重邀請優秀

團員和青年入黨積極分子參加列席黨員大會等，使團員青年不斷受到教育，促進他們盡快成長。在開展推優活動中，各級團組織還注重把推優工作與團的其他活動有機結合起來，積極開展推優工作的實踐活動，使推優工作更加扎實有效落到實處。如結合團內開展的“青年崗位能手”活動，把涌現出的各級青年崗位能手及各種團內先進列為重點的推薦對象，促使團員青年立足本職，崗位成才，多作奉獻。

五、培養、推薦上黨團銜接

培養和推薦工作是推優工作的關鍵環節。為認真做好培養工作，確保推薦質量，我街道各級團組織注重與黨組織緊密配合，銜接一致，協調一致，雙管齊下，齊抓共管，形成了培養、推薦、繼續培養、發展入黨的相輔相成的有機整體，保證了推薦工作的連續性和實效性；使推優工作成為發展青年黨員的主渠道。并注意把握三個環節：

（1）推薦前的培養。為使推優工作真正落到 實處，各級團組織突出抓好前期的教育培養，堅持做到“三個結合”，即：理論學習與聯系思想實際相結合，理論學習與社會實踐相結合，理論學習與開展主題教育相結合。

（2）向黨組織推薦名單。團支部按照“堅持標準、保證質量”的要求確定推薦對象初步名單并征求黨、團員和黨組織意見后，召開團員大會討論通過，確定正式推薦名單報基層團委，經團委會討論審核后向黨組織進行推薦。規范、嚴格的推薦程序，保證了推薦的質量。

（3）推薦后的繼續培養考察。推薦后，各級團組織繼續協助黨組織做好培養考察工作，團組織在黨組織與被推薦對象之間架起了一

座雙向溝通的橋梁，把黨團的關心和希望及時傳送給他們，幫助他們盡快成熟起來。

推優工作深入扎實的開展，進一步拓寬了黨組織發展黨員的渠道，擴大了共青團組織對團員青年的影響力和凝聚力，形成了“黨建帶團建、團建促黨建”的可喜局面，并在團員青年中形成了熱愛黨、跟黨走的良好政治氛圍。2006年以來，我街共有22名團員青年經推優入黨。