第一篇：建筑工程概算課程復習考試試題及答案A

《建筑工程概算》復習綱要A

一、單項選擇題

1．根據建筑安裝工程定額編制的原則，按平均先進水平編制的是（）。A、預算定額

B、企業定額 C、概算定額

D、概算指標 2．對于施工周轉材料，能計入材料定額消耗量的是（）。

A、一次使用量

B、攤銷量 C、凈用量

D、回收量

33．10m一磚厚普通黏土磚墻中砂漿的凈用量應為（）。

33A、2.51m

B、2.38m

33C、2.26m

D、1.59m

34．某磚混結構墻體砌筑工程，完成10m砌體基本用工13.5工日，輔助用工2.0工日，超運距用工1.5工日，人工幅度差系數為10%，則該砌筑工程預算定額中人工消耗量為（）。

33A、14.85工日/10m B、17.52工日/10m

33C、18.7工日/10m

D、20.35工日/10m

5．在編制預算定額時，對于那些常用的、主要的、價值量大的項目，分項工程劃分宜細；次要的、不常用的、價值量相對較小的項目則可以放粗，這符合預算定額編制原則中的（）。A、平均先進性原則

B、時效性原則 C、保密原則

D、簡明適用的原則 6．關于預算定額，以下表述正確的是（）。

A、預算定額是編制概算定額的基礎

B、預算定額是以擴大的分部分項工程為對象編制的 C、預算定額是概算定額的擴大與合并

D、預算定額中人工工日消耗量的確定不考慮人工幅度差 7．建設項目施工公開招標資格預審階段的步驟不包括（）。

A、發布資格預審公告

B、發售資格預審文件 C、資格審查

D、發資審合格通知書 8．在建設工程招標中，承包商現場考察的費用由（）承擔。A、業主

B、承包商 C、監理單位

D、業主和承包商共同 9．確定機械臺班定額消耗量時，首先應（）。

A、確定機械正常的生產效率 B、確定機械正常生產率 C、確定機械工作時間的利用率 D、確定正常的施工條件 10．計算鋼筋工程量時，其搭接長度的計算方法是（）。

A、設計未規定的不計 B、設計已規定的不計 C、設計未規定的應計

D、不論設計是否規定均應計算

二、多項選擇題

1．定額基價由（）組成。

A、人工費

B、間接費 C、機械費

D、材料費 E、稅金

2．影響建筑材料預算價格變動的因素包括（）。

A、定額材料消耗量

B、材料生產成本 C、運輸距離

D、市場供求 E、材料供應體制

3．工程建設定額按編制程序和用途可分為（）。

A、施工定額

B、預算定額 C、概算指標

D、勞動消耗定額 E、材料消耗定額

4．施工定額是建筑安裝企業管理的基礎，也是工程建設定額體系的基礎，其作用為（）。A、施工定額是施工企業計劃管理的依據

B、施工定額是組織和指揮施工生產的有效工具 C、施工定額是編制施工預算的基礎

D、施工定額是編制投標報價的基礎和竣工結算的依據 E、施工定額有利于推廣先進技術 5．投標文件的技術性評審包括（）。

A、實質性響應程度

B、質量控制措施 C、方案可行性評估和關鍵工序評估 D、環境污染的保護措施評估 E、現場平面布置和進度計劃

三、名詞解釋 1.施工定額 2.單項工程 3.措施項目 4.工程量

四、簡答題

1.預算定額與施工定額的區別是什么？ 2.材料預算價格是如何確定的？

3.影響工程概預算費用的因素有哪些？ 4.試述施工圖預算的作用。

《建筑工程概算》復習綱要A答案

一、單項選擇題

BBCCD AABDA

二、多項選擇題

ACD、BCDE、ABC、ABCE、BCD

三、名詞解釋

1、施工定額是施工企業直接用于建筑工程投標取價、施工管理與經濟核算的一種定額。

2、單項工程是指能夠獨立設計、獨立施工，建成后能夠獨立發揮生產能力或工程效益的工程項目。

3、措施項目是為完成工程項目施工，發生于該工程施工前和施工過程中技術、生活、安全等方面的非工程實體項目。

4、工程量是把設計圖紙的內容按定額的分項工程或按結構構件項目劃分，并按計算規則進行計算，以物理計量單位或自然計量單位表示的實體數量。

四、簡答題

1、預算定額體現社會平均水平，施工定額是平均先進水平；預算定額是一種綜合性定額，施工定額則更細一些；預算定額的編制主體是國家機關，施工定額的編制主體通常是企業；兩者的用途有所不同。

2、材料預算價格是指工程材料由來源地（或交貨地）到達工地倉庫（或工地堆放點）后的出庫價格。材料預算價格由材料原價、供銷部門手續費、運輸費及運輸損耗、包裝費、采購保管費等組成。

3、主要影響因素有：①政策法規性因素。②地區性與市場性因素。③設計因素。④施工因素。⑤編制人員素質因素。

4、①確定工程造價的依據。②實行建筑工程預算包干的依據。③企業進行經濟核算的基礎。④撥付工程價款的依據。⑤加強成本核算的依據。

第二篇：2013年最新最全黨課復習考試試題及答案

2013年最新最全黨課復習考試試題及答案

一、基礎知識

《中國共產黨章程》主要內容及黨章修改新內容

2黨的建設必須堅決實現的四項基本要求

3社會主義初級階段黨的基本路線

4、共產黨員的條件、權利和義務

5黨的一大時間與地點

6、黨的紀律、黨的三大作風、黨的群眾路線

7黨的民主集中制的基本原則

8、黨的性質、黨的指導思想、黨的

第三篇：自然辯證法復習考試答案

簡答題

1.如何認識生態自然觀和生態文明建設之間的關系？ 答：

生態文明是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態環境為主旨，以可持續發展為根據，以未來人類的繼續發展為著眼點。人類對生態文明的探索，是對人與自然和諧關系的表現。生態文明與生態自然觀有著緊密的聯系，生態文明是生態自然觀的應有之義，生態自然觀對現今世界生態文明發展及實踐有著廣泛的指導意義。生態文明的提出，是人們對可持續發展問題認識深化的必然結果。人類通過遵守可持續性、共同性和公平性等原則，通過實施節能減排和發展低碳經濟，構建和諧社會和建設生態文明，實現人類社會與生態系統的協調發展；人與生態系統的協調發展仍應以人類為主體，仍應包括改造自然的內容，注重保護生態環境和防災減災；生態自然界是天然自然界和人工自然界的統一，是人類文明發展的目標，生態文明的提出，是人們對可持續發展問題認識深化的必然結果。生態自然觀指出，人與自然都是生態系統中不可或缺的重要組成部分，人與自然是相互依存、和諧共處、共同促進的關系。人類的發展應該是人與社會、人與環境、當代人與后代人的協調發展。人類的發展不僅要講究代內公平，而且要講究代際之間的公平，不能以當代人的利益為中心，甚至為了當代人的利益而不惜犧牲后代人的利益。而必須講究生態文明，牢固樹立起可持續發展的生態文明觀。

2.科學與技術的含義以及二者之間的關系是什么？

答：科學是一種反映客觀事實和規律 的知識與知識體系及其相關的活動事業。該定義包括四層含義：第一.科學是一種反映客觀事實和規律的知 識；第二.科學是一種知識體系；第三.科學是一種探求真理推進知識的活動。科學的上述含義表明，科學正 在從一個簡單的知識單元和求知活動變成滲透于社會各個方面的全人類事業。技術通常被認為是為達到某 種目的而采取的手段和方法。構成技術的四要素：1.目的性；2.規則性；3.“工具”性；4.“體系”性。

科學與技術的關系: 1．科學和技術的差別: 第一，任務和形態不同。第二，研究過程和勞動特點不同。第三，社會功能和價值標準不同。2．科學和技術的聯系: 第一，根本目標的一致性。第二，科學和技術互為前提。第三，科學和技術相互滲透。

3.創造性思維的特征是什么？科學研究中如何培養創造性思維？

答：(1)思維與想像的有機統一；(2)與創造性活動相聯系；(3)常用“靈感”出現；(4)分散思維和聚合思維相結合;(5)分析思維與直覺思維的統一。其基本特征為敏感性、獨特性、流暢性、靈活性、精確性、變通性。

思維是從問題開始的，科學探究是發現問題和解決問題的過程，也是培養創新思維的過程。

（一）整合思維的培養。整合思維所追求的目標是：做出正確的選擇或者決策，并力求在最短時間內解決問題。

（二）發散思維的培養。發散性思維包括流暢性思維、變通性思維、獨創性思維、精致性思維等。

（三）直覺思維的培養。直覺思維是對客觀事物的直接判斷或抉擇，猜出問題的關鍵所在。

（四）想象思維的培養。想象性思維是對已有的表現進行加工改造而創造新形象的過程。科學探究是一種創新活動，是推動創新思維的一種強烈和穩定的動力源泉，也是創新教育的關鍵環節。在實際的教育教學活動中，要充分運用科學探究的方式，采用科學探究的內容，學會發現新問題，發現新思路，形成科學的創新思維培養模式。

4.如何理解馬克思主義自然觀的三種形態及其相互關系？

答：系統自然觀 是在相對論、量子力學、分子生物學特別是系統科學的基礎上形成的。系統自然觀主張自然界既存在著又演化著，既有確定性又有隨機性，既是簡單的、線性的又是復雜的非線性的。自然界是確定性與隨機性、簡單性與復雜性、線性與非線性的辯證統一。

人工自然觀 是在工程技術活動的基礎上形成的。人工自然觀主張人工自然界是人類通過采取、加工、控制和保障等技術活動創造出來的，它具有目的性、客觀物質性、實踐性、價值性和中介性等特征，它在總體上經歷了一個簡單到復雜、由低級到高級的發展歷程，它既有自然屬性又有社會屬性，既遵循天然自然規律，有遵循其自身的特殊規律，它對人類文明的發展具有重要意義。

生態自然觀 是人們面向生態環境問題，依靠生態科學和系統科學形成的。生態自然觀主張自然界是一個動態的、開放的、非線性的生態系統；人類是自然界的一部分；人類要與自然界和諧相處；人類改革不合理的社會制度，是實現人類和自然協調發展的重要途徑，只有在共產主義社會才能真正實現人與自然界的和諧統一。生態自然觀是實現可持續發展和建設生態文明的重要理論基礎。

系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀之間的關系：

第一，它們都圍繞人與自然界關系的主題，豐富和發展了馬克思主義自然觀的本體論、認識論和方法論；它們都堅持人類與自然界、人工自然界和天然自然界、人與生態系統的辯證統一，都為實現可持續發展和生態文明建設奠定了理論基礎。

第二，它們在研究人與自然界的關系方面各有其側重點：系統自然觀為正確認識和處理人與自然的關系提供了新的思維方式；人工自然觀突出并反思了人的主體性和創造性；生態自然觀站在人類文明的立場，強調了人與自然界的協調和發展。

第三，它們在研究人與自然界的關系方面相互關聯：系統自然觀通過系統思維方式，為人工自然觀和生態自然觀提供了方法論基礎；人工自然觀通過突出人的主體性和實踐性，為系統自然觀和生態自然觀提供了認識論前提；生態自然觀通過強調人與自然界的統一性、協調性關系，為系統自然觀和人工自然觀指明了發展方向和目標。

5.如何理解技術的本質？

答：技術是人類為滿足自身的需要，在實踐活動中根據實踐經驗或科學原理所創造發明的各種手段和方式方法的總和。主要體現在兩個方面：一是技術活動，狹義的技術是指人類在利用自然、改造自然的勞動過程中所掌握的方法和手段；廣義的技術是指人類改造自然、改造社會和改造人類自身的方法和手段。二是技術成果，包括技術理論、技能技巧、技術工藝與技術產品（物質設備）。

技術在本質上體現了人對自然的實踐關系，是人的本質力量的展現，屬于直接生產力，是自然性和社會性、物質性和精神性、中立性和價值性、主體性和客體性、躍遷性和累積性的統一。

6.怎樣認識收斂性思維與發散性思維？ 答：發散性思維的特點1.全方位性。2.流暢性。3.變通性。4.獨創性。收斂性思維的特點 1.目的性。2.聚合性。3.客觀性。4.選擇性。發散性思維是創造性思維的一種形式,而收斂性思維是理性思維的一種類型,兩者既有區別,又有聯系,前者以輻射、擴散、求異為特征,后者則以集聚、合圍、求同為特點。發散與收斂思維是辯證統一的,發散是收斂的基礎,收斂是發散的目的。不能光強調一種而忽視另一種。發散思維中想象和聯想力自由馳騁,收斂思維使想象和聯想回到現實。沒有發散思維,就很難達到新穎、獨特,而沒有收斂思維,任何新穎獨特的設想也難以具有現實性的品格。因此,為了達到一種平衡,創造性解決問題應訓練發散與收斂思維并舉。論述題

1.創新型國家建設需要創新型人才，談談在創新型國家建設中，如何培養創新型人才

答： 培養創新型人才是建設創新型國家的迫切需要。創新型國家是國家發展的一種模式。我國已經是一個經濟大國，但還遠不是一個經濟強國。

培養創新型人才的前提是更新教育觀念。培養創新型人才必須在以下六個方面更新教育觀念。第一，傳統教育目標是為社會培養合格人才，現在我們談教育目標主要是促進人的全面發展。第二，教育不再是簡單知識的傳遞，而是使當代學生獲得發展的能力。第三，現代教育反映的是知識經濟對人的需求，教育方式、教育過程強調個體化、個性化。第四，現代教育應該突出問題取向的方式，讓學生提高面對現代問題的解決能力。第五，現代教育更加強調機會平等、過程平等，是尊重個人發展性的教育。第六，傳統教育過程是傳授和讀書，現代教育強調實踐性的過程和創新。如果我們能夠把上述思想滲透到創新教育實踐中，創新型人才培養必將取得很好的效果。

培養創新型人才的核心是提高自我發展能力。21世紀最偉大的成就，不只是在征服自然和物質生產方面的科學發展，而應是在終身教育理念指導下，人的潛能的開發，人的自我發展。學習型社會要求，我們的教育不僅要給學生第一次專業技能和職業能力，更重要的是為學生奠定終身教育、自我發展的牢固基礎，后一種功能在當代社會顯得愈來愈重要

培養創新型人才的保證是創新人格。塑造學生創新人格，首先要確立社會責任感。對社會有無責任感，是檢驗人生境界高低的尺度。要樹立正確理想信念，把責任感轉化為學習知識、增長本領的實際行動。第二，要培養創新毅力。一個人事業要成功，需要有堅韌不拔的毅力，需要自強、自立、自信的奮斗精神，甚至還要面對失敗的風險。第三，要培養創新激情。創新型人才要有干事業的激情。第四，要培養團隊精神。現在重要的創新活動已經很少靠個人單打獨斗，更多的是跨學科“集群”式的創新。個人只有融入到集體之中，才會有個人的全面發展。第五，要培養誠信品德。誠信是關系個人與個人、個人與社會之間相互關系的道德品質和行為準則。

培養創新型人才的基礎是創造個性。創新未必是全能冠軍，往往是單向冠軍。我們教育制度的設計，應該為學生創造個性留出足夠的空間。沒有個性就沒有創造性，沒有人才。何謂個性，簡單說是人的天賦，一般表現為興趣、愛好、特長。天賦并不是少數人具有，而是潛藏在每個人身上的潛能。只要充分發揮這種潛能，人便能成為不平凡的人。但由于教育問題，人們這種潛能大都沒有得到充分發揮，這正是今天天才極少的原因所在。個性發展就使一個人獨特天賦的充分發揮，就是獨特潛能的發揮。

教育的真諦就是發現學生天賦，加以培養，使其獲得成功感。可以講，你喜歡做的事情，往往正是你的天賦所在，你的事業所在。

塑造學生創造個性的目的在健康成才。成才，需要明確方向定位。第一，要適應社會需要。一個人只有具有了較強的社會適應能力，把個人成才追求與社會需要緊密聯系起來，其自身的潛能才能得到充分發揮，才能成為社會需要的有用人才。第二，要發揮自身優勢。對自己要有客觀的把握，要有一個準確的定位，找尋自己的優勢和長處，選擇最能發揮自己專長和興趣的方面作為自己的成才定位。第三，要利用現實條件，全面分析現實條件提供了哪些有利因素、哪些不利因素，這些因素哪些可以直接利用、哪些能夠改善和轉化、哪些需要暫時等待、哪些無法克服，在此基礎上明確成才定位。

培養創新型人才的關鍵是評價機制。評價機制是導向。現行的評價機制存在一些問題。比如：錄取學生的標準單一，就是看分數，過分看重考試成績，分分學生的命根。對學生的評價，更重要的是學生的健康、道德、興趣、愛好。養創新型人才，關鍵就是改變分數這個指揮棒，跳出分數決定一切的怪圈。

2.結合我國當前經濟政治領域發展的重大現實問題，談談怎樣合理應用科學技術做到可持續發展？

答：自從改革開放以來。我國的經濟穩步上升，特別是最近幾年。在穩步的良好經濟 的基礎上，當前的經濟形勢保持較好的勢頭。然而我國仍然面臨著嚴峻的問題，我國的人口 數目大，資源、能源、環境解決好我國的能源可持續發展戰略問題的重要問題，是實現我國社 會經濟可持續發展的重要環節。中國的可持續發展能源戰略至少應考慮兩方面的內容，其一是如 何確保經濟合理的持續的能源供應和高效使用能源，同時解決和能源過程有關的環境問題。中國國家主席習近平曾在博鰲亞洲論壇中發表講題為《攜手推進亞洲綠色發展和可持續發展》的主旨演講，強調高度重視科技，支撐實現創新發展，堅持擴大開放，不斷實現和諧發展。

科學技術與可持續發展問題是人類走向新文明的問題。傳統的自然科學觀,把自然界視為僵化的物質,自然界成了一部任人裝拆的機器;傳統的工程技術觀,把自然界視為資源,自然界只是人類改造、征服和利用的原料;傳統的資本主義社會,固有私有制,自然界成了私人所有的財產;傳統的社會主義社會,固有公有制,自然界成了大家所有的公共財富。這種傳統的科學技術觀和傳統的社會政治觀,已經暴露出狹隘的人類中心主義本質。實質上,自然界并不是一臺任人宰割的機器,它是一個不可分割的有無限生機的有機體。特別是地球自然界,是一個人類文化世界與其他非人類生態世界的整體。人類社會的可持續最終取決于地球生態系統的可持續。要改變傳統的科學觀、技術觀和社會政治觀,實現向人與自然協同進化方向的轉軌,這就不僅僅要研究可持續的科學技術形態,而且也要研究可持續科技的社會文明形態。

科學技術與可持續發展,可以理解為兩層含義:一是關于科學技術的可持續發展問題;二是關于可持續發展的科學技術問題。前者,重在科學技術本身內在規律的探究,而后者則重在整個世界的可持續發展對科學技術的需求和導向規律。這兩大方面包含了非常豐富的內容和發人深省的問題。

科學技術發展既受制于科學家和工程師的自然觀和方法論的影響,有其自身的內在規律,也受制于社會經濟、政治和文化變化的影響,遵循社會發展的規律。這些科學技術發展的內在和外在規律,在出現全球生態環境問題之前和之后有哪些變化,科學技術是否有一個向生態環境的轉向?事實上,科學技術與可持續發展問題,不僅僅存在著科學技術自身內在邏輯和科技哲學觀念偏頗的問題,而且也存在著科學技術在應用中缺少生態倫理規范的問題。要解決這些問題首先就要研究科學工作者的責任、義務和任務,進而概括出科技走向可持續發展的倫理導向。試圖回答科學技術與可持續發展的生態倫理定位和科學技術觀念的一系列變革問題。

科學技術是人類社會和經濟發展的產物,脫離社會和經濟的科學技術是不存在的。反之,無論是政治發展,還是經濟和社會發展,本質上都離不開科學技術的發展,那么,科學技術如何促進經濟、社會和政治的可持續發展,可持續的經濟、社會和政治又怎樣反作用于科學技術的發展?這些問題的深入研究要求從“益于人類,促進生態平衡”的雙標尺度審視科學技術的結構,以及經濟、社會和政治結構,建構它們走向可持續發展的相互依存的結構。科學技術發展的歷史也是自然資源開發和生態環境改造的歷史。如何在不破壞自然界提供的自然資源能力的前提下利用各種資源,如何在不超過自然生態閾限的基礎上改造自然環境,這就需要研究和確證自然資本和生態資本觀。只有明確了自然資本和生態資本的意義和價值,懂得地球本質上是一個生態資本的世界,就能夠擺正科學技術在人與自然關系中的地位和作用,更加明智地利用自然資源和生態環境。

科學技術的可持續發展與人類文明的可持續發展密不可分。要研究科學技術發展與人類文明的關系,揭示科學技術的生態觀,人類生態的文明史觀,以及科學技術走向可持續發展的新的科學發展觀。

3.結合現實談一談你理解的“科學技術倫理規范”。

答：技術的應用引發了一系列的倫理道德問題,造成了一些較為深遠的負面影響, 例如克隆技術,克隆技術的誕生將使人類能夠操縱基因,打破種屬的界限,人類可以改變物種的基因構成和機能,但是從倫理道德角度來看,克隆人將干預人類自然發展,改變人類親緣關系,打破人類生育概念和傳統生育模式。這些沖突比曾經生命技術帶來的沖突更加嚴重和深刻。

但是我們絕不能因此說科學技術的高速發展與倫理道德背道而馳,關鍵是如何正確理解科學技術與倫理道德的關系。我們應該辯證地看待人與科技手段的關系,兩者的關系中,人是目的,科學技術是手段,科學技術是為人服務的。科學技術的發展就是人的發展,人有能力支配科技手段從自然中不斷獲得自由,與此同時,他也需要尊重工具系統的規律和性能,服從工具操作要求。任何時候都沒有絕對的自由,人從自然中獲得自由是基于對必然性的認識和遵循。那么人對科技工具的服從,也是對自然規律的遵循,工具系統是以人工裝置的方式體現了自然規律。工具技術對人具有一定程度的控制和壓抑,這是不可避免的,因此,單方面地發展科學技術,并不能使人一定得到幸福和滿足。要緩解和減輕科技手段對人的控制和壓抑程度,必須需要倫理道德的關懷。倫理道德表征的是人的主體精神世界。作為人的一種自我意識,人文精神力求發現那些使人成為人或規定人之為人的東西,要窮根究底地追溯人何以作為人存在、人何以會具有那些屬人的東西。作為一種主體尺度,倫理道德是人的本質力量的積淀和集中表現,它是人作為主體的一切活動的內在根據。它內蘊的是一種以人為本位、尊重人的尊嚴和價值、維護人的地位和權利、實現人的目的和理想的人本意識,體征了人類對人生價值和意義的追求,是人的精神的核心和靈魂。科學技術是中性的,所以科學技術是否運用得當,是否合理,這是科學技術本身所無法解決的,因為這不是一個技術上的問題,在很大程度上它是一個倫理道德和價值觀問題。所以,為保證科學技術的合理、正當運用,應該用倫理道德來協調其發展,使其發揮對科技的導向與規范作用,讓科技發展真正服務于人類。要全面深刻地把握科學技術與倫理道德的復雜關系,使科學技術與倫理道德共同促進、協調發展。

第四篇：建筑工程安全員試題及答案

一、選擇題

1.安全生產法規是國家(B)體系中的一個重要組成部分。A.經濟建設 B.法律 C.生產

2.安全生產法規是指國家關于改善勞動條件，實現安全生產，保護勞動者(C)的安全和健康而采取的各種措施的總和。

A.入廠以后 B.在八小時以內 C.在生產過程中

3.“加強勞動保護，改善勞動條件”是我國憲法為保護勞動者在生產過程中的(B)而制定的原則。

A.安全 B.安全與健康 C.生活與福利 4.(C)是我們國家的安全生產方針。A.安全保證生產、生產必須安全 B.安全第一、質量第一 C.安全第一、預防為主

5.高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害和(A)五類傷亡事故為建筑業常發的事故。A.坍塌 B.灼傷 C.食物中毒

6.勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系，明確雙方(A)的協議。A.權利和義務 B.權利和責任 C.義務和責任

7.轉換工作崗位后和離開崗位后重新上崗人員，必須(C)才允許上崗工作。A.經過登記上崗手續 B.經過領導同意 C.重新經過安全生產教育

8.從事特種作業的勞動者，必須經過(C)，并取得特種作業資格。A.身體檢查 B.重新登記 C.專門培訓 第1 / 7頁 9.施工現場的“三違”是指：違章作業、違章指揮、(C)。70%以上的事故是由于“三違”造成的

A.違反操作的規程 B.違反有關規定 C.違反勞動紀律

10.對未成年工不得安排從事特別繁重體力勞動，禁止加班加點工作。未成年工是指年滿(B)，未滿18周歲的勞動者。

A.15周歲B.16周歲 C.17周歲

11.正確戴安全帽必須注意兩點：一是帽襯與帽殼應有一定間隙不能緊貼;二是(B)。A.應把安全帽戴正B.必須系緊下頜帶C.不能坐在安全帽上

12.正確使用全帶，是要求不準將安全繩打結使用、要把安全帶掛在牢靠處和應(A)。A.高掛低用 B.低掛高用C.掛在與腰部同高處

13.直接從事帶電作業時，必須(B)，防止發生觸電。A.有人監護B.穿絕緣鞋和戴絕緣手套 C.戴絕緣手套 14.從事電焊、氣焊作業的工人，必須(C)。A.戴護目鏡或面罩B.穿絕緣鞋，戴護目鏡或面罩 C.戴焊接專用手套，穿絕緣鞋和戴護目鏡和面罩

15.施工現場明火作業，操作前必須(C)，必須經現場有關部門批準。A.經過培訓B.有人監護 C.辦理用火證

16.施工現場電氣發生火災時，應先切斷電源，再(A)進行滅火，防止發生觸電事故。A.使用干粉滅火器B.使用泡沫滅火器 C.使用任何滅火器都可以

17.手動電動工具分三類，其中(A)工具為金屬外殼，電源部分具有絕緣性能，適用于干燥場所。

A.Ⅰ類B.Ⅱ類 C.Ⅲ類

18.手動電動工具的插頭不得隨意拆除或更換，工具自帶軟線(A)使用 A.不得接長B.可以拆換 C.可以接長 19.木工機械必須有專人管理，安全防護裝置必須齊全可靠，操作時候(B)。A.應精神集中B.不準拆卸 C.木料不合適可以臨時拆卸 20電焊機的電箱應使用自動開關，不準使用(A)。

A.手動開關B.空氣開關 C.鐵殼開關

21.施工現場臨時用電使用橡皮線時，(C)。A.因橡皮線防水可以拖地使用

B.因橡皮線有彈力可以直接拴在電桿或腳手架

C.橡皮線不準拖地使用，架空時應用鋼索拉線，不準使線本身受拉，以免金屬絲拉細或拉斷

22.高壓線下方不得堆料，不準施工，在一側作業時要求，必須不小于(C)以上水平距離，當不能滿足時應采取防護措施。

A.4mB.5m C.6m 23.施工現場的開關電箱安裝和使用，(C)要求使用，防止發生誤操作事故。A.可以一個電箱內多個閘刀，但一把閘控制一臺設備

B.不可以一把閘控制兩臺設備，但可以一個漏電保護器控制兩把閘，每把閘控制一臺設備

C.按一臺設備、一把閘、一個漏電保護器及自己專用的開關箱使用，不準混用 24.開關箱周圍不準堆放雜物，與被控制的固定電氣設備距離不超過(A)，以便發生故障及時切斷電源。

A.3mB.3.5m C.4m 25開關箱內電器臨時發生斷線或保險絲斷線，(C)。A.可以由班組人員自行接線 B.先接上線使用，再去找電工檢查 C.不準自己接線，由電工查找原因后再接線 26.電焊機一次線長度(B)。A.不應超過4mB.不應超過5m C.不應超過6m 27.施工現場使用電氣設備，對漏電保護器的安裝和使用要求是(C)。A.手持電動工具必須安裝漏電保護器，固定設備不必安裝。

B.每臺用電設備都必須安裝漏電保護器，使用時發生掉閘應該立即合閘繼續使用 C.每臺用電設備都必須安裝漏電保護器，使用時發生掉閘不能立即合閘，應該找電工查找原因，排除故障后，才能繼續使用

28.施工現場室內照明線路與燈具安裝高度(B)。A.低于2.4m時，應采用安全電壓 B.低于2.4m時，應采用36V安全電壓 C.低于2.2m時，應采用24V安全電壓 29.使用碘鎢燈時(B)。A.外殼應離易燃物30cm以上

B.外殼應做接零(接地)保護，燈具架設離開易燃物30cm以上，固定架設高度不低于3m C.外殼應安裝漏電保護器，離易燃物30cm以上，可以做移動照明使用

30.高處作業的定義是凡在墜落高度基準面(B)以上，有可能墜落的高處進行的作業均稱高處作業。

A.12m B.2mC.3m 31.高處作業時(C)A.工作邊緣沒有圍護設施稱臨邊作業

B.工作邊緣有圍護設施高度為1.0m以下的稱臨邊作業

C.工作邊緣沒有圍護設施或圍護設施高度低于0.8m時稱臨邊作業 32.施工現場進行交叉作業時，(C)，以防止事故發生。A.下層作業人員可以在防護欄桿平臺等下方休息 B.下層人員在防護欄桿平臺等下方休息時，應通知上方作業人員 C.禁止下層作業人員在防護欄桿平臺等下方休息 33.施工人員到高處作業時(C)A.當無上下通道時，可以攀爬腳手桿上下 B.攀爬腳手桿上下時，必須掛好安全帶 C.必須走專用通道，禁止攀爬腳手桿上下 34.使用塔吊吊物時，(A)。

A.必須將吊索綁牢，吊物重心平衡后方可起吊 B.必須將吊索綁牢之后才可起吊 C.必須將吊物重心平衡后方可起吊 35.塔吊的司索和信號指揮人員(A)A.屬于特種作業人員，必須經上級培訓考試合格，持證上崗 B.屬于特種作業人員，必須經培訓后上崗

C.司索和信號指揮人員不屬于特種作業人員，簡單培訓后就可上崗 36.拆除工程作業之前，(C)A.必須先訂立合同之后才能進行

B.必須先訂立合同，經過培訓之后才能上崗

C.必須由具有拆除工程資質的隊伍承包，施工人員經安全培訓考試合格后，才能上崗作業

37.拆除工程作業應(B)A.按照施工進度要求去拆除

B.按照施工組織設計及安全技術措施規定去拆除 C.按照過去的拆除經驗去拆除 38.拆除工程在施工前，(C)A.應將材料規劃好，哪些有用哪些沒用分類堆放 B.應將進度安排好，按進度要求按部位拆除

C.應將電線及各類管道切斷或遷移，并在作業區范圍設置警戒標志 39.拆除作業時(C)A.可上下層同時進行 B.可以掏挖節省時間

C.禁止掏挖，禁止數層同時拆除，應自上而下依次進行 40.拆除工程拆下的材料，(C)A.向下拋擲，應有人監護

B.先堆積在樓板上，可以不用及時清運

C.禁止向下拋擲，散碎材料可以用溜放方法溜下，拆除材料不能在樓板上堆積過多，防止將樓板壓塌

41.拆除工程中，拆除程序有先有后，應有技術人員指導，(A)。A.先進行調查，對后拆除部分應有加固措施，確保未拆除部分建筑的穩定 B.拆除低層建筑時，對即使有倒塌危險的部位一般也不用加固 C.未拆除部分加強監護，發現隱患及時通知大家撤離

42.施工現場必須嚴格執行安全技術交底制度，每道工序作業前，都要進行安全技術交底(C)。

A.由班長向全體施工人員講解施工作業中的危險點和應該采取的安全措施以及作業中的注意事項

B.由工地安全員向全體施工人員講解施工作業中的危險點和應該采取的安全措施以及作業中的注意事項

C.由施工負責人向全體施工人員講解施工作業中的危險點和應該采取的安全措施以及作業中的注意事項 43.電焊、氣焊作業時(C)。

A.氧氣瓶、乙炔瓶可以同時存放使用，距明火應在10m以外，防止發生危險 B.氧氣瓶、乙炔瓶之間距離應大于5m，距明火應在10m以外

C.乙炔瓶與氧氣瓶之間距離應大于5m，乙炔瓶不準倒放，距明火應在10m以外 44.工地臨時宿舍，室內(B)A.衣物應堆放整齊，污水應潑倒在室外

B.被褥疊放整齊，個人用具按次序擺放，室內室外環境好，污水不亂潑亂倒 C.被褥疊放整齊，必須搞好環境衛生 45.當有人高處墜落摔傷，(C)。A.應立即抬走并及時送往醫院

B.要立即報告工地負責人，不要急于送往醫院

C.進行抬運時，應注意受傷人摔傷及骨折部位的保護，避免造成二次傷害 46.工地食堂衛生，要注意(B)A.食物保持衛生，當食用鹽不足時可臨時用少量“工業用鹽”代替，不能大量使用 B.生熟食分開，夏季注意食物變質，嚴禁用“工業用鹽”代替食用鹽防止中毒 C.當發生食物中毒時，應向工地報告并撥打急救電話119 47.發現火險，(C)A.趕快撥打119電話

B.火勢不大時先報告領導，再進行撲救

C.火勢較大無力撲救時，應立即撥打119電話，講明火險情況、發生地點、報告人及單位等

48.高處作業的施工人員，應(C)A.佩戴安全帶和安全帽 B.佩戴安全帶和安全帽，穿防滑鞋

C.佩戴安全帶和安全帽，穿防滑鞋和緊口工作服 49.使用里腳手架砌墻時，(C)A.墻外部應掛平網，防止事故發生 B.墻外部應采取立網(密目網)全封閉

C.墻外部采取立網全封閉，同時應將立網與墻之間的孔隙封嚴，防止落物 50.電焊、氣焊作業時，為防止發生火災應(C)A.由經培訓的持證焊工作業 B.在作業區附近放置消防器材

C.將作業區周圍和下方的易燃物進行清理或覆蓋

二、判斷題

(×)1.勞動者應當完成勞動任務，但可以不執行勞動安全規程。(×)2.施工現場可以吸煙和動火作業，但必須有人看著。

(√)3.宿舍內嚴禁使用電熱器具。嚴禁使用電爐、油爐等燒煮各種食物。宿舍內不得貯放汽油、天那水、鞭炮等。也不得在宿舍內燃燒信件和燒香拜佛。

(×)4.當在施工時應拆動施工現場的防護設施、安全標志和警告牌，以有較大的工作地方。

(×)5.移動腳手架和所有梯子是作為安裝管道、設備的臨時支撐。

第五篇：資料員復習考試試題2

建筑資料員考試復習資料

1、建筑工程有哪幾個分部工程？其中土建工程包含哪幾個分部？建筑設備工程包含哪幾個分部？

1）建筑工程有九個分部工程：地基與基礎工程，主體結構，建筑裝飾裝修，建筑層面，建筑給水、排水及采暖工程，建筑電氣工程，通風與空調工程，電梯安裝工程，智能建筑；

2）土建工程包含的分部工程有：地基與基礎工程，主體結構，建筑裝飾裝修，建筑層面；

3）建筑設備工程包含分部工程有：建筑給水、排水及采暖工程，建筑電氣工程，通風與空調工程，電梯安裝工程，智能建筑

2、工程質量控制資料分為哪幾類？

1）驗收資料 2）施工技術管理資料 3）產品質量證明文件 4）檢驗報告 5）施工記錄 6）檢測報告

3、竣工驗收文件有哪些？

4、房屋建筑工程的最低保修期限為：

1）地基基礎工程和主體結構工程，為設計文件規定的該工程的合理使用的限

2）屋面防水工程、有防水要求的衛生間、房間和外墻面的防滲漏，為5年。

3）供熱與供冷系統，為2個采暖、供冷期。

4）電氣管線、給排水管道、設備安裝為2年。

5）裝修工程為2年。

6）其它項目的保修期限由建設單位和施工單位約定。

7）幕墻工程為3年。

5、要求中間驗收驗收的分部（子分部）工程有哪此？

1）樁基礎、天然地基、地基處理等工程2）地下結構工程（含防水工程）3）主體結構工程 4）幕墻工程 5）低壓配電（含發電機組）安裝工程6）建設、監理單位或質監機構根據工程特點及有關規定確定的有關分部（子 分部）工程

6、工程檔案預驗收由建設單位匯總本單位、監理單位、施工單位的各項資料

齊全后，向城建檔案管理部門提出申請，城建檔案管理部門接到申請7個工作日內 進行預驗收。驗收合格后3個工作日內發出認可書。

7、工程文件中文字材料幅面尺寸規格宜為A4（297*210mm），圖紙應采用國家標準圖幅。

8、竣工圖章的基本內容應包括：“竣工圖”字樣、施工單位、編制人、審核人、技術負責人、編制日期、監理單位、現場監理、總監。竣工圖尺寸為：50mm*80mm。

9、變更圖章尺寸為：35mm*15mm。

10、凡施工圖結構、工藝、平面布置等有重大改變，或變更部分超過圖面的1/3的，應當重新繪制竣工圖。不同幅面的工程圖紙應統一折疊成A4幅面，橫向按手風琴式折疊，豎向按順時針向內折。

10、工程檔案不少于兩套，一套由建設單位保管，一套（原件）移交市城建 設檔案館。

11、工程文件分為工程準備階段文件、監理文件、施工文件、竣工圖、竣工驗收文件、聲像檔案六部分。

12、工程準備階段文件由建設單位按項目立卷，監理文件由監理單位按單位工程立卷，施工文件由施工單位按分部工程竣工卷，竣工圖由施工單位按單位工程竣工卷，竣工驗收文件由建設單位按單位工程立卷，聲像檔案由建設單位、施工單位按建設項目或單位工程立卷。

13、文字材料厚度不超過3厘米，圖紙厚度不超過4厘米。

14、卷內文件均按有書寫內容的頁面編號。每卷單獨編號，頁號從“1”開始。頁號編寫位置：單面書寫的文件在右下角；雙面書寫的文件，正面在右下角，背面在左下角。折疊后的圖紙一律在右下角。

15、卷內目錄中的“責任者”填寫文件的直接形成單位，有多個責任者時，選擇一個主要責任者，其余用“等”代替。“頁次”填寫文件在卷內文件在卷內所排的起始頁號，最后一份文件填寫起止頁號。

16卷內目錄中的案卷封面中的案卷題名：應簡明準確地揭示卷內文件內容，由（1）工程名稱、（2）分部工程或專業名稱、（3）卷內文件內容三部分構成，當同一類文件數量較多，可以組成多卷時，這些案卷的題名相同，題名后面加上括號，括號內以簡短文字概括本卷內容。

17、案卷裝訂：文字材料必須裝訂，裝訂前要去除文件上的金屬物，用白色棉紗線在卷面左邊一厘米處，上下分四等份打三個孔裝訂，結頭統一放在案卷后。圖紙不裝訂，須采用牛皮紙打印內置封面。

18、竣工驗收文件包哪些文件：

1、工程質量驗收申請表2）單位（子單位）工程質量控制資料核查記錄3）單位（子單位）工程安全和功能檢驗資料核查及主要功能抽查記錄 4）單位（子單位）工程觀感質量檢查記錄5）工程質量評估報告 6）勘察文件質量檢查報告

7）設計文件質量檢查報告

8）單位工程施工安全評價書

9）電梯安裝分部質量驗收登記表 10）消防驗收文件或準許認可使用文件

11）燃氣工程驗收文件 12）房屋建筑工程質量保修書 13）商品住宅《住宅質量保證書》和《住宅使用說明書》 14）單位（子單位）工程質量驗收記錄、紀要 15）建設工程質量監督驗收意見書 16）建設工程規劃驗收認可文件 17）環保驗收文件或準許認可使用文件 18）建設工程竣工驗收檔案認可書 19）建設工程竣工驗收報告 20）房屋建筑工程和市政基礎設施工程竣工驗收備案表

19、市政基礎設施檔案卷內目錄中的案卷封面中的案卷題名：應簡明準確地

揭示卷內文件內容，由（1）工程名稱、（2）分部工程、專業名稱或里程、（3）卷內文件內容三部分構成，當同一類文件數量較多，可以組成多卷時，這些案卷的題名相同，題名后面加上括號，括號內以簡短文字概括本卷內容。

20、市政基礎設施檔案立卷方式：工程準備階段文件由建設單位按項目立卷，監理文件由監理單位安項目立卷，施工技術文件由施工單位按單位工程立卷，竣工驗收文件由建設單位按單位工程立卷，聲像、電子檔案由建設、施工單位按單位工程立卷。

21、監理文件

1）監理規劃2）監理細則3）監理月報中的有關質量問題4）監理會議紀要中的有關質量問題5）工程開工/復工報審表

6）工程開工/復工及暫停令7）不合格項目通知8）質量事故及處理意見9）竣工結算審核意見書10）工程延期報告及審批

11）合同爭議、違約報告及處理意見12）合同變更材料13）工程監理竣工總結14）質量評估報告

22、建筑工程綜合管理記錄

1）單位工程開工報告2）施工現場質量管理檢查記錄3）單位工程施工組織設計4）單位工程座標定位測量記錄5）工程質量事故報告6）工程質量事故停（復）工通知7）工程質量事故處理報告8）工程中間驗收交接記錄9）見證員證書

10、工程總結11）土建工程施工日志（不交城建檔案館）

23、工程質量驗收的檢驗批劃分原則根據規范要求,在工程質量驗收時,檢驗批的劃分一般按如下原則進行:

1）對材料、構件進場驗收，應以進場批次、生產廠家、規格、規范規定的數量為序劃分；2）對現場制作的構件品或半產品的驗收（包括混凝土、砂漿、鋼筋成形），應以生產班組、品種、規范規定的數量為序劃分； 3）對建筑結構、裝飾的驗收，應以樓層、設計中設置的變形縫、施工班組、連續作業的施工段、規范規定的數量（或區域）為序劃分；4）多層及高層建筑工程中主體分部的分項工程可按樓層或施工段來劃分檢驗批； 5）單層建筑工程的分項工程可按變形縫等劃分檢驗批；

6）地基基礎分部工程中的分項工程一般劃分為一個檢驗批，有地下室的基礎工程可按不同地下室劃分檢驗批；7）屋面分部工程中的分項工程不同樓層屋面可劃分不同的檢驗批；8）其他分部工程中的分項工程，一般按樓層劃分檢驗批； 9）對于工程量較少的分項工程可統一劃分為一個檢驗批；10）安裝工程一般按一個設計系統或設備組別劃分為一個檢驗批；11）對管線安裝的驗收，應以干線系統、隱蔽批次、施工班組、規范規定數量（或區域）為序劃分；12）對設備、器具的驗收，應以樓層、設備間、大型設備單臺、規范規定數量（或區域）為序劃分；13）對電梯、扶梯的驗收，應以獨立運行的臺或段劃分；14）室外工程統一劃分為一個檢驗批； 15）散水、臺階、明溝等含在地面檢驗批中.24、單位工程開工必須具備下列條件：

（1）成立項目部，配備管理人員；（2）施工圖紙經過會審、圖中存在的問題或錯誤已經修正；（3）施工組織設計或施工方案已經建設、監理單位批準并進行交底；（4）施工圖預算已經編制和審定，并已簽訂工程合同；（5）場內外交通道路已經修通，施工用水、用電、排水等能滿足施工要求；場內土方平整工作和障礙物的清除已基本完成；（6）材料、成品、半成品和工藝設備等能滿足連續施工的要求；（7）附屬加工企業和職工的生活福利設施的建設，能滿足施工和生活的需要（8）施工機械、設備已進場，并經過檢修能保證正常運轉；（9）施工圖設計文件已報縣級以上人民政府建設行政主管部門或者其他有關部門審查；（10）已辦理建設工程質量監督登記手續；（11）已辦理施工許可證。

25、施工日志的內容：

（1）施工逐日進度、工程質量、人員進退場。（2）設計變更或施工圖的修改。（3）質量、安全、機械事故分析處理情況。（4）施工中采用的重要技術組織措施的實施情況；采用的新技術、新材料及新工藝的情況。（5）各種材料的進場（包括其強度、規格、數量、合格證編號等）、送檢及監督抽檢情況等。（6）施工部位或構件名稱、混凝土強度等級、配合比設計報告的編號、混凝土試件（同條件試件）的制作、養護及送檢情況。（7）施工單位與建設單位、監理單位有關工程事務的協商及施工現場事務協商。（8）上級主管部門來現場檢查的指示意見及結果、監督意見及要求。（9）現場試驗情況：包括排液地面無滲漏及泛水試驗、蓄水試驗、管道閥門強度嚴密性試驗及吹洗、排水管灌（通）水試驗及系統調試情況等。（10）分項工程、檢驗批質量驗收情況。（11）重要的分部（子分部）工程的中間驗收及單位（子單位）工程的質量驗收情況。

26、向備案機關申報備案：

1）施工許可證； 2）施工圖設計文件審查意見； 3）建設工程竣工驗收報告；

4）工程質量驗收申請表； 5）工程質量評估報告；

6）勘察文件質量檢查報告； 7）設計文件質量檢查報告； 8）單位（子單位）工程質量驗收記錄； 9）市政基礎設施的有關質量檢測和功能性試驗資料； 10）規劃驗收認可文件； 11）消防驗收文件或準許使用文件； 12）環保驗收文件或準許使用文件； 13）房屋建筑工程質量保修書； 14）商品住宅還應當提交《住宅質量保證書》和《住宅使用說明書》；15）法規、規章、規定必提供的其他文件。

①工程質量監督機構出具的電梯驗收準用證；②燃氣工程驗收文件；③單位工程施工安全評價書；④建設工程竣工驗收檔案認可書。⑶ 備案機關收齊、驗證備案文件和《建設工程質量監督報告》15個工作日內在《竣工驗收備案表》上簽署備案意見，備案表由建設單位、施工單位、城建檔案部門、質監機構及備案機關各持一份。

28、辦理建筑施工許可證須15個工作日

29、建筑施工安全檢查評分包哪十項內容：安全管理、文明施工、腳手架、基坑支護及模板工程、“三寶”、“四口”、防護、.施工用電、物料提升機與外用電梯、塔吊、起重吊裝、施工機具 30、安全檢查評分的等級的劃分原則

1）優良：在施工現場內無重大事故隱患，各項工作達到行業平均水平，匯總表分值在80分（含80分）以上。

2）合格：施工現場達到保證安全生產的基本要求，匯總表分值在70分（含70分）以上；或有一分項檢查表不得分，匯總表分值在75分（含75分）以上的。這里是考慮到雖有一項工作存在隱患較大，而其他工作都比較好，本著幫助和督促企業做好安全工作的精神，也頂為合格。3）不合格：施工現場隱患多，出現重大傷亡事故的幾率比較大，匯總表分值不組70分，隨時可能導致傷亡事故的發生。

31、安全管理目標主要包括：

（1）傷亡事故控制目標：杜絕死亡、避免重傷，一般事故應有控制指標。（2）安全達標目標：根據工程特點，按部位制定安全達標的具體目標。（3）文明施工實現目標：根據作業條件的要求，制定文明施工的具體方案和實現文明工地的目標。

32、新入廠工人必須經公司、項目、班組三級安全教育。三級教育的內容、時間及考核結果要有記錄。

33、特種作業工種包括：架子、起重、司索、信號指揮、電工、焊工、機械、機動車駕駛、起重機司機、司爐等十四個工種。

34、安全標志的安全色標：禁止標志為紅色、警告標志為黃色、命令標志為藍色、指示標志為綠色、紅色。

35、文明施工檢查包含項目有現場圍檔、封閉管理、施工場地、材料堆放、現場住宿、現場放火、治安綜合治理、施工現場標牌、生活設施、保健急救、社區服務

36、圍檔的高度按當地行政區域的劃分，市區主要路段的工地周圍設置的圍檔高度不低于2.5m；一般路段的工地周圍設置的圍檔高度不底于1.8m。

37、當建筑施工高度超過30m時，為解決單純依靠消防器材滅火效果不足問題，要求配備有足夠的消防水源和自救的用水量，立管直徑在50mm以上，有足夠揚程的高壓水泵保證水壓和每曾設有消防水源接口。

38、“五牌一圖”：

五牌：1.工程概況牌 2.管理人員名單及監督電話牌3.消防保衛牌 4.安全生產牌5.文明施工牌

一圖：施工現場總平面圖

39、當基坑施工深度達到2m時,對坑邊作業已構成危險,按照高處作業和臨邊作業的規定,應搭設臨邊防護設施。

40、坑邊堆置土方和材料包括沿挖土方邊緣移動運輸工具和機械不應離槽邊過近,堆置土方距坑槽上部邊緣不少于1.2m,棄土堆置高度

不超過1.5m。

41、“三寶”指什么：安全帽、安全網、安全帶

42、照明裝置在一般情況下其電源電壓為220Ⅴ,但在下列情況下應使用安全電壓的電源:

(1)室外燈具距地面低于3m,室內燈具距地面低于2.4m時,應采用36Ⅴ；(2)使用行燈其電源的電壓不超過36V；(3)隧道、人防工程電源電壓應不大于36V;(4)在潮濕和易觸及帶電體場所電源電壓不得大于24V；(5)在特別潮濕場所和金屬容器內工作照明電源電壓不得大于12Ⅴ。

2007年第二期建設工程資料員考試試題

一,填空題(40分,每空1分)1,房屋建筑工程的最低保修期限為: 1)工程和 工程,為設計文件規定的該工程的合理使用的限.2)屋面防水工程,有防水要求的衛生間,房間和外墻面的防滲漏,為 年.3)供熱與供冷系統,為 個采暖,供冷期.4)電氣管線,給排水管道,設備安裝為 年.5)裝修工程為 年.6)工程為3年.2,工程檔案預驗收由建設單位匯總本單位,監理單位,施工單位的各項資料齊全后,向城建檔案管理部門提出申請,城建檔案管理部門接到申請 個工作日內進行預驗收.驗收合格后 個工作日內發出認可書.3,工程文件中文字材料幅面尺寸規格宜為 ,圖紙應采用國家標準圖幅.4,竣工圖章的基本內容應包括:“ ”字樣,施工單位,編制人,審核人,技術負責人,編制日期,監理單位,現場監理,總監.竣工圖尺寸為:.5,凡施工圖結構,工藝,平面布置等有重大改變,或變更部分超過圖面的 的,應當重新繪制竣工圖.不同幅面的工程圖紙應統一折疊成 幅面,橫向按 式折疊,豎向按順時針向內折.6,工程檔案不少于 套,一套由 保管,一套(原件)移交.7,工程文件分為 ,監理文件, ,竣工圖,竣工驗收文件, 六部分.8,市政基礎設施檔案卷內目錄中的案卷封面中的案卷題名:應簡明準確地揭示卷內文件內容,由(1),(2)分部工程, ,(3)三部分構成.9,案卷裝訂:文字材料必須裝訂,用白色棉紗線在卷面左邊一厘米處,上下分 打三個孔裝訂,結頭統一放在案卷后.不裝訂,須采用牛皮紙打印內置封面.10,散水, ,明溝等含在地面檢驗批中

11,混凝土抗滲試件:養護期不得少于 天,不超過 天.12,新入廠工人必須經 , , 三級安全教育.三級教育的內容,時間及考核結果要有記錄.13, “三寶”指: , ，14,安全管理目標主要包括:(1)(2)(3)文明施工實現目標.15,“五牌一圖”指:1.2.管理人員名單及監督電話牌3.4.安全生產牌5.;一圖:施工現場總平面圖.二,選擇題(20分,每空1分)1,文字材料厚度不超過 厘米,圖紙厚度不超過 厘米.A,1 B,2 C,3 D,4 E,5 2,工程準備階段文件由 按項目立卷,監理文件由監理單位按 立卷,施工文件由施工單位按 竣工卷,竣工圖由 按單位工程竣工卷, 竣工驗收文件由建設單位按 工程立卷,聲像檔案由建設單位,施工單位按建設項目或單位工程立卷.A,建設單位 B,監理單位 C,施工單位 D,設計單位

E,項目 F,單項工程 G,單位工程 H,分部工程 I,分項工程

3,備案機關收齊,驗證備案文件和《工程質量監督報告》在 個工作日內在《竣工驗收備案表》上簽署備案意見 A,5 B,10 C,15 D,20 4,辦理建設工程施工許可證從收案受理之日起須 個工作日.A,7 B,15 C,20 D,30 5,混凝土試件(同條件養護):結構部位由監理和施工各方共同選定,同一強度等級不宜少于10組,具不應于 組.按日平均溫度累計600度,零度不計入,不應小于 天,不宜大于 天.A,1 B,3 C,5 D,14 E,15 F,30 G,60 H,90 6,安全標志的安全色標:禁止標志為 ,警告標志為 ,命令標志為 ,指示標志為 ,.A,綠色 B,藍色 C,黃色 D,白色 E,紅色 F,黑色

7,圍檔的高度按當地行政區域的劃分,市區主要路段的工地周圍設置的圍檔高度不低于 m;一般路段的工地周圍設置的圍檔高度不底于 m.A,1.5 B,1.8 C,2.2 D,2.5 E,2.8 8,坑邊堆置土方和材料包括沿挖土方邊緣移動運輸工具和機械不應離槽邊過近,堆置土方距坑槽上部邊緣不少于1.2m,棄土堆置高度不超過 m.A,1 B,1.5 C,1.8 D,2 三,簡答題(40分)1,建筑工程有哪幾個分部工程 其中土建工程包含哪幾個分部 建筑設備工程包含哪幾個分部(6分)2,竣工驗收文件包哪些文件(8分)