第一篇:青年教師演講賽活動報道
愛心、責任、奉獻
燕山小學青年教師演講比賽活動報道
4月29日下午,船山區燕山小學校在多媒體教室開展了“愛心、責任、奉獻”為主題的青年教師演講比賽。
本次演講比賽由學校工會組織,擔任評委的由學校行政班子和教師代表組成,參賽選手共有來自各年級組推薦的9名青年教師參賽,參賽老師準備充分、激情昂揚,表達了自己對教師這一職業、對“愛心責任奉獻”的教育目標的追求。他們以自己或身邊的先進事跡為題材,深入挖掘教育戰線的感人事跡,宣傳身邊熱愛教學、默默奉獻、業績突出的優秀教師典型。有的教師回顧了自己的教學之路;有的從自己的夢想談起,抒發了作為一名老師的驕傲之情??老師們字正腔圓、激情洋溢的演講不僅展示了個人的風采,更展現了教師愛崗、敬業,用夢想與激情演繹的精彩人生。最后,評委們本著“公平、公正、公開”的原則,評出了一二三等獎。
本次活動不僅展示了教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌,弘揚了教師教書育人、為人師表的職業情操。據悉,此舉是燕山小學把加強師德師風建設落到實處的重要舉措。
船山區燕山小學 蔣華
2015年4月29日
第二篇:青年教師演講賽點評講話稿
青年教師演講賽點評講話稿
欲窮千里目 更上一層樓
尊敬的各位評委、尊敬的各位老師:
大家好不好?大家肯定都好!
今天的“甘為人師,生命無悔”青年教師演講賽喜獲成功!教務處組織得好,主題選得好,選手文稿寫得好,演講得好,聽眾鼓勵的掌聲拍得更好。十位選手,十位新人,十位帥哥靚女,十位教育的追夢人。他們今天所展示的激情、風度、氣質,讓我們“站在新的更高的歷史起點上,推進附小新跨越”(含小龍人學校,為敘述的方便省略小龍人)底氣更足、信心倍增。
在此,我提議,讓我們以最熱烈的掌聲對十位選手的精彩演講表示最熱烈的祝賀!
“演講”是一個并列式合成詞,也就是說既要演又要講。演需要儀態、儀表、表情、動作、手勢等肢體語言,是“講”的輔助手段?!爸v”是主導,是中心,是主題內容的具體表達。演,要演得形象;講,要講得生動,二者相輔相成,缺一不可。
演講從組成結構來看,它包括標題、稱謂、開場白、主題、高潮、結尾六個部分。標題是靈魂;稱謂是與聽眾拉近距離;開場白是點明主題;主題是核心,這個核心可采用總分式、并列式、遞進式來闡發;高潮是效果,讓聽眾為之動容、為之折服,與演講者產生感情上的共鳴;結尾,即是對演講的總結或收束、提升。如果把這些問題都處理好了,這就是一個成功的演講。
說白了,演講就是一種特殊的語言交流方式??鬃有麚P“仁愛”是演講;蘇秦說合六國是演講;晏子使楚是演講;諸葛亮舌戰群儒是演講;甚至希特勒、墨索里立、東條英機等戰犯蠱惑人心的戰爭叫囂,也是演講;各西方政要的竟選當然也離不了巧舌如簧的演講。教師是靠嘴吃飯的人,演講是教師的一項基本功。
古今中外,演講的名家可謂是星河燦爛,馬克思、恩格斯、列寧、斯大標、毛澤東、孫中山、鄧小平、江澤民、胡錦濤、朱镕基等等都是演講大家;我們不少的專家學者、社會名流都是演講的精英;我們身邊的一些人比如梁學武校長,廖建華老師都是演講高手。要登上演講的神圣殿堂,這需要我們多多向這些大家、精英、高手學習;多多增加人生閱歷;多多積累社會實踐。這需要我們不斷加強寫作技能、技巧以及語言表達能力的訓練。只有這樣,我們才能寫出觸動生命的經典美文,才能發出動人心弦的震撼之音。
我在好些地方、好些場合發表過演講(主要是普通話太差勁,老師沒教好哈)。雖說不上精彩,但我自己認為也算得上順口和邏輯性比較強。
從寫稿子到作演講,從中我的體會有如下四點:一是主題要鮮明正確;二是內容要充實,積累材料要以萬當一,選用材料要以一當萬;三是語言不僅要富有文采,還要簡明、連貫、得體、大眾化、口語化;四是要激情澎湃,不僅感動自己,更要感動聽眾,讓聽眾的掌聲來說話。
我們這次的演講賽,成績是令人驚喜的,但也并非十全十美,可以叫作瑕玉互見,白璧微瑕,這里,給十位選手作一個簡單評析。只代表個人觀點,不影響選手得分。
xx老師的《大愛無言鑄師魂》:隨意摘取了自己關愛學生的一個動人片斷,詮釋了師德就在我們這些平平風凡凡,普普通通的教師們辛苦的雙手中;就在我們凝視學生的深情目光中......真摯、感人;通篇演講層層推進,邏輯性很強;語言優美,音韻鏗鏘;結尾收束得很好,深化了主題。這是一個非常精彩的演講。我給予如此高的評價,不僅僅因為葉老師儀表、儀態端莊、好看;也不僅僅因為葉老師舉手投足的高雅氣質;而主要是因為葉老師這位煽情高手的演講聲情并茂,的確感動了我,我不得不把高的評價送給她。
xx老師的《生命無悔鑄師魂》:我想去看太陽和彩虹,我想去聽花開的聲音。這是一篇很好的演講,演講者采用對比和排比的修辭手法,抒寫了自身對教育的認識過程,表達了自己的美好愿望與追求。主題明確,感情真摯,思路清晰,語言有感染力,前后照應得不錯。如果能寫一些自己親身經歷的事情,用自己的案例來突出演講主題,也許會更加感人些。
有理想就會去追求,有追求就會有成功。我大膽預言,你定會成功!可愛的王老師,在此我衷心地祝福你了!
xx老師的《無疆的大愛,永遠的師魂》:這是一篇激情噴發的演講,表達了演講者對教育事業無限忠誠,無限熱愛,并甘愿為之奉獻的思想情懷。
演講采用興、比、賦的手法,開頭用朝霞、序曲、芬芳起興,引起所詠之主題。教書育人,言傳身教,須從小事做起,首先選取徐特立老師、姜玉紅老師的事跡來證明中心,再用自己的所思所為來豐富中心,最后用汪國真的詩句直抒胸臆。表達了自己既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程的執著追求。
講演主題鮮明,內容實在,層次清楚,語言生動,比喻、排比等修辭手法的運用恰到好處,富有磁性的男中音給人以美的享受。
如果語言能再簡潔明快些,更能符合演講的特點。
小伙子,你很不錯!我祝愿你在教育的天地里越飛越高,越飛越遠。
xx老師的《教育與愛同行》:這是一個很精彩的演講:一是選題好,立意好,給人以溫馨的感覺;二是選材好,有代表性,既有思想感情的抒寫,又有典型實例的證明;三是表達形式好,內容充實,層次清楚,脈絡分明,引用和排比等修辭手法的運用為演講增色不少;四是語言表達好,簡明、得體、口語化。
美中不足的是個別句子不夠連貫,沒有達到酣暢淋漓地抒發情感的效果。演講最好是能夠脫稿進行,如實在記不起了,可“跳”過它繼續演講下面的內容,冷場是演講的大忌。還有一個建議,可否把標題改為《讓教育與愛同行》?這樣更體現教師的主動性,也更通順些。
xx老師是個多才多藝的小伙子,是個有教育情懷的追夢人,心懷淡泊,寧靜高遠,你的成功指日可待!
xx老師的《為了心中那份愛》:選題很好,適合敘事、議論、抒情。用抒情的語言開頭,中間先說理,然后再敘事,敘事采用了電影蒙太奇的手法,為聽眾展示了一幅師生情深的動人畫面,最后用抒情的語言來作結,材料的組織渾然一體,巧妙地闡明了演講的主題。演講很有激情,體現了青年教師的風采。
如果抒情與敘事結合得更緊密一些就更好了,結尾處加一句:“為了心中的那份愛,我生命無悔”。這樣來作結束語更顯干凈、利落又突出了主題。
xx小伙子在我的眼中帥氣、穩重、樸實......今天聽了你的演講,讓我看到了你的另一面:激情澎湃,活力四射!羨慕你!更祝福你!
xx老師的《平凡中的幸?!罚寒斀處熤灰研∈伦龊茫鸭毠澴龊?,就是一位好教師。這篇演講緊扣教書育人“平凡中的幸?!边@個主題,敘述了作者從受自己老師的影響萌發當教師的愿望,到實現自己的愿望當上教師,認真工作的心路歷程和人生歷程。表達了自己決心從平凡小事做起,認真扮演好教師角色的真實思想,情感真摯,感人,讓我們看到了教師的平凡與偉大。不愧為一篇好的演講稿。
如果能寫出兩三個自己具體關心教育學生的案例來,并從中展開議論與抒情,也許效果會更好一些。
“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉”,厚積方能薄發。祝福陽春老師早日成為一名演講高手,一名出類拔萃的老師,去享受平凡中的那份幸福吧!
xx老師的《做最好的自己,做最好的老師》:一滴水能見太陽,一葉落能知秋。這個演講的選題就有這種意味,小文章有深品味,大文章反而難于駕馭,這個演講就說明了這個道理。這是一篇很難得的演講佳作,全文通過一個“比”字突出地表達了主題,特別是自己與自己相比那一段,可謂精彩。表現了演講者契而不舍,摯著追求更好、更強、更高境界的求索精神。文章的引用很恰當,結尾也簡潔有力。
演講需要的是行云流水,水到渠成的效果。如果把這一點做好了,這個演講就會更精彩。還有一個建議,能否把標題在句序上做一個調整,變為《做最好的老師,做最好的自己》,仔細體會一下,哪個標題更好些?
xx老師是一個有理想有追求的年青人,今天的演講非常精彩,我提議,再一次把掌聲送給她。
xx老師的《我愛我家》:標題很有意文,內容敘述了自己簡短的工作經歷,抒寫了真實的思想感情,表達了自己渴望在平凡的工作崗位上不斷進取,建功立業的美好愿望,語言平實、自然,感情真摯。作為踏上工作崗位沒幾年的青年教師教育、教學實踐還不足,因而可供選擇的自身的典型事例不多,這也不足為怪。年青人,只要有理想,就有希望;只要肯登攀,就能達峰頂。xx老師本是金口河一所學校的正式教師,她毅然辭去了金口河正式教師身份,背水一戰,以當年微機教師第一名的考試成績考取了xx附小教師。她憑借這種拼搏精神,我敢斷言,小王老師在不久的將來定會做出優異的成績來。小姑娘,我在此祝福你了!
xx老師《為了心中的那份幸?!罚哼@是唯一一篇全講自己教書育人心路歷程的演講,很難得!全篇沒有多少華麗的辭藻,通俗平實,“清水出芙蓉,天然去雕飾”,然而卻讓人感到真實、親切、感人。從字里行間讓我們真切地體會到了演講者十二年來的茫然、求索、成功的過程;讓我們體會到了演講者十二年來一步一個腳印的踏實。教育不是搞形式,教育不是喊口號。教育是實實在在地要做事,教育是走進學生心靈的藝術。這些xx老師幾乎都做到了。所以,他真真切切地獲得了幸福。他的演講很有技巧,以他青年人的激情感染著所有聽眾。這是一篇很不錯的演講,祝賀你xx老師!
xx老師的《以師德心,凈師表魂》:一篇優秀的演講就是一篇優美的散文,散文的基本特點是形散而神聚,這篇演講就是具備了這個特點,開篇點明主題,中間突出主題,結尾深化主題,構思巧妙。在展開敘述與論證的過程中,能結合自己的教育教學經歷,用事實說話。主題鮮明,內容實在,記敘、議論、抒情結合緊密。較好地表達了情感。
演講的材料安排要遵循一線穿珠的原則,這一點還沒有做得很到位,影響了表達的效果。
xx老師是很優秀的小伙子,樸實、踏實、扎實。教育正需要這“三實”啊!
總之,本次比賽的十位選手都是很優秀的,他們的演講是成功的,能基本代表附小青年老師的水平。(不能說完全,還有好多很優秀的這次沒有出場,我期待著下次能出場)。
說實話,這次演講也存在著一些遺憾:一是個別演講稿太依賴網絡了;二是還空缺特別出彩的演講;三是注意了語言的規范性,沒有注意語言的靈活性,換句話說只注意了語言的莊重,缺泛了語言的詼諧與幽默;四是特別注意了抒情,沒有很好地把握演講的邏輯關系;五是選材沒有注意選取自己或身邊同事的案例來闡發。所以,顯得有些空洞;六是對演講“音韻”方面的要求還未引起大家的高度重視。
出色的演講應象一件藝術品,如詩如畫,曲折含蓄,峰回路轉,層層推進,鏗鏘有力,讓聽眾熱淚盈眶。在這方面我們要多向演講大家學習,多背誦一些經典,裝在頭腦中,用時方可信手拈來,恰到好處。
老師們,演講是藝術,藝術需要我們去創新;演講是科學,科學需要我們去探索;演講是武器,武器需要我們去掌握?!叭腴T并不難,深造也是辦得到的?!?/p>
最后,用幾句打油詩為本次演講賽作個結:
以薪傳火奉根本,精彩演講話師魂;
生命無悔為人梯,桃李不言天下聞。
第三篇:新城小學師德演講賽信息報道
新城小學師德演講賽活動總結
2012年3月9日,新城小學舉辦了《鑄師魂 展師風》慶“三.八”教師師德演講賽。此次活動在校領導的倡導下,在各位評委老師的大力配合下,在全校青年教師的積極參與下,獲得了圓滿成功。整個比賽過程中,12位參賽教師用熱情和愛演繹著園丁的角色,澆灌著祖國的未來。一篇篇激情洋溢的演說,一句句飽含深情的話語,都表達了全體教師對教育事業的熱愛之情。
演講比賽結束后,在所有選手成績進行得分審核之后,評選了一、二、三等獎。校領導以及教育局領導分別為選手頒發了獎品,并號召全體教職工堅持弘揚厚德精技、愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、奮發進取的精神,為學校的進一步發展做好了堅實的基礎。
新城小學團支部王燕
2012年3月9日
新城小學師德演講賽活動總結
新城小學
(2012年3月9日)
第四篇:報道五水共治演講賽
城關中心小學舉行 “五水共治,同筑中國夢”的演講比賽
今天是個特殊的日子——“3.12”植樹節,是我國為以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環境,造福子孫后代而設的節日。因為金山銀山不如綠水藍天。在今天,城關中心小學大隊部特地舉行了“五水共治,同筑中國夢”的演講比賽,積極響應縣委號召,建設美麗玉環。選手們激情洋溢地闡述,時而慷慨激昂,擲地有聲;時而聲情并茂,娓娓道來,用稚嫩的嗓音呼吁大家學習雷鋒就從響應“五水共治”的決策做起:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水,為社會做力所能及的貢獻。號召同學們積極行動起來,投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學治水的大潮中去,讓我們的家園水更清、天更藍!不讓這句廣告語“人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚”變成現實,實現構建“碧水藍天、人水和諧”的宜居玉環的美麗夢想。
第五篇:演講賽活動總結
5月30日下午,涪城地稅局在局四樓會議室召開了“飛揚青春激情,情系涪城地稅”演講比賽的總結座談會。局黨組全體成員、參賽選手、評委及全部工作人員參加了座談會。座談會由局團支部書記楊剛主持,陳立建副局長首先對演講比賽成功舉行談了自己的四點體會:一是團總支周密策劃,準備充分。賽前,團總支專門召開策劃會,廣泛征求演講賽策劃方案,力求方案形式新穎、主題鮮明、內容豐富。二是精心操作,有序推進。按照選定的方案進行具體的環節設計,使其達到既符合參賽選手的實際,又環環相扣的有機連接。三是責任到位,井然有序。評委、工作人員和參賽選手各行其事、各負其責在緊羅密鼓的準備工作中井井有條。四是效果顯著,各展所長。整個活動取得了成功,選手們通過聲情并茂的演講,不僅展現了自身的才華,還較好的激發了全局干部職工的工作熱情。緊接著,參賽選手主動踴躍的發言暢談比賽心得和體會。獲得本次比賽一等獎的闕黎談了自己的一些感受:通過參加演講比賽,使她增強了當眾講話的勇氣和信心;以后若有機會將繼續報名參加。此次未能以一名參賽選手的身份參加比賽的主持人朱曉燕談到:感謝局領導能提供這樣一個展示自己、鍛煉自己的平臺;建議今后比賽準備時間再長點,使更多的選手脫稿演講,以達到更好的演講效果,并希望下次能有機會體驗演講選手的角色。辦公室主任葉軍、吳家所所長李震輝站在評委的角度發表了自己的看法,他們認為參賽選手準備比較充分,發揮出色,希望今后再接再厲,再創佳績。隨后,其他選手和工作人員也做了積極的發言。最后,局黨組書記、局長王知明作了總結性的講話。他在充分肯定團支部在這次演講比賽中所發揮的組織作用的基礎上對演講賽的不足提出如下意見:一是演講過程中,選手與臺下觀眾的互動溝通不夠,語言的感染力有待進一步提高;二是演講風格比較單一,還要在體現年輕人活潑與朝氣一面下工夫;三是演講水平和方法還需進一步提升,具體在語速、語音的把握上不夠精準;四是個別參賽選手的服飾搭配上不夠協調,需要注意個人形象的塑造。同時,寄語全局年輕同志珍惜工作機會,深刻領悟舉行演講賽的初衷,把演講的激情轉化為工作的動力和熱情,努力干好本職工作;工作中要不斷總結,在總結中不斷提高,把涪城地稅各項工作推向一個新的高度。
二00四年二月下旬至三月十五日,為了響應學院的號召,加強誠信在我院的宣傳力度,職教學院女生分會信息部舉辦了“誠信伴我行”演講賽,它的圓滿成功,我部總結了以下經驗:
一、準備充分是大賽成功的基礎為了保證本次大賽的質量,我部詳細計劃,周密部署,充分準備,統分工作的重視、主持人的精彩表現、各班班長與現場工作人員的組織------使大賽現場有條不紊,尤其是部長韓建,認真負責,一絲不茍------等等這一些構成本次演講賽成功的基礎。
二、精挑細選提高了大賽的水平本次大賽分為三個程序,即選拔賽、預賽、總決賽。通過三輪比賽,我們精選了十五位選手,01級市場營銷教育班的豐文君一舉奪冠,她演講自然,親切,富有感染力,其他選手演講經驗豐富,體現了各自的風格??偟膩碚f,精挑細選提高了本次大賽的水平。
三、創新將本次大賽推向高潮本次大賽增設了選手必答題、觀眾有獎競答與音樂節目表演環節,它的創新,使臺上臺下融為一體,提高了工作人員的熱情與觀眾的積極性,將大賽推向了高潮。
四、團結友愛是大賽成功的保證在本次大賽中,學生會、團總支各部門團結一致,互相協作,互相幫助,如:辦公室、生活部的后勤服務,紀檢部現場秩序的維護等等,為我部工作的順利開展與大賽的成功提供了保證。------------俗話說:“不存在缺點的活動是不成功的活動” 因此本次演講賽也存在缺點,大賽結束后某些班長反映,大賽期間,我部開會過多,的確,為了保證演講賽的質量,我部召開了各種各樣的會議,旨在強調細節問題,卻忽略了同學們的感受,浪費了大家的時間。同時,總決賽現場后半部分紀律不是很好,例如:第十五位選手演講,會場秩序比較亂,以致打亂了演講者的思緒。再以后的工作中,我部將以思想調研為主,堅持“為同學服務”,發揚優點,改正缺點,將信息部建設的更好。職教學院女生分會信息部 二00四年三月十七日
為了積極配合學院“我的大學我做主”的演講比賽的開展,響應我校廣大演講愛好者的要求,同時為了調動同學們對演講的興趣,提高同學們的演講能力。經系領導批準,并在廣大老師同學的支持下,我社團于2007年12月20日晚上6:30舉行了準備以久的“繽紛大學你來秀,我的大學我做主“的演講比賽。
經過一個月的準備,對選手們進行了嚴格的篩選,為了把這次活動辦的完美,我們社團對選手進行了爭對性的培訓。選手們從初賽到復賽,其水平提高了很多,不僅在演講方面,而且還體現在膽識上,一場比賽真的可以讓一個人成長的更快。
12月20日,下午5:30。
我們社團的工作人員在認真的布置比賽現場,將此次比賽的主題用鮮紅的橫幅映入大家的眼窗,加上音箱,話筒等的安置,一個圍繞主體的會所布置的得當合理。一個成功的比賽當然少不了主持人、評委、統分員等工作人員,所以我們請了學校領導人、老師、社團會長等來當任此次活動的評委,并設定了嚴格的評分標準,做到“公平、公正、公開”的原則。下午6:30,演講比賽正式開始了,到場的同學比較多,近200人,現場氣氛很濃。支持人繪聲繪色的言語拉開了活動的序幕,選手們都毫無膽怯的走到演講臺,得體的著裝,文明的舉止,激昂的文字,引來陣陣掌聲。雖然其中不乏有冷場的時候,但在同學們鼓舞的掌聲中,冷場變成了觀眾與臺上選手交流的一幕。選手們精彩的演講,激昂的感訴不得不引起在坐大學生對自己大學生活的沉思。精彩的演講在繼續著……
比賽順利的進行著,當然其中的順利不缺少少許的幽默:選手演講到一半,話筒“嗖”一聲,滑到胸前,好像在提醒她“我們看不到你的臉”,讓臺下哄笑成一片,所以我不得不說,這些失誤也是成功的。也許聽起來很勉強。
比賽過程中,一切是公開的:現場評分,現場公布分數。這樣能讓選手、觀眾們都有個分數的比較。比賽接近尾聲了,統計員把分數、名次統計好,主持人公布,激動的結果帶給了大家,精美的獎品也出現在我們眼球。羨慕……
此次活動中,由于缺乏一些經驗,比賽過程中出現了一些話筒音量失調之類的插曲,但選手們繪聲繪色的演講,觀眾們的熱情及工作人員的努力,使得此次活動圓滿謝幕。