第一篇：十佳五型班組

十佳五型班組匯報(bào)材料

十佳五型班組匯報(bào)材料十佳五型班組匯報(bào)材料十佳五型班組匯報(bào)材料

作業(yè)六班組建于*****年，現(xiàn)有職工6人，其中班長(zhǎng)1名、副班長(zhǎng)1名、資料員1名，作業(yè)崗3人，其中黨員1名，平均年齡23歲。自三基創(chuàng)建活動(dòng)的持續(xù)深入開(kāi)展，結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、比學(xué)趕幫超暨精細(xì)管理深化年”活動(dòng)，作業(yè)六班積極圍繞隊(duì)黨支部要求，貫徹落實(shí)活動(dòng)精神，在班組建設(shè)方面取得了豐碩的成果。大力加強(qiáng)班組建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，打造一支敢打硬仗，見(jiàn)紅旗就扛的“十佳五型班組”。

一一一一、、、、強(qiáng)化班組職工培訓(xùn)強(qiáng)化班組職工培訓(xùn)強(qiáng)化班組職工培訓(xùn)強(qiáng)化班組職工培訓(xùn)，，實(shí)現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升實(shí)現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升實(shí)現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升實(shí)現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升

作業(yè)六班依據(jù)培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制，努力打造班組職工素質(zhì)提升平臺(tái)，以靈活有效的培訓(xùn)方式促進(jìn)班組素質(zhì)的提升。一突出現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。把工作過(guò)程與培訓(xùn)過(guò)程相統(tǒng)一，以施工現(xiàn)場(chǎng)和崗位為主要陣地，當(dāng)遇有新技術(shù)、新工具或復(fù)雜的施工工藝，都要進(jìn)行相關(guān)資料查詢或請(qǐng)教相關(guān)技術(shù)人員，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)班組成員干中學(xué)、學(xué)中干；二是突出互動(dòng)交流培訓(xùn)。依靠班組之間或隊(duì)部之間搭建的交流平臺(tái)，班組職工可以彼此交流在施工中所發(fā)生的各類(lèi)事故案例，使班組成員積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地提高了培訓(xùn)效果；三是開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，有效促進(jìn)素質(zhì)提升。以隊(duì)干部作為理論指導(dǎo)老師，班組長(zhǎng)作為實(shí)踐指導(dǎo)老師，帶動(dòng)新職工技能快速提升；通過(guò)各種培訓(xùn)方式引導(dǎo)把班組職工爭(zhēng)做“有責(zé)任、有技術(shù)、有絕活、有貢獻(xiàn)”的新型“四有”職工。通過(guò)靈活的培訓(xùn)方式班組成員學(xué)習(xí)積極性和培訓(xùn)效果都有了很大提高。20**年作業(yè)六班參加*********中心作業(yè)班組標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)抗賽，獲得第一名。班組參加技能鑒定通過(guò)率100%。代表我隊(duì)在******“井下作業(yè)精細(xì)管理現(xiàn)場(chǎng)分析”比賽中，榮獲優(yōu)秀作業(yè)隊(duì)稱號(hào)；在此之前，作業(yè)六班先后有三人入選局團(tuán)委后備干部，一人榮立局三等功。

二二二二、、、、強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組HSEHSEHSEHSE管理管理管理管理，，提升提升提升提升HSEHSEHSEHSE管理水平管理水平管理水平管理水平深入開(kāi)展“我要安全”主題活動(dòng)。積極響應(yīng)上級(jí)要求，作業(yè)六班每天上班，堅(jiān)持做到安全兩個(gè)“十分鐘”：班前十分鐘學(xué)習(xí)——安全標(biāo)準(zhǔn)、操作要點(diǎn)、十大禁令等；班后十分鐘總結(jié)——總結(jié)班組工作中存在的主要問(wèn)題。通過(guò)班組成員之間不斷的交流，各崗位之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把安全環(huán)保工作扎實(shí)有效地落到實(shí)處。班組成員積極學(xué)習(xí)中心HSE知識(shí)，崗位安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，安全操作標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，使班組成員安全意識(shí)和技能操作水平不斷提升。定期進(jìn)行井控、硫化氫、消防等應(yīng)急演練活動(dòng)，增強(qiáng)了班組突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，作業(yè)六班在安全方面取得較為優(yōu)異的成績(jī)，在********中心“**比賽”中榮獲第一名的好成績(jī)；2011年9月份在********局舉辦的硫化氫井狀態(tài)****比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)，并分別授予******崗位能手稱號(hào)。

三三三三、、、、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，，提高全員責(zé)任意識(shí)提高全員責(zé)任意識(shí)提高全員責(zé)任意識(shí)提高全員責(zé)任意識(shí)、、、、增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力

自2009年以來(lái)，作業(yè)六班積極響應(yīng)隊(duì)部號(hào)召，實(shí)行“半軍事化”的管理模式，班組管理提升到一個(gè)新的層次。生活與工作緊密相關(guān)，作風(fēng)建設(shè)是需要長(zhǎng)期開(kāi)展的工作。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了各種安全提示牌、警示牌，時(shí)時(shí)提醒，加強(qiáng)預(yù)警防范；在公寓等醒目的地方，懸掛各種文化牌，使職工時(shí)時(shí)處處都能受到教育、啟發(fā)和激勵(lì)，為班組內(nèi)部發(fā)展提抗賽，獲得第一名。班組參加技能鑒定通過(guò)率100%。代表我隊(duì)在******“井下作業(yè)精細(xì)管理現(xiàn)場(chǎng)分析”比賽中，榮獲優(yōu)秀作業(yè)隊(duì)稱號(hào)；在此之前，作業(yè)六班先后有三人入選局團(tuán)委后備干部，一人榮立局三等功。

二二二二、、、、強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組HSEHSEHSEHSE管理管理管理管理，，提升提升提升提升HSEHSEHSEHSE管理水平管理水平管理水平管理水平深入開(kāi)展“我要安全”主題活動(dòng)。積極響應(yīng)上級(jí)要求，作業(yè)六班每天上班，堅(jiān)持做到安全兩個(gè)“十分鐘”：班前十分鐘學(xué)習(xí)——安全標(biāo)準(zhǔn)、操作要點(diǎn)、十大禁令等；班后十分鐘總結(jié)——總結(jié)班組工作中存在的主要問(wèn)題。通過(guò)班組成員之間不斷的交流，各崗位之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把安全環(huán)保工作扎實(shí)有效地落到實(shí)處。班組成員積極學(xué)習(xí)中心HSE知識(shí)，崗位安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，安全操作標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，使班組成員安全意識(shí)和技能操作水平不斷提升。定期進(jìn)行井控、硫化氫、消防等應(yīng)急演練活動(dòng)，增強(qiáng)了班組突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，作業(yè)六班在安全方面取得較為優(yōu)異的成績(jī)，在********中心“**比賽”中榮獲第一名的好成績(jī)；2011年9月份在********局舉辦的硫化氫井狀態(tài)****比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)，并分別授予******崗位能手稱號(hào)。

三三三三、、、、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，，提高全員責(zé)任意識(shí)提高全員責(zé)任意識(shí)提高全員責(zé)任意識(shí)提高全員責(zé)任意識(shí)、、、、增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力

自2009年以來(lái)，作業(yè)六班積極響應(yīng)隊(duì)部號(hào)召，實(shí)行“半軍事化”的管理模式，班組管理提升到一個(gè)新的層次。生活與工作緊密相關(guān)，作風(fēng)建設(shè)是需要長(zhǎng)期開(kāi)展的工作。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了各種安全提示牌、警示牌，時(shí)時(shí)提醒，加強(qiáng)預(yù)警防范；在公寓等醒目的地方，懸掛各種文化牌，使職工時(shí)時(shí)處處都能受到教育、啟發(fā)和激勵(lì)，為班組內(nèi)部發(fā)展提抗賽，獲得第一名。班組參加技能鑒定通過(guò)率100%。代表我隊(duì)在******“井下作業(yè)精細(xì)管理現(xiàn)場(chǎng)分析”比賽中，榮獲優(yōu)秀作業(yè)隊(duì)稱號(hào)；在此之前，作業(yè)六班先后有三人入選局團(tuán)委后備干部，一人榮立局三等功。

二二二二、、、、強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組HSEHSEHSEHSE管理管理管理管理，，提升提升提升提升HSEHSEHSEHSE管理水平管理水平管理水平管理水平深入開(kāi)展“我要安全”主題活動(dòng)。積極響應(yīng)上級(jí)要求，作業(yè)六班每天上班，堅(jiān)持做到安全兩個(gè)“十分鐘”：班前十分鐘學(xué)習(xí)——安全標(biāo)準(zhǔn)、操作要點(diǎn)、十大禁令等；班后十分鐘總結(jié)——總結(jié)班組工作中存在的主要問(wèn)題。通過(guò)班組成員之間不斷的交流，各崗位之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把安全環(huán)保工作扎實(shí)有效地落到實(shí)處。班組成員積極學(xué)習(xí)中心HSE知識(shí)，崗位安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，安全操作標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，使班組成員安全意識(shí)和技能操作水平不斷提升。定期進(jìn)行井控、硫化氫、消防等應(yīng)急演練活動(dòng)，增強(qiáng)了班組突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，作業(yè)六班在安全方面取得較為優(yōu)異的成績(jī)，在********中心“**比賽”中榮獲第一名的好成績(jī)；2011年9月份在********局舉辦的硫化氫井狀態(tài)****比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)，并分別授予******崗位能手稱號(hào)。

三三三三、、、、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，，提高全員責(zé)任意識(shí)提高全員責(zé)任意識(shí)提高全員責(zé)任意識(shí)提高全員責(zé)任意識(shí)、、、、增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力

自2009年以來(lái)，作業(yè)六班積極響應(yīng)隊(duì)部號(hào)召，實(shí)行“半軍事化”的管理模式，班組管理提升到一個(gè)新的層次。生活與工作緊密相關(guān)，作風(fēng)建設(shè)是需要長(zhǎng)期開(kāi)展的工作。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了各種安全提示牌、警示牌，時(shí)時(shí)提醒，加強(qiáng)預(yù)警防范；在公寓等醒目的地方，懸掛各種文化牌，使職工時(shí)時(shí)處處都能受到教育、啟發(fā)和激勵(lì)，為班組內(nèi)部發(fā)展提

第二篇：十佳五型班組匯報(bào)材料

十佳五型班組匯報(bào)材料

作業(yè)六班組建于*****年，現(xiàn)有職工6人，其中班長(zhǎng)1名、副班長(zhǎng)1名、資料員1名，作業(yè)崗3人，其中黨員1名，平均年齡23歲。自三基創(chuàng)建活動(dòng)的持續(xù)深入開(kāi)展，結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、比學(xué)趕幫超暨精細(xì)管理深化年”活動(dòng)，作業(yè)六班積極圍繞隊(duì)黨支部要求，貫徹落實(shí)活動(dòng)精神，在班組建設(shè)方面取得了豐碩的成果。大力加強(qiáng)班組建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，打造一支敢打硬仗，見(jiàn)紅旗就扛的“十佳五型班組”。

一、強(qiáng)化班組職工培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升

作業(yè)六班依據(jù)培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制，努力打造班組職工素質(zhì)提升平臺(tái)，以靈活有效的培訓(xùn)方式促進(jìn)班組素質(zhì)的提升。一突出現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。把工作過(guò)程與培訓(xùn)過(guò)程相統(tǒng)一，以施工現(xiàn)場(chǎng)和崗位為主要陣地，當(dāng)遇有新技術(shù)、新工具或復(fù)雜的施工工藝，都要進(jìn)行相關(guān)資料查詢或請(qǐng)教相關(guān)技術(shù)人員，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)班組成員干中學(xué)、學(xué)中干；二是突出互動(dòng)交流培訓(xùn)。依靠班組之間或隊(duì)部之間搭建的交流平臺(tái)，班組職工可以彼此交流在施工中所發(fā)生的各類(lèi)事故案例，使班組成員積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地提高了培訓(xùn)效果；三是開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，有效促進(jìn)素質(zhì)提升。以隊(duì)干部作為理論指導(dǎo)老師，班組長(zhǎng)作為實(shí)踐指導(dǎo)老師，帶動(dòng)新職工技能快速提升；通過(guò)各種培訓(xùn)方式引導(dǎo)把班組職工爭(zhēng)做“有責(zé)任、有技術(shù)、有絕活、有貢獻(xiàn)”的新型“四有”職工。通過(guò)靈活的培訓(xùn)方式班組成員學(xué)習(xí)積極性和培訓(xùn)效果都有了很大提高。20**年作業(yè)六班參加*********中心作業(yè)班組標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)

抗賽，獲得第一名。班組參加技能鑒定通過(guò)率100%。代表我隊(duì)在******“井下作業(yè)精細(xì)管理現(xiàn)場(chǎng)分析”比賽中，榮獲優(yōu)秀作業(yè)隊(duì)稱號(hào)；在此之前，作業(yè)六班先后有三人入選局團(tuán)委后備干部，一人榮立局三等功。

二、強(qiáng)化班組HSE管理，提升HSE管理水平

深入開(kāi)展“我要安全”主題活動(dòng)。積極響應(yīng)上級(jí)要求，作業(yè)六班每天上班，堅(jiān)持做到安全兩個(gè)“十分鐘”：班前十分鐘學(xué)習(xí)——安全標(biāo)準(zhǔn)、操作要點(diǎn)、十大禁令等；班后十分鐘總結(jié)——總結(jié)班組工作中存在的主要問(wèn)題。通過(guò)班組成員之間不斷的交流，各崗位之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把安全環(huán)保工作扎實(shí)有效地落到實(shí)處。班組成員積極學(xué)習(xí)中心HSE知識(shí)，崗位安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，安全操作標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，使班組成員安全意識(shí)和技能操作水平不斷提升。定期進(jìn)行井控、硫化氫、消防等應(yīng)急演練活動(dòng)，增強(qiáng)了班組突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，作業(yè)六班在安全方面取得較為優(yōu)異的成績(jī)，在********中心“**比賽”中榮獲第一名的好成績(jī)；2011年9月份在********局舉辦的硫化氫井狀態(tài)****比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)，并分別授予******崗位能手稱號(hào)。

三、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，提高全員責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)凝聚力

自2009年以來(lái)，作業(yè)六班積極響應(yīng)隊(duì)部號(hào)召，實(shí)行“半軍事化”的管理模式，班組管理提升到一個(gè)新的層次。生活與工作緊密相關(guān)，作風(fēng)建設(shè)是需要長(zhǎng)期開(kāi)展的工作。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了各種安全提示牌、警示牌，時(shí)時(shí)提醒，加強(qiáng)預(yù)警防范；在公寓等醒目的地方，懸掛各種文化牌，使職工時(shí)時(shí)處處都能受到教育、啟發(fā)和激勵(lì)，為班組內(nèi)部發(fā)展提

供了有力的精神支撐。

作業(yè)六班規(guī)范內(nèi)務(wù)管理，檢查評(píng)比成績(jī)優(yōu)異，多次獲得內(nèi)務(wù)管理流動(dòng)紅旗。不斷加強(qiáng)文明建設(shè)工作，要求全體職工要遵守文明行為，遵紀(jì)守法，文明禮貌，提高素質(zhì)，做到了“人要精神、物要整潔”的基本要求，中心領(lǐng)導(dǎo)曾多次檢查指導(dǎo)，給予高度評(píng)價(jià)，展現(xiàn)了班組管理風(fēng)貌。

四、實(shí)施“責(zé)任成本控制”，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)效、修舊利廢活動(dòng)，提升經(jīng)濟(jì)效益

在積極開(kāi)展“比學(xué)趕幫超暨精細(xì)管理深化年”活動(dòng)以來(lái)，作業(yè)六班在節(jié)本增效、修舊利廢方面積極開(kāi)展工作，積極響應(yīng)“效益為重、節(jié)約為先”的原則，以小的投資獲得較大的回報(bào)。作業(yè)六班多次開(kāi)展活動(dòng)，維修液壓鉗，修復(fù)打撈工具、螺桿鉆、液壓管線、重復(fù)加工使用水平井鉛印、修理水龍頭，自行加工套管回灌裝置等，為生產(chǎn)節(jié)約了一筆不小的開(kāi)支。在設(shè)備維修使用方面，及時(shí)檢查維修通井機(jī)各部件，拒絕設(shè)備“跑、冒、滴、漏”等現(xiàn)象，在油料使用方面做到最大節(jié)省。在材料使用方面，做好材料重復(fù)利用工作，例如：驢頭罩子使用方面，因后搬井位無(wú)法使用舊驢頭罩子，作業(yè)六班充分利用舊驢頭罩子覆蓋大池子，每口井位節(jié)約10米塑料布的使用，充分節(jié)約了材料費(fèi)用。近期，又組織職工維修水龍頭三個(gè)，花費(fèi)不足千元，節(jié)約材料費(fèi)近兩萬(wàn)元。

五、強(qiáng)化民主管理，確保班組和諧穩(wěn)定

一是依靠隊(duì)部隊(duì)務(wù)公開(kāi)欄，將職工上班工時(shí)及時(shí)劃分張貼，做到

班組成員想知道的事情就能隨時(shí)看到，做到公平公正；二是班組長(zhǎng)作為中心樞紐，將班組反映問(wèn)題傳達(dá)到隊(duì)部，又及時(shí)將隊(duì)部反饋的問(wèn)題通知到班組職工，保證反映的問(wèn)題件件有回音。在保障職工知情權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、建議權(quán)的基礎(chǔ)上，確保了班組和諧穩(wěn)定。

同時(shí)，作業(yè)六班班組成員積極響應(yīng)隊(duì)部號(hào)召，始終遵循“貼近職工，融入生活”的指導(dǎo)思想，09年7月份及10年5月份，班員*****家中，傳來(lái)家人病重及意外事故的消息，作業(yè)六班得知消息后，積極組織班組職工捐款，并第一時(shí)間將捐款交至困難職工手中，讓在心里有了“家”的感覺(jué)，體現(xiàn)了“家”的關(guān)懷。

通知

工資表已貼至辦公室公示欄，各員工自行前往查看，任何人不得將公示表格帶離辦公室。

作業(yè)二隊(duì)2012年2月13日

第三篇：五型班組

五型班組總結(jié)

**班組在勝利完成五型班組創(chuàng)建達(dá)標(biāo)任務(wù)后，再接再厲，繼續(xù)保持良好的工作勢(shì)頭。在這一的工作中，又取得了較好的成績(jī)。

一、在學(xué)習(xí)上，班組成員主動(dòng)認(rèn)真，學(xué)習(xí)筆記清晰齊全，能夠完成好各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。并在傳幫帶中，對(duì)新入廠的兩名員工認(rèn)真輔導(dǎo)，使他們很快掌握了技能，勝任了本職工作。

二、遵章守紀(jì)上，班組成員嚴(yán)格執(zhí)行六大禁令，自覺(jué)維護(hù)生產(chǎn)秩序、勞動(dòng)紀(jì)律。全年班組未發(fā)生一起事故事件，未有違紀(jì)行為。

三、安全生產(chǎn)中，班組成員嚴(yán)格四有工作法，以操作規(guī)程、工藝紀(jì)律為準(zhǔn)繩，做到了安穩(wěn)、長(zhǎng)滿優(yōu)的生產(chǎn)。尤其在今年大修期間，班組成員能夠認(rèn)真對(duì)待，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。在邊生產(chǎn)邊大修的工作中，出色的完成了任務(wù)。

四、清潔生產(chǎn)上，班組對(duì)各個(gè)成員的環(huán)境分擔(dān)區(qū)的維護(hù)進(jìn)行督促，使各個(gè)分擔(dān)區(qū)及個(gè)人專責(zé)都得到了很好的維護(hù)。對(duì)不屬于分擔(dān)區(qū)的青草拔除工作也積極參與，達(dá)到了上級(jí)的要求。

五、和諧共進(jìn)，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)班組。成員們互幫互敬，使班組內(nèi)環(huán)境和諧。成員間共同相處，共同進(jìn)步。

在新的一年的工作中，該班組的成績(jī)是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，為車(chē)間的各項(xiàng)工作有序開(kāi)展再立新功。

**班組

2010年9月11日

五型班組總結(jié)

單立國(guó)班在順利完成五型班組創(chuàng)建達(dá)標(biāo)任務(wù)后，再接再厲，繼續(xù)保持良好工作勢(shì)頭。在這一的工作中，又取得了較好的成績(jī)。

一、嚴(yán)格遵守“九項(xiàng)原則”、“六大禁令”

在這一年里，班內(nèi)多次組織對(duì)“九項(xiàng)原則”、“六大禁令”的學(xué)習(xí)與討論，找出自身的不足，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，班組未發(fā)生一起安全事故事件，沒(méi)有違章違紀(jì)行為。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)——“清潔型”班組

從班組實(shí)際出發(fā)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，首先加強(qiáng)班組及崗位安全防護(hù)用品和日常用品的規(guī)范擺放，做到物品擺放有序，環(huán)境整潔美觀。

三、全班創(chuàng)效——“節(jié)約型”班組

全班樹(shù)立“節(jié)約優(yōu)先”的理念，從節(jié)約每一滴水，一張紙，一度電做起，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)。

四、構(gòu)建和諧班組

全班在工作中講協(xié)作，生活上講互助，做到尊重人，幫助人，形成了班員關(guān)系和諧、互助、互愛(ài)的良好氣氛。

在新的一年的工作中，該班組的成績(jī)是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，為車(chē)間的各項(xiàng)工作有序開(kāi)展再立新功。

單立國(guó)班組

2010年9月12日

五型班組總結(jié)

一年一度的五型班組創(chuàng)建活動(dòng)正在有條不紊的進(jìn)行，作為第一批被公司評(píng)為五型班組的劉偉班為了做到更好結(jié)合近幾年來(lái)公司的發(fā)展壯大和各個(gè)層次不斷的提高本班全體成員也在積極的努力，做到有則改之無(wú)則加勉，發(fā)揚(yáng)本班的光榮傳統(tǒng)。

一、近幾年由于生產(chǎn)需要裝置改造和人員也有許多變更，在此期間結(jié)合自身的不足，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和新氨壓機(jī)流程，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)并進(jìn)行整改，新來(lái)的員工在很短的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立上崗。

二、遵章守紀(jì)、盡職盡責(zé)、認(rèn)真執(zhí)行廠規(guī)廠法，及車(chē)間工段的紀(jì)律要求。本班在歷次勞動(dòng)紀(jì)律大檢查中未發(fā)現(xiàn)一名員工違紀(jì)現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)有不精神的同志也能主動(dòng)去提醒甚至與其聊天并帶到生產(chǎn)操作中來(lái)，都能以飽滿的精神狀態(tài)完成自己的工作任務(wù)。

三、在日常生產(chǎn)工作中克忠職守，對(duì)安全生產(chǎn)無(wú)一疏漏，牢記安全第一、以人為本，對(duì)待每一項(xiàng)首先想的是安全。對(duì)本班人員及新來(lái)的同志進(jìn)行經(jīng)常性空氣呼吸器的佩戴，本班全體員工經(jīng)常進(jìn)行反事故演練；各個(gè)對(duì)裝置的有毒有害氣體了如指掌。無(wú)論做什么工作首先通知班長(zhǎng)，經(jīng)再三思考后才進(jìn)行，做到先安全后生產(chǎn)，不安全不生產(chǎn)的原則。

四、清潔生產(chǎn)，節(jié)能降耗，注意日常工作中的環(huán)境衛(wèi)生情況，沒(méi)有一個(gè)好的衛(wèi)生環(huán)境就不能保障安全生產(chǎn)，如門(mén)前衛(wèi)生，操作間的電腦臺(tái)、地面以及施工現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生，經(jīng)常組織班中人員進(jìn)行清理工作，做到桌上擺放整齊，地面光潔無(wú)雜物，以及對(duì)加藥間的清理，為職工創(chuàng)造一個(gè)舒心的工作環(huán)境。

五、班中人與人之間互相幫助，和諧有愛(ài)。如在新來(lái)員工的學(xué)習(xí)上和個(gè)人問(wèn)題上都主動(dòng)去詢問(wèn)與幫助，做到一方有難八方支援。從沒(méi)有人打架罵人的現(xiàn)象，使班中的氣氛有家一樣感覺(jué)心里暖暖的以便自己在崗位上更好的工作與學(xué)習(xí)。

在這一年里本班彌補(bǔ)以前的不足，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，在石化公司的道路上向美好的明天大踏步前進(jìn)。

劉偉班組

2010年9月13日

五型班組總結(jié)

郝利民班在達(dá)到五型班組指標(biāo)后，繼續(xù)努力奮勇直前在工作中持續(xù)改進(jìn)，在今年的工作中又取得了優(yōu)異的成績(jī)。

一、學(xué)習(xí)上，班組內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)公司有關(guān)材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)車(chē)間組織的各項(xiàng)應(yīng)急措施和安全學(xué)習(xí)大討論。班員互相督促共同進(jìn)步，并在工作中充分發(fā)揮了其學(xué)習(xí)成果，為裝置平穩(wěn)運(yùn)行做出了努力。

二、安全中，班組成員以六大禁令、HSE管理原則為生產(chǎn)指導(dǎo)，以四有工作法、操作規(guī)程為準(zhǔn)則，以全年零事故為目標(biāo)，在全班人員共同努力下，本未發(fā)生一次不安全行為，并多次發(fā)現(xiàn)排除安全生產(chǎn)隱患。

三、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，班組成員嚴(yán)格執(zhí)行六大禁令，自覺(jué)維護(hù)勞動(dòng)紀(jì)律，在班長(zhǎng)嚴(yán)格要求和班員的共同努力下，全年本班未發(fā)生違紀(jì)行為。

四、清潔生產(chǎn)中，本班員工對(duì)個(gè)人專責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)本班組分擔(dān)區(qū)的雜草雜物定期進(jìn)行清理，以上均達(dá)到車(chē)間的清潔指標(biāo)，并多次參加車(chē)間組織的義務(wù)大掃除活動(dòng)。

五、和諧上，本班團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互幫互助，在和諧環(huán)境中，共同努力共同進(jìn)步。在今年的工作中，我班取得了驕人的成績(jī)，但肯定也存在欠缺之處。在今后工作中持續(xù)改進(jìn)，為車(chē)間的平穩(wěn)生產(chǎn)做出自己應(yīng)有的努力。

郝利民班組

2010年9月13日

五型班組總結(jié)

楊大明班組在勝利完成五型班組創(chuàng)建達(dá)標(biāo)任務(wù)后，再接再厲，繼續(xù)保持良好的工作勢(shì)頭。在這一的工作中，又取得了較好的成績(jī)。

一、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，班組成員嚴(yán)格執(zhí)行六大禁令，維護(hù)生產(chǎn)秩序、勞動(dòng)紀(jì)律，這一年來(lái)班組未發(fā)生一起事故事件，未有違章違紀(jì)行為。

二、清潔生產(chǎn)上，班組對(duì)各個(gè)成員的環(huán)境分擔(dān)區(qū)的維護(hù)進(jìn)行督促，使各個(gè)分擔(dān)區(qū)及個(gè)人專責(zé)都得到了很好的維護(hù)，對(duì)不屬于分擔(dān)區(qū)的青草雜物等清理工作也積極參與，達(dá)到了上級(jí)的要求。

三、在學(xué)習(xí)上，班組成員主動(dòng)認(rèn)真，學(xué)習(xí)筆記清晰齊全，能夠完成好各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。并在傳幫帶中，對(duì)新入廠的兩名員工認(rèn)真輔導(dǎo)，使他們很快掌握了技能，勝任了本職工作。

四、安全生產(chǎn)中，班組成員嚴(yán)格四有工作法，以操作規(guī)程、工藝紀(jì)律為準(zhǔn)繩，做到了安穩(wěn)、長(zhǎng)滿優(yōu)的生產(chǎn)。尤其在今年大修期間，班組成員能夠認(rèn)真對(duì)待，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。在邊生產(chǎn)邊大修的工作中，出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。

五、和諧共進(jìn)，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)班組。成員們互幫互敬，使班組內(nèi)環(huán)境和諧。成員間共同相處，共同進(jìn)步。

在新的一年的工作中，該班組的成績(jī)是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，為車(chē)間的各項(xiàng)工作有序開(kāi)展再立新功。

楊大明班組

2010年9月12日

第四篇：五型班組材料

五 型”班 組 材 料

通過(guò)強(qiáng)化班組建設(shè)，中和車(chē)間在創(chuàng)建“五型”班組的實(shí)踐中，取得了良好的實(shí)效。沒(méi)有班組的健康發(fā)展，就沒(méi)有企業(yè)的生機(jī)和活力，因?yàn)榘嘟M是企業(yè)的細(xì)胞，是基層組織的基礎(chǔ)，也是企業(yè)組織職工開(kāi)展活動(dòng)，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。

一、抓技術(shù)培訓(xùn)效果明顯，創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”班組

火車(chē)跑的快，全憑車(chē)頭帶，一個(gè)班組搞的好壞，關(guān)鍵在于班長(zhǎng)，中和車(chē)間根據(jù)各班班長(zhǎng)的實(shí)際情況，有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)，使其不斷的完善領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)其進(jìn)行工藝技術(shù)培訓(xùn)。確保生產(chǎn)安全，班員的技術(shù)水平是關(guān)鍵。在班組沒(méi)有生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，由班組長(zhǎng)輪流將崗點(diǎn)員工帶到現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行手把手式的實(shí)際培訓(xùn)，對(duì)每一個(gè)要點(diǎn)都耐心講解、示范操作，然后讓班員進(jìn)行模擬，直至學(xué)會(huì)為止；針對(duì)倒班員工凌晨容易疲倦的現(xiàn)狀，利用上夜班的時(shí)間進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)，班組整體技術(shù)水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

采取師傅帶徒弟的辦法，讓有豐富工作經(jīng)驗(yàn)技術(shù)全面的師傅與缺少工作經(jīng)驗(yàn)的輕工簽訂“一幫一”師徒合同，從而使年輕職工的技術(shù)水平有了較大幅度的提高。

二、抓安全工作不放松，創(chuàng)“安全型”班組

我們認(rèn)真落實(shí)班組崗位責(zé)任制及崗位安全環(huán)保職責(zé)，定期進(jìn)行安全防護(hù)用品的使用練習(xí)及應(yīng)急預(yù)案的演練。定期對(duì)崗位員工進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)及考核。特別是在學(xué)習(xí)落實(shí)“六大禁令”的工作上，作到了每一名崗位員工及管理人員都能熟知其內(nèi)容，并能將其嚴(yán)格的落實(shí)到日常工作中。各班組制定了詳實(shí)的安全培訓(xùn)方案。堅(jiān)持安全技能培訓(xùn)“四個(gè)一”，即每班講一個(gè)工藝生產(chǎn)安全問(wèn)題、每周進(jìn)行一次崗位技術(shù)練兵、每月進(jìn)行一次安全防護(hù)器具使用練習(xí)、每季度進(jìn)行一次應(yīng)急預(yù)案的演練。為了更好的保證設(shè)備及工藝流程的安全運(yùn)行，中和車(chē)間將生產(chǎn)與運(yùn)行分別設(shè)立班組，這樣就在最大程度上確保了設(shè)備及工藝流程的安全運(yùn)行。

三、保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)“清潔型”班組

中和車(chē)間要求各班組，牢固樹(shù)立“清潔發(fā)展”的理念，以促進(jìn)班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標(biāo)，嚴(yán)格履行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任，防止環(huán)境污染；在生產(chǎn)班組進(jìn)行生產(chǎn)的過(guò)程中，作到加強(qiáng)污染源的管理、清潔生產(chǎn)，從源頭上杜絕污染；努力作到文明生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)。努力把中和車(chē)間，建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色車(chē)間”。嚴(yán)格執(zhí)行班組環(huán)保職責(zé)，班組巡檢過(guò)程中，對(duì)可能存在原料滲漏的設(shè)備、倒淋口、取樣口、裝車(chē)接口處等部位進(jìn)行重點(diǎn)巡檢，發(fā)現(xiàn)污漬及時(shí)進(jìn)行清理，作到重點(diǎn)易污染部位及時(shí)清理。注重培養(yǎng)班組自主清潔行為，全面治理崗位清潔隱患，班組現(xiàn)場(chǎng)管理和崗位標(biāo)準(zhǔn)化得到了進(jìn)一步提高。

三、爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型企業(yè)，創(chuàng)“節(jié)約型”班組

培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好作風(fēng)。在日常工作中向全體員工強(qiáng)化節(jié)能降耗意識(shí)，要求所有員工，要跳出現(xiàn)象看本質(zhì)，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水的意義遠(yuǎn)不在現(xiàn)象本身，關(guān)鍵是一種習(xí)慣和風(fēng)氣。習(xí)慣風(fēng)氣一旦形成，這就是一種良好的組織文化，一種無(wú)形的寶貴資源，每一位員工不但要從樹(shù)立勤儉節(jié)約的主人翁意識(shí)作起，更要從珍惜一滴水、節(jié)約一度電、合理利用一件工具做起，例如：中和車(chē)間在打印紙紙張管理上作到了，打印紙雙面使用，這樣大大節(jié)省了日常辦公用紙的消耗量。在日常照明上我們根據(jù)季節(jié)變化，要求運(yùn)行班組適時(shí)開(kāi)關(guān)照明，力爭(zhēng)在最大限度上節(jié)約電量。

五、抓小家建設(shè)、溫暖和諧，創(chuàng)“和諧型”班組

積極引導(dǎo)班員樹(shù)立“五好”意識(shí)，即：好的安全意識(shí)、好的紀(jì)律意識(shí)、好的大局意識(shí)、好的榮譽(yù)意識(shí)、好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。好的安全意識(shí)，能為班組的安全生產(chǎn)管理創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)，為班組安全生產(chǎn)提供保證；好的紀(jì)律意識(shí)能真正保證班組管理的政令暢通；好的大局意識(shí)能統(tǒng)一員工思想，克服看待問(wèn)題片面、消極等現(xiàn)象；好的榮譽(yù)意識(shí)可以激發(fā)班員集體榮譽(yù)感，進(jìn)而增強(qiáng)工作積極性和主動(dòng)性；好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一個(gè)集體的力量源泉，只有具備了好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，才能形成凝聚力和戰(zhàn)斗力。關(guān)心員工，讓員工時(shí)刻感受到家的溫暖。首先是建立班務(wù)公開(kāi)制，定期將各生產(chǎn)及運(yùn)行班組長(zhǎng)召集到一起交流工作經(jīng)驗(yàn)，將一些好的工作經(jīng)驗(yàn)及方法進(jìn)行整理并以書(shū)面形式發(fā)放到各班組，讓每一個(gè)班組成員都從中受益。在中和車(chē)間要求每個(gè)班的班長(zhǎng)都要對(duì)班員的家庭情況及思想狀況十分了解。通過(guò)班組進(jìn)行有意義的聚會(huì)及聯(lián)誼活動(dòng)，把集體的溫暖和關(guān)心帶給每一名員工，例如：我們車(chē)間員工陳紅在住院期間，車(chē)間專門(mén)派人進(jìn)行陪護(hù)并組織管理人員及部分職工到醫(yī)院慰問(wèn)，在看望的過(guò)程中本人和家屬都非常感動(dòng)，并表示在回到工作崗位后一定要加倍努力的工作。

通過(guò)對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)，我們雖取得了一定的成績(jī)，但我們?nèi)韵Ｍ诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗳ネ晟啤Ｔ鷮?shí)的推進(jìn)“五型班組”建設(shè)工作。創(chuàng)造性的完成好分公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。為原油4000萬(wàn)噸持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)，創(chuàng)建百年油田做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：五型班組

五型班組建設(shè)工作總結(jié)

班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，是企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。從一定意義上講，班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗。只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久立于不敗之地。

當(dāng)前，班組建設(shè)與管理的關(guān)鍵是要培養(yǎng)好三支隊(duì)伍，即懂業(yè)務(wù)、精技術(shù)、會(huì)管理、善領(lǐng)導(dǎo)的班組長(zhǎng)隊(duì)伍；懂現(xiàn)場(chǎng)、會(huì)輔導(dǎo)、會(huì)培訓(xùn)、會(huì)推動(dòng)的班組教練隊(duì)伍；愛(ài)崗敬業(yè)、一專多能、自動(dòng)自發(fā)、有執(zhí)行力的員工隊(duì)伍。

所謂“五型”班組即為“學(xué)習(xí)型、和諧型、安全型、清潔型、節(jié)約型”班組。它是從班組管理中抽取的五個(gè)核心要素，這五個(gè)要素形成一個(gè)整體，和諧聯(lián)動(dòng)。在“五型”中，學(xué)習(xí)為前提，和諧是關(guān)鍵，安全是保障，清潔是基礎(chǔ)，其最終目的為節(jié)約創(chuàng)效。

在院領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)兒科全體醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心、幫助和支持下，根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，經(jīng)過(guò)一年努力，五型班組建設(shè)取得了階段性的成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)的成績(jī)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)型班組

內(nèi)兒科全體醫(yī)護(hù)人員始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)本職崗位，干好本職崗位工作，練就過(guò)硬的崗位技能。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重心傾向于工作實(shí)際。新分配來(lái)的醫(yī)護(hù)人員在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)更努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。把書(shū)本上的理論知識(shí)更快地轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐。師帶徒一幫一在班組建設(shè)上起到了顯著的效果，取得了突破性的成績(jī)。使新分來(lái)的醫(yī)護(hù)人員能更快的適應(yīng)環(huán)境，獨(dú)立操作，一定程度上解決了科室進(jìn)修、體檢時(shí)人員緊缺的難題。在工作中，醫(yī)護(hù)人員能結(jié)合工作實(shí)際相互提問(wèn)考試，生動(dòng)地活躍了科室班組的學(xué)習(xí)氣氛，提高了科室醫(yī)護(hù)人員的崗位工作技能。定期進(jìn)行科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓每名醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)。

二、安全型

1、認(rèn)真組織班組醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)安全規(guī)章制度，將安全管理、安全工作規(guī)范化、制度化。

2、每周進(jìn)行安全例會(huì)，同時(shí)進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)的分享，并且將自己知道的安全經(jīng)驗(yàn)分享給每個(gè)員工，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、安全班組建設(shè)貫穿于全年的每項(xiàng)工作，抓好一年的季節(jié)性安全工作。夏季防暑防汛、冬季

防凍防滑。

4、五型班組建設(shè)中對(duì)安全工作有了新的認(rèn)識(shí)和提高。班組始終堅(jiān)持“安全第一、穩(wěn)中求快”的原則，將安全工作抓到實(shí)處，抓在細(xì)處，既保證了科室工作的順利開(kāi)展，也為科室的安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

因此倡導(dǎo)“五型”班組建設(shè)安全型重要內(nèi)容，提高了科室員工安全生產(chǎn)的意識(shí)，做到措施到位，形式不走過(guò)場(chǎng)，同時(shí)，責(zé)任心的提高還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。在實(shí)際操作中，為了達(dá)到安全要求，我們制定了班組安全五要素：堅(jiān)持、認(rèn)真召開(kāi)班前安全會(huì);堅(jiān)持每周開(kāi)展班組安全活動(dòng)；堅(jiān)持做好日常安全檢查工作；做好五型班組安全教育工作；工作踏實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，不搞臨時(shí)突擊。

三、清潔型

創(chuàng)建清潔型班組要樹(shù)立正確的清潔價(jià)值觀主要有：清潔是和諧安全、節(jié)約、環(huán)保、樹(shù)立企業(yè)形象、健康和提高生存質(zhì)量的需要。班組持續(xù)推進(jìn)“6s”管理，嚴(yán)格管理配藥室的藥品擺放和環(huán)境衛(wèi)生，認(rèn)真做好三查八對(duì)。嚴(yán)格做好常用物品和不常用物品的屬地定位擺放，加強(qiáng)病房科室的衛(wèi)生管理，并納

入日常交接班管理。

四、節(jié)約型

節(jié)約型班組，是指既追求班組生產(chǎn)成本節(jié)約又兼顧企業(yè)生產(chǎn)的社會(huì)成本節(jié)約，既考慮班組自身效益又兼顧社會(huì)效益、生態(tài)效益，既考慮當(dāng)前利益又兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，能使企業(yè)班組自身效益與社會(huì)效益之和達(dá)到最大值，使班組生產(chǎn)成本和社會(huì)因企業(yè)班組生產(chǎn)而必須支付的社會(huì)成本之和達(dá)到最小值的班組。

1、鼓勵(lì)提倡科室廢紙張的循環(huán)利用，日常工作中培養(yǎng)員工勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，倡議節(jié)約每一滴水、一度電、一張紙。

2、在對(duì)病人的診治方面，做到治病求本，追溯根源，合理地利用醫(yī)院現(xiàn)有的醫(yī)療資源，不隨便開(kāi)具大處方，不讓病人做不必要的檢查，將物理診斷充分地進(jìn)行利用，對(duì)科室醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行言傳身教。

五、和諧型

1、內(nèi)兒科室制定健全的民主管理制度，每位員工能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，班組能做到賞罰分明，深得員工信服。

2、班組各建設(shè)組之間能做好協(xié)調(diào)工作，做到安全、清潔、節(jié)約、學(xué)習(xí)各方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展，每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團(tuán)隊(duì)合作精神明顯加強(qiáng)。班組團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的員工。本人被評(píng)為2010-2011局級(jí)雙文明先進(jìn)個(gè)人，內(nèi)兒科組被評(píng)為院級(jí)先進(jìn)班組。

3、堅(jiān)持定期開(kāi)展班組民主會(huì)議，了解班組員工工作情況，讓員工及時(shí)了解并學(xué)習(xí)公司下達(dá)的文件精神。每期《冀東石油報(bào)》及時(shí)發(fā)放到員工手中，班組成員在閱讀的同時(shí)認(rèn)同公司企業(yè)文化，并在實(shí)際工作中踐行企業(yè)文化。科室員工積極向醫(yī)院投稿，展現(xiàn)班組積極的精神文明建設(shè)。

4、堅(jiān)持做到安排每日工作合理有效，統(tǒng)籌兼顧，團(tuán)結(jié)員工一道工作，班組工作氛圍良好。班組員工能夠利用休息或節(jié)假日實(shí)踐積極參加醫(yī)院或者工作組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)，并且取得一定的成績(jī)。

“五型”班組建設(shè)的重要內(nèi)容是時(shí)代發(fā)展的和諧產(chǎn)物，是管理模式不斷完善的結(jié)晶。通過(guò)近一段時(shí)間的努力，學(xué)習(xí)、安全、清潔、和諧、節(jié)約不僅僅是我們班組建設(shè)的目標(biāo)和方向，更映射到我們的日常生活，如果將這“五型”的內(nèi)容拓展

延伸，那么，無(wú)論工作，學(xué)習(xí)，還是生活成功都會(huì)毫不吝嗇的向我們走來(lái)，而我們的成功必將成就集團(tuán)公司的華彩篇章。

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