第一篇:材料作文“新藤與老藤”
材料作文“新藤與老藤”寫作指導(dǎo)
【試題再現(xiàn)】
一位作家到一個釀酒的葡萄園參觀。
“1994年的葡萄最好,”園主說,“因?yàn)槟且荒甑南奶焯鞖飧稍铮L的葡萄特別甜。”
“葡萄不怕干死嗎?”作家不解地問。
“新藤怕,老藤不怕。因?yàn)槔咸俚母蒙睿芪侥嗤辽钐幍乃帧!眻@主說,“還有,經(jīng)過好好修剪的新藤也不怕,放任它生長的怕。”
“為什么?”作家問。
“因?yàn)槿~子長得愈多,藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多。所以一干,就受不了了。”園主慢慢地說。
作家陷入沉思?? 【立意參考】
這是一道新材料作文試題。所謂新材料作文,就是根據(jù)命題人所提供的文字或圖畫材料的含義而寫作的一種作文形式。材料作文寫作的關(guān)鍵就是正確理解材料的含義,這則材料可以抓住老藤“扎根”行為,立意為:想要成功,需要腳踏實(shí)地,夯實(shí)基礎(chǔ);需要沉潛下去,在“鉆、精、深”上下功夫;從新藤角度,可以抓住“修剪”一詞,談成長需要去除缺點(diǎn);也可以抓住“放任它生長的怕”談必要的約束對人成才的重要性;當(dāng)然,也可以抓住“藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多”來談“戒除貪欲”的問題。如果從綜合角度來看,既談“基礎(chǔ)”,也談“約束”亦可。
本次考試,學(xué)生抓住“夏天天氣干燥,生長的葡萄特別甜”來談逆境挫折,抓住老藤的“根”,談“扎根基層、扎根生活、扎根黃土地、扎根民族”;有的學(xué)生從“藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多。所以一干,就受不了了”談藤蔓好高騖遠(yuǎn)、要適可而止;有的將老藤新藤兩者對比,談老藤有經(jīng)驗(yàn),新藤有夢想。
積淀為錨節(jié)制為舵
葡萄園中的葡萄并不都能長成最好的葡萄。只顧拼命向多、向遠(yuǎn)的方向生長的新藤,會因?yàn)楦煽识馈V挥性钐帯⒓橙∷值睦咸俸褪艿叫藜舻男绿伲艜L出最好的葡萄。老藤是因?yàn)橛猩钐幍姆e淀而新藤是因?yàn)槭艿胶侠淼募s束,二者才會得到最甜的果實(shí)。積淀為錨,使我們在航行中不易被卷入洶涌波濤之中,節(jié)制為舵,使我們在航行中不易迷失方向,最終到達(dá)成功的彼岸。
何為積淀?積淀便是日積月累之中吸取的精華,是大徹大悟后得到的充實(shí),飽經(jīng)風(fēng)霜后獲得的真諦。擁有積淀可以使人富有真正的底蘊(yùn),不浮華,不招搖,而成為擷取珍寶的厚實(shí)基礎(chǔ)。
如此就不難理解為何當(dāng)代雖各種樣式文學(xué)興起,然而古典文學(xué)仍占主要推崇地位的原因了。盡管網(wǎng)絡(luò)文學(xué)炫目多姿,穿越,玄幻,修仙等等層出不窮,然而諸如此類的書籍正如一瓶飲料,只能帶給人感官上的愜意。而古典文學(xué),才如一品香茗,經(jīng)得起真正推敲,引得起人們的沉思冥想,正因?yàn)樗麄兪俏膶W(xué)家們的嘔心瀝血的沉淀之作,才具有了人生的哲理,宇宙的奧秘與無盡的探索。
由此觀之,要想不被輕易撼動,一定要有深厚的沉淀。然而,對于一些初涉世事的年輕人,在積淀的過程中,總免不了要多快好省,只看著目標(biāo),不注重實(shí)際,結(jié)果最后不但沒有積淀下多少,反而竹籃打水一場空。
何謂節(jié)制?節(jié)制即合理的需求。節(jié)制是我們做出判斷前對自己能力限度的洞悉,是我們索取時對自己的切實(shí)約束。擁有節(jié)制,可以讓我們擦亮雙眼,看到真正的需求所在,可以讓我們將自己的潛力發(fā)揮到極限。
想必很多人都聽說過漁夫妻子的那則寓言,無限的貪念和不節(jié)制使她當(dāng)上皇后還不滿足,使得她最后仍舊回到了那所破舊的小木屋。與此相似的現(xiàn)代實(shí)例,便是自習(xí)總書記上臺后便拉開的轟轟烈烈反腐運(yùn)動的主角——各級貪官。正是對金錢、名利、欲望的無限渴望,抹殺了他們的節(jié)制,使他們在為官的道路上越走越遠(yuǎn)。相比之下,為官清廉、兩袖清風(fēng)的海瑞等清官卻自古以來一直受到人們的推崇與贊揚(yáng)。由此觀之,節(jié)制不可謂不重要。
積淀為錨,節(jié)制為舵,讓我們在黑暗里滾滾的激流中不易被吸進(jìn)莫名的漩渦,不易被蒙蔽雙眼迷失方向。
唯有好好利用沉淀,懂得節(jié)制,才能使我們結(jié)出葡萄園中最甜美的那顆果實(shí)。
專注所以專業(yè)
人做學(xué)問,廣與專不可兼得。但凡有成就之人,必是在某一領(lǐng)域中潛心研究,最終成就大事。
為什么放任生長的葡萄藤怕干死呢?因?yàn)槿~子太多,根攀的遠(yuǎn),需要的水分很多,人不也是如此嗎?廣泛涉獵的人因?yàn)榉秶珡V,所以需要更多的精力。一旦精力不足,所有的一切也就化為泡影了。
專注一個領(lǐng)域才會更加專業(yè)。吳清源,日本的百歲棋圣,他的一生,仿佛只是為了圍棋。他四歲開始學(xué)棋,從小便展現(xiàn)出對圍棋的熱愛,直到百歲,他仍在學(xué),但已經(jīng)沒有敵手了,日本許多圍棋選手選擇離開這一職業(yè),他沒有。他仿佛是一位守望者,靜靜地觀看著日本棋壇的變化。他的一生只與圍棋相伴,他成為了日本圍棋的代名詞。我想,這是一種在專注中沉淀下來的爆發(fā)力,這種爆發(fā)力靠的是一朝一夕的努力,靠的是勇往直前的信念。
廣度與深度,本就是像“魚與熊掌”般不可兼得的事物。做到了廣度,那么研究必定無法深入,只能流于表面;做到了深度,那么就只能一心向前,毫無退路。根本原因在于人的精力,在精力的制約下,大多數(shù)人選擇了深度發(fā)展,事實(shí)也證明,專心于某一領(lǐng)域的人更易獲得成功。
人是如此,企業(yè)更是如此。英特爾是世界最大的半導(dǎo)體芯片制造商,正是因?yàn)樗膶Wⅲ炀土怂膶I(yè),造就了它的成功。英特爾幾十年來專注于提高芯片制造的技術(shù),它專注于計(jì)算機(jī)芯片市場,它不會隨波逐流,這也使得它成為少數(shù)幾個在金融風(fēng)暴中毫發(fā)無損的科技公司。芯片的制造記錄一遍遍被英特爾刷新,它已成為了毫無爭議的老大。反觀中國眾多的互聯(lián)網(wǎng)公司,無限制拓展自己的業(yè)務(wù),在自己毫無優(yōu)勢的領(lǐng)域進(jìn)行研發(fā),最終的結(jié)果只能是資金不足,走向滅亡。
“專注所以專業(yè)”,這甚至成為了許多公司的廣告詞,但想要做到專注談何容易。專注意味著拋棄一切與自己無關(guān)的事物,即使它們是搞笑的、掙錢的,能讓人休息的。專注靠的不是日進(jìn)斗金,而是細(xì)水長流。我們應(yīng)該想葡萄的老藤一樣,深深扎根于知識這片土壤上。根扎的越深,我們就能吸收到泥土深處的養(yǎng)分,這些養(yǎng)分才是我們成長的真正物質(zhì)!
堅(jiān)定道心,腳踏實(shí)地
畢淑敏曾說:“優(yōu)等的心,不必華麗,但必須堅(jiān)固。”她還曾說:“我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加上手指的力量!”
最最醇厚的葡萄美酒須由甜蜜沁人的葡萄來釀造。那樣的葡萄勢必經(jīng)過最烈的陽光洗禮。陽光烘烤下留存的卻不是新藤而是老藤,只因老藤扎根深,能吸到泥土深處的水分??物猶如此,人也只在道心堅(jiān)定時腳踏實(shí)地方能收獲甜美的果實(shí)。
堅(jiān)定道心,初心不悔。在你身上是人民獻(xiàn)予的最美的章。曾記否,那位守護(hù)開國將軍夢想的女子——龔全珍。矢志不渝致敬人民,教育的點(diǎn)滴發(fā)展刻在你眉宇、親在你心間。少年時尋到光;青年時奉獻(xiàn)熱;如今,你的心依然遼闊。有人問,你可曾有過遲疑與悔恨?“不曾。”淡描輕寫兩個字的背后,我分明看到一雙縈然淚光的眼和一顆堅(jiān)定的道心。梁漱溟曾說:“情貴淡,氣貴和,唯淡唯和,乃得其養(yǎng),茍得其養(yǎng),無物不長。”龔全珍老人,數(shù)十年來,不悔初心,滋養(yǎng)著自己的人格,書寫出崇高的真意。
“吾心有痊愿無盡,心期填海力移山。”萬物之始,始于堅(jiān)韌,始于不悔的初心,由一顆堅(jiān)定道心去踐行,去完成!
腳踏實(shí)地,拒絕浮躁。正如著名香港傳媒人物梁文道所言:“浮躁是這個時代的集體病癥。”我們看到多少人外表浮夸,內(nèi)心空洞。錢理群先生經(jīng)常想起詩人海涅的一句話:“我播下的是龍種,收獲的卻是跳蚤。”在他看來,當(dāng)一個青年無法腳踏實(shí)地,拒絕誘惑,是很容易從龍種變成跳蚤的。誠然如此,唯有腳踏實(shí)地拒絕誘惑才能收獲人生的的真意。
“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。”盡管如此,可是仍然有人踏著堅(jiān)實(shí)的步子去感受生命的遺憾遺歡,去品味初心的余情余韻。九十高齡的翻譯家許淵沖先生每日堅(jiān)持譯詩。在他看來那是世間至美至真的事;畫家吳冠中剪發(fā)只去5元店,在他看來只有藝術(shù)才是畢生追求??
堅(jiān)定道心,腳踏實(shí)地。《百年孤獨(dú)》里有一句話十分動人心弦:“只有平庸將你的心靈烘干到?jīng)]有一絲水分,而后榮光才會撥動你心靈深處的弦。”我們,我們中學(xué)生,只有在日復(fù)一日的海綿吸水般汲取知識,才會
在生命的某一天感受到狂風(fēng)乍起,體察到心底最深沉的悸動。
葡萄美酒須飽經(jīng)陽光洗禮的老藤上結(jié)出的葡萄,我們國家的未來更是需要堅(jiān)定道心、腳踏實(shí)地的人才去創(chuàng)造!堅(jiān)定道心,腳踏實(shí)地,不必華麗,終將堅(jiān)固!
第二篇:山西省太原市2015年高三第一次模擬考試材料作文“新藤與老藤”寫作指導(dǎo)
山西省太原市2015年高三第一次模擬考試材料作文“新藤與老藤”寫作指導(dǎo)
【試題再現(xiàn)】
一位作家到一個釀酒的葡萄園參觀。
“1994年的葡萄最好,”園主說,“因?yàn)槟且荒甑南奶焯鞖飧稍铮L的葡萄特別甜。”
“葡萄不怕干死嗎?”作家不解地問。
“新藤怕,老藤不怕。因?yàn)槔咸俚母蒙睿芪侥嗤辽钐幍乃帧!眻@主說,“還有,經(jīng)過好好修剪的新藤也不怕,放任它生長的怕。”
“為什么?”作家問。
“因?yàn)槿~子長得愈多,藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多。所以一干,就受不了了。”園主慢慢地說。
作家陷入沉思??
【立意參考】
這是一道新材料作文試題。所謂新材料作文,就是根據(jù)命題人所提供的文字或圖畫材料的含義而寫作的一種作文形式。材料作文寫作的關(guān)鍵就是正確理解材料的含義,這則材料可以抓住老藤“扎根”行為,立意為:想要成功,需要腳踏實(shí)地,夯實(shí)基礎(chǔ);需要沉潛下去,在“鉆、精、深”上下功夫;從新藤角度,可以抓住“修剪”一詞,談成長需要去除缺點(diǎn);也可以抓住“放任它生長的怕”談必要的約束對人成才的重要性;當(dāng)然,也可以抓住“藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多”來談“戒除貪欲”的問題。如果從綜合角度來看,既談“基礎(chǔ)”,也談“約束”亦可。
本次考試,學(xué)生抓住“夏天天氣干燥,生長的葡萄特別甜”來談逆境挫折,抓住老藤的“根”,談“扎根基層、扎根生活、扎根黃土地、扎根民族”;有的學(xué)生從“藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多。所以一干,就受不了了”談藤蔓好高騖遠(yuǎn)、要適可而止;有的將老藤新藤兩者對比,談老藤有經(jīng)驗(yàn),新藤有夢想。
【溫馨提示】
審題仍然是寫好新材料作文的重中之重。如何審題?
一、整體把握:全局意識,避免斷章取義。
要從材料的整體著眼,得出觀點(diǎn),不要僅限于局部或某個詞句。
二、抓大放小:分清主次,不要求偏求怪。
新材料作文中常出現(xiàn)多個形象,或者多個觀點(diǎn),但要理清形象,分清主次,同時注意感情傾向。
三、適度遷移:跳出材料,但要適度適切。
新材料作文常常給出的是現(xiàn)象,一定要有由實(shí)到虛的過程,善于從個到類、由此及彼,由表及里。但不能漫無邊際,隨意聯(lián)想。
四、讀出限制:走進(jìn)材料,一定讀出限制
高考作文常常是帶著鐐銬跳舞,沒有絕對的自由,核心概念的理解要放在特定背景之下。例如“規(guī)矩”和“規(guī)則”的區(qū)別。“規(guī)矩”指不成文的慣例、習(xí)慣、禮儀等,“規(guī)則”指共同遵守的具體規(guī)定。
【幾點(diǎn)告誡】
高考作文不同于文學(xué)創(chuàng)作,它有諸多要求限定,需要學(xué)生快速成文;高考作文評分依據(jù)為考綱,評價標(biāo)準(zhǔn)分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級;高考作文評判時間短,常常幾十秒就決定了你的分?jǐn)?shù);高考作文的讀者為語文老師,他們有獨(dú)特的審美取向。所以,應(yīng)試作文要凸顯幾個意識:
一、讀者意識:寫作要有讀者意識。特殊的閱卷場合和語文老師的文人氣質(zhì)就決定了他的喜好和對你作文的評判。改變不了環(huán)境,只能改變我們的作文。
1.亮明觀點(diǎn):考場中,閱卷老師的第一直覺是觀點(diǎn)在哪里?觀點(diǎn)是否符合題旨?因而,從題目、開頭、結(jié)尾、段首、論述過程中,觀點(diǎn)要旗幟鮮明的亮出,而且要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。不要你含蓄,不要隱晦。
2.搭好架子:閱卷老師希望你的作文思路清晰,他不愿自己去撥云見日,去梳理你文章的結(jié)構(gòu),他希望一眼望去,就窺見了你文章的全貌。他不會去仔細(xì)推敲你的論據(jù)、語言表達(dá)的合理性,更在乎你結(jié)構(gòu)的整飭性。高三一模考試的優(yōu)秀作文無不給人以結(jié)構(gòu)上的清新之感。無論是整篇文章,還是段落內(nèi)部,都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的“章法”意識。但整體上,仍做得不夠。
3.寫亮句子:從題目開始,就要寫亮句子,因?yàn)樗麄兪钦Z文老師,他們喜歡文字在清新下的典雅,樸實(shí)下的生動。他們看到幾句漂亮的句子,就提升了他對你的作文印象。
二、用足材料:材料作文命題中的原材料要在寫作時一定要用,我們的觀點(diǎn)是源于材料的,因而在開頭化用材料,論述過程中要緊緊圍繞材料,結(jié)尾時要再提材料。只有這樣,作文才不會架空。
三、面向現(xiàn)實(shí):作為當(dāng)代高中生,理應(yīng)直面人生和現(xiàn)實(shí),而不能單拿幾個古人說事,而應(yīng)將選材的的目光投向廣闊的生活。本次高三一模考試中一些學(xué)生的論據(jù),講到日本民族的規(guī)矩,講到國人旅游時的自由,講到馬云,講到NBA,講到法制,講到反腐。這是好的寫作氣象,因而,未來的日子,你需要盤點(diǎn)一下2014和2015兩年的事件。透過這些小小的事件,去發(fā)現(xiàn)有關(guān)人世、人生的重大問題,你會發(fā)現(xiàn),生活才是寫作的源頭活水。
【范文引路】
1、積淀為錨節(jié)制為舵(太原考生)
葡萄園中的葡萄并不都能長成最好的葡萄。只顧拼命向多、向遠(yuǎn)的方向生長的新藤,會因?yàn)楦煽识馈V挥性钐帯⒓橙∷值睦咸俸褪艿叫藜舻男绿伲艜L出最好的葡萄。老藤是因?yàn)橛猩钐幍姆e淀而新藤是因?yàn)槭艿胶侠淼募s束,二者才會得到最甜的果實(shí)。積淀為錨,使我們在航行中不易被卷入洶涌波濤之中,節(jié)制為舵,使我們在航行中不易迷失方向,最終到達(dá)成功的彼岸。
何為積淀?積淀便是日積月累之中吸取的精華,是大徹大悟后得到的充實(shí),飽經(jīng)風(fēng)霜后獲得的真諦。擁有積淀可以使人富有真正的底蘊(yùn),不浮華,不招搖,而成為擷取珍寶的厚實(shí)基礎(chǔ)。
如此就不難理解為何當(dāng)代雖各種樣式文學(xué)興起,然而古典文學(xué)仍占主要推崇地位的原因了。盡管網(wǎng)絡(luò)文學(xué)炫目多姿,穿越,玄幻,修仙等等層出不窮,然而諸如此類的書籍正如一瓶飲料,只能帶給人感官上的愜意。而古典文學(xué),才如一品香茗,經(jīng)得起真正推敲,引得起人們的沉思冥想,正因?yàn)樗麄兪俏膶W(xué)家們的嘔心瀝血的沉淀之作,才具有了人生的哲理,宇宙的奧秘與無盡的探索。
由此觀之,要想不被輕易撼動,一定要有深厚的沉淀。然而,對于一些初涉世事的年輕人,在積淀的過程中,總免不了要多快好省,只看著目標(biāo),不注重實(shí)際,結(jié)果最后不但沒有積淀下多少,反而竹籃打水一場空。
何謂節(jié)制?節(jié)制即合理的需求。節(jié)制是我們做出判斷前對自己能力限度的洞悉,是我們索取時對自己的切實(shí)約束。擁有節(jié)制,可以讓我們擦亮雙眼,看到真正的需求所在,可以讓我們將自己的潛力發(fā)揮到極限。
想必很多人都聽說過漁夫妻子的那則寓言,無限的貪念和不節(jié)制使她當(dāng)上皇后還不滿足,使得她最后仍舊回到了那所破舊的小木屋。與此相似的現(xiàn)代實(shí)例,便是自習(xí)總書記上臺后便拉開的轟轟烈烈反腐運(yùn)動的主角——各級貪官。正是對金錢、名利、欲望的無限渴望,抹殺了他們的節(jié)制,使他們在為官的道路上越走越遠(yuǎn)。相比之下,為官清廉、兩袖清風(fēng)的海瑞等清官卻自古以來一直受到人們的推崇與贊揚(yáng)。由此觀之,節(jié)制不可謂不重要。
積淀為錨,節(jié)制為舵,讓我們在黑暗里滾滾的激流中不易被吸進(jìn)莫名的漩渦,不易被蒙蔽雙眼迷失方向。
唯有好好利用沉淀,懂得節(jié)制,才能使我們結(jié)出葡萄園中最甜美的那顆果實(shí)。
2、專注所以專業(yè)(太原考生)
人做學(xué)問,廣與專不可兼得。但凡有成就之人,必是在某一領(lǐng)域中潛心研究,最終成就大事。
為什么放任生長的葡萄藤怕干死呢?因?yàn)槿~子太多,根攀的遠(yuǎn),需要的水分很多,人不也是如此嗎?廣泛涉獵的人因?yàn)榉秶珡V,所以需要更多的精力。一旦精力不足,所有的一切也就化為泡影了。
專注一個領(lǐng)域才會更加專業(yè)。吳清源,日本的百歲棋圣,他的一生,仿佛只是為了圍棋。他四歲開始學(xué)棋,從小便展現(xiàn)出對圍棋的熱愛,直到百歲,他仍在學(xué),但已經(jīng)沒有敵手了,日本許多圍棋選手選擇離開這一職業(yè),他沒有。他仿佛是一位守望者,靜靜地觀看著日本棋壇的變化。他的一生只與圍棋相伴,他成為了日本圍棋的代名詞。我想,這是一種在專注中沉淀下來的爆發(fā)力,這種爆發(fā)力靠的是一朝一夕的努力,靠的是勇往直前的信念。
廣度與深度,本就是像“魚與熊掌”般不可兼得的事物。做到了廣度,那么研究必定無法深入,只能流于表面;做到了深度,那么就只能一心向前,毫無退路。根本原因在于人的精力,在精力的制約下,大多數(shù)人選擇了深度發(fā)展,事實(shí)也證明,專心于某一領(lǐng)域的人更易獲得成功。
人是如此,企業(yè)更是如此。英特爾是世界最大的半導(dǎo)體芯片制造商,正是因?yàn)樗膶Wⅲ炀土怂膶I(yè),造就了它的成功。英特爾幾十年來專注于提高芯片制造的技術(shù),它專注于計(jì)算機(jī)芯片市場,它不會隨波逐流,這也使得它成為少數(shù)幾個在金融風(fēng)暴中毫發(fā)無損的科技公司。芯片的制造記錄一遍遍被英特爾刷新,它已成為了毫無爭議的老大。反觀中國眾多的互聯(lián)網(wǎng)公司,無限制拓展自己的業(yè)務(wù),在自己毫無優(yōu)勢的領(lǐng)域進(jìn)行研發(fā),最終的結(jié)果只能是資金不足,走向滅亡。
“專注所以專業(yè)”,這甚至成為了許多公司的廣告詞,但想要做到專注談何容易。專注意味著拋棄一切與自己無關(guān)的事物,即使它們是搞笑的、掙錢的,能讓人休息的。專注靠的不是日進(jìn)斗金,而是細(xì)水長流。
我們應(yīng)該想葡萄的老藤一樣,深深扎根于知識這片土壤上。根扎的越深,我們就能吸收到泥土深處的養(yǎng)分,這些養(yǎng)分才是我們成長的真正物質(zhì)!
3、堅(jiān)定道心,腳踏實(shí)地(太原考生)
畢淑敏曾說:“優(yōu)等的心,不必華麗,但必須堅(jiān)固。”她還曾說:“我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加上手指的力量!”
最最醇厚的葡萄美酒須由甜蜜沁人的葡萄來釀造。那樣的葡萄勢必經(jīng)過最烈的陽光洗禮。陽光烘烤下留存的卻不是新藤而是老藤,只因老藤扎根深,能吸到泥土深處的水分??物猶如此,人也只在道心堅(jiān)定時腳踏實(shí)地方能收獲甜美的果實(shí)。
堅(jiān)定道心,初心不悔。在你身上是人民獻(xiàn)予的最美的章。曾記否,那位守護(hù)開國將軍夢想的女子——龔全珍。矢志不渝致敬人民,教育的點(diǎn)滴發(fā)展刻在你眉宇、親在你心間。少年時尋到光;青年時奉獻(xiàn)熱;如今,你的心依然遼闊。有人問,你可曾有過遲疑與悔恨?“不曾。”淡描輕寫兩個字的背后,我分明看到一雙縈然淚光的眼和一顆堅(jiān)定的道心。梁漱溟曾說:“情貴淡,氣貴和,唯淡唯和,乃得其養(yǎng),茍得其養(yǎng),無物不長。”龔全珍老人,數(shù)十年來,不悔初心,滋養(yǎng)著自己的人格,書寫出崇高的真意。
“吾心有痊愿無盡,心期填海力移山。”萬物之始,始于堅(jiān)韌,始于不悔的初心,由一顆堅(jiān)定道心去踐行,去完成!
腳踏實(shí)地,拒絕浮躁。正如著名香港傳媒人物梁文道所言:“浮躁是這個時代的集體病癥。”我們看到多少人外表浮夸,內(nèi)心空洞。錢理群先生經(jīng)常想起詩人海涅的一句話:“我播下的是龍種,收獲的卻是跳蚤。”在他看來,當(dāng)一個青年無法腳踏實(shí)地,拒絕誘惑,是很容易從龍種變成跳蚤的。誠然如此,唯有腳踏實(shí)地拒絕誘惑才能收獲人生的的真意。
“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。”盡管如此,可是仍然有人踏著堅(jiān)實(shí)的步子去感受生命的遺憾遺歡,去品味初心的余情余韻。九十高齡的翻譯家許淵沖先生每日堅(jiān)持譯詩。在他看來那是世間至美至真的事;畫家吳冠中剪發(fā)只去5元店,在他看來只有藝術(shù)才是畢生追求??
堅(jiān)定道心,腳踏實(shí)地。《百年孤獨(dú)》里有一句話十分動人心弦:“只有平庸將你的心靈烘干到?jīng)]有一絲水分,而后榮光才會撥動你心靈深處的弦。”我們,我們中學(xué)生,只有在日復(fù)一日的海綿吸水般汲取知識,才會在生命的某一天感受到狂風(fēng)乍起,體察到心底最深沉的悸動。
葡萄美酒須飽經(jīng)陽光洗禮的老藤上結(jié)出的葡萄,我們國家的未來更是需要堅(jiān)定道心、腳踏實(shí)地的人才去創(chuàng)造!堅(jiān)定道心,腳踏實(shí)地,不必華麗,終將堅(jiān)固!
第三篇:樹與藤寓言故事
樹與藤寓言故事
寓言的主人公可以是人,可以是動物,也可以是植物等。寓言多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在情節(jié)高度凝練的故事中得到揭示。下面和小編一起來看樹與藤寓言故事,希望有所幫助!
一棵樹孤獨(dú)地站立在懸崖頂上,蒼勁的虬枝向人們展示著強(qiáng)大的生命力,縱橫交錯的皺紋訴說著歲月的滄桑。
一叢嫩綠的藤從懸崖的縫隙中長出來,纏著樹,慢慢地向上爬。
樹驕傲地站在崖頂上,挺直了身子,高高地昂著頭,對藤不理不睬。
藤有一個愿望--爬上樹,望盡遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為了實(shí)現(xiàn)這個愿望,它不顧云的嘲笑,不怕雨淋,不管風(fēng)吹,默默地向上攀登。
藤繞著樹,不斷地向上爬。
驕傲的樹對藤不屑一顧,傲慢地說:“你對我來說就是一種負(fù)擔(dān),你干嗎纏著我不放呢?你就不能靠自己的力量站起來嗎?我還沒見過像你這么無恥的人!”
藤不好意思地回答:“借助別人的力量往上攀,這是我們這個家族成員的天性。我們和樹結(jié)下了不解之緣,請不要嫌棄我。”
樹輕蔑地朝藤吐了一口唾沫,再也不搭理藤了。樹用茂密的枝葉遮擋住陽光,還用龐大的根系將巖石中少得可憐的'水和養(yǎng)分吸收了。
藤輕輕地擦掉臉上的唾沫,默默地承受著這一切,頑強(qiáng)地生活著。
有一天,狂風(fēng)大作,烏云密布,電閃雷鳴。
突然,一道閃電擊中了樹干。伴隨著“咔嚓”一聲巨響,這棵高傲的樹被雷電攔腰劈成兩半。危險(xiǎn)來臨時,藤不計(jì)前嫌,緊緊地纏繞住樹的上半截。如果沒有藤的纏繞,這棵樹被劈斷的上半截就會掉下懸崖,摔得粉身碎骨。
樹的上半截望著藤,流下了悔恨的淚水,它不好意思地說:“現(xiàn)在我成了你的負(fù)擔(dān)。”
藤緊緊地握住樹的手,安慰道:“別這么說啊,我都不好意思了,我會盡我最大的力量幫助你的。”
在藤的幫助下,樹的上半截和藤緊緊地貼在一起,藤將水分和養(yǎng)料無私地輸送給樹。有了藤的細(xì)心照料,樹的上半截得以生存下來。
時間一天天過去了,樹獲得了新生。它的下半截長出了新的枝葉,恢復(fù)了昔日的樣子。它的上半截長出了根,扎進(jìn)了懸崖,長得很茂盛。
望著這兩棵樹,藤露出了微笑。
故事寓意:
藤是弱小的,它要借助別人的力量,才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望--攀上高處,展望世界。藤又是強(qiáng)大的,它不計(jì)前嫌,以自己的力量讓樹獲得了新生。小朋友們,藤的精神值得我們學(xué)習(xí)。
第四篇:鳳凰藤記(100字)作文
精選作文:鳳凰藤記(100字)作文
謂有崖兮虛華渺,祥霧綢兮艷浮光。
世塵云兮涅盤弒,微粲盛兮百花漫。
萬丈初兮旖旎臺,絕世傾兮雙花開。
并蒂繞兮九重曳,嘆傳麗兮鳳凰藤。
玉骨珀兮金紋葉,絞銀萼兮緋花絡(luò)。
生滟玉兮朔珠月,朝瓊浸兮辰妍染。
千載綻兮濃異魂,靈凈陌兮香河散。
鳳弒凰兮鳳求凰,生纏死兮死繞生。高一:夭?? 篇一:材料作文“新藤與老藤”寫作指導(dǎo)
材料作文“新藤與老藤”寫作指導(dǎo)
【試題再現(xiàn)】
一位作家到一個釀酒的葡萄園參觀。
“1994年的葡萄最好,”園主說,“因?yàn)槟且荒甑南奶焯鞖飧稍铮L的葡萄特別甜。” “葡萄不怕干死嗎?”作家不解地問。
“新藤怕,老藤不怕。因?yàn)槔咸俚母蒙睿芪侥嗤辽钐幍乃帧!眻@主說,“還有,經(jīng)過好好修剪的新藤也不怕,放任它生長的怕。”
“為什么?”作家問。
“因?yàn)槿~子長得愈多,藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多。所以一干,就受不了了。”園主慢慢地說。
作家陷入沉思?? 【立意參考】
這是一道新材料作文試題。所謂新材料作文,就是根據(jù)命題人所提供的文字或圖畫材料的含義而寫作的一種作文形式。材料作文寫作的關(guān)鍵就是正確理解材料的含義,這則材料可以抓住老藤“扎根”行為,立意為:想要成功,需要腳踏實(shí)地,夯實(shí)基礎(chǔ);需要沉潛下去,在“鉆、精、深”上下功夫;從新藤角度,可以抓住“修剪”一詞,談成長需要去除缺點(diǎn);也可以抓住“放任它生長的怕”談必要的約束對人成才的重要性;當(dāng)然,也可以抓住“藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多”來談“戒除貪欲”的問題。如果從綜合角度來看,既談“基礎(chǔ)”,也談“約束”亦可。
本次考試,學(xué)生抓住“夏天天氣干燥,生長的葡萄特別甜”來談逆境挫折,抓住老藤的“根”,談“扎根基層、扎根生活、扎根黃土地、扎根民族”;有的學(xué)生從“藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多。所以一干,就受不了了”談藤蔓好高騖遠(yuǎn)、要適可而止;有的將老藤新藤兩者對比,談老藤有經(jīng)驗(yàn),新藤有夢想。
【溫馨提示】
審題仍然是寫好新材料作文的重中之重。如何審題?
一、整體把握:全局意識,避免斷章取義。
要從材料的整體著眼,得出觀點(diǎn),不要僅限于局部或某個詞句。
二、抓大放小:分清主次,不要求偏求怪。
新材料作文中常出現(xiàn)多個形象,或者多個觀點(diǎn),但要理清形象,分清主次,同時注意感情傾向。
三、適度遷移:跳出材料,但要適度適切。
新材料作文常常給出的是現(xiàn)象,一定要有由實(shí)到虛的過程,善于從個到類、由此及彼,由表及里。但不能漫無邊際,隨意聯(lián)想。
四、讀出限制:走進(jìn)材料,一定讀出限制
高考作文常常是帶著鐐銬跳舞,沒有絕對的自由,核心概念的理解要放在特定背景之下。例如“規(guī)矩”和“規(guī)則”的區(qū)別。“規(guī)矩”指不成文的慣例、習(xí)慣、禮儀等,“規(guī)則”指共同遵守的具體規(guī)定。
【幾點(diǎn)告誡】
高考作文不同于文學(xué)創(chuàng)作,它有諸多要求限定,需要學(xué)生快速成文;高考作文評分依據(jù)為考綱,評價標(biāo)準(zhǔn)分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級;高考作文評判時間短,常常幾十秒就決定了你的分?jǐn)?shù);高考作文的讀者為語文老師,他們有獨(dú)特的審美取向。所以,應(yīng)試作文要凸顯幾個意識:
一、讀者意識:寫作要有讀者意識。特殊的閱卷場合和語文老師的文人氣質(zhì)就決定了他的喜好和對你作文的評判。改變不了環(huán)境,只能改變我們的作文。
1.亮明觀點(diǎn):考場中,閱卷老師的篇二:材料作文“新藤與老藤”寫作指導(dǎo)及范文3篇
材料作文“新藤與老藤”寫作指導(dǎo)
【試題再現(xiàn)】
一位作家到一個釀酒的葡萄園參觀。
“1994年的葡萄最好,”園主說,“因?yàn)槟且荒甑南奶焯鞖飧稍铮L的葡萄特別甜。” “葡萄不怕干死嗎?”作家不解地問。
“新藤怕,老藤不怕。因?yàn)槔咸俚母蒙睿芪侥嗤辽钐幍乃帧!眻@主說,“還有,經(jīng)過好好修剪的新藤也不怕,放任它生長的怕。”
“為什么?”作家問。
“因?yàn)槿~子長得愈多,藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多。所以一干,就受不了了。”園主慢慢地說。
作家陷入沉思?? 【立意參考】
這是一道新材料作文試題。所謂新材料作文,就是根據(jù)命題人所提供的文字或圖畫材料的含義而寫作的一種作文形式。材料作文寫作的關(guān)鍵就是正確理解材料的含義,這則材料可以抓住老藤“扎根”行為,立意為:想要成功,需要腳踏實(shí)地,夯實(shí)基礎(chǔ);需要沉潛下去,在“鉆、精、深”上下功夫;從新藤角度,可以抓住“修剪”一詞,談成長需要去除缺點(diǎn);也可以抓住“放任它生長的怕”談必要的約束對人成才的重要性;當(dāng)然,也可以抓住“藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多”來談“戒除貪欲”的問題。如果從綜合角度來看,既談“基礎(chǔ)”,也談“約束”亦可。
本次考試,學(xué)生抓住“夏天天氣干燥,生長的葡萄特別甜”來談逆境挫折,抓住老藤的“根”,談“扎根基層、扎根生活、扎根黃土地、扎根民族”;有的學(xué)生從“藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多。所以一干,就受不了了”談藤蔓好高騖遠(yuǎn)、要適可而止;有的將老藤新藤兩者對比,談老藤有經(jīng)驗(yàn),新藤有夢想。
【溫馨提示】
審題仍然是寫好新材料作文的重中之重。如何審題?
一、整體把握:全局意識,避免斷章取義。
要從材料的整體著眼,得出觀點(diǎn),不要僅限于局部或某個詞句。
二、抓大放小:分清主次,不要求偏求怪。
新材料作文中常出現(xiàn)多個形象,或者多個觀點(diǎn),但要理清形象,分清主次,同時注意感情傾向。
三、適度遷移:跳出材料,但要適度適切。
新材料作文常常給出的是現(xiàn)象,一定要有由實(shí)到虛的過程,善于從個到類、由此及彼,由表及里。但不能漫無邊際,隨意聯(lián)想。
四、讀出限制:走進(jìn)材料,一定讀出限制
高考作文常常是帶著鐐銬跳舞,沒有絕對的自由,核心概念的理解要放在特定背景之下。例如“規(guī)矩”和“規(guī)則”的區(qū)別。“規(guī)矩”指不成文的慣例、習(xí)慣、禮儀等,“規(guī)則”指共同遵守的具體規(guī)定。
【幾點(diǎn)告誡】
高考作文不同于文學(xué)創(chuàng)作,它有諸多要求限定,需要學(xué)生快速成文;高考作文評分依據(jù)為考綱,評價標(biāo)準(zhǔn)分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級;高考作文評判時間短,常常幾十秒就決定了你的分?jǐn)?shù);高考作文的讀者為語文老師,他們有獨(dú)特的審美取向。所以,應(yīng)試作文要凸顯幾個意識:
一、讀者意識:寫作要有讀者意識。特殊的閱卷場合和語文老師的文人氣質(zhì)就決定了他的喜好和對你作文的評判。改變不了環(huán)境,只能改變我們的作文。
1.亮明觀點(diǎn):考場中,閱卷老師的
積淀為錨,節(jié)制為舵,讓我們在黑暗里滾滾的激流中不易被吸進(jìn)莫名的漩渦,不易被蒙蔽雙眼迷失方向。
唯有好好利用沉淀,懂得節(jié)制,才能使我們結(jié)出葡萄園中最甜美的那顆果實(shí)。
2、專注所以專業(yè)(太原考生)
人做學(xué)問,廣與專不可兼得。但凡有成就之人,必是在某一領(lǐng)域中潛心研究,最終成就大事。為什么放任生長的葡萄藤怕干死呢?因?yàn)槿~子太多,根攀的遠(yuǎn),需要的水分很多,人不也是如此嗎?廣泛涉獵的人因?yàn)榉秶珡V,所以需要更多的精力。一旦精力不足,所有的一切也就化為泡影了。
專注一個領(lǐng)域才會更加專業(yè)。吳清源,日本的百歲棋圣,他的一生,仿佛只是為了圍棋。他四歲開始學(xué)棋,從小便展現(xiàn)出對圍棋的熱愛,直到百歲,他仍在學(xué),但已經(jīng)沒有敵手了,日本許多圍棋選手選擇離開這一職業(yè),他沒有。他仿佛是一位守望者,靜靜地觀看著日本棋壇的變化。他的一生只與圍棋相伴,他成為了日本圍棋的代名詞。我想,這是一種在專注中沉淀下來的爆發(fā)力,這種爆發(fā)力靠的是一朝一夕的努力,靠的是勇往直前的信念。
廣度與深度,本就是像“魚與熊掌”般不可兼得的事物。做到了廣度,那么研究必定無法深入,只能流于表面;做到了深度,那么就只能一心向前,毫無退路。根本原因在于人的精力,在精力的制約下,大多數(shù)人選擇了深度發(fā)展,事實(shí)也證明,專心于某一領(lǐng)域的人更易獲得成功。
人是如此,企業(yè)更是如此。英特爾是世界最大的半導(dǎo)體芯片制造商,正是因?yàn)樗膶Wⅲ炀土怂膶I(yè),造就了它的成功。英特爾幾十年來專注于提高芯片制造的技術(shù),它專注于計(jì)算機(jī)芯片市場,它不會隨波逐流,這也使得它成為少數(shù)幾個在金融風(fēng)暴中毫發(fā)無損的科技公司。芯片的制造記錄一遍遍被英特爾刷新,它已成為了毫無爭議的老大。反觀中國眾多的互聯(lián)網(wǎng)公司,無限制拓展自己的業(yè)務(wù),在自己毫無優(yōu)勢的領(lǐng)域進(jìn)行研發(fā),最終的結(jié)果只能是資金不足,走向滅亡。
“專注所以專業(yè)”,這甚至成為了許多公司的廣告詞,但想要做到專注談何容易。專注意味著拋棄一切與自己無關(guān)的事物,即使它們是搞笑的、掙錢的,能讓人休息的。專注靠的不是日進(jìn)斗金,而是細(xì)水長流。
我們應(yīng)該想葡萄的老藤一樣,深深扎根于知識這片土壤上。根扎的越深,我們就能吸收到泥土深處的養(yǎng)分,這些養(yǎng)分才是我們成長的真正物質(zhì)!
3、堅(jiān)定道心,腳踏實(shí)地(太原考生)
畢淑敏曾說:“優(yōu)等的心,不必華麗,但必須堅(jiān)固。”她還曾說:“我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加上手指的力量!”
最最醇厚的葡萄美酒須由甜蜜沁人的葡萄來釀造。那樣的葡萄勢必經(jīng)過最烈的陽光洗禮。陽光烘烤下留存的卻不是新藤而是老藤,只因老藤扎根深,能吸到泥土深處的水分??物猶如此,人也只在道心堅(jiān)定時腳踏實(shí)地方能收獲甜美的果實(shí)。
堅(jiān)定道心,初心不悔。在你身上是人民獻(xiàn)予的最美的章。曾記否,那位守護(hù)開國將軍夢想的女子——龔全珍。矢志不渝致敬人民,教育的點(diǎn)滴發(fā)展刻在你眉宇、親在你心間。少年時尋到光;青年時奉獻(xiàn)熱;如今,你的心依然遼闊。有人問,你可曾有過遲疑與悔恨?“不曾。”淡描輕寫兩個字的背后,我分明看到一雙縈然淚光的眼和一顆堅(jiān)定的道心。梁漱溟曾說:“情貴淡,氣貴和,唯淡唯和,乃得其養(yǎng),茍得其養(yǎng),無物不長。”龔全珍老人,數(shù)十年來,不悔初心,滋養(yǎng)著自己的人格,書寫出崇高的真意。
“吾心有痊愿無盡,心期填海力移山。”萬物之始,始于堅(jiān)韌,始于不悔的初心,由一顆堅(jiān)定道心去踐行,去完成!
腳踏實(shí)地,拒絕浮躁。正如著名香港傳媒人物梁文道所言:“浮躁是這個時代的集體病癥。”我們看到多少人外表浮夸,內(nèi)心空洞。錢理群先生經(jīng)常想起詩人海涅的一句話:“我播下的是龍種,收獲的卻是跳蚤。”在他看來,當(dāng)一個青年無法腳踏實(shí)地,拒絕誘惑,是很容易從龍種變成跳蚤的。誠然如此,唯有腳踏實(shí)地拒絕誘惑才能收獲人生的的真意。
“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。”盡管如此,可是仍然有人踏著堅(jiān)實(shí)的步子去感受生命的遺憾遺歡,去品味初心的余情余韻。九十高齡的翻譯家許淵沖先生每日堅(jiān)持譯詩。在他看來那是世間至美至真的事;畫家吳冠中剪發(fā)只去5元店,在他看來只有藝術(shù)才是畢生追求?? 堅(jiān)定道心,腳踏實(shí)地。《百年孤獨(dú)》里有一句話十分動人心弦:“只有平庸將你的心靈烘干到?jīng)]有一絲水分,而后榮光才會撥動你心靈深處的弦。”我們,我們中學(xué)生,只有在日復(fù)一日的海綿吸水般汲取知識,才會在生命的某一天感受到狂風(fēng)乍起,體察到心底最深沉的悸動。
葡萄美酒須飽經(jīng)陽光洗禮的老藤上結(jié)出的葡萄,我們國家的未來更是需要堅(jiān)定道心、腳踏實(shí)地的人才去創(chuàng)造!堅(jiān)定道心,腳踏實(shí)地,不必華麗,終將堅(jiān)固!
篇三:鳳凰之行作文1000字
鳳凰之行作文1000字
鳳凰之行作文1000字
提起筆,總是不知道如何寫這段鳳凰之行。腦海浮現(xiàn)的一幕幕總讓我的新變得不輕松。這次旅行真的很美,但卻是我們合格集體最后一次出游。
也許此時離鳳凰那么久了,心應(yīng)當(dāng)平靜了不少,然而再次回想鳳凰,心卻又揪緊了。
我們是在火車上看
忽而聽得一船人的合唱,一看是咱們班另一條船在給那唱歌的姑娘對歌呢。唱完歌,“喲嘿”一聲就把接力棒傳回給了那竹排上的姑娘了。那姑娘就帶著船夫們一起唱了起來,我很想一起唱,可那山歌還真不知道該怎么唱,真是遺憾!沒辦法,只好拼命地鼓掌了。
不一會兒,已經(jīng)到了終點(diǎn)碼頭了。腳離開船踏上岸的那一剎那,驀地眼角有了一滴水,也許是雨,又或許是淚??
第五篇:關(guān)于伊藤博文與百日維新
關(guān)于伊藤博文與百日維新
一、關(guān)于伊藤博文
伊藤博文,日本近代政治家,長洲五杰,明治后三杰,明治九元老中的一人,日本第一個內(nèi)閣首相,第一個樞密院議長,第一個貴族院院長,首任韓國總監(jiān),明治憲法之父,立憲政友會的創(chuàng)始人,四次組閣,任期長期七年,任內(nèi)發(fā)動了中日甲午戰(zhàn)爭,使日本登上了東亞頭號強(qiáng)國的地位。不過從本質(zhì)上上說,他在日本統(tǒng)治集團(tuán)里還算是文治派。
1889年國會組成,又任貴族院議長。是中日甲午戰(zhàn)爭的主要策劃者,戰(zhàn)后任和談全權(quán)代表,脅迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》,并一度任臺灣事務(wù)總裁。1898年9月曾來中國,維新派欲請其贊助新政,戊戌變法猝發(fā)離去。
二、關(guān)于百日維新
戊戌變法指1898年(農(nóng)歷戊戌年)以康有為為首的改良主義者通過光緒皇帝所進(jìn)行的資產(chǎn)階級政治改革,是中國清朝光緒年間(1898年)的一項(xiàng)政治改革運(yùn)動。主要內(nèi)容是:學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等。這次運(yùn)動遭到以慈禧太后為首的守舊派的強(qiáng)烈反對,這年九月慈禧太后等發(fā)動政變,光緒被囚,維新派康有為梁啟超分別逃往法國和日本。譚嗣同等6人(戊戌六君子)被殺害,歷時僅一百零三天的變法終于失敗。因此戊戌變法也叫百日維新。
三、高杉晉作
高杉晉作是日本幕末時期的著名政治家和軍事家,長州尊王討幕派領(lǐng)袖之一,奇兵隊(duì)的創(chuàng)建人。幕府末期尊攘、倒幕運(yùn)動的志士。長州藩士,通稱晉作、東
一、和助。名春風(fēng),字暢夫,號東行,化名谷梅之助、谷潛藏等
四、這段歷史情節(jié)留給了后人什么遐想與爭論? 有人說,當(dāng)初倘若沒有伊藤的訪華,就不會有慈禧太后的決心政變再度訓(xùn)政,所以伊藤為維新之禍水;還有人說,當(dāng)初倘有伊藤被命為維新顧問之職務(wù),那么中國或許就能像日本那樣在短短三十年內(nèi)一躍成為世界強(qiáng)國,甚或是如康梁口中的三年而自強(qiáng)。
五、伊藤博文到底對中國的百日維職業(yè)新起到了什么樣的作用?
中國的百日維新是效仿于日本。這其中是會受到了伊藤博文的變法思想的影響的,以至于伊藤來華,維新派乃至光緒都是寄予了很大的期望,那就不奇怪了。伊藤是戊戌政變的導(dǎo)火線,但是應(yīng)當(dāng)認(rèn)清伊藤對于整個守舊派發(fā)動的戊戌政變的影響到底有多大,至于說是不是伊藤的到來使頑固派們采取了這樣極端的手段,來結(jié)束維新,我們要從史料出發(fā),回到那個時代的背景之下,舉實(shí)例來分析。
1.伊藤訪華的幾天行程:九月十二日晨拜見榮祿。九月十三日,天津縣令宴請,會上,伊藤隨員泰森二郎酬和詩曰;誰防未然禍,爾我慎邊籌。九月十四日,張蔭桓來訪。九月十五日,拜見總署王大臣。九月十六日力李鴻章來訪。九月十五日,張蔭桓晚餐接待。才尤其是后幾天,伊藤更加接近維新的中心。九月十八日下午,康有為謁伊藤與日本公館。
2.伊藤與康有為、光緒的對話:伊藤曾與康有過這樣的對話:伊藤‘?dāng)?shù)月推行無效何故?’康回答說‘奈皇上全權(quán)不屬’伊藤自已則嘆息說道天物二日,人無二主,改革起來會有很大的阻力。康有為請求伊藤能夠在太后面前美言幾句,盡陳光緒帝之美政,希望緩解此時已經(jīng)高度緊張的局勢。伊藤回以盡力為之。到了九月二十日伊藤覲見光緒帝。與光緒帝有這樣的一場對白: 伊藤博文:“陛下近日變法自強(qiáng),力圖振作,將來中國富強(qiáng)之業(yè)可立而待!外臣不勝欽佩,此實(shí)東方盛事。外臣?xì)w國述于敝國皇帝知之,當(dāng)必異常歡悅。愿陛下永保盛業(yè),長享景福!”光緒:“貴國自維新后,庶績咸熙皆出自侯爵手定,各國無不景仰,無不贊美,朕亦時佩于心??貴國與敝國同洲,相距較近。我中國近日正當(dāng)維新之時,侯爵曾手創(chuàng)大業(yè),必知其中利弊。請為朕晰言之。并祈與總署、王、大臣會晤時,將何者當(dāng)興,何者當(dāng)革,筆之于書,以備觀覽。” 伊藤博文:“謹(jǐn)尊崇命,他日猥承總署、王、大臣下問,外臣當(dāng)竭其所知以告。”光緒:“但愿嗣后兩國友誼從此益敦。”
這次光緒與伊藤的談話中一方面流露出想請伊藤博文為顧問的傾向,但是被伊藤給敷衍了,另一方面也表達(dá)了光緒對伊藤所存在的幻想。與此同時頑固派也不斷地接觸伊藤,如前幾日的李鴻章與榮祿的宴,借以摸清意圖,尋找時機(jī),準(zhǔn)備發(fā)動政變。伊藤的短短幾天的行程,就與中國的政局聯(lián)系如此緊密。
六、我們該如何看待伊藤博文對中國的百日維新的影響?
頑固派在光緒帝開始公開對抗之前就牢牢地把握住了軍事權(quán)力,以后的準(zhǔn)備尤其充足,至于到了九月份,當(dāng)一切時機(jī)充分時候,再找一個借口,發(fā)動政變,一舉摧毀維新黨人,消滅帝黨勢力,堂而皇之的再度訓(xùn)政。對內(nèi),經(jīng)過百日的改革,中國固有的幾千年來的頑固勢力已經(jīng)對之深惡痛絕,地方的各個政府機(jī)構(gòu),也少有支持變法,尤其在慈禧的勢力范圍下,掌權(quán)者多是封建大紳,對變法觸及到了自己的利益表示不滿,這一點(diǎn)是和日本明治時期有所不同的,明治時期的日本,據(jù)史料記載改革是受到廣大中下級武士支持的,這些人是從原本的封建制度中由于涉及到資本主義性質(zhì)的活動而逐漸分化出來的新的階級,他們充當(dāng)了改革的主要力量,中國的士紳則不同。于是,當(dāng)改革派的活動已經(jīng)嚴(yán)重影響到了自己的權(quán)利和地位時,在頑固派的號召下,必定是要以政變的方式來結(jié)束這場既沒有軍隊(duì)的支持,也沒有群眾利益為基礎(chǔ)而只是有少部分改良知識分子憑借一腔熱血來推行的新政。
所以說,伊藤訪華是政變的直接原因,我覺得不太恰當(dāng),畢竟頑固派是在做好了充分的準(zhǔn)備,既包括權(quán)力掌控,軍事安排,以及社會上官員間的輿論安排以后,發(fā)動了一場有預(yù)謀有計(jì)劃的政變。至于伊藤在此期間到底充當(dāng)了何種角色,個人覺得應(yīng)當(dāng)是充當(dāng)了一個政變的輿論借口而已,通過伊藤訪華來營造一個帝黨與日本勢力結(jié)合的氛圍,使得列強(qiáng)從自身利益的角度考慮,對政變采取默認(rèn)的態(tài)度(列強(qiáng)一直是打著是民主的旗號,將侵略美化為對荒蠻的開化,慈禧發(fā)動的政變是有悖于列強(qiáng)口號的),對內(nèi)則可以借口是反對列強(qiáng)侵略,畢竟當(dāng)時的中國人民對此事尤為敏感,以爭取更多的支持。所以倘若是伊藤博文不來訪華,頑固派也是要在近期采取行動的,我們不能把一個借口稱之為一個事件發(fā)生的原因,盧溝橋事變中,日本借口失蹤搜查是借口而不是原因。所以說伊藤訪華是直接原因是靠不住的。
七、當(dāng)年倘若真能請得伊藤做顧問,中國的百日維新就真的能夠取得勝利么?
前面也引到了伊藤來華期間康有為的謁見以及伊藤覲見光緒帝的情形,康與光緒都委婉的表達(dá)過想請伊藤作為維新顧問的意愿,但是我們可以看出都是被伊藤含糊其辭推掉了。作為一個從倒幕運(yùn)動中成長起來的政治家,他不會不清楚當(dāng)時中國的歷史背景下要實(shí)施改革的難度。估計(jì)縱使他對中國的改革抱有興趣,也不愿意趟這渾水。說是渾水,改革是需要力量的支持,改良派手中只有制定政策的權(quán)力,沒有貫徹實(shí)施的大權(quán),手中更是沒有軍權(quán),要想在這種情況下頂住頑固派的壓力實(shí)施改革是很困難的,所以伊藤就輕易地含糊了。歷史假設(shè)他當(dāng)時選擇了留在中國當(dāng)顧問,時間已是來不及了,頑固派的政變早已醞釀。假設(shè)在變法之初就請到了伊藤博文作為顧問,會不會有所改變呢?我認(rèn)為很難,就目前對那段歷史的了解判斷。前面提到的改革派無力和頑固派強(qiáng)大等等以及流傳廣泛的幾種看法比如國際形勢等在此不再贅述。我們就單從改革者的角度來闡述觀點(diǎn)。首先改革者是帝黨和改良派結(jié)合的產(chǎn)物,這既是維新派取得的一個小小的勝利,但是實(shí)際上也是改革失敗的重要因素。改良派考慮的是將中國改造成資產(chǎn)階級君主立憲制國家,而帝黨的著眼點(diǎn)在于如何同慈禧爭奪權(quán)力,于是雙方爭斗的焦點(diǎn)在于權(quán)力而不是改革,光緒寄希望于通過改革能夠使自己的權(quán)力得以集中收回,而慈禧則利用改革來引起廣泛的不滿,最終徹底名正言順的擊敗帝黨。另外利用改革來稍緩國內(nèi)的壓力。基于此種目的,請不請伊藤來做顧問對變革的進(jìn)展影響都不會很大,比如康有為曾經(jīng)提出的立憲設(shè)院的方案從來就沒被批示過。如果請來伊藤,還會給頑固派落下外通列強(qiáng)的口實(shí)。不僅不利于改良派的政治理想的實(shí)現(xiàn),相反會影響到帝黨的地位,使維新派仰仗的根基更加不穩(wěn)。