第一篇：2012年度嘉祥二中團委工作總結

嘉祥二中2012-2013年度第一學期

團委工作總結

2012年度，校團委在上級團委和校黨支部的正確領導下，在學校全體師生的大力支持下，各班支部委員齊心努力，精誠團結，按照“落實常規，突出重點，彰顯特色，以求實效”的工作思路，較好地完成本年度的工作任務，現總結如下：

一、做好學生團員德育工作

1、充分利用團隊活動時間，開展批評與自我批評，建立提高團員青年思想道德水平的長效機制。定期召開各班團支部書記會議，配合學校政教處，加強對違紀學生的調查處理工作。

2、舉辦了“第二屆手工制作大賽”,增強了師生的合作意識。

3、開展了“尊老敬老”活動。

4、開展師生籃球比賽活動。

5、成功舉辦了“元旦聯歡文藝演出”活動。

二、落實常規工作

1、針對學校團員流動性大的特點，做好團組織的建設工作，健全組織，明確職責，分工協作，服從大局。

2、按照“成熟一個，發展一個”的組織原則和“班主任審核、支部大會通過、、團委把關”的程序做好納新工作。

3、加強團員教育和管理，提高團員青年的主題意識和模范帶頭作用。

4、利用“五四”、“六一”、“十一”、“元旦”等節假日，組織參與面較廣的文體活動，豐富了學生的文化生活，促進和諧校園的進一步發展。

5、加強對青年學生的心理輔導。

6、積極開展“創優評先”工作，在團支部中開展爭創先進團支部工作，在團員中開展爭創優秀團員工作。

7、認真開展團員民主評議工作，加強了對團支部常規工作（工作計劃、工作總結、開展活動計錄）檢查力度。

8、做好團員檔案的歸檔整理工作和團組織關系的轉接工作。

9、做好了團費收交工作，率先完成團縣委下達的團費任務及報刊征訂任務。

三、突出重點工作

1、結合五四青年節、國慶節，開展系列活動，加強愛國主義、中國特色社會主義教育。

2、精心組織開展青年月活動。

3、做好入團積極分子的培訓考核和發展新團員工作。本著“一切為了孩子，一切為了學校”的一盤棋意識，在納新工作中充分發揮班主任和團支部的積極性，規范了入團的程序。

4、積極做好團費收繳工作和《山東青年》征訂工作。

總之，本年度的校團委工作取得了一些成績，但與全體團員的參與熱情和廣大教師的熱切期望相比，尚有很大差距。我們將在下一年的工作中再想新招，使工作成績有更大的突破，團組織的凝聚力更強。

嘉祥二中團委 2012年12月

第二篇：嘉祥二中教育工作簡介

嘉祥二中簡介

嘉祥二中地處縣北部強鎮—梁寶寺鎮駐地，始建于1949年，至今已經走過65年的發展歷程。原為一所國辦高級中學，2011年9月，縣政府落實高中進城政策，將學校改制為縣直初級中學，由原來的梁寶寺鎮第一中學和梁寶寺鎮第三中學整合而成。現有36個教學班，在校學生2400余人，在崗教職工（含代課教師）151人，其中專任教師105人，專任教師學歷達標率100%。教師隊伍學歷層次高，政治素質高，業務素質硬，師德高尚，結構合理。中學高級教師11人，中學一級教師68人，市、縣級骨干教師3人，有30余人獲得市、縣優秀教師、先進工作者、師德標兵等光榮稱號。

學校占地57畝，建筑面積為35000多平方米。學校建有理化生實驗室6個、多媒體教室4個、計算機教室2個、電子備課室3個；配備了電子白板、移動式多媒體等現代化教學設備。

學校始終堅持“面向全體學生，優化教育過程，培養素質特長，促進全面發展” 的教育原則，把“為幸福人生奠基”作為學生培養目標，形成了“尊師愛生，文明守紀，民主和諧，求實向上”的校風，“嚴謹治學，因材施教，面向全體，教書育人”的教風，“刻苦勤奮，深思慎取，合作探求，自強不息”的學風。“辦人民滿意的教育”已成為學校上下共同的認識，“厚德篤志，勵學敦行”的校訓已深入人心，逐步形成了具有二中特色的辦學思路。我們的發展目標：一流的教育觀念，一流的校園環境，一流的教學裝備，一流的師資隊伍，一流的教學質量，一流的管理水平。

兩年多來，學校樹立“精誠辦學，追求卓越”的辦學思想，全面實施素質教育，取得了突出的辦學成績。我校在2012、2013年中考中，升入嘉祥縣第一中學一榜生人數分別為202人、253人。其中2012年，我校曹翠翠同學取得嘉祥縣中考第一名的驕人成績；2013年，我校學生宋增豪又獲得縣中考第三名的好成績。在全縣中考總評中，我校均位居全縣前列，得到了上級主管部門和社會的一致好評。學校先后獲得 “嘉祥縣職教貢獻獎”、“ 嘉祥縣初中教育教學先進單位”、“ 縣‘移動杯’實驗操作技能大賽團體優秀組織獎”、“ 濟寧市初中教育教學先進學校”、“ 市師德師風建設先進團體”、“ 縣中小學四星級學校”、“縣教科研先進學校”、“縣規范漢字書寫教育特色學校”、“縣教育工會工作模范窗口”、“縣教師教育工作先進單位”等榮譽稱號。

第三篇：2012年嘉祥二中道德講堂工作總結

嘉祥縣第二中學2012“道德講堂”工作總結

為進一步貫徹落實中共中央國務院《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強青少年思想道德教育，不斷提升文明單位建設水平。根據縣文明辦關于 “道德講堂”建設工作的文件精神，結合學校實際，認真開展了道德講堂活動，現總結如下：

一、加強思想引領，形成健全機制

開展道德講堂是提升師生道德文明素養的有效載體，是建設文明和諧校園的創新舉措，我們堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以辦好人民滿意的優質教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服務全縣人民為宗旨，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升我校師生道德素質。

學校成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常管理；對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，把建設學校“道德講堂”與學校中心工作相結合，把建設學校“道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，精心部署，并狠抓落實，健全了“學校道德講堂”管理制度、制定了授課計劃，確保了學校“道德講堂”各項工作全面推進。

二、貫徹基本原則，形成一支專兼職結合的宣講隊伍

我校“道德講堂”建設，始終堅持“貼近實際、貼近生活、貼近師生、貼近教學”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創新性并重。

一是貼近實際。堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和針對性結合起來，使道德講堂辦出特色，辦出風格。

二是貼近生活。要從校園生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創新模式，努力開創工作新局面。

三是貼近師生。要重視廣大師生在“道德講堂”建設中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。

四是貼近教學。學校“道德講堂”要與教育教學緊密結合起來，注重實踐教育、體驗教育、養成教育,做到知識學習與能力培養和行為養成相統一,切實增強針對性、實效性和時代感。

學校組建了一支專兼職結合的宣講隊伍，由學校黨政辦公室、團委負責人、優秀班主任、學科教師及優秀學生帶頭示范，形成育人合力。

三、活動形式多樣，形成課程體系

“學校道德講堂”建設充分尊重廣大師生的意愿，設計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據學校特點，著重開展“師德講堂”活動：

1、選樹師德典型。緊密結合學校實際，以師德模范等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進典型代表，在學校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。

2、創設多樣載體。充分利用教職工會議、政治學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網上學習等形式，大力建設“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集關于教師社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養成為廣大教師的自覺行動。

3、體現實踐特色。充分尊重一線教師的首創精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

本學年以來，我們著力搭建發展平臺，切實加強教師隊伍建設，我校堅持把師德師風建設擺在學校教育事業發展的首要位置，采取切實有效措施，推進各項工作開展。學校以提升師生思想道德修養和文明素養為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的美德融入師生的心中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，學習雷鋒、奉獻社會、提升自己，已成為學校全體師生的價值取向。

嘉祥縣第二中學

二O一二年十二月二十七日

第四篇：安寧二中團委工作總結

安寧二中團委工作總結

校團委在安寧市教育局團委、學校黨支部的正確領導下，堅持以科學發展觀為引領，團結和帶領廣大團員青年，緊緊圍繞學校的中心工作，以學習為重心，以育人為主線，以培養具有創新精神和實踐能力的人才為目標，堅持以服務大局與服務青年相統一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設等一系列活動中取得了優異成績，為青年學生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學校的建設和發展做出了積極貢獻。

一、多種形式加強思想政治教育，提高團員青年思想覺悟

1、在本學年中我校團委利用團課加強對學生的思想教育，學習昆明第十次黨代會，我校校訓，《中學生日常行為規范》、開設講座，培養學生的文明，衛生習慣，勵志教育講座，確實提高了團員的思想覺悟。結合我校實際，利用清明，組織學生瞻仰革命烈士紀念碑，講述賴烏包山戰役故事，使學生接受革命傳統教育。

2、利用五四文藝匯演，建隊日開展入團宣誓，重溫入團誓詞，以此督促學生團員規范自身言行，提高自身素質。

二、積極推進共青團自身建設，全面提升共青團工作

（一）加強團員學生干部隊伍建設。完善校學生會的工作章程及各項條例，增強學生會工作活力及在學生中的影響力，鞏固學生會在學生組織中的主體地位。成立主席團，定期召開學生會主席聯席會議，加強對各系學生會的統一領導。改善學生會的組織運行機制，切實增強學生干部的凝聚力和戰斗力。做好學生會干部的選拔任用、培訓工作，為學生干部發揮作用提供良好發展環境。

（二）保證推優工作的順利開展。根據學生群體和層次的變化，進一步規范“推優”程序，明確推薦標準，完善工作機制，加強審核監督，嚴把質量關確保“推優”質量，充分發揮了共青團作為黨的助手和后備軍的作用。

（三）健全共青團基層組織建設。要求各級團組織認真填寫《工作手冊》，根據其工作計劃進行考核，使組織生活制度化，規范化。建立團總支書記雙周例會制度，研究部署團的重點工作，分析解決工作中出現的新問題和新情況。切實加強共青團工作的統籌協調，調動團組織的積極性和主動性，提高凝聚力和向心力，為全面推進校共青團工作奠定基礎。

（四）團的日常工作有條不紊。切實做好團員的培養、發展、注冊以及各班團費的收繳等工作。在“五四“期間發展了135位學生為新團員。規范了團員的日常組織生活，建立了團員的考評機制。支持各團支部獨立開展活動，上團課，召開民主生活會，組織開展各種思想性、教育性強的學習和活動。通過團員管理：團籍管理、團費收繳、團員獎勵、處分等，密切團員與團組織的聯系。

三、提高活動效果，豐富活動層次，創新學生校園文化活動 活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可。一年來，校團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校整體工作的進行。

1、圍繞學習《江澤民文選》、社會主義榮辱觀教育、廉政文化教育、學習《團章》和《中國共產主義青年團基層組織選舉規則（暫行）》、學風建設大討論、慶祝中華人民共和國成立六十二周年等內容，各團支部認真有序的開展團日活動。校團委通過對團日活動的觀摩，評選出優秀團日活動，并給予活動經費上的支持。此舉措增強了廣大團員的活動積極性，為團日活動的開展打下了良好的基礎。

2、根據黨支部創建學習型黨組織為契機，組織青年團員創建學習型團組織，讓團員學習各種文件，領悟精神，確實提高團員的思想政治素質。

3、根據學校特色，打造適合本學校學生參與的活動品牌。①學校以宿舍建設為抓手，促進學生良好日常行為的養成，開展“宿舍文化節”系列活動，通過優秀文明宿舍評比、“記錄生活，儲存夢想”攝影大賽、羽毛球比賽、棋藝大賽，拔河比賽，加強學生文明修養，宿舍文化建設，營造良好的生活環境，豐富中學生學生宿舍文化生活，激發學生的集體榮譽感和團隊精神而開展的集娛樂性知識競賽和體育性知識競賽的綜合活動。活動的開展不僅改善了宿舍人文環境，而且展現了我們當代學生創新、積極向上，富有時代氣息，蓬勃向上的精神風貌。

②每年5月舉辦的“校園文化藝術節”，以晚會這種形式，師生共聚一堂，能讓大家能更多地了解學校傳統和優秀文化。通過晚會發掘文藝人才，使他們的特長能得到更好的發揮，借此機會豐富同學們的課余生活，為大家提供一個展現個人魅力的舞臺。同時提高我校學生綜合素質，提升我院在學校的影響力。

③9月—10月校團委圍繞“迎新生”開展系列活動，如：“迎新杯”籃球賽，新生演講比賽，新老生交流會，心理講座等營造積極向上的氛圍，使新生及時調整心態，投入到中學生活中去。④同時校團委每年十月組織“十月飛歌頌祖國”合唱比賽，各班認真排練，用歌聲傳達對祖國的贊美與熱愛。

4、成立志愿者服務隊。讓服務隊成為學校亮麗風景線。我校團委在年初通過對廣大青年團員的宣傳動員，成立了四支校園志愿服務隊，校園衛生志愿服務隊，校園紀律監察志愿服務隊，校園突擊隊，校園文明禮儀志愿服務隊。四支隊伍真正為學校的工作作出桌越的貢獻，志愿者們哪里有困難哪里上，校園之中處處可見志愿者們忙碌的身影。得到學校黨政領導的一致好評。

5、切實做好青少年的維權工作。

我校團委配合學校政教處，舉辦法制講座，通過法制講座提高學生的法律意識，杜絕青少年的違法犯罪，組織勵志演講比賽，使青少年明確讀書的重要性，全身心投入到學習之中。開展青春期教育講座，教會學生如何健康的度過青春期。我校有兩名教師參加心理咨詢師培訓合格，為此，我校團委聘請兩位教師開設講座。成立咨詢室，為青少年開放。使學生健康活潑的成長。

6、營造良好的青少年成長氛圍

我校地處鄉鎮，我校團委主動與八街小學團委聯系組織開展清明祭掃活動，加強學生的革命傳統教育，組織青年團員教師交流活動，探討中小學銜接等相關問題，聯誼活動，增進了團員之間的交流。利用板報，講座對學生進行毒品教育和反邪教教育活動。聯系敬老院，八街街道團委開展敬老愛老活動。得到社會的認可。推進“平安校園”的創建活動，組織青年團員教師成立護校隊，巡查周邊環境，凈化了校園周邊環境。

在取得一些工作成績的同時，我也清醒地認識到一學年以來工作中還存在這很多不足之處，還有很多值得思考和改進的地方，如：在調動團委各委員的工作積極性方面做得還不夠，以至于工作過程中不能集思廣益，不利于團委工作的更好開展；學生活動開展還不夠豐富，學生會的作用未得到充分利用；工作作風比較拖拉，往往使工作處于比較被動地位等。

總之，一學期來，團委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠實在。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學校教育管理服務，努力使團委的工作再上一個臺階，為學校工作大局做出自己應有的努力。

共青團安寧二中委員會

二〇一一年11月

安

寧

二

中

團

委

工

作

總

結

安寧二中團委2011年11月

第五篇：巢湖二中2013—2014學年團委工作總結

巢湖二中2013—2014學年團委工作總結

本學年學校團委在校黨委的指導下，圍繞學校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。并且依據2013—2014年巢湖團市委工作要點、工作計劃，立足學校實際，本著服從學校管理，利于德育工作，利于學生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。現將我校本共青團工作總結如下：

一、加強團組織的規范化建設，探索民主、科學的管理方法。

本學年，將繼續貫徹學校“以人為本“的管理理念，本著“高標準、嚴要求”的原則，從養成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養學生的管理能力。

二、發揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質。

中學生的成長是一個連續的過程，責任意識和使命感也有待于逐步落實，為此，團委加強了團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于團員積極分子的發展，需經個人自薦、班級團支部、班主任的層層推薦，經團支部審核后主動向團委提出入團申請，審查合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

首先通過中學生團的生活園地和平時的宣傳，指導學生學習團的有關知識，明確團員青年的先進性和擁有的權利、應盡的義務，讓團員在學校生活中起到帶頭作用，在學校各項活動中，身先士卒，給全體同學樹立榜樣，使廣大學生認識到了共青團組織的先進性，增強了團組織的凝聚力。

三、配合學校活動，圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。

1、常規性開展系列儀式教育。團委通過“講文明，促和諧，爭做合格中學生”為主題的開學典禮曁表彰大會，并舉行校園藝術節書畫展曁愛國主 1

義讀書教育活動。

2、加強民主法制，組織“用愛融化罪惡觀”看法制教育片活動。9月10日下午，校團委組織學生觀看愛國主義教育片，各班級團干部也參加學習。這不僅是一次德育教育，更是一次心靈洗禮，愛與寬容的偉大讓觀片現場的很多同學熱淚盈眶。許多團干部表示，這么有教育意義的影片他們一定會將從中學到的知識傳播到班級里去，讓所有的同學都明白法律的嚴肅和愛的偉大。

在廣大團員青年中積極開展愛國主義知識宣傳教育活動，增強學生的自我保護意識，自覺抵制各種不良誘惑，提高明辨是非的判斷力。

3、提升校園宣傳陣地建設水平。本學期團委能充分利用好校內櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，開闊了更加廣闊的交流空間，體現出了信息傳遞快速，能直接反映學生意愿和抒發感情，節約資源的特點，通過輿論宣傳團的各項活動。

4、開展了一些列豐富多彩的的主題教育

（1）開展“學雷鋒，做一個有道德的人”青少年讀書教育活動

以“學雷鋒，做有道德的人”為主題的新一屆青少年愛國主義讀書教育活動已在全市廣泛開展，讓同學們學雷鋒，做雷鋒，成為一個有思想、有道德的優秀中學生，在全校范圍內開展讀書征文比賽、演講比賽和網上知識競賽。

（2）組織了觀看“慶神十飛天，聆天宮授課，祝中國夢圓”活動

廣大師生為我國航天英雄用實現航天夢托舉中國夢的壯舉感到無比自豪，無比激動，民族自豪感和崇尚科學、熱愛航天的熱情得到極大激發，紛紛表示要向航天英雄學習，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗，早日踐行中國夢。

（3）開展了巢湖二中首屆校園“十佳歌手”大賽

校園十佳歌手比賽以育人為宗旨，通過比賽引導學生演唱、創作反映校園生活和當代學生積極向上精神風貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，展示我校學生的青春風采，推動校園文化建設和精神文明建設，促進學生全面發展。

（4）開展了校園第21屆校園體育節，隆重舉辦了校園第20屆文化藝

術節。

體育節體育健兒們發揚著“更快、更高、更強”的體育精神，在跑道上揮灑著自己拼搏的汗水，張揚著勝利的喜悅。

“遷校十年話發展，聯招首屆展未來”，巢湖二中第20屆校園文化藝術節，凝聚著20屆以來的碩果，邀請了全市中小學校長和蕪湖、馬鞍山等重點中學的校長，展現“藝體特色一流學校”的目標，培養了一大批藝術特長人才。文藝匯演在舞蹈《鮮花的祝福》的歡樂節奏中拉開序幕。教師創作的快板書《二中好》、長篇詩朗誦《追夢》分別由學生、老師表演，貼近師生貼近校園生活，引起廣大師生的強烈共鳴，博得陣陣熱烈的掌聲。曲藝、小品、相聲、、舞蹈、校園劇、大合唱、器樂合奏等形式多樣內容豐富的精彩節目次第上演，把演出不斷推向高潮，為光臨匯演的領導、來賓和廣大師生奉獻了一臺精美豐盛的“精神大餐”。

（5）召開陽光志愿者總結表彰大會

百名志愿者受表彰，8個雷鋒小隊獲得突出表揚，正是這些優秀志愿者的無私奉獻，我校各類大型活動才能正常開展，志愿者們兢兢業業，在自己的崗位體現一個優秀志愿者風采。正是陽光志愿者們優秀表現，在合肥市2013年第四屆社團文化評比中，榮獲“優秀社團”。

（6）三月份，全校師生開展“學雷鋒，踐行舌尖上的文明”系列主題活動, 通過黑板報、征文、主題班會、國旗下講話，校刊心得體會等方式把志愿服務活動落到實處。

（7）組織選拔新一屆學生會和陽光志愿者協會的學生干部，精心安排工作，布置任務，使他們參加學校的常規管理工作，服從學校的安排，為學校教學服務。陽光志愿者協會積極“走出去”，赴新華學校開展志愿服務交流活動。

（8）圍繞校園文化建設，開展各種校園文化活動，本學期，學生會接管廣播站，開展了高考考前心理疏通、播音內容改版等多種活動，作為校園文化的示范性導向，進一步構筑了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動的體系。

（9）大力開展安全教育，配合政教處開展普法安全講座、“5.12”防災演練和防溺水教育活動，讓全校師生深刻接受了一系列“珍愛生命”的安全教育。

（10）在學校領導的大力支持下，精心準備，全力投入，參加安徽省，合肥市

及巢湖市組織的各項比賽，其中我校團員周文逸等在合肥市機器人比賽中取得良好成績。

（11）在各支部中開展幫學活動。要求各支部以自己支部的實際情況出發，緊緊圍繞學習，努力發揮團員的先鋒模范作用，在班上開展幫學活動。要求能做到一幫一或多幫一，取得了一定的效果。

（12）團支部工作扎實，成績突出。本學期我校團員周麗潔榮獲“合肥市優秀團員”，柳杭靜等榮獲“巢湖市優秀團干”，馬國元等多人榮獲“巢湖市優秀團員”；高一（7），高二（17），高三（16）等班團支部榮獲“巢湖市五四紅旗團支部”。

回首本學年，我校團委各項工作已步入正軌，同時也取得了一些成績，這是上級團委、學校黨政領導關心、愛護和大力支持的結果，也是廣大教師積極配合，學生團員努力拼搏的結果；雖然本學期的工作取得了一定的成果，但是工作中還是存在不足的地方，在今后的工作中，團委將不斷解放思想，開擴思路，努力拼搏，為創造出更加生機盎然的團委工作新局面而貢獻出更大的力量。

四、團的工作還存在很多不足，還有很多值得思考和改進的地方：

一是我校團隊組織工作方式、方法應倡導以工作爭地位。思想品德教育與實踐能力培養是學校團隊組織不變的工作內容。在活動設計上，更應堅持用正確的思想啟迪學生，用科學的知識充實學生，用生動的實踐鍛煉學生，用先進的典型激勵學生，可以根據學校發展的實際情況，聯合政教處等職能部門將思想政治工作做足、做細，在每一個活動過程中留下團組織烙在學校的每個角落留下團組織的身影，在每一個活動過程中留下團組織烙印，讓學生在成長過程中充分感受到團隊組織的溫暖。如我校開展的建設校園文化活動，在教室、校園團組織如何更好發揮應有作用值得探索。

二是進一步加大團員常規管理的深度。下學期我們將進一步加大團員工作深度，細化工作的各個環節，全面參與團員常規管理，使團委的工作能做的更細、更實，真正發揮團委的檢查督促作用，同時還需加強學生干部的思想教育和方式方法的指導，促使團組織真正為學校服務。

三是圍繞學校中心工作、按計劃開展活動，做到按部就班，不遺漏，不拖遢的開展各項活動，計劃上安排的活動要盡力做好做全，不能流于形式。下學期將進一步轉變思想，動腦筋，想辦法，創造性的開展活動，進一步加

強學生品德教育、常規教育。

四是學校安排的上課時間過于緊湊學生缺少必要的課余活動的時間，知識很多教育活動沒法開展，下學期團委教制定具體的活動時間，充分利用一切有利因素加大對學生團員干部的教育。

五是沒有充分調動團干部的工作積極性，今后將進一步完善團干部工作機制，挖掘團干部工作、領導、管理的潛力，開闊思路，求實創新，提高能力，培育精品工程，使學校組織的各項活動上層次，取得德育教育的真正目標。

總之，一學年來，學校團委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠實在。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學校教育管理服務，努力使團隊的工作再上一個臺階，為學校工作大局做出自己應有的努力。