第一篇：用思想引領成長,用行動彰顯先進

用思想引領成長，用行動彰顯先進

—— 研究生部黨總支共產黨員再教育工程立項申報

為了進一步做好我校研究生黨建與思想政治教育工作，貫徹《沈陽農業大學基層黨組織活動立項工作暫行辦法（試行）》（沈農大黨發?2008?14號）文件的有關精神，結合我校深入學習實踐科學發展觀活動的具體實際，總支決定在我校研究生中開展共產黨員再教育工程建設，現制訂如下方案：

一、對研究生黨員進行再教育的重要性

黨的十七大提出“以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”，并對當代共產黨員提出了新的要求：“做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。隨著招生規模的不斷擴大，研究生數量增長速度較快，黨員數量也隨之增加。研究生黨員是高校學風建設的示范者、精神文明建設的組織者和思想政治工作的實施者。但是，研究生黨員在我國社會轉型時期存在的一些問題同樣不能忽視。少數研究生黨員政治信念淡薄，輕視政治理論學習，對黨支部的活動消極敷衍，或能參加但積極主動性不高，還有個別研究生黨員不能發揮先鋒模范作用，把自己混同于普通同學，甚至不如普通同學。有極少數研究生黨員入黨動機不純，表現為目光短淺、個人價值取向趨于務實，利己主義、功利主義思想嚴重。針對上述問題，對研究生黨員進行再教育，是順應當今研究生黨員自身特點的需要，是提高研究生黨員隊伍素質的需要，是高校建立保持共產黨員先進性長效機制的需要。

二、對研究生黨員進行再教育的目標要求

廣泛深入地對研究生黨員進行黨的基本理論和基礎知識的教育，引導廣大研究生黨員深入學習科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，增強研究生黨員貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。用馬克思主義中國化最新成果武裝學生黨員的頭腦，使研究生黨員對黨的光輝歷程和黨的宗旨、性質、歷史任務有更深入的認識，提高黨在研究生黨員中的影響力和向心力，不斷增強學生黨員的黨性修養，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。通過開展再教育工程建設，幫助研究生黨員更加堅定樹立遠大的共產主義理想和中國特色社會主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揮研究生黨員在學術科研和學科建設方面的先鋒模范作用，積極投身于社會實踐，用自己的實際行動去帶動周圍的人。畢業生黨員應積極響應黨和政府號召，主動到基層一線去工作，到艱苦的環境里去磨練意志品質，到祖國和人民最需要的地方去建功立業，切實走好邁向社會的第一步，開辟事業發展的新天地。

三、對研究生黨員進行再教育的基本原則

（一）堅持解放思想，提高思想認識。進一步加強研究生黨員對解放思想重要性的認識，經常性地開展解放思想的大討論。以解放思想為先導，以研究生教育管理模式改革創新為切入點，進一步解決制約研究生培養機制的難題，為學校培養高素質、全方位的人才做出貢獻。

（二）堅持聯系實際，把握實踐特色。研究生黨員要把黨的十七大精神與改革開放30年來的經驗結合起來，通過與研究生的科研課題相結合、與研究生的學習生活相結合、與研究生的社會實踐相結合，使廣大學生黨員在再教育過程中更多地參加社會實踐，將自己的所學與實踐活動結合起來，以理論推動實踐，并在實踐中將理論知識不斷轉化。

（三）堅持正面教育，樹立模范典型。在研究生黨員中開展再教育活動，要與貫徹落實黨的十七大精神和十七屆三中全會精神結合起來，與“叫響我是共產黨員”主題教育結合起來。通過正面教育，增強研究生黨員的國情、世情教育。同時，開展典型教育，將品學兼優、德才兼備的研究生黨員樹立為大家學習的榜樣，對先進事跡進行廣泛宣傳。同時，研究生黨支部要剖析支部工作中存在的問題以及深層次原因，進一步增強分析和解決問題的能力。

四、研究生黨員再教育工程實施安排

（一）研究生黨員再教育工程博客平臺 活動時間：全程進行

活動目的：在信息網絡化時代，網絡平臺已經成為高校進行研究生黨建和思想政治教育的有效載體。再教育工程博客將會使黨員教育以一種更加新穎和快捷的方式進行，打破傳統思想教育模式的束縛。通過配備專門的管理員和信息收集員，將黨的理論知識與黨員同學的精彩紅色博文等資料收集上來與大家分享，同時定期公布研究生部黨總支的理論學習安排，并將學習內容公布在網頁上，方便更多的黨員進行學習，克服了因為地域等不利因素帶來的影響。博客平臺將貫穿于再教育工程的全過程，隨時與研究生黨員進行交流，增加互動性。活動承辦：2008級博士班、2008級3班、4班黨支部、研究生會學術交流部

（二）形勢與政策專場報告會 活動時間：2009年5月 活動地點：待定

活動目的：形勢與政策教育是研究生思想政治教育的重要內容。針對部分研究生黨員政治理論水平不高、理想信念不堅定等問題，邀請相關專家進行一場形勢與政策專場報告會。報告會可以事先征集黨員關注的熱點問題，通過專家的系統講解，使廣大研究生黨員認清當今國際、國內形勢的最新變化，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心，同時能在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦，為學校事業改革發展和維護校園和諧穩定做出自己的貢獻。

活動承辦：2008級碩士5班黨支部、研究生部團委組織部

（三）研究生新發展黨員宣誓與校園綠色使者活動 活動時間：2009年6月 活動地點：克威園

活動目的：組織2009年上半年新發展黨員進行一次統一的入黨宣誓，在莊嚴的黨旗下回顧沈農辦學的悠久歷史，增強對母校的認同感和自豪感。新發展黨員承擔一次校園公益活動，作一名校園綠色使者，在勞動中體會作為共產黨員的光榮，增強自身的理想信念，努力使自己成為和諧校園的有力推動者。

活動方式：清掃校園和回收廢舊電池等

活動承辦：2008級碩士1班、7班黨支部、研究生部團委信息傳播部

（四）畢業生黨員“重溫入黨申請，重溫入黨誓詞”活動 活動時間：2009年6月

活動目的：畢業生黨員即將走上工作崗位，擔負起更重要的責任。在即將離開母校之際，畢業生黨員通過“重溫入黨申請，重溫入黨誓詞”的特色活動，加深自己對母校的感激之情。通過這種活動告誡畢業生黨員時刻不要忘記自己的本色，扎扎實實工作，以優異的工作成績回報母校。

活動形式：畢業生黨員重讀自己的入黨申請，重溫自己的入黨誓詞 活動承辦：2006級碩士8班黨支部、研究生會就業服務部

（五）慶“七一”黨的生日影片放映周

活動時間：2009年6月下旬-7月上旬 活動地點：待定

活動形式：在七一黨的生日前后，舉行影片放映周，內容包括經典革命影片和大型紀錄片例如《感動中國》、《大國崛起》等，增加現場互動環節，提高研究生黨員參與的積極性。對于表現出色的同學，現場發放由研究生黨員寫有贈言的讀物或光碟。

活動目的：研究生黨員通過觀看革命戰爭題材和大型紀錄片，回顧中國共產黨自成立以來所走過的風雨路程，接受一次比較系統的愛國主義教育。

活動承辦：2008級碩士9班、10班黨支部、研究生會社團部

（六）“我與農民手拉手”暑期社會實踐活動 活動時間：2009年8月 活動地點：待定

活動形式：組織部分黨員開展暑期社會實踐活動，將學習實踐活動與服務三農、服務社會結合起來，深入到基層中去，建立相對穩定的研究生社會實踐基地。研究生黨員除了利用自己所學農業專業知識為當地的經濟發展提供必要幫助以外，還可以組成宣講團，進行科學發展觀的宣講工作。同時，撰寫高質量的社會實踐報告并裝訂成冊，為今后更好的開展社會實踐活動提供幫助。

活動承辦：2008級碩士6班、11班、12班黨支部、研究生會社會實踐部

（七）研究生新生黨員再教育活動周 活動時間：2009年9月 活動地點：待定 活動形式：講座、座談等

活動目的：2009級研究生新生黨員來自全國各地，地區差異較大。為了能夠使他們更好的了解農大的黨建特色，舉行為期一周的新生黨員再教育系列活動。通過系統的講解黨員發展的知識，及早發現新生黨員中的優秀人才，同時也能為做好今后的黨員發展工作提供重要保障。新生黨員還可以將自己本科院校在高校黨建方面的特色與其他黨員進行交流，促進沈農研究生黨建的發展。

活動承辦：研究生部學生工作助理、2008級碩士8班、14班黨支部

（八）喜迎建國六十周年，開創愛國嶄新局面 活動時間：2009年9月-10月 活動地點：待定

活動一：舉行建國六十周年主題征文和書法、攝影比賽 活動二：組織觀看建國六十周年國慶大閱兵

活動三：場景劇或小品大賽，要求于變化當中反映建國六十年發生的巨大變化，強調生動幽默，寓教于樂

活動四：舉行系列訪談節目，邀請的嘉賓可以是省內知名的專家學者或學校領導人，也可以是普通的老師、同學，風格類似于崔永元時期的實話實說

活動目的：根據《中央宣傳部關于圍繞慶祝新中國成立６０周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的意見》，黨總支圍繞新中國成立60周年組織一系列有教育意義的愛國主義活動。通過建國六十周年紀念活動，使研究生黨員能夠回顧我們黨和國家六十年來所取得的輝煌成績以及所走過的艱辛歷程。通過一系列寓教于樂的活動，生動形象的展現沈農研究生黨員良好的精神風貌，使大家在增強民族自豪感的同時，接受一次生動的愛國主義教育。

活動承辦：研究生會、2008級碩士2班、13班黨支部

（九）研究生部黨員再教育工程總結表彰大會 活動時間：2010年4月 活動地點：待定

活動形式：以黨支部為單位，上報黨員再教育工程中支部參加總支活動以及自身開展活動的情況，將資料以文字、PPT或視頻的形式上交。研究生部黨總支成立評審委員會，對工程實施期間各黨支部的教育效果進行評估和匯總，對表現出色的黨支部和個人進行表彰，將活動心得等資料裝訂成冊。

活動組織：研究生部黨總支

五、組織領導

為了加強對研究生黨員再教育工程的領導，決定成立沈陽農業大學研究生部黨總支共產黨員再教育工程領導小組。領導小組具體負責工程實施過程中的各項事務。

組長： 張茂仁 副組長：劉 洋

成員： 王吉磊 團委委員 研究生會主要干部

六、活動要求 1．明確分工，落實責任。各研究生黨支部進行明確分工，黨支書具體負責，引導支部黨員主動參加研究生黨支部活動，開展各類學習教育活動。

2．加強宣傳，營造氛圍。圍繞活動主題，利用網絡、宣傳板等載體，大力宣傳黨員再教育工程的重大意義、交流學習經驗，展示學習成果，營造濃厚的學習氛圍。

3．結合實際，突出成效。根據本支部學生黨員的專業特色，創新活動形式，突出活動效果，使研究生黨員在再教育工程中取得實質性進步。

2009年6月5日

中共沈陽農業大學研究生部黨總支部委員會

第二篇：用黨性引領思想,用行動樹立形象1

用黨性引領思想 用行動樹立形象

北大港農場

武桂良

在從事黨務工作的18年時間里，我始終牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，模范遵守黨的紀律，認真踐行“三個代表”重要思想，堅持以人為本，把深入細致的思想政治工作貫穿在工作始終，我積極主動協助黨委書記完成各項工作任務，任勞任怨、勤奮工作，盡到了一名黨務工作者應盡的義務。

一、努力學習提高，自覺錘煉，提升服務黨務工作能力

作為一名黨務工作者，我深知，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，才能承擔新時期黨務工作的更高要求。因此，我十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，認真貫徹落實科學發展觀，堅持把學習擺在首要位置。工作之余，堅持每天閱讀各類報刊雜志，學習領會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是黨的十七大精神、胡錦濤總書記“七一”講話和“三個代表”重要思想等論述，注重政治理論水平的提高。在創建學習型黨組織活動中,我不僅積極組織各支部理論學習，自己也同樣完成規定學習任務,做到內容充實、筆記詳細、心得深刻，增強了政治上的堅定性和對客觀事物的洞察力，增強了思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創造性，在學習中完成了2萬字的學習筆記。

二、勇于開拓創新，努力做好本職工作 雷鋒同志曾說過“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光。參加工作以來，我先后在學校、黨辦等不同的崗位上工作，無論在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。

工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的黨員模范學習，起相應模范帶頭作用。我在平時工作中，始終以黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守單位的各項規章制度，力求時刻嚴格要求自己，不等不靠、有條不紊地安排好各項工作，身體力行，努力起到科內的表率作用。

三、保持共產黨員先進性，發揮先鋒模范作用

加強黨的先進性建設，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準，也是衡量黨的先進性的根本標準。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。我在做好本職業務工作，努力體現共產黨員的先鋒模范作用的同時，把加強和改進黨的領導能力貫穿于具體的日常工作中，切實發揮好黨的基層組織的政治核心作用，把加強黨的執政能力建設與改進單位思想政治工作、促進三文明建設等緊密結合起來，最大限度地發揮好、調動好本場職工黨員的先鋒模范作用。立黨為公、執政為民是共產黨人的理想追求，我自己在想問題、做決策、辦事情等各方面都堅持從職工群眾的愿望出發，以職工群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為檢驗自己工作的最高標準，切實為人民群眾和廣大職工辦好事、辦實事，切實維護、實現和發展好人民群眾和廣大職工的經濟、政治和文化利益。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，作為一名基層黨務工作者，長期以來我都恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。

四、爭創佳績，執著追求，做好黨務工作戰斗員

作為黨辦主任，我積極黨委書記做好黨務工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，以新時期優秀共產黨員的標準嚴格要求和約束自己，以極大的工作熱情和飽滿的精神狀態投入到黨務工作中，樹立“三員”意識，即既要做黨建工作的監督員，更要做戰斗員和服務員；積極實行“三服務”，即為領導服務，為支部服務，為黨員服務；努力做到“三實”，即工作務實、作風扎實、業績真實。我全力支持黨委工作，堅決完成黨委交辦的工作任務，協助黨委書記理順各種關系，規范黨務工作流程，建立健全黨員信息體系，并通過抓行風建設、規范黨員學習制度、細化黨務工作程序、培養后備力量等工作使黨務工作呈現勃勃生機，每一項工作都留下了我踏踏實實的腳印。

在多年的工作中，我多次承擔和負責完成保持共產黨員先進性教育、榮辱觀教育、解放思想大討論、黨風廉政教育、行風評議工作、幫貧扶困等大型組織活動，做好各項活動方案、總結，進程材料歸檔，及時發布通告、通知、會議紀要及其他文件，宣傳優秀黨員先進事跡、黨和農場的方針、政策和決定，使職工群眾及時掌握信息，確立工作思路，明確努力方向，為農場黨務工作步入科學、規范、現代、信息化管理軌道打下了堅實的基礎，表現出突出的業務水平和工作能力。在建設學習型黨組織活動、創先爭優等活動的組織、材料撰寫整理等工作，埋頭苦干，開拓創新。

五、帶頭服務群眾，增強黨務工作凝聚力

黨務工作是黨委辦公室的核心工作，面對日益發展的新形勢，我通過對黨務工作的深入學習和研究，提出了“完善管理、突破創新”的工作思路，使黨務工作更具吸引力。人性化管理的實施，把黨的溫暖送到了干部、職工的心頭，增加了黨員干部的集體榮譽感和凝聚力，使黨務工作賦予新的內涵。

我服務意識強，能模范地履行工作職責，作風正，平易近人，無論是退休的、在職的、年長的、年輕的，有事愿意找我說，信任我。比如在調資、職評、評優等工作中，能夠圍繞中心開展黨的工作，積極宣傳上級有關政策，注意增強執行政策過程中的透明度，做到公平、公正、公開，對前來詢問的人耐心講解政策，從不怕麻煩，直到詢問的同志滿意為止。在協調各部門之間的關系時，注意做好思想工作，只要有教職工找到我，我都耐心細致地傾聽，與之以心交心，曉之以理，動之以情，進行正面引導，做好思想工作，調動其工作積極性，正是在這些平凡的工作中，能夠密切聯系群眾，在黨員和群眾中有較高的威信，得到了大家的信任，受到大家的好評。

四、帶頭遵紀守法，營建黨務工作和諧氛圍。我對自己一向嚴格要求，除在工作中以身作則，遵紀守法，還鼓勵大家對各方面的工作多提意見，尤其是對我個人的意見，本著“有則改之，無則加勉”的原則行事。我組織紀律觀念強，在創先爭優的活動中，能主動承擔工作任務，在民主生活中，能開展批評和自我批評，勇于承擔責任。在工作中發現不良傾向，能自覺抵制，并勇于同違法亂紀行為作斗爭。在場中層干部考核中，我認真遵守的考核方案，針對細則對干部的業績給予公平的評價，使職工群眾信服。

五、帶頭弘揚正氣，樹旗幟，塑楷模。

自負責黨務工作以來，我數年如一日，將自己的責任、熱情、智慧和心血奉獻于黨務工作中，表現出強烈的事業心和高度政治責任感。認真恪守職業道德，心胸寬闊、為人謙和，待人熱情，在我的心中，不分份內份外，只要職工群眾需要，我就會克服一切困難做到。因農場的工作需要，我一人承擔多人的工作量，從黨費管理、黨員統計及信息系統維護到黨務材料撰寫、宣傳報道和黨員發展及組織關系接轉，從職工人事變動、職稱晉級到各種人員統計、人員報表等工作，工作量大，涉及面廣，費時瑣碎，但我總是不厭其煩、有條不紊地按原則及時辦理，付出了大量心血和汗水，毫無怨言；多年來，我不計個人名利與得失，用耐心、平和的心境，熱情、友善的態度，真誠、細致的服務贏得了廣大黨員的尊重和信任，帶動了其它教師工作熱情。

回首走過的每一天，我體驗著黨務工作帶來的充實和快樂，也經歷著前所未有的困難和挫折，并在不斷工作中找到了自身的缺點和不足，在今后的工作中，我將斗志昂揚、迎難而上，為學校發展獻力，為鮮紅黨旗增輝！

第三篇：用行動詮釋 “先進”

用行動詮釋 “先進”

收看了中組部統一組織的學習李林森同志先進事跡報告會后，我深深地被李林森的先進事跡所感動，體會到他用短暫而又平凡的42年書寫了人生不平凡事跡，向社會詮釋了一名共產黨員對黨忠誠、為民忠心、干事盡心的責任感，鑄就了組工干部“公道正派、甘為人梯、對黨忠誠、清正廉潔”的組工魂，是組工干部帶頭講黨性、重品行、作表率，創先進、爭優秀的時代典范。作為一名組工干部，要以李林森同志為榜樣，自加壓力，履職盡責，用實際行動詮釋共產黨員的“先進”。

一要學習李林森對黨忠誠的高貴品質。在李林森身患肝癌、肺癌近三年來，強忍癌癥晚期及多次高難度手術的痛苦折磨，為了萬源發展，仍然拼命工作，直至生命垂危被送進醫院，還把病房當辦公室。他說：“我不是怕死，不怕取消我的職務，我是怕該做的事沒有做完！”。生命的最后時刻，他依然惦記著黨的事業和山區群眾，讓人不禁熱淚盈眶。與李林森共事過的人，對他的評價是“把工作當命”。作為組織部長，他把對黨和人民的無限忠誠當成義不容辭的責任，把堅定的信念作為永遠追求的信仰，生命不息，奮斗不止。作為一名組工干部，對黨忠誠任何時候都是第一位的。在這個原則問題上不清醒、不堅定，在工作中就會有喪失原則和迷失方向的危險。只有對黨忠誠、政治堅定，才能在大是大非面前旗幟鮮明，態度堅決；才能不做任何違背黨的宗旨、破壞黨的團結、損害黨的形象的事情；才能敢于同各種錯誤行為和不正之風作堅決的斗爭。要像李林森同志那樣淡泊名利、嚴于律己、以身作則，始終高舉黨的旗幟、忠誠黨的事業，在重大關頭和各種風浪中經得起考驗，時刻把黨的利益放在第一位，在平凡崗位上書寫對黨的忠誠。

二要學習李林森公道正派的職業操守。公道正派是組織部門的優良傳統，也是組工干部的安身立命之本。公正無私、公道正派在李林森身上體現得尤為突出。李林森任組織部長以來，自覺落實重品行、重實績、重基層、重公認的用人導向，關心愛護基層尤其是邊遠地區的干部，保證選人用人風清氣正。萬源先后有18名優秀鄉鎮黨委書記被提拔重用，11名長期堅守邊遠高寒山區鄉鎮的黨委書記被交流回市級部門。用人導向是最大的導向。李林森秉公用權、公正無私，對在邊遠艱苦崗位長期默默奉獻的干部“厚愛一層”，樹立的是不讓老實人吃虧的良好導向，必將激勵引導越來越多的干部主動到群眾更需要的地方去工作。作為組工干部一定要向李林森那樣，增強政治意識、大局意識、改革意識、服務意識，緊緊圍繞推動科學發展、促進社會和諧選干部、配班子、建隊伍、聚人才、抓基層、打基礎，尤其是在干部選拔任用上，要始終做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不松懈，為黨的事業和地域經濟社會的發展選拔和使用更多德才兼備的干部和人才。

三要學習李林森心系群眾的公仆情懷。作為一名領導干部特別是組工干部，要把人民放在心中最高位置，真心實意地為人民群眾辦實事、做好事、解難事，做人民群眾的知心人、貼心人、暖心人。作為一個出色的共產黨員，李林森始終保持與群眾的血肉聯系，把百姓的利益看得比自己的生命還重要。2004年9月5日，持續的特大暴雨讓宣漢縣五寶鎮上萬名群眾被洪水圍困。時任宣漢縣副縣長、五寶鎮黨委書記的李林森科學指揮、緊急調度，確保了全鎮百姓平安。災后不到4個月，一幢幢新居就拔地而起。他自己則因長時間勞累，心力交瘁，好幾次在救災重建現場暈倒。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”成為李林森同志為官一生最好的注腳。學習李林森就要像李林森同志那樣，常懷為民之心、常做利民之事、常興為民之舉，多為百姓辦好事、辦實事，全心全意維護好人民群眾的利益，只有這樣才會贏得群眾的滿意，得到群眾的擁護和愛戴。

四要學習李林森清正廉潔的高尚情操。古語有云“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。在萬源市某偏遠鄉擔任了5年黨委副書記的張某，多次在向李林森匯報工作時送錢送物，希望得到提拔，但是都遭到李林森嚴厲拒絕和批評：“歪門邪道你少來！只要你干出了實實在在的業績，群眾信任你，組織會考慮的!”。作為組織部長，他“位高權重”，但他始終堅守做人做事的原則，始終堅守清正廉潔的本色，不為私情和利益放口子、開后門，為萬源的選好人、用對人，為萬源的干部樹立好的榜樣，更為他們指明了努力的方向。新的形勢下，面對干部群眾的仰視，組工干部尤其要嚴格自律，廉潔奉公，以謹慎之心對待權力，以淡泊之心對待名利，以警惕之心對待誘惑，筑牢防火墻”，堅守“高壓線”，管住小節、守住底線，保持清正廉潔的政治本色，干干凈凈為國家和人民工作。

五要學習李林森鞠躬盡瘁的敬業精神。在第一次查出患肝癌住院期間，李林森問主刀醫生：“我還能活多久？”得知可以通過肝移植手術延長存活期5—10年，他很振奮：“好啊！我還有太多工作沒做完吶！”即使躺在病床上，李林森同志也是一只手打點滴，一只手批辦公文。第二次查出肺癌后，李林森平靜地給萬源市委書記王成軍發出這樣的短信：“對不起，我的身體每況愈下，實在難以堅守崗位，請求辭去組織部長職務。”沒有一種將工作當事業，將事業視生命的精神態度，是不可能有那么忘我的工作精神。李林森的事跡充分展現了當代組工干部飽滿而激躍的工作作風和精神狀態。當前，深入貫徹落實胡錦濤總書記慶祝建黨90周年重要講話及黨的十七屆六中全會精神，組織部門任艱責重，必須大力發揚李林森同志這種鞠躬盡瘁的敬業精神，以務實的作風，嚴謹的態度，高昂的資態，努力在服務大局、服務中心中貢獻自己的才華，在服務黨員、干部和各類人才中發揮作用，在服務人民群眾中體現價值，切實做黨和人民滿意的好公仆、好干部。

第四篇：用思想引領學校發展(演講稿)

用思想引領學校發展

崇文教育集團永安路校區 劉大勇

各位專家、各位領導、各位同仁大家好：

相比在座的各位校長，我只能算是初出茅廬的楞頭青。我是于2011年9月份才從崇文街校區的教導副主任崗位上被委派到永安路校區從事執行校長一職的，這對我來說是一個巨大的挑戰，因為學校管理經驗是我所缺乏和急需要補充的。

恰逢此時，2012年北師大項目啟動，為我帶來了與諸多知名專家、校長、老師近距離接觸的機會，搭建了和他們共同研究學習成長的平臺。三年來，我自覺收獲很多，成長很快，現借此機會與大家簡要分享：

首先，我想跟大家分享的是：做一個有思想的校長要比做一個有理想的校長更切合實際。相比理想，思想更便于付諸行動，而這些行動皆是點點滴滴工作中的改進，也就是劉永勝校長提出的微創新。比如說：教師專業提升需要不斷接受理論培訓，但我們總缺乏集中培訓的時間。北京崇文小學掛職期間，教師餐廳中的“精神食糧”帶給我無限的啟發，掛職回校后，我便立馬著手于實施“每日加餐”，為師生補充“營養”，以微小的“教育小故事”啟迪老師們的“教育大智慧”，學習培訓形式的轉變，帶給教師的是潤物細無聲的轉型功效。

第二是做一個善于管理的校長。山東之行，讓我更深地明確了管與理的科學性和藝術性。崇文小學白淑蘭校長的以情移情式管理，讓所有教職工齊心協力、共創愛的事業，真正奔著一個方向及目標：愛 國、愛社會、愛家、愛校園、愛你、愛己、愛他人。

杭州天長小學樓朝輝校長的平和管理，讓教職工發揮出了更大的管理自主性。周五例會上一個個老師表現出了如“亮劍”一般的斗志，對問題的研究更是如“遇敵”一般，各組爭得面紅耳赤，恨不能將自己搜集到的知識一次性迸發出來，他們是極具個性的天長老師。

就像所有的名校長一樣，要善于捕捉機會，走到老師身邊，走進每個人心里。

我校有這么一位老師，她是由外省嫁到山西的，據了解家庭條件相當不錯，本就不是靠工資生活的人。在原單位時由于多種原因，造成她飛揚跋扈，懶散怕吃苦的工作作風。剛到校時代課分工12節課都因嫌累找了我好多次。我只通過一件事便改變了她。一次，她孩子生病了（她家在介休，離學校有半小時以上的車程），跟我發短信請假（上午陪孩子輸液，下午到校上課），而我給她回的短信是：“你不用兩頭趕，孩子的成長，你做為母親的不能陪在身邊，已是極大的傷害了，生病再不陪著，怎么能行？你放心陪孩子，什么時候孩子好了，你再來上班，學校的工作落不下，我安排吧！”第三天下午，她便很早到校上班，并在隨后的工作中主動提出成立“永安之聲紅領巾廣播站”，并主動擔任廣播員及朗誦興趣活動社團的輔導老師。她的轉變只是我校區眾多老師中的一個。

第三是充分發揮團隊的作用。一所學校的發展，離不開一個好團隊，校長要做一個會組織的人，要引領每一個平凡人做出不平凡的事，著力打造一支精英團隊，而這一定會成為一所學校的“魂”，也就是 “學校內涵文化”。

那么這個團隊靠什么來組建？我覺得應該靠“價值引領”，當所有老師為了一個目標而和自己并肩奮斗的時候，這個團隊就會是成功的團隊。大家遇事時基本能做到心往一處想，勁往一處使，主動地發現工作中存在的問題及不足，集體利益至上是我們團隊共同的追求。目前我校區濃郁的團隊氣息已然形成。

三年中，我在快速成長，這離不開教育局和北師大項目辦搭建的各種觀摩學習的平臺，這種成長必將會使我終身受益，引領我為教育事業做出更多努力和貢獻。

我的演講到此結束，不足之處還請大家多多指正！

第五篇：用先進軍事文化引領部隊建設

用先進軍事文化引領部隊建設

黨的十八大報告強調指出：“全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮”，要“大力發展先進軍事文化”。這既為扎實推進社會主義文化強國建設吹響了號角，也對加強和改進新形勢下先進軍事文化建設發出了動員令。我們一定要充分認清并緊緊抓住這一新的歷史機遇，以實際行動興起先進軍事文化建設的新高潮，在新起點上努力開創先進軍事文化建設新局面。先進軍事文化建設是我軍現代化建設的重要組成部分，也是部隊加快轉變戰斗力生成模式的根本推動力，我們要緊密結合部隊使命任務和官兵精神文化需求進一步激發了官兵工作熱情，有力推動戰斗力生成模式轉變，促進各項使命任務的圓滿完成。

文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發展和民族振興的強大力量。對軍隊來說，文化是戰斗力不可缺少的構成要素，對鍛造軍隊的軟實力，塑造軍人特有的信仰、信念和價值追求，有著重要作用。

一、發揮先進軍事文化鑄魂功能，塑造軍人忠誠意識

人無魂則死，軍無魂必亡。聽黨指揮就是我軍在多年奮斗歷程中凝練出的軍魂，是我軍的生命之所系、力量之所依、靈魂之所在，也是我軍軍事文化建設最核心、最基礎的目標。首先，將聽黨指揮作為軍事文化建設的核心，是馬克思主義軍隊建設學說的根本要求。馬克思主義認為，軍事是政治的繼續。不管任何形式的軍隊，都必然地從屬于一個政治集團我軍是中國共產黨絕對領導下的人民軍隊，是執行黨的政治任務的武裝集團，必須以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向為方向，以黨的意志為意志。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，堅持軍隊聽黨指揮這一根本原則，就能以黨的先進性確保人民軍隊的先進性，使我軍始終保持堅定正確的政治方向，始終擁有強大的凝聚力和戰斗力。因此，在軍事文化建設中，必須大力培育軍魂文化，確保軍隊絕對純潔、絕對忠誠、絕對可靠。認清革命軍人的歷史使命推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平和促進共同發展是黨的三大歷史任務，也是中華民族全體成員的重要使命。軍事文化建設必須充分反映以愛國主義為核心的民族精神的要求，引導官兵立足高遠、著眼大局，深刻認識到黨對軍隊的絕對領導就是源于黨對國家、民族的歷史貢獻和責任擔當，從而不斷激發忠誠使命、履職盡責的積極性。突出愛國主義教育，使官兵充分認清軍人的生死榮辱與國家、民族的利益關系，與軍人的責任、使命的密切關系;突出我軍職能使命教育，引導官兵牢固確立“養兵千日、用兵千日”的思想，強化隨時準備打仗、能夠打仗的思想觀念。

二、發揮先進軍事文化育人功能，培養軍人價值追求

發展先進軍事文化是占領軍隊思想文化陣地、保持官兵政治堅定和思想道德純潔的迫切需要。文化是一定社會的政治和經濟在觀念形態上的反映，對于人們思想觀念的形成和變化起著重要作用。不斷發展的社會主義先進文化和先進軍事文化，越來越成為堅持馬克思主義和中國特色社會主義共同理想，弘揚民族精神、時代精神和社會主義榮辱觀的重要載體;越來越成為傳承我軍優良傳統、強化官兵精神支柱、培育高尚道德情操的重要手段。同時也要看到，我國社會思想文化更加多元多樣多變，先進文化與落后文化、健康文化與腐朽文化并存，對官兵思想行為的影響不容忽視。境外敵對勢力也越來越把文化作為對我進行思想政治滲透的重要領域和渠道，他們借助各種文化產品，通過各種文化傳播途徑，竭力推銷其政治主張、價值觀念和生活方式。必須大力加強軍事文化建設，用優秀精神文化產品占領思想文化陣地，以先進思想文化應對腐朽思想文化滲透。這樣，才能更加有效地應對思想文化領域復雜斗爭，維護國家文化安全;更加有效地發揮科學思想理論和正確價值觀念對官兵的教育引導、熏陶塑造作用，抵御各種錯誤思想文化對部隊的侵蝕影響，始終保持堅定的理想信念和崇高的價值追求。

三、發揮先進軍事文化勵志功能，培育軍人戰斗精神

先進文化是催人奮進的精神力量。先進軍事文化凝結著我軍官兵共同的信仰信念、目標追求和高尚的倫理道德，能夠產生強烈的認同感、歸屬感和向心力，把部隊凝聚成為高度集中統一的戰斗集體;先進軍事文化所蘊含的愛國主義、集體主義和革命英雄主義，能夠激發大無畏的英雄氣概和持續旺盛的戰斗意志，把部隊鍛造成為無堅不摧、戰無不勝的鋼鐵力量。當今時代，世界新軍事變革深入推進，我軍使命任務不斷拓展。新的歷史使命呼喚新的軍事文化，先進軍事文化越來越成為我軍凝聚力、戰斗力的重要源泉。先進軍事文化必須聚力扭住強軍之要，緊貼戰斗力建設緊跟形勢任務發展變化，常態化開展軍隊根本職能使命和形勢戰備教育，不斷強化官兵當兵打仗、練兵打仗、帶兵打仗的思想;以戰備拉動、野營拉練為牽弓，錘煉官兵頑強的戰斗品格，不斷培養官兵創新開展訓練的意識和能力。

發展先進軍事文化，要注重發揮先進軍事文化的戰斗屬性，把官兵思想和意志凝聚到習主席“能打仗、打勝仗”重要指示上來。一要充分利用駐地紅色文化資源，開展“唱紅色歌曲、讀紅色書籍、看紅色電影、講紅色故事、觀紅色景點、寫紅色感言”活動，增強憂患意識、危機意識和使命意識，強化不怕艱險、敢于勝利的犧牲奉獻精神。二要注重弘揚傳統文化，建好用好軍史館、榮譽室，利用閱兵宣誓、升國旗迎軍旗、授銜晉級等儀式，強化官兵對我黨我軍優良傳統文化的認同，汲取強軍報國的精神力量，強化當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗思想，自覺做到從現在做起，恪盡職守，愛崗敬業，精武強能，勇于擔當，擔起所當，提升敢打必勝的決心信心和能力素質。三要充分發揚本戰區部隊的獨特精神和特色文化，利用執行搶險救災等生動戰場，廣泛開展“學戰斗英雄、當突擊先鋒”等活動，及時發現身邊的感人事跡，樹立先進典型導向;利用標語橫幅、戰地廣播、隊列集會等叫響激勵人心的戰斗日號，錘煉堅強過硬的戰斗作風鍛造勇往直前的戰斗精神，培育官兵的虎狼之氣。從指導思想上，要不斷強化“首戰用我、用我必勝”的意識:從上作籌劃土，要堅持把戰斗力建設擺在部隊工作的中心位置，把推進戰斗力建設的思路理清楚，把沖擊戰斗力的活動減下來，把促進戰斗力的工作抓起來;從組織實施上，要堅持把提高戰斗力作為軍人工作必須牢牢抓住的主要矛盾，緊緊扭住戰斗力建設這一根本目標，心往一處想、勁往一處使、人往一處用，使各級心思和精力在“首戰用我、用我必勝”上聚焦、在合力上見效，要加大訓練難度強度，充分利用超強度、超難度等綜合訓練，把練意志與練戰術、練技術、練指揮、練協同有機地結合起來，經受近似實戰條件的考驗，在戰備訓練中培養敢于勝利的英雄氣概。