第一篇：關(guān)于推薦優(yōu)秀少先隊張鑫誠的主要事跡簡介

關(guān)于推薦優(yōu)秀少先隊張鑫誠的主要事跡簡介

張鑫誠——東洋中心小學(xué)三年一班班長，他，熱愛祖國、熱愛勞動、關(guān)心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則、模范執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幾年來，他是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。

作為班長，他處處以身作則，起少先隊模范帶頭作用。對工作，他認真負責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好隊員。每當(dāng)提到他個個都支起大姆指說：“張鑫誠，好樣的。”每天早上，他準(zhǔn)時到校督促大家早讀、溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，這一切都離不開他，老師把任務(wù)交給她，他馬上組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是他展現(xiàn)才華的園地。

他不但學(xué)習(xí)優(yōu)異，而且天天堅持鍛煉身體，跳繩跑步。他勤學(xué)多問，他說：“世上沒有學(xué)不會的東西，只要你想學(xué)，一定能學(xué)好。”在學(xué)習(xí)上他孜孜不倦，刻苦鉆研，有一點弄不明白，他都會問到底。他從小就養(yǎng)成寫日記，周記的好習(xí)慣。他的日記、看圖寫作是年段的范文。他閱讀了二十多本課外讀物，訂閱《語文學(xué)習(xí)》，并堅持做好《好詞語句》的摘錄，這一點是其他同學(xué)無法攀比的。張鑫誠是同學(xué)們的典范，人品好，樂于助人，使班上幾位掉隊的同學(xué)都能趕上隊伍。老師有意安排幾個不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生輪流跟他同桌。上學(xué)期他的同桌動作慢，作業(yè)不按時完成，學(xué)習(xí)落后，在他的感染、幫助下，學(xué)習(xí)成績有了很大進步，這跟他的幫助是分不開的。他熱愛勞動，關(guān)心集體，在學(xué)校大掃除中，他一馬當(dāng)先，不怕臟，不怕臭，不怕累，他這種精神，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在他的帶領(lǐng)下，把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。

這一次該同學(xué)被推薦為“優(yōu)秀少先隊員”，他說既感到高興又感到有壓力，他決心在各方面還要更加努力，成為大家的表率，我們相信他能做得更好。

第二篇：優(yōu)秀少年事跡 張鑫同學(xué)事跡簡介

張鑫同學(xué)事跡簡介

六（4）班的張鑫同學(xué)，圓圓的臉蛋，烏黑發(fā)亮的眼睛透出幾分靈氣，略胖的身材卻不顯笨重。他在家里是個好孩子，自己的事情自己做，從不讓父母為他操心。別看他是個男孩子，可他干起活來干凈利索，疊被、洗碗、掃地、洗衣服、拖地板，樣樣都在行。他那小小的房間被他整理得井然有序。在他的小天地的正中貼滿了他歷年來所獲得的榮譽：什么“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“才藝之星”、“優(yōu)秀小作家”??各類榮譽不勝枚舉。床頭旁的書架，幾十種書籍分門別類，整理得工工整整，讓人見了賞心悅目，頓生敬佩之情；令初識他的人，簡直不相信這個十來歲兒童的生活竟如此豐富多彩、富有品位。

他在學(xué)校里是個好學(xué)生。他學(xué)習(xí)刻苦，上課時認真聽講，愛動腦筋，積極回答老師提出的問題，及時作好讀書筆記。更難難可貴的是，他能夠大膽質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新，遇到不懂的問題總會刨根問底，直到弄得一清二楚才肯罷休。他學(xué)習(xí)講究方法，每每上新課前，他都會認真作好預(yù)習(xí)筆記；上完新課后又主動找一些相關(guān)習(xí)題加以鞏固；對于學(xué)過的知識總是定時復(fù)習(xí)。正因為如此，每次素質(zhì)測評成績在班里都是名列前茅，在年級里也是讓大家刮目相看。他誠實守信，答應(yīng)別人的事，會不折不扣地辦好；他樂觀向上，在同學(xué)們看來，他從沒有煩惱與憂愁，成天樂呵呵；他熱愛勞動，每次大掃除，他總是揀最臟最累的活兒干；他關(guān)心他人，班上如果誰有了困難，他總會伸出援助之手。他確實是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以自己的實際行動贏得了老師和同學(xué)的贊譽。

課外知識的積累，就更沒有同學(xué)能與他媲美了。他尤愛看書，不管是報紙、書刊、雜志、童話集、作文選，還是中外名著，只要是有益的書籍他都會津津有味地閱讀。對于一些好詞佳句，他會及時地摘錄下來，并給自己訂下目標(biāo)，當(dāng)天摘錄的內(nèi)容必須當(dāng)天把它背誦下來并加以消化。這樣天長日久，他積累了上百條名人名言、諺語、格言、歇后語，上千個成語、詞語，并能靈活運用，這就為他的能言善辯和敏捷思維埋下堅實的基石，被班里的同學(xué)譽為“小博士”。他寫的習(xí)作，語言生動活潑、富有情趣，構(gòu)思新穎，內(nèi)容跌宕起伏，感染力很強，他的許多篇習(xí)作還被當(dāng)作范文讓大家學(xué)習(xí)呢！他熱愛生活，留心周圍的事物，并把觀察到的一景一物、一草一木融入自己的思想感情寫成日記，到現(xiàn)在為止，他已寫了厚厚的四大本了。

“三冬暗蘊千鈞力，春來必發(fā)萬重花”。我們堅信優(yōu)秀的他在不久的將來，必定是一只吞云破霧，搏擊長空的雄鷹！

第三篇：優(yōu)秀少先隊事跡簡介

真抓實干，開拓創(chuàng)新，譜寫和諧教育新篇章

-----阜南十小申報市優(yōu)秀少先隊事跡簡介

阜南十小是一所新建學(xué)校，有32個教學(xué)班、2000多名少先隊員。我校始終把強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，注重養(yǎng)成教育放在教育教學(xué)工作的重點，有以培養(yǎng)文明有序的禮儀節(jié)、安全節(jié)、感恩節(jié)；有百舸爭流、流光異彩的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)；有走向社會、發(fā)展自我的民俗節(jié)、體驗節(jié)；有翰墨飄香、詩意流動的讀書節(jié)、書法節(jié)??學(xué)校有設(shè)備完善的少先隊活動室，成立了“紅領(lǐng)巾廣播站”。廣播站開設(shè)了“詩歌朗誦”、“天天講故事”等欄目。

馮其虎、杜立剛校長榮獲市級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員；王敬德校長榮獲市級優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員；李響、梁寧寧同學(xué)榮獲阜南縣愛國主義讀書活動“建設(shè)幸福中國”小學(xué)生講故事一等獎；校廣播體操代表隊榮獲了阜南縣小學(xué)生廣播體操比賽二等獎；2013年張宇、王心雨分別榮獲阜南縣“學(xué)雷鋒，做有道德的人”小學(xué)生講故事特等獎和一等獎；舞蹈《七月火把節(jié)》榮獲阜南縣第四屆中小學(xué)生文藝展演一等獎等等。

未來的日子，我校少先隊將與時俱進，構(gòu)建少先隊活動的新局面，譜寫出一曲曲和諧新樂章。

第四篇：優(yōu)秀少先隊事跡簡介

我的名字叫張軒睿，是渤海四小五年一班的學(xué)生。在近五年的學(xué)習(xí)生活中，我時刻以少先隊員的隊章來約束自己，并在2011“紅領(lǐng)巾展風(fēng)采，我與祖國共奮進”活動中，獲得了“雛鷹之星“稱號。讓自己努力成為一名合格的少先隊員。

此外，我還獲得過一些獎項和榮譽稱號：

從一年級到現(xiàn)在，每學(xué)期都會被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”。

在2009-2010年的學(xué)校“好書伴我行”活動中，我被評為了“書香少年”。

在2013年上半年“團隊與祖國共奮進，團隊與家鄉(xiāng)同發(fā)展”讀書征文活動中我榮獲了“二等獎”。

在2013年11月油田中小學(xué)生《我與中國夢》征文比賽活動中我獲得了“二等獎”并在實驗中學(xué)禮堂進行了演講。

在2013年遼河油田中小學(xué)生“慶六一“科技藝術(shù)作品展評中，繪畫的作品《趣味生活》獲得了三等獎。

在2013年遼河油田中小學(xué)生“慶六一“科技藝術(shù)作品展評中，硬筆書法作品《黨建》獲得了三等獎。

在2012-2013學(xué)年第一學(xué)期被評為《優(yōu)秀值周生》。

我取得了這些成果是有很多原因的，首先，在學(xué)習(xí)上，我刻苦學(xué)習(xí)，在課堂上認真聽講，有一點不明白都會一問到底，讓自己掌握老師所講的內(nèi)容。養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)就不難，在期中期末的考試中，我都會取得理想的成績，而且做為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上，我也要帶動起同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中有疑問，困難來問我，我也會耐心的講解，仔細分析問題，直到他們弄懂為止，在教同學(xué)的過程中，自己等于又復(fù)習(xí)了一遍。這樣既幫助了同學(xué)，對自己也有好處。

我堅信，一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，過去的成績已經(jīng)成為過去，從現(xiàn)在開始，讓自己成為一只真正的雄膺翱翔在浩翰的藍天上，為了追求自己的理想而努力飛翔。

第五篇：優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員事跡簡介

少先隊輔導(dǎo)員事跡簡介

從事少先隊工作幾年來，我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的科技雛鷹。楊山小學(xué)的少先隊工作在我的不斷開拓下充滿生機和活力。

一、精耕細作，精細管理，夯實“精品工程”的根基

少先隊工作是一項系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在同志們的支持下，我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

二、創(chuàng)新實踐，培育英才，讓雛鷹展翅翱翔

“少年雄則國雄”。面向未來，對少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此少先隊工作必須加強科學(xué)性和實踐性，提高少先隊員的綜合素質(zhì)和能力。于是我在學(xué)校深入開展了“雛鷹爭章”活動。

少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。我始終堅信每個少先隊員都是一塊金子，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。為此，我堅持抓好基層小隊的管理創(chuàng)新。每個小隊實行“四自”方針：自己的隊名自己起、自己的隊員自己幫、自己的輔導(dǎo)員自己聘，自己的活動自己搞。通過小隊的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強了少先隊員的凝聚力和向心力。

三、播撒愛心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動少先隊員

要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊員做出表率，地上有一片紙屑，我會悄悄撿起來。

朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊員的信任。每一名少先隊員都是我的孩子，我有責(zé)任愛護她們。我愛自己的家人，更愛自己的工作。

咀頭學(xué)區(qū)新泉小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員：管愛平

2017年5月17日